做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。通過制定計劃，我們可以更好地實現我們的目標，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文，希望大家可以喜歡。
工作計劃應該從哪幾個方面寫篇一
教學目標：
4．重點: 會展效果評估內容 難點: 展后客戶跟蹤服務的內容
教學內容及過程:
1、問卷設計
a．參展商調查內容：
? 參展的目的 ? 獲取信息的渠道 ? 展臺搭建情況
? 對展臺組織管理水平的總體看法 ? 總體評價
? 參展目標的實現程度 b．參觀觀眾調查內容：
? 展臺吸引注意力的主要原因 ? 對展臺工作人員的看法
? 對展會服務水平的看法 ? 對展會整體布局的看法
2、調查設置
分4個館隨機抽樣。
對于參展團隊，先海外、后國內，先外省、后本地的原則，選取一位為代表，力爭選其中的領導。
? 對于參觀觀眾，優先調查佩戴有嘉賓證以及來自境外、外省的參觀者。
參展商調查結論統計內容包括：
1、獲得展會信息的渠道：報刊新聞、廣告、同行、電視新聞、網絡等。
2、參展商來參展的主要目的和動機：了解參展商參展動機對于有針對性地提供展會服務大有好處。
3、參展商的展臺布置情況
4、展商對展會組織管理水平和服務水平的總體評價
5、參展商對客戶群質量的評價
參展觀眾調查結論統計分析
1、參觀者獲得展會信息的渠道
2、展臺吸引參觀者的主要原因
3、專業參觀者對展臺工作人員的看法
4、參觀觀眾對主體的評價
5、參觀者對會展組織管理水平和服務水平的總體評價 對策與評價
1、挖掘本地會展資源
2、完善展后服務調查
以上是一般會展展后調查的主要內容。
通過上述案例學習及學生的參與，目的使學生對展會后期的跟蹤管理有感性的認識。
二．會展效果評估（展后）
1、確立會展效果評估的目標：主要是展會投入和展會效益的比較看是否達到預期目的。
2、選擇規范的評估標準：包括：展會整體成效、宣傳效果、接待成果和成交結果。要量化評估標準，排出主次。
3、制定評估方案：確定具體的評估內容和安排，評估的對象和抽樣分布，問卷的設計，經費預算等。
4、實施評估方案：通過各類資料收集，安排記錄，召集會議座談，問卷調查等收集數據；整理分析數據。
5、總結評價：對整個展會各項活動在分析數據的基礎上進行總結，形成總體評價報告。
包括：
(1)對展會策劃進行總結。對展會策劃方案進行分析評估，評估的內容包括：展會的舉辦時間、地點、展品范圍、展會規模、辦展機構組成、展會定位、展會價格、人員分工、展會晶牌形象策劃等，找出它們好的方面和不足之處。
(2)對展會籌備工作進行總結。內容包括：展會工作的統籌、協調，各項籌備工作的安排和調整等。
(3)對展會招展工作進行總結。內容包括：目標參展商數據庫的建立和改進辦法、展區和層位劃分、展覽題材的增減、招展價格的合理性、招展函的編印、招展分工、招展代理的工作、招展進度安排、招展宜傳推廣和招展策略等。
(4)對展會招商和宣傳推廣工作進行總結。內容包括：目標觀眾數據庫的建立和改進辦法、招商分工、招商宣傳推廣、招商進度安排、觀眾邀請函的編印、招商渠道的建立等。
(5)對展會服務進行總結。內容包括對展會的展前、展中和展后各服務環節的服務，以及對這些服務的質量、提供方式等。
(6)對展會現場管理工作進行總結。包括對展會布展、開展以及撒展等的現場管理。
(7)對展會的指定服務商進行評估。包括對展會指定層位承建商、指定展品運輸代理、指定旅游代理、指定清潔和保安公司等的工作進行總結。
(8)對展會的時間管理辦法進行總結。包括對展會的招展、招商、宣傳推廣、展會服務、籌展撒展以及展會整體時間管理等進行總結。
(9)對展會的客戶關系管理措施進行總結。
(10)對展會的各種相關活動進行評估：包括對在展會展覽期間舉辦的各種會議、表演、比賽及其他相關活動等進行總結。
(11)財務總結：包括對展會的預算、成本、費用支出時間安排、收益、收款狀況以及其他財務問題進行總結。
（12）成交評估：成交額與預期的比較及新客戶的實際成交量等。
三．展后客戶跟蹤服務
1．建立客戶信息數據庫：一屆展會完畢，辦展機構的客戶數據庫可能會發生很大的變化：有新客戶的加入．有老客戶的流失，有些客戶的信息發牛變更等等。辦展機構要根據本屆展會客戶的實際情況，及時準確地更新客戶數據庫，并根據客戶信息的變化，及時調整客戶工作的方式和方向。成功的展會往往是那些客戶工作做得出色的展會。更新展會客戶數據庫既包括對參展商數據的更新，也包括對觀眾的數據的更新，還包括對各種展會服務商以及業務代理的資料的更新。
2．向客戶郵寄展會總結并致謝。展會閉幕以后，要及時給所有參加展會的參展商和觀眾郵寄展會總結，并對他們參加本展會表示真誠的感謝。展會總結不僅要郵寄給屜會現有的參展商和觀眾，對于那些暫時還沒有來參加本展會的目標參展商和目標觀眾也要郵寄，這樣可以幫助展會下一屆的招展和招商；展會的致謝函可以只郵寄給現有的參展商和觀眾，但對于那些曾經幫助過展會籌辦的機構和個人如各協辦單位，支持單位、消防保安部門等也要致謝，對于一些重要的客戶和機構，辦展機構還可以派人親自登門致謝。至于展會總結和感謝函的郵寄方式，可以采用信函、電子郵件和電話傳真等，對特別重要的客戶甚至要派人上門拜訪。
3．進行展會總結性宣傳：展會閉幕以后，可以就展會總的情況進行一次總結性宣傳，辦展機構可以將展會的情況準備一份總結性的新聞稿，提供給各新聞媒體，讓展會“有始有終”。很多辦展機構都不注意展后的總結性宣傳，其實，展后總結性宣傳不僅是將本屆展會的舉辦成果對社會和客戶做一個“交代”，及時通報會展信息最新發展，更是為下一屆展會做輿論準備。進行展后總結性宣傳，往往會獲得比較好的效果。
4．處理展會可能存在的一些遺留問題：展覽期間，由于時間有限，業務又較多，可能會遺留一些問題，如有些客戶的款項可能還沒有完全付清，有些客戶的展品還沒有處理完畢，有些客戶還需要展后商務考察等。屜會閉幕以后，辦展機構要組織力量，及時處理展后遺留問題，盡量不要將這些問題拖到下一屆展會，更不能讓這些問題影響到下一屆展會。
5．準備下一屆展會：展會閉幕以后，辦展機構要開始著手準備下一屆展會的各項籌備工作了。例如，準備下一屆展會的策劃方案，制定下一屆展會的招展和招商辦法，策劃好下一屆展會的宣傳推廣方案，編印下一屆展會的招展書、觀眾邀請函，制定展區和層位劃分辦法等。
作業：請從網上尋找一個已舉辦的展會，假設你是展會主辦者，請問從哪幾方面對本屆展會進行總結評估。
工作計劃應該從哪幾個方面寫篇二
根據縣委黨的群眾路線教育實踐活動整改方案，結合“兩方案、一計劃、一清單”。就進一步規范全縣黨政科級主要領導干部任中和離任經濟責任審計制度。依據中央紀委機關、中央組織部、中央編辦、監察部、人力資源和社會保障部、審計署、國資委關于印發《黨政主要領導干部和國有企業領導人員經濟責任審計規定實施細則》的通知精神，我們草擬了新建縣相關經濟責任審計制度建設意見，請予審議。
附：1、建立健全經濟責任審計領導小組會議制度
2、進一步規范明確審計對象范圍
3、進一步規范審計程序和審計內容
4、進一步規范審計結果運用
聯系人：周偉江
工作計劃應該從哪幾個方面寫篇三
20xx年，我鎮信訪工作要以_理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的xx大和xx屆四中全會精神，牢固樹立立黨為公，執政為民，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，拓寬思路，構建社會主義和諧社會，推進社會主義新農村，確保全鎮社會穩定。結合本鎮實際，特作如下計劃。
一、強化信訪責任意識
各單位、各部門、各村要把信訪工作納入議事日程，要從講政治、講穩定、講大局的高度來加強對信訪工作的認識，明確責任，落實措施，強化管理，做到“愛民、為民、安民”。黨政一把手要親自過問信訪工作，親自閱批群眾來信，接待群眾來訪。分管領導和從事信訪工作人員要深入調查，主動上門服務，做好政治思想工作，把矛盾化解在基層，為群眾服好務。
二、認真做好基層信訪工作，努力減少越級上訪
充分發揮各基層民調組織的作用，各村、社和各單位、居委會都要建立和完善民調組織，健全機構，充實人員，盡力化解矛盾。今年將繼續實行信訪工作“分級負責，歸口辦理”的原則，一級抓一級，決不能相互推諉，更不能把矛盾上交。把工作做到基層，減少越級信訪。
三、努力做好集體上訪的排查預測、疏導和化解工作，確保全鎮社會穩定
群眾集體上訪，從性質上說是人民內部矛盾，是一個時期、一個地區社會矛盾和問題的客觀反映。因此要按照“預防為主，教育疏導，依法處理，防止激化”的方針，堅持“可散不可聚，可順不可激，可解不可結”的原則，處理好群眾集體上訪。抓好信訪苗頭的預測，堅持各級調解、形成意見、逐級上報的原則，把問題解決在初發階段;加大信息反饋力度;認真處理來信來訪;控制事態發展;加強部門之間、上下級之間的聯系和配合，做到上下一致，通力協作;同時加強政策法規的宣傳教育，把思想教育工作做深做細，使群眾自覺維護好安定團結。
四、加強領導、責任落實、做好工作
解決好群眾的問題，做好群眾信訪工作，領導是關鍵。各村各單位要加強對信訪工作的領導，措施落實到位。要堅持和完善領導信訪值班接待制度，不能回避矛盾，避重就輕，更不能敷衍拖延，而要主動地面對群眾做好工作，鎮黨委政府并將信訪工作納入年終目標考核。希落實好專人負責處理信訪問題，并嚴格執行好各項規章制度，確保穩定，為全鎮的經濟發展和人民群眾安居樂業創造一個良好的社會環境。
工作計劃應該從哪幾個方面寫篇四
1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能分角色朗讀。
2．了解第三代氣象衛星的主要作用，激發同學從小學科學，長大用科學為人類、為社會造福的志趣。
3．學會用“談笑風生”造句。
播放有關臺風的錄像，讓同學初步了解臺風的危害。
引入課題，板書：跟蹤臺風的衛星，齊讀課題。
(一)議讀體會，學習1，2自然段。
1．自由朗讀1，2兩段
考慮：你讀懂了什么？從哪兒知道的？
2．同學討論交流
3．練習有感情朗讀
（二）自讀扮演，學習3，4自然段。
1．提出小組學習要求
自由練習，分角色朗讀、扮演3，4自然段。配樂扮演。
2．分四人小組進行合作學習
3．指名小組分角色扮演，師生評議。
4．全班分角色朗讀這2個自然段。
（三）。議讀體會，學習5，6自然段
1．同學自學，小組交流討論
2．檢查點撥
（1）臺風很可惡，從“大發雷霆、瘋狂的巨獸”看出來。
（2）衛星早就看出臺風“無能為力”了，找句子讀，體會。
（3）人們的表示
運用“談笑風生”造句。
3．朗讀，體會臺風的外強中干，兇猛可怕；衛星的盡心盡職，高興自豪。
（四）讀議體會，學習7，8自然段
1．同學自讀
2．從那些詞語可以看出衛星的自豪？衛星為什么會如此自豪？
3．有感情朗讀7，8自然段
2．你還想知道哪些人造衛星？請課后收集一些這方面的資料，再把結果跟同學們交流交流。
工作計劃應該從哪幾個方面寫篇五
一、理論指導方面
作為教學第一線的優秀教師，僅有幾年的教學實踐是遠遠不能適應當前的課改要求的，還要樹立終身學習的思想，努力學習新課程教育理念，用新的教育理念武裝頭腦，走進新課程。不斷提高自身素質，做年輕教師的表率。并且力爭每學期做二----三個專題講座，把自己通過自學掌握的先進教育教學理論、工作中積累的經驗、參加培訓學到的知識傳授給年輕教師幫助他們更新觀念，提高素質。
二、課堂教學指導方面
在課堂教學方面，積極探索勇于創新，每學期至少講授四節示范課，結合教學內容進行教學指導。每周至少要聽二節課，而且課后要幫助年輕教師分析課堂教學中的得失，幫助他們積累經驗，共同進步，要積極推薦、輔導年輕教師講公開課，幫助他們備課、設計方案，力爭每學期推薦2--3名年輕教師講公開課。參加縣級以上教學競賽。
三、科研工作指導方面
要發揮自己的骨干教師作用，帶動、指導年輕教師搞教改實驗，在實驗過程中幫助青年教師克服實際困難，積極探索，取得的點滴成績隨時記載，總結經驗，創造性的開展實驗工作，指導青年教師撰寫實驗論文向上級推薦優秀實驗論文，使青年教師日漸成熟及時總結失敗與成功，做教學工作的有心人不斷積累、不斷提高。
以上是本人制定的帶動青年教師計劃，在實際工作中要不斷充實和完善，充分發揮骨干教師的模范帶頭作用。
工作計劃應該從哪幾個方面寫篇六
[z20分十分鐘]
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。
1.解釋下列各句中加粗詞的含義。
（1）汝心之固，固不或（ ）
（2）我之死，有子存焉（ ）
（3）子子孫孫，無窮也（ ）
（4）何而不平（ ）
2.指出下列句子里的通假字，并說明其含義。
（1）甚矣，汝之不惠
（2）河曲智叟亡以應
3.說明下列句中“之”的用法。
（1）河曲智叟笑而止之曰
（2）曾不能毀山之一毛
（3）雖我之死，有子存焉
a.且焉置土石？
b.何陋之有？
c.何以為計？
5.翻譯。
以殘年余力，曾不能毀山之毛，其如土石何？
片斷練習
[z50分三十分鐘]
題目：雨后的校園。（300字左右）
一、孝查加粗詞、通假字、“之”的用法、句式和譯文。
1.（1）通達 （2）即使 （3）短乏、不足、盡 （4）愁 2.（1）通“慧” （2）同“無”。
3.（1）代詞，指愚公。 （2）助詞 的 （3）助詞，用在主謂之間，去銷句子的獨立性，不譯。
二、作文：片斷練習（略）