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征收思想匯報材料通用篇一
我做為*中學的一名體育教師，在工作中積極努力，在思想上始終加強學習，并認真對待工作，加強實際調研工作， 并及時發現學校體育教學工作中存在的問題。我發現中學體育教學長期存在著一些問題。眾所周知，體育教育必須始終樹立“健康第一”的理念，青少年只有有了健 康的體魄，將來才能報效祖國和人民，而青少年健康體魄的獲得主要來源于學校體育;可是目前的實際情況是，體育科目是社會上被人們最為忽視、最缺乏了解的學 科，在絕大多數家長的心目中，體育是所學學科中副科中的副科，僅僅是因為中考科目中體育還占有一定的分數，我在學校初二學生中隨機找了一些學生做調查，發 現絕大多數學生都認為上體育課的目的是為了中考的體育分數。
我作為中學體育教學的一名工作者，在吞下這苦果的同時，也冷靜的進行了分析。 我認為出現這種情況最主要的一點就是我們對體育教育的目的沒有明確?；蛘哒f當前中學體育教育的目的被異化了，偏離了。我國學校體育過去一般只強調階段效 益，即學生在校學習期間的效益，伴隨著“終身體育”對我們的影響，人們對作為終身體育關鍵環節的學校體育，提出了在進一步提高階段效益的同時，必須十分重 視其長遠效益，并將二者緊密結合起來的新要求。在實踐中，人們已經在接受并重視用這種思想并用來指導學校體育的改革，特別是隨著新課程的改革，學校體育已 開始重視培養學生對體育運動的興趣、獨立鍛煉身體的能力、終身鍛煉身體的意識、態度、習慣、注意提供有意義的運動消遣手段與方式、滿足學生運動精神娛樂等 方面的追求與享受、為學生的終身體育奠定基礎等內容。
學習興趣是學生對學習活動和學習對象的一種力求趨近或認識的傾向。古今中外許多教育 家、科學家都強調興趣在學習過程中的作用?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！睈垡蛩固拐f：“興趣是最好的老師?！比绾渭ぐl學生學習的興趣 呢?只有教師在教學過程中與學生積極主動、共同發展，處理好傳授知識與培養能力的關系，注重培養學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、調查、探究，在實踐 中學習，促進學生在教師指導下，主動地、富有個性地學習。做為學校的體育教師，我認為在教學過程中應實現以下幾個方面的教學行為轉變，以提高學生學習體育 的興趣。
(1)在教材處 理上，體育教師要使書本上的知識“活”起來。也就是說，教師要針對教材、學生心理特點作一番科學的藝術處理。從而形成可操作的教學思路。例如在籃球的單手 肩上投籃教學中，可針對學生喜歡球星和喜歡看比賽的心理，講解籃球投籃的發展史及單手肩上投籃在比賽中的重要性。這樣的教材藝術處理可使學生更投入地學習 籃球。
(2)在優化教法上，體育教師在吃透教材的基礎上，需要進行教法的設計和加工，克服組織形式上的模式化。如教師進行初二男生的跨欄 跑教學，單元的前半部分，教師先采用游戲法讓學生跨越不同形狀、不同高度的障礙物，充分體驗跨越障礙進行比賽的樂趣;隨后逐漸轉入跨欄跑教學階段，學習中 讓學生自定目標，并向各自的目標挑戰，體驗運動學習的樂趣;單元的后半部分，教師組織學習小組間的比賽，采用超過自己最好成績的比例作為得分的相對評價方 法，各小組內自定比賽的策略，互相幫助，爭取勝利。最后，單元結束時教師讓學生寫出學習的體會，總結學習成果并以此加深學生對運動樂趣的體會。
(3) 在個性風格上，教師應遵循體育教學規律，并結合自己的教學實際進行突破和創新。這樣學生學習的主動性和創造性就能得到充分的發揮。如教師在第一學期的開始 階段，讓學生兩人一組輪流設計一堂課，并在教師指導下，擔當課中一半時間的教學。學生首先要根據教師提出的基本要求將設計出來的教案交教師批改，教師批發 后交還給學生備課，上課時，教師進行必要的指導。通過一個學期后，每個學生都擔任過一節課的教學，同學們也在相互的配合中知道了應如何主動地學習，進一步 激發學生的學習主動性，培養學生的組織能力和創造能力。
所謂重結果就是教師在體育教 學過程中只重視教學的結果，而有意無意壓縮了學生對新知識學習的思維過程。所謂重過程就是教師在體育教學過程中把教學重點放在過程、放在提示知識形成的規 律上，讓學生通過感知-概括-應用的思維過程去發現真理、掌握規律。從教學角度上講，重結果輕過程的教學只是一種形式上走捷徑的教學，它排斥了學生的思考 和個性，這實際上是對學生智慧的扼殺和個性的摧殘。新課程倡導在體育教學過程中，教師要注意揭示動作技術的形成過程，暴露學生學習技術的思維過程，從而使 學生在體育學習過程中思維得到訓練，形成正確技術動作的能力及各方面的能力得到全面發展。如教師在進行高一的跨欄跑教學中，單元按課題“什么是跳欄、跨 欄、跑欄”，“跨欄為什么要攻欄”、“攻欄的要素”、“如何練習攻欄的動作”、“你的同伴的攻欄動作如何”等相互有關聯的問題，放在8個課時的單元中進行 教學。如第三節課時，課題是“攻欄的要素”，教師先讓學生測量自己起跨點到欄的距離和下一欄第一步著地點與欄的距離，以誘導學生認知攻欄的技術結構，在實 地驗證和討論中得出攻欄與速度、身體柔韌性與技術之間的關系，使學生找到練習的方向，并實踐了如何理性地進行運動學習的過程與方法。
總之，體育教師在體育教學過程中要轉變教學觀念：體育教學不應看作是一種目的，而應是“終身體育”的基礎。要充分調動學生的學習意識和學習熱情，促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習，讓學生充分享受到體育的樂趣。
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年x月x日
征收思想匯報材料通用篇二
入黨思想匯報是發展黨員工作,保證新黨員質量的一個重要環節，入黨思想匯報材料怎么寫呢?下面是小編為大家收集整理的入黨思想匯報材料范文，歡迎大家閱讀。
敬愛的黨組織：
在最近幾個月里，我感到自己有所進步，有一定提高。但作為一名入黨積極分子，我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，在周圍同事當中時時處處體現出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。通過這段時間的學習，使我有了更明確的努力方向，但同時，我也發現了身上存在很多的問題。反思起來，我感到今后要注意從以下三個方面去改進和提高，概括地講，就是要處理好“三個關系”。
一是正確處理好業務學習和理論學習的關系，力爭思想理論修養和崗位業務素質的全面提高。雖工作多年，卻總感到還是個新兵，還有許多方面靠自己摸索和熟悉，因此，日常比較注重專業知識及崗位業務技能的學習,政治理論學習方面對比起來就顯得精力不足，投入不夠。為了今后更好地適應崗位工作，我將在這方面予以加強，努力使自己業務技能水平與思想政治素質全面提高。
二是正確處理好辦事速度和辦事質量的關系，力爭辦事高質量、高效率。平常工作比較繁雜，有事就抓緊辦，盡快辦，不積壓，不拖滯。但往往由于性急，辦事就難免出現考慮不全或毛糙現象，“欲速則不達”。
今后，我要克服這個毛病。力爭做到：凡經手的工作，堅持按程序辦，按規定辦，按領導交辦要求辦;在講求辦事速度的同時，盡可能謹慎過細，力爭準確、周到，不走樣、無疏漏，實現真正意義上的辦事效率。 三是正確處理好嚴以律己與團結周圍同志一道進步的關系，力爭更充分發揮先鋒黨員模范作用。
入黨后，我總是要求自己多干少說，總想用自己埋頭的工作為黨組織增光添彩，不愿特別張揚。在組織的幫助下，我也開始注意做一些群眾工作，但顯然還很欠缺。按照《黨章》要求，一名員除以身作則，多做貢獻，還應該“密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾量，及時向黨反映群眾的意見和要求，反映群眾的正當利益”。
這方面，我做得還不夠，還沒有很好地發揮黨員責任區一分子的先鋒作用。今后，我要特別加強，堅持率先垂范與做好群眾工作的一致性，充分發揮作為一名黨員聯系群眾的橋梁紐帶和先鋒模范作用。一名黨員，就應該是一面旗幟。
在這幾個月里，在組織的關懷和同志們的幫助下，自己各方面都得到進一步鍛煉和提高。在此，我衷心地感謝黨組織，衷心地感謝周圍的同志。 做一名積極分子，把自己的一切獻給黨，這是我一生追求的目標;我愿意接受黨組織對自己的進一步考察和考驗。
與此同時，我給自己提出了要求：不管個人我能否加入中國，我都不會放松自己對黨的追求，都不會放棄嚴以律己、埋頭苦干的行為準則與工作作風。請組織上相信我，在新的世紀，在新的一年，在今后的路程中，我一定會時刻牢記員的職責，更加嚴格地要求自己，更加出色地完成組織上交給的各項任務，處處起到員的先鋒模范作用。
從我被選為入黨積極分子以來，堅持不斷地學習理論知識、工作經驗，培養自身思想修養，努力提高綜合素質，嚴格遵守單位各項規章制度，完成了自己崗位的各項職責，特別是我市開展“講正氣、樹新風”主題教育活動以來，我通過認真學習、自查自糾、整改提高三個方面著重提高自己的黨性黨風，嚴格按照黨的路線、方針、政策立身辦事。我希望我的工作和進步能得到黨組織的肯定和認可。以上就是我這幾月的思想情況，如有不當之處，請黨組織批評、指正。
敬愛的黨組織：
近日來，通過學習黨委組織的群眾路線教育實踐活動和自己對群眾路線教育實踐活動的學習，我對群眾路線有了更深刻的理解。黨的報告提出，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。
這是我們黨在新的歷史條件下準確把握國際國內形勢，妥善應對考驗、化解風險，運用馬克思主義建黨學說加強黨的建設的重大舉措，對于我們進一步加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系，促進黨員干部做到求真務實、清正廉潔，具有極其重要的作用。
首先，應該全面準確地把握好新時代背景下群眾路線的深刻內涵和基本要求。作為一名教師，應該做到全心全意為學生服務，根據課程標準，從教學內容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創新。同時，要注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養學生的愛國主義情懷、社會責任感。
其次，要做一名務實教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處，把自己的任務落到實處。
然后，應多站在學生的立場考慮問題，關注學生的訴求，增進同學生之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想，而教師的教授對象是學生，在平時的教學過程中，教師除了教授知識外還應該多站在學生的立場去考慮問題，比如學生的知識基礎是否能適應老師的教學進度。在課間和課后老師應該多和學生溝通，了解學生內心想法、未來就業、職業規劃的真實想法。盡量抽出時間參與到學生的活動當中去，比如一些競賽、興心趣小組活動等，增進同學生之間的感情。
最后，應該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在后。教師有自己的合法的正當的權益，但是當個人利益與集體利益發生矛盾時，作為教師應該以集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。
總而言之，作為教師，通過這次的群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下，圍繞工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。
敬愛的黨組織：
第一，要提高學習馬克思主義理論的自覺性。
"認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、共產黨理論和重要思想，是黨章規定的共產黨員義務的第一條。共產黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。有的同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養。
理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在復雜多變的國際環境中，在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形勢下，堅定共產黨*理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永葆一個共產黨員應有的共產黨*純潔性。
第二，要堅持理論聯系實際，學以致用。
理論聯系實際，是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、共產黨理論和重要思想，必須堅持理論聯系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。
評價一個共產黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現學于用、知與行、說與做的統一。
第三，掌握做好本職工作的知識和本領。
黨章中對"學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領"，作為共產黨員的一項義務作了明確的規定。當今世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。
共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行、能手和專家。
一個人要在社會上實現他的人生價值，必須不斷地付出努力，工作兢兢業業，為社會創造財富。做出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引。爭取加入中國共產黨，在黨的領導下，為實現共產黨*，全心全意為人民服務，是我明確的人生方向。
征收思想匯報材料通用篇三
端正入黨動機，爭取早日入黨。我相信這是每一個積極參加黨校培訓的學員所希望的，我也是這么想的，但是說起來容易做起來卻不是那么容易的，我覺得我自己應該從以下幾個方面要求自己，做到端正入黨動機，爭取早日入黨。
第一，認真研讀黨章。通過研讀黨章，了解中國共產黨的性質，宗旨，執政理念以及作為一個共產黨員應該具備的政治素養。只有熟讀了黨章，才能真正了解中國共產黨的信仰，才能知道我們自己心中所追求的社會和中國共產黨所信仰的是否有很大的共同點，這樣增加共鳴才能更好地端正入黨動機，樹立作為一名黨員應該有的共產主義信仰。
第三，學習馬克思主義哲學。中國共產黨黨員應該堅持集體主義價值觀，我們應該去了解什么是集體主義價值觀，集體主義價值觀的方法論。學習馬克思主義哲學，可以深刻了解集體主義價值觀的內容，指導我們建立集體主義價值觀，進而了解社會主義核心價值體系。在集體主義價值觀的指導下進行符合社會主義社會要求的活動。
第四，堅持群眾路線。堅持從群眾中來，到群眾中去的辦事方法，辦什么事情都從客觀實際出發，認真了解人民群眾的想法，做到事事以人民群眾為中心，以人民群眾的利益為辦事的出發點。只有堅持群眾路線才能更好地為人民謀利益。
第六，關心自己身邊的同學。作為一名共產黨黨員要的是為人民服務的心態，作為大學生的我們，如果連身邊的同學都不關心，用什么來為人民服務，憑什么來做到想群所想。
201x年4月28日
征收思想匯報材料通用篇四
一方面，認真學習黨的理論知識，這里的學習是指用心學習，而不是為了應付黨校考試，死記硬背一些東西，考完就丟掉。有句話是這樣說的“干革命，光有激情、勇氣是不夠的，要有理論基礎”。只有擁有扎實的理論基礎，我才能真正去提高自己的思想覺悟，去更加有力地擁護黨、發揚黨，讓黨的理論深入到身邊人得思想中。
另一方面，以身作則，在各方面嚴格要求自己，除了要認真學習自己的專業知識，使自己變得強大，做一個對社會有用的人外，碰到一些情況，還要以自己的行動去詮釋一個黨員的義務，給廣大學生樹立一個良好的榜樣 光說不采取行動是不行的，我一定會嚴格要求自己，做到以上幾點。
黨性分析思想匯報三
步入大學近兩年來，我響應黨支部的號召，認真學習黨的十七大精神、科學發展觀和構建社會主義和諧社會等馬克思主義中國化的最新理論成果,重溫新黨章等有關文件精神要求，在黨支部的領導和幫助下，我獲益匪淺。同時，我對工作中自己存在的問題也是很清楚的。只有正確認識自己，才能修正自己，不斷完善自己。
自我問題
一、忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統性，不能堅持經常，持之以恒，有時緊有時松，政治覺悟有待進一步提高。主要表現在：(1)主動學習的意識弱，自覺性差。對理論學習沒有擺在相應的高度上，沒有從一名黨員應有的思想政治水平和政治理論修養的高度出發，政治水平和思想意識有待進一步提高;(2)學習流于表面。滿足于黨支部政治理論學習，滿足于閱讀著作和摘抄讀書筆記，缺乏對科學體系和精神實質的領會和把握;(3)理論聯系實際的本領不強。不能將理論應用于實際，解決實際問題，理論學習與現實工作相脫節。
二、遇事不敢堅持原則，對于學校的各項規章制度沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養的忽視和放松，導致是個人與集體，個人與他們的關系錯位，非界限模糊與顛倒。
三、宗旨觀念樹得不牢，關心同學，幫助同學解決困難的意識不強，幫助同學解決問題的情況少，有時態度生硬，應付。工作作風飄浮，中心意識樹得不牢。艱苦樸素的作風淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒有不作為、亂作為、責任心不強、不積極響應的問題，但做事瞻前顧后，對分配的工作滿足于過得去，工作一般化，低標準，工作中缺乏與同學悉心交流和溝通的能力。
四、與其他黨員聯系少、配合少，只顧抓好自己的學習，常常獨來獨往，不擅于主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業知識，關注個人發展。
個人整改措施
一、加強學習、提高理論水平，提高自律能力。充分認識理論學習對于黨員的極端重要性和緊迫性，增強學習的系統化和自覺性，堅持搞好自學，發揚理論聯系實際的學風。通過堅持不懈的學習，不斷提高馬克思主義理論水平，堅定共產主義、建設有中國特色社會主義理想和信念，增強政治敏感性和政治鑒別力，保持堅定正確的政治方向。
二、加強世界觀的改造，發揚艱苦奮斗的作風，密切聯系群眾，克服和杜絕一切不良現象。用英雄模范人物的先進事跡鞭策自己，以他們為榜樣，努力學好、做好各項任務。另外，對自己所走過的路經常開展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自己不斷進步。
三、改進工作作風，提高工作積極主動性，提高工作質量、辦事效率。工作中敢于克服困難，迎難而上。求真務實，開拓創新，努力拼搏進取。
作為一名學生黨員，基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。作為一名入黨積極分子的我在學習上表現還不盡人意，還應該努力提高自己的學習成績，但是僅僅學習好，對于一名黨員的標準是遠遠不夠的。黨對黨員的考察并不只看一時一事的表現或某一方面的突出成績，更多地是考慮發揮黨員的先鋒模范作用。正如暑期黨校培訓班上，盧思鋒書記(校長)所說的那樣，組織入黨一次，思想入黨一生。學生黨員在做好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的同學，認真學習黨的指導思想，學習黨的路線、方針和政策，學習科學文化和業務等知識，積極向黨組織靠攏，這樣才能發揮學生黨員的作用，才能體現黨的積極性和優越性。作為一名入黨積極分子，應該為身邊的老師和同學，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。
看了黨性分析思想匯報還看了：
征收思想匯報材料通用篇五
金秋十月，我們偉大的新中國迎來了她66歲的華誕。這六十六年，是中國人民當家作主、揚眉吐氣的66年，是中華民族自強不息、頑強奮進的66年。66年來，中國取得了舉世矚目的發展成就，發生了翻天覆地的巨大變化。
的確，在漫漫的歷史長河中，66不過是短暫一瞬，但對于中國、對于中國人民來說，新中國成立這一個甲子以來的不平凡歷程，充滿奇跡，充滿輝煌。66年來，在黨的領導下，我國經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，以及生態文明建設和黨的建設等各個方面的事業，蓬勃發展，蒸蒸日上。有比較才有鑒別，只有把中國的發展變化放到歷史進程中和世界范圍內作一番比較，才能看出其整體面貌和重大意義。66年來，中國的發展變化是全方位、根本性的。
在經濟上，經過改革開放，我國經濟持續快速的發展，如今已躍居成為世界第三大經濟體。此外，工、農與第三產業逐步趨向協調發展，人民生活水平日益提高，我們正邁著步伐向建設更加全面美好的小康社會快速前進。
在政治上，隨著綜合國力的不斷增強國際政治地位的提高，而且作為一個負責任的聯合國常務委員國，我們正在國際事務中發揮著越來越不可替代的作用，世界的和平與發展需要中國也離不開中國。
在文化教育上，我國已基本實現了九年義務教育，國民素質不斷提高。此外，以儒學為核心的中國傳統文化已走出國門邁向世界，漢學熱在世界各地燃起并正影響改變著世界人民對中國的新看法。此外，在國家民主政治建設、軍事、體育等到各方各面，我們都取得了舉世矚目的成就，在此一時不能列舉而完。
縱觀當今世界，我國正面臨百年來難得的戰略機遇期，66年的積累讓我們處于一種主動的態勢，必須抓住機遇，加快發展。一個國家、一個民族要想始終昂首挺立于世界民族之林，就一刻不能放松。我國人民已在中國共產黨的帶領下，奮發圖強，為中華民族的偉大復興做出了杰出的貢獻。矚望未來，我們更加信心滿懷，讓我們緊緊抓住眼前的歷史機遇，萬眾一心，在建設中國特色社會主義的偉大征程上闊步前進!
最后，作為一名要求積極入黨的擬發展對象，我承諾：要把自己奉獻在中華民族偉大復興的事業中，在黨的帶領下，奮發圖強，做一個無愧于自己，無愧于時代，無愧于祖國的當代大學生!
此致
敬禮
匯報人：
年月日