演講是練習普通話的好機會，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準確，還要注意整篇講來有抑有揚，要有快有慢，有張有弛。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
說服的藝術演講稿篇一
大家早上好！
很榮幸能為大家作國旗下講話，我今天國旗下講話的主題是：讓藝術走進生活。
生活是藝術的源泉，任何一個藝術家，如果離開生活這個遼闊的海洋，那么他們的藝術之源便會干涸。所以，元代畫家黃公望“終日只在荒山亂石叢木中生，意態忽忽，人不測為何，樂而忘返”；唐代畫家王默“扁舟泛海，”以盡覽“海中之水”為趣；美國作家杰克·倫敦早年當過工人、水手、淘金者，廣泛的游歷人生……這些熱愛自然、熱愛生活的藝術家們以豐富的人生經歷向我們詮釋著藝術世界的精髓所在。
然而，生活中，不是處處都有陽光、鮮花和掌聲，同樣也充斥著各種各樣的不滿與挫敗。我們在享受生活美好的同時，同樣要面對生活種種的不如意。甚至痛苦，但我們往往不會將痛苦只局限在自己身上，而是不斷將之傳染給他人。所以，一個不快樂的人，會使周遭的氣氛也充滿焦慮，同時也導致任何和他有所接觸的人都被其影響。
這誠然是不正確的生活方式。但我們又該如何走出這種非正常的生活方式呢？我想藝術是個不錯的選擇，藝術來源于生活，而高于生活。這是家喻戶曉的名言。在生活中，到處都是藝術。從視覺上，我們看到藍藍海洋之寬闊、小河流水之細膩、花兒盛開之美麗、春風撫柳之溫心；從聽覺上，我們聽到驚濤拍岸、高山流水、鳥兒爭鳴；我們從這些生活中感悟出美好，感悟出藝術無處不在。
所以我們每個人都可以從生活中提取有價值的、有意義的內容，運用到藝術中去，反過來充實我們的生活，給我們帶來新的享受。
車爾尼雪夫斯基曾說：“美就是生活：任何事物，凡是我們能在那里面看見依照我們的理解應當如此的生活，那就是美的，任何東西，凡是顯示出生活或使我們想起生活的，那就是美的。”就拿現實中的物體來說，小便器在生活中無疑只是一個生活用具，人們使用它，也是極普通、極平常的生活行為，本無特異之處。然而，當法國畫家杜尚把小便器送去展廳時，卻對后來美術的發展產生了極其深遠的影響。所以杜尚自己曾說：“我最好的作品，就是我的生活！
藝術可以陶冶人情操，使人養成良好品質。當我們與今天的優秀繪畫作品相遇，相識和相知，我們似乎在畫家們的引導下站在了自己的生活對面，從感性到理性，由淺而入深，因為優秀的藝術作品總給人以道德和品質啟發。當墨西哥女畫家弗瑞達卡羅拿起畫筆的那一天，我們就看到一個女戰士對自己坎坷一生的執著與堅持，當生命暗淡到極處時，她從自己的藝術創作中找到了安慰。她寫道：“我的畫是對我自己最坦白的表達。” 是繪畫把她的災難變成了戲劇。當我們看到拉斐爾的《西斯廷圣母》時，在我們心內涌起的是那偉大無私的母愛，為圣母那慈祥溫柔的母親形象所感動；當我們看到米開朗基羅的《大衛》時，我們就會感受到那種不懼強大邪惡的勇敢和機智；優秀的藝術作品是引導人們向善的，使我們形成優良的品質，高尚的情懷。讓我們面對生活的美好時無限向往，面對困難時堅定勇敢，面對邪惡時敢于抗爭。藝術作品就這樣通過凈化一個個人來凈化社會，然后在它偉大精神的感召下，使社會向健康積極的方向發展，讓我們有勇氣面對挫折與困難。
那么，到底如何發現生活中的藝術呢？我想我們應該開啟自己的藝術創造，培養自己對周圍事物的關注，在關注中培養自己對對象的觀察，在我的課堂中我一直在強調我們美術學科最基本也最重要的一點就是學會觀察，在觀察中有所發現，再由發現引發自己個人的思想與情感的聯系。
作為鎮中的學生我們是幸福的，因為我們的校園其實就是一件精美的藝術品，校園里的名勝古跡、文人墨寶、池塘邊的鳥語花香，春風拂柳，梓蔭橋旁的富地長廊、美術畫廊等等，閑暇時不妨去細細的品味一番，藝術的生活需要我們用詩意的眼光，平靜的心態來對待，而當你這樣做時你會發現，其實快樂無處不在。
愿你的生活充滿藝術，讓藝術走進你的生活。
我的國旗下講話完了，謝謝大家！
說服的藝術演講稿篇二
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是：放飛夢想，自信自強。
有一首詩最為動人，那就是藝術；有一道風景最為迷人，那就是運動。在這秋冬交替的時節，我們將迎來校園文化藝術節和陽光體育節。在這里，我代表全校同學向精心籌備兩節的領導、老師和相關的工作人員表示衷心的謝意！先說校園文化藝術節，它是我們展現藝術才華、張揚個性的舞臺，是我們接受藝術教育和審美熏陶的契機，更是我們生活中一道亮麗的風景線。對于藝術節，同學們有著極大的熱情，大家都處在興奮的狀態中。我好像已經看見了這場洋溢著青春的演出，我分明感覺到了青春的力量，這種美與力量來自我們的生活和我們的心靈。我們將用生動、有趣的節目詮釋著我們對生活的感悟。我們將在藝術節活動中高舉生命智慧的大旗，去翱翔我們的思想，去抒發我們的感情。再說本屆陽光體育節，它將與藝術節同期舉行。它是全校同學精神風貌的大檢閱，也是同學們施展體育才華的大舞臺，更是對同學們心理素質、身體素質和體育運動水平的一次驗收！
體育節的號角已經吹響，比賽的序幕即將拉開。我們的陽光體育節必將豐富多彩。同學們，讓我們在比賽中遵守規則，敬畏規則，讓文明成為我們本次體育節的主旋律。讓我們在比賽中頑強拼搏，盡情展示自己的風采，贏得屬于自己的勝利。讓我們共同努力，讓本次體育節成為一次“文明、熱烈、精彩、圓滿”的盛會！同學們，校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的精神升華；校園有了體育，就有了生命的陽光和蓬勃的朝氣。來吧，同學們，兩節的號角已經吹響，讓我們走向舞臺，走向操場，走進大自然，走到陽光下，以健康、快樂的心態投入到藝術與體育的活動中來。讓藝術走進我們每一個人的生活，讓美融進我們的每一寸空間；讓運動成為我們終生的興趣愛好，讓健康成為我們全面發展的不懈追求。
同學們，讓我們在活動中享受快樂，在快樂中茁壯成長，在成長中放飛夢想，在夢想中樹立自信自強。
說服的藝術演講稿篇三
大家早上好!
今天，在這個春意盎然，生機勃勃的校園里，我們共同迎來了期盼已久的第5屆校園文化藝術節，在此，我謹代表學校藝術節組委會向為籌備校園藝術節而辛勤工作的師生表示衷心的感謝。
我們二附中的學生，是嚴謹、勤奮、自強的學生，是積極上進、健康活潑、多才多藝的學生。多年來，學校在注重文化理論知識學習的同時，更著眼于學生的綜合素質成長、長遠發展。校園文化藝術節是我們二附中辦學的一大特色之一，更是我們學生展現自身綜合素質的舞臺，在已經成功舉辦的4屆校園藝術節上，涌現了一大批才藝雙優的學子，有的已經走出國門，為祖國爭光。
同學們，初中階段是人生美好的青春時期，我們要用屬于我們的方式來充分展示蓬勃向上的生命活力和“向未來、學思進”的青春精神;我們要用屬于我們的方式唱響“勵志、崇實、創新”的二附中精神和踐行“質量立校、彰顯特色”的教育理想。本屆藝術節的主題是“陽光下成長”，我們全體師生必將用心、用情去體驗、感受藝術中博大而深厚的人文精神，屆時我們的心靈必將會得到浸潤和升華。
本屆藝術節將持續6周，活動內容將涉及到藝術表演展示、詩文朗誦大賽、主題辯論賽、繪畫書法攝影比賽等4個系列活動。初一、初二共有32支隊伍參加本屆藝術節活動，活動期間學校政教處、團委等職能部門以及相關老師將會給各支隊伍提供最大的幫助。希望同學們能通過本次校園藝術節的一系列活動，實現能學一點藝術方面知識、會一點藝術方面的技能、做一點藝術方面的展示的預期目標;同時我也希望同學們在藝術節期間服從政教處、團委以班級和指導教師的安排，充分發揚集體主義精神，增強集體榮譽感，同時能合理和科學地安排好上課與活動時間，做到學習、活動兩不誤。
最后，我預祝第五屆“校園文化藝術節”圓滿成功!也祝愿全體同學在充滿文化氣息和充滿人文關懷的和諧環境里，健康快樂成長!
謝謝大家!
說服的藝術演講稿篇四
上午好！
在這鮮花盛開、綠草茵茵的初夏，xx市實驗小學第xx屆xx藝術節在全體師生的共同努力下，今天拉開帷幕。在此，我謹向籌備和組織這次藝術節的全體師生表示感謝！正是你們積極的參與，忙碌地工作，才確保了藝術節的如期舉行。
本次藝術節的主題是“燃愛國熱情、亮藝術風采”，舉辦了“翰墨丹青頌祖國”書法比賽、“五彩繽紛繪童年”繪畫比賽和“乘著歌聲的翅膀”校園合唱比賽，讓更多的學生參與進來，鍛煉自己，展示自己。班級之間、學生之間互相分享健康成長的喜悅和陽光童年的快樂；以這種快樂的方式隆重慶祝偉大祖國七十華誕，熱情迎接六一國際兒童節。
獲得二等獎的是xx，祝賀他們！請獲獎同學上臺領獎。
請校長為獲獎同學頒獎。
謝謝校長
獲得xx區一等獎的同學，他們是四2班xx，祝賀他們！請獲獎同學上臺領獎！
有請書記上臺為獲獎同學頒獎。
謝謝校書記
本次藝術單項賽獲得一等獎的同學晉級參加了xx市的比賽，誰又在市級比賽中一舉奪魁呢？我們會在本周五xx藝術節的閉幕式上向大家揭曉名單。
最后，讓我們共同預祝xx市實驗小學第30屆xx藝術節取得圓滿成功！
謝謝大家！
說服的藝術演講稿篇五
大家好，今天我們學習流行音樂。
首先我們先看看什么叫流行音樂，通常的說法，所謂流行音樂，是指那些結構短小、內容通俗、形式活潑、情感真摯，并被廣大群眾所喜愛，廣泛傳唱或欣賞，流行一時的甚至流傳后世的器樂曲和歌曲。這些樂曲和歌曲，植根于大眾生活的豐厚土壤之中。因此，又有“大眾音樂”之稱。
其實這種說法不太正確，因為像《大中國》、《歌唱祖國》這些歌曲，也是廣泛傳唱的，但是他們不屬于流行音樂。準確的概念應為商品音樂，即以贏利為主要目的創作的音樂。它是商業性的音樂消遣娛樂以及與此相關的一切“工業”現象。它的市場性是主要的，藝術性是次要的。
流行的音樂的風格有很多，比如：流行樂、爵士樂、鄉村音樂、rap（說唱）、搖滾樂、拉丁音樂 等。今天我們來看一下我們日常接觸最多的幾大音樂風格。
人物jay-z、周杰倫來我們欣賞一下。
第二就是我們大部分喜歡的搖滾樂：早期搖滾的音樂來源非常廣泛，主要的包括布魯斯、r&b、和鄉村音樂，其它還有福音音樂、傳統的流行樂、爵士、以及民間音樂。所有的這些影響加在一起構成了一種簡單的以布魯斯為基礎的歌曲結構，它是快速的、適于跳舞的、而且容易讓人記住的。代表人物：邁克爾杰克遜、beyond。
同學們可能注意到了我的第一張幻燈片的背景是邁克爾杰克遜，大家可能會問，為什么用他當背景。其實我感覺，他是我們最值得尊敬的歌手。他的事跡在這里我不多說了，但是請大家記住，他是真正的音樂之王。下面請大家欣賞他的一首音樂。進而也結束我的演講。
說服的藝術演講稿篇六
大家上午好! 今天我演講的題目是“讓藝術之花香滿校園”。
其實，只要你將心靈悄悄打開一扇窗，藝術之花就會生根發芽，不知道你是否留意過在校園的某個角落，玉蘭花曾競相開放;杜鵑花是那么的嫵媚迷人。就連主干道旁的柳樹在不經意間也已披上濃濃的.綠裝。現在，已經到了七中最美、最富有藝術氣息的季節。也許你曾在校園里聽到過某一首鋼琴曲，抑或是看到過某一幅畫。我相信，我們都曾有過一霎那被深深吸引的那種感覺。這是我們用心去感受藝術所散發的魅力，感受生活的美好。
藝術是人與人之間交流的一種媒介，更是一種美的傳達。藝術節就是學校給每一位同學提供了一個創造美的舞臺，一個發現美的機會，一個享受美的過程。在這個藝術的舞臺上，我們可以收獲一次當演員的體驗，可以接受一次藝術的熏陶，可以感受到一次贏得鼓掌、贏得喝彩的成功經歷。
可能有的同學會說“我沒有才藝天賦，我不能為這個節日奉獻作品。”也許你沒有嘹亮的歌喉，但是可能有健美的舞姿，也許你畫不出美麗的圖畫，但是你可以用相機拍攝下你眼中的美景。無論是演員、導演或后期的配音、龍套、幕后的燈光，這些參與活動的經歷都將會逐漸積累，它將豐富我們的主觀體驗，教會我們感受和表達，讓我們學會領悟，為我們構建起一個精彩的感性世界。
藝術賦予我們的意義是心靈的意義。只要你用心，你所看到的、聽到的、甚至聞到的，觸摸到的都會充滿藝術的氣息。只要你用心，你能將自己的生活打理得井井有條;只要你用心，你的學習會變的動力無窮;只要你用心，你將會變得更瀟灑自信、可愛、迷人。在接下來的日子里，你將會過的更具藝術感，因為一年一度的文化藝術節會和你親密接觸。他會點亮你的校園生活，讓你盡情展示本該屬于你的風采。
最后，預祝~~~中第十八屆校園文化藝術節取得圓滿成功，愿藝術之花香滿校園!
說服的藝術演講稿篇七
大家上午好！
在楓葉點燃激情，校園處處又見紅葉的浪漫季節；我們xx中學師生，今天滿懷喜悅的心情，齊聚學校大操場，隆重舉行xx年文體藝術節，一同分享體育的激情，共同沐浴藝術的芳香。在這里，我首先代表學校向為籌備這次文體藝術節付出辛勤勞動的老師們、同學們表示衷心的感謝！
學校文化體育工作是黨的教育方針的重要方面，是素質教育的重要組成部分，它對于提升學生人文素養，強健學生體魄，培養學生堅韌頑強的意志品質、良好的的合作意識和愛國主義精神都是具有獨特的作用。我校文體教育工作在新課程理念的指導下，樹立科學文化觀和終身體育意識，倡導人本主義思想，以人的發展和需求作為發展方向，以人文第一，健康第一，素質第一為目標，將“一切為了學生的發展”作為教學工作的出發點和歸宿，積極打造綠色校園、人文校園、書香校園、和諧校園、高品質校園，成效顯著。我們已成功舉辦了七屆文體藝術節，今年的文體藝術盛會其規模為歷屆之最，前后歷時多月。藝術節上，將有舞動青春的旋律，將有唱響美麗的歌喉，還將書畫才藝盡情的展示。運動會，師生參與達到3000多人，共有51個代表隊2200運動員參與16個類別100多個項目的角逐，同時還有53位老師參加男子20xx米和女子1000米的比賽。屆時，師生同場競賽，師生同臺獻藝，共創健康文明校園。體育強健體魄，藝術聚集精神。將藝術與體育巧妙對接，將素質教育進行到底，就是我們這次文體藝術節的主題詞。
下面，我就本次文體藝術節，提幾點要求和希望。
1、全體師生，要嚴格服從大會安排，嚴格遵守賽場紀律，確保本次運動會安全工作萬無一失。
2、全體裁判員，要認真履行職責，公正公平裁決。
3、希望全體運動員，賽出風格，賽出水平，爭創運動成績和精神文明的雙豐收。并衷心希望全體師生們要以這次文體會的開展為新起點，增強體育鍛煉自覺性，熱愛藝術，快樂學習，終身體育，健康一生，幸福一生。
藝術的旗幟正冉冉升起，運動的哨音即將吹響！老師們，同學們，就讓我們追逐十月的涼風，沐浴初冬的朝陽，去展示自我，趕超自我，奮力前行吧！
最后，讓我們共同祝愿本屆校園文體藝術節取得圓滿成功！
說服的藝術演講稿篇八
（停頓）尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，大家下午好！首先，非常感謝在坐的各位領導老師以及各學生干部的出席。其次，感謝在座各位對我大學生藝術團的大力支持、感謝大學生藝術團全體成員的無私奉獻以及對我工作的支持。倘若，沒有老師們的辛勤栽培、沒有各個學生組織的相互配合、沒各個部員對部長的支持，那么就，不會有現在這樣一個海納百川，人才濟濟的大家庭！至此、我為每一名辛勤奉獻，無私無我的成員至上我深深的敬意！（鞠躬）
1、按照指導教師意見以及組織需求制定學期計劃。
2、按實際變化情況對計劃進行修改，并執行計劃。
3、合理評估計劃完成程度。
4、按照執行進度進行總結。
心若在夢就在，揮揮灑灑夢四年，大學時光轉瞬即逝，這些日子是我們一輩子難忘的時光，我很開心，我可以將我大學的時光都投身到校藝術團，我很開心，在這個大家庭中，我可以得到那么多的愛，那么的關懷，那么的歡笑。在我最后一年多的大學時光里，有你們在真好，只因我們是一個大家庭。我會為大家繼續努力，繼續奮斗，我帶給你們的未必是最好的，但是一定是我所擁有的最好的！
尊敬的各位領導，各位老師、同學們：
你們好！我是季超。首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。現在，我莊嚴地宣布：“我競選的目標是學生會文藝。”我也鄭重地承諾，我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
雖然我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁；也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩；更沒有絕世偉人毛澤東那“數風流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。 多次從事文藝工作的我，在此期間學會了很多，但昨日已經過去，明天才是我的追求，高中生活是我人生的一個轉折，珞珈山的書香之氣帶給了我學習的機遇，也帶給了我施展才華的舞臺。這次參加競選文藝本身就是對我的鍛煉和考驗。
那文藝部是做什么的呢？這是每一個競選人必須首先回答的問題。我的理解是：從廣義上說，文藝部是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自己才華的舞臺，具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課余生活。但是，我們仍要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本性就是學習，不能茺廢學業；第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價值。因此文藝部要善于把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量，而且要有質量！
如果我們將整個學生會機構比作一臺機器，那學生會的文藝部做為這臺機器的核心電腦應當處于怎樣一個級別昵？他可以是一臺586嗎？他可以是一臺奔騰嗎？他可以是一臺手提嗎？都不行，我認為他應當是一臺尚未發明的智能電腦。這智能二字，強調的是高效率的統籌規劃和創造性的措施，以使整個文藝部的工作更加趨于完美。我本人正是以這個標準來要求自己的。
同時我也認為自己很適合擔任文藝的。我的特長是魔術，目前薩克斯（4級），我會熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、主持及演講的才能，從小學起就不斷地在演講，朗誦，舞蹈等項目上獲獎；主持也是我不懈的追求，從初一入學班級聯歡會到后來校級聯歡會都是由我一手策劃，一手主持的。大大小小的活動參加了不少，是同學老師們給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。
作為學生會的干部，需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學校！這樣，不但不會覺得工作是負擔，反而感到每每做完心中都會有一種感動。
個人都能在這里找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩！我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊！我們將努力使文藝部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，，新的文藝部將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！
希望是自信的動力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁；既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是文藝，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學們的高中生涯變得精彩斑斕，七彩奪目！我堅信，青春的舞臺由我主宰會更好！我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼！
我的演講完了。
謝謝大家！
篇一：學生會文藝部競選演講稿
學生會文體部競選演講稿
尊敬的各位領導，各位老師、同學們：
你們好！我是季超。首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。現在，我莊嚴地宣布：“我競選的目標是學生會文藝。”我也鄭重地承諾，我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
雖然我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁；也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩；更沒有絕世偉人毛澤東那“數風流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。 多次從事文藝工作的我，在此期間學會了很多，但昨日已經過去，明天才是我的追求，高中生活是我人生的一個轉折，珞珈山的書香之氣帶給了我學習的機遇，也帶給了我施展才華的舞臺。這次參加競選文藝本身就是對我的鍛煉和考驗。
那文藝部是做什么的呢？這是每一個競選人必須首先回答的問題。我的理解是：從廣義上說，文藝部是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自己才華的舞臺，具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課余生活。但是，我們仍要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本性就是學習，不能茺廢學業；第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價值。因此文藝部要善于把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量，而且要有質量！
如果我們將整個學生會機構比作一臺機器，那學生會的文藝部做為這臺機器的核心電腦應當處于怎樣一個級別昵？他可以是一臺586嗎？他可以是一臺奔騰嗎？他可以是一臺手提嗎？都不行，我認為他應當是一臺尚未發明的智能電腦。這智能二字，強調的是高效率的統籌規劃和創造性的措施，以使整個文藝部的工作更加趨于完美。我本人正是以這個標準來要求自己的。
同時我也認為自己很適合擔任文藝的。我的特長是魔術，目前薩克斯（4級），我會熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、主持及演講的才能，從小學起就不斷地在演講，朗誦，舞蹈等項目上獲獎；主持也是我不懈的追求，從初一入學班級聯歡會到后來校級聯歡會都是由我一手策劃，一手主持的。大大小小的活動參加了不少，是同學老師們給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。
作為學生會的干部，需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學校！這樣，不但不會覺得工作是負擔，反而感到每每做完心中都會有一種感動。
的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，，新的文藝部將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！
希望是自信的動力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁；既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是文藝，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學們的高中生涯變得精彩斑斕，七彩奪目！我堅信，青春的舞臺由我主宰會更好！我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼！
我的演講完了。
謝謝大家！篇二：學生會文藝競選演講~
競選演講
各位老師，主席，部長以及我們共同奮斗了一年的部員們，大家好！我是來自文藝部的××，首先我要感謝各位老師同學能讓我參加這次競選。我競選的職務是文藝。
如何才能做好一名部長？在我看來，不外乎三點。首先，就是要有責任感。具有責任感是辦好一件工作的前提，有責任感才能認真負責的完成好學生會交予的工作，才能對得起老師，同學們的信任。而我深信我具備這一點，無論生活還是學習，我都明白自己的位置與責任，而我對工作認真負責的態度絕對會認真負責地圓滿地辦好團委老師，學生會交予的各項工作。其次，要有優秀的組織策劃能力，能夠組織策劃好一場晚會。眾所周知，我們文藝部的主要職責就是在于對晚會的組織策劃，如果缺乏這一點，難免無法為同學們奉獻一場精彩的晚會，也就無法完成老師，學生會交予我們的任務。通過在文藝部工作的一年時間里，我從我的部長那里，學習到了組織策劃晚會的流程，具備了組織與策劃一場晚會的能力，雖然，還不是很成熟，但我相信，有朋友的支持，老師的幫助，我一定能圓滿完成老師，學生會交予我的任務。第三，作為一名部長，還要能夠協調好各種關系，無論是部里的還是與各部門之間的。我們學生會是一個整體，無論開展什么活動，都需要各部之間相互配合，廣泛參與，特別是我們文藝部，任何一場晚會的開展，都離不開其他各部的幫助，在此，我想先向各部表達我誠摯的謝意我相信，如果我能成為文藝部長，一定能夠和各部精誠合作，把我們院學生會的各項活動做好。至于部內之間的關系，我也相信我有足夠的耐心與真心，使我們內部具有強大的凝聚力。
其實，在我看來，我不是在競爭一個職位，而是在爭取一個可以讓自己更加努力奮斗的機會，一個能為別人多做點什么的平臺。我肯定不是各方面最強的，但我可能是所有熱心學生會工作同學中，最好的組織者或服務者，自愿做出最大努力的人選。如果大家給我這個平臺，我會還給大家一份滿意。
希望學院領導能給我這次機會，讓我成為下一屆文藝，我一定會“在其位，謀其職，盡其力”，用我的實際行動證明你們的選擇沒錯！
謝謝大家~篇三：學生會文藝演講稿
競選學生會部長演講稿
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!我是來自**的**。首先我要感謝大家的支持以及學校為我們提供的這次機會，使我們有機會在這里參與競爭，一展自己的抱負與追求。
我已經在文藝部呆了將近兩年了，目前我在文藝部擔任部長一職。在職期間，我在工作中盡心盡力，把所要做的事物及時完成，并充分利用各種資源，努力搞好學校里的藝術氣氛。在這些日子里，我學到了很多東西，但那畢竟已經變成了昨天，現在的我們必須向前看。每個人都應該有機會在文藝這個舞臺上發揮自己的能力，我也不例外。或許我應該將這個位子讓出去，讓更多有抱負的人來涂抹夢想，但是我還有很多想法尚未實現，我還有很多藍圖等待一展風采，我需要這個舞臺來讓我自由飛翔，來實現自己的愿望。所以我希望能夠繼續擔任文藝一職。
擔任文藝的日子里，我在工作方面認真負責，能夠及時很好的把自己的工作任務完成。在迎新晚會期間，我認真的給每一個成員布置任務，和大家一起安排節目，挑選節目，排練節目，準備道具、、、每一個早晨，我都第一個趕到排練場地，負責進行各項工作的分配以及人員的調配。其他活動中亦然。在擔任部長的同時，我還積極的參加各種節目表演，平時我也經常鍛煉自己，練歌，玩樂器，跳舞、、、在文藝部這個大家庭里，我的生活變得更加豐富、多彩、充實。 作為一個大學生，年輕就是我們的資本，我有激情為我提供動力，有能力作為我的保證。我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。如果大家能夠再次給我這個機會，我將自始至終地遵循“一切為大家”的原則，在有限的條件下，盡可能的加強部門成員所想要的工作能力，讓我們每個人都能在文藝部這個大家庭里都能找到自己的位置，我也會很好的把握這個機會，更加嚴格地要求自己，要使自己的工作更加慎密，努力提高學生會內部成員的素質，增加團體的凝聚力，加強內部的聯系，使學生的職能得到充分的發揮，然后在平常的工作中深入到同學中去，了解他們對文藝部的看法，認真聽取他們寶貴的建議，與他們交流，使他們更加了解文藝部，并鼓勵他們不斷創新，不斷努力，為文藝部增添新的活力。在不斷努力下，我們的課余生活絕對能夠更加豐富多彩！我們將努力使文藝部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶。 謝謝大家！
**學院
**班
***
尊敬的各位老師，各位同學，大家下午好：
一、自己若是擔任大藝團團長的優勢；
1、對大藝團最了解；
從一進入大學就加入大藝團開始，到現在已經整整兩年了。這兩年間，不光是參加了話劇社和歌舞團的訓練，還參加了各種演出。過去的一年還對整個大藝團的運作流程有了非常清晰的了解：（1）大藝團內部：平時各個部門的訓練情況和訓練方法，各種演出的基本情況，例如過去一年，出去代表大藝團看演出3次、音樂劇頒獎儀式、帶領舞蹈團參加比賽等等活動都有了很多經驗。（2）在學校當中，學校對大藝團的定位（代表長安大學最高文藝水平，引領長安大學學生文化生活方向）以及與團委、其他相關學生組織的關系也很了解。我相信這些都是理論無法替代的經驗。
2、自身的才能；
大學生藝術團最大的特點是每個人都有一定的才能，都有不可替代性。這就決定了我們不可能按照行政工作的學生組織那樣實行刻板的優勝劣汰制度。所以，這個時候作為一個領導者本身的才能水平就很重要了。我會的比較多，主持、唱歌，表演，吉他，畫畫，包括我也跳過舞，還當過放音樂的，攝影、后臺組織等等，幾乎涵蓋了舞臺表演的方方面面以及平時組織活動的各個流程。這樣綜合的經驗和能力結合的思路是別人替代不了的。這是自身才能的一大優勢。
3、廣泛的社交；
在大學生藝術團的兩年時間給我很深的一個感受就是做很多事情的時候個人的社交能力決定了事情的好壞甚至成敗。認識的人多，思路就多，解決方法就多，結果就會有盡可能的好的方向。在各個學院各個組織都有我認識的人，這樣在平時做事的時候就會非常容易。加上對學校各個藝術人才都很了解，會在關鍵時刻尋找關鍵人物發揮重要作用。社交廣泛的另一個好處就是可以加強與其他組織的合作和進行優勢互補，大藝團在表演的方面非常在行，但是組織活動等能力很欠缺。一方面我們要加強自身組織能力的水平，另一方面我們也要和其他組織尤其是社聯展開合作。我們要的是成功的結果而非單純的只有大藝團參與的工作。
二、對下一學年大藝團工作的總的認識
發現問題，解決問題，爭取在校慶活動中達到最佳的狀態；
2、盡可能的吸收全校的文藝人才為大藝團服務；
在以前，大藝團對人才的理解是要在學校里面充分發掘各種藝術人才，吸收到大藝團來。這種思路看似完美但是執行時有重重困難。有的同學并不適合大藝團這種有規律的訓練的體制，也并不十分情愿在大藝團這個地方待下去，但是他有很有才，我們也需要。所以這個時候我們就應該轉變思路，不管一個藝術人才是不是名義上的大藝團成員，只要他能夠為大藝團所用，為大藝團做貢獻，就可以了。我們也不可能讓所有的藝術人才都集中在大藝團，因為沒有那么多讓每個人都充分展示才能的平臺。但是，怎么樣讓這些名義上非大藝團成員的藝術人才為大藝團做貢獻是一個難題，解決的方法很重要的一個就是利用人際關系，人際關系在大藝團的工作中起到了一個非常重要的作用。利用大藝團成員的人際關系來讓那些非大藝團的藝術人才來表演，況且對于這些出色的藝術人才來說，有一個表演機會他們也是非常積極的相應的。所以，這個長久以來的大藝團的一個重要問題，吸收藝術人才的方式，應該從單純的追求讓所有的藝術人才都來大藝團轉變為盡量讓所有的藝術人才都為大藝團服務。思想上轉變，行動上轉變，就會摸索出新的路子。
3、為大藝團的長期發展盡可能的打好一個良好的基礎。
這一項，主要是著眼于大藝團今后的可持續發展，打下一個基礎。這個主要在這兩個方面，一方面是為各個部門訓練、開展活動、演出摸索著建立相應各個部門發展的制度；另一方面是要把大藝團每年的各部門的工作成果進行積累，成品節目拍成素材留存，相關的素材，例如伴奏音樂、道具、工作文檔，都留下來。這個問題的解決一方面可以讓大藝團以后持續發展，又可以為考核每個部門的工作業績直接有參考標準。
三、針對大藝團存在問題的解決方法：
一、制度建立：
1、建立團長、副團長、秘書長巡查制度；
過去的兩年當中，很多時候主席團對各個部門的訓練情況很不了解，都是到了有演出的時候才去檢查。這樣子總會使得節目平時沒有，演出時又會排練得很辛苦，并且節目質量也難以保證。所謂巡查制度，就是定期的主席團要對各個部門的訓練情況進行了解，在各個部門訓練的時候就去檢查，監督整個訓練過程，和大一的同學進行交流，確保整個訓練計劃得到有效執行并且了解大一干事的情況。
2、建立定期全員及部長會議制度；
大學生藝術團是一個藝術團體，和學生會社聯有區別，但是我們也不能忘了要加強紀律和制度建設。如何讓每一個成員包括各個部長都有一種強烈的歸屬感和集體意識，定期會議就是必不可少的一項制度。缺乏例會，很多部長之間都很不熟悉，更不用說各個干事。定期的例會會讓各個部門了解其他部門的工作進展，也可以讓主席團對整個團隊有一個宏觀把握，對下一階段的計劃執行得到修正。一方面要有部長級的例會，另一方面也要有全員的例會，全員例會可以少點，但是部長例會最少一個月一次。
3、明確正副團長正副部長之間的職責;
在今年的整年工作中，我發現正副部長的職責不是很清晰，造成很多時候
的一些摩擦，影響事情進行。應該建立一個非常明確的正副部長的職責劃分準則，明確正副部長的權利區別，這樣，幾個人的工作方向就能夠協調一致，有力往一處使。讓工作更好的開展。
4、慎重選擇各個部長和要經常對部長進行培訓；
縱觀整個大藝團，最重要最中間的力量是各個部長，各個部長在整個大藝團的各種事項當中都扮演了一個最重要的角色。就現在目前來說，各個部門的水平高低主要取決于部長本身的水平和工作意愿。那首先就要要求所有的正部長不能在其他組織再繼續兼職，需要正部長的全身心的投入。同時，如果副部長在其他組織還有兼職我們還是應該鼓勵的，因為在其他組織這樣加強聯系還是比單純的靠人際關系要更直接有力。再一個，正常工作以后，我們需要定期對所有的部長進行管理培訓。這是根據我一年的工作經驗總結出來的，因為所有的人如果都是從零開始摸黑進行探索的話會走很多彎路。
5、權力下放；
這一點是我周六在外面上課的時候老師提到的一個管理方法。但一個團隊當中每一個人都有可能成為整個組織的參與者和一定的決策者的時候，每個人的積極性就會得到最大限度的釋放。給部長和干事都要有一定的權利和權力參與到整個大藝團發展的討論中。比方說干事有什么建議怎么樣向上級或者主席團反饋。可能有人會說現在干事有什么想法直接找主席團就行了，但是這種直接的聯系其實在實際中是很難實現的。可以嘗試建立一個信箱制度，或者把主席團的郵箱留給大家，那樣有什么事有什么想法都可以直接傳達。讓大藝團每一個人都能都參與大藝團建設當中，這樣每個人就會有主人翁意識，把這里當做是自己實現自我價值的地方。很多組織的很多人為什么會到中途就辭職？那是因為她在這個地方實現不了自我價值。有的人確實也是因為自身原因無法發揮，但是也有很大一部分是源于組織本身的結構體制問題。調動每個人的積極性，讓每個人都能夠找到自己所在，這是非常重要的一點。
這個在前邊已經說過，現在整個依靠的是部長本人的積極性。主席團對各個部門的管理是很微弱的。主席團需要加強和各個部門的聯系和管理。一起制定計劃，部長執行，主席團監督。這樣能夠在一定程度上提高訓練效率和訓練質量。一定要嚴格執行這個定出來的的計劃目標，達到的進行評優，達不到的一定要進行懲罰。否則始終這么下去只會越來越走下坡路。
7、重新分配兩個副團長和秘書長的職責；
8、將所有部門統稱為部；
9、明確演出、借還服裝的責任；
二、調動大家積極性和提升大家工作水平：
1、建立評優制度、以五四表彰獎為鼓勵措施；
優秀團員，從所有的部長當中評選最優秀的一些當優干，從大一的干事當中選擇最出色的作為優秀團員，這些激勵措施會很有效。評選的過程公開透明，讓每一個人都要絕對信任。
讓所有的部長不光了解本部門的節目情況，更要了解其他部門的情況，這樣在各種活動當中不但可以為其他節目出謀劃策，還可以在考慮很多問題的時候考慮到其他部門的需求，有整體意識，要讓每個部長專注于本部門工作但是要放眼整個大藝團。考慮問題全盤考慮，就能夠不至于太難協調各個部門的活動。
六、對下一學年的大學生藝術團的目標與規劃
1、充分利用一切資源來發展大藝團，加強與其他組織（各種相關協會和院級大藝團）關系并建立強有力的聯系，大藝團發揮自身優勢努力發展。
大藝團需要充分利用其他組織的各種資源和協調來組織各種活動，比如和社聯的合作，每個組織都有自己的優勢，我們需要放下架子充分合作，實現雙贏，并不是單純的只靠自己的力量。我們需要的是一種最后成功的結果而非只要面子。作為其他組織對我們幫助的回報，我們可以給他們進行一些節目演出。一方面是一種感謝，另一方面也是我們的一個演出機會。還有，我們作為校大學生藝術團，我們需要和各個學院的大藝團建立非常緊密的合作關系，現在的情況是院級大藝團有活動讓我們出節目，我們有困難他們卻不幫助。我們在這個問題上需要主動一點，主動加強聯系。
2、 加強各部門之間的合作，排練跨部門的節目，兩部門同時段排練，多舉辦聯誼活動。
根據我這一年的感觸，我感覺大藝團最重要的部分就是各個部長，各個部長的態度積極程度和彼此之間的關系的好壞非常影響大藝團的發展。首先得讓各個部長之間關系融洽并且很熟悉，讓各個部長帶領各個部門多多合作出節目，例如歌唱和舞蹈話劇既可以和著出音樂劇，民樂管樂的合作，等等。一個很簡單的加強各個部門聯系的方法就是舉辦各個部門的聯誼，通過聯誼一方面可以加強干事的關系，另一方面可以提高部長組織活動的能力。聯誼雖然小，但是事無巨細，部長需要把所的細節都想到，要想讓聯誼成功也是需要費一番腦子的。
從我這一年的感受來說，很多干事不愿一直留在大藝團的一個很重要的原因就是在這里沒有歸屬感。沒有演出機會，沒有很好的朋友，沒有那種家一般的感覺，就不可能讓人對這個集體產生愛。我們需要讓每個部門都盡可能的創造出一種和諧的愉快的氛圍，讓每個人都能夠感覺她是這里的主人，讓這里面的關系鎖住她，不能讓她離開。這樣即便沒有太多的演出，很多的朋友也會讓她舍不得，也會留下來。這個首先得對部長進行這種類似教育。這里面還有一個非常簡單的方法，就是像各個社團一樣，給所有的大藝團團員發團員證，讓大家有一個身份認同感。
省級舞蹈比賽、音樂劇、合唱演出、省園之春歌唱比賽都是重要活動。這些活動每年都會有，所以相關部門就應該從早早就開始準備，不能到了比賽時刻才開始準備，那樣必然會失敗。我們的對手從來沒有松懈，未雨綢繆，我們需要早早的開始準備各種重大比賽，我們優秀的成績來證明我們的實力。
5、 舉辦各種活動要尋找契機；
各種活動的開展要能夠和學校的各種時事相結合，成功的就是合唱團的匯報演出。和學校一些重要的慶典相結合，一方面可以提高學校經費的支持，另一方面可以讓學校更重視大藝團，也可以提高我們演出的層次。
6、 努力建成一套明確的行之有效的訓練模式延續下去；
在大藝團的兩年，最大的感受就是大藝團缺少一套行之有效的運作模式，完全憑借每個部長自己的悟性在做工作。首先應該改變的就是訓練，每個部門都有自己的訓練模式，但是是否真的符合發展需要，我們需要進行深入探討，形成一套工作模式那樣就可以延續下去。慢慢的形成了固定的模式了那樣就很好做工作了。不一定有了固定模式就會更好，但是沒有固定模式一定更差。另一方面，我們需要保留每一年的各種訓練資料，要不然所得部長更換之后，各個部門都是從零開始，所有的資料從頭開始收集，這樣會費時費力效果很差。每個部門每年都會有一些成品節目，成品的作品。我們需要拍成視頻留下來，也需要把相關節目的文字檔案留下來，這樣以后就可以做一個參考，從中受益。而且多年之后這就是一筆很大的財富。否則向我們現在這樣子，過十年大藝團還是一無所有。
7、 “出售禮儀部”
這一點是我在這里工作一年的最大感受。大藝團的禮儀部是一個非常有大藝團特色的部門。每個同學的水平都很高，并且我們有好的禮儀服。其他組織有活動都會從我們這里借禮儀同學或者借禮儀服。所以我們就可以把禮儀部作為一個大藝團的和其他組織交流的一個重要部門。通過禮儀部來加強和其他組織的一種聯系。要讓其他組織明白他們是和大藝團的禮儀部進行的合作，而不是我們的禮儀部同學以私人身份給別的組織幫得忙并且還要穿大藝團的禮儀服。
8、注重節目產權的保護；
9、 定期舉辦演出；
總之：我對大藝團的下一學年的規劃是，以下半學期的校慶活動為工作重心，排練高水平的節目，同時建立適合大藝團的一些制度，使大藝團可以持續發展下去。在做事的時候發揮大藝團演出的優勢，加強與其他組織的溝通交流，努力建成和其他組織的合作機制，優勢互補，合作雙贏。