我有一個問題需要向您請示，請問方便嗎？在寫請示信時，應(yīng)注意審閱和校對，確保語言流暢、錯誤較少，以增強信函的專業(yè)性。請示是一種智慧的體現(xiàn)，以下是一些請示的智慧名言和名句，希望能給大家?guī)盱`感和思考。
2023年教師個人簡介（案例16篇）篇一
楊霖本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師。從事教育工作，一向擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作。愛崗敬業(yè)，職責(zé)心強，所教班級屢屢獲得“優(yōu)秀班級”稱號，個人多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”。用心參加各級科研課題研究，教學(xué)論文多次榮獲省、市一等獎；先后出版發(fā)行了《三維橋訓(xùn)練叢書》、《小學(xué)生家長親子行動方案》等書。參加長沙市師德、師風(fēng)演講比賽榮獲一等獎，并被選入“巡回演講報告團(tuán)”進(jìn)行全市巡回演講！08年代表湖南省參加全國語文漢語拼音教學(xué)觀摩研討會并上觀摩課，獲與會專家的一致好評！
現(xiàn)擔(dān)任五（5）班語文老師、班主任。
2023年教師個人簡介（案例16篇）篇二
出生年月：你的出生。
身高：你的身高。
籍貫：你的'籍貫。
居住地：你的居住地。
民族：你的民族。
政治面貌：你的政治面貌。
求職類型：你的求職類型。
畢業(yè)院校：你的畢業(yè)院校。
專業(yè)：你的專業(yè)。
移動電話：你的移動電話。
家庭電話：你的家庭電話。
e_mail：你的email。
qq/msn：你的qq/msn。
教育經(jīng)歷。
你的教育經(jīng)歷(提醒您，教師招聘中，很多單位看重在校期間的成績，特別是教育學(xué)，心理學(xué)，以及基礎(chǔ)專業(yè)課，如果成績優(yōu)秀應(yīng)在大學(xué)教育經(jīng)歷中著重體現(xiàn))。
在校實踐，獲獎經(jīng)歷。
你的工作實踐(提醒您，有班干部，學(xué)生會等工作經(jīng)驗,家教經(jīng)驗，獻(xiàn)血等公益活動經(jīng)驗對求職較為有利)。
技能水平。
你的技能水平(提醒您，教師應(yīng)具備優(yōu)秀的演講能力，流暢的表達(dá)能力，扎實的知識水平。)。
自我評價。
你的自我評價(提醒您，教師應(yīng)具有品德高尚，學(xué)識淵博，愛崗敬業(yè)等品質(zhì)。)。
求職意向。
你的求職意向姓名：你的姓名。
2023年教師個人簡介（案例16篇）篇三
小紅，女，本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，現(xiàn)任發(fā)展中心文學(xué)部教學(xué)主管。曾在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域從事數(shù)學(xué)教學(xué)、學(xué)校管理等工作，逐漸形成“立足生活，激趣引思，自主探究、互動生成”的教學(xué)風(fēng)格。曾多次承擔(dān)市、區(qū)級公開課，撰寫的論文、案例近20余篇在省、市、區(qū)獲獎，并被授予市優(yōu)秀教師、市教壇新秀、區(qū)骨干教師等多項榮譽稱號。
2023年教師個人簡介（案例16篇）篇四
性別：女。
民族：漢族。
最高學(xué)歷：本科。
現(xiàn)居住地：_。
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
聯(lián)系電話：_。
求職意向。
應(yīng)聘類型：專/兼職皆可。
應(yīng)聘職位：教師，教學(xué)·教務(wù)管理人員，助教，班主任，培訓(xùn)師。
期望月薪：面議。
語文素養(yǎng)。
1熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。
2對多門學(xué)科（歷史、文化等）均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。
職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生。
教育思想。
教育目的：實現(xiàn)“立人”（學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展）與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。
實現(xiàn)途徑。
1“應(yīng)試”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。
解決辦法：立人。現(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。
2“立人”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然（七年級上34單元七年級下6單元）親情友情（七上5單元）國家（七下2單元）傳統(tǒng)文化（七下3單元）人生追求（七上2單元）等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會其中真意。
我的教學(xué)方法。
1詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達(dá)自己的生命感受。
2回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》（鄉(xiāng)野之春）與《錢塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春）并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
工作經(jīng)歷。
_至_：_中學(xué)初一年級語文教師。
教育背景。
_至至今學(xué)校名稱：_師范大學(xué)_學(xué)院。
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)。
取得學(xué)歷：本科。
在校獲獎情況。
_專業(yè)三等獎學(xué)金。
_專業(yè)二等獎學(xué)金。
聯(lián)系電話。
電子郵件。
2023年教師個人簡介（案例16篇）篇五
路雯，從事教育教學(xué)工作18年，在擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作期間，積累了不少好經(jīng)驗。參加省市、全國教育教學(xué)各項比賽多次榮獲“教學(xué)競賽一等獎”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”，輔導(dǎo)學(xué)生參賽成績顯著。在“麓山”溫暖的懷抱里，最幸福的'是贏得了家長的信任，孩子們的喜愛。最大的愿望是給予學(xué)生最有價值的禮物“愛”，慷慨和充滿激情的愛，而且盡可能多地讓學(xué)生感受到這種愛。愛的原則尊重孩子。每一個孩子都有它生命的意義，每一個孩子都是上天精巧創(chuàng)造的，為孩子們今天的成就而感恩。
2023年教師個人簡介（案例16篇）篇六
早上好。很高興有機(jī)會能夠參加這次面試，我叫xx畢業(yè)于xx師范大學(xué)小學(xué)教育英語專業(yè)。畢業(yè)后一向從事小學(xué)英語教育工作。致力于小學(xué)英語教學(xué)實踐并較有成效。
在工作中透過自我的努力和各學(xué)科教師的幫忙，逐步構(gòu)成了自我的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動用心并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、簡單愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學(xué)生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對英語的興趣。
自從教以來，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，20xx年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范專科學(xué)校參加了省級骨干教師的培訓(xùn)，聆聽名家教誨，和來自全省各地教師交流教學(xué)經(jīng)驗，從中讓我看到了自我的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習(xí)，用心進(jìn)取。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”多年的教育教學(xué)生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。
我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多職責(zé)心和細(xì)心去完成也真正體會到了“學(xué)高為師，身正為范。”的道理我認(rèn)為我完全有潛力勝任教育教學(xué)工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機(jī)會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委教師失望！
做到了學(xué)高為師，身正為范為學(xué)生樹立榜樣、勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實踐者最終，我再次感激各位評委教師給我這個機(jī)會，多謝！
2023年教師個人簡介（案例16篇）篇七
朱誠老師是松旺鎮(zhèn)橫水村小學(xué)的教師。她忠誠于黨的教育事業(yè)，在26年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。
從事教育教學(xué)工作以來，她忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中她不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會。工作期間，既教書又育人，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)教學(xué)參考》、《小學(xué)班主任概論》、《學(xué)習(xí)型的教育研究》等書籍。備課時，她精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而她則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，她很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對學(xué)生的點滴進(jìn)步給予大力的表揚;課后多找學(xué)生談心、交朋友，樹立起學(xué)生的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。堅持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感。
教研活動是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，她積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報告會，不斷充實自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。把各種教學(xué)觀摩課和報告會的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項比賽活動，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢頭，無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績。
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，她時刻要求自己做到正確定位，牢固樹立服務(wù)意識，努力做好工作。
有付出，必定會有回報。近幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是學(xué)校建設(shè)還是成績方面，朱誠在松旺鎮(zhèn)都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長的贊譽，多次受到上級部門的表彰。二十六年的教育生涯，她始終堅守著一腔熱誠一腔愛，把愛灑向?qū)W生、灑向校園。
2023年教師個人簡介（案例16篇）篇八
姓名：
性別：男。
戶口所在地：福建福建出生日期：1985年2月25日
現(xiàn)在所在地：廣東肇慶身高：175cm。
婚姻狀況：未婚。
求職意向：中學(xué)體育教師工作經(jīng)驗：一年以內(nèi)。
求職地點：肇慶[去人才首頁]工資要求：面議。
可到職時間：隨時。
技能專長：體操籃球。
語言能力普通話：良好。
英語：良好。
等級：三級。
掌握方言：
能力：良好。
其它語言：
能力：
等級：
教育或培訓(xùn)經(jīng)歷畢業(yè)院校：福建師范大學(xué)最高學(xué)歷：本科所學(xué)專業(yè)：體育教育。
時間學(xué)校/機(jī)構(gòu)專業(yè)學(xué)歷證書編號xx.9--xx.7福建師范大學(xué)體育教育本科103941xx05003081工作經(jīng)歷福建師范大學(xué)附屬中學(xué)xx.10-xx.12(其它)工作職位：體育教師月薪：離職原因：工作描述：在實習(xí)期間，作為一名體育老師要組織好學(xué)校的早操、課間操、下午的鍛煉課以及上好每一節(jié)體育課，體育教師個人工作簡歷，體育教師個人工作簡歷。在實習(xí)學(xué)校學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗，以及與同事之間互相合作的團(tuán)隊精神。自我評價積極樂觀、勇于挑戰(zhàn)自我、善于與人相處;能在各方面充分發(fā)揮先鋒模范做作用。有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極。學(xué)習(xí)能力強，學(xué)習(xí)速度快，思維活躍，有創(chuàng)新精神;在實踐中培養(yǎng)了較強的組織能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。工作方面能隨時接受組織安排、具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，能積極參與校內(nèi)外各項活動，以求自身全面發(fā)展;為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關(guān)系良好，具有較強的創(chuàng)新意識。
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2023年教師個人簡介（案例16篇）篇九
本人熱愛教育事業(yè)，有愛心，有耐心，本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的'精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。
2023年教師個人簡介（案例16篇）篇十
婚姻狀況：已婚民族：漢。
戶籍：廣西年齡：34。
現(xiàn)所在地：桂林身高：168。
聯(lián)系電話：145*****。
電子郵箱：
求職意向。
希望崗位：高中生物教師。
工作年限：職稱：無職稱。
期望薪資：面議。
求職類型：全職。
到崗時間：隨時。
工作經(jīng)歷。
xx年3月—至今xx中學(xué)，擔(dān)任生物老師。工作內(nèi)容：主要負(fù)責(zé)高中一年級1、2兩個班級的生物教學(xué)工作，同時擔(dān)任高一年級1班的班主任，在教學(xué)過程中以幽默、引導(dǎo)式教學(xué)，在學(xué)生管理中以培養(yǎng)、關(guān)心的方式管理。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣西師范大學(xué)。
最高學(xué)歷：本科。
專業(yè)：生物技術(shù)。
語言能力。
英語水平：良好。
國語水平：精通。
粵語水平：精通。
自我評價。
性格坦蕩，為人正直，胸襟寬廣。
2023年教師個人簡介（案例16篇）篇十一
大家好!我叫xx，為了讓大家能夠更好的了解我，我來做一下自我介紹。
我的座右銘是:花自我的時間為大家生產(chǎn)歡樂!我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是偉岸的大山，那么留給世界的就只能是認(rèn)真塌實的足跡;我不去想未來的道路是平坦還是泥濘，只要心中充滿執(zhí)著和熱愛一切都在意料之中!
記得阿基米德以前說過一句話:給我一個支點，我會翹起整個地球!當(dāng)然了我的口氣沒有那么大我想要說的是給我一個舞臺，我必須會實現(xiàn)自我的價值，讓大家看到我的潛力。
2023年教師個人簡介（案例16篇）篇十二
彭xx，女，大學(xué)本科，小學(xué)高級語文教師。熱愛教育，擔(dān)任班主任工作多年，多次評為“優(yōu)秀班主任”。所帶班級班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評為“先進(jìn)班集體”。喜歡教書，寓教于樂，尊重、信任學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做課堂的主人，營造輕松活潑的氣氛，展現(xiàn)課堂的無窮魅力，深受學(xué)生的喜愛，并多次在教學(xué)比武中榮獲一等獎。教學(xué)格言：愛心獻(xiàn)給學(xué)生，誠心送給家長，信心留給自己。
游xx，湖南科技大學(xué)教育學(xué)本科，中共黨員，獲得2011年師范生講課比賽二等獎，心理咨詢師三級證書，學(xué)術(shù)作品參加全國挑戰(zhàn)杯比賽獲得國家二等獎，省一等獎。她認(rèn)為“天下大事，必作于細(xì)”，教育必須從細(xì)微處落實!
張xx大學(xué)本科，中共黨員，2008年畢業(yè)于湖南人文科技學(xué)院中文系，從教四年來多次被評為“優(yōu)秀班主任”和“工作先進(jìn)者”，2010年參加漣源市“關(guān)愛鄉(xiāng)村孩子”主題演講比賽獲二等獎，2011年參加漣源市小學(xué)語文素養(yǎng)大賽榮獲一等獎，她積極參加教研教改活動，所撰寫的論文多次在省、市級論文評選中獲一、二等獎。愛心、細(xì)心、責(zé)任心是她的堅守，生氣而靈動的課堂是她的追求，現(xiàn)擔(dān)任一(5)班語文教師兼班主任。
施xx大學(xué)畢業(yè)，小學(xué)語文高級教師。
教學(xué)基本功扎實，注重實效，善于反思。數(shù)次在省、市級教學(xué)比賽中獲獎，曾獲得市級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，省教師基本功比賽二等獎，全國小學(xué)作文范文寫作比賽一等獎等，撰寫多篇論文獲省市級獎勵，輔導(dǎo)學(xué)生多次獲獎。多篇論文在省市論文評比中獲獎，指導(dǎo)學(xué)生在全國、省市級各類刊物上發(fā)表作文一百余篇。先后編寫發(fā)行了《中小學(xué)作文步步高》、《三維橋訓(xùn)練》、《小學(xué)語文精講精練精測》等叢書。
現(xiàn)擔(dān)任三(3)班語文老師、班主任。
陳xx大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)語文一級教師。執(zhí)教以來，一直擔(dān)任班主任及語文教學(xué)工作。在工作中注重對教學(xué)方法的探索，對教育方式的研究。以愛心感染學(xué)生，以真誠感動家長。所帶班級在各項活動中表現(xiàn)突出，受到學(xué)校和家長的好評。所撰寫的教案曾獲長沙市特等獎，一等獎;在市﹑校教學(xué)比賽中獲特等獎，一等獎;每年撰寫德育論文，曾獲長沙市一等獎。性格開朗活潑，待人真誠友善，對教育事業(yè)有極高的熱情。
現(xiàn)擔(dān)任三(4)班語文老師、班主任。
劉xx本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師。
這是一位三“心”班主任，“愛心、耐心、細(xì)心”是她的法寶。孩子們喜歡她，家長們信任她，她也因此獲得長沙市“優(yōu)秀青年崗位能手”、“優(yōu)秀德育工作者”、“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”稱號。2008年度，她所任教的五(5)中隊，被評為長沙市“優(yōu)秀紅旗中隊”。
這是一位勇于創(chuàng)新，勤奮踏實的老師。從教十九年來，二十余次參加省市級教學(xué)競賽，均獲一等獎。《真想變成大大的荷葉》、《難忘的八個字》等課堂實錄已由長沙市教育音像出版社出版發(fā)行。撰寫的多篇教學(xué)論文在省市乃至全國論文評選中獲獎。積極參與省市級課題研究，成績顯著。參與編寫的《媽媽教我寫作文》、《小學(xué)生拓展訓(xùn)練》等一系列書籍獲得眾多好評。
現(xiàn)擔(dān)任三(5)班語文老師、班主任。
粟xx小學(xué)高級教師，本科學(xué)歷。所帶班級學(xué)生活潑、積極、進(jìn)取;樂學(xué)、勤學(xué)、好學(xué)。在集體活動中頻頻獲獎，班級多次被評為校“優(yōu)秀班級”。撰寫論文多次在國家、省、市級論文評比中獲一、二等獎;編寫的教學(xué)軟件《小學(xué)語文一年級(1)》由湖南省教育音像出版社出版發(fā)行;執(zhí)教《驚弓之鳥》一課，在學(xué)校青年教師賽課中獲一等獎;執(zhí)教《獅子和鹿》一課，在全國小學(xué)語文發(fā)展與創(chuàng)新教育賽課中獲二等獎。執(zhí)教《我為家人添歡樂》一課，作為示范課分別由湖南省、河南省教育音像出版社出版發(fā)行。
現(xiàn)擔(dān)任一(6)班語文老師、班主任。
朱xx中文本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，小學(xué)一級教師，從事教育教學(xué)工作13年，有很強的責(zé)任心和愛心，以工作期間多次輔導(dǎo)學(xué)生參加省、市的舞蹈、朗誦比賽，共獲各級獎勵三十多項，被評為先進(jìn)工作者。2005年輔導(dǎo)學(xué)生參加作文競賽，多人獲得金、銀、銅獎，并榮獲2006年全國十佳小記者評選活動優(yōu)秀輔導(dǎo)員。2008年參加長沙市“星辰杯”青年教師基本功全能比賽獲得一等獎。
現(xiàn)擔(dān)任一(3)班語文老師、班主任。
殷瑛小學(xué)語文高級教師，本科，在“麓山”任教十五年。多才多藝，功底扎實，在市青年教師基本功比武中多次獲獎;潛心鉆研，勇于教改，在各級語文教學(xué)競賽中嶄露頭角;愛崗敬業(yè)，精益求精，所教班級屢屢獲得“優(yōu)秀班級”稱號，曾被評為湖南省“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”。她相信：只有愛，才能贏得愛!將愛傳遞給每一位孩子時候，也將會收獲學(xué)生的愛戴，家長的信任。
現(xiàn)擔(dān)任四(6)班語文老師、班主任。
方xx1972年生，中文本科文憑，長沙市作家協(xié)會會員，長沙市小學(xué)語文教育研究會會員，小學(xué)語文高級老師，長沙市高級班主任。發(fā)表散文、小說50余萬字，參與小學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書編寫、出版教育教輔編著30余冊，獲省、市、國家級論文與教學(xué)比賽一、二等獎數(shù)十次，指導(dǎo)學(xué)生參加作文比賽、發(fā)表作文數(shù)以千計。1990年參加工作，先后在鄉(xiāng)村、縣城小學(xué)、初中任教語文與數(shù)學(xué)。1994年調(diào)入于長沙市麓山國際實驗學(xué)校，長期擔(dān)任班主任與語文教學(xué)工作，愛生如子，甘于奉獻(xiàn)。所教學(xué)生，學(xué)風(fēng)純正，品行端正，志向遠(yuǎn)大。連續(xù)所帶的幾屆六年級畢業(yè)班，在升學(xué)考試中均取得年級第一名的好成績。課堂教學(xué)生動活潑，風(fēng)趣幽默，自成一體，深受學(xué)生喜愛。
現(xiàn)擔(dān)任五(1)班語文老師、班主任。
胡xx：中共黨員，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師。長沙市小學(xué)語文優(yōu)秀教師。1995年參加湖南省小學(xué)語文教學(xué)比武，榮獲一等獎的第一名，同年10月代表湖南省參加全國語文教學(xué)比武再獲二等獎。2005年——2007年多次代表學(xué)校擔(dān)任省級，國家級觀摩課的執(zhí)教任務(wù)，并獲得各級領(lǐng)導(dǎo)及專家們的一致好評。2006年10月，作為語文學(xué)科帶頭人被學(xué)校派往昆明進(jìn)行課題骨干培訓(xùn)，使自己的專業(yè)水平得以提升。撰寫的經(jīng)驗論文多次獲國家、省、市級一、二等獎。2001年編寫了《輕輕松松學(xué)作文》系列叢書，2003年參與編寫《教學(xué)兵法》一書。2008年擔(dān)任《金典》多冊練習(xí)冊主編。所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，2007年被評為長沙市“紅旗中隊”。輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作參加各級各類比賽多次獲特等獎及一、二等獎。
現(xiàn)任四(5)班語文教師、班主任，四年級年級組長。
楊xx本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師。從事教育工作10年，一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作。愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強，所教班級屢屢獲得“優(yōu)秀班級”稱號，個人多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”。積極參加各級科研課題研究，教學(xué)論文多次榮獲省、市一等獎;先后出版發(fā)行了《三維橋訓(xùn)練叢書》、《小學(xué)生家長親子行動方案》等書。06年參加長沙市師德、師風(fēng)演講比賽榮獲一等獎，并被選入“巡回演講報告團(tuán)”進(jìn)行全市巡回演講!08年代表湖南省參加全國語文漢語拼音教學(xué)觀摩研討會并上觀摩課，獲與會專家的一致好評!
現(xiàn)擔(dān)任五(5)班語文老師、班主任。
王xx?2005年畢業(yè)于吉林師范大學(xué)，教育學(xué)學(xué)士。國家三級心理咨詢師。從教以來，一直擔(dān)任班主任和語文教學(xué)工作。在班級管理中，注重培養(yǎng)和諧融洽的師生關(guān)系，營造輕松快樂的生活、學(xué)習(xí)氛圍，滲透愛和尊重的情感體驗。在語文教學(xué)中，關(guān)注孩子的個體差異，重視知識的積累，讓學(xué)生不僅會學(xué)“語文”，更要會用“語文”。所帶班級在各項活動中表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)生個性活潑，各有所長。所撰寫的教案、論文等獲得長沙市一等獎。
教育格言：教育是神圣的事業(yè)，它將成就孩子的一生，影響家庭的命運!
趙xxx，女，小學(xué)語文高級教師，本科學(xué)歷。2003年畢業(yè)于湖南第一師范學(xué)校。畢業(yè)八年來，一直從事小學(xué)語文教學(xué)，兼任班主任工作。愛鉆研、好創(chuàng)新的她和學(xué)生一起在語文天堂里快樂遨游，多次參加區(qū)說課比賽和教學(xué)比武、“我的教學(xué)故事”演講比賽都獲得一等獎，所著論文多次在省市獲獎，所帶班級在學(xué)校各項活動中取得了優(yōu)異的成績，并被評為年度“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是班級的主人。”是她的教育理念和管理理念。
現(xiàn)擔(dān)任一(1)班語文老師、班主任。
向xx：本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。小學(xué)高級教師，國家二級心理咨詢師，市級優(yōu)秀教師。用心經(jīng)營著教育，用愛溫暖童心，引領(lǐng)孩子沐浴陽光，引導(dǎo)孩子浸潤書香。我相信，生命因閱讀而幸福,，教育因執(zhí)著而精彩!
現(xiàn)任四(2)班語文教師、班主任，心理咨詢室輔導(dǎo)員。
譚xx，女，本科。現(xiàn)任二(3)班班主任及語文教學(xué)工作。
認(rèn)為教授語文的過程實際上就是“接觸美-挖掘美-領(lǐng)會美-創(chuàng)造美”的過程。在教學(xué)中，不斷探索靈活、高效的教學(xué)方法，聯(lián)系生活，深入淺出，讓學(xué)生自覺自發(fā)地去體會語文之美，深受學(xué)生喜愛。從教以來，孜孜不倦地追求教學(xué)藝術(shù)，獲得長沙市小學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計二等獎，學(xué)校小語青年教師教學(xué)比武二等獎。
黃xx，女，本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級教師，省級骨干教師。由于對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)績突出，曾多次被評為長沙市優(yōu)秀教師，德育先進(jìn)工作者，教研積極分子。還多次被評為學(xué)校“十佳優(yōu)秀教師”“德育先進(jìn)工作者”。同時主編或參編了《歷代愛國詩歌選》、《歷代愛國散文選》、《小學(xué)生語文教學(xué)競賽指南》、《小學(xué)生文明禮儀讀本》《雙色寶典》等書。撰寫的經(jīng)驗論文多次獲國家、省、市級一、二等獎，并參與國家級、省級課題研究多次。輔導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作多次發(fā)表在國家及省級刊物上，并在各類作文競賽中獲得優(yōu)異的成績。
現(xiàn)擔(dān)任五(5)班語文教學(xué)工作并兼任六(4)班班主任。
江xx：本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級教師。從事教育工作21年，一直擔(dān)任語文教學(xué)兼班主任工作。曾獲省、市教研教改先進(jìn)個人，益陽市“優(yōu)秀班主任”等光榮稱號，多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)德育工作者”。撰寫的經(jīng)驗論文多次獲國家、省、市級一、二等獎。如《可憐的小樹葉》獲全國教師范文一等獎，《班主任工作淺談》獲市優(yōu)秀論文一等獎，輔導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作多次發(fā)表在國家及省級刊物上，學(xué)生作文《砸蛋一族》榮獲世界華人小學(xué)生作文大賽二等獎。2001年參與編寫的《九年義務(wù)教育六年制小學(xué)多媒體教學(xué)軟件》已由省教育音像出版社出版發(fā)行。她堅信：愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙。沒有愛就沒有教育!
現(xiàn)任二(1)班班主任兼語文教師。
查xx中共黨員，本科學(xué)歷，從教13年來曾獲得過市級“優(yōu)秀教師”、“十佳輔導(dǎo)員”等榮譽稱號，所撰寫的論文分別獲得省級、市級一、二等獎，輔導(dǎo)學(xué)生參加市級作文競賽成績斐然。現(xiàn)任四年級年級組長兼六(3)班班主任以及語文教學(xué)工作。
潘xx，小學(xué)高級教師，從事教育工作20年，其間連續(xù)15年擔(dān)任語文教學(xué)并兼班主任工作。曾獲省、市教研教改先進(jìn)個人、洪江市首屆“十佳”班主任等光榮稱號。因成績突出，被市人民政府榮記三等功，撰寫的論文和執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課多次在各級大賽中獲獎。所帶班級曾被國家教育部基礎(chǔ)教育司、團(tuán)中央青少年部授予“快樂中隊”光榮稱號。
現(xiàn)擔(dān)任四(3)班語文老師。
向xx，男，小學(xué)語文高級教師，大專學(xué)歷，湖南省優(yōu)秀教師，模范共產(chǎn)黨員，學(xué)校先進(jìn)工作者，長沙市首批小學(xué)語文名師工作室成員。1991年畢業(yè)于湖南省第一師范學(xué)校，在小學(xué)校園耕耘近20年，先后教過數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、語文。有人說，他是“干一行，愛一行，鉆一行。”數(shù)次獲得的省市優(yōu)質(zhì)課證書、優(yōu)秀論文獎、發(fā)表的論文及編輯出版的語文練習(xí)冊等足以說明。在這些學(xué)科中，他最愛語文。他常說，在教語文的同時，他也是和同學(xué)們一起學(xué)語文，一起用語文。因為生活離不開語文，生活處處皆語文。他愿與同學(xué)們一起享受語文帶來的快樂!
現(xiàn)擔(dān)任一(4)班語文老師，小學(xué)部教導(dǎo)處副主任。
劉xx，1973年9月出生，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，1991年畢業(yè)于湖南第一師范學(xué)校，現(xiàn)任麓山國際實驗學(xué)校小學(xué)語文教師。曾多次參加各類教學(xué)觀摩與賽課活動，撰寫的論文《在作文教學(xué)中滲透思想教育》獲市一等獎，輔導(dǎo)學(xué)生參加作文競賽，多次獲省、市級一、二等獎。“關(guān)心學(xué)生，潛心教學(xué)”是我作為一名教師的思想和行為準(zhǔn)則。
路xx，從事教育教學(xué)工作18年，在擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作期間，積累了不少好經(jīng)驗。參加省市、全國教育教學(xué)各項比賽多次榮獲“教學(xué)競賽一等獎”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”，輔導(dǎo)學(xué)生參賽成績顯著。在“麓山”溫暖的懷抱里，最幸福的是贏得了家長的信任，孩子們的喜愛。最大的愿望是給予學(xué)生最有價值的禮物——“愛”，慷慨和充滿激情的愛，而且盡可能多地讓學(xué)生感受到這種愛。愛的原則——尊重孩子。每一個孩子都有它生命的意義，每一個孩子都是上天精巧創(chuàng)造的，為孩子們今天的成就而感恩。
現(xiàn)任六(5)班語文老師兼班主任。
趙xx：小學(xué)語文高級教師，本科學(xué)歷。語文教學(xué)沉穩(wěn)踏實中不乏開拓創(chuàng)新，教學(xué)成績優(yōu)秀。參加全國、省、市級教育教學(xué)論文比賽屢獲一、二等獎;指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表習(xí)作二十余篇在《小溪流》等刊物上。參與全國課題《新課程個性化語文教學(xué)研究》，已完成結(jié)題，個性化作文教學(xué)案例被評為全國一等獎。曾參與教輔用書《三維橋》《中麓培訓(xùn)教材》的編寫;參與編寫的《漢語拼音》由湖南音像出版社發(fā)行。作為班主任，她始終尊重學(xué)生個性發(fā)展，用心引領(lǐng)學(xué)生成長，志愿做孩子心中真正的的良師益友。
歐xx，一個普普通通的共產(chǎn)黨員，一個平平凡凡的小學(xué)老師。十幾年來，她懷揣著教育的夢想，活躍在三尺講臺，揮灑智慧與靈氣，詮釋執(zhí)著與勤勉，演繹精彩與感動。曾參加“全國語文創(chuàng)新與發(fā)展”現(xiàn)場說課比賽獲特等獎，參加湖南省反邪教電視知識競答比賽獲團(tuán)體二等獎。曾撰寫的教師專業(yè)成長經(jīng)歷——《燈光，還遠(yuǎn)呢!》一文發(fā)表在《新課程教師角色轉(zhuǎn)換》一書，《從現(xiàn)在開始》的課堂設(shè)計刊登在《中國小語論壇》雜志上。曾榮獲“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀黨員”“優(yōu)秀德育工作者”等榮譽稱號。
王彩萍，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，小教高級職稱。在三尺講臺上，辛勤耕耘了三十幾年，桃李滿天下。曾獲省、市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀工作者、優(yōu)秀黨員、市黨代表等光榮稱號;在全國、省、市正規(guī)組織的課堂教學(xué)競賽中，屢獲一等獎;在全國、省、市的教育教學(xué)論文評比中，屢獲一、二等獎，且多篇論文在全國乃至省級正式刊物上登載發(fā)表。所教班級，同學(xué)團(tuán)結(jié)和諧，班級井井有序，其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，樸實的工作作風(fēng)，優(yōu)秀的教學(xué)成績，深受家長和學(xué)生的喜歡且認(rèn)可。現(xiàn)任四年級(4)班語文教學(xué)兼班主任工作。
其愛好廣泛，特長突出，鋼琴獲得全國拾級證書，并多次在省市大型演出活動中獲獎。2006年6月所帶班級參加“長沙市演唱演奏大賽”獲二等獎。
鄒xx本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師、中共黨員,、市小語會會員，市小學(xué)語文骨干教師。參與編寫出版了《媽媽教作文》《看童話學(xué)作文》《快樂作文》《親子行動》等十余部語文教輔讀物;參加了“教師角色轉(zhuǎn)換之教師評價體系”、教育部重點課題“課堂教學(xué)改革創(chuàng)新與學(xué)生主體性發(fā)展”等多項課題研究;編寫了《小學(xué)語文拼音教學(xué)》及《湖南省基礎(chǔ)教育學(xué)科教學(xué)資源開發(fā)腳本設(shè)計》。教學(xué)設(shè)計《恐龍的滅絕》榮獲國家一等獎。有多篇教學(xué)、德育論文獲得國家、省、市級一等獎。教學(xué)實錄《秋天的雨》獲得市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎,光盤全省發(fā)行。曾評為學(xué)校“十佳教師”、“長沙市德育先進(jìn)工作者”“長沙市團(tuán)隊工作最佳支持班主任”;2009年，所帶班級被評為“長沙市紅旗中隊”，并被評為長沙市第一屆“博雅”民辦教育優(yōu)秀教師。
教育感言：把機(jī)會讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。
現(xiàn)擔(dān)任小學(xué)語文教研組組長、四(1)班語文老師、班主任。
楊xx小學(xué)高級教師，長沙市小語會會員。1981年畢業(yè)于常德師范學(xué)校中文系。1996年來麓山學(xué)校任教。具有較強的教學(xué)能力和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗，特別是在作文教學(xué)方面，有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。曾被評為“中央教科所個性化作文教學(xué)課題研究”先進(jìn)個人。發(fā)表教學(xué)論文數(shù)篇。2005年被評為長沙市優(yōu)秀德育工作者。2006年被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。
現(xiàn)擔(dān)任三(1)語文老師、班主任。
李xx大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師，三級心理咨詢師。08年畢業(yè)以來，熱衷于語文教學(xué)，08年參加新教師教學(xué)比武獲一等獎，參與《語文學(xué)習(xí)發(fā)展性教育評價實踐研究》榮獲長沙市中小學(xué)課題成果一等獎，教學(xué)論文榮獲全國中小學(xué)教學(xué)成果競賽三等獎。擔(dān)任班主任以來積極開展各項活動，多次被評為“明星班主任”，所帶班級也多次獲得“優(yōu)秀班級”稱號，還曾組織學(xué)生家庭“安化-茶馬古道”親子活動，深受學(xué)生和家長的好評。
教育感言：走進(jìn)每一個學(xué)生的心靈，擁有姹紫嫣紅的春天。
楊xx小學(xué)語文高級教師，國家二級心理咨詢師。
曾獲長沙市教學(xué)比武一等獎。曾執(zhí)教國家級課題研究匯報課，在場的專家領(lǐng)導(dǎo)和她一起感動。輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作多次獲國家級省級的獎勵。工作期間，她筆耕不輟，記錄教學(xué)隨筆上百篇，累計幾十萬字，連續(xù)四年獲長沙市德育論文評比一等獎。2007年獲“長沙市德育先進(jìn)工作者”稱號。2009年獲得校“十佳教師”稱號。曾多次參加長沙市青年教師基本功比賽，獲單項或全能一等獎若干。
從業(yè)信條：教育是一件需要努力、需要等待的事情;讀書是一輩子的重要事!
現(xiàn)擔(dān)任五(2)班語文老師、班主任。
閔xx?2004年畢業(yè)于湖南第一師范，被評為優(yōu)秀班主任，還曾獲得“香港紫荊花”杯作文優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，在多年的教學(xué)中以愉快式教學(xué)為主，并堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線。對待學(xué)生如同自己的孩子一般，用愛心包圍著班上的每一個孩子。
人生格言：人生的長度有是有限的，但是廣度卻是無限的。
現(xiàn)擔(dān)任二(4)班語文老師、班主任。
聶xx小學(xué)語文高級教師，國家二級心理咨詢師。從教10年來，潛心教學(xué)，在重視基礎(chǔ)教育的前提下，給學(xué)生以廣闊的思維空間和發(fā)展空間。數(shù)次在省、市級教學(xué)比賽中一等獎，多篇論文在省市論文評比中獲一等獎，指導(dǎo)學(xué)生在全國、省市級各類刊物上發(fā)表作文40余篇。先后出版發(fā)行了《媽媽教我學(xué)作文》、《快樂作文》、《三維橋訓(xùn)練叢書》、《小學(xué)生家長親子行動方案》等書。榮獲“湖南省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”稱號。
現(xiàn)擔(dān)任五(4)班語文老師、班主任。
2023年教師個人簡介（案例16篇）篇十三
基本情況：
姓名：魏曉娟性別：女。
民族：漢族身高：158cm。
政治面貌：預(yù)備黨員籍貫：河北省張家口市蔚縣。
畢業(yè)日期：xx年7月學(xué)歷:大專
畢業(yè)學(xué)校：河北北方學(xué)院身體狀況：健康。
專業(yè)：高級護(hù)理。
聯(lián)系方式：
聯(lián)系地址：河北省張家口市蔚縣蔚州鎮(zhèn)三街文苑小區(qū)8號。
郵編：075700。
聯(lián)系電話：15103237285。
求職意向：護(hù)士。
外語水平：
具備一般的聽、說、讀、寫能力。
計算機(jī)水平：
教育實踐經(jīng)歷：
1994年7月----xx年9月就讀于蔚縣二街小學(xué)。
xx年9月----xx年7月就讀于蔚縣第三中學(xué)。
xx年7月----xx年9月就讀于蔚縣第一中學(xué)。
醫(yī)院實習(xí)。
獎勵與證書：
榮獲xx—-xx學(xué)年度“優(yōu)秀班干部”榮譽稱號。
榮獲xx---xx學(xué)年度“三好學(xué)生”榮譽稱號。
榮獲xx---xx學(xué)年第二學(xué)期獎學(xué)金二等獎。
興趣愛好：
看書寫作運動交友聽音樂、廣播。
個性特征：
本人思想積極、進(jìn)取、上進(jìn)，學(xué)習(xí)能力強，勤奮刻苦，成績良好，有上進(jìn)心，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，踏實、細(xì)心，為人誠懇老實、性格開朗，善于與人交際，工作上有較強的組織管理和動手能力，集體觀念強，具有良好的團(tuán)隊協(xié)作精神，創(chuàng)新意識，責(zé)任心強，踏實勤勉，自信大方，表達(dá)能力清晰。在大學(xué)的每一次的社會實踐與鍛煉的機(jī)會中，我都認(rèn)真對待，養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅定自信、敢于挑戰(zhàn)的精神!穩(wěn)重、勤奮、認(rèn)真以及力求上進(jìn)是我的個人特點。
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2023年教師個人簡介（案例16篇）篇十四
姓名：
民族：漢族。
目前住地：廣州。
戶籍地：潮州。
身高：158cm。
體重：43kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：22歲。
學(xué)歷：大專。
月薪要求：面議。
求職意向。
學(xué)前教育，育嬰師等與本專業(yè)或特長相關(guān)行業(yè)。
希望可以到一個重視人才的單位里，有一定的發(fā)展空間，能實現(xiàn)自身的價值。
教育背景。
2005年9月–2008年7月于山東省工會管理干部學(xué)院藝術(shù)系就讀。
輔修課程：大學(xué)英語、大學(xué)語文、計算機(jī)文化基礎(chǔ)、書法修養(yǎng)、大學(xué)體育、馬克思主義哲學(xué)原理。
專業(yè)技能。
本專業(yè)能力：通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，扎實掌握了有關(guān)學(xué)前教育方面的知識并可以自如運用，美術(shù)技能突出，并有實踐經(jīng)歷。
英語水平：英語三級，山東師范大學(xué)繼續(xù)學(xué)院吉的堡英語口語證書。
計算機(jī)水平：可以很好的運用windowsxp、microsoftword/excel等程序，可熟練制作幻燈片等。
其他：中級育嬰師證。
擅長繪畫、寫作，文章多次發(fā)表在校刊。
思維敏捷，邏輯縝密，有較強的語言表達(dá)能力和手繪能力。
善于溝通，具有團(tuán)隊精神，有毅力，不懼困難與失敗。
個性特點。
我熱情大方，認(rèn)真誠懇，熱愛生活，喜歡運動，自信自律，善良上進(jìn)，擅長繪畫，喜歡音樂;積極進(jìn)取，思維活躍，吃苦耐勞，有責(zé)任心，想尋求一個鍛煉發(fā)展自我的空間，踏實進(jìn)步，發(fā)光發(fā)熱;相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報您十一分喜悅!
2023年教師個人簡介（案例16篇）篇十五
我是一個來自于廣東汕頭市某個農(nóng)村的孩子，今年20歲，以前對所有事物都充滿好奇.所以就帶著好奇來到了一個不知名的學(xué)校.來開始我的所謂的大學(xué)生活.雖然如此可是我對我的專業(yè)還是很有信心的.我所學(xué)的專業(yè)就是niit.正是由于這個專業(yè)才使對自我的前途充滿信心.我覺得學(xué)好一門編程語言并不難，難的就是你自我不去學(xué)，我就是帶著這樣的思想開始我的求學(xué)之路.在專業(yè)教師和自我的努力下，我的專業(yè)有所成就.雖然沒有考什么證件.可是我相信不會比那些考了證件的人差，java已經(jīng)到達(dá)二級水平.目前我已經(jīng)做了兩個小型的項目.一個就是超市里面的收銀項目.還有一個就是音樂網(wǎng)站.我相信只要我自我努力學(xué)習(xí)，我會走得更好，同時我也是為了有這天的到來.如果您覺得我能夠勝任貴公司xx職位的話，我期待著你們的面試通知！多謝！
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2023年教師個人簡介（案例16篇）篇十六
出生年月：你的出生。
身高：你的身高。
籍貫：你的籍貫。
居住地：你的居住地。
民族：你的民族。
政治面貌：你的政治面貌。
求職類型：你的求職類型。
畢業(yè)院校：你的畢業(yè)院校。
專業(yè)：你的專業(yè)。
移動電話：你的移動電話。
家庭電話：你的家庭電話。
e_mail：你的email。
qq/msn：你的qq/msn。
教育經(jīng)歷。
你的教育經(jīng)歷(提醒您，教師招聘中，很多單位看重在校期間的成績，特別是教育學(xué)，心理學(xué)，以及基礎(chǔ)專業(yè)課，如果成績優(yōu)秀應(yīng)在大學(xué)教育經(jīng)歷中著重體現(xiàn))。
在校實踐，獲獎經(jīng)歷。
你的工作實踐(提醒您，有班干部，學(xué)生會等工作經(jīng)驗,家教經(jīng)驗，獻(xiàn)血等公益活動經(jīng)驗對求職較為有利)。
技能水平。
你的技能水平(提醒您，教師應(yīng)具備優(yōu)秀的演講能力，流暢的表達(dá)能力，扎實的知識水平。)。
自我評價。
你的自我評價(提醒您，教師應(yīng)具有品德高尚，學(xué)識淵博，愛崗敬業(yè)等品質(zhì)。)。
求職意向。
你的求職意向姓名：你的姓名。