總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
播音員主持人工作總結篇一
班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。以下是小編整理的關于小學班主任工作總結表，歡迎大家參閱。
時間過得是這么快，不知不覺中，日子一天天過去?，F(xiàn)在學期快結束了，即將過去的這一學期，我擔任五(1)班班主任今年是我工作的第三個年頭了，也是作為班主任的第三年，雖說沒什么經(jīng)驗，但我還是有自己的心得，班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。下面我就這學期的工作做如下總結。
一、班集體建設
我班孩子大多數(shù)來自農村，他們在紀律、課堂等方面還存在一定的問題，雖說到上學已經(jīng)有近一年的時間了，但是建立一個班風正、學風濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助遵守紀律、有較強凝聚力向心力的班級體一直是我追求的目標。
學生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學期，我在此基礎上，著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性，所以在開學的第一天，我就教育學生要愛學校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，在紀律衛(wèi)生上獲得學校的表揚，我都要鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級如現(xiàn)問題，學生犯了錯誤，我都要和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生們有了比較強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。
二、班干部培養(yǎng)
一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。班干部是班集體中非常重要的組成部分。我在班干部產(chǎn)生上采用了任命、競選和流動相結合的辦法。通過競選，選出班級學生喜愛的班級干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。同學們認可的可以繼續(xù)留用，一些出現(xiàn)問題的給他一段時間改進他所出現(xiàn)的問題，同時他的職位要由其他表現(xiàn)不錯的同學來擔任，通過這一措施每名班干部養(yǎng)成了積極為同學服務的意識。同時我繼沿用學校頒布的值周班長制度，并對其加以修改，首先采用自薦、選舉、任命的方法選出各周的值日班長，在值日班長下設紀律委員和衛(wèi)生委員，這兩名委員由該周的值周班長自己任命，組成自己的值周隊伍，值周班委會又對常務班長負責，這在一定程度上促進了學生之間的合作精神，同時我在墻報上開辟了值周干部宣傳榜，把他們的照片張貼在上面，值周干部也是時時監(jiān)督自己，每次家長來接的時候，他們總會把父母領到他的照片前，向父母敘述著他的值周經(jīng)歷，看到他們那自豪得表情，家長高興老師欣慰同學們羨慕這樣極大地激發(fā)了學生的主動性，培養(yǎng)了他們的才能，班級的自我管理得到了加強，班集體內部也日趨團結。讓盡可能多的讓地同學參與到班級管理當中來，增強了他們的主人翁意識，現(xiàn)在我班已經(jīng)做到了人人有事做、事事有人管的良好班級環(huán)境。班主任不在時班干部會及時組織班委會議，積極組織好班級的各項日常事務。
三、做好后進生的轉化工作。
在我班，后進生在班中相對較多，能量大，影響壞。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、工作目標
1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質。
2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。
三、重點工作
1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能。
2、健全“爭當小明星”制度，讓學生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施。
3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務贏得家長們的口碑。
4、加強心理健康教育，關懷每位學生的成長，特別是成長困難生的成長，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。
四、主要工作
1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化。
緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。
充分利用班隊會及晨檢的時間強調“輕聲快步靠右行”及“課堂四管”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在家校本上，每周五班會進行總結。教師根據(jù)總結完成每日的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
利用升旗儀式，加強學生的德育教育。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
2、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。
(1)課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
(2)班級衛(wèi)生
每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責，帶領衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
3、重視班干部的培養(yǎng)。
班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質。
做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會課，開好班會課;二是重視與學生的思想交流，多與學生談心。 重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風、學風，為學生提供一個好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。為配合學校各項工作的落實，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。學生自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。但開班會課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。用個人的魅力征服學生，用自己的熱情和朝氣感染學生。體現(xiàn)在學習、生活的方方面面。做任何事情，一定要從學生的角度去考慮，為學生利益著想，學生才易于接受。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學生的喜愛和信任。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)"團結、嚴格、活潑、奮進"的班集體。
五年級的學生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此，對學生的思想工作顯得尤其復雜和重要。在這個學期里，我的班級管理工作主要從三方面實施：一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學生自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是"包袱"。在這點上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質疑的權威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可以培養(yǎng)其關心集體、關心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，培養(yǎng)、鍛煉學生的管理、自制能力。同時，做好宏觀的調控，做好班級的帶頭人、領路人，把好方向關，帶領學生不斷前進、不斷發(fā)展，促進他們全面發(fā)展，健康成長。使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環(huán)。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時對他們加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，盡量挖掘他們身上的“閃光點”，調動他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識，使其內在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提醒和幫助;另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關心、關懷和關愛是打開學生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動的。班主任堅信這一點，并努力實行，轉化后進生才會有成功的轉機。
四、積極開展好課外文體活動，做好早操、課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。
高中學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的伙伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾。在這方面，我平時注意多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，上課專心聽講，認真完成作業(yè)，樹立老師的威信，增進師生情誼。
六、抓好安全工作。
安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預防為主。一方面利用周會、隊會、談心、家訪等形式做好周密細致的思想工作，另一方面制定切實可行的安全措施。一學期沒有發(fā)生安全事故。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大的起色，學生的整體素質在不斷的提高，圓滿完成了各項任務。我還會不斷的努力，及時總結經(jīng)驗教訓，爭取取得更輝煌的成績。
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播音員主持人工作總結篇二
一、校園廣播站是院學生會領導下的學生組織，是學校的宣傳組織，同時是傳播精神文明的窗口，是展示學生自我素質培養(yǎng)教育的基地，是學生青春飛揚的大舞臺，為學校開展的各種宣傳工作服務。我們的工作宗旨是“服務老師，服務同學”。
二、校園廣播站作為學院和學生之間的橋梁和紐帶，始終堅持嚴謹、創(chuàng)新、及時、準確的原則，廣播站負責每天的播音工作，我們的節(jié)目定位于校園文化建設。此外，除了例行的播音工作以外，我們還負責及時傳達學院有關文件或精神。
三、從周一到周五，廣播站都設有不同種類的節(jié)目。我主要負責播的檔是周一的星空絮語和周五的名人有約。
四、廣播站是同學們心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發(fā)揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與，以達到廣播站的預期效果。
五、每周播音員的串稿，提前找好稿子，提高節(jié)目質量是我們當好喉舌，贏得受眾的根本。沒有質量就沒有收聽的收聽率，因此，我們努力提高格擋節(jié)目質量，堅持優(yōu)質播報。
六、在做節(jié)目的同時，若發(fā)現(xiàn)問題，及時總結，找出解決辦法，并與其他成員分享，以保障此類問題不再出現(xiàn)。
以上便是我對本本學期的廣播站工作的總結。我個人認為，能作為一名播音員是我的驕傲，在這里，我可以學到很多，可以提高我的普通話水平，提高我的語言組織能力;更重要的是，它可以讓我翱翔在文字的世界里，可以陶冶情操，讓我成為一個高尚的人。
為了將廣播站的精神發(fā)揚光大，為了將廣播站建設的更有個性，為了讓所有的同學更愛聽我們的廣播，我們將總結以往經(jīng)驗，彌補不足，將我們的節(jié)目推上一個新的臺階。相信在大家的共同努力下，在團委和學生會的正確領導下，我們廣播站一定會蒸蒸日上，越辦越好，成為技術學院里一道美麗的風景線，會讓每個學子愛上傾聽!
播音員主持人工作總結篇三
我們班共有幼兒35名，其中男生20人，女生15人。孩子們個個都是活潑可愛、愛好廣泛。潛力發(fā)展均衡。
1、常規(guī)教育：
當孩子們來到新環(huán)境時我們便帶領孩子們參觀學前班的每個班級、活動場所、用餐場所等等。每一天都想新游戲帶著孩子們一齊玩，發(fā)現(xiàn)孩子們的情緒稍有些不對，及時和孩子們交流、和家長們溝通，尤其是在班上不愛說話的幼兒我更是個性關注。同時也及時地和家長交流每一位孩子的性格特點。很快地孩子們更加理解了我這位“大朋友”。我打心底里高興。
和孩子們建立了很好的感情基礎，我開始抓班級常規(guī)：排隊、進餐、上洗手間、洗手、做操、坐姿等等。還有養(yǎng)成教育：例如：我要自己整理書包、做個有禮貌的孩子、做個不挑食的孩子、我要按時上學、我要做個愛勞動的孩子、我要做個講衛(wèi)生的孩子。養(yǎng)成教育和常規(guī)教育在每周中都有一項，以每周五班會課時進行評比表現(xiàn)最佳的孩子給予獎品。班級還建立了值日生、圖書管理員、小班長、喝水管理員等班級小干部，這些職位也都是讓孩子們評比選舉，讓孩子們學會欣賞別人的優(yōu)點、認識自己的不足，從而努力并改善。培養(yǎng)孩子的小主人翁意識。
2、教育教學：
在教學上我一向是以“玩中學，學中玩”的宗旨進行教學設計的。日常生活中，我們開展豐富多彩的教育教學活動。當然還得培養(yǎng)孩子良好學習的習慣和學習興趣。剛開學，就感覺那段時間孩子自控力差，那么我們先從培養(yǎng)孩子良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引孩子的注意力，組織好孩子的紀律。
利用各種獎勵措施激勵孩子，及時提醒孩子們做好上課準備工作，并且在課后注意觀察孩子的行為，根據(jù)孩子的表此刻班里進行榜樣教育。在日常學習中，時刻注意調動幼兒的用心性，幼兒逐漸養(yǎng)成了認真聽課、認真完成作業(yè)的習慣。班群眾是培養(yǎng)幼兒個性的沃土，有了這塊沃土，幼兒的個性才能百花爭艷。群眾活動，最能培養(yǎng)幼兒的凝聚力、群眾榮譽感。培養(yǎng)良好的班群眾也是我們工作的重心。
在課題實驗中每個孩子的進步都很大，識字數(shù)量都在不斷刷新。每次孩子們閱讀的故事我每周批改一次。半個月進行評比總結。還請幼兒在班上講故事，故事形式多樣化：能夠看書講、結合肢體語言、配樂講、也提倡孩子瞎編故事的形式講故事。漸漸地孩子們在課余時間或是離園前的時間都會去圖書管理員那選取自己想看的書坐在位置上認真地看。在識字教學中每次都會讓孩子們玩最喜歡的游戲穿插到教學當中，到識字環(huán)節(jié)中我會請孩子當小老師發(fā)出指令帶讀生字詞。在拼音教學中我會采用找朋友、字母碰碰碰、或是讓幼兒扮演聲母和韻母的游戲進行拼讀等多種游戲進行教學。讓孩子們開心地學、快樂地玩。
播音員主持人工作總結篇四
時光荏苒，轉眼從師范院校畢業(yè)踏上講臺已經(jīng)走過了五年的從教之路。一路走來，回首蹣跚的足跡，整理稍顯凌亂的思緒，其中充滿欣慰，也夾雜了一絲艱澀。
20__年2月我被分配到龍溪鎮(zhèn)中學任教。經(jīng)過半年的鍛煉，從當年9月就接任了當時33班的班主任兼數(shù)學課，班主任工作一直擔任到現(xiàn)在，在20__年7月正式送走了一批初三畢業(yè)生。我也從當時的風華正茂成長為沉穩(wěn)干練、在學校工作中獨當一面的青年骨干教師。
一、主要收獲和體會
1、善于學習，樹立強烈的責任感
現(xiàn)代教育觀強調，教師要給學生一碗水，就需要自己有汩汩的源頭活水。這源頭活水如何產(chǎn)生？我認為就是從學習中來。通過學習，才能不斷提升自己的思想認識，不斷提高自己處理復雜班級事務的能力，不斷捕捉學科專業(yè)前沿動態(tài)，也才能不斷增強為師的自信心、責任感和榮譽感。為此，我首先從書本中學習。充分利用現(xiàn)有資源，訂閱了《班主任》雜志、《德育報》、《班主任工作手冊》，從圖書室借閱了《班級管理100問》、《教師保健》等書報刊物。通過書中的典型案例、系統(tǒng)理論知識在班級管理中的運用，使我在工作中充滿底氣。第二，從實踐中學習。在剛接任班主任工作時，我虛心向學校領導、老教師請教，與學校青年班主任商討交流班級管理方法。因為他們的經(jīng)驗最切合學校實際，運用起來最拿手、最有實效。第三，通過網(wǎng)絡資源媒體學習。隨著農村遠程網(wǎng)絡教育工程在我校的實施，我通過博客，開拓了視野，實現(xiàn)了與外界的快速、有效溝通，有力提高了我的班級管理能力。第四，不斷總結在實際工作中的經(jīng)驗教訓。世界上沒有兩片完全相同的樹葉。用別人再好的方法，如果不經(jīng)過自己的實踐總結，都會變成生搬硬套，出力沒有好結果。在平時工作中，再忙我也要及時記錄下與學生相處時的“閃光點”或遺憾之處。如今翻看那些不成文的“碎片”，都會有新的感受。
正是因為通過學習，留心實際，才使我越來越感覺到班主任的責任重大：你的一言一行、處事方式都會對班級的每個孩子正在發(fā)育成熟的心理產(chǎn)生深遠的影響；正是因為通過學習，總結經(jīng)驗，才使我的脾氣性格由原來的沖動暴躁，變得溫和、易親近。在與學生的交往中，由“板著臉的威嚴”使學生害怕，到現(xiàn)在“談笑間風平浪靜”地掌握了學生的思想心理動態(tài)。
2、學會克制，找出問題最有效的處理方法
農村中學的學生，也許大多數(shù)教師認為他們素質低、教養(yǎng)差、家長不重視子女教育、知識底子薄等原因，在遇到一些調皮、難管教的學生時，動輒生氣發(fā)怒，甚至有的采取強硬粗暴措施加以鎮(zhèn)壓，表面看起來息事寧人，但實際上，學生對問題的根源和對是非判斷能力并沒有真正的認識，只能是就事論事，所謂只“教”不“育”。
我至今難忘剛接班主任時的一個姓韓的學生，由于他在班里是學生公認的“掉隊生”，上課經(jīng)常睡覺，自己的名字也是只能勉強寫下來，作業(yè)就可想而知了。關鍵是個人衛(wèi)生也不收拾，經(jīng)常蓬頭垢面。我開始就決心用寬容、賞識、愛等積極的方法來影響他、改變他。在平時的課堂上簡單的問題我鼓勵他回答，課余我總找到合適的理由與他接觸，他的形象和行為在一天天進步，數(shù)學課上他的臉上有了會心的微笑，同學們也漸漸和他相處了。正當我感到滿意的時候，意外的事情還是發(fā)生了。那是07年“五一”公休假時，我給全班學生布置了一定量的數(shù)學作業(yè)，到返校后，我檢查了同學們的作業(yè)，但是唯獨韓一個字都沒有寫。我當時問了他一連串的問題，他當著全班學生的面始終一言不發(fā)。我的火氣如火山一樣噴泄了出來，主要是覺得自己在他身上投入的心血竟然換來了這樣的結果。我說了現(xiàn)在回想起來都很后悔的話。第二天這名學生直接就沒到校。后經(jīng)了解，這名學生早年喪母，父親打工常年在外，他和70多歲的爺爺生活在一起。
3、敢于犧牲，讓學生感受到你的真情
在08年5、12大地震中，汶川中學的老師犧牲生命保護學生的事跡讓我們潸然淚下。但是在日常生活中，作為一名班主任同樣需要犧牲，犧牲一點聊天的時間，深入學生噓寒問暖；犧牲一點休息的時間，比學生早到一會教室；犧牲一些“架子”，和學生一起參加勞動，甚至犧牲照顧親人的時間，和學生在一起等等，他們純真的心靈都能體會到，并拿出最出色的表現(xiàn)來展示自己。
在__年9月，我的父親因病住了醫(yī)院，當時我正好帶上升入初三的學生。我處于兩難境地，是到醫(yī)院照顧生病的父親還是堅持上課？學校領導的意思是準我到醫(yī)院。但是多虧了同樣是教師的父親，他堅持讓我在學校給孩子們上課。但是我分明也從父親的眼神里感到了不舍和脆弱。我終于還是選擇留在學校。當學生們知道這件事后，以班長帶頭的全班學生給我表態(tài)：宋老師，我們一定好好學習，遵規(guī)守紀，你到醫(yī)院照顧家人。我心里非常感動。我說：謝謝大家！我將和大家在一起，馬上就要中考，你們的事更重要。從此，班級風氣在學習、紀律各方面確實改變了。最后這批學生大部分進入自己理想的學?！，F(xiàn)在每逢重大節(jié)日，我都能收到他們不同形式的問候和祝愿，這也為我今后更好地工作增添了動力。
二、具體做法和措施
1、組建團結向上、品學兼優(yōu)的班干部隊伍
通過民主投票推選+班主任綜合考評的方式，確定班干部人選。對班干部兩星期召開一次會議，一是匯報、交流班級管理中的經(jīng)驗和問題，及時解決。二是班主任對班干部進行培訓，提出要求，使班干部成為老師和學生溝通的橋梁。
2、班級分組，實行小組積分制，開展競賽活動
根據(jù)班級學生情況，按座位編排小組，學優(yōu)生和學困生結合，主要從道德、紀律、學習、衛(wèi)生四個方面積分。小組長和班干部共同參與記錄：針對具體的一件事及時予以加分，一般情況不扣分，除了嚴重的違規(guī)違紀。到期中、期末獎勵先進小組。調動了每個同學的積極性，也激發(fā)了他們的團結勁和競爭勁。
3、座位編排堅持公平、公正的原則，自主挑選，定期輪換
座位安排成為大多數(shù)班主任頭痛的一件事。我從當上班主任后，就采取學優(yōu)生與學困生自主結合，適當照顧身體有缺陷的學生（比如個子過矮、聽力障礙的學生坐在第一排），收到良好效果。
4、班級文化建設注重與實際相結合
班級文化是一個班集體的靈魂。在班級文化建設上，我根據(jù)實際情況，在班級張貼自編自創(chuàng)的關于理想、勵志、道德規(guī)范、學習方法等方面的標語來警醒學生。其次，我利用周會課，開展一些形式多樣的活動，開闊學生視野，加強同學們的溝通。
5、注重細節(jié)，親歷躬行，德育工作滲透在角角落落
不管自己的心情多么煩躁，進入班級你不能把這種情緒顯露出來，要臉上充滿自信和關愛。學生掉到地上的一支筆，你輕輕走過去彎腰拾起，并投以微笑的眼神；學生生病或不舒服時，從辦公室倒上熱水端到面前等等，這些細節(jié)都能讓學生從心底升起對你的敬意。他（她）的行為舉止自然也不再那么粗野、狂妄。
6、做好與家長的聯(lián)系，建立班級突發(fā)事務應急處理小組
現(xiàn)在的學生由于受到各方面信息的沖擊，心理發(fā)育與身體發(fā)育不相協(xié)調，好多行為善于模仿成人。對此，我制作了學生個人信息表，對于班級的“問題學生”，作為重點關注的對象，及時發(fā)現(xiàn)他們的心理動態(tài)。利用班內有“威望”的學生組建班級突發(fā)事務應急處理小組，主要負責及時上報一些突發(fā)事件、惡劣事件，同時對自己也產(chǎn)生了監(jiān)督作用。
三、需要努力和改進的地方
1、加強與兄弟學校班主任的溝通，希望能夠實地學習一些更好的做法。
2、再多一份耐心和對學生的關愛，讓更多的學生感受到自己的人格魅力。
3、在班級管理的具體實施中不斷總結。
總之，作為一名農村中學的青年班主任，我?guī)У陌嗉壊粌H生源穩(wěn)定，而且常常，還能從外校轉入幾個學生，我因此連續(xù)三年考核被評為優(yōu)秀，在學校還擔任中層領導職務，20__年獲縣級教學能手稱號，20__年獲縣級名師稱號，多篇教育教學文章見報、見刊。能有今天的榮譽，我非常感謝學校領導的栽培和同事的指點，更應該感謝那些天真可愛的孩子們。有句話說的好，學生因為老師成才、成人，老師因為學生成名、成功。同時也要感謝默默支持我的家人和朋友，給了我戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
成績終歸屬于過去。今后的從教之路更加充滿挑戰(zhàn)，我將用一生的真情呵護自己的心靈凈土、學生的心靈凈土和學校的一方凈土。
以上是我個人不成熟的一點體會，衷心期盼同仁的指點和教導。
播音員主持人工作總結篇五
1、邀請專家來園指導，開展省優(yōu)質幼兒園（百合幼）、省綠色學校及南京市農村合格園的創(chuàng)建工作。
2、召開四月份總結及五月份工作布置會議。繼續(xù)做好家長參與考核工作，結合家長評分，認真做好考核回復工作。
3、開展第二屆“春江花月夜”藝術節(jié)活動。由藝術團負責。在園內開展家長、師生書畫展、舞蹈比賽、家庭表演、歌唱等藝術展演活動，通過動態(tài)與靜態(tài)結合，為幼兒度過一個多彩難忘快樂的“六一”。
4、為了培養(yǎng)幼兒變廢為寶，節(jié)約資源的意識，結合藝術節(jié)開展了“環(huán)保服裝親子”活動。這次活動的目的在于提倡綠色環(huán)保的理念，倡導節(jié)約資源，在孩子的.心目中從小樹立起環(huán)保意識。通過這次活動，不僅激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，也讓環(huán)保意識在孩子們心中生根發(fā)芽，同時促進了家長間的溝通與交流。
5、為了更好地豐富教師假期文化，倡導“低碳生活，綠色出行”。
由工會組織開展了騎自行車游牛首——“行環(huán)保事做環(huán)保人”活動。此次騎自行車游“牛首”活動，不僅，增進了教師之間的團結與合作，營造了一個積極向上、朝氣蓬勃的集體。同時，喚起全園教師都來關心環(huán)保、參與環(huán)保、從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓教師們一同關注家園關注環(huán)境，倡導低碳生活。
6、大班孩子在幼兒園的學習生活轉眼就快結束了，即將進入小學學習。為了解決家長和孩子們入學前的疑慮和不安：幼兒園大班年級組特地組織家長，去鄰近的小學開展幼小銜接家長會。得到了家長們的充分肯定和支持。
7、為促進教師專業(yè)成長，全面提高我園保教質量，幼兒園舉辦了教師技能技巧比賽活動，為幼兒教師搭建了展示才藝、互相交流的平臺。
無論初賽、決賽，教師們都能積極參與、精心準備、認真比賽，充分展現(xiàn)了我園良好的精神風貌。
8、03裝修正在進行中，完成了百合園03新班開班及生成主題的特色環(huán)境創(chuàng)設。
9、江蘇少兒頻道著名主持人：蘋果姐姐來到春江幼兒園與我們藝術團的小朋友一道播種綠色的種子，時間雖然短暫，但孩子學到了很多，收獲了很多，孩子種下的豆豆發(fā)了芽，使幼兒園的環(huán)境更加美麗！
10、根據(jù)區(qū)計劃，在小百合幼兒園舉行了雨花臺區(qū)幼兒園“創(chuàng)建聯(lián)盟”活動，根據(jù)江蘇省優(yōu)質幼兒園評估標準，區(qū)教研室組織各創(chuàng)建園業(yè)務園長觀摩幼兒園半日活動，幼兒園匯報創(chuàng)建計劃?；顒雍筮M行了深入的交流、反饋。
1、春江幼兒園結合特色主題活動，開展了小、中、大年級教研大組反思性教研活動。活動由各大年級組長主持，各幼兒園年級組組長、教師及執(zhí)行園長參加了研討。
老師為每次教學研討活動精心準備了特色課，課后老師針對研討課展開了熱烈討論。
同時教師們對近期的工作進行了教學反思，就工作中碰到的一些問題進行了探討。教師們通過觀摩—說課—洗課，在研討中共同碰撞，共同成長。
2、教科研階段匯總。對第三生成主題實施情況進行交流，對研究活動中存在的困惑及研究過程中取得的成果進行研討。
并對正在研究的二個課題資料進行收集整理歸檔。
3、按照原計劃，區(qū)語言組在我園開展了活動，此次，給老師帶來的兩節(jié)教研活動的是春江幼兒園的王卉璐教師和崔文娟教師，他們的活動分別是小班早閱《春天》 、大班早閱《熊小弟的柵欄》 。二節(jié)課設計巧妙，教師在活動中注重問題提出的技巧，幼兒互動頻率高，活動實際效果好。
4、開展新主題課程的研討及課程的實施工作。在實施過程中，根據(jù)幼兒的完成情況及課程中出現(xiàn)的問題開展教研活動。
5、組織教師開展調研，積極進行“xx春江幼教發(fā)展計劃”的制定。
6、結合各類區(qū)級以上教研活動，幼兒園開展了反思性教科研活動，通過對觀摩活動的回顧、反思，進行重新制定教案、邀請有思想的教師執(zhí)教，教師進行研磨，提高教師的教學能力。
7、向家長宣傳早期教育的重要性及科學育兒指導，有針對性地開展了03幼兒家長科學育兒指導及豐富多彩的培訓活動。
8結、合中班活動開放及家長學?；顒?，開展中班年級組的研討，全年級組集體備課，開展集體研課，為開放活動的質量做好準備。
9、結合資源節(jié)，教師們認真研討，研出了很多符合我園特色的好課，在研討的過程中教師們得到了成長。 10。通過藝術節(jié)的開展，教師們開展活動組織能力、主持能力、表演能力、語言表達能力、舞蹈創(chuàng)編能力等方面得到了提高，出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的新作品。
通過家長參與，使家長更加了解、支持幼兒園的工作。
1、根據(jù)當前重點，幼兒園加強了安全保衛(wèi)責任制的落實，對門衛(wèi)制度、出入門登記制度、教師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安全檢查等制度的嚴格規(guī)范的操作行為進行了重聲。責任到人，確保師生安全。
2、加強安全教育工作，加大安全教育力度，通過邀請專家講座、園內告家長書、網(wǎng)頁等形式，對教師、家長及孩子們的進行安全教育，提高教師、家長及幼兒的安全防范意識。
3、為進一步加強幼兒園安全保衛(wèi)工作，為孩子們的學習、成長營造平安和諧的教育環(huán)境，幼兒園第一時間與雨花保安公司簽定了6名保安，安裝了監(jiān)控及110緊急報警系統(tǒng)，全力保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全。
4、接受了區(qū)教育局、鐵心橋街道、雨花街道、派出所的領導多次來我園開展的安全工作大檢查。對我園的做法：“三關”、“三證”給予了充分的肯定。
5、加強安全工作，對幼兒園設備、房舍、大型玩具等安全工作進行檢查，做到對破損的設備更換，查出的問題整改到位。嚴防意外事故的發(fā)生。
6、繼續(xù)做好甲流、手足口的宣傳及自我防范。加強預防春季傳染病的宣傳，嚴格晨檢，教師、保育員每天對班級各物品及玩具進行消毒清洗，幼兒園定期、不定期對消毒工作進行抽查。嚴把消毒關，認真做好消毒記錄。嚴防傳染病入園。
7、完成了幼兒一年一次的“六一”兒童體檢，測試體檢后，幼兒園給全園幼兒家長發(fā)放了體檢回執(zhí)單，讓家長詳細了解到此次體檢幼兒的身心發(fā)育狀況。得到了全園幼兒家長的支持及歡迎，并為我園保育工作的開展和膳食的營養(yǎng)搭配提供了科學的指導依據(jù)，有效的促進了幼兒身心的發(fā)展。
8、后勤工作中做好了伙食費?？顚Ｓ茫锸迟M月結算向家長公布，做到家長人手一份。
認真完成每月推出二道新菜及自制二道新點心活動。完成了成職教科社會力量辦園的年審材料的上報工作。
9、做好合同到期教師的續(xù)簽、續(xù)保工作，為到期教師協(xié)議簽訂的工作準備，并重新簽訂保險及并為簽訂的新教師辦理保險。
10、根據(jù)教師“十個一”工程計劃，我園對保育員老師進行了保育員培訓：學寫硬筆字。寫字容易，但是寫好字難。在此次培訓中保育員老師知道了很多關于寫字的知識，了解了書法與單純的寫字之間的區(qū)別。
1、資源節(jié)里，開展了一系列有關幼兒良好習慣培養(yǎng)、增強環(huán)保意識的資源收集活動，孩子和爸爸媽媽一起收集各種商標及標志，在收集整理過程中，幼兒的動手能力得到了提高，剪貼技能得到了發(fā)展，有效地促進了幼兒在活動中的認識與感受，在一同的操作過程中，孩子與家長的親子感情得到了升華。
2、對全園各班的資源節(jié)展板進行了檢查與評比。資源節(jié)的展板圍繞的主題是“民族美術”。
各班教師都根據(jù)班級特色以及幼兒的年齡特點積極準備，鼓勵孩子積極參與，認真創(chuàng)設。每塊展板都是由孩子們們的精美作品組成的。不僅主題突出，且版面設計比較精美。
3、為使幼兒在享受運動快樂的同時提高早操鍛煉的效果，我園在區(qū)早操評比后，以開展了新一輪早操的評比活動。此次早操比賽遵循了孩子身體發(fā)育規(guī)律，使孩子在動作、能力、意志、合作等方面得到發(fā)展，4。結合我園民族藝術滲透教育，開展了藝術節(jié)活動，活動宗旨“審美、愛美、展美”，通過"全家總動員”，為幼兒搭建起多元化展示的舞臺，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的藝術節(jié)，使家長在參與“六一節(jié)”慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的重要性。
5、結合各年齡階段新主題活動，教師為幼兒創(chuàng)設了良好的游戲環(huán)境，提供豐富的教育活動材料，教師與幼兒一道創(chuàng)設具有園本特色的主題環(huán)境，幼兒在參與的過程中各方面能力得到了發(fā)展。
6、新托班的幼兒經(jīng)歷了一個月有系統(tǒng)的培養(yǎng)，已形成了良好的習慣，早晨入園能主動問早，樂意上幼兒園，能聽懂成人的話，能開心的進行集體教學、及游戲活動。
7、結合藝術節(jié)活動，教師們開動腦筋，為幼兒編排了大量的賦有特色的形式多樣的文藝節(jié)目，小班幼兒在家長的參與中開心的進行表演，中班幼兒能根據(jù)主題與家長一道制作演出服裝，大班幼兒能根據(jù)節(jié)目內容與家長一道創(chuàng)編動作并積極完成作品。
8、大班的幼兒將進入小學進行學習，為了讓小朋友們快速適應學校的生活及學習，對大班的作習時間進行了調整，對集體教學活動間游戲的內容加入了許多民間游戲，通過科學合理的一日活動的安排，確保了每位幼兒能順利的進入學校學習。
9、幼兒通過配合省電視臺開展了“種綠、護綠等活動，通過操作活動，培養(yǎng)了幼兒愛護大自然，保護環(huán)境，從身邊的小事做起。
10、本月開展了0 3教育進社區(qū)活動，使03的寶寶及家長受到了良好的教育及指導，深受家長的喜愛。
六月份工作安排：
播音員主持人工作總結篇六
一、培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，加強班級管理，深入全面地了解學生。
一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者。另一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學期的幾次月考，各項管理也都取得了較好的成績。
二、培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，加強對學生的思想政治工作，努力培養(yǎng)合格學生。
為了配合政教處的工作，我經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。
三、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
四、抓好基礎差學生的轉化工作，努力使他們以失敗者來，以勝利者走。
在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對他們加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓他門表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
五、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。高中學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作基本平穩(wěn)，沒有出現(xiàn)大的問題，希望下學期取得更好的成績。
播音員主持人工作總結篇七
乙方(個人)_______________
根據(jù)《xxx勞動法》，經(jīng)甲乙雙方*等協(xié)商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
一、勞動合同期限
第一條 本合同期限類型為_____期限合同。
二、工作內容和義務
第二條 乙方同意根據(jù)甲方工作需要，擔任__________崗位工作。甲方可依照有關規(guī)定，經(jīng)與乙方協(xié)商，對乙方的工作職務和崗位進行調整。
1、遵守國家憲法、法律、法規(guī);
2、遵守甲方的規(guī)章制度;
3、維護甲方的榮譽和利益;
4、忠于職守，勤奮工作;
5、履行保守甲方商業(yè)秘密，不得利用甲方的商業(yè)秘密為本人或其他經(jīng)濟組織和個人謀取不正當?shù)慕?jīng)濟利益。
三、勞動保護和勞動條件
第四條 甲方安排乙方每日工作時間不超過八小時，*均每周不超過四十小時。甲方由于工作需要，經(jīng)與工會和乙方協(xié)商后可以延長工作時間的，一般每日不得超過一小時，因特殊原因需要延長工作時間的，在保障乙方身體健康的條件下延長工作時間，每日不得超過三個小時，每月不得超過三十六小時。
執(zhí)行綜合計算工時制度的，*均日和周工作時間不超過標準工作時間。
執(zhí)行不定時工時制度的，工作和休息休假乙方自行安排。
甲方安排乙方執(zhí)行____工時制度。
第五條 甲方延長乙方工作時間，應安排乙方同等時間倒休或依法支付加班加點工資。
第六條 甲方為乙方提供必要的勞動條件和勞動工具，制定工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標準。甲方應按照國家或當?shù)?有關部門的規(guī)定組織安排乙方進行健康檢查。
第七條 甲方負責對乙方進行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務技術、勞動安全衛(wèi)生及有關規(guī)章制度的教育和培訓。
四、勞動報酬
第八條 甲方的工資分配應遵循按勞分配原則，實行同工同酬.
第九條 在法定工作時間內，乙方完成規(guī)定的工作任務，甲方每月____日以貨幣形式足額支付乙方工資，工資不低于____元，其中試用期間工資為__元。
第十條 甲方安排乙方加班或延長工作時間的，按《勞動法》第四十四條 和國家有關規(guī)定支付工資報酬。
第十一條 由于甲方的原因，使乙方不能在法定工作時間內提供勞動的，甲方保證支付乙方的生活費不低于_____元。
五、保險福利待遇
第十三條 乙方患病或非因工負傷，其醫(yī)療期和醫(yī)療期滿后關于本合同的辦理，按照勞動部頒發(fā)的《企業(yè)職工患病或非因工負傷醫(yī)療期規(guī)定》執(zhí)行。乙方患病或非因工負傷，其醫(yī)療和生活費用按照_______執(zhí)行。
第十四條 乙方因工負傷的工資和醫(yī)療保險等待遇按國家和當?shù)厝嗣?有關規(guī)定執(zhí)行。
第十五條 甲方為乙方提供以下福利待遇.
六、勞動紀律
第十六條 乙方應遵守甲方依法規(guī)定的規(guī)章制度;嚴格遵守勞動安全衛(wèi)生、工作制度和工作規(guī)范;愛護甲方的財產(chǎn)，遵守職業(yè)道德;積極參加甲方組織的培訓，提高思想和職業(yè)技能。
第十七條 乙方違反勞動紀律，甲方可依據(jù)本單位規(guī)章制度，給予必要的紀律處分，直至解除本合同。
七、勞動合同的變更、解除、終止、續(xù)訂
第十八條 訂立本合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章發(fā)生變化，本合同應變更相關內容。
第十九條 訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關的內容。
第二十條 經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。
第二十一條 合同期內，甲方委派乙方到境內外甲方所屬機構工作的，原有勞動合同仍然有效，但應和企業(yè)簽訂有關境內外工作的協(xié)議;經(jīng)甲方批準，乙方到境內外非甲方所屬機構擔任一定階段工作的，可由乙方與該機構簽訂有關協(xié)議。
第二十二條 乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：
1、在試用期間，被證明不符合錄用條件的;
2、以欺詐手段訂立本合同的;
3、嚴重違反勞動紀律或對甲方利益造成重大損害的;
4、嚴重失職、營私舞弊，對甲方利益造成損失的;
5、泄露甲方商業(yè)秘密，給甲方造成嚴重損失的;
6、被依法追究刑事責任的;
9、勞動合同訂立時依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動合同無法履行，經(jīng)當事人協(xié)商不能就變更勞動合同達成協(xié)議的。
第二十三條 甲方按照第二十二條 第7、8、9款的規(guī)定解除本合同時，應提前三十日以書面形式通知乙方。
第二十四條 甲方瀕臨破產(chǎn)進行法定整頓期間或者生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)生嚴重困難，應提前三十日向工會或者全體職工說明情況，聽取工會或者職工的意見，并向勞動行政部門報告后，可以解除合同。
2、患病或非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期的;
3、女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的;
4、距法定退休年齡十年以內的職工;
5、復員退伍義務和建設征地農轉工人中初次參加工作未滿三年的;
6、法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。
第二十六條 乙方欲解除勞動合同，應當提前三十日以書面形式通知甲方，甲方在乙方完成業(yè)務以及清理完所辦理的債權債務的情況下，可解除勞動合同。
第二十七條 有下列情形之一，乙方可以隨時通知甲方解除本合同。
1、在試用期內的;
2、甲方以侵害乙方合法人身權利手段強迫勞動的;
3、甲方不能按照本合同規(guī)定支付勞動報酬或者提供勞動條件的;
5、法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。
第二十八條 本合同期限屆滿，勞動關系即終止。甲乙雙方經(jīng)協(xié)商同意，可以續(xù)訂勞動合同。雙方當事人應當在本合同期滿前天向對方表示續(xù)訂意向。
第二十九條 訂立無固定期限勞動合同的，乙方達到法定退休年齡或甲乙雙方約定的其他終止條件出現(xiàn)，本合同終止。
八、違反勞動合同的責任
第三十條 甲方根據(jù)本合同第二十條、二十二條第7、8、9款、第二十四條解除勞動合同，應按原勞動部制發(fā)的《_______________》給乙方經(jīng)濟補償。
1、由于甲方原因訂立無效勞動合同，包括勞動合同部分無效的;
3、甲方違反《勞動法》的規(guī)定侵害女職工和未成年工合法權益的;
4、違反《勞動法》的規(guī)定或本合同規(guī)定的條件解除勞動合同的。
1、克扣或者故意拖欠支付乙方工資的;
2、拒不支付乙方延長工作時間工資報酬的;
3、支付乙方報酬低于本地最低工資標準的;
4、解除勞動合同后，未按本合同第三十條支付經(jīng)濟補償?shù)摹?/p>
第三十三條 甲方依據(jù)本合同第二十二條第8款解除勞動合同，除給乙方經(jīng)濟補償外，甲方應根據(jù)原勞動部制發(fā)的《__________》發(fā)給乙方醫(yī)療補助費。
第三十四條 乙方有第二十二條第3、4、5款情形的，甲方除解除本合同外，可保留依法索賠的權利。
第三十五條 乙方不得在掌握甲方商業(yè)秘密的保密期限內提出解除勞動合同或自動離職，經(jīng)協(xié)商解除合同后，亦不得在期限內自行或在與甲方有競爭關系的單位從事和原在職時相同或有關的經(jīng)營活動。
第三十六條 乙方違反本合同規(guī)定條件解除勞動合同或者違反本合同約定的保密事項，給甲方造成經(jīng)濟損失的，應按本合同約定或損失數(shù)額承擔賠償責任。
第三十七條 乙方違反本合同規(guī)定條件解除勞動合同的，應承但相應的經(jīng)濟賠償。如果在公派境內外培訓或出境實習后為甲方工作期限在年以內發(fā)生的，應賠償甲方有關的費用。
九、當事人約定的其他內容
十、勞動爭議處理
第三十八條 因履行本合同發(fā)生的勞動爭議，當事人可以向本單位勞動爭議調解委員會申請調解，調解不成，當事人一方要求仲裁的，應當自勞動爭議發(fā)生之日起六十日內向_______勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。當事人一方也可以直接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，對裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。
十一、其他
第三十九條 甲方以下規(guī)章制度___________對合同當事人雙方具有約束力。
第四十條 本合同未盡事宜，按國家、當?shù)厝嗣?有關規(guī)定執(zhí)行。
第四十一條 本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。合同自簽訂之日起生效，具有同等法律效力。
或委托代理人或委托代理人：________________
簽訂日期：_______年_______月_______日
鑒證時間：_______年_______月_______日
播音員主持人工作總結篇八
作中也形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成播音主持。
1、2015年客服年度工作總結
我在大學里學的是播音專業(yè)，在畢業(yè)后本想找個電視臺工作，可是那里的條件要求實在太苛刻，我的能力和資質達不到要求，結果當然是得不到電視臺工作了。之后我就想去電臺做播音員，我最自己的音質還是有自信的，可是還是沒有合格，最后我只好來到電信公司做客服工作人員。
電信客服人員最重要的是不用直接和客戶之家見面，而是通過電話的方式來工作，我的音質在這里得到了最大的發(fā)揮。
一、立足本職，愛崗敬業(yè)
作為客服人員，我始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”。工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做；當同事遇到困難需要替班時，能毫無怨言地放棄休息時間，做好工作計劃，堅決服從公司的安排，全身心的投入工作。
二、勤奮學習，與時俱進
理論是行動的先導。作為電信基層客服人員，我深刻體會到理論學習不僅是任務，而且是一種責任，更是一種境界。一年來我堅持勤奮學習，努力提高理論水平，強化思維能力，注重用理論聯(lián)系實際，用實踐來鍛煉自己。
1、注重理論聯(lián)系實際。在工作中用理論來指導解決實踐，學習目的再于應用，以理論的指導，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。到公司三年來，我注重把理論轉化為自己的科學思維方法，轉化為對實際工作的正確把握，轉化為指導工作的思路辦法，積極研究新情況，解決新問題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“經(jīng)驗主義”，拓展思維。
2、注重克服思想上的“惰”性。堅持按制度，按計劃進行理論學習。首先不把理論學習視為“軟指標”和額外負擔，自覺參加每季度的黨課集中學習；其次是按自己的學習計劃，堅持個人自學，發(fā)揚“釘子”精神，擠時間學，正確處理工作與學習的矛盾，不因工作忙而忽視學習，不因任務重而放松學習。
在今后的工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚我在過去的工作方式，我會努力的繼續(xù)工作，在工作中保持好和客戶之間的關系，用最好的服務來解決客戶的困難，讓我用最好的服務來化解客戶的難題。
工作就是這樣，干一行愛一行，我已經(jīng)對我的工作非常的熱愛了，我會在今后的工作中繼續(xù)的努力，為公司的發(fā)展做出自己最大的努力!
2、2015年公司客服年終工作總結
飄揚的雪花帶來了冬的訊息，也送走了充實而忙碌的xx年。時間總是這樣的快，眨眼間，xx年就這樣毫無聲息的走了!一年來，感謝公司各位領導與同事的大力支持和幫助，使得客服工作進展順利。
現(xiàn)簡要總結如下：
xx年對我而言是很難忘的一年，工作的內容沒有發(fā)生很大的變化，重點還是與客戶的溝通及資料的收集，但是工作的思想、方法等做了一些調整，感覺到了壓力，同時也融入了收獲的快樂。
在部門達經(jīng)理的領導下，各項工作逐步走向正規(guī)，計劃維修任務圓滿完成。做為客服員，本年度我重點將行動與溝通相結合，在安裝完成后及維修完畢均有電話跟蹤回訪，認真聽取客戶意見和建議，并及時為客戶建立電子檔案，在每個月有公司統(tǒng)一發(fā)送的溫馨勵志短信，提高了公司的服務形象，也受到了客戶的好評。雖然客服工作相對而言有點瑣碎，在這個過程中，通過廣泛搜集和學習其他公司的服務規(guī)程，在工作條理性及服務規(guī)范方面有了一定的進步。經(jīng)過對三保配件的嚴格審核控制及每月有效的核算，本年度三保配件總額控制在了2萬元以內，比去年有所下降；在大家的共同努力下，收費總額有所上升，圓滿完成年初制定的經(jīng)濟指標。在與客戶的溝通、文化墻的制作及有效的利用網(wǎng)絡信息平臺的過程中，鍛煉了我的語言溝通能力和書面表達能力，同時也充分認識到了自己知識的匱乏，需要不斷的自我提高。在業(yè)務能力方面，通過兩年多的虛心學習，對于部分產(chǎn)品及配件了解充分，還有許多也還不是非常清楚，在以后的工作中，需要認真學習，虛心請教。
xx年的工作雖然步入了正軌，取得了一定的成績，但更多的是存在一些不足，主要是積極樂觀的心態(tài)不夠，在學習和用心服務客戶上還不夠，與有經(jīng)驗的同事相比還有一定差距，業(yè)務能力方面沒有實質性的提高，在今后工作中，我會認真總結經(jīng)驗，克服缺點，努力把工作做得更好。
xx年是我職業(yè)生涯收獲比較大的一年，通過海貝培訓和拓展訓練，讓我更加清晰的認識了團隊，更加準確的剖析了自己，時間總是在輪回，歲月卻在沉淀，xx年，我會帶著努力和激情投入到新一年的工作，超越已經(jīng)擁有的一切爭取在知識層面有一個提高，同時也努力提高潛在價值，取得更大進步。
3、2015年客服年終總結
1、立足本職，愛崗敬業(yè)
2、勤奮學習，與時俱進
4、不斷完善自我，培養(yǎng)一個客服代表應具備的執(zhí)業(yè)心理素質。
從在網(wǎng)上報名、參加聽試、筆試、面試、復試到參加培訓，不知不覺來到客服中心這個大家庭已經(jīng)有五個多月的時間了，在這五個月的時間里我經(jīng)歷的是從一個剛走出校園的大學生到一個上班族的改變；從一個獨立的個體到成為**銀行電話銀行客服中心的一員。
在這里，我們每天早上召開班前小組會議，每個組的小組長會從昨天的外呼和呼入情況中總結一些錯誤，在第二天強調今天外呼應該注意哪些問題;在這里，我們小組成員之間、組長和學員之間互相做案例，從一個個案例中發(fā)現(xiàn)我們的不足之處，強化我們的標準話術，讓我們在面對各種刁難的客戶時都能游刃有余；在這里，我們每個組商討各隊的板報設計，每位學員都積極參與到討論中來，大家各抒己見，互相交流意見，齊心協(xié)力完成板報的設計到制作；在這里，我們每天下班之前會召開大組會議，樓層組長會對在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學員予以表揚，對有進步的學員進行鼓勵；在這里，每天都會發(fā)生許多好人好事，這些事雖小，但從這些小事中讓我們感受到的是我們電話銀行**中心大家庭般的溫暖；在這里，我們每天會記錄下自己當天的工作感言，記錄我們工作中的點點滴滴；更重要的是，在這里，我們在**銀行電話銀行**中心企業(yè)文化的熏陶下，不斷提高我們自身的綜合素質，不斷完善自我??這緊張忙碌的氣氛，使平日里有些懶散的我感到有些壓力。但老坐席和新學員們的熱情、歡迎、微笑感染了我，使我輕松起來。聽著老員工們親切熟練的話語，看著他們嫻熟的操作，體味著他們在工作時的認真和篤定，青春的浮躁也與之褪去，多了一份成熟和穩(wěn)重。
一、立足本職，愛崗敬業(yè)
二、勤奮學習，與時俱進
記得石主任給我們新員工上過的一堂課的上有講過這樣一句話：“選擇了建行就是選擇了不斷學習”。作為電話銀行**中心的客服人員，我深刻體會到業(yè)務的學習不僅是任務，而且是一種責任，更是一種境界。這幾個月以來我堅持勤奮學習，努力提高業(yè)務知識，強化思維能力，注重用理論聯(lián)系實際，用實踐來鍛煉自己。
2、注重克服思想上的“惰”性。堅持按制度，按計劃進行業(yè)務知識的學習。首先不將業(yè)務知識的學習視為額外負擔，自覺學習更新的業(yè)務知識和建行的企業(yè)文化；其次是按自己的學習計劃，堅持個人自學，發(fā)揚“釘子”精神，擠時間學，正確處理工作與學習的矛盾，不因工作忙而忽視學習，不因任務重而放松學習。
三、增強主動服務意識，保持良好心態(tài)；
工作匯報
匯報人：沙為籟
繁忙的一年過去了，回顧一年的工作，我比較圓滿的完成了所在部門所委派的各項工作任務，并積極參與了部門和廣電局的政治學習活動，使自身緊緊圍繞在黨的周圍，弘揚主旋律，做好宣傳工作。
我是寧香區(qū)廣播電視局專題文藝部中一個普通的新聞工作者, 自成立專題文藝部以來，完成了專題文藝部一套所有欄目及子欄目的片頭制作、角標設計、節(jié)目包裝和宣傳片的制作。1季度負責自辦欄目《生活氧吧》和《房地產(chǎn)沙龍》的拍攝、制作任務；4月初負責《聚焦經(jīng)濟》和《汽車地帶》的拍攝、制作任務；11月底負責《建設之窗》欄目的制作與包裝。
每接到新的欄目，我都會為它們新作一套包裝，不論是播音員的背景，還是內容提要的展示；不論是小片花的更替，還是片尾的視覺沖擊力。總是回到家里，利用家中電腦和攝像機，不舍晝夜，不辭辛苦，成功制作了《建設之窗》、《新聞看臺》、《綜合報道》、《信息專利》、《群藝薈萃》、《健康起跑線》、《記者視線》、《汽車地帶》、《走進西美之光》、《東方中車屋》、《鐵軍風采》、《鄉(xiāng)村新城耀香城》等片頭。
在歷經(jīng)了一次次的輪崗后，拍攝中仍可以做到，以敏銳的感覺感知事物，獨特的視角展現(xiàn)事物；在制作中仍可以做到畫面的視覺沖擊力，以人性化的角度配樂、以時間或空間的順序剪輯，做到“貼近群眾、貼近實際、貼近生活”，力 求對投資者負責，并給于受眾以良好的視覺、聽覺享受。
為了提高自身業(yè)務視野和修養(yǎng)，從各種渠道購進《銀幕世界的空間造型》、《中國電影與意境》、《解密中國電視》等專業(yè)書籍，閱讀與研究并付諸實踐，我經(jīng)常與新同志共同探討節(jié)目的共同性與差異性，教他們如何運用技巧達到想要的效果，如何運用鏡頭表達，如何剪輯和包裝，如何運用音樂提升片子的情感與意境，如何使情感收發(fā)自如。
在此基礎上和他們利用業(yè)余時間，共同完成了我區(qū)寧香一中申報《全國綠色學?！穼ｎ}片，農機局《秸稈還田》專題片，財政局財政匯報片。
積極參加廣電局各項政治學習活動，緊緊團結局黨組周圍，貫徹執(zhí)行我局的規(guī)章制度，從不早退。8小時之外堅決維護廣電局形象，不做有損于廣電局聲譽的任何事情。
在今后的歲月，我仍會以飽滿的熱情、激情來工作和學習，使廣電局的事業(yè)走的更高、更遠。
播音員主持人工作總結篇九
星期三：《時尚之聲》——時尚我做主
星期四：《心靈驛站》—— 美文
星期五：《第五放映室》——影視長廊
同時，針對學校的動態(tài)，還開展了以下活動：
院廣播站迎新晚會：
這次以“廣放光芒，播撒希望”為主題的迎新晚會，豐富了同學們的課余生活，給大家提供了很好的鍛煉機會，既是一個交流的平臺，也是一個展現(xiàn)自我的平臺。我覺得很有必要更多的開展類似的活動，讓同學們更多的了解廣播站。
此次活動，有很多可圈可點指出。前期準備較為完善，場地布置比較新穎，活動氣氛融洽，反響熱烈。在眾多師生面前展現(xiàn)一個活力十足，生機勃勃的廣播站。
播音培訓：
新加入廣播站播音部的見習播音員大多都有或多或少的不足之處，尤其是播音部作為廣播站的一個重要部門，它是讓我們展現(xiàn)廣播站的一個平臺，可以說是廣播站的門面，對于播音員來說，更是需要嚴格的要求，所以將所有的見習播音員集中起來，分兩批進行培訓，讓大家知道自己的不足之處，加以改正。
院廣播站第一次素質拓展活動：
本次活動的主要目的是，讓新成員認識彼此，熟悉彼此，為我們以后更好地開展工作打下堅實的基礎。
活動以分組做游戲的方式展開，游戲內容豐富多彩，或“孤島求生”，或“站報紙”等，有趣的游戲直接帶動了新成員們的興致，整個場面異常熱鬧，既讓大家認識了彼此，也讓大家建立了友誼，有了廣播站是一家的歸屬感。這無疑是一次非常成功的活動，我認為這可以當做我們廣播站的一個傳統(tǒng)，成為我們的一大特色。
愛國詩朗誦比賽：
作為新加入的成員來說，這是第一次到校本部參加的活動。是一種參與，也是一種競爭，讓我們在比賽中更好的認識自我，知道自己的長處和不足，取長補短，讓自己做的更好。也讓我們有了寶貴的經(jīng)驗，在下回參加類似的活動也不會慌亂了。
院運動會播音：
學院的運動會是對我們播音部的一次考驗，它讓我們接觸到了不一樣的播音方式，不再是在屋子里播音，自己聽不到自己的聲音，錯了也不知道，它讓我們清清楚楚地聽著自己播出來的，哪里錯了，哪里該改正，都有了明確的方向?；蚣で?，或豪邁，運動會的播音讓我們又有了新的感受。
院廣播站第二次素質拓展：
在圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛中，開展第二期的素質拓展活動，讓新部門審編部的成員融入廣播站這個大家庭中來，活動較為精彩，但可能由于新的主持人經(jīng)驗不足，前期準備不夠完善，游戲的選擇不夠全面，導致部分成員未能盡興，這是需要改進的地方。
活動的成功與廣播站在下面付出的努力是分不開的。成功的經(jīng)驗我們會吸收，不足之處，我們也應加以改進。希望我們廣播站越辦越好，組織更多的活動，富同學們的課余生活。
二、存在的不足：
初次接觸廣播站播音部的工作，讓我有些措手不及，直接導致了下列不足：
3、每天的播音內容不緊湊，有時候只播了一篇的文章。
4、我的監(jiān)察力度不強，因為中午時間很短，忙著那忘了這。
5、對他們不夠嚴格，事情只是交代而過，沒有時刻提醒。
6、簽到制度半途而費，這可能是導致學生紀律不夠嚴明的原因。
7、對于個別同學出現(xiàn)的不到位、工作沒執(zhí)行、完成的情況，我沒有及時進行談話，這是導致學生渙散的原因。
8、全校學生參與度不夠積極，點歌一欄很少發(fā)揮作用。
四、改進措施
針對以上存在的問題，在新的一年里，要采取改進的措施，將我們的工作與隊報及少先隊的各項工作融為一體，有效開展活動。
1、調整成員編制與任務分配，讓廣播員又是采編員，這樣不會在交接稿件上出現(xiàn)問題。
方面，以每天自評的方式記錄下來，有時要采取突擊檢查。
4、注意材 的整理收集歸檔。
5、每周的工作例會要做好一周的總結任務，提出要求。并且組織負責人帶好業(yè)務學習這一塊。
當然還有許多具體而零碎的事情。我相信，廣播站的所有成員，一定會心連著心，手牽著手，共同努力把工作做好。因為我們有一個共同的目標：希望小雛鷹的明天更美好。
五、院團委廣播站規(guī)劃
（一）常規(guī)工作：