大學生發言稿格式及(大全10篇)

在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生發言稿格式及篇一

、老師、輔導員朋友：

大家好！

自從今天的第一縷霞光從東方射出，我們就在一遍遍詢問：到了嗎？到了嗎？現在置身于“得天地清氣、極人文華彩”的清華園，我們的心中又在一遍遍歡呼：到了！到了！多少回憧憬向往，多少次魂牽夢繞。北京，我們來了，清華，我們來了！千里行程、一路顛簸的疲憊早已被興奮與激動替代。常說“三生有幸”，我說大家“生有三幸”。

一幸來到了北京。今天的北京不僅是源遠流長、風起云涌的歷史中的千年北京，還是距奧運開幕僅有28天的新北京；今天的北京也不僅是擁有故宮、頤和園和胡同的古典幽雅的北京，還是擁有中華世紀壇、鳥巢水立方、國家大劇院的現代繁榮的北京。感受奧運的浪潮風暴，見證奧運的百年夢圓，我們可謂先行一步！

第一名校的風范蜚聲海外。如果將清華寫成一本書，那將是怎樣一部充滿人文氣息、人間百態、滄桑巨變、學說紛爭、民族大義的千古垂范的煌煌巨著啊！我相信你們走過清華之后，將更加懂得什么是學問，什么是追求，什么是人文，什么是君子，什么是民族的脊梁，什么是內心的寧靜。的提升；還有籃球賽上顯身手，聯誼會中展才藝。如此種種，不一而足。就讓我們珍藏點點滴滴的感動，獲取真真切切的美好吧。

同學們，蘇轍有云：“至京師仰觀天子宮闕之壯而后知天下之巨麗。”“見翰林歐陽公而后知天下之文章聚乎此也”。我相信走進北京，身在清華的你們一定會通過這次夏令營“盡天下之大觀”，“知天地之廣大”。同學生你們定將背著沉甸甸的行囊歸去。

大學生發言稿格式及篇二

尊敬的各位領導：

親愛的大學生朋友們、大家下午好!

首先感謝團領導對我們大學生的重視和關心，給我這樣一次發言和與在座各位大學生交流學習的機會，我感到無比榮幸。

我是一名從內地來新疆工作的大學生連官， xx年4月，我帶著對兵團的向往踏著西行的列車，來到了新疆，來到了鐵干里克，從此，這里就有了我的一份事業和每天忙碌的身影，初來的第一年我是林業工作站的一名林業技術員，20xx年下連隊在11連任科技副連長、20xx年任副連長。xx年5月自愿申請進入34團大學生創業園區進行鍛煉和學習，成長為現在一名優秀的大學生連官，黨員干部，是兵團人豪邁的情懷給了我莫大的鼓舞，也是三十四團團黨委重視青年大學生的培養和任用的好政策成就了我，讓我在團場的這片熱土上，成就了夢想，實現了自己的人生價值。通過三年多的努力，我在團里買了樓房安了新家，有了自己家的棗園，把父母接到身邊，從此這里就成了我的第二故鄉，使我永遠扎根和奉獻的戰場。

時間總是在匆忙的奔波中溜的飛快，回顧在團場三年的工作和在大學生創業園區這幾個月的學習和鍛煉，感觸頗深。

大學生創業園區的建立，團黨委意在培養團場未來的接班人，是在為未來干部的儲備和選拔做準備，也是鍛煉年輕大學生和青年干部接地氣、能吃苦的精神。使我們盡快成長為團場的骨干力量和接班人，使青年大學生和青年干部更好的適應團場各項事業和各個崗位的需求。進了園區后，我全身心的投入到園區的工作中去，前期我積極發揮在基層連隊的管理經驗，配合園區領導做好前期的管理工作，工作之初，就得到了園區領導和大家的認可，被選為班長，這更加激勵了我努力工作，積極進取的決心，作為班長，我既要做好自身的本職工作，發揮好帶頭作用，還要配合園區領導，做好園區的日常管理，時刻關注園區大學生的思想動向，正確引導和積極梳理關系，使他們能夠在園區更好更快的成長。在這幾個月的學習生活中，政委在百忙之中多次抽時間來園區看望我們，為我們排憂解難，指導我們的工作。張文興副政委、成磊副團長利用周末或節假日休息，扛著坎土曼，和我們園區的大學生一起鋤草，打埂子，還有團領導和科室領導利用空閑時間來園區檢查指導工作，幫我們解決生活上的困難。我們深切的體會到了團領導建立大學生創業園區的良苦用心，也看到了團領導對我們的殷切希望，這不僅是平時對我們生活的關心和照顧，也是工作中對我們的不斷鼓勵和支持。園區20名大學生每人安排了一名團領導和科室領導來幫扶和支持，他們關心我們的學習、生活和成長，甚至在我們經濟困難的時候從自己的工資中拿出一部分錢來支援我們。在這幾個月的工作中，不管是外出學習、培訓還是掛職，都優先選派我們園區的大學生去參加，十月份我被派往烏魯木齊參加兵團60周年慶典和二師黨校為期一個月的青年大學生干部培訓班的學習，在這兩次的外出學習中，給予我的不僅是理論知識的積累，更多的是思想觀念的轉變，是對二師產業、文化的新認識，在這兩次的學習中，通過與各師、各墾區團場優秀大學生的交流和學習，對兵團和二師各墾區的產業發展也有了很深了解，在黨校的學習中，通過參觀西部新城鐵門關市、庫西工業園區、巴州博物館等，是我對兵團的未來充滿了希望，也更加堅定了我扎根團場，屯城戍邊的決心，我為能成為新時期的一名軍墾戰士而自豪。

學習完后，根據團里“五冬”開展職工文化活動的文件要求和成磊副團長的安排，大學生創業園區先行一步，自行組織學習、軍訓、文藝節目編排等，來豐富園區大學生的業余生活，我也把我外出學到的新知識新觀念做成課件，帶到課堂與園區大學生一起學習。

我們是園區的第一批學員，大家在一起共同學習，互相幫助，我從園區大學生身上看到了很多閃光點，我們不是只會拿著書本的文弱書生，我們也是能吃苦、講奉獻的新時期青年干部，剛進園區時，園區前期管理工作滯后，園區大學生沒有周末沒有節假日，在五月的驕陽里，早出晚歸，用一個月時間把前期的工作都趕了上來，手上磨起了水泡，皮膚曬的黝黑，但我們的精神面貌絲毫沒有減弱，隨著對團黨委建立園區政策的理解，大家反而更多了幾分干勁。和大家相處的這幾個月，真心的感覺到我們每一個人都是最優秀的，大家都能夠團結起來，把各項工作做好，當遇到困難的時候我們一起想辦法，遇到挫折的時候大家一起面對，園區上基肥，幾百方基肥，大家通力合作，八輛拖拉機、一輛鏟車，用一天的時間全部上到地里，在這個時候真正體現了我們不怕苦不怕累不怕臟的好品質，雖然鹿糞很臭，但男生女生都一樣干，在那次的基肥中，我看到了我們班的女生和男生一樣，揮著鐵鍬坎土曼，干的一點也不比男生慢，中午那么熱的天，我們就在地頭就著饅頭咸菜，吃完了繼續干，我從內心深處真正的佩服他們，我想那種場面在座的大學生都是不能想象的。

園區澆水、渠道坎草、鋪設滴管帶，在園區管理中，團隊合作很重要，管理中不能單打獨斗，而是要緊密配合。

11月份的晚上，寒氣逼人，園區在澆冬灌水時，我帶領我的三名組員堅守在棗樹地和渠道上，水很大，所以不能有絲毫的失誤，要時刻關注著渠道到棗樹地一公里長的埂子，隨時都會被沖垮，夜深了，我們圍著火堆取暖，當有渠道跨口子的時候，大家都會毫不猶豫的跳到冰冷的水中去堵口子，有時候一個口子要堵上一個小時才能堵好，就這樣，在所有人的共同努力下，冬灌水工作按時完成。

在年底的紅棗采收和出售中，園區大學生通力合作，很多人沒有拉運車，我就把自己家的拖拉機開過來幫著大家拉棗子。配合連長積極與紅棗收購商砍價，從最初的四塊五塊一公斤，漲到七塊八塊一公斤，最后買到九塊，可以說買了一個好價格，談好價格后，組織大家裝箱、過稱、對賬。既是沒有紅棗的，知道買棗子也會主動來幫忙，園區大學生就是在這樣點點滴滴的工作生活中建立起如兄弟姐妹一樣的感情，大家就是一個集體，就是一家人，有苦一起吃，工作之余一起玩，這才是我們新時期團場需要的人才，才是團黨委培養我們的主要目的，我們在干好園區工作的同時，也投入到團場需求的各個崗位上去，哪里需要我們我們就在哪里，協助派出所下連隊進行排查、維穩、到市里參加軍訓等，我們園區始終團結一心，緊緊的擰成一股繩，我們是今天的同窗摯友，是明天事業上的伙伴，是未來三十四團的接班人。

時間的車輪總是滾滾向前，在三十四團的這三年，我從剛來時的羞澀和懵懂變的成熟和穩重，是兵團人的豪情教會了我堅持，是兵團人的樸實教會了我面對困難要勇往直前，記得xx年，我被前后兩次派到庫爾勒市進行維穩執勤任務40多天，這也是我人生中值得永遠銘記的一段經歷。八月的陽光火辣辣的炙烤著大地，城市的水泥和鋼筋鑄成的火爐里，在最灼熱的陽光下，是我們的隊伍走在街上，汗水打濕了衣背，頭上的鋼盔摸著都燙手，手里攥著的大頭棒，扛著的盾牌，此刻卻都有千斤重，腳上都磨起了泡，汗濕時鉆心的疼痛，但還是要堅強的走在路上，每一步邁出去都是那么沉重，盡管累、苦，但絲毫不能放松警惕，恐怖分子時刻都有可能來襲擊我們，這就是我們兵團民兵，所有的汗水和辛苦，最后都化成美好的記憶，在這次光榮的使命里，是我們兵團民兵維護地方治安，維護廣大市民的生命和財產安全，維護民族團結和嚴厲打擊和鎮壓一切恐怖勢力的囂張氣焰，我們是招之即來、來之能戰、戰之能勝的兵團民兵。

來三十四團工作的點點滴滴一言難盡，在這三年多的時光里，是團領導的不斷關心和支持，是自己的不管努力和奮進，每一次的苦和淚都是人生一筆寶貴的財富，在基層兩年的工作經歷使我深深的愛上了團場這片熱土，我看到了團場職工的質樸和勤勞，每年的軍訓和維穩，也使我變的堅強和正直，使我有如鋼鐵般的意志和兵的意識，時刻準備著為團場的發展和穩定奉獻自己的力量。

親愛的大學生朋友們，人生就是因為有了這樣或那樣的經歷才會變的與眾不同，我們是新時期的兵團戰士，是三十四團未來的接班人，我真心的希望能夠把我們園區和園區大學生這大半年來的變化和轉變講給在座的每一位來聽，因為曾經我們也和你們一樣，但再好的文筆也不能表達我此刻的心情，雖然我們在園區曬黑了，但也顯的更壯實了，很多大學生以為進園區就是讓我們去種地，一談到進園區就會恐懼，而事實是團黨委再用這樣的方式更好的磨練和鍛煉我們，只有經歷了這樣的考驗和歷練，才能真正的成長為一名合格的兵團戰士，如果我們一出校門就坐在辦公室里，那我們的人生就會少了很多色彩。同學們，歡迎你們有機會走進我們園區，來感受我們用辛勤和汗水澆灌和耕耘的幸福之花，來感受付出了就會有收獲的累累碩果。

園區的工作有苦有累，但更多的是我在園區這大半年的收獲和成長，我會把我在園區工作的經歷當成我人生成長一筆寶貴的財富，我也會在以后的工作中，加強學習，不斷進取，爭取做一個優秀的合格的兵團戰士，多災多難的xx年很快就過去了，迎來的是嶄新而美好的一年，我祝愿在座的大學生在新的一年里心想事成、工作順利，祝愿我們的團場繁榮昌盛，一路騰飛!

我的發言完畢，謝謝大家。

大學生發言稿格式及篇三

同學們：

大家好。

首先給大家拜個晚年，大家寒假都過的愉快吧！在這呢，是我們新學期的第一次班會，希望大家以飽滿的熱情來迎接這新學期的到來。

本次班會呢，我們邀請到了龐院長，負責學管和教務的兩位張老師，以及招生辦的各位老師，希望對我們的第一次班會給予指導。

這次班會我們談的主要有三個問題：第一個是對我們上學期的總結，這要求我們的班委會成員要逐一匯報你們的工作，以找出缺點和不足，以便本學期能更好的為班級做出貢獻。第二個是關于考試，因為到現在為止網上成績還沒有出來，但是可以通過發信息的方式查，關于這個考試的總結我們還要等考試成績出來再進行。第三個是我們同學們以討論的方式，對下學期的'學習計劃有什么打算，學習目標是什么，每個小組呢推選出一名同學出來闡述一下你的學習計劃。

在上學期我們采購班所取得成績這是有目共睹的，在我們的班委以及全體同學的共同努力下，不管在學習，衛生，活動方面，都有很大的收獲，點名表揚一下，就是111宿舍連續三個月在衛生評比方面取得了很好的成績，當然也并不光是111，別的女生宿舍也保持的非常好，這是我們采購班的一個亮點，希望我們在下學期繼續保持。關于上學期的我們采購班的其他的方面，一會兒讓各個班委一一向同學們匯報一下，我就不多說了，下面我再從我們同學的社會生活方面來說一下。

同學們這半年的時間已經過去了，所以從社會閱歷，人際交往方面都有了很大的提高，心理方面也逐漸變的成熟。下面我主要從以下幾個方面說一說：

1、心理承受能力。社會與學校相比，生活環境、工作條件、人際關系都有著很大變化，這些變化難免會使那些心存幻想、躊躇滿志的畢業生造成心理反差和強烈沖突，這時，心理的承受能力是第一位的，要克服心理障礙，使自己在心理意識上與外部環境取得認同。就我個人而言，大學就相當于社會，如果你在大學里把握好機會，當然這里我所說的機會就是我們同學組織學生的能力，這就要求我們的班委成員有一種把我們班扭成一股繩的能力。

2、獨立生活能力。同學們還有一年就會畢業，不管你選擇繼續深造還是選擇參加工作，往往要自己處理衣、食、注行等全部事務，對獨立生活能力要求較高，這是畢業生無法回避的一種能力素質訓練。

3、人際交往能力。人際交往能力的發揮是適應環境的關鍵。不善于與人交往，就難以與人溝通，就難免將自己封閉起來，以致帶來諸多煩惱與痛苦。這種能力就是敢說話，如果憑你個人的能力而游走于各大學院之間，那這樣如果你走出校門，就會很快的適應社會，適合于各種不同的工作。現在這是一個學歷加能力的社會，你博士生畢業，但是你見人面不敢說話，語言表達能力不清楚，這有用嗎？空有一肚子墨水講不出來。

4、應變能力。我們不可能在學校學到工作崗位上所需的全部知識和能力，只有隨時調整自己的知識、能力結構和思想行為方式，才能使自己始終處于主動地位。這個意思就是說我們要不斷的學習。

第二個呢，我想談一談創造，要使自己真正成為生活的強者，還需要有創造能力。創造能力素質包括：

1、發現和解決問題的能力。把所學的理論知識運用于工作實際中，善于發現和解決實際問題，這即是實際工作對我們的要求，也是我們畢業后順利成長的基本條件。

2、動手操作能力。這種能力主要表現為具有一定的文字、圖表和計算機操作能力，這是檢驗一個大學生創造能力優劣的重要手段。

3、組織管理能力。把工作崗位的人力、物力、財力、時間、信息等要素科學地組織起來并有效地完成所擔負的任務，這種能力不僅領導干部應具備，大學生作為高層次的人才也應具備，這是適應新的生活方式必備的能力素質。

適應能力和創造能力兩者是緊密聯系的，適應是為了創造。適應能力和創造能力是大學生走向成功和成才之路所必不可少的，因此，我們作為當代的大學生應注重這兩種主體能力素質的培養。

對于新學期的到來，我先從這兩點對大家給予闡述，其實我說這些，如果同學們不當回事，如果不照著去做，我所說的都是沒用的，希望本學期在我和班委會成員，以及全班所有同學們的努力下，使本班的成績更上一個新的臺階，考過的細心準備政經和中近，沒過的也不要灰心，邊復習邊準備這兩門課，但是在現階段，還是主要以政經和中近為主，人說不經過挫折，永遠也不會成熟，所以這次的國考沒過，也是對你的一個考驗，對你提個醒。最后，預祝大家新學期有一個新的開始，接下來的兩次國考全班都通過。

我說完了，現在就由各個班委成員來對我們上學期的做一個總結和對下學期的一個計劃。

謝謝大家！

大學生發言稿格式及篇四

大家下午好！

我是。今天很榮幸，能夠代表全體優秀生在此發言。轉眼間，半學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試，結束了，成績不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們這段時期的學習狀況。它猶如一個句號為這半個學期的學習作了一個收尾，或殘缺，或圓滿。都是一個事實不可改變。

只有勤奮的汗水撒入土地，才能長出成功的幼苗；只有奮斗的雨水澆灌幼苗，才能開出知識的花蕾；只有不懈的陽光呵護花蕾，才能開出理想的果實。如今的榮譽，不僅有我自己的努力，有老師的諄諄教誨，有同學的互相幫助和競爭比拼。經過自己的.拼搏，終于取得了優異的成績！

首先，要注重“三習”，即預習，練習和復習。先說預習。讀書要泛讀，精讀，細讀。預習就要泛讀，有時間可以精讀，其實許多知識我們用心瀏覽一遍就會記住，練習不多說，我們手中的練習冊，及老師的每次作業，都是練習的好材料，但是，練習的目標是掌握這道題，題海我是不贊同的。再說復習，要條理清晰，尤其像思品那樣，有時知識點特別亂，沒有思緒，我在考試前習慣列一個知識體系圖，一方面，復習知識，另一方面，以后還可以查看。

其次，合理安排好學習時間。每天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在食堂排隊，在宿舍熄燈前，都有零星的時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業。把今后的學習工作做的更好。不驕傲，不氣餒，我向大家提出一些建議：

最重要一點是千萬不能偏科，多少同學因語文，英語等學科而錯過了優秀。八年級的中考悄然接近，我們即將面臨地理、生物兩科的中考，壓力山大，因此這兩科出現偏科就很可能影響最終的中考成績。我們一定要全面的發展自己——德智體美勞，要樣樣都行。

要合理面對困難，在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，只要不放棄，希望一定會出現。而我們有的同學對學習絕望，心灰意冷，認為被“優秀”拋棄就永遠的被拋棄，可是，云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，對學習，我們應當充滿希望，知識的汲取是永無止境的，只要踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠提升自己。

同學們，今天是我們接受表彰和總結經驗的日子，但我們應該銘記，我們渺小成功的背后，凝聚的是父母，老師們對我們的培育和支持。最后請允許我向天下所有的父母、老師們衷心地道一聲感謝！

大學生發言稿格式及篇五

尊敬的各位領導，老師，同學們：

大家好！

在這生機勃發的美好時節，我們迎來了全省首屆大學生創意文化節。值此，我代表全省大學生，向全省首屆大學生創意文化節啟動儀式隆重舉行表示最熱烈的祝賀！向關心、幫助我們大學生成長成才的各級領導和老師們表示崇高的敬意！向為舉辦創意文化節辛勤工作的老師、同學表示誠摯的感謝！

創意開發智慧，創意增強靈感，創意創造價值，創意美化生活，更重要的創意展示青春魅力，激發我們挑戰自己，超越自己，走向成功！

首屆大學生創意文化節，是我們大學生展示自我的大舞臺，這里有我們思想的翱翔、青春的旋律、激情的澎湃、靈感的釋放、智慧的點燃、觀點的碰撞、創意的遐想、成果的展示、自信的增強、想象的豐富、收獲的喜悅、過程的享受、參與的快樂！還有我們厚積薄發、標新立異、奇思巧想和創新創意活力的體現！本次文化節也是我們大學生創意的盛典，因為她不僅能啟迪我們的創意智慧、點燃我們創意激情、激發我們的創意思維、展示我們的創意成果、培養我們的創意能力，拓展我們的創意視野，還能培養我們的競爭意識、團隊精神，增強集體榮譽感，是一個讓我們發揮想象、施展創意、張揚個性的大舞臺！

作為創意文化節主體，我代表全省大學生莊嚴承諾：崇尚科學、尊重創造、立足原創、積極參與、團結協作、追求創新、激情創意、激發靈感、展示智慧、提升能力，立志成為高素質創新人才，服務創意產業發展！

滄海橫流，方顯英雄本色；千帆競發，盡展學子風采！用我們的創造，唱響火熱的青春；用我們的創新，跳出蓬旺的激情，用我們的創意，勾勒出美好的明天！

讓我們親歷創意音樂的激蕩！讓我們領略創意設計的奔放！讓我們享受創意策劃靈動！

同學們，帷幕已經拉開，青春早已飛揚！積極行動吧！讓我們攜手同心，舞動青春的彩帶，放飛創意的鴻鵠，一起走向明！走向成功！走向輝煌！

預祝同學們取得優秀的成績！

真誠的祝愿我們的創意文化節取得圓滿成功！

謝謝大家！

大學生發言稿格式及篇六

閱讀是語文學習之本，它可以培養學習語文的興趣。

閱讀什么?小說、詩歌、散文、古詩文、甚至笑話都可以，什么都可以讀，讀多了，興趣就有了，閱讀的習慣也養成了。推薦同學們讀讀梁實秋的散文，語言精練，詼諧幽默。第二步就要增加閱讀的廣度和深度。經典文本，必須多讀，古今中外，大家名家，多多益善。《歐亨利短篇小說選》就不錯，每篇都不長，但無論文筆還是思想，都值得揣摩。古詩文的閱讀更要重視，俗話說，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。讀《捕蛇者說》，學回寫議論文;讀《徐文長傳》，學會寫人物傳記;讀《賣柑者言》，學會寫寓言。在古詩文的閱讀時，盡量采取自學，讀多了，讀古文容易了，背誦也就簡單了。閱讀時，適當地摘抄好詞好句，做讀書筆記，可以幫助我們更好地理解作品。閱讀很重要，但思考更重要。閱讀過程中的想法、體會、認識經過認真思考，寫成隨筆，表達出來，寫作的水平在不知不覺中提高了。寫的時候要一氣呵成，不必在乎形式、長短(例如，我有的時候寫成詩，有的時候寫成詞，有的時候寫成散文)。

葉圣陶先生的長子葉至善稱，葉老先生從不給他們講授寫作方法，只要求多讀書;書讀多了，有感覺，于是落筆為文。文章寫多了，自然冷暖自知，寫作能力逐漸提升。

語文不是僵死的語言文字，不是純粹的理論知識，它是和生活和生命緊密相連的，語文就是生活。陸游說：“汝果欲學詩，工夫在詩外。”所以，一次演講，一部電影，一次旅游，一杯茶，都是語文學習。每節語文課上的聽音樂寫感想就是最好的片段練習。但是學習一定要用心，敷衍了事，肯定學不好。

我以前總認為語文考試以課外內容為主，翻來覆去的研習課本沒有多大用處，課本學不學好不重要，不需要全力投入。殊不知，考試是以知識的牽移和運用為重點的。教科書雖不等于全部的出題內容，但卻是個范本，是個窗口，通過這個窗口學到知識規律是重點。許多看似很難的課外閱讀考的內容理解和語言賞析用的方法都是課內學過的，只要熟練掌握方法，就能在考試中應付自如。

語文無法突擊。語文學習的特點是慢熱、恒溫，主要靠平日長期積累。所以學習語文不能急，也別想惡補。

說到底，語文就是生活。光是讀書不行，還要思考，光是讀書和思考，還不行，還要表達和交流，光是讀書、思考、表達和交流還不行，還要生活，要體驗，要踐行。生活是最好的語文課。

大學生發言稿格式及篇七

大學生發言稿格式及篇八

尊敬的領導、老師、教官們：

你們好！

首先，我很榮幸地代表xx學院xx級全體新生向你們致以崇高的敬意！這是一個令人激動的時刻，xx天前，也就是x月xx日，我們都成為了xx院xx級新生軍訓大隊的一員。片刻之前，我們以威武的軍姿，整齊的隊列和虎虎生威的表演，接收了各位領導的檢閱，展示了xx天的軍訓成果。今天，我們就要告別與我們朝夕相處的軍訓教官，告別綠色“軍營”。我知道，在場的同學們和我一樣都無法阻擋自己去重溫xx天的酸甜苦辣，無法阻止將這段日子深深的銘記在心。對于人生而言，這xx天只是轉瞬即逝的剎那，但就是這個剎那卻將成為我們人生的記憶長河中一朵絢麗異常的浪花。這xx天里，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信以后，當我們回憶起這次軍訓時感受最多的會是光榮與自豪。我們不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影，嚴厲的目光，果斷的口令，瀟灑的示范；不能忘記休息時教官用沙啞的喉嚨與我們逗笑；不能忘記和藹的面上略帶疲憊的雙眼；不能忘記他們給我們的關懷。他們是我們邁向溫州職業技術學院的第一任老師。我們又怎能忘記這些天為了組織保障軍訓忙碌的學院教師和工作人員？忘不了校醫給予的精心呵護……是你們讓我進一步了解了學院，更加堅信自己的選擇是正確的。我當然也不會忘記在這些天里建立起的同學友誼，在這個大家庭里同學相互幫助，相互激勵，團結共進，多了一些理解，多了一些忍讓，多了一些謙虛，多了一份團結。

同學們，軍訓結束了，但是，我們新的人生階段才剛剛起步。在軍訓中我們學會了去勇敢的面對一切困難，并且用智慧與毅力來克服；學會了挑戰自我，超越自我，這對于我們今后的學習生活是一個良好的開端，我們要在今后的學習中發揚這種精神，不斷向著目標邁進。

同學們，我建議用熱烈的掌聲向在這次軍訓中為我們付出辛勤勞動的領導、教官、老師以及工作人員致以真誠的感謝！

大學生發言稿格式及篇九

尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：

大家晚上好！

我是吳思思，xxxx學院經管系國際經濟與貿易專業071班的學生。

這次能夠獲得“xxxx省高校大學生十大年度人物”的榮譽稱號，我的心情非常激動。能獲得這項榮譽，我首先要衷心感謝學院領導、學院老師對我的關懷和培養。感謝學校提供給我們的這種輕松而又積極向上的生活及學習氛圍，給予我們每一個人施展才華和能力的平臺和機會；感謝在大學期間向我無私提供過幫助和支持的很多老師，不僅讓我豐富了知識，增強了能力，也讓我在你們循循善誘的話語中，學會了很多做人做事的道理；感謝在我身邊一直支持著我的父母及朋友們，或是話語、或是行動、或是無言的鼓勵與相伴，都讓我在追逐夢想、風雨兼程的路上不再孤單，可以走出更多的精彩與絢爛。

其實，三本院校中也有很多各方面都很優秀的同學，我們應該有這樣的自信我們可以撐起自己的一片天。其實我的經歷只是眾多優秀三本同學的縮影，或者說這次我只是作為大家的一個代表，拿到了這個榮譽稱號，其實這個稱號是屬于我們每一個自強，努力，勇敢追夢的三本同學的。

作為一名大四的學生，我已在大學校園中走過了三年多的時光。大學，一種特有的校園文化及氛圍，讓我們逐漸從幼稚走向成熟，從夢想走進了現實。經過近四年的努力，讓我已實現了上大學前那看似不可能實現的夢想——進入世界名校繼續求學。現在大四的我已經收到來自澳大利亞墨爾本大學，英國曼徹斯特大學商學院及巴斯大學三所學校的錄取通知書。7月份，我將告別母校到墨爾本大學去讀研究生，開始一段新的學習生活。我的經歷，也證明了，作為三本院校的學生，只要愿意付出更多，承受更多，我們同樣可以！

回顧自己的大學時光，我最大體會的是：作為一名新時代的大學生，我們一定要樹立理想和目標，放飛夢想，歷煉成長。

進入大學前，我就告誡自己不要把大學生活看成是可以高枕無憂睡著的“溫床”，因為可能有太多的同學把考上大學當成最終目標，上了大學就開始天天打發時光；不要做一只井底之蛙，只會仰望屬于自己的一片天空；不要閉目塞聽，兩耳不聞窗外事。在我看來，如果我們自己選擇去過這樣一種慵懶的生活，就注定會溶化許多激情、理想、決心和追求，生活會變成一種僅僅只能稱為“活著”這種碌碌無為的狀態。我相信，只要用心，我們會挖掘出大學生活中精彩的一面。

當我們陷入迷茫時，我們可以多問問自己：“我來大學應該做些什么？”“我希望成為一個怎樣的人？”我們需要很清晰地明確自己想要什么，想從中學到什么，帶著憧憬和思考去規劃自己的學習和生活。

三年多前，在進入津橋的第一天，我就為自己設定了目標：雖然我現在進入的是三本院校，但我一定要通過大學四年的努力，爭取邁入世界名校的大門。當時，在很多人看來，這樣的目標對于我來說似乎很不現實，我也深知當時的自己與世界名校的要求，差距還很大，所以，在近四年的大學學習生活里，我努力從各個方面嚴格要求自己，不僅要在成績上達到優秀，還需要提高自己的綜合素養。

對于而言，積極參加學院組織的各種類型活動，讓我受益匪淺。因為對于申請國外學校來說，優異的成績很重要，同時綜合能力也很重要，而這一點是大學前的我十分缺乏的。大一我競選當班委，第一次登上講臺，參加競選演講，并成功競選上學習委員這個職務。在別人看來，這并不算什么，但對于當時的我來說卻是莫大的鼓勵，因為它讓我知道只要有嘗試的勇氣，就有成功的可能性，后來我參加了學院的學生會，英語演講隊及藝術團主持隊，參加各種類型的比賽，從系里，院級的，到省級及國家級的比賽。當然，有競爭，就必然會有成功有失敗，雖然我們的努力與回報不一定成正比，但是不努力是一定不會有所收獲的，同時，我也堅信無論是榮耀還是挫折都會是奠定我們今后成功的基石。在大學期間，我參加過最多的活動就是各種英語比賽。我之所以喜歡去參加這個類型的比賽，一方面是出于對英語的愛好，其實更多的是一種學習。比賽結果的得失并不是我最看重的，賽場上的對手也是賽場下的朋友，比賽中往往能交到一些志同道合的朋友，大家彼此分享經驗和經歷，彼此學習，才是我參加這些比賽的初衷。每一次比賽都是一次學習的過程，也許在學校，老師和同學們眼里，我是一個英語方面的佼佼者，但是參加了xxxx省和國家級的比賽，當各高校優秀選手匯聚一堂時，我領會到什么是“天外有天，人外有人”。我離他們所表現出的英語素養還差一大節。所以，我也以此告誡自己不能自滿，要向更加優秀的同學學習。比賽的過程往往緊張，殘酷，但我很享受這樣的過程，因為擁有這樣的經歷會讓我更加自信，也提高了我的心理素質和抗壓能力。

隨著課外活動參加的越來越多，也隨之而來一個難題，自己如何平衡功課和參加課外活動的時間？如何繼續保持優異的成績？時間總是有限的，對于我來說，如何平衡，主要是看自己如何有計劃的分配時間。功課和參加活動其實并不矛盾，可能自己相對于一些較少參加課外活動的同學來說，學習的時間少了，但是如何在比別人少的時間里做到跟別人同樣優秀，或者更加優秀，那么拼的就是效率和方法。功課的學習需要花功夫，也需要講技巧。大一大二是我參加活動最多的時候，但是我基本都堅持做到課前抽出一點時間預習，上課認真聽講記筆記，盡量消化老師講課內容，而不是留到快考試時才開始匆忙學習，課后再花些時間復習筆記，到考試的時候再總結著進行復習，這樣學下來比較輕松，也比較有成效。大學并不像以前初高中那樣為了高考，學業特別繁重，其實大學只要自己用心，并且會學，是不難學好的。到了大三后，因為專業課數量增多，所以我參加活動就相對減少。總之，對于我來說，最重要的是學習，在把學習做好的前提下，我會根據自己的興趣和需要去有選擇的參加活動，充實自己的校園生活。

三年多，這樣一步步走來，或成功或失敗的經歷都讓我迅速成長起來，讓我離夢想越來越近，優異的成績讓我達到了國外院校錄取的硬性要求，豐富的課余活動經歷，也為我提供寫給國外院校的個人陳述增色了不少。其實申請的大學看重的并不是申請人獲得過多少獎勵，而是在獲得這些獎勵的過程中，如何實現了自我價值，學會了什么，懂得了什么。

這些經歷，讓我的大學校園生活不再拘泥于課本，也我深深體會到，課外實踐活動，能提供給我們的是凌駕于課本之上的更為豐富的經歷和容納百川的境界。

大學生發言稿格式及篇十

尊敬的各位領導，同學們：

大家好！

我叫——，畢業于**師范大學。懷著滿腔的熱情和遠大的抱負，我參加了江蘇省選拔大學生赴村任職選拔，經過面試、考察、體檢，今天，我站在這里，和大家一起，來到**，即將奔赴經濟薄弱村任職，奔赴新農村建設的第一線。能作為下村大學生的代表在此發言，我感到由衷的高興和激動。

我們是幸運的，時代的大潮將我們推上了新農村建設第一線，省委選派千名大學生到經濟薄弱村任職是全面建設小康社會、推進新農村建設的重要舉措。7月14日，江蘇千名大學生到經濟薄弱村任職出征儀式上，李源潮書記這樣對我們說，“你們中多數人是從校門到校門，缺乏對基層情況的深入了解，缺乏基層實踐的艱苦鍛煉。到經濟薄弱村任職，到農村去、到基層、到艱苦環境中去經受鍛煉和考驗，是促進你們早成才、快成才的.迫切需要，是培養大批優秀基層干部，保證江蘇‘兩個率先’的事業薪火相傳、后繼有人的戰略舉措。你們的職務雖然是農村基層干部，但是要當好村官，必須先當村民，融入農村，做一名新時代的新農民”。這是省領導對我們的熱情關心，是對我們的諄諄教誨，是對我們的殷切希望，這也必將進一步堅定我們的理想和信念：扎根農村，奉獻社會，向實踐學習，向基層干部學習，向農民群眾學習，遇到困難不打退堂鼓，下定決心為經濟薄弱村脫貧致富作出自己應有的貢獻。

很榮幸我被分配到了**縣。**縣位于江蘇省北部，區位優越，交通便捷，處于江蘇省規劃建設的三個特大城市圈之一——**特大城市圈的核心層。**歷史悠久，文化底蘊深厚。**是“兒童畫之鄉”。國務院總理給小畫童寫信，關注**兒童畫發展；外交部長把**兒童畫作為國賓禮品，贈送給海內外友人；數十年來，**兒童畫在70多個國家和地區巡回展出。**兒童畫這張**名片越來越走向世界、享譽全球。**人誠懇善良、淳樸勤勞。季子掛劍、圯橋進履名垂青史，普通老大媽為客商送報紙、飯店服務員拾金不昧廣為傳揚。能來到這樣的地方工作，能和這里“好學、好干、好客、好創、好富”的**人民一起投身經濟薄弱村建設，我們要用我們所學的知識、滿腔的熱情以及必勝的決心，依靠地方領導，依靠人民群眾，建設新農村，建設新**！

作為首批下村大學生，我們承受著太多的關注與關愛，期盼與期待，怎樣將誓言化為行動，把藍圖繪成現實？我們以后的工作中必須做到：一要深入基層，踏實工作。我們知道，農村很美：綠樹成蔭、沃野千里；我們知道，農民很善良：為我們噓寒問暖，關心倍至；我們還知道，有的農民很苦，我曾在網上看到這樣的圖片：破漏的茅屋，家徒四壁；炙烤的驕陽，揮汗如雨；比我們還小的孩子，涌入打工大軍……我們將到的地方就是經濟薄弱村，為那里的農民服務、讓他們幸福是我們的職責和追求。我們要培養對農民的感情，盡快與農民群眾融為一體，把他們當親人，以平等的身份和他們交朋友，想他們之所想，急他們之所急，踏實做好本職工作。二要刻苦學習，勇于創新。農村是個大課堂，有很多我們在學校中學不到的東西，我們要邊學邊干、邊干邊學，不斷豐富自己、提高自己。目前，**農村正在開展“爭當五星村支書，建設和諧新農村”和“黨員帶頭創業，支部引領產業”主題實踐活動，給我們提供了施展所學、創業發展的有效載體和良好機遇，我們要深入農戶，多跑田間地頭，盡快掌握村情，盡快進入角色，聯系當地實際情況，因地制宜，勇于創新，務實發展，敢于爭先，爭創一流。三要做好經受困難和挫折考驗的思想準備。離開了學校生活的自在舒適，離開了父母的悉心呵護，我們將到的地方經濟很困難，條件很艱苦，我們要把戰勝困難作為歷練人生的機遇，把吃苦耐勞作為開啟成功的鑰匙，以頑強的精神克服困難、改變落后，以堅韌的意志扎根基層、服務農民，在艱苦環境中磨煉意志、增長才干。

各位同學，再過幾天，我們就將奔赴自己的工作崗位了，滿懷豪情，肩負重托，讓我們用一首詞共勉：“困難重重志難挫，鷹擊長空萬里闊。萬里闊，力挽北斗，氣吞日月。青山座座皆巍峨，壯心上下勇求索。勇求索，披荊斬棘，赴湯蹈火。”

謝謝大家。