在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
建設工作匯報篇一
xx初中教師周轉房
該項目按原計劃執行，除出現基礎超深之外無擅自擴大或縮小建設規模，確保工程建設按原則逐步完成建設任務，充分發揮工程資金的效益。目前項目已經竣工驗收。
（一）嚴格執行基本建設程序，工程建設實行招投標。
一是堅持“先設計，后施工”原則。委托具備相應資質的勘察、設計單位進行項目的勘察和圖紙設計。圖紙設計除符合《公用建筑設計規范》外，對疏散樓梯設置、護攔高度、走廊寬度等的設計還符合《中小學校建筑設計規范》。在抗震設防上符合我縣抗震設計。設計使用年限在50年以上。
二是嚴格執行招投標制度。在招投標上嚴格執行“公開、公平、公正、透明”的原則，在紀檢、監察、公證等部門的監督下，實行陽光操作。
（二）嚴格執行項目監理制度，實行施工全過程監督。一是委托有資質的監理單位進行工程現場監理；二是校安辦組織項目學校培訓甲方駐工地代表，使甲方駐工地代表能把握重點，做好進場材料的取樣、檢驗，砼、沙漿配合比的監督與取樣，施工過程的監督，并記好施工日志。三是由縣建筑工程質量監督站負責對重點部位、隱蔽工程進行檢測驗收，作好記錄，簽署意見后方能進行下道工序施工。四是校安辦工作人員不定期進行質量檢查。通過各環節的監督管理，嚴把質量關，堅決杜絕“豆腐渣”工程，確保工程按質按量施工。五是加強工程驗收備案。工程竣工后，由施工單位整理好工程完整的工程技術資料，經項目學校簽字、縣質檢站把關后，向縣校安辦報送申請驗收報告，縣校安辦組織勘察、設計、監理、質檢站、建設、消防、施工和有關單位對工程進行驗收，未經驗收或驗收不合格的工程一律不得交付使用。六是項目建設完成后，按照基建檔案管理的有關規定，將相關檔案資料移交有關部門保管。
一是施工工地必須制作施工告示牌；二是設立隔離帶做到施工區和教學區隔離；三是搭建腳手架、掛安全防護網；四是無關人員不得進入工地，相關人員進場必須佩帶安全帽；五是施工安全員必須經常對工人進行安全教育；六是現場監理發現有危險行為及時制止。由于措施得力，在整個校安工程實施過程中沒有任何人員傷亡安全事故發生。
建設工作匯報篇二
以*精神、科學發展觀為指導，以教師職業道德規范為準繩，以更新師德觀念、規范師德行為、提升師德水*為重點，以“爭當最受學生歡迎的老師，爭創最受群眾歡迎的學校”為目標，以“愛與責任”為核心，進一步深化師德師風建設，強化師德素質，建設一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍。
堅持把師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業、為人師表、無私奉獻精神。以活動為載體，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育。落實好教師道德行為“十不準”，做好教師用語“十提倡”，嚴守辦公室“十不規范”，兌現教書育人“八項承諾”，加大查處力度，堅決遏制以教謀私、有償家教現象。學期末通過對每位教師的師德表現進行考核評價，使良好的師德轉化為廣大教師的自覺行為，轉化為廣大教師的人格品質。
（一）健全組織，強化師德建設觀念。
學校師德建設領導小組，定期召開會議，統一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，研究和部署師德建設活動，以“現代教育”理念樹立起獻身教育、教書育人的現代教師的師德觀。在師德建設中始終堅持以“忠誠人民的教育事業，堅定樹立起終身從教的職業信念和高度的職業責任感”為主線，有效開展教育活動。
（二）加強理論學習，提高思想素質。
1、有計劃有步驟地抓好學習教育活動。組織教師認真學習《_教師法》、《_教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學教師職業道德規范》、《義務教育階段辦學行為十不準》等法律法規，提高教師的法律意識，增強依法治校、依法治教的能力和水*。
2、進一步強化師德師風建設。要進一步以提高教師思想政治素質和職業道德水*為重點，圍繞全面實施素質教育，切實開展師德師風建設活動。弘揚教師愛崗敬業、誨人不倦、志存高遠、嚴謹篤學、教書育人、為人師表的良好風尚；引導廣大教師自覺加強師德修養，忠誠黨的教育事業，在思想上、政治上、道德品質上、學識學風上以身作則、率先垂范，尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權益，以自己的高尚人格教育和影響學生，真正成為廣大學生的良師益友，成為全社會尊敬的人。
建設工作匯報篇三
試點先行
實施鄉村振興戰略，是一項嶄新的事業，也是一項復雜的系統工程，既容不得懈怠，更經不起折騰，必須循序漸進、穩扎穩打。按照因地制宜、試點先行的原則，重點推進3條鄉村振興示范線路的建設和提升，東部示范線路以張市鎮沈家村中心，輻射周邊7個村;中部示范線路為開港大道沿線莊頭鎮至邢莊鄉的10個村;西部示范線路為臨港經濟帶沿線。每個鄉鎮至少打造1-2個示范村。張市鎮作為河南省鄉村振興示范鄉鎮率先推進。
規劃引領
鄉鎮工作“三結合”的重要囑托，貫徹落實鄉村振興戰略總要求，我們與人民日報智庫團簽訂合作協議，制定__鄉村振興戰略規劃，實現政策上與國家戰略無縫對接，探索開創一條符合__實際的鄉村振興道路。村莊規劃是鄉村振興的基礎性工作。今年我們將探索融合原村莊規劃、村莊建設規劃、村土地利用規劃、土地整治規劃等村莊空間類規劃，“多規合一”的實用性村莊規劃。
環境整治
我縣以改善農村人居環境為突破口，以開展美麗鄉村示范建設為推動力，以加強農村環境衛生整治為當前任務核心，以實現農業強、農村美、農民富為長遠目標，助推鄉村振興工作。目前我縣所有村莊陳年垃圾已經全部清理完畢，所有鄉鎮村莊已全部實現市場化保潔。對示范村、貧困村、大非村的村容村貌進行治理，確保實現“三無一規范一眼凈”目標;對這些村的戶容戶貌進行提升，整合項目資金，達到“六改一增”、“五不五有”，實現“五凈一規范”的目標，使貧困戶的居住環境得到了明顯改善。
“百千工程”。按照中央、省委、市委關于改善農村人居環境工作部署安排，學習借鑒浙江“千萬工程”經驗，結合我縣實際，制定了《__縣農村人居環境整治“百村示范、千村整治”十大工程實施方案》。20__年，開展“十大工程”為主要內容的農村人居環境整治，創建21個示范村、80個提升村，謀劃2條示范帶。今年我們重點推進東線示范帶，全程29公里，涉及2個鄉鎮，9個村莊，全部為示范村，其中邢莊尹莊村、張市郭家和高莊是貧困村。
根據改善農村人居環境項目庫的標準，示范村項目資金不超過500萬元，政府所在地的項目資金不超過1000萬元的標準，21個示范村共謀劃項目124個，資金10521.4萬元。其中東線示范帶涉及9個示范村，圍繞道路、排水、綠化、亮化等謀劃項目46個，預估需資金4999萬元。沈家村謀劃道路、排水、空心院整治項目，資金500萬元;郭家村謀劃道路、社區提升改造、鄉村游項目，資金500萬元。目前，郭佛、尹莊、沈家村開始了基礎設施建設提升工作，郭家村建立了農業大數據智慧管理平臺。
“廁所革命”。我縣制定了__縣農村廁所革命實施方案，成立了以縣長為組長的農村“廁所革命”工作領導小組，召開了“廁所革命”推進會，進行了任務分解，明確任務分工,在十八里鎮召開了現場觀摩會,確保了農村戶廁改造工作扎實有序開展。我們采取因地制宜、科學確定戶廁改造模式。在污水管網覆蓋地區，推廣使用完整下水道式水沖廁所;在污水管網覆蓋不到的地區推廣使用三格化糞池式廁所;還在使用的沼氣式改造為沼氣式無害化衛生廁所。根據不同的村情戶情，確定不同的施工方式。
空心院整治
近年來，隨著農民生活水平的提高，外出購房者增多，致使農村空心院越來越多。通過4月中旬的摸底調查，我縣現有空心院14196處，空閑地1577處。各鄉鎮選擇1到2個村作為試點，入戶宣傳，讓群眾認識到改善生活環境的好處。按照農戶自愿、所有權為農戶，使用權歸政府的原則，對閑置空心院和空閑地進行改造，清雜物、清殘垣、拆違章建筑，建造農家菜園、林蔭果園、休閑游園等集中活動場所，供村內人員休閑健身等。
二、工作措施
(一)高度重視、加強領導。
積極貫徹落實中央、省委、市委關于鄉村振興戰略工作的安排部署，出臺了__縣20__年鄉村振興戰略十大行動計劃，并成立由縣委書記、縣長任主任、縣委副書記任常務副主任，相關部門負責同志為委員的推進鄉村振興戰略工作委員會，加強對實施鄉村振興戰略有關重大問題、重大決策、重大項目的統籌協調和指揮調度。相關部門按照職責，加強工作指導，做好協同配合，形成工作合力。
(二)注重規劃引領。
實施鄉村振興，要有科學規劃引領。編制鄉村振興總體規劃及分步實施規劃，實現我縣縣域鄉村建設規劃、實用性村莊規劃基本覆蓋。先行對鄉村振興示范村進行村莊規劃，發揮其示范作用，提升村莊規劃的品質。
(三)強化措施、加大投入。
建立健全實施鄉村振興戰略財政投入保障制度，公共財政更大力度向“三農”傾斜。多層次多形式推進涉農資金項目整合，優先向鄉村振興示范線路和示范村傾斜，提高財政資金使用效率。
(四)強化督導、嚴格獎懲。
把推進鄉村振興戰略情況納入黨政領導班子和領導干部實績考核，將考核結果作為選擇任用領導干部的重要依據。建立現場觀摩制度，每半年組織召開一次全縣性觀摩會，實地查看鄉村振興示范線路、示范村建設情況。制定嚴格的督導考核辦法，采取每月重點抽查、每季度全面檢查、年終綜合考評相結合的方式，開展鄉村振興評比活動，對措施得力、效果顯著的鄉鎮、村進行獎勵，對行動遲緩、效果不好的鄉鎮、村相關責任人實施問責。
三、存在問題
(一)是農業基礎設施不完善，農業發展環境不優。
近年來通過整合涉農項目資金，改善了基本農田較為集中的農田水利基礎設施，但還普遍存在著標準不高、質量不一、使用效益不大的問題，尤其是與高標準的、符合現代農業發展的農業基礎設施還有較大的差距,規模經營、機械化施工都存在較大困難，農業產業發展后勁不足。優質耕地數量減少、質量下降、農業面臨污染加重等問題凸顯,農業生態環境成為突出短板。
(二)是農村環境問題突出。
近年來，全縣鄉村人居環境已得到了較大的改善，但仍有存在不足之處。
1、是部分群眾的生態環境保護認識不到位。隨意丟棄生活、生產廢棄物，到處排放污水等陋習短時間內難以改變，致使“臟、亂、差”現象難以徹底根除。
2、是鄉村環保基礎設施落后的局面依然存在。鄉村環保基礎設施建設總體上處于落后狀態，大部份鄉村沒有建立有效的生活垃圾、污水收集處理設施。
3、是農業廢物綜合利用率低，畜禽養殖污染日益加重。大棚蔬菜、地膜覆蓋已在廣大鄉村大量使用，上述廢棚(地)膜長期滯留于土地中，對土壤質量構成污染。
(三)是農村精神文明建設有待提高。群眾文明素養、文明習慣有待提高。一些村民的不良生活習慣與現代文明要求形成鮮明的反差，教育引導農民養成良好衛生習慣提高整體素質缺乏必要的措施和手段，農村精神文明建設缺少特色和創新。
四、下步打算
(一)示范線路提升。
我們將對鄉村振興示范線路上的村莊進行基礎設施完善、提升做好村內道路硬化、亮化、綠化等工作;對沿街的農戶房屋、院墻進行統一改造、美化，打造獨具特色的村容村貌;對村內農戶廁所進行無害化衛生廁所建設和改造。
(二)改善人居環境。
學習“蘭考模式”，對庭院、廁所、廚房、客廳、臥室以及房前屋后進行整治，全面提升戶容戶貌。大力開展“三清一改”(清垃圾、清塘溝、清畜禽糞污、改變影響農村人居環境的不良習慣)行動，最終實現大街小巷凈、房前屋后凈、河塘溝渠凈、村莊田頭凈、農戶庭院凈的“五凈”目標。持續開展以農村垃圾治理、污水治理、“廁所革命”、“兩貌”提升為重點的農村環境綜合整治工作。
(三)加強宣傳引導。
充分發揮新聞媒體和網絡新媒體作用，加大宣傳力度，營造良好的輿論范圍，激發廣大干部群眾參與鄉村振興戰略工作的積極性、主動性。注重發揮先進典型的示范帶動作用，推動鄉村振興戰略深入實施。
(四)堅持農民主體。
農村建設歸根結底要以農民為主體。振興鄉村的過程，不僅不能忽視群眾，而且要更多的依靠群眾。發展現代農業，要時刻想著小農戶與之有機銜接。構建產業體系、生產體系和經營體系，要盡可能讓農民群眾參與進來。搞一二三產融合，特別是農旅融合的新業態，要以農民為主，鼓勵企業帶老鄉，讓農民群眾自發地整修閑置農舍，種上果蔬和鮮花，辦起農家樂，讓千家萬戶追求幸福的內生動力變成鄉村振興的巨大合力。
(五)鼓勵企業參與。
中央農村工作會議提出要鼓勵引導工商資本參與鄉村振興，鼓勵社會各界人士投身鄉村建設。對于工商資本參與鄉村振興，我們大力鼓勵引導，在設置好保護農民權益的防火墻的前提下，搭建好橋梁和舞臺，穩定政策預期，優化投資環境，遵循市場規律，讓更多的工商資本在鄉村振興中大有作為。
建設工作匯報篇四
2014年工作總結內容要求（各項目部）
一、各項目部2014年工作重點。（包括但不限于以下8項，字數在800～1000字）
1.承接業務情況（中標項目、合同額、面積）。 2.結算、回收資金情況。
3.工程質量治理兩年行動及實測實量工作舉措及成效（突出特色和亮點）。
4.安全工作開展情況。
5.商務工作開展情況（包含項目商務策劃新舉措和成效）。
6.工期方面（包含勞務、分包管理及項目經理月報制度工作情況）。
7.科技創新助推降本增效、綠色施工工作主要舉措和成效（尤其是項目尖端技術歸納總結及推廣應用情況）。
8.對標工作開展情況及取得的成效。 9.提高總承包管理能力工作開展情況。
二、各項目部2014年工作亮點。（在六大要素里面選取要素匯報，500字以上）
三、2014年項目部獲得的榮譽及獎項。
四、工作中的不足（至少一項）及今后需加強和改進的工作重點。
五、2015年工作思路及安排。(字數在1000字以上，應包含工程質量治理兩年行動、項目總承包管理能力提升、市場開拓、項目經理月報制度、科技創新助推降本增效、項目商務策劃、結算收款、成本管控等工作目標和主要舉措。)
建設工作匯報篇五
神奇的魔術師
一、活動名稱：科學：神奇的魔術師(小班)
二、活動目標：復習鞏固對三角形、圓形、正方形的認識。
三、活動準備：魔術師的衣服、帽子各一件，三種圖形卡片各一張，頭飾各一個，不同表情的三種圖形卡通掛飾每人一個，三種圖形的彩色卡片若干（粘在“圖形媽媽”身上），三種圖形的標志牌各一個，戶外布置好“小商場”，三種不同形狀的實物若干。
四、活動過程：
（一）、以變魔術的游戲形式導入，激發幼兒興趣。
1、老師打扮成魔術師的樣子對孩子們說：“我是神奇的魔術師，我能變出很多很多的東西，看我變變變”。（邊說邊轉一圈，從袖子里拿出三角形）。
提問：（1）我變出了什么？
（2）三角形有幾條邊？（伸出手點數）
（3）你見過什么東西是三角形形狀的？
2、用同樣方法，從左兜里變出正方形，提問相似問題。
3、用同樣方法，從右兜里變出圓形，提問相似問題。
（二）、進行游戲：圖形娃娃找家
1、以魔術師的身份變出圖形娃娃，送給孩子們。
2、變出“圖形媽媽”
（1）師：圖形娃娃也有自己的媽媽，你們愿意和自己的媽媽一起做游戲嗎？媽媽在哪呢？看我變變變（從屏風后面拉出頭戴三角形頭飾，身上粘有三角形標志的“媽媽”）
圖形媽媽：我是三角形娃娃的媽媽，我的孩子們，你們在哪呢？（三角形寶寶跑到媽媽這，大聲地說：我在這里）
（2）用同樣方法變出“正方形媽媽”，引導幼兒找自己的媽媽。
（3）用同樣方法變出“圓形媽媽”，引導幼兒找自己的媽媽。
3、“圖形媽媽”帶幼兒找自己的家，介紹游戲規則。
“圖形媽媽”：今天咱們一起玩一個“圖形娃娃找家”的游戲，先來看看咱們的家在哪呢？（帶幼兒找和自己形狀相同的標志牌）
又快又準。
4、進行游戲，游戲時可隨意變換標志牌的位置，老師注意觀察孩子們的興趣，隨時結束。
（三）．結束：
師：孩子們和自己的媽媽一起玩真高興，我還能給你們變出一個“小商場”，看我變變變，商場在哪呢？請娃娃們到外面看一看。（帶幼兒到戶外）
小班科學活動：《漫游糖果王國》教案
活動目標：
1．運用多種感官感知不同糖果的特征（軟硬、形狀、顏色、味道），初步建立護牙意識，體驗認識糖的樂趣。
2．愿意大膽表述自己的發現，并愿意與教師、同伴交流分享。活動準備：
各種糖果。糖果王國頭飾一個
一、進入糖果王國。
2.找糖果。
t：“那請每個小朋友在籮筐里找一個糖寶寶做朋友吧！”
二、感知糖果的特征，體驗認識糖的樂趣。
2.幼兒在教師的引導下進一步感知糖果的特征，并交流自己的發現。（1）摸糖果、捏糖果、感知糖果的質地。t：“請你用手摸一摸、捏一捏，然后告訴老師或其它小朋友你的糖寶寶是怎么樣的？（2）看糖果，了解糖果的包裝。
（4）聞糖果，感知糖果的氣味。
（6）嘗試動手做糖果
3.小結。 t：“今天，我們在糖果王國認識了許多糖寶寶，每個糖寶寶都有自己的漂亮衣服。糖寶寶有文檔僅供參考的很軟，有的很硬。糖寶寶的顏色、形狀也不同，有的圓圓的，有的方方的，有的扁扁的，顏色有紅色、黃色、綠色等。聞一聞還有不同的氣味，吃到嘴里甜甜的，有許多種味道。
三、體驗吃糖的益處和害處，初步建立護牙意識
t：“糖好不好吃啊？張開嘴巴讓我聞聞，恩…好香啊，啊呀，糖都跑到你們的牙齒里面去了，牙齒里面藏著糖會怎么樣啊？那我們吃完糖以后應該怎么樣啊？所以，我們吃完糖以后一定要刷牙漱口。