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    高中政治研究報告 高中政治教師期末個人述職報告(精選5篇)

    時間:2025-05-31 作者:碧墨

    隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應的行動。這里我整理了一些優秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    高中政治研究報告篇一

    尊敬的各位領導、各位同事:

    大家好!2019年對于我來講是成長的一年、奮斗的一年、學習的一年、是感恩的一年;首先要感謝敦敦教誨的領導,感謝團結上進的同事幫助鼓勵,感謝在我沮喪時鼓勵我給我打氣相信我的同事,感謝那些給我微笑,接納我和五洲產品的合作者,因為是他們的幫助、認可、信任、鼓勵才能使我更加樂衷于我的工作,更加熱愛我的工作。一年來,我認真貫徹執行公司銷售目標和銷售政策,積極配合銷售經理做好本職工作,并和其他銷售員一道努力拼搏、積極開拓市場,較好地完成了年度銷售目標。根據公司管理人員考核辦法的通知精神,按照年終述職的有關要求和內容,現將一年來的個人工作述職如下:

    1、蘇北市場全年任務完成情況。20xx年,我負責連、徐、宿地區的銷售工作,該地區全年銷售**萬元,完成全年指標1%,比去年同期增加了**萬元長率為%。與去年相比原老經銷商的銷量都有所增長,開發的新客戶銷售也基本穩定,2019年新客戶銷售額有望,有較大突破。

    2、重新捋順銷售網絡。在原有的銷售網絡的基礎上,精耕細作。以各經銷商為中心,從一個一個市場入手,同經銷商編織五洲產品的銷售網絡,通過我們的努力,和每個經銷商細致溝通,耐心做工作,明確各家經銷商經銷區域范圍,做到不重復,不惡意串貨,逐一解決售后服務等各項問題,終于讓經銷商重拾了銷售五洲產品的信心。

    3、開發空白市場。連、徐、宿地區三個地區2019年底只有6家經銷商,能夠正常發貨的只有4家,空白縣市過多,能正常銷售的太少。20xx年年初我對空白區域進行重新調1研,結合區域生活用紙消費習慣,制定了詳細的市場開發方案,尋找合適目標客戶,有針對性宣傳銷售產品。經過一年的努力,全年共開發新客戶6家,終端連鎖超市1家。

    4、組織今年的銷售工作。積極宣傳公司各項售政策及淡儲旺銷政策,蘇北區域今年銷售量比2019年增加了800萬以上。淡儲旺銷政策是我們公司產品率先把經銷商的庫房占滿,使其不能再儲備其他公司的產品,旺季到來,經銷商優先銷售的都是我們公司的產品,大大提升了公司的銷量,甚至一些品種出現斷貨。如果發貨及時的話,今年銷量還能提高一塊。

    5、做好蘇北區域各月市場銷售分析工作,落實回款進度并向公司領導匯報各月完成情況,對當月的銷售工作進行總結分析并根據當月的銷售情況及結合全年銷售任務做好下月銷售計劃。

    6、每月至少一次與本區域重點客戶一起分析市場銷售過程中存在的問題,對這些問題及時給予解決,并與客戶分析競爭對手,商討提高市場占有率的辦法,將有價值的觀點和方法及時反饋給上級領導。

    7、積極參與并協助上級領導做好一些銷售政策的和流程的制定,并對實施情況進行跟蹤落實,做好內勤工作的協助和指導。一年下來,雖然蘇北市場銷售工作無論是在銷量還是在銷售管理方面都取得了突破性的進展,但仍存在一些問題:

    1、我們銷售工作做得不細、對市場的了解分析不到位,面對市場的激烈競爭反映不夠迅速,使我們失去一部分市場。

    2、市場串貨監管不到位。由于今年銷售政策的改變,各家經銷商的銷售壓力比較大,較去年相比個別區域出現串貨情況。雖然今年我們對串貨問題組織討論過,但工作還沒有做到位,串貨問題繼續存在,這樣對我們產品經銷負面影響都很大,對經銷商的信心打擊比較大。我們銷售人員在信息收集、反饋方面做得2也不夠全面,有的區域能提供信息協助防止串貨,而有的區域搜集不到。這說明我們業務人員的業務能力還需更快更好的提高。

    3、蘇北市場網絡規劃不好,二三級市場進貨渠道比較亂,市場規范不到位,隨意銷售現象比較嚴重。結合20xx年銷售工作取得的成績及存在的問題,并根據生活用紙2019年1.5億元的銷售目標,打算從以下幾個方面來開展2019的銷售工作:

    1、加強市場推廣、宣傳力度。在鞏固現有的市場份額基礎上,加強市場滲透,運用各種有效促銷方式或商務手段,確保市場的占有率;制定市場宣傳策略,監督廣告投放,實施多媒體傳播計劃,制定并實施銷售活動方案。

    2、健全營銷網絡。完善客戶資料的建立、保存和分類管理,負責客戶情況收集、調查,2019年消滅江蘇省空白縣市。

    3、做好業務人員培訓、交流工作,進一步完善銷售管理工作。2019年我們要對任務進行落實,做到目標明確、責任到人,保證預期目標的實現,同時會加大銷售人員的引進及整合,對新進的人員進行全面的培訓,使更多的優秀年輕人加入到我們這個銷售團隊中來。

    4、服從大局,團結協作。在日常工作中,做好銷售經理助理的本職工作,努力完成公司領導布置的各項工作,積極為其他同事的工作創造良好的氛圍和環境,互相尊重、互相配合。同時,勇于開展批評和自我批評,對其他同事的缺點和錯誤及時地指出,并督促改正;對自己在工作上的失誤也能努力糾正、主動承擔責任。2019年我仍會和所有銷售人員一道努力拼搏,力爭2019年公司生活用紙銷量增長%,為實現公司生活用紙銷售總額為億元的目標而奮斗。

    高中政治研究報告篇二

    20____年至20____年,本人順利地完成了高中政治的循環教學工作。在校領導、老教師的幫助和自己的努力下,我在工作中取得了一定的成績:20____-20____學年度校公開課評比榮獲二等獎;20____年校課件制作評比活動榮獲一等獎;20____年校公開課評比活動榮獲一等獎;20__20__年度考核優秀;連續五年獲校優秀班主任稱號。

    本人已具備申報中學政治一級教師條件,現申報中學政治一級教師,述職如下:

    一、思想政治方面

    本人熱愛并積極投身于黨的教育事業,有強烈事業心和高度責任感;服從組織工作安排,凡事以學校大局為重,勤勤懇懇、任勞任怨;關愛學生,注重師德修養的提高,時時處處以人民教師職責要求自己,做到為人師表,言傳身教;有著較高的思想道德覺悟和良好的職業道德。

    二、教學方面

    自參加工作以來,我就全身心地投入到教學工作中。為此我嚴謹治學,勤于實踐,虛心求教,開拓創新。所以近幾年在新教改思想的指導下,我逐漸摸索出一套適合自己教學的方法:在教學中我把時政知識與課堂知識有機結合起來,引導學生用課本知識分析時政熱點問題;我特別注意用各種手段調動學生的積極性,激發學生的學習興趣;在高三備考工作中,我努力鉆研教材,準確把握高考方向,采用“夯實基礎”和“有效訓練”兩條主線為核心的備考策略開展備考。我和備課組老師一起,通過網絡選編高質量的練習資料,印發給學生,使高三復習具有了很強的針對性,提高了學生學習的效率。

    由于目標明確,教法得當,所以我所帶班級政治學習氣氛濃厚,學生愛學樂學,成績優良。20____—20____學年第一學期期末考試,我所教的高一(4)班、高一(5)班和高一(3)班的一分兩率為年級前三名,其中高一(4)班平均分高出年級平均分15分;20____—20____年第一學期,我所帶的政治選修班高三(7)班在期末考試中位列同類班級第一,所帶的非選修班高二(9)班的政治綜合成績無論是分、平均分還是優秀率、及格率均為全級第一;20____—20____年第一學期期末考試中,我任教的高二(7)班的一分兩率居同類班級之首,同學年第二學期,我所帶的高二(8)班平均分、及格率為同類班級第一。高中數學教師述職報告我校是區屬面向高中,生源較差,在我的不懈努力,我所帶的不同類型的班級在高考中都取得了突出成績:高三(7)班是政治選修班中的普通班,生源起點比較低,高二升高三調研考試政治科平均成績為42分,為了提高這個班的成績,我堅持做到了“四精”:精選、精編、精練、精評,用練習的形式狠抓這個班的政治科學習,在我的努力下,這個班的高考政治選修平均成績達到63分,12人及格,其中?同學政治選修成績為115分,在我校排名第一,她的文科綜合成績為132分,為全校分;所帶的非選修班中,文科綜合成績90分以上的有164人,105以上的有81人,120分以上的15人,其中高三(9)班的文綜平均分為108分,高出校平均分17分,高出霞山區平均分5分,超出全省平均分3分,這個班的林灝霖同學文綜成績為130分、______同學、______同學、______同學文綜成績為128分,分列年級第二、第三名;高三(11)班為藝術班,文化基礎薄弱,我在這個班投入了大量的時間和精力,基本上做到“四必”,即有發必收,有收必改,有改必評,有評必補,使這個班的政治綜合成績有了很大提升,28人及格,12人105分以上,120以上1人,為這個班有16位同學能達到本科線奠定了堅實基礎。

    三、教研方面

    任現職以來,我均擔任本學科的年級備課組長,與本組老師一起共同開發教研專題,探索教育改革的新路子。所在的備課組在 “政治課教學資料的收集與整理”、“如何做好經濟類材料題”、“材料題的審題技巧”、“高考考點研究中應注意的問題”等方面進行了深入的研究與探討,大大提高了教學質量,得到了學校領導和學生的一致好評。同時,我筆耕不輟,根據研究與探討的結論撰寫了《“案例教學”中的案例收集》、《高中政治材料分析類問答題解題思路和技巧》、《如何提高高中政治課的復習效率》等論文,在校內交流,里面的一些觀點和方法得到了采納和推廣。

    四、班主任工作方面

    參加工作至今,我連續五年擔任班主任的工作,由原先的不知所措到現在的駕輕就熟,在帶班的過程中,我形成了自己獨特的育人風格:做到一個“勤”字,勤五跟、勤找學生談心、勤上門家訪;做到一個“愛”字,愛所有的學生,用愛來感化學生、教育學生;做到一個“嚴”字,在對學生關心愛護的同時,不忘對他們的紀律、學習進行嚴格要求。我平時注意學生的心理健康教育,擅長進行心理輔導,20____年參加培訓并獲得了廣東省中小學生心理健康教育c證,所教學生都能身心健康的發展。

    經過一系列探索和努力,我在班主任工作中取得了突出成績:20____年帶的高一(7)班獲軍訓隊列比賽第一名,校運會團體總分第三名和“體育道德風尚獎”;20____年所帶的高二(7)班獲校文藝會演二等獎;20____年帶的高二(7)班每個月都被學校評為文明班,多次被評為學校“標兵班”,各科成績在年級同類班級中名列前茅;09年獲校運會團體總分第三名,20____年還被評為“霞山區優秀團支部”。

    在班級管理中,我善于培養班干部,培養尖子生,轉化后進生。20____年高三(7)班的______同學被評為“霞山區優秀學生干部”,______同學被評為“霞山區三好學生”;高三(7)班的______同學20____、20____連續兩年被評為“霞山區優秀學生干部”,______同學被評為20____年“霞山區三好學生”,______同學還被評為20____年“霞山區優秀團支書”。我本人也因德育工作出色,多次被評為校優秀班主任。

    我通過賞識和激勵教育,轉化了一大批學困生。如20____屆高三(7)班的______同學,分到我班之前,紀律松散,目無尊長,甚至還有持刀打架斗毆的行為,是個讓很多班主任頭疼的問題學生。接班后,我認真觀察了他一段時間,發現他并非對誰都態度惡劣,他與大部分同學的關系還是比較融洽的,于是我找了幾個和他關系較好的同學進一步了解他的情況:由于家庭的原因,他與其父親的溝通很少,且不認同他父親為人處世的一些方式,與父親的關系很不融洽于是他把在家中的抵制情緒帶到學校中特別是老師、長輩身上。得知這一情況之后,我放下老師的身份,以朋友的關系真誠地與他交流、談心、開導,同時,我主動聯系了他的父親,經常做他的思想工作。在我的協調之下,父子兩人的溝通越來越順暢,______同學的心結也慢慢打開,對人對事的態度也沒有原先那么極端,并開始學會尊重家長、尊重老師、尊重他人,遲到曠課的情況越來越少,打架斗毆的現象更是銷聲匿跡。由于他表現良好,學校撤銷了對他的處分,20____年他順利的從高中畢業之后,還光榮入伍了。

    五、培養青年教師方面

    在五年的教學工作中,我虛心向有經驗的老教師請教,也給予年青教師在教學工作上的幫助。09-11年指導、幫助?王正江老師的高三教學工作,為他提供一些寶貴的教學素材,引導他分析教材、探討疑難問題。在我的幫助下,?老師進步非常快,很快就形成了自己的教學風格,并且能勝任高三政治的教學工作。20____年我指導?老師所上的《財政的巨大作用》一課在學校公開課比賽中獲二等獎。20____年,湛江師范學院的實習生來我校實習,我主動給他們上示范課,指導他們如何備課、上課,如何分析使用教材、調動學生學習積極性。其中?同學所上的公開課《征稅與納稅》獲得了學校老師、帶隊領導、聽課教師的一致好評。在班主任工作方面,我指導第一次帶高三的?老師班主任工作,使得她能出色的完成班主任工作,20____年由于表現突出,她被學校評為優秀班主任。

    六、今后打算

    上述內容是我工作以來具體情況的一個縮影,但這些只能代表過去。我要做的是在今后的教育、教學工作中,不斷借鑒成功的經驗,及時吸取失敗的教訓,不斷地提高自身的教學業務水平,爭取再創佳績。不管本次申報一級教師資格是否如愿,我都會一如既往地勤懇工作,為培養更多的優秀學生而努力,為成為一名優秀的人民教師而努力。

    高中政治研究報告篇三

    本人在__年__月攻讀完__大學__學位,并在通過了為期__天的培訓后于__年__月__日投入工作,任____學校高中部政治教師一職,承擔了高一年級四個班的政治教學工作,真正成為了一名光榮的人民教師,開始滿懷熱情的放飛我的老師夢。

    時間也過得真快,高中教學已將近一個月,在學校領導及同事的關心與幫助下,自己已慢慢地進入了高中教師的角色。回頭想想,一路走來,雖然跌跌撞撞,但是在學校領導的關懷指導和各位老師的熱心幫助下,使我這個缺乏教學經驗的新教師學會了很多東西,從莽撞的畢業生慢慢進入了為人師表的角色,工作得到了實踐鍛煉,思想認識也有了極大的提高,現結合一隔月來的思想、工作等情況做以下匯報:

    一、認真學習,努力提高思想覺悟

    作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。我深情地愛著教師這個平凡的職業,始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學生起到表率作用,有強烈事業心和高度責任感;工作中,嚴格遵守學校各項規章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務。服從組織安排,凡事以學校大局為重,勤勤懇懇、任勞任怨;關愛學生,注重師德修養的提高,時時處處以人民教師職責要求自己,做到為人師表,言傳身教;有著較高的思想道德覺悟和良好的職業道德。

    二、積極實踐,錘煉教科研能力

    自從參加工作,我就常常告誡自己,學無止境。進入高中教師角色后,我迅速熟悉學校的常規教學方式、方法,對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐。本著向課堂四十分鐘要效率,我能認真備課,精心設計課堂教學,課堂上以學生為主體,盡量兼顧到各層面的學生,使每位學生學有所得。在實踐中遇到自己無法解決的教學問題就主動向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。這個月里,我去聽了本科組教師還有其他老教師的課,從中都得到了很多寶貴的經驗。自己的教育教學實踐能力也得到不斷的進步和提高。

    同時,我深知,隨著知識更新速度的加快,只有不斷學習,與時俱進,才能成為一名優秀的人民教師。在上好每一堂課的基礎上,我也能通過網絡及報刊雜志查閱資料,及時了解當前教壇新動向,隨時調整自己的教學心態。能及時利用網絡資源,查閱評論同行的博客文章,學習別人的經驗總結,了解別人研究的動向。同時我還能對自己的教學和工作不斷進行反思和改進,努力提高工作實踐能力。

    三、加強溝通,讀好人生實踐這本書

    在生活上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

    “路漫漫,其修遠兮,吾將上下而求索”。作為一個新教師,我知道我的工作才剛剛開始,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,勇于進取,不斷創新,取得更大的成績。

    高中政治研究報告篇四

    20xx年7月,酷暑炎炎,洛陽市高中思想政治新課程學習培訓在十九中圓滿完成。通過如火如荼的培訓工作,我更新了思想,刷新了腳,全面認識了要穿的新鞋,弄清了新課改要走的自主、探究、合作、體驗的學習新路。結合本人學習實際,現總結如下:

    一、更新思想,刷新了腳,較好地理解和把握了新課程標準。課程標準是國家意志的體現,是思想政治課程實施各個環節的依據,包括教材編寫、教學、考試、評價等。新的課程標準規范性和可操作性較強,是新課改的旗幟、方向。搞好新一輪思想政治課教學,必須樹立課標意識。

    二、全面認識了要穿的新鞋,較快地教好地認識了解了新教材,理清新課程理念所倡導的教材的編寫思路、教學內容呈現的方式方法策略及主要特點。教材是實施課程標準的基本工具,新教材具有較強的引領教學的功能。只有熟悉把握新教材,才能正確使用教材,發揮教材引領教學的功能。

    三、通過學習觀摩新課程課堂實錄,評課議課,揣摩、摸索出了新的教學路子和有效的教學方式方法,對引領學生走的自主、探究、合作、體驗的學習新路,胸中有竹筍。在新課改實踐的土壤中,胸中竹筍會茁壯成竹。

    總之,通過培訓,我深刻認識到,走好新的課改之路,必須進一步深入學習課標,轉變教學觀念;進一步系統把握課程標準;寓新理念于課堂教學中;必須采用靈活的教學策略;必須注重學習策略的研究。

    以上是我的一些粗淺的感受、體會,心得,確有不當之出,敬請批評教誨,不勝感激!

    高中政治研究報告篇五

    20__年7月,酷暑炎炎,洛陽市高中思想政治新課程學習培訓在十九中圓滿完成。通過如火如荼的培訓工作,我更新了思想,刷新了腳,全面認識了要穿的新鞋,弄清了新課改要走的自主、探究、合作、體驗的學習新路。結合本人學習實際,現總結如下:

    一、更新思想,刷新了腳,較好地理解和把握了新課程標準。課程標準是國家意志的體現,是思想政治課程實施各個環節的依據,包括教材編寫、教學、考試、評價等。新的課程標準規范性和可操作性較強,是新課改的旗幟、方向。搞好新一輪思想政治課教學,必須樹立課標意識。

    二、全面認識了要穿的新鞋,較快地教好地認識了解了新教材,理清新課程理念所倡導的教材的編寫思路、教學內容呈現的方式方法策略及主要特點。教材是實施課程標準的基本工具,新教材具有較強的引領教學的功能。只有熟悉把握新教材,才能正確使用教材,發揮教材引領教學的功能。

    三、通過學習觀摩新課程課堂實錄,評課議課,揣摩、摸索出了新的教學路子和有效的教學方式方法,對引領學生走的自主、探究、合作、體驗的學習新路,胸中有竹筍。在新課改實踐的土壤中,胸中竹筍會茁壯成竹。

    總之,通過培訓,我深刻認識到,走好新的課改之路,必須進一步深入學習課標,轉變教學觀念;進一步系統把握課程標準;寓新理念于課堂教學中;必須采用靈活的教學策略;必須注重學習策略的研究。

    以上是我的一些粗淺的感受、體會,心得,確有不當之出,敬請批評教誨,不勝感激!

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