企業(yè)標語是企業(yè)文化和品牌形象的重要組成部分，它能夠傳遞出企業(yè)的價值觀和信念。企業(yè)標語的創(chuàng)作應該抓住核心信息，簡潔明了地表達出來。接下來是一些近年來備受關注的創(chuàng)新型企業(yè)的標語，一起來欣賞吧。
最新黨校中青班收獲和體會（案例15篇）篇一
黨校，作為黨員干部接受黨的理論教育和政策培訓的重要平臺，是提高黨員干部的綜合素質和業(yè)務能力的重要途徑。在參加黨校培訓的過程中，我深深感受到了其重要性和價值，也收獲了很多心得和體會。
首先，黨校是一個知識的寶庫，更是一所智慧的搖籃。在黨校的學習中，我接觸到了大量的黨建理論和實踐知識，對黨的路線、方針、政策有了更深的理解。尤其是在黨的歷史和黨的先進性教育中，我深入了解了黨的光輝歷程和偉大事業(yè)，在學習中感受到了中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀品質和追求。這些知識的積累和教育的指導，使我在思想上更加堅定了共產(chǎn)主義信念，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而不斷努力。
其次，黨校是培養(yǎng)領導能力的搖籃。在黨校學習中，我們不僅學習了黨的理論知識，更加注重培養(yǎng)干部的實踐能力和領導技巧。通過黨校培訓，我學會了如何團結和帶領團隊，如何做好組織工作，如何提高自己的領導能力。這些都對我的工作產(chǎn)生了積極的影響，使我更加深入地了解領導工作的重要性和要求。
第三，黨校是一個交流學習的平臺。在黨校中，我有機會與來自不同部門、不同地區(qū)的同志們進行交流和學習。通過與他們的交流，我了解到了各地黨的工作的情況，學習到了他們的先進經(jīng)驗和做法，拓寬了我的視野。這種寫作方式的學習方式極大地豐富了我的知識和經(jīng)驗，對我的工作也產(chǎn)生了積極的推動作用。
第四，黨校是一個錘煉意志的熔爐。我們知道，黨員干部的工作并不容易，經(jīng)常面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。在這些艱苦的環(huán)境中，我們需要堅定的信念和堅強的意志來面對。而黨校培訓正是錘煉我們意志的一個重要機會。通過黨校的熏陶和教育，我更加堅定了為人民群眾服務的信念，更加堅定了為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的意志。我相信，在接受黨校教育的同志們的共同努力下，我們一定能夠克服一切困難，實現(xiàn)黨和人民的共同理想。
最后，黨校更是一所實踐的學校。黨校培訓并不只是為了學習理論知識，更加重視實踐能力的培養(yǎng)。在黨校學習中，我們有機會參觀黨和社會主義建設的先進事跡，親身感受黨的方針政策在各個領域的成就，并通過實踐活動來提高自己的組織工作能力和現(xiàn)實問題解決能力。這種學以致用的學習方式，使我更加明確了自己的職責和使命，也更加堅定了自己的工作目標和方向。
綜上所述，黨校對于培養(yǎng)黨員干部的綜合素質和業(yè)務能力起著至關重要的作用。通過黨校的學習，我不僅增長了黨的理論知識，更加堅定了共產(chǎn)主義信念，并且錘煉了自己的意志和能力。我相信，通過黨校的培訓，我能夠為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。
最新黨校中青班收獲和體會（案例15篇）篇二
區(qū)委黨校的三天學習，填補了我頭腦中的理論空缺，特別是聆聽了宣傳部姜部長、區(qū)委黨校紀校長的講座，如沐春風，深刻的領會了宣傳工作是我們黨的工作的重要法寶之一。無論是黨建工作，還是我們黨員領導干部在執(zhí)行工作中，宣傳都起著舉足輕重的作用。
一、宣傳工作是拉近黨和人民群眾距離的紐帶。
宣傳工作是發(fā)動群眾、教育群眾、服務群眾的基礎性工作，也是拉近黨與群眾距離的首要環(huán)節(jié)。我們黨的群眾路線就是“從群眾中來，到群眾中去。”我們應該堅持把這個方法運用到建設社會主義核心價值體系中來。社會主義核心價值體系是我們黨從社會主義實踐中，從人民群眾的革命實踐中得出一個關于價值觀的體系理論，是一種從群眾中來的價值觀理論；把這一價值觀理論體系廣泛傳播，使人民群眾接受被受益于它，是一個到群眾中去的問題。人民群眾既是社會主義核心價值觀的創(chuàng)造者也是實踐者。脫離了人民群眾談社會主義核心價值，那只會是空談理論，只能是空中樓閣。我們黨的工作要讓群眾真懂，真信，就要加大對群眾的宣傳力度，如果脫離人民群眾談社會主義核心價值觀，要把社會主義核心價值觀上升到如何如何的高度，(心得體會)可是他們卻忘記了如果不能把根深扎進人民群眾這塊土壤之中，無論高度再高，也只能是一顆弱不禁風的小樹，不可能會成就枝繁葉茂開花結果。同時也會使人民群眾對黨的工作，喪失里信心和決心，從而對我們黨產(chǎn)生不信任，對黨的工作，產(chǎn)生不理會的局面。
二、宣傳工作是提高工作執(zhí)行力的途徑之一。
黨的宣傳是黨的工作的重要組成部分，如果沒有宣傳工作，我們黨的路線、方針、政策就不能得以落實，群眾對我們的黨就不了解，不認識。因此，黨員領導干部對于宣傳工作是一定不可忽視的'。要做好宣傳工作，首先必須要深入調查，了解民情民意，了解群眾的疾苦，這就需要黨員領導干部要沉下來思考，坐下來溝通，走進去傾聽，俯下來安慰。而這些工作正是考察我們領導干部執(zhí)行力的所在。
三、宣傳共作是增強黨員領導干部責任感的需要。
在新形勢下，我們黨的工作越來越面臨著嚴峻的考驗，新的矛盾也越來越凸顯，另外國內外的緊迫形勢，也越來越使我們認識到，宣傳工作不能丟，這也是對我們黨員領導干部責任心的考驗。要增強干部的事業(yè)心，培養(yǎng)責任感，就必須做好宣傳教育工作，要堅持下基層體察民意，要不負最廣大人民群眾的期盼，要黨員群眾高不高興、滿不滿意、同不同意、認不認可，作為研究和謀劃一切工作的出發(fā)點和落腳點，通過深入基層，深入實際，切實了解情況，掌握實情，真正使制定的工作能夠體現(xiàn)民意、反映民生、惠及群眾，讓黨員群眾認可、滿意。要展依靠群眾，發(fā)展需要群眾，樹立正確的群眾觀，要集群眾智慧和力量，解決科學發(fā)展難題，求得科學發(fā)展良策，闖出科學發(fā)展的新路。
最新黨校中青班收獲和體會（案例15篇）篇三
作為一名共產(chǎn)黨員，參加完黨校的學習，我感受最深刻的一點是：黨校讓我深刻理解了黨的理論知識與工作實踐之間的緊密聯(lián)系。黨的理論知識更加有力地推動了我的實際工作，對黨的組織和工作有了更深刻的認識，從而激勵了我不斷進步與努力奮斗。
第二段：學習成果。
在黨校學習期間，我接受了許多理論知識和實踐技能的培訓。通過全方位的教學體系和嚴謹?shù)膶W習內容，我學習到了黨的基本理論、歷史、路線、方針、政策等方面的知識；同時也有了更深入的學習了解到當前的國際形勢和對我國的影響。在學習的同時，我也認真思考了我所從事的工作領域的優(yōu)點和不足之處，以及如何根據(jù)現(xiàn)實情況和工作實踐，并結合黨的理論知識，制定更好的工作方案和執(zhí)行措施。
第三段：交流互動。
在黨校學習中，除了理論知識的掌握外，我更加注重和其他同學的交流溝通。在與同學們的互動中，我更多地了解到工作和思維方面的不同觀點，從而學習到如何與不同人合作。同時也結交了一批有共同信仰和目標的朋友，我們共同努力為黨的事業(yè)貢獻力量。
第四段：實踐運用。
黨校培訓結束后，我將所學到的理論知識和實踐技能運用到了日常工作中。在工作中，我因深入理解了組織的重要性，愈發(fā)注重團隊合作、調整工作高效性，處理工作事項方面更加得心應手和得心應手。同時，在對團隊其他成員或其他單位的工作指導方面，我也能夠指導和引導部門成員和單位必須在開展工作中牢記黨的理論，加強組織性。
第五段:結論。
黨校學習使我受益匪淺，深化了黨的理論知識和工作實踐之間的緊密聯(lián)系。在工作中，我能夠更好地組織和領導團隊，開展有效的工作實踐，同時我也更加懂得了如何與不同人溝通合作，從而為共產(chǎn)黨事業(yè)貢獻自己的聰明才智。我相信，充分地發(fā)揮黨校學習的“牽引作用”，可以使我們的工作更加出色，為黨的事業(yè)貢獻自己的力量，為中國人民謀求更好的未來。
最新黨校中青班收獲和體會（案例15篇）篇四
習近平總書記在2020年秋季學期中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班開班式上強調，年輕干部要提高解決實際問題的能力，想干事能干事干成事。廣大年輕干部作為“少壯正努力”的新時代干事者，須把“三式”作為干事創(chuàng)業(yè)的“標配”，點燃干事熱情、增強干事本領、檢驗成事標準，在解決。
發(fā)展征程難題中成就一番事業(yè)，創(chuàng)造無愧于黨和人民的新業(yè)績。
把握政治堅定“準格式”，點燃想干事的激情。對于黨員干部而言，“想”是職責使然，是欲望所致，真想才能真干，而這種“想”的動力就是對黨和人民事業(yè)無比堅定的信仰與追求。年輕干部作為黨和國家事業(yè)的新鮮血液和后備力量，承載著黨和國家事業(yè)發(fā)展的希望與未來，更需要注重保持良好的政治精神面貌和一往無前的奮進姿態(tài)。要自覺以黨的最新理論補足意識短板，始終保持對遠大理想和奮斗目標的清醒認知和執(zhí)著追求。嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，站穩(wěn)政治立場，抵御身邊誘惑，不斷錘煉過硬政治定力，塑造忠誠政治品格。始終堅持高站位、高要求，把握方向、把握大局、把握全局，與時代同步伐、與人民共命運，在實現(xiàn)大我中成就小我。
把握勤學善思“真招式”，增強能干事的本領。黨的偉大事業(yè)對干部能力要求不斷提高，學而思、思而學的“組合”成為年輕干部長期乃至終身安身立命的根本，也為能干事不斷“補氧”“充電”繼而持續(xù)“發(fā)力”。要做理論“明白人”，舍得花精力讀原著、學原文、悟原理，做馬克思主義的堅定信仰者、忠實實踐者。要常懷“空杯心態(tài)”，在“急難險重”中向實踐學習，從細從實破題，在千頭萬緒的工作和層出不窮的狀況中經(jīng)風雨、見世面、壯筋骨。要甘當“小學生”，在傾聽建議中“摘抄”民意，問經(jīng)驗計策，納民間良方，準確把握新形勢下群眾工作的特點規(guī)律。把握知識的“存儲”與“處理”，習得真本領，獲得真才干，把工作當事業(yè)來干、把事業(yè)當學問研究，沉下身心“掘井”，自得奔涌“清泉”。
把握為官為民“恒等式”，檢驗干成事的標準。我們所說的干成事，指的是黨追求的事，是老百姓滿意的事，年輕干部要時刻牢記為官干事等于為民做事，這是不變的“恒等式”。要始終以人民群眾利益為終身奮斗目標，將自身理想信念融入為民工作的動力系統(tǒng)中，始終聚焦群眾最盼、最急、最憂、最怨的事情，從人民群眾的信任中不斷汲取干事的信心。增進同人民群眾的感情，順著民心民意去干，帶著為民情懷去辦，堅持從群眾中來、到群眾中去，真正成為群眾的貼心人，從人民群眾的認可中增強干事的獲得感與滿足感。在惠民利民中接受“檢驗”，著力辦好民生實事，摒棄為民服務不實在、不上心、不盡力的想法和行為，從人民群眾的“點贊”中獲得干事創(chuàng)業(yè)的力量源泉。
大有可為的新時代，廣大年輕干部要以昂揚激情、過硬本領、為民初心練就干事“真把式”，起而行之、勇挑重擔，更好肩負起新時代的職責和使命。
最新黨校中青班收獲和體會（案例15篇）篇五
黨校是中國共產(chǎn)黨的培訓機構，作為一名黨員，參加黨校培訓是必不可少的學習之一。我也有幸參加了幾次黨校，得到了很多收獲和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我在黨校學習中的心得體會。
第二段：學習領導力。
在黨校學習中，我最受益的是學習領導力。作為一名普通黨員，我知道要想成為一名優(yōu)秀的領導者，必須具備高超的領導技能和領導實踐經(jīng)驗。在黨校的學習中，我學到了如何培養(yǎng)自己的領導能力和如何管理團隊。學習領導力使我更加自信和具有領導力。
第三段：了解中國共產(chǎn)黨的歷史。
在黨校學習中，我們還學到了中國共產(chǎn)黨的歷史和黨的各個時期的政治路線。在這里，我們了解到中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，并深入了解了黨的理論基礎、歷史任務、現(xiàn)實使命和未來發(fā)展。這讓我更加深刻地認識到黨的偉大歷程和使命。
第四段：強化思想政治覺悟。
黨校培訓不僅是為了學習知識和技能，更重要的是啟迪思想、增強理論素養(yǎng)和政治覺悟。通過學習和討論綱領、方針、政策、理論，我不僅加深了對黨的認識，還進一步提高了自己的政治素養(yǎng)和綜合實力，激勵自己不斷為黨和人民作出新貢獻。
第五段：總結。
在黨校學習中，我得到了很多收獲和啟發(fā)。我領悟到黨校培訓不僅僅是掌握知識技能，更是加強自身素質和提高自身能力的重要途徑。學習領導力、了解黨史、強化思想政治覺悟，這些都是黨校學習的重點內容。通過不斷學習，我將不斷提高自身素質和能力，積極投身黨和人民的事業(yè)，為建設富強民主、文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家作出自己的貢獻。
最新黨校中青班收獲和體會（案例15篇）篇六
黨校，是培養(yǎng)優(yōu)秀黨員干部的重要場所。在這里，我們獲取了豐富的理論知識，增強了黨性修養(yǎng)，也感受到了黨的組織的力量。參加黨校培訓，對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。下面我將從知識學習、思想認識、人際交往、團隊合作以及為人處世五個方面來總結我在黨校的收獲和心得體會。
首先，黨校是我獲取知識的重要平臺。通過黨校的學習，我系統(tǒng)地學習了黨的十九大報告，深入了解了中國特色社會主義的理論體系和實踐經(jīng)驗。在黨課、政治理論、組織生活等環(huán)節(jié)，我通過學習黨史和理論常識，對黨的路線、方針、政策有了更全面的了解。同時，我還學習了如何運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決實際問題。這些知識的學習不僅提升了我的政治素養(yǎng)，也為我從事黨和人民工作提供了理論指導和支撐。
其次，黨校提供了我思想認識的新突破。通過與老師和同學的交流、探討，我不僅增加了對黨的理論的深度和廣度的認識，更重要的是形成了科學的世界觀、價值觀和人生觀。時刻堅守共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，始終保持積極向上的精神狀態(tài)。在探討問題時，經(jīng)常思考如何通過黨的政策，引導社會經(jīng)濟發(fā)展，促進人們的幸福感和獲得感，提高社會整體的質量。
第三，黨校也是我提升人際交往能力的重要場所。在黨校里，我結識了來自不同行業(yè)、不同背景的同學們。通過與他們交流，我學會了如何尊重和包容不同意見和觀點。同時，也學會了與他人進行有效的溝通和協(xié)商。這種交流經(jīng)驗不僅提高了我的人際交往和合作能力，還拓寬了我的眼界，增加了我對社會的洞察力和領導力。
第四，團隊合作精神在黨校的培訓中得到了充分的體現(xiàn)。在黨校的學習中，我們經(jīng)常組成小組進行項目任務的分工合作。通過小組討論、協(xié)商，我逐漸認識到團隊合作的重要性和價值。作為一名共產(chǎn)黨員，只有盡可能發(fā)揮個人的優(yōu)勢和專長，與他人互補，才能實現(xiàn)整個團隊的最佳效果。通過團隊合作的經(jīng)驗，我不僅意識到了團隊合作的重要性，也鍛煉了我的團隊意識和合作能力。
最后，黨校的培訓也讓我理解了為人處世的道理。在黨校的學習中，我深刻感受到了黨的政策對人們生活和工作的指導作用。特別是在學習和參與實踐中，我明白了做一個遵紀守法的公民的重要性，也明確了為人處世要誠實守信、廉潔奉公的原則。同時，也學會了在困難和挑戰(zhàn)面前要勇于擔當，不退縮、不推諉。
在黨校的學習中，我得到了知識的充實、思想的升華、交往的拓展、合作的重視以及為人的規(guī)范。這些收獲為我今后的學習和工作打下了堅實基礎。我將始終堅守黨校的精神教誨，以更高的標準嚴格要求自己，在接下來的工作和實踐中，不忘初心，砥礪前行，為黨和人民事業(yè)貢獻自己的力量。
最新黨校中青班收獲和體會（案例15篇）篇七
作為中國共產(chǎn)黨黨員的一員，黨校是我們成長路上必須經(jīng)歷的一道關卡。黨校不僅是加強思想政治教育的平臺，也是深入了解黨的理論和方針政策的重要途徑。在黨校中，我們不僅可以學習更多的知識和理論，還可以與各行各業(yè)的同志進行交流，擴展自己的視野和經(jīng)驗。
第二段：談論自己在黨校中的收獲。
在黨校中，我最大的收獲是重新認識了中國共產(chǎn)黨的理論和歷史。通過黨校的課程，我進一步了解了馬克思主義的基本原理，梳理了黨的發(fā)展歷程，掌握了新時期黨的方針政策。同時，通過與各行各業(yè)的同志的交流和互動，我也了解到了不同領域的經(jīng)驗和思想，這些在以后的工作中必定會有所幫助。
第三段：談論自己在黨校中的體會。
在黨校中，我體會到了學習的重要性和方法。學習是獲得成功的基礎，而學習的方法尤為重要。在黨校中，我學到了抓住主要矛盾和重點問題的方法，學習了如何通過系統(tǒng)的思想訓練提高自己的思維能力。同時，在黨校學習中，我也體會到了珍惜時間和團隊合作的重要性。
第四段：談論自己在黨校中的收獲對工作的影響。
通過黨校的學習，我對黨的政策有了更加深入的理解和把握。在以后的工作中，我會更加注重理論武裝和發(fā)揮自身的作用。同時，在黨校中我也認識到了珍惜時間的重要性，以后我會更加注重時間利用，更加努力去提高自己的工作效率，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻。
第五段：總結。
在黨校中，我學到了很多，收獲也很多。同樣在未來的工作中，我也要繼續(xù)學習，以黨的方針為指導，努力在自己的工作中實現(xiàn)更好的發(fā)展。同時，在以后的生活中，我也會不斷地學習和思考，在日漸提高自身素質的同時，盡自己最大的努力為社會做出自己的貢獻。
最新黨校中青班收獲和體會（案例15篇）篇八
經(jīng)過兩個月的中青班學習，使我的精神的內質又得到了一次熏陶，受益匪淺。現(xiàn)結合自身的年齡，談一下中青年應具備的朝氣、銳氣、正氣：
歲月在更替，生活在變遷，社會在發(fā)展，但有一個問題無論在什么時候，什么情況下，都要解決好，那就是人的精神狀態(tài)。江在xx大報告中指出：“全黨同志始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，永遠同人民群眾心連心，我們黨的執(zhí)政基礎就堅如磐石。”
蓬勃朝氣，就是對真理和進步的追求。共產(chǎn)黨人的理論是科學的理論，它與一切反科學、偽科學相對立，拒絕保守僵化，拒絕形而上學。共產(chǎn)黨人堅持全心全意為人民服務的宗旨，因而始終與最廣大人民群眾保持血肉聯(lián)系。人民永存，事業(yè)永存，黨的生命力永存。我們處在一個偉大的新時代，在這樣的時代里，沒有蓬勃朝氣，不僅不可能有所作為，而且還有可能被滾滾向前的時代潮流所淘汰。強調保持蓬勃朝氣，決不是主張盲目樂觀，不是說我們的面前沒有困難、問題和挑戰(zhàn)。我們主張的是“以微笑面對困苦，以自信戰(zhàn)勝艱難”那樣一種精神。生活的教訓告訴我們，有的人之所以失敗，往往是自己朝氣不足，暮氣有余，身手未顯志先衰，精神上吃了敗仗，自己把自己嚇住了。
昂揚銳氣，就是勇往直前的氣勢。青年毛澤東閱讀一本西方哲學家的著作時，曾經(jīng)寫下過這樣的話：“河出潼關，因有太華抵抗而水力益增其奔猛；風回三峽，因有巫山為隔而風力益增其怒號。”這樣一種“因為有阻力所以更有動力”的迎難而上、百折不撓的銳氣，正是一代又一代共產(chǎn)黨人披荊斬棘、不斷取得勝利的可貴精神品質。如果說昂揚銳氣什么時候都需要有，那么在改革開放、開拓前進成為生活主旋律的時候就更加需要。具有昂揚銳氣的人，既不會因為有難度就不進取，也不會進了一步就停止，而是總在不斷進取，不斷地有所作為。
縱看歷史，橫看周圍，生活在大致相同的時代和背景之下，為什么有的人朝氣蓬勃，銳氣昂揚，而有的人就暮氣沉沉，畏葸不前？為什么有的到老年還壯懷激烈，有的年紀輕輕就未老先衰？同在困難面前，為什么有的百折不撓，勇往直前，有的就遇難而退，不堪一擊？同在金錢、物質、名譽、地位面前，為什么有的頭腦清醒，是非分明，有的則昏昏然是非不辨？同在歪風邪氣面前，為什么有的剛正不阿、頂風斗邪，有的卻膽小怕事，甚至同流合污？根子在思想，在世界觀、人生觀，在于有沒有浩然正氣。一位領導同志不久前在一次干部會議上說：“無私無欲，喜氣洋洋；追名逐利，終日惶惶。”這里簡要地點出了浩然正氣的源本問題，那就在于立黨為公，執(zhí)政為民。
改革攻堅，是一個考驗；發(fā)展加快，也是一個考驗；面對功名利祿，更是一個考驗。考驗什么？考驗我們的黨員干部身上有沒有一股浩然正氣。人不能沒有一股子氣，干事業(yè)不能沒有一股子氣。在與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代，在忠實積極的共產(chǎn)黨人身上，這股氣就是朝氣銳氣正氣。讓我們立定志向，堅持全心全意為人民服務的宗旨，擺正自己與黨和人民的關系，保持并弘揚蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
最新黨校中青班收獲和體會（案例15篇）篇九
黨校是培養(yǎng)黨員干部的重要場所，通過黨校的學習，我深感受益匪淺。下面我將以自己在黨校學習的收獲為例，談一下自己的心得體會。
第二段：理論知識的豐富。
在黨校學習期間，我們主要學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等。這些理論知識豐富了我的思想，拓寬了我的眼界。在學習中，我深入了解了中國共產(chǎn)黨的歷史，吸收了黨的理論知識，進一步明確了黨的奮斗目標，形成了自己的世界觀和價值觀。
第三段：培養(yǎng)團隊意識。
在黨校學習的過程中，我們常常需要與同學們進行團隊合作。在小組討論、演講比賽等活動中，我們體會到了團隊合作的重要性。只有充分發(fā)揮團隊的智慧，才能取得最好的結果。通過這樣的學習，我培養(yǎng)了團隊合作的意識和能力，學會了與他人溝通、協(xié)商和合作，這對于今后工作中的團隊協(xié)作非常重要。
第四段：加深思想認識。
黨校學習不僅讓我學到了豐富的理論知識，也讓我更加深刻地認識到了黨的性質、任務以及我們作為黨員干部的責任。在學習中，我們深入分析了當前社會問題以及黨面臨的挑戰(zhàn)，并通過討論互動，加深了對黨的使命和黨員干部的責任的認識，這對于提高自己的政治思想水平和履行黨員職責非常有益。
第五段：改進工作方法。
在黨校學習中，我們不僅學習理論知識，還接受了一些實際操作技巧的培訓。這讓我學會了更高效地工作方法，提高了自己的綜合素質。通過學習，我認識到了各項工作都有規(guī)律可循，只有掌握好方法，才能提高工作效率和質量。這對我當前的工作和今后的發(fā)展都有著積極的影響。
結尾：
通過在黨校的學習，我不僅豐富了理論知識，培養(yǎng)了團隊意識，加深了對黨的認識，同時還改進了自己的工作方法。這些收獲對我個人的成長和未來的工作生涯都有著積極的意義。在今后的工作中，我將更加積極地貢獻自己的力量，為黨和人民的事業(yè)不斷奮斗。
最新黨校中青班收獲和體會（案例15篇）篇十
黨校學習是每位黨員必修的重要課程，通過黨校學習，我們不僅增強了對黨的理論的理解和掌握，也進一步提高了自己的思想素質和黨性修養(yǎng)。在這段時間的學習中，我對黨的理論有了更深入的認識，對黨員的責任和使命有了更加明確的認識，并在實踐中不斷提高自己的能力和水平，受益匪淺。
首先，在黨校學習中，我增強了對黨的理論的理解和掌握。黨的理論是指導黨員行動的靈魂，對于每一位黨員來說，理論學習是非常重要的。通過黨校學習，我系統(tǒng)地學習了黨的基本理論、基本路線和黨的建設的基本內容，深入了解了黨的歷史和黨的理論體系。特別是在學習《中國共產(chǎn)黨章程》時，我進一步明確了黨員的標準和要求，強調了黨員的政治敏銳性和使命感。這些理論知識的學習使我受益匪淺，不僅增強了對黨的認同和向心力，也提高了分析和解決問題的能力。
其次，在黨校學習中，我進一步提高了自己的思想素質和黨性修養(yǎng)。黨員的思想素質和黨性修養(yǎng)是成為合格黨員的基本要求。在黨校學習中，我學會了思考問題并有自己的看法，學會了辨別是非和虛偽，學會了關心他人和關心集體。特別是在黨課的小組討論中，我深刻認識到了集體的力量和團結的重要性。在小組中，我們共同學習、共同討論問題，每個人都能充分發(fā)揮自己的特長，充分交流思想和經(jīng)驗。通過這種方式，我不僅提高了自己的思考能力，也提高了自己的語言表達能力和團隊合作能力。
此外，在黨校學習中，我不僅增長了知識，也不斷提高了自己的能力和水平。黨校學習不僅注重理論學習，也注重實踐能力的培養(yǎng)。在黨校學習中，我們不僅要參加理論學習，還要參與實踐活動。比如參觀工廠、企事業(yè)單位和社區(qū)，與群眾深入交流，了解他們的需求和困難，發(fā)揮自己的作用。這種實踐活動不僅幫助我們了解社會實際，也鍛煉了我們的觀察和分析能力。在實踐中，我深刻認識到黨員的使命是為人民服務，為社會進步貢獻自己的力量。在以后的工作中，我將更加注重與群眾的接觸，關心他們的需求，積極為他們解決問題。
最后，在黨校學習中，我充分感受到了集體的溫暖和支持。在黨校學習中，我結交了一批志同道合的朋友，大家相互幫助、相互鼓勵，共同進步。特別是在小組活動中，大家一起學習、討論問題，提出了很多有價值的建議和意見。這種團結和合作精神使我深受感動，也使我更加堅定了自己的信念和決心。在以后的工作和學習中，我將繼續(xù)發(fā)揚這種精神，與同事合作、與群眾合作，共同努力，為實現(xiàn)中國夢而奮斗。
總之，黨校學習是一次十分有意義和收獲的學習過程，通過學習我增強了對黨的理論的理解和掌握，提高了自己的思想素質和黨性修養(yǎng)，不斷提高了自己的能力和水平，也感受到了黨員的責任和使命。我相信，在以后的工作和學習中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。
最新黨校中青班收獲和體會（案例15篇）篇十一
在認真的學習，充分的座談、深刻的領悟中，暫短的培訓學習在我們的戀戀不舍中圓滿結束了。
人生閱歷、摸爬滾打的經(jīng)歷及總結的經(jīng)驗和教訓講給我們聽，其信念之堅定、道路之曲折、局面之復雜、經(jīng)驗之豐富、哲理之深邃、語言之精彩都使我受益良多。還有同學們的工作體會和廣博學識無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只嘆光陰有限，學海無崖。
下面，我就兩天來的學習，談談自己的學習體會。
一、進一步懂得了為什么要當干部。
為什么要當干部。我認為，你的動機一定要端正，當干部不是要你當官謀私利，是要你更好地為黨為人民干事。干部要干事，是一句非常平實的話，但卻蘊含著黨的宗旨，人民的利益等深刻的內涵。干部要干事，就是要以身作則地干，激情洋溢地干，充滿智慧地干，真心實意地干，頑強拼搏地干，堅持不懈地干。當干部必須有主見敢擔責任；“困難面前都有我，在我面前沒困難”、“滄海橫流方顯英雄本色”，在困境中更能體現(xiàn)出真本事來；“天塌下來高個兒頂著?，“高個兒”指的是什么呢，就是我們基層黨員干部。當干部要做到遇到困難不能繞道走，要有攻堅克難的水平，要有駕馭大局和復雜局面的能力；當干部要求真務實，踏實做事，抓落實是基層黨員干部的基本功，能落實是基層黨員干部的真本事；當干部要靜心做事，雷厲風行，爭取三天的事情一天干完，三年的事情一年干完。那些一心只想保官位，當太平官的人，一年的事情三年做，三年的事情做十年拖，遇事縮手縮腳，人云亦云，左顧右盼，無所適從，生怕得罪人的和事佬，說白了，他就是為了保自己那來之不易的地位，保自己的特權利益，他是不想為黨為人民干事、不愿干事、不會干事的人，是不配稱作干部或當不好干部的。
俗話說得好：“為官避事平生恥。”干部要干事，就要干實事。一萬條政策，一萬個決策，一萬份文件，一萬句口號，沒有實干，全等于零。加快科學發(fā)展也好，建設和諧漢江也好，推進漢江堤防建設也好，歸根結底靠一件一件實事的落實、一個一個項目的實施、一項一項工作的推進。干部的思想水平如何，領導能力如何，服務意識如何，道德品質如何，精神狀況如何，都要在干實事這塊試金石上折射出來。因此，我們今天參加副科級競崗切不可忘記入黨誓詞，更不能辜負組織上的期望，愧對黨和人民的培育，貽誤黨和人民的事業(yè)。
誠然，當干部要有真本事。要有崇高的理想，要有堅定的信念，要有良好的綜合素質，那這些從什么地方來呢！我認為，只有一條路，學習、學習、再學習。
二、進一步懂得了為什么要勤學習。
1、通過學習可以增強自己的黨性修養(yǎng)。重點學習黨的理論、路線、方針、政策，加強黨性修養(yǎng)，堅定共產(chǎn)主義理想信念。作為一名工作在水利部門的基層黨員干部，必須通過認真學習好自己的業(yè)務理論知識，才能在紛繁復雜的工作中成為行家理手。常言道“書山有路勤為徑”，學習是一件苦差事，需要有耐心和恒心。不能僅憑一時的心血來潮，要認真學習，持之以恒的學習。通過學習來不斷提高自己的政治鑒別能力、執(zhí)行能力、協(xié)調能力、把握應變能力、統(tǒng)籌謀劃能力，使綜合素質有較大提高。
2、通過學習可以培養(yǎng)自己良好的道德修養(yǎng)。一是忠誠守信的`求實作風。光明磊落，襟懷坦白，以誠待人，以信處事。對上級不阿諛謅媚，對下級不愚弄欺壓。二是清正廉潔，各級干部不貪、不要、不卡、不奢。三是謙讓容人，豁達大度，嚴于律己，寬以待人。四是發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦奮斗，克勤克儉，注意環(huán)境保護，講究社會公德。
3、通過學習可以培養(yǎng)自己良好的文化修養(yǎng)。一是知識結構合理。有較高的理論修養(yǎng)，用科學的理論武裝頭腦；掌握專業(yè)基礎知識，不斷“充電”，學而不厭。二是有知識更新意識，在努力提高科學文化素質的同時，不固步自封。三是管理知識精通。爭取應用正確的理論指導工作，統(tǒng)籌全局，科學決策，知人善任，賞罰分明，善于協(xié)調，敢于創(chuàng)新。
4、嚴格要求自己，做德能勤兼優(yōu)的好干部。一是要不斷強化大局意識和責任意識。要樹立局部服從整體、小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔，把自己的工作做的好上加好。二是要加強溝通與協(xié)調，熟練工作方法。要學會溝通與協(xié)調，要善于與領導、同事、外單位進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，當好領導的參謀助手，圍繞上級領導的思路，積極主動地開展工作。三是要為人心胸要開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，嚴格要求自己。四是作為一名漢江的基層黨員干部，就要牢固樹立科學發(fā)展觀，把心思集中在想干事上。把責任體現(xiàn)在敢干事上。把能力展現(xiàn)在會干事上。把目標定位在干成事上。
總之，通過此次培訓讓我進一步懂得了為什么要當干部，進一步懂得了為什么要勤學習，同時，我也清醒的認識到，我們的考試和考核并沒有結束，反而剛剛開始，我們應出色的承擔好、履行好、完成好上級交辦給我們的各項工作，考的好，更要干得好。
學習是可貴的，培訓是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓學習，我們向工作實踐更進了一步。感嘆與憧憬之余，我想我作為基層黨員干部更應該靠自己的聰明才智與工作激情、努力與勤奮去建設好漢江，為我們漢江更好的發(fā)展貢獻自己微薄之力。
最新黨校中青班收獲和體會（案例15篇）篇十二
本人按照省、市委組織部的精心安排下，參加了省委黨校縣處干部進修班學習，在學習期間，認真學習了中國特色社會主義理論、文化發(fā)展與改革、兩化互動、領導科學等專題;積極參加了班組組織的各項活動，使自己的思想受到了很大的觸動，靈魂受到了深刻的洗禮。現(xiàn)將個人黨性鍛煉分析情況報告如下。
一、主要收獲。
(一)入淵學之基，開闊了視野。省委黨校是中共理論研究和傳播的基地，有最進步的聲音、最先進的思想傳授給黨員，研究黨史，堅定思念，探討理論與實踐中的認知問題，提升政治思想理論。在黨校的精心安排下，我們系統(tǒng)地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀和黨的十七屆六中全會精神等重要理論，進一步加深了對辯證法、唯物史觀、科學社會主義等重大基礎理論的理解和把握。通過學習，我切實感受到自己馬克思主義理論修養(yǎng)進一步加強，思想政治覺悟進一步提升，社會主義核心價值觀進一步確定，全心全意為人民服務宗旨進一步牢固，組織紀律觀念進一步增強。簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。
(二)揚優(yōu)良學風，堅定了黨性修養(yǎng)。黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)是黨校學習的重要任務。在黨性鍛煉方面，黨校為我們精心安排了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動，聽講座與研討，促使自己對黨性修養(yǎng)更深刻的認識，聽專題報告和走訪活動，使我對加強黨性修養(yǎng)的途徑有了比較系統(tǒng)的了解。面對復雜尖銳的國際形勢和社會主義現(xiàn)代化建設的艱巨任務，我們只有更加重視學習、善于學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高執(zhí)政水平和領導能力，才能確保黨組織的純潔性，才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，才能推進社會主義事業(yè)科學發(fā)展，又好又快發(fā)展。而加強黨的純潔性，更重要的是不斷增強黨員的黨性修養(yǎng)，建設一個學習型黨組織，基礎是抓好黨員的學習。首先是向書本學習。在學習黨的基本理論的同時，廣泛學習哲學、歷史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學習現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關系、現(xiàn)代管理等方面知識，學習解決實際工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新理念、辯證思維能力。其次是向實踐學習。實踐出真知，實踐育人才。要把改革發(fā)展的主戰(zhàn)場、維護穩(wěn)定的第一線、服務群眾的最前沿作為砥勵品質、增長才干、提高本領、開拓創(chuàng)新的最好課堂和廣闊舞臺，在實踐中掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長新本領，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環(huán)。最后是向群眾學習。要帶著感情、帶著責任深入群眾當中，傾聽群眾呼聲，體察群眾疾苦，始終把人民群眾的安危冷暖放在心上，虛心向群眾請教，真正做到問政于民、問需于民、問計于民、服務于民。
(三)采八面來風，探求發(fā)展理念。這期縣處級培訓班學員來自全省各種崗位的領導干部，可謂人才濟濟，每個人背后都有著不同尋常的經(jīng)歷，都是相當杰出優(yōu)秀的同志。大家在和諧的教學環(huán)境里，悟讀探求，共同切磋，不僅發(fā)揚了我黨的優(yōu)良學風和良好傳統(tǒng)，而更重要的體現(xiàn)了解放思想、事實求是的思想路線。一次次思想交流，一場場演講切磋，都激發(fā)了大家的思維潛力和創(chuàng)新意識，爭論之間，謀劃出許多創(chuàng)意和有深度的思想觀點顯現(xiàn);切磋之際，產(chǎn)生出許多有亮度的思想火花迸發(fā)。通過學習討論，深刻地研討了當代共產(chǎn)黨人面臨的新形勢、新任務，觀點鮮明、立意高遠。社會要進步，理論要創(chuàng)新，作為一名肩負一定領導責任的共產(chǎn)黨員，必須勇于創(chuàng)新、勇于實踐，勇于改革，在不斷的探索中提升能力，在創(chuàng)新中推進工作。
二、自我剖析存在的問題。
通過在黨校系統(tǒng)地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器，對照剖析自己，還存在以下問題。
(一)勤學善思不深，創(chuàng)新理念需增強。通過在黨校靜心學習，回顧平時的學習既不夠全面系統(tǒng)地深入學習，更不夠有效地勤學善思。主要表現(xiàn)在所學內容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于學習涉及廣播影視行業(yè)管理方面知識，理論學習存在時緊時松現(xiàn)象，工作繁忙時沒有一以貫之地堅持學習，平時有空喜愛看書看報、上網(wǎng)瀏覽各種知識，了解各方面信息，對一些新理論、新知識、新法律，偏重于個別篇章的理解，缺少系統(tǒng)深入地鉆研思考，在掌握理論科學體系和精神實質上下工夫不夠，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的能力不強。面對新形勢下如何推動廣播影視事業(yè)大發(fā)展、大繁榮，真正讓廣大人民群眾聽好廣播、看好電影電視所出現(xiàn)的新情況、新問題、新矛盾，如何解決有線廣播電視覆蓋與無線廣播電視覆蓋，既要滿足廣大人民群眾對文化生活的需求，又要促進廣播影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展之要求;在節(jié)目內容方面，既要滿足人民群眾的時代特征，又要堅守廣播電視的公力性、公益性、權威性;在發(fā)展新型媒體方面，既要壯大傳統(tǒng)媒體，又要促進“三網(wǎng)融合”、發(fā)展ip電視等，有時不能系統(tǒng)地從政治和戰(zhàn)略的高度正確理解，對一些模糊認識不能及時地予以澄清，學習的系統(tǒng)性和指導性還需提高。
(二)黨性鍛煉不足，宗旨意識需篤定。黨性問題是黨員領導干部思想政治建設的核心問題。對照在黨校學習的體會，分析自己在黨性黨風、宗旨意識方面存在的問題，重要原因就是樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠堅定，不能經(jīng)常梳理自己的思想，反思自己的行為。回顧過去，雖然在政治上能夠高標準、嚴以律己，思想和行動上能夠與黨中央保持高度一致，但有停留在“吃老本”，放松黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的問題。自以為經(jīng)常參加黨內各種培訓學習，好像掌握了馬克思主義的基本理論，可以放一放了，不需要對自己要求那么嚴了，現(xiàn)在看來，這些都是回避責任的借口，黨性修養(yǎng)不足，黨性鍛煉不夠，還沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論的真諦，沒有真正認識到理論學習對于堅定共產(chǎn)主義理想信念的重要性和必要性。
(三)激情保持不夠，領導藝術需提高。在廣安文化體制改革相對削弱廣電行政管理職能情況下，自己感到“有勁無處使”，產(chǎn)生了“停下來歇一歇”的思想，工作激情與勁頭不如以前。體現(xiàn)在“深”字上。沒有象以前那樣經(jīng)常深入實際，特別是深入邊遠山區(qū)調研交流，對老百姓聽好廣播、看好電影電視所求、所盼的情況了解深入，超前服務、及時服務的工作還需提高。體現(xiàn)在“嚴”字上。近年“村村通”工程和農(nóng)村公共服務體系建設等工作取得了較好成效，思想上也有所放松，產(chǎn)生了“差不多”、守業(yè)、求穩(wěn)、保平安的想法，高標準、嚴要求、高質量的服務意識還有待增強。體現(xiàn)在“韌”字上。有時辦事急，有努力打造一批“精品”、“亮點”工程的意識和要求，但如何去指導為打造一批“精品”、“亮點”工程做好工作，缺乏對問題作深層次的分析，缺乏深刻認識領導藝術與工作方法的完美結合，會給工作產(chǎn)生巨大的動力影響。
以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。
三、今后的努力方向。
通過近一時期的深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和不足，思想上有了新的跨越，宗旨意識、責任意識、自身建設等確立了新的奮斗目標，我決心在今后工作中，為踐行宗旨、創(chuàng)新發(fā)展當好表率。
(一)樹立學習理念，強化理論武裝。同志指出：“一個政黨要走在時代前列，一刻也離不開理論指導;一個領導干部要做好本職工作，一刻也離不開理論學習”。一是增強學習的自覺性。克服以干代學、以干擠學的問題，千方百計擠時間向書本學、向實踐學、向群眾學，做到學有所獲。二是增強學習的系統(tǒng)性。深入系統(tǒng)地學習黨的十七屆六中全會精神，認真學習和鉆研管理知識，克服淺嘗輒止、不求精深等問題，不斷提高政策理論水平。三是增強學習的實效性。堅持發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，著眼于理論的靈活運用，著眼于對實踐問題的理性思考，著眼于推動新的實踐和新的發(fā)展，提高解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中各種復雜矛盾和問題的能力。
(二)樹立自強理念，緊抓發(fā)展大事。一是加快發(fā)展增強預見性。緊緊把握十七屆六中全會東風帶來的歷史機遇，搶抓“三網(wǎng)融合”帶來的政策機遇和市場機遇，提早研究、超前思維、大膽決策，著力促進廣播影視業(yè)大發(fā)展大繁榮。二是推動工作富于創(chuàng)造性。深刻領會上級政策精神，在上下結合中創(chuàng)新;廣泛吸納兄弟市州的先進經(jīng)驗，在學習借鑒中創(chuàng)新;不畏發(fā)展中的困難和矛盾，在探索實踐中創(chuàng)新。三是行業(yè)管理體現(xiàn)時代性。準確把握廣電部門在行業(yè)管理中的角色和定位，從“管經(jīng)營”向“管規(guī)劃”、“管行業(yè)”和“管服務”轉變，不斷改進管理方法，規(guī)范行業(yè)秩序，推進廣播電視臺改革，逐步走出“以藥養(yǎng)臺”的惡性循環(huán)。
(三)樹立科學理念，凝聚隊伍合力。一是樹立全局觀念。主動接受黨委、政府的領導和人大、政協(xié)的監(jiān)督，認真貫徹市委政府決定的重大事項，對工作中的重大問題，主動向市委政府分管領導匯報，與其他班子成員通氣。二是堅持實事求是。堅持說真話、辦實事，進一步改進工作作風，大力弘揚求真務實精神，多下基層調研，充分發(fā)揮基層干部群眾工作的積極性、創(chuàng)造性。三是增強團隊意識。帶頭堅持民主集中制，局黨組集體研究重點工作和重要事項，傾心聽取科室同志意見，主動開展交心談心活動，班子成員相互通氣、共同支持的理解，放手讓分管領導干工作，杜絕個人行為和獨斷專行，努力增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(四)樹立群眾理念，保持清廉本色。在今后的工作中，我將要牢固樹立社會主義法治理念，盡力幫助困難群眾解決實際問題，多替他們著想，在工作上高標準、嚴要求，時刻做到與人民群眾同呼吸、共命運，傾聽群眾的呼聲，了解民情民愿，幫助群眾解決問題，讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。自覺貫徹落實《廉政準則》，嚴格遵守中、省關于廉潔從政的各項規(guī)定，堅持自警、自省、自勵，做到慎言獨行、防微杜漸，帶頭做清廉模范。認真落實黨風廉政建設責任制，加大行風整治力度，大力糾正不正之風，解決群眾反映強烈的突出問題。嚴格教育家屬子女和身邊工作人員，不利用手中的權力為親屬和身邊工作人員謀私利。
黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習、黨性鍛煉是永恒的，我將把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中，充分發(fā)揮帶頭作用。
最新黨校中青班收獲和體會（案例15篇）篇十三
我叫xxx，19xx年4月20日出生，于xx年加入共青團，20xx年遞交黨申請書現(xiàn)在就讀于凱里學院體育系09級社會體育班。
通過黨課的學習，我對黨有了更深的了解。我認識到了中國共產(chǎn)黨從19七月建立以后，黨提出了反帝反封建的革命綱領，領導中國人民贏得了民族獨立和人民解放，使振興中華的百年夢想逐步成為現(xiàn)實。中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊又是中華人民和中華民族的先鋒隊，它深刻描述了中國共產(chǎn)黨的階級性，是對黨的本性的集中概括。中國共產(chǎn)黨代表著一定階級的意志和利益，代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益。體現(xiàn)了中國工人階級的特別性，是中國工人階級的政黨。中國共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。黨在社會主義初級階段的任務是建設中國特色社會主義。
在學習方面，為了提高自身的政治理論修養(yǎng)及業(yè)務水平，我常常利用工作間隙閱讀黨刊黨物等報刊雜志和業(yè)務書籍，參加系部學生黨支部組織的黨校培訓，并寫了大量的學習筆記。經(jīng)常性的結合實際工作中存在的問題，在書本中尋找答案，每有不解之處，便虛心向預備黨員和黨員同志請教，通過不斷的工作實踐及學習，在工作方面的經(jīng)驗和理論水平得到了提高。
入黨是自己的事，而且同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態(tài)度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鉆研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現(xiàn)下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。在擔任班級干部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作，學好專業(yè)課程兩方面的能力。
我還利用業(yè)余時間學習了黨章和黨的基本知識，積極參加黨課學習小組的活動，閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》，《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，《紅星照耀中國》，《社會主義從空想到科學的發(fā)展》等書籍和文章，很大地加深了對共產(chǎn)主義的理解，有了一定的理論素養(yǎng)和正確的理論知識。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介紹人匯報自己的思想，并積極參加黨組織舉行的有關活動：上黨課，參加黨課學習小組，參加黨員發(fā)展會等。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產(chǎn)黨員。作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治，尤其是關于黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論。最近我看到有關中國共產(chǎn)黨第xx屆中央委員會第五次全體會議勝利閉幕的消息，得知會議審議并通過了《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十個五年計劃的建議》提出未來五年經(jīng)濟和社會發(fā)展新的目標，感到非常欣喜，因為這個五年計劃我也會作為一名建設者，為社會和國家盡一份力。站在現(xiàn)在的起點上回顧過去，戰(zhàn)爭年代的那代人以巨大的智慧和勇氣肩負起民族解放的時代課題。亞洲金融風暴發(fā)生后，黨中央駕御全局，靈活應對，解決了一系列戰(zhàn)略性課題。展望未來，隨著改革的進一步深化，發(fā)展和穩(wěn)定還有很多重大的課題需要解決。祖國需要發(fā)展，需要人才。
最新黨校中青班收獲和體會（案例15篇）篇十四
自參加中央黨校函授學院海軍分院“經(jīng)濟管理”本科專業(yè)學習以來，本人能正確處理“工”學矛盾，能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。通過三年學習，現(xiàn)已認真完成了《發(fā)展經(jīng)濟學》、《當代中國經(jīng)濟》等近20門課程的學習，掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。
在學習期間，我認真學習，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，我能自覺將所學知識用于實際的工作實踐中，從而提高了自己在實際工作中分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。
本人通過黨校的教育，更加注重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行“xxxx”思想，能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，能夠在本單位模范地履行一個技術骨干的職責和義務。
最新黨校中青班收獲和體會（案例15篇）篇十五
黨校學習是每一個共產(chǎn)黨員的必修課，其主要目的是提高黨員的思想政治素質和黨性修養(yǎng)，加深對黨的理論知識的理解。我參加了一次為期兩周的黨校學習，通過這段時間的學習和交流，我深切體會到了黨校學習的重要性，同時也積累了一些寶貴的心得體會。
首先，黨校學習讓我深刻認識到自己的不足。作為一名黨員，我一直以來都有對自己的工作和學習有一定的自信，但通過黨校的學習，我發(fā)現(xiàn)自己對于黨的理論知識的了解和掌握還非常有限。在班級中的討論和學習中，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己與其他同學相比明顯存在差距，這讓我深感到自己的不足和不足之處。這種認識讓我更加謙虛，也更加珍惜黨校學習這個提高自己的機會。
其次，黨校學習讓我充分認識到理論學習對于黨員的重要性。黨校的課程主要以黨的理論知識為主，涵蓋了馬克思主義的基本原理、黨的總路線和黨的建設等重要內容。通過系統(tǒng)的學習和辯論，我不僅加深了對這些知識的理解，更重要的是認識到理論學習對于指導實踐、提高工作能力的重要性。在日常工作中，我們必須時刻將黨的理論知識與實際工作相結合，不斷總結經(jīng)驗，不斷提高自己的工作能力。
第三，黨校學習讓我更好地認識到黨的組織和紀律。在黨校的學習過程中，我們必須嚴格遵守學習紀律，按時參加課堂和班級活動。任何過度遲到或早退都是不被允許的。通過這種嚴格的要求，我更加感受到了黨的紀律對于黨員的重要性。只有嚴守黨的紀律，才能保持黨員的形象和先進性。同時，我還學會了如何與同志們進行集體學習和討論，這也增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第四，黨校學習讓我更加了解黨的歷史和光輝事跡。作為一名黨員，我們必須了解黨的歷史和光輝事跡，這不僅是對黨的尊重，更是對黨員責任和擔當?shù)捏w現(xiàn)。通過黨校的課程，我了解到了黨的發(fā)展歷程，了解到了黨的領導下取得的一系列偉大成就。這讓我對黨的認同感更加增強，并激發(fā)了我更加努力奮斗的信心。
最后，黨校學習讓我意識到黨員之間的團結和協(xié)作的重要性。在黨校的學習過程中，我們不僅要個人學習，還要參與集體討論和辯論。這個過程中，我深感到了同志們之間的和諧氛圍和合作精神，大家相互學習，相互啟發(fā)，使得我們的學習效果更加顯著。作為一名黨員，黨校學習不僅是提高自己的機會，更是與同志們團結協(xié)作、共同成長的機會。
總之，黨校學習是每一位共產(chǎn)黨員的必修課。通過這次黨校學習，我深刻認識到了自己的不足和需要提高的地方。一方面，黨校學習讓我加深了對黨的理論知識的理解和掌握；另一方面，黨校學習讓我更加了解黨的組織和紀律，更加了解黨的歷史和黨的光輝事跡。同時，黨校學習也讓我體會到了與同志們團結協(xié)作的重要性。作為一名共產(chǎn)黨員，我將繼續(xù)努力，不斷學習，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。