演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
高中演講稿篇一
首先，軍訓是一次獨特的體驗，它是鍛煉自己身體和意志力的好機會。在這個過程中，我們不僅鍛煉了我們的體魄，還學會了一些軍訓中的技巧和方法。比如說，我們學會了如何快速站起來，如何跑過障礙物和如何射擊等。軍訓讓我們更加強壯和自信。
其次，軍訓讓我了解到軍人的艱辛和付出。在軍訓中，我們體驗到了軍人每天都要面對的訓練和工作。我們了解到了軍人在極端天氣下工作的難度和辛苦，看到了軍人在工作中無私奉獻的精神和艱苦的工作環境。他們始終堅定著使命，決心保衛國家和人民。這讓我更加明白國家的重要性和軍人的職責。
第三，軍訓是培養我們紀律性和責任心的一種方式。在軍訓中，我們需要遵守嚴格的紀律和規范，包括在時間和行動上的規定。我們需要按時起床，吃飯，上課和完成任務，不像在平時可以隨意放縱自己的自由時間。我們學會了如何在規定時間和規定程度內做好自己的工作，體會到了紀律的重要性，也明白了自身責任對于整體的作用。
接著，軍訓也是一次增進團隊合作意識和精神的機會。在軍訓中，我們不是以個人身份去完成任務，而是以團隊的形式完成。我們需要協作配合，共同解決問題并分享榮耀。通過團隊的合作參與訓練，我們了解到了團隊意識和協作的重要性，更重要的是，培養了我們的集體榮譽感和家國情懷。
最后，軍訓不僅讓我們鍛煉了身體和開拓思維，同時也促使我們在這個過程中體會到生活軌跡方向的調整和目標的重要性。通過軍訓，我們不僅僅能夠從中得到鍛煉，更能更深刻的認識到自己以后取向目標方向。我們從這個過程中更清晰的感受到自己的生命力和夢想的實現，《成功》，并為之積極追求打造更加堅強的自己。
我們越來越清晰的意識到每個人的價值和職責，而不僅是按照父母和社會的期望模式去塑造自己。我們發現我們擁有自己獨特的腳步和重要意義，我們將以一種自信，創造出自己的輝煌。在這個過程中，我們得到的不僅僅是鍛煉，而是更深刻的自我認識和內心的力量。
高中演講稿篇二
生態文明是人類文明的一種形式。當今人類科技在不斷進步發展，但人們卻忘記了人類與生態文明是共存的，是相互促進的，是共存的。
雖然我們以前不太注意生態環境，但當時沒有那么多化工廠和商品房。隨著時代的變化，許多工廠肆無忌憚地排放有毒氣體和污水。許多開發商不加區別地開發綠地，砍伐樹木，建造大量房屋。以至于環境被污染了。
雖然時代的發展和科學技術的進步會對生態環境造成危害，但更重要的是人類在生活中不自覺地對生態環境造成危害。
我爸媽小的時候，我爸經常去河邊打水喝，現在不敢喝了，水被污染了。就拿我家附近的池塘來說，一開始水很清澈，但是沒過多久水就變渾濁了，因為附近的人都會把垃圾倒在河岸上，垃圾就會掉進河里。但是很多人不這么認為。他們都覺得有多少垃圾無所謂。如果每個人都這樣做，世界將變成垃圾場。
現在，年輕人比老年人更不重視保護環境。有一次出門，看到一個頭發花白，臉上有皺紋的老太太。她彎腰拉垃圾車，不時停下來撿垃圾。路人會捂住鼻子躲開。有些人買東西，袋子被扔掉了。有些人打算把垃圾扔進垃圾桶，但他們甚至不看它。如果他們不扔進去，他們也不會在意。
奶奶把車開到中間撿垃圾，這時一輛車從岔路口開過來，突然剎車，差點撞到她。即使司機沒有說對不起，他也大喊：“你怎么走路？”你的眼睛瞎了嗎？“把煙頭和一些垃圾扔出車，開走。社會屬于每個人，環境也屬于每個人。我們需要一起保護它。光靠一個人是不夠的。撿垃圾的只有一個人，其他人都在做垃圾，也很亂。
我們的母親，地球，曾經被很多前輩裝飾過，但是我們在折磨她，讓她變老！
保護環境，從我做起，讓身邊的每一件不文明的事都化為烏有！
高中演講稿篇三
大家上午好！在此，我非常高興能夠在這里分享我的軍訓心得體會。
作為一名高中新生，軍訓是我們必須經歷的一段歷程。在這一個月的軍訓中，我學到了許多珍貴的東西，也體驗到了軍人的苦與樂，今天我想和大家分享一下我的學習體會和感受。
首先，軍訓讓我更加了解自我，從而使我更加自信。在軍訓中，我們要完成一些困難的任務，如貼膜、搬運重物等，這些任務需要耐心、勇氣和堅定的信心。在這些任務中，我逐漸意識到我的性格與特質，自信也逐漸增加，慢慢地我也開始擁有一份堅定的信念。通過逐漸克服困難，我相信我可以面對未來的挑戰。
其次，軍訓增強了我們的集體榮譽感。在軍訓期間，我們不是一個人在戰斗，而是一個集體，一個團隊。我們的成功離不開每一個人的努力和貢獻，在這個過程中，我們更加團結。我記得我們在搬運重物時就碰到了點問題，每個人都非常疲憊，但我們還是很默契地堅持下來，幫助著彼此。當我們成功地完成任務時，我們分享著深深的喜悅，同時也提高了我們的集體榮譽感。
第三，軍訓提高了我們的自覺性。在軍訓中，我們有各種各樣的任務，而我們也意識到在這些任務中每個人的作用都非常重要，所以我們也必須非常自覺地完成任務。我在這個過程中學到了一個非常寶貴的經驗：做事之前先要清晰地認識到事物的緊急性、重要性和必要性，才能更加有針對性地解決問題。
第四，在軍訓中我感受到了集體主義的精神。在我的心中，集體主義是一種精神，是一種在團隊中站在他人立場思考的思維模式。在軍訓中，我學會了樹立"團體至上"的觀念，時刻把自己融入到集體中，做到"團結一致、大公無私"。與此同時，軍訓也讓我明白了個人成長、創新和個性特點的重要性，這些方面的表現也必須是以集體利益為前提的。
最后，軍訓讓我明白到生活中需要堅持。在一定的時間內，我們要完成一些復雜的任務，也要經受一些極端的環境和生活條件。但是，我們仍然要堅信，只要我們堅持不懈、專注傾力就可以取得成功。這種精神對于我們的未來發展，道路成功起著至關重要的作用。
以上是我的軍訓心得，我希望每個人都能從中受益，不斷提高自我，遇到挫折時更堅強，不忘自我的同時也變得更加集體主義，更自覺高效地成為一個組織的一員。感謝大家的聆聽，謝謝！
高中演講稿篇四
大家好，今天我要演講的題目是《時間在流逝》。
時間是孔圣的"不舍晝夜"，是莊生的"白駒過隙"，是曹孟德的"譬如朝露"，是陳子昂的"愴然泣下"。
面對時間的流逝，曠達如一代梟雄，依然會感嘆于"神龜雖壽，猶有盡時"；灑脫如千古詩仙，依然會傷懷于"朝如青絲暮成雪"。
在時光的河里，人是悲劇性的，無法將時間定格在你喜愛的某個時段，只能服從于它的指使和安排。衰老不可避免，幸福無法永存，未來不可提前支用。這是人的無奈，是人的宿命。但時間又是一種有規律的意識流動，并且依附于物質的移變。因此時間沒有絕對的穩定性，在不同的事物和感受里，時間的長短、質地、光色、輕重又相對各異。人不能改變時間的結果，但完全可以改變時間的質量，在流逝的悲哀中詩意地行走。
歷代詩人對時間的殘酷都有所領略。在他們的作品里，逝者如斯、人生苦短、白駒過隙的感嘆讓人仰天長嘆。人這一輩子太不容易了，兒童時期懵懂無知，青年時期不懂得珍惜，中年又忙于工作和家庭，退休了，該歇歇了，但夕陽無限好，只是近黃昏。這樣一想，人就是時間的奴隸，一輩子活來活去，就是湊夠年齡，兩眼一閉，兩腿一蹬，吹燈了事，算是完成了一次匆忙遺憾的旅行吧。經過了，看過了，哭過了，笑過了，最后化為灰燼徹底永訣。
我們都有這樣的感受，當人們處于某種陶醉狀態時，感覺時間過得很快，這就是時間的相對性，這說明人快樂的速度要低于時間流動的速度；當人們處于孤獨無聊的狀態時，感覺時間無限漫長，這說明心的跋涉速度遠遠高于時間流動的速度。因此快樂可以讓人擁有更多的時間，也就相對延長了人的壽命。因此，世上沒有絕對的永恒，卻有相對的永恒。相對的永恒是人類擺脫自身悲劇命運的唯一出路。正像西西弗斯的無休止的勞役，如果他在搬運石頭的過程中，能用心感受太陽的美好，感受花草鳥蟲的美麗，那么也算不上一件太苦的差事，也就會改變對時間的認識，擁有相對的永恒。
蘇軾曾說：“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”。那是因為他處在痛苦之中，所以才會感嘆人生的短暫，羨慕自然萬物的無窮無盡。但蘇軾很快悟到了一點，那就是："惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不絕，是造物者之無盡藏也。"他是把自己的生命寄托于山水，主動延緩心的前進速度，所以他才會用相對的眼光看待時間，也就能超脫塵俗，快然自足。他說："蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。而又何羨乎？"蘇軾看到了時間的脆弱之處，感覺到了萬物的沉靜穩重的生命速度，即使人不能像生物一樣對周圍的變化幾乎無動于衷，但也可以通過意識的變化來改變時間的流動，這也是一種相對性。以人的認識，自以為蜉蝣朝生暮死生命短暫，是一種悲哀，殊不知，在蜉蝣看來，也許它的一生就相當于人類的百年。越是有生命的事物越是有時間概念，石頭就不會感覺時光之痛，這就是人類的脆弱，人類應該向自然萬物取經，以達到相對永恒的目的。
在時光的河里，我們并不是悲哀的浪朵，我們跟著時間行走，靠改變自身來改變命運，實現相對的永恒。這樣，我們無論用什么樣的方式來創造快樂，都會無怨無悔，時間也就無所謂長短，也就可以超越時間的藩籬，自由天地間。
高中演講稿篇五
林肯是美國歷史上最杰出的政治家之一，他的演講才華和領導才能深受人們的贊賞。他的著名演講稿《藍田秋菊》是一個關于自由與平等的演講，其中包含著眾多深刻的哲理和智慧。通過研究這篇演講稿，我對林肯的思想和他那個時代的歷史有了更深入的理解。
首先，演講稿中的自由和平等的理念給了我很大的啟示。林肯認為，每個人都應該有平等的權利和機會，無論他們的膚色、種族、地位如何。這個理念不僅適用于林肯的時代，也適用于當代社會。每個人都應該享有相同的權利，不受任何種族歧視或社會偏見的限制。
其次，林肯的演講稿還強調了自由的重要性。他強調自由是美國建國的核心價值觀，也是每個人應該追求的目標。林肯相信，只有通過追求自由，人們才能真正實現自己的潛力，獲得自己的幸福和成功。這一觀點使我意識到，自由不僅是社會的需求，也是個體追求幸福的基礎。
第三，演講稿中有關團結和合作的觀點使我反思了當今社會的問題。林肯呼吁人們團結一致，攜手努力，才能共同面對困難和挑戰。這個觀點在當今社會尤為重要。我們生活在一個全球化的世界，各國之間的互相依存越來越大。只有通過團結和合作，我們才能共同解決全球性問題，推動社會的進步。
第四，林肯在演講稿中還談到了對教育的重視。他相信，教育是培養人才和塑造未來的重要手段。林肯呼吁國家關注教育，為每個人提供平等的教育機會。這個觀點在當今社會依然具有現實意義。教育是社會進步的基石，只有通過教育每個人才能獲得知識和智慧，為社會的發展做出貢獻。
最后，林肯演講稿中的樂觀主義和希望的態度給了我很大的鼓舞。盡管當時美國正經歷內戰的痛苦，但林肯依然保持著樂觀的精神，相信未來會更好。他呼吁人們相信自己的夢想，并為之努力奮斗。這一觀點激勵著我，讓我相信無論面對什么困難和挑戰，只要保持樂觀和堅持努力，我們都能夠取得成功。
綜上所述，林肯的演講稿《藍田秋菊》是一篇充滿智慧和啟示的演講稿。通過研究這篇演講稿，我對林肯的思想有了更深入的了解，也對他那個時代的歷史有了更全面的認識。這篇演講稿不僅讓我反思當今社會的問題，也給了我勇往直前、追求夢想的動力。我相信，只要我們秉持著自由、平等、團結和樂觀的理念，我們一定能夠創造一個更加美好和充滿希望的未來。
高中演講稿篇六
大家好，我演講的主題是：愛國英雄錢學森。
在祖國的歷史長河里，有這么一位英雄，“他姓錢，卻不愛錢”。在事業如日中天之際，他毅然選擇回歸當時幾乎一窮二白的祖國，希望為自己的國家貢獻力量。“在他心里，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。“5年歸國路，20xx年兩彈成。他開創祖國的航天路，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來人攀登。他就是錢學森——“中國的導彈之父”、“火箭之父”、“導彈之王”錢學森”!
錢學森爺爺1920xx年出生在上海，36歲就通過自己的努力成了美國處于領導地位的第一位火箭專家”——學術上取得了巨大的成就，但他始終想念著自己的祖國。當新中國成立的消息傳到美國時，錢學森內心激動得難以平靜，他對周圍的人說：“我是中國人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國，我要早日回到祖國去，為建設新中國貢獻自己的全部力量!”但是，他的回國計劃受到了美國政府嚴重的阻撓。為了留下他為美國效力，他們竟無理地監視和軟禁了他5年。
錢學森爺爺沒有屈服，他偷偷寫信托人帶回中國。終于，在周恩來的幫助下，他沖破了重重阻撓，回到了祖國的懷抱。
回國后，錢學森他跟所有科技人員一樣，吃粗糧、睡帳篷，摸爬翻滾在風沙彌漫的戈壁灘，火箭、導彈成了他為祖國工作的重心。在他的努力下，東風1號、東風2號導彈發射成功，中國第一顆原子彈爆破成功，“東方紅”衛星騰空而起，《東方紅》的聲音響徹了宇宙，震驚了世界!
同學們，錢學森爺爺不僅是科學家，更是一個偉大的愛國者。他和無數的愛國者一樣，把祖國和民族的利益看得高于一切。我們景仰他，不僅僅因為他成就斐然、貢獻卓越，更景仰他的博大胸襟和愛國情愫。他用滿腔的摯誠書寫了忠貞愛國的感人篇章，為我們樹立了光輝的榜樣。
同學們，我們也要像錢學森爺爺一樣，從小樹立愛國精神，勤奮學習、掌握本領，將來也用全部的聰明才智和生命熱血來建設我們偉大的祖國!讓祖國為我們而自豪!
謝謝大家!
高中演講稿篇七
林肯是美國歷史上最具影響力的總統之一，他的演講技巧被公認為非常出色。尤其是在歷史上著名的“葛底斯堡演講”中，他以簡潔而激情澎湃的演講，為美國奴隸制廢除運動注入了強大的力量。通過研究林肯的演講稿，我深深地體會到了演講的藝術和力量。
首先，林肯的演講具有無與倫比的簡潔性。在演講中，林肯用非常簡短的詞句和句子表達了他的核心觀點，不像一些演講者喋喋不休，使用大量華麗的辭藻來掩蓋自己思想的空洞。林肯的簡潔使得他的演講更加容易理解和接受，也更容易引起聽眾的共鳴。這點對于一個演講者來說非常重要，因為只有讓聽眾明白和相信自己的觀點，才能傳達自己的思想。
其次，林肯的演講非常真實和感人。他通過使用真實的故事和富有感染力的語言，讓聽眾對他的演講產生共鳴。在葛底斯堡演講中，林肯用“我們都是平凡的人”這句話，將聽眾和他自己置于同一水平線上，使人們感受到了他的正能量和人性的溫暖。這種真誠和感人性是每一個演講者都應該追求的，因為只有打動了人的內心，才能真正傳達出思想和情感。
再次，林肯的演講充滿了激情和動力。他的演講不僅僅是一種思想的闡述，更是一種振奮人心的呼喚和行動的激勵。他通過運用修辭手法和抒發情感的語言，讓聽眾深刻地感受到了他的決心和力量。比如，在葛底斯堡演講中，林肯用“我們不能讓那些為國家自由獻出生命的人白白死去”這樣的語言，表達了他對奴隸制廢除事業的堅定信念，激發了聽眾的情感共鳴和行動動力。
此外，林肯的演講充滿了智慧和思考。他的演講不僅僅是一種情感的宣泄，更是一個富有思想的思辯和批判。他通過運用修辭手法和藝術的語言，讓聽眾不僅僅是聽得舒服，更是能夠思考和反思。林肯擅長運用比喻和對稱的修辭手法，使得他的觀點更加深入人心。比如在葛底斯堡演講中，他用“我們正在測試是否一個新的國家，一個政府，由自由，為自由而存在，能夠永遠存在下去”這樣的修辭手法，發人深思。
最后，林肯的演講具有非常強大的影響力。他的演講不僅僅是一種傳遞信息的方式，更是一種改變世界的力量。他的演講不僅僅是改寫歷史的記錄，更是深深地影響了無數人的思想和行動。他的演講是一種激發和激勵的力量，使得人們在困難面前保持信心和希望，為了實現自己的夢想而堅持不懈。
總之，“林肯演講稿心得體會”這個主題讓我深入地體會到了演講的魅力和力量。林肯的演講以其簡潔、真實、感人、激情、智慧和影響力，成為歷史中經典之作。通過研究林肯的演講，我明白了一位偉大的演講者的品質和技巧，也深深地被他的力量感動和鼓舞。因此，我相信通過學習和實踐，每個人都可以成為一個優秀的演講者，發揮自己的潛力，影響他人，推動社會進步。
高中演講稿篇八
大家好。
最美好的未來，一定是要經歷很漫長的等待；一定要經過刻苦的努力。我們想要什么樣的生活；我們想要怎樣的未來，便要朝著那個方向不斷地努力。我知道有時候，有些事情很難理解；有些困難很難解決。但是，不要放棄我們的初衷、我們的夢想。因為，有些東西一旦放下了，便找不回來了。我想象著未來有多么美好。我的人生將是如何的完美。而這些美好與完美是需要時間來慢慢醞釀的。有時我們可能會很失落，覺得自己一無是處、很沒用；覺得自己與這個世界格格不入。我們一遍一遍地審視著自己，看到為了自己想要的未來努力的樣子。還看到了自己狼狽的樣子。時常在想未來對于我們是什么，是它讓我們迷茫；讓我們暴躁；讓我們悲傷。可是也是它讓我們心存美好的憧憬，一步一步的走向未來。就算漫長，就算等待，也要堅持。那么，我們的未來將會無比的美好。
我們在等到未來之前，當然會遇到糟糕的事情；遇到糟糕的人；看到糟糕的自己。但是，哪怕天地輪轉，滄海變桑田。我們的未來就在我們的腳下。我相信，只要我們有夢想，超著自己的夢想不斷地努力、勇敢地前進，我們美好的未來一定會無比的燦爛。當我們驚慌無助的時候；當我們無奈的時候；甚至當我們悲傷難過的時候，我們總會想找一個知己來安慰自己。即使沒有人來安慰我們，而且只剩下了我們自己，我們也可以說，除了自己、我們還有未來。美好的'未來需要奮斗，而且往往都需要很長的等待。但是，即使天荒地老，只要我們勿忘初心、相信自己的未來，懷揣夢想、努力去奮斗并實現自己的夢想，那自己的未來必定會按照我們想象的面貌，成為現實。有了夢想，我們的心便長了翅膀；有了行動，我們的夢想將不再遙遠。如果沒有夢想，懶惰便會生根發芽；如果沒有行動，墮落就會茁壯成長。時間越長，根就扎得越深。到時候想站起來，也是一件非常困難的事。
做為銷售，我們每天都會糟到不同程度的打擊和挫折，甚至有不想再做下去的沖動，但這個時候大家要想想自己的未來。如果你因受不了拒絕而離開了這份工作，那么你的挫敗感就會越積越多，你在其它地方就更不會做好，因為你已經失去了成功的信心。如果你用自己掌握的知識化解了這次拒絕，那么它只會增加你的信心、增加你的成就感。你以后無論走到那里，失敗也不會跟隨著你，只有成功常伴你左右。你的人生、你的未來，將會充滿燦爛的陽光。
謝謝大家的聆聽。
高中演講稿篇九
林肯是美國歷史上最偉大的總統之一，他的政治智慧和演講天賦讓世人贊嘆不已。尤其是他在南北戰爭期間的演講，深深震撼了整個國家。作為一名高中生，我也有幸學習和欣賞過林肯的演講稿。這些演講稿中蘊含的思想和智慧對我的啟發深遠，下面就我對林肯演講稿的心得體會進行闡述。
首先，林肯的演講稿在選擇詞語和句式上極為簡潔明了。他善于運用簡單的詞語和直接的句式，使他的演講稿容易被理解和記憶。例如，他在《凱奇角演說》中說道：“我們在這里緬懷那些為自由而犧牲的勇士，我們無法更加崇高地稱頌他們的忠誠。”這樣簡潔明了的表達，使聽眾一下子明白了紀念日的主旨。這種直截了當的表達方式不僅增強了他的演講效果，也表達了他對那些壯烈犧牲的勇士的敬意。
其次，林肯的演講稿更注重情感和共鳴。他抓住了人們內心深處的情感需求，用真摯的情感打動觀眾。在《葛底斯堡演說》中，林肯引起了人們對自由的共鳴：“我們在這個偉大的戰爭中正站在一個新的起點，要定下一個新的自由的國家。”他的演講沒有空洞的口號和華麗的辭藻，而是用真摯的情感呼喚人們對美國意義的認同和追求。這樣真誠的表達感染了無數的人，激發了他們對自由和公正的渴望。
再者，林肯的演講稿富含哲理和思想。他在演講中也表達了自己對道德和倫理的思考和觀點。在《林肯第二屆就職演說》中，林肯強調了國民應當樹立良好的道德品質：“整個世界結束戰爭、保持和平，不僅僅需要政府的努力，還需要每一個個體的努力。”這種強調個人的責任和道德觀念的演講，傳達了一個重要的信息：和平來自于每個人的努力和奉獻，而不僅僅是政府的責任。這種思想的深入，讓我深刻意識到每個人對社會的影響力和力量。
此外，林肯的演講稿體現了他對民主和平等的堅定信念。他在《葛底斯堡演講》中如此說道：“我們相信所有人都是平等自由的，美國是一個真正的自由的國家。”這樣的表達讓觀眾深遠地認識到平等和自由是美國的核心價值觀，并為之奮斗和努力。林肯的演講不僅僅是表達他對美國的認同，同時也激勵了無數的人去追求自由和公正。
最后，林肯的演講稿注重文筆的流暢和音樂般的節奏。他的演講稿中使用了很多修辭手法和節奏感強的句型，使得演講更加有力且具有感染力。通過運用修辭手法，他的演講將觀眾帶入一種樂曲般的節奏中，使他們更容易被說服和感動。林肯的文筆和節奏感，給我留下了深刻的印象，同時也激發了我對修辭的興趣和追求。
總之，林肯的演講稿給我留下了深刻的印象，他的簡潔明了、情感共鳴、深思熟慮、民主平等以及流暢優美的文風無一不給我留下了深刻的感受。作為一名高中生，我將不斷學習和借鑒林肯的演講技巧和思想，努力提升自己的演講能力和思考深度。相信在未來，我也能以自己的演講稿影響和啟發更多的人。
高中演講稿篇十
大家好！
昨天下午我做完作業就想出去吹吹風，給媽媽說了聲就一個人沿著美麗的竹皮河散起步來。
沒走多遠卻發現離腳下不遠處有條死去的大蟲子，仔細一看有只小螞蟻在大蟲子旁邊轉悠，小螞蟻看了看這條大蟲子，就迅速的爬走了，我就不明白了，這只小螞蟻為什么不把這條大蟲子運回去留著慢慢吃啊！我正在想著這個問題，卻看見那只螞蟻帶著一大群螞蟻來到這里，這又是怎么回事了？哦！我知道了，原來它們是要一起團結起來把這條大蟲子運回去，這些螞蟻一起圍著蟲子轉了一圈，然后每只小螞蟻抬了一個小角落，這些螞蟻里面肯定有一個是它們的隊長，其它螞蟻一直聽著隊長的話，它們好像在喊著口號，一二一、一二一、所以才一步一步的往前進，看起來它們只有那么一點點小，但是團結起來還是把那么大的蟲子運走了。
看到螞蟻的舉動后，讓我想起上個星期五，我們班要進行清潔大掃除，教室那么大，一兩個人打掃那么大的教室肯定需要很長時間，于是同學們商量，分工明確，有的同學擦窗戶，有的同學掃地，有的同學擦黑板，還有的同學擦門等等，我們沒過多久就把教室打掃的明亮又干凈了，同學們我望著你，你看著我，都開心的笑了。
團結可以使我們快樂！團結可以使我們不畏懼艱難，團結可以使我們擁有深厚的友誼，只有團結才會讓我們更強大！
我的演講完畢，謝謝大家！