人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
精選黨員干部任職表態發言如何寫一
堅持以鄧小平理論和“_”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的__大精神，全面學習貫徹落實科學發展觀，堅持學以致用、以用促學，著力提高廣大黨員思想政治素質和抓好黨建工作的自覺性;堅持貼近黨員的思想和工作實際，結合黨員學習、思想、工作、生活中的實際問題，進一步解放思想、實事求是、改革創新，推動各項工作取得新進展，以優異的成績迎接黨的召開。
學習方式
堅持集中學習和個人自學相結合，在個人自學的基礎上采取輪訓輪講、以會代訓的方式，進行集中學習輔導，同時還要專題討論交流，通過請進來、走出去等方式開展學習，進一步增強學習效果。
學習內容
1、深入學習黨的路線、方針、政策。通過深入學習黨的各項路線、方針、政策上來，把大家的力量凝聚到實現年初確定的各項目標任務上來，真正做到在思想上進一步增強理想信念的堅定性，在行動上進一步增強執政為民的自覺性，在工作上進一步增強求實開拓的創造性。
2、深入開展反腐倡廉教育學習。以黨紀條例為主要學習內容，不斷加強黨風廉政建設工作力度，增強黨員干部廉潔自律意識。通過學習，提高拒腐防變的能力，把城管局打造成為一個清正廉潔的文明單位。
學習要求
1、要提高認識，加強領導，繼續堅持和完善各項學習制度，形成自覺學習的長效機制，使學習進一步制度化、規范化。
2、每位黨員都必須有學習資料和學習筆記，學習后要寫出心得體會。
3、確保學習時間。各支部組織黨員集中學習時間每周不得少于2學時，黨員自學每周不得少于3學時。原則上每周五下午為集中學習時間，學習實行簽到制度，確保學習落到實處。
4、創新學習方式。堅持集中學與自學相結合，集中學習不得以會代訓。各支部要結合實際，充分發揮網絡的作用，創新學習方式、豐富學習形式、搭建平臺。各支部都要確定一個主題上好黨課，也可聘請社會人士進行專題輔導講座，也可借其它形式進行學習。
精選黨員干部任職表態發言如何寫二
作為一名黨員領導干部，要進一步發揚黨的光榮傳統和優良作風，全面加強思想作風、學風、工作作風、生活作風建設不斷提高廉潔自律意識，加強自我約束力。在此，我向局黨委鄭重承諾，并誠懇接受組織、干部職工和社會各界的監督。
1、加強政治業務知識學習，不斷提高自身綜合素質，增強履職能力。
2、勤奮踏實、努力工作，認真履行崗位職責，牢固樹立服務大局意識，與全科同志一起做好保護區科學研究和建設項目的管理等工作。
3、遵紀守法，廉潔自律，勤儉節約，克己奉公，嚴格遵守單位的一切規章制度，誠實為人，正派做事，團結同志，做好本職工作，努力創建單位和-諧的工作環境。
4、不斷提高工作效能，創新工作思路，改進工作方法，規范辦事程序，提高辦事效率，抓好各項工作目標的落實。維護黨委和和管理局的各項決定，自覺維護班子的團結。
5、樹立高尚的道德情操和良好的生活作風，多積攢精神財富，不貪圖享受，不腐化墮落，踐行“三嚴三實”精神。 如違反上述承諾，我愿承擔相應的責任。
承諾人：
日期：20xx年xx月xx日
精選黨員干部任職表態發言如何寫三
面對蘭考自然災害的肆虐和貧困落后的實際，焦裕祿同志不等不靠，帶領全縣人民自力更生、艱苦奮斗，奮力拼搏、自強不息。他說：“我們要有革命的膽略，堅決領導全縣人民苦戰三五年，改變蘭考的面貌，不達目的，死不瞑目?！彼麕ьI廣大干部群眾大力治理風沙、內澇、鹽堿“三害”，親自種植泡桐樹，以滿腔熱情和實際行動譜寫了一曲曲改天換地的英雄壯歌。他堅持生活簡樸、勤儉辦事，堅持吃苦在前、享受在后。他的衣、帽、鞋、襪都是補了又補、縫了又縫。
這就是焦裕祿，共產黨人的標桿，時代的精神楷模!
自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，焦裕祿這一高大形象時刻縈繞在我腦海，尤其是他的“三嚴三實”對我觸動極大，見賢思齊，反省自我，深感汗顏：一是學習風氣不正，有時要求自己要主動加強學習，但由于忙于日常具體事務，學習抓得還不夠緊，經常陷于日常事務中，學習的自覺性和主動性不夠強，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等理論進行系統性研讀不夠，對其精神實質體會不夠全面、不夠深刻。平時總認為，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，遇到問題才翻理論、尋政策，碰到材料才找依據、查資料。二是工作主動性不夠。自己有時對困難估計不足或是工作措施不力，由此產生有時思想松懈，在一些工作上不能堅持高標準、嚴要求，而是只求過得去，不求過得硬。因精力有限，工作上有時顧此失彼，有些工作沒有得到及時處理。對問題深層次的分析、思考不夠，有時工作成了一種負擔。三是節約意識不強。在接待內地來學校交流的客人時，為了表示對來賓的重視，擺鮮花、水果;有時迎接上級部門檢查評估工作時，認為要重視上級領導，才能獲得上級領導的好感，才能為學校爭取到發展機會和空間，存在拉橫幅、鋪紅地毯、擺鮮花、上水果，公務接待等現象。四是自律意識有待加強。面對親朋好友的強烈要求，抹不開情面，學生分班問題上有時利用手中的一點點權力走捷徑走后門，這一定程度上影響了教學秩序;有時參加朋友的一些宴請。五是為師生服務的意識有待提高。沒有牢固樹立為全體師生服務的宗旨觀念;對于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅定任何時候都要以師生滿意不滿意作為自己得失衡量標準。 有時不能靜下心來與師生談話，交流少，對師生關心的問題了解得不夠?？傆X得只要學校發展了，許多困難和問題自然而然迎刃而解。
為此，我要充分利用這次學習機會，以焦裕祿為標桿，用“三嚴三實”精神武裝自己，結合自身實際，在以下幾個方面下功夫：
一要進一步加強理論學習，加強黨性修養。理想信念的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。要做一個合格的住建局黨員干部，把工作做好，就必須注重學習。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老，改造到老。自我加壓，認真學習，勤于思考。重點學習毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系、十八大精神以及習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動中提出的弘揚焦裕祿精神、“三嚴三實”重要講話精神，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺、系統而不零碎、聯系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創新。同時我還應根據住建系統直系民生的工作需要和實際，堅持學習《黨的群眾路線教育實踐活動100問》，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野。
二、要進一步轉變工作作風，增強宗旨意識。黨的群眾路線教育實踐活動的主題，是為民務實清廉。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與教育實踐活動的主題是高度契合的。現在作風方面存在的種種問題，都與修身、用權、律己不嚴，謀事、創業、做人不實有關。我們要用好焦裕祿精神這面鏡子，恪守 “三嚴三實”。作為領導干部更要率先垂范，著力把握自我要求“嚴”與“實”這個關鍵，時時事事捫心自問當官是為了什么?能為百姓做些什么?能為后人留下些什么?修身用權律己，做到“嚴”字當頭， “實” 在其中;謀事創業做人， 做到 “實” 字引領，“嚴”作保障。按照 “三嚴三實”對照檢查，學習焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民的高尚情操，從思想深處、為政之德、履職行權、日常生活等方方面面，滌蕩歪風邪氣，樹立昂揚正氣，從“嚴”上要求、向“實”處著力，做到查找問題觸及思想、觸動靈魂，解決問題不遮不掩、動真碰硬，確保第二批教育實踐活動全過程不虛不空不偏不走過場，取得實績、獲得實效。
三要進一步樹立群眾觀念，提高服務意識。回答好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。始終貫徹為師生服務的宗旨，堅持師生的利益高于一切，樹立正確的權力觀和政績觀。把實現好、維護好、發展好最廣大師生的根本利益作為學校工作的出發點和落腳點。讓全校師生從發展中獲得實實在在的利益。切實加強工作監督，多辦師生看得見、摸得著、能受益的實事、好事。培養善待師生的習慣，暢通群眾訴求渠道，讓師生的事情有地方辦、訴求有地方管、道理有地方說。把師生的安危冷暖掛心頭，想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需。
四要進一步增強修身意識，做到嚴以律已。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。廉政建設和反腐敗工作要常抓不懈，作為領導干部一定要潔身自好，防微杜漸，嚴以律已，以身作則，做廉潔奉公的表率。嚴以律已，必須加強黨性鍛煉，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。堂堂正正做人，清清白白為官，做思想道德建設的楷模。正確對待權位，淡泊名利，寧靜致遠，工作上高標準，生活上低要求，真正做到自重、自省、自警、自勵?！吧鳈唷?，“慎欲”、“慎情”、“慎獨”，在任何情況下，都要穩得住心神、管得住身手、抗得住誘惑、經得起考驗。
精選黨員干部任職表態發言如何寫四
通過學習教育，我認識到每位黨員都必須嚴格遵守法紀法規，加強黨性修養，堅決拒腐、反腐；做好家風廉政建設，不為家人以權謀私；勇于擔當，堅決反對官僚主義和形式主義等等。目前主要存在的問題和具體表現是：
（一）“兩個維護”方面存在問題。
一是學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和中央重大決策部署不夠深入，在增強“四個意識”，落實“兩個維護”上理解和落實上尚欠缺，尤其是在完整、準確的理解和學習理論原著及精神實質上沒有下功夫。學深悟透有差距，貫徹落實不全面深入。
二是在整治政治生態方面，存在思想上、工作上、組織上、作風不夠踏實，有時有些浮躁;工作的主動性不強;艱苦奮斗的作風做的不夠。寫文件、制文件有時機械照搬照抄，出臺制度規定“依葫蘆畫瓢”，內容不是來自調查研究，而是源自抄襲拼湊。在責任擔當方面，“只求不出事，寧愿不做事”，凡事都要上級拍板，避免自己擔責。在對待問題方面，對身邊不良風氣態度漠然，事不關己、高高掛起，知情不報、聽之任之。
三是在扎實推進脫貧攻堅工作方面，參與扶貧工作落實還欠缺，只停留在定期對貧困戶走訪，送資金和物資。不積極了解對口貧困戶所思、所需、所想。
（二）政治紀律和政治規矩方面存在問題。
一是政治上的迷茫性。一是政治方向偏向。有些黨員干部針對我國改革發展進程中遇到矛盾和困難，比如貧富差距拉大、行業分配不公、少數人價值觀扭曲、一切向錢看等，就在政治方向把握上搖擺不定，甚至把此類問題歸結為改革開放造成的。二是政治立場偏移。有些黨員干部實為政治上的糊涂人，在重大原則問題上，立場不堅定;在大是大非面前，態度不鮮明。比如有的人在對反腐敗斗爭形勢正確判斷上，沒有始終與黨中央保持高度一致。
二是思想上的片面性。一是于己無關論。有的黨員將自己混同于普遍百姓，消極遁世，不問政治。認為自己無職無權，黨的政治紀律沒有遵守的必要;有的一般黨員干部，則認為自己有職無權，黨的政治紀律也沒有約束的必要。二是民主自由論。有的黨員干部在黨內片面要求決策要民主、言論要自由，不能擺正民主與集中、自由與紀律的辯證關系。說了一些違反組織原則的話，做了一些違反政治紀律的事。
三是行為上的自由性。一是陽奉陰違，我行我素。有少數單位黨員領導干部貌似“雙面人”，對中央方針政策和上級決定陽奉陰違，說一套做一套，或者消極應付，難以落實。有的黨員干部參與組織討論決定時，仍然存在當面不說，背后亂說，會上不說，會后亂說的違紀行為。二是信仰缺失，行為荒唐。有極少數基層黨員干部政治信仰缺失，不信馬列主義，信宗教迷信。不講班子團結，講團團伙伙。其行為完全喪失共產黨員的立場，在干部群眾中造成極不良影響。
（三）廉潔自律方面存在問題。
一是領導干部的廉潔自律意識不強、認識不足。有的認為廉潔自律主要是針對縣處級以上領導干部和國有企業領導干部，基層領導干部處在最基層，都是做些具體的小事，沒多大的權力，也沒有多少錢，缺乏滋生腐敗的土壤，強調廉潔自律是小題大做；有的認為廉潔自律在基層只是一些小問題，過于認真，會影響團結；有的則認為廉潔自律完全是領導干部個人的思想道德修養問題，忽視了組織監督制約的必要性。由于認識上的偏差，致使一些基層單位把廉潔自律工作放任自流。
二是有些基層領導干部明知故犯違反財經紀律，化公為私，霍浪費。
三是有些領導干部思想空虛，精神萎靡。有的領導干部缺乏遠大理想和抱負，意志消沉、貪圖享受；有部分領導干部“抽煙一聞知偽劣、喝酒一抿知好壞、麻將一摸明順點、工作一問三不知”。
（四）作風建設方面存在問題。
一是修身不嚴的問題。主要表現為黨性不強，信念不牢，宗旨淡漠，貪圖享受，道德失范。有的覺得信念是空洞的說教，看不見、摸不著，虛無縹緲，沒有筑牢對馬克思主義的堅定信仰，面對社會上形形色色的思潮和現象容易動搖；有的是非觀念淡薄，正義感退化，對社會上的不良風氣、不道德行為不愿不敢挺身抵制；有的被封建迷信、腐朽思想占據頭腦，不信馬列信鬼神，不信科學信風水；有的擺不正位置、搞不清身份，服務群眾不積極不主動不自覺不到位，門好進了、臉好看了，但事情還是難辦，不吃請、不收禮了，卻找出種種借口磨磨蹭蹭不給辦事；有的不比貢獻比待遇，工作多做一點就覺得吃虧，待遇稍差一點便滿腹牢騷；有的生活上高標準，工作上低標準，在住房、用車等方面攀比，講待遇、講排場，花錢大手大腳，鋪張浪費；有的人前冠冕堂皇、私下心理陰暗，執意追逐車子房子票子，敗壞了黨風黨紀，踐踏了公序良俗等等。
二是用權不嚴的問題。主要表現為濫用職權，以權謀私，本位主義，法治淡化。有的辦事無原則，不給好處不辦事，給了好處亂辦事；有的特權思想嚴重，“看人下菜碟”，優親重友、公事私辦，張三來了這樣辦，李四來了那樣辦，逼著群眾到處找門路、托關系；有的膽大妄為，為所欲為，什么事都敢辦；有的利用職務上的便利，插手項目、工程，搞權錢交易，為配偶、子女及親友謀取不正當利益；有的認為自己的權力是為小團體服務的，凡事先考慮部門和小團體利益，考慮自己的“一畝三分地”，對自己單位有利可圖、能帶來好處的事就爭著干，沒有好處的就往外推；有的對上級政策執行打折扣、搞變通，合意的就執行，不合意的就不執行。
（五）擔當作為方面存在問題。
一是有等靠思想。對中央、省委重大決策部署缺乏深入研究思考，思想懶惰，態度消極，行動遲緩;貫徹上級部署要求照搬照抄，不結合實際，不深入了解情況，不研究具體落實措施，上下一般粗，大而化之、沒有實效;對上級安排的任務敷衍了事、得過且過;對承擔的工作能拖則拖，不推不動、撥一撥轉一轉。有的對一些已經明確要求推進的重點工作，等文件、會議紀要;有了文件、會議紀要，還要等上級調度。
二是有守攤思想。工作標準不高，滿足于一般化，只求過得去、不求過得硬，工作平推平擁。有的小富即安、小成即滿，取得一點成績就津津樂道，看不到與先進的差距，看不到工作中存在的問題，自我感覺良好，裹足不前。有的守著自己的“一畝三分地”，在崗位上無所作為，混天數熬日頭，面對先進無動于衷，任憑外邊發展突飛猛進也能保持“淡定”，工作多年面貌依舊。
三是有享受思想。有的心思不在工作上，想的是如何享受生活、吃好玩好，飽食終日、無所用心，出工不出力，人在心已散。特別是一些接近退休年齡的干部，自我感覺付出了這么多年的心血汗水，該“喘口氣、歇歇腳”了，追求安逸舒適，做事打不起精氣神，進取精神消退。有的工作拈輕怕重，不愿吃苦受累，有的不愿分管安全生產、計劃生育、信訪穩定等方面的工作;有的對長期積累和歷史遺留的問題，不愿“理舊賬”，靠時間消化矛盾;還有的部門“一把手”，主動請調到二線崗位，不想沖在一線，只求清閑一點。
（六）全面從嚴治黨方面存在問題。
一是黨的作風建設方面。一是還存在追求“面子工程”問題。在工作中存在有時為應對上級考核，急于出成績、出亮點，做一些好看的、較為形式的工作。二是密切聯系群眾工作有所減弱。有的黨員干部工作中不愿深下去研究工作，不想擔責任，不敢挑重擔，面對違建治理、項目招引、信訪維穩等急難險重問題，自我加壓不夠，工作標準不高，缺乏開拓創新的激情與真抓實干的精神。三是干事創業的勁頭有所衰退。滿足于既有“業績”，安于現狀，淡化了勇爭一流的信念、失去了銳意拼搏的勁頭、弱化了甘于奉獻的精神，甚至樂于躺在過去的功勞簿上沾沾自喜，工作干勁不足，在其位未盡其責，懶惰松懈問題時有發生。
二是廉潔自律和反腐敗斗爭方面。能夠做到持續鞏固反腐敗斗爭的壓倒性態勢，但部分黨員干部廉潔自律意識仍不夠強，存在廉潔工作“講起來重要，做起來次要，忙起來不要”的思想。個別班子成員對黨風廉政建設工作重視不足，抓業務工作與抓黨風廉政建設一手硬、一手軟，致使黨風廉政建設“一崗雙責”落實不力，反腐倡廉教育活動開展次數較少、創新力度不大。
不忘初心、牢記使命是我黨當前教育的主題和核心思想。正是因為許多黨員干部做不到，才犯下終身悔恨的罪過。如趙正永案、沈浩案等政治和生活腐敗案件的發生。分析黨員干部違規違紀，違法犯罪的深刻原因主要有以下三點：
（一）黨性不強，政治立場不堅定；
（二）思想水平低下，道德水準低下，文化修養低下；
（三）貪圖享樂主義作祟，追求低級腐化。
（一）加強黨內監督，加強黨員監督權力；
（二）收入、住房等公開，加強銀行和資產的監督和透明；
（三）權力公開透明，加強權力監督。