2023年思想匯報小紅書(精選5篇)

敬愛的黨組織：

本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學總結及教訓。

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績： 走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

此致

敬禮！

匯報人：xxx

時間：x年x月x日

敬愛的黨組織：

第一，學好理論知識，時刻端正自己的態度。通過師德師風的教 育學習，我對開展師德師風教育活動的重要意義有了較明確的認識。師德建設決定教師隊伍建設的成敗，也就決定教育事業發展和改革的成敗。教育部長周濟指出：教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。教師職業的特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業的忠誠，決定了教師執著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質、道德品質和道德行為習慣的養成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對師德師風建設中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點或突出問題，開展師德師風教育活動是極有必要的，加強師德師風建設也是全面推進素質教育和實施新課程改革的必然要求。作為教師隊伍中的一名預備黨員，我還認真學習了xx屆五中全會精神，認真實踐了科學發展觀。

第二，掌握專業知識、技能，更好地完成教育教學。我們六年級 仍在實行導學案、小組合作。我與其他老師共同商討制定了新的一套小組合作學習方案以及評價標準，得到了老師們的肯定。整個班級的紀律、班風班貌都有了很大的改善。雖然仍存在不少問題，但我會繼續努力尋找適合自己、適合孩子的教育方法、教學方法。班主任是一項很艱巨的工作，每天圍繞著孩子們轉，很辛苦。六年級的孩子更是讓人操心，因為他們長大了，有很多自己的想法，班上孩子經常會出現鬧別扭、打架的事，雖然當時很快解決了，但是這樣的事總是在發生著，有時覺得管理得心有余而力不足。學校工作繁重，有時把老師們壓得喘不過氣來。作為經驗尚淺的老師，只有不斷提醒自己更快更好地去完成任務，爭優創先。

我作為一名預備黨員，在思想上和黨建理論知識修養等方面與老黨員相比有一定的差距，但我會不斷向老黨員學習，按按照黨章之規定來要求年歷己，在生活中做到一個真正黨員應做到的事，決不給組織丟臉。我也有一些缺點，但我會在黨組織的教導下，在理論知識的不斷修養中改正這些缺點，使自己早日成為一名真正的共產黨員。

xx年4月29日

自從申請加入中國共 產 黨以來，成為一名黨員一直是我心中不變的信念。為此，我始終堅持了解認識我們的黨。中國共 產 黨以實現共 產主義為最終目標，帶領著中國人民中國人民了“三座大山”，把苦難深重的處于半封建半殖民地的祖國建設成為繁榮昌盛的社會主義國家，恢復了中華民族的尊嚴。多年來，始終不渝地堅持著馬克思列寧主義，并在中國自己革命和建設的實踐中創立了毛澤東思想、理論，始終用最先進理論武裝全黨，全心全意為人民服務，領導全國人民一步步地走向解放，走上富強。

我從小就受到黨的教育，通過接受教育我感覺到，沒有共 產 黨，就沒有新中國。無論是在戰爭年代，還是和平建設時期，都能吸引那么多人堅定不移地跟她走。通過學習以及接受其他各種教育，使我加深了對黨的認識。中國共 產 黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，也是共 產 黨人的世界觀、人生觀、價值觀的集中體現。她堅定地相信共 產主義是人類社會最美好的社會，并為此而奮斗。她具有高度組織性、紀律性和自我犧牲精神。她具有解放思想、實事求是的優良傳統和理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的革命作風，以及謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的光榮傳統。

自從申請加入黨組織以來，我不斷加強對黨的理論的學習，通過學習，我對黨的性質、指導思想、基本理論和基礎知識有了更加全面更深層次的理解，入黨動機得到了進一步的純潔，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。并使自己學習到的理論知識在教育教學工作中體現出來。

教學工作方面：我時刻牢記“忠誠于黨的教育事業”這一宗旨，認真學習先進的教育教學新理念，積極參加校內外的教學教研活動，不斷提高自己的業務能力。結合自身的教學特點，我認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。為了上好每節課，我一直堅持認真鉆研教材，了解教材的結構及重點與難點，掌握知識的邏輯關系;了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施;考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。

作為備課組長，我總是團結好組內每一位同志，協調好同事之間的關系，積極組織同年級教師認真討論教案，努力創建一個和諧、團結、積極、向上備課組。本著“吃苦在前、榮譽在后服務大家”的宗旨，處處為大家著想，充分發揮備課組長的帶頭作用，贏得了組員的信任與支持。

在班主任工作中，我注意取長補短，總是圍繞學校中心工作，做好班級管理工作。平時注意加強對學生的思想教育，言傳身教，培養學生良好的道德品質;加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地了解學生，積極抓好后進生的轉化工作。做到：勤下班、勤巡視、勤“談話”。 總之，勤能補拙;時間就是效率、時間就是質量、時間就是生命!

雖然我還不是一名黨員，但在日常工作和生活中，我一直以黨員的標準要求自己。每天按時上下班，從不遲到早退。團結同事，熱心助人，樹立良好的職業道德觀念，干一行愛一行，扎扎實實工作，時刻保持積極進取的良好心態。

通過鎮黨校黨的知識學習，我的思想政治水平有了很大提高。但是，我離一個優秀共 產 黨員的標準和要求還有一定距離，還存在一些缺點需要克服，主要缺點是工作缺乏經驗、組織能力有待加強，在教學理論和思想認識上還有待進一步提高。我相信，在以后的工作學習中，我一定會在黨組織的關懷下，在各位黨組成員及同事的幫助下，通過自己的努力、采取有效措施克服缺點，不斷積累經驗，提高自身素質、增強工作能力，使自己真正成為一個能經受任何考驗的真正的共 產 黨員。

作為新時代的教師，不能沒有追求與理想，也不能沒有信念，沒有理想和信念，便會迷失方向，找不到人生的意義，不能很好地實現自己的社會價值。而我的理想就是加入中國共產黨，我的信念就是馬克思主義。作為新世紀的教師，我知道我一定要用馬克思主義、毛澤東思想、理論和“三個”代表重要思想武裝自己，為祖國和人民的教育事業貢獻自己微薄的力量，盡自己所能，用短暫的生命做最有意義的事，投入到偉大的事業的建設中去。我深深地知道：只有加入中國共 產 黨，我的人生才會更有意義，只有加入中國共 產 黨，我的人生才不會虛度。

一生之中，每個人都在以自己所特有的方式感受著人生的豐富多彩，把握著屬于自己的每一分鐘，爭取著每一次機會，將自己的才華在工作中充分展現，用行動實現自己的理想，體現自己的人生價值。到東山小學工作已有半年了，使我深切體會到作為一名新時期的教師應該如何立足于“責任、人生、價值、卓越”上，充分發揮好自身作用。

責任，一個凝結著厚重的眼;人生，一個充滿責任的旅程;價值，一個人生追求的目標;卓越，一個價值展現的囊括。似乎的周而復始，但其中卻孕育著必然。半年來，在歷史的長河中只不過是一朵小小的浪花，然而在人生的征程上我卻度過了一段寶貴的時光，經歷了一個難忘的過程。

一、以學為主，學干結合，不斷提高自身素質

剛剛走進教育崗位的我，面對陌生的工作，不知從何做起。記得一次在看書時，一篇《志存高遠，腳踏實地，在實踐鍛煉中健康成長》的文章，給了我很大的鼓舞，同時也為我的工作指明了方向。我就是從學習這篇文章做起，本著缺什么補什么，用什么學什么的原則，去努力做好每一項工作。

1、學講話、定方向，努力使自己盡快成長起來。

那篇文章要求我們要做一個信念堅定，勤于學習，踏實肯干，正直誠信，積極進取，善于合作的人。按照這個要求，工作中我堅持用遠大理想和堅定的信念來不斷激勵自己，堅持履行黨的全心全意為人民服務的宗旨不動搖，努力學習，培養自己忠于職守的敬業精神，說干就干雷厲風行的過硬本領，腳踏實地、埋頭苦干的務實作風，不怕困難、知難而進的頑強毅力。只有明確努力的方向，才能使自己盡快成長起來。

2、勤學習，長才干，盡快進入工作角色。

雖然在學校我學到了很多知識，但是到了工作崗位后，那些學校知識就顯得很不夠用了，要盡快進入工作角色，最好的辦法就是學習。

一是向書本學習。學習理論多方面的實用知識。參加工作以來，我從來沒有放松過學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己。剛參加工作，很多問題會不知如何下手，最有效的方法就是向領導、同事學習。

二是在工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向領導、同事們請教，學習他們樸實無華、任勞任怨、求真務實、帶著感情工作、服從大局、服務社會的思想作風和工作作風，以及處理問題的方法。

三是向實踐學習。向實踐學習就是要把所學到的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，盡快適應工作環境，進入工作角色。

二、腳踏實地，扎實工作，爭創優異成績

學校是一個大舞臺，是我們施展才華的廣闊天地，有這樣的環境來鍛煉自己是應該感到慶幸的。所以我把精力全部投入到工作中，以工作實績來贏得組織的信任，只有踏實干事，才能創業，也才能最終達到目的。

1、注重人品修養，踏實做好每一項工作。

有德無才辦不成事，有才無德壞大事。沒有高尚的人品做保證，就很難甚至不可能成為一個領導同事信賴的人。

2、開拓進取，爭創一流佳績。

有了較好的人品修養，能撲下身子埋頭苦干還不夠，年輕人還要有創新能力，要在繼承中求突破，在發展中求跨越。作為教師，我們要有別于單位其他同志，這種區別不是在待遇、地位上，而是在工作能力、工作成績上。工作后，我一直保持良好的工作作風，立足本職，愛崗敬業，無私奉獻，勇于創新，充分發揮自身優勢，配合單位領導開展好各項工作。面對重重困難，我迎難而上、敢于創新，通過認真學習、調查研究，制定了各項工作的思路和具體方案。

三、具備各項素質，追求完美

1、愛國守法是教師職業的基本要求。

熱愛祖國是每個公民，也是我們每個教師的神圣職責和義務。建設社會主義法制國家，是我國現代化建設的重要目標。要實現這一目標，需要每個社會成員知法守法，用法律來規范自己的行為，不做法律禁止的事情。作為教師我們面對的是未成年人，是祖國未來的接班人，我們要做愛國守法的模范，用我們的言行去熏陶、教育下一代，使他們從小樹立愛國守法的意識，為將來成為祖國的棟梁之才打下堅實的基礎。只有教師愛國,才能把愛國的思想潛移默化地傳授給學生。

2、要有責任心，成功者找方法，失敗者找借口

責任，一個凝結著厚重的眼人，只有承擔起自己的責任，實現自我在社會中的價值，才能展現人的意義。責任是一種承諾，在他身上承載著一個不渝的使命，只有忠實地履行這個使命，才意味著責任的實現。在領導交給你任務的時候，爭取在有限的時間內獨立思考完成。現成的東西會叫你頭腦僵化，有時類似的東西照搬會出現嚴重的問題。出現問題時，不要推卸責任，要勇于承擔它們，想辦法補救和解決它們才是最根本的。注意時常總結經驗和教訓，以便以后更好地工作。

3、積極參加各項活動

這樣不僅鍛煉身體，更讓你增長知識，開闊視野，結識更多朋友。我們學校又有如此好的條件和設施，還有領導和工會的大力支持，愿我們大家每天都過得開心，順心。

4、愛崗敬業，熱愛教師的職業是做好教育教學工作的前提。

要做好教師工作，首先必須熱愛教育事業。忠誠教育事業是教師職業道德培養的靈魂。沒有責任就教不好學生，沒有感情就做不好教師。我們應始終牢記自己的神圣職責，志存高遠，把個人的成長進步同社會主義偉大事業、同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責。不辜負胡總書記對我們的殷切希望“人民教師愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠。”我們要用百倍、千倍的責任心教好書、育好人，為人民的教育事業貢獻力量。

5、追求完美，盡量把每個細節做好

工作不能自滿，因為世上沒有十全十美的東西，它一定有許多地方是不完善的，是需要改進的。我們應該把工作做得更好，將細節之處做得更完美，這樣我們才會在工作中進步，才能提高自己的能力。

6、關愛學生

關愛學生要求我們必須關心愛護全體學生，尊重學生人格，公平對待學生。 對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。保護學生安全，關心學生健康。在新形勢下我們要關心愛護每一個學生，用我們的責任心、愛心、寬容心對待每一位學生，用我們的親情去感化每一位學生。

師德的核心問題是"愛"，這種"愛"必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。當學生受到挫折、處境困難的時候，給學生以同情、關懷、體貼和幫助;當學生生病的時候，主動噓寒問暖，送藥送飯;對待學生的提問，耐心細致，和藹可親地給予解答;嚴格要求學生，幫助學生能夠樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，將教書和育人有機的統一起來。

關愛學生，就必須對每一個學生一視同仁，不能偏愛一部分學生，而冷淡或歧視另一部分學生。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤 其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別的性格，這就要求我們做思想工作時應真誠相待，熱情鼓勵，耐心幫助，用師愛的溫情來融化他們"心中的堅冰 "，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

7、教書育人是教師的天職。

我們必須遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。常言說：“只有不會教的教師，沒有教不好的學生。”我們要面對全體學生，不能歧視、放棄任何一個學生，我們教育的目的不是讓所有學生成為專家、教授，而是讓每一個學生將來成為祖國建設的有用之才。

8、為人師表。

我們要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，在各個方面率先垂范，做學生的榜樣，以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師的一言一行，一舉一動，往往被學生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。所以教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。要關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。

作風正派，廉潔奉公。我們要用模范的言行去熏陶、感染學生，時時處處做學生的表率，為學生的良好思想品德的形成做出榜樣。尊重家長，主動與學生家長聯系，認真聽意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。常與家長聯系，家長來訪熱情接待，爭取家長密切配合教育學生。廉潔從教，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會性不良風氣影響。不利用職務之便謀取私利。

“師而無德，不足為師。” 高尚的思想道德情操是教師整體素質的核心內容。全體教師要自覺樹立法制意識，遠離違規家教或帶教。團結協作，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其它教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。教師之間彼此尊重，團結互助，不背后議論其他同志，正確開展批評與自我批評。新老教師互相學習，取長補短，共同進步。凡要求學生做到 的自己首先做到，要求學生不做的自己堅決不做。

“勿以惡不而為之，勿以善小而不為”，教育無小事，事事見真理，因此教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。

只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會"親其師，信其道"，進而"樂其道"。較強的綜合能力是教師素質中必不可少的部分。其中包括語言表達能力、教學能力、思想 政治工作能力、組織管理能力和科學研究能力等等。這些能力與教師的教學實踐和工作效率息息相關。加強這些能力的培養和訓練，即是時代的要求，也是教師完善自我和實現教學目標的要求。高尚的師德本身就是一本好的教科書，對學生的教育力量是巨大而深遠的。所以，我們教師只有對自己嚴格要求，不斷學習，加強修養，讓自己成為一個具有高尚師德的人。

9、終身學習是時代發展的要求，也是教師職業特點所決定的。

在21世紀的今天，科學技術日新月異，知識更新層出不窮，我們必須樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高專業素養和教育教學水平，這樣才能適應時代的發展，才能滿足學生學習的需求，“要給學生一碗水，自己必須有一桶水”，自己必須是源源不斷長流水，否則就跟不上時代的發展，就不能適應新時期的要求，最終要被淘汰。

不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。我們教師只有對自己嚴格要求，不斷學習，加強修養，讓自己成為一個具有高尚師德的人，才能適應素質教育的呼喚刻苦鉆研業務。掌握并努力做到精通所教學科的專業知識;認真學習教育理論，按教育教學規律辦事。現今社會是知識社會，學習的社會，知識更新加快。

因此，教師要樹立終身學習的觀念，要以寬廣扎實的業務知識和專業技能，真正掌握教書育人的本領，尤其是必要的現代化教育技術手段，積極參與教育科研，在教學實踐中，發現問題、分析問題、探索解決問題的新途徑、新方法，以教師的創造性勞動來實現培養具有創新精神和實踐能力學生的目標。教師的職業道德不是一個空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質和嫻熟的業務技能與執著的敬業精神的結合點。

敬愛的黨組織：

不知不覺在教學工作崗位上已三年了，在這些日子里，教師的教師育人的思想正慢慢讓我有所體會，讓我越來越有斗志，越來越有干勁，從而使自己自信的處理工作生活，逐步走向成熟!這些離不開單位濃濃的文化氛圍和人性管理，離不開校領導和老教師們無私的幫助和指導，離不開自己求真務實的學習態度。認真回顧這半年的工作歷程，向黨匯報一下我的思想歷程，總結過去，汲取經驗教訓。

在工作和生活之余,我一直以一個黨員的標準來嚴格要求自己，認真學習、領會黨和國家的方針、政策,在思想上與黨中央保持一致;深入學習倡導的社會主義榮辱觀,結合當代教師榮辱觀,進一步樹立個人正確的時間觀、人生觀和價值觀;通過學習黨章,進一步加深對黨史的認識,堅定自身對共產主義信念的追求。我深深地認識到,黨是中國社會主義建設事業的領導核心,中國共產黨是真正的馬列主義的黨,共產黨員必須具備的人格品質是:嚴于律己,善待他人,勤奮工作,誠對群眾。

作為一名小學教師，我們所從事的職業是“太陽底下最崇高的事業”，站在三尺講臺上，面對著幾十雙乃至幾百雙求知若渴的眼睛，我們不能忘了自己神圣的職責：以德立教，執教為民;育人為本，傳承文明;為人師表，廉潔公正;愛崗敬業，開拓創新。這是我們每一個教師特別是黨員教師應有的職責。同時，作為新世紀的黨員教師，我們還必須成為終生學習型教師。要堅持思考和學習，不斷轉變教育觀念，更新儲備知識，摸索教學方法，尤其要加強學習并熟練運用現代化教學技術和手段。俗話說得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負大舟”，教師給學生一杯水，自己要有一桶水。作為黨員教師，我們應該緊跟當代知識和技術的步伐，熟練掌握現代教育技術的操作及應用;對所教專業，要常教常學，常學常新，加強同行間的信息交流與合作，了解掌握本學科的最新信息和科研成果，以期更好地完成教學和科研工作任務。

在教學方面，我虛心向有經驗的老教師及兄弟學校的同行討教經驗。認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。開學前，我認真做好準備工作，制訂學期工作目標和工作計劃。開學后，積極參加科組活動，與科組同級教師進行集體備課，相互討論學習，取長補短，研究教學方法，積極聽其他老師的課，從中學習好的教學方法和課堂管理方法。然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向科組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力,培養學生的學習興趣。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。

我認為，教師作為人類科學文明的傳播者和智力資源的開發者，必須打破傳統的知識結構，不斷調整、更新、豐富、充實自己，以先進的科學文化知識武裝自己的頭腦，掌握現代化的教學方法和手段，不斷更新教育理念，以適應新世紀教育的更高要求。同時，不能滿足于機械地把過去人類科學文化知識灌輸給學生，現代素質教育要求教師應該善于積極求異創新，敢于對現有的理論提出疑問，在新舊知識更替的交叉點上，把自己的觀察力、想象力、創造力結合起來，用新的知識、觀念和方法代替舊的。要勇于改革已經落后的教育教學方式，并不斷地運用自己的技能和智慧，為每個學生提供發揮創造力的空間。同時，要充分利用各種先進的教育設施和教學媒介，運用科學的教學方法和教學藝術，讓學生在愉快的氛圍里，自主能動地學習，促進其身心健康和諧地發展，做到既教書又育人。

在工作中，我尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，我時刻牢記“忠誠黨的教育事業”這一句話,認真學習先進的教育新理念,不斷提高自己的業務能力,上好每一節課。工作學習任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

當然，我還要更加積極向黨組織靠攏，不斷提高自己的思想覺悟。踏實工作，搞好教學，組織好班級管理，搞好領導同事及學生關系，打出自己的教育品牌。迅速站穩講臺，積極向名師學習，向“教壇新秀”邁進。強化理論學習，積淀教育反思，力爭快出多出教育成果。時代在向前發展，我要跟上時代發展的步伐，在教育、教學的工作實踐中，要以開放的心靈，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發展自我，在知識、能力、師德、綜合素質方面都要不斷提高新境界，達到新的高度。 雖然我取得了一些成績,但這一切都離不開領導和老師們的愛護和培育,成績是我以后工作的一個起點,它將激勵我勇往直前,但我也清醒的認識到自己離一名真正的黨員要求還有距離,具體表現在:對黨的認識還有待進一步加深,在工作上還不能大膽創新地開展工作,教學中,不太注重細節教學;生活中,和老師們接觸也不多,溝通也不夠。這些不足,希望能在以后的工作中得到黨組織和黨員同志的批評與幫助。我將努力克服改正,力爭做一名令同事和學生喜歡的老師,做一名令領導信任的黨員。

此致

敬禮!

匯報人：

××××年××月××日

作為一名準備入黨的教師，要時刻都以共產黨員的標準嚴格要求自己，努力工作，不等不靠，積極向上。下面本站小編給大家帶來小學教師入黨思想匯報范文，供大家參考!

敬愛的黨組織：

最近，我對新《黨章》進行了全面、認真的學習，通過學習，收益匪淺，對新形勢下我黨承擔的歷史責任有了更清晰的認識，對黨員的責任和義務有了更深刻的認識，下面，談談自己學習《黨章》的一些心得體會。

xx大通過的黨章，總綱部分約6000字，有23段;而新黨章增加了將近700字，現在是27段。增加的這幾段主要是寫入了科學發展觀、中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義事業整體布局——即在黨章中更加鮮明的高揚中國特色社會主義旗幟。

“科學發展觀”部分，共8段。其中第7、8段是新增加的。“xx大以來，黨中央堅持以鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指導，根據新的發展要求，集中全黨智慧，提出了以人為本、全面協調可持續發展的科學發展觀。科學發展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。”這區區169個字，將科學發展觀寫入了黨章，這在我們黨的歷史上是前所未有的，也是改革開放以來前所未有的。它告訴我們兩個事情：1、科學發展觀和前人的思想有什么關系?——它跟馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的，又是與時俱進的。2、作為理論創新的重要成果，科學發展觀對我們的工作、對我們的事業將有什么作用?——它是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義所必須堅持和貫徹的重大戰略思想教師學習新黨章的思想匯報教師學習新黨章的思想匯報。

在這里，我對這段話特別有感觸：“改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。全黨同志要倍加珍惜、長期堅持和不斷發展黨歷盡艱辛開創的這條道路、這個理論體系、這個制度，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為實現推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展這三大歷史任務而奮斗”。還記得上課時我曾和學生們談起，我是生長于改革開放以來的“80后”，是眼看著中國從物質匱乏的年代一步步走到今天這般經濟政治文化……社會各方面取得巨大成就的。小時候扒著玻璃柜臺看著里面的素色橡皮都無比憧憬;到后來家旁邊開了第一家只有在早期香港電影里才能看到的“超市”，經常走在里面流連忘返，覺得無比幸福;到現在，衣食住行用各個方面都享受著無比便利的現代化條件……這些改革開發以來各方面所取得的成績和進步，我們感同身受。

這一段，把迄今為止從改革開放以來所有的成績和進步的原因或者說是根本的原因提出了論斷，這個論斷就叫做中國特色社會主義偉大旗幟，包括這條道路，包括這個理論體系。而談及要“倍加珍惜、長期堅持、不斷發展”這三個要求，便是一點也不意外、一點也不空洞、一點也不輕松的事情了是啊，雖然與曾經的歷史相比，我們現在身處相對和平的年代，但不意味著我們可以放松對自己的要求，人“生于憂患而死于安樂”，更何況，我們還身兼著“實現推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展”這三大歷史任務。這一段，不僅對我們取得的成績總結了原因，更重要的是為我們的將來指明了任務和方向，這理當激勵并鞭策著我們全體黨員，為之奮斗!

作為一名教師，提高自己學習能力特別重要，古人云“玉不琢，不成器。”，淺顯的比喻卻揭示了學習的重要性，只有一個具有較高科學文化素質的人才，才能較好的處理各種各樣的問題，我們要用自己的實際行動和卓有成效的工作，帶動學生們共同進步，共同發展。我們更應該成為學生的榜樣，從自身做起，從身邊小事做起，刻苦努力學習，培養創新精神，全心全意為同學服務，在學習和工作中不斷改善自我，完善自我。

聚效

對政治理論鉆研的不深、不透。 2、滿足于現狀，因而放松和忽視學習，教育碩士畢業后就沒有積極的學習動力，平時也看很少讀書去豐富自己的生活。針對上面問題決定采取下面措施： 1、加強學習政治學習，關心時事; 2、努力學習，把作為教師最重要的教育教學工作做好。 3、增強服務，奉獻意識，樹立時間觀念、效率觀念、與時俱進，開拓創新。

以上是我學習《黨章》的一些心得體會，在以后的工作中我要牢記黨章要求，不斷提高政治鑒別力和敏銳性，立場堅定，堅持原則，做一個政治堅定、目光遠大，樂于奉獻的高素質共產黨員教師，為國家的教育事業貢獻自己的力量。

匯報人：

20xx年x月x日

敬愛的黨支部、親愛的黨小組領導、各位黨員同志：

下面就我近段時間的工作、生活思想狀況做一簡單匯報。

首先感謝各位黨領導、黨員給我這個匯報和學習的機會，讓我更加充分的了解了中國共產黨的先進性，學習了黨的一些理論，與黨的聯系更加緊密，努力提高自己的素質和修養，向各位黨員看齊，做好自己的本職工作的同時，想到組織，想到別人，做個全面育人、熱心助人的好老師。

從準備入黨開始，我就主動加強學習黨的一些先進理論，了解黨的綱領。通過認真閱讀《黨章》，我知道了中國共產黨的性質、宗旨、歷史地位，知道了中國革命的階段，知道了黨“為人民服務”的深刻內涵，知道了一個黨員在人民群眾中應該發揮怎樣的先鋒模范作用。現在，我認為，加入中國共產黨是一個進步青年的渴求，是在自己的心中樹立更加堅定的“為人民服務”的信念。

在一次答記者問中講到自己的做人宗旨，說“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”。我很敬佩溫的為政理想。我認為這也應當作為一個普通黨員的終極目標。天地之間的正氣，老百姓的安居樂業，人們精神生活的滿足和幸福，萬世的太平安樂，如此美好的理想社會，是古人的愿望，何不是現代人的愿望?作為一個共產黨員，就應該敢為人先，努力為老百姓的幸福生活創造條件，為我們萬世的太平盡量出心出力。當然，對共產黨的要求，更是我一個入黨分子的標準。生于天地間，仰望天空，腳踏實地，出為國效力，入為家負責，努力為人和諧、家和諧、國和諧、世界和諧做出點滴應有貢獻!

作為一個教師，在工作中勤勤懇懇、任勞任怨、多為學生辦實事，這是我們的本質工作。但要承擔教書育人、傳道授業的歷史責任，就要加強學習，提升自己，投入實踐，時刻反思。始終做到與時俱進，保持先進性，堅持優良作風，實事求是。學生是教師教育的直接對象，教師工作的本質就是讓學生健康的成長。教師運用黨的先進思想和理論武裝自己，運用先進的教育思想和理論指導自己，運用高超的教學技能讓學生得到充分發展，這是教師工作的重心。當教師三年來，我始終秉承這一原則，讓學生充分感受到老師的愛，自己愛學生，讓學生愛老師，讓學生充分認識黨的先進性，學習黨的先進理論，愛黨，擁護黨的領導!

今天的思想匯報還很簡單，不夠成熟。以后我繼續加強理論學習，提高自己的思想修養，完善自己，發展自己，多向黨組織匯報自己的思想和學習工作，更加緊密向黨靠攏。請黨組織考察我的實際行動!

匯報人：diyifanwen

xx年xx月xx日

敬愛的黨組織：

1.適應工作，融入新集體

我提前一個禮拜來單位報道，擔任了個星期的暑假班工作。在這段時間里，我主動與己的班主任沈老師進行溝通，了解園的現狀和各項工作要求。與沈老師一起，上了一周暑假班的課后，讓我對園的教學工作的操作有了進一步的了解。隨后我又己獨立給暑假班的孩子上了兩周課，保育員許阿姨給了我很多幫助，她讓我了解了小班的孩子的保育要求，還一再叮囑我要把孩子的安全和健康放在第一位。這些初步的經歷，是一個很好的崗前培訓，使我對接下來的正式工作充滿信心。另一方面，我體會到園同事的親切和友善，每個同事都是我的老師，每個同事都有值得我學習的地方。

2.克服困難，做好本職工作

當學期開始，面對著一群剛入園的孩子，他們不時的哭鬧，成了我最棘手的工作。孩子的分離焦慮是孩子親子分離的表現，他們其實是需要愛，有了愛他們就不再害怕。我從這點出發，平時多給孩子擁抱，讓他們感覺老師也和媽媽一樣，也很愛他們。每當孩子有一點進步，我就給他們五角星，鼓勵他們再接再厲。雖然第一個月工作的很累，可是看到孩子們一天一天的進步，越來越喜歡老師、喜歡園，我感受到了做為老師的責任感和成就感。不過這一點點成就不算什么，做為黨員老師應該過得更好，我更高的標準來要求己，使己更優秀。

3..接受任務，認真完成

黨員的表率作用，不怕累，不怕流汗，認真完成每一次操練。最后在運動會開幕式上，我園老師飽滿的精神面貌、整齊優美的表演，獲得了機關黨工委的肯定。

以上是我本季度的思想匯報，除了進步的一面，我還有很多不足。初為人師的我在工作還沒有什么經驗，處理家長問題方面還有所欠缺。對己的缺點和不足，我將在今后繼續加以克服和改正，請組織幫助我、考驗我。

此致

敬禮!

匯報人：

20xx年x月x日