最新基層干部思想匯報 基層干部黨員思想匯報格式(實用5篇)

【基層干部黨員思想匯報一】

敬愛的黨組織：

我是×年××月加入中國共產黨,多年來在黨組織的不斷培養關懷下，從一個黨的普通干部成為一個黨的領導干部，現任山西省長治市國家稅務局黨組書記、局長。入黨以來，無論是政治上和工作中，還是在政務活動和社會生活中，嚴格要求，嚴于律己，牢記為人民服務這個黨的宗旨，牢記黨執政興國第一要務，忠實履行職責。尤其是 年擔任領導干部以來，不斷加強黨性鍛煉，以實際行動認真履行“帶好隊、管好事”的重要職責，在每一個崗位上都能夠出色地完成上級交給的各項任務。

總結自己近年來的思想、工作和作風等情況，可以用“五個能夠”概括：

一是能夠堅持用科學理論武裝自己，不斷提高理論素養，努力提高運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題的能力。

二是能夠堅持黨性原則，在學習和實踐中加強黨性修養和鍛煉，努力改造自己的主觀世界。

三是能夠堅持依法治局，依法行政，認真貫徹總局、省局、市局黨組的一系列重大決策和工作部署，組織、帶領群眾完成各項稅收工作任務，在工作、學習中起模范帶頭作用。

四是能夠堅持民主集中制，自覺維護領導班子的團結統一。

五是能夠堅持廉潔從政，不斷筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線，自覺抵御消極腐敗現象和不正之風的侵蝕，保持共產黨員的政治本色。

這次為期三個月的黨校培訓又給我提供了一次錘煉黨性的大好機會。說實在的，作為一個國土系統的基層領導干部，一直在基層從事國土管理實際工作，雖然自己一貫注重加強學習黨的理論，但是長時間來沒有接受過這樣系統深入的培訓學習，理解把握和運用黨的理論、路線、方針、政策的水平的提高是有限的。

黨的xx屆五中提出加強學習型政治建設，黨的xx屆六中全會提出要大力加強社會主義文化建設，這些都對我們領導干部提出新的更高的要求，學習興，則事業興，文化興則事業。這次培訓，通過系統深入地學習馬克思列寧主義理論、毛澤東理論基本問題、鄧小平理論基本問題等，實地考察了周恩來故居、沂蒙山革命根據地，對如何進一步認識學習型政治和文化建設又有了新的認識，理論水平得到進一步提高，黨性修養進一步得到提高。

通過培訓學習，認真審視近年來的思想工作情況，感到自己還存在著一些差距和不足：一是理論結合實際還不是太緊，二是自身的理論水平還不高，三是理論指導實踐的水平還不高。作為一個地市稅務機關的一把手，基本職責就是不折不扣地貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，帶領干部隊伍聚財為國、執法為民，這個稅收職能發揮的好不好，關鍵在于市局黨組的領導水平，關鍵在于市局班子的執政能力。而班子又關鍵在于班長。這個幾年來，我們國稅事業發展迅速，工作任務重，工作節奏快，可以說一年一個新臺階。

雖然我們 市國土局在全省系統中工作保持前列，但是還有好多工作事項做得不好，最根本的制約因素就是市、縣兩級班子普遍存在上面三個問題。執政能力強不強、工作執行力強不強，根子在思想建設上力度不夠，關鍵在于理論水平的高低，吃虧在于理論指導實際的能力上不強。所以，加強基層班子建設、提高基層班子和領導干部的執政能力是推進事業快速發展的根本之一。

學習是終身的，黨性鍛煉也是終身的。在這三個月的培訓學習中我收獲甚大，提高了理論水平，提高了黨性修養，打開了思路，拓展了視野，更新了知識，認識了朋友。回去以后，我將以此為契機，勤學習、勤思考、勤實踐，動力為黨的事業做出更大的成績。

此致

敬禮

匯報人：

x年xx月xx日

【基層干部黨員思想匯報二】

敬愛的黨組織：

基層干部是國家政府職能最直接的執行者，基層干部各方面能力素質的提高是改變政府形象，建立服務型政府的基礎。基層干部能否全面發展，關系到整個國家的健康發展，關系到經濟社會的和諧穩定可持續發展。

近朱者赤，近墨者黑，可見為了整個干部隊伍的建設需要，培養全能干部很必要，培養基層全能干部也很必須。

首先，就需求而言，現在的基層工作對干部的要求就是必須全能，“進得了門，談得了心，辦得了事”，這是對聯村干部最基本的要求。所以這就要求基層干部不僅要熟悉自己的本職工作，還要對黨員發展程序、低保政策、特困戶批基、農房改造、農村宅基地使用權登記等這些平時工作中經常會碰到的問題有透徹的了解。

其次，就自身而言，基層干部也需要加強學習，提升自身素質，提高為人民服務的能力。 基層干部是直面群眾的政府代表，工作職責就要求全面掌握農村基層工作知識和本領，滿足人民群眾多層次、多元化服務需求，落實黨委、政府部署的各項工作任務，所以只有在不斷學習中提高，在不斷提高中全面，與時俱進，才能有效的落實政策、完成上級各項工作任務，更好的為人民服務。

再次，就組織而言，基層全能干部的培養是現如今組織工作的一項重要內容。鄉鎮干部是聯系黨委、政府和基層群眾的紐帶，既是理論政策的宣傳者、執行者，又是群眾意見建議的傾聽者、反饋者。鄉鎮干部理解政策、掌握政策、運用政策的能力，直接影響政策的執行效果。所以就組織而言，要改變政府形象，打造服務型政府就必須著重培養基層全能干部，讓基層干部成為群眾的“代言人”，把曾經的“父母官”真正的轉變成“人民公仆”。

基層工作千頭萬緒，我們都將其稱為“上面千條線，下面一根針”，我們不能要求基層干部樣樣精通，但我們必須積極培養基層全能干部，才能應對基層紛繁復雜的工作。

一是要注重德育。醫生要有救死扶傷的醫德，干部也要有仁者愛人的官德，鄉鎮干部作為政府的“形象代言人”更應該如此。在干部的培養考察上，要注意培養“上得了廳堂，下得了廚房”的全能干部，要讓他們更多的去了解群眾，傾聽民意。能為群眾解決問題的干部好培養，但能和群眾打成一片的干部就需要一定的技巧，基層全能干部的培養沒有捷徑，有的只是實干， 實踐出真知，心中有民，才能全心為民。

二是要加強培訓。基層干部也是普通人，沒有三頭六臂，沒有特異功能，能讓他們成為全能干部的辦法就只有學習。

積極培養基層全能干部就需要為他們搭建快捷有效的學習平臺，讓不管是“基層新兵”還是“基層老兵”都可以在最短的時間能掌握有關農村工作的各項方針政策，計生優扶、農村醫保、種糧補貼都需要進行全面的解讀。

三是要實行輪崗。光說不練最巴士，干部要全能，不是光會說就可以的，還必須具備解決實際問題的能力，實行輪崗鍛煉是最直接有效的培養方式。基層全能干部不僅要在政策上問不倒，還要在實際問題中難不住，這就要求基層干部要深入群眾、深入到一線工作中去，發現問題，解決問題。

雖然說基層工作紛繁復雜，但是有了我們基層全能干部這根針，所有的問題都將在這歸一，所有的難題都將在此破解，積極培養基層全能干部，打造現代為民的服務型政府，提高為民辦事能力。

此致

敬禮

匯報人：

x年xx月xx日

敬愛的黨組織：

對反腐敗這個詞，我們似乎聽過無數次，電視上播放的有關題材的連續劇也不斷出現，例如黑洞，黑冰……，從這個重現率很高的詞語中我們可以知道，它的確存在于我們中。 自從黨中央向全社會公布了《中國共產黨黨內監督條例試行》和《中國共產黨紀律處分條例》以后。通過學習，我深刻認識到，這兩個條例，是我們黨重要的條例，是理論實踐發展的重要成果。兩個條例的實施，對于堅持黨要管黨，從嚴治黨的方針，發揮黨內民主，加強黨內監督，對保障黨的權益，保障黨的先進性。這兩個條例作為黨內的配套設施，他的內容上是互相補充，互相配合的，這兩個條例的共同點就體現了黨要管黨和從嚴治黨的方針，貫穿了依據制度和黨內發揮治黨和建黨的機制，總的共同點就是要貫徹從嚴治黨的方針，加強我們黨的法規和制度建設。

這兩個條例各有側重，各有特點，黨內監督條例側重于事先的監督，監督的主要對象是各級領導機關，領導干部和各級領導班子的主要負責人。紀律處分條例側重于事后的處理，他的適用范圍主要是違犯黨紀，應該受到紀律追究的黨的各級組織和黨員，這是一個不同的地方。還有一個不同的就是兩個條例的依據和發源有所不同。黨內監督條例總章規定是根據中國共產黨的黨章制定本條例。依據是按照黨章，紀律處分條例規定按照黨章和憲法法律結合黨的建設的實際來制定的。所以，黨內紀律處分條例把黨紀、政紀和國防互相結合起來。

黨內監督條例的頒布實施是黨的歷史上第一部監督的重要法規，是我們黨為解決自身問題的重要措施。他標志著黨內監督從此進入一個規范化，制度化的新階段。這個條例在總結歷史經驗的基礎上，根據黨內監督現實需要，著眼于當前的突出問題，制定了比較完整的黨內監督的制度體系。這樣的條例便于科學規范，有很強的監督體制。監督條例通篇貫穿了發展黨內民主，維護黨的團結這根主線。用發展黨內民主的方式來保護黨的活力和創造力，通過維護黨的團結統一和中央的權威，來保證中央的政令暢通和黨組織的戰斗力。

匯報人：

xx.10.20

尊敬的黨支部：

《孫子·計篇》中講道：“將者，智、信、仁、勇、嚴也。”此為孫子的將帥“五德”之說，也是孫子對“將”應具備素質的高度概括。此“五德”之說受到歷代兵家的推崇，成為戰無不勝之法寶。作為統領千軍的將領，得軍心贏戰果。作為基層干部，具備“五德”同樣受用，在第二批群眾路線教育實踐活動即將建章立制階段，基層干部內省自身，重修“五德”，實為夯實群眾路線成果之舉。

將領乃一軍之長，具備“五德”，方可成王者之師;基層干部，乃基層群眾內心所倚，內存“五德”，定當唇齒相依、造福一方。

智者，內心有謀，知己知彼。有勇無謀為兵家大忌，為官者，同理。一個領導者，要做到胸有謀略，遇事不亂，擁有掌控大局，運籌帷幄之本領。正如韓信所言，勇而不亂、沉著冷靜、韜光養晦才是優秀的領袖人物。基層干部，不僅要對基層深入了解，在實踐基礎上高屋建瓴找準對策，同時，更需知己不足，知彼所需。為官者，需“三省吾身”，查找自身缺陷，正衣冠，洗澡治病，將頑疾扼殺搖籃之中;施政者，必要了解基層所需，方可對癥下藥。

信者，言出必行，行之有效。“信”作為儒家的倫理范疇，意為誠實，講信用，不虛偽。古語有云：“大丈夫一言既出，駟馬難追”。政府對群眾做出的承諾兌現與否直接體現政府的公信力。為了緩解局面而拍腦袋決策，這樣不僅傷害了基層群眾前來尋求幫助之心，也損傷了自己的威信，一兩次后的隨意承諾便容易成為激發民怨的導火索，必將造成令行不止的后果。基層干部，要做到言必行，行必果。承諾是拉近與群眾之間距離的良藥，但也苦口，許諾后需要經歷兌現的重壓，承諾就會像一根鞭子，時刻鞭策基層干部的言行舉止。

仁者，博愛之心，情系百姓。常言道：“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”。此話雖俗，卻言之鑿鑿。基層干部應當成為人民的公仆，以居廟堂之高則憂其民之胸襟心系百姓，情系民生。孟子在孔子仁說的基礎上，提出著名的仁政說，要求把仁的學說落實到具體的政治治理中，實行王道，反對霸道政治，使政治清平，人民安居樂業。群眾路線在某一方面就是新時代施行仁政的另一條路徑。群眾路線的要求就是走親民路線，在訪貧問苦中了解實情，在走村串戶中拉近距離，在惠及民生中增強感情。

勇者，逆水行舟，敢于擔當。戰場需要勇士，才可鼓舞士氣，披荊斬棘。如今的基層，沒有硝煙彌漫，沒有殺戮血腥，但卻充斥各種矛盾與問題。基層工作的繁瑣與群眾各種利益的訴求，上面千條線的交織重壓，下面一根針的嚴峻肅穆無疑是重重大山壓在基層干部的肩頭。放松、懈怠，甘心當“殘障人士”只會讓基層工作堆積如山，民憤噴涌而出。勇者，不一定非是強者，卻一定是意志堅定者。在遇到困境和非議時，我們基層干部需要“勇”，這是不畏艱難險阻，破開迷霧見晴天的勇;在工作中遭遇失敗之時更需要勇，這是不推卸責任，能夠像群眾承認并改正錯誤的勇。

嚴者，嚴于律己，身正為范。在孫子看來，軍令如山，軍隊上下必須嚴格遵守紀律，只有這樣，統帥才能夠控御全軍，使廣大官兵在戰場上心甘情愿拋灑熱血，英勇殺敵，從而奪取戰爭的勝利。嚴者，必當身先士卒，以身作則，執行紀律規范，才可形成上行下效，紀律才能發揮應有的約束力。此次群眾路線旨在立標桿，樹典范，重塑政府為民服務的形象。胡總書記更是針對作風建設提出“三嚴三實”的要求，嚴與實相輔相成，既要嚴肅紀律，又要務實創新。基層干部官雖小，卻代表了政府的形象，只有將權利關進制度的牢籠，自覺摒棄歪風邪氣，發揚釘釘子精神 神，才可還原風清氣正的政府，增強群眾對政府的執政信心。

尊敬的黨支部：

《孫子·計篇》中講道：“將者，智、信、仁、勇、嚴也。”此為孫子的將帥“五德”之說，也是孫子對“將”應具備素質的高度概括。此“五德”之說受到歷代兵家的推崇，成為戰無不勝之法寶。作為統領千軍的將領，得軍心贏戰果。作為基層干部，具備“五德”同樣受用，在第二批群眾路線教育實踐活動即將建章立制階段，基層干部內省自身，重修“五德”，實為夯實群眾路線成果之舉。

將領乃一軍之長，具備“五德”，方可成王者之師;基層干部，乃基層群眾內心所倚，內存“五德”，定當唇齒相依、造福一方。

智者，內心有謀，知己知彼。有勇無謀為兵家大忌，為官者，同理。一個領導者，要做到胸有謀略，遇事不亂，擁有掌控大局，運籌帷幄之本領。正如韓信所言，勇而不亂、沉著冷靜、韜光養晦才是優秀的領袖人物。基層干部，不僅要對基層深入了解，在實踐基礎上高屋建瓴找準對策，同時，更需知己不足，知彼所需。為官者，需“三省吾身”，查找自身缺陷，正衣冠，洗澡治病，將頑疾扼殺搖籃之中;施政者，必要了解基層所需，方可對癥下藥。

信者，言出必行，行之有效。“信”作為儒家的倫理范疇，意為誠實，講信用，不虛偽。古語有云：“大丈夫一言既出，駟馬難追”。政府對群眾做出的承諾兌現與否直接體現政府的公信力。為了緩解局面而拍腦袋決策，這樣不僅傷害了基層群眾前來尋求幫助之心，也損傷了自己的威信，一兩次后的隨意承諾便容易成為激發民怨的導火索，必將造成令行不止的后果。基層干部，要做到言必行，行必果。承諾是拉近與群眾之間距離的良藥，但也苦口，許諾后需要經歷兌現的重壓，承諾就會像一根鞭子，時刻鞭策基層干部的言行舉止。

仁者，博愛之心，情系百姓。常言道：“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”。此話雖俗，卻言之鑿鑿。基層干部應當成為人民的公仆，以居廟堂之高則憂其民之胸襟心系百姓，情系民生。孟子在孔子仁說的基礎上，提出著名的仁政說，要求把仁的學說落實到具體的政治治理中，實行王道，反對霸道政治，使政治清平，人民安居樂業。群眾路線在某一方面就是新時代施行仁政的另一條路徑。群眾路線的要求就是走親民路線，在訪貧問苦中了解實情，在走村串戶中拉近距離，在惠及民生中增強感情。

勇者，逆水行舟，敢于擔當。戰場需要勇士，才可鼓舞士氣，披荊斬棘。如今的基層，沒有硝煙彌漫，沒有殺戮血腥，但卻充斥各種矛盾與問題。基層工作的繁瑣與群眾各種利益的訴求，上面千條線的交織重壓，下面一根針的嚴峻肅穆無疑是重重大山壓在基層干部的肩頭。放松、懈怠，甘心當“殘障人士”只會讓基層工作堆積如山，民憤噴涌而出。勇者，不一定非是強者，卻一定是意志堅定者。在遇到困境和非議時，我們基層干部需要“勇”，這是不畏艱難險阻，破開迷霧見晴天的勇;在工作中遭遇失敗之時更需要勇，這是不推卸責任，能夠像群眾承認并改正錯誤的勇。

嚴者，嚴于律己，身正為范。在孫子看來，軍令如山，軍隊上下必須嚴格遵守紀律，只有這樣，統帥才能夠控御全軍，使廣大官兵在戰場上心甘情愿拋灑熱血，英勇殺敵，從而奪取戰爭的勝利。嚴者，必當身先士卒，以身作則，執行紀律規范，才可形成上行下效，紀律才能發揮應有的約束力。此次群眾路線旨在立標桿，樹典范，重塑政府為民服務的形象。胡總書記更是針對作風建設提出“三嚴三實”的要求，嚴與實相輔相成，既要嚴肅紀律，又要務實創新。基層干部官雖小，卻代表了政府的形象，只有將權利關進制度的牢籠，自覺摒棄歪風邪氣，發揚釘釘子精神，才可還原風清氣正的政府，增強群眾對政府的執政信心。

為將者，當有何才德?孫子“五德”說做了很好的詮釋。為官者，當有將者風范。“智、信、仁、勇、嚴”就像是一展指路明燈，照亮了群眾路線的方向，基層干部要將“五德”內化于心，外化于行，將此當成服務群眾，造福百姓的“利器”，一路揮劍前行，滌蕩內心羈絆，掃除外界紛擾，帶領基層群眾共建幸福家園。

本站為大家整理的《xx年11月預備黨員思想匯報：基層干部當有將者風范》，請大家參考。

尊敬的黨支部：

《孫子·計篇》中講道：“將者，智、信、仁、勇、嚴也。”此為孫子的將帥“五德”之說，也是孫子對“將”應具備素質的高度概括。此“五德”之說受到歷代兵家的推崇，成為戰無不勝之法寶。作為統領千軍的將領，得軍心贏戰果。作為基層干部，具備“五德”同樣受用，在第二批群眾路線教育實踐活動即將建章立制階段，基層干部內省自身，重修“五德”，實為夯實群眾路線成果之舉。

將領乃一軍之長，具備“五德”，方可成王者之師;基層干部，乃基層群眾內心所倚，內存“五德”，定當唇齒相依、造福一方。

智者，內心有謀，知己知彼。有勇無謀為兵家大忌，為官者，同理。一個領導者，要做到胸有謀略，遇事不亂，擁有掌控大局，運籌帷幄之本領。正如韓信所言，勇而不亂、沉著冷靜、韜光養晦才是優秀的領袖人物。基層干部，不僅要對基層深入了解，在實踐基礎上高屋建瓴找準對策，同時，更需知己不足，知彼所需。為官者，需“三省吾身”，查找自身缺陷，正衣冠，洗澡治病，將頑疾扼殺搖籃之中;施政者，必要了解基層所需，方可對癥下藥。

信者，言出必行，行之有效。“信”作為儒家的倫理范疇，意為誠實，講信用，不虛偽。古語有云：“大丈夫一言既出，駟馬難追”。政府對群眾做出的承諾兌現與否直接體現政府的公信力。為了緩解局面而拍腦袋決策，這樣不僅傷害了基層群眾前來尋求幫助之心，也損傷了自己的威信，一兩次后的隨意承諾便容易成為激發民怨的導火索，必將造成令行不止的后果。基層干部，要做到言必行，行必果。承諾是拉近與群眾之間距離的良藥，但也苦口，許諾后需要經歷兌現的重壓，承諾就會像一根鞭子，時刻鞭策基層干部的言行舉止。

仁者，博愛之心，情系百姓。常言道：“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”。此話雖俗，卻言之鑿鑿。基層干部應當成為人民的公仆，以居廟堂之高則憂其民之胸襟心系百姓，情系民生。孟子在孔子仁說的基礎上，提出著名的仁政說，要求把仁的學說落實到具體的政治治理中，實行王道，反對霸道政治，使政治清平，人民安居樂業。群眾路線在某一方面就是新時代施行仁政的另一條路徑。群眾路線的要求就是走親民路線，在訪貧問苦中了解實情，在走村串戶中拉近距離，在惠及民生中增強感情。

勇者，逆水行舟，敢于擔當。戰場需要勇士，才可鼓舞士氣，披荊斬棘。如今的基層，沒有硝煙彌漫，沒有殺戮血腥，但卻充斥各種矛盾與問題。基層工作的繁瑣與群眾各種利益的訴求，上面千條線的交織重壓，下面一根針的嚴峻肅穆無疑是重重大山壓在基層干部的肩頭。放松、懈怠，甘心當“殘障人士”只會讓基層工作堆積如山，民憤噴涌而出。勇者，不一定非是強者，卻一定是意志堅定者。在遇到困境和非議時，我們基層干部需要“勇”，這是不畏艱難險阻，破開迷霧見晴天的勇;在工作中遭遇失敗之時更需要勇，這是不推卸責任，能夠像群眾承認并改正錯誤的勇。

20xx黨員干部思想匯報一

敬愛的黨組織：

黨的xx大通過的黨章修正案，集中全黨智慧，體現全國人民的共同心愿，保持黨章總體穩定，吸收黨的xx大以來黨的重大理論創新和實踐發展成果，集中體現了黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗和各項方針政策，為規范各級黨組織和黨員、干部行為，指導黨的工作和黨的建設提供了新的指南。認真學習和深入貫徹黨章，是學習貫徹黨的xx大精神的重要內容，是加強黨的建設的重要舉措，是各級黨組織和黨員、干部的重要任務。

黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。沒有規矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。在各級黨組織的全部活動中，都要堅持引導廣大黨員、干部特別是領導干部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

我們黨歷來高度重視制定和完善黨章。黨的一大制定了黨綱，黨的二大制定了我們黨的第一部黨章。在90多年的奮斗歷程中，我們黨總是認真總結革命建設改革的成功經驗，及時把黨的實踐創新、理論創新、制度創新的重要成果體現到黨章中，從而使黨章在推進黨的事業、加強黨的建設中發揮了重要指導作用。黨的xx大通過的黨章修正案，把科學發展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道，確立為黨的行動指南;在黨章中完整表述了中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度，全面揭示了中國特色社會主義的科學內涵;把生態文明建設納入中國特色社會主義事業總體布局;把加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設，整體推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設，全面提高黨的建設科學化水平，建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨等內容寫入黨章，并對黨員義務、黨的基層組織和黨的干部的要求作了充實。通過這次修改，黨章這個黨的總章程更加完善，必將在推進黨的事業和黨的建設中更好發揮根本性規范和指導作用。

要全面掌握黨章基本內容。黨章對黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗綱領和重大方針政策作出了明確規定，對黨員權利和義務作出了明確規定，對黨的制度和各級黨組織的行為規范作出了明確規定，對黨的各級領導干部的基本條件作出了明確規定，對黨的紀律作出了明確規定。對這些重要內容，全黨同志都要全面了解和掌握。要把黨章學習教育作為經常性工作來抓，通過日常學習、專題培訓等形式，組織黨員學習黨章。要把學習黨章作為各級黨校、干校培訓黨員領導干部的必備課程。要把檢查學習和遵守黨章情況作為組織生活會、民主生活會的重要內容。通過學習教育，使全黨同志對黨章內化于心、外化于行。

要嚴格遵守黨章各項規定。全黨要牢固樹立黨章意識，真正把黨章作為加強黨性修養的根本標準，作為指導黨的工作、黨內活動、黨的建設的根本依據，把黨章各項規定落實到行動上、落實到各項事業中。建立健全黨內制度體系，要以黨章為根本依據;判斷各級黨組織和黨員、干部的表現，要以黨章為基本標準;解決黨內矛盾，要以黨章為根本規則。要加強對遵守黨章、執行黨章情況的督促檢查，對黨章意識不強、不按黨章規定辦事的要及時提醒，對嚴重違反黨章規定的行為要堅決糾正，全黨共同來維護黨章的性和嚴肅性。

此致

敬禮

匯報人：

xx年x月x日

敬愛的黨組織：

作為一名共產黨員，我常常深入群眾中，傾聽廣大居民群眾的呼聲，了解和掌握了他們的利益要求和愿望，維護居民群眾合法權益。熱心為居民群眾服務，盡力為居民群眾解決困難與問題。特別是我所承諾的工作事項，認真踐行承諾，保證把承諾的目標落實到位。

平時注意嚴于律己，做好表率。帶頭參加社區義務勞動，自覺安排自己在公休假期值班，隨時參與維護社區秩序工作。社區為了豐富教職工的業余文化生活，增強廣大居民群眾的身體和文化素質，堅持舉行文明、健康、向上的文體活動，增強黨組織的凝聚力和向心力，我感受到了集體的快樂。我先后參與社區組織的演講賽、趣味運動會、登山活動等。我還堅持做到對社區生病、退休的老黨員、老干部以及居民群眾上門慰問，為老干部送去學習資料，使其感受到了組織的關懷和集體的溫暖。

我在承諾踐諾活動存在問題與不足：承諾事項上的工作主動性不夠，協調配合能力不高。下一步自己將更加努力，團結同志，積極工作，為社區的發展作出自己的貢獻。

此致

敬禮

匯報人：

xx年x月x日

20xx黨員干部思想匯報三：

敬愛的黨組織：

在這一年中，我積極參加活動，推進整體工作開展。個人情況匯報如下：身正為范，以德立身，建和諧社區;服務居民，團結協作。其意為：以身作則，率先垂范，用優秀黨員的標準規范自己言行，發揮黨員先鋒模范作用，與其他領導和廣大居民群眾一起，為創建和諧社區獻計出力。恪盡職守，無私奉獻，團結同志，精誠合作，在普通的工作崗位上默默耕耘，為創建先進基層黨組織建設貢獻自己的力量。

認真做好黨組織安排的工作，按時保質保量地完成社區黨委布臵的黨務工作，積極參加民主評議黨員活動，以發揮黨員的先鋒模范作用，來提高黨組織的凝聚力和戰斗力為目標，不斷加強黨的基層組織建設，與領導班子成員團結一致，互相支持工作，經常交流思想，有事共同協商，相互取長補短，努力為社區的發展獻計出力。 在工作中，努力實踐自己的公開承諾，堅持認真學習領會xx大會議精神，學習上級黨委文件精神，深刻領會科學發展觀的科學內涵，認真學習創先爭優活動。積極創建學習型基層黨組織，堅持寫學習筆記和心得體會。帶頭為社區困難居民、殘疾兒童等弱勢群體奉獻愛心。

此致

敬禮

匯報人：

xx年x月x日