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    高中班會策劃案 高中感恩班會教案(優(yōu)質(zhì)9篇)

    時間:2025-07-20 作者:ZS文王

    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    高中班會策劃案篇一

    通過這次班會,聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

    1、搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

    2、《我有一個幸福的家》歌曲磁帶或碟片。

    3、同學(xué)們編排節(jié)目。

    (一)開場。

    小主持人:從小到大,我們在你們的呵護(hù)下,慢慢長大,今天我們和爸爸媽媽相聚在一起,我們心里是多么的激動,我代表一(3)班全體同學(xué)歡迎爸爸媽媽的到來,歡迎你們來參加我們的主題班會《爸爸媽媽,我愛您》!

    (二)詩歌朗誦(過渡)。

    甲:在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩子。

    乙:爸爸媽媽,我想讓您知道:我們愛您!

    甲:首先,請欣賞配樂詩朗誦:

    《媽媽的手》

    媽媽的手真靈,織出的毛衣,穿上很精神。媽媽的手真巧,能做各種佳肴,每天讓我們吃飽。媽媽的手真暖,摸到我的頭上,能暖到我的心中。 (兩名同學(xué)朗誦)

    (三)難忘的回憶。

    小主持人:同學(xué)們,父母為我們的成長付出了許多。其中很多難忘的時刻都被我們記錄了下來,一張獎狀,一篇日記,一張照片,讓我們回憶父母所給予的愛!(學(xué)生與家長拿照片等講述照片背后的故事。)

    (四)談話互動。

    1、學(xué)生部分。

    小主持人:從記事起,我們的父母就給予了我們無私的關(guān)愛,親愛的爸爸媽媽,你們知道你們最令我們感動的一件事是什么嗎?(學(xué)習(xí)生活方面4―6名同學(xué))。

    2、家長部分。

    主持人:聽過了同學(xué)們的真情告白,我們也來聽聽長父母們的心里話吧!(選一名小記者,可以采訪的形式進(jìn)行)

    小記者:我們有時候的確很不懂事,不能理解爸爸媽媽,做出令爸爸媽媽痛心的事。同學(xué)們,你有過嗎?(采訪同學(xué))

    (五)游戲互動。

    小主持人:接下來,就讓我們敞開心靈的窗戶,下面我們一起來做個小游戲,名字叫作《心靈感應(yīng)》。

    孩子與一位家長合作,背對背,在白板上寫出主持人提出問題的答案。(參與的家長各獲贈康乃馨1支四組左右,正確題數(shù)最多的為勝)

    如:媽媽(爸爸)的生日;我的生日。媽媽(爸爸)最愛吃的菜;我最愛吃的東西。媽媽(爸爸)最擔(dān)心的事;我的愛好、媽媽(爸爸)的愛好;媽媽(爸爸)的工作單位;媽媽(爸爸)的生肖。

    (六)感恩父母方案收集。

    小主持人:孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,父母都如此熟悉,我們要用自己的行動來表達(dá)我們的感恩之心。

    每位同學(xué)在前面說自己對父母感恩的話。

    (七)贈送禮物。

    小主持人:今天我們還特地準(zhǔn)備了一份小小的禮物,送給我們親愛的父母,同時送上我們深深的祝福,祝福他們永遠(yuǎn)健康!永遠(yuǎn)幸福! (播放歌曲《感謝你》)(贈送賀卡和小禮物)

    (八)全體同學(xué)表演。

    主持人:因?yàn)殛柟馀c雨水,小草茁壯成長,因?yàn)槟銈兊年P(guān)愛,我們健康快樂,爸爸媽媽,我愛你們,我愛我們的家。

    (九)結(jié)束語。

    主持人:謝謝爸爸媽媽的光臨,我們班的班主題班會《爸爸媽媽,我愛您》到此結(jié)束!

    高中班會策劃案篇二

    為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠實(shí)、守信”的做人原則,作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明高中生,結(jié)合校園內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛约河^點(diǎn),同時發(fā)出倡議:希望大家做一名值得自豪的文明高中生。

    1、開學(xué)初,組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)社會禮儀的知識

    2、平時注意到一些不良習(xí)慣,利用晨會、班會及時加以糾正和教育

    9月28日高一(4)班

    1、教師導(dǎo)入

    2、活動程序

    (一)活動開始:

    一、班長講話并宣布活動開始:

    從踏進(jìn)這個校園開始,每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,采擷著知識的花粉校園需要每個人共同努力來建造,在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。

    2、同學(xué)們各抒己見,自由發(fā)言

    乙:說的沒錯,我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重,舉兩個例子,班上的簸箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了,還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”(一些同學(xué)默不作聲)

    3、同學(xué)們討論、發(fā)言

    4、倡議書

    親愛的同學(xué)們:

    (1)愛班愛校,說文明話,作文明人,塑造學(xué)生文明形象

    (2)以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,杜絕損壞公物,拒絕課桌文化

    (3)遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序

    (4)戒除抽煙、酗酒,嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)

    (5)服飾整潔大方,不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物

    (6)男女同學(xué),自尊自愛,正常交往,舉止文明,言行得體

    班主任總結(jié)

    通過召開本次班會,大家的禮儀知識又比以前豐富了,其實(shí)講禮儀就在我們的生活中,在我們每個人的言行舉止中,希望每個同學(xué)都能成為一名懂禮儀、講禮儀、守禮儀的公民!

    班會反思:

    2、糾正了同學(xué)平時不在意的一些不合禮儀的細(xì)節(jié)、習(xí)慣

    口號:文明禮貌暖人心。

    高中班會策劃案篇三

    1、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想,使大家懂得樹立理想的重要性。

    2、通過學(xué)生發(fā)言,暢談理想,激發(fā)學(xué)生高尚健康的情感態(tài)度,促進(jìn)自身學(xué)習(xí)、生活的熱情和動力。

    3、聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生看到自身的不足,明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

    二、班會準(zhǔn)備:

    為了調(diào)動全班學(xué)生的積極性,此次活動要求全員參加,將班級分成幾個小組,做到人人參與,人人有責(zé)任。

    1、挑選兩位同學(xué)擔(dān)任主持人;

    2、選擇有關(guān)“理想”的音頻材料;

    4、找?guī)孜煌瑢W(xué)表演詩歌朗誦—《理想》;

    5、讓同學(xué)們收集理想的格言;

    6、準(zhǔn)備班會課上游戲部分的道具。

    三、班會環(huán)節(jié):

    1、開場白;

    2、理想的開始;5分鐘

    3、理想的暢想;15分鐘

    4、理想的追逐;5分鐘

    5、理想的希望。5分鐘

    四、班會的過程:

    開場白

    師:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎到來的班主任和老師們!下面,有請我們的主持人閃亮登場!

    合:各位老師、各位同學(xué),大家下午好! 主持人1:我是

    主持人1:人類因夢想而偉大,生活因夢想而精彩,古往今來,人類世世代代編織著夢想和希冀。

    主持人2:那理想是如此真實(shí),有如此遙遠(yuǎn),因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非螅歉∮诂F(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。

    炮兵并排北邊跑。 炮兵怕把標(biāo)兵碰,

    兵怕碰炮兵炮。

    主持人1:只要能實(shí)現(xiàn)自己的夢想,無論追逐夢的道路是多么曲折艱難,我都會奮力拼搏,充滿活力。

    主持人2:是的,如果我們有了理想,就應(yīng)該將好好地去實(shí)現(xiàn),去武裝它們。咱們初一(5)班的班歌恰巧就是《武裝》,同學(xué)們讓我們一起合唱我們的班歌《武裝》,武裝咱們的理想,朝著目標(biāo)前進(jìn)。

    全班合唱:一道黑夜的光 天亮的戎裝,你假裝著囂張 眼神馬亂兵荒

    一場負(fù)隅抵抗 快向我投降,我絕不肯退讓 誰比誰倔強(qiáng)

    大聲地歌唱 夢想已全副武裝

    主持人1:有一位名人曾說過:理想是心靈的思想,是我們的秘密真情。每個人都擁有自己的理想,下面就讓我們一起來探尋我們內(nèi)心的那個夢吧!

    (主持人詢問還有誰談心中的理想時,可以采訪一下老師的理想)

    的希冀。

    主持人2:我們班還有幾位同學(xué),想用詩歌朗誦的方式來傳達(dá)他們美好的心聲,表達(dá)他們對理想的深切感觸。

    主持人1:下面請聽詩歌朗誦——《理想》,由 等人表演。

    理想是石,敲出星星之火; 理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈; 理想是燈,照亮夜行的路; 理想是路,引你走到黎明。

    理想如珍珠,一顆綴連著一顆,貫古今,串未來,瑩瑩光無盡。 美麗的珍珠鏈,歷史的脊梁骨, 古照今,今照來,先輩照子孫。

    理想使你微笑地觀察著生活; 理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。理想使你忘記鬢發(fā)早白;理想使你頭白仍然天真。

    理想如果給你帶來榮譽(yù),

    那只不過是它的副產(chǎn)品,

    而更多的是帶來被誤解的寂寥,寂寥里的歡笑,歡笑里的酸辛。饑寒的年代里,理想是溫飽; 溫飽的年代里,理想是文明。離亂的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁榮。

    理想是羅盤,給船舶導(dǎo)引方向; 理想是船舶,載著你出海遠(yuǎn)行。 但理想有時候又是海天相吻的弧線,可望不可即,折磨著你那進(jìn)取的心理想是鬧鐘,敲碎你的黃金夢; 理想是肥皂,洗濯你的自私心。 理想既是一種獲得,理想又是一種犧牲。

    理想使忠厚者常遭不幸; 理想使不幸者絕處逢生。平凡的人因有理想而偉大;有理想者就是一個“大寫的人”。

    主持人1:理想一旦被付諸行動,就會變得神圣。所以大家要為自己的理想而努力,而拼搏,20__年在北京舉行的奧運(yùn)會大家肯定記憶猶新,特別是殘奧會的運(yùn)動員們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢想,揮灑的汗水是令人難以想象的。

    主持人2:下面我們進(jìn)入理想的追逐環(huán)節(jié),讓我們在游戲中親身體驗(yàn)殘奧會運(yùn)動員為實(shí)現(xiàn)夢想而付出的艱辛。

    主持人2:從剛才的游戲中,大家應(yīng)該都體會到了殘奧會的運(yùn)動員為了站在賽場上,經(jīng)歷了多么鮮為人知的磨難。

    第四樂章 理想的希望

    主持人1:人人都有理想,人人都應(yīng)該為了自己的理想而去奮斗,拼搏,下面請同學(xué)們拿出一張小紙條出來,寫上自己的夢想,然后將它投進(jìn)我們的“逐夢箱”中,而這個逐夢箱先放在老師那。

    主持人2:生活中我們?nèi)缒軗碛幸活w充滿希望的心,并為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想,而拼搏我們便能奔向燦爛的明天!

    高中班會策劃案篇四

    1、初步了解毒品的種類以及對人類的危害,遠(yuǎn)離毒品。

    2、學(xué)會運(yùn)用有效途徑自覺抵制毒品影響,并做好力所能及的宣傳工作。

    【教學(xué)重點(diǎn)】對毒品的認(rèn)識不在于其種類或分類,關(guān)鍵在于要讓學(xué)生認(rèn)識到毒品的“癮癖”性,毒品使人成癮,所形成的精神麻醉與精神依賴,毒品的最可怕所在。了解戒毒的艱辛。幫助學(xué)生分析染上毒癮的心理。

    既然毒品危害巨大,為什么還有那么多人吸毒?探究吸毒的原因。

    第一課時

    1、繚繞山間的云霧向初升的太陽徐徐爬升,漫山雪白、淡紫、嫣紅的花朵搖曳在亞熱帶的熏風(fēng)中,奔放而妖冶,一股微甜苦香的氣息迷漫在空氣里。同學(xué)們,看到這些圖片你有什么想說的嗎?(放映圖片,師配音介紹)

    生:美……

    師:剛才同學(xué)們對這成片成片美艷的花贊嘆不已,可是它卻被人們稱為——“罪惡之花”(課件)。說起它的學(xué)名,你一定不會陌生——充滿誘惑卻飽含毒汁,可以令人致命的罌粟花。

    2、對于罌粟花,你了解多少?(學(xué)生交流)

    罌粟花秋播春開,花并沒毒,真正有毒的是低垂蒴果中的白色汁液,它是成為罪惡的白色粉末的源頭。(課件)美麗的花朵下蘊(yùn)藏著對人類的巨大災(zāi)難,這也讓花朵成為了“罪惡之花”。

    3、揭示課題

    這白色的粉末讓我們的生活中,隱藏了一個比吸煙、酗酒、沉溺網(wǎng)吧更可怕的惡魔,那就是——吸毒。當(dāng)前,世界性毒品泛濫日益猖獗,給社會、經(jīng)濟(jì)和治安帶來嚴(yán)重危害。遏制毒品泛濫,開展反毒斗爭已成為全世界面臨的共同任務(wù)。讓我們行動起來,向“白色惡魔”挑戰(zhàn)吧!

    1、什么是毒品

    那么,你知道什么是毒品嗎?(指生說,配以圖片)

    是啊,毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因,以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

    (播放vcd:《青少年教育》剪輯5’35”—7’35”)

    你知道這些毒品有什么危害嗎?

    指生說,教師相機(jī)結(jié)合課件補(bǔ)充:

    鴉片又稱煙土,屬天然罌粟類植物碩果的漿汁干燥后形成棕褐色膠狀固體。這種毒品具有致成癮性,長期濫用可產(chǎn)生藥物依賴及導(dǎo)致其他身心疾病,過量使用可引發(fā)呼吸抑制。

    海洛因因俗稱“白粉”,是一種高毒性的鴉片類化合物。其成癮性和毒性比嗎啡強(qiáng)4—5倍。吸食、注射海洛因比吸食鴉片更容易上癮,隨著使用毒品時間的延長,癮君子們需要越來越多的毒品才能產(chǎn)生原來的精神效應(yīng)。濫用海洛因的危害有:急性中毒,不及時搶救會導(dǎo)致死亡;傳播艾滋病、多種性病和傳染病;扭曲人格,敗壞道德,使吸食者走向犯罪。

    冰毒使中樞神經(jīng)興奮劑,濫用時可精神亢奮,運(yùn)動明顯增加,可誘發(fā)暴力行為和刑事犯罪。大劑量、長期使用病毒可致精神失常、易怒、行為失控甚至發(fā)生自殺和傷人行為。

    ……

    2、毒品的分類

    毒品的分類方法有很多,從不同的角度進(jìn)行不同的分類:

    師隨機(jī)解釋毒品相關(guān)知識(播放vcd:《青少年教育》剪輯7’35”—9’17”)

    1、學(xué)生講述因吸毒而引發(fā)的悲劇。

    (播放剪輯過的vcd:《青少年教育》12’00”—14’45”)

    3、看著一張張后悔、沮喪的臉,冰冷無情的監(jiān)獄里,那一聲聲撕鳴,吼叫的聲音,你有什么想說的嗎?(指生說)

    小結(jié):一個又一個無知、輕浮、暴躁的青少年,本該享受美好人生所帶來的家庭溫馨,社會關(guān)愛和好友相拌,但是似長大卻又未長大的他們在好奇心的屈服下,走入了黑暗與死亡的殿堂,帶給他們的只有痛苦和家破人亡。對這些人,你有什么話想對他們說嗎?(指生說)

    1、這白色惡魔讓她走上了一條不歸路。其實(shí),像這樣的人和事在我們中國,甚至整個世界中還有為數(shù)不少。(出示全世界以及中國目前吸毒者的人數(shù))

    2、看了這兩個觸目驚心的數(shù)字,你有什么要說嗎?(指生說)

    3、毒品既然如此可怕,為什么還有那么多人沾染毒品?他們是怎樣染上了毒癮呢?讓我們來聽一聽吸毒者的自白吧。請閱讀“報(bào)告會”中的故事。

    讀了這些人的自白后,你覺得他們是怎樣染上毒癮的呢?

    4、可能有些同學(xué)覺得他們這樣的情況不太可能發(fā)生在我們的身上,下面我們來看一段vcd。

    (播放vcd:《青少年教育》剪輯16’10”—21’18”)

    5、交流搜集到的毒品的危害性。

    1、毒品真是可惡、可恨!然而可喜的是,有一些昔日的癮君子卻痛下決心,憑著毅力成功戒毒,從而獲得了新生。

    請以小組為單位,交流搜集到的癮君子成功戒毒、獲得新生的故事。

    2、小組推薦比較典型故事,進(jìn)行全班交流。

    3、你有什么話想對他們說嗎?

    朋友,別放棄,如果你想享受陽光的溫暖,人間的溫情,想聽到父母、朋友的關(guān)愛,老師的寄語,那么請好好生活,做好下面人生的每一步,因?yàn)榍Ю镏校加谧阆隆?/p>

    高中班會策劃案篇五

    1、 使學(xué)生知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

    2。 使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī)。

    3、 使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。

    各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

    有關(guān)的交通法規(guī)。

    講解法

    多媒體

    師:同學(xué)們,我們每天步行或乘車,最主要應(yīng)該注意什么?

    生:交通安全

    師:怎樣注意交通安全呢?

    師:怎么樣做才是注意交通安全呢?

    生:聽從交通警察的指揮

    師:為什么要聽從他的指揮?

    生:因?yàn)樗煌ò踩木S護(hù)者

    師:每天上學(xué)、放學(xué)都能看到交通警察叔叔在交通崗上指揮來往的車輛,請你上來表演一下并說出手勢的作用。

    生:上臺表演

    師:除了聽從交通警察的指揮,還要怎樣做才是注意交通安全?

    生:看信號、標(biāo)志、標(biāo)線

    師:(板書:信號、標(biāo)志、標(biāo)線)

    師:(出示圖片)請你來指出哪些是信號、標(biāo)志、標(biāo)

    線,并說出它們的作用?

    生:信號-紅綠燈(紅燈停、綠燈行、黃燈緩行)

    標(biāo)志-禁止鳴笛和道路轉(zhuǎn)彎

    標(biāo)線-黃色的縱線和白色的斑馬線

    師:老師這里有一幅交通標(biāo)志圖,你能指出在哪里見過,并說出其作用?

    生:警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志、指路標(biāo)志。

    師:今后同學(xué)們走在街上多多注意道路兩邊就會看到這些交通標(biāo)志。

    師:(看黑板)以上老師講了兩種交通警察,一是人、二是物,也就是永不下崗的交通警察。

    生:違反了交通法規(guī),依據(jù)的是《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》

    師:(板書:交通法規(guī))

    師:讀第六十三條

    師:讀完后你最熟悉的是以下哪一款?

    生:過馬路要走人行橫道,沒有人行橫道的要靠路邊行走。

    生:過馬路走人行橫道,圖1做的對。

    不要在火車通過時,橫穿鐵路,小哥哥做的很對。

    師:讀六十五條

    生:做公共汽車時,要先下后上,他們做的對。

    做貨運(yùn)機(jī)車時,要坐在車的后面,不要站起來,

    會有危險(xiǎn),他們做的對。

    師:通過這兩條的學(xué)習(xí),請你說說你都知道哪些違反

    交通規(guī)則的事例?

    生:暢所欲言,自由回答

    師:(出示照片傳閱)這些都是違反交通規(guī)則所造成的交通事故照片。

    可見交通安全是與我們息息相關(guān)的,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要向你的親人或身邊的人宣傳交通法規(guī),共同維護(hù)好我們良好的交通秩序!

    高中班會策劃案篇六

    20xx年4月28日

    “學(xué)習(xí)目的”大討論

    1、進(jìn)一步加強(qiáng)我班的學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)廣大同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),明確學(xué)習(xí)方向,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的使命感和責(zé)任意識,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,克服學(xué)習(xí)上的模糊意識。

    2、提供一個同學(xué)們相互溝通,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的平臺。

    3、根據(jù)同學(xué)的討論,及時掌握學(xué)生的思想傾向以及存在的問題,對需要幫助的同學(xué)進(jìn)行必要的指導(dǎo)和幫助。

    學(xué)委王璐致本次班會的開場白。

    全班同學(xué)圍繞“為什么學(xué)習(xí),怎樣去學(xué)習(xí)”展開激烈的討論,并根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況以及經(jīng)驗(yàn)依次發(fā)表對學(xué)習(xí)的看法各位班干部根據(jù)同學(xué)討論的情況對學(xué)習(xí)目的明確的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),對思想存在問題,學(xué)習(xí)意識模糊的同學(xué)在學(xué)習(xí)目的和意義方面進(jìn)行指引。

    學(xué)委王璐根據(jù)討論情況,選取了蔡潔,竇俊峰等在內(nèi)的幾位學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)較好的同學(xué)圍繞“如何確立正確的學(xué)習(xí)目的”為主題每人寫一篇征文。班長劉江豐對我班近一年多的學(xué)習(xí)實(shí)際情況以及考試情況進(jìn)行總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)以及不足之處,對我班今后的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行了安排和部署。

    班主任王琳老師根據(jù)我班學(xué)習(xí)情況以及此次討論的情況進(jìn)行總結(jié)并給出幾點(diǎn)建議和希望。

    學(xué)委王璐宣布此次班會圓滿結(jié)束。

    通過本次討論活動,班上同學(xué)能夠交流思想和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),增加了同學(xué)之間的友誼。通過此次班會,能及時了解班上同學(xué)的思想動態(tài)。及時對學(xué)習(xí)意識模糊的同學(xué)進(jìn)行幫助,在端正其學(xué)習(xí)態(tài)度和明確學(xué)習(xí)目的方面起到了積極作用和影響。本次班會活動中,每個同學(xué)都能主動積極發(fā)言,說出自己對學(xué)習(xí)的看法,只是以前的班會沒有的。

    本次活動中,形式還是比較單調(diào),內(nèi)容比較枯燥。在以后的班會活動中,應(yīng)該采取多種多樣的形式,增加豐富多彩的內(nèi)容。

    高中班會策劃案篇七

    現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女,在家由于父母的溺愛,他們?nèi)涡浴⒁宰晕覟橹行模辉趯W(xué)校則表現(xiàn)為:做事缺乏責(zé)任心,對他人、集體漠不關(guān)心。因此,欲通過主題班會的責(zé)任教育,培養(yǎng)學(xué)生對責(zé)任感的正確認(rèn)知,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心。

    1、讓學(xué)生懂得什么是責(zé)任,如何做一個有責(zé)任心的人。

    2、教育學(xué)生做事應(yīng)有責(zé)任心,認(rèn)真負(fù)責(zé),勇于承擔(dān)。

    3、通過活動讓學(xué)生感受責(zé)任心的重要性,增強(qiáng)其責(zé)任心,學(xué)會對自己,對他人,對集體負(fù)責(zé)。

    1、學(xué)生注意觀察身邊同學(xué)做事負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的事例,排演成情景劇;

    2、收集相關(guān)的歷史故事及資料;

    3、分工準(zhǔn)備:主持、講故事、表演情景劇等;

    4、黑板畫個心,在心中寫上責(zé)任,

    1.開場:

    主持人:老師,同學(xué)們大家好!

    高二(12)班主題班會現(xiàn)在開始。

    甲:首先熱烈歡迎來參觀我們班會的各位老師與領(lǐng)導(dǎo)。

    主持人甲:我是xxx

    主持人乙:我是xxx

    乙:人的一生會追尋許多。學(xué)業(yè)、家庭、事業(yè)、地位、金錢……而今天我們有許多人淡忘了一樣最重要的東西――最寶貴的品質(zhì)。

    主持人甲:那你說,在我們的人生道路上,最寶貴的品質(zhì)是什么?

    主持人甲:停停停,只能說一個!。

    主持人乙:那我還真的得好好想想!

    主持人甲:別急,我先請你看個真實(shí)的故事!

    2。故事:(視頻,最美司機(jī))

    主持人乙:在生命的最后一分鐘居然還能想到別人的安全!

    主持人甲:是啊,一名平凡的公共汽車駕駛員,為什么能讓這么多人知道并記住他的名字?這是因?yàn)樗幸活w閃光的責(zé)任心!在生命最后一分鐘,他沒有忘記自己的責(zé)任!就是這份責(zé)任心,挽救了多少人的生命!正是這份責(zé)任心,讓多少個家庭遠(yuǎn)離痛苦!

    主持人乙:下面請大家看一則小故事:

    主持人乙:有這樣一個故事:在1922年美國國慶日前夕,一個11歲的美國男孩搞到了一種叫“魚雷”的威力巨大的鞭炮,并在一座橋邊的磚墻放了起來,一聲巨響,讓男孩神采飛揚(yáng),可就在這時,警察來了,把男孩帶到了警察局。警察盡管認(rèn)識這個男孩和他的父親,但還是依法判定男孩交14、5美元的罰金,當(dāng)時14、5美元可以買145只母雞,相當(dāng)于現(xiàn)在人民幣13000多元,這個男孩自然交不起,只好由父親代交,父親說:“錢,我可以先借給你,但一年后還給我。”從此,小男孩就開始了艱苦的打工生活,他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金,這個男孩就是后來的美國總統(tǒng)里根。這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任,那就是一個人要對自己的過失負(fù)責(zé),犯了錯就該勇于承擔(dān)后果,不逃避,也不推卸責(zé)任。

    3,生活情景劇、討論:

    (1)生活情景劇

    主持乙:正因?yàn)閰潜蟾挥胸?zé)任心,所有旅客們才能夠幸免于難。正因?yàn)槔锔挥胸?zé)任心才使他堅(jiān)不可摧的力量,才將美國帶入了里根時代!

    主持乙:下面請同學(xué)們欣賞生活情景劇:

    情景劇(一):

    旁白:上課了,同學(xué)們都很認(rèn)真聽講,但是教師x一個角落出現(xiàn)了這樣的情形:黃凱翹著二郎腿,手插在褲兜里,邊聽者mp3邊抖動著腿,搖頭晃腦的嘴巴里還邊哼哼唧唧的。接著,拿起鏡子對著自己照呀照的。然后,趴著不一會就呼呼大睡了。(對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé))

    情景劇(二):

    旁白:班干部陳戈剛做完數(shù)學(xué)作業(yè),他舒展了脖子“真爽,今天的題目做得真順手。此時,李莉捧著一道數(shù)學(xué)題向其請教:“陳戈,這道題目我不會做,你幫我講解下,好嗎?”陳戈看了看題目吞吞吐吐的說:“嗯……這個嘛……哎呀,真不好意思,我不會做。”過了一會班長叫住陳戈:“班主任說,班委下課后都要留下來打掃衛(wèi)生。”陳戈小聲抱怨,:“憑什么什么事兒都是班干部做!”,很不情愿地。下課鈴響,陳戈拿起籃球:“走嘍,打球去了。”(對工作、對他人、對班集體負(fù)責(zé))

    情景劇(三):

    旁白:好不容易,終于放假了,小琳背著一大袋的臟衣服踏入家門:“媽,我回來了,這袋衣服幫我洗洗。”于是,陳飛一把一把的從袋子里掏出衣服,扔了一滿桌亂糟糟的。可是,家里空空如也,沒人在。于是,陳飛囔囔道:“暈死,都哪兒去啦。知道我要回來也不把飯做好,肚子餓死啦。”陳飛翻箱倒柜找吃的。(對家庭、對自己的生活負(fù)責(zé))

    情景劇(四):

    旁白:x年x月x日,小君上街買了一袋零食。晃悠在公園里:

    小君提著零食,邊晃悠邊吃花生。小君無視提示標(biāo)語踏過草坪(草坪邊標(biāo)語:小草有生命,足下留情),剝掉的花生殼吧嗒吧嗒的丟在地上。這時,一個小女孩走過來,叫住小君:“哥哥,老師說,不能隨便亂扔垃圾!”小君回過頭以不屑的目光從頭到腳掃視了女生:“哼,你管不著,我愛怎么仍就怎么仍。多事!”于是,繼續(xù)吃著花生隨地丟著花生殼。女孩子嘟著嘴,無奈地嘆了嘆,一顆一顆地揀起地上的花生殼。在旁邊目睹了這一幕的老者叫住了小君:“小伙子,你東西掉了啦。”小君看了看自己提的袋子,又瞧了瞧路上:“沒有啊,什么東西掉了?”老者感嘆地說:“你的責(zé)任心掉了啦!”小君納悶無語――(對社會負(fù)責(zé))

    主持人臨時發(fā)揮引導(dǎo)、總結(jié)(注意幻燈片放映)。

    (2)剛才同學(xué)們演的情景在我們自己身上發(fā)生過嗎?我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在看的時候有的有的臉紅,有的笑,其實(shí)我們都可能做過這些事,希望能從現(xiàn)在起這樣的事越來越少,希望有則改之,無則加免,其實(shí)在同學(xué)們的表情中我看到更多的是對這些行為的不屑,因?yàn)樵谖野嗌嫌泻芏嘤胸?zé)任心的好男兒,下面請同學(xué)們講一講我們班上的負(fù)責(zé)任的事跡。

    (提示:責(zé)任含義:一,認(rèn)真做事情;二,對自己做錯的事,勇敢承認(rèn),積極改正。)

    (比如:不亂扔垃圾,班干部做好職責(zé)內(nèi)的工作,打掃班級衛(wèi)生區(qū)、關(guān)一下電燈、門窗,擦一下黑板,把作業(yè)認(rèn)真做好,講文明,幫助其他同學(xué),維護(hù)班級和學(xué)校的榮譽(yù)等等。)

    任何人都不是形單影只的,一定會與身邊的人有或多或少的交集,怎樣才能形成良好的人際關(guān)系,那就是要負(fù)有責(zé)任心,對自己、對學(xué)習(xí)、對同學(xué)、對學(xué)校、對家庭、對社會……(學(xué)生自由發(fā)言,主持人總結(jié))

    主持人甲:花有果的責(zé)任,云有雨的責(zé)任,太陽有光明的責(zé)任。世界萬事萬物,都有自己的責(zé)任。

    主持人乙:我們每個人,都應(yīng)當(dāng)有自己的責(zé)任,做一個有責(zé)任心的人,對我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),對自己對同學(xué)對學(xué)校對家庭對社會負(fù)責(zé)!

    4.責(zé)任心小調(diào)查:(ppt展示)

    1、與人約會,你通常會提前一會出門,以保證自己能準(zhǔn)時赴約嗎?是。 否。

    2、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己腳下有紙屑你會拾起扔進(jìn)垃圾桶嗎? 是。否。

    3、你會把零用錢儲蓄起來嗎? 是。否。

    4、發(fā)現(xiàn)朋友違規(guī),你會作出善意的提醒嗎? 是。否。

    5、當(dāng)外出的你找不到垃圾桶時,會把垃圾帶回家去嗎? 是。否。

    6、你會堅(jiān)持運(yùn)動以保持健康嗎? 是。否

    7、你忌吃垃圾食物、脂肪性過高和其他有害健康的食物嗎? 是。否。

    8、你永遠(yuǎn)將正事列為優(yōu)先,完成后再做其他休閑嗎? 是。否。

    9、當(dāng)在你玩得正興起時,母親請你幫忙去買醬油,你會放棄玩耍? 是。否。

    10、收到別人的信息,你總會盡快回信嗎? 是。否。

    11、沒有警察時,你也會遵守交通規(guī)則嗎? 是。否。

    12、你經(jīng)常拖延交作業(yè)嗎? 是。否。

    13、你經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎? 是。否。

    14、你會認(rèn)真對待每一項(xiàng)作業(yè)嗎? 是。否。

    15、每天出門前,你有照鏡子的習(xí)慣嗎? 是。否。

    16、當(dāng)你作業(yè)做到深夜還未完成時,你會繼續(xù)努力直至完成嗎? 是。否。

    主持人甲:回答完成后看看你的得分:

    回答是的就得1分。

    并且相當(dāng)誠實(shí)。

    分?jǐn)?shù)為4―8:你的責(zé)任感有所欠缺,這將會使得你難以得到大家的充分信任。

    分?jǐn)?shù)為6以下:你是個完全不負(fù)責(zé)任的人。有些朋友的父母可能會對你有成見,力勸兒女少跟你來往。你一次又一次地逃避責(zé)任,將會造成你每個工作都干不長,手上的錢也老是不夠用。

    主持人乙:同學(xué)們,他說的怎么樣?

    老師您覺得呢?

    我只想說,當(dāng)我們正生活在美好的幸福中卻無意享受幸福的時候,有這樣一些同學(xué)在不幸中堅(jiān)持著學(xué)習(xí)。在一個本該需要大人去好好照顧和好好愛護(hù)、疼惜的年齡里,他們卻是挑起了生活的重?fù)?dān),他們本該像我們一樣面帶微笑地踏步在鋪滿香花的大道上,但是,他們什么都沒有。他們有的生活的艱辛。但是,再大的苦難都沒有打消他們的信念,對幸福的渴望,對尊嚴(yán)的追求,對命運(yùn)的不屈,他們不曾放棄,因?yàn)樵谒麄兊男闹杏兄篮玫膲粝耄驗(yàn)樗麄冇胸?zé)任,是責(zé)任讓他們不向命運(yùn)屈服;是責(zé)任,讓他們艱苦學(xué)習(xí)著。是責(zé)任,讓他們強(qiáng)烈地珍惜著自己,永不放棄;更是責(zé)任,讓他們對自己的人生負(fù)責(zé)。

    主持人乙:一個人有了責(zé)任心,就擁有了至高無上的靈魂。

    主持人甲:一個人有了責(zé)任心,在別人心中就如同一座有高度的山,不可逾越。

    主持人乙:為了我們的學(xué)習(xí),為了高考,為了美好的大學(xué)夢,為了美好的明天,為了我們的人生,同學(xué)們,讓我們對自己、對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)吧,同時也是為老師、為學(xué)校、為我們的父母、為社會負(fù)責(zé)!

    主持人(合):高二(12)班“做一個有責(zé)任心的人”主題班會到此結(jié)束。

    主持人甲:感謝各位老師的光臨,感謝各位同學(xué)的積極參與。謝謝!

    高中班會策劃案篇八

    1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

    2、了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗(yàn)節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗。

    和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。

    懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

    展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊"。(事先發(fā)放記錄單)。

    開開心心來中秋

    (1)繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫之做好吃的水果。

    (2)泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。

    (3)美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。

    (4)制作燈籠:運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個燈籠。

    有條件的家庭,晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講一個有關(guān)月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。

    與幼兒一起準(zhǔn)備一個燈籠,是共同制作的。

    督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

    (一)活動目標(biāo):

    1、認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。

    2、體驗(yàn)分享、合作的快樂。

    3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

    1、有關(guān)月亮的圖片、動畫、故事傳說。

    2、活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。

    3、每個家庭準(zhǔn)備一個月餅帶來。

    (二)活動過程:

    出示圖:月球結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

    2、介紹中秋節(jié)的來歷:古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季中的一個月叫"仲月",八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實(shí)賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

    師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。

    教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。

    3、人們怎樣過中秋。

    1)請小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論,由幼兒回答)

    2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

    4、吃月餅,共同分享快樂。

    1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

    2)教師簡單小結(jié),月餅的.分類

    3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,邊聽音樂邊分享月餅,體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

    高中班會策劃案篇九

    地點(diǎn):五年一班

    班會主題:保護(hù)環(huán)境,遠(yuǎn)離霧霾

    班會目標(biāo):同學(xué)們通過班會,了解霧霾天氣帶個我們的傷害,并掌握基本的預(yù)防方法,激勵學(xué)生自覺的保護(hù)環(huán)境,從小事做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。為我們的家園增添一份努力。趕走霧霾天氣。

    班會準(zhǔn)備:(1)通過幻燈片播放有關(guān)霧霾天氣的圖片,

    (2)播放那英的歌曲《白天不懂夜的黑》。

    班會開始:由本班學(xué)生主持開場:同學(xué)們,漫長的假期結(jié)束了,迎來了新的學(xué)期,那今年我們的周圍都發(fā)生了什么樣的變化呢?答:“都帶著口罩來的…..” 是啊!因?yàn)楝F(xiàn)在的空氣污染越嚴(yán)重了,所以霧霾天氣就越多,危害也就越大。給我們的生活也帶來了很多的不方便。

    班會過程:(1)出示圖片,并找同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>

    (2)討論:請同學(xué)們結(jié)合圖片與實(shí)際分組討論,霧霾天氣到底給我們帶來了那些傷害。為改變霧霾天氣,我們應(yīng)怎么做呢?(并找同學(xué)回答)

    班會總結(jié):恩!同學(xué)們回答的都很好,空氣的污染對我們以后的生活確實(shí)帶來了很大的不方便,如有的同學(xué)回答說:以后我們不能經(jīng)常在室外玩耍了..... 主持人總結(jié)什么是霧霾?空氣中懸浮著大量的煙、塵等微粒遇到水氣而形成的混濁現(xiàn)象。并要求學(xué)生在霧霾天發(fā)生的時候,盡量減少課外活動,上學(xué)放學(xué)路上要注意交通安全,戴口罩。并將班會內(nèi)容講給家長聽,相信我們大家一起努力,共同應(yīng)對霧霾天氣帶來的諸多生活不便。

    老師總結(jié):同學(xué)們,通過今天的主題班會,我們再次認(rèn)識了霧霾天氣帶給我們的困擾,對人體的傷害有多大,所以,為了我們蔚藍(lán)的天空,我們應(yīng)從今天開始,人人做到保護(hù)環(huán)境,爭取做到低碳環(huán)保,盡量不燃放煙花炮竹,多植樹多種草,提高空氣質(zhì)量,為人類造福。為自己造福。

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    心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。優(yōu)
    心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的
    我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?以下我給大家
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    心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)
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    作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一
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    心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的
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    總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
    我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理
    心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。初學(xué)篆書心得體會
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?下面是我給大家
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得體
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    圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗(yàn)。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供
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