心得體會是對自己在學習、工作、生活等方面的感悟和領悟的總結與歸納，它可以幫助我們深化對某一事物的理解，提升自己的思考能力。下面是一些優秀的心得體會范文，希望能給大家寫作提供一些啟示。
專業世界近代史的心得體會大全（16篇）篇一
拍攝近代史是一次震撼心靈的旅程。通過鏡頭，我置身于那些關乎人類進步和滄桑的偉大歷史事件之中。每次拍攝都如同一幅幅史詩般的歷史畫卷，真實地展現了近代史的宏大氣象。
在拍攝《凱旋》這一幕時，我感受到了二戰的殘酷與榮耀。電影通過再現諾曼底登陸戰役，生動地展現了盟軍最終戰勝德軍的壯麗場景。親臨歷史戰場，我深刻體會到了那些英勇戰士們所經歷的艱辛。拍攝現場仿佛充斥著硝煙與勇氣的味道，讓我感受到了這場戰爭的慘烈與恢弘。
二、古往今來的崢嶸歲月。
拍攝近代史也是一次時間的穿越之旅。在拍攝《建國大業》時，我置身于新中國的誕生之時。通過鏡頭，我看到了那個年代的人們奮斗的身影，感受到了他們拼搏的熱情和信念。
在片場，我和演員們一同飾演著那些偉大的先輩們。我化身成為一名新中國的建設者，參與挖渠造田的艱辛努力。那些正面臨著前所未有重建任務的人們，他們背負著種種壓力，卻依然堅定地為了國家的繁榮而努力。我的心中涌起了對這些英勇先烈的無盡敬仰與感激之情。
三、骨血深情的譴責與反思。
拍攝近代史讓我對歷史中的黑暗與痛苦有了更加深刻的認識。在拍攝《南京！南京！》時，我身臨其境地感受到了侵華日軍對中國人民的殘酷屠殺和摧殘。那些歷史的血淚深深觸動著我的內心，讓我對戰爭的殘酷和人性的扭曲深感震撼。
通過這次拍攝，我自然而然地產生出對侵略者的憤怒和對南京大屠殺的譴責。這場戰爭，讓無辜的生命付出了沉重的代價，也激發起了更多人們對和平、正義的向往。拍攝《南京！南京！》的經歷，讓我明白了和平的寶貴，同時也讓我對那些為和平而付出生命的人們充滿深深的敬意。
四、英雄氣概的弘揚與傳承。
拍攝近代史也是對英雄人物的弘揚與傳承。在拍攝《建軍大業》時，我飾演了那個嶄新時代里的一名紅軍戰士。通過這個角色，我深刻認識到了中國軍人們在解放戰爭中的英勇與犧牲。
在戰斗場面的拍攝過程中，我與戰友們一同體驗了那個艱苦的歲月。這些英勇的戰士們，為了國家的解放，為了人民的幸福，他們付出了自己寶貴的生命。他們的事跡讓我產生了無盡的敬佩之情，也讓我更加深刻地認識到了中國人民解放軍的艱苦奮斗精神。
五、肩負歷史責任的重擔。
拍攝近代史也是肩負歷史責任的重擔。每次走進歷史的片場，我們不僅僅是一名觀眾或演員，更是一個見證者，一個傳承者。我們要通過拍攝，向全世界展示那些涉及人類進步和滄桑的偉大歷史事件，用影像記錄下那些英勇的人們的事跡，讓后人能夠從中得到啟示。
通過這次拍攝近代史的經歷，我深刻認識到了歷史的重要性和責任的重大。我們作為當代人，要牢記歷史，珍惜和平，守護和諧，讓這些歷史的教訓成為我們前行的動力，讓歷史中的英雄事跡不斷激勵我們，讓后人能夠繼承和發揚這些偉大的精神。這是拍攝近代史給我帶來的最寶貴的體會。
專業世界近代史的心得體會大全（16篇）篇二
近代史是人類社會發展進程中的一個重要篇章，各國在這個時期面臨了許多重大的挑戰與變革。通過近期的學習，我深刻認識到了世界近代史對于我們理解現代社會的重要性。本文將從五個不同的角度來探討世界近代史的專題，這些專題分別是人類工業化的興起、世界大戰與民族主義、冷戰與超級大國的紛爭、國際合作與全球化、以及文化多元與全球化。
首先，人類工業化的興起是世界近代史的標志性事件，它徹底改變了人類社會的面貌。工業革命的興起使得社會產業結構快速的轉變，農業社會逐漸向工業社會演化。這一時期社會經濟格局的變化，不僅對工人階級的生活產生了深遠的影響，也對農民、商人和資本家等各個社會階層產生了重大的影響。同時，工業革命的產業化改變了生產方式，加速了交通運輸的發展，使得國家之間的聯系更加緊密。在這個過程中，許多社會問題逐漸浮出水面，比如貧富差距的擴大和勞動力問題等。通過研究這一時期的歷史事件，我們可以更好地理解現代社會的貧困問題和社會不平等。
其次，世界大戰與民族主義是近代史上的一系列重要事件。兩次世界大戰導致了無數生命的犧牲，給國際社會帶來了巨大的破壞。這兩場戰爭的發生與民族主義的興起有著密切的聯系。國家主權和民族自決的概念成為了戰爭的根源，各國民族主義情緒高漲，導致了沖突的升級。通過研究這些事件，我們可以深刻理解民族主義如何影響國際關系和戰爭的爆發，也更好地認識到戰爭對人類社會和個人造成的破壞。
第三，冷戰與超級大國的紛爭是世界近代史的另一個重要階段。二戰結束后，世界分為兩個主要的勢力范圍：美國和蘇聯。這兩個超級大國之間的對立與沖突導致了一系列的危機和戰斗，比如古巴導彈危機和越南戰爭。冷戰時期的國際關系時常緊張，全球各地都可以看到兩個超級大國之間的紛爭。通過研究這一時期的歷史事件，我們可以更好地理解國際關系和超級大國之間的政治博弈，為現代國際關系的發展提供借鑒。
第四，國際合作與全球化是世界近代史的另一個重要趨勢。盡管冷戰的紛爭給國際合作帶來了困難，但是隨著世界經濟一體化的進程，國家之間的合作也逐漸增多。經貿合作、國際組織的建立以及全球性問題的共同應對成為了國際社會的關鍵議程。通過研究這一時期的歷史事件，我們可以更好地理解國際合作對于解決全球性問題的重要性，如氣候變化和國際恐怖主義等。
最后，文化多元與全球化是世界近代史的另一個重要趨勢。隨著交通和通信技術的進步，文化交流變得更加頻繁和快速。各種文化之間的交流與碰撞，使得全球各地的文化變得更加多元化。通過研究這一時期的歷史事件，我們可以更好地理解文化交流對于促進文化創新和豐富人類社會的重要性，以及如何平衡本土文化和全球化文化的關系。
在學習世界近代史的過程中，我深深體會到了歷史對于我們理解現代社會的重要性。通過研究歷史事件，我們可以更好地把握社會發展的脈絡和規律，為當代社會問題的解決提供啟示。同時，歷史也使我們認識到了人類社會面臨的各種挑戰和困境，進一步激發了我們的思考和創造力。通過不斷學習和研究世界近代史，我相信我們能更好地應對未來的挑戰，為人類社會的進步和發展做出貢獻。
專業世界近代史的心得體會大全（16篇）篇三
近代史作為人類歷史的重要部分，記錄了人類社會從18世紀末到20世紀末的巨大變革和發展。通過學習近代史專題，我對人類歷史的發展有了更深刻的認識。在這個連貫的五段式文章中，我將分享我的心得體會。
首先，近代史的主題多樣且豐富。學習近代史讓我了解到，人類社會在近代經歷了革命、殖民擴張、兩次世界大戰、冷戰等一系列重大事件與發展。這些主題不僅涉及到政治、軍事、經濟等方面，還涉及到人權、文化、社會變革等多個領域。通過學習這些主題，我被歷史的復雜性和多樣性所震撼，也更加深刻地理解到人類社會的發展不僅僅是一個方向性的進步，而是一個多維度、多層面的演進過程。
其次，近代史的教訓和啟示對當代社會具有重要意義。“歷史是最好的教科書”，這句話在學習近代史時得到了更為深刻的驗證。通過學習歷史，我了解到人類在某些時期曾犯下的錯誤和瘋狂，例如帝國主義的侵略，納粹主義的興起等等，這使我更加深刻地認識到歷史的教訓和警示。近代史也告訴我們，只有通過正視歷史的錯誤，深刻汲取教訓，才能夠建設一個和平穩定、繁榮發展的人類社會。
第三，近代史的研究方法也給我留下了深刻印象。學習近代史需要運用批判性思維，要懂得辯證分析，理解歷史事件的復雜性和多維度，而不僅僅是簡單地記住歷史的事實和日期。研究歷史還需要運用多種方法，例如政治學、經濟學、社會學等等。通過學習這些方法，我鍛煉了批判性思維和綜合分析能力，提高了解決問題的能力。
第四，學習近代史也增強了我對世界多元文化的認識。近代史記錄了世界各個國家和民族的歷史發展。通過學習近代史，我深入了解了不同文化之間的差異和聯系。例如，西方的啟蒙運動對近代史的發展產生了深遠影響，而中國的百年近代史則開啟了中國走向現代化的征程。這些不同文化的交流與互動，對于理解世界的多樣性和推動文明的交流與進步具有重要意義。
最后，近代史的學習讓我對未來充滿希望與思考。近代史向我們展示了人類社會在面對巨大困難和挑戰時所展現出的勇氣和智慧。在學習歷史的過程中，我明白沒有任何問題是不可解決的，只要我們勇于面對困難并尋找解決問題的方法和途徑。近代史也告訴我們，只有不斷前行，不斷改進和創新，才能迎接未來的挑戰和機遇。
總之，學習近代史是一次深刻的歷史與文化的探索之旅。通過這次學習，我不僅豐富了自己的知識，也提高了自己的思考能力和綜合分析能力。我相信，通過深入研究近代史，我們可以更好地認識歷史，理解現實，掌握未來。歷史是人類前進的燈塔，只有通過對歷史的學習和探索，我們才能在未來的道路上更加明智地前行。
專業世界近代史的心得體會大全（16篇）篇四
在近代史的學習中，我深深意識到歷史的永恒，無論是世界歷史還是國家歷史，都是在我們今天所生活的基礎之上發生的。近代史是我們身居其中最近的歷史，翻開厚重的歷史書，我仿佛能夠聽到那一段段歷史在耳邊緩緩流淌，書中的人物就像一個個穿越時空的靈魂，引領著我們走進那段歷史的深處，讓我深切地體會到歷史的滄桑和觸及它的智慧。
第一段：歷史是一個不斷回環的過程。
回顧歷史，我們會發現，世界和國家在歷史的漫長進程里，經歷了無數的興衰更替。歷史上到底發生了什么？我們可以從歐洲文藝復興時期的人文主義思想、大航海時代的新世界發現，到18世紀法國大革命的推動，再到20世紀的一戰、二戰的爆發，以及蘇聯解體、中國改革開放等重大事件的發生，所有這些都深刻地表明了歷史的回環性，歷史不斷在循環著，我們把握歷史，就能更快速的發展。
第二段：歷史的教訓。
人民群眾是歷史的創造者，歷史是全體人民共同創造的，每個時代都有優秀的人孕育出來，他們以自己的方式去影響這個時代的發展。而從歷史的發展軌跡中可以看出，歷史的正義人道一定會獲得最終的勝利，而歷史的那些罪惡和錯誤的行為，則是其本身堅挺的硬殼，長久以來阻礙著歷史的發展，讓人民遭受極大的災難。在歷史中，我們看到了殘忍和荒謬，同時也學習到了人與人之間的尊重和相互關心，學習到了無私和互助，這些是我們應該銘記在心的。
第三段：人們對正義的追求和不懈努力。
偉大思想家、英雄人物，他們對正義理念的不斷追求和奮斗對歷史有著不可忽視和無法替代的影響。無論是列寧、毛澤東、鄧小平等中外偉人還是科學巨匠如牛頓、愛因斯坦等，十九世紀晚期以來的近代史為我們留下了許多具有啟迪意義的知識和智慧，他們豐富了人類的思想和認知，成為歷史名人的原因都是因為他們對維護人類正義的信念從未放棄，讓我們對于追求正義之路更加的堅定不移。
第四段：歷史對未來的啟示。
歷史是我們最好的老師，它給我們在未來的路上指明了方向，不管是從深刻的歷史教訓中提煉出未來的方向，還是從歷史的發展走向中進行分析，無疑將對未來發展和走向有很大的啟示和指導。我們應該了解每一個歷史事件背后的真實原因，吸取歷史的啟示，只有在歷史的基礎上總結經驗，樹立遠大目標，我們才能不斷前進，創造屬于自己的歷史。
第五段：作為青年人，我們應該從歷史中汲取力量。
每個人都是社會的一分子，做人首先應該有傳承和創造精神，讓自己對于歷史的創造產生那一份嚴肅和負責任。成為有知識的人，靠的是勤奮學習、不斷了解、徘徊探手，更重要的是從自己的社會角色出發，對于歷史事件進行審思、分析和總結，使自身有更多鮮活的思考方式，更好地將知識轉化為力量，做好每一個角色、肩負每一個歷史階段的光榮。相信錯綜復雜的歷史之中，我們總能找到屬于自己的深度思考和歡樂。
專業世界近代史的心得體會大全（16篇）篇五
近代史作為歷史學科中的一個重要分支，主要研究世界上近代以來的歷史變革與發展。在學習過程中，我深深感受到了世界近代史的偉大意義和學習這門學科的必要性。通過深入了解各個歷史時期的重要事件，我對世界近代史的發展和影響有了更加清晰的認識，也使我對人類社會的進步有了更加深刻的理解。在這篇文章中，我將圍繞五個方面來闡述我對世界近代史專題的心得體會。
首先，我深感這門學科的重要性。近代史研究的是人類社會邁向現代化的歷程，每一個時期都有著它獨特的意義和價值。了解近代史不僅可以讓我們了解人類社會的變遷，還可以為當代社會提供借鑒和啟迪。比如，通過學習工業革命的歷史經驗，我們可以更好地認識到現代工業化的價值和作用，能夠更好地推動我們的國家經濟發展。因此，學習近代史對于我們每個人來說都是必要的，它有助于我們提高自身素質，拓寬眼界，了解人類社會的前進方向。
其次，世界近代史對我產生了很大的觸動。在學習過程中，我了解到了許多歷史事件對人類社會產生的深遠影響。例如，法國大革命的勝利為人民爭取到了平等和自由，為世界開啟了后來的民主革命的浪潮。又如，第一次世界大戰后的凡爾賽體系給人們帶來了不公平的和平，為二戰埋下了隱患。這些歷史事件的教訓給了我很多啟示，使我能夠更加理性地看待當代社會面臨的問題，并不斷尋找解決問題的方法和道路。
再次，通過學習世界近代史，我對社會發展有了更全面的認識。世界近代史是一個宏大的課題，涉及到的領域非常廣泛。例如，政治、經濟、科學、文化、思想等各個方面都有它的研究內容。通過學習這門學科，我深度了解到各個時期的政治變革、經濟發展、科技進步以及文化思潮的變遷等。這些知識使我對社會發展有了更全面的理解，也提高了我對當代社會的洞察力和判斷力。
此外，學習世界近代史還幫助我形成了批判思維和學術研究的興趣。歷史學科強調客觀、準確、公正的態度，這要求我們在學習歷史時要反復核實事實，辨別真偽，避免主觀臆斷。同時，它還要求我們從歷史事件中提取規律和原則，形成自己的見解。通過學習世界近代史，我對于歷史的認識和分析能力得到了很大的提升，也使我擁有了對于未來的思考和探索。
最后，我認為學習世界近代史給予我了一種人文關懷和歷史責任的精神。近代史的發展是人類社會不斷進步的見證，每一個歷史事件都有它自身的價值和意義。通過學習這門學科，我更加關注人類社會的發展和進步，以及人類面臨的問題和困境。同時，我也感受到了一個人參與到歷史進程中去的責任，盡自己的微薄之力為社會的發展做出貢獻。這樣的精神啟迪和歷史責任感將激勵著我不斷奮發學習，為社會的發展貢獻自己的力量。
總之，世界近代史專題的學習讓我對人類社會的發展和進步有了更加深刻的理解。通過了解歷史事件和發展進程，我更加明白了近代史的偉大意義和它對我們的意義重大。同時，學習世界近代史也培養了我的批判思維和學術研究興趣，使我擁有了人文關懷和歷史責任感。相信在今后的學習和生活中，我將會不斷弘揚近代史的精神，為推動社會進步貢獻自己的力量。
專業世界近代史的心得體會大全（16篇）篇六
在過去的一段時間里，我跟隨老師學歷了中國近代的歷史知識，雖然只是用簡單的言語的概括了這段歷史，但在這門課程中我學習和知道的歷史知識仍然給了我許多啟示和人生感慨。
第一次鴉片戰爭在1840年6月28日爆發，是滿清和英國就英國向滿清走私鴉片引發的一場戰爭，在英國商人在中國廣東海域走私鴉片二十多年不止日盛之時，林則徐于廣東的一把銷煙火中引爆中英矛盾升級，但是戰爭卻以中國失敗并賠款割地告終。鴉片戰爭讓我們清楚地認識到關注世界形勢、交流思想文化的重要性，清政府的閉關鎖國暫時隔絕了他人，卻永遠困住了自己。面對強大的敵人，清政府從一開始就選擇了妥協，然而一味的妥協忍讓只會換來敵人更加貪婪的索取，到了最后，即便還有有血性的中國人站起來反抗，可是在人心不齊，武裝力量跟不上的情況下，還是一失敗告終。鮮血淋淋的事實告訴我們，想要不被別人踏在腳底，想要不被剝削、壓迫，想要堂堂正正的挺起胸膛，就要變強，變強，變強!
而想要變強就必須打開關閉的國門，經歷風雨的洗禮，只有緊跟世界局勢，提高國家的綜合能力，才有能力站立在這世界，從此不受屈辱。
然而，抗日戰爭又告訴我們另一個變強的理由，落后就要挨打，不論你的國土領土有多大，不論你的國家有多少人。一個小小的日本，居然都能侵略中國，而我們卻耗費了整整八年時間才將他們徹底趕出去，這期間中國付出了無法想象的代價，遍地狼煙，百姓妻離子散、哀鴻遍野，這一仗中國損失了億萬萬好兒郎，他們是全中國的英雄!
我們渴望和平，不希望有傷痛和別離，我們厭倦戰爭，厭倦迫害，但我們不能將和平的希望寄托在他人身上，所以，我們要自己決定命運，決定自己的地位，這一切只需要一個前提，我們強大!
改革開放以來，在中國共產黨的帶領下，我們走進了一個全新的時代。如今的中國正走在強國富民的大道上，相信在不久的將來，中國必能在世界民族的頂端立足，屆時的國民風氣就像說的，相互尊重、平等相處、和平發展、共同繁榮!
專業世界近代史的心得體會大全（16篇）篇七
近代史是人類歷史上一個重要的時期，它涵蓋了許多具有深遠影響的歷史事件和人物。通過拍攝近代史，我們可以更加深入地了解這段歷程中的種種曲折和起伏，思考其中的教訓與啟示。在近期的一次拍攝近代史的活動中，我有幸親身經歷這段歷史的重要節點，深感受益匪淺。
首先，通過實地拍攝近代史，我深刻體會到歷史的真實與重要性。我們常常通過書本或電視劇了解歷史，但直接親身經歷歷史遺址，步入當年的戰場，才能真實地感受到那段歷史是如何發生的。在一個古老的城堡中，我感受到歷史的厚重與沉甸甸。在一個革命紀念館里，我聆聽了那段英勇壯麗的歲月。這些親身經歷讓我更加珍惜歷史，懂得歷史對于我們的重要性。
其次，拍攝近代史也帶給我對人類強大的探索精神和創新能力的重新認識。在一個工程遺址上，我看到了人類如何克服種種困難和挑戰，創造出了世界上第一座大壩，為社會發展做出了巨大貢獻。在一個科技博物館里，我對人類科技的快速進步和不斷創新感到震驚。這些人類的努力和智慧讓我深感自己應該懷有探索精神，發掘自己的潛力，為社會的進步做出貢獻。
再次，通過拍攝近代史，我反思了歷史上的一些錯誤和悲劇。許多戰爭和沖突的發生，正是人類的貪婪、狹隘和無知所導致的。站在曾經戰火紛飛的土地上，我深感歷史上的種種殘酷，也深感人類追求和平與幸福的迫切。歷史的教訓告訴我，我們要珍惜和平，努力避免重蹈覆轍，為和平與發展努力。
最后，拍攝近代史也讓我對社會的發展和變革有了更深入的思考。歷史上經歷的一次次變革，為社會的進步與繁榮奠定了基礎。每一個歷史事件都離不開先驅者的努力和智慧，正是他們的拼搏與奉獻，讓我們享受到今天的成果。通過拍攝近代史，我更加意識到自己身為一個普通人的責任與使命，要為社會的變革和發展做出自己的貢獻。
總的來說，通過拍攝近代史，我對歷史的真實性與重要性有了更深刻的認識，對人類的探索精神與創新能力有了重新的認識，對歷史的錯誤和悲劇有了反思，對社會的發展和變革有了更深入的思考。這次拍攝近代史的經歷不僅使我收獲知識，而且讓我獲得成長與進步。我相信，在今后的生活中，我會更加珍惜歷史，積極探索未知，為社會的和諧發展努力。
專業世界近代史的心得體會大全（16篇）篇八
近代史是指從17世紀起始，到20世紀末結束的時期。在這個時期內，世界發生了許多重要的歷史事件，這些事件對我們的生活產生了深遠的影響。在學習近代史的過程中，我深有感觸，以下是我的心得體會。
近代史中充滿了戰爭與矛盾，比如第一次世界大戰、第二次世界大戰等。這些戰爭對人類造成了巨大的傷害，同時也給我們敲響了警鐘。戰爭的發生往往是由于國家間的利益矛盾引起的，但是戰爭并不是解決矛盾的最好方式。相反，它只會加劇矛盾，造成更大的傷害。因此，我們應該努力推動各國之間的友好合作，共同維護世界和平。
近代史中，很多國家都經歷了民族意識覺醒的過程。這些國家的人民在面臨侵略和壓迫時不再是被動的接受，而是主動反抗，爭取自己的權利和尊嚴。比如印度獨立運動、非洲民族獨立運動等。在民族意識覺醒的過程中，人民認識到自己的文化和歷史是非常重要的，同時也必須要保護好自己的文化和歷史。我們應該珍惜我們的文化遺產，同時也應該尊重其他國家的文化和歷史。
在近代史中，很多國家都經歷了社會變革。比如俄國的十月革命、中國的辛亥革命等。這些革命都是由于社會矛盾和不公正引起的。革命的發生雖然會帶來一些短期困難，但是最終會促進社會的發展和進步。社會變革還需要我們認真思考如何保證改革的公正性和合理性，避免造成一些不必要的損失。
近代史中，科技革新是一條不可逆轉的趨勢。在這個時期內，人類經歷了若干次重大的科技革新，比如印刷術、蒸汽機、電氣化等。這些科技革新使得文化交流、工程建設、科學研究等領域實現了跨越式的發展。同時，這些科技改變了人們的生活方式，讓人們更加便利、快捷、舒適。我們應該更加重視科技創新，積極推動科技進步，讓科技改變我們的生活。
隨著交通、通訊等科技的發展，世界各國之間的聯系日益緊密，這是一個世界一體化的時代。各國之間的聯系可以促進文化交流、經濟貿易和科技合作。而全球化也遇到了新的挑戰，比如不平等貿易、環境污染等問題。我們應該更加注重對話和合作，促進各國之間的友誼和互利合作。同時，我們也應該秉持不斷探索、合作、共享的開放態度，迎接世界未來的挑戰。
總之，學習近代史是深刻認識當代社會的必備知識，這個學習過程中領悟到的東西將會影響我們一生。只有了解歷史，我們才能更好地把握現在和未來。希望每個人都能在學習近代史的過程中深入思考，并從中汲取力量，為我們的國家和世界做出貢獻。
專業世界近代史的心得體會大全（16篇）篇九
近代史是指自十七世紀到二十世紀末這段近代歷史時期，是一個充滿戰爭、革命、變革的時期。近代史的發展，對于中國和世界的歷史進程產生了重要的影響。我在學習近代史的過程中，有很多的體會和感悟。
第一段：開頭及學習心得。
在學習近代史的過程中，我深刻認識到了歷史的重要性。歷史是人類文明和文化的見證，是人們對過去的經驗總結和未來的指引。通過學習近代史，我認識到了歷史的發展從來都不是一成不變的，而是經常發生變化和進步的。同時，學習近代史也讓我深刻領悟到了自己作為一個中國人的特殊身份和使命，更深刻地認識到了保衛祖國、擁護民族復興的重要性。
學習近代史，讓我了解到了近代史對于中國的影響。受列強侵略、近代化進程和政治變革的種種因素影響，十九世紀末和二十世紀初的中國，發生了翻天覆地的變化。從清朝王朝的覆滅到共和國的建立，近代史為中國帶來了無限的機遇和挑戰。
近代史不僅對中國產生了深遠的影響，也對世界產生了巨大的影響。近代史以第一次世界大戰和第二次世界大戰為代表，伴隨著人類社會的各種革新和動蕩。這些戰爭和革命，不僅改變了國際政治格局，也帶來了現代化的進程，推動了人類歷史的進步。
通過學習近代史，我深刻認識到了歷史對人們的教育和啟示。歷史告訴我們，一個國家的興衰、一個民族的貧富和一個人的成敗，都與歷史的發展息息相關。在學習歷史的過程中，我們能夠吸取歷史的教訓，了解歷史的經驗和啟示為我們的現實問題提供參考和解決辦法。
第五段：結尾及總結。
近代史是一段充滿戰爭、革命和變革的歷史，是人類歷史中重要的一頁。在學習近代史的過程中，我認識到了歷史對人們的啟示意義和重要性。歷史的發展是不斷前進的，我們需要從歷史中吸取教訓和經驗，更好地走向未來。在這個過程中，我們更應該珍愛和發揚我們的民族文化、傳承和發展燦爛的中華文明。
專業世界近代史的心得體會大全（16篇）篇十
我們學習歷史，不只只在于了解歷史知識，更重要的，在對歷史知識的總結之后，得出對現在有用的東西，在將來的生活中，使其發揮重要的'作用。歷史不只是過去，更是將來，甚至，將來比過去更是他的內涵。學習歷史，知道發生的事，總結發生的事，分析發生的事，從而猜想未發生的事。這不是一個人的閱歷，是很多人的聰慧結晶。說了這么多，不過最重要的，我認為還是獲得一種精神的升華，歷史的熏陶。
專業世界近代史的心得體會大全（16篇）篇十一
一向以來，我都喜歡古代史。古代的中國格外輝煌，以王者自居。最不喜歡的是近代史，近代的中國不停地割地賠款，中國的近代史是一部屈辱史。
近代歷史給人一種感覺是近代的屈辱都是軟弱的皇帝和一幫妥協的大臣造就的。讀《中國近代史大綱》后，我意識到也許我所學到的歷史并不全面。基于多重因素考量，歷史書的編者才編出來了這樣給人以指向的歷史。
作者蔣廷黻以超出個人的境界來再現當時歷史，分析出現那些局面的原因。重點從外交的方面入手。對李鴻章、琦善等當時主和的大臣深入剖析。在他筆下主和的大臣求和事出有因，他們超越了一般的民眾對事物的認識，綜合利弊得出最有利中國的結論就是求和。并非他們貪生怕死，投降。相反他們外交本事突出，才在當時能夠與外國擬定和簽訂條約。
我固有的認知此時好像所以變的更加客觀了一點。以后我也許會盡量避免帶有任何主觀偏向講解歷史事件。我要做的可能是找到盡可能多的史料，還原當時的歷史，是非功過，自有人內心評說。
書中還說到每當出現無法解決的事情，清政府總設法使他成為懸案。書中還詳細披露了東北出現爭議的根源和過程。這些都是我以前從沒有思考過的問題，而從這之后我開始思考這樣的問題。
這本書書名給人一種純理論知識的錯覺，其實資料卻十分具有可讀性，作者的個人見解無時無刻不顯現期間。確實是值得一讀的歷史書籍。
專業世界近代史的心得體會大全（16篇）篇十二
本學期開設了《中國近現代史綱要》這一課程，說句實話，開始對它并不感興趣，因為那都是一段段血淋淋的屈辱，慘不忍睹。我也不愿走入哪段痛苦的記憶當中，看著就讓人心酸。但是現在的學生特別是大學生們，必須要加強政治修養，了解我們國家和社會的情況。使我們能夠以史為鑒，珍視當今，團結進步。因此，我個人認為學習這門課程，還是絕對必要的。在未學《中國近現代史綱要》之前，對這部分的歷史真的知之甚少。除了些重大的事情。不是沒機會了解，而是盡量避免去看，不敢去看。但有些事情它已經發生了，就是無法逃避的。忘記歷史，就等于背叛。既然無法逃避，就只能去好好了解了。去體會先輩們為了實現國家的繁榮富強，所進行的長期的英勇頑強的奮斗。細細看了本書所寫，慢慢聽了老師所講。知道了近代以來人民是怎樣抵御外來侵略、爭取民族獨立、推翻反動統治、實現人民解放的歷史。更是深深的記著外國列強對我國所做的種種事情。鴉片戰爭，八國聯軍侵華，火燒圓明園，日本的侵華，尤其是那南京大屠殺。
1937年12月13日，是中國歷史上最黑暗、最慘痛的日子。在這一天，日本侵略者對南京人民進行了長達6個多星期的血腥大屠殺，昔日繁華的六朝古都頓時變成了人間地獄!12月13日上午，慘無人道的日軍殺進南京，12月15日，日軍將多手無寸鐵的中國人押至漢中門外，把他們捆綁后用機槍射殺，再用木柴、汽油焚燒。當晚，又將1300人按每100人為一組射殺，并且在魚雷營屠殺9000余人，后又在下關寶塔橋一帶屠殺了3萬多人。12月16日，日軍在中山碼頭前屠殺了5000余人，后將尸體推入江中。12月17日，日軍又將3000余人押至煤炭港下游江邊集體射殺，在放生寺、慈幼庵將避難的400多人集體槍殺。12月18日，日軍在下關草鞋峽集體屠殺57400人;在下關南通路北邊的麥地里槍殺300余人;在大方巷難民區槍殺4000余人，單是投入江中的尸體就有3萬5千多具。12月20日，日軍在燕子磯江邊，集體屠殺5萬余人，在魚雷營屠殺3萬余人，在鳳臺鄉、花神廟屠殺7000余人……這一連串血淋淋的數字是多么的觸目驚心!屠殺、劫掠、縱火……甚至以殺人競賽的方式對南京城血洗，他們是一架正在開動的獸性機器。”據戰后國際法庭認定，日軍侵入南京后，一個半月內，被集體屠殺的中國人達19萬以上，被零散屠殺的中國人超過15萬，總計30萬人以上。焚毀全城三分之一的街道和建筑物，制造了震驚中外、慘絕人寰的世紀大慘案!歷史不能忘記，忘記過去就意味著背叛。我們絕不能患歷史健忘癥，決不能忘記中華民族的血海深仇!決不能愧對無數先烈和死難的冤魂!一個人，一個民族，是需要有點精神的。
如果自己不爭氣的話，怨天尤人有何用!落后就要挨打。這歷史的教訓太沉痛太深刻。今天，我們祭奠南京大屠殺，不是囿于歷史的傷痛中而不自拔，而是痛定思痛，反省自己，知恥而后勇，發憤圖強!奮發圖強!只有把我們自己的事情做好了，只有我們強大了，我們才能站得直，立的穩。
一個巍巍然傲立于世界民族之林的強大民族，誰要想再欺侮我們，它首先得摸摸自己的爪子有多硬!通過半個學期的學習，在知識上我有不少新的收獲，在思想上也有很多新的認識。我們的責任就是努力學習，刻苦鉆研，為將來建設富強的祖國做好準備。在我們這一代，我們絕不允許歷史重演，我們絕不能再受欺負，為了我們的未來，為了祖國的未來，努力吧!
專業世界近代史的心得體會大全（16篇）篇十三
中國，一個在歷史上曾經顯要一時的國家，從1840年到1949年的4月，因清朝政府的腐敗，自高自大，認為“天朝物產豐富”，閉關鎖國，再不與外國來往。后來，英國發動鴉片戰爭，林則徐虎門銷煙，卻不料清廷的昏庸懦弱，向惡徒讓步，簽訂喪權辱國的《南京條約》。中國開始腐化，逐漸淪為半殖民地半封建社會。
從新中國成立的那一刻開始，我們就已開始了向世界證明自己身份的征程。回想今朝，我國在世界的.地位上也是一日千里，在里約奧運會上，我國屢戰屢勝，奪得70塊獎牌，其中金牌26塊，位居世界第三!這足以見證了我們現在的充足實力。
現在的我們，不再是那個受盡外國欺凌的舊中國了，我們有發達的工農業，先進的科學技術，其中不乏有多項領先于世界的技術。就由于我們強大了，我們發展了，外國也對我們恭敬有加，在與國外交往中，我們有朋友，有合作伙伴，有對手，也有敵人，即便敵人也不敢對我們輕舉妄動了!為何?原因很簡單——落后就要挨打。你落隊了，別人就欺負你;你強大了，別人就尊重你。雖然今天的勝利十分光輝，但我們也不能忘記歷史，讓我們喊出心底的愿望：勿忘國恥，連續振興中華!
專業世界近代史的心得體會大全（16篇）篇十四
1.林則徐虎門銷煙(聯系鄉土歷史)。
北：p3：1839年6月，林則徐在廣州虎門海灘當眾銷毀收繳的全部鴉片。
2.鴉片戰爭開始的時間、結果。
北：p4：1840年6月，英國艦隊侵入中國廣東海面，鴉片戰爭正式爆發。
p5：1842年8月，英國用武力強迫清政府簽訂了中英《南京條約》。
3.英法聯軍火燒圓明園。
識圖：“焚燒后的圓明園”。北：p8：1860年，英法侵略者闖入北京西郊著名的皇家園林——圓明園，瘋狂劫掠園中珍寶。洗劫過后，侵略者又放火燒園。這是人類文明史上的一次浩劫。)。
4.俄國通過不平等條約割占中國北方大片領土的侵略史實。
北：p10第二次鴉片戰爭前后，俄國采取先武力強占中國領土，然后強迫清政府簽訂條約的卑劣手段，割占中國東北和西北領土150多萬平方千米。
5.左宗棠收復新疆的基本史實(結合鄉土歷史)。
p12：左宗棠收復新疆。根據左宗棠的建議，清政府于1884年在新疆設立行省。
6.甲午中日戰爭中鄧世昌的主要事跡。
北p16：在甲午中日戰爭的黃海海戰中，致遠艦管帶鄧世昌為保護旗艦，壯烈犧牲。
7.八國聯軍侵華的史實。
北p22：19，俄、英、美、日、德、法、意、奧八個國家的侵略軍，由英國海軍中將西摩爾率領，向北京進犯。于1900年8月中旬攻入北京，到處燒殺搶掠，無惡不作，對中國人民犯下了滔天罪行。199月，清政府全權大臣李鴻章與俄、英、美等國簽訂了喪權辱國的《辛丑條約》。
8.簡述中英《南京條約》的主要內容，認識鴉片戰爭對中國近代社會的影響。
北p5：條約主要內容：開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸;中國賠款2100萬銀元;割讓香港島給英國;英國商人進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。
影響：《南京條約》是中國近代第一個不平等條約。中國的國家主權和領土完整遭到破壞，喪失了獨立自主的地位。古老的中國開始被卷進世界資本主義的漩渦。
9.簡述《馬關條約》的主要內容，說明《馬關條約》與中華民族危機加劇的關系。
北p18：條約主要內容：清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本;賠償日本軍費白銀2億兩;開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸;允許日本在通商口岸開設工廠等。
影響：《馬關條約》是繼《南京條約》以來最嚴重的不平等條約，它大大加深了中國的民族危機。
10.結合《辛丑條約》的主要內容，分析《辛丑條約》對中華民族危機全面加深的影響。
北p22：條約規定：(1)清政府向各國賠償白銀4.5億兩，以海關等稅收作擔保，分39年還清，本息共計9.8億兩;(2)劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人在界內居住;(3)清政府保證嚴禁人民參加反帝活動;(4)清政府拆毀天津大沽到北京沿線設防的炮臺，允許列強各國派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地。
影響：通過《辛丑條約》，西方列強進一步控制了中國，清政府完全成為西方列強統治中國的工具，變成了“洋人的朝廷”。
專業世界近代史的心得體會大全（16篇）篇十五
通過這一學期的學習，我深刻的認識到了近現代史教給我們的不僅是知識。古人云，以史為鏡可以知興替，學習歷史的`關鍵并非只掌控知識而在于隱蔽在歷史知識背后的思想。這種思想可以轉變人們的觀念，培育人們判斷是非、辨別善惡的技能。而當人們的觀念和思維方式發生轉變時，他的行為方式必定隨之發生轉變，這就是我們學習歷史的真正意義。
專業世界近代史的心得體會大全（16篇）篇十六
中國近代史理論問題研究,是中國近代史研究的重要問題之一。以下本站小編為你帶來近代史學習。
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通過學習近現代史，聽老師生動的講解，我對中國近代的屈辱和艱辛有了更加深刻的印象，同時也為從屈辱和艱辛中體現出來的民族精神而感到自豪。一方面，我對中國近現代的這一段歷史有了更加深刻的了解，另一方面，我自己也有深刻的體會。
近代以來，中國人民在屈辱和苦難中奮起，為了爭取民族獨立、自身解放和實現國家的繁榮富強、人民富裕，進行過長期的英勇奮斗。正是這些斗爭，粉碎了外國侵略者滅亡中國的陰謀，推動了中國的發展和進步。在我們上中學就學習過中國近現代史，但那時的我僅僅是把這些歷史事實當做故事來學習來背誦的。我根本沒有往歷史深處思考這些歷史事實，它們的歷史意義與現實意義以及帶給我們的啟發。這些本是我們學習歷史最重要的目的之一，卻被我們所忽略了。
唐太宗說過：以銅為鑒，可正衣冠;以古為鑒，可知興替。毛澤東也講過：歷史是值得注意的。只有認真學習近代史、了解中國的榮辱史，我們才能做到以古為鏡、知古鑒今，建設美好的社會主義社會。“歷史終究是歷史”，輝煌和恥辱都已流逝而去，但歷史的精神和寶貴的經驗教訓是我們必須深刻理解并銘記于心的。進入大學后，我學習了《中國近現代史綱要》。綱要讓我第一次深刻的懂得了學習近現代史的重要性以及如何去學習近現代史。綱要不僅讓我更加細致的了解到中國在近現代所發生的歷史事實，更重要的是這些歷史所表達的歷史意義，以及通過這些歷史事實對今天的我們將有怎樣的啟示。常言道：前車之鑒，后車之師。要想更好的建設中國特色社會主義，早日將中國建設成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家國，實現中華民族的偉大復興。我們就必須以史為鑒，從歷史的成功與失敗中吸取經驗與教訓。
中國近代史從鴉片戰爭開始，從1840年鴉片戰爭爆發到1949年中華人民共和國成立前夕的歷史。1840年，英國發動了侵略中國的鴉片戰爭，使得中國由獨立逐漸變成半殖民地、有封建逐步成為半封建的國家。清朝以前，中國地大物博、人杰地靈，無論在經濟上還是政治上都處于世界的巔峰。到了清朝，當朝統治者以此為傲，閉關自守、固步自封，并由此帶來的危機逐一爆發。毛澤東曾說過，落后就要挨打!由于中國的糜爛、腐敗，西方資本主義的殖民狂潮席卷中國，使得中國淪為半殖民地半封建社會格局。
在中國近代史上，由于清政府的腐敗無能，一味賠款求和，西方大大小小的國家爭先入侵中國，由此掀起了瓜分中國的狂潮。清政府被迫簽下了大批的不平等條約。反外侵斗爭的幾十年里，中國政權和經濟都遭到嚴重沖擊，中國人民在深受封建統治者的壓迫同時，經濟負擔更加重、政治壓迫更加深。
中國近代歷史是一部恥辱的歷史、也是悲壯的抗爭史。作為當代大學生，我們必須客觀面對歷史，不忘國恥、奮發圖強。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。科學是發達的、社會是進步的、人是要自強的，我們要認識這一點，“落后就要挨打”，我們必須要自強!
1840年鴉片戰爭以后，中國走什么樣的道路就已經成為了國人思考和探索的問題。通過一系列的改革或是資產階級革命，但最終都失敗了，資本主義在中國是行不通的。這一百多年的歷史證明了這個結論：只有社會主義才能救中國發展中國。1920xx年中國共產黨應運而生，經過20多年的艱苦奮斗，在探索中壯大，終于推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山。實現了民族獨立和人民解放，使人民真正的當家做了國家的主人。終于在1949年10月1日新中國成立了。新中國的成立，標志著舊中國120xx年的半殖民地半封建性質的社會結束了，是中國歷史的偉大轉折點，具有劃時代的意義，并由此開始了我國的現代史。
在中國共產黨的領導下，立足國情，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發展生產力，鞏固和完善社會主義制度，建設社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會，建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。隨著時代的進步中國共產黨也與時俱進，相繼提出的三個代表重要思想和科學發展觀都是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大指導方針。
在中國共產黨的領導下，進行艱苦的斗爭，經過新民主主義革命，贏得民族獨立和人民解放的歷史;經過社會主義革命、建設和改革，把一個極度貧弱的舊中國逐步變成一個繁榮昌盛、充滿生機和活力的社會主義新中國的歷史。
“歷史終究是歷史”，輝煌和恥辱都已流逝而去，但歷史的精神和寶貴的經驗教訓是我們必須深刻理解并銘記于心的。雖然中國近現代史在初中、高中階段我們也曾學習過，但每次學完都會有不同的認識和感悟，畢竟不同層次的知識結構和生活閱歷就我們自身對歷史的把握和理解而言是有差別的。通過大學的進一步學習，我也形成了新的思想。
堅持“解放思想、實事求是、與時俱進”，“保持黨的先進性”。從鴉片戰爭起，中國開始慢下了發展的步子，在世界的地位也一蹶不振。雖然當時也是疆域遼闊，人才濟濟，但清政府的統治模式已被歷史的車輪所趕超，思想守舊的清政府統治階級還以“量中華之物力”而沾沾自喜，“今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢”，終于“起視四境，而‘豺狼’又至矣”。中國從成立以來，也遇到過挫折，走了許多彎路，但勤勞、勇敢的中國人民不斷努力地開辟、前進，在黨中央的領導下，人民生活水平不斷提高，綜合國力不斷增強。
縱觀人類歷史發展進程，每一代人都肩負著獨特的歷史使命。21世紀是一個充滿機遇和希望，充滿風險和挑戰的世紀，是一個決定中國未來前途和命運的關鍵性世紀。青年是國家的未來，事業的希望，“青年興則國興，青年強則國強”。改革開放的深入發展，信息革命的飛速前行，經濟政治的競爭較量，思想文化的交流碰撞，使當代青年的視野更加寬闊，信息更加豐富，思想更加解放，面對的問題和矛盾更加復雜，承擔的社會責任也更加重大。
經過一個學期《中國近代史綱要》的學習，我深刻的了解了中國是從怎樣的坎坷中走，未來將怎樣走。我也明確了作為大學生肩負了怎樣的歷史任務，明白要怎樣才能實現中華民族的偉大復興。
這個學期選到姚桂榮老師的課，非常幸運。在她的帶領下學習了中國非常重要的一段歷史。半個學期的學習，使我對中國近代史有了一個大概的了解，我覺得中國近代史是中國走向世界的一個必要進程。在我看來1840年開始到1949年這一百多年，是中華民族為走向新世界而經歷的一次涅槃，偉大的祖國在肉體經受了巨大的痛苦和輪回后才能以更美好的軀體得以重生。
鴉片戰爭前，中國仍是一個獨立自主的封建制國家。但清王朝這個封建地主政權腐朽沒落、妄自尊大，所以封建制度其實已危在旦夕。《南京條約》的簽訂，使中國從此淪為半殖民地半封建社會。西方所謂的文明人用堅船利炮打開了中國這個古國的大門。此后，中法戰爭、中日甲午戰爭、八國聯軍侵華。無數次的生靈涂炭，數以千計的不平等條約，香港，澳門，中國臺灣被迫淪為殖民地。1840年鴉片戰爭以來，亡國滅種的危機一直威脅著千年古國。在中華民族危難之際，一代民族精英覺醒：魏源等的“師夷之長技以制夷”;洪秀全領導的反清農民起義;康有為、梁啟超的“變法圖強”;孫中山的國民革命。正是他們在民族生死存亡的緊要關頭，挺身而出，為反對外來侵略，爭取民族獨立和解放，同仇敵愾，英勇奮斗，前赴后繼，拼搏不息，譜寫了中國近代史上可歌可泣的悲壯篇章。
中國人民為反抗列強侵略，爭取民族獨立，進行著英勇的斗爭，開始了救亡圖存的探索。辛亥革命推翻了清王朝的統治，結束了中國兩千多年的君主專制制度，開創了完全意義上的近代民族民主革命。新文化運動沖擊了封建主義的思想、道德和文化，開啟了思想解放的閘門。中國在飽受列強欺凌、被迫開放的環境中不斷進行著經濟、政治和思想文化的變革，中國的近代化艱難起步，社會結構開始逐步從傳統社會向近代社會轉型。1920xx年爆發的五四愛國運動，標志著資產階級領導的舊民主主義革命的結束和無產階級領導的新民主主義革命的開始。1920xx年中國共產黨成立，中國革命的面貌從此煥然一新。
1931年日本帝國主義發動九一八事變，中華民族面臨嚴重的民族危機，全國抗日救亡運動不斷高漲。1935年，日本發動華北事變，中日民族矛盾上升為全國主要矛盾。1937年日本帝國主義發動七七事變，中華民族全面抗戰從此開始。中國人民經過八年浴血奮戰，終于第一次取得了近代以來反侵略戰爭的徹底勝利。
抗日戰爭勝利后，中國面臨著兩種命運、兩個前途的決戰。中國共產黨領導人民進行了三年多的解放戰爭，推翻了國民黨在中國大陸的統治，取得了新民主主義革命的偉大勝利。中國近代史是先輩們為了保衛祖國，用鮮血譜寫的歷史。學習中國近代史，所學何用?當然是為了祭奠那些無辜喪命于外敵槍炮下的萬千同胞，“致遠號”二百五十名將士以艦殉國的英勇悲壯，要緬懷“戊戌六君子”、“黃花崗七十二烈士”以及無數革命先驅舍生取義的愛國之舉。然而，最重要的意義是從這段苦痛的歷史中，汲取教訓，勵精圖治，輝煌的歷史我們應該應以為驕傲，但屈辱的歷史我們更應該牢記，中國近代史是一部屈辱史，但更是一部推動史，她告誡我們不要驕傲，更不要氣餒，因為有千千萬萬的希望在等著我們，激勵著我們。振奮自強，做好今天的事，寫好中國的未來史。
姚桂榮老師是一位非常幽默又博學多才的老師，教學方式多樣，各種影視資料和課堂展示內容充實又有趣。如果說要給《中國近代史綱要》課堂提建議，那我只怕是班門弄斧了，還不如說看法更恰當些。我認為，歷史總是有時間順序，有因果關系的。一件事情的發生總是有它的緣由，如果在上課的時候可以把歷史事件用一條主線串起來會更有利于學生的理解。比如有的老師上課：“上一節課我們講了鴉片戰爭，這一節課我們講太平天國運動。”然后開始講。而有的老師：“上一節課我們講了鴉片戰爭，我們知道第一次鴉片戰爭中，清政府耗費大量軍費，大大加重了人民負擔。鴉片戰爭在前，太平在后，大體說太平天國是農民比較盲目的起義，他最終是在中外絞殺下滅亡的，這節課我們就來講太平天國運動”(舉的一個例子)可以把例如洋務運動、百日維新、辛亥革命等的歷史事件處理處一條清晰的思維線，這樣更有利于我們的學習和記憶，并且對其有著深刻的認識。另外，我覺得可以多結合當時世界發展的趨勢，多方面多角度的品評歷史事件和歷史人物。像老師對慈禧，江青，李鴻章的評論就很好，我們要看到他們的缺點，但對于他們的長處我們也應該加以學習。
以上就是我個人這一學期來的收獲和一點小想法，雖然只是對中國近代史有了一個大致的了解，但個人覺得這段歷史應該被我們每個人銘記。另外老師的幽默是獨一無二的，希望老師保留您的風格。
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