條據書信是一種以事實為依據，記錄和報告特定情況的書面材料，它可以用于查證和證明。了解不同類型的條據書信的法律效力和具體要求，以避免違法行為和糾紛產生。以下是小編為大家收集的條據書信范文，供大家參考和借鑒。
2023年技能競賽請示（案例14篇）篇一
各位領導、老師們、同學們：
大家上午好！
經歷了兩天的陰霾，今天陽光燦爛，我們的心情正如今天這冬日的暖陽，迎來了2015年市職業技能大賽****賽區的開幕。在此，我代表****全體師生對2015年市職業技能大賽活動的召開表示熱烈的祝賀！向親臨技能競賽現場的各位領導、各位老師和比賽選手表示熱烈的歡迎！向為籌備本次技能競賽付出辛勤勞動的全體工作人員表示最衷心的感謝！
技能大賽是中等職業學校學生學技術、練本領的重要方式，是參賽選手個人綜合素質和技能水平的展示，是對各中等職業學校重視學生技能素質提高，推進人才選撥和培養的一次檢驗，對全面提升學生職業素養，促進學校可持續發展起著重要的推動作用。
今天，我們能夠承辦畜牧獸醫、旅游、德育三項技能大賽，既是領導對我們在這些專業建設方面工作的肯定和信任，也是對我們工作的促進和鞭策。我們將按照“科學組織、周到服務”的工作方針，精心組織，周密安排，提供一切服務，創造一切條件，確保技能大賽取得圓滿成功。我們學校近幾年來在上級教育主管部門的正確領導下，辦學條件明顯改善，教學管理規范有序，教學質量顯著提高，對口升學居全市第一。但這些成績的取得，距上級領導的要求還有一定差距，與兄弟學校相比也存在明顯不足。承擔本次大賽，是我們學習和提高的一次大好機會，大賽的組織籌備，我們做好大量工作，但由于經驗不足，條件有限，肯定會有這樣或那樣的不足，敬請批評指正，同時也希望參加競賽的全體師生嚴格遵守比賽規則，認真履行和承擔權力與義務，文明比賽，賽出風格，賽出水平，奪取比賽和精神文明的雙豐收！
最后，預祝大賽圓滿成功！祝各位參賽選手取得優異成績！謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位來賓：
天高云淡、秋清氣爽，在這充滿豐收之喜的金秋季節，我們非常高興地迎來了xx地區第二屆農村電工崗位知識及技能競賽的舉行，這是我們xx地區農電系統的一件盛事，標志著xx地區農電系統的工作進入了知識化、標準化、規范化的軌道，標志著xx地區農村電工技術素養和綜合素質的不斷提高。這更是我們武都電力發展建設史上的一件大事，我們深深地感到了上級領導的期望和兄弟單位的信任。作為本次競賽的承辦單位，我代表武都縣電力局向各位領導、各位來賓的'蒞臨表示熱烈的歡迎！
近年來，在xx電力局的正確領導下，xx地區全區農電系統的發展建設取得了前所未有的進步，無論是農網改建、設備更新、規范管理等工作都取得了可喜的成績。我局作為隴南地區農電系統中的一員，曾經取得過較好的成績，但也有過重大的挫折。今年來，我們通過認真反思挫折，總結經驗，從建章立制、加強管理、嚴格落實規章制度入手，改變了安全生產管理的虛飄現象；從購置微機等先進設備、加強職工培訓入手，努力提高全員素質；從建設營銷網絡、實施微機開票、增設營業網點入手，認真開展行風建設工作，不斷提高服務質量，努力營造一個寬松有利的電力營銷環境，有效地促進了經濟效益的增長。這一切，都離不開xx、政府和xx電力局的正確領導，我們在此表示衷心的感謝。
這次農村電工崗位知識及技能競賽的舉行，是xx電力局為了規范農電企業管理，提高農電職工業務技能，促進農電企業職工綜合素質全面發展的一項重要工作，是推動新時期學習型企業建設的一個有效措施，相信通過本屆崗位知識及技能競賽的舉行，一定能夠有效的激發全區農電職工認真學習、刻苦鉆研、與時俱進、奮發向上的進取精神，有效地推動全區農電企業的改革與發展。
作為這次盛會的東道主，我們真誠的歡迎所有參加這次盛會的領導、專家、同仁和朋友們。我們(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸http://查看)將以這次競賽為契機，認真學習借鑒兄弟單位的先進經驗，取長補短，開拓創新，不斷強化職工業務技能培訓，建設一支業務精良、紀律嚴明、思想高尚、作風過硬的四有職工隊伍，為我局的發展建設，為隴南電力事業的發展建設貢獻自己的力量！
這次競賽的順利舉行，得益于xx、政府的親切關懷，得益于xx電力局的正確領導，得益于全區九縣兄弟單位的大力支持，作為承辦單位，我們表示衷心的感謝！同時，我們也真誠地期待各位領導和同志們對我們工作的不足之處提出批評和建議，促使我們的工作更上一個新臺階。
祝各位領導、各位來xx-x之行一帆風順、萬事如意！
謝謝大家。
尊敬的艾尼瓦爾專員、各位領導、各位來賓、各位參賽選手： 大家好！
在地委、行署的關心和支持下，由地區殘疾人聯合會、地區勞動和社會保障局主辦的第二屆殘疾人職業技能競賽在我校隆重開幕了，作為本次競賽的承辦單位，我深感榮幸。在此，我代表學校對本次殘疾人職業技能競賽的舉辦表示熱烈的祝賀！向全體裁判員、參賽選手致以親切的問候和崇高的敬意!
近年來，地區以舉辦殘疾人職業技能競賽為契機，目的在于檢閱殘疾人職業教育和職業培訓成效，推進殘疾人技能人才隊伍建設，展示殘疾人職業技能和精神風貌，營造關心和幫助殘疾人就業的良好氛圍，激發廣大殘疾人學科學、學技術的熱情，增強其參與社會競爭力，對促進社會穩定和-諧，促進地區經濟發展都具有重要的意義。
我校是地區培養各類初、中、高級技能型人才的綜合性中等職業學校，特別是注重對殘疾人職業教育和職業培訓工作。近年來已組織培訓了300余名殘疾人，幫助他們走上就業創業之路，作為此次大賽的承辦方和主賽場，我校周密部署精心準備，全心全意為參賽選手和裁判員提供熱情、周到、細致的服務，確保各項技能競賽順利進行。
最后，我衷心祝愿各位參賽選手在本次競賽中賽出水平，賽出成績，競賽取得圓滿成功。
謝謝大家！
尊敬的、局長，各位領導、專家、同學們：
今天，我們又滿載著無上的榮光，承辦全市中職學校學生技能大賽；今天，我們又懷著節日的喜悅，恭候四面八方的客人；首先，我以春天的禮儀，以東道主的名義，對本次大賽的順利舉辦，表示熱烈祝賀！對前來指導的領導、專家，兄弟學校的老師和參賽選手，致以最衷心的歡迎！
全市技能大賽連續兩年在我校舉辦，這是對我校辦學實力的高度認可，是我們的驕傲！近幾年來，我們認真學習各兄弟學校的經驗，形成了個性鮮明的辦學理念和辦學特色，完成了從薄弱學校向一流強校的華麗轉身；今后，我們還將進一步拓展辦學思路，提升教育品質，打造美好職教的升級版，用“精神特區、幸福家園、文化強校”三張名片，為岳陽教育再寫新的華章！
各位領導、專家、同學們，熱情好客的我們，懷抱是友好的，笑容是真誠的，友誼是沒說的，祝福是特別的，還有，我們的愛是保密的。無論我們的組織和接待工作做得怎樣，都希望大家能夠真真切切感受到我們的真心、真情和真意！尤其希望各位參賽的同學們，一定要抓住這樣一個讓人生出彩的機會，為自己的夢想，為父母的夢想，為我們的中國夢想，努力展示自己的技能和才華！
我期待，在這兩天，降下來的只是溫度，升上去的卻是溫情；我期盼，兩天過后，分開的只是時空，分不開的卻是想念。懷揣下一份春天的邀約，我會激動地告訴你們：“親，明年的今天，還在這里相會！”謝謝！
導鼓勵職工提建議、搞發明，在項目部掀起了“學技 術、學業務、練本領、強素質”的活動熱潮，從而提 高了職工的專業技能和綜合業務素質，造就了一支高 素質的職工隊伍，實現了管理創新、制度創新、技術 創新，提高了項目部的管理水平，為 31 處的科學、安 全、健康發展奠定了堅實的基礎。 今天，這次技能競賽在楊營項目部舉辦，既是處 領導對楊營項目部工作的肯定和信任，也是對我們工 作的促進和鞭策。我們將按照“科學組織、周到服務” 的工作方針，精心組織，周密安排，提供一切服務， 創造一切條件，確保技能競賽取得圓滿成功。參加競 賽的各位同志要嚴格遵守比賽規則，認真履行和承擔 權力與義務，文明比賽，賽出風格，賽出水平，奪取 比賽和精神文明的雙豐收！ 最后， 預祝大賽圓滿成功！ 祝各位領導身體健康， 萬事如意!祝各位參賽選手取得好成績！
謝謝大家!
2023年技能競賽請示（案例14篇）篇二
尊敬的各位領導和同志們：
xx-x工程自xx年9月開工以來，在xx的精心組織及項目部參建人員的不懈努力下,克服了金融危機、天氣、圖紙、設計、工藝、工序等方面不利因素，經過項目部全體員工晝夜24小時不間斷輪班作戰，至今已基本完成xx工程主體建設目標。
但要看到，老2xx將于11月開始拆除，我們離新2xx明年3月投產目標越來越近，還有部分關鍵設施的容許施工時間不到四個月，任務十分緊迫。為滿足業主的進度目標，確保本工程如期完成；我代表項目部對參與“大戰150天，確保新2xx全面竣工勞動競賽活動”的全體突擊隊提出以下要求：
第一、要堅定信念。堅持正確的工期觀、進程觀，嚴格按照網絡進度確保xxa標段土建工程明年2月13日全面完成；xxa標段安裝工程3月20日xx系統單體試車合格；原料c標段土建、安裝工程3月20日單體試車合格；煉鐵料場整合工程2月30日轉運站完工；燒結一次料場工程今年12月8日設備安裝完畢。
第二、嚴格質量控制。“百年大計，質量第一”，抓住質量就抓住了精品，xx在你們手中，就要讓業主和監理放心，讓xx滿意。要全面實施控制，確保工程質量。
第三、嚴格安全管理、確保文明施工。文明施工與安全治理是工程順利進行的基礎，各突擊隊要秉承“安全第一、預防為主”方針，貫徹落實“管理人員、黨員、工會會員身邊無事故”的要求，果斷將安全隱患消除在萌芽狀態，創建零事故工程。
第四、加強團結協作，形成項目合力。各突擊隊要合理調配資源，充分發揮內部潛力；要互相支持，互相配合，團結協作，一切以大局為重，確保各方精誠合作。
同志們：“大戰150天，實現xx全面竣工勞動競賽”的目標催人奮進，讓我們緊密團結在以xx-x總經理、xx-x書記為首的領導班子周圍，高舉“突擊隊”旗幟，按照業主和監理的要求，堅持科學發展觀，以工程勞動競賽活動為載體，進一步調動和激發廣大員工旺盛的勞動熱情和聰明才智，在確保xx竣工目標的實踐中展示新風采、創造新業績、作出新貢獻!
最后祝同志們取得勞動競賽的全面勝利！
各位參賽選手、裁判員、工作人員、同志們：
大家下午好！
在這陽光明媚、朝氣蓬勃的五月，經過前期緊張的準備，學院第四屆學生技能競賽今天正式開幕了！在此，我首先代表市教育局全體領導向各位參賽選手表示熱烈的祝賀，向競賽籌備組的工作人員表示衷心的感謝!
隨著社會的不斷發展和進步，有著較高理論和知識素養、較強動手能力的高技能型人才越來越受到社會的重視，需求量日益增大。為了適應社會和現代企業對高技能人才呈現出的迫切需求，學院面向市場，在高技能人才培養方面已經做了大量工作，也得了一定的成績。 技能競賽是培養和發現技能人才的有效途徑之一。學院領導非常重視同學們的實際操作技能的培養，廣泛開展了不同種類、不同層次的興趣小組、第二課堂和技能競賽活動，并取得了可喜的成績。特別是近兩年，可以說是學院技能競賽的豐收年，在全省乃至全國的各個賽場上紛紛傳來我院師生獲獎的嘉訊—有汽修的`、數控的、計算機操作的，使學院的技能教學工作在全省范圍內贏得了美譽。
賽促學”，給同學們創造一個切磋技藝、展示水平的舞臺，在學生中再次掀起勤練技能、學好技能的良好氛圍；另一方面可以“以賽促教”，促進學院貫徹落實高級能人才的培養工作，“切實加強技能教學、全面提高教學質量”，檢驗學院教學工作的質量和前期教學改革工作的成效。
希望各參賽選手在競賽中充分發揮聰明才智，沉著、認真對待每項賽程，堅持“友誼、交流、團結、進步”的宗旨，以良好的心理素質和精神風貌，賽出風格，賽出水平，取得好成績。同時也希望競賽工作人員和裁判員遵守競賽規則，堅持公平、公正、公開的原則，認真負責，一絲不茍，堅守崗位，公正執裁，確保競賽順利進行。
最后，預祝本屆學生技能大賽取得圓滿成功。
謝謝大家！
各位領導、老師、同學們：
上午好！
經過前段時間的緊張訓練和準備，2015年郴州市職業院校中職學生技能競賽桂東縣職教中心賽點的競賽今天順利開幕了。在此，我首先代表桂東縣職教中心全體教職工對前來指導工作的領導表示熱烈的歡迎，對競賽籌備組的工作人員表示衷心的感謝，對參賽的同學們表示熱烈的祝賀！
隨著社會的不斷發展和進步，有著較強動手能力的技能型人才越來越受社會的歡迎，需求量日益增大，技能競賽是培養和發現技能人才的有效途徑之一。同時，定期舉辦職業院校的技能競賽，是對職業教育發展成果的一次大檢閱，是對職業學校廣大師生奮發向上、銳意進取風貌的一次大展示，對于進一步宣傳職業教育，營造關心職業教育的良好社會氛圍，促進職業教育又好又快發展具有十分重要的意義。
此次競賽，同學們的參與面較廣，一方面可以更好地“以賽促學”，給同學們提供一個切磋技藝、展示水平的舞臺，在學生中再次掀起勤練技能、學好技能的良好氛圍；另一方面可以“以賽促教”，促進學校切實加強技能教學，全面提高教學質量。 希望各位參賽選手充分發揮聰明才智，沉著、認真對待每一項賽程，以良好的心理素質和精神風貌，賽出風格，賽出水平，取得好成績。同時也希望工作人員和裁判員遵守競賽規則，堅持公平、公正、公開的原則，認真負責，一絲不茍，堅守崗位，公正執裁，確保競賽順利進行。
最后，預祝本次競賽取得圓滿成功！
2023年技能競賽請示（案例14篇）篇三
尊敬的各位領導、各位來賓，同志們：
大家下午好!
經過一天多緊張激烈角逐，青海省法院系統“強體魄、展風采、促公正”第x屆干警運動會即將落下帷幕。激情六月，在火紅的運動場上，我們揮灑汗水，收獲了喜悅，展示了風采;我們贏得了榮譽，加深了友誼，放飛了理想。
第一項，請裁判長宣布競賽團體成績;
第二項，主持人宣布“優秀組織獎”、“體育道德風尚獎”獲獎單位、個人名單;
第三項，下面請主席臺領導為獲獎單位、個人頒獎;
第四項，下面請省高級法院黨組副書記、常務副院長李寧同志致閉幕詞;
第五項，主持人宣布運動會閉幕(我宣布青海省法院系統“強體魄、展風采、促公正”第x屆干警運動會閉幕!)
a：母校，你致密我的情感，你醇原我的感動。
b：你播下幸福與愛的渴望，在年輕的天空中放飛夢的鴻雁。
a：我雖是過客，但血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履。
b：我雖是鴻雁，但羽翎間有你的氣息，翼翅下有你的囑托。
a：時間的倒影也許會抹去你對我的記憶。
b：但與你共渡的歲月，將一次次加深那心底最深的鑲刻。
a：愛你，有時并不需要言語，文明的行為，是最好的詮釋。
b：愛你，有時并不需要表達，優異的成績，是最好的慰籍。
a：是這愛成為生活的原素。
b：是這愛成為學習的旋律。
a：你，將恒久地為我們點亮教室里通明的燈火。
b：你，將亙古地為我們升起那信仰的大旗。
a：有你的支撐，我們才覺得生活的更加踏實。
b：有你的扶愛，我們才覺得騰飛的更加有力。
合：讓我們把愛灑向校園，讓她更加青春美麗!
a：快樂的時光總是那么短暫，團聚的.日子特別讓人感動。
b：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節。
a：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
b：告別今天，我們將站在新的起點。
a：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。
b：我們風雨同舟，開拓創新。
a：我們攜手共進，精誠團結。
b：大展鴻圖又一年與時俱進創輝煌。
合：讓我們共同祝愿大家在新的一年里，身體健康，心想事成，萬事如意!祝愿我們的乾德興旺發達，再攀高峰!讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔!
2023年技能競賽請示（案例14篇）篇四
護理技術操作比賽開幕詞、串詞、閉幕詞主持人：
尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的護理姐妹們：大家下午好！
在這春夏之交，萬木蔥綠的美好季節，我們又迎來了屬于護理人的盛大節日——五一二國際護士節。為了隆重紀念這個光榮而神圣的節日，弘揚南丁格爾精神，展示白衣天使的神采風貌，我院舉辦了這次臨床護理技能大賽。今天光臨這次大賽現場的領導和來賓有：張院長、關書記、金院長、關院長、宋院長，以及各科護理人員代表。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導及來賓的到來。（鼓掌）。
“護士節”是一個具有職業特征的節日，設立“護士節”，充分體現了國際社會對護理工作者的關心與愛護。這一天，每一位護理工作者都感到無比的光榮和自豪。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎張院長為即將到來的護士節致辭。（張院長講話）。
主持人：感謝張院長的精彩致辭，張院長的講話語重心。
勝出即將參加決賽的六名選手是內科周穎、王賀、周鑫；外科姚佳羽；手術室劉穎,社區中心李月鳳。棋逢對手將遇良才，誰將是我院臨床護理技能大賽的冠軍，精彩馬上呈現，請您繼續關注。
主持人：下面我宣布擔任此次大賽決賽的評委是張院長、關書記、金院長、關院長、宋院長，陳主任、鄭護士長、楊護士長、李護士長、郝護士長、李主任，計時員：殷護士長、白護士長，核分員：高護士長、張護士長。
下面請金院長宣布大賽規則和注意事項。
主持人：豐滿區醫院紀念5.12國際護士節暨臨床護理操作技能大賽正式開始，有請1號選手上場(音樂響起）。
主持人：好的，1好選手的比賽已經結束，請評委們打分亮分。（這個間歇1號選手將比賽用品拿下場后在場上等評委亮分，2好準備物品），接下來讓我們共同關注1號選手的得分情況，（念各位評委分數）去掉一個最高，去掉一個最低分，1號選手最后得分是，，恭喜1號選手。接下來請2號選手上場比賽，，主持人：（布置周圍靜脈輸液項目操作現場）現在六位選手第一輪心肺復蘇項目的比賽已經結束，讓我們共同關注六位選手的排名情況，（念成績)接下來即將開始的周圍靜脈輸液項目的比賽，讓我們共同為選手加油！有請1號選手上場。
主持人：現在六位選手的比賽已經全部結束，激動人心的時刻即將到來，有請關書記宣布臨床護理技能大賽決賽結果。（音樂）。
主持人：下面頒獎。（站在門邊上說）。
首先請獲得本次大賽紀念獎的選手代表上臺領獎。請宋院長上臺頒獎，（音樂）（合影）。
請獲得本次大賽三等獎的選手上臺領獎。請關院長上臺頒獎，（音樂）（合影）。
請獲得本次大賽二等獎的選手上臺領獎。請關書記、金院長上臺頒獎，（音樂）（合影）。
請獲得本次大賽一等獎的選手上臺領獎。請張院長上臺頒獎再次祝賀獲獎選手，（音樂）（合影）。
閉幕詞。
主持人：尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的護理姐妹們：激烈而緊張的護理操作技能大賽即將接近尾聲，相信6位參賽選手的出色表現已經給大家留下了深刻印象，她們沉著冷靜、嫻熟流暢的操作展現了我院護理隊伍扎實的技能水平，評委領導公正嚴明，一絲不茍的評選，體現出對護理工作的高度重視與支持。再次感謝各位評委領導和選手們的精彩表現。
因為我們有南丁格爾精神耀眼的光芒；因為我們有領導們深切的關懷和殷切的希望。讓我們腳踏實地、再接再厲，為豐滿區醫院的發展譜寫更加亮麗的華章。現在我宣布豐滿區醫院紀念5.12國際護士節暨臨床護理技能大賽圓滿結束，請全體護士起立，用掌聲和微笑歡送各位領導及來賓離席。（音樂）。
金院長。
臨床護理技能大賽規則和注意事項。
1、本次決賽分兩個項目，第一輪先進行單人徒手心肺復蘇術項目，六名選手全部完成后進行第二輪周圍靜脈輸液項目。2、選手現場操作，由所有評委當場打分，每項操作滿分100分。去掉一個最高分和一個最低分，取其余評委平均分為單項成績。兩項單項成績總分按高低決定名次。現場產生一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
3、賽前選手已經抽簽決定了比賽順序，請選手按順序依次參賽。4、本次靜脈輸液操作時需選手自帶患者，現場真正輸液。
5、每項操作都有時間限制，超出時間扣分。靜脈輸液是8分鐘，心肺復蘇是3分鐘，請計時員做好計時。
宣布完畢！張院長在2013年護士節活動上的講話各位來賓，全院護士們：
你們好！伴隨著五月的蔥郁，一年一度的512國際護士節又悄然而至了。借此機會我代表醫院領導班子、代表全院職工向在座的護理人員以及現在仍在護理工作崗位上辛勤工作的護士們致以節日的祝賀和崇高的敬意！并通過你們向關心支持醫院護理工作的你們的家屬表示最誠摯的問候！
各位尊敬的領導、老師、親愛的同學們大家下午好!我是今天的節目主持。
首先，請允許我介紹今天到場的領導和來賓。他們是：....本次比賽的選手來自x級即將走上臨床的同學們，大賽的評委理護院教研室的專業老師，讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、老師、同學的到來表衷心的感謝!首先請我我們最親愛的x院長為本次大賽祝詞護理技能操作是一名護士必備的專業技能，也是護理專業學生在學習過程中需要掌握的重點科目，本次大賽能夠加強同學們的護理專業知識，強化護理技能操作，培養護人才，讓同學們在步入社會，進入市場之前，就先生學校體驗一下模擬護士的感覺。
今天的比賽分為六個項目：分別是無菌技能操作、口腔、靜脈輸液、。，每項比賽分組，每組名選手參賽，每位選手對應1位評委評分，全場另設記分員名，記時員1名，以哨聲為令開始結束比賽。
下面我宣布“護理技能操作大賽”開始!
首先進行第一項“無菌技能操作”，請選手和評委入場就位。
計時員：請注意，各就各位，預備(吹哨)。
退場，第二組選手入場就位。
第一項無菌技能操作到此結束，選手退場，請計分員統計分數。請評。
委稍事休息。
下面進行第二項比賽“操作”，請選手和評味入場就位。計時。
員：請注意，各就各位，預備(吹哨)。
計時員：(吹哨)請注意，時間到，請選手停止操作。
請第一組選手退場，第二組選手入場就位。
第二項比賽結束，選手退場，請計分員統計分數。請評委。
稍事休息。
下面進行第三項比賽“，請選手和評委入場就位。
計時員：請注意，各就各位，預備(吹哨)。
請第一組選手退場，第二組選手入場就位。
第三項比賽結束，選手退場，請記分員統計分數。請評委稍事休息。
下面進行第四項比賽“”，請選手和評委入場就位。
計時員：請注意，各就各位，預備(吹哨)。
計時員：(吹哨)請注意，時間到，請選手停止操作。
請第一組選手退場，第二組選手入場。
第四項比賽結束，選手退場，請計分員統計分數，請評委稍事休息。第五項，第六項。
當大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊智慧之音還在回蕩。
私奉獻，救死扶傷。
讓我們呵護著幸福和夢想，奔向明天!
2012年護理技能操作大賽到此結束，同學們，讓我們來年再相會!
水滴是渺小的，卻能折射整個太陽的光輝。
潛江衛校是平凡的，卻是一個個不平凡的天使的搖籃。
護士是默默的小草，用點點的綠，營造了人間最溫暖的情懷。
護士是最美的天使，用最溫柔的心，守護著人間最寶貴的生命。
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！我是今天的主持人我是今天的主持人。
六月綠樹成蔭，在這風和日麗的日子里，我們迎來了潛江衛校2012年春季學期護理技能操做大賽首先，請允許我介紹今天到場的領導和來賓。他們是：....同時我們非常榮幸的邀請到。。。。。。。擔任此次大賽的評委。讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝護理技能操作是一名護士必備的專業技能，也是護理專業學生在學習過程中需要掌握的重點科目，此次大賽秉著公平公正原則，以提高大家的動手能力，加強大家的臨床實踐。
下面讓我們用掌聲有請。。。。。為我們此次大賽致開幕詞。
本次大賽的選手來自我校09級、10級共7個護理班的28名技能精英。全場有記分員五名，記時員兩名。
2、下面我宣布“護理技能操作大賽”現在開始！
首先進行第一項“密閉式靜脈輸液操作”，請評委、選手、工作人員各就各位。下面有情我們的一號選手。
感謝我們的一號選手的出色表現，下面有請二號選手。（如果時間到選手沒有操作完，前面加一句“好時間到，請一號選手停止操作”。。）感謝我們的四號選手，下面有請1、2、3、4好選手上臺接受我們評委的點評。、、、、感謝我們評委的悉心指點，下面有請我們的五號選手。
感謝我們的14為選手，那么我們的第一項無菌技能操作到此結束，下面進行第二項比賽“單人徒手心肺復蘇術”，有請一號選手。
兩項比賽到這里就全部結束了，感謝評委們的辛苦工作和選手們的精彩表現！請各位臺下稍作休息，下面有請。。。。為我們做大賽點評！
謝謝。。。的精彩點評和指導！經過緊張而激烈的角逐，各位選手的分數已經統計出來了，下面有請。。。。。為我們宣布無菌技術單項獎前三名并為獲獎選手頒獎。讓我們用掌聲對獲獎選手表示祝賀！下面有請。。。。。為我們宣布鋪備用床單項獎前三名并為獲獎選手頒獎。
恭喜各位選手。下面有請。。。。。為我們宣布團體獎前三名并為獲獎班級頒獎。再次熱烈祝賀各位獲獎選手，并感謝各位參賽選手。
當大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧的聲音還在回蕩。
當比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍。
今天我們在競技舞臺上展示智慧，揮灑風采，明天我們在生命線上無私奉獻，救死扶傷。
讓我們呵護著幸福和夢想，奔向明天！
2012年潛江衛校護理技能操作大賽到此結束，感謝親臨的各位領導、老師、同學的大力支持，感謝各位工作人員的辛勤付出。
我們下次再見。
靜脈輸液是一種經靜脈輸入大量無菌溶液或藥物的治療方法。靜脈輸液是利用液體靜壓的物理原理，將液體輸入體內。輸液瓶是一個入口和大氣相通，下連橡膠管的玻璃瓶。瓶內液體受大氣壓力的作用，使液體流入橡膠管形成水柱，當水柱壓力大于靜脈壓時，瓶內的液體即順暢地流入靜脈。
一、目的1．補充血容量，改善微循環，維持血壓，常用于治療燒傷、出血、休克等。
2．補充水和電解質，以調節或維持酸堿平衡，常用于各種原因的脫水、禁食、大手術后。3．輸入藥物，達至解毒、控制感染、利尿和治療疾病的目的。常用于中毒、各種感染等。
4．補充營養，維持熱量，促進組織修復，獲得正氮平衡。常用于慢性消耗性疾病、禁食等。
5．輸入脫水劑，提高血液的滲透壓，以達到預防或減輕腦水腫，降低顱內壓，改善中樞神經系統功能的目的，同時借高滲作用，達到利尿消腫的作用。
靜脈輸液法（密閉式）注意事項：
1、嚴格執行無菌操作及查對制度。2、注意藥物的配伍禁忌，刺激性強及特殊藥。
物，應在確知針頭已進入血管內時再加藥。3、根據病情需要，應有計劃地按排輸液順序，使盡快達到治療效果。4、輸液瓶內加入藥物時，應根據治療原則，按急、緩和藥物在血液中維持的有效濃度、時間等情況，進行合理按排。
5、長期輸液者，注意保護和合理使用靜脈，一般從遠端小靜脈開始。6、對小兒及昏迷等不合作病員可選用頭皮靜脈針進行輸液，局部肢體需要用夾板固定，加強巡視。7、輸液過程中，要嚴密觀察輸液情況及病員主訴，觀察針頭及橡膠管有無漏水，針頭有無脫出、阻塞或移位，橡膠管有無扭曲受壓，局部皮膚有無腫脹，疼痛等，度注意有無藥液漏出。8、輸液前，輸液管內空氣要排盡，輸液過程中，及時更換輸液瓶，溶液滴盡前要及時拔針，嚴防空氣進入，造成空氣栓塞。2、3、目的對任何原因所致心跳驟停現場急救，為進一步復蘇創造條件。注意;1.心肺復蘇力爭在心跳驟停4分鐘內進行。
2.必須在30秒鐘內作出診斷的方法:拍背、呼喚--檢查鼻孔氣流，胸部起伏--觸摸頸動脈。診斷依據：呼之不應，無氣流感覺，胸部無起伏，大動脈無搏動。
3.如病人有輕微自主呼吸時，人工呼吸應同步進行。吹氣時間1-1.5秒，吹氣量800ml，自動呼氣時間約2.5秒。頻率12-20次/分。按壓時使胸骨壓下4-5cm，頻率：成人80-100次/分，小兒l00-120次/分。
4.按壓與吹氣比例(次)單人操作30:2雙人操作15:1。
3.如無反應，就地呼叫別人來協助。4.將病人去枕置于仰臥位。5.解開病人衣扣，暴露病人胸部，擺好體位。6.用一只手放在病人的額上向后壓，另一只手放在頸后將頸部抬高，使頭后仰，以保持呼吸道通暢。(如口腔有分泌物可用手指清出，有假牙取出)。7.耳貼病人鼻孔是否有氣流感覺，同時雙眼注視胸部是否有起伏，頸動脈能否觸到搏動(位置:甲狀軟骨水平，胸鎖乳突肌內緣)。
2023年技能競賽請示（案例14篇）篇五
尊敬的各位領導和同志們：
xx-x工程自xx年9月開工以來，在xx的精心組織及項目部參建人員的不懈努力下,克服了金融危機、天氣、圖紙、設計、工藝、工序等方面不利因素，經過項目部全體員工晝夜24小時不間斷輪班作戰，至今已基本完成xx工程主體建設目標。
但要看到，老2xx將于11月開始拆除，我們離新2xx明年3月投產目標越來越近，還有部分關鍵設施的容許施工時間不到四個月，任務十分緊迫。為滿足業主的進度目標，確保本工程如期完成；我代表項目部對參與“大戰150天，確保新2xx全面竣工勞動競賽活動”的全體突擊隊提出以下要求：
第一、要堅定信念。堅持正確的工期觀、進程觀，嚴格按照網絡進度確保xxa標段土建工程明年2月13日全面完成；xxa標段安裝工程3月20日xx系統單體試車合格；原料c標段土建、安裝工程3月20日單體試車合格；煉鐵料場整合工程2月30日轉運站完工；燒結一次料場工程今年12月8日設備安裝完畢。
第二、嚴格質量控制。“百年大計，質量第一”，抓住質量就抓住了精品，xx在你們手中，就要讓業主和監理放心，讓xx滿意。要全面實施控制，確保工程質量。
實“管理人員、黨員、工會會員身邊無事故”的要求，果斷將安全隱患消除在萌芽狀態，創建零事故工程。
第四、加強團結協作，形成項目合力。各突擊隊要合理調配資源，充分發揮內部潛力；要互相支持，互相配合，團結協作，一切以大局為重，確保各方精誠合作。
同志們：“大戰150天，實現xx全面竣工勞動競賽”的目標催人奮進，讓我們緊密團結在以xx-x總經理、xx-x書記為首的領導班子周圍，高舉“突擊隊”旗幟，按照業主和監理的要求，堅持科學發展觀，以工程勞動競賽活動為載體，進一步調動和激發廣大員工旺盛的勞動熱情和聰明才智，在確保xx竣工目標的實踐中展示新風采、創造新業績、作出新貢獻! 最后祝同志們取得勞動競賽的全面勝利！
各位參賽選手、裁判員、工作人員、同志們：
大家下午好！
在這陽光明媚、朝氣蓬勃的五月，經過前期緊張的準備，學院第四屆學生技能競賽今天正式開幕了！在此，我首先代表市教育局全體領導向各位參賽選手表示熱烈的祝賀，向競賽籌備組的工作人員表示衷心的感謝!
隨著社會的不斷發展和進步，有著較高理論和知識素養、較強動手能力的高技能型人才越來越受到社會的重視，需求量日益增大。為了適應社會和現代企業對高技能人才呈現出的迫切需求，學院面向市場，在高技能人才培養方面已經做了大量工作，也得了一定的成績。 技能競賽是培養和發現技能人才的有效途徑之一。學院領導非常重視同學們的實際操作技能的培養，廣泛開展了不同種類、不同層次的興趣小組、第二課堂和技能競賽活動，并取得了可喜的成績。特別是近兩年，可以說是學院技能競賽的豐收年，在全省乃至全國的各個賽場上紛紛傳來我院師生獲獎的嘉訊—有汽修的、數控的、計算機操作的，使學院的技能教學工作在全省范圍內贏得了美譽。
賽促學”，給同學們創造一個切磋技藝、展示水平的舞臺，在學生中再次掀起勤練技能、學好技能的良好氛圍；另一方面可以“以賽促教”，促進學院貫徹落實高級能人才的培養工作，“切實加強技能教學、全面提高教學質量”，檢驗學院教學工作的質量和前期教學改革工作的成效。
希望各參賽選手在競賽中充分發揮聰明才智，沉著、認真對待每項賽程，堅持“友誼、交流、團結、進步”的宗旨，以良好的心理素質和精神風貌，賽出風格，賽出水平，取得好成績。同時也希望競賽工作人員和裁判員遵守競賽規則，堅持公平、公正、公開的原則，認真負責，一絲不茍，堅守崗位，公正執裁，確保競賽順利進行。
最后，預祝本屆學生技能大賽取得圓滿成功。
謝謝大家！
各位領導、老師、同學們：
上午好！
經過前段時間的緊張訓練和準備，2015年郴州市職業院校中職學生技能競賽桂東縣職教中心賽點的競賽今天順利開幕了。在此，我首先代表桂東縣職教中心全體教職工對前來指導工作的領導表示熱烈的.歡迎，對競賽籌備組的工作人員表示衷心的感謝，對參賽的同學們表示熱烈的祝賀！
隨著社會的不斷發展和進步，有著較強動手能力的技能型人才越來越受社會的歡迎，需求量日益增大，技能競賽是培養和發現技能人才的有效途徑之一。同時，定期舉辦職業院校的技能競賽，是對職業教育發展成果的一次大檢閱，是對職業學校廣大師生奮發向上、銳意進取風貌的一次大展示，對于進一步宣傳職業教育，營造關心職業教育的良好社會氛圍，促進職業教育又好又快發展具有十分重要的意義。
此次競賽，同學們的參與面較廣，一方面可以更好地“以賽促學”，給同學們提供一個切磋技藝、展示水平的舞臺，在學生中再次掀起勤練技能、學好技能的良好氛圍；另一方面可以“以賽促教”，促進學校切實加強技能教學，全面提高教學質量。 希望各位參賽選手充分發揮聰明才智，沉著、認真對待每一項賽程，以良好的心理素質和精神風貌，賽出風格，賽出水平，取得好成績。同時也希望工作人員和裁判員遵守競賽規則，堅持公平、公正、公開的原則，認真負責，一絲不茍，堅守崗位，公正執裁，確保競賽順利進行。
最后，預祝本次競賽取得圓滿成功！
各位領導、同志們：
歷時半年多的全市性職工技術培訓練兵活動，經過各有關區縣局（產業）、集團公司的層層發動組織，現已經告一段落。今天，“2015上海市職業技能競賽”決賽終于拉開了帷幕。近800名技術尖子脫穎而出，即將參加10個項目的市級決賽。值此請允許我代表大賽組委會，向辛勤奮戰在技能培訓練兵第一線的各級領導和同志們表示親切的問候！向進入今天決賽的各位參賽選手表示熱烈的祝賀！
20世紀90年代中期以來，隨著上海產業結構的調整，大批下崗職工的再就業成為制約經濟社會發展的突出矛盾，不僅表現為勞動者充分就業的需求與勞動力總量過大的矛盾，同時也表現在勞動者的整體素質與產業發展需求不相適應的問題上。在這樣的背景下，全市性職業技能競賽活動蓬勃開展，并且不斷發展壯大，形成了廣泛的社會影響，競賽的組織體系、運行機制、活動載體、工作內涵也隨之不斷完善和發展，逐步形成了由市勞動和社會保障局、市總工會、團、市教委、市信息委等五家單位聯合組織的，以“培訓、練兵、比武、晉級”四位一體為主要特征的推進職業技能發展的新模式。在市級層面不斷適應產業結構調整的要求，豐富和完善競賽項目。同時，積極探索和開展具有行業特點的特殊工種的競賽項目，使得職業技能競賽在促進就業、推動產業結構調整、維護社會穩定等方面發揮了重要作用。
近年來，隨著上海經濟結構的調整和產業的提升，對提高勞動者素質提出了新的更高的要求。面對新的歷史使命，我們深深地感到，深化職業技能競賽活動，為上海的產業升級提供大量高素質人才支撐，既是黨和政府的要求，也是全市廣大職工的迫切需要，更是我們大賽主辦方的目標追求。為此，我講兩點意見：
第一、要著眼于促進就業，加強分類指導，進一步完善職業技能培訓體系。從就業情況看，目前本市主要解決三類人員問題。一是城市新生勞動力，主要指高校畢業生。對于這部分人員，主要是針對其缺乏職業技能和實踐經驗，提高其就業競爭能力，各級團組織在高校畢業生就業指導方面已經和正在發揮重要的作用，這方面仍然有廣闊的發展空間。二是下崗失業人員，雖然現在已經不是就業的主要矛盾，但絕對數字還是不小的，關心幫助這部分人員解決就業問題，關系到社會的和-諧穩定。對這部分人員，要針對其就業能力弱的問題，增強其面對市場、參與競爭的勇氣和適應職業轉換的能力。三是農村轉移勞動力，各級工會組織要在政府部門的支持下，在加快吸納進城務工人員加入工會的基礎上，針對其文化技能水平偏低的突出矛盾，著眼于崗位需求，著力開展各種短、平、快的技術培訓，提高他們的崗位適應能力和城市生存能力。
第二、要服務于人才強市戰略，加強探索創新，進一步培養高技能人才隊伍。高技能人才是推動技術創新和實現科技成果轉化不可缺少的重要力量，也是廣大生產一線勞動者的優秀代表。目前，企業在人力資源方面面臨三個難題：一是企業招不到急需的高技能的人才，如數控技師的缺口就很大；二是關鍵崗位上的職工技能水平還不適應技術、設備更新換代的要求；三是高技能的帶頭人緊缺，并且人才流失和年齡老化問題比較嚴重。這些問題已經成為制約企業發展和上海經濟建設的瓶頸。因此，開展職業技能競賽活動，要著眼于研究和解決這些新情況、新問題，并從實際出發，建立長效機制，整合各種教育培訓資源，不斷豐富職業培訓和技能競賽的形式。特別是要發揮企業的主導作用，通過建立技能人才業務進修和培訓制度，開展崗位練兵、職業資格鑒定，提升職工隊伍的技能水平。同時，要發揮職業院校的基礎性作用，通過學校教育和校企合作的方式，擴大技能人才培養規模。各地區、各行業要進一步發揮各自的優勢，在職業技能鑒定部門的支持下，加緊培育一大批以技師、高級技師為主體的高素質技術骨干，通過在政策層面的宏觀推動，調動企業、學校、社會、職工等各方面的積極性，努力緩解高技能人才短缺的問題。同時，通過高端帶動，形成良好的社會氛圍，從而引導中級、初級技術工人的梯次發展。
同志們，上海的“十一五”發展戰略，對本市職工隊伍整體技能素質的提升提出了新的更高的要求，同時，也為職業技能大賽指明了新的發展方向和創造了更加廣闊的空間。我相信，在、市政府的正確領導下，在各部門的團結協作和全社會的廣泛支持下，上海職工的職業技能發展必將迎來一個新的歷史機遇，上海職業技能大賽活動一定會大有作為。希望全市職工進一步發揮工人階級的主力軍作用，以主人翁的姿態，更加積極主動地參與到提升技能素質的各項職業競賽活動中來，為把上海早日建成國際經濟、金融、貿易、航運中心之一貢獻出我們的智慧和力量。
最后，希望各位參賽選手認真準備、積極應戰，切磋技藝、交流經驗，賽出好成績、展示新風采。同時，預祝大賽取得圓滿成功！謝謝！
尊敬的領導、老師，親愛的同學：
大家好！很高興今天我們能歡聚一堂，在這里隆重舉行2012年安徽林業職業技術學院職業技能大賽開幕儀式即動員大會。我是來自**班的**。在此，請允許我代表參賽選手對精心籌備大賽各項工作的學校領導老師表示衷心的感謝。
“大賽點亮人生，技能改變命運” 。職業技能大賽是一個展示平臺，通過競賽可以展示我們熟練的專業技能、積極向上的青春風采，展示各系專業教學成果；職業技能大賽也是一個交流平臺，在競賽中，我們與來自各系各專業選手同臺競技、切磋交流，能夠得到來自專業評委老師的精彩點評，能夠更進一步了解職業技能大賽的意義所在。通過本次技能競賽，我們可以審視自身差距，鞭策我們更加努力地學習知識、掌握技能，同時我們也將與參賽選手、專家評委、競賽標準、競賽設備等形成多層次、多角度的“互動場” ，這對于我們養成良好的職業規范、鍛煉專業技能都是難得的機會，它是我們一段重要的學習經歷，更是我們人生中一頁精彩的篇章。
能夠參加技能大賽是我們每個參賽選手的榮耀，“誰英雄，誰好漢，大賽場上比比看”。我深信，只要我們努力了，我們就一定能賽出水平、賽出我們信藝系的風采。
我僅代表信息與藝術系全體師生預祝2012 年安徽*****學院職業技能大賽圓滿成功！ 謝謝大家！
2023年技能競賽請示（案例14篇）篇六
1、青春似火，超越自我，放飛夢想，共創輝煌。團結一心，勇往直前，積極爭取，爭創第一。努力拼搏，強健體魄。
2、讓我們吹起希望的號角，鼓起生活的勇氣，背起信念的行囊，踏上夢想的征程，到達成功的終點。
3、人生處處pk場，認真對待不恐慌，拼盡全力撐到底，鏗鏘倒下也無妨！笑迎失敗無遺憾，傲立天下我最棒！
4、人生豪邁心不改，壯志雄心有夢在，上下求索志千里，天生我才有其用，策馬揚鞭豪情放，乘風破浪正當時！
5、人生無處不拼搏，人生何時有勁草。古文尚有筆鋒牽，武士自當擂臺間。為看自我比高低，馨笑他人文武氣。
6、人生需要亮劍，一往無前；人生需要拼搏，愈挫愈勇；人生需要闖勁，敢于虎斗；人生需要大氣，俯視群山。
7、人爭一口氣，佛爭一炷香。時代發展快，不競爭遭殃。敢同他人比，拼搏并堅強。公平來較量，人生方輝煌。
8、賽場如戰場，勝敗乃家常；勝不驕來敗不餒，回頭訓練更加強；總結經驗找教訓，下次再把威風亮。
9、生活就像馬拉松，參加時我們有勇氣，奔跑時我們有耐力，掉隊時我們有信心，終點時我們有爆發力。
10、世界杯，足球賽，中國球迷來喝彩；各位隊員加油踢，沖出亞洲把頭抬。吶喊助威力量大，中國早日進決賽。
11、團結奮進，是前進的.動力；頑強拼搏，是必勝的信心；展現自我，是真我的風采；共創輝煌，是永恒的目標。
12、團結一心，其利斷金；虎躍龍騰，誰與爭鋒！我們努力，我們拼爭，我們爭先，我們敢贏！不可阻擋，擁抱成功！
13、彎著腰干活，直著腰走路，數風流人物，還看今朝：年輕無極限，賽出成績，賽出水平，君臨天下，一戰梟雄！
14、威行天下，聚霸王雄風；爭創一流，數世界梟雄；攀于高峰，奪天下之冠；有激情才有夢想，有欲望才有希望！
15、我們成功的秘訣是：信心、決心、毅力！我們一定要：全力以赴，一定成功，全力以赴，一定成功，超越自我！超越自我！
16、我們擁有東坡的灑脫情懷，岳飛的壯懷激烈，陸游的憂患意識，李云龍的亮劍精神，那么，成功就如探囊取物！
17、我們有旗開得勝的能力，我們有勇往直前的實力，我們有力挽狂瀾的邁力。相信我們，撼地擎天，一路領先！
18、無論甲方乙方，我方斗志昂揚，無論正方反方，我方讓你瞻仰。團隊精神永不倒，辯論賽上永最好！
19、無論山高水長，拼搏的旗幟依然飄揚；無論波濤洶涌，努力的心情依然歡暢。起點努力，贏在每一場！
20、五星紅旗迎風飄揚，勝利的歌聲響四方；今日pk太激烈，各方隊員真較量；身懷絕技顯身手，拿到冠軍喜洋洋。
21、希望就在面前，還等什么？闖出去，贏下來，雄關漫道征如鐵，如今就要大步越，勝利在眼前，努力實現！
22、旭日從東方升起，我們從起點開始努力。夢想的成功需要腳踏實地，和不懈的努力，加油，我們會一直拼搏在一起！
23、一踢踢進世界杯。一踢踢出金獎杯。加油看我們的團隊，不拿第一不返回！世界杯，世界看，xx隊，最最最最最！
24、用笑容召喚夢想，讓生命創造榮譽，用努力創造奇跡，讓勇氣開拓天地。相信自己，你們將創造一片屬于自己的天地！
25、友誼第一，比賽第二，誰輸誰贏，參與為重，交個朋友，構筑情誼，切磋技藝，相互學習，競技環境，融洽無比！
26、有夢敢想就去闖，有花想折就去折，人生路途很短暫，拼搏奮斗趁現在；三千越甲可吞吳，壯志雄心永不滅！
27、展現雄心，迎向挑戰，堅定信念，百折不回，團結拼搏，一鼓作氣，斗志昂揚，時不我待，全力以赴，指日可待，當仁不讓，舍我其誰！
2023年技能競賽請示（案例14篇）篇七
同志們：
技能競賽決賽，經過全體參賽人員xx天激烈緊張的努力工作，已全部完成了各項任務，達到了預期效果，取得了圓滿成功。這次競賽活動既是對第n屆競賽成果的檢驗，也是對第xx屆競賽成果的鞏固和提高。通過連續n屆知識技能競賽比武活動，促進了xx學習知識、提高業務技能水平的積極性，使xx學有方向、趕有目標。本次競賽比較全面地反映了xx掌握知識、技能的現狀，展現了xx隊伍的精神風貌，為建設一只高素質的xx職工隊伍，奠定了良好的基矗下面我對xx崗位知識及技能競賽活動做一簡要總結。
一、本屆xx知識及技能競賽及決賽的基本情況。
本次xx知識及技能競賽決賽，共有n支代表隊參加，有參賽選手、領隊、教練、裁判、監察、專家以及賽場工作人員、觀摩人員n人參加。在緊張激烈的競賽過程中，組織工作細致周到，參賽選手精神飽滿，積極投入;裁判和監察人員秉公執法，認真負責;競賽安排緊湊，井然有序。
各參賽隊本著賽出風格、賽出水平、互相學習、共同促進的目的，嚴格遵守賽場規則，積極支持和配合競賽組委會的各項工作，保證了本次競賽活動的順利進行。參加競賽的命題人員、裁判員、監察員、專家、主持人，兢兢業業、一絲不茍，為保證競賽的質量和水平，付出了辛勤的勞動。技能命題人員為了使技能競賽項目與現場實際工作要求相結合，并盡可能涵蓋實際操作的技能工藝要點，多次在一起研究討論，從不同類型不同項目中比較精選，提前2個月編寫了《xx-xx標準》，為各單位開展競賽培訓工作提供了統一標準;理論命題人員為了提高命題質量，達到保密要求，在較短的時間內，加班加點，如期高質量地完成了出題和試卷評閱工作;裁判員、監察員每場比賽結束后，都認真對項目的評判進行認真總結和分析，為后面的比賽做好充分的準備。xx領隊、教練，他們為隊員們提供了良好的后勤保障，鼓舞了參賽選手的士氣，增強了他們的信心;專家組的同志們，不辭辛苦，認真對每個存有疑問的技術環節進行分析研究，提出了正確的建議;賽場工作人員認真負責，為競賽的順利開展進行了精心準備;參賽選手們不負眾望，奮力拼搏，展現出了自己最好成績和最佳形象。在此，我對你們表示衷心的感謝!
本次決賽分為筆試、競答、技能操作三個部分。經過認真激烈地角逐，其中有n個代表隊獲得團體競賽一、二、三等獎，n個代表隊獲得競答團體優秀獎，n個代表隊獲得優秀組織獎，n個代表隊獲得最佳風格獎;個人全能競賽前10名授予“技術能手”稱號，個人理論知識競賽前10名授予“理論知識競賽優勝者”稱號，個人技能操作競賽前10名授予“技能操作競賽優勝者”稱號;參加決賽的全體選手均被授予“xx”稱號。在本次決賽中，團體總分成績平均為xx分，其中最高為xx分;個人全能成績平均為xx分，其中最高為xx分;個人技能成績平均為xx分，其中最高為xx分;筆試成績平均分數為xx分，其中最高為xx分;競答團體成績最高為xx分。
(一)領導重視、精心組織、嚴密部署。
(二)鍛煉隊伍,比出友誼,賽出風采。
(三)強化素質，提高水平,樹立形象。
三、鞏固成果，不斷提高。
技能競賽活動的開展，雖然取得了顯著的成效，但也暴露出了一些問題：一是極少數對技能競賽的目的和意義認識不清，領導不夠重視，不是以此來促進業務素質的提高，而是顧忌能否拿到名次。二是個別xx為了競賽而競賽，片面進行參賽選手的突擊培訓，沒有達到以賽促學，以賽促培的目的。三是我們xx的普遍素質，與當前工作需求還存在一定的差距，需要進一步的提高和培訓。
2023年技能競賽請示（案例14篇）篇八
尊敬的各位領導、各位來賓、各位參賽選手：
大家上午好！
我是。
我是。
八月的瀘西大地，欣欣向榮，百業興旺。八月的阿廬古城，鮮花競放，菜果飄香。
有志者，事竟成。瀘西醫療衛生每一步的前進都與諸位的辛勤付出息息相關。
苦心人，天不負。阿廬人民每一天的健康生活都融入了醫療衛生人員的心血與汗水。
你們辛苦啦！（鞠躬）。
為調動基層醫療衛生機構工作積極性，促進專業技術人員鉆研業務，提高理論水平和服務能力，國家衛生計生委和中華全國總工會將在全國范圍內聯合開展“基層衛生崗位練兵和技能競賽活動”，為做好我縣崗位練兵和技能競賽活動工作，特此舉辦本次醫療衛生知識競賽活動。
下面請允許我隆重介紹出席今天知識競賽的領導及嘉賓：
他們是：
瀘西縣衛生局局長。
瀘西縣工會瀘西縣人民醫院副院長。
還有仲裁組的各位領導：
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。本次知識競賽共有支代表隊，他們分別是：
以上支代表隊將參加本次的競賽，讓我們預祝每一支代表對在接下來的比賽中都取得滿意的成績。下面由為本次知識競賽致詞：接下來由宣布比賽開始謝謝和的精彩講話。
讓我們在熱烈的掌聲中開始今天的競賽。
本次競賽分為輪進行。每一輪每一支代表隊派出一名代表參加。每一輪的題目有必答題和搶答題兩種題型，題目由現場抽取。答對加分，答錯不扣分。
謝謝各位選手的精彩答題。落后的不用緊張，領先的也不能放松警惕，下面進入激動人心的搶答環節。（詢問各位選手都知道如何搶答？）有請為我們抽取第一道搶答題。謝謝的抽題。各位選手請聽題：
恭喜你回答正確，得到分，請工作人員加分。（不好意思，這位選手沒有答正確，下次再接再厲）。
我們的第一輪答題到此結束，謝謝各位選手的答題。請第一輪選手有序退場，有請第二輪選手入場。
（三輪后）我們今天的全部答題到此已經全部結束，讓我們看看各支代表隊的得分情況：
（名次）恭喜得到。
謝謝各支代表隊的參與和每一位選手的精彩作答。讓我們再一次以熱烈的掌聲對她們的精彩答題表示衷心的感謝。今天的醫療衛生知識競賽活動到此結束。
2023年技能競賽請示（案例14篇）篇九
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家上午好！
首先請允許我代表此次參賽的同學，對給予我們這次展示機會的領導，對辛勤培育我們的老師，還有對本次活動提供大力支持的生泰爾集團表示衷心的感謝和誠摯的敬意。
實踐是檢驗真理的唯一標準，只有深入實踐才能加深我們對理論知識的理解，才能加快我們綜合素質的提高，本次動物實驗技能大賽就為我們提供了這樣一個平臺，它幫助我們將課堂上抽象的理論知識應用于具體實際操作中，將我們對專業的熱愛轉化為實際。
從動物實驗技能大賽的初賽，復賽，到最后的決賽一路走來，我們從中獲得了很多，也經歷了各種考驗，他使我們對各種組織器官的形態、位置和功能有了更深入的了解和感性的認識，同時也培養了我們對專業知識的愛好，為以后的發展打下堅實的基矗挑戰與機遇同在，希望在下屆比賽中，能有更多喜愛動物實踐的同學參與進來，共同展示我們動物科技學院學子的精神風貌，同時也希望學校能給予我們更多像這樣將理論應用于實際的機會，使我們學子的'綜合素質得到更全面提升。
最后我僅代表各參賽隊員在此次比賽中做到以下兩點：
1、我們將認真對待此次比賽，嚴格遵守比賽規則，認真聽取各位評委建議。保證大賽順利進行。
2、我們將認真對待比賽結果，對比賽過程中出現的缺陷，賽后謙虛求教，認真查漏補缺，將所學知識完善。
最后祝愿各位領導老師身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，祝xx大學第xx屆實驗技能大賽圓滿成功。
謝謝大家！
2023年技能競賽請示（案例14篇）篇十
尊敬的各位領導，各位評委、各位參賽選手們；大家上午好！
今天，我們迎來了長沙市首屆裝飾裝修工人職業技能大賽的隆重開幕。在此，我謹代表長沙市建筑裝飾行業協會和各會長單位向此次大賽的成功舉辦致以熱烈的祝賀，向各位領導、各位來賓、評委、參賽選手們的到來表示熱烈的歡迎！
隨著社會的不斷發展和進步，有著較強動手能力的技能型人才越來越受社會的歡迎，需求量日益增大，技能競賽是培養和發現技能人才的有效途徑之一。同時，舉辦職業技能競賽，是對行業發展水平的一次大檢閱，是我們裝飾裝修行業奮發向上、銳意進取風貌的一次大展示，對于進一步營造裝飾裝修行業技能提升的良好氛圍，促進職業教育又好又快發展具有十分重要的意義。
在長沙市住建局、住房裝飾裝修辦公室的大力支持下，市裝飾行業協會想企業之所想，舉辦此次職業技能競賽，為企業搭建相互交流、相互學習的技術平臺，提高行業從業人員學技術、強技能的熱情！作為企業來說，技能人才是企業最核心的資源，廣泛開展崗位練兵、技術比武等活動，更是增強企業內部凝聚力和外部競爭力的重要途徑。
我們要以此次競賽為契機，認真學習好經驗、好做法，進一步加大技能人才培養力度，不斷提高員工技能水平，努力營造趕、學、比、幫、超的競技氛圍，為技術人才的成長提供良好的環境，達到全面提升企業技能人才隊伍素質的目的。
最后，祝各位領導和各位來賓身體健康，萬事如意！祝各位選手取得優異成績！祝本次技能競賽取得圓滿成功！
2023年技能競賽請示（案例14篇）篇十一
xxx年11月7日至8日我鄉組織了語文、數學課堂競賽暨教師培訓活動，全鄉六十多位教師參加了聽、評課活動。觀摩了來自8個村完小教師展示的幾節課，使我收獲很多，下面就談談我的體會。
作為一名代課老師，我深深的為參賽老師的激情與教學魅力所贊嘆。不管是數學課還是音樂美術課，他們都能用自己的獨特課堂教學魅力將學生和聽課的老師所征服！
一、獨特的語言魅力，營造輕松愉快課堂。
上課教師的教學語言富有感染力，課堂評價及時，關注了學生的情感。對學生感悟結果的評價，也指向了學生的感悟態度，指導了感悟的方法，其激勵的效果不言而喻！課堂上用欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵學生，在這聽的這幾節課中，每一位教師都能對學生的`來回答做出積極的評價，尤其王曉瓊老師親切和藹的教態、抑揚頓挫的語調、給孩子們積極向上的鼓勵，使得整節課都充滿著活力。
二、創設有效的情境，真正為教學服務。
每一位上課的老師都能根據小學生的特點，為學生創設充滿趣味的學習情景，充分發揮學生的主體作用，以激發他們的學習興趣。例如在武老師執教的《簡便計算——連減》中，通過學生感興趣的動畫人物熊大、熊二大戰入手，讓學生切身感受計算的簡便和簡潔美；《嘀哩嘀哩》中，王老師通過練聲游戲和圖片欣賞導入。讓學生感受知識來源于生活，從而使學生理解學習與生活的聯系，有利于學生主動地進行觀察，實踐，猜測，驗證，推理與交流等數學活動。
三、學習方式生活化，使學生感受數學與生活的聯系。
數學源于生活，生活中處處有數學。在我們日常生活中充滿著許多數學知識，在教學時融入生活中的數學，使他們感到生活與數學密切相關的道理，感到數學就在身邊，對數學產生親切感，激發他們學習數學的愿望。在柳老師執教的《乘法分配律》中，通過看同學們植樹的圖片，引出問題“一共有多少名同學參加了活動？”借助于學生的生活經驗，把數學課題用學生熟悉的、感興趣的、貼近于他們實際生活的素材來取代。
四、學習方式活動化，讓學生主動獲取知識。
活動是學生所喜歡的學習形式。創設學生喜歡的活動，使其在自由、放松、活躍的學習氛圍中積極主動地感知、探究、發現數學問題、從而創造性地解決問題。注重從學生的生活實際出發，引導學生自主學習、合作交流的教學模式，讓人人學有價值的數學，不同的人在數學上得到不同的發展，體現了新課程的教學理念。例如李老師執教的美術課《能“變化”的蔬果》一課也體現這點。在認識了如何進行制作后，老師要學生先想一想制作過程，并將方法歸納以后，再通過切身體會來鞏固所學的新知識，進行小組創作，使學生在創作的過程中掌握了本節課的重點。讓學生積極、主動參與到教學中。大大提升了學生的學習興趣。通過這一系列的活動，使學生對學習不在陌生，不在枯燥，體現了教學內容的生活化，增加了教學的實效性。
自主探究解決問題，教學中，遇到一些簡單的問題，就讓學生自己通過動口、動手、動腦去解決，為學生提供了自由發揮，處理問題的空間，并且老師不斷鼓勵學生積極嘗試，主動去探索問題，讓每個學生都有參與思考和發表意見的機會，讓每位學生都成為數學學習的主人。充分體現“教師以學生為主體，學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念。
總之，通過這次學習，令我大開眼界，領略了優秀老師的課堂教學風采，讓我感受到學習的重要性與緊迫性，看到自己還有許多的不足，在這個事業上還需要不斷學習與努力。以他們為榜樣，讓自己更好的進步！
2023年技能競賽請示（案例14篇）篇十二
大力開展技能競賽，全面提高整體素質。
開展職業技能競賽，培養造就優秀人才。
技能成就人生，人才創造世界。
展行業百技，樹人才新觀。
以賽促學，以賽促練，以賽促干。
展技能，秀風采。
打造技能精英，彰顯職教魅力。
苦練基本功，賽出高水平。
刻苦鉆研技術，力爭崗位成才。
今日是對手，明日是朋友。
一技在手，終身不愁。
加快技能人才培養、服務地方經濟發展。
技能成就人才、才藝增添光彩。
巧學善思煉精藝，沉著冷靜創佳績。
群英聚會比學趕幫爭創一流。
相互學習加強交流共同提高。
人才是企業的第一資源。
練就過硬本領掌握過硬技能。
培養過硬作風建設過硬隊伍。
崗位靠競爭收入靠績效晉升靠才干。
勵練能力交流技藝超越自我勇攀高峰。
加強學習相互交流切磋技藝共同提高。
2023年技能競賽請示（案例14篇）篇十三
競賽定于20xx年12月28日上午9：00～10：30在機房舉行。
高一、高二年級開設計算機課程的班級。
環境要求：操作系統（中文版）windows20xx。
（一）文字錄入與圖文混排。
工具軟件（中文版）：中文office20xx(完整版)。
文字錄入是指使用常用輸入法在規定時間內，完成一定量文字的錄入；圖文混排是指按給定樣張，用指定文件夾中的文字圖片進行排版。
（一）競賽形式：文字錄入與圖文混排。
（二）完全采用上機操作完成全部比賽內容，每人一機，在硬盤上完成。
文字錄入與圖文混排。
文字錄入占此項比賽的20%，利用專用的文字錄入軟件在規定的時間內，對照給定的文本進行錄入，對錯字、多字、缺字及多余的空格均按錯字處理，每錯5字扣1分。
圖文混排占此項比賽的80%，采用給定編輯樣張，在限時不限量的基礎上，照樣張原樣制作，根據各知識點完成情況計算總分。
（一）參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，服從指揮，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。
（二）賽前一天，由各班級參加抽簽確定機位。
（三）選手須提前10分鐘入場，入場時須出示出入證，入場后對號入座，出入證置于臺桌左上角備查。選手在比賽中應注意隨時存盤。遲到30分鐘不得入場。
（四）如確實機器發生故障，造成比賽中斷，必須經評委確認后方能更換機位。故障中斷時間不計。
（五）本次競賽嚴禁冒名頂替，弄虛作假。其它未盡事宜，將在賽前向各班級做詳細說明。
（一）機房應嚴格按照規定的時間和要求，做好賽場的各項準備工作。賽場準備結束后，組委會組織檢查驗收。
（二）各賽場入口處應有醒目的賽場編號、座位的起止序號、考生守則、賽場紀律、考試時間及賽場說明。操作技能競賽賽場內應有關于安全文明生產操作規程以及警告和禁止標志。
（一）競賽過程中，參賽選手不得擅自攜帶其他軟件和素材。各參賽選手間不可走動、交談。競賽過程中出現設備問題，應提請裁判長到機位處確認原因。如果確實是因為設備故障原因導致選手中斷或終止競賽，由裁判長視具體情況作出決定。
（二）競賽過程中，選手若需休息、飲水或去廁所，一律計算在操作時間內。
（三）如果選手提前結束競賽，應舉手向裁判員示意提前結束。競賽終止時間由裁判員記錄在案，選手提前結束比賽后不得再進行任何操作。
（四）提交作品：選手離開賽場前要確認作品已正確提交，由競賽裁判員在“賽場記錄表”上作記錄（交件時間等），同時參賽選手在裁判員記錄的“競賽記錄表”上簽字確認后方可離開。
（五）競賽時間到后，各參賽選手應停止操作并交作品。經裁判員檢查許可后，參賽選手方可離開競賽賽場。
（六）參賽選手應嚴格遵守賽場規則，對違反賽場規則，不服從裁判員勸阻者，經裁判長裁決取消比賽資格，因違反安全操作規程造成設備或人身安全事故者，競賽成績無效。
競賽設一、二、三等獎。一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名。
2023年技能競賽請示（案例14篇）篇十四
剛開始集訓時，老師讓師兄告訴我，要做好心理的準備，因為要必須通過學校內部的競爭，然后從內部脫穎而出，才有機會和資格參加佛山市的比賽，因此，自己必要要把握得很穩、很準更努力才能參加這次比賽，況且現在是六個人當中選出2個去比賽。訓練大概一個星期左右，老師就要求了我們集訓的同學住宿，我回家告訴了家人，為了比賽，為了實現自己的人生價值，為了證明自己的能力，我必須要臥薪嘗膽，正所謂：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。最后，我得到了家人的肯定和理解，住宿在學校了，從此過上了一個多月的住宿生活，每天徘徊于學校與城北實訓場之間，每當我經過離自己家不到200米處時，我總會感嘆不已，去城北實訓場的路是我回家的必經之路，如今為了比賽，我不能輕易松懈，離開了家，離開了家人，或許當時的我比任何一個同學來說，我的心情比誰都要沉重，比誰都要痛苦，在老師看來，我是一個很樂觀、很主動的人，但自己卻忍受了許多的艱辛，我不會放棄的，我會適應現在的一切，告訴自己：走一步，再走一步，堅持走完這個歷程，不能停止自己的腳步。白天的訓練，晚上晚修的日子，雖說是很辛苦，但回想似乎是值得的，在某些方面我是個很執著的人，什么專業問題都要弄清弄楚，以至于在看理論書時，所用的時間是所有人最多的，理解花費的時間也是最多的，但效果是最好的！期待的一天到了，終于可以進行分隊練習了，那時當老師宣布：朱師兄和陳同學一組，陳廣賢和馮師兄在一組繼續練習的時候，我整天心情十分低落，因為當時我已經明白到了，誰和朱師兄在一起的話，能比賽的機會就能達到80%了，可是跟他同組的不是我，這可能意味著我沒有去比賽的資格。此刻，離比賽還有3個月的時間，我告訴我自己：我成功過，我失敗過，但我從未放棄過。我一直等待著一個可以從新分組的機會，一直渴望、一直期待著。他們休息的時候，我在訓練，他們睡覺的時候，我在反省，不斷完善自己的不足之處。星期天他們回家休息了，我卻悄悄回到了程北實訓場一個人在練習，一練便是一個下午。我認為無論如何，練習的時間一分一秒都不能錯過，不能浪費，我堅信自己可以將自己急進的性格轉變成穩重謹慎的性格。一天晚上，我坐在了天臺，獨自在想，老師到現在依然還不對我進行從新分隊，當中肯定我還有些什么做得不夠好的地方，而這個不足之處就是自己在作業保養的過程中，速度是達到了最好的，但由于過于注重速度，從而有點忽視了作業的質量，以至于一些細節忽略了，我猛然開竅了，當時就是覺得：只要自己做得比別人快，自己就有希望參加比賽了，這其實是大錯特錯的！做任何事情都好，必須要在保證質量的.前提下，才能追求速度，這也意味著自己必須要有耐心、要細心、認真。要善于去觀察，要懂得隨機應變，各方面都要再作調整，短短一晚里，我想了許多許多，真正的男人就必須要想命定的局限布下不屈的挑戰，我就是我，不是別人，誰說我不可能去參加比賽，我只相信事在人為！
中等職業技術學校技能競賽比賽總結的延伸閱讀：架好工作總結的“三個支點”
盤點工作任務、梳理經驗成效、查找問題原因、籌劃來年打算，是年終總結的基本套路，但如何在年復一年的年終總結中總結出干貨，總結出新意，總結出有借鑒意義、有指導意義的東西，讓總結不再成為千篇一律、千人一面的“通用模板”，而是成為緊跟形勢、緊貼實際的“自畫肖像”，確實值得每一位領導和每一個操筆的人深思。總結，是對實踐活動進行綜合、分析、歸納、概括的過程，是發現問題、研究問題、解決問題的過程，也是將感性認識經過“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”推向理性認識的過程。面對年終總結這項例行的似乎應該是輕車熟路的“工作”，“做完”并不難，難的是“做好”。因為總結是一個將零散工作歸納集中并提煉規律的過程，年終總結要想在跨越一年時間的句點上有所收獲，就需要通過解決三個問題，著力構架三個支點，切實把年終總結這口“大鼎”給立起來。