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    疫情開學思想?yún)R報 防疫開學的應(yīng)急預(yù)案(大全6篇)

    時間:2025-06-20 作者:MJ筆神

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    最新疫情開學思想?yún)R報 防疫開學的應(yīng)急預(yù)案實用篇一

    1、x月xx日,小學四、五、六年級,高中二年級、三年級開學報到;

    3、x月x日,全市幼兒園、特殊教育學校,小學一年級、初中一年級新生開學報到。

    各地各校要立即通知尚在懷化市外的師生員工盡快返回;對從中高風險地區(qū)返懷的師生員工實行“一人一案”、落實好回程指導(dǎo)、核酸檢測和隔離等措施;對在中高風險地區(qū)未能返懷的師生員工,要告知其遵守當?shù)胤揽匾螅诋數(shù)仫L險等級降為低風險地區(qū)后再行返回;要通過班主任與學生家長“一對一”的方式,全面告知學生家長,近期不允許前往中高風險地區(qū)。

    各地各校要提前謀劃和制訂秋季開學工作預(yù)案,進一步完善疫情防控“兩案九制”,備齊備足消毒劑、口罩等防疫物資,開學前3天對校園所有場所、設(shè)施設(shè)備進行一次徹底清潔消毒。精準掌握所有師生員工假期行蹤和身體健康狀況,師生員工返校報到時須提供近14天體溫監(jiān)測記錄、健康碼、行程卡(無手機學生由監(jiān)護人提供),健康碼為紅黃碼或者返校前14天內(nèi)有中高風險地區(qū)旅居史的,須嚴格落實屬地疫情防控管理措施;有發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀的,暫緩返校或憑醫(yī)療機構(gòu)出具的排除新冠肺炎診斷證明返校。開學后,各地各校要毫不松懈、精準精細抓好常態(tài)化疫情防控工作,確保師生生命安全和身體健康。具體安排見《懷化市中小學幼兒園開學疫情防控工作預(yù)案》。

    各地各校要強化責任擔當,嚴格控輟保學。開學前后,各地各校要開展勸返復(fù)學專項行動,對未返校復(fù)課的學生,要及時聯(lián)系溝通,全面了解未返校原因,堅決防止因疫情影響造成新的輟學。

    嚴格落實中辦、國辦下發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》,進一步深化教育教學改革、提升課堂教學質(zhì)量、優(yōu)化教學方式、全面壓減作業(yè)總量、降低考試壓力。要全面加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、課外讀物、體質(zhì)健康管理,引導(dǎo)全社會樹立科學教育質(zhì)量觀,促進中小學生健康成長。

    各地各校要牢固樹立安全意識和底線思維,強化安全管理,落實“三防”措施,全面排查、消除校園安全隱患,嚴格出入校園管理,嚴防校外無關(guān)人員進入校園。開展校園欺凌專項治理,統(tǒng)籌抓好防溺水、校車、食品安全、心理健康等學生安全重點工作。組織開展應(yīng)急演練,提高師生應(yīng)對突發(fā)事件能力。

    各地要以秋季開學為契機,深入基層、走進學校、走近師生、走訪家長,特別要深入基礎(chǔ)薄弱學校、農(nóng)村偏遠學校,指導(dǎo)開學工作,了解真實情況,傾聽意見建議,解決實際問題。市教育局將適時開展開學工作檢查,對開學工作中存在的突出問題予以通報。

    最新疫情開學思想?yún)R報 防疫開學的應(yīng)急預(yù)案實用篇二

    小班,16:15放學;中班,16:30放學;大班,16:45放學。

    2、各班級按照規(guī)定時間準時放學,班級間間距為10米左右。班主任嚴控時間點,將幼兒有序送至指定接送點,確保幼兒安全。

    3、放學前,班主任對幼兒進行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方隊都安排值班領(lǐng)導(dǎo)、老師護送,綜合協(xié)調(diào)組在大門口指揮疏導(dǎo)過往車輛。家長全部按照指定區(qū)域在園外等候,杜絕人員聚集。

    (二)幼兒園應(yīng)急處置流程

    1、發(fā)現(xiàn)報告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似癥狀幼兒,值班老師或班主任立即向當日值班園領(lǐng)導(dǎo)報告情況,值班領(lǐng)導(dǎo)待核實情況后,向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報,由領(lǐng)導(dǎo)小組組長啟動應(yīng)急處置流程,綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測、救治處置、對外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、宣傳教育各組當班教職工按照職責分工開展工作。(各組迅速進入崗位)

    2、應(yīng)急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察,穩(wěn)定幼兒情緒后,對疫情幼兒進行初步救治。患病幼兒所在班級其他幼兒停止校內(nèi)常態(tài)活動,轉(zhuǎn)移到備用教室,消毒防疫組對該班教室進行消毒。(救治處置組、消毒防疫組)

    3、送醫(yī)救治。立即通知幼兒家長,由家長自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī);如果家長不能及時趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時趕到,迅速調(diào)用幼兒園專用車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。(綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡(luò)組)

    4、全面排查。排查發(fā)熱幼兒的活動軌跡、上學所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程周圍人員,確定密切接觸者;同時對患病幼兒所在班級老師及其他幼兒進行體溫測量、記錄。(綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測組)

    5、疫情上報。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例,及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心;并將密切接觸者排查情況通報相關(guān)師生家長及所在街道(社區(qū))。(綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡(luò)組)

    6、應(yīng)急消毒。立即對隔離觀察區(qū)、疫情幼兒活動區(qū)域進行應(yīng)急消毒處理。(消毒防疫組)

    7、綜合評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍,并將意見報告幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。(疫情監(jiān)測組、綜合協(xié)調(diào)組)

    8、輿情控制。加強校園輿情管理,引導(dǎo)全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻,不主觀臆測、夸大其詞,不以個人名義向外提供信息,以上級部門正式發(fā)布的信息為準。

    9、善后工作。對需觀察隔離的師生設(shè)置專門的隔離區(qū),負責安排好被隔離人員的生活必需品的供給,做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo),做好患者師生親友的接待、安撫工作;對其所在班級其他幼兒也要做好跟蹤,提高日常體溫監(jiān)測頻次。

    10、恢復(fù)教學。在未全面停課情況下,做好教學工作安排,確保教學活動的正常進行;同時對外發(fā)布告警信息,盡量避免或減少外來人員進入園區(qū)。

    (三)總結(jié)反思及改進提高

    演練結(jié)束后,綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場體溫檢測、發(fā)熱幼兒留觀等待區(qū)觀察、幼兒園應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的`薄弱環(huán)節(jié),收集教職工提出的意見建議。

    針對問題,進一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強配合、積累經(jīng)驗,全面提高幼兒園應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力,確保開學后疫情防控工作萬無一失!

    最新疫情開學思想?yún)R報 防疫開學的應(yīng)急預(yù)案實用篇三

    大家好!

    新春伊始,萬物復(fù)蘇。在這明媚的春光里,在這充滿希望的新學期,祝老師在新的一年里,身體健康、萬事如意;同學們好好學習、天天向上。

    第一句話是:新的學期要一切從頭來。不管你過去怎樣,老師們最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn),你能不能把握每一個今天。在新的學年里,你面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn),你有機會從頭再來。

    如果因為過去有了一點成績而洋洋得意,驕傲自滿,你必定會停滯不前,甚至一落千丈。同樣,如果你過去有這樣那樣的不足,你應(yīng)該勇于告別過去,完善自我,挑戰(zhàn)自我,重塑一個嶄新的自己。

    第二句話是:要培養(yǎng)習慣,學會做人。欲成才,先成人。在激烈競爭的現(xiàn)代社會,僅僅有點成績、有點才能還不夠,只有具備了良好的習慣、美好的品德、高尚的情操,才能真正成為對社會有用的人才。

    因此,我們要以《小學生日常行為規(guī)范》和學校規(guī)定的行為準則,處處嚴格要求自己,要做到自尊自愛,努力上進,在學校的各種活動中爭先創(chuàng)優(yōu)。要舉止文明,禮貌待人,尊敬師長,團結(jié)同學,要嚴守紀律,有意識的培養(yǎng)良好習慣。

    第三句話是:主動學習,實干加巧干。在學習上,要有明確的目標,要不怕吃苦,要積極主動地去鉆研,去思考,去聆聽,去閱讀,要做學習的主人,不做學習的奴隸。

    主動學習的知識容易懂,記得牢,會越來越有興趣,越來越覺得學習的快樂,而被動學習則正好相反。所以,希望同學們從新學期開始都要做學習的主人。

    另外,在學習上,我們提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要踏踏實實地學,扎扎實實地練,掌握最基本的知識,做到“日日清,周周清”,決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧地學,而不是投機取巧,是要掌握好的學習方法。

    要根據(jù)學科特點,自身差異,在老師的指導(dǎo)下,尋找適合的最有效的學習方法。只要做到了這些,就一定能取得好的成績。

    第四句話是:勇于爭先,敢拼才會贏。要求同學們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上,都有一般人沒有的頑強不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質(zhì),還有適合自己的學習方法,也就是說要敢于戰(zhàn)勝學習道路上遇到的種種困難,做一個克服困難的勇士,而不作困難面前的逃兵。

    尤其是六年級畢業(yè)班的同學,本學期你們就將要面臨人生中的第一次挑戰(zhàn),希望你們能發(fā)揚拼搏精神,做自己學習的主人,做自己命運的主人。

    學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《xx市實驗小學座位管理制度》、《安全公約》、《路隊管理制度》、《清潔衛(wèi)生管理制度》。

    同學們,為了我們新學期共同的目標一起努力吧!接下來,請班主任根據(jù)以上學習內(nèi)容提出具體的、有針對性的要求和目標。

    最新疫情開學思想?yún)R報 防疫開學的應(yīng)急預(yù)案實用篇四

    1、明確繪畫疫情防護的主題

    3、增強的宣傳意識

    1、信封、信

    2、紙、彩筆

    1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)

    教師:今天老師收到小人國的一封信,小人國的感染了新冠狀肺炎,國王想讓大三班的小朋友教教他的國民,怎樣做才能預(yù)防感染。小朋友們一起幫忙想想辦法,怎么讓他們明白呢?幼兒:我們畫畫。教師:好,我們就來畫宣傳畫,讓小人國的國民一看到畫就明白該怎么做。我們來分享一下,你想出的方法,并且統(tǒng)計一下一共有多少個方法。教師:我們怎樣記錄呢?幼兒:標志教師:誰想出的方法,我們覺得正確,就讓他畫一個小標志,貼到黑板上。

    2、怎樣畫好宣傳畫。

    教師:我們一共討論出這些辦法,現(xiàn)在小朋友自由結(jié)組,拿走宣傳小標志。

    教師:小組首先討論:

    (1)根據(jù)小標志繪畫主題內(nèi)容,我們畫什么讓人一看就明白怎樣做。

    (2)你畫的畫,怎樣讓別人看一下就記住?

    幼兒分組繪畫

    3、宣傳畫的展示及介紹

    請你說一說,你想向大家宣傳什么?要把你畫的畫的意思告訴大家。

    幼兒相互之間進行宣傳,你有什么好的建議告訴畫的主人。

    為自己的家畫一幅預(yù)防傳染病的宣傳畫,貼在相應(yīng)的位置,給家長講一講你的畫的畫的意義。

    最新疫情開學思想?yún)R報 防疫開學的應(yīng)急預(yù)案實用篇五

    您好!我是___,是__大學__學院的一名在大學生生,也是一名入黨積極分子。新年之初本應(yīng)是萬家團圓、闔家歡樂的日子,但突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的爆發(fā)改變了這一切,庚子鼠年的20__注定是一個特別的年份。

    疫情發(fā)生后,xxx、xxx高度重視,xxxxxx作出重要指示,強調(diào)要把群眾的安全和身體健康放在第一位,要堅決遏制疫情蔓延勢頭,強調(diào)要求各級黨組織和廣大黨員干部團結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾堅決貫徹落實xxx決策部署,要讓黨旗在疫情防控的第一線高高飄揚。

    在此次疫情防控工作中,廣大黨員干部不忘初心,始終把為人民服務(wù)的根本宗旨牢牢記在心里。__歲高齡的最美逆行者鐘南山院士臨危受命,他建議公眾沒什么特殊情況,不要去武漢,而他自己卻義無反顧奔赴武漢防疫的最前線。武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇,雖然身患漸凍癥、上下樓梯都越發(fā)的艱難,但面對此次疫情他說我必須跑得更快,才能跑贏時間,才能都病毒手里搶回更多的病人。愿用漸凍的生命與千千萬萬白衣衛(wèi)士一起托起信心與希望。硬核領(lǐng)導(dǎo)張文宏教授身先士卒呼吁廣大黨員在這緊要關(guān)頭發(fā)揮起先鋒帶頭作用。

    其實哪有什么歲月靜好,不過是有人替我們負重前行。我是黨員,請先安排我、疫情就是命令,防控就是責任,一封封按滿紅手印的請戰(zhàn)書成了此次疫情防控工作中最響亮的口號。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗場上,有著無數(shù)英雄戰(zhàn)士,他們是一線醫(yī)務(wù)人員、是消防戰(zhàn)士、是人民警察、是社區(qū)安保人員、是在這場戰(zhàn)斗當中默默為他人貢獻自己力量的人,他們不圖回報、不畏艱辛、甚至不吝犧牲自己的生命,主動請纓奔赴到防疫戰(zhàn)斗的最前線,只因為他們心中有信仰、肩上有擔當、腳下有力量。在災(zāi)難面前,他們或許不是父母的好兒女、不是妻子(丈夫)的好丈夫(妻子)、不是孩子的好父(母)親,但他們是優(yōu)秀的xxx員,他們用行動詮釋著xxx人的職責和使命。在此次防疫工作過程中,也有無數(shù)的非黨員同志奮勇爭先,犧牲小家保全大家,積極響應(yīng)xxx的指示,主動向黨組織靠攏。

    一個黨員就是一面旗幟,作為一名入黨積極分子,我從他們身上深深體會到了作為xxx員的信仰與擔當,這更加堅定了我入黨的信心和決心,我相信只要我們堅決貫徹落實xxx的決策部署,全面貫徹堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的要求,此戰(zhàn)必勝。

    匯報人:___

    時間:2022年_月__日

    最新疫情開學思想?yún)R報 防疫開學的應(yīng)急預(yù)案實用篇六

    敬愛的黨組織:

    隨著九月份的到來,我們也已經(jīng)開學一周了,下面向黨組織匯報新學期我的思想?yún)R報。

    為適應(yīng)時代發(fā)展的迫切需要,我們要深入學習實踐科學發(fā)展觀,就必須按照科學發(fā)展觀的要求,遵循“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的原則,大力鼓勵、以與時俱進、求真務(wù)實、統(tǒng)籌兼顧的精神,始終“抓緊、抓實、抓好”學習,使讀書學習成為大家充實知識儲備、提高自身綜合素質(zhì)的重要途徑,成為加強思想理論修養(yǎng)、培養(yǎng)高尚道德情操的有效手段有效地推動科學發(fā)展的強大動力。

    一是學習要著眼長遠。科學發(fā)展觀要求我們,學習要有寬廣的理論視野,要有胸懷全局的大局意識和深遠的戰(zhàn)略眼光。這就要求我們努力做到學習的時候視野更寬廣一些,看到的差距更大一些,從而壓力也更大一些,學習的積極性就會更高一些,學習的針對性就會更強一些,促使學習更加深入一些。

    二是學習要善于選擇。當今世界知識繁多、學科迭出,由于一個人的時間、精力畢竟有限,因此,要善于從自己的工作領(lǐng)域、工作實際和知識結(jié)構(gòu)、能力水平出發(fā),選擇性地豐富做好本職工作所必要的知識儲備和理論素養(yǎng)。積極不斷地優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu),加快知識更新、理論提高的頻率和速度,不斷提高對貫徹落實科學發(fā)展觀、推動科學發(fā)展的認知水平,為在更高層次、更寬領(lǐng)域上推進科學發(fā)展奠定好堅實、廣博、深厚的知識基礎(chǔ)和理論素養(yǎng)。

    三是學習后不斷思考。學習后還要善于進行不斷的深入思考,而不能夠就此打住止步。四是學習要能夠堅持。目前經(jīng)濟社會發(fā)展復(fù)雜、多變,知識更新也日益加快、頻繁。一個人不學習短時期看起來似乎是沒有什么的,但很快將會落伍而被時代發(fā)展淘汰出局。所以,必須要能夠始終堅持學習下去,要做到勤于學習,能夠日復(fù)一日、月復(fù)一月、年復(fù)一年地堅持不斷學習。由于科學發(fā)展觀是和現(xiàn)實的具體工作緊密地聯(lián)系在一起的,在學習的過程中,既要深刻掌握好科學發(fā)展觀的理論內(nèi)涵和實踐要求,又要堅持不斷地拓展專業(yè)理論知識的必要儲備,更要持之以恒地積極增強駕馭復(fù)雜多變的社會主義市場經(jīng)濟的各項本領(lǐng)。最后要學習應(yīng)注重實效。檢驗學習的效果,最終要靠推動發(fā)展的成效來衡量。因此,要妥善處理好工作與學習的關(guān)系,努力做到“兩不誤、兩手抓、兩相益、兩促進”。學習的時候,既要不拘于形式,又要不流于形式,更要著重在提高學習效率上下功夫。每次學習中只要有一句話、一段話有觸動、引啟發(fā)、起作用,就算是成功的,就是十分寶貴的。衡量學習的最終標準,就是看在推動科學發(fā)展、加快發(fā)展、和諧發(fā)展、綠色發(fā)展、跨越發(fā)展上有沒有取得實實在在的成效。

    我向黨組織保證,我不會放松我的學習,我會通過報紙電視來了解和增長知識,讓自己的思想始終在進步,請黨組織相信我,我會用實際行動來證明的。

    此致

    敬禮

    匯報人:

    尊敬的黨組織:

    開學已經(jīng)快一周時間了,各項工作已都已步入正規(guī),現(xiàn)將我這個暑期間的工作學習情況做一個思想?yún)R報。

    為適應(yīng)時代發(fā)展的迫切需要,我們要深入學習實踐科學發(fā)展觀,就必須按照科學發(fā)展觀的要求,遵循“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的原則,大力鼓勵、以與時俱進、求真務(wù)實、統(tǒng)籌兼顧的精神,始終“抓緊、抓實、抓好”學習,使讀書學習成為大家充實知識儲備、提高自身綜合素質(zhì)的重要途徑,成為加強思想理論修養(yǎng)、培養(yǎng)高尚道德情操的有效手段有效地推動科學發(fā)展的強大動力。

    一是學習要著眼長遠。科學發(fā)展觀要求我們,學習要有寬廣的理論視野,要有胸懷全局的大局意識和深遠的戰(zhàn)略眼光。這就要求我們努力做到學習的時候視野更寬廣一些,看到的差距更大一些,從而壓力也更大一些,學習的積極性就會更高一些,學習的針對性就會更強一些,促使學習更加深入一些。

    二是學習要善于選擇。當今世界知識繁多、學科迭出,由于一個人的時間、精力畢竟有限,因此,要善于從自己的工作領(lǐng)域、工作實際和知識結(jié)構(gòu)、能力水平出發(fā),選擇性地豐富做好本職工作所必要的知識儲備和理論素養(yǎng)。積極不斷地優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu),加快知識更新、理論提高的頻率和速度,不斷提高對貫徹落實科學發(fā)展觀、推動科學發(fā)展的認知水平,為在更高層次、更寬領(lǐng)域上推進科學發(fā)展奠定好堅實、廣博、深厚的知識基礎(chǔ)和理論素養(yǎng)。

    三是學習后不斷思考。學習后還要善于進行不斷的深入思考,而不能夠就此打住止步。四是學習要能夠堅持。目前經(jīng)濟社會發(fā)展復(fù)雜、多變,知識更新也日益加快、頻繁。一個人不學習短時期看起來似乎是沒有什么的,但很快將會落伍而被時代發(fā)展淘汰出局。所以,必須要能夠始終堅持學習下去,要做到勤于學習,能夠日復(fù)一日、月復(fù)一月、年復(fù)一年地堅持不斷學習。由于科學發(fā)展觀是和現(xiàn)實的具體工作緊密地聯(lián)系在一起的,在學習的過程中,既要深刻掌握好科學發(fā)展觀的理論內(nèi)涵和實踐要求,又要堅持不斷地拓展專業(yè)理論知識的必要儲備,更要持之以恒地積極增強駕馭復(fù)雜多變的社會主義市場經(jīng)濟的各項本領(lǐng)。

    最后要學習應(yīng)注重實效。檢驗學習的效果,最終要靠推動發(fā)展的成效來衡量。因此,要妥善處理好工作與學習的關(guān)系,努力做到“兩不誤、兩手抓、兩相益、兩促進”。學習的時候,既要不拘于形式,又要不流于形式,更要著重在提高學習效率上下功夫。每次學習中只要有一句話、一段話有觸動、引啟發(fā)、起作用,就算是成功的,就是十分寶貴的。衡量學習的最終標準,就是看在推動科學發(fā)展、加快發(fā)展、和諧發(fā)展、綠色發(fā)展、跨越發(fā)展上有沒有取得實實在在的成效。

    我向黨組織保證,我不會放松我的學習,我會通過報紙電視來了解和增長知識,讓自己的思想始終在進步,請黨組織相信我,我會用實際行動來證明的。

    希望黨組織能夠看到我在思想上不斷要求進步的努力,并且?guī)椭以缛諏崿F(xiàn)成為正式黨員。

    尊敬的黨組織:

    一、學習。進入xx年下半學期,我們面臨的是一個飛速發(fā)展的世界,作為一個積極要求進步的青年,如何才能適合改革的要求,擔負起自己在學校學習工作中的責任,并且順利適應(yīng)目前的發(fā)展形勢,我想不斷學習是現(xiàn)代青年必不可少的生活內(nèi)容,學習不只看gpa。要看嘗到了哪些對國對民有貢獻的東西,幫在大一下學期要如圖學習,包括政治和科學文化。

    三、學習中注意的幾個問題:

    1、關(guān)于運用理論知識,分析問題、解決問題。凡事都要問個為什么,他講的是否有道理,要保持調(diào)試嚴謹?shù)目茖W大腦,向真理看齊。獨立思考,冷靜判斷,少些輕信者從,少些左右搖擺。

    2、堅持是根本。任何事情都是耐不住堅持和磨煉的,學習、做事當然更是如此。平常的微不足道的事,只要堅持下來,也仍然可以辦得很好,取得大的成功的。

    3、從錯誤中尋找新生的動力。錯誤是每個人必犯的,或大或小,或多或少。錯誤并不可怕,可怕的是不能從錯誤中嘗到東西。如果這樣,就又走入了另一個大的錯誤。錯誤中汲取的苦水,往往也是最有用的良藥,來醫(yī)治你的傷口。

    要匯報的新學期報告就先到這兒吧,希望黨組織不斷監(jiān)督和督促。

    匯報人:

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