隨著社會一步步向前發展，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
高三思想報告優秀篇一
大家好！
三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了xx中校園；今天我們在這里，鄭重地面對高考赫然醒目的戰書；今天我們在這里，吹響一百天決戰沖鋒的號角。我們堅信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執著，我們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
如果說之前的十二年是漫長的馬拉松，我們已進入那最后的沖刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，我們差的，就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。
鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的一百天里，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
同學們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著；平實嚴謹的作風，可以讓道路在腳下更加延伸；激情火熱的勇氣，可以讓xx湖、xx塔的風景在我們眼前更加鮮明奪目。
亂云飛渡，戰士信念未移；馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。讓我們不負學校重托，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰不怠，全力以赴，鑄我輝煌。
謝謝大家！
高三思想報告優秀篇二
我作為一名高中三年級的學生，在思想認識和個人覺悟上我覺得已經符合共青團的要求，特向團組織申請加入中國共產主義青年團。
通過老師的幫助，我能夠深刻地學習團章的相關內容，同時還能夠了解和認識團的相關和規定，已經能夠從個人方面對團有一個較為全面和詳細的認識。中國共青團是一個中國共產黨領導下的，一個有全國進步青年組成的進步團體。共青團有著非常悠久和光榮的歷史，在新中國的建設和發展當中，共青團都涌現出了一批又一批的人才，他們為共青團的發展和國家的進步做出了不可磨滅的貢獻。同時，共青團也是一個可以讓有思想有覺悟的青年能夠提升自身能力和思想高度一個平臺，通過共青團能夠培養許多有理想有道德有文化有紀律的四有青年，為祖國的繁榮和昌盛打下堅實的基礎。
我在高中的學習生活中取得了不錯的成績，無論是思想上還是作為一名學生的本職——學習上，都有了較大的提升。我的學習成績基本可以穩定在班級前十名，同時對于那些學習上的問題都能夠與老師一起解決，不在學習上打馬虎眼。在與班級同學的相處過程之中，我積累了良好的同學友誼，這也幫助我在學生群體當中建立了較強的影響力，在學生們和老師的腦海中都對我有較好的印象。從高中入學以來，我擔任了班里的衛生委員，我對工作力求完善，是位奮發向上，尊師重道、遵守校規、愛護班集體的學生。我努力學習，成績優秀，在課余我還時常閱讀有意義的書，立志把自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律，做到德、智、體、美、勞等全面發展的接班人，做一個共青團員的好榜樣。
如果我能夠加入到共青團的大家庭當中，我一定以一名團員的標準來嚴格要求自己，堅決擁護共青團的絕對領導，遵守團員的相關規定，發揮團員的先鋒性，在同學們當中樹立一個良好的形象。如果我很遺憾沒有被選入團員的行列，我將會將自己的各方面能力進行一個全面地提高，讓自己早日加入到共青團的優秀集體當中。
此致
敬禮!
申請人：
時間：
高三思想報告優秀篇三
大家好！
風再冷，不會永遠不息；霧再濃，不會經久不散；風息霧散，仍是陽光明媚。如今我們年少的青春，只有希望，向著遠方的未來，我們愿張開雙臂，迎接新的未來。相信自己，明天是美麗的。
學習，是一個艱苦求知的過程。它像是一座陡峭，充滿挑戰的高山。當你決定攀登這座高山時，抬頭仰望，它仿佛是那么的雄偉。那么的不可逾越，心里不免產生一絲恐懼，但更多的是興奮與好奇，不禁讓我們躍躍欲試。
前進的路上，不可能是一帆風順的，一定要歷盡艱苦，才能一步一步邁向自己的目標，到那時，回頭看看那些被自己克服了的陡坡，心中自會油然而生一種自豪，一份喜悅，可能當你抬頭看那遙遠的，未曾嘗試過的路程時，可能腦中又會閃過一縷憂愁······然而，這正是考驗你的時刻，你只有重新振奮精神，繼續向著目標前進，才有可能成功。
因為你是不畏艱難險阻，克服種種困難挫折登上山頂的勝利者。
高三的同學們向著美好的未來沖刺吧，成功永遠屬于不懈努力的人！
謝謝大家！
高三思想報告優秀篇四
高三的生活開始了，進入高三一切都變得緊張了起來，接下來要面臨嚴峻的高考備戰，真是難受。今日小編就為大家整理了關于進入高三作文，歡迎借閱學習，一起來看看吧!
在我很小的時候，我總是奇怪，為什么會有風，風是什么?是像人類一樣嗎?我們所感受到的是不是風婆婆吹出來的?很奇怪，每天早上起床，總要望向天空，天空中總有些云，它們的形狀就像人一樣，我便會很開心，以為那就是風婆婆。想起那個年代，是那么的無憂無慮。總是會乘著風，奔跑。要下雨的時候，風特別大，孩子的我們也特別的開心，因為被風吹，真的很好玩，地上的葉子都被吹了上來，我們小小的身軀也被風吹得站不住腳。小時候，喜歡有風的日子。小時候的感想還真是天真。
長大了，這樣的想法沒有了。
經歷了高考，回想起來，就會覺得，高考也不過如此。在高三的歲月里，整個人的改變也讓我吃驚。我不喜歡高三，因為高三，把我那創新的思維磨平了，沒有了，寫作文不再像以前那樣，想寫什么就寫什么，開開心心地去寫自己的作文，并且熱愛寫作文。在一本書上看過，熱愛生活的人，也熱愛寫作文!難到是這樣嗎?難到我不熱愛高三的生活嗎?高三的作文，都是寫一寫沒有感情的議論文，生硬的筆法，怎么也寫不高分，有時候寫著寫著，就寫不下去了。老師說，寫議論文的分數最高，我也便寫了。直到有一天，一個平時里寫作文寫得很差的同學，得到了很高的分數，我把他的作文拿來看了，頓時我感動了，因為，他寫得很有感情，全是自己的真情實感的，而我那個時候寫作文就是失去了這些啊。那個時候，那個同學，給了我很大的感觸。
高三的天空是灰色的，成天埋在沒有笑容的氛圍中，周圍的同學都在學習啊學習，很累。給我印象最深的畫面就是，一下課，全班幾乎一半的學生都趴了下去，睡覺去了。因為，頭腦昏昏欲睡了，再也支持不下了。老師也沒有說什么。
朋友告訴我，你現在抱怨也沒有用，因為你生長在中國。沒有辦法改變環境，就改變自己。高考，讀大學不是唯一的路，但卻是通向美好人生最好的路。
是嗎?真的是這樣嗎?我想象不出沒有了高考，我的生活該怎么過。沒有一技之長，很難在社會生存下去。我也沒有辦法，只有去讀大學了!
終于，高考結束了，通知書盼到了。我們終于有機會去做自己想做的事情了。經歷過了風雨，見到彩虹的感覺真好!
“花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁……”
我們有一句常話：“不到親身體會是不會理解過來人的感慨。”是啊，在高一和高二的時候我們經常可以在耳邊聽見這樣或那樣的念叨，但最多的還是要數：不要荒廢時間，以后你會后悔你今天所做的無聊的事……這些話對于我們來講簡直就等于是在“放屁”，“臭那”么一會兒又控制不了蠢蠢欲動的心。
徐志摩一首《再別康橋》，表現作者依依不舍之情。好美的句子，讓人沉侵情景當中不能自拔，但最后看到的民不聊生，由夢境又回到了現實，未免讓人感到遺憾萬千啊，真可謂是：此時無聲勝有聲，別有憂愁暗恨生。
其實我甘愿是戴望舒《雨巷》筆中的那個她，我對她感覺這首詩一半是我“麻花”，好像是我給了他靈感，他賦予了我帶著愁怨的生命一樣。
李清照就那么一句“簾卷西風，人比黃花瘦”，讓人愁悶其中，久久不能平息內心的悲涼。
哎!還是李白好呀，借酒消愁，以酒作詩，飄逸豪放呀!爽快。“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來”干脆!
讓生命跳躍起來吧。我們不去渴望詩人們內心的愁怨相思。我們只求把生命的每一天舞動起來，跟隨著音樂的步伐輕松卻又緊張的進行高三的最后沖刺吧!劉翔可以打破世界記錄，我們同樣也行!堅信自己的人最后才可以成為一名真正的勝利者，即使失敗了，但至少我們曾經為此努力過拼搏過。我們輸的是失敗，走向的卻是成功——我們無怨無悔!
朋友，把心靈的那道“柏林墻”擊毀吧，讓我們堅信“我一定是做得到”的人。
我達達的馬蹄是美麗的錯誤
小鳥向往的是它展翅高飛的那一瞬間;嬰兒渴望的是它睜開雙眼找詢這絢麗多彩的世界的那一時刻;苦學十載的莘莘學子盼望的是高考考場上那短暫的三天。這三天將圓了你的大學夢，實現人生旅途上新的跨越。為了這三天，我們已苦學了十多年，而高三則是關鍵的一年，我們必須用這一年時間將這十年積累的知識梳理一遍并推向更高層次，而且還要學習高三的課程。因此，高三生活的最大特點便是緊張。時間緊，任務重，壓力大，有時迫使我們不得不放棄我們所喜愛的一些活動。但是它又讓我們感覺到學習所帶來的樂趣。今天我干了某事，取得什么樣的成績，晚上回味起來，感到自己真了不起，覺得這樣的生活才有意義。
在高三的學習過程中，我們不僅獲得豐富的知識，而且還感悟到人生的意義;只有牢牢把握現實，才能夠實現對未來的憧憬。
在《人是什么》一文中，趙鑫珊說：“構成人的最重要的部分——對現實的把握”。作者把現實看作1，把未來的憧憬看作0。0的位置固然很重要，但只有在1的后面才能顯出它的價值和分量。
高三的同學都知道不管你對你的未來有多美好的憧憬，只有你把握現實，踏實苦干，才是實現未來美景最可靠的保證。否則，就會在五光十色的希望肥皂泡中蹉跎歲月，浪費自己的青春年華。
回顧歷史，有成就的人，都是把握住現實才實現了自己的夢想。前車可鑒，我們只有努力學習才能實現自己的人生目標。
高三，會因為我們的緊張生活而變得越來越快;高三，會因為我們的勤奮而變得充實，富有活力;高三，會因為我們的努力而帶來累累碩果。
高三生活將是我們人生畫卷中最美麗的一幅。
追憶似水年華，我用一段旋律，紀念高三的青春。
——題記
時間猶如白駒過隙，飛快流逝，來看時間的列車，經營高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走進了高三。
上了高三，坐在教室里，望著講臺上老師忙碌的身影，同學們轉動的筆，爸爸媽媽敏感而溫柔的眼神，我偶爾會想起小時候藍天白云下的嘻戲，小學時紅領巾下的稚嫩，和中學時校園里悄悄長大的友誼，偶爾也會想我上高三了。
可是高三是什么?是學哥學姐眼中的人間地獄，是老師眼中的“只要肯攀登”的山峰，還是成功人士眼里的基石，我無法用語言解釋高三，更無法用文字給高三下定義，我只能說高三像一段旋律，像一段激昂、充滿挑戰，割達的青春旋律。
高三是一段激昂的旋律，成功就在彼岸，高三的我們應該信心滿滿，揚起理想的風帆，在知識的海洋里暢游，面對高三的一次次考試，即使失敗也不能倒下，即使遍體鱗傷也要斗志不減，為了心中的夢想迸發激情，奏響一曲氣勢昂揚的歌曲，青春本該充滿激昂。
高三是一段充滿挑戰的旋律，前方的路途一片荊棘，所有人每在都有做不完的事，總有做不完的題，背不完的公式，理解不完的知識點，所以高三充滿挑戰，既要克服學業上的難題，使六門功課齊頭并進，又要克服面臨心理恐懼，面對失敗的痛苦;可是這就是高三，疼痛讓我們感到真實，充滿挑戰的青春才值得回味。
高三，也是一段割達的旋律，眼里的流淚，而愈益清明，心因飽經憂患，而愈益溫厚，高三的我們應該從容面對挫折，失敗了不哭泣，因為這次的跌倒為了下次的站起來。高三如品苦丁茶，前面的苦是為了口留余香的甘醇。
我開始漸漸讀懂了高三，拒絕無痛感的高三，哭過笑過也是一種收獲。
當激昂、挑戰、割達融在一起就組成了一段旋律，一段只屬于青春的旋律，也許沒有觀眾，也許沒有掌聲，但只為了證明自己，為了無悔于這段青春的旋律。
時間定格在高二的尾巴上。期末考試早已結束，沒有任何的壓力，這是高三前的輕松，暴風雨前的寧靜。大家都分外懂得珍惜這難得的美好時光，以致于教室里有大部分的座位都是空的，連老師也不聞不顧。
地理課，老師在講臺上口若懸河，在座的為數不多的同學沒精打采，昏昏欲睡。我也無聊透頂，拿出一張報紙左瞧瞧，右看看，沒勁!不如練一下“彈指神功”，好久沒練了。不知功力是否還在。“啪、啪、啪”幾聲，手中的報紙被我右手中指彈得七竅流血，滿身是洞，體無完膚。嗯，功力還在，絲毫不減，可喜可賀，我咬了咬口中指，自言語道。
正在我自我陶醉的時候，一團紙砸在我的腦袋上。有刺客!?我心里一驚，繼而傻笑，想：還真把自己當成武林高手了呢!肯定是哪位同學的飛鴿傳書。我彎腰撿起地上的紙團，展開一看，只見上面龍飛鳳舞的寫著幾行字：無聊吧，不如去踢球，如何?原來是s哥，真是好提議。我沖他豎起另了大拇指，使了個眼色，大家新領神會，趁老師轉身寫字的那一殺那，雙雙走出了教室。
來到操場，老遠就看見一大幫人在踢球。走近一看，全是我們級的精英，我們班也有幾個在其中，真是志同道合的好兄弟。我們分成2隊，開始了龍爭虎斗。盤球、過人、傳球、射門……揮汗如雨，滿場奔跑。
然而天公不作美，突然間風起云涌，緊接著下起了傾盤大雨。豆大的雨珠打在我們身上，不出片刻我們的衣服全都濕透了，個個都像落湯雞，等著被宰似的。
還踢嗎?一位同胞問道。
廢話，反正衣服都濕了，當然踢啦!另一同胞回答說。
時光飛逝，眨眼間我們已經坐在了高三的教室里。少了一份輕狂，多了一份穩重。畢竟，也高三了。
我們就這樣跌跌撞撞地闖進高三。在這最后的一年里，我們一樣會摔倒，我們也一樣會爬起，不管有多大的風風雨雨，我們都不怕，因為我們始終相信風雨過后會有彩虹!
高三思想報告優秀篇五
大家好！
時光如指間沙，不知不覺，距離高考只剩下10天了。高考，已不再是遙遠的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學習狀態，高考都在悄悄地逼近你。
高三是特殊的時期，天下高三一般黑，都會是腦神經累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。高三的學生經常這樣講：要成功、先發瘋！不苦不累、高三無味；不拼不博、高三白活。
同學們，不管你愿不愿意承認，在你的內心深處在你的骨子里面你一定一直都在渴望做個能讓別人看得起的人，做一個父母永遠為你感到驕傲和自豪的人。
最首先的就是要明確個人目標，制定學習計劃。
一個人只要知道自己為了什么而活，他就能夠忍受任何一種生活。古人云：人貴有志，當志存高遠。這不是一句簡單的口號，請大家想一下，當高考結束，面對高考志愿表時，有多少人能斬釘截鐵地說：我就要報這個專業，我一直在為著這個目標而奮斗！
其次是天道酬勤，哪里有什么天才，我只是擠出別人喝咖啡的時間來學習。天賦固然有助于取得成功，但如果離開后天的努力，也必然會像方仲永一樣“泯然眾人矣”。幸福不會平白無故從天降，付出努力才會有補償，沒有人能隨隨便便就輝煌，除非是好夢一場。時光能紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不會使懈怠者出什么成果，拋棄時間的人時間也會拋棄他。而我們所能做的就是抓緊時間，勤奮、勤奮、再勤奮！
最重要的，高三是信念下的執著與頑強。
高三免不了許多考試，周考、月考、聯考……免不了許多的挫折與失敗，當成績不如別人，而想到前景叵測時，當苦苦拼過一段時間后，考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關注時，許多人會感到焦慮浮躁。對自己的信心與能力產生懷疑，甚至選擇放棄，自己打敗了自己。其實不必擔心，要充滿自信。一個人并不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。
花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
珍惜10天，讓飛翔的夢想在六月里張開翅膀；
奮斗10天，讓雄心與智慧在六月里自由翱翔；
拼搏10天，讓父母和恩師在六月里暢想期望；
沖刺10天，讓生命的禮花在六月里絢麗綻放！
我的演講完畢，謝謝大家！