在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報(bào)告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考，一起來看看吧
青島市政府工作報(bào)告全文 青島篇一
我去過“上有天堂，下有蘇杭”的杭州；也去過繁華的國際大都市上海，但在我的眼里，最美的'還是我的家鄉(xiāng)——青島。
她是鑲嵌在波瀾壯闊的大海邊的一顆璀璨的明珠。大海、藍(lán)天、青山、綠樹是這座城市的名片。
金黃的沙灘，細(xì)膩柔滑，踩上去軟軟的，暖暖的，舒服極了。站在沙灘上一眼望去，便是湛藍(lán)湛藍(lán)的大海。大海是那么的深遠(yuǎn)，那么的廣闊，一望無邊，海天一色。耳邊不時(shí)傳來一陣陣海浪歡快的笑聲，像一首首優(yōu)美的圓舞曲。海風(fēng)像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，輕拂著我的臉蛋，涼涼的，癢癢的，還略帶著一點(diǎn)點(diǎn)鮮咸的味道，讓我不禁想起那鮮美無比的海鮮大餐。站在大海邊，我好想化作一滴水珠融入到大海，去探索大海那無窮的奧妙！
在青島的東邊有一座聞名中外與大海惺惺相惜的海上名山—嶗山。她是我國道教的發(fā)祥地之一。她不僅有美不勝收的九水十八潭的美景，也有莊嚴(yán)肅穆的太清宮、上清宮等多座道教名觀。她與大海緊緊依偎，你中有我、我中有你，像一對親兄妹，真是羨煞神仙。我站在高高的山頂上，望著廣闊的大海，頓時(shí)覺得我的胸懷和大山一樣高大、像大海一樣寬廣了。
青島的海美，山美，人更美。到了旅游季節(jié)。好客的青島人熱情地接待來自四面八方的游客。20xx年，青島成功舉辦了奧帆賽，贏得了世人的贊譽(yù)，也讓美麗的青島走向了世界。20xx年，這里還將舉辦世界園藝博覽會，我要張開雙臂向全世界各地的小朋友發(fā)出真誠的邀請：來吧，朋友，美麗的青島歡迎你！
我愛美麗如畫的青島，我為生活在這個(gè)地方而自豪！我要用我勤勞的雙手和智慧的大腦，為這個(gè)美麗的畫卷續(xù)寫新的精彩！
夏天的青島，更是一個(gè)美麗的海濱城市。
沿著海岸邊的小路，漫步在那曲曲折折的石徑上，傾聽一聲聲的海浪，吹來的微風(fēng)中捎帶腥味，別提有多么舒服。走在這里，心中的煩惱忘得一干二凈。
沙灘上，成群結(jié)對的游人在這里嬉戲、玩耍。我走在這沙灘上，捧起一些細(xì)沙子輕輕往上一拋，呀！他們像小小的星星，又像黃色的細(xì)雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，美極了！躺在柔柔的細(xì)沙上，既暖和又舒服。瞧！沙灘上有人在打排球，他們高聲呼喊，熱鬧非凡；有人在堆堡壘，他們專心致志，興致勃勃；有人在比賽跑步，努力向前，笑聲一片；還有的挖地道、撿貝殼。人們的玩法各不相同，但他們一個(gè)比一個(gè)快樂。
剛走進(jìn)海水，就有一種無法用語言表達(dá)的感覺。當(dāng)我把雙腳放進(jìn)水里后，啊！一種清涼的感覺傳遍全身，靈魂就像被凈化了一樣，全身清爽無比。透過清澈的海水，水底的東西看得一清二楚。有五彩繽紛的貝殼、活蹦亂跳的小蝦、東躲西藏的小魚。突然，我的腳疼了一下。一看，哦！原來是一只調(diào)皮的小蝦咬住了我的腳。只見它搖頭晃腦，擺弄觸須，神采飛揚(yáng)。呵呵，活像一位大將軍。可我用手一握，這位“大將軍”就再也神氣不起來了。
夏天的青島就像一個(gè)神奇的世界，給我?guī)碓S多樂趣。
我愛我的故鄉(xiāng)——青島！
青島市政府工作報(bào)告全文 青島篇二
xxxx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的大力支持下，我局全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委、縣政府提出的工作目標(biāo)和重要工作部署，進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變作風(fēng),真抓實(shí)干，以良好的精神狀態(tài)，完善抓落實(shí)的工作機(jī)制，做到重點(diǎn)工作有突破，常規(guī)工作有進(jìn)展，各項(xiàng)工作有作為。
一、解放思想，創(chuàng)先爭優(yōu)，進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。按照建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織要求，建立了完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織全體干部定期學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，認(rèn)真領(lǐng)會黨和國家的重大戰(zhàn)略部署和重要會議精神，及時(shí)把握縣委對推進(jìn)xxxx又好又快發(fā)展提出的新要求和重要工作部署，進(jìn)一步武裝干部頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。
2、解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。我們按照“強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升服務(wù)水平，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高機(jī)關(guān)效能”的目標(biāo)要求，把開展好解放思想大討論、創(chuàng)先爭優(yōu)、政德教育等活動(dòng)作為重要的政治任務(wù)，認(rèn)真謀劃，精心組織。緊緊圍繞縣委中心工作，服從和服務(wù)于全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)這條主線，積極適應(yīng)新形勢，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識，圓滿完成了各階段、各環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，極大地調(diào)動(dòng)了整個(gè)隊(duì)伍的工作積極性，增強(qiáng)了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3、勤政務(wù)實(shí)，廉潔從政。班子成員以身作則，深入鄉(xiāng)村、企業(yè)調(diào)查研究，廣泛宣傳黨的方針政策，積極為群眾、為基層、為企業(yè)辦實(shí)事辦好事，下基層解難題送溫暖，與貧困戶和困難學(xué)生結(jié)對子，幫助他們解決生產(chǎn)、生活上遇到的困難和問題；嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)要求，用黨的紀(jì)律規(guī)范約束黨員干部，牢固樹立爭先進(jìn)位意識，始終保持了清正廉潔的優(yōu)良作風(fēng)，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開展。
二、自我加壓，扎實(shí)工作，全面完成年初制定的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)。
1、承擔(dān)的市核指標(biāo)完成情況：
全縣地區(qū)生產(chǎn)總值預(yù)計(jì)同比增長17%。（完成）。
全社會固定資產(chǎn)投資預(yù)計(jì)完成億元，同比增長。其中城鎮(zhèn)以上投資預(yù)計(jì)完成億元，同比增長。（完成）。
計(jì)劃總投資億元以上項(xiàng)目占城鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資比重為。超過去年的。（超額完成）。
單位工業(yè)增加值能耗預(yù)計(jì)下降。（超額完成）。
單位gdp能耗及降低率預(yù)計(jì)下降4%（超額完成）。
2、項(xiàng)目建設(shè)。
xxxx年我縣續(xù)建項(xiàng)目26個(gè)，總投資億元，目前萬方新型建材、阿爾法電梯、龐大一期、旭陽內(nèi)飾件等12個(gè)項(xiàng)目已竣工投產(chǎn)；新開工項(xiàng)目8個(gè)，總投資億元；前期項(xiàng)目14個(gè)，總投資億元。
環(huán)保電廠、大唐xxxx熱電項(xiàng)目等總投資億元的13個(gè)省市重點(diǎn)項(xiàng)目目前已竣工3個(gè)。其中，省重點(diǎn)項(xiàng)目5個(gè)，總投資億元；市重點(diǎn)項(xiàng)目8個(gè)，總投資億元。省、市重點(diǎn)項(xiàng)目今年計(jì)劃投資億元，實(shí)際完成投資億元，完成年計(jì)劃的。
3、汽車及零部件產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)建設(shè)。汽車及零部件園區(qū)規(guī)劃面積29平方公里，建成平方公里，預(yù)計(jì)銷售收入51億元。目前已編制完成園區(qū)總體規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、規(guī)劃環(huán)評以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。xxxx縣汽車及零部件園區(qū)已被市政府認(rèn)定為首批市級產(chǎn)業(yè)園區(qū)，項(xiàng)目承載力大幅提升，成為xxxx提速發(fā)展的重要增長極。
4、節(jié)能工作。根據(jù)市政府下達(dá)的節(jié)能目標(biāo)，制定下發(fā)了《苑縣xxxx年節(jié)能工作實(shí)施方案》和《xxxx縣xxxx年節(jié)能監(jiān)察工作方案》，把目標(biāo)進(jìn)行分解，督促落實(shí)。按照《xxxx省固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目節(jié)能評估和審查辦法》，把節(jié)能評估做為投資項(xiàng)目的強(qiáng)制性準(zhǔn)入門檻，對全縣所有新改擴(kuò)建項(xiàng)目，進(jìn)行節(jié)能登記、節(jié)能評估和審查；對“兩高一資”項(xiàng)目嚴(yán)格按照上級要求實(shí)行禁、限批制度。配合市節(jié)能監(jiān)察中心對我縣重點(diǎn)高耗能企業(yè)進(jìn)行了節(jié)能監(jiān)測。取締以廢紙為原料的年產(chǎn)5000噸以下9家造紙企業(yè)，關(guān)停后可節(jié)約標(biāo)煤8000噸左右。
節(jié)能減排攻堅(jiān)戰(zhàn)以來，制定了我縣《關(guān)于對部分高耗能企業(yè)和高排放企業(yè)實(shí)施停限產(chǎn)措施的工作方案》、《關(guān)于對工業(yè)用電大戶實(shí)施錯(cuò)峰用電的`工作方案》、《xxxx縣xxxx年節(jié)能降耗工作應(yīng)急預(yù)案》等一系列工作方案，對高耗能企業(yè)全部采取了停、限電措施，不折不扣地完成了我縣“十一五”期間及xxxx年的節(jié)能任務(wù)目標(biāo)；強(qiáng)化措施，精心組織，圓滿完成市下達(dá)的財(cái)政補(bǔ)貼高效照明產(chǎn)品推廣任務(wù)，共計(jì)推廣28805支，占任務(wù)的，受到市發(fā)改委的通報(bào)表揚(yáng)。
5、爭取資金。今年以來，我局搶抓機(jī)遇，主動(dòng)出擊，與上級部門緊密溝通，充分發(fā)揮職能作用，全力開展資金爭取工作。圍繞農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施、農(nóng)村交通、農(nóng)村人畜飲水、農(nóng)村沼氣、退耕還林等方面，謀劃申報(bào)項(xiàng)目159個(gè)，資金160539萬元。截止到目前中央預(yù)算內(nèi)到位資金7100萬元，共涉及農(nóng)村飲水安全等59項(xiàng)民生工程。
6、經(jīng)濟(jì)分析監(jiān)測預(yù)警。加強(qiáng)對全縣經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況監(jiān)測預(yù)警，深入企業(yè)、基層搞好調(diào)研，會同有關(guān)科局起草完成《xxxx縣xxxx年上半年經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況報(bào)告》、《xxxx縣xxxx年1-3季度經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況報(bào)告》及《關(guān)于切實(shí)做好第四季度經(jīng)濟(jì)工作的意見》等，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了有力的參考。
在深入基層廣泛調(diào)查研究、聽取各方面意見、與專家座談和充分論證的基礎(chǔ)上，編制完成《xxxx縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃》及《xxxx縣汽車零部件及現(xiàn)代制造工業(yè)聚集區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。
7、大型商品糧基地建設(shè)。規(guī)范施工，加強(qiáng)管理，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，推動(dòng)工程進(jìn)度。目前第一期工程完工，完成投資500萬元，實(shí)施面積為萬畝。
8、三年大變樣重點(diǎn)工程進(jìn)展情況。截至目前大唐xxxx熱電項(xiàng)目“五通一平”工程完成，主廠房基礎(chǔ)正在水泥澆注。靈峰環(huán)保發(fā)電項(xiàng)目1、2、3號廠房主體工程建成，裝修收尾，一臺爐安裝到位并開始試運(yùn)營，其他設(shè)備正在安裝；辦公樓、宿舍樓建成，裝修收尾。
9、農(nóng)業(yè)區(qū)劃。每月進(jìn)行土壤墑情監(jiān)測驗(yàn)2—3次，數(shù)據(jù)上傳及時(shí)準(zhǔn)確，受到市發(fā)改委的通報(bào)表揚(yáng)，被評為省級農(nóng)業(yè)區(qū)劃先進(jìn)縣。
10、京石高速客運(yùn)鐵路建設(shè)。積極協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、各施工單位及項(xiàng)目業(yè)主的關(guān)系，及時(shí)處理因征地拆遷的各種遺留問題。目前，京石客運(yùn)專線工程進(jìn)展順利。
一年來，經(jīng)過全局干部的共同努力，較好完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，成績來之不易，但與縣委、縣政府的要求還有一定的差距。在新的一年里，我們將深入貫徹黨的十七屆五中全會、省委七屆六次全會、市委九屆九次全會和縣委十屆六次精神，領(lǐng)會實(shí)質(zhì)，狠抓落實(shí)。按照“建設(shè)全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展強(qiáng)縣”的總體目標(biāo)，以項(xiàng)目建設(shè)為核心，以汽車及零部件工業(yè)聚集區(qū)為載體，進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，為“十二五”開好局，起好步，以優(yōu)異的成績迎接中國^v^建黨90周年。
青島市政府工作報(bào)告全文 青島篇三
中午在賓館稍事休息，我們首先來到了青島著名的景點(diǎn)，地標(biāo)建筑棧橋。只可惜棧橋受風(fēng)暴潮的影響，被狂風(fēng)海浪沖垮三十多米正在維修加固，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的和棧橋合個(gè)影了。我們坐上游船游覽了小青島，海軍博物館。沿著海邊漫步來到了魯迅公園。公園內(nèi)紅色的礁石，青松，幽徑，坐在海邊放眼望去，藍(lán)天碧海，景色格外迷人，有陣陣海風(fēng)不時(shí)拂面而來，愜意極了。
在濟(jì)南街頭就經(jīng)常看到這樣一句廣告詞，沒去過青島海底世界就別說你去過青島。所以我們決定第二天去海底世界。我們從魯迅公園的水族館進(jìn)入，先后參觀了，水族館，海獸館，最后來到來海底隧道，置身其中就像來到了神秘的海底，只見不時(shí)有各種的鯊魚，還有憨態(tài)可掬的大海龜，等在頭上穿過，最吸引我的是那些各種顏色，大大小小的海母，像一把把透明的雨傘好看極了。
下午我們來到了青島第一海水浴場，我換上泳衣，向著大海沖去，一個(gè)浪頭打來，就好像是大海給我一個(gè)下馬威，我迎著海浪往前走，海水越來越深，我站在海水中，清涼的海水，沖走了夏日的炎熱，這時(shí)一個(gè)大浪涌來，把我推到沙灘上，我還嗆了一口海水，哇真咸啊！這次真是領(lǐng)略了大海的威力，感覺到自己的渺小。
俗話說，登的高才能望的遠(yuǎn)，最后一天我們來到了青島太平山頂?shù)那鄭u電視塔。據(jù)說塔高有232米，堪稱中國第一鋼塔，我們乘坐高速電梯來到鐵塔圓球狀的，綠寶石塔球上，舉目遠(yuǎn)望，美麗的青島風(fēng)光盡收眼底。
下午我們就要踏上返程的列車了，我戀戀不舍得望著大海，
以后我還要來青島，去嶗山領(lǐng)略海上第一名山的雄偉。
青島市政府工作報(bào)告全文 青島篇四
我們?nèi)胰デ鄭u玩，我們到青島下車吃飯，這里的飯菜都是海味。吃完飯，我們上車，準(zhǔn)備去金沙灘。
一路上，我發(fā)現(xiàn)這里樹木成蔭，地上一點(diǎn)垃圾都沒有，看了心里很舒服。
我還坐了游輪，游海 一圈。我還去了海底世界，了海底隧道，啊！好美呀！
一條條各種各樣的魚從我身邊游過，連頭頂上都有魚。
出來后，我看見了：七彩魚，企鵝，水母······其中有七彩魚，身上有七種顏色，美麗極了！
我還過了彩虹橋，彩虹橋上真是又好玩又刺激。
三天轉(zhuǎn)眼間就過去了，我就要離開這美麗干凈的城市了，真是依依不舍。
青島市政府工作報(bào)告全文 青島篇五
選多篇)
20xx年秋季六年級上學(xué)期科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)任課教師：馬彥林
20xx年秋季六年級上學(xué)期科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
一、重視獲取知識的過程和科學(xué)探
究能力的培養(yǎng)
要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識的過程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)科學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。
平時(shí)科學(xué)試題中常出現(xiàn)科學(xué)探究內(nèi)容，這對小學(xué)科學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)生往往會碰到一些問題，此時(shí)我一般不會直接走過去幫他解決，而是讓他看到現(xiàn)象然后猜想可能出現(xiàn)的問題，然后一些學(xué)習(xí)程度好的同學(xué)就會動(dòng)腦思考，也會找到問題的根源。經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練已基本達(dá)到自己預(yù)想的目標(biāo)，不管是平時(shí)課本上和作業(yè)本上的探究題的完成還是在考試中的探究題的解答，大部分學(xué)生基本上能游韌有余。
二、密切聯(lián)系社會生活實(shí)際，抓好知識的應(yīng)用
20xx年秋季六年級上學(xué)期科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)任課教師：馬彥林
成功發(fā)射，應(yīng)該結(jié)合科學(xué)課本上的相關(guān)知識給予解釋一些基本的問題。在本次期末考試中就出現(xiàn)了，“神舟”六號穿越對流層、平流層和中間層后進(jìn)入太空。用科學(xué)視角去觀察問題和分析問題，學(xué)以致用。
一、重視獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)
要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識的過程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)科學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。
平時(shí)科學(xué)試題中常出現(xiàn)科學(xué)探究內(nèi)容，這對小學(xué)科學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)生往往會碰到一些問題，此時(shí)我一般不會直接走過去幫他解決，而是讓他看到現(xiàn)象然后猜想可能出現(xiàn)的問題，然后一些學(xué)習(xí)程度好的同學(xué)就會動(dòng)腦思考，也會找到問題的根源。經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練已基本達(dá)到自己預(yù)想的目標(biāo)，不管是平時(shí)課本上和作業(yè)本上的探究題的完成還是在考試中的探究題的解答，大部分學(xué)生基本上能游韌有余。
二、密切聯(lián)系社會生活實(shí)際，抓好知識的應(yīng)用
平時(shí)試題中涉及能源、環(huán)保等社會熱點(diǎn)的內(nèi)容，從多角度對學(xué)生的知識與能力進(jìn)行考查。這類試題的考查力度今后將逐步加強(qiáng)，這就要求科學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識的限制，減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力，讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認(rèn)識社會，要求學(xué)生多關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，如20xx年的“神舟”六號的成功發(fā)射，應(yīng)該結(jié)合科學(xué)課本上的相關(guān)知識給予解釋一些基本的問題。在本次期末考試中就出現(xiàn)了，”神舟”六號穿越對流層、平流層和中間層后進(jìn)入太空。用科學(xué)視角去觀察問題和分析問題，學(xué)以致用。
冀教版小學(xué)六年級科學(xué)上冊教學(xué)總結(jié)
城子小學(xué)邱文杰
一學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期，我任教了六年級科學(xué)課，感受頗多。在教學(xué)過程中，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生思考，提高科學(xué)課的實(shí)效性。我本人積極參加科學(xué)課競賽活動(dòng)，和其他教師共同參與教學(xué)研討活動(dòng)，獲得指導(dǎo)的同時(shí)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，發(fā)揮科學(xué)課優(yōu)勢，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)。
這學(xué)期教科學(xué)課，雖然在教科學(xué)課之前，我學(xué)習(xí)了課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀了相關(guān)資料。但在具體的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)，要想上好科學(xué)課并不是那么容易的。
一、教學(xué)任務(wù)完成情況
本學(xué)期圓滿完成的教學(xué)任務(wù)，學(xué)生掌握情況如下：
1、能夠意識到系統(tǒng)是有一定結(jié)構(gòu)層次的。系統(tǒng)中的成員是相互聯(lián)系、協(xié)同工作的，盡管每個(gè)成員或每層結(jié)構(gòu)的功能和作用不同，但都在整個(gè)系統(tǒng)中發(fā)揮著各自重要的作用；能夠從結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)的角度去研究生命世界、物質(zhì)世界、地球與宇宙世界中有關(guān)生物多樣性、能量與能源、太陽系等內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生對提出的問題進(jìn)行猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、收集整理信息、得出結(jié)論。在充分體驗(yàn)科學(xué)的認(rèn)識過程中，培養(yǎng)了學(xué)生猜想預(yù)測能力，觀察、比較、分類、歸納概括、分析綜合等思維方法和能力以及設(shè)計(jì)與制作能力、建立了科學(xué)模型能力、空間想像能力和創(chuàng)造性思維能力。
2、始終保持對探索豐富多彩生命世界、不同的能量形式間的轉(zhuǎn)
化與控制、能源的利用與開發(fā)、太陽系的組成等興趣，逐漸樹立了學(xué)生珍愛生命、保護(hù)生物資源、節(jié)約能源的科學(xué)態(tài)度、情感和價(jià)值觀；培養(yǎng)了學(xué)生用聯(lián)系的觀點(diǎn)看待事物，從整體的角度分析系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)的各種現(xiàn)象，系統(tǒng)成員中的相互關(guān)系；鼓勵(lì)學(xué)生大膽想像，從正反兩方面分析事物的發(fā)展；體驗(yàn)感受系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和諧、對稱的科學(xué)美。
3、能夠認(rèn)識更多的生物種類，通過比較、推理、歸納某類生物的主要特性，能夠說出生物的生長需要能量，了解了任何物體工作時(shí)都需要能量，而電、光、熱、聲、磁等都是能量的不同表現(xiàn)形式，認(rèn)識到了不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化，知道了能源有可再生的和不可再生的，能夠說出太陽系的組成及八大行星的排列順序以及太陽系、銀河系及宇宙的關(guān)系。
4、能夠通過對豐富多彩的生命世界的認(rèn)識，將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，解決生活中遇到的發(fā)霉、腐爛等問題；結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際提出保護(hù)生物資源的方案；能夠設(shè)計(jì)制作一些能量轉(zhuǎn)換裝置、節(jié)能裝置，解決生活中遇到的能量、能源問題；能夠大膽想像，關(guān)注科技的發(fā)展，應(yīng)用所學(xué)的知識和技能解決生活中的問題設(shè)計(jì)有關(guān)太陽系的開發(fā)、海洋資源的開發(fā)與利用等方案，進(jìn)一步理解可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略；以主人翁的角色參與決策，培養(yǎng)了學(xué)生用聯(lián)系、發(fā)展、系統(tǒng)、辯證的觀點(diǎn)去分析問題、解決問題。
二、取得成績的經(jīng)驗(yàn)
為核心；科學(xué)課程的內(nèi)容要滿足社會和學(xué)生雙方面需求；科學(xué)課程應(yīng)具有開放性；科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的評價(jià)應(yīng)能促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的形成與發(fā)展。這些理念，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。
其次，在內(nèi)容方面，我發(fā)現(xiàn)：
1、科學(xué)課的主要內(nèi)容，不僅綜合了自然課的主要內(nèi)容，還增加了科技與人類社會的關(guān)系、對人體自身的認(rèn)識、環(huán)境保護(hù)教學(xué)內(nèi)容。這樣做更利于全面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)技術(shù)素養(yǎng)。
2、科學(xué)課程具有更強(qiáng)的實(shí)用性、趣味性和靈活性。課程中的內(nèi)容更注重選擇貼近學(xué)生日常生活、符合兒童興趣和需要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。尤其是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、從中獲取知識。這樣，更有利于發(fā)展學(xué)生探究能力的教學(xué)形式，從而使學(xué)生的知識、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀得到全面的發(fā)展。
再次，由于理念的轉(zhuǎn)變以及主要內(nèi)容的變化，引起了我在教學(xué)各方面的轉(zhuǎn)變。
1、由于文本提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容的開放性很強(qiáng)，在備課時(shí)，教師要充分想到可能發(fā)生的情況，合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)時(shí)間。所以，在備課時(shí)，我不僅要考慮到文本的內(nèi)容，還要考慮到文本延伸到的內(nèi)容，查閱相關(guān)書籍，上網(wǎng)查閱資料，以防上課時(shí)出現(xiàn)過多的學(xué)生質(zhì)疑，而自己卻不知怎樣回答的情況。
調(diào)整。
3、打破傳統(tǒng)的教學(xué)形式，創(chuàng)設(shè)開放性課堂。有的學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)踐性非常強(qiáng)，需要的時(shí)間也比較長，因此，教學(xué)過程不能僅僅在課堂上，需要提前布置學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生搜集材料、合作探究、從中獲取知識。而在課堂上，只是匯報(bào)交流結(jié)果。當(dāng)然，雖然探究的過程在課外，老師不能看到探究的過程，這就要求老師的指導(dǎo)更要及時(shí)、準(zhǔn)確，這樣才更有利于學(xué)生更好地探究，得出結(jié)論。
4、及時(shí)幫助學(xué)生寫出探究記錄。在寫探究記錄時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生把探究的過程寫得有條理、清楚，把結(jié)論寫明白，并提出自己還沒有弄清的問題。這樣，就有利于培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)的興趣，養(yǎng)成良好的科學(xué)探究的習(xí)慣。
三、教學(xué)中存在的不足
1、如何較好的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性，讓他們自愿的積極地投入到科學(xué)的學(xué)習(xí)過程中去，有待于進(jìn)一步探索。
2、小組合作只流于形式，沒有起到一定的作用。
3、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。
四、彌補(bǔ)不足，提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施
1、精心備課，虛下心來，向有經(jīng)驗(yàn)的教師多請教。
2、改變教學(xué)模式，多借助現(xiàn)代教學(xué)工具來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
3、讓小組合作確實(shí)起到作用，讓學(xué)生在合作中掌握知識，提高各方面的能力。
總之，在今后的教學(xué)中，要不斷的創(chuàng)新，不斷地提高自身的素質(zhì)，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，讓學(xué)生愛科學(xué)，積極主動(dòng)地學(xué)科學(xué)，爭取在新的學(xué)期有新的成績。
六年級上學(xué)期科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)
科學(xué)課程要面向全體學(xué)生。這意味著要為每一個(gè)學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)科學(xué)的機(jī)會和有效的指導(dǎo)。同時(shí)，它充分考慮到學(xué)生在性別、天資、興趣、生活環(huán)境、文化背景、民族、地區(qū)等方面存在的差異，在課程、教材、教學(xué)、評價(jià)等方面鼓勵(lì)多樣性和靈活性。
一、認(rèn)清新課程改革的目標(biāo)。從思想上重視課程改革目標(biāo)的能動(dòng)性。全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神、熱愛社會主義，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
二、具體做法：
1、基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，實(shí)施科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外，最重要的是在科學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革同時(shí)培訓(xùn)材料，明確目標(biāo)和任務(wù)，理清新課程的結(jié)構(gòu)、理念。
2、學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生對周圍的世界具有強(qiáng)烈的好奇心和積極的探究欲，學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)該是他們主動(dòng)參與和能動(dòng)的過程。把科學(xué)課程建立在滿足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，提供他們能直接參與的各種問題，比單純的講授訓(xùn)練更有效。教師真正做到科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者，引領(lǐng)者和親密的伙伴，對學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)給予了充分的理解和尊重，并以自己的教學(xué)行為對學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響。
3、嚴(yán)格設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的學(xué)生實(shí)驗(yàn)與課堂演示實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)是探究式教學(xué)與探究式學(xué)習(xí)的最主要的載體之一，依靠實(shí)驗(yàn)，一些客觀的科學(xué)現(xiàn)實(shí)能夠轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)探究的科學(xué)規(guī)律，從而使學(xué)習(xí)在科學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作過程中體會著科學(xué)規(guī)律有存在，體驗(yàn)著科學(xué)知識的形成。
4、創(chuàng)造性的挖掘課程教學(xué)資料，布置探究式的課外作業(yè)。
為了結(jié)合探究性學(xué)習(xí)方式的要求，轉(zhuǎn)變評價(jià)方式與知識的形成的方式，我充分挖掘教材資源，使課外作業(yè)盡可能地有探究性的課題。雖然那些課題不是真正意義上的課題，但是通過學(xué)生的自主探究，學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣與探究能力上有長足的進(jìn)步。
通過努力，本學(xué)期已經(jīng)取得了一定的成績，但是在實(shí)施新課程的過程中還存在很多困惑，以待于以后在教育教學(xué)過程中解決：一是知識的全面性問題，特別是一些原有教材中沒有而新增的內(nèi)容，有待于進(jìn)一步去學(xué)習(xí)；二是如何更好地把信息技術(shù)與新課程進(jìn)行整合的問題；三是新課程的實(shí)施需要更多的外界條件的支持，但是學(xué)校的條件往往達(dá)不到這方面的要求，如何去合理地解決好這一問題。四是如何把新課程的實(shí)施與學(xué)生升學(xué)更好的融合的問題，有待于進(jìn)一步去思考。今后我將繼續(xù)保持，并爭取更大的進(jìn)步。
小學(xué)六年級下冊科學(xué)學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)
六年級科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
一、工作回顧
開學(xué)初，嚴(yán)格按擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)生分組定期完成實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表，按實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浾J(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，基本完成實(shí)驗(yàn)手冊規(guī)定的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，并填寫了相關(guān)的表冊資料，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)還填寫了學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。在認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。不但在實(shí)驗(yàn)室里完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，還讓學(xué)生走向生活、走向社會，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)。為了上好實(shí)驗(yàn)課，每上一節(jié)課實(shí)驗(yàn)老師都要做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真研究教材，熟悉實(shí)驗(yàn)的操作步驟，考慮實(shí)驗(yàn)中的安全因素，堅(jiān)持“課前準(zhǔn)備，課后整理”的原則開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。對實(shí)驗(yàn)儀器的保管和使用都有嚴(yán)格的規(guī)定，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定操作，并教育學(xué)生在使用中加強(qiáng)注意，對易損、易壞儀器小心輕放，從而降低了儀器的損失率。
二、具體做法
1、完成情況
開學(xué)初，嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洠Y(jié)合本校實(shí)驗(yàn)儀器配備情況，擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)生分組定期完成實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表，理清實(shí)驗(yàn)教學(xué)思路，從而指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展，順利完成了本冊教材中實(shí)驗(yàn)、并對學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力進(jìn)行了考核登記，評定了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績。
2、儀器的使用與保管
隨著實(shí)驗(yàn)室的建成，實(shí)驗(yàn)儀器的保管有了良好的條件，進(jìn)而更好的推動(dòng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展，儀器開出率得到大幅度的提高。在教學(xué)中，實(shí)驗(yàn)教師對儀器的使用方法及注意事項(xiàng)給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時(shí)還對學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)安全教育，使學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)安全事項(xiàng)，因而降低了實(shí)驗(yàn)安全事故的發(fā)生。
二、存在問題
在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，還存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1.學(xué)生基礎(chǔ)差，在學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)中，有部分學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的方法步驟沒有很好的掌握，從而導(dǎo)致操作的失誤。對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能很好的歸納整理。
2.有部分實(shí)驗(yàn)由于缺乏器材，不能開展，而且數(shù)量不足，導(dǎo)致學(xué)生分組人數(shù)過多，因而影響實(shí)驗(yàn)效果。
總之，通過努力，本學(xué)期已經(jīng)取得了一定的成績，但是在實(shí)施新課程的過程中還存在很多困惑，以待于以后在教育教學(xué)過程中解決：一是知識的全面性問題，特別是一些原有教材中沒有而新增的內(nèi)容，有待于進(jìn)一步去學(xué)習(xí)；二是如何更好地把信息技術(shù)與新課程進(jìn)行整合的問題；三是新課程的實(shí)施需要更多的外界條件的支持，但是學(xué)校的條件往往達(dá)不到這方面的要求，如何去合理地解決好這一問題。四是如何把新課程的實(shí)施與學(xué)生升學(xué)更好的融合的問題，有待于進(jìn)一步去思考。今后我將繼續(xù)保持，并爭取更大的進(jìn)步。
青島市政府工作報(bào)告全文 青島篇六
一、教學(xué)方面
隨著新教材的實(shí)施和新課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺，傳統(tǒng)的教學(xué)思想，教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的需要。根據(jù)這一實(shí)際情況我們在余立峰教授的“____字方針”的指引下，積極進(jìn)行課堂改革。針對我們學(xué)校的條件和足球特色的特點(diǎn)每人制定教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)。并在課中時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全問題，預(yù)防學(xué)生運(yùn)動(dòng)傷害的發(fā)生。在本學(xué)期中____周歲以下的青年教師都進(jìn)行了一次校級優(yōu)質(zhì)課評比并推選出張旭老師參加開發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽獲區(qū)一等獎(jiǎng)。
二、競賽訓(xùn)練反面
我們以足球?yàn)楹诵模闱蜿?duì)堅(jiān)持每天進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練，并在剛剛結(jié)束的金華市校園足球聯(lián)賽中獲小學(xué)男甲、小學(xué)男乙、小學(xué)女甲的冠軍，在暑期中還獲得了小學(xué)男甲的冠軍，這是我校足球隊(duì)連續(xù)三屆奪冠體現(xiàn)了我校在____市甚至浙江省足球強(qiáng)校的風(fēng)采。在其他項(xiàng)目上我們也不甘落后，在__月份結(jié)束的開發(fā)區(qū)陽光運(yùn)動(dòng)會中我校運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揚(yáng)了敢打敢拼的精神，教練員們發(fā)揮了自己的智慧時(shí)隔__年再一次拿到團(tuán)體總分第一名。在市定向比賽中我們也獲得了團(tuán)體第__名的好成績。成績很多也很優(yōu)秀我想這是對我們付出最好的肯定，同時(shí)也是我們備戰(zhàn)下一次比賽的起點(diǎn)，我們會再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
三、活動(dòng)反面
1、按照金華市體育局的要求，學(xué)校成立學(xué)生陽光體育冬季長跑小組，制定了活動(dòng)細(xì)則，并按要求組織學(xué)生進(jìn)行冬季鍛煉。
2、按照學(xué)期初制定的校陽光運(yùn)動(dòng)會和足球聯(lián)賽對調(diào)的方式，本學(xué)期進(jìn)行足球聯(lián)賽，目前__年級的比賽已經(jīng)結(jié)束，__年級的比賽正在進(jìn)行中。
四、存在問題：
1、體育教學(xué)中還存在著不規(guī)范和班級常規(guī)教差的現(xiàn)象(個(gè)別)，特別要認(rèn)真抓好學(xué)生出操、集體活動(dòng)隊(duì)列隊(duì)行的嚴(yán)格管理。
2、還應(yīng)該不斷加強(qiáng)組內(nèi)教研的力度，有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、多開展全校性的或年級性的學(xué)生單項(xiàng)競賽活動(dòng)。
4、學(xué)末時(shí)更不能放松常規(guī)教學(xué)和課堂紀(jì)律。
五、下學(xué)期工作思路
體育教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。
1、組織好學(xué)校各項(xiàng)體育工作，做好校級運(yùn)動(dòng)會籌備工作。
2、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。
3、加強(qiáng)組內(nèi)常規(guī)教學(xué)工作，做到天天抓，以保證學(xué)生上課的安全。
4、認(rèn)真抓好課早操和課外活動(dòng)的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。
5、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練。
青島市政府工作報(bào)告全文 青島篇七
根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》和國家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章等規(guī)定，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，簽訂本合同。
一、合同期限：
本合同期為 年 月 日起現(xiàn)場工程完工時(shí)止。
二、工作內(nèi)容：
1、乙方同意甲方根據(jù)用工單位的安排，擔(dān)任安全員崗位(工種)工作。
2、乙方必須按照用工單位于本崗位生產(chǎn)(工作)任務(wù)和責(zé)任制的要求，完成規(guī)定的數(shù)量、質(zhì)量指標(biāo)或工作任務(wù)。
三、勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件：
1、乙方在用工單位工作期間，乙方享受甲方同工種工人所享受的勞動(dòng)保護(hù)待遇。
2、乙方在用工單位工作時(shí)間、方式，按用工單位同工種勞動(dòng)合同制同樣規(guī)定執(zhí)行。
四、勞動(dòng)報(bào)酬：
1、用工單位未實(shí)行計(jì)件或承包兌現(xiàn)工資的，按月支付乙方工資 3500元，不再支付獎(jiǎng)金、津貼、社保基金等待遇，勞動(dòng)報(bào)酬不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)。
五、保險(xiǎn)、福利待遇：
1、乙方在勞動(dòng)合同期內(nèi)，與用工單位職工享受同等的政治待遇。
2、乙方在合同期內(nèi)因工負(fù)傷、患病或非因工負(fù)傷、死亡等，均按國家或用工單位有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3、乙方在合同期內(nèi)因工死亡，由甲方按國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。;
4、甲方在合同期內(nèi)為乙方辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)、工傷醫(yī)療和失業(yè)保險(xiǎn)。
六、勞動(dòng)紀(jì)律：
1、乙方在合同期內(nèi)，必須服從甲方領(lǐng)導(dǎo)管理和教育，自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律和國家的各項(xiàng)法律、法規(guī)。積極參加用工單位組織的政治、技術(shù)、安全質(zhì)量和規(guī)章制度等方面的教育和培訓(xùn)。
2、乙方必須嚴(yán)格遵守國家和用工單位制定的操作規(guī)程和規(guī)章制度，確保安全生產(chǎn)。
3、乙方必須服從用工單位的工作安排，并根據(jù)工作需要進(jìn)行的隨時(shí)調(diào)整和派遣。
七、勞動(dòng)合同終止、解除條件：
1、勞動(dòng)合同期滿或者甲、乙雙方約定的勞動(dòng)合同終止條件出現(xiàn)，勞動(dòng)合同即行終止。
2、乙方有下列情形之一，甲方可以解除勞動(dòng)合同：
(5)患病或非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿不能從事原工作的;
(6)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定可以解除勞動(dòng)合同的其他情形如勞動(dòng)教養(yǎng)等。
3、有下列情形之一，乙方可以解除勞動(dòng)合同：
(1)用工單位不履行勞動(dòng)合同，損害乙方合法權(quán)益的;
(3)用工單位以暴力、威脅或非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)的。
八、違反勞動(dòng)合同承擔(dān)的責(zé)任：
1、甲乙雙方因勞動(dòng)合同發(fā)生的爭議，經(jīng)雙方協(xié)商或經(jīng)勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會調(diào)解無效時(shí)，應(yīng)向所在地勞動(dòng)爭議仲裁機(jī)構(gòu)申請仲裁。
2、勞動(dòng)爭議處理過程中，任何一方不得有激化矛盾和擴(kuò)大事態(tài)發(fā)展的行為。該行為給另一方造成經(jīng)濟(jì)損失的，激化矛盾的責(zé)任方應(yīng)賠償另一方的經(jīng)濟(jì)損失。
3、任何一方違反勞動(dòng)合同，給對方造成經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)根據(jù)其責(zé)任大小和后果，依照國家規(guī)定予以經(jīng)濟(jì)賠償。
九、其它事項(xiàng)：
十、本合同一式三份，甲方兩份、乙方一份。
甲方：乙方：
代理人
簽訂日期： 年月日
青島市政府工作報(bào)告全文 青島篇八
終于能看到海了，看啊！風(fēng)兒掀起層層漣漪，好像一位美麗的女郎在風(fēng)的節(jié)奏中跳起了舞，那一圈圈的波紋就是她裙子上閃著金光的花邊，伴著輕快的舞步，一起跳到了遙遠(yuǎn)的天邊，那水天一線的地方。
青島，一座我陌生又向往的城市。這個(gè)擁有“紅瓦、綠樹、碧海、藍(lán)天”的地方，我終于到達(dá)了！
懷著激動(dòng)的心情我們來到了五四廣場，一座火紅的雕塑聳立眼前，它叫“五月的風(fēng)”，是我國目前最大的鋼質(zhì)城市雕塑，表現(xiàn)出騰空而起的“勁風(fēng)”形象，給人以“力”的震撼，是五四廣場的靈魂。
隨后我們又來到了植物園，乘坐“空中漫步”（索道）領(lǐng)略青島的特色。享受著綠樹成蔭的清爽，觀賞著一望無際的大海。
時(shí)間一分一秒地劃過，終于穿越了青島膠州灣海底隧道，來到了我期盼已久的“金沙灘”，投入大海的懷抱。
腳踩金色的細(xì)沙，身著淡粉的泳裝，懷抱圓圓的泳圈，奔向湛藍(lán)的海水。隨著泳圈漂浮在水面上，跟著浪兒起起落落。
來到極地海洋世界，心中滿是激動(dòng)，已經(jīng)不記得自己驚呼過多少聲，而那可愛的企鵝、憨厚的北極熊、英勇的北極狼，等等，等等，都在我的腦海中留下了生動(dòng)而深刻的記憶，還有那上千種的珍稀海洋魚類，上百頭珍稀極地動(dòng)物，讓人仿佛置身于真實(shí)、純凈的極地世界，流連忘返。
青島市政府工作報(bào)告全文 青島篇九
又是一個(gè)輕松愉快的暑假，在這個(gè)歡樂而又不乏炎熱的暑假里，我和我的一家去青島游歷了一番，也算是對一年辛苦的犒勞吧。
那天我們坐上了火車，在度過了一個(gè)讓我激動(dòng)得難以入眠的夜晚后，我們來到了這個(gè)美麗的城市。
剛一下火車，一陣清爽的海風(fēng)就撲了過來，這與充滿尾氣味的太原相比，顯得清爽多了。導(dǎo)游先帶著我們繞著海邊走了一段，給我們講了講這里的風(fēng)俗。其他人都在認(rèn)真地聽著，可我的心卻早已飛向海邊了。
終于，我們可以自由活動(dòng)了！我拉著家人的手，像擺脫束縛的野獸一般竭力沖向海邊。我一股腦地扎進(jìn)水中。我享受著這種狀態(tài)，這時(shí)我才體會到人類原始的時(shí)候，那種自由的生活。在水中折騰夠了，我又發(fā)現(xiàn)了在沙灘上的樂趣。細(xì)細(xì)的沙子撫過身體，給人以安逸的享受。
到了傍晚，人們都出來散步、閑聊，這座城市變得喧鬧起來。我細(xì)細(xì)地回味著在海邊的歡樂。
我愛青島，愛它的海，愛它的自由。我發(fā)誓，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后到青島來工作，每天都那么自在！