人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
清華大學(xué)生畢業(yè)演講篇一
今天,我們?yōu)樵谧囊磺Ф嗝瑢W(xué)隆重舉行20xx年春季研究生畢業(yè)典禮。幾年的清華學(xué)習(xí),讓大家增長(zhǎng)了知識(shí)、提高了能力,開闊了視野、增強(qiáng)了信心。值此各位同學(xué)即將告別清華之際,請(qǐng)?jiān)试S我首先代表學(xué)校,向同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)、踏上人生新的旅程,表示熱烈的祝賀!同時(shí),也向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)付出辛勞的各位老師,向關(guān)心清華建設(shè)發(fā)展、支持大家勤奮讀書的家長(zhǎng)和親屬們,表示由衷的敬意!
回顧過去的幾年,你們?cè)?jīng)為了一個(gè)實(shí)驗(yàn)而連續(xù)工作甚至徹夜不眠,曾經(jīng)為了一篇論文而幾易其稿直至面目全非,曾經(jīng)為了一個(gè)觀點(diǎn)而激烈爭(zhēng)論以至面紅耳赤;你們?cè)?jīng)與仰慕已久的學(xué)者在校園里不期而遇,曾經(jīng)與導(dǎo)師一起并肩進(jìn)行科研攻關(guān),或者,還曾經(jīng)跟同學(xué)朋友一起熬夜“三國(guó)殺”……在多姿多彩的研究生學(xué)習(xí)生活中,你們提升了自身的素質(zhì),也為學(xué)校建設(shè)世界一流大學(xué)的事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的力量。大批同學(xué)在學(xué)期間擔(dān)任助教、助研、助管工作,研究生發(fā)表的論文占全校sci論文的60%,70%的博士生參研兩項(xiàng)以上的國(guó)家重要科研項(xiàng)目。最近,我校兩項(xiàng)成果同時(shí)榮獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng),兩項(xiàng)成果同時(shí)入選全國(guó)高??萍际筮M(jìn)展,這當(dāng)中也有研究生們的寶貴貢獻(xiàn)。借此機(jī)會(huì),我也代表學(xué)校,向同學(xué)們?yōu)榍迦A發(fā)展作出的貢獻(xiàn),表示衷心的感謝!
一是弘揚(yáng)清華精神。一所大學(xué)之所以屹立不倒、之所以人才輩出,不僅是因?yàn)樗薪艹龅慕處?、?yōu)秀的學(xué)生以及舉世矚目的成果,更重要的是她具有優(yōu)良而獨(dú)特的精神傳統(tǒng)。近百年來(lái),“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn),“行勝于言”的校風(fēng),以及“獨(dú)立之精神、自由之思想”的學(xué)術(shù)追求,成為清華的寶貴財(cái)富。希望大家離開清華園步入社會(huì)之后,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)百年清華的優(yōu)良傳統(tǒng),讓“愛國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”的清華精神在同學(xué)們各自的工作崗位上、在大家一生的不懈追求中發(fā)揚(yáng)光大。
二是堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。告別學(xué)校,絕不意味著學(xué)習(xí)的終止,而是進(jìn)入了終身學(xué)習(xí)的新階段。希望大家始終保持追求新知的興趣與熱情,一方面堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),在繁忙的實(shí)際工作中繼續(xù)好讀書、讀好書,善于學(xué)習(xí)新事物、新知識(shí),從書本中不斷汲取人類智慧的豐富營(yíng)養(yǎng);另一方面更要讀好“無(wú)字之書”,向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向基層學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中注重思考和創(chuàng)新,使自己的能力與素質(zhì)在理論與實(shí)際的密切結(jié)合中不斷提高。
三是勇?lián)鐣?huì)責(zé)任。今天畢業(yè)的同學(xué)是清華第一個(gè)百年的最后一批畢業(yè)生。在百年風(fēng)雨歷程中,清華的發(fā)展與國(guó)家的發(fā)展、人類的發(fā)展密切相關(guān),清華人始終將個(gè)人的前途與祖國(guó)的命運(yùn)、社會(huì)的進(jìn)步緊密相聯(lián),有著強(qiáng)烈的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。希望大家在未來(lái)的征程中,更要勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。這種“承擔(dān)”不是抽象的,而是具體的,要體現(xiàn)在自己所從事的實(shí)際工作中。不久前我參加我校經(jīng)管學(xué)院的顧問委員會(huì),在談到金融危機(jī)的教訓(xùn)時(shí),多位世界知名的企業(yè)家不約而同地指出,對(duì)一名商業(yè)精英來(lái)講,具有道德良知和社會(huì)責(zé)任是何等的重要!所以,無(wú)論從事任何工作,在追求自身價(jià)值和經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí),都絕不能忘記自己對(duì)社會(huì)所負(fù)有的責(zé)任。
談到以上的三點(diǎn)希望,我又想起十天前訪問重慶時(shí)與選調(diào)生們座談的情景。當(dāng)時(shí)有位同學(xué)講,要扎根當(dāng)?shù)毓ぷ?,須做到“兩去”:一是去清華意識(shí),二是去書生意氣。我想,這兩句話是很有道理的,但又都是不完整的。去清華意識(shí),是要去清華的“光環(huán)”意識(shí),但絕不能失去清華的“責(zé)任”意識(shí);去書生意氣,是要去孤寡清高、不務(wù)實(shí)事的書生之氣,卻絕不能失去崇尚科學(xué)、追求真理的書生本色!
再過不到一百天,就是清華百年華誕,那是全球清華人的共同節(jié)日。在百年校慶前夕,大家告別母校,我們依依不舍。一段清華路,一生清華情。念,或者不念,母校就在那里,不來(lái)不去;見,或者不見,我們的心永在一起,不分不離。相信大家一定能不負(fù)母校的期望與重托,衷心祝愿每一位同學(xué)健康、快樂、成功!
謝謝大家!
清華大學(xué)生畢業(yè)演講篇二
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好!我是*班的xxx,今天,我將與全班xx名同學(xué)一起,告別小學(xué)時(shí)光,準(zhǔn)備邁進(jìn)初中的大門。
真沒有想到,六年時(shí)光居然會(huì)過得那么地快,所有的日子都隨著時(shí)間的影兒,成了永久的回憶,被記憶風(fēng)干了。今天,我站在這里,代表育xxx學(xué)校全體畢業(yè)生向我們的母校道別,向教以我們智慧、為我們默默付出的師長(zhǎng)們道別,向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!過去的我,曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上,我可以做得瀟灑,但到了此刻,卻有著千愁萬(wàn)緒涌上心頭。回想起一起走過的日子,感覺實(shí)在不容易,更多的是對(duì)已經(jīng)定格的歷史的懷念,讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍,卻少了一絲共同生活的影兒。
不舍在操場(chǎng)上矯健的身影;不舍教室里的瑯瑯書聲;不舍下課追逐打鬧的日子……其實(shí),心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)啊! 童年時(shí)代的我們,曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡,是那種無(wú)憂無(wú)慮,天真爛漫的單純;回想起過去那一次次拔河比賽,我們團(tuán)結(jié)一體、齊爭(zhēng)勝利,拔河場(chǎng)上,有我們歡呼雀躍的身影,有我們欣喜若狂的叫聲,也有我們垂頭喪氣的面容,但無(wú)論是輸贏,只會(huì)讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“圣誕聚會(huì)”和“六一聯(lián)歡”,我們師生歡聚一堂,拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié),說(shuō)說(shuō)笑笑地歡慶節(jié)日;會(huì)上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話,有讓我們爭(zhēng)先恐后的游戲,也有讓我們心曠神怡的音樂演奏;在狂歡時(shí)段里,我們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”,地板上,風(fēng)扇架上,走廊的圍欄上,留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來(lái),望著對(duì)方狼狽的樣子,又是一頓哄堂大笑!
在這樣歡樂的歲月里,我們的不拘一格,我們的開懷大笑,我們的青春熱情,也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。 過去的那段日子,我們不能忘懷。但我們得到得更多的,是精神上的財(cái)富。童年時(shí)代的我們,也曾經(jīng)幼稚過,曾經(jīng)無(wú)知過,曾經(jīng)懵懂過。是從小學(xué),我們開始懂得了為人處事的道理,開始懂得如何面對(duì)困難與挫折,也開始懂得享受生活,滿足上帝所贈(zèng)予我們的一切。
老師教于我們的知識(shí),我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于我們的淳淳教導(dǎo),我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水,我們更是無(wú)以為報(bào)! 過去的日子固然讓人懷念,但天下無(wú)不散之宴席。我們終究要面對(duì)未來(lái)。在以后的日子里,我們要更加努力地鍛煉自己,養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心,讓我們?cè)诿鎸?duì)未來(lái)的時(shí)候,不會(huì)感到迷茫,不會(huì)感到手足無(wú)措,不會(huì)感到心驚膽顫。
同學(xué)們,讓我們一起祝福我們的明天會(huì)更好吧!謝謝給予我們力量的老師們,謝謝你們!
清華大學(xué)生畢業(yè)演講篇三
最近這段時(shí)間,校園里似乎更加忙碌起來(lái),大家先是忙工作,忙論文,忙答辯,接著是拍合影照,吃散伙飯,食堂旁邊、宿舍樓下、學(xué)校的貼吧里開始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品,這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時(shí)。年復(fù)一年的畢業(yè),就像話劇似的,有人要謝幕,有人要上場(chǎng),總會(huì)有人要離別,只是這一年,逢到了你們的青春散場(chǎng)。
有的人,一轉(zhuǎn)身,就是一輩子;有些事,一恍惚,就定格為回憶?!翱傄詾楫厴I(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”,原來(lái)歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在校時(shí)對(duì)學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨,真要離開還真有幾分依戀,幾分不舍。記憶真是個(gè)奇妙的東西,回憶從離別時(shí)開始,今天的典禮是個(gè)標(biāo)志,隨著歲月的過濾,往日的種種不快都變得脈脈溫情起來(lái)。
畢業(yè)之際,傷感、惆悵、無(wú)奈、無(wú)助;向往、興奮、憧憬、期待;還有幾許恐懼,幾許焦慮……這重重的感覺在校園里氤氳起來(lái),彌漫開來(lái),不同程度的纏繞在即將離校的同學(xué)心頭。
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒有什么區(qū)別,老師們說(shuō)著一些發(fā)自肺腑的相似的話,大家忙著一些相似的事。但是,今年的畢業(yè)與往年又有很大不同。畢業(yè)的同學(xué)們,你們面臨著歷史性的機(jī)遇。每一屆畢業(yè)生都聽到這樣的話。不過,應(yīng)該承認(rèn),你們畢業(yè)的這個(gè)時(shí)代或許更為困難,在某種意義上也更令人生畏。
然而,這正是需要我們挺身而出的時(shí)候。
首先,不要過分抱怨。老實(shí)講,大家處在這樣一個(gè)時(shí)期:讀小學(xué)時(shí),上;讀大學(xué)時(shí),上小學(xué)不要錢;要讀研究生了,研究生不值錢了。還沒能力工作時(shí),工作是分配的;有能力工作時(shí),找不到工作了。對(duì)于這些,在學(xué)校里抱怨一點(diǎn),吵鬧一些,學(xué)校會(huì)寬容大家,不會(huì)苛求大家為自己的行為負(fù)責(zé)。但是,走出校門,離開學(xué)校,社會(huì)不會(huì)在乎你的抱怨,不會(huì)同情你的處境,不會(huì)在意你的感受。所以,需要大家做的,先擺正自己的位置,存大志,做小事,先找個(gè)吃飯的職業(yè),從小事做起,先做你能做的,再做你想做的。不要因?yàn)檠矍皶簳r(shí)的不如意,就怨聲載道,相信生命之中一定會(huì)有逢回路轉(zhuǎn)之時(shí)。大家要承認(rèn),今天的暫時(shí)挫折,源于我們昨天的努力不夠;大家更要堅(jiān)信,今天的努力,將來(lái)一定會(huì)有大收成。
其次,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)里不是教給你現(xiàn)成的東西,她給你的只是一點(diǎn)獲得更多東西的思維方式。現(xiàn)在四年的河大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但是課有終結(jié),學(xué)無(wú)止境。社會(huì)也是一本書,更需要大家去閱讀,去學(xué)習(xí),去適應(yīng)。任何一位同學(xué),不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀,他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識(shí),也只能占整個(gè)人生所需要的知識(shí)的很小一部分。從校園到社會(huì),會(huì)有一個(gè)理想破滅的過程,在這個(gè)過程中要調(diào)整好自己的心態(tài),要自覺地去適應(yīng)社會(huì),融入社會(huì),要做好身份的轉(zhuǎn)換,角色的轉(zhuǎn)移。社會(huì)不會(huì)再像老師那樣,欣賞你的天真清純。社會(huì)不會(huì)遷就年青的新成員,社會(huì)要求你遵守規(guī)則,社會(huì)期望你的勞動(dòng)與貢獻(xiàn)。社會(huì)奉行自然的法則:適者生存。偶有成功,千萬(wàn)不可得意自滿;倘遇困境,也不必氣餒絕望。一個(gè)人所處的環(huán)境也許是無(wú)法改變的,但如何適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個(gè)有追求的人是不會(huì)輕易被生活所征服的,總會(huì)去適應(yīng),去磨合,去融入,這就構(gòu)成了多姿多彩的人生。
第三,規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)歷,“總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn),總是要等到考試后,才知道該念的書都沒有念”。四年的大學(xué)時(shí)光過去了,才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒有做完。這些天,學(xué)校貼吧里也有不少畢業(yè)的同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆,“如果可以重來(lái),我一定會(huì)好好珍惜”,問題是時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的。所以,大家需要反思,需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之前,大家要有明確的目標(biāo),要規(guī)劃好近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)理想。沒有前進(jìn)的目標(biāo),就會(huì)茫然無(wú)措,就會(huì)失去快樂和激情。不管是面朝大海,春暖花開,與所愛的人砍柴看花;還是讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,行至水窮處,坐看云起時(shí),人生總得需要一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)越明確,你成功的幾率就越大。人生需要不停地往前走,朝著目標(biāo)不停地走。
第四,要有信心。并不是所有的付出都會(huì)得到承認(rèn),但不付出肯定得不到承認(rèn)。在向目標(biāo)行走的過程中,肯定會(huì)有挫折,會(huì)有迷惘,甚至有失??;面對(duì)艱辛的生計(jì)和復(fù)雜的'社會(huì),焦慮乃至畏懼在所難免。但是,無(wú)論何時(shí),都必須堅(jiān)信,天道酬勤,天道酬誠(chéng),對(duì)于勤奮的人,對(duì)于誠(chéng)實(shí)的人,世界是不會(huì)永遠(yuǎn)沉默的。
一句話,走出校門,你們要告別的不僅僅是學(xué)校,是老師,是同學(xué),你更應(yīng)該做到的是告別自己,告別從前的自己?,F(xiàn)在需要大家做的是:點(diǎn)擊一下刷新鍵,一切從零開始。
六月是一個(gè)舞臺(tái),啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。就是在這樣季節(jié),你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡,河南大學(xué)注定已經(jīng)成為你生命中的一部分了,但是,河南大學(xué)不能也無(wú)法注定你的命運(yùn),一切都掌握在你們自己的手中。今天是一個(gè)值得在座的同學(xué)銘記的日子!從今天起,你們將跨入人生的一個(gè)嶄新的階段,我所能做的,就是祝賀你們、祝福你們,祝賀大家順利畢業(yè),祝福大家前程似錦,一切平安。
謝謝大家!
清華大學(xué)生畢業(yè)演講篇四
kk 大家好。能夠站在這里代表所有的畢業(yè)生發(fā)言,是我莫大的榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆全體畢業(yè)生,向曾經(jīng)諄諄教導(dǎo)過我們的所有老師,輔導(dǎo)員,班主任,所有關(guān)心幫助過我們的教職員工,表示最衷心的感謝!
kk 今天是一個(gè)特別的日子,是各位畢業(yè)生最難忘的時(shí)刻.因?yàn)閺慕裉扉_始,大家將告別曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué),告別辛勤教導(dǎo)我們的老師們,告別越來(lái)越美麗的清華園。我們是平凡的,因?yàn)槲覀儗⒑腿珖?guó)一百多萬(wàn)歷經(jīng)寒窗苦讀的大學(xué)畢業(yè)生一同奔赴祖國(guó)的大江南北;我們又是不平凡的,因?yàn)槲覀兪强缡兰o(jì)的最后一屆清華畢業(yè)生,將帶著全體老師和校友們對(duì)我們的期望和祝福,去創(chuàng)造未來(lái)、去為“清華人”這一稱號(hào)增光添彩!
kk 是清華,鍛煉了我們踏實(shí)、堅(jiān)韌的性格,教給我們?yōu)槿藶閷W(xué)的道理,培養(yǎng)了我們健康的體魄,使我們能夠無(wú)愧祖國(guó)和人民的重托,到祖國(guó)和人民最需要的地方去。清華的責(zé)任,就是為我們偉大的祖國(guó)培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的建設(shè)人才。而今天,走出校園的我們,將用母校教給我們的知識(shí)和技能,去擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任!
kk 清華有著光榮的愛國(guó)主義傳統(tǒng),為祖國(guó)培養(yǎng)了一批又一批為國(guó)奉獻(xiàn)的仁人志士。清華的廣大師生心系祖國(guó)和人民,為祖國(guó)科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展,為中華民族的解放和振興作出了重要貢獻(xiàn)。此時(shí)此刻的我,心情分外激動(dòng),因?yàn)槲壹磳⑻ぶ拜厒兊牟椒?,走上工作崗位。我選擇去位于四川綿陽(yáng)的中國(guó)工程物理研究院即九院工作。
kk 我的家鄉(xiāng)就在四川綿陽(yáng),回去建設(shè)家鄉(xiāng),是我的愿望。綿陽(yáng)在中國(guó)的地圖上并不起眼,但在那里有很多國(guó)防單位。在我家附近的小鎮(zhèn)上,還流傳著很多關(guān)于鄧稼先的故事。我為此感到非常自豪。在偉大的祖國(guó)實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的同時(shí),綿陽(yáng)正努力建設(shè)西部科技城,為此需要引進(jìn)大量的人才。作為一個(gè)綿陽(yáng)人,我有責(zé)任為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄之力。
kk 在四年的大學(xué)生活中,學(xué)校組織了很多主題教育活動(dòng),“兩彈一星”精神,“我的事業(yè)在中國(guó)”,都曾在我們年輕的心中發(fā)生過激烈的碰撞和共鳴。幾次社會(huì)實(shí)踐,我對(duì)國(guó)防事業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。大二的時(shí)候,我參加了赴九院的社會(huì)實(shí)踐。那是我第一次來(lái)到九院,九院人樸實(shí)、熱情的性格和踏實(shí)、細(xì)致的工作作風(fēng)給我留下了很深的印象。大三的生產(chǎn)實(shí)習(xí),我選擇了去馬蘭基地——升起中國(guó)第一朵蘑菇云的地方。在那茫茫的戈壁灘上,有無(wú)數(shù)普通的戰(zhàn)士,也有很多獻(xiàn)身國(guó)防的大學(xué)生,把青春默默地獻(xiàn)給了中國(guó)的核事業(yè)。他們沒有耀眼的光環(huán),沒有優(yōu)厚的物質(zhì)待遇,工作也鮮為人知,但他們的臉上,他們的眼神里,總是透著一種自信,一種自豪。因?yàn)樗麄冎?,沒有他們的平凡工作,大漠戈壁上就不會(huì)一次又一次地升起蘑菇云,中國(guó)人也不會(huì)像現(xiàn)在這樣挺直了脊梁!在與那些戰(zhàn)士們相處的日子里,我受到了深深的震撼:強(qiáng)大的國(guó)防對(duì)一個(gè)多災(zāi)多難和迎接復(fù)興的民族來(lái)說(shuō)是多么地重要!
kk 記得我系老學(xué)長(zhǎng)朱鳳蓉將軍在清華大學(xué)九十周年校慶上的講話:“說(shuō)實(shí)話,我們是從清華畢業(yè)的極普通的學(xué)生,僅僅因?yàn)槲覀兺渡淼搅艘粋€(gè)偉大的事業(yè)中,僅僅因?yàn)槲覀儼炎约旱睦硐胱非笸瑖?guó)家民族的命運(yùn)結(jié)合起來(lái),才體現(xiàn)了我們自己的人生價(jià)值?!蔽乙恢鄙钌畹赜浀眠@句話,并且明白要在自己的人生路上作一個(gè)好演員,就要選一個(gè)大舞臺(tái)。九院在我國(guó)的國(guó)防事業(yè)中具有舉足輕重的地位,掌握著我國(guó)最尖端的國(guó)防科技,擁有一流的科研環(huán)境和條件。九院人肩負(fù)著保家衛(wèi)國(guó)的艱巨使命,在這樣一個(gè)大舞臺(tái)上,需要許許多多的人才。雖然一個(gè)人的力量是渺小的,一個(gè)人能從事的工作是有限的,但是如果有這樣許許多多的人將個(gè)人有限的工作積累起來(lái),就能為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn)。我愿意選擇這樣一個(gè)舞臺(tái)去施展自己的才華,我愿意去做這樣一顆負(fù)得起責(zé)任的螺絲釘!
kk “天行健君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤君子以厚德載物”。當(dāng)我們四年前走進(jìn)清華時(shí)所上的第一課就是這催人奮進(jìn)的清華校訓(xùn),四年的生活是短暫的,但清華精神給予我們的將是終生受用的巨大財(cái)富!今天是我們畢業(yè)的日子,今天我們將從終點(diǎn)走向新的起點(diǎn)!同學(xué)們,讓我們用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐那“為清華增光、為祖國(guó)奉獻(xiàn)”的誓言吧!
kk謝謝大家!
清華大學(xué)生畢業(yè)演講篇五
你們好!
四年了,我曾無(wú)數(shù)次在校園里漫步。然而每一次,我都在想自己的心事,周圍的一切似乎都與我無(wú)關(guān)。然而今天的漫步,我卻要睜大眼睛,好好看看這個(gè)校園。我要把校園里每一朵花每一棵草都鐫刻在我的記憶里。
離校的日子一天天逼近了,校園的一切都朦朧著一種楊柳依依。
悲也好喜也罷,遺憾也好滿足也罷,一切都已紅了櫻桃,綠了芭蕉,匆匆。
不知何時(shí)我已站在宿舍樓下,也許多年之后這棟樓會(huì)被拆掉,然而拆不掉的是我心中的那一幕:一張桌子,兩包蠶豆,三碟小菜,四瓶啤酒,八位俊友,叫聲陣陣,笑聲朗朗,花枝顫顫,香汗盈盈,劃拳行令,游戲猜謎,贏者樂哉,輸者痛哉。我與阿麗,同干共飲,患難與共;玲兒笑得桃花緋紅,楊柳隨風(fēng);“老開”外慧內(nèi)聰,穩(wěn)坐當(dāng)中;花中“二慧”豪飲盅盅;“賢妻良母”說(shuō)西道東;室外老九,魚水相融……那是一個(gè)修女也瘋狂的日子啊。
我走到一片如蓋的綠蔭下,許多學(xué)生在專心地看書,或站或坐,或默然無(wú)聲或念念有詞,或嘴角彎彎或雙眉緊鎖。在這片綠蔭下,曾經(jīng)有一個(gè)女孩常常在這里深情地吟誦《琵琶行》、《安娜貝爾李》,深情地朗讀《女孩子的花》、《四月裂帛》。她一襲白色長(zhǎng)裙在微風(fēng)中輕輕搖曳……那個(gè)女孩就是我。
清華大學(xué)生畢業(yè)演講篇六
大家好!
今天我演講的題目就是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。
正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
就是老師淵博的知識(shí),讓同學(xué)們們感受文明與希望;就是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;就是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),就是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),就是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤健@蠋熆偩褪切φZ(yǔ)盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師就是多么偉大。有人把老師比做水,說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái),無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木,還就是低矮的灌木,都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。
感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便就是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也就是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見”,這依然就是對(duì)老師的感恩。
我想這一切的一切正就是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,也就是一種感恩,同時(shí)也就是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
清華大學(xué)生畢業(yè)演講篇七
人們也許會(huì)說(shuō)哈佛是天堂,充滿了各種難以想象的機(jī)遇和好運(yùn)——確實(shí),我們每個(gè)人都有幸在她漫長(zhǎng)而成功的歷史中占有一席之地。但這也對(duì)我們提出了要求:我們有責(zé)任走出自己的舒適區(qū),尋找屬于我們的挑戰(zhàn),踐行哈佛奮斗不息的精神。
“誰(shuí)來(lái)講述你的故事?”
誰(shuí),來(lái)講述你的故事?
是你,你要來(lái)講述你的故事!
這就是今天我要對(duì)你們說(shuō)的話:講你自己的故事,一個(gè)充滿了無(wú)限可能性和新秩序的嶄新故事,這是每一代人的任務(wù),也是現(xiàn)在擺在你面前的任務(wù)。你在哈佛所接受的文理博雅教育,將會(huì)用以下三種重要方式,幫助你去完成這項(xiàng)任務(wù)。
“聽別人的建議,做你自己的決定”
講述你的故事意味著發(fā)現(xiàn)你自己是誰(shuí)——而不是成為別人認(rèn)為你的誰(shuí)。你要參考別人的意見,但要做出自己的決定。講述一個(gè)別人定義好的或別人希望聽到的故事,那太容易了。
戈麥斯教授自己經(jīng)?!白韵嗝堋?,令人難以捉摸,但永遠(yuǎn)忠于他自己:他是一位劍橋市的共和黨人(注:在哈佛所在的劍橋市,共和黨是少數(shù)派);他是一位浸禮會(huì)的牧師,但同時(shí)是個(gè)同性戀(注:基督教大多不支持同性戀);他是朝圣者協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng),同時(shí)又是一位黑人(注:朝圣者協(xié)會(huì)白人居多)。
“開啟與他人的對(duì)話,傾聽他人的故事”
開啟新的對(duì)話,這是我的下一個(gè)重點(diǎn)。講述我們自己的故事并不意味著只關(guān)注我們自己。講故事是與他人對(duì)話,借此探尋更遠(yuǎn)大的目標(biāo)、探索其他的世界、探究不同的思維方式——你所受的教育不是一個(gè)真空的大泡沫。
如果我們只講述單一的故事,那將是危險(xiǎn)的,就像諾大的場(chǎng)地只有一個(gè)逃生口,令所有人變得異常脆弱。單一的故事不一定是假的,但它是不完整的。所有的故事都很重要,不能把單一角度的故事變成唯一的故事。
“我能解決什么問題”?
“在不安和不確定中,不斷修正你的故事”
這也引出了最后一個(gè)重點(diǎn):不斷修正。每個(gè)故事其實(shí)都只是一個(gè)草稿,我們連最古老的傳說(shuō)都會(huì)不斷拿來(lái)重提——不管是漢密爾頓將軍的故事、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的史詩(shī)、亦或是哈佛自己的歷史。
好的教育之所以好,是因?yàn)樗屇阕⒉话玻鼜?qiáng)迫你不斷重新認(rèn)識(shí)我們自己和我們周遭的世界,并不斷去改變。
就這樣,大學(xué)四年間,你都一直在學(xué)習(xí)重新講述你的故事:尋找你自己的聲音,將自己放入一個(gè)故事中——無(wú)論是對(duì)氣候變化采取反抗行動(dòng),發(fā)現(xiàn)你對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的熱衷,還是發(fā)起了一項(xiàng)有意義的運(yùn)動(dòng),你親眼目睹故事不斷被重新講述。
“不要妥協(xié),直奔你的目標(biāo)”
這些年,我一直在告訴大家:
追隨你所愛!
去從事你真正關(guān)心的事業(yè)吧,無(wú)論是物理還是神經(jīng)科學(xué),無(wú)論是金融還是電影制片。如果你想好了目的地,就直接往那里去吧。這就是我的“停車位理論”:不要因?yàn)橛X得肯定沒有停車位了,就把車停在距離目的地10個(gè)街區(qū)遠(yuǎn)的地方。直接去你想去的地方,如果車位已滿,你總可以再繞回來(lái)。
所以在這里,我想祝賀你們,20xx屆的哈佛畢業(yè)生們。別忘了你們來(lái)自何處,不斷改變你的故事,不斷重寫你的故事。我相信這項(xiàng)任務(wù)除了你們自己,誰(shuí)也無(wú)法替你們完成!