演講作為人類一種社會實踐活動，它必須具備以下幾個條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環境。優質的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
申請團總支演講稿篇一
大家好!
競聘該職務我有如下優勢：
一、我具有豐富的基層工作經驗。
長期的基層工作實踐，使我全面熟悉了銀行的基層環境，能充分融入到基層青年職工中去和他們打成一片。工作中我熱心、仔細、處處以人為本，長期的工作實踐，使我具備了眼界寬、悟性好、出手快的特點，善于把握工作重點，準確領會領導意圖，及時而創造性地完成交辦的工作任務;同時我還掌握了團委工作的程序和要求，服務能力、科學判斷能力、執行能力、溝通協調能力都有了較大的提高。
二、我深知團委書記職責的重要性。
團委書記工作優劣以及能否開創新局面關鍵取決于否有一個堅定不移地貫徹了銀行黨委、黨組織方針、政策;是否能積極主動配合領導，勇于改革、創新具有較強組織能力和良好素質修養;是否善于博采眾長帶領大家團結一致、萬眾一心、協調工作領導集體。對工作職責的清醒認識和明確定位使我在思想上做好了迎接挑戰的準備。重要的是我能夠站在全行的角度，全方位地思考問題，并說出自己的想法，也許有利于團委的工作開展。
一要找準位置、做好本職工作。
找不準位置，也就找不準工作的立足點、切入點、著力點，工作起來也就會茫然。做好團委“指揮員”首先要做好“戰斗員”，我將圍繞銀行經營管理工作，對上認真執行領導的工作指示和要求，對下加強溝通協調、聯系員工，團結大家一起做好團委的各項工作責任。同時，精準把握好工作崗位的角色定位，做到管理無巨細，參謀不決斷，助手不攬權，不越權，不越位，不缺位，工作要到位。
二要溝通協調，作好橋梁工作。
一是協調好上下的關系。對上做到尊重而不盲從，服務而不奴婢，在實際工作中，做到機動靈活，堅持原則，按章辦事。對下做到以禮待人，以誠交人，以情聚人。不盛氣凌人，不搞瞎指揮、亂指揮，切實做到以大局為重。二是協調好內外關系，外求支持協作，內求團結向上，努力做到以發展的眼光看問題，以和諧的氛圍促發展。
三協助行黨委開展工作。
按照我行的要求，加強青年職工管理、構建特色的團委文化、加強青年職工的素質拓展、開拓文化傳播平臺;培養青年團委干部、服務青年職工、提供他們的才能施展的平臺，在工作方式上實現由“管理”向“服務”轉變，在服務上由“被動服務”向“主動服務”轉變，發揮團委的力量，推進具有我行特色的團委文化。
古人云：不可以一時之得意而自夸其能;亦不可以一時之失意而自墜其志。不論這次競聘結果如何，我將繼續勤奮學習、勇于實踐，不斷提高科學判斷形勢、應對復雜局面及配合全局的能力。進一步增強事業心、責任感和使命感，盡心盡責做好各項工作，為工行_分行事業發展添磚加瓦!
謝謝大家!
申請團總支演講稿篇二
大家好，我是來自431班的甘鵬程同學，今天我要競選的職務是高一年級團總支書記。
我畢業于雅思實驗學校，在初中擔任過班長和團支部書記，有著三年的工作經驗，在這三年里，我所在的班級雅思初三十二班，五次獲得優秀班級，四次優秀團支部。我也在初二時被評為市級的優秀學生干部。當然這樣的榮譽是靠全班同學的齊心協力所得來的，但沒有一個人可以否認我最為一個班級的領導者在這當中所起到的作用。上帝也不能。我很清楚做為一個領導者在一個團隊中所起到的關鍵作用。我所做的就是要帶領著我的團隊一步一步走向更高的舞臺，去沖擊更高的榮譽。
這是我初中獲得的部分獎狀，這當中有有市級的，也有校級的。有學習上的三好學生，有工作上的優秀團支書，和優秀學生干部，也有我在體育方面取得的成績，我曾代表雅思實驗學校參加過市運會。并且獲得了全市前三名的成績。這些都是經過我的努力一點一點換來的，我在這不是想向大家炫耀我過去的成果，我只是想向大家證明一件事，學習和工作是不矛盾的，很多很多人在這上面都存在著誤區，認為花時間在學校工作上后，就會在學習上分心。而我認為這兩者是沒有任何搭配不上的，我在工作上所獲得的成績和自信心，正是我學習上的動力，它讓我能將我眼前所有的困難都看做這根粉筆一樣，——不堪一擊。在中考時我以904.8的成績被州民中錄取，這一點我認為在學習上已經能夠充分證明我自己。在工作上我認為最重要的是效率，這也是把學習和工作很好結合的關鍵，而效率的高低全取決于領導者，做為一個領導者，應該是一個腦力勞動者，而不是一個體力勞動者。領導者所做的就是讓整個團體動起來，將眼前的任務分成一個一個的小塊，然后將這一個一個的小塊分給團隊中最適合的人去做，而不是將所有的任務都覽在自己身上。一個老是自己動手的領導者絕對不是一個優秀的領導者，優秀的領導者應該是會利用整個團隊去創造利益，而不是他一個人去創造利益。
在生活中我愛好兩種運動，一是競技體育像籃球這樣，在這種激烈的競技運動中，能培養我在周圍復雜和漂浮不定的環境中冷靜果斷做出選擇的能力。另一種運動我把它叫做靜像運動，像釣魚這樣的，在這樣的運動中能讓我在總體分析問題上的能力得到提高。這就是我，一個不斷進步，不斷完善自己的我。
我充分相信我自己的管理能力，和領導能力，我要做的就是領導我的團體為整個學校創造利益。帶領出一支高效率的，被各種榮譽光環所包圍的精英團隊。而現在我所需要的僅僅是 一個舞臺。而這個舞臺只有在座的各位老師和同學能夠給我。
謝謝！我的發言完畢。
申請團總支演講稿篇三
全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個富有積極性的現代化集體，成為學校最有力的幫手和同學們最信賴的組織。
我已經在文藝部工作了近一年的時間，在這里，我學會了寫策劃，學會了為人處世的方法，懂得了如何化解同學之間的矛盾，怎樣動員一個集體團結一致的去工作，怎樣處理好自己部門與其他部門之間的合作關系，怎樣分配好自己學習與工作之間的矛盾，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。我還會以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為學校良好的校風建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我工作經驗的不足可能會讓您猶豫不決，但請您相信憑借我對學生會的干勁和熱愛會彌補這暫時的缺陷。正直和努力是我做人的原則，沉著和冷靜是我對工作的態度。我相信，用心一定會贏得精彩。如果大家給我這個機會，我會還給大家—份滿意的答復。如果坐在那里的人不是我，那也沒關系，我的這份努力依然會伴隨著我，直到成功。
我知道，再多燦爛的言語也只不過是一瞬間的智慧與激情，真實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當選的話，一定會言必行，行必果。謝謝大家給了我這次演講的機會，現在的我已經從很多人的目光中讀到了兩個字，那就是：信任！有了這種信任，我覺得，結果，其實已經不重要了！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年x月x日
申請團總支演講稿篇四
青年是國家和民族的未來，團員稱號是組織賦給我們的光榮和責任。以下是小編為大家收集整理的大學入團總支申請書3篇，歡迎大家閱讀。
您好!
我志愿加入中國共產主義青年團。
我希望加入中國共產主義青年團，因為共青團是中國青年的先進組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍，是中國青年學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學校，是培養和造就“四有”青年的大火爐，是建設民主、文明、富強的社會主義祖國的生力軍。共青團接受中國共產黨的領導，在中國共產黨的帶領下積極為國家的繁榮昌盛而奮斗。加入共青團，可以使自己在各個方面得到提升。
通過了老師及多方面，對共產主義青年團有了更深一層的了解。我作為一名生活委員，一直求衛生的完美，尊師重道，遵守規矩，努力奮發，團結友愛!同時我也立志完善自身各方面的缺點，發揚我的優點，做一個共青團員的好榜樣!
我希望能早日加入中國共產主義青年團。入團后，我將倍加嚴厲對待自己，堅決擁護中國共產黨，遵守團的章程，執行團的意愿，履行團員義務，嚴守團的紀律!
我迫不及待加入中國共產主義青年團，希望團組織能批準!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
尊敬的團總支：
漫漫歲月，中國近現代歷史中涌現了一大批優秀人物，他們很多都是共產黨員、共青團員，可見共青團的確是一個極其優秀的組織，我申請加入共青團!
中國共產主義青年團是全中國先進青年的代表，是中國共產黨的后備軍，是共產主義事業的接班人。它有著光榮的革命傳統，是中國革命和建設的生力軍。
我志愿加入中國共產主義青年團，因為我追求進步，我將在這個火熱的組織中得到鍛煉和成長。從呀呀學語到出口成章，從懵懂無知到長大成人，寄托了長輩和老師感情、多少希望，他們又付出了多少愛心和努力啊!我不能對不起他們，我一定要好好學習，不斷進步，爭取將來成為一個對社會有用的人，一個能夠讓父母、讓老師感到欣慰和自豪的人!
我志愿加入中國共產主義青年團，我希望成為這個光榮的、先進的青年組織中的一員;我將維護團的章程，遵守團的紀律;我將積極參加團的各項活動，我將努力學習，以無愧于“團員”這個光榮的稱號。如果我被批準參加了中國共產主義青年團，有幸成為一名光榮的共青團員，我將更加嚴格地要求自己，好好學習，努力進步，以無愧于胸前那枚閃亮的團徽!
如果團組織批準我入團了，我一定更加嚴格要求自己，在各方面起帶頭作用，做一名名副其實的共青團員。
如果我未能入團，說明我還存在一定的差距，我將克服不足，繼續努力，創造條件，我會繼續刻苦鉆研，努力爭取下一次入團。
我熱切盼望加入中國共產主義青年團，請學校團委批準。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
尊敬的團總支：
您好，入團是我的夢想，團組織能讓我們收獲更多，我申請加入共青團!
我們正處于花一樣的年級，青春的召喚讓我們不應該虛度時光，我們應該全方位的提升自己。青春是人生中最燦爛的季節，我們應該刻苦鉆研，用知識來武裝自己。但是，有些青年，認為他們的人生不夠“燦爛”，像追求他們所謂的“燦爛”，那就是追求外表的華麗，表面的榮耀，整天穿得花枝招展，梳著亂七八糟的發型，同學之間攀比時尚……是的，他們擁有了“燦爛”的外表，但是他們的心靈是枯萎的。
真正燦爛的人生，是通過刻苦的鉆研后，而獲得的成功，而成功，是要經過長期的努力才會得到的。一些青年任那寶貴的時間從手上流逝而毫不可惜，只把時間花在容貌上，任由時間從漂亮的衣服中劃過.每當回想起昨天，卻也不知后悔。記得一位偉人說過：“你熱愛生命嗎?那么就別浪費時間。”時間造就一切美好，所以如果你渴望生活美好，請珍惜時間，珍惜我們美好的青春。
共青團是黨領導下的先進青年的群眾性組織，是培養一大批具有“四化”“五愛”品質的集體，也是一所人才輩出的大學校，還是黨的后備軍和助手。正是如此，我一定要發憤圖強，做一名德智體全面發展的學生，努力去爭取加入這個先進組織。
請團支部審查附上內容，給我信心和一個機會吧!
此致
敬禮!
申請團總支演講稿篇五
團支部是共青團的基層組織,是共青團的組織基礎,是團組織聯系廣大青年的紐帶。那你知道優秀團總支申請書范文嗎?下面是本站小編為你整理的優秀團總支申請書范文，希望對你有用!
尊敬的團總支：
一.個人簡介
20xx年下半期競選團支書，并擔任至今。曾多次參加校內活動并獲得相應的榮譽。
二.20xx-20xx年度工作表現
三.個人積極參與所獲榮譽
(1)“夢啟旅港”-體育競技籃球賽中獲得第二名
(2)第一屆“港船之星”足球聯賽并獲得第三名
(3)重慶交通大學第一屆“火紅青春.激情交大”系列活動中獲得三等獎
(4)第一屆港船系“英語情景劇”大賽中獲得第三名(5)申請“十佳五四紅旗團支部”成功。
申請人：
日期：xx年xx月xx日
尊敬的領導老師：
您好!
我是鄭州牧業工程高等專科學校食品工程系空調10普班的楊永剛同學。從剛入學到現在近一年的學習和工作中，我一直在班上團支書。我積極申請“優秀團干”的稱號。
在學習方面：我從不遲到早退，不曠課，認真上好每一堂課，及時完成作業。在各科考試中取得了優異的成績，本次綜合成績在我們班第五名。我積極上進，努力進取，除了學好專業知識外，還努力擴展知識面，提高各方面的能力。我踏踏實實的學習讓工作和學習生活的時間都合理安排。
在思想道德方面，我時刻把祖國和黨牢記于心，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，還認真學習胡提出的“八榮八恥”，積極協助團委傳達上級精神，加強團員意識建設，積極向黨組織靠攏。熱心于公益事業和志愿活動，參加了敬老院獻愛心活動，保衛黃河行動，把黨交給我們的任務加入實際行動中來。
1、在團課活動日中，積極認真策劃，在全班同學的共同努力下，為我班贏得了“最佳團日活動”的光榮稱號。
2、在雷鋒月活動中，積極組織并參加各種愛心活動，大力發揚雷鋒精神，并獲得“雷鋒活動月先進個人”的光榮稱號。
3、在今年參加“青年馬克思主義培訓工程”認真學習黨的方針路線，和當今國際形勢，并獲得證書，光榮的成為了一個合格的青年馬克思主義者。
4、在運動會中分別取得了實心球第二名，男子4x100第二名，男子10x100第二名的好成績。
5、在去年組織的“陽光冬季長跑”中，積極組織并參與，在運動中放飛我們的激情。
文體方面:我參加了系里組織的運動會并取得了好成績，還參加了心理部和其他院系合辦的心靈話劇比賽，省里舉行的詩歌朗誦大賽。去年的生活勞動部的五子棋比賽、象棋比賽，學習部舉行的書法大賽中獲得了優秀獎。剛入學時我加入了文學系承辦的季風文學社，并競選為編輯部的成員，并在社團雜志上發表了自己的作品。我們宿舍同時又被評為了文明宿舍。
在以后的日子里，我一定更加努力學習，在工作中，本著為同學們服務的理念，將工作做到最好。在同學心中樹立楷模形象，起到模范帶頭作用。爭取更好的為同學服務，為院系多辦事，做一名優秀的團支書。
望領導老師考驗、審核我!
申請人：
日期：xx年xx月xx日
二、團內改革
組織結構的變革
將團支部的組織結構改造為扁平型，即從支部書記到普通學生黨員，中間打通間隔，將決策權下放給支部結構中的下層，即讓學生黨員擁有充分的自主權，并對自己負責的工作所產生的結果負責，從而形成以學生為主的扁平化組織結構。只有這樣的組織結構，才能保證支部內部的不斷溝通，才能形成互相理解、互相學習、整體互動、協調合作的團隊，才能產生巨大的、持久的創造力。
深入小班，促進優良班風、學風的形成。
支部按照成員所屬的小班分工，責成支部成員融入各個班級的班風和學風建設中去，充分發揮團員的先鋒模范作用，重點帶動團支部。通過交流經驗，深入探索，形成了班風凝聚、學風濃郁的喜人局面。幾年來，20xx-1支部獲得校級榮譽多項：連被評為校級優秀團支部，優秀班集體;學生遞交入團申請書比例達100%，發展團員比例達100%;并且班內出現一批獲市三好學生、校三好學生標兵的高素質、先進學生代表。
三、班集體的班風及思想道德建設
該班班主任平時注意加強學生的紀律建設和思想道德教育建設，緊抓學風建設，班團干部也配合班主任自發進行、開展了系列活動。
1、以團支部為主要陣地，通過靈活多樣的形式，在全班范圍內進行“愛國、學習、厚德、成才”的主題教育活動，認真學習《團章》，每周召開保持團員先進性教育活動，深入扎實的開展理論學習，進一步加強團員紀律和思想素質德建設。
2、堅持“三嚴一靈活”的指導方針，以活潑新穎的形式進行多層次的學習，引導團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強我系團員青年的道德建設。
3、開展“每月讀一本好書”讀書活動，在全班掀起一股讀書熱潮，同學們的文學素質和寫作水平極大的有了提高。
4、接合形勢和學校中心工作，圍繞學風和班風建設，以各種活動作為同學們提高政治思想素質的載體：如：清明節組織學生代表去烈士陵園掃墓，“批評與自我批評”等活動;加強廣大學生的理想、信念教育，以學習先進典型為切入點，組織開展學雷鋒、學成海系列活動，引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(一)、系統組織，有條不紊。
(二)、廣泛發動，發揮團員、班、團干部的模范帶頭作用。首先讓廣大同學明確政治學習的重要意義，有目標，有重點，有步驟，高效率的進行學習。在此基礎上發揮團、班干部的帶頭作用，認識當代青年所肩負的歷史責任。
(三)、形式多變，力求創新，以靈活的手段進行高效的學習。
申請人：
日期：xx年xx月xx日