讀書心得是人們探索和思考自己的人生問題的一種途徑。以下是小編為大家準備的優秀軍訓心得范文，希望能夠給大家在寫作上提供一些參考和借鑒。
專業紀律警示教育心得體會范文（18篇）篇一
有人說教師是人類靈魂的工程師，有人說教師是園丁，有人說教師是紅燭，燃燒了自己照亮了別人……教師是一個不同于其他的工作的工作，她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。當我是學生的時候，我學習了《守則》《規范》;當我成為教師的時候，學習了《教師法》，《普法》……長期以來關于教育的法律雖然存在著，但許多侵犯教師合法權益的事情時有發生，例如毆打、辱罵、誹謗教師、拖欠工資等等的事情發生，而教師迫于時代和社會的壓力，能夠主動利用這件法律武器去捍衛自己的人卻不多，這說明教師只知法、守法是不夠的，因為用法也是我們基本的權利。教師作為一支具有高素質的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。
通過學習教師法、義務教育法，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認為教師就是為社會，為學生服務的，吃點虧是可以吞下去，現在我不會再這么認為了，因為，每個人都享有一定的權利，“平等”的口號不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務，《xx普法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。
專業紀律警示教育心得體會范文（18篇）篇二
人民警察形象代表著國家、政府的形象，是社會關注的焦點。樹立良好的人民警察形象，對維護黨的領導，維護政治穩定，維護社會安定具有十分重要的意義。近年來，公安機關一直在轉變管理理念，強調樹立新型的、更富人情味、值得信賴的警察公眾形象，在加強隊伍建設、改變警察形象方面也做了大量工作。如執行“五條禁令”、開展“專項”教育等一系列活動，使警察的總體形象有了明顯地變化，服務熱情、工作規范、執法文明等形象，在人民群眾中得到有效的樹立。那么如何建立一支紀律嚴明執法嚴格的公安交警隊伍，已經成為需要我們去認真思考認真實踐的問題。下面，筆者結合目前開展的“四查”活動談幾點個人認識。
一、開展“四查”教育整頓活動的必要性。
當前，交警隊伍面臨的形勢十分嚴峻，道路交通安全管理任務非常艱巨，公安交警的責任十分重大。面臨新形勢、新挑戰，公安交通管理部門開展“四查”教育整頓是改善公安交警隊伍現狀的必要手段，是提高公安交警隊伍戰斗力的重要舉措，是完成好日益艱巨繁重的公安交通管理工作任務的客觀需要。因此，上級公安交通管理部門在這個時間組織開展“查思想查執法查紀律查作風”“四查”教育整頓活動是權宜之舉，能夠使全體民警準確把握形勢，增強憂患意識，增強政治責任感和緊迫感、使命感，克服盲目樂觀和松懈思想，為交警隊伍的健康發展奠定良好的基礎。
二、當前交警隊伍的現狀。
當前在交警隊伍中，個別領導干部和民警工作作風不實，宗旨意識不強，紀律渙散，引起群眾不滿；在路面執法中，罰款不給票、少開票，為違法車輛充當保護傘，參與入股分紅，收取保護費，利用職權以權謀私，收取當事人好處，違規辦理業務等在執法單位不同程度的存在；工作中有令不行、有禁不止，頂風違令案件仍很突出，個別民警理想信念動搖、政治變質，嚴重損害了交警形象和執法公信力，損害了警民關系。
交警工作點多線長面廣，與社會陰暗面打交道較多，稍不留神就有可能發生問題，可以肯定地說，在相當長的一個時期內，市場經濟的負面效應和社會消極腐敗現象對交警隊伍的影響一時難以完全消除，交警隊伍自身容易受到社會消極因素影響的客觀現實難以根本改變，交警工作易受腐蝕滋生不正之風的現實危險性正在增加，發生違法違紀問題的可能性在不斷的增大。
還要清醒的看到，與新形勢、新任務提出的新要求、新挑戰相比，交警反腐倡廉建設還存在許多不適應、不符合的問題。個別單位和部門黨風廉政建設責任制流于形式，制度形同虛設，監督乏力，有的領導和民警作風漂浮，工作不實，掩蓋矛盾，粉飾太平，不能正視隊伍中的腐敗問題，隊伍管理失之于軟、失之于寬。
三、存在問題的原因。
一是發展理念缺乏。部分民警由于受舊的執法理念的影響，缺乏科學發展觀的發展思維，認為“上路糾違，違法必罰”，通過處罰就能達到“保安全、保暢通”的目的，而且罰則達上限，認為“依法從重處罰”才能起到最好的教育效果。殊不知，時代進步了，社會發展了，交通參與人的素質也提高了，交通管理也提出了新的要求，提倡人性執法，重視教育的“軟實力”的作用，提倡“良言一句暖人心”...
專業紀律警示教育心得體會范文（18篇）篇三
學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區志愿服務，啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創造世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
專業紀律警示教育心得體會范文（18篇）篇四
11月7日上午，教育詳實的展板圖片、生動的視頻資料，再現了一個個鮮活的案例人物和事件，讓我們深思、震撼，更讓我們的思想受到了一次深刻的洗滌。
在教育基地看到的近年來倒下的一批無視黨紀國法的腐敗分子的圖片和影視資料，讓人觸目驚心。讓我們深深的震撼和感慨。黨的新一屆中央領導集體對加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭高度重視，采取了一系列強有力的措施，出臺了“八項規定”，提出把權力關進制度的籠子，老虎、蒼蠅一起打，彰顯反腐敗的強大決心。黨反腐的態度是堅決的，道路也是漫長而艱巨的，我黨只有不斷清除自己身上的病菌和毒瘤，才會更加純潔、更加偉大，才會帶領全國人民在建設中國特色的事業上穩健前行。
在當今這個物欲橫流的社會，由于各方面因素的影響，部分人的人生觀、價值觀發生了變化，一味地追求物質享受，喪失了道德法制底限，這已經成為全社會注目的一個焦點。做為企業的管理人員，我們必須強化自律意識，構筑廉潔從業的警戒防線，把清政廉潔做為一門必修課去修練。
我深刻認識到了以下幾點：
一、清醒頭腦，堅定理想信念。
能否保持共產黨人的理想信念是做好一切工作的思想基礎。只有堅定共產主義理想和有中國特色社會主義信念，才能在大是大非面前保持頭腦清醒，在小事細節方面嚴格要求自己。理想信念的動搖是最危險的動搖，理想信念的滑坡是最致命的滑坡。無數事實證明，背棄理想信念是腐敗分子違法犯罪的根本原因。做為企業管理干部要自覺把堅定理想信念作為加強自身修養的重要內容，并融入到日常的學習、生活、工作之中，化為自覺自愿的實際行動。
二、淡薄名利，警惕細節小事。
正所謂“千里之堤，潰于蟻穴”。近年來，很多被查處的腐敗官員雖然在層次、職務、年齡、學歷、出身上大有不同，走向犯罪道路的心路歷程也不盡相同，但都有一個共同特點，就是不能正確對待個人名利得失，在名利面前敗下陣來。黨員干部要筑牢拒腐防變的防線，必須始終保持高度警惕和良好心態，正確對待名利，從日常工作生活的小事抓起，加強世界觀改造，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，自覺抵制不良思想的侵蝕，切實做到未雨綢繆，防患于未然。
三、防微杜漸，筑嚴思想防線。
這次展示的一個個案例，再一次證明：因小失大。許多鑄成大錯的領導干部，就是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始的，降低了標準，放松了要求，私欲膨脹，難以自制，無力自拔，不顧黨員領導干部的基本原則，逐步陷入黨紀國法查處境地，造成對國家、對社會、對人民無法彌補的巨大損失。一個人的變化都是從思想上的變化開始的，為此，必須經常加強政治學習，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，牢固樹立遠大的共-產主義理想，志當存高遠，才不致被困于名韁利索，受制于一己私欲。
四、嚴于律己，帶頭遵紀守法。
在黨的紀律、各項法律、法規面前對任何人都平等的，在紀律面前沒有特殊的黨員和特殊的干部，作為管理干部更不能等同于一般職工群眾，必須嚴格遵守，模范執行各項黨紀國法，只有這樣，才能取信于群眾，取信于組織。同時，要自覺地接受監督，而絕不能漠視甚至規避監督。廉潔自律的問題，必須把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。不勤政無以立業，不廉政無以立身。我們只有勤政廉政，認真做好自身工作，才能在職工群眾中樹立起好的形象。
總之，此次廉政教育學習，在我腦海里留下了深深的印象。做為一名管理干部，我一定加強學習，不斷提高廉潔自律意識，立足崗位，愛崗敬業，努力工作，為企業發展奮力拼搏。
專業紀律警示教育心得體會范文（18篇）篇五
在紀律教育月讀書活動中，我認真貫徹學習“三嚴三實”要求，并認真研讀了《反腐倡廉教育讀本（20__）》及觀看反腐教育片。在看到列舉的一名名曾經熱血方剛、躊躇滿志的優秀官員在權力、金錢、美色、子女等誘惑面前，心中信念逐漸動搖，黨性原則逐漸喪失，宗旨觀念逐漸淡薄，以致身陷囹圄，結果令人痛心，對此感受頗深。
一、堅定黨的思想理論，構筑拒腐防線。
始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，黨員領導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。李俊夫等腐敗份子之所以走上犯罪的道路，究其原因就是在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻；只講錢財，不講原則”等現象。他們的不義之財來自權力的“魔棒”，用他們的權力演繹了一場場淋漓盡致的權錢交易之戲。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧群眾利益，弄虛作假，吹牛浮夸，欺上瞞下，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴重敗壞了黨風政風，而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失，把人心搞亂了，把風氣搞壞了，把經濟搞垮了。
作為人民眼中的黨員干部，為有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的優化改造，堅定黨的思想理論信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警示能力，堅決抵制市場經濟環境中物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑，成為人民好公仆。
二、以身作則，作好表率，永葆公仆本色。
古語有云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”是講為政者必須身正行直，辦事公道，以身作則。廣大人民群眾對領導干部是聽其言，觀其行的。如果說的一套，做的又是一套，群眾是不會信任的，實際上會讓其他黨員干部和群眾上行下效，帶壞了黨風，帶壞了政風，帶壞了一方社會風氣。因此，作為領導干部能否以身作則，對加強黨風廉政建設，推動反腐敗斗爭的深入發展至關重要。而作為基層的黨員干部更要樹立正確的權力觀和科學的發展觀，權力必須為群眾謀利益，絕不能為個人或少數人謀取私利，要正確對待接受黨組織和群眾的監督，勇于接受群眾的監督，堅持不參與用公款大吃大喝；堅持杜絕利用職權批條子，講私情，謀私利；嚴格按照遵守有關廉潔自律的規章制度。始終要求自己個人生活不能奢，思想防線不能松，做人格調不能低，處理問題手不能軟。在日常工作中時刻以法律和廉政準則為鏡，鑒照自己的行為，在靈魂深處樹立共產主義的人生觀、價值觀，從思想深處根絕貪圖享受、拜金主義、目無法紀等錯誤思想，不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權、慎欲，做到自警、自省、自重、自律。始終把組織和群眾的信任和重托，傾注在本職工作，以全心全意為人民服為宗旨，站穩黨和人民的立場，出以公心，正確看待權力，做到眼光遠大，心胸開闊，自覺奉獻，永葆人民公仆的本色。
三、以先進為標桿，引導自身踐行方向。
作為一名基層干部，深知任務艱巨、責任重大，只有不斷完善和提高自己，才能確保高質量地完成好黨委政府交給的工作任務。因此將書中提到的曹應均、林井維等先進人物事跡作為自身標桿，正確處理好個人利益與黨和人民利益的關系，在任何時候都要把黨和人民利益放在首位，自覺維護黨和人民的利益。我深刻地認識到反腐倡廉的任務艱巨性，認識到建立教育、制度、監督并重的懲處和預防腐敗體系的緊迫性，更好地推動反腐倡廉工作邁上新臺階。因此，廣大黨員干部尤其是領導干部，必須積極維護黨紀國法的嚴肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀律規范自己，以實際行動帶動黨風和社會風氣的進一步好轉。特別要嚴格遵守廉潔自律的有關規定，耐得住艱苦，管得住小節，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。
專業紀律警示教育心得體會范文（18篇）篇六
最近局機關開展了警示教育月學習、預防職務犯罪知識講座、傳達市委趙書記講話及優化經濟發展環境工作會議精神等一系列富有成效的活動。透過學習，我覺得這些活動都貫穿一個主題，這個主題就是“清廉”。下方，我就這個主題談談自我的一些學習體會。
事物的變化發展總是內因決定外因，外因只有透過內因才能起作用，所以加強自身學習顯得十分重要。加強學習這方面我總結為“三要”：一是業務要精;二是思想要正;三是心態要好。
1、業務要精。
我們平時講的腐敗都是比較籠統地稱，我覺得腐敗能夠分兩種：一種是主觀腐敗;一種是客觀腐敗。主觀腐敗是一種有意識的腐敗行為，是明明明白腐敗自我還去腐敗，是自甘墮落，能夠說它是腐敗案件中最多的一種類型。客觀腐敗是一種無意識的腐敗行為，是身在腐敗中自我還不明白腐敗。前幾年報紙以前報道，一些金融單位開始發行一種可透支5萬元的信用卡，透支款在還款期限內無償使用，這時就出現這樣一種現象：許多不法分子透過拉關系、托人情、送紅包來申請辦理這項便民業務，有時候一個人手上有近100張這樣的信用卡，他們透過拆東墻補西墻的方式，把超多流動資金囤積自我手上用于放高利貸、不法投資等。更值得深思的是，我們的業務人員在不法分子紅包送達的時候自我都搞不清為什么，究其原因，是工作人員業務不精通，制定操作規則時候出現漏洞，最終導致嚴重后果。我覺得這種客觀腐敗隱蔽性更強、危害性更大，腐敗者更心安理得。所以，加強業務學習十分重要。
2、思想要正。
俗話說：“一條鏈子的斷裂往往是從最薄弱的環節開始。”透過學習原水利局____的腐敗案件以及觀看廉政教育錄像，許多鑄成大錯的領導干部在最終走向墮落深淵的過程都是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始的。這主要是思想不端正，心存僥幸、放松對自我的要求。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為機關干部，思想端正這根弦永遠不能松，要防微杜漸，不斷提高自身拒腐防變的潛力。
3、心態要好。
自我原本堅守的世界觀、人生觀、價值觀，最終成為腐敗的俘虜。有句話這樣講的：“儲水萬擔，用水一瓢;廣廈千間，夜臥六尺;家財萬貫，日食三餐”，這就告訴我們人要知足常樂，不可貪心不足。
最近報紙、電視上經常出現某某單位出納員私吞幾百萬金額，某某鄉鎮干部挪用上億公款去賭博，等等。這些人，官不大，上方也有管他的領導，但這些人依然處在監管的真空地帶，屢屢做出這樣“驚天動地”的事來，究其原因是制度建設上出了問題，有時候一個制度出臺了，若干年過后還在用，制度滯后，難免有漏洞。人是軟性的，人管人管不住;制度是剛性的，用制度管人才管用。所以，加強制度建設很有必要。
三、以往對行政執法人員的監管都局限于單位內部、局部的監管，透過比如黨內監督等形式進行監督。但是，從這些廉政學習和觀看錄像來看，如今的腐敗案件不局限于個人行為，而是趨向群體行為，腐敗案件都是窩案、串案，往往一個案件查下來，整個部門一大串人都牽涉其中。所以，要弘揚清廉，就要擴大監管層面，加強社會監督、加強輿論監督。俗話說：“水能載舟，亦能覆舟”，只有把這些為官之舟放在群眾之水上，理解廣大群眾的監督，才能明白哪些才是真正不漏的舟。
古有“孟母三遷”，今有“從惡如流”之說，對于反腐這個敏感的話題，不能一味地堵，司法機關不能一路窮追猛打，媒體也不能鋪天蓋地的大肆宣揚，就應做一些深層次的思考，加強疏導、加強宣傳，努力在全社會營造一個清廉的氛圍。
最后，提一點推薦，就是推薦我們的廉政教育分層次、分等級有序地進行學習。說個不好聽的話，底層年輕的辦事員想腐敗都難，所以推薦：廉政教育學習，領導同志以反面案例警示為主、正面教育為輔，使之牢固樹立敬畏思想;中層干部反面案例與正面教育相結合，結合分管工作，大力提高自我約束潛力和自我警省潛力;機關年輕同志以正面教育為主、反面案例教育為輔，幫忙年輕同志樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，可能更有利于年輕同志的健康成長。
專業紀律警示教育心得體會范文（18篇）篇七
通過“開展干部紀律作風整頓活動”大會及學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題。
1、開拓創新的精神還有待進一步加強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。
2、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
3、在組織紀律方面存在執行制度不嚴，有時上班有遲到現早退現象。
二、存在問題的主要原因。
1、上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、開拓創新精神不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
3、工作作風還不夠扎實，僅對公司里面上的事情做的多，但是還對工作還缺乏系統化和高質量的要求。
三、強化工作作風，不斷進取，踏實地做好每一項工作。
強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干，始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責，兢兢業業，踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命，增強責任感和緊迫感，用自己最大的努力去爭取最好的工作成績。
四、強化宗旨意識和服務意識。
要時刻強化宗旨意識，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進機關作風建設，實實在在地體現為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨，發揚吃苦在前、享受在后優良傳統。進一步強化服務意識，把基層單位、企業的滿意與否作為衡量自己工作好壞的標尺。
實踐的過程中，要不斷地總結和提高自己的思想境界和業務水平。
五、努力樹立新形象。
要做到平時工作、生活、學習的嚴格要求自己，切實把干部作風體現到日常的工作和生活的方方面面。時常反思和檢查自己，在各項工作的落實中，要腳踏實地做好本職工作，切實履行工作職責，精神狀態要進一步振奮，要以朝氣蓬勃、奮發有為、知難而進、昂揚向上的精神狀態對待每一項工作，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解。組織紀律觀念要進一步強化，切實轉變工作作風。發揚黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優良傳統，個人生活做到克勤克儉，正確處理好個人與集體，艱苦樸素，勤儉節約，遵紀守法，接受監督。
總之，我要以這次學習整頓為動力，深刻領會和準確把握市公司工作部署，把思想和行動進一步統一到完成發展的各項目標任務上來，堅持用學習整頓促進工作開展，以工作成效檢驗整頓效果，為我公司的業務快速發展而不懈努力。
專業紀律警示教育心得體會范文（18篇）篇八
5月21日，學校組織到__反腐倡廉警示教育基地進行學習教育活動。不論是反腐倡廉警示教育短片《腐殤》，還是警示教育專題片《黑白人生》，腐敗始終是毒瘤，是痼疾，腐敗給黨和國家、民族、社會帶來的巨大危害，同時，從參觀“廉潔從政、執政為民”主題展覽等，充分展示了黨中央鏟除一切腐敗現象的堅定信心和巨大勇氣。觀前、觀眾和觀后，整個過程心難靜，感頗深，以此談些自己的小校感受。
一、堅持學升素質筑牢防腐底線。一路參觀無數畫面始終沖擊著大腦，警示教育所有痛哭流涕的悔恨面容，追根莫不是理想信念動搖，世界觀、人生觀、價值觀發生偏離才導致走上了犯罪的道路，短暫的學表面的學，甚至沒學，深入的學持續的學習缺失了，不學，學不存始終是產生問題的關鍵因素之一。可見在市場經濟的大潮中，面對金錢和名利的誘惑，加強自身的學習，保持思想上的警醒是多么的重要。政治理論學習上，始終堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，更要與時俱進，學習馬克思主義中國化的最新成果，深入學習習近平總書記系列講話精神，工作業務學習上，作為高校教育工作者，一要深知教育為了什么的根本問題，二要把專業和崗位有效結合起來，三是始終堅持以服務好師生為本的理念。永遠銘記“活到老，學到老”的意義，始終堅持認認真真的學，扎扎實實地學，做事實，做人實，使思想上永遠跟黨走，真學真用，不斷總結，推動工作。
二、既要“防小”又要“落小”。不要勿以惡小而為之，又不要以善小而不為，“惡小”與“落小”始終是辯證統一，也是一個硬幣的兩面。參觀中，每一個腐敗的案例無不與“小”事有關，要么惡小而為之，要么善小而不為。“一葉障目”、“一失足成千古恨”屢屢變成慘痛的現實。所以，認真對待“小事”，強化自律意識，構筑廉潔自律的警示防線，是對每個人的考驗。作為一名教育工作者，平時要義不容辭的加強廉潔自律的學習，增加廉政的意識，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。保持大局意識、責任意識、底線意識，順應形式的發展，強化保廉意識，做到廉潔自律，始終保持奮發進取的精神狀態,真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。
三、努力踐行艱苦奮斗優良傳統。腐敗，始終與“四風”相連，“四風”不除，腐敗難治，“四風”不防，腐敗難止。近年來，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風，貪圖享受，熱衷于追求個人和小家庭的安樂，拋棄黨紀法規，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續發揚艱苦奮斗的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節約，反對鋪張浪費，努力踐行保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統。
專業紀律警示教育心得體會范文（18篇）篇九
第一段：引言（150字）。
上班紀律是維持單位正常運行的重要保障，它關系到單位的形象、員工的發展和工作效能。近日，我的單位組織了一次上班紀律警示教育活動，我深受觸動，從中領悟到了許多道理。本文將結合自己的經歷和感悟，總結出了一些關于上班紀律的重要體會，希望對廣大讀者有所啟發和借鑒。
第二段：紀律遵守意識的重要性（250字）。
上班紀律的首要體現在紀律遵守意識上，每個員工都應該時刻保持警覺，時刻以一個員工的身份行事。曾經，我在單位見過有些員工工作時間漫無邊際，喜歡借公務之名去處理私人事務。我深感這種做法的不正當和不負責任。上班紀律就是要求我們按照工作時間進行工作，并且保持高度的責任心和使命感。只有遵守紀律的員工，才能體現出自己的價值，完成單位賦予的任務。
第三段：執行紀律對個人成長的重要作用（250字）。
上班紀律的執行不僅對單位的發展具有重要意義，也對個人的成長具有積極影響。基于這個原因，我對紀律的遵守提出了更高的要求。執行紀律要求我們不僅要按時上班，還要主動支持和配合上級工作，尊重上級的決策并積極執行。通過這種方式，我們才能不斷提升自己的工作能力和業務水平，為個人的職業發展打下堅實的基礎。同時，良好的上班紀律還能培養我們吃苦耐勞的精神，增強自己的意志力和毅力。
第四段：上班紀律對單位形象的重要影響（250字）。
單位的形象是由每一個員工打造的，上班紀律對單位形象具有重要影響。作為單位的一份子，我們要時刻銘記自己身上的責任，不僅要遵守紀律，還要保持良好的職業操守。我在參與一次單位紀律教育的過程中親身感受到，單位的形象無時無刻不在影響著我們的工作環境和職業生涯。只有單位的形象足夠正面、高尚，我們才能獲得更多支持和合作，使我們的工作更順利，也才能更好地展示單位的風采。
第五段：紀律執行中的困難與應對（300字）。
在實踐中，紀律的遵守和執行會面臨很多困難和誘惑。例如，有時候我們感到上班紀律很枯燥，難以激發工作熱情，有時候我們也會遭遇各種誘惑而放松警惕。面對這些困難，我們應該加強自律意識，時刻提醒自己要遵守紀律，不要自欺欺人。同時，良好的上班紀律也需要組織的支持和激勵。單位應該加強對紀律的宣傳和培訓，加大對紀律遵守者的獎勵和激勵力度，形成共同的紀律執行氛圍。
結尾（100字）。
上班紀律不僅是單位組織的管理規范，更是員工自身發展的關鍵。作為一名員工，我們要自覺遵守紀律，提高自己的紀律遵守意識，將紀律執行貫徹到工作和生活的方方面面。通過遵守紀律，我們不僅可以提升自己的工作能力和業務水平，還能為單位的形象增光添彩。在今后的工作中，我將時刻保持紀律執行的高度自覺性，以推動單位的快速發展，同時也為自己的個人成長奠定堅實的基礎。
專業紀律警示教育心得體會范文（18篇）篇十
一、加強黨性修養，堅定理想信念。
十九大報告明確提出：
要把堅定理想信念作為黨的思想建設的首要任務，教育引導全黨牢記黨的宗旨，挺起共產黨人的精神脊梁，要做到不忘初心，牢記使命，堅定理想信念是必修課。只有堅守理想信念不動搖，在新時代不忘初心，牢記使命，不破底線、不碰紅線，才能在為偉大夢想的不懈奮斗中不負重托，不斷奮進。常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷錘煉自己的意志、品質和作風。
二、善于學習，勤于思考。
只有不斷加強學習，時刻保持思考狀態，才能適應形勢的發展和崗位的需要，才能不走彎路、不走邪路。要學理論、思規律，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神，要學業務、思招法，干什么學什么、缺什么補什么，有針對性地學習掌握做好本職工作、履行崗位職責所必備的知識和素質。
三、恪盡職守、認真履職。
人民群眾對美好生活的追求就是我們黨的奮斗目標，黨員干部要愛自己的工作，愛自己神圣的職責，牢固樹立正確政績觀，多做打基礎、利長遠的事，不搞脫離實際的盲目攀比，不搞勞民傷財的形象工程、政績工程，求真務實，真抓實干，勇于擔當，努力工作，恪盡職守，愛崗敬業。
通過參加這次警示教育活動，心靈上接受了一次洗禮，思想上受到了很大震撼，作為一名財政青年干部，我一定要加強業務知識的學習，提高廉潔自律意識，愛崗敬業，努力工作，切實做到為民、務實。
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專業紀律警示教育心得體會范文（18篇）篇十一
隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟的發展，利益關系和分配方式多樣化，新生事物、新生問題層出不窮，人們的思想觀念、行為方式也呈現出日益多樣化和復雜化的趨勢，由此給黨風廉政建設帶來許多新情況新問題。我們一些領導干部、甚至少數的高級領導干部，在這樣一個特定的歷史環境下經不起來自各方面物質利益的誘惑、糖衣炮彈的攻擊而淪為階下囚的事例屢見不鮮。
今年，為了配合紀律教育月活動，分公司組織六崗以上人員參觀了湛江市麻章看守所，結合保持共產黨員先進性第一階段的學習教育活動，通過《實施綱要》、《預防職務犯罪》輔導課學習以及觀看《賭色筑囚籠》、《熱血鑄警魂》、《長安之路》、《根深葉茂》等廉政錄像片，使我認識到作為領導干部要從以下幾方面做好反腐倡廉工作：
1、樹立公仆意識，正確對待權利。
腐敗現象的本質是以權謀私，而決策權又是權利行使的關鍵。領導干部必須始終牢記黨的全心全意為人民服務宗旨，正確對待手中掌握的權利，要認清權利是黨和人民賦予的，自己要把這個權利用到為人民謀利益上，而不能用來謀取私利。要政治過硬，旗幟鮮明，忠于職守，弘揚正氣。堅定不移地貫徹執行黨的基本理論、基本路線和方針政策，努力學習市場經濟知識及相關法律法規，掌握必要的金融、經濟、科技、管理等知識。堅持全心全意為人民服務，真正做到廉政、勤政，只有這樣才能有效地防止和克服以權謀私的行為發生。要好好想一想：“參加革命是為什么?在領導崗位應該干什么?將來留給后人些什么?”。要樹立先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的公仆意識，努力實踐江“三個代表”思想，真正體現代表廣大人民群眾的根本利益。一些領導干部腐化墮落的反面事例警示我們：越是職務高、權力大，越要警鐘長鳴，正確使用手中權力，不以權謀私，不以權壓人，要嚴于律己，秉公辦事，作好表率，這樣才能真正做到掌權為民。
2、建立監督機制，自覺接受監督。
個人權力不受約束是產生腐敗的溫床。應該看到，當前一些腐敗現象的產生是由于干部缺乏抵御腐朽思想的能力。因此，建立健全嚴密的監督機制，加強對干部的管理監督是非常必要的，只有加強對干部的嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督才能有效預防和減少腐敗現象的發生。一方面從組織制度上、從監督機制上加強對干部(特別是領導干部)的監督，如開展企務公開制度、職代會報告工作制度，堅持集體領導制度等，通過這些制度使領導干部置于組織和群眾的監督之下，鏟除腐敗的根源和土壤，使領導干部不犯錯誤或少犯錯誤;另一方面作為領導干部，不論權力多大，地位多高，都要自覺地把自己置于組織和群眾的監督之下，做到模范執行黨的紀律和各頂規章制度，表里如一，做好表率。如果一個黨員、領導干部把自己凌架于黨紀國法之上，心存僥幸，鋌而走險，頂風犯罪，就必然走到向邪路，成為人民的罪人，走上一條不歸之路。
3、加強思想改造，灌注牢固防線。
無論是誰，放松了世界觀改造，不注意加強思想道德修養，私欲膨脹，都有犯罪的可能。在新的歷吏條件下，加強世界觀改造，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、是新時代對每一個共產黨員和領導干部的要求，只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀才能從根本上增強政治免疫力，自覺抵御拜金主義、享樂觀主義、極端個人主義等腐朽思想的侵襲，經得起改革開放、市場經濟和執政的考驗。要經常敲響警鐘，積極參與黨組織的各種政治學習和組織活動，提高思想覺悟，使自己的思想跟上形勢，特別是積極參加黨風黨紀教育，以反面典型為鏡子，檢查自己的思想和行動是否脫離了正確的軌道，多些反省自己，使自己保持清醒的頭腦，永葆共產黨員、領導干部的高風亮節。
4、堅持黨和人民利益為重，堅決同腐敗現象作斗爭。
腐敗現象之所以屢禁不止，與整個社會大氣候有密切的聯系。在我們的現實生活中往往出現一種毛澤東同志曾經說的自由主義現象，明哲保身，但求無過，少說為佳，保持一團和氣。發現領導和同志間的問題不敢當面指出，進行批評，怕影響所謂的“上下關系，同志關系”實際上是考慮個人利益，給自己留一條后路，怕別人以后報復批評自己。所以，我們每一個共產黨員、領導干部要站在黨和人民利益的高度，積極開展與腐敗現象作斗爭。
首先，要嚴于律己，不貪、不占、不霸權、不泛權，要常懷律己之心，常棄非份之想，常修為官之德，正確履行黨和人民賦予自己的權利。其次，我們要勇于拿起批評與自我批評這個武器，這既是真正關心領導和同志，又是防止領導同志犯錯誤的有效途徑。再次，一旦發現領導、同志間有違紀行為的苗頭就堅決制止，拉他們一把，避免他們在犯罪道路上越滑越遠。
專業紀律警示教育心得體會范文（18篇）篇十二
干部紀律作風教育整頓心得體會3為了認真貫徹局紀律作風教育整頓動員大會精神，端正工作態度，改進紀律作風，促進做好工作，通過認真學習，查找不足，改進提高，使我在思想上、工作上、生活上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，以下談談我的一些心得體會。
一、堅持學習，樹立好正確的人生觀、價值觀、世界觀一名優秀的干部不是天生具備的，而是在不斷的學習、不斷的改造、不斷地創新及實踐中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀。只有不斷地強化學習政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學習法律和業務知識，才能具備嚴格地執法能力，具備熱情為民服務的素質。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺的政治意識，因此，我們要增強政治理論學習的自覺性和緊迫性，要抓緊的學，認真的學，系統的學，同時在學習中要有針對性，帶著問題去學。
學時想著問題，要理論聯系實際，思考分清是非，要真正做到學習致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立全心全意為人民服務的思想。
二、勤政為民，樹立好宗旨意識和良好形象中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，我們必須正確樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，時刻把自己放在人民公仆的位臵上，要勤政為民，嚴格執法，熱情服務，要增強事業心和責任心，兢兢業業地做好本職工作，認真執行機關“八項制度”堅決杜絕那些存在對基層同志和群眾“冷、橫、硬、推”，甚至侵犯人民群眾的利益以及“門難進、臉難看、事難力、話難聽”的四難現象。要真正樹立好永恒的全心全意為人民服務思想，真心實意為人民群眾做好事、辦實事，以實際行動樹立好部門的良好形象。
三、嚴格紀律，轉變工作作風，提高工作效能沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰斗力。因此，我們應再次認識到當前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。首先要嚴明工作紀律，要忠于職守，愛崗敬業，不下班不遲到早退，擅自離崗。要嚴以律己，從我做起。其次是要嚴格執法辦事，文明執法，熱情服務。再次是強化服務意識和效能意識，制定工作目標和計劃，真正做到“落實”二字上，進一步提高工作效能。
這次紀律作風整頓活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現實性和針對性，是我們隊伍建設的一項迫切而重要的任務，自己要在局黨組的正確領導下，認真學習，扎實整改,用飽滿的熱情和昂揚的斗志，認真做好各項工作，為我市中小企業和非公有制經濟發展作出一點貢獻。市委、市府決定開展干部作風整頓教育活動，進一步促進全市干部隊伍在思想上、政治上、組織上、作風上又有一次新的提高。開展干部作風整頓教育活動，是按照“三個代表”的要求加強黨員隊伍自身建設，保持先進性和與時俱進，鞏固黨的執政地位、提高執政能力的必然要求，是加強干部隊伍建設、永葆黨的生機與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們干部隊伍中出現了一些與新的形勢任務不相適應、與“三個代表”的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實可行的措施認真加以解決，達到塑造形象、促進工作的目的。
專業紀律警示教育心得體會范文（18篇）篇十三
俗話說得好:“沒有規矩，不成方圓”。
紀律在社會生活秩序中占有舉足輕重的地位。
公共場所需要紀律;行軍打仗需要紀律，學校教學也需要紀律。
只有遵守紀律，才能明理樹信。
紀律也是執行路線的保證。
一支軍隊沒有鐵的紀律，想取得勝利是不可想象的，可見紀律之重要。
自古以來，不論哪一代的皇帝治理天下，都是離不開鐵定的紀律。
如果沒有了紀律，皇帝們該怎么樣治理好國家呢?國家怎么能夠安定有序呢?在學校里如果沒有了紀律，老師們有如何能管好學生，不讓學生們闖禍呢?所以，人們的成功是離不開嚴明的紀律的!
想必大家都聽說過《我的戰友邱少云》這篇文章吧，這篇文章的主人公邱少云為了避免自己的戰隊不被對方的敵人發現，烈火在他的身上燃燒著，他一刻也不起來，也沒有喊一聲。
這可以看出邱少云十分守紀律，邱少云原本可以大聲喊，起來把火滅掉，可是他并沒有這么做，他為了能夠成功地把敵人殲滅，讓大火在身上燃燒。
我真的很佩服他具有這種高度的組織紀律觀念性，為了不暴露目標，寧可犧牲自己，這是何等的崇高紀律啊?邱少云的英雄事跡也告訴我們:嚴明的紀律，是成功的保證，是勝利的保證。
現在，有些同學對于紀律的觀念十分淡薄，下課是讓同學們放松，在走廊上慢慢走，而不是一下課就在走廊上奔跑，出了事故還不是因為自己不守紀律早造成的。
在學校里，有許多同學就是因為不守紀律，磕了牙……請同學好好守紀律吧!
“國有國法，家有家規。
”這些古話都說明紀律很重要。
如果沒有紀律，世界將亂了套;如果有了紀律并且大家都遵守，世界將會非常美好。
所以，要遵守好所有場所的紀律，做個合格的公民!
專業紀律警示教育心得體會范文（18篇）篇十四
近些年來，警示教育已經成為了一個十分重要的教育形式。我們常常能看到各種類型的警示教育，如交通安全警示、食品安全警示、金融詐騙警示等等。最近，我參加了一次警示教育，收獲頗豐。這篇文章主要是對我所參加的警示教育心得體會以及對自身紀律性的認識和反思，共分為五段來闡述。
第一段。
首先，對于我來說，參加警示教育拓寬了我的視野，讓我更好地理解社會，更加清晰地認識到社會存在的各種問題以及問題的嚴重性。比如，我了解了交通安全的重要性。交通事故不僅嚴重危害人們的生命財產安全，而且對社會和經濟發展也有著不良影響。看著那些被交通意外傷害的人群，我不由得深深感到了紀律的重要性，紀律是社會的基石，保護社會秩序和公共利益的重要保障。
第二段。
其次，警示教育讓我明確了自己在社會中所需遵守的規則，在日常生活中應該遵循什么樣的紀律。我特別認識到紀律對于我個人的生活與事業有著重要的影響。警示教育讓我通過案例剖析與現場觀看，更深地領悟到自律掌控的重要性。任何一項工作，如果不能夠按照規定執行，一旦出現問題，就會牽連他人與組織，其成本和影響都是難以承受的。
第三段。
第三，警示教育讓我認識到了紀律如何影響個人的成長與發展。訓練和考察的過程，讓我真實感受到了英雄是如何誕生的。受訓過程中，哪些人最能夠遵循紀律，哪些人最能夠認真完成任務，最終能夠獲得肯定與認可。反之，那些行為不規范的人可能會被發現并承擔任務的失敗和不良影響。通過這個過程，我深信，如果從小不注重紀律的養成，不打好紀律的基礎，就可能會成為一個行為不規范的人，未來的道路也會更加艱難。
第四段。
警示教育讓我同時認識到了團隊紀律的重要性。團隊的紀律性，直接影響了一個項目或者活動的成敗。作為一個團隊的成員，要學會聽取指導，遵從分配的任務，盡力完成自己的任務并協助其他成員完成任務。如果一個人不能夠遵循團隊的紀律，那么他就會成為團隊累贅，對團隊的成敗產生不利的影響。通過團隊的經驗，我覺得人們應該要更多地思考團隊的利益，而不僅僅注重個人的成果和表現。
第五段。
最后，警示教育還讓我認識到了紀律的重要性超越了個人和團隊，更是影響了整個社會。任何一個社會的層面，紀律的作用都是不可忽略的。不僅僅是道路、軍警等職業需要遵循紀律，普通人生活中各個方面的秩序與規矩也同樣需要維護。如果作為一名市民，每個人都能夠從自己做起，嚴格遵守社會紀律，那么就能夠建立一個良好的社會秩序，讓社會更加安定和諧。
總之，警示教育對我的收獲十分豐富。通過在訓練中深化了我對紀律的理解。我發現，遵循紀律、自律掌控，是個人成長和群體助力的關鍵所在。只有認真遵循紀律，努力磨練自己，才能在艱辛的工作和生活中取得更加優秀的成果。紀律，是一種重要的力量，它的價值不言而喻。
專業紀律警示教育心得體會范文（18篇）篇十五
本人參加了某單位的警示教育活動，深受啟示和教育。通過這次學習，我深切領會到作為一名員工應該具備的良好紀律和道德，下面就我的體會和感悟進行分享：
警示教育的意義非常重要。它不僅可以教育我們遵紀守法，防止違法犯罪的行為，還能使我們保持內心的純潔和良好的行為習慣。從這次警示教育中，我深刻認識到團結協作、潔身自愛、清廉奉公是每個職場人士必備的品德。
二、保持良好習慣和紀律。
警示教育教導我們要時刻保持良好的習慣和紀律。警示教育的過程是通過一些曾經犯錯的人們的故事，告訴我們遇到困境時，要清醒地認識自己的目標和使命，堅定地走向正確的道路。這讓我深入理解了如果我們能夠做好規劃和分配時間，就會擁有足夠的時間進行思考，更好地發揮我們的才能和長處。
三、保持心態穩定。
職場環境是一個高壓的環境，警示教育的過程也告訴我們，人和環境的關系是非常重要的。在面對挑戰的時候，我們必須要保持穩定的心態，永遠站在正確的角度看待事情。同時，我們也要寬容諒解他人，在相互理解和尊重的基礎上，在職場中不斷成長和發展。
四、保持清醒認識。
警示教育使我認識到，在工作中，要有自己的獨立思考能力，樹立正確的責任心和使命感，保持清醒認識，不被外界干擾和迷惑。同時，在生活中要注意養成良好的生活習慣，培養自己的修養，保持內外兼修的狀態。
五、積極落實。
警示教育提醒我們一定要牢記警示教育的精神和原則，并在工作中不斷地做出努力，積極落實在警示教育中學到的專業知識和技能，取得了新的成績和進步，積極向上，為自己的職業規劃打下堅實的基礎。
總之，通過這次警示教育，我不僅加深了對職場規則和職場道德的認知，更重要的是激發了我對職業生涯的憧憬和追求，我相信，在今后的工作和生活中，我將不斷錘煉自己的素質和能力，做一個積極向上的人，為單位的發展和社會的進步做出更多的貢獻。
專業紀律警示教育心得體會范文（18篇）篇十六
這世界上最可怕的力量就是習慣，最寶貴的財富也是習慣。將這句格言放進安全與習慣的關系論述中，在一連串的惡性事故統計前，不良習慣的可怕之處一覽無余，避免了這些事故，好習慣何嘗不是最好的財富？所謂“習慣”，在字典上的解釋就是由于重復的練習而固定下來的并變成需要的行動方式。比如開車系安全帶，定期進行體檢等。有調查表明，人們日常活動的90％源自習慣和慣性。在安全方面，這種影響會強烈得多，有時甚至是致命的或毀滅性的。
獎勵要使人在安全生產工作的積極主動性得到發展，促進自我防范能力的提高。在安全生產工作中，尤其要對基層班組工作成績突出、辦法新穎有效、態度認真負責的工作人員進行及時表揚和獎勵。
在生產過程中，人們往往有這樣的意識，一但生產現場有人違章作業，又沒有得到及時制止和處罰，周圍其他的人員就有可能盲目隨從，并出現“大家都是這么干的，都沒出什么事，我也這樣干，應該也不會出事”的心理意識。如果這種意識和心理長時間得不到糾正，就有可能發生群體違章或群體傷害。從大量的事故分析看，不但違章者本人的安全技術和心理狀態、行為習慣存在麻痹思想，抱著僥幸心理，自認為不會發生什么問題。而違章者身邊的人員也對違章行為不以為然，見怪不怪，更有甚者，盲目跟從。究其原因，主要是思想意識上的“從眾心理”占了主導地位，其根源還是在于缺乏基本的安全技術知識和自我防護意識。
“亡羊補牢”的故事大家一定很清楚，牧民在丟失了羊以后對羊舍加以修補，從而避免了羊再被狼偷走。從現代管理學的角度來看，“亡羊補牢”是一種危機處理的手段，今天我們探討企業員工培訓的養成，“亡羊補牢”仍然能給我們很大的啟發和借鑒意義。企業員工培訓最為重要的一點就是“未亡羊而先補牢”。影響安全的因素有很多，比方說設備、環境、技術甚至運氣等，但萬變不離其宗，套用“存在主義”哲學的一句話——“存在的就是合理的”，那么：能發生的也一定是有其原因！建設安全文化的關鍵就是處平安之境而思危險之害。每當一起事故發生時，我們或為之深感震撼，或為之扼腕痛惜，但是更重要是我們仔細分析導致事故發生的癥結，不可否認，因為很多時候事故并不是發生在我們自己身上，所以印象往往就不會很深。
從事故中吸取教訓也是很有學問的。“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，對于同一個事故，不同的人從不同的角度得出的結論肯定是大不相同的。建設安全文化就應該倡導一種從實際出發，既要找出共性問題，更應該針對個性特質發掘能產生共鳴的因素。這種共鳴才是我們真正應該從事故中吸取的，否則，僅僅膚淺的就事論事，泛泛而談，那就難免陷入“一邊批他人違章，一邊重復他人的違章”的怪圈了。
“他山之石，可以攻玉”，我們只有將一些血的教訓同自己的工作實際緊密的聯系在一起，多問問自己會不會發生這種事情,多想想自己有沒有類似的問題，多思考思考自己的防范是否到位，多想想自己的'企業員工培訓濃不濃，只有這樣的“他山之石”，我們才能真正的“攻玉”。同時，培養企業員工培訓要啟發員工的自覺意識。真正樹立“安全第一”、“安全無小事”的企業員工培訓，做到自覺把“安全心愿講出來，把安全陋習寫下來，把違章行為找出來，把隱患缺陷改過來”，實現由“要我安全”到“我要安全”的轉變本人的安全技術和心理狀態、行為習慣存在麻痹思想，抱著僥幸心理，自認為不會發生什么問題。而違章者身邊的人員也對違章行為不以為然，見怪不怪，更有甚者，盲目跟從。究其原因，主要是思想意識上的“從眾心理”占了主導地位，其根源還是在于缺乏基本的安全技術知識和自我防護意識。
“亡羊補牢”的故事大家一定很清楚，牧民在丟失了羊以后對羊舍加以修補，從而避免了羊再被狼偷走。從現代管理學的角度來看，“亡羊補牢”是一種危機處理的手段，今天我們探討企業員工培訓的養成，“亡羊補牢”仍然能給我們很大的啟發和借鑒意義。企業員工培訓最為重要的一點就是“未亡羊而先補牢”。影響安全的因素有很多，比方說設備、環境、技術甚至運氣等，但萬變不離其宗，套用“存在主義”哲學的一句話——“存在的就是合理的”，那么：能發生的也一定是有其原因！建設安全文化的關鍵就是處平安之境而思危險之害。每當一起事故發生時，我們或為之深感震撼，或為之扼腕痛惜，但是更重要是我們仔細分析導致事故發生的癥結，不可否認，因為很多時候事故并不是發生在我們自己身上，所以印象往往就不會很深。
從事故中吸取教訓也是很有學問的。“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，對于同一個事故，不同的人從不同的角度得出的結論肯定是大不相同的。建設安全文化就應該倡導一種從實際出發，既要找出共性問題，更應該針對個性特質發掘能產生共鳴的因素。這種共鳴才是我們真正應該從事故中吸取的，否則，僅僅膚淺的就事論事，泛泛而談，那就難免陷入“一邊批他人違章，一邊重復他人的違章”的怪圈了。
專業紀律警示教育心得體會范文（18篇）篇十七
在生活中，我們經常會受到一些規定和約束，這些規定和約束會影響我們的行為和思想。在學校、軍隊、組織和社會生活中，遵守規定、紀律和法律是必須的。作為一個普通公民，我們也應該遵守社會公德，遵守交通規則等各種規定。因此，警示教育無疑是一種重要的教育方法，我們在警示教育中獲得的體會和感悟將會對我們今后的發展和成長有重要影響。
在我們的學校、軍隊、組織或社會生活中，紀律是必須的。在軍隊中是服從命令，不違反紀律，能夠團結協作。在學校中則是制定行規，規范學生的行為，讓學生懂得生活紀律，做出積極貢獻。在警示教育中，我們會發現在紀律的規范下，我們的生活更加有序，更加文明，也更加規范，使我們變得更加自律，更加有效地完成各種任務。
第三段：警示教育使我們了解了努力的重要性。
在警示教育中，我們會發現，努力是非常重要的。在工作和我們的生活中，不管是在什么樣的環境下，我們都需要付出很多的努力，才能取得成功。一些事情可能不是一蹴而就，需要通過不斷地努力，才能取得成功。警示教育強調的就是“要有下定決心、有一顆不服輸的勇氣來面對困難和挫折”。
第四段：警示教育使我們更加關注社會責任。
警示教育強調的一個非常重要的內容就是關注社會責任。這個社會是由每個人共同的努力才變得更加美好。在警示教育中，我們會發現，我們的行為和決策，可能會對社會產生巨大的影響，這就需要我們時刻保持責任心，要切實關注自己的行為對社會帶來的危害或者影響。
第五段：警示教育使我們有了正確的人生觀。
警示教育教育我們怎樣正確地看待人生，怎樣對待現實生活。在生活中，我們可能會有很多的迷茫，可能會有很多的選擇，但是，在警示教育中，我們會發現要做出正確的選擇是多么的重要。我們需要審時度勢，根據自己的實際情況，做出正確的決策，同時，我們要樹立正確的人生觀，樹立正確的價值觀念，以更好地應對人生的挑戰。
結語：在警示教育中，我們學到了很多的道理和方法，這些都是我們今后需要遵循和實行的，目的在于使我們更加優秀。警示教育不能只是空中樓閣，應該讓我們充分理解其中所包含的思想，深入體會，用于實踐之中，讓我們更好地規劃自己的人生，展現自己的價值。
專業紀律警示教育心得體會范文（18篇）篇十八
最近學校組織我們全體黨員學習觀看了“反腐倡廉”教育警示片。原來一提廉政，總認為那是政府的事，是黨政領導干部的事，是社會上的事，似乎與學校無關，更與自己無關。通過觀看此片，進一步增強了自己反腐倡廉意識，提高了廉潔自律的自覺性。
作為教師，在教書育人的過程中一定要加強自身的思想道德學習，努力提高政治思想素質，提升人格修養，做一個有道德的人。在學習了黨組織下發的學習反腐倡廉文件后，更堅定了這種信念。尤其是黨員教師更應以身作則，廉潔自律，要樹立正確的權力觀和科學的發展觀，權力必須為群眾謀利益，絕不能為個人或少數人謀取私利，做人民的好教師。
廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存;道之所存，師之所立。孟子認為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。教師不僅要用廣博的學識，授業解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
廉潔是教師職業道德的本質要求。社會期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會公德、職業道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師"育人"的品德基礎，它要求教師對自己的職業秉持一種神圣的感情和執著的獻身精神，愛崗敬業，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風氣，堅守人民教師的操守。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。