在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
處分思想?yún)R報(bào)篇一
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的時(shí)間來(lái)的深刻反思,我為自己當(dāng)時(shí)一時(shí)貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及,并對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找,認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生違紀(jì)事件,是本人平時(shí)學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、思想覺悟不高。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。沒(méi)有紀(jì)律觀念和集體觀念,但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,所以處分下達(dá)以后,我沒(méi)有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤,查不足。所以這幾個(gè)月來(lái),我處處嚴(yán)格要求自己,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的我,有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無(wú)可挑剔。但人無(wú)完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足,不過(guò)我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的。“吃一塹、長(zhǎng)一智”,今后我一定要和同學(xué)、班干部以及學(xué)校社會(huì)加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
這幾個(gè)月來(lái),我也按老師們的希望在努力著。首先,思想上,不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng),提升思想認(rèn)識(shí)。與時(shí)俱進(jìn),了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài),認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。作為中專生,剛剛進(jìn)校的學(xué)生,我要讓自己知道以后要如何的去認(rèn)真學(xué)習(xí)。好對(duì)以后自己出社會(huì),為社會(huì)做一份有用的貢獻(xiàn)。
以上是我在這幾個(gè)月來(lái)的主要表現(xiàn),希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳌⑸睢⒐ぷ髦卸喽鄮椭遥瑤椭铱朔业娜秉c(diǎn),改正我的錯(cuò)誤。
此致
敬禮!
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日期:xx年x月x日
處分思想?yún)R報(bào)篇二
《公務(wù)員法》 《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》 、 (以下簡(jiǎn)稱 《處分條例》 、 ) 《中國(guó)共-產(chǎn)-黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn) 則》 (以下簡(jiǎn)稱《廉政準(zhǔn)則》 )的頒布實(shí)施,為依法開展公務(wù) 員紀(jì)律懲戒工作,實(shí)現(xiàn)用制度管權(quán)、用制度管人、用制度管 事提供了法規(guī)依據(jù)。但是在推行這些法規(guī)過(guò)程中仍然存在一 些因懲戒機(jī)制不到位而出現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
(一)對(duì)懲戒工作認(rèn)識(shí)有偏差。主要表現(xiàn)在對(duì)紀(jì)律懲戒 的態(tài)度不堅(jiān)決,有思想顧慮。一是“家丑不外揚(yáng)”思想嚴(yán)重。 少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部錯(cuò)誤的認(rèn)為懲戒就是亮自己的丑,揭自己的 短, 因而對(duì)本單位出現(xiàn)的違紀(jì)違法現(xiàn)象消極怠慢, 能遮則遮, 能捂則捂,大事化小,小事化了,致使一些違法違紀(jì)行為得 不到應(yīng)有的懲處。二是“懲戒就是得罪人”觀念作祟。少數(shù) 執(zhí)紀(jì)人員的原則性不強(qiáng),思想包袱較重,擔(dān)心依法執(zhí)紀(jì)會(huì)得 罪人,在關(guān)鍵時(shí)候會(huì)丟選票,丟榮譽(yù),使自己處于不利形勢(shì)。 三是“紀(jì)律懲戒與己無(wú)關(guān)”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。有少數(shù)公務(wù)員抱著 事不關(guān)己、高高掛起的心態(tài),認(rèn)為紀(jì)律懲戒是人事教育、紀(jì) 檢監(jiān)察的事, 只要自己不違法違紀(jì), 不損害自己的切身利益, 可以對(duì)紀(jì)律懲戒工作臵之不理。四是“從輕懲戒就是保護(hù)公 務(wù)員”觀點(diǎn)錯(cuò)位。持這種觀點(diǎn)的大有人在,能從輕的從輕, 能不追究的不追究,認(rèn)為這樣就是更好地保護(hù)公務(wù)員。其實(shí) 不然,這樣不僅不能起到“保護(hù)”作用,反而會(huì)害了他們, 使小錯(cuò)釀成大錯(cuò),導(dǎo)致不可收拾。
(二)紀(jì)律懲戒執(zhí)行難度大。執(zhí)法執(zhí)紀(jì)難度大是當(dāng)前紀(jì) 律懲戒工作中的突出問(wèn)題。首先,少數(shù)單位在執(zhí)法執(zhí)紀(jì)中失 之于寬、失之于軟問(wèn)題嚴(yán)重,對(duì)公務(wù)員監(jiān)督約束不力,錯(cuò)失 了及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的時(shí)機(jī)。其次,針對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題不 是嚴(yán)肅查辦,警示他人,而是遮遮掩掩,袒護(hù)說(shuō)情,瞞案不 報(bào),欺上瞞下,甚至壓案不查,真案假查。第三,由于受職 能交叉等因素的影響,人事教育、紀(jì)檢監(jiān)察等相關(guān)職能部門 缺少必要的溝通和協(xié)作,一定程度上削弱了紀(jì)律懲戒的力 度。第四,紀(jì)律懲戒的落實(shí)效果不佳。有的形式上進(jìn)行了追 究和懲戒,實(shí)際上對(duì)責(zé)任人員采取了變通補(bǔ)償,使紀(jì)律懲戒 尤如“鏡中月”“水中花” ,失去了實(shí)質(zhì)意義。
(三) 紀(jì)律懲戒和教育管理相脫節(jié)。 在紀(jì)律懲戒工作中, 少數(shù)單位重懲戒、輕教育的問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)重。他們往往重視對(duì) 責(zé)任主體的懲戒力度,而忽視了對(duì)他人教育防范和影響震懾 作用,使紀(jì)律懲戒效應(yīng)大打折扣。有的對(duì)受到紀(jì)律懲戒的公 務(wù)員,沒(méi)有實(shí)施跟蹤管理,紀(jì)律懲戒和跟蹤教育之間相互脫 節(jié),未能及時(shí)掌握公務(wù)員在受懲戒期間的工作、生活、思想 動(dòng)態(tài)。個(gè)別公務(wù)員為此背上了嚴(yán)重的思想包袱,精神萎靡不 振,破罐子破摔,嚴(yán)重影響了工作生活和個(gè)人前途。還有些 單位對(duì)犯錯(cuò)誤公務(wù)員有排擠現(xiàn)象,一旦公務(wù)員犯錯(cuò)誤,就認(rèn) 為你不可靠,經(jīng)不起考驗(yàn),即使改正錯(cuò)誤了,也不會(huì)再重用 你,極大地挫傷了犯錯(cuò)誤公務(wù)員的工作熱情,也違背了紀(jì)律 懲戒工作的本質(zhì)。 (四)受懲戒人員的合法權(quán)益無(wú)保障。在紀(jì)律懲戒中, 受懲戒人員往往處于被動(dòng)和弱勢(shì)地位,保障其合法權(quán)益是目 前應(yīng)著重考慮的問(wèn)題。一是在立法上體現(xiàn)在權(quán)利和義務(wù)的不 對(duì)等性。 《公務(wù)員法》和《處分條例》對(duì)公務(wù)員義務(wù)規(guī)定的 多,應(yīng)享有的權(quán)利規(guī)定較少。
此致
敬禮
匯報(bào)人:
時(shí)間:20xx年x月x日
處分思想?yún)R報(bào)篇三
過(guò)年了,張燈結(jié)彩,歡天喜地我也參與其中包水餃,拜年等等,但我并沒(méi)有沉浸其中放縱自我,我還記得自我身上背受處分,所以再行完孝悌之禮,完成傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣后我便開始復(fù)習(xí)所學(xué)課程準(zhǔn)備開學(xué),并且這個(gè)月我又把《毛澤東思想和中國(guó)特色神會(huì)主義理論體系概論》和《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》兩門課程。兩本書著重學(xué)習(xí)一遍。
價(jià)值觀。從而了解國(guó)家豐富自我,不僅僅為撤銷處分而豐富自我更應(yīng)當(dāng)為適應(yīng)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值而豐富自我提高素質(zhì)。
我并沒(méi)有按照課程的先后順序來(lái)看這兩本書,而是先看了《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》后才看的《毛澤東思想和中國(guó)特色神會(huì)主義理論體系概論》,我明白當(dāng)前最迫切的問(wèn)題是提高自我綜合素質(zhì)和思想道德修養(yǎng),在我認(rèn)真研究《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》這本書后,我明白作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)珍惜大學(xué)生活,開拓新的境界,樹立新的學(xué)習(xí)理念,培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的同時(shí)還要認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命,提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)要踐行社會(huì)主義價(jià)值體系。大學(xué)生是國(guó)貴的人才資源,肩負(fù)著人民的重托、歷史的職責(zé)。
是人生發(fā)展的重要時(shí)期,是世界觀、價(jià)值觀構(gòu)成的關(guān)鍵時(shí)期。
怎樣處理好夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)、權(quán)利與義務(wù)、個(gè)人與團(tuán)體、競(jìng)爭(zhēng)與合作、自由與紀(jì)律、學(xué)習(xí)與工作等關(guān)系,怎樣做人,做什么樣的人,怎樣生活才有意義,怎樣的人生追求才更有價(jià)值這一系列的人生問(wèn)題,都需要我們?nèi)ビ^察、思索、實(shí)踐、選擇。
作為當(dāng)代大學(xué)生我們就應(yīng)當(dāng)開拓視野、刻苦學(xué)習(xí),努力掌握馬克思主義理論打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)和理論功底;以社會(huì)主義價(jià)值體系為指導(dǎo),加強(qiáng)修養(yǎng)、磨礪意志、砥礪品格、陶冶情操、培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì);腳踏實(shí)地、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn),在服務(wù)祖國(guó)、服務(wù)人民的偉大實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。總之勵(lì)志成為有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新世紀(jì)四有青年。
國(guó)以才立、政以才治、業(yè)以才興。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是一項(xiàng)偉大而艱巨的事業(yè),需要很多的有創(chuàng)新思維的新時(shí)代新人共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn),作為其中的一分子我不敢說(shuō)能為社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)多大力量,但至少不能托社會(huì)主義事業(yè)的后腿。
一向以來(lái)我都思考自我如何才能成為四有青年,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,此刻我最終有了滿意的答案。
這些便是我一個(gè)月以來(lái)的思想?yún)R報(bào),請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)檢查。
此致
敬禮
處分思想?yún)R報(bào)篇四
過(guò)年了,張燈結(jié)彩,歡天喜地我也參與其中包水餃,拜年等等,但我并沒(méi)有沉浸其中放縱自我,我還記得自我身上背受處分,所以再行完孝悌之禮,完成傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣后我便開始復(fù)習(xí)所學(xué)課程準(zhǔn)備開學(xué),并且這個(gè)月我又把《毛澤東思想和中國(guó)特色神會(huì)主義理論體系概論》和《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》兩門課程。兩本書著重學(xué)習(xí)一遍。
考試作弊是因?yàn)?span>思想不夠成熟,綜合素質(zhì)低引起的,所以有必要對(duì)《毛澤東思想和中國(guó)特色神會(huì)主義理論體系概論》和《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》兩門課程進(jìn)行著重的學(xué)習(xí)和研究,順便了解一下中國(guó)特色神會(huì)主義理論體系的構(gòu)成過(guò)程和理論,學(xué)習(xí)一下當(dāng)代大學(xué)生如何適應(yīng)社會(huì)發(fā)展社會(huì),如何樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。從而豐富自我,不僅僅為撤銷處分而豐富自我更應(yīng)當(dāng)為適應(yīng)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值而豐富自我提高素質(zhì)。
我并沒(méi)有按照課程的先后順序來(lái)看這兩本書,而是先看了《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》后才看的《毛澤東思想和中國(guó)特色神會(huì)主義理論體系概論》,我明白當(dāng)前最迫切的問(wèn)題是提高自我綜合素質(zhì)和思想道德修養(yǎng),在我認(rèn)真研究《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》這本書后,我明白作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)珍惜大學(xué)生活,開拓新的境界,樹立新的學(xué)習(xí)理念,培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的同時(shí)還要認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命,提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)要踐行社會(huì)主義價(jià)值體系。大學(xué)生是國(guó)貴的人才資源,肩負(fù)著人民的重托、歷史的職責(zé),是人生發(fā)展的重要時(shí)期,是世界觀、價(jià)值觀構(gòu)成的關(guān)鍵時(shí)期。
怎樣處理好夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)、權(quán)利與義務(wù)、個(gè)人與團(tuán)體、競(jìng)爭(zhēng)與合作、自由與紀(jì)律、學(xué)習(xí)與工作等關(guān)系,怎樣做人,做什么樣的人,怎樣生活才有意義,怎樣的人生追求才更有價(jià)值這一系列的人生問(wèn)題,都需要我們?nèi)ビ^察、思索、實(shí)踐、選擇。
作為當(dāng)代大學(xué)生我們就應(yīng)當(dāng)開拓視野、刻苦學(xué)習(xí),努力掌握馬克思主義理論打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)和理論功底;以社會(huì)主義價(jià)值體系為指導(dǎo),加強(qiáng)修養(yǎng)、磨礪意志、砥礪品格、陶冶情操、培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì);腳踏實(shí)地、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn),在服務(wù)祖國(guó)、服務(wù)人民的偉大實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。總之勵(lì)志成為有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新世紀(jì)四有青年。
國(guó)以才立、政以才治、業(yè)以才興。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是一項(xiàng)偉大而艱巨的事業(yè),需要很多的有創(chuàng)新思維的新時(shí)代新人共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn),作為其中的一分子我不敢說(shuō)能為社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)多大力量,但至少不能托社會(huì)主義事業(yè)的后腿。
一向以來(lái)我都思考自我如何才能成為四有青年,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,此刻我最終有了滿意的答案。
這些便是我一個(gè)月以來(lái)的思想匯報(bào),請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)檢查。
此致
敬禮
處分思想?yún)R報(bào)篇五
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵循的基本行為準(zhǔn)則,任何人,不管官有多大、資格有多老,都要講紀(jì)律守規(guī)矩,認(rèn)真履行黨章賦予的權(quán)利和義務(wù),嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī),認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求。精心為大家整理了干部警告處分思想?yún)R報(bào) 22 部隊(duì)黨員思想?yún)R報(bào) 22,希望對(duì)你有幫助。
干部警告處分思想?yún)R報(bào) 22 部隊(duì)黨員思想?yún)R報(bào) 22 1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo) 本人在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持下,踏實(shí)工作,較好地完成了各項(xiàng)工作,但也存有不足之處,現(xiàn)將第一季度以來(lái)我在思想、學(xué)習(xí)、工作方面的情景匯報(bào)如下 一、思想政治方面 本人能夠遵守部隊(duì)的條令條例及各種規(guī)章制度,思想進(jìn)取向上,應(yīng)對(duì)工作中存在的困難,不畏怯,能進(jìn)取想辦法克服困難,完成工作。在與同事、戰(zhàn)友們相處共事時(shí),能進(jìn)取分擔(dān)開導(dǎo)同事、戰(zhàn)友們的憂愁,能團(tuán)結(jié)同志,不搞小團(tuán)體,協(xié)力完成工作任務(wù)。能在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)取學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧--理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理論知識(shí),在日常工作中做好實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。能認(rèn)真填寫好工作日記,做好政治學(xué)習(xí)教育筆記本的登記,撰寫好心得體會(huì)。
二、工作業(yè)務(wù)方面 本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),豐富自身的法律素養(yǎng),在日常辦理案件工作中,能虛心向老同志和法制辦同志請(qǐng)教,盡心盡力辦理好案件材料及臺(tái)帳登記工作。能進(jìn)取落實(shí)“大走訪活動(dòng)“,深入轄區(qū)群眾與群眾聊天,增進(jìn)彼此間的認(rèn)識(shí),增進(jìn)相互間的熟悉率。在職責(zé)區(qū)巡防管控工作方面,去年年底由于自身疏于走訪工作,浮于平面的巡邏工作上,沒(méi)有切實(shí)深入轄區(qū)中聽取群眾的呼聲與意見,致使轄區(qū)漁業(yè)隊(duì)里頻繁發(fā)生群眾雞鴨煤氣瓶被盜案情,由于案情較小,群眾沒(méi)有上報(bào),自我沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn),沒(méi)有采取有效的巡控措施,群眾反應(yīng)較大,在得知自我的工作缺失后,自身加大對(duì)漁業(yè)隊(duì)的巡控力度和對(duì)違法犯罪分子的打擊力度,目前漁業(yè)隊(duì)重返了以往的平靜,群眾反應(yīng)較好。此次事情后,自我理解到了深刻的教訓(xùn),群眾工作是踏踏實(shí)實(shí)的,不允許半點(diǎn)虛假和放松。在平時(shí)的走訪工作,自身進(jìn)取走訪村委、學(xué)校、水閘、漁政等事業(yè)單位,增加相互間的溝通聯(lián)系。定期對(duì)轄區(qū)的重點(diǎn)人員進(jìn)行幫教,了解他們的思想動(dòng)態(tài),做好幫教工作,使其能遵紀(jì)守法,進(jìn)取向上。對(duì)孤寡老人、困境兒童,自我也能做到進(jìn)取走訪慰問(wèn),送上關(guān)懷和祝福。
三、生活作風(fēng)方面
本人能夠誠(chéng)摯待人,不搞背后小動(dòng)作,做到服從命令,聽從指揮,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,進(jìn)取配合所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)《干部量化考核激勵(lì)制度》落實(shí)工作。
四、一點(diǎn)提議 我所地處偏僻地帶,交通不便,由于單位工作任務(wù)較為繁重,單身干部休息時(shí)間也較少,對(duì)單身干部的工作進(jìn)取性存有必須的影響,提議所領(lǐng)導(dǎo)加大對(duì)單身干部的關(guān)懷,在工作任務(wù)不太繁重的時(shí)候能夠試著主動(dòng)調(diào)節(jié)好單身干部休息時(shí)間,合理安排。
干部警告處分思想?yún)R報(bào) 22 部隊(duì)黨員思想?yún)R報(bào) 22 2 尊敬的黨組織 當(dāng)前,在干部隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題上,我做為一個(gè)黨員干部認(rèn)為,我們要適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要,積極探索建立干部隊(duì)伍建設(shè)的新機(jī)制,培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍,而這是目前各級(jí)黨委需要著力解決的一個(gè)重要課題。我們要從構(gòu)建“四大”長(zhǎng)效機(jī)制入手進(jìn)行積極探索。
構(gòu)建日常教育長(zhǎng)效機(jī)制,解決好“想干事”問(wèn)題。想不想干事,首先是責(zé)任意識(shí)問(wèn)題。必須通過(guò)加大對(duì)基層干部的勤政教育力度,著力解決部分基層干部事業(yè)心和責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、政績(jī)觀不端正、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題。在這方面,平南縣的做法是,堅(jiān)持經(jīng)常______制度,把勤政教育作為領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容;堅(jiān)持談話活動(dòng)制度,預(yù)防和糾正領(lǐng)導(dǎo)干部的消極畏難情緒;堅(jiān)持提醒警示制度,規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的勤政行為。部隊(duì)黨員思想?yún)R報(bào)范文節(jié)選!構(gòu)建干部培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制,解決好“能干事”問(wèn)題。能不能干事,說(shuō)到底是能力和水平問(wèn)題。平南縣重視抓好干部培訓(xùn)工作,以此不斷提高基層干部善謀發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)的能力和水平。一是整合資源,突出干部培訓(xùn)的專業(yè)性。針對(duì)全縣干部培訓(xùn)資源相對(duì)短缺的實(shí)際,整合黨校師資力量和社會(huì)師資力量,使干部培訓(xùn)的專業(yè)性得以保障;二是創(chuàng)新模式,突出干部培訓(xùn)的靈活性。把干部培訓(xùn)與崗位實(shí)踐鍛煉結(jié)合起來(lái),實(shí)施“縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部換崗鍛煉”和嘗試“村干部鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位鍛煉”,使各級(jí)干部的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力都得到提高;三是建立制度,突出干部培訓(xùn)的規(guī)范性。建立健全目標(biāo)考核、學(xué)習(xí)考試、持證上崗、學(xué)習(xí)檔案、“以考促學(xué)”等“五大制度”,使干部培訓(xùn)工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。
到重用。三是探索建立干部考核機(jī)制,研制出一套完整的符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的績(jī)效管理評(píng)估體系,為完善干部考核體系奠定基礎(chǔ)。
構(gòu)建約束防范長(zhǎng)效機(jī)制,解決好“不出事”問(wèn)題。防范“出事”,要解決的是廉潔從政問(wèn)題。平南縣從構(gòu)建教育、防范、監(jiān)督三大機(jī)制入手,堅(jiān)持用制度和法律規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、約束從政行為,確保干事的干部不出事。一是完善黨風(fēng)廉政教育機(jī)制,營(yíng)造崇廉倡廉的社會(huì)氛圍。同時(shí),通過(guò)違紀(jì)違法反面典型“現(xiàn)身說(shuō)法”,筑牢思想道德防線。二是完善財(cái)務(wù)管理機(jī)制,從源頭上預(yù)防和治理____。三是完善監(jiān)督制約機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)部位權(quán)力行使的監(jiān)督。強(qiáng)化民主監(jiān)督,把黨內(nèi)監(jiān)督與黨外監(jiān)督、組織監(jiān)督與法律監(jiān)督、專門機(jī)關(guān)監(jiān)督與輿論監(jiān)督有機(jī)結(jié)合起來(lái),形成監(jiān)督合力,提高監(jiān)督的整體效能。
敬禮!匯報(bào)人第一文檔網(wǎng) 219 年_月__日 干部警告處分思想?yún)R報(bào) 22 部隊(duì)黨員思想?yún)R報(bào) 22 3 敬愛的黨組織 今天,我非常有幸參加了黨組織的黨內(nèi)討論活動(dòng),使我受益匪淺,現(xiàn)在將我的感受向黨組織思想?yún)R報(bào)如下 如果說(shuō)我們的生活中存在多面“鏡子”,我認(rèn)為走進(jìn)組織讓我的生活中又多了一面“鏡子”。他可以照到我們的腐朽思想、自身錯(cuò)誤。讓我們?nèi)ハ陨淼娜秉c(diǎn)和不足。從而增強(qiáng)黨員黨性鍛煉、促進(jìn)黨的團(tuán)結(jié)和同志進(jìn)步。
也保持了黨的先進(jìn)性純潔度。實(shí)事求是地開展批評(píng)與自我批評(píng),是每個(gè)黨員講政治的重要表現(xiàn)。
始終保持共產(chǎn)黨的先進(jìn)性需要黨員同志不斷開展批評(píng)與自我批評(píng)。只有開展正常的批評(píng)自我批評(píng),在黨內(nèi)才能夠形成又有集中又有民主,又有紀(jì)律又有自由,又有個(gè)人心情舒暢、生動(dòng)活潑的政治局面。黨的先進(jìn)性是具體的、歷史的,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨發(fā)展的必然要求。
我們黨把批評(píng)與自我批評(píng)作為能動(dòng)地改造主觀世界的方法,找到了自我調(diào)整、自我完善的正確形式,決定了我們黨在政治上、組織上、作風(fēng)上的優(yōu)勢(shì)和先進(jìn)性。
批評(píng)與自我批評(píng)對(duì)廣大黨員來(lái)講實(shí)際是個(gè)黨性修養(yǎng)問(wèn)題。通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng),不斷提高其覺悟和思想境界,自覺抵制各種腐朽沒(méi)落思想的侵蝕,胸襟坦誠(chéng),是衡量每個(gè)黨員的黨性觀念、品德修養(yǎng)、人品修養(yǎng)的重要標(biāo)尺。
在開展批評(píng)與自我批評(píng),我認(rèn)為應(yīng)從以下三個(gè)方面做起 首先,堅(jiān)持正確的立場(chǎng)。這是原則性的問(wèn)題。一個(gè)共產(chǎn)黨員的政治立場(chǎng)一定要堅(jiān)定,對(duì)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)事求是的科學(xué)分析,是什么問(wèn)題就是什么問(wèn)題,既不夸大也不縮小,也不能捕風(fēng)捉影,強(qiáng)加于人。
其次,樹立正確的態(tài)度。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,講究方式方法,把科學(xué)性和嚴(yán)肅性結(jié)合起來(lái)。自我批評(píng)要在學(xué)習(xí)、提高和聽取群眾意見的基礎(chǔ)上,從自我剖析入手,用一分為二的觀點(diǎn)正視自己的缺點(diǎn)和不足,找準(zhǔn)和抓住自己在黨性黨風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,從世界觀、人生觀上查找深刻的思想根源。
金無(wú)足赤,人無(wú)完人。一個(gè)人無(wú)論知識(shí)多么淵博,工作經(jīng)驗(yàn)如何豐富,工作中總會(huì)有不盡如人意的地方,正視自己,請(qǐng)別人剖析自己,總結(jié)自己,才能避免工作、生活中少走彎路,提高效率,做到事半功倍。
同時(shí)有寬闊的胸懷,要豁達(dá)大度,虛心接受意見,做到聞過(guò)則喜,有則改之,無(wú)則加勉。堅(jiān)持真理是黨性觀念、覺悟程度的綜合反映,是健康人格的外在表現(xiàn),是思想道德上的高境界。批評(píng)別人要出于公心,堅(jiān)持一切從工作出發(fā),一切從黨的事業(yè)出發(fā),敢于說(shuō)短亮丑,承擔(dān)責(zé)任,做到原則問(wèn)題不讓步,非原則問(wèn)題不糾纏,著眼于提高認(rèn)識(shí),共同進(jìn)步,真正達(dá)到團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)的目的。
最后,在開展批評(píng)與自我批評(píng)的過(guò)程中注意學(xué)習(xí)。其實(shí)開展批評(píng)與自我批評(píng)的目的就是學(xué)習(xí)、充實(shí)、完善自己。要具備與工作相適應(yīng)的素質(zhì)、品行,需堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。接受正確思想、理論指導(dǎo)越多,知識(shí)越多,思想水平和黨性修養(yǎng)才會(huì)越高,才會(huì)有開闊的視野,坦蕩的胸襟。
這對(duì)我們以后的工作學(xué)習(xí)也會(huì)有很大的幫助。加強(qiáng)學(xué)習(xí),豐富頭腦,凈化心靈,就一定能正確對(duì)待和開展好批評(píng)與自我批評(píng),以黨員個(gè)體的純潔性保證我們黨整體的生命力。
此致 敬禮!匯報(bào)人第一文檔網(wǎng) ××××年××月××日
部隊(duì)黨員思想?yún)R報(bào)簡(jiǎn)短范文
部隊(duì)黨員11月思想?yún)R報(bào),部隊(duì)黨員思想?yún)R報(bào)
部隊(duì)黨員思想?yún)R報(bào)3
處分思想?yún)R報(bào)篇六
想找一些關(guān)于受處分的思想?yún)R報(bào)范文嗎?接下來(lái)是小編為大家收集了關(guān)于受處分思想?yún)R報(bào),供大家參考借鑒。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我叫xxx,是04級(jí)網(wǎng)絡(luò)與軟件應(yīng)用3班的學(xué)生。在2019年6月曾因考試作弊而被處分。
當(dāng)時(shí)的我,由于對(duì)自己的要求不嚴(yán)格,沒(méi)有毅力,不能克服自己的缺點(diǎn)。這是一種沒(méi)有紀(jì)律觀念和集體觀念的無(wú)知行為,也是思想認(rèn)識(shí)未到位的表現(xiàn),一時(shí)的錯(cuò)誤,它令我懊悔無(wú)己!我沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的重要性,多虧老師的及時(shí)指教,學(xué)校給予的處分敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,所以處分到達(dá)以后,我沒(méi)有怨天尤人,而是潛心從自身上找錯(cuò)誤,查不足。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反省,我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔末及。
所以這一年多來(lái),我處處嚴(yán)格要求自己,在遵守紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力,積極參加校系組織的各項(xiàng)活動(dòng),以一種樂(lè)觀積極的態(tài)度踏著大學(xué)生涯的每一步。思想上,我重新反省自己,堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上,從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn)關(guān)心集體,關(guān)愛他人,多向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)與交流!在紀(jì)律上,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有很大的改變,現(xiàn)在我對(duì)自己的言行,始終如一的保持著嚴(yán)格的約束,不但遵守國(guó)家的法律法規(guī),而且一絲不茍的執(zhí)行校系的紀(jì)律指示及規(guī)定,有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,更加深刻的理解到:身為一名學(xué)生哪些是可以做,哪些是不可以做的。學(xué)習(xí)上,本人不避困難,不辭勞苦,自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識(shí)及技能而孜孜以求,在艱辛努力下,本人保持著良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí),本人還根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)大力;拓展課外知識(shí),搞好專業(yè)技能,從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升。
較之以前已經(jīng)有了很大的改變,現(xiàn)在的我,有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念。
也懂得身為一名學(xué)生哪些事是對(duì)的,可以為之的;生活中,我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無(wú)可挑剔。但是人無(wú)完人,每個(gè)人都在吸取教訓(xùn)中成長(zhǎng),做了錯(cuò)事之后,重要的是如何改過(guò)。對(duì)于我自身而言,在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還村有一定的不組,不過(guò)我會(huì)努力把壞習(xí)慣全改掉,成為一名優(yōu)秀的青年,也同時(shí)請(qǐng)學(xué)校的老師批評(píng)我,監(jiān)督我。
相信我一定能做到的,請(qǐng)老師檢閱我!
匯報(bào)人:
日期:xx年x月x日
這次的處分給了我極大的震撼。自受處分以來(lái),我不斷地反省自已。對(duì)照一個(gè)成年人的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)照學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)我的期望,我感到非常慚愧。
處分對(duì)我來(lái)說(shuō)是歷史上的一個(gè)污點(diǎn),但同時(shí)也是一次很好的教育。人犯錯(cuò)誤是難免的,關(guān)鍵是如何從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),舉一反三,防微杜漸,糾正和克服自身存在的不良思想和習(xí)慣,把壞事變好事。于是,在此后的時(shí)期內(nèi),我更加注重遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、法律法規(guī)。更加努力地學(xué)習(xí),積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。期間我還被親戚、家人鼓勵(lì),贊許。
當(dāng)時(shí)的我,由于對(duì)自己的要求不嚴(yán)格,沒(méi)有毅力,不能克服自己的缺點(diǎn)。這是一種沒(méi)有紀(jì)律觀念和法律意識(shí)的無(wú)知行為,也是思想認(rèn)識(shí)未到位的表現(xiàn),一時(shí)的錯(cuò)誤,它令我懊悔無(wú)己!我沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的重要性,多虧受的的處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,所以處分到達(dá)以后,我沒(méi)有怨天尤人,而是潛心從自身上找錯(cuò)誤,查不足。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反省,我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。
所以這一年多來(lái),我處處嚴(yán)格要求自己,在遵守紀(jì)律和生活中都比以前更加努力,以一種樂(lè)觀積極的態(tài)度踏著悔過(guò)后的每一步。思想上,我重新反省自己,堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上,從觀念上轉(zhuǎn)變,要求關(guān)愛他人,多向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)與交流!在紀(jì)律上,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有很大的改變,現(xiàn)在我對(duì)自己的言行,始終如一的保持著嚴(yán)格的約束,不但遵守國(guó)家的法律法規(guī),而且一絲不茍的執(zhí)行紀(jì)律指示及規(guī)定,有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,更加深刻的理解到:身為一個(gè)成年人哪些是可以做的,哪些是不可以做的。在艱辛努力下,學(xué)好了法律知識(shí)的同時(shí),本人還根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識(shí),從而使自己的素質(zhì)全面得到提升。
每個(gè)人都在吸取教訓(xùn)中成長(zhǎng),做了錯(cuò)事之后,重要的是如何改過(guò)。俗話說(shuō)的好,“吃一塹長(zhǎng)一智”。雖然這次的醒悟讓我付出了巨大的代價(jià)。同時(shí)也使被我打的仁兄受了不少肌膚之痛。為此,我心里一直不是滋味。但在此,我發(fā)自肺腑的承諾:我不敢說(shuō)每天,但我一直在堅(jiān)持學(xué)習(xí)法律知識(shí),同時(shí)取他人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短!我以一種贖罪的心態(tài)一直在默默的努力改過(guò)。“浪子回頭金不換”,希望領(lǐng)導(dǎo)肯定我的所做。我發(fā)誓以后好好做一個(gè)合格的公民,并矢志不渝!
匯報(bào)人:
日期:xx年x月x日
由于我自己的方便而給學(xué)校衛(wèi)生,同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境帶來(lái)不好的影響,我在這里向大家檢討。
根據(jù)社會(huì)主義的集體主義觀來(lái)看,集體利益是人民群眾的共同利益,這個(gè)利益應(yīng)當(dāng)高于一切,當(dāng)集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突是我們要以集體利益為主,我錯(cuò)就錯(cuò)在不能很好的認(rèn)識(shí)到“學(xué)校是我家,環(huán)境美好靠大家”這句話真正的含義。我錯(cuò)就錯(cuò)在忽視了集體利益,沒(méi)有履行我作為集體中一員的責(zé)任。都是我一時(shí)的沖動(dòng)給大家?guī)?lái)麻煩,這檢討書就算是我沖動(dòng)的懲罰吧!
由于我閱歷淺薄,實(shí)踐不夠,沒(méi)能很好的理解個(gè)人利益與集體利益的辯證關(guān)系,沒(méi)能很好的認(rèn)識(shí)到自己作為學(xué)校一員應(yīng)履行的責(zé)任而給大家的學(xué)習(xí)環(huán)境造成破壞,我在這里向大家道歉!請(qǐng)大家接受我這個(gè)有心悔改的孩子真誠(chéng)的歉意!也請(qǐng)大家那我做反面教材,不要破壞我們美麗的校園!
老師,我向您承認(rèn)錯(cuò)誤,我不該從窗子向外扔紙,我錯(cuò)了,請(qǐng)求您的原諒。我保證以后不會(huì)再這樣做了,如果每個(gè)人都像我這樣做的話,樓下的衛(wèi)生將會(huì)怎樣呢?一定是亂的不可收拾。如果不是您讓我寫這份檢討,這件錯(cuò)事可能就會(huì)無(wú)聲地消失,我將會(huì)失去了承認(rèn)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。您就寬容我吧!陽(yáng)光無(wú)比的燦爛,生活就像一大片美麗的彩霞,然而,在這寬廣的天空中,誰(shuí)能保證自己才不犯錯(cuò)誤呢?犯錯(cuò)誤是不要緊的,關(guān)鍵在于承認(rèn)錯(cuò)誤,老師,我說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)吧!一張小小的費(fèi)紙引起了事情的發(fā)生,如果當(dāng)時(shí)我不向樓下扔紙,而把紙放在垃圾箱里,事情就不會(huì)發(fā)生了。
開始,我認(rèn)為老師做的很不對(duì),不就是仍了一張費(fèi)紙嗎,有什么了不起,還有必要寫一份檢討嗎?我經(jīng)過(guò)認(rèn)認(rèn)真真地反思,如果老師不讓我寫檢討,如果不讓我記下這次教訓(xùn),下次依然犯錯(cuò),而是同樣的錯(cuò)誤。老師,我真的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我真的十分的后悔。我想,通過(guò)這次寫這份檢討,我一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣的。我曾經(jīng)看到一篇文章寫道:“無(wú)論罪孽多么深重的人,只要他真心吐出一個(gè)‘悔’字,人人都會(huì)為他而感到欣慰。”從某種意義上講,‘悔’也是一咱美德,就像暗夜里的一盞油燈,它會(huì)照出人儲(chǔ)存著最隱秘的慈悲和善良,從而把人拽出無(wú)底深淵。
1、放松思想覺悟、沒(méi)有嚴(yán)格要求和約束自己是這次錯(cuò)誤發(fā)生的主要原因。對(duì)規(guī)章制度的重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正予以執(zhí)行。
2、模范遵守行為道德的思想觀念不夠深刻.不夠牢固.沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到人在社會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)中自覺遵守社會(huì)公德和道德準(zhǔn)則重要。
1、以本次錯(cuò)誤為教訓(xùn),樹立牢固的社會(huì)公德和道德準(zhǔn)則觀念,不亂扔垃圾、不隨地吐痰,為社會(huì)道德水平的整體提高貢獻(xiàn)力量。
2、認(rèn)真克服生活懶散、行為自由的缺點(diǎn),嚴(yán)格要求自己,以優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、加強(qiáng)思想品德的學(xué)習(xí),提高自身思想素質(zhì),保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
上述檢討,不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),更多的悔恨和責(zé)罵,深埋在我的心理。我錯(cuò)了,我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)能給我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。我也會(huì)吸取教訓(xùn)、引以為戒,以更加積極和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入社會(huì)注意精神文明的建設(shè)之中。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步和成功。
我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),使我取得更大的進(jìn)步!希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳌⑸睢⒐ぷ髦卸喽鄮椭遥瑤椭铱朔业娜秉c(diǎn),改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源,我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
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日期:xx年x月x日
處分思想?yún)R報(bào)篇七
我是20xx屆電子商務(wù)與物流管理專業(yè)的學(xué)生,名字叫-x,學(xué)號(hào)是-。本人曾在10年11月份因?yàn)檫`反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)第x條第x款規(guī)定,給予我相應(yīng)的嚴(yán)重警告處分。 經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的時(shí)間來(lái)的深刻反思,我為自己當(dāng)時(shí)一時(shí)貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及,并對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找,認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生違紀(jì)事件,是本人平時(shí)學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、思想覺悟不高。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
沒(méi)有紀(jì)律觀念和集體觀念,但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,所以處分下達(dá)以后,我沒(méi)有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤,查不足。所以這幾個(gè)月來(lái),我處處嚴(yán)格要求自己,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的我,有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無(wú)可挑剔。但人無(wú)完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足,不過(guò)我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的。“吃一塹、長(zhǎng)一智”,今后我一定要和同學(xué)、班干部以及學(xué)校社會(huì)加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情況。 之后,我也與班主任溝通他也沒(méi)有怎么批評(píng)我,而是鼓勵(lì)我,希望我不要抱怨別人和環(huán)境,要勇敢的去面對(duì)錯(cuò)誤,爭(zhēng)取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤。在與領(lǐng)導(dǎo)老師的交談之后,我不僅認(rèn)識(shí)到了我犯的錯(cuò)誤,還懂得了我后面該怎么去做。事實(shí)上,這幾個(gè)月來(lái),我也按老師們的希望在努力著。首先,思想上,不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng),提升思想認(rèn)識(shí)。與時(shí)俱進(jìn),了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài),認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。作為中專生,剛剛進(jìn)校的學(xué)生,我要讓自己知道以后要如何的去認(rèn)真學(xué)習(xí)。好對(duì)以后自己出社會(huì),為社會(huì)做一份有用的貢獻(xiàn)。 如今我已沒(méi)有曠課,偶爾因點(diǎn)事情遲到。但是我已經(jīng)盡了自己的努力了。
以上是我在這幾個(gè)月來(lái)的主要表現(xiàn),希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳌⑸睢⒐ぷ髦卸喽鄮椭遥瑤椭铱朔业娜秉c(diǎn),改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源,我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。 相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。 由于本人今后人生的道路還很長(zhǎng),“懲前毖后,治病救人”,在此特申請(qǐng)學(xué)校撤銷本人的嚴(yán)重警告處分,給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮
學(xué)生:
20xx年x月x日
處分思想?yún)R報(bào)篇八
從我因考試作弊理解處分到此刻已經(jīng)近一個(gè)月了,雖然這個(gè)月我們已經(jīng)放假了,但我并沒(méi)有放縱自我,時(shí)刻自我反省,嚴(yán)格要求自我,此刻我將以最真誠(chéng)的態(tài)度,向校領(lǐng)導(dǎo)遞交我的第一份思想?yún)R報(bào)。
本月十三號(hào)午時(shí)在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》考試中,我因給同學(xué)抄襲試卷被發(fā)現(xiàn),被處以記過(guò)處分,經(jīng)過(guò)教師和領(lǐng)導(dǎo)的教育和批評(píng),我深深地認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,于是我向教師遞交了一份深刻的檢討,理解了學(xué)校的處分。下來(lái)后有真誠(chéng)的向被我連累的那位同學(xué)道歉,回家后及時(shí)向父母承認(rèn)錯(cuò)誤。我深知“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”但有過(guò)必要改之。雖然考試作弊算不上是什么不可饒恕的錯(cuò)誤,但也應(yīng)當(dāng)引起我足夠的重視,以此為鑒,反省自我,找出錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,遵守紀(jì)律,按原則辦事,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,確立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和抱負(fù)。
我明白考試作弊于學(xué)校,于同學(xué),于自我都不利,一則,違反學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),給學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)帶來(lái)極為不利的影響。二則,連累了抄襲我卷子的同學(xué)受到處分,助長(zhǎng)了拿來(lái)主義的錯(cuò)誤學(xué)習(xí)風(fēng)氣,是這位同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),對(duì)該同學(xué)以后立足于社會(huì)產(chǎn)生不利影響。三則,是我自身素質(zhì)的體現(xiàn)不顧校風(fēng)校紀(jì)一意孤行缺乏團(tuán)體主義感;明白同學(xué)作弊不予以阻止還助長(zhǎng)不良風(fēng)氣,嚴(yán)重的缺乏正義感是自私的表現(xiàn)。好的素質(zhì)塑造好的形象,正確的人生觀影響正確的人生。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”放假回家后,我不僅僅幫忙媽媽整理家務(wù),準(zhǔn)備過(guò)年,還按照計(jì)劃復(fù)習(xí)功課,閱讀名著,文摘,關(guān)心國(guó)家時(shí)事政治,社會(huì)動(dòng)態(tài)。以此來(lái)體會(huì)父母的勞苦心酸和良苦用心,鞏固科學(xué)文化知識(shí),拓展視野,豐富自我了解國(guó)家和社會(huì)的動(dòng)態(tài)了解自我與社會(huì)所需的人才的差距,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上,生活上,思想上以及未來(lái)工作上,都能跟上時(shí)代的步伐,做一個(gè)黨,國(guó)家和人民都需要的人,爭(zhēng)取在充實(shí)自我,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)也能為社會(huì)的提高和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
“人無(wú)信不立。”曾子殺豬為一“信”字,孔明理解“托孤”為一“誠(chéng)”字;因有了“誠(chéng)信”二字,百年的老店得以顧客盈門,劉邦的約法三章得以千年傳為美談。因?yàn)檎\(chéng)信,商鞅才得以立法于市井,赤兔馬才得以為后人所敬仰。人無(wú)信用十步難行,誠(chéng)信是最好的無(wú)形資產(chǎn)。作為新時(shí)代的大學(xué)生更應(yīng)注重誠(chéng)信,所以我該學(xué)習(xí)誠(chéng)信待人,絕不在做類似于考試作弊這種有失誠(chéng)信的事。關(guān)于誠(chéng)信也是我這段時(shí)間著重思考和樹立的素質(zhì)之一。
以上就是我近一個(gè)月來(lái)的思想動(dòng)態(tài),請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)檢查。
此致
敬禮!
匯報(bào)人:xxx
時(shí)間:20xx年x月x日
處分思想?yún)R報(bào)篇九
處分思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己錯(cuò)誤的一種反思和檢討,下面是小編為大家精心搜集的處分思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考,希望大家喜歡。
尊敬的老師:
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的時(shí)間來(lái)的深刻反思,我為自己當(dāng)時(shí)一時(shí)貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及,并對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找,認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生違紀(jì)事件,是本人平時(shí)學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、思想覺悟不高。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。沒(méi)有紀(jì)律觀念和集體觀念,但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,所以處分下達(dá)以后,我沒(méi)有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤,查不足。所以這幾個(gè)月來(lái),我處處嚴(yán)格要求自己,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的我,有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無(wú)可挑剔。但人無(wú)完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足,不過(guò)我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的。“吃一塹、長(zhǎng)一智”,今后我一定要和同學(xué)、班干部以及學(xué)校社會(huì)加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
這幾個(gè)月來(lái),我也按老師們的希望在努力著。首先,思想上,不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng),提升思想認(rèn)識(shí)。與時(shí)俱進(jìn),了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài),認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。作為中專生,剛剛進(jìn)校的學(xué)生,我要讓自己知道以后要如何的去認(rèn)真學(xué)習(xí)。好對(duì)以后自己出社會(huì),為社會(huì)做一份有用的貢獻(xiàn)。
以上是我在這幾個(gè)月來(lái)的主要表現(xiàn),希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳌⑸睢⒐ぷ髦卸喽鄮椭遥瑤椭铱朔业娜秉c(diǎn),改正我的錯(cuò)誤。
此致
敬禮!
匯報(bào)人:
日期:xx年x月x日
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
您好,我是××班的一名學(xué)生。由于上星期經(jīng)常曠課遲到,學(xué)校給予記過(guò)處分,給學(xué)校的老師和自己的聲譽(yù)帶來(lái)了不良影響。在這一星期里,痛定思痛,我認(rèn)真作自我反省、努力學(xué)習(xí),同學(xué)的幫 助和老師的耐心教育使我終于認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性,受益頗多,思想有了提高,學(xué)習(xí)也有巨大進(jìn)步。 曠課遲到的行為,違反了學(xué)校紀(jì)律,造成了學(xué)校的混亂,有害于自己,我為自己做的錯(cuò)事感到內(nèi)疚,至今后悔莫及,唯有改正錯(cuò)誤才能彌補(bǔ)以往的過(guò)失。向尊敬的老師說(shuō)對(duì)不起,為自己的錯(cuò)誤向你們致以內(nèi)心的歉意。
人無(wú)完人,都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,重要是自己犯的錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,及時(shí)改正,以免再犯相同的錯(cuò)。從星期一以來(lái),一直對(duì)自己進(jìn)行反思,對(duì)曠課事件分析,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。曠課之前,思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。對(duì)它沒(méi)有冷靜思考和報(bào)告老師,導(dǎo)致嚴(yán)重后果。感覺與自己平時(shí)不注意生活細(xì)節(jié)有一定關(guān)系。平時(shí)思想懶散,沒(méi)有及時(shí)糾正,終成大錯(cuò),也很后悔沒(méi)有聽老師不停的警告。但世界上沒(méi)有后悔藥,改正不良習(xí)慣和糾正錯(cuò)誤才是最根本的。
下來(lái)之后,老師找我談過(guò),進(jìn)行了思想交流。我虛心接受老師的批評(píng)和建議,同學(xué)們也熱心幫助我,使我能逐漸樹立信心。現(xiàn)在我有了較大的進(jìn)步,以往做事拖拉,現(xiàn)在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚,現(xiàn)在基本改掉。不喜歡看課外書的我,現(xiàn)在常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時(shí)間背英語(yǔ)詞匯,學(xué)習(xí)之余聽聽音樂(lè),松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛好,又提高了學(xué)習(xí)效率,一舉多得。時(shí)時(shí)謹(jǐn)記“光陰似箭”一去不回的道理,閱讀有益的書籍,拓展視野,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
我也努力地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),以杰出優(yōu)秀的人為模范,樹立遠(yuǎn)大理想,做好自己的功課。抓住剛步入21世紀(jì)的機(jī)會(huì),全身心投入到學(xué)習(xí)中,堅(jiān)持錯(cuò)誤的不能盲從,正確的始終不變。做一個(gè)嚴(yán)格要求自己,一步一個(gè)腳印,能無(wú)私奉獻(xiàn)、博學(xué)多才的人,并為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)堅(jiān)持奮斗。
感謝老師能給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。因此,這一星期來(lái),我處處嚴(yán)格要求自己,在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、品德上都比以前更加努力,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的我,有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無(wú)可挑剔。但人無(wú)完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足,不過(guò)我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的,也同時(shí)請(qǐng)老師們批評(píng)我、監(jiān)督我,我相信經(jīng)過(guò)老師的教育和熏陶,一定會(huì)向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展。
此致
敬禮!
匯報(bào)人:
日期:xx年x月x日
處分思想?yún)R報(bào)篇十
在過(guò)去的一段時(shí)間里,我因?yàn)閭€(gè)人主觀上的惰性,和一些對(duì)學(xué)習(xí)方面的厭倦,而屢屢不去上課或早退,并抱著僥幸的心理以為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)。這是一種十分幼稚而可笑的不成熟行為,這是在虛度自己的大學(xué)生活,浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命,辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)的期望。老師在發(fā)現(xiàn)我這樣的行為之后,沒(méi)有放棄對(duì)我的期望,對(duì)我進(jìn)來(lái)交流溝通教育,諄諄教導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中予以改正。
二、在經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)之后,和同學(xué)的幫助之下,我真正地認(rèn)識(shí)到了自己曠課不去上課的錯(cuò)誤,并在實(shí)際行動(dòng)中將自己的行為切實(shí)地加以改正,已經(jīng)能真正地做到不遲到不早退不曠課,這條大學(xué)生日常行為的基本準(zhǔn)則。雖然有時(shí)候心里還是會(huì)有懶惰的心思作祟,想著不去上一節(jié)課應(yīng)該也沒(méi)多大關(guān)系吧,但最終我都能以自己的決心戰(zhàn)勝懶得,從而帶著自豪愉快的心情去上課,我為自己感到驕傲。
三、最近的課程我一節(jié)也沒(méi)有落下,我為自己感到高興。同時(shí)我也感受到,一天一個(gè)星期不曠課很容易,但要做到一學(xué)期一年并且永遠(yuǎn)守時(shí)守紀(jì)不曠課,這需要自己有堅(jiān)定的決心和頑強(qiáng)的毅力,并讓自己在學(xué)習(xí)生活中對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,這才能從根本上解決曠課的問(wèn)題。要做到上好每節(jié)課,必須保證自己有充沛的精力,這首先要從有規(guī)律的生活作息做起,每天都能早睡早起,不熬夜不睡懶覺,這才能保證上課的質(zhì)量。
四、最近我一直保持著良好的作息時(shí)間,從而保證了完整的上課出勤。每天寢室熄燈后就能入睡,早上7點(diǎn)便起床,和同學(xué)去食堂吃過(guò)早飯,帶著愉快的心情去教室上課。經(jīng)常都是第一個(gè)到教室,有時(shí)候比老師還早。老師看到我們都是一驚,然后便露出會(huì)心的微笑。這是對(duì)我守時(shí)守紀(jì)的肯定,更加堅(jiān)定了我的決心。正是在這樣的良師益友的教育和幫助下,我才能走出大學(xué)生活的迷茫期,回歸到積極向上的學(xué)習(xí)生活中。
五、冬天到了,很多同學(xué)因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼的緣故都喜歡躲在被窩里睡覺而直接不去上課。看到這樣的場(chǎng)景總是會(huì)聯(lián)想到以前自己也都是這樣。一時(shí)的懶惰總能拖延的很久且愈演愈烈然后變成慣性,現(xiàn)在想來(lái)的確很浪費(fèi)光陰。近日在空閑時(shí)間去圖書館走了走,發(fā)現(xiàn)里面的書對(duì)自己的專業(yè)課很有幫助,才意識(shí)到學(xué)校圖書館的作用,就連其他專業(yè)或者業(yè)余的書看來(lái)也增廣了自己很多見識(shí)。我想在大學(xué)里還有很多需要自己學(xué)習(xí)的方面。
六、到期末了,發(fā)現(xiàn)自己在這學(xué)期的表現(xiàn)相比以前有所改善。以前覺得落下幾堂課對(duì)最后考試關(guān)系不大,自堅(jiān)持去上課并且不遲到后,深刻感受到所學(xué)知識(shí)都是在于積累,不再覺得到了期末對(duì)課程很生疏甚至一無(wú)所知,且對(duì)考試也少了些慌張。所有的事都在于堅(jiān)持和積累。習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,好的壞的都是,且差的習(xí)慣容易形成卻難以克服,因此在老師的教導(dǎo)下我將會(huì)逐漸摒棄掉曠課的惡習(xí)向良好積極的學(xué)習(xí)生活方式努力。
此致
敬禮!
學(xué)生:xxx
20xx年x月x日