無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
班主任表彰文件篇一
我班有個別同學(xué)因未能處理好自己的情緒影響了學(xué)習(xí)。對此，應(yīng)留心觀察學(xué)生心理狀態(tài)，加強與學(xué)生家長的溝通，及時把握學(xué)生心理動向，積極引導(dǎo)學(xué)生。關(guān)注、關(guān)愛，品質(zhì)較差的學(xué)生，些同學(xué)由于缺乏家庭教育，或是父母親長期不在家，導(dǎo)致不良的行為習(xí)慣，積極與家長聯(lián)系，幫助糾正品行。
班主任表彰文件篇二
班干部是班主任的得力助手，選拔一支精明能干的班干部隊伍，對班主任做好班級管理起著非常重要的作用。因為班級工作問題繁多，事有巨細(xì)，班主任不可能事事過問，面面俱到。而學(xué)生已有很強的意識和獨立的工作能力。因此，建立一個健全的班委會，并充分發(fā)揮其在班級工作中的作用，是班級管理中重要的環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在我班的一般事情都由班長負(fù)責(zé)，但各項具體工作分工到各個班委。早讀安排人負(fù)責(zé)、早操由體育委員負(fù)責(zé);學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo)，大掃除把任務(wù)分工到人，張貼上墻，勞動委員負(fù)責(zé)檢查。哪里不干凈，找到當(dāng)事人立即補課。大掃除后及時，表揚先進，指出不足。我發(fā)現(xiàn)班上有些成績好的學(xué)生不愛勞動，做事一副嬌滴滴的樣子，我問他們，你們將來想做大事嗎?他們說想，那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思?他們的理解能力還是比較強的，都能理解。我乘機對他們進行教育：一個人連教室都掃不好，還能干什么事?要想干大事，必須從小事做起，一件小事上往往能看到一個人深處的東西。你們要踏踏實實地做好每一件小事，不能浮躁，何況你們是班干部，對良好班風(fēng)的形成起著重要作用，己不正，何以正人?學(xué)生在我的教育下，轉(zhuǎn)變了態(tài)度，變得熱愛勞動了，每次大掃除還主動領(lǐng)任務(wù)。
班主任表彰文件篇三
孔子說過“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行?！卑嘀魅危胱龊冒嗉壒芾砉ぷ?，就必須要樹立好自身良好的形象。班主任和學(xué)生接觸的時間長，在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求學(xué)生做到的，自己首先做到，尊重每一個學(xué)生的人格。我一直這樣給學(xué)生解釋”人才”的含義:“人”在前，“才”在后，一個人，要成才，必須先成人，你的學(xué)問再大，如果沒有德，也就是缺德，那他也不可能成為對社會有用的人，所以我們要多做積德的事，不做缺德的事。我們要求學(xué)生認(rèn)真，我們自己要先認(rèn)真;我們要求學(xué)生不要遲到，我們必須早到。這也是我每天早早到校的原因。另外如果老師言行不一，學(xué)生就不佩服，老師也容易失去威信，給班級管理帶來不利。所以，班主任工作者一定要特別自尊、自愛、自信、自強，為人師表，讓自己的良好風(fēng)范增強對學(xué)生的吸引力;這樣才能讓學(xué)生從情感上接納你，會給自己的班主任工作帶來事半功倍的效果，進而為班主任工作打下良好的基礎(chǔ)。
班主任表彰文件篇四
上午好！
今天是我們的節(jié)日。
我們歡聚一堂，慶賀教師節(jié)。非常榮幸，作為州鄞中學(xué)教師隊伍中的一員，有機會走上這個舞臺，說說我的節(jié)日感言。
我，一個耕耘教壇22年的老兵，不知承受了老師多少恩澤，才能站在三尺講臺上，用心撒播知識與愛的種子。以一種高貴而神圣的姿態(tài)，教育影響另一群高貴而神圣的生命。
我已經(jīng)分不清是哪個老師傳授的知識，形成我的專業(yè)知識，提供我過上得體生活的基本條件，卻還清晰地記得小學(xué)老師的教育熏陶，賦予我積極向上的生命姿態(tài)：
我曾站在學(xué)校簡陋的領(lǐng)操臺上，用稚嫩的比劃，帶領(lǐng)同學(xué)們展現(xiàn)規(guī)整與朝氣；老師外出學(xué)習(xí)，一群10歲的小學(xué)生曾安靜有序地自習(xí)了一個上午，贏得了過路的村里人的交口稱贊，讓我懵懂地感受到自律的生命所蘊含的力量；小小的村校第一次舉辦全縣公開課，我用“鬼子舉起刀砍下去”的低沉聲調(diào)，來表現(xiàn)英雄人物在屠刀下的悲壯，擠滿教室的聽課老師被打動了，不住地點頭，我初嘗創(chuàng)造的快樂；天寒地凍的清晨，同學(xué)們堅持象征性長跑，老師說，積少成多，我們就能“跑到”北京……割草養(yǎng)兔、辛勤灌園、栽樹種花、自辦圖書館，老師的哪一種努力不讓我就讀的農(nóng)村小學(xué)校勃發(fā)生機？雖然它又小又舊又簡陋。我很佩服我的老師，他同時擔(dān)任兩個年級的所有教學(xué)工作，他執(zhí)著地懷著在上世紀(jì)七十年代的人看來難以理解的理想，在我們貧瘠的土壤上播下希望的種子。
這就是教師職業(yè)的神圣，能讓學(xué)生“在心愛的白紙上畫畫，畫出笨拙的自由，畫下一只永遠(yuǎn)不會流淚的眼睛，一片天空，一片屬于天空的羽毛和樹葉，一個淡綠的夜晚和蘋果”。
回首過往的教學(xué)經(jīng)歷，我曾青澀，也曾懵懂，但我不曾愧對老師給我的殷殷期待，我也無愧于教師這個神圣的稱號。
聽我的學(xué)生再次唱起課堂上我讓他們唱過的一首歌；聽學(xué)生許多年后道出家長會上我對她媽媽說的“你女兒將來可以當(dāng)作家”所包含的鼓勵與期許；聽學(xué)生說起幾年前我發(fā)表的某一篇文章對她的啟迪，以及在學(xué)生最苦悶時，我曾給她的開導(dǎo)與鼓勵。那些隨時間之流淌走的片段，竟然被學(xué)生如數(shù)家珍，好好保存，就像我如今依然感念老師的點滴教誨一樣。人生是一面鏡子，我從學(xué)生身上照見了自己的過往，也照見了我們所有為人師者的神圣責(zé)任和神奇的創(chuàng)造力。
我曾問一位資深的教師，除了學(xué)科知識，你還想給學(xué)生什么？他說：善良、正直、勤奮、有責(zé)任感，有上進心，不輕言放棄。他意猶未盡，但余下的答案我已經(jīng)很清楚，應(yīng)該涵蓋一個社會人所應(yīng)該具備的美德，因為這也是我的回答。
這就是教師職業(yè)的神圣。所以，如果有人問我，你會怎樣度過后半程的教學(xué)生涯？我一定會說：我依然要像我的老師曾經(jīng)給予我循循善誘、諄諄教誨一樣，給我的學(xué)生一雙健壯有力的腿，支撐起他們堅實而挺直的脊梁，讓他們走得更遠(yuǎn)，腳步更穩(wěn)健。我依然要給我的學(xué)生這樣一種生存的信念：無論身在何處，遭逢何境，都能高貴優(yōu)雅的生活?？梢苑鰮u萬里俯瞰大地，憫愛生民萬眾；也可以以璞玉之真，雛雁之態(tài)，秀出平凡生命的不凡之處。
這樣，當(dāng)我退休的時候，我可以驕傲我生命的小徑曾開滿鮮花，我可以掂量出我這條生命的沉重和飽滿。
因為，這都是為了讓我們能更有尊嚴(yán)地活著。
班主任表彰文件篇五
教師節(jié)慶祝表彰大會上的發(fā)言稿很容易寫，一起來寫寫吧。教師是辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵。而教師節(jié)的設(shè)立，就是為了表彰教師們?yōu)榻逃聵I(yè)做出的貢獻，所以我們也要會寫教師節(jié)慶祝表彰大會發(fā)言稿。下面是小編為大家收集有關(guān)于教師節(jié)慶祝表彰大會上的發(fā)言稿，希望你喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、老師們：
去年，市委、市政府在這里隆重集會，慶祝教師節(jié)，表彰優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師，廣大教育工作者倍受鼓舞，一年來，創(chuàng)造了新的業(yè)績。今年，市委、市政府加大表彰力度，斥資百萬，獎勵做出貢獻的學(xué)校、校長和教師，這進一步充分體現(xiàn)了市委、市政府對教育的高度重視和大力支持，是尊師重教，關(guān)注民生，踐行科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。
市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)有一種深深的、濃濃的、真真切切的教育情結(jié)，這種情結(jié)體現(xiàn)在新一輪興教工程的戰(zhàn)略決策中，體現(xiàn)在對口幫扶教學(xué)點的創(chuàng)新舉措中，體現(xiàn)在突破性發(fā)展高中教育的擴容提質(zhì)中。這種教育情結(jié)輻射開去，形成了黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮的良好的社會氛圍。教育是普惠民眾的事業(yè)，在市委、市政府關(guān)心重視教育的陽光普照、雨露滋潤之下，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃生機，每一位教育工作者都深切地感受到：我們又迎來了教育的春天，我們真正擁有了實現(xiàn)教育大市向教育強市跨越的廣闊平臺。
今天，我很榮幸作為獲獎學(xué)校的代表發(fā)言，心情非常激動。我們做了一些工作，取得了一些成績。今年高考，--九中刷新了歷史紀(jì)錄，實現(xiàn)了歷史性突破，600分以上高分人數(shù)，一、二、三本上線人數(shù)四項指標(biāo)位居全州八縣(市)--九中首位。這一成績來之不易，飽含著市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、社會各界的支持、教育局的指導(dǎo)、小學(xué)初中教師的默默奉獻和--九中老師的大量心血。成績揭曉后，市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)鼓勵我們，肯定我們的工作，表態(tài)要特別嘉獎，還語重心長地囑咐我們，要認(rèn)真總結(jié)，乘勢推進，再接再厲，再創(chuàng)佳績?；叵肫饋恚_實有許多值得總結(jié)的地方。一是科學(xué)備考，要制定科學(xué)的備考計劃，備考思路要明晰，備考方案要合理，備考措施要得力。二是研究備考，要充分重視備考內(nèi)容、方式、策略的研究，及時搜集、篩選，處理備考資訊，注重備考的針對性和實效性。三是扎實備考，強化備考過程的管理，加強備考措施的落實，抓訓(xùn)練，抓質(zhì)量分析，抓尖子，抓踩線生。四是人文備考，關(guān)心學(xué)生，愛生如子，利用主題班會、百日誓師大會等多種形式碰撞學(xué)生拼搏的心靈火花，點燃學(xué)生前進的指路明燈，激發(fā)學(xué)生備考的火熱激情。這一切，都離不開老師們的悉心指導(dǎo)和辛勤付出。在這個莊嚴(yán)而隆重的場合，我要發(fā)自肺腑地向老師們致敬!老師們辛苦了!
今天的獎勵，既是對我們的褒揚，更是對我們的鞭策。特別獎，既是對工作的肯定，更是對我們特別的囑托和特別的期待。請市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定會盡心盡力，盡職盡職，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師教書育人，努力工作，創(chuàng)造新的業(yè)績，鑄造新的輝煌。
今年，我們又面臨著兩大新的任務(wù)，新課程改革和省級示范學(xué)校的復(fù)評。我們要變壓力為動力，借課改和復(fù)評的東風(fēng)，更新教育觀念，改善辦學(xué)條件，提升教育質(zhì)量。相信有市委、市政府的重視和教育局的支持，我們會圓滿地完成任務(wù)。
昨天，市委召開了六屆六次全體(擴大)會議，作出了《關(guān)于進一步加快城市經(jīng)濟發(fā)展的決定》，明確了--的發(fā)展定位和發(fā)展目標(biāo)。城市規(guī)模逐漸擴大，教育也要適應(yīng)城市發(fā)展的要求，我們倍受鼓舞，倍感肩負(fù)的責(zé)任重大。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，臺高好起舞，風(fēng)順可揚帆。讓我們攜起手來，將--九中辦成名師薈萃，英才輩出，民眾滿意的示范學(xué)校、名牌學(xué)校、品牌學(xué)校，將--教育大市辦成名副其實的教育強市，共同譜寫教育事業(yè)新的華章。
最后，祝老師們身體健康，工作順利!謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
一年年春華秋實，一歲歲桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們又迎來了我們自己的節(jié)日——第33屆教師節(jié)。在此，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節(jié)日，共話--鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育發(fā)展大計。值喜慶佳節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表中心校向多年來關(guān)心支持教育發(fā)展的黨委政府、教育體育局領(lǐng)導(dǎo)，表示誠摯的謝意!向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的全鄉(xiāng)教職工和已離退的教師們致以節(jié)日的問候!向受表彰的先進單位和模范教師表示熱烈的祝賀!感謝你們辛勤耕耘在教育這片熱土上，用你們的智慧、熱情和勞動為學(xué)校發(fā)展做出的無私奉獻!
下面，我把上學(xué)年的主要工作和新學(xué)年的工作打算向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們作以匯報。
一、回首過去，興奮不已，累累碩果掛枝頭。
過去一年，學(xué)校秉承“以人為本，依法治校，安全穩(wěn)校，質(zhì)量立校，科研興校，特色強校”的辦學(xué)理念，--中心校全體教職工拼搏與收獲同在，付出與回報并存。可以肯定地說，是勵精圖治、負(fù)重拼搏的一年;是求真務(wù)實、奮力進取的一年;是碩果累累，成效卓著的一年。教育教學(xué)成績大幅度提升，先后榮獲教體局以下榮譽稱號：“學(xué)校衛(wèi)生工作”先進單位，息縣第五屆中小學(xué)“曙光”體育比賽組織獎，教育宣傳先進單位，晨光杯少年兒童乒乓球比賽組織獎等。具體地講，就是“打好六張牌”：
1、打好“國學(xué)”教育牌，打造儒香文化校園。
為了把“讀經(jīng)典、開智慧、圣賢教育伴我行”活動引向深入，中心校對學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》工作早規(guī)劃，注重“六個結(jié)合”，即，1.把“國學(xué)”教育與學(xué)校德育結(jié)合起來，開展了《弟子規(guī)》誦讀比賽、感恩歌曲比賽、感恩朗誦比賽、手語舞比賽，并在縣參賽中獲獎;2.與課堂教學(xué)結(jié)合起來。開設(shè)“國學(xué)”教育課，系統(tǒng)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》;3.與教學(xué)活動結(jié)合起來，讓學(xué)生親自參與，親身體驗;4.與家庭教育結(jié)合起來。舉辦家長國學(xué)講座，舉辦“勵志”講座，形成家校合一的--網(wǎng)絡(luò);5與學(xué)生養(yǎng)成教育結(jié)合起來。用經(jīng)典影響學(xué)生、感染學(xué)生，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。6.與校園文化建設(shè)結(jié)合起來。積極張貼圖文并茂的國學(xué)經(jīng)典畫面，布置國學(xué)教育專欄，開通--教育廣播。全鄉(xiāng)學(xué)校增設(shè)教育宣傳版面近1000平方米，努力扮靚文化校園。校部定制了高質(zhì)量的文化櫥窗16個，文化牌30余面，布置一個傳統(tǒng)文化教室，累計投入資金近8萬元。
通過學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐，讓師生們明白了：《弟子規(guī)》是行為之規(guī)，人人必守，讓孩子從小養(yǎng)成瀟灑應(yīng)對的良好習(xí)慣，將為孩子鋪就人生成功之道;《弟子規(guī)》是圣賢之教，人人必學(xué)，讓孩子從小接受圣賢教導(dǎo)，將為孩子奠定人生成就之根;《弟子規(guī)》是做人之本，人人必立，讓孩子從小學(xué)習(xí)做人的基本道理和禮節(jié)，將讓孩子順利走上人生幸福之路。
2、打好建章立制牌，創(chuàng)導(dǎo)科學(xué)規(guī)范管理。
中心校在班子建設(shè)工作中繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以政治思想建設(shè)為中心，以全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治思想素質(zhì)、管理水平和工作效率為目的，全力打造一支團結(jié)、和諧、勤政、高效的管理團隊。使全校黨員干部思想素質(zhì)得到提升，工作作風(fēng)逐步轉(zhuǎn)變，管理效率進一步提高。同時，注重建章立制，完善了中心校各類管理制度。制定了《--中心校德育工作實施方案》、《傳統(tǒng)文化教育活動方案》、《--中心校校園衛(wèi)生管理工作方案》、《--中心校校園安全工作管理方案》、《--中心校教師業(yè)務(wù)評估細(xì)則》、《--中心校畢業(yè)班獎懲制度》等各項規(guī)章制度，完善了學(xué)校的規(guī)章制度建設(shè)，為科學(xué)規(guī)范管理學(xué)校提供了有力的制度保障。
3、打好師資培訓(xùn)牌，培育精業(yè)教師隊伍。
中心校以狠抓教師培訓(xùn)工作為切入點，去精心培育教師隊伍。具體從以下幾方面入手：一是加強師德師風(fēng)建設(shè)，注重培養(yǎng)教師的政治思想素養(yǎng)，進一步提高了廣大教師的思想覺悟，培養(yǎng)了全體教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、奮發(fā)向上、積極進取、開拓創(chuàng)新的政治素養(yǎng)。二是注重教師的文化知識的學(xué)習(xí)和專業(yè)素養(yǎng)的提高。中心校采取激勵機制，鼓勵廣大教師參加高一級學(xué)歷進修、骨干教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育和校本研訓(xùn)等，激勵全校教師充電、洗腦、進取，不斷提高自身的文化科學(xué)知識和專業(yè)素養(yǎng)。三是加強校本培訓(xùn)，提高教師執(zhí)教能力。中心校廣泛地開展各項教研活動和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進一步提高了教師現(xiàn)代教育技術(shù)運用、教育教學(xué)研究、新課程實驗等方面的能力。四是積極培養(yǎng)“國學(xué)”教育骨干，先后派四人次到秦皇島培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為引領(lǐng)我校國學(xué)教育的開展，起到積極應(yīng)領(lǐng)作用。僅上學(xué)年，全鄉(xiāng)教師有16篇論文獲縣以上獎勵，三位教師在縣優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎，一批優(yōu)秀教師脫穎而出，成為我校教學(xué)的領(lǐng)頭羊。
4、打好常規(guī)管理牌，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
為了內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象，中心校強化學(xué)校管理，堅持以課題研究促進課程改革，以課程改革帶動課堂教學(xué)，以教學(xué)案教學(xué)提升課堂授課效率。“分層教學(xué)”、“研究性學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”“教學(xué)案教學(xué)”等先進的教學(xué)模式，在我校得到了進一步的實踐?！耙匝写俑?，以改促教”的科研模式在我校得到了進一步推廣。中心校進一步強化教學(xué)常規(guī)的貫徹落實，以學(xué)生“樂學(xué)”為教學(xué)宗旨，要求教師業(yè)務(wù)在?真、細(xì)、實”上下功夫，做到環(huán)節(jié)準(zhǔn)備要仔細(xì)、過程落實要精細(xì)、常規(guī)檢查要嚴(yán)細(xì)。一是加強教學(xué)過程管理，促進教學(xué)常規(guī)的落實。二是建立教學(xué)監(jiān)控體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，特別做好畢業(yè)班教學(xué)的監(jiān)控工作。中心校在常規(guī)教研的基礎(chǔ)上，對畢業(yè)班語數(shù)外教師進行了兩輪六次專題教研，了解全鄉(xiāng)學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)情況，安排布置期末復(fù)習(xí)工作，傾聽畢業(yè)班教師的意見和建議。三是做好中心教研組建設(shè)工作，發(fā)揮教研組職能作用。四是加強教研教改，以課題帶課改，以課改促進教學(xué)發(fā)展。同時，各學(xué)校以《--鄉(xiāng)中心校教師業(yè)務(wù)評估細(xì)則》為依據(jù)，加大了教學(xué)常規(guī)管理的力度，從備、講、輔、批、考等環(huán)節(jié)入手，，全程監(jiān)控各科教學(xué)動態(tài)。保證了全鄉(xiāng)教學(xué)正常、有序的開展。
由于教師的教育理念和教學(xué)行為發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，教師的潛能得到了充分挖掘，學(xué)生的個性得到了充分發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，尤其是語文成績?nèi)司?0.21，及格率99.63%，優(yōu)秀率57.56%，實現(xiàn)歷史性突破;英語成績提升迅然，人均分67.33，及格率72.32%，優(yōu)秀率28.78%，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
5、打好安全穩(wěn)定牌，營造和諧舒心校園。
師生安全是學(xué)校辦學(xué)的底線，為師生命安全負(fù)責(zé)是每一位教育工作者義不容辭的責(zé)任。為此中心校強力完善安全防范措施，常抓不懈。制定、完善安全管理制度。學(xué)校制定并完善了《門衛(wèi)制度》、《晨檢制度》、《巡查護送》、《安全事故緊急處理預(yù)案》等管理制度。層層簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，強化安全責(zé)任，實行安全責(zé)任追究制，明確學(xué)校、教師的權(quán)利和安全義務(wù)。強化學(xué)校人防、物防、技防功能。校部設(shè)立派出所駐校警務(wù)室，校園監(jiān)控系統(tǒng)和110報警系統(tǒng)和校園監(jiān)控系統(tǒng)正常運行。安全教育進課堂，筑牢安全防患基石。學(xué)校除定期開展的安全主題教育活動外，實現(xiàn)安全教育進課堂。由于安全措施到位，學(xué)校無一例安全事故發(fā)生，學(xué)校安全工作得到學(xué)生、家長、社會的認(rèn)可。
6、打好硬件建設(shè)牌，努力改善辦學(xué)條件。
為了改善學(xué)校條件，滿足學(xué)校教育教學(xué)的需要，中心校努力、積極、主動向教體局等上級主管部門協(xié)調(diào)，積極引進學(xué)校建設(shè)資金。班班通工程全面實施，一半學(xué)校操場得到硬化，為有效教學(xué)提高可靠保證。
最后祝全體教師節(jié)日快樂!各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康!闔家歡樂!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的全體老師們：
下午好，首先祝大家節(jié)日快樂!
當(dāng)我們沉浸在自己節(jié)日的氣氛中我心情高興，當(dāng)聽到看到那么多年輕同事受到學(xué)校表彰，我——名60虛歲的老同事心情由衷的高興加激動;當(dāng)聽到被表彰中還有自己時心情同樣激動。感謝學(xué)校的表彰鼓勵，感謝學(xué)校提供了交流匯報的機會。
我1973年參加工作，先擔(dān)任民辦教師，后擔(dān)任公辦代理教師。1976年8月被分到--一中從事物理教學(xué)。多年來作為一名人民教師，在學(xué)校的培養(yǎng)教育下，能自覺按照教師職業(yè)道德規(guī)范，規(guī)范自己，忠誠和熱愛黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)為人師表。有熟悉考綱，把握各年級教材及教學(xué)要求的業(yè)務(wù)能力：有認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤懇扎實，無私奉獻的工作態(tài)度和實干精神。多年的教學(xué)實踐，積累了改革意識強、教學(xué)方法活和從容駕馭課堂等比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗。按照學(xué)校要求，在教學(xué)工作方面：能認(rèn)真履行教師職責(zé)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，從不給學(xué)生耽誤一節(jié)課(去年4月心臟病發(fā)作醫(yī)生建議：“住院治療必要時手術(shù)”自己還是把住院時間安排在暑假)。高度重視培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和發(fā)揮學(xué)生的主體作用。學(xué)生學(xué)習(xí)進步大成績提高快，評教滿意率高，教學(xué)效果好。
班
主任
工作方面：擔(dān)任過20多年班主任，關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。落實我校以人為本的辦學(xué)思想，也貫徹我校為全體學(xué)生負(fù)責(zé)，為學(xué)生的全面發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生的未來發(fā)展負(fù)責(zé)的教育理念。讓學(xué)生在學(xué)會求知的同時，學(xué)會生活，學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會合作，逐步養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，能堅持按《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求教育學(xué)生，使學(xué)生向著品德高尚，人格健全，品學(xué)兼優(yōu)，志向遠(yuǎn)大的方向發(fā)展。在擔(dān)任高三物理教研組組長期間，組織全組同事全身心投入高三備考工作。教學(xué)常規(guī)常抓不懈，教學(xué)改革常改常新。20--年度，高考物理由一模全市弱科變?yōu)楦呖既形锢淼谝弧Ｋ鶐Ы萄薪M被評為市級優(yōu)秀備課組，20--年度又接高三，經(jīng)一年的努力所教兩個班成績有了長足進步。22班一舉奪的理科綜合第一、完成比率第一、應(yīng)屆本科錄取人數(shù)第一，總上線人數(shù)位年級之首的突出成績。為我校奪的全市第一做出了貢獻。今年剛畢業(yè)的20--級13、14班在劉--賈--兩位班主任老師的協(xié)調(diào)下，13班學(xué)習(xí)積極主動成績突出且穩(wěn)定，14班加大力度奮起拼搏突飛猛進進步明顯。作為教育戰(zhàn)線上一名老兵從教近40年，我深刻
體會
到教師是光榮的、教學(xué)是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的。能夠做自己喜歡做的事，本就是幸福的，教書育人責(zé)任重大。自己常想，決不能因為自己工作的過失，給學(xué)校聲譽造成不良影響，給學(xué)生造成終生無法彌補的損失。多年的教研組長、班主任組長工作，多年送畢業(yè)班，所帶班級多次獲學(xué)校先進班集體也曾獲得市級先進班集體的榮譽稱號。多次獲得教學(xué)成果一等獎和班級工作一等獎。多次參加市高三復(fù)習(xí)資料的編寫工作，多次在市教研會上發(fā)言
或交流論文，曾有論文獲全國一等獎也曾有論文發(fā)表在省級刊物上，也曾執(zhí)教過電教課獲省一等獎。還曾獲得輔導(dǎo)物理競賽的優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。多次被學(xué)校表彰為“優(yōu)秀教研組長”、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班主任組長、教師職業(yè)道德先進個人、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師。曾被表彰為市級精神文明建設(shè)積極分子、市級優(yōu)秀班主任、市級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。兩次市級教學(xué)突出貢獻獎、兩次市級優(yōu)秀備課組長、一次省級優(yōu)秀備課組長。自己深知成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，教研組，各處室及周圍同事們的支持幫助分不開，在此一并表示感謝。榮譽和表彰是學(xué)校對自己的肯定和鞭策。自己會繼續(xù)努力。雖然和年輕同事們比經(jīng)驗多一些，但畢竟長江后浪推前浪一代更比一代強，正如-同事所講，世界歸根結(jié)底是屬于你們青年人的。你們是教學(xué)的生力軍，學(xué)校的頂梁柱，改革的闖將，科研的先鋒。我想作為教育戰(zhàn)線上一名老同事除對獲得表彰的同事表示祝賀還對全體年輕同事們寄予厚望：就是進一步開拓創(chuàng)新，不斷進取。要敢于沖破傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，，大膽地投身到教育教學(xué)改革實踐中去，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，理出新思路、提出新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持強健的體魄和旺盛的精力，吃苦耐勞、不怕困難、不驕不躁、不屈不撓，勇往直前。努力發(fā)揮自己的聰明才智、體驗幸福教育、以更加輝煌的成績?yōu)閷W(xué)校為黨的教育事業(yè)做出貢獻。教書育人，我們責(zé)無旁貸;夢圓一中，我們無怨無悔。相信在更多中青年教師成為我校骨干力量的今天，--一中必將迎來更加美好的明天。
年老不移敬業(yè)志，白發(fā)仍是愛生人。在新的學(xué)期，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校精神的感召下，在全體同事積極參加教育教學(xué)改革和科研所形成的熱潮的裹挾下，雖說體弱多病年近花甲，只要身體允許，將繼續(xù)在教學(xué)第一線上發(fā)揮余熱為學(xué)校的發(fā)展，再做貢獻。
最后，我再次祝愿全體教師節(jié)日愉快，合家歡樂!謝謝大家!
親愛的全體老師們：
時光飛逝，每天都開始著新的篇章。但金秋九月注定是屬于我們教師的節(jié)日，這是一個收獲的季節(jié)，也是一個開始耕耘的季節(jié)，是我們一代代老師以自己的辛勞送走一代代高三學(xué)子，收獲高考的喜悅;又迎來一代代高一新生，把新的希望播種。是我們老師把過去、現(xiàn)在、將來連接起來，把希望與夢想連接起來，我們無愧于“人類靈魂的工程師”、“哺育祖國花朵的園丁”的光榮稱號。今天，在第33個教師節(jié)到來之際，讓我代表學(xué)校向所有的教職員工道一聲：“老師們，節(jié)日快樂!”同時，也向你們致以崇高的敬意!
籃球比賽優(yōu)秀組織獎”、“--區(qū)文明單位”等一系列光榮稱號，特別是順利通過了市級示范高中的督導(dǎo)評估。我們的老師也是八仙過海，各顯風(fēng)流：有劉--同事獲得“省級優(yōu)秀工會工作者”光榮稱號、有李--獲得“--市師德標(biāo)兵”光榮稱號、有陳--獲得市教育局黨組表彰的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號、有學(xué)校學(xué)校黨總支表彰的方群芳等十位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、有王--等20為老師被推薦為年度考核優(yōu)秀、有鄭--等十位老師獲得“十佳園丁”的稱號、有李--等24位老師獲得“先進教育工作者”的稱號、有黃--等28位同事獲得“工會活動積極分子”的稱號。回首昨天，我們覺得付出，總有回報;奮斗今天，我們無怨無悔;展望明天，我們充滿希望。我們用自己的能量照亮著別人，我們也在成就著自己，我們學(xué)校經(jīng)過五十余年的發(fā)展到今天，站在市級示范高中的新起點、面對把七中辦成“--市窗口學(xué)?！钡男履繕?biāo)。我們要把過去的成績當(dāng)作基石，發(fā)揚執(zhí)著進取的精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，用我們的聰明才智共同把學(xué)校的辦學(xué)水平推向一個新的高度。
老師們，國運興衰，系于教育;
振興
教育
，全民有責(zé)。我們從事的是塑造人的靈魂的事業(yè)。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺映襯著四季晴雨。我真誠的希望全體教師在新課改全面推進、學(xué)校聲譽不斷提升的形勢下，能夠把握機遇、迎接挑戰(zhàn)，以高尚的師德、精湛的業(yè)務(wù)塑造自己，引導(dǎo)他人，不負(fù)國家重托，不負(fù)家長期望，不負(fù)學(xué)生敬意，真正做到讓家長放心，讓學(xué)生喜歡，讓社會滿意。最后，我再次祝愿全體教師節(jié)日愉快，合家歡樂!謝謝大家!
班主任表彰文件篇六
各位老師，同學(xué)：
大家好！
期中考試終于結(jié)束了，這也意味著半學(xué)期的緊張而有序的教學(xué)已經(jīng)結(jié)束了，而期中考試正是對這半學(xué)期的教學(xué)成果進行了驗收。
將學(xué)生的成績登到成績單上后，進行細(xì)細(xì)地梳理，發(fā)現(xiàn)孩子們本次的考試成績考得還不錯，細(xì)細(xì)回顧和，本次考試之所以考的還可以，主要有以下幾點原因：