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    2023年水滸傳讀后感初三水平(案例16篇)

    時(shí)間:2025-06-23 作者:字海

    即興繪畫是一種憑借自身的藝術(shù)感知和表現(xiàn)力,通過當(dāng)下的靈感和創(chuàng)意進(jìn)行畫作的創(chuàng)作形式。即興表演中的情緒表達(dá)和情感傳遞是非常重要的,那么我們應(yīng)該如何更好地表達(dá)自己的情感和情緒呢?以下是一些即興藝術(shù)的精彩瞬間,讓我們一同欣賞和沉浸其中。

    2023年水滸傳讀后感初三水平(案例16篇)篇一

    四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了,好辛苦!但是,我總算明白了很多道理。

    不必說宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏才,也不必說武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問青紅皂白。總是一說二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種意愿,為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。

    我試想,假如讓他來我的身邊,相信沒有多少人能有他這樣的魅力。這不是因?yàn)樗南嗝玻膊皇且驗(yàn)樗南嗝玻膊皇且驗(yàn)樗心敲锤咛舻纳聿模粫?huì)是他有大把的財(cái)富,就一點(diǎn),就是他在別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。請不要小看他那芝麻大的優(yōu)點(diǎn),在這世界上就要滅絕了。

    我總覺得我們在生活中對于朋友甚至親人少了一份親情,少了一份哥們兒女情。

    我清楚的記得,在我依依呀呀學(xué)日語時(shí),我經(jīng)常毫無顧忌的到鄰居家吃飯,沒有禮節(jié),沒有約束,只有歡樂。鄰居家的姐姐此刻和我還是和原先一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時(shí),我們和鄰居經(jīng)常一齊聊天,但是我們開始裝上一扇木門。

    此刻當(dāng)我明白為了未來奮斗的時(shí)候,我家的門也轉(zhuǎn)成了三厘米厚的防盜門。這就像一條河,讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸。這就像《禮記》里說的;“金大道即穩(wěn),天下為家。各親其親,各子其子,貨力為己。”

    我們的社會(huì)很自然的少了一份愛,一份及其重要的愛——一份關(guān)懷。對于關(guān)懷,也許只需要一句簡單的問候,或者是一個(gè)會(huì)心的微笑,就能讓人喜笑顏開,就讓人感受母親般的關(guān)懷。不要太吝嗇,一句問候,一個(gè)微笑,不會(huì)讓你失去什么,只能讓你的人格得到升華。

    這個(gè)暑假我閱讀了《水滸傳》,作者是元末明初小說家施耐庵。這本書講的是北宋末期歌頌農(nóng)民起義的章回體小說,全書共一百二十回,主要講述以宋江、晁蓋為首的四方豪杰聚義梁山“替天行道”,反抗當(dāng)時(shí)的封建腐朽統(tǒng)治而發(fā)生的可歌可泣的故事。

    《水滸傳》這本小說在國內(nèi)外的影響力非常大。賽珍珠:《水滸傳》是古中國生活偉大的社會(huì)文獻(xiàn);博爾赫斯:《水滸傳》的情節(jié)有史詩般的廣闊,與西班牙17世紀(jì)的流浪漢小說有異曲同工之妙;勒·克萊齊奧:《水滸傳》記錄了那個(gè)遙遠(yuǎn)年代人的基本生存狀態(tài)。

    《水滸傳》里的古人講重俠義之氣,能為兄弟兩肋插刀,赴湯蹈火,在所不辭,最吸引我的是書中一百零八個(gè)好漢個(gè)個(gè)身懷絕技,飛檐走壁,武藝高強(qiáng)。象宋江的仗義疏財(cái)、武松單拳打死老虎、吳用的足智多謀。印象最深的是天真爛漫的李逵,雖說他行事野氣,容易沖動(dòng)闖禍,但愛憎分明,敢做敢為,而且孝敬長輩,讓我們鮮活感受到了一個(gè)有血有肉的草根英雄氣息。

    放到當(dāng)代社會(huì),《水滸傳》中的“義”告訴我們對身邊的人多一份理解和關(guān)愛,力所能及下要積極幫助弱小,對別人的不幸要有同理之心,讓愛時(shí)時(shí)圍繞在我們的身邊,讓社會(huì)變得更加陽光和諧。《水滸傳》中的“俠”告訴我們現(xiàn)代社會(huì)雖然科技發(fā)達(dá),但同時(shí)讓我們身體素質(zhì)遠(yuǎn)不如古人,為了將來更好地學(xué)習(xí)工作,報(bào)效祖國,我們要從小加強(qiáng)戶外運(yùn)動(dòng),強(qiáng)身健體。

    以上就是我閱讀《水滸傳》的感想,希望將來也能象書中的英雄好漢一樣,積極學(xué)好書本上的知識(shí),將來成就一身的本領(lǐng),報(bào)效偉大的祖國,為社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

    燦爛的陽光透過桌前的窗戶照耀著我,而我輕輕地翻動(dòng)著面前書本,靜靜地閱讀著。《水滸傳》中的每一章故事都教導(dǎo)著我,讓我倍受成長,印象深刻。

    其中的“豹子頭誤入白虎堂”教導(dǎo)了我要細(xì)心觀察,不要中了敵人的奸計(jì);“景陽岡武松打虎”告訴了我遇到可怕的敵人時(shí),要勇敢面對;“吳用智賺玉麒麟”教育了我做任何事時(shí),都不要憑借蠻力,要懂得智取……總之,《水滸傳》讓我明白了許多平時(shí)學(xué)不到的東西,這是異常可貴的。

    還記得那次,我一個(gè)人正在做作業(yè),突然聽到家中的門鈴響了。我急忙跑到門前的貓眼里一看,原來是個(gè)不認(rèn)識(shí)的陌生叔叔。我試問道:“你是誰啊?”只見他回答道:“哦,我是你爸爸公司的同時(shí),他忘帶圖紙了,讓我來幫他拿。你可以讓我進(jìn)去嗎?”奇怪了,爸爸公司里的同事我都見過,可唯獨(dú)沒見過他。我暗暗心想,莫非……于是,我想起了《水滸傳》中的武松,他面對可怕的大老虎時(shí),不但沒有退縮,反而勇敢地與它搏斗,最終打敗了大老虎。武松都可以勇敢相對,為什么我不可以呢?于是,我對那個(gè)人說:“你等一下,我給老爸打個(gè)電話問問。”然后,便假裝打通了電話給老爸:“喂,老爸。你是不是圖紙丟在家里了啊?沒有?沒有!”一說著,一邊從貓眼觀察那個(gè)人。只見他聽了這話,一溜煙跑了。“如果不是壞人,干嘛要跑?真是‘做賊心虛’呀!”我念念有詞地說著。一股自豪感涌上了我的心頭。

    還記得布勒森東曾說過“勇敢不在于蔑視危險(xiǎn),而在于認(rèn)清危險(xiǎn),戰(zhàn)勝危險(xiǎn)。”是啊,今天我通過《水滸傳》給我的啟發(fā),終于戰(zhàn)勝了危險(xiǎn),勇敢了一次!耶,我要“堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”!

    在寒假里,媽媽給我買了一套《四大名著》,其中《水滸傳》是我首選的,我結(jié)合了電視一起看。這本書主要講了北宋末年以宋江為首的一百單八將梁山好漢的故事。其中,宋江是這部小說中的核心人物,人稱“及時(shí)雨。”他待身邊的人親如兄弟,更是不顧自身安危助晁蓋等人截取生辰綱。他仗義疏財(cái),孝順父親,所以又稱“孝義黑三郎。”帶領(lǐng)眾多的梁山好漢從聚義到最后被朝廷招安的一系列事跡。

    宋江仗義疏財(cái)、扶危濟(jì)貧,而我有一位太姥姥——媽媽的外婆,一位普普通通的老人家,她也是一位樂善好施的人,說起我的這位太姥姥啊,就要從她的父親說起,他是早些年間附近有名的赤腳醫(yī)生,他教給我的太姥姥(他的女兒)一門生存的手藝——收驚。這門手藝可不得了,無論大人、孩子只要被驚嚇的哭鬧不止或者嚇到精神恍惚的人,我的`這位太姥姥用對方的一件衣服、一碗米在對方的頭、手心、還有腳掌部位一邊安撫,一邊嘴里念著我們聽不懂的詞,最后,通過小碗里面米的紋路就能夠準(zhǔn)確無誤的告訴對方被驚嚇的原因而破,一收一個(gè)準(zhǔn)。后來我太姥姥的這門手藝名氣越來越大,甚至很多人都從很遠(yuǎn)的地方趕來。求助的人們當(dāng)中也有不少經(jīng)濟(jì)條件貧困的,我太姥姥不但不收他們的錢,還會(huì)把家里的糧食分給他們,有些孩子帶來看的也會(huì)送點(diǎn)錢給孩子,還會(huì)經(jīng)常幫助村里的孤寡老人買一些生活用品,久而久之,我的太姥姥就成了方圓十幾里有名的大善人。她的善舉也影響了她的子孫后代,并把這門手藝傳承了下來,而且也在做一些力所能及的善事。

    宋江vs我的太姥姥都是樂善好施、心的善良的人。我為我有這樣一位了不起的長輩而感到自豪。

    在茫茫的文學(xué)之海里,《水滸傳》散發(fā)出別樣的色彩。《水滸傳》在眾多的文學(xué)作品里脫穎而出,迸發(fā)出不一樣的色彩,熠熠生輝。而《水滸傳》里描繪的栩栩如生的人物,為這本書畫上了一筆濃厚的文學(xué)色彩。他們就是《水滸傳》中梁山上赫赫有名的英雄好漢。作者施耐庵以北宋宋江起義為背景,塑造出了梁山108位好漢的形象。

    在《水滸傳》中,讓我印象深刻的是那武藝高超,謙虛忍讓的林沖,他讓我深深的體會(huì)到了“英雄”二字。

    在教頭時(shí)期,他忠君愛國,原本過著幸福的生活。可美好時(shí)光易逝,高俅義子高衙內(nèi)看中林沖妻子,林沖比較開始忍氣吞聲,不愿背叛朝廷,觸怒上司,但他的退讓沒有讓他得到什么。反而被高衙內(nèi)霸占妻室,并被設(shè)計(jì)誤入白虎堂。在眾人的求情下,他才免于一死,比較后被發(fā)配滄州。但到了滄州,卻因?yàn)槟勉y子稍慢,被差撥萬般侮辱。但是林沖忍氣吞聲,一直在忍耐。原本是一個(gè)武藝高強(qiáng),受人尊敬的八十萬禁軍教頭,現(xiàn)在竟在一些無名小輩面前,低聲下氣地賠笑臉,這是多么可悲啊,真是造化弄人。

    同時(shí)林沖也有寬容的一面,在充軍路上,林沖被薛霸董超萬般欺凌,差點(diǎn)被吊在樹上被一棒打死,所幸被魯智深所救。正當(dāng)魯智深正想殺死兩個(gè)小人時(shí),林沖卻選擇原諒他們。因此林沖的“寬容”值得我們學(xué)習(xí)。

    在林沖的身上有值得學(xué)習(xí)的地方,也有需要我們引以為戒的地方。值得表揚(yáng)的是他有一個(gè)寬容的胸懷。需要引以為戒的地方就是他太過逆來順受,忍氣吞聲,不能勇敢的站出來。因此我們要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),而將他的缺點(diǎn)引以為戒。

    2023年水滸傳讀后感初三水平(案例16篇)篇二

    假期里,我讀了一本書,叫做《水滸傳》,它是我國四大名著之一,作者是施耐庵。

    《水滸傳》主要人物有宋江、林沖、武松、李逵、魯智深等一百零八位好漢,它們的故事可以說是家喻戶曉。

    《水滸傳》生動(dòng)形象地描述了中國封建社會(huì)中以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗的全過程。全書情節(jié)分為兩部分,第一部分主要寫108位好漢經(jīng)歷不同的反抗道路,匯聚到梁山泊,形成了英雄群體。第二部分主要寫梁山好漢接受招安,被朝廷分化殘害,最終走向徹底潰亡。其中,家喻戶曉的故事有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”、“智取生辰綱”、“武松打虎”、“血濺鴛鴦樓”、“三打祝家莊”等。

    我最喜歡的是武松,這本書,把人物描寫的栩栩如生,個(gè)性分明。武松的性格是豪爽、機(jī)智、勇敢。我最喜歡的段子是“武松打虎”,因?yàn)樽髡邔懙臒o論是表情,寫景,動(dòng)作都惟妙惟肖,靈動(dòng)傳神。

    讀完這本書,我覺得他們有些精神值得我學(xué)習(xí),但是他們能共苦,卻不能同甘,才導(dǎo)致最后的失敗。我覺得人要團(tuán)結(jié)一心,才能辦成大事。這本書表現(xiàn)了好漢們對權(quán)威的蔑視,勇于任事的反抗精神和嫉惡如仇、殺富濟(jì)貧的英雄本色。

    我覺得他們很有膽量,能夠反抗贓官污吏,能有信心推翻的朝廷。同時(shí),也體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)朝廷的無能,皇帝的昏庸,導(dǎo)致了王公大臣們個(gè)個(gè)欺壓良善,狼狽為奸,殘害忠良。

    這本書表現(xiàn)了作者的膽識(shí)和思想傾向。我很惋惜最后的結(jié)局,同時(shí)為古人能寫出這樣完美的書感到驕傲和自豪。讀完這本書,我覺得假期沒有白過,仿佛回到了那個(gè)年代,看了全過程。

    2023年水滸傳讀后感初三水平(案例16篇)篇三

    水滸傳是我國最早的長篇小說之一。它以宋江等人各個(gè)都被“逼上梁山”為主題,主要江蘇了各個(gè)好漢的經(jīng)歷,其中使我最深印象的兩個(gè)字忠和義。

    魯智深是一個(gè)代表性的人物,他十分愛吃狗肉并且武藝高強(qiáng),精武剛勇。他的武器是一把禪杖。又一次他和李忠和張進(jìn)在一家店里吃飯,只聽隔壁在啼哭,魯智深便走過去問怎么回事?一老一少將事情的來龍去脈都說了一遍。魯智深聽了之后大怒。原來是有一個(gè)叫鎮(zhèn)關(guān)西的人欺負(fù)這一老一少。魯智深便說:“明日我與你同去見那鎮(zhèn)關(guān)西如何?”老少立刻答應(yīng)。

    第二天早上魯智深出門便找到了鎮(zhèn)關(guān)西。鎮(zhèn)關(guān)西一見到魯智深立刻說好漢贖罪。魯智深說給我來十斤精肉不能有肥的切成臊子。鎮(zhèn)關(guān)西立刻叫人去做。做好之后放在魯智深面前。魯智深又說再給我來十斤肥肉切成臊子不能有瘦的,鎮(zhèn)關(guān)西再次叫人弄好放在魯智深面前。誰料。魯智深又說給我來十斤骨頭切成臊子不得看見一點(diǎn)肉。這下把鎮(zhèn)關(guān)西氣壞了。掏出一把小刀向魯智深刺去,魯智深立刻回首打了他三拳。竟然將他打死了,這就為那老少報(bào)了仇恨。

    水滸傳由于官場的險(xiǎn)惡所以各自上梁山,現(xiàn)在回憶起,仿佛那一百單八將還在面前若隱若現(xiàn)。

    我愛水滸傳中的精彩故事。也愛各個(gè)好漢的豪爽性格,但我更愛的是他們每個(gè)人身上都有的精神忠和義。

    在漫長的暑假中,我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過各種藝術(shù)手段,成功地塑造了一系列人物典型,讓我認(rèn)識(shí)了在梁山聚義的一〇八名好漢。

    在梁山聚義的一〇八名好漢都是被-迫走上起義道路,這種逼迫來自兩個(gè)方面:一是不甘忍受惡勢力的壓迫而奮起反抗,二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊(duì)伍。這部小說反映了當(dāng)時(shí)朝廷的迂腐,想必作者在寫《水滸傳》時(shí)心中充滿悲憤,表達(dá)了他對朝廷的不滿,才能把水滸人物刻畫得如此生動(dòng),心理活動(dòng)描寫得如此詳細(xì),環(huán)境渲染得令人覺得身臨其境吧!

    我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠,就在這大禍臨頭之際,魯智深一面罵著:“你詐死,灑家慢慢和你理會(huì)。”一面“大踏步地”走了。假若把魯智深換成我,我一定會(huì)傻站在原地,任別人把自己抓走的。

    我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場,劊子手已舉起屠刀,在這千鈞一發(fā)之際,前來打探消息的石秀大叫一聲:“梁山泊好漢全伙在此。”從樓上跳下來獨(dú)自劫法常而我就沒有這種敢作敢為的精神。有一年我過生日,請了許多小朋友吃蛋糕,吃著吃著,媽媽突然提議讓我唱首歌,我卻怯怯地?fù)u搖頭,心想:當(dāng)著這么多人的面唱歌哪里好意思埃所以,我應(yīng)該向石秀學(xué)習(xí)。

    我還喜歡宋江。宋江在潯陽樓喝酒,說醉話以及在墻上題反詩,表現(xiàn)了他滿腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來吐出心中的不快,也只有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中,他才能寫出如此大膽的詩。

    讀了這本書,我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐朽的一面。《水滸傳》的確是一本耐人尋味的書。

    《水滸傳》是我國歷史上的第一部描寫綠林好漢的章回小說。它描述了北宋宋徽宗年間,在山東水泊梁山聚集了一支先由晁蓋后由宋江帶領(lǐng)的農(nóng)民起義軍,從聚眾造到接受朝廷招安的過程,終于由盛轉(zhuǎn)衰,曲終人亡,讀完不禁令人對作者寫作技藝無比欽佩,同時(shí)也為眾多的梁山好漢的命運(yùn)扼腕嘆息。

    我認(rèn)為在《水滸傳》中,這些來自五湖四海、身懷絕技的梁山好漢統(tǒng)一到“替天行道”的杏黃旗下,聚集在水泊梁山的主要原因。在三敗高俅之后,水泊梁山達(dá)到了鼎盛時(shí)期。這時(shí)水泊梁山可謂蒸蒸日上、轟轟烈烈,大家大碗的喝酒,大塊的吃肉,那是何等的暢快,何等的豪邁!可是首領(lǐng)宋江卻堅(jiān)持接受了朝廷的招安,并帶領(lǐng)梁山的英雄好漢遠(yuǎn)征遼國,隨后去征王慶、田虎,最后征方臘。到頭來眾位梁山英雄好漢死的死,傷的傷,離得離,散的散,最后108將也只剩下凄凄慘慘二十多人。宋江的本錢到此時(shí)可謂輸?shù)囊桓啥M,回朝后,等待他的只有死路一條,到此,一場本該轟轟烈烈事業(yè)煙消云散、灰飛煙滅!不禁令人嘆息痛恨。

    從這一出浸透著鮮血寫成悲劇中,使我們警醒地認(rèn)識(shí)到:如果路走對了,可能前面滿是坎坷艱險(xiǎn),但目標(biāo)總會(huì)實(shí)現(xiàn);如果路選擇錯(cuò)了,只有死路一條,而且永遠(yuǎn)沒有第二次機(jī)會(huì),而且錯(cuò)誤的代價(jià)是致命的。

    宋江選擇抱住了宋徽宗的大腿,以為找到了一位可以安身立命“干爹”。因?yàn)樵谒臐撘庾R(shí)里君是明君,臣是奸臣。可結(jié)果只落得不僅搭上了自己的小命,更是連累上了一大幫的英雄豪杰稀里糊涂丟掉了性命,更為可嘆的是斷送了梁山的大業(yè)。

    路選錯(cuò)了,無論你怎樣努力、掙扎,終歸是踏上了一條不歸路!這又能怨誰呢?!

    但歷史往往有驚人的相似,在現(xiàn)實(shí)生活中,認(rèn)錯(cuò)“干爹”的悲劇一次又一次的上演著。在最近的中日釣魚山爭端中,利令智昏日本滿以為抱緊了美國這個(gè)“干爹”的大腿,有它撐腰就可以無法無天,肆無忌憚侵吞我們的釣魚山,這是多么的可悲啊!

    我覺得選擇求人不如求己!把自己的命運(yùn)交給和自己毫不相干的別人,這是多么的可悲!因此我們在做任何事時(shí),不能把希望寄托在別人身上,要拿出自己的智慧,做真正的自己!

    2023年水滸傳讀后感初三水平(案例16篇)篇四

    你們讀過《水滸傳》嗎?這本書可是我們中國鼎鼎有名的“四大名著”!

    這次我想向你們介紹我最喜歡的一個(gè)水滸傳人物—宋江。他可是一百零八位好漢之首呢。那宋江是怎樣當(dāng)上一百零八將的領(lǐng)頭人的呢?是他武功最好嗎?不是,書里面的英雄人物多得很呢,花榮的箭、史進(jìn)的刀、張青的石子和李逵的斧頭,都比他厲害多了。那他是最聰明的嗎?也不是,師爺吳用計(jì)謀多多,每次總是吳用能夠出非常好的點(diǎn)子,去打敗敵人。那他是法術(shù)最高強(qiáng)的嗎?更不是了。戴宗可以日行千里;公孫勝能夠呼風(fēng)喚雨、召喚神兵天降來助陣,宋江卻只是和我們一樣的普通人。看到最后,我的疑團(tuán)才慢慢解開,原來他是因?yàn)檫@些品質(zhì),才讓大家心服口服。

    還有,他很愿意聽取別人的意見。其實(shí)最開始,梁山泊的首領(lǐng)是晁蓋。但晁蓋因?yàn)橐淮紊鷼猓跍?zhǔn)備不足的時(shí)候一定要去攻打別人,大家怎么勸也勸不住,最后不幸中毒箭而死。但宋江就特別注意這個(gè)方面,每次打仗之前,他都會(huì)召集其他將領(lǐng),大家一起來討論想辦法,看誰的主意最好就聽誰的。而不是自己想怎么做就怎么做。

    還有,最重要的一點(diǎn),他很愛護(hù)大家。他當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)人之后,非常愛護(hù)大家比如有人生病了,他就會(huì)像家人一樣全心全意地照顧,讓大家非常感動(dòng)。同時(shí)如果大家有了收獲,他也不會(huì)獨(dú)自享受,而是和全體人都一起分享。

    我慢慢長大了,我希望也能擁有樂于助人、虛心聽取他人意見、愛護(hù)別人的好品質(zhì),這樣才能做一個(gè)對社會(huì)更有用的“小太陽”。可以照亮、溫暖更多的人。

    2023年水滸傳讀后感初三水平(案例16篇)篇五

    關(guān)上這本書,不禁又回到了那個(gè)動(dòng)亂的年代,一代英雄的出現(xiàn),一個(gè)個(gè)故事的落幕,這洶涌的海浪,終究平息了下來。

    在《水滸傳》中,我看到的是朝廷的無能,昏庸。自私自利,貪婪是他們的代言詞,而那些有能力的人卻始終得不到正視,漸漸隱于江湖,這是一個(gè)時(shí)代的悲哀啊!

    有一句話叫:亂世出英雄。宋江,魯智深,李逵……這些鮮活的英雄形象至今刻在我的腦海里,他們深明大義,嫉惡如仇,忠厚率真,卻終受奸人迫害,是他們告訴了我,什么叫本色英雄。

    再來看看現(xiàn)世,我們身邊也不乏缺少那樣的英雄。一個(gè)小女孩,過馬路,她的親人為了救他,把她推開,她的親人當(dāng)場死亡,小女孩想要進(jìn)入車禍現(xiàn)場。路人一面阻攔她進(jìn)入,一面好言好語安撫。她失控,抓起阻攔她的胳膊猛咬,鮮血迅速染紅了他整條胳膊......他不但沒有生氣,還紋絲不動(dòng),繼續(xù)安慰著她……這,何談最美兩字?雖不曾相識(shí),但關(guān)鍵時(shí)候也要拔刀相助,這位陌生人的人性是善的,英雄的,若好漢還在的話,他們也一定會(huì)這樣做吧。反觀之,若受一丁點(diǎn)來自絕望的痛苦就怒發(fā)沖冠,那何嘗不被古人嘆一聲:廢物!

    走出臥室,書中的章節(jié)如圖畫般浮現(xiàn)在我的腦海里,我永遠(yuǎn)忘不了那些好漢對蒼茫人世弱小的同情,憐憫?這故事,何嘗不是當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)起云涌,必將改頭換面的前奏!

    一百零八英雄好漢,風(fēng)風(fēng)火火闖九州的`怒吼,滌蕩人世惡與丑,終將還一個(gè)朗朗乾坤滿神州,這樣的理想,我們要有!

    2023年水滸傳讀后感初三水平(案例16篇)篇六

    水滸傳是元朝施耐庵的作品,這是一部文學(xué)巨著,是我國最早一部白話長篇小說,我國最早的一部農(nóng)民起義與戰(zhàn)爭的回章小說,取材北宋末年宋江起義的故事,以其高度的表現(xiàn)力,生動(dòng)豐富的語言,敘述了許多引人入勝的故事。塑造了眾多可愛而個(gè)性鮮明的英雄形象。

    水滸傳中主要出現(xiàn)的幾位好漢有:及時(shí)雨宋江,花和尚魯智深,黑旋風(fēng)李逵,豹子頭林沖,行者武松等等。

    我最喜歡的一個(gè)人是武松,武松是一位富有傳奇色彩的英雄形象,“景陽岡打虎”已成為民間故事。他武藝高強(qiáng),有膽有識(shí),性情剛烈,憤世嫉俗,與邪惡力量勢不兩立和魯智深一樣是真英雄,真漢子。

    武松開始具有很強(qiáng)的封建倫理觀念,義氣報(bào)恩思想非常嚴(yán)重。他在任都頭期間,為報(bào)答知縣“知遇之恩‘’,一心一意為其辦事。后來,因王婆在其中搗亂,和西門慶合伙騙了潘金蓮,后來是有暴露,王婆叫潘金蓮毒害武大郎,大郎遇害,武松告狀不準(zhǔn),于是怒殺潘金蓮和西門慶,并去自首。他的舉動(dòng),說明她性格剛烈,一人做事一人當(dāng),不去連累別人。后來被發(fā)配孟州后,他為報(bào)答施恩的厚待,也為施恩打抱不平,于是醉打蔣門神,惹下禍端,后來被蔣門神兄弟張督監(jiān)的小恩小惠所迷惑,結(jié)果被冤枉關(guān)進(jìn)牢房,在發(fā)配恩州的路上,險(xiǎn)些被殺害,后來武松血濺張家鴛鴦樓。

    現(xiàn)在我們國家提倡一方有難,八方支援。記得前幾天廣東發(fā)生了洪水,水有門那么高,由于水太深,救生員救人時(shí)只能游著泳向前走,行動(dòng)十分困難,但是我們救生員勇敢無畏,和武松品質(zhì)一樣。

    武松品質(zhì)優(yōu)秀,我們要養(yǎng)成勇敢無畏的精神。

    在漫長的暑假中,我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過各種藝術(shù)手段,成功地塑造了一系列人物典型,讓我認(rèn)識(shí)了在梁山聚義的一〇八名好漢。

    在梁山聚義的一〇八名好漢都是被-迫走上起義道路,這種逼迫來自兩個(gè)方面:一是不甘忍受惡勢力的壓迫而奮起反抗,二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊(duì)伍。這部小說反映了當(dāng)時(shí)朝廷的迂腐,想必作者在寫《水滸傳》時(shí)心中充滿悲憤,表達(dá)了他對朝廷的不滿,才能把水滸人物刻畫得如此生動(dòng),心理活動(dòng)描寫得如此詳細(xì),環(huán)境渲染得令人覺得身臨其境吧!

    我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠,就在這大禍臨頭之際,魯智深一面罵著:“你詐死,灑家慢慢和你理會(huì)。”一面“大踏步地”走了。假若把魯智深換成我,我一定會(huì)傻站在原地,任別人把自己抓走的。

    我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場,劊子手已舉起屠刀,在這千鈞一發(fā)之際,前來打探消息的石秀大叫一聲:“梁山泊好漢全伙在此。”從樓上跳下來獨(dú)自劫法常而我就沒有這種敢作敢為的精神。有一年我過生日,請了許多小朋友吃蛋糕,吃著吃著,媽媽突然提議讓我唱首歌,我卻怯怯地?fù)u搖頭,心想:當(dāng)著這么多人的面唱歌哪里好意思埃所以,我應(yīng)該向石秀學(xué)習(xí)。

    我還喜歡宋江。宋江在潯陽樓喝酒,說醉話以及在墻上題反詩,表現(xiàn)了他滿腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來吐出心中的不快,也只有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中,他才能寫出如此大膽的詩。

    讀了這本書,我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)貪腐的一面。《水滸傳》的確是一本耐人尋味的書。

    2023年水滸傳讀后感初三水平(案例16篇)篇七

    大家好!讀好書就是與一位高尚的人交談。讓我們來讀《水滸傳》吧!每一次閱讀總會(huì)獲得一些新的體驗(yàn)與感受。

    《水滸傳》是講108位好漢集結(jié)農(nóng)民起義,最后卻以失敗告終的故事,看到這,我不由自主地嘆了口氣,為這108位英雄好漢起義失敗而傷心失望。

    但一想到武松英勇打虎的場面,我又不由自主贊嘆起來。只見武松喝得酩酊大醉,搖搖晃晃地上崗去,我心里正著急呢,一只斑斕猛虎就饑腸碌碌地?fù)湎蛄宋渌桑倚睦锎蠛埃骸拔渌桑⌒⌒陌。 蔽渌梢卉S身就跳了過去,那只猛虎轉(zhuǎn)過身來,武松舉起哨棒,朝老虎打去,沒想到打到枯木上,猛虎趁勢就撲了過來,武松一閃身躲了過去,拿著斷了一截的哨棒朝猛虎撲去,打了五六十拳,那老虎全身都迸出鮮血來,武松怕老虎不死,又用被打折的哨棒,猛打一陣。

    《水滸傳》里面還有許許多多像武松一樣的英雄好漢,為人仗義疏財(cái),經(jīng)常施舍鈛財(cái)物品給窮人的“及時(shí)雨”宋江;喜歡收留英雄好漢的“小旋風(fēng)”柴進(jìn);武功高強(qiáng)的“九紋龍”史進(jìn);忠孝兩全的“黑旋風(fēng)”李逵,真是引人入勝。

    “路見不平一聲吼,該出手時(shí)就出手”在古代是英雄。在現(xiàn)代社會(huì)是見義勇為,前提是尊從法律,不違法,才能更好的發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

    2023年水滸傳讀后感初三水平(案例16篇)篇八

    四大名著對我國的文化有著深遠(yuǎn)的影響,為了可以更好地了解這幾本書,我特地買來了原著,反復(fù)研讀很多遍。其中,我印象最深刻的是《水滸傳》,讀完了《水滸傳》,我不禁想起了毛澤東主席的一句話:讀不完水滸傳的不是中國人!

    《水滸傳》是我國第一部反映農(nóng)民起義的著名白話長篇小說。通過生動(dòng)的藝術(shù)描寫,展現(xiàn)了北宋末年宋江起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個(gè)過程,挖掘了“官逼迫民反”的起義根源,揭示了農(nóng)民革命在當(dāng)時(shí)的歷史條件下必然滅亡的命運(yùn)。

    《水滸傳》在藝術(shù)上取得了杰出的成就,人物形象的塑造頗為成功。既能寫出人物復(fù)雜的性格,而且每一個(gè)人物的性格都不相同,同時(shí),人物性格的形成都有環(huán)境的依據(jù),隨生活環(huán)境的變化而發(fā)展。《水滸傳》還有一個(gè)特色,它的故事情節(jié)曲折、生動(dòng)、很有吸影力,令人欲罷不能總想一口氣讀下去。另外,水滸傳的結(jié)構(gòu)也很有特點(diǎn),作者采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu),這是小說環(huán)環(huán)相扣,頭緒眾多而線索分明。

    《水滸傳》中的人物各有特色,我印象最深的是宋江。宋江是《水滸傳》中最主要的人物,他謙虛謹(jǐn)慎,疏財(cái)仗義,具有高超的組織管理才能和軍事才能,創(chuàng)造了梁山泊轟轟烈烈的事業(yè)。但宋江的性格是矛盾的,忠義是他的本色,報(bào)君是他的信念,他把起義作為實(shí)現(xiàn)人生理想的政治手段,將招安視為義軍最完滿的歸宿。因?yàn)槠渌枷胫苯雨P(guān)系著梁山的成敗,所以說他是《水滸傳》的靈魂,是主題思想的體現(xiàn)者。

    讀完《水滸傳》,我不禁佩服施耐庵,我認(rèn)為,我們應(yīng)該像水滸傳中的人物一樣,疾惡如仇,敢于伸張正義。

    《水滸傳》這本書我已經(jīng)看了三四遍了,在別人眼里看來這是傻看,但是,我被這本書的故事情節(jié)給深深吸引住了,一百單八將的每個(gè)人的性格特點(diǎn)各不相同,如百發(fā)百中的小李廣花榮、仗義疏財(cái)?shù)幕ê蜕恤斨巧睢易钕矚g的還是軍師吳用,他足智多謀,遇事沉穩(wěn),總是用正確的方法做正確的事。

    在智取十萬生辰綱這筆財(cái)富時(shí),吳用和其他六位頭領(lǐng)設(shè)計(jì)在酒里下藥,把楊志的部隊(duì)麻倒,沒用武力就輕輕松松地把這筆大財(cái)富給奪了過來。

    吳用遇到困難時(shí)沉著、冷靜;而我遇到困難時(shí),直接向別人求助。有一次,我在做作業(yè)時(shí)遇到了一道難題,沒經(jīng)過思考就直接去問爸爸,爸爸問我:“你思考了沒有?”“沒有。”爸爸聽了,臉色變得嚴(yán)肅起來,說:“你現(xiàn)在就去認(rèn)真思考,實(shí)在想不出再來問我。”“知道了。”我在房間里認(rèn)認(rèn)真真地思考了那道題,結(jié)果一下子就寫出了答案。

    吳用做事時(shí)總是三思而后行;而我做事時(shí)總是猛沖猛闖,經(jīng)常闖禍。有一次,表妹在做題時(shí),有幾道不會(huì),就叫我跟她講解,我那時(shí)候想看電視,就幫她寫上了答案,結(jié)果表妹考試考到了類似的題目,表妹不會(huì)做,結(jié)果就考砸了。回家后,表妹抱怨我沒跟她講解。事后,媽媽知道了,把我狠狠地批評了一頓。

    當(dāng)我了解了吳用后,我就明白了一個(gè)道理:遇事一定要沉著、冷靜,三思而后行,用正確的方法做正確的事。

    《水滸傳》這本書讓我受益匪淺,使我懂得:在人生道路上有著許許多多的磕磕絆絆,當(dāng)你遇到磕磕絆絆的時(shí)候,就應(yīng)該冷靜下來,尋找問題的根源,用正確的方法處理。

    水滸傳是施耐庵的一部心血之作,也是中國的四大古典名著之一。滸,是指在水邊、岸邊。因?yàn)樗戳荷街車兴诹鲃?dòng),所以叫做水滸。水泊也叫“王土”,故名“水滸”。水滸傳中,主要講的是108將在梁山上的故事。書中,108將的形象栩栩如生,呼之欲出。施耐庵在制作水滸傳的過程之中,是先將108將的形象畫在宣紙上,然后,編寫內(nèi)容。水泊梁山也是一個(gè)小小的朝廷,他們也有著自己的規(guī)矩、自由和使命。在文中,最遺憾的就是宋江投靠了朝廷,從而為朝廷賣命。最終,被奸臣害死。這就是水滸傳中的唯一壞處。讀了水滸傳后,我深深的感到,108將拼死保護(hù)朝廷,就是為了安定國家。他們的愛國情懷是用金錢都換不來的。在排座次的時(shí)候,無論是誰排第一,誰排最后,他們都毫不在乎,他們之間講的是兄弟情義,而不是誰高誰低。在他們眼里,只要是在梁山上的人,他們的地位都是平等的,沒有高低之分。在梁山上,他們都過著衣食無憂的生活。在征討方臘時(shí),看著108將一個(gè)個(gè)在戰(zhàn)場上犧牲,他們的熱血灑滿了這片凈土,我為此感到深深的惋惜。他們的英雄事跡感動(dòng)著一代又一代的人,他們的英雄事跡也見證了文天祥的那句:人生自古誰無死,留取丹心照汗青。他們的英雄事跡也可謂是:捐軀赴國難,視死忽如歸。施耐庵把108將的性格特點(diǎn)描寫的非常鮮明,淋漓至盡。文中的108將我個(gè)個(gè)都敬佩不已。他們各有各的特點(diǎn)。佩服武松的英雄氣概。佩服林沖的寬宏大量。佩服孫二娘那樣的巾幗英杰。佩服吳用的足智多謀。佩服盧俊義的英勇無敵。佩服花榮的百步穿楊。正是因?yàn)橛兴疂G傳這部經(jīng)典名著,才時(shí)刻讓我在人生的路上勇往直前,永不畏懼。它影響著我的一生,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記它,珍藏它。

    2023年水滸傳讀后感初三水平(案例16篇)篇九

    當(dāng)我讀完《水滸傳》后,我為一百零八好漢的傳奇故事而驚訝,同時(shí)也深深地被施耐庵的小說的藝術(shù)所感染。

    《水滸傳》講述了一百零八位敢做敢當(dāng)?shù)挠⑿酆脻h從初遇,到相識(shí),直到最后歃血為盟,生死相托的過程。作者以優(yōu)美的語言描繪了一個(gè)個(gè)引人入勝的故事,每一個(gè)故事中,都能體現(xiàn)出梁山好漢的英雄氣概,同時(shí),這些也是我國古代勇敢智慧,敢于斗爭的勞動(dòng)人民的偉大形象的體現(xiàn)。

    這本書中有許許多多的英雄壯士,其中給我印象最深的是宋江,宋江看起來武功并不很高強(qiáng),那他為何能當(dāng)上梁山之主呢?因?yàn)樗谓且粋€(gè)十分樂善好施的人,雖家里很富有,但他為人謙虛,疏財(cái)仗義;雖是鄆城鎮(zhèn)的押司,但他對待誰都滿腔熱忱,文質(zhì)彬彬……因此,在他被清風(fēng)寨知寨劉高捉去時(shí),副知寨花榮寧可舍棄官職也要和劉高爭個(gè)長短;在他因醉酒寫詩被判死刑時(shí),戴宗和梁山好漢都竭盡全力救他;一百零八好漢同坐一堂時(shí),眾人都要宋江當(dāng)頭領(lǐng),坐第一把交椅。宋江用自己的真誠與善良換來了大家的認(rèn)可,從這里我也看出了眾頭領(lǐng)不去爭權(quán)奪利,勾心斗角的真誠。看看那些官人,很少有人不想爭奪更高的官職,人與人之間有的只是冷漠,相互排擠,相互爭奪。《水滸傳》中的每一位梁山好漢都是敢作敢當(dāng),英雄仗義的人。他們濟(jì)貧扶弱,懲惡揚(yáng)善,這種高尚情懷是無價(jià)的,京城的每個(gè)爭權(quán)奪利的人都永遠(yuǎn)無法理解這種情懷,這才是真正的正義。

    讀完全書,我敬佩《水滸傳》中的每一位英雄,當(dāng)梁山好漢出兵進(jìn)攻時(shí),往往都是朝廷或是做官的人挑起的戰(zhàn)爭,他們透露出人性的丑惡的一面,抓住一位梁山頭領(lǐng),想的是將它押到朝廷請賞;而梁山泊抓住一位將領(lǐng),則用心勸他入伙,共同抵抗官兵的攻打。這樣下來,幾乎每一位被俘的將士都成了梁山頭領(lǐng),并真心誠意為梁山做貢獻(xiàn)。

    《水滸傳》不僅僅帶給我藝術(shù)上的優(yōu)美,還帶給了我心靈上的震撼;敢作敢當(dāng)?shù)娜擞肋h(yuǎn)都是最后的勝者。

    2023年水滸傳讀后感初三水平(案例16篇)篇十

    讀《水滸傳》確實(shí)會(huì)給人帶來一種很強(qiáng)的震撼。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)代生活觀念與那時(shí)是有著很大的差異,但若我們站在那個(gè)年代看,一切都似乎合情合理。

    《水滸傳》中的大部分正面角色也都是亦正亦邪的,有各自的優(yōu)點(diǎn)也有各自的缺點(diǎn)。就像魯智深,從《水滸傳》前幾章剛開始介紹他開始,便已經(jīng)淋漓盡致的體現(xiàn)出他的性格,講義氣,不懼強(qiáng)權(quán)。因鎮(zhèn)關(guān)西強(qiáng)占壓榨一個(gè)小女子和其父親,他聽得了便在眾目睽睽之下幾拳便打死了鎮(zhèn)關(guān)西。林沖因被高俅誣陷而被發(fā)配到遠(yuǎn)地,高俅還收買了負(fù)責(zé)押送林沖的兩個(gè)官員,命令他們在途中殺死林沖。在途中被魯智深看見了,魯智深便護(hù)送了林沖大半路,直到確保林沖是安全的才離開。但在這一幕幕暖心且正義的場景下,又暗藏著許多生命的逝去。魯智深用拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西,可他曾想過鎮(zhèn)關(guān)西自己有妻子兒女,他的家人誰來養(yǎng)活?在魯智深發(fā)現(xiàn)兩個(gè)官員要?dú)⑺懒譀_的過程中,若不是林沖阻攔,他便要?dú)⑺纼蓚€(gè)官員。可誰不是受命與他人,可誰又不是為了自己活命。就又比如魯智深吃醉了酒便要大鬧五臺(tái)山,可當(dāng)他酒醒了之后一點(diǎn)悔意都沒有。

    若從我們現(xiàn)在的法制角度來看那個(gè)朝代,他們真的是太以自己的一時(shí)之情緒便打殺他人!可我們?nèi)粽驹谀莻€(gè)年代的.角度來說,書中的描寫確實(shí)有夸張的成分在,可正是這種夸張的描寫,更令我們感受到當(dāng)時(shí)朝廷的壓迫,殘暴。

    2023年水滸傳讀后感初三水平(案例16篇)篇十一

    滸傳》,在書中,故事里的人物個(gè)性鮮明,豪情萬丈,為我們塑造了一個(gè)又一個(gè)英雄的形象。

    這部文學(xué)名著,真實(shí)反映了北宋宣和年間農(nóng)民起義的全過程,它由獨(dú)立完整的各個(gè)故事聯(lián)結(jié)成一部生動(dòng)的整體,詳細(xì)描寫了發(fā)生在水泊梁山上一百零八位好漢的英雄事跡。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等好漢的故事,一方面反映了各種形式的“逼上梁山”,另一方面也表現(xiàn)了英雄們逐漸聚集,梁山隊(duì)伍由小到大,慢慢變強(qiáng)的發(fā)展歷程。《水滸傳》充滿了官逼民反的悲壯與“替天行道”的豪情,是一曲“忠義”的哀歌。通過寫宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義全過程的描述,突出了北宋末年政治腐敗、奸臣當(dāng)?shù)馈⒚癫涣纳纳鐣?huì)情景。在政治上層,有高俅、蔡京、童貫等一群禍國殃民的高官;在市井之中,又有鄭屠夫、西門慶、蔣門神等胡作非為欺壓百姓的惡霸;老百姓在這樣的社會(huì)中生存苦不堪言,充分的揭露了封建社會(huì)的黑暗與腐朽。

    整部小說中,令我最喜愛的人物還是“智多星”——吳用,他幾次獻(xiàn)策,用妙計(jì)救了宋江、戴宗。看到最后,宋江、李逵被奸臣毒死,吳用、花榮在宋江、李逵墓前自縊而死,雖然這些好漢都離我們那么遙遠(yuǎn),可通過作者生動(dòng)的描寫,我仿佛置身于那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,這本書真不愧是在我國文學(xué)史上有重要影響地位的名著啊!

    2023年水滸傳讀后感初三水平(案例16篇)篇十二

    《水滸傳》這這本書大家并不陌生,它是四大名著之一,作者施耐庵根據(jù)歷史故事寫出來的一本小說。

    這這本書反映了我國封建社會(huì)后期一場驚心動(dòng)魄的農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展直至失敗的全過程,作者充分暴露了封建社會(huì)統(tǒng)治階級的腐朽和殘暴,揭露了當(dāng)時(shí)尖銳對立的社會(huì)矛盾和殘酷現(xiàn)實(shí)。

    在《水滸傳》中,塑造了許多英雄好漢的形象,如:及時(shí)雨—宋江,智多星—吳用,花和尚—魯智深,豹子頭—林沖等108個(gè)英雄好漢。

    在這這本書中,我最喜歡的人物是花和尚,魯智深。他原名魯達(dá),本在渭州小種經(jīng)略相公手下當(dāng)差任經(jīng)略府提轄。在渭州為救弱女子金翠蓮,他三拳將鎮(zhèn)關(guān)西打死,被官府追捕,無奈之下,他被介紹到五臺(tái)山當(dāng)和尚,智真長老賜他法號智深。讓他也有了安身之處,但他難守清規(guī),于是大鬧五臺(tái)山。智真長老只好讓他去投東京汴梁大相國寺安身,于是他在大相寺看守菜園,收服了潑皮,又倒拔垂楊柳,與林沖結(jié)拜為兄弟,后來在野豬林救了刺配滄州的林沖,最后上了梁山。

    魯智深的容貌和他的性格完全不同,他長的兇神惡煞,但是卻有著愛憎分明,見義勇為、扶危濟(jì)困,嫉惡如仇,膽大心細(xì)的性格特點(diǎn),這些特點(diǎn),說明了魯智深充滿了正義感,讓人在黑的封建社會(huì)中看到了光明。

    金圣嘆曾經(jīng)這樣評價(jià)過魯智深,魯達(dá)自然是上上人物,寫得心地厚實(shí),體格闊大。論粗魯處,他也有些粗魯,論精細(xì)處,他赤是精細(xì)。然不知何故,看來便有不及武松處。想魯達(dá)已是人中絕頂,若武松真是天神,有大段及不得處。說了魯達(dá)許多的好處,讓人敬佩魯達(dá)。

    魯智深是我最敬佩的人物,他充滿了正義和能量,是照亮了封建社會(huì)的一盞明燈。

    燦爛的陽光透過桌前的窗戶照耀著我,而我輕輕地翻動(dòng)著面前書本,靜靜地閱讀著。《水滸傳》中的每一章故事都教導(dǎo)著我,讓我倍受成長,印象深刻。

    其中的“豹子頭誤入白虎堂”教導(dǎo)了我要細(xì)心觀察,不要中了敵人的奸計(jì);“景陽岡武松打虎”告訴了我遇到可怕的敵人時(shí),要勇敢面對;“吳用智賺玉麒麟”教育了我做任何事時(shí),都不要憑借蠻力,要懂得智取……總之,《水滸傳》讓我明白了許多平時(shí)學(xué)不到的東西,這是異常可貴的。

    還記得那次,我一個(gè)人正在做作業(yè),突然聽到家中的門鈴響了。我急忙跑到門前的貓眼里一看,原來是個(gè)不認(rèn)識(shí)的陌生叔叔。我試問道:“你是誰啊?”只見他回答道:“哦,我是你爸爸公司的同時(shí),他忘帶圖紙了,讓我來幫他拿。你可以讓我進(jìn)去嗎?”奇怪了,爸爸公司里的同事我都見過,可唯獨(dú)沒見過他。我暗暗心想,莫非……于是,我想起了《水滸傳》中的武松,他面對可怕的大老虎時(shí),不但沒有退縮,反而勇敢地與它搏斗,最終打敗了大老虎。武松都可以勇敢相對,為什么我不可以呢?于是,我對那個(gè)人說:“你等一下,我給老爸打個(gè)電話問問。”然后,便假裝打通了電話給老爸:“喂,老爸。你是不是圖紙丟在家里了啊?沒有?沒有!”一說著,一邊從貓眼觀察那個(gè)人。只見他聽了這話,一溜煙跑了。“如果不是壞人,干嘛要跑?真是‘做賊心虛’呀!”我念念有詞地說著。一股自豪感涌上了我的心頭。

    還記得布勒森東曾說過“勇敢不在于蔑視危險(xiǎn),而在于認(rèn)清危險(xiǎn),戰(zhàn)勝危險(xiǎn)。”是啊,今天我通過《水滸傳》給我的啟發(fā),終于戰(zhàn)勝了危險(xiǎn),勇敢了一次!耶,我要“堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”!

    學(xué)習(xí)講究一個(gè)“靜”字,我們現(xiàn)在遇到困難,一定要冷靜。

    在《水滸傳》中,有許多的英雄好漢,其中我最喜歡武松。全書一共用了十回來描繪這個(gè)好漢。要想全書才一百回,用了整整十分之一的篇幅,所以我認(rèn)為作者是非常敬佩武松的。武松自從景陽岡打虎開始,怒殺潘金蓮、斗殺西門慶,再到義奪快活林、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓,最后逼上二龍山。他有一個(gè)缺點(diǎn):太魯莽,一生殺了不少人,可以說他的人生是用別人的鮮血點(diǎn)染的。

    武松的缺點(diǎn)也是水滸好漢普遍的缺點(diǎn),他們一生氣就殺人,十分不理智,沒有想過冷靜。當(dāng)然,那是奸臣當(dāng)?shù)馈r(shí)代所趨。可是現(xiàn)在不同了,時(shí)代在變化,我們是二十一世紀(jì)的青少年,不可能你一生氣就殺人,所以我們要學(xué)會(huì)冷靜。

    這個(gè)星期六,我和媽媽在一家餐廳吃飯。我們吃得好好的,不知怎么門口就有一陣嘈雜聲。我探過頭去仔細(xì)一看,是一個(gè)三十來歲的中年人和二十來歲的年輕人,不知怎么吵了起來。他們周圍似乎有一陣火藥味在彌漫,好像隨時(shí)都會(huì)打起來的架勢。從他們的對話聽出,原來是他向年輕人問路,年輕人不高興告訴,他就火了,霎時(shí)間胡言穢語不堪入耳。還好有個(gè)女的吧年輕人推走了,中年人乘勢用手指著年輕人,臉上青筋暴漲,咆哮這:“年輕人跳什么跳!”媽媽低聲對我說:“他們兩個(gè)之中至少一個(gè)是素質(zhì)低下或脾氣暴躁的人。上次有個(gè)新聞就是這樣,兩個(gè)人為了一點(diǎn)小事打了起來,其中一個(gè)人死了。所以說以后不要隨便和別人吵架。”我聽了意識(shí)到冷靜的重要性。

    所以說:“沖動(dòng)是魔鬼”。現(xiàn)在我們遇到困難時(shí),一定要冷靜。等到我們長大以后,才發(fā)現(xiàn)以前的困難,根本算不上什么。

    《水滸傳》是我國四大名著之一,它以生動(dòng)的故事情節(jié)和真實(shí)的人物形象受到人們廣泛喜愛。假期里,我就讀了這本書。

    文學(xué)家金圣嘆曾說過:“《水滸傳》所敘,敘一百零八人,人有其性情,人有其氣質(zhì),人有其形狀,人有其聲口。”是啊,梁山一百單八將都有自己的個(gè)性:“智多星”吳用神機(jī)妙算,“霹靂火”秦明有勇有謀,“花和尚”魯智深灑脫豪爽,“黑旋風(fēng)”李逵魯莽急躁……但不管怎樣,他們都有一個(gè)共性——忠義雙全。

    忠,就是對上忠心不二,對友盡心竭力。“忠義”,有“忠”必有“義”。這個(gè)“義”字包涵很多:講義氣、大義凜然、正義、見義勇為……梁山一百零八個(gè)好漢,為兄弟赴湯蹈火,兩肋插刀,為了這個(gè)“義”字,兄弟今生兩家姓,來生一個(gè)媽。“打虎將”李忠、“小霸王”周通統(tǒng)領(lǐng)的桃花山寨將面臨被官軍殲滅的危險(xiǎn),他們向“花和尚”魯智深的二龍山寨求援。而魯智深與周通、李忠二人曾有一段恩怨,可魯智深沒有想到這些,一接到求援信號,二話不說率兵救援桃花寨。“黑旋風(fēng)”李逵對宋江忠心耿耿,但他一聽到假宋江調(diào)戲婦女,盛怒之下趕到梁山泊忠義堂,大罵宋公明,還砍了那桿“替天行道”的杏黃旗,這是一種正義的表現(xiàn)。魯智深聽到金翠蓮被鎮(zhèn)關(guān)西霸占,他一怒之下三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西,這是真正的見義勇為。

    可是這個(gè)忠義說起來容易做起來難。多少忠義的革命戰(zhàn)士為祖國犧牲了生命:董存瑞舍身炸碉堡,黃繼光用胸膛堵住了敵人的槍眼……他們對祖國忠心耿耿,大義凜然,這是對“忠義”二字最好的詮釋。

    《水滸傳》是一本好書,它是當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)寫照,它深刻地反映出哪里有欺壓哪里就會(huì)有反抗。

    《水滸傳》是我國古代四大名著之一,以農(nóng)民戰(zhàn)爭為主要題材,生動(dòng)描繪出一百零八個(gè)好漢,非常值得一讀。

    在這本書里,像及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深,都人如其名,心懷正義,常常劫富濟(jì)貧。書中的描寫生動(dòng)細(xì)致,每個(gè)人都個(gè)性鮮明,善、忠、謀、勇都清晰展現(xiàn)在了讀者面前,一下子讓我和這些好漢成了好朋友。這本書讓我看到了正義、勇敢、陰險(xiǎn)和狡猾,并明白了許許多多的道理。在這么多故事中,我最喜歡的就要數(shù)“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”了。

    《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》講的是魯達(dá)在喝酒時(shí),聽到一個(gè)女子在哭泣,詢問后得知鄭屠仗勢欺人,心中火冒三丈,三拳打死了他。文中想象力豐富,生動(dòng)形象的細(xì)節(jié)描寫,讓人身臨其境,就像是在旁邊圍觀的其中一人一樣。就拿第一拳來說吧,“只打得鮮血迸流,鼻子歪在一邊,卻便似開了個(gè)醬鋪:咸的、酸的、辣的,一起都淌出去。”單單這一段描寫,魯達(dá)的武藝高強(qiáng)、沖動(dòng)便一下子躍然紙上,打出的鮮血,經(jīng)這么一描寫,也生動(dòng)傳神,好像真的各有味道似的。加上整篇描寫,顯現(xiàn)出了他正義的為人,真是“如聞其聲、如見其人”。

    《武松景陽岡打猛虎》也很引人入勝,武松在“三碗不過岡”酒店喝醉了酒,上山時(shí)遇到了猛虎。那老虎又饑又渴,又是抽又是撲,雖沒打中武松,但武松的哨棒卻在亂斗中打在樹干上,斷了。武松跳到它身后,抓住它頭頂?shù)钠ぃ活D亂打,打了五六十拳,老虎眼里、嘴里、鼻里、耳里都留著鮮血。武松殺死了老虎,成了打虎英雄。全文反差很大,一連串的動(dòng)作很傳神,武松在那種危急的情況下,冷靜地將自己化被動(dòng)為主動(dòng),最終殺死老虎的精神也很值得學(xué)習(xí)。

    《水滸傳》不愧是我國四大名著之一,看完后,我真想成為一百零八將中的一員,同他們一起并肩作戰(zhàn)!

    2023年水滸傳讀后感初三水平(案例16篇)篇十三

    水滸傳具體生動(dòng)地描寫了以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個(gè)過程,揭露了封建社會(huì)的黑暗腐朽和統(tǒng)治階級的種種罪惡,歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動(dòng),他們不占城池,出榜安民,異姓一家,塑造了一大批梁山泊好漢忠義,替天行道的光輝形象。

    在風(fēng)雨飄搖的北宋末期,梁山泊好漢忠君報(bào)國,為民除害,著實(shí)令人欽佩。比如一百單八將中的宋江,江湖上人稱他為山東及時(shí)雨宋押司,他深明大義,急盼招安,愿為國家出力。在兄弟托塔天王晁蓋死時(shí),他十分悲傷,幾次要哭昏過去,每日都會(huì)領(lǐng)眾舉哀,遵從晁天王遺言,發(fā)誓要帶領(lǐng)好漢們,活捉敵人史文恭,為晁蓋報(bào)仇,在不斷地努力下,他做到了。他軍法嚴(yán)明,宋江手下的軍校因?yàn)榫迫馍俣鴼⒘藥伲谓拗达嬕蛔碜钥O而死,而后,他顧著梁山泊時(shí)的恩情,盛棺安葬,他真是一個(gè)有情有義,愛憎分明的好官。

    而反過來呢,以高俅為首的奸佞宦官使人憤恨,高俅身為殿帥府太尉,本應(yīng)報(bào)效朝廷,而他卻因?yàn)閷櫮琊B(yǎng)子,使計(jì)拿下教頭林沖,刺配滄州道,險(xiǎn)些被防送公人董超和薛霸結(jié)果了性命。在三敗梁山泊時(shí),他被活捉上山后向宋江保證會(huì)向天子重奏招安一事,而后卻轉(zhuǎn)面無恩,連日稱病,不敢上朝,又將水銀放入盧俊義、宋江得賞的御酒中,讓他們中毒身亡。這樣一個(gè)奸詐小人沒有被天子加上罪名,令人可憂可悲。

    現(xiàn)在的社會(huì)不再是過去那個(gè)腐朽衰落的封建王朝,而是科技文化蓬勃發(fā)展的新社會(huì),我們身為祖國的花朵,應(yīng)該沿著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),肩負(fù)起未來的重任,為理想勇敢前進(jìn)。而書中的梁山好漢的英雄主義精神和團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí),它成為我們積極向上成長的新動(dòng)力。《水滸傳》在我遇到困難時(shí)使我想到梁山好漢們在遭到朝廷的討伐時(shí)攜手共進(jìn),積極出力的事跡。在我孤獨(dú)無助的時(shí)候梁山好漢仿佛變成我的指路人,告訴我要對朋友熱情主動(dòng)。

    讀過《水滸傳》后,我仿佛被注入了正義的能量,它恰如一首史詩,為我們展示了當(dāng)年的國勢特征和民俗風(fēng)情,但它為我們傳達(dá)的更多的是可歌可泣的英雄傳奇。

    讀了部分的水滸傳,使我強(qiáng)烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。書中刻畫了許多英雄,給我印象最深的是武松、李逵和宋江。

    武松赤手空拳地在景陽岡打虎,為他贏得了深廣的聲譽(yù),也為他贏得了都頭的職位。在店家喝酒和打虎的過程中,可以看到武松很多英雄氣概。在店家喝酒可以看出武松坦白直爽、爭強(qiáng)好勝、不拘一格的個(gè)性;在打虎過程中,可以看出武松顧及顏面甚于生命、頗識(shí)時(shí)務(wù),不粗莽行事的個(gè)性。在殺了西門慶和潘金蓮之后,他主動(dòng)到衙門自首。在他殺了蔣門神、張都監(jiān)和張團(tuán)練十幾口之后,甚至在墻上用血寫下:“殺人者,打虎武松也!”這可以看出武松敢作敢當(dāng)?shù)男愿瘛5@一次并沒有自首,而是去了梁山。這就是武松,一生光明磊落,敢作敢為,富于正義感和反抗精神,盡管也曾被人利用,但終究從殘酷的現(xiàn)實(shí)中,從迷失的自我中醒悟過來,一步一步地克服自己的弱點(diǎn),漸漸地走向成熟。

    李逵和宋江、武松相比是比較直來直去的。他一生忠誠于宋江,在宋江給他毒酒時(shí),他也要追隨宋江,對死沒有一點(diǎn)怨言。在打仗時(shí),李逵也是提著他的兩柄大斧沖在最前面,從不畏懼,英勇可見。李逵對老母也十分孝順,老母被老虎吃了之后,他一生氣就殺死了4只老虎;遇見李鬼,李逵不但沒有殺了他,反而給了他十兩銀子,讓他回去孝敬父母。從這兩件事就可以看出李逵的孝心。李逵做過的一件事令我十分佩服,那就是在他以為宋江做了壞事之后,要懲罰宋江,甚至對他破口大罵。從這件事情可以看出李逵對“忠義”兩字是把“義”字放在“忠”字的前面的。

    宋江的性格主體是忠義,但他的性格是比較復(fù)雜的。他豪情仗義,喜歡結(jié)交江湖上的好漢。他十分有計(jì)謀,對人也十分仁義,所以弟兄們非常信任他。因?yàn)樗谓搿罢邪病保瑢?dǎo)致整個(gè)梁山被利用,108名好漢被派去壓制農(nóng)民起義。結(jié)果只剩下了36位好漢,朝廷趁此借刀殺人。他壯大了梁山,卻親手毀滅了梁山。因?yàn)槊孀樱侄舅懒死铄印τ谒谓覍λ挠∠蟛皇呛芎谩R驗(yàn)樗囊庠福拐緯慕Y(jié)局成了悲劇。

    梁山好漢聚集在梁山是因?yàn)椤肮俦坪兔穹础保麄冎皇窍脒^上平靜的生活,他們與朝廷的對抗深刻反映了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級的黑暗和腐朽。水滸傳使我更深入地認(rèn)識(shí)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的復(fù)雜性和老百姓生活的艱難。

    水滸傳是我國四大名著之一,我借助這個(gè)假期讀完了這本描寫人物的性情鮮明的名著給讀完了,讀后感嘆到:真不愧是四大名著之一啊!果然引人入勝,令我興奮不已!想起了毛主席的一句話:讀不完水滸傳的不是中國人!感慨萬分.

    水滸傳塑造了性格鮮明的人:雪中送炭的宋江,膽大如虎的武松,機(jī)智聰明的吳用等等……揭露了封建社會(huì)的官逼和民反,只手遮天的社會(huì)狀況。

    我被里面的情節(jié)給深深地吸引住了,武松醉酒打死猛虎等,但大家對宋江的看法便不全相同,現(xiàn)在我來品一品他吧.

    宋江自幼讀儒家書,受傳統(tǒng)教育,走入社會(huì)在縣衙中做押司(小吏),刀筆精通。他的出身經(jīng)歷和性格,使他了解和體驗(yàn)百姓的痛苦,有正義感,養(yǎng)成一種辦事謹(jǐn)小慎微、隨機(jī)應(yīng)變,喜歡玩權(quán)術(shù)。因?yàn)樗诠俑涡±簦ǎ凶袷胤ǘ鹊牧?xí)慣。宋江到梁山泊以后,他處理問題比較周全,有人說他虛偽、玩權(quán)術(shù),這是他處理問題的一種手段。如俘獲霹靂火秦明,讓位盧俊義等。他犯罪后衙門給他戴上枷,別人把枷打開時(shí),他說不能,這是國家的法度。

    宋江上梁山前是一位仗義英雄,義放晁蓋,當(dāng)法與義發(fā)生矛盾時(shí),宋江就不顧法度了。他對梁山的事業(yè)有一定的貢獻(xiàn),他為了梁山好漢在忍無可忍的情況下殺了閻婆惜。

    宋江上梁山后,成為義軍的首領(lǐng)。他自己說在文武方面并無過人之處,為什么還能當(dāng)梁山泊的首領(lǐng)呢?這是由于宋江有以下優(yōu)勢:仗義疏財(cái),在江湖中有一定的號召力;關(guān)懷兄弟,兄弟遇難設(shè)法相救;有一定的組織和軍事指揮才能,如三打祝家莊戰(zhàn)役,他注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從調(diào)查虛實(shí)入手,又拆散祝家莊與其他二家聯(lián)盟等。

    受招安以后,宋江成為了一個(gè)朝廷的忠臣。他的思想是為國家出力,保人民平安。晁蓋死后,宋江將“聚義廳”改為“忠義堂”,這對起義軍來說是一件重要的事情,是《水滸傳》中宋江的一大關(guān)鍵。受招安以后把梁山上的“替天行道”大旗改為“順天護(hù)國”,他也由起義軍首領(lǐng)走到服從朝廷的順臣。這時(shí),宋江的思想是:我是熱愛國家的,皇帝代表國家,朝廷不負(fù)我,我不負(fù)朝廷。他不聽吳用等好漢的勸阻,去征起義軍領(lǐng)袖方臘,打得十分慘烈。

    悲劇的結(jié)局。宋江帶領(lǐng)眾人征方臘以后,原本的108位好漢還剩下27個(gè),其余的不是犧牲就是出走了,而朝廷并不信任他,對他加害致死。宋江臨死前,唯恐李逵再次造反,讓李逵喝藥酒被毒死。

    宋江一生是曲折的,先是仗義英雄,梁山首領(lǐng),招安后成為朝廷忠臣,最后是悲慘的結(jié)局。

    2023年水滸傳讀后感初三水平(案例16篇)篇十四

    《水滸傳》可不是一本普通的小說,它是中國古典四大名著之一。全書以宋江領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義為主要內(nèi)容,講述了梁山上一百零八位好漢與惡人斗智斗勇的故事。

    水滸傳有許許多多的精彩片段:魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西、林沖誤入白虎堂、林沖被逼上梁山等等。好漢們在梁山上也遇到了許多事情,在這些片段中,我最喜歡的是宋江三打祝家莊和宋江李逵等人不打不相識(shí)的故事。

    宋江三打祝家莊的故事說了楊雄、石秀和時(shí)遷在祝家莊的酒館吃飯,恰逢店里的肉賣完了,于是,時(shí)遷把店里的報(bào)曉公雞偷吃了,店老板很生氣就把時(shí)遷抓走了,楊雄和石秀找宋江求救,宋江聽了立即就帶領(lǐng)一群梁山的弟兄去救時(shí)遷,祝家莊的人個(gè)個(gè)身手矯健,宋江的計(jì)劃屢屢失敗,但這并沒有讓宋江放棄救時(shí)遷的想法,最終宋江還是用他過人的智慧就出了時(shí)遷,還說服了祝家莊的幾位有勇有謀的好漢加入了梁山。

    宋江李逵相識(shí)的故事就更加有意思了。宋江寫了一首批判貪官的詩激怒了官員被關(guān)進(jìn)了牢城,這卻是宋江早已計(jì)劃好的事情,他正好要用這個(gè)計(jì)策找戴宗,宋江帶著一封吳用的介紹信給戴宗,因此倆人很快成了好朋友。戴宗把人稱黑旋風(fēng)李逵介紹給宋江認(rèn)識(shí),幾人興趣相投,便一起去潯陽江看風(fēng)景,李逵想給宋江嘗嘗潯陽江的魚,但漁民已經(jīng)把剛打上來的魚送到集市去了,心急的李逵為了快點(diǎn)讓宋江吃到新鮮的魚,惹到了漁民的頭領(lǐng),松江一打聽頭兒竟是浪里白條張順,宋江連忙上去答話,張順這才了解到此人是大名鼎鼎的宋江,誤會(huì)解除后四人喝酒談天,結(jié)義成了好兄弟。

    水滸傳的故事廣為流傳,成為英雄事跡中的一段佳話,后來人們?yōu)榱思o(jì)念梁山好漢,還在滁州城南的蓼兒洼修建了廟宇,祈求他們保護(hù)天下百姓呢!

    2023年水滸傳讀后感初三水平(案例16篇)篇十五

    與其說水滸傳是四大名著中的一本,不如說它是最為真實(shí)的,最為殘酷的歷史重演。農(nóng)民起義是這本書的主線,而其反映的,便是實(shí)實(shí)在在的明末局面,也是所謂社會(huì),以及人心的爭斗。

    108個(gè)好漢,僅有寥寥數(shù)幾位安然離世,其余的要么戰(zhàn)死,要么被暗算、被謀殺,深刻揭露出來一種無官不貪的丑惡朝政。正是因?yàn)檫@種現(xiàn)實(shí),才生出種.種“好漢”,卻是源自于官逼民反,從而直上梁山。明末則與其同之,甚至是愈加黑暗。

    但真正受苦的是誰?自然是那些平民百姓們了。

    若是把水滸傳的眼光投入當(dāng)今社會(huì),放入高層之中,不曾想過這一片熾明的土地下,卻埋藏著一團(tuán)團(tuán)黑暗。如今,似乎沒有人在追求往世的淳樸、純潔,取而代之的是麻木與貪婪。物質(zhì)吞沒了血汗,曲色蠱惑了人心,科技反倒把壯志頹然。不得不說上一種老生常談的危害,毒品。它存于陰暗面,滋生于暗流中,卻至今仍未斷絕。百姓們吸食它,卻使自己一蹶不振,逐漸從嘗試到上癮,從一開始的單純到瘋狂,那些制作的人,就是所謂的丑惡之面。只顧貪利,渾然不顧他人,便是你們的法則嗎?愈來愈多的人開始進(jìn)行所謂的“嘗試”,卻無一不墜入深淵。有一些官員,內(nèi)心早已麻木,不知毒品好壞,倒是連自己都帶起了壞模樣,逐漸墮落、扭曲,終逃不出法網(wǎng),終身遇挫。的確,人們總會(huì)不希望把自己最丑惡的一面拿出來展現(xiàn),而社會(huì)不同,社會(huì)是虛的,你可以清楚地看見所謂丑惡的藏身之處,但你無能為力,因?yàn)槿藗兠髅骺吹靡姡瑓s仍是不聞不問,甚至一絲思考都沒能激生,釀造了什么?便是這愈多的迷茫與陰暗。

    明末則更是一言難盡,社會(huì)充溢了迂腐與殘暴,甚至四處的勾心斗角,如同亂麻,永生拂捋不清。作為水滸傳的原生劇本,數(shù)百人的表里盡收于此文之中。

    或許所謂名筆,不僅映出黑暗,更是反映人心。但它又不同于紅樓夢一般,卻將一種本質(zhì),一個(gè)起義的全程,轉(zhuǎn)化成藝術(shù)的形式,應(yīng)當(dāng)也是作者渴望更多人理解他的原因之一吧。

    2023年水滸傳讀后感初三水平(案例16篇)篇十六

    《水滸傳》,想必大家都知道吧。它是中國四大名著之一,是一部以北宋末年宋江起義為主要故事背景、類型上屬于英雄傳奇的章回體長篇小說。

    在《水滸傳》中,有著一百零八位古代英雄,他們都有著相同的氣概和不同的性格。書中刻畫了許多英雄,給我印象最深的是武松和宋江。

    武松赤手空拳地在景陽岡打虎,為他贏得了深廣的名聲,也為他贏得了都頭的職位。在店家喝酒可以看出武松坦白直爽、爭強(qiáng)好勝、不拘一格的本性。

    至于他為什么會(huì)上梁山呢?是因?yàn)樗惹皻⒘宋鏖T慶和潘金蓮,他主動(dòng)到衙門自首。后來又殺了蔣門神、張都監(jiān)和張國練十幾口人之后,甚至在墻上用血寫下了:“殺人者,打虎武松也!”這可以看出武松敢作敢當(dāng)?shù)男愿瘛5@一次并沒有自首,而是去了梁山。這就是武松一生光明磊落,敢作敢為,富于正義感和反抗精神,盡管也曾被人利用,但終究從殘酷的現(xiàn)實(shí)中,從迷失的自我中醒悟過來,一步一步克服自己的弱點(diǎn),漸漸地走向成熟。

    宋江是梁山好漢們的“頭頭”,他的性格主體是忠義,但他的性格是比較復(fù)雜的。他豪情仗義,所以兄弟們非常信任他。因?yàn)樗谓搿罢邪病保瑢?dǎo)致整個(gè)梁山被利用,一百零八名好漢被派出壓制農(nóng)民起義,只剩下了三十六位好漢,朝廷就趁機(jī)滅掉了大部分的好漢。是宋江壯大了梁山,也是他親手毀掉了梁山。

    梁山好漢聚集在一起是因?yàn)楣俦泼穹矗麄冎幌脒^上平靜的生活,他們與朝廷的對抗反映了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級的黑暗和腐敗。《水滸傳》使我更加深入地認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)社會(huì)的復(fù)雜和老百姓生活的艱難。

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    讀書心得是對于書籍內(nèi)容的提取和歸納,可以幫助我們更好地掌握書中的知識(shí)和信息。實(shí)習(xí)心得范文二:《實(shí)習(xí)心得:與團(tuán)隊(duì)成員共同成長》近年來,隨著人們對幼兒教育的重視程度
    通過總結(jié)實(shí)習(xí)心得,我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐中的優(yōu)勢和短板,為今后的發(fā)展提供有益借鑒。附上幾篇優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,供大家借鑒和參考,祝各位寫作順利!
    競業(yè)協(xié)議通常包括禁止員工與競爭公司就任、與客戶進(jìn)行業(yè)務(wù)往來、泄露商業(yè)機(jī)密等條款。以下是一些關(guān)于競業(yè)協(xié)議的案例分析和解決思路,供大家參考和討論。按照《xxx安全生
    安全標(biāo)語的設(shè)置要有針對性,根據(jù)不同場所和環(huán)境的安全需求來制定合理的標(biāo)識(shí)和口號。簡潔明了的語言,易于理解與記憶。生活不是電影,謹(jǐn)防意外發(fā)生。1.該員工天生麗質(zhì),
    發(fā)言稿的寫作需要注重語言的簡明扼要,言之有物,避免冗長空洞的表達(dá)。發(fā)言稿應(yīng)該平衡信息的數(shù)量,以免過于冗長或過于簡短,而影響演講的效果。以下是一些值得閱讀的發(fā)言稿
    通過制定讀書計(jì)劃,我們可以更有條理地完成閱讀任務(wù),提高學(xué)習(xí)效率和閱讀質(zhì)量。以下是小編為大家收集的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文,僅供參考,歡迎大家一起來學(xué)習(xí)和討論。深入貫徹《綱要
    撰寫總結(jié)范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題所在,及時(shí)調(diào)整方向,做出更好的決策。寫總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和連貫性,盡量避免跳躍式的表達(dá)。下面是一些精選的總結(jié)范文,供大家參考和借
    工作心得的撰寫可以促使我們反思工作中的問題,提高我們的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。以下是小編為大家推薦的一些精彩讀書心得分享,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
    青春是青年們無盡活力和激情的源泉,它讓我們充滿了無限可能和勇氣去創(chuàng)造美好的未來。如何保持身心健康,形成健康的生活方式和良好的生活習(xí)慣?青春如詩歌,下面是一些關(guān)于
    辭職報(bào)告是對過去工作的一個(gè)總結(jié),它可以讓你反思自己的成長和不足,為未來的工作做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的競聘報(bào)告范文,希望能給各位求職者提供一些啟示。
    高中教案應(yīng)該具備明確的教學(xué)目標(biāo),以便學(xué)生能夠清楚知道學(xué)習(xí)的目的。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的高三教案,希望對大家的教學(xué)有所幫助。1、讓幼兒了解正確進(jìn)餐的方法,初步學(xué)
    調(diào)研方案應(yīng)當(dāng)符合科學(xué)研究的基本原則和標(biāo)準(zhǔn)。大家可以從以下的項(xiàng)目策劃范文中學(xué)習(xí)到一些項(xiàng)目管理的方法和技巧。xx年x月x日至x月x日各支行、市行直屬單位。各行要以秋
    培訓(xùn)心得是對參加培訓(xùn)活動(dòng)后的體會(huì)和收獲的總結(jié),有助于鞏固學(xué)習(xí)成果。隨后是一些學(xué)習(xí)心得的實(shí)例,希望能給大家在寫作學(xué)習(xí)心得時(shí)提供一些寫作思路。《牛頓》這本書,是一本
    人的一生都會(huì)遇到各種困難和挫折,勵(lì)志總結(jié)能夠幫助我們堅(jiān)定信心,戰(zhàn)勝困難。總結(jié)不僅是對過去的概括,更是對未來的規(guī)劃和展望,需要我們有長遠(yuǎn)的眼光和思考。接下來是一些
    工作心得是對工作中學(xué)到的知識(shí)和技能進(jìn)行歸納和總結(jié)的重要方式。下面是一些學(xué)生們分享的讀書心得范文,希望對大家有所幫助和啟發(fā)。第一段:介紹培訓(xùn)的背景和目的(200字
    軍訓(xùn)心得的寫作過程中,我們可以回顧軍訓(xùn)中的點(diǎn)滴,回味訓(xùn)練中的辛酸和喜悅,讓自己的軍訓(xùn)經(jīng)歷更加鮮活和有意義。下面是一些讀書心得的精選范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    民族團(tuán)結(jié)是指不同民族之間相互尊重、和諧相處的一種社會(huì)狀態(tài)。編寫一篇有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的總結(jié),需要我們?nèi)妗⒖陀^地評估各個(gè)民族在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。下面
    寫讀書心得是一種思想的自主整理和表達(dá),可以提高我們的思維能力和文字功底。“如何處理工作中的問題與困擾”工作心得隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人們對專業(yè)精神和專注度的要求也
    工作心得的積累可以為我們提供未來工作的參考和借鑒。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,僅供參考,希望能對大家的寫作提供一些靈感。在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的時(shí)代,公司的經(jīng)
    勞動(dòng)仲裁申請書是勞動(dòng)者在勞動(dòng)爭議發(fā)生后向仲裁機(jī)構(gòu)提出的一種書面材料,它記錄了勞動(dòng)者對雇主的某種行為或決定的異議,并希望通過仲裁程序來解決糾紛。勞動(dòng)仲裁申請書的目
    在教師總結(jié)中,我們可以反思教學(xué)過程中的不足,進(jìn)而改進(jìn)教學(xué)方法。小編整理了一些典型的教師總結(jié)范文,希望能夠?yàn)閺V大教師提供一些寫作的參考和啟發(fā)。我在連___x奶茶店
    培訓(xùn)心得是在參加培訓(xùn)或?qū)W習(xí)班后,對所學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)收獲以及個(gè)人感悟進(jìn)行總結(jié)的一種書面記錄,它可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),回顧學(xué)習(xí)過程,發(fā)現(xiàn)不足之處并進(jìn)行改進(jìn),我想我
    青春是一本厚重的書,需要用積極向上的態(tài)度去閱讀和書寫。青春總結(jié)可以提及自己經(jīng)歷的挫折和困難,以及如何克服和成長的過程。這里匯集了一些青春哲理的故事,幫助我們更加
    一句好的宣傳語可以讓人們對企業(yè)產(chǎn)生興趣和好感,并且記憶深刻,起到品牌推廣的作用。一個(gè)好的公司宣傳語應(yīng)該具有很強(qiáng)的可讀性和易記性,讓客戶對企業(yè)留下深刻的印象。用心
    工作心得既是對自己努力和付出的一種回顧,也是對工作中失誤和不足的反思。下面是一些同學(xué)在軍訓(xùn)中寫下的心得體會(huì),希望對大家有所幫助。近日,本人有幸參加了一次重走英雄
    答謝詞是我們向?qū)Ψ交貓?bào)關(guān)愛的一種方式,也是維護(hù)人際關(guān)系的重要手段。答謝詞的結(jié)尾可以再次表達(dá)對對方的感謝,并希望雙方的關(guān)系能夠進(jìn)一步發(fā)展。答謝詞是一種表達(dá)感激之情
    通過總結(jié)工作心得,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地提高自己的工作能力。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得范文,僅供參考,希望對大家有所啟發(fā)。我是一名基層農(nóng)村
    通過一個(gè)獨(dú)特而有吸引力的企業(yè)標(biāo)語,可以在市場競爭中脫穎而出,成為人們心中的首選之一。企業(yè)標(biāo)語的創(chuàng)意可以來源于企業(yè)的產(chǎn)品特點(diǎn)、品牌理念、顧客需求等方面。作為企業(yè)的
    綜合實(shí)踐通過實(shí)際操作,提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際應(yīng)用能力。下面是我為大家整理的一些教研范文,供大家參考。(一)加快推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目前期工作。要全面貫徹市政府加快推進(jìn)“
    和解協(xié)議是一種尊重自治的原則,充分體現(xiàn)雙方的自主性和自由意志。這些承包合同范文涵蓋了各種行業(yè)和項(xiàng)目類型,希望對大家的合同編寫有所幫助。簽訂日期:________
    寫工作心得可以提升我們的工作經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)對問題的能力。以下是一些撰寫實(shí)習(xí)心得時(shí)的注意事項(xiàng)和范例,希望能夠幫助到大家。航空航天大課堂是由航空航天大學(xué)主辦的一項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)直播
    教學(xué)反思可以幫助我們認(rèn)識(shí)到教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而進(jìn)一步提升自己的教學(xué)能力。下面是一些實(shí)習(xí)心得的精選,供大家參考和學(xué)習(xí)。在我即將邁入新征程之際,我不禁回首往
    編輯是一個(gè)藝術(shù)和技術(shù)的結(jié)合,它要求編輯者具備批判性思維和廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備。在編輯的過程中,我們應(yīng)該如何處理和改善文章中的語言和表達(dá)問題?在此分享一些編輯的經(jīng)驗(yàn)和技
    作為一位試用期員工,我認(rèn)為寫一份工作轉(zhuǎn)正申請書是向公司展示自己實(shí)力的重要一步,它能夠讓我們的價(jià)值被更多人認(rèn)可和肯定。接下來是一份優(yōu)秀的工作轉(zhuǎn)正申請書范文,希望能
    具有創(chuàng)意和獨(dú)特性的宣傳語有助于建立公司的個(gè)性化形象,吸引目標(biāo)客戶群。公司宣傳語要能夠激發(fā)消費(fèi)者的情感共鳴,讓他們產(chǎn)生信任和好感。探索下面這些公司宣傳語的力量和魅
    學(xué)習(xí)心得是一種反思和總結(jié)的過程,可以幫助我們更好地掌握所學(xué)知識(shí),并將其應(yīng)用到實(shí)際情境中。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀軍訓(xùn)心得文章,不同作者的見解和觀點(diǎn),可以給
    環(huán)保責(zé)任應(yīng)該從每個(gè)個(gè)體做起,每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境。加強(qiáng)環(huán)保教育,提高公眾對環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)和關(guān)注程度。環(huán)保總結(jié)范文的分享,旨在引導(dǎo)大家關(guān)注環(huán)保問題,共同參與保
    學(xué)習(xí)心得是對學(xué)習(xí)過程中的收獲和困惑的整理和思考。小編搜集了一些教學(xué)反思的典型案例,希望能夠給大家提供一些參考和思路。第一段:介紹廣告調(diào)查的目的和背景(200字)
    在實(shí)習(xí)期間,我深刻感受到了工作的重要性和職場的競爭壓力,因此寫一份實(shí)習(xí)心得成為了必要的一步。以下是一些展示工作心得的有效方式和方法,希望能引起大家的興趣和關(guān)注。
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    學(xué)習(xí)心得是對學(xué)習(xí)過程和學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和歸納的方式。接下來是一些讀書心得范文,希望能夠給大家在寫讀書心得時(shí)提供一些借鑒和啟示。第一段:引言(大概100字)近年
    一個(gè)好的開題報(bào)告能夠提供清晰的思路和合理的研究設(shè)計(jì)。感謝大家一起閱讀這些競聘報(bào)告范文,希望對大家的個(gè)人競聘起到一定的啟發(fā)作用。實(shí)踐單位:某婚紗攝影店實(shí)踐時(shí)間:2
    經(jīng)典作品是人類文明的寶藏,它們讓人們對世界有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。典籍的閱讀需要有耐心,逐字逐句地品味其中的奧秘。小編為大家整理了一些經(jīng)典作品的節(jié)選,供大家閱
    一年的點(diǎn)滴積累,值得用一份總結(jié)來銘記。想要了解更多關(guān)于護(hù)師計(jì)劃的最新動(dòng)態(tài),請關(guān)注下面的相關(guān)微信公眾號。從上學(xué)期期末考試情況來看,學(xué)生的語文水平總體不是很高,口頭
    讀書心得的寫作需要我們在閱讀過程中,積極思考和記錄自己的感受和體會(huì)。請看以下幾篇精選的培訓(xùn)心得范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽骱团嘤?xùn)有所幫助。“我自愿成為一名光榮的志
    讀書心得是對書中思想和觀點(diǎn)的提煉和歸納,通過寫作可以加深對書中內(nèi)容的理解和記憶。以下是小編為大家整理的培訓(xùn)心得范文,僅供參考。希望能夠給大家提供一些寫作思路和靈
    低保申請書的主要目的是表達(dá)我們家庭因經(jīng)濟(jì)原因無法自理的現(xiàn)狀。在下面的留學(xué)申請范文中,你可以找到一些寫作的靈感和思路,希望對你的申請有所幫助。自愿申請校外住宿,作
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    活動(dòng)策劃需要考慮參與者的需求、場地選擇、時(shí)間安排和活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)等方面。以下是一些成功項(xiàng)目策劃的要點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考學(xué)習(xí)。賞月,吃餅,娛樂中秋xx年x月x
    編寫開題報(bào)告需要審慎思考研究的關(guān)鍵問題和方法,確保研究的合理性和可行性。在查閱開題報(bào)告范文時(shí),可以借鑒其中的邏輯結(jié)構(gòu)、詞匯運(yùn)用和段落組織等技巧。摘要:中學(xué)生(1
    培訓(xùn)心得是對培訓(xùn)過程和效果的一種客觀和主觀評價(jià),對提升培訓(xùn)質(zhì)量具有重要意義。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。作為一名入黨積極分子,在黨
    通過總結(jié)范文范本的共同特點(diǎn)和寫作思路,我們可以總結(jié)出一些寫作規(guī)律和技巧,對我們的寫作有很大的啟發(fā)作用。寫作范文時(shí)應(yīng)該注意文字的精煉和思想的深入。接下來是小編為大
    就職是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的第一步,也是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的關(guān)鍵一步。如何展現(xiàn)自己在新崗位上的競爭力和專業(yè)能力?例如,從第一部分中隨機(jī)選擇一句:"就職是一個(gè)人從學(xué)生身份向成年
    通過歡迎詞,我們可以向來賓介紹活動(dòng)的目的和意義。在撰寫歡迎詞時(shí),我們應(yīng)該關(guān)注哪些注意事項(xiàng)?感謝大家的耐心等待,現(xiàn)在請?jiān)试S我為大家奉上一些歡迎詞的范文。
    工作心得是對工作中重要事件和合作經(jīng)驗(yàn)的記錄和總結(jié)。在下面,小編為大家精心挑選了一些實(shí)習(xí)心得,供大家一起學(xué)習(xí)交流,相互啟發(fā)。教師是培育人才的中堅(jiān)力量,他們的教學(xué)水
    環(huán)保標(biāo)語是一種用文字表達(dá)環(huán)境保護(hù)觀念的藝術(shù)形式,可以激發(fā)人們的情感共鳴。如何創(chuàng)作一條有影響力的環(huán)保標(biāo)語?以下是一些建議供參考。綠色行動(dòng),共建美好家園。環(huán)保從我做
    誠信是人際關(guān)系和人際交往的基本原則,體現(xiàn)了人與人之間的互惠互信。以下是一些與演講技巧相關(guān)的案例分析和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考借鑒。親愛的老師、同學(xué)們:大家好!青
    讀書心得是呈現(xiàn)我們閱讀能力和思考能力的一種方式,通過讀書心得我們可以看出一個(gè)人的思維方式和價(jià)值觀念。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得范文,希望能給大家提供一些啟示
    致辭致謝的寫作需要注重語言的得體和情感的真摯,既要表達(dá)出誠摯的感謝之情,又要使聽眾在聽后產(chǎn)生共鳴和情感上的滿足。如何通過言辭和舉止,展示出自信和專業(yè),增強(qiáng)致辭致
    愛國標(biāo)語可以喚醒人們對國家的認(rèn)同感和責(zé)任感。創(chuàng)作愛國標(biāo)語需要注重用詞得體、語言簡練,以便于廣大人民群眾理解和接受。讓我們一起來欣賞一些經(jīng)典的愛國標(biāo)語,感受國家榮
    導(dǎo)游詞應(yīng)注意避免過多的地理、人文知識(shí)的堆砌,要有合理的邏輯順序和層次感。導(dǎo)游詞要注意控制時(shí)間和節(jié)奏,不要過于冗長,以免引起游客的疲勞和厭煩。這些導(dǎo)游詞是經(jīng)過專業(yè)
    編輯是一項(xiàng)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的工作,能夠提高文本的質(zhì)量和效果。編輯一篇優(yōu)秀的文章需要一些技巧和方法,下面是一些值得嘗試的編輯技巧。這些范文展示了優(yōu)秀編輯的編輯水平和
    學(xué)習(xí)心得可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題和不足,進(jìn)而改進(jìn)和提升自己的學(xué)習(xí)能力。借鑒以下讀書心得的寫作方式,會(huì)讓你的作品更加生動(dòng)有趣,引起讀者的興趣。
    通過實(shí)習(xí)心得的寫作,可以將理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,提高對學(xué)科知識(shí)應(yīng)用的能力和創(chuàng)新思維。為了幫助大家寫好學(xué)習(xí)心得,小編準(zhǔn)備了一些范文供大家參考和學(xué)習(xí)。
    通過撰寫讀書心得,我們能夠更加系統(tǒng)地記錄自己的閱讀收獲和感悟,提升自己的思維能力和寫作水平。下面是一些精選培訓(xùn)心得范文,供大家參考,希望能夠幫助大家寫出更加優(yōu)秀
    辯論既是一種學(xué)習(xí)和交流的方式,也是一種思想碰撞和智力競賽的形式,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。參與辯論后,要傾聽評委和觀眾的反饋意見,尋找不足并進(jìn)行改進(jìn)。接下
    寫實(shí)習(xí)心得有助于整理實(shí)習(xí)中所積累的經(jīng)驗(yàn),讓我們更加系統(tǒng)地掌握實(shí)習(xí)內(nèi)容和技能。這里是一些學(xué)習(xí)心得的精彩摘錄,值得大家一讀。在現(xiàn)代社會(huì)中,手機(jī)已經(jīng)成為了人們生活的必
    勇敢追求夢想,即使失敗也是一種成長和收獲。總結(jié)要有目標(biāo)意識(shí),明確總結(jié)的目的,找出問題和不足,為今后的工作制定更好的計(jì)劃。今天為大家整理了一篇?jiǎng)?lì)志總結(jié)的精選文章,
    每個(gè)人的學(xué)習(xí)心得都是獨(dú)一無二的,因?yàn)槊總€(gè)人在學(xué)習(xí)中遇到的問題和收獲都有所不同。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,供大家參考,一起來感受書中的魅力吧。
    二年級教案應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,設(shè)計(jì)合適的學(xué)習(xí)活動(dòng)。這些教案凝聚了教師的智慧和經(jīng)驗(yàn),值得廣大教師學(xué)習(xí)和借鑒。【活動(dòng)設(shè)計(jì)】游戲是幼兒的天性,不論什么年代,幼
    實(shí)習(xí)心得是對實(shí)習(xí)過程中所面臨的困難和挑戰(zhàn)的思考和總結(jié),是對解決問題能力的培養(yǎng)和提升。工作心得九:獨(dú)立思考,勇于表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活
    通過大班教案,教師可以對自己的教學(xué)進(jìn)行反思和改進(jìn)。通過借鑒這些四年級教案范文,教師可以提高教學(xué)效果,提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和成就感。教學(xué)要求:1、了解五彩池的奇特景
    總結(jié)申請者在獲得獎(jiǎng)學(xué)金后會(huì)如何充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)并回報(bào)社會(huì)。這里有一些辭職申請書的實(shí)例和模板,供您參考和借鑒,希望對您的寫作有所啟發(fā)。甘州區(qū)社會(huì)勞動(dòng)保險(xiǎn)局:本人
    學(xué)期總結(jié)可以幫助我們清晰地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。來看看以下學(xué)習(xí)總結(jié)的范文,或許可以為我們的寫作提供一些新思路。
    理想是人們心中最美的風(fēng)景,也是我們追逐的夢想。如何確立一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和可行性的理想目標(biāo),是關(guān)鍵所在。如果你想寫一份出色的理想總結(jié),不妨看看以下這些范文,找找靈感
    工作心得是一種反思思考的過程,能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、改正錯(cuò)誤,并取得更好的工作成績。下面是一些經(jīng)過認(rèn)真思考和總結(jié)的教學(xué)反思案例,希望能給大家?guī)韱⑹尽?/div>
    對于剛剛就職的人來說,積累經(jīng)驗(yàn)和展現(xiàn)自我是至關(guān)重要的。在寫就職總結(jié)時(shí),可以提及自己在工作中遇到的挑戰(zhàn)和解決方法,展示自己的應(yīng)變能力和解決問題的能力。閱讀一些優(yōu)秀
    范文范本的內(nèi)容豐富全面,觀點(diǎn)新穎獨(dú)特,表達(dá)準(zhǔn)確精練。在寫總結(jié)時(shí),我們可以使用簡練明了的語言,避免冗長和啰嗦的表達(dá)方式。下面是一些經(jīng)典的范文案例,希望能對大家的寫
    通過寫更多申請書,我們可以提升自己的表達(dá)能力和寫作水平。接下來,我們一起來看看一些經(jīng)過認(rèn)證的低保申請書例子,或許能夠幫助我們更好地準(zhǔn)備自己的申請書。
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