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    最新醫學生就業合同電子版(優秀5篇)

    時間:2025-06-02 作者:靈魂曲

    隨著法律法規不斷完善,人們越發重視合同,關于合同的利益糾紛越來越多,在達成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。擬定合同的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編給大家帶來的合同的范文模板,希望能夠幫到你喲!

    醫學生就業合同電子版篇一

    對大學畢業生就業時常遭遇到的合同陷阱進行分析,對如何防范合同陷阱提出對策。

    大學畢業生;就業;合同陷阱

    隨著我國高等教育改革的迅猛發展和高等教育大眾化進程的加快,高校招生規模迅速擴大,高校畢業生數量快速增加,就業形勢越來越嚴峻,大學生就業問題越來越來突出。由于我國人力資源市場建設滯后,高校畢業生就業機制不夠健全,相關各方對大學生就業問題認識不深,作用發揮不夠,客觀上助長了各種不依法用人、違法招聘等為大學生就業設置各種合同陷阱的現象屢屢出現。因此,在大學生就業過程中如何防范合同陷阱,維護自己合法權益,具有十分重大的現實意義。

    合同陷阱是指在大學生就業過程中招聘單位,其它機構或個人,利用大學生的弱勢地位,以提供就業機會為誘因,采用違背勞動合同法的手段,與大學生達成權利與義務不對等的各類就業意向(協議),從而侵害大學生合法權益的現象。當前大學生就業過程中遭遇的合同陷阱主要有以下幾種類型:

    1。1 用人單位規避勞動合同簽訂,侵害大學生合法權益

    勞動合同的訂立是勞動合同制度的核心,事關勞動合同者權益保護,因此《勞動合同法》第16條、第19條規定:“建立勞動關系應當訂立勞動合同”,“勞動合同應當以書面形式訂立”。但用人單位受降低用工成本的驅動,為逃避繳納社會保險和解雇成本的法律責任,規避勞動合同的簽訂。根據一項調查顯示,平均60%左右的用人單位都不與員工簽定合同,其中建筑、餐飲等非技術行業的勞動合同簽約率最低,在40%上下。由于缺少書面勞動合同,在爭議處理時,勞動者合法權益得不到有效維護。

    1。2 合同短期化現象嚴重,大學畢業生職業穩定感缺乏保障

    根據有關調查顯示,目前勞動合同期限以短期合同為主,簽訂3年以下的占60%左右;簽訂無固定期限的僅占20%,遼寧、天津、山西、山東、江西等五省都在10%以下。這一狀況,已經影響了職工的職業穩定感和對企業的歸屬感。此種影響對大學畢業生尤為嚴重,原因在于大學生畢業之際,除了激烈的就業競爭之外,同時面臨住房、結婚生子等人生中的重要問題。如果其職業穩定感缺乏在物質與精神雙重壓力下,勢必影響社會的穩定和發展。勞動權是公民生存的基礎,是重要的人權。職業穩定權作為勞動權的內涵之一,在社會文明進步的今天,理應獲得應有的保護。

    1。3 試用期濫用,損害大學畢業生合法權益

    試用期是用人單位對新錄用的勞動者是否合格進行考核,勞動者對用人單位是否適合自己進行詳細了解的期限。勞動合同試用期作為勞動合同中的一個特殊階段,對于幫助用人單位以最低的成本風險爭取優秀人才加入,促進勞動者的風險意識和競爭意識,都有極其重要的意義。然而,立法者之初衷卻遭用人單位扭曲。鑒于大學畢業生在就業中的弱勢地位,加之缺乏工作經驗,據此,試用期為用人單位濫用:一方面,試用期的長短及試用期內的報酬由用人單位單方決定;另一方面,用人單位以實習期、見習期為由規避試用期規定,或者利用試用期隨意解除勞動合同。試用期的應有作用并未發揮,相反,卻成為用人單位侵害大學生就業者的工具。

    1。4 格式條款包含諸多“霸王條款”,大學生就業者意志遭剝奪

    用人單位在勞動合同的訂立中居于主導地位,在勞動合同訂立時多使用的是預先擬定好的合同文本。大學生就業者只有簽與不簽的選擇,很少也很難與用人單位討價還價,使勞動合同事實上成為格式條款。雖然式條款具有節省成本、提高效率的作用,但其廣泛運用導致了諸多問題的產生。鑒于格式條款存在的問題,很多學者認為,格式條款是對合同自由的破壞,甚至有學者將其稱為“合同的死亡”。

    1。5 違規收取保證金、押金

    有些公司在招聘時對應聘者的條件不做任何的要求,以錄用作為誘餌騙取費用,要求求職者支付報名費登記費資料費注冊費等,當被用人單位錄用進去之后,公司還會找出各種理由收取其他費用,如培訓費保證金等,理由是應聘者的專業知識不足,公司需要對其進行專業培訓,但需要交納一定金額的培訓費,許多求職心切的畢業生,往往會掉入此類陷阱。其實,這都是黑心單位最常用的欺騙手段。

    2。1 提高對大學生的法律知識和法制觀念教育

    據調查表明,我國大學生的法律知識水平不高,大學生大都重視專業課,而對法律基礎課不予以重視,只是臨考應付,缺乏扎實的法律基礎知識,高校應在這個時間段對大學生進行法律知識和法制觀念教育。可以組織大學生看一些著名案例的錄像,請有關辦案人員或著名法學專家來校開講座;組織學生旁聽法院庭審,親身體驗法院審理各類案件的程序,了解我國的審判制度;組織學生到監獄考察參觀,通過服刑人員現身說法,使學生受到生動且深刻的法制教育;開展模擬法庭活動,通過大學生自己模擬法官律師檢察官被告等角色,提高守法意識。

    2。2 在大學生中開展《勞動合同法》專項講座

    20xx年1月1日《中華人民共和國勞動合同法》正式實施,同年9月3日《勞動合同法實施條例》施行,這些法律法規為勞動者權益提供了很好的法律保護,也對大學生就業產生了較大的影響。高校應安排適當時間,在大學生中開展勞動合同法專項講座,邀請專家學者講解法律知識,教會大家如何避免就業陷阱,保護自己權益。

    2。3 規范企業招聘加大對用人單位的監督

    勞動部門和教育部門應當聯合規范大學生就業市場,針對實習期尚無法律明文規定,可制定強制性的行政規章和規范來規定學校及學生與企業簽訂實習保障協議,簽訂實習保障協議是避免出現糾紛無人問津而導致大學生權益受損的根本途徑。鑒于面前就業難的實際情況,相關職能部門應該通過培訓或簽訂責任書等方式,督促部分單位遵守勞動合同法的相關內容,切實加強政府在該方面的調控與監管力度,為大學生的實習創造良好的市場環境;另一方面,對于單位的招聘情況可建立聲譽評價制度,單位招聘過程中大學生與企業還不存在勞動關系,雙方只是一種民事關系,根據民法上要求的誠實信用原則,聲譽評價制度是對單位招聘過程中的信用的反映,對于聲譽好的單位,可給予學校宣講的資格以及就業招聘上的優先待遇,而對于聲譽較差的單位可拒絕其宣講要求。

    當然,大學畢業生之供給與勞動力市場之需求間的矛盾將會長期存在,而勞動合同規范體系的構建與完善也將是一個漫長的過程。對大學生就業者的法律保護探討,也必須在鮮活的現實生活中不斷創新和發展。

    [1]劉琴。論大學生實習期間合法權益的保障和法律維護[j]。中國大學生就業,20xx,11。

    [2]梁平,陳奎。大學生就業困境及法律保障問題研究[j]。河北法學,20xx,08。

    [3]田野。當前大學生就業權益法律保護的有效途徑探析[j]。法制與經濟,20xx,04。

    [4]姜穎。勞動合同法論[g]。法律出版社,20xx,83。

    醫學生就業合同電子版篇二

    甲方:

    乙方:

    經甲乙雙方協商一致,簽訂如下合同:

    1、甲方根據國家關于中等專業學生的標準,招收乙方為___屆___專業

    2、乙方根據甲方的要求,三年學習期滿,各科成績(包括補考成績)合格,遵守甲方規章制度,并交清各項費用,甲方安排乙方到委托培養單位(根據需要可適當變動)就業上崗。

    3、甲方的權利和義務

    (1)甲方有權檢查和督促乙方完成所修各科的學習任務,并定期對乙方進行成績測驗和各項指標的考核。

    (2)乙方在學習期間,甲方有權對乙方的違紀行為進行批評教育直至處分。

    (3)乙方修業期滿,各科成績合格,在一年內必須安排乙方到委托培養單位就業上崗。

    (4)乙方到就業單位后,甲方必須跟蹤服務一年。

    4、乙方的權利和義務

    (1)乙方必須努力學習,積極完成所修各科的學習任務。

    (2)乙方必須遵守甲方的校紀校規,服從甲方的管理。

    (3)乙方在學習期間,享受甲方其他中專學生同等的權利。

    (4)乙方到就業單位工作期間,如因工作不滿意,可向甲方提出變更工作崗位的要求,甲方應盡量向就業單位協調解決;若乙方自行辭職,甲方可拒絕再安置。

    5、乙方有下列情形之一,甲方不予安置。

    (1)所修科目成績不合格,未取得中專畢業證者,或在學習期間,嚴重違反

    (2)乙方在學習期間因患病或其他原因,造成身體殘疾和有痼疾者。

    (3)應交費用未交齊者。

    (4)學習期間,中途退學和轉學者。

    (5)本人不要求甲方安置者。

    6、本合同從簽訂之日起開始生效,至乙方到單位就業一年后終止。

    7、本合同未盡事宜,由甲乙雙方協商解決。協商不成,由當地勞動仲裁部門裁決。

    8、本合同一式三份,甲乙雙方各執一份,上級主管部門存檔一份。

    甲方:___乙方:

    (蓋章)學生(簽)

    代表:監護人(簽)

    ___年___月___日___年___月___日

    醫學生就業合同電子版篇三

    根據《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》及有關規定,在平等自愿、協商一致的基礎上,訂立本勞動合同。

    本合同一式兩份,甲乙雙方各執一份。

    甲方法定代表人注冊地址

    乙方性別年齡身份證號碼

    家庭住址郵編

    第一條勞動合同期限

    本合同為期限勞動合同。本合同于年月日生效,其中試用期至年;本合同于終止。

    第二條工作內容和要求

    乙方同意根據甲方工作需要,安排在日止。月。

    崗位xx(工種)工作。

    乙方工作應達到xx標準。

    第三條工作時間和休息、休假

    甲方安排乙方執行工時制度。

    執行標準工時制的,乙方每日工作時間8小時,每周40小時。

    執行綜合計算工時制的,乙方平均每日工作不超過8小時,平均每周工作不超過40小時。

    執行不定時工時制的,在保證完成甲方任務情況下,乙方自行安排工作和休息時間。

    甲方應按國家規定安排乙方帶薪年休假和國家法定節日休假。

    第四條勞動報酬

    甲方每月日前以貨幣形式支付乙方工資。

    甲方對乙方實行工資制度。

    乙方工資標準為每月元,其中基本工資每月元。

    乙方在試用期間的工資每月元。

    甲乙雙方對工資的其他約定

    非乙方原因造成乙方停工待工的,甲方按每月元支付乙方生活費或按執行。

    第五條保險福利

    雙方必須依照國家和地方有關社會保險的規定,按時足額繳納社會保險費(養老、失業、醫療、工傷、生育保險等)。

    乙方因工負傷或患職業病,患病或非因工負傷和在職期間因工、非因工死亡的待遇按國家和地方有關規定執行。

    女職工在孕期、產期、哺乳期的待遇按國家和地方有關規定執行。

    第六條規章制度

    甲方應依法制定完善內部規章制度,包括工資、獎懲、安全生產、勞動紀律、職業培訓、競業限制等,對職工有計劃地進行職業培訓。

    乙方應遵守勞動紀律和各項規章制度,如有違反甲方有權根據規章制度進行處理,直至解除本合同。

    第七條勞動保護和勞動條件

    甲方必須為乙方提供符合國家規定的勞動安全衛生條件和必要勞動防護用品。

    甲方必須按國家有關規定對從事有職業危害的乙方定期進行健康檢查。

    甲方必須根據國家有關規定對女職工和未成年工實行特殊保護。

    乙方在生產(工作)過程中,必須嚴格遵守安全操作規程,對甲方管理人員違章指揮、強令冒險作業時有權拒絕執行。

    甲方安排乙方從事特種作業的,必須按國家規定對乙方進行專門培訓并取得特種作業資格或者乙方已經過專門培訓取得特種作業資格。

    第八條勞動合同的變更

    甲方根據工作需要變更本合同約定內容的,需與乙方協商一致,并填寫《勞動合同變更書》。

    《勞動合同變更書》由甲乙雙方各執一份。

    第九條勞動合同的解除、終止及經濟補償

    本勞動合同的解除、終止及經濟補償依照《中華人民共和國勞動合同法》第四章的規定執行。

    第十條賠償責任

    甲乙雙方同意按照《中華人民共和國勞動合同法》第七章的規定承擔賠償責任。

    第十一條甲乙雙方約定的其他事項

    第十二條勞動爭議處理

    甲乙雙方因履行本合同發生爭議,當事人可以依照相關法律規定進行調節或申請勞動仲裁。

    第十三條本合同未盡事宜或約定條款與今后國家和省、市政府有關規定相悖的,按有關規定執行。

    甲方(蓋章)

    法定代表人或委托代理人(簽章)

    鑒證機關(蓋章)鑒證人:(簽章)乙方(蓋章)

    簽訂時間:年鑒證時間年月日日月

    醫學生就業合同電子版篇四

    甲方:

    乙方:

    經甲乙雙方協商一致,簽訂如下合同:

    1、甲方根據國家關于中等專業學生的標準,招收乙方為屆專業的學生,學制三年。

    2、乙方根據甲方的要求,三年學習期滿,各科成績(包括補考成績)合格,遵守甲方規章制度,并交清各項費用,甲方安排乙方到委托培養單位(根據需要可適當變動)就業上崗。

    3、甲方的權利和義務

    (1)甲方有權檢查和督促乙方完成所修各科的學習任務,并定期對乙方進行成績測驗和各項指標的考核。

    (2)乙方在學習期間,甲方有權對乙方的違紀行為進行批評教育直至處分。

    (3)乙方修業期滿,各科成績合格,在一年內必須安排乙方到委托培養單位

    就業上崗。

    (4)乙方到就業單位后,甲方必須跟蹤服務一年。

    4、乙方的權利和義務

    (1)乙方必須努力學習,積極完成所修各科的學習任務。

    (2)乙方必須遵守甲方的校紀校規,服從甲方的管理。

    (3)乙方在學習期間,享受甲方其他中專學生同等的權利。

    (4)乙方到就業單位工作期間,如因工作不滿意,可向甲方提出變更工作崗位的要求,甲方應盡量向就業單位協調解決;若乙方自行辭職,甲方可拒絕再安置。

    5、乙方有下列情形之一,甲方不予安置。

    (1)所修科目成績不合格,未取得中專畢業證者,或在學習期間,嚴重違反

    校紀校規,受到記過以上處分者。

    (2)乙方在學習期間因患病或其他原因,造成身體殘疾和有痼疾者。

    (3)應交費用未交齊者。

    (4)學習期間,中途退學和轉學者。

    (5)本人不要求甲方安置者。

    6、本合同從簽訂之日起開始生效,至乙方到單位就業一年后終止。

    7、本合同未盡事宜,由甲乙雙方協商解決。協商不成,由當地勞動仲裁部門裁決。

    ·外貿合同樣本·維修合同樣本·購房合同樣本·合資合同樣本

    8、本合同一式三份,甲乙雙方各執一份,上級主管部門存檔一份。

    甲方:乙方:

    (蓋章)學生(簽)

    代表:監護人(簽)

    年月日年月日

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    醫學生就業合同電子版篇五

    學校名稱:____________

    按《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》的要求,為維護國家就業計劃的嚴肅性,明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務,經協商,畢業生、用人單位、學校三方簽訂如下協議:

    一、畢業生應按國家有關規定就業,向用人單位如實介紹自己的情況,了解單位的使用意圖,表明自己的就業意見,在規定的時間內到用人單位報到,若遇到特殊情況不能按時報到,需征得用人單位的同意。

    二、用人單位要如實介紹本單位的情況,明確對畢業生的要求及使用意圖,做好各項接收工作。凡取得畢業生資格的畢業生,用人單位不得以學習成績為由提出違約;未取得畢業資格的結業生,本協議無效。

    三、學校要如實向用人單位介紹畢業生的情況,做好推薦工作,用人單位同意錄用后,經學校審核列人建議就業計劃,報教育廳批準,學校負責辦理派遣手續。

    四、學校應在學生畢業前安排體檢,不合格者不派遣。如果用人單位對畢業生身體條件有特殊要求,原則上在簽訂協議前進行單獨體檢,否則,以學校體檢為準。

    五、畢業生、用人單位、學校三方如有其他約定,應在備注欄注明,并視為本協議的一部分。

    六、本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效。經學校鑒證登記后作為簽發報到證的依據。

    七、本協議一式三份,畢業生、用人單位、學校各執一份,復印無效。

    畢業生情況及意見:

    姓名_______性別_______出生年月_______民族_______

    政治面貌_______培養方式_______健康狀況_______

    專業_______學制_______學歷_______

    聯系電話_______電子信箱_______家庭地址____________

    應聘意見:_____________________

    畢業生簽名:_______

    ____年____月____日

    用人單位情況及意見

    通訊地址______________聯系部門______________

    用人單位意見:_____________________

    簽章

    ____年____月____日

    (有用臉自主權的單位此欄可略)

    簽章

    ____年____月____日

    學校意見

    簽章

    ____年____月____日

    學校通訊地址:____________________________

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