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    低收入認(rèn)定工作總結(jié)(匯總5篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:ZS文王

    總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。

    低收入認(rèn)定工作總結(jié)篇一

    下午好!感謝教育局給予xx二高發(fā)言的機(jī)會(huì)。在此,謹(jǐn)向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)我校學(xué)生資助工作的基本情況,并與大家分亨工作一些心得體會(huì)。

    資助辦成立后,得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持和幫助,縣教育局領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生資助管理心的領(lǐng)導(dǎo)x主任其及其他工作人員曾多次到學(xué)校視察指導(dǎo)工作,并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn),使我們能夠比較快熟悉學(xué)生資助工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,校長(zhǎng)親自檢查工作進(jìn)展?fàn)顩r。在這,我借此機(jī)會(huì)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)說一聲“謝謝”!謝謝你們對(duì)我們工作支持和幫助!我們會(huì)以此為契機(jī),進(jìn)一步樹立以學(xué)生為本的理念,以健全學(xué)生資助體系為重點(diǎn),努力構(gòu)造全方位,全過程的服務(wù)型資助與育人模式,著力提高資助育人效果。下面簡(jiǎn)單介紹一下我們一些做法。

    一、及時(shí)成立學(xué)生資助專門機(jī)構(gòu),不斷完善工作機(jī)制

    長(zhǎng)期以來,我們學(xué)生資助工作都是以年級(jí)為單位進(jìn)行,由年級(jí)負(fù)責(zé)把關(guān),后匯總到學(xué)校,由于各年級(jí)標(biāo)準(zhǔn),做法無法統(tǒng)一,所以資助對(duì)象隨意性大,透明度低。隨著新的資助政策的出臺(tái),及縣教育局學(xué)生資助管理心的要求,我校及時(shí)成立專門資助機(jī)構(gòu),副校長(zhǎng)主管,設(shè)主任1人,副主任2人,并配備我校精通電腦操作,曾多年跟學(xué)生資助打交道的同志做為資助辦的專干。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)非常困難的情況,擠出資金保障資助辦公條件,確保各項(xiàng)資助政策順利實(shí)施。

    二、規(guī)范貧困生申報(bào)認(rèn)定工作,確保資助工作公正、公平、公開。/ 5

    1、加強(qiáng)政策宣傳力度,確保資助工作透明度。每項(xiàng)資助項(xiàng)目開展前,我們都在學(xué)校內(nèi)張貼資助政策及資助項(xiàng)目,公布資助對(duì)象、條件。

    2、個(gè)人申報(bào):由學(xué)生本人根據(jù)有關(guān)政策條件提出申請(qǐng),匯報(bào)家庭基本情況,造成貧困的原因等。

    3、班級(jí)評(píng)議:由全班同學(xué)根據(jù)申報(bào)人的日常生活,消費(fèi)情況進(jìn)行評(píng)議。

    4、班主任審核:班主任根據(jù)申請(qǐng)理由、申報(bào)人日常生活學(xué)習(xí)表現(xiàn),及家庭基本情況進(jìn)行初次審核。

    5、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)復(fù)核,年級(jí)辦根據(jù)各班申報(bào)材料進(jìn)行復(fù)核,把符合政策要求的學(xué)生提交到資助辦。

    6、資助辦研究。資助辦得到材料后進(jìn)一步進(jìn)行研究分析學(xué)校貧困生總體情況,把全校貧困學(xué)生按困難類型區(qū)分為:特別困難、相對(duì)貧困、臨時(shí)貧困、不貧困四種,分類分級(jí)統(tǒng)籌考慮。

    7、進(jìn)行公示。確定資助名單后,在全校進(jìn)行公示5天,如公示期有導(dǎo)議,經(jīng)調(diào)查屬實(shí),及時(shí)更換,并再進(jìn)行公示。

    8、把確認(rèn)為貧困生的給予建立檔案,建檔后的學(xué)生還 要進(jìn)行一次建檔資料的確認(rèn),并簽字。三、不斷完善貧困生檔案創(chuàng)建工作。

    案信息,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。如xx,xx年父母健在,家庭收入穩(wěn)定,我們不予建檔,xx年初,他爺爺病逝,3個(gè)月后父親急病離他而去,母親經(jīng)受不了打擊, xx天后腦病癱瘓?jiān)诖?他面臨著人生艱難選擇。我們得知這狀況后,及時(shí)為其建立貧困檔案,學(xué)校免其學(xué)費(fèi),并發(fā)動(dòng)學(xué)生為其捐款,解決其生活問題,讓他安心備戰(zhàn)xx年高考!2、加強(qiáng)對(duì)資助材料保管。紙質(zhì)材料分類歸檔,電子材料備份保管。

    四、提高工作責(zé)任心,確保資助工作和諧。

    1、平時(shí)認(rèn)真研讀有關(guān)資助政策、文件。確保資助政策宣傳到位,工作落實(shí)到位。

    2、重視與暫未獲資助學(xué)生溝通,穩(wěn)定其情緒。

    別人。

    本校學(xué)生人數(shù)較多,大多數(shù)來自貧困家庭,資助面廣,有些班主任曾因本班困難學(xué)生多而自詡為“丐幫幫主”。國(guó)家資助有限,而我們學(xué)校又是一所年輕的學(xué)校,政府投資有限,學(xué)校負(fù)債累累。社會(huì)曾戲言:苦不苦,看看二高。每年年底,校長(zhǎng)室坐滿債主,連家門口都有債主輪流值班。可學(xué)校還是堅(jiān)持“決不讓一個(gè)學(xué)生在二高因貧困而綴學(xué)”的信念,每年都從緊巴巴的經(jīng)費(fèi)擠出資金,對(duì)貧困生進(jìn)行資助,遠(yuǎn)的不說,就近三年達(dá)..萬.,其xx年就達(dá)..萬,而我們學(xué)校07到xx年高考獎(jiǎng)還沒著落阿!2、爭(zhēng)取社會(huì)救助:學(xué)校牽頭,聯(lián)系企業(yè),經(jīng)濟(jì)能人,進(jìn)行一對(duì)一幫扶。

    3、學(xué)生互動(dòng)。每年都發(fā)動(dòng)學(xué)生對(duì)突發(fā)事件導(dǎo)貧困或突發(fā)危病同學(xué)捐款,特別是xx年對(duì)高0716班學(xué)生xx骨癌捐款達(dá)萬元。雖然這愛心不能挽救他生命,但這大愛也能讓他在九泉下得到慰籍。

    六、重視對(duì)貧困生感恩勵(lì)志教育,提高育人效果。

    低收入認(rèn)定工作總結(jié)篇二

    了解信息階段

    省教育廳通過新聞媒體,向社會(huì)發(fā)布受理高等學(xué)校教師資格申請(qǐng)的有關(guān)事項(xiàng)(包括申請(qǐng)教師資格的對(duì)象與條件、受理教師資格申請(qǐng)的時(shí)間與地點(diǎn)等)

    申請(qǐng)階段

    申請(qǐng)人向所在高等學(xué)校提出書面申請(qǐng)并提交以上材料。

    初審階段

    省教育廳委托高等學(xué)校對(duì)申請(qǐng)人提供的有關(guān)材料進(jìn)行審核,并提出初步審核意見。

    核準(zhǔn)階段

    省教育廳對(duì)高等學(xué)校上報(bào)申請(qǐng)人的材料進(jìn)行審查,并在30個(gè)法定工作之內(nèi)對(duì)申請(qǐng)人作出是否認(rèn)定教師資格的`意見,同時(shí),以書面形式通知高等學(xué)校,由高等學(xué)校及時(shí)通知申請(qǐng)人。經(jīng)認(rèn)定取得高等學(xué)校教師資格人員名單,由省教育廳在《江西教育網(wǎng)》上公布。

    頒發(fā)證書階段

    1、高等學(xué)校對(duì)已被認(rèn)定教師資格人員的有關(guān)信息錄入《全國(guó)教師資格認(rèn)定錄入系統(tǒng)》,并報(bào)省教育廳驗(yàn)收后編制《教師資格證書》編號(hào)。

    2、高等學(xué)校按照省教育廳統(tǒng)一編制的號(hào)碼,填寫被認(rèn)定教師資格人員的《教師資格證書》,報(bào)省教育廳驗(yàn)印后及時(shí)發(fā)給被認(rèn)定教師資格人員。

    說明:

    1、按照教育部統(tǒng)一規(guī)定,高等學(xué)校教師資格暫不受理社會(huì)人員申請(qǐng);

    2、中等職業(yè)學(xué)校及以下教師資格的認(rèn)定,按照教師資格認(rèn)定權(quán)限,由市、縣(區(qū))教育行政部門規(guī)定程序,并在當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)媒體公布。

    低收入認(rèn)定工作總結(jié)篇三

    法律援助是一項(xiàng)新的法律制度,是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程。為了使全縣廣大干部群眾進(jìn)一步了解法律援助工作,我們從廣泛性、生動(dòng)性、長(zhǎng)效性三個(gè)方面著眼,利用多種渠道、多種形式、突出宣傳重點(diǎn),加大宣傳力度,營(yíng)造良好氛圍。一是開展了法律援助宣傳周活動(dòng)。今年月日——月日我們?cè)谌h范圍內(nèi)開展了第二個(gè)法律援助宣傳周活動(dòng)。縣人武部、法院、*、總工會(huì)、團(tuán)縣委、婦聯(lián)、老齡委、殘聯(lián)、各鎮(zhèn)法律援助工作站等部門參加了這次活動(dòng)。在宣傳周活動(dòng)中,先后在全縣八個(gè)鎮(zhèn)、駐溧部隊(duì)巡回宣傳法律援助知識(shí)以及*頒布的《法律援助條例》、《江蘇省法律援助條例》、《婦女權(quán)益保障法》、《老年人權(quán)益保障法》、《未成年人權(quán)益保障法》、《工會(huì)法》等法律法規(guī),解答了有關(guān)經(jīng)濟(jì)糾紛、土地承包、婚姻家庭、損害賠償、職工合法權(quán)益、軍人軍屬*等方面的咨詢余人次,發(fā)放宣傳資料萬余份,現(xiàn)場(chǎng)受理援助案件件。法律援助宣傳周活動(dòng)的開展,使全縣廣大公民更深入地了解法律援助制度,掌握法律援助知識(shí),增強(qiáng)了*意識(shí),擴(kuò)大了社會(huì)影響,拓展了扶貧、濟(jì)弱、助殘法律援助渠道。通過法律援助宣傳周活動(dòng)的開展,使法律援助這項(xiàng)系統(tǒng)工程得到了社會(huì)各界的關(guān)注和支持,更加密切了與各法律援助分部及相關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合,形成整體合力。二是利用法律進(jìn)社區(qū)、市民熱點(diǎn)連線、“”廣場(chǎng)等活動(dòng)形式通過展板展出、發(fā)放宣傳資料、宣傳法律援助案例等廣泛宣傳法律援助有關(guān)知識(shí)。同時(shí),還利用報(bào)紙、廣播、電視臺(tái)等新聞媒體進(jìn)行法律援助及法律法規(guī)知識(shí)的宣傳,努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。

    按照“高起點(diǎn)、規(guī)范化、穩(wěn)步推進(jìn)”的工作目標(biāo),我們建立健全法律援助的各項(xiàng)規(guī)章制度,不斷規(guī)范法律援助工作運(yùn)行機(jī)制。一是嚴(yán)格按《縣法律援助實(shí)施辦法》、《律師承辦法律援助案件指派規(guī)則》、《縣人民法院、縣司法局關(guān)于法律援助訴訟案件有關(guān)問題的規(guī)定》受理承辦法律援助案件,嚴(yán)把案件審查關(guān)。二是在辦案過程中實(shí)現(xiàn)了法律援助工作“四統(tǒng)一”,即:由法律援助中心統(tǒng)一援助案件標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一受理法律援助案件、統(tǒng)一指派法律服務(wù)人員辦理援助案件、統(tǒng)一監(jiān)督檢查援助案件質(zhì)量,使全縣法律援助工作納入了制度化、規(guī)范化的管理軌道。三是建立法律援助工作目標(biāo)考核制,把法律援助案件數(shù)量、工作質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度列入法律服務(wù)人員的年度目標(biāo)考核內(nèi)容,落實(shí)獎(jiǎng)懲措施,促進(jìn)和推動(dòng)法律援助工作的發(fā)展。

    法律援助是司法行政部門組織實(shí)施的“希望工程”,為切實(shí)維護(hù)社會(huì)弱勢(shì)群體的合法權(quán)益,充分發(fā)揮縣法律援助中心職能作用,不斷拓展全縣法律援助新領(lǐng)域,我們一是注重各鎮(zhèn)援助工作站作用,密切同工青婦、老齡委、人武部、殘聯(lián)等部門的協(xié)調(diào)配合,以召開聯(lián)席會(huì)形式探討法律援助工作新思路,形成全縣聯(lián)動(dòng)的整體合力。二是積極開展了對(duì)未成年人、殘疾人、婦女、老年人及軍人的特色法律援助,把法律援助延伸到軍營(yíng)、到社區(qū)、到工廠、到鎮(zhèn)村。上半年全縣共承辦婦女援助案件件,老年人援助案件件。三是通過各種形式的法律援助系列宣傳,不斷提高全縣廣大公民的*意識(shí),使法律援助工作在全縣營(yíng)造了良好的氛圍,法律援助案源不斷拓展,援助案件數(shù)量不斷上升。上半年全縣共承辦援助案件件,比上年同期增加了件。援助案件的拓展不僅為全縣人民群眾排憂解難,使黨和*在群眾中的威信明顯提高,而且樹立了司法行政部門為民辦實(shí)事的良好形象,既維護(hù)了當(dāng)事人的合法權(quán)益,又體現(xiàn)了法律的公*公正,更加突出了法律援助工作在建設(shè)全面小康社會(huì)中的地位和作用。

    為認(rèn)真貫徹實(shí)施*頒布的《法律援助條例》,積極宣傳建立法律援助體系對(duì)于實(shí)施司法公正、維護(hù)人民群眾合法權(quán)益的重要意義,擴(kuò)大法律援助的社會(huì)影響,進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),改善服務(wù)態(tài)度,提高辦案質(zhì)量,我們對(duì)去年承辦的件民事案件進(jìn)行逐個(gè)上門回訪。通過回訪,一是征求了受援人對(duì)承辦案件的意見;二是對(duì)*頒布的《法律援助條例》進(jìn)行了廣泛宣傳,使社會(huì)各界更加關(guān)注法律援助工作;三是使受援人更加感受到黨和*的溫暖,密切了黨群、干群關(guān)系;四是促進(jìn)了法律服務(wù)人員服務(wù)質(zhì)量的提高,促進(jìn)了作風(fēng)轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)了誠(chéng)信為民的服務(wù)觀念,把法律援助作為為全縣弱勢(shì)群體排憂解難,作為縣委、縣*便民、親民、近民的一項(xiàng)具體行動(dòng)。

    通過上半年法律援助工作的開展,我縣法律援助已成為新形勢(shì)下司法行政工作的增長(zhǎng)點(diǎn),開辟了司法行政工作的新領(lǐng)域、新舞臺(tái),形成了司法行政機(jī)關(guān)為民辦實(shí)事的具體窗口。在今后工作中,我們將繼續(xù)大力推進(jìn)法律援助事業(yè),為促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

    低收入認(rèn)定工作總結(jié)篇四

    校本研修是教師專業(yè)發(fā)展的主渠道。為了調(diào)動(dòng)教師參與校本研修的積極性,規(guī)范管理,落實(shí)國(guó)家提出的“新任教師培訓(xùn)時(shí)間不少于120學(xué)時(shí)、在職教師每五年累計(jì)培訓(xùn)時(shí)間不少于360學(xué)時(shí)”的要求,特制訂本制度。

    校本或片區(qū)組織的專題培訓(xùn)活動(dòng),主講人交講稿,參培者交心得,登記培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)者、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng),按1小時(shí)計(jì)1學(xué)時(shí),主講人與參培者按4:1計(jì)學(xué)時(shí)。

    學(xué)校派出在校外培訓(xùn)、進(jìn)修、業(yè)務(wù)活動(dòng)等,由培訓(xùn)單位出示證明,本人交學(xué)習(xí)心得,予以登記學(xué)時(shí),未注明學(xué)時(shí)的按實(shí)際活動(dòng)天數(shù)每天計(jì)8學(xué)時(shí)。參加國(guó)省市縣組織的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),按培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的`證件登記學(xué)時(shí)。

    (一)校內(nèi)教研活動(dòng)

    校內(nèi)教研活動(dòng)應(yīng)該有考勤、有活動(dòng)記錄。組織者和參加者每次均計(jì)1學(xué)時(shí)。承擔(dān)公開課者,需提交教學(xué)設(shè)計(jì)和課后反思,登記教學(xué)課題,計(jì)4學(xué)時(shí)。

    (二)片區(qū)教研活動(dòng)

    策劃組織者,交活動(dòng)方案和活動(dòng)總結(jié),計(jì)4學(xué)時(shí);

    參與教師,交研討發(fā)言稿或心得,登記參與主題和時(shí)長(zhǎng),一次完整的參與計(jì)2學(xué)時(shí)。

    1、反思研究成果:教師上交獨(dú)立完成的教育教學(xué)敘事、教育隨筆,內(nèi)容具有新穎性、典型性,反思能就事論理,一篇字?jǐn)?shù)600以上,計(jì)4學(xué)時(shí)。

    2、課例研究成果:

    (1)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)。教師上交獨(dú)立完成的教學(xué)設(shè)計(jì),內(nèi)容包括:教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)模式(結(jié)構(gòu)步驟)(教學(xué)方式)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì),一篇字?jǐn)?shù)800字以上,計(jì)4學(xué)時(shí)。

    (2)單元教學(xué)設(shè)計(jì)。教師上交獨(dú)立完成的一個(gè)單元的教學(xué)設(shè)計(jì),內(nèi)容包括:?jiǎn)卧w教學(xué)設(shè)計(jì)、單元內(nèi)每一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件,計(jì)10學(xué)時(shí)。

    (3)教學(xué)案例。教師上交獨(dú)立完成的教學(xué)案例,內(nèi)容包括:教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)反思,一篇字?jǐn)?shù)1000字以上,計(jì)4學(xué)時(shí)。

    (4)教學(xué)課例。這是經(jīng)過一課多上至少是“一課二上”主題研修活動(dòng)之后敘寫的“課例”。教師上交課例的內(nèi)容包括:教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)反思,改進(jìn)設(shè)計(jì)、二次實(shí)施、再次反思、存疑或困惑等,計(jì)8學(xué)時(shí)。

    3、教育科研成果:

    (1)論文或報(bào)告。教師獨(dú)立完成的論文或報(bào)告,格式內(nèi)容符合要求,一篇字?jǐn)?shù)20xx以上,在縣級(jí)以上獲獎(jiǎng),登記題目、類型、獲獎(jiǎng)等次,分別按一、二、三等獎(jiǎng)計(jì)12、8、4學(xué)時(shí),在正式教育期刊發(fā)表,省級(jí)以上或市級(jí)分別計(jì)16、12學(xué)時(shí)。同篇只計(jì)一次最高等次,每學(xué)年認(rèn)定1篇。

    (2)校本研修學(xué)時(shí)登記,小學(xué)每學(xué)年(7月)登記一次,包括教師信息總表、學(xué)時(shí)登記表及匯總表、認(rèn)定學(xué)時(shí)的原始資料等;通過登記督促當(dāng)年沒有完成80學(xué)時(shí)的教師在假期補(bǔ)修。

    當(dāng)年需要晉升職務(wù)的教師,帶上相關(guān)資料和繼續(xù)教育證書,當(dāng)年到雁塔區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校登記并報(bào)區(qū)教育局審定后予以確認(rèn)。

    低收入認(rèn)定工作總結(jié)篇五

    20x

    x年

    以來,全市累計(jì)發(fā)放城鄉(xiāng)低保金及各類專項(xiàng)救助資金約15億元。其中:發(fā)放城鄉(xiāng)低保金億元;特困人員供養(yǎng)金萬元(“三無”人員供養(yǎng)金1105萬元,“五保”供養(yǎng)金萬元,孤兒撫育金萬元,“三民”人員供養(yǎng)金萬元);受災(zāi)人員救助資金1705萬元;城鄉(xiāng)醫(yī)療救助金3710萬元;臨時(shí)救助金2012萬元;教育救助金億元;貧困家庭住房救助和危房改造涉及15106戶,補(bǔ)助資金3775萬元;發(fā)放貸款貼息等就業(yè)救助金億元,提供公益性崗位1378個(gè)。取暖救助惠及115179戶,發(fā)放救助金及煤炭補(bǔ)助萬元。共支出社會(huì)捐款萬元。

    市、旗縣區(qū)兩級(jí)人民*高度重視社會(huì)救助工作,將社會(huì)救助體系建設(shè)納入全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,從政策宣傳、組織領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)范運(yùn)作、資金投入等方面全力做好社會(huì)救助工作,逐步形成了以最低生活保障和特殊救助為主,醫(yī)療、教育、住房、取暖和就業(yè)救助為輔,臨時(shí)救助和慈善救助為補(bǔ)充,各項(xiàng)優(yōu)惠政策為配套的社會(huì)救助體系。

    (一)加強(qiáng)政策宣傳,營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境。充分運(yùn)用各種媒體和基層社區(qū)的力量,加大對(duì)社會(huì)救助相關(guān)政策法規(guī)的宣傳力度,不斷提高最低生活保障和其他社會(huì)救濟(jì)信息公開的針對(duì)性、時(shí)效性和完整性。充分發(fā)揮新聞媒體的輿-論引導(dǎo)作用,大力宣傳社會(huì)救助在保障民生、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧等方面的重要作用,引導(dǎo)公眾關(guān)注、參與、支持社會(huì)救助工作,在全社會(huì)營(yíng)造良好的輿-論氛圍。

    (二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和制度建設(shè),健全社會(huì)救助體系。 一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了以市*分管副為組長(zhǎng),各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的包頭市社會(huì)救助體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了部門職責(zé)、人員配備等內(nèi)容,基本形成了*領(lǐng)導(dǎo)、民政部門牽頭、有關(guān)部門配合、社會(huì)力量參與的社會(huì)救助體系。各旗縣區(qū)也成立了相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開專題會(huì)議,研究部署社會(huì)救助工作。二是完善相關(guān)配套政策。先后出臺(tái)了《包頭市城鄉(xiāng)低保公示制度》、《關(guān)于進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度的實(shí)施意見》等政策性文件,從制度上對(duì)最低生活保障和特困人員供養(yǎng)、就業(yè)幫扶、教育、醫(yī)療救助等工作進(jìn)行規(guī)范和約束,保障了社會(huì)救助各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。

    (三)完善工作機(jī)制,推進(jìn)社會(huì)救助規(guī)范運(yùn)作。一是建立健全審批機(jī)制,促進(jìn)審批陽光操作。在全國(guó)率先推行一個(gè)大廳三級(jí)聯(lián)審聯(lián)批管理體系。目前,各旗縣區(qū)全部依托城鄉(xiāng)社會(huì)救助信息化管理*臺(tái)開展了與救助對(duì)象面對(duì)面的一個(gè)大廳三級(jí)聯(lián)審聯(lián)批工作。二是建立健全社會(huì)救助申請(qǐng)家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對(duì)機(jī)制,準(zhǔn)確認(rèn)定救助對(duì)象。成立了包頭市居民家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對(duì)中心,開展經(jīng)濟(jì)狀況核對(duì)工作。各旗縣區(qū)結(jié)合本地實(shí)際出臺(tái)核對(duì)實(shí)施細(xì)則,成立核對(duì)機(jī)構(gòu),并全部上線試運(yùn)行。三是建立健全“一門受理、協(xié)同辦理”機(jī)制,積極開展“救急難”。出臺(tái)《包頭市“一門受理、協(xié)同辦理”實(shí)施意見》,要求各地區(qū)依托各級(jí)*辦事大廳,在全市蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道辦事處建立“一門受理、協(xié)同辦理”服務(wù)*臺(tái),明確了社會(huì)救助服務(wù)窗口標(biāo)準(zhǔn)、受理責(zé)任主體、辦理流程及相關(guān)制度等。目前,全市所轄蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處已設(shè)立“社會(huì)救助服務(wù)窗口”88個(gè);制定《包頭市開展“救急難”救助試點(diǎn)方案》,確定青山區(qū)和達(dá)茂旗為全市“救急難”試點(diǎn)地區(qū)。各旗縣區(qū)按照“救急難”救助工作采取試點(diǎn)先行,全面實(shí)施的辦法,對(duì)因?yàn)?zāi)、交通肇事等意外事故造成家庭生活暫時(shí)困難等“急難”人員給予及時(shí)救助。目前,共救助“急難”群眾18人。四是建立健全資金保障機(jī)制,加大資金籌集力度。探索確立了“上統(tǒng)籌、下整合,多級(jí)配套,分級(jí)負(fù)擔(dān),同步增長(zhǎng)”的社會(huì)救助資金保障體系,社會(huì)救助資金逐年增加,資金管理做到了專戶儲(chǔ)存、專帳管理、封閉式運(yùn)行、社會(huì)化發(fā)放。

    (四)加強(qiáng)監(jiān)督檢查,開展專項(xiàng)治理整頓。一是強(qiáng)化監(jiān)督內(nèi)容,重點(diǎn)對(duì)入戶核查、民主評(píng)議、公開公示和信息核對(duì)等環(huán)節(jié)加大監(jiān)督管理力度,保證程序公開,結(jié)果公示。二是開展社會(huì)救助專項(xiàng)整治。對(duì)全市所有低保對(duì)象進(jìn)行摸底調(diào)查和重新復(fù)核,重新認(rèn)定了城鎮(zhèn)低保對(duì)象55071人,農(nóng)村低保對(duì)象34278人,清理出不符合條件的1811人。

    (一)社會(huì)救助協(xié)作能力沒有充分發(fā)揮,整體合力不強(qiáng)。

    *《社會(huì)救助暫行辦法》施行后,我市及時(shí)調(diào)整社會(huì)救助體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了由民政統(tǒng)籌,相關(guān)部門配合的社會(huì)救助管理部門聯(lián)席會(huì)議制度。但從目前工作開展的情況來看,部門之間的協(xié)調(diào)配合還不夠緊密,整體協(xié)作能力不強(qiáng)。社會(huì)救助涉及多個(gè)部門,救助方式多樣,但由于部門之間缺乏相應(yīng)的信息溝通*臺(tái),容易造成漏保和重復(fù)救助現(xiàn)象。有的救助政策相互銜接不夠,如低保制度與教育、住房、醫(yī)療等多個(gè)專項(xiàng)救助相捆綁,沒有形成一個(gè)完善的救助系統(tǒng),使部分有勞動(dòng)能力的人寧愿吃“低保”,也不愿就業(yè)。

    (二)救助資金投入壓力大,籌資渠道單一。一是醫(yī)療救助和臨時(shí)救助資金投入不足。從我市目前情況來看,城鄉(xiāng)低保家庭及特困人群基本生活救助資金已基本得到保障,但隨著近幾年來醫(yī)療費(fèi)用的上升,對(duì)低收入人群的醫(yī)療救助和臨時(shí)救助資金需求增長(zhǎng)較快。二是部分旗縣區(qū)資金投入存在困難。達(dá)茂旗集中供養(yǎng)人員費(fèi)用高,集中供養(yǎng)1個(gè)人,每年的生活費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)、護(hù)理費(fèi)等*均需要1萬多元,地方*財(cái)政壓力較大。土右旗農(nóng)村人口基數(shù)大,貧困人口比重相對(duì)較多,保障低收入家庭資金需求量不斷增加。三是慈善救助、公益基金等社會(huì)力量參與比較薄弱。

    (三)“一門受理、協(xié)同辦理”機(jī)制不夠完善。一是*臺(tái)建設(shè)不完善。部分蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處沒有獨(dú)立的社會(huì)救助服務(wù)大廳,只能借助勞動(dòng)社會(huì)保障服務(wù)大廳開展工作,由于勞動(dòng)社會(huì)保障服務(wù)大廳場(chǎng)地有限,社會(huì)救助服務(wù)難以介入;二是專業(yè)人員配備不足。各蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處只有1—2名民政助理員,且多為兼職人員。三是基層工作經(jīng)費(fèi)沒有列入預(yù)算,一定程度上影響了“一門受理、協(xié)同辦理”工作的推進(jìn)進(jìn)度。

    (四)申請(qǐng)救助家庭經(jīng)濟(jì)狀況核實(shí)仍存在困難。申請(qǐng)低保的一項(xiàng)重要指標(biāo)是申請(qǐng)對(duì)象的家庭收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋U暇€。市和旗縣區(qū)雖然成立了居民家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對(duì)中心,但在實(shí)際工作中,如果申請(qǐng)對(duì)象隱報(bào)、瞞報(bào)真實(shí)家庭收入,審核部門很難認(rèn)定核實(shí)。

    (五)宣傳力度不夠,廣大人民群眾對(duì)社會(huì)救助政策的知曉度不高。由于《社會(huì)救助暫行辦法》于今年5月開始施行,一些部門對(duì)《辦法》的深入宣傳沒有及時(shí)跟上,使得老百姓不能夠及時(shí)、清楚地了解政策,享受政策給予的救助。

    (一)進(jìn)一步完善社會(huì)救助工作協(xié)調(diào)機(jī)制。各級(jí)人民*要切實(shí)把社會(huì)救助納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)一步健全*領(lǐng)導(dǎo)、民政部門牽頭、有關(guān)部門配合、社會(huì)力量參與的社會(huì)救助工作協(xié)調(diào)機(jī)制;民政部門要發(fā)揮好牽頭協(xié)調(diào)作用,各相關(guān)部門要做好協(xié)調(diào)配合和制度銜接工作,不斷提高社會(huì)救助的整體合力;要進(jìn)一步加強(qiáng)信息共享*臺(tái)建設(shè),整合和統(tǒng)籌配置救助資源,避免重復(fù)救助或救助不到位。

    (二)進(jìn)一步加大*對(duì)社會(huì)救助資金的投入和籌措力度。加大醫(yī)療救助和臨時(shí)救助資金的投入力度,發(fā)揮醫(yī)療救助和臨時(shí)救助“救急難”的作用,確保城鄉(xiāng)特困群眾因天災(zāi)人禍或其他不可抗拒的因素發(fā)生急難時(shí),能得到有效救助和保障;進(jìn)一步拓寬救助資金籌措渠道,逐步建立*投入為主、社會(huì)力量參與為輔助、企業(yè)參與為補(bǔ)充的多元化籌資機(jī)制,加大向上爭(zhēng)取救助資金和本級(jí)財(cái)政配套資金投入力度,強(qiáng)化資金的統(tǒng)籌使用和監(jiān)管,確保救助資金及時(shí)足額發(fā)放到困難群眾手中。

    (三)進(jìn)一步建立健全“一門受理、協(xié)同辦理”機(jī)制。各級(jí)*要認(rèn)真落實(shí)《社會(huì)救助暫行辦法》,盡快配套出臺(tái)有關(guān)實(shí)施意見。加快設(shè)立蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處“社會(huì)救助服務(wù)窗口”,加強(qiáng)人員配備,提供經(jīng)費(fèi)保障。各職能部門要加強(qiáng)配合,密切協(xié)作,在審核審批過程中要公開透明,進(jìn)一步加大低保等信息的公示力度,廣泛接受社會(huì)各界的監(jiān)督。

    (四)加快完善居民家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對(duì)機(jī)制。加快制定和完善市和旗縣區(qū)居民家庭經(jīng)濟(jì)狀況信息核對(duì)辦法,探索建立跨部門、多層次、能共享的信息核對(duì)*臺(tái),加強(qiáng)救助對(duì)象認(rèn)定的準(zhǔn)確性,有效杜絕“人情保”、“關(guān)系保”、“錯(cuò)保”等問題。要進(jìn)一步拓展信息核對(duì)的使用范圍,對(duì)公租房的分配、社保、就業(yè)等優(yōu)惠政策的落實(shí),也要通過信息核對(duì)的辦法加以實(shí)施,發(fā)揮居民家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對(duì)系統(tǒng)的作用。

    (五)進(jìn)一步加大宣傳力度,確保困難群眾知曉政策規(guī)定。市、旗縣區(qū)*及相關(guān)工作部門要進(jìn)一步多渠道、多形式做好《社會(huì)救助暫行辦法》的學(xué)習(xí)宣傳工作,做到領(lǐng)導(dǎo)干部熟悉,工作人員精通,廣大群眾了解,營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持社會(huì)救助工作的良好氛圍。

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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面我就給大家講一講優(yōu)
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?下面
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    總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
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    總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的總
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    總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。優(yōu)秀的總結(jié)都具
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?下面
    總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,
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    計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!財(cái)務(wù)周
    總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)
    總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。什么樣的總結(jié)才
    心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來了解
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參
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    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考
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    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?
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