體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。優質的心得感悟該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些心得感悟范文，希望能夠幫助到大家。
一起向未來感悟篇一
大家好!
酷夏的暑氣還沒有消退，我們已迎來金燦燦的秋天，迎來了一個嶄新的學期，也迎來了新老師和新同學，我代表學校對你們的到來表示熱鬧的歡迎和最真誠的問候，祝福你們事業有成、學業有成。
回首過去，我們豪情滿懷，上學年在全體師生團結、拼搏、奮斗，用自己的心血和汗水制造了一個又一個令驕人的成果。在此，我向悄悄無聞又無怨無悔，日復一日又勤勤懇懇，年復一年又銳意進取的各位老師表示真誠的感謝，向刻苦向上、奮勉自強、文明團結、活潑可愛的每一位同學致以良好的祝福，祝福你們歡樂成長、早日成人、盡快成才。
尊敬的各位老師，新的時代對教育、對老師提出了更高的要求，更高的標準。我們應以更加飽滿的工作熱忱投入到各項工作中去，發自內心的關愛每位同學，在生活中做同學的知心人，在教學中爭當名師，做一名有抱負、有追求的老師，以高尚的道德品質、興奮的精神面貌、淵博的'學問做同學的表率，以自己獨特的人格魅力、負責任的工作態度、精湛的教育教學水平影響同學，教育同學。
就讓我們一起同舟共濟、風雨兼程!
友愛的各位同學，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”，讓我們鼓起抱負的風帆，向著更加輝煌的彼岸，堅決不移，啟錨遠航!
感謝大家!
一起向未來感悟篇二
蘇霍姆林斯基說：“教育的全部奧妙就在于愛兒童。”陶行知先生也說過：“捧著心來，不帶半根草去。由此可見，教師的愛心是多么的重要。在一個學生的學習生涯中如果能遇到一位有愛心的老師是一件多么幸運的事情。
一、細微之愛
又是新的開始，又是新的學期，我再一次當上了班主任，說實話，當我知道自己又要當班主任時，內心是有點不情愿的，我怕不能很好的去愛這些學生們，我怕不能給予他們更多的關愛。
當我第一次看到他們時，我就在內心告訴自己，他們是可愛的，是需要關愛的，在以后相處的時間里我要盡我所能地向他們伸出愛的雙手，用愛擁抱他們，因為我明白這是作為一個教師的職責。
在班級中，總有一些比較內向的學生，上課總是不愿意發言，課下也不愛跟老師交流。我總在想怎么去改變這種現象，于是從開學到現在半學期的時間里，我在班級中舉辦詩歌朗誦活動，舉辦講故事活動，鼓勵每個學生都積極參與到這種活動中來，班里有兩個特別內向的學生，通過參與這次活動，變得積極起來。以這種方式來鼓勵他們，班級的集體活動也盡量調動他們的積極性，讓其參與進來。
但丁曾說過：“愛是德育的種子。”沒有愛的教育猶如干枯的土地沒有水的滋養一樣，所以只有用愛教育出來的學生才會更加健康地成長。
二、無私之愛
愛是純潔的，愛的內容里不能有半點渣滓。在一個班級里有優等生也會有差生。我會關注到班級里的每個學生，每個學生的作業都會去檢查，在班級中也制定“優幫差”的活動，首先在學習上爭取不落下一個學生。同時，還在班級中實行學生自主管理，通過這種方式讓每個學生都有主人翁的意識，都能夠參與到班級的管理中來，培養學生的自律性。
只要有進步我就會表揚，班里有一個男生剛開始學習興趣不高，上課也不太喜歡主動回答問題，看到這種情況，在學校期中診斷后，我給學生頒發了一個進步獎，學生很受鼓舞，在課堂上經常主動回答問題，看到這種變化，我的內心感到特別安慰，學生做出改變，有進步，對老師來說就是最大的欣慰。
還有些學生可能學習不是特別的突出，但能夠積極參與班級活動，學校上次舉辦了一次跳繩活動，他們很愿意參與其中，并且在比賽中都很賣力，很有一股不得第一不罷休的氣勢，這就是他們，一群有活力的孩子，一群可愛的孩子。
相信有愛的地方就會有希望，有光亮。“愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。”（梵高語）
三、寬嚴相濟之愛
嚴格與寬容是一對矛盾體。在日常的教學和管理中要處理好嚴格與寬容的關系有時是很難做到的。但我努力做到了更好，在班級管理中很好地平衡了二者之間的關系。
孩子畢竟是孩子，總會犯這樣那樣的錯誤。對待差生要“嚴中有愛”，對待優生要“愛中有嚴”。寬嚴相濟一直是我的原則，在課下，我與學生就是親密無間的朋友，有時候課間，學生們會到我的辦公室給我一個意外的驚喜，用一顆糖來感化我的心，雖然只是一顆很小的棒棒糖，但體現的是學生們的愛；但在課堂上我會堅持一貫嚴厲的原則，會要求學生們養成良好的學習習慣，要求班級衛生打掃到位，要求不允許遲到。
總之，我會愛中帶嚴，嚴中帶愛。
我經常會告誡我的學生：“一分耕耘，一分收獲。”時刻提醒自己要用愛來感化學生，接納學生身上的缺點，有一顆包容的心。縱使以后回憶起這段歲月也能夠感受學生帶給自己內心的那份溫存，掀起漣漪的浪花滾滾！要做到無愧于自己的內心，始終保有一顆溫柔的心。
一起向未來感悟篇三
大家好!
蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育。”巴特爾也說“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。”不是索取，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因為愛才崇高，無私的愛，是教育的魂!
我今天演講的題目是——《因為有愛》!
懷著對神圣的教育事業的熱切向往，我義無反顧地選擇了教師這一職業，當我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張天真可愛的面孔的時候，我才發現，當好一名教師，僅僅有著能傳授給學生的知識，僅僅有著為教育獻身的熱情是遠遠不夠的……那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張天真可愛的面孔，是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園啊!
付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不做作業而大動肝火;曾為學生放棄學習而心焦如焚;曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學生的不理解而心酸淚下。我猶豫過，動搖過，有時候問自己，和其他工作的同學比起來，自己是不是太累了?但是，當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時;當喉嚨發炎出不了聲時看到學生們關切的目光，聽到他們親切的問候時;當經過自己和同學們的努力班級取得成績時，一種感動和自豪油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了對工作的熱情，又充滿了對事業的執著。
“春風化雨，潤物無聲”，對學生自尊的呵護，給學生與尊重，讓學生真正的從心靈深處感化和觸動，這才是教育對愛的詮釋。設想，如果只是一味的斥責和譏諷，又怎么能換來“浪子回頭”的覺醒?記得前兩年，我班有個學生叫何明斌，是個典型的“問題學生”。學習態度差、經常逃課還愛打架。開始，我通過各種渠道去了解他，漸漸地，我了解到，這個孩子其實也挺可憐的。父母非婚生下他，現在父親又另結新歡，把他的生母趕出家門，多年未歸。在家里，他得不到一絲愛的溫暖，甚至有時候連吃飯都不正常。他有兩個特點：一方面是好面子，一方面字寫得端正。于是，我“對癥下藥”：在班上舉行寫字比賽，小彬榜上有名，增強他學習的自信心;給他封個“紀律維持組長”，當班上有人打架或者吵架時，他負責制止。平時，還經常找他聊天，并順勢做思想工作。慢慢地，他對我的態度改變了，眼神里沒有了以前的桀驁與不羈，多了份信任與溫和。
有一天早上，我發現小彬臉色發白，右手的手臂上竟有十幾條長短不一的鮮紅的劃痕。我心里一驚，連忙把他帶到早餐店。吃飽后，他向我說出了緣由：原來昨天晚上，他也阿姨大吵了一場，離開了家，并用卷筆刀片把自己劃傷了。說完，小彬眼圈紅，突然趴在桌子上嚎啕大哭起來，嘴里還嘟囔里：“我想媽媽!我想媽媽!”看著眼前的小彬，我的喉嚨像塞了塊鉛似的，無論如何，他也只是個孩子，他是多么渴望一份真真切切的母愛呀!
那天過后，我與小彬成了無話不說的朋友，小彬再也沒有逃過課，而且表現良好，成績還有了進步。為了獎勵他，我努力地做通了他母親的思想工作，讓她在六一兒童節那天回來看小彬，給他一個驚喜。
就在那年的暑假，小彬在qq上給我留了這行字：鐘老師，我現在和媽媽在一起，我很幸福!老師，謝謝您，您是我遇到的最好的老師!
看到留言，我的心里涌上了一股幸福的暖流，我深深地感受到：只有火才能點燃火，只有心才能塑造心。把批評轉化為親和的魅力之帆，才能使學生在人生的航程里不斷地調正方向，讓學生在陽光燦爛的日子里成長。
是呀!既定目標，行無彷徨。平凡之中，更能彰顯英雄本色。讓我們勇敢地去做葉的事業吧!讓春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干再一次釋放它的魅力，讓教師天底下最光輝的事業再次鍍上它金色的光環。讓師者，傳道，授業，解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒，更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。我堅信：一支粉筆，三尺講臺，一顆愛生如子，愛校如家的心，足以讓我的人生寫滿精彩!
一起向未來感悟篇四
她，其貌不揚，卻是學生眼里的最美教師；她，樸實平凡，卻在自己最美好的年華做著最偉大的事業。她就是我們生物組的劉芳芳老師。劉老師作為一名普通的人民教師，一直把“愛崗敬業，成為一名合格的人民教師”作為自己畢生的追求，把“用心做教育，用愛做事業”作為自己的座右銘。她無私奉獻著自己的青春，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長。
一、身正為師德高為范
劉老師忠誠黨的教育事業，有強烈的敬業精神和奉獻精神，她非常注重提高思想政治水平與道德修養。作為一名教師，她利用自己的言行對學生進行潛移默化的影響。學校為生物教研組開辟的植物園，就主要在劉老師的負責帶領下進行。在活動實施之前、之中劉老師都積極向有經驗的長輩請教、學習，自己先成為一個真正的實踐者，再去引導學生真正的參與其中。植物種植活動持續時間長，事情瑣碎，活動臟累苦，但是從種植園的拓荒、播種、移栽、日常管理，都能看到她的身影，她親自動手、親自指導、用心同學生一起管理，一起體驗勞動的辛勤與快樂。她會因植物長得不好而心急如焚，也會因豐收的成果而興奮喜悅。她做道德的實踐者和示范者，用自己的實際行動將愛、責任、理想的種子撒播在孩子們的心田，精耕細作，用愛心滋潤著每一塊芳草。
二、潛心鉆研靜心教書
教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。身為人師，劉老師深感教育責任的重大，絲毫不敢懈怠，只有不斷學習，才能站穩課堂，才能更好的為學生服務。首先，她認真鉆研教材，認識教材的地位和作用，鉆研每一單元教學內容的編寫意圖，研究每一課的教法學法，堅持系統性、啟發性、研究性的教學方法，以便更好地教學。其次，她積極參加校內外教研組活動、觀摩課學習，善于觀看優質課堂的教學視頻，向同行學習，從中汲取營養，為自己課堂教學注入新的血液，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見，改進工作方法，以便更好、更快地成長。再次，新一輪的課程改革，她又將新的理念引入課堂，始終把學生的“學”與個性體驗放在教學的核心位置上，讓學生生動活潑地發展，使課堂教學取得了明顯的效果。
她深知教師的成長需要過程，需要引導，需要磨煉。從校內展示課到校外公開課，再到教學技能大賽等，只要有機會，她都會積極參與，為自己創造一個磨練的機會。有時為了上好一次公開展示課，不知多少次挑燈夜讀修改教案，白天還要聽取組內教師的意見，晚上回家一遍一遍地修改串課。就這樣她在磨課中成長，在反思中提升。付出總有回報，在區教育局組織的賽教中獲得二等獎，也在2021年6月的教師技能大賽中成績突出。
三、循循善誘用愛交流
蘇霍姆林斯基說過“沒有愛就沒有教育，愛是教育的前提和基礎。”教師只有充分尊重和關愛學生，考慮學生的內心感受，學生才信任你，尊重你。作為一名老師，劉老師用行動詮釋了這句話。平時的她很少去批評某一個學生，辦公室也很少聽到她抱怨學生的不足。她總是想方設法通過改變自己的課堂，來激發學生的學習興趣，并用愛去感染感化學生，使那些后進生感到溫暖，受到鼓舞，看到希望。記得有一次，一位后進生的作業特別差，她并沒有嚴厲地批評，而是及時給予講解和改正，并不忘鼓勵孩子：“生物其實并不難，只要你課堂上認真聽講了，積極參與課堂活動，就能取得不錯的成績。哪怕每一節課就有一小點的進步也是可喜可賀的。”“你看身材這么瘦小，以后要少吃垃圾食品多吃正餐哦！”當然，她也善于發掘每個孩子身上的閃光點，適時地給予表揚和鼓勵。還記得劉老師布置的生物實踐活動作業，多數完成的學生為平時成績平平但卻對生物感興趣，積極主動的孩子。她看到孩子們交來的作品，不禁驚訝和贊不決口：“你做的面包看著太棒了，確實驚艷到了老師，給你點贊！”“你做的泡菜給人感覺就是色香味俱全，讓老師都禁不住想吃”，第二天，學生就把制作好的兩盒泡菜給劉老師拿來品嘗，劉老師邊品嘗邊夸贊，孩子臉上也露出了自信的笑容。總之，劉老師在教育學生時總是循循善誘，用愛去感染每一位學生，培養出來的孩子，都特別有感情，更懂得尊重和關愛他人，這和劉老師的教育理念密切相關。
路漫漫其修遠兮，教育教學這條路雖說永無止境，但在前進道路的每個階段，都能看到別樣的風景，令人神往。愿劉老師在這條風景線上邊走邊干，干出教育的新境界，事業的新高度！
一起向未來感悟篇五
大家好!
春節期間喜迎冬奧，我跟家人一早就打開電視等待開幕式。
24節氣倒計時定格在立春這個萬象更新的日子時，我激動之余深深感受到了中國式的浪漫和含蓄。四季流轉，中國人民對冬奧的期盼藏在這一天又一天幸福的日子中，走過春夏秋冬，周而復始，最終在立春這個孕育無限生機與希望的節氣迎來了北京冬奧會。整個倒計時充滿中國的古韻，美不勝收。接下來的黃河之水天上來，五環破冰而出也十分震撼人心，我觀看開幕式之時，一股自豪感油然而生，這就是我的祖國，一個充滿文化底蘊，源遠流長，充滿創造力的國家。
作為一名青年學生，我也絕不能夠掉隊，要為祖國的富強和繁榮努力奮斗，不辜負祖國的養育以及祖國帶給我的感動和震撼。
謝謝大家!
一起向未來感悟篇六
大家好!
九月，伴著收獲的氣息如期而至。我們歌唱九月，因為這是恩師永恒的節日;我們牢記九月，因為這是我們對恩師真誠的表白。對于我們每一個人來說，從頑皮孩童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師永遠都是最值得我們尊敬和感恩的人，也是我們一輩子的益友。從某種意義上說，感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感謝老師，報答老師，需要我們切實地行動起來，從現在做起從點滴做起，一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物。
值此教師節來臨之際，我們向全校同學發出如下倡議：
1、為老師送上一句親切的問候：老師，您辛苦了!
2、親手制作一張滿載著愛的賀卡，代表著我們一顆顆感恩的心。
3、給老師送一束美麗的鮮花，報答老師的恩情與教誨。
4、給老師買一包潤喉糖，告訴他(她)您沙啞的聲音讓我們很揪心。
5、課間休息時，主動為老師擦黑板，老師，您歇會吧，讓我來。
6、以全班同學的名義，為老師倒一杯茶。
7、認真上好每一堂課，高質量地完成老師布置的任務。
8、在學校的橫幅上寫下對老師的祝福，祝老師教師節快樂。
九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起，在一片真誠的祝福聲中，請您干杯。
同學們，讓我們行動起來吧!熱愛老師，關心老師，尊重老師。用我們的點滴行動，獻上我們對老師的最真誠的祝福和最衷心的感謝。
最后，讓我們再一次向親愛的老師致以崇高的敬意。
一起向未來感悟篇七
大家好!
今天很高興，能有這樣的機會，和大家歡聚，向大家學習。我是陳翠玉，演講的題目是《真誠關愛每一位幼兒》。
記得讀初中的時候，放學回家還喜歡跟鄰居的幾個五六歲的孩子一起跳牛皮筋。就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢想，入讀職專幼師班。
臨近畢業了，我在海濱幼兒園實習，有時為了第二天能上好課，帶好一天的活動，前一天晚上要“開夜車”準備教具、備教案，。眼皮打架了，頭也痛了，還要反復檢查教案、教具是否都準備好，天天如此，天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當我看到孩子們臉上的微笑，當我的實習成績得到指導老師的充分肯定時，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我可以當老師了!
記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點不知所措。所幸的是，我遇上了黃老師——我的搭班老師。正是她，給了我幫助和鼓勵，讓我學到了許多道理，知道了什么是愛，什么是責任心。
“愛孩子，真誠對待每一個孩子”這是教師最基本的職業素質，能否真誠對待每一個幼兒，并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討老師的喜歡;有些幼兒調皮、穿戴不整潔，不討老師喜歡。
百年大計教育為本，教育大計教師為本，教師大計則師德為本。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質，更應該具有良好的師德修養。作為一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實的基本功，但我覺得更應該具備的是強烈的責任心和對幼兒的“愛”，沒有強烈的責任心和“愛”，一切都無從做起。
因為我是幼兒教師，我就要對孩子負責。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我們應用“愛滿人間”的胸懷去關愛一切，對幼兒就像對待自己的孩子，像對待鮮花上的露珠一般呵護他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們，像對待自己的錯誤一般寬容他們。仁者無私，讓每個孩子在真誠的關愛中健康成長!
讓我們用慈愛呵護純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!
一起向未來感悟篇八
下午好!
我演講的題目是《師德永存》。
有一個問題想請教大家：您最不希望您的朋友缺什么?我想大多數人的答案是一致的——缺德。可見，道德品質是評判我們交往對象的首要標準。就我們教師而言，師德可謂是我們的靈魂。唐代文學家韓愈在師說中講：師者，所以傳道授業解惑也。教師，不光要解疑答惑，教授知識，更應傳承優良的道德，愛國之道，奉獻之道，文明之道，和諧之道，做人處世之道。倘若教師無德，又以何傳于學生?著名教育家斯霞曾經說過：“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人。”用真誠的心去教導學生，用真誠的愛去呵護學生。
在開縣白泉鄉群嶺村校就有這樣一位可敬的老師，王洪春老師。群嶺村校坐落在海拔1700多米的山梁上，一間破舊的土墻教室，兩邊的陡坡延伸至讓人恐懼的深谷。20__年夏，49歲的王洪春主動申請到群嶺村校任教。“群嶺村校不能撤。那里的孩子也需要老師呀。”這是王老師給出的樸實的理由。王老師扎根群嶺村校，一方面，她兢兢業業的工作，想方設法的豐富、精彩孩子們的課余生活。更令人敬佩的是，王老師對孩子們無私的關愛。中午，她為孩子們奉獻出可口的飯菜，晚上，為了讓留守兒童感受到父母的溫暖，家庭的溫馨，她讓這些孩子留宿學校，如母親般無微不至的關心疼愛這些孩子。
從王老師執著的選擇，無悔的付出上，折射出她對教育事業的忠誠和熱愛;她用行動詮釋了“師德”這兩個字的全部含義。
陳歷春：喜歡這個職業，養成習慣了，
陳歷春：很滿意。
透過這平靜的回答，陳老師那不求回報，無私奉獻的心聲震耳欲聾。是的，雖然我們的生活清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧!因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的!”的確，我們教師是一片平凡的綠葉。站在三尺講臺，日復一日地講授知識，那么平淡，也那么平凡，然而崇高的師德風范正是在這平凡的本職工作中體現出來。
謝謝大家!
一起向未來感悟篇九
大家好。今天，我演講的題目是《祖國在我心中》。
在世界的東方，有一片神圣古老的土地——中國。我是中國人，我熱愛我的祖國。我熱愛我祖國的名山，我熱愛祖國的名江名河，我也熱愛祖國的名勝古跡。我很自豪，因為我是中國人！
過去，我們中國人曾受過了多大的恥辱。坐落在北京的圓明園，院內湖光水色，景致迷人，珍藏著無數奇珍異寶和名人字畫。可在1860年10月，英法聯軍對圓明園進項了瘋狂的掠奪，搶走了無數珍寶，最后還放火燒毀這景致迷人的圓明園。像這樣的事不勝枚舉。祖國被外國侵略者折磨得千瘡百孔、苦不堪言。
為了不淪為亡國奴，為了能讓祖國強大，中華兒女不畏艱辛，不怕犧牲，換來了新中國的誕生。今天，我們中國人終于站起來了。中國人民終于掙回了一口氣。楊利偉飛上太空，天宮一號人造衛星飛上太空……給嘲笑中國的外國人一個有力的回擊。現在，我國無論是軍事、科技、體育、生活、教育等方面都取得了巨大的成就。從此，沒人再敢嘲笑我們中國是“東亞病夫”。當北京成功舉辦奧運會，當20__年倫敦奧運會上體育健兒一次又一次站在領獎臺上時，每個中國人的臉上寫滿了驕傲。當莫言作為20__年諾貝爾文學獎的領獎臺上時，我們為中國的文學能被世界認可而振臂歡呼。
我們是祖國的花朵，祖國的未來要靠我們。時代的接力棒要靠我們相傳。祖國的未來將由我們來譜寫。啊！祖國。我相信，在我們的努力下，您將是最璀璨的一顆明珠！
祖國，您永遠在我心中！
謝謝大家！