主持詞的語言應該生動活潑，用詞得當，避免過于莊重和枯燥。在這里，我將分享一些備受贊譽的主持詞案例，希望能夠給大家帶來一些靈感和借鑒。
實用黨員心得交流會主持詞大全（13篇）篇一
召開經驗交流會,本來是對人們提供信息和經驗,開闊人們視野,交流工作方法的一個良好形式,下面是本站帶來的黨員經驗交流會心得，希望大家喜歡。
近年來，我們**街道以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的xx大，xx屆六中、七中全會精神，從強制度、重程序、嚴管理、抓創新、求實效入手，找準切入點，積極探索黨員發展和教育管理工作長效機制，取得了可喜的成績。三年來，新發展黨員*名，為*名預備黨員轉正，沒有出現一例違規或群眾有反映的不合格黨員。全街道一千多名黨員，沒有出現一例受黨紀處分現象，為地區經濟發展和社會和諧提供了強大的中堅力量。
一、現場監督，廣泛評議，確保每名黨員民主權利、民主意識得到充分保障。
在黨員發展中，我們街道歷年來能嚴格按照《中國共產黨章程》、《中國共產黨發展黨員工作細則》和**市委“發展黨員工作*個制度”要求辦事，形成了一整套行之有效的操作規程，確保了納新、轉正的每名黨員都經得起考驗。一是堅持現場監督。每當基層黨組織要接納預備黨員或黨員轉正擬召開黨員大會時，都要提前通知街道黨工委，由街道黨工委指定一至二名黨政辦主任或黨政辦黨員干部參加基層黨員大會，對票決過程進行現場監督，誰監督誰負責，無黨政辦干部監督的大會議程無效。既維護了票決大會現場紀律，又保證每名黨員能正確行使民主權利，對任何違反規定的人和事，街道監督干部有權中止票決大會，擇期重新召開大會。二是擴大個別談話面。街道監督干部要在票決會后，按照票決會現場情況和工作需要，單獨與該支部部分黨員談話，進一步了解納新轉正人員的實際情況，確保黨員民主意識得到進一步保障。對發現的問題要及時向基層支部反饋，保證擬提交黨工委會議人員能真正達到要求。三是擴大評議比例。我們在堅持票決“過半”規定同時，堅持將對納新轉正人員評議范圍擴大到*%以上，也就是有*%以上的正式黨員參加對納新轉正人員評議，同意率要達到*%以上，杜絕舉手表決，嚴防人情票、家族票、面子票等，保證《票決制度》落到實處，保證每名納新轉正人員都合格優秀。
二、多地公示，主動協調，確保群眾對納新人員的監督權、知情權得到保障。
除了票決現場監督外，我們在發展黨員中，另一個重要監督手段就是緊緊抓住公示環節，實行多地公示，最大限度的調動更多的群眾參與到黨員發展工作的監督中來。一是擴大公示內容。除規定公示內容外，對納新人員的綜合評議結果、工作單位及現實表現等內容都進行公示，將群眾可能關心的，或想知道的納新人員有關情況，只要不違反法律法規，都進行公示，力度公示內容更加客觀全面。二是不斷暢通信息反饋渠道。我們街道在納新人員情況公示表中，統一留街道黨政辦地址、郵政編碼、聯系電話和街道負責黨建工作的黨政辦副主任姓名。在規定時間內，對基層黨員干部群眾反映的情況，及時組織人員進行調查，作出結論報街道黨工委會議，同時，將群眾反映的情況通報納新人員，做到有則改之，無則加勉。三是在相關單位公示。在公示中，我們打破只在本支部公示的傳統習慣，將公示地擴大到納新人員可能的戶口所在地、現居住地、現工作單位及原工作單位等，廣泛聽取群眾意見建議，基本達到對納新人員過去、現在有一個比較完整的認識，得到一個比較客觀的結論，對本人負責、對組織負責。四是征求相關黨組織意見。在公示中采取照相制，留存備查。由本支部安排專人與公示地黨組織聯系，在張貼公示同時，向公示地黨組織介紹納新人員的現實表現和申請意愿，由公示地黨組織出示公示證明，以及納新人員和其相關親屬的現實表現，征求對發展對象的意見，這樣做最大限度保障了群眾的監督權和知情權，也督促了納新人員今后能自覺嚴格要求自己，維護一名黨員的良好形象。
三、規范管理，科學考評，確保黨員發展和教育管理工作長效機制得到保障。
在黨員日常教育管理中，我們結合黨員隊伍現狀，積極探索和研究，建立和完善黨員教育管理工作的長效機制，依靠制度，立體管理，科學考評，確保黨員教育管理經常化、制度化、規范化。
(一)黨員教育培訓經常化。黨員素質的高低決定黨員發揮先鋒模范作用的基礎，黨員素質的高低決定黨員發揮作用的大小。街道黨工委建立健全了科學的黨員教育培訓模式，主要采取抓干部帶群眾的教育培訓模式。街道黨工委采取上大課的形式，由街道黨工委書記或邀請專家教授每年對全體黨員集中教育培訓不少于一次;年初黨工委成立“兩會”宣講組，深入農村、社區、企事業單位宣傳“兩會”精神;各包村領導每季度給所包村(社區)黨員上一次黨課;各黨支部書記每月最少給本單位黨員上一次黨課，保證黨員培訓教育經常化。
(二)黨員日常管理規范化。黨員發揮作用離不開自身素質和內存動力，更離不開日常管理，只有科學規范的管理才能最大限度的調動和發揮黨員的主觀能動性。隨著城市化進程的不斷加快，黨員居住地越來越分散，在日常管理中，我們主要抓好逐級管理，一級向一級負責，由居住地分片(分區)管理，將每一片居住的黨員結成一個活動小組，指定一名黨小組長，互相監督，互相管理，一名支部委員管理三至五名黨小組長，保證每名黨員都能置于組織的管理之下，不出現任何一名特殊黨員脫離組織監管。
(三)黨員日常約束制度化。一是健全黨組織生活制度，在黨內形成團結民主的風氣。充分開展批評與自我批評，民主生活會、民主評議黨員，確保黨內生活嚴肅認真、健康有序。二是充分發揮黨組織對黨員監督的主導作用。堅持長期實時監督，杜絕了平時疏于管理，出事才查處的做法。三是自覺把黨組織和黨員置于全社會和廣大群眾的監督之下，自覺接受社會和群眾監督，借助社會和群眾的智慧和力量把黨組織和黨員隊伍建設好、監督好、管理好。
(四)黨員發揮作用制度化。為不斷激發黨員的內在動力，充分發揮廣大黨員的先鋒模范作用，不管是在。
先進性教育。
中，還是創先爭優活動中，或是“三問三解”活動中，我們都適時地開展了黨群結對幫扶共建活動，黨員與群眾結對幫扶，黨員包單元、包樓層、包組、包貧困戶等做法，建立臺帳，公示幫扶目標時限，搭建起黨員服務群眾平臺和載體，保證了黨員發揮作用制度化。
(五)黨員考評機制科學化。街道黨工委結合民主評議黨員工作，根據不同類型、不同崗位、不同層次的黨員履行的不同。
崗位職責。
提出不同的考核要求制定不同的考核標準。考評由街村(社)兩級黨組織實施每年年終實施一次分優秀、稱職、不稱職三個檔次。考核為優秀的給予一定的獎勵實行優勝劣汰的良性機制;對有培養前途的年輕黨員優先列入村(社區)后備干部進行培養對工作能力弱難以適應工作要求或工作責任心不強不能完成工作任務的實行待崗培訓合格后重新上崗。考評機制的建立形成了人人創先、人人爭優的黨員良性管理工作格局使每一名黨員都能自覺發揮先鋒模范作用保證全街道黨員隊伍健康成長壯大為地區經濟發展和社會和諧提供了強大的中堅力量。
不要給自己留后路，否則你一定會走那條路。這是范爽學姐的決絕。她給自己的人生設定無數個頂峰，在頂峰的對面，掘下萬丈深崖。便可知，她的結局，不是笑傲群芳就是粉身碎骨。但是，我們清楚地知道，她不會允許后一種情況的出現，她給自己設定懸崖，只為逼自己一定要傲視群芳。她做到了，也告訴我們：要善于逼自己才能絕處逢生!山重水復終會過去，柳暗花明自然來臨!
我們常說，機會是給有準備的人。所謂“春江水暖鴨先知”，當準備好一切，才能做到：在風中察出春意，在水中了解冬至。準備充分，自然能將條條信息化為次次機遇，并且能抓住不放，直至達到頂峰。準備，自是屬于我的，國的，世界的。讓自己的個性融入時代之風，成為世界之流，顯得個性且大氣。胸有成竹，自然舉止不凡，怎會讓自己落入俗套?很顯然，學姐學長做到了，他們在無數個細小的準備中，讓自己更顯不凡。
長我們幾歲的學姐學長，用他們的成功告訴我們方向，教會我們如何堅定、決絕地走下去!
青春是什么?青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞;青春還可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦迪，開飛機，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學研究，十年磨一劍，青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發展，青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲，青春是整個人生旅程中最美麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。學長，學姐的一站一站，讓他們打定了基礎，由此發展到現在的程度。
踏入大學的校門將近一年，對自己的未來仍然感到迷茫而無所適從。于是，懷著一份求教，解惑的心情，我參加了這次“優秀畢業生經驗交流會”。
起初，面對著如此優秀的學長，學姐，我除了羨慕再沒有其他的感情了。然而，經過這短短的一個半小時的交流，我的內心深處蕩起了一陣漣漪，有那么一絲沖動，我悄悄的對自己說，你同樣可以變得和他們一樣優秀!
交流會上，學長，學姐給了我們很多忠告，他們認為在這大學四年我們應該多交一些朋友。因為朋友是可以伴一生的人，在大學住宿的生活中與室友、同學相處的時間可能比與家人在一起的時間多很多，并且叮囑我們在相處中對待同學友好一些、寬容一點、好好的珍惜在學校的時間，多結交一些知心朋友，這樣不僅可以相互陪伴一起度過大學生活，以后走上社會了也可以互相幫助共同成長。
多看一些書，尤其是自己感興趣的書可以多看一些，大學是一個很好的為自己“充電”的時間，利用大學這段比較輕松的時光多多的給自己一些知識的積淀對將來會是很有用的。
多參加一些學生工作，可能很多人會有些排斥參與學生工作，覺得沒什么意思或者覺得浪費自己的時間，而這些優秀的學長認為，參與學生工作其實是很好的鍛煉了自己的能力而且也能很好的培養了自己的服務意識，就他自己的經歷來說，不能說在工作能力上有多明顯的提高，但是至少參與學生工作使得他現在能夠在很多人面前講話不臉紅了，很明顯的增強了與人交往的能力，這也是他成功通過面試的一個重要因素。
學長還建議我們多進行一些社會實踐，因為畢業找工作的時候寫。
簡歷。
上面就要寫到曾經參加的社會實踐活動學校可能要到第二年的時候才會在假期安排與自己專業相關的社會實踐活動最好不要等學校安排了再去實習在進大學適應了大學生活之后就可以自己找一些打工性質的實踐工作來做一下既可以多一些零花錢又可以多多的積累社會經驗對以后從學校到社會的過渡也會起到很大的作用。
另一位成功應聘到中國工商銀行北京分行的學姐從她的經驗出發，對如何緩解求職中可能遇到的心理壓力，怎樣有效準備公務員考試，以及在求職過程中平衡“廣撒網”與“重點突擊”、提高面試技巧和突出自身優勢等問題，做出了深入的分析，并提供了操作性很強的建議。
說到學生在大學里的主要目的，學長，學姐有不同的看法。他們認為大學的真正意義在于：你通過各種嘗試，終于明白了你自己一生將要從事的事業和終極目標，并且你已經為這個目標作出了些許努力，你愿意為這項事業奮斗終身。現任google全球副總裁的李開復曾經在給中國大學生的第三封信中說道：當你不知道自己這一輩子要做什么的時候，請你閉上你自己的眼睛，你腦中閃過的第一個念頭就是你這一生應該做的事情。
最后，我在本次交流會獲得的最大的感悟是：不斷地嘗試，一直到找出自己的方向為止，并為此不懈奮斗;保持一顆感恩的心;保持一顆童心;堅持，堅持，一直到問心無愧的那一刻為止。
xx年6月5日下午2點，由我院學生第八黨支部承辦的北津學院優秀畢業生黨員經驗交流會在圖書館一樓會議室舉行。我院黨總支委員、黨政辦主任彭昊副教授、博士，學生第二黨支部書記xx老師、學生第九黨支部書記xx老師以及教育xx老師出席了本次交流會，六位優秀畢業生黨員以及各學生黨支部黨員代表參與了此次交流會。交流會由學生第八黨支部書記xx老師主持。此次交流會的主題為怎樣度過大學四年和大學生活的畢業感悟。
來自學生第八黨支部、工管0821班的陳珂同學第一個發言。他用樸實的話語從學習、生活、人際交往方面入手，為我們講述了他的大學生活，告訴我們在大學期間要樹立目標，凡事預則立，不預則廢。
接下來是學生第八黨支部、xx班xx同學。他從湖南省選調生考試和如何做一名優秀學生黨員兩個方面發言，同時借用。
名人名言。
向我們陳述著：作為學生，我們要懷有進取心、責任心和感恩之心;作為黨員，我們要講黨性、重品行、作表率。
第三位發言的是來自學生第八黨支部、xx班的xx同學。她結合自身的考研經歷進行發言，提醒我們社會實踐活動是提高學習能力的必要條件，在學習課本知識的同時要注重實踐能力的鍛煉，而考研則需要恒心與毅力。
另外，學生第三黨支部的zz同學、學生第七黨支部zz同學、學生第二黨支部zz同學以及zz老師分別進行了主題發言，秦老師還代表教育向xx同學贈送了紀念品。
最后，主任對這次活動進行了高度評價，認為這次交流會很有意義。同時引用毛澤東同志“為人民服務”中的原文、和溫的講話，希望同學們不斷認識自己、完善自己，樹立終身學習的理念，全面提升自己的內涵，成為一位充滿信仰、希望和愛的高尚者與實踐者，成為一個脫離低級趣味和有益于人民的人。
此次優秀畢業生黨員經驗交流會，使與會的學生黨員明白了把握現在、規劃人生的重要性，許多同學紛紛表示通過此次經驗交流會獲益匪淺，希望這個活動以后可以繼續辦下去，并創辦成我院學生黨建工作的品牌主題活動。
實用黨員心得交流會主持詞大全（13篇）篇二
近年來，黨員心得體會的整理和分享變得越來越重要。為了更好地推動黨建工作的開展，許多黨組織都聘請了主持人，點評黨員心得體會，以幫助黨員總結經驗，促進黨員之間的學習交流。這一舉措的背后有著深刻的意義。黨員心得體會是黨建工作的重要組成部分，通過主持人點評黨員心得體會，可以更好地發揮倡導和引領作用，讓黨員們在思想和行動上更接近黨的要求，進一步提升黨組織的凝聚力和戰斗力。
主持人點評黨員心得體會的作用不僅僅是對黨員自身發展的促進，更是對黨組織建設和黨的事業發展的推動。通過主持人點評黨員心得體會，可以讓黨員及時總結自己在工作和學習中的經驗，發現問題和不足，從而不斷提升自己的業務能力和素質水平。同時，主持人的點評也可以幫助黨員理清思路，加強黨員學習的目標導向，引導黨員更好地貫徹執行黨的方針政策，為黨組織的工作貢獻更大的力量。
主持人點評黨員心得體會的方法多樣。首先，主持人可以通過組織黨員座談、個別談心等形式了解黨員的思想動態和工作情況，進一步深入了解黨員的心得體會。其次，主持人可以與黨員展開深入的對話，通過提問、引導發言等方式激發黨員的思維，引導黨員總結經驗、發現問題。最后，主持人還可以組織黨員開展集體學習，借助小組活動和辯論等形式，讓黨員們相互交流、分享心得，共同提高。
主持人點評黨員心得體會的效果不僅僅體現在黨員自身的成長和進步上，更重要的是對其他黨員的啟示和激勵作用。通過主持人點評心得體會，可以讓黨員們了解到其他黨員在工作和學習中的好的經驗和做法，從而引發黨員們的思考和學習的興趣，激發他們總結經驗、積極探索的動力。
以某黨支部為例，支部中一位黨員在擔任工作崗位期間遇到了疫情期間在線服務的難題。在主持人點評心得體會的過程中，該黨員分享了自己通過研究技術、與同行交流等方式解決難題的經歷和策略，得到了其他黨員的認可和啟發。在隨后的工作中，其他黨員也紛紛采納該黨員的方法，提高了在線服務的質量和效果。這個案例充分展示了主持人點評黨員心得體會對于黨員之間學習交流和共同進步的重要作用。
主持人點評黨員心得體會作為黨建工作的重要舉措，具有重要的意義。通過主持人點評，可以推動黨員的成長和進步，增強黨員的自覺性和紀律性，改進和完善黨員的工作表現。同時，主持人的點評也提高了黨員之間的交流和互動，增加了黨員的凝聚力和向心力。通過點評，黨員們可以借鑒和學習其他黨員的經驗和做法，提高自己的工作方法和業務能力。
主持人點評黨員心得體會在黨建工作中發揮著重要的作用，但仍然有待進一步提升和發展。未來，應進一步加強主持人的培訓和專業能力的提升，提高主持人點評的質量和水平。同時，對于點評結果的運用和推廣也需要更加重視，可以通過組織黨員培訓、發表心得體會等方式，推動黨員之間學習和交流的深入進行。只有在不斷完善和創新的過程中，主持人點評黨員心得體會才能更好地服務于黨員發展和黨組織建設，推動黨的事業向前發展。
實用黨員心得交流會主持詞大全（13篇）篇三
作為黨的組織生活規范化、常態化的一種有益探索，近年來，“黨員主題活動日”在各地風生水起。然而，像安陽市文源社區，黨員學習日堅持不輟，內化為社區黨員的習慣，外化為社區治理“臂膀”的并不多。一個學習日的小支點如何撬起社區治理大格局，其經驗值得深思。
支點要找準發力點。上面千條線，下面一根針。社區作為最基層，頭緒多、壓力大，卻人手少。而另一方面，社區黨員的主體是離退休干部，他們素質高、能力強，退休在家反而寂寞。如何互通有無，“化閑置為財富”。社區創新黨員學習日形式，讓這些黨員有了發揮余熱的舞臺，讓管理服務力量得到擴充，黨員的成就感與群眾的幸福感也實現了同步提升。
支點要支得牢。組織生活不經常、不認真，是許多基層黨組織的通病。三分鐘的熱度誰都有，12年如一日堅守就不容易。學習沒場地，想辦法堅持!社區黨員成分變了，骨干傳幫帶堅持!照顧孤寡生病老人，義務巡邏看家護院，黨員們相互扶持著堅持!黨組織的戰斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用，就在這雞毛蒜皮的一件件小事里，在冬去春來的一天天歲月里，體現出來，溫暖群眾、激勵自己。
實用黨員心得交流會主持詞大全（13篇）篇四
第一段：引言（200字）。
作為黨員心得交流的重要組成部分，主持人的點評成為了活動的亮點之一。黨員心得體會的分享和點評既是一種宣布學習成果的方式，也是檢驗學習效果的一種手段。有效的主持人點評能夠發現黨員學習中存在的問題，提供進一步的指導，并激勵黨員在日常工作中更加努力。本文將探討主持人點評黨員心得體會時應注意的要點和一些實踐經驗。
主持人作為點評環節的組織者和引導者，擔負著重要的角色和責任。首先，主持人應具備一定的主持能力，可以適時把握調控全場氛圍。在點評時，主持人應注重提問，激發黨員對思考的和積極的參與，調動大家發表觀點。其次，主持人應準確抓住黨員心得體會的重點，結合學習內容進行點評。通過對心得體會的點評，主持人不僅可以對黨員的學習成果進行評估，還能夠提供更準確的指導，幫助黨員深入、全面地理解學習內容。最后，主持人應充分表揚黨員的學習成果，并給予肯定和鼓勵。這種正向的反饋可以激勵黨員在今后的學習過程中更加努力，取得更好的成績。
在進行主持人點評時，應遵循一些原則和技巧，以提高點評的效果和質量。首先，點評應全面、客觀、公正。主持人要準確把握黨員心得體會的優點和不足，并突出問題的關鍵點。其次，點評的語言要明確、簡潔。主持人應當用清晰準確的語言表達出對黨員心得體會的評價和建議，避免含糊不清的語氣和措辭。此外，點評不宜過于苛刻，要注重在肯定成績的基礎上提出改進的建議。最后，主持人要注意點評時的時間分配。點評應具有針對性，在有限的時間內扼要地點出問題，并提供對策。
在實踐過程中，主持人隨著經驗的積累，也逐漸掌握了一些點評的竅門。首先，主持人要提前準備并熟悉學習內容，尤其是和心得交流相關的知識點。這樣可以更加深入地理解黨員的心得體會，并給予合理的點評。其次，主持人應主動引導黨員的心得交流。在點評時，可以圍繞黨員心得體會中值得探討的方面，引發大家的熱烈討論，同時提供專業的引導和點評，進一步提高學習效果。最后，主持人要注重對黨員的個別點評。每個黨員的學習成果都有其獨特性和不足之處，而針對不同的情況給予不同的點評，則更有利于黨員個體的進步。
第五段：結束語（150字）。
主持人點評黨員心得體會是黨員學習活動中不可或缺的環節。通過點評，主持人可以發現黨員的不足，提供進一步的指導，并激勵黨員在工作中更上一層樓。點評活動的成功與否，取決于主持人的專業能力和經驗積累。因此，我們應不斷完善點評的原則和技巧，同時結合實踐，不斷積累經驗，提高點評效果。只有這樣，才能更好地推動黨員學習，進一步提高黨員的綜合素質。
實用黨員心得交流會主持詞大全（13篇）篇五
尊敬的各位老師,大家好！
歡迎大家在這熱情如火的炎炎夏日參加今天的讀書交流會,希望今天的讀書交流活動能給我們帶來一份心靈的平靜、一絲清涼的感受.
我們今天交流會的主題是:行走于讀書和教學之間——《靜悄悄的革命》讀書心得交流會.
參加今天讀書交流活動的是我們一年級組的正、副26位班主任老師,我們還非常有幸的請到了區教研室小學語文、品德教研員李老師,大家歡迎！
李老師是省骨干教師,市級優秀教師,20xx年還召開了個人教學研討會,她熱愛學習、酷愛讀書,被大家稱為學習讀書狂人,還是新教育網指導教師,相信,今天的讀書交流活動在李老師的指導下,大家一定會收獲頗多.
朱永新先生說:“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個人精神的發育史就是他的閱讀史；一個沒有閱讀的學校,永遠不可能有真正的教育.”
為了讓大家讀更多的書,讀更好的書,學校為了給大家提供這樣一個交流的平臺.
在這里,真誠的希望我們的老師們拿出勇氣,勇敢地走上臺來,與大家共同分享他們讀書的收獲,教學的感悟.讓我們在感動、溫馨、激勵中一同前行,共同成長！
實用黨員心得交流會主持詞大全（13篇）篇六
通過這次黨員交流會，我學到許多的東西，尤其是如何做人，如何做一名黨員;欣慰的是我在慢慢地成熟，我在用行動來實踐我所知道的和我要知道的，在此分享。
轉眼間培訓班的課程已經接近結束,經過十一天的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從黨校到復旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區、不同工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：
一、多種形式的學習，提高了理論水平。
作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經驗，但既不夠系統也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大。通過系統地學習xx大精神，讓我強化了服務大局的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉鎮政府職能有管理型向服務型轉變的意義。
總的來說，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。
二、不同地域的學習，開闊了視野。
這一次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。
復旦、同濟大學教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地認識、學習各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足。
昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發展如此驚人。當我們感嘆她現在的發展成果時，我們更應想到當初為了現在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認同“人有多大膽，有多大產”，但一味的甘于落后、甘于現狀是絕不能有現在全新的現代化的昆山。
對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強企業的生命力和自身文化。更認識到一個企業并非一開始就是大企業、強企業，而都是要從小從弱做起來的，堅強的毅力、創新的思維和團結的合作是每個企業做強作大的前提。通過對一個企業的發展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。
三、案例的分析，警惕了自我。
培訓第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當前身份的虛擬人物——章明，通過“‘夾縫’中的年輕副鎮長”這個故事，讓我們認識了公章明，并為他惋惜，同時更提醒了我們自己。章明本身業務素質、政治素質有很高，但是缺乏組織協調能力，有沒有很好的心理素質，這樣兩個致命的缺點讓他在工作上寸步難行。
通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質所在，也讓我們看到章明的同時看看自己。給別人找問題的時候比較容易，但給自己找問題的時候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。正確處理各種關系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關系、群眾關系，最終會導致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關系，在陽光心態下工作。
四、前輩的座談，找準了差距。
在諸城市的考察，讓我學到了很多，無論是城市的變化、社區的建設還是兩位鄉鎮黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。
在與兩位鄉鎮黨委書記的座談過程中，我們學到了作為一名年輕的基層領導干部如何把所學的理論知識應用于實際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經驗和理論知識，如何處理工作中棘手的復雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。
結合這幾天老師所講的內容，總結出了干好工作應具備的六種能力：一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力;三是綜合協調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協調、統籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當;五是開拓創新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理;六是學習實踐能力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀的干部人才就要順應時代的發展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學的進步。
這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學習的機會、鍛煉的機會。今后，我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得，如有不當請領導批評指正。
今天和06級的師兄師姐開展黨員交流會，學到很多東西。這些師兄師姐都很厲害，考上公務員或者研究生。在他們面前感覺自己真的需要學習和努力。他們是我學習的榜樣。在交流會中，主要是我們問師兄師姐有關于學習、生活、社團工作的問題。
我問了一個問題：“如果你學習與社團工作或黨會了，你會選擇學習還是參加社團工作?師兄師姐都說：如果處理好了，一般是不會沖突的。他們會選擇社團工作，因為很多老師上課都是照課本念的，學習是可以通過自己課后補回來的。，可以借同學的筆記看看。其實，我也同意這樣的觀點。但這個問題卻從一件事后困擾著我，理論和實踐并不一樣。有時候，理論很好，實踐卻很難。最主要的是抉擇也是個問題。
老師說：“作為學生，學習永遠是第一位，開會、部門工作是第二位。不要把學習和工作、開會本末倒置了。”當時，聽了老師的話，心里很內疚，但更多的是疑惑。為什么當時兩個老師的說法會不一樣?開會的說一定要去開會，上課的說學習是第一位。在交流會上，我毫無顧忌地說出我的想法。
師兄的一個反問讓我有了心中有了答案。他說：“師妹，這個問題你是自己早已有想法，還是把問題擺在我們面前讓我們幫你解決呢?既然老師們都從自己的利益去思考問題，那么你為什么不從自己的利益去思考問題呢?”那一刻，我頓然大悟。是啊，為什么當我的想法和別人不一致時，總會受到別人的左右。自己沒有主見，那算是一個能獨立思考問題的人嗎?每個人對同一件事都有不同的觀點，自己又何必被別人所左右。有時候自己的想法不合群，那有什么所謂呢?有時候不合群恰恰是你的個性。個性是不被別人所模仿，能被模仿的就不叫個性了。獨立思考，做個有個性、有主見的人。師姐說:“生活不是你影響別人，就是別人影響你。看你選擇哪一種。”
師姐告訴我們，大學四年，要經歷多一點事。
即使是建造了一幢很糟糕的建筑，但也無所謂。畢竟有色彩在上面，有自己的汗水，有經歷。有個名人說：“生活就在于經歷。”經歷多了，人自然而然就會成長。就比如說看電影，有些人哭的犀利嘩啦，有些人卻覺得沒什么，這其中就在于經歷。此時，我想起我的舍友瑩，每當一起看愛情電影或電視劇時，她總會掉眼淚，而我和另外一個舍友莎卻沒有什么感覺。
小兵師兄是一個很厲害的人，學習厲害，工作能力也很強。連續拿了3年的獎學金和助學金。對于這樣一個人，我不禁感嘆：厲害，學習的好榜樣。
看到師兄師姐四年后的今天，我看到了大學的希望!希望4年后自己能像他們一樣踏上光明的道路!
通過這次黨員交流會，我學到許多的東西，尤其是如何做人，如何做一名黨員;欣慰的是我在慢慢地成熟，我在用行動來實踐我所知道的和我要知道的。
以前真的是對黨的認識很膚淺，每天會從電視中了解到黨的活動，黨的方針政策，大都是抱著可看可不看的態度。而且，隨著年齡的增大，對社會的認識，有些東西真的是需要進行端正。
在這些學習中，我想最重要的是使我曾一度松散的弦又緊繃起來。開學這么久了，一直對自己要求不嚴格，上課松松垮垮，沒有認真聽講，下課后也不及時復習與預習功課。忽然覺得自己有那么多事要做，對前段時間沒抓緊后悔不迭。想想現在都快畢業了，時間過的那么快，哪能再浪費呢?不僅是學習，而且在為人處世方面也要注意，平時應該多關心別人，多站在他人的立場上看問題。
參加了基礎學部第三團總支新老團支書交流會，會議期間，我收獲眾多。
期間，大家積極發言，踴躍討論，共同進步。我們在前一任優秀的團支書上學到了許多工作經驗，了解了我校團規劃大體方向，明確了日后工作重點。
通過這次訪談，我們主要了解一下內容：
(1)優秀學風班的評比方式和評比時的注意事項。
(2)如何更好地在班級組織黨建工作。
(3)如何更好地深入加深校團委和學生之間的聯系，讓大家積極參與其中。
會后，前一任優秀團支書與我們互留聯系方式，為日后更好地溝通工作打下堅實的基礎。通過這次交流會議，加深了我團支書這一職位的認識，讓我更加意識到了自己的責任感和使命感。我相信我會更加努力，爭取讓自己的工作充滿意義。
實用黨員心得交流會主持詞大全（13篇）篇七
同志們：
4.布置“志愿手拉手，健康伴你行”黨員義工365主題活動5.宣讀《***醫院“天使”志愿服務工作委員會2014年工作實施意見》。
一、下面，首先進行會議第一項議程，黨課《傳承、創新、發展》。
同志們，為進一步深刻認識開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性和必要性，更好地處理傳承創新發展的關系，為教育實踐活動提供強有力的理論支撐，我們在這里學習中央黨校黨建部教授、博士生導師張希賢主講的《傳承、創新、發展（實踐篇）》，講座內容涵蓋黨的群眾工作的理論精髓是什么、開創中國人本主義新時代、實現中華民族的偉大復興等內容，由于時間關系，今天我們首先觀看實現中華民族的偉大復興。
剛才，講座通過追溯歷史和展望未來，堅持理論與實際、歷史與現實相結合，對不同歷史階段團結帶領人民群眾為實現“中國夢”而奮斗的目標、方法等給予了實事求是的闡述和分析，內容豐富、寓意深刻，既有理論深度，又有很強的現實針對性。希望大家一要以傳承為抓手，著力打造專科特色新亮點。我們醫院是全市唯一的集臨床、教學和科研為一體的三級兒童醫院，未來五年是兒醫人爬坡過坎、攻堅轉型的關鍵時期，希望大家認真傳承歷代兒醫人在長期實踐中積累、創造的豐富經驗和一切行之有效的獨具特色的方法，把已形成的特色和優勢進一步鞏固、發展和提高，并不斷危中尋機，化危為機，力爭使特色更特，優勢更優。二要以創新為驅動，著力激活科學發展新動力。要把創先爭優作為推動科學發展的實踐載體，積極推進工作創新，將現代科學的新技術、新成果、新理念引入到醫院的臨床、教學、科研、管理中來，要遵循發展規律，研究提出符合自身特點的科研模式，爭取早出成果，出大成果，不斷助推兒醫科學發展的美麗“蝶變”。三要以發展為主線，著力構筑優質服務新格局。要以“提能增素樹形象，為民服務實踐行”主題活動為載體，深化服務品牌建設，要著眼于解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，不斷提升服務水平，改善服務態度，大力踐行親情化、人性化服務，逐步實現醫療服務由粗略服務向精細服務，普遍性服務向個性化服務轉化，努力滿足群眾不斷增長的健康服務需求。
二、下面進行會議第二項議程，黨員之星事跡宣講會，請宣講員***。
作為一名醫者，她心系患兒、潛心醫術、精益求精；作為一名科副主任，她傾心事業、團結協作，務實創新；作為一名黨員，她嚴于律己、奉獻他人、提升自己，黨員***用自己獨特的人格魅力和一點一滴的實際行動，詮釋了一個共產黨員的情懷。
四、下面進行會議第四項議程，布置“黨群心連心，健康伴你行”黨員義工365主題活動（見方案）。
五、下面進行會議第五項議程，宣讀《***醫院“天使”志愿服務工作委員會2014年工作實施意見》。
同志們，今天的集中學習交流會在大家的共同努力下，已圓滿結束，讓我們以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，提振精神、切實增強在危機中突破困境、在常規中大膽探索、在困難中創新有為的本領，傳承發展，創新超越，不斷開創我院黨建工作新局面。
實用黨員心得交流會主持詞大全（13篇）篇八
書是人類進步的階梯，書是我們的好朋友。讀一本好書能讓我們受益，讀一本好書可以讓我們成長。下面就是本站小編給大家整理的讀書心得交流會。
主持詞。
僅供參考。
尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好!
知識改變命運、閱讀滋養心靈、讀書成就人生。蘇霍姆林斯基說：讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。一個人不讀書，她會變得無知;一個民族不讀書，她會變得落后。讀書的多少更成了一個人、一個民族素質高低的象征。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。一本書就像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。讀書首要，必有所擇。好書如益友良師也，裨益終身，快樂無窮。
好，首先就請來自系的上臺分享。大家歡迎。
結束詞。
讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生;。
讀書能積淀學養，激動思考，指點迷津。
讓我們在這孕育生機的春日里，與書籍攜手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯，是我們一生中不可缺少的伴侶。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。冰心曾經說過：讀書好，多讀書，讀好書。莎士比亞也曾說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質得到全面培養。
為了讓每一位同學都能與好書交朋友，與智慧牽手，開啟一扇心靈之窗，我院組織開展了此次讀書經驗交流會，希望通過本次活動能加強同學間的互動交流，更好的提升專業素養和文化品味，培養學生的讀書意識，形成良好的文化風氣。
首先讓我們有請褚城學長來為我們介紹一下他所帶來的讀物。
經過褚城學長的介紹，相信大家都對“鋼鐵是怎樣煉成的”有了更深入的了解。其實在課余閑暇時間，我們大可以閱讀一些類似的文學讀物來充實自己。接下來時間里，請孫科同學為我們推薦一下關于專業知識學習的書籍。
下面謝浩哲同學將為大家做網絡基礎知識的書籍講解。有請謝浩哲同學。
接下來，請陳嘉偉學長與大家分享他帶來的書目。
聽了陳家偉學長的介紹相信大家都受益匪淺。下面有請朱易辰為我們做讀書介紹。
最后，有請金柳頎學長和我們分享一下他的讀書心得。
讀書激勵我們成長，讀書成就事業，讀書改變人生。點燃一盞閱讀的心燈，照亮我們未來的路。通過今天的讀書經驗交流會，希望在今后同學們利用平時點滴時間多讀書，讀好書，用博學充實自己，用理念引導自己。
與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行，在閱讀中，沐浴文化的恩澤，接受經典的洗禮，享受快樂閱讀，快樂生活。
至此本次讀書經驗交流會圓滿結束。謝謝大家。
尊敬的各位領導、各位老師，大家上午好!
緊張、忙碌、充實的一學期即將結束，今天，我們匯聚于此，在這里召開讀書交流會。今天的讀書交流會由我為大家主持。
沐浴在悠悠的書香，沉浸在暖暖的靜默，從遠古時代的傳說，從深深淺淺的車轍，從哲人頭頂的光輝，我們總能在經典書籍中體會到“漫卷云舒，洗滌情懷”的快樂。
今天，我們的教育在高速發展，我們的老師像一只高速旋轉的陀螺，似乎沒有時間潛心研讀教育專著，更無心顧及身邊的風景。而可貴的是，我們的老師卻能在新課改的感召下，在時間的縫隙中沉下心來靜靜地品味書香，今天將有十五位老師自信地走上臺來，暢談教育理想，抒發心靈感言，下面讓他們帶著大家在感動、溫馨、激勵中一同前行，共同成長。
首先有請李校長致。
開幕詞。
謝謝李校長，大石小學第二屆讀書交流會現在開始。
謝謝王老師的精彩發言。讓我們記住這些話：讀書不是為了應付明天的課，而是出自內心的需要和對知識的渴求;要用一輩子的時間來準備每一節課。
是呀，作為教師的我們，要理解尊重孩子，讓他們真正懂得做人的道理和讀書的用處。給孩子們一個快樂的童年。
是呀，作為教師的我們，多么需要這樣一種淡泊名利的心態，一種淡定從容面對事業與生活的心境。
謝謝李老師。讓我們都像她所說的那樣，把圣潔的愛心都奉獻給我們的學生，讓他們在愛的呵護中茁壯而健康地成長，成為懂得珍惜愛，學會付出愛，快樂傳播愛的人。
是呀，學困生的存在牽動著每一位老師的心，如何提高他們的學習成績，帶給他們學習的自信與快樂，是我們老師面臨的一個永恒的課題。需要教師付出的不僅是愛心，更多的是耐心!
“和孩子共讀一本書，讓我擁有了一顆童心。”“一個現代女性所要做的，并不是和別人爭奪什么，而是和他們并肩向前走，一起去觀察、學習，并且努力地改善這個世界。”透過這些話語，我們能看到張老師美麗而深刻的思想。
11、愛是雨露，他能滋潤人;愛是夏日，能溫暖人;愛是奉獻，他的無私能讓幼苗茁壯成長，我們每個人都需要愛，希望得到愛的滋潤，愛的溫暖。請聽吳曉燕老師給我們帶來的《愛滿天下》。
謝謝譚老師為我們找到了答案：幸福在舍得愛每一個學生，幸福在輕松高效的課堂里，幸福在優雅安寧的閱讀中，幸福在淡泊名利的心態里，幸福在靈魂的自省、思想的提升與行動的開始上!
13、對于我們教師而言，要學的東西實在太多，而我們知道的東西又太少了，下面請聽趙華杰老師他在讀《給教師的建議》后的感悟。
15、成功教師應具備較高的綜合素養?那什么是教師的素養呢?讓我們一起分享尹玉芝老師讀《給教師的建議》的。
結束語：
各位老師精彩紛呈的發言，讓我們享受了一場讀書的盛宴。讓我們再次用熱烈的掌聲向剛才十五位老師表示感謝。下面有請楊校長為我們今天的讀書交流活動做點評，并請楊校長為我們今后的讀書活動提出建議。大家掌聲歡迎。
謝謝楊校長!經過激烈的比賽幾位老師獲得優秀獎。
請李校長、焦校長、歐書記、楊校長為參賽人員頒獎。
老師們，讓我們與書籍攜手同行，開始嶄新的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重。
實用黨員心得交流會主持詞大全（13篇）篇九
黨員心得體會是對黨員參加黨的群眾路線教育實踐活動的總結與反思，是對自身成長和發展的回顧與思考。在這個過程中，主持人的點評起著至關重要的作用，不僅可以激勵黨員向前進取，還可以提醒他們在黨建工作中存在的不足和問題。本文旨在探討主持人在點評黨員心得體會中的作用和價值。
主持人在點評黨員心得體會時扮演著引導者、評價者和鼓勵者的角色。首先，主持人通過總結黨員的心得體會，引導他們深入思考個人的黨性修養和黨員責任。其次，主持人通過點評黨員的心得體會，客觀地評價黨員的表現和成長，幫助他們發現自身存在的不足和問題。最后，主持人通過鼓勵和贊賞，激勵黨員在今后的工作中更加努力地奮斗。
主持人在點評黨員的心得體會時，應以客觀公正的態度進行點評，同時要注重語言的嚴謹和修辭的技巧。首先，主持人可以采用問題式點評的方式，對黨員的心得體會進行深入剖析。例如，通過提問黨員對于個人黨性和黨組織的認識是否有進一步提高等。其次，主持人可以采用正反式點評的方式，對黨員的表現進行批評和鼓勵。例如，在表揚黨員的同時，也指出他們在工作中存在的不足之處，并提出改進意見。最后，主持人還可以適度運用一些修辭手段，如夸張、排比和反問等，以增強點評的效果和吸引聽眾的注意力。
主持人點評黨員的心得體會并非易事，其中存在著一些難點和挑戰。首先，主持人要在點評時保持獨立客觀的態度，不偏袒任何一方，公正評價黨員的表現。其次，主持人要具備良好的語言駕馭能力，確保點評的內容能夠貼切、準確地表達意思。此外，主持人還需要有較強的情感控制能力，避免因主觀情感而對黨員進行主觀評價或過度夸大其優點或缺點。
主持人的點評不僅是對黨員的一種獎勵和激勵，更是對黨員的一種督促和引導。通過主持人的點評，黨員能夠深入思考和反思自己的行動和工作，提高自身的黨性修養和黨員責任感。對于主持人而言，點評黨員的心得體會也是一個學習和成長的過程，通過分析黨員的表現和成長，不斷提升自身的主持能力和專業素養。
總結部分：
在黨員心得體會的點評中，主持人的角色至關重要。他們既是引導者、評價者和鼓勵者，也是黨員成長路上的指導者和幫助者。主持人必須具備良好的點評技巧和方法，并保持獨立客觀的態度，確保點評的內容準確、公正。通過主持人的點評，黨員能夠深入思考和反思，不斷提高自身的黨性修養和黨員責任感。同時，主持人也能夠在點評的過程中不斷學習和成長，提升自身的主持能力和專業素養。
實用黨員心得交流會主持詞大全（13篇）篇十
在黨員學習日當天，社區黨委組織社區黨員在轄區會議室開展了一節認真學習兩會精神為主題的黨課。
黨課上，社區黨支部書記范兆泉詳細地解讀了兩會重點，并用通俗易懂的言語談論了自己對兩會重點的體會，并延伸到了社區黨員的工作生活當中，介紹了一系列優秀黨員事跡，使在座黨員受益匪淺，大家一致表示，要繼續學習貫徹兩會精神，積極發揮黨員模范帶頭作用，為社區建設作出貢獻。
按照社區黨員學習日制度，結合上級要求，金橋社區于20xx年8月3日上午9點組織社區干部、下設支部委員開展第四個黨員學習日活動，組織學習“張剡同志在傳達學習貫徹省委十屆六次全會精神時的講話”和“中共四川省委關于集中力量打贏扶貧開發攻堅戰，確保同步全面建設小康社會的決定”。龔建書記強調，作為黨員員干部要深知自己的責任，要把學習精神與本社區扶貧助困工作相結合，與三嚴三實教育活動相結合，做到學以致用，更好的為民服務。每個支部嚴格按照、“三會一課”制度、“黨員學習日”制度組織開展學習，每位黨員要從自身做起，開展好“一幫一”結對幫扶活動。
實用黨員心得交流會主持詞大全（13篇）篇十一
黨員心得體會是黨員思想和工作經驗的積累，是對黨的教育和培養的回顧和總結。分享黨員心得體會是一項重要的黨員活動，通過分享自己的思考和經驗，可以為其他黨員提供借鑒和啟示。作為黨員心得體會分享的主持，需要具備一定的主持能力和組織能力，以確保活動順利進行。本文將從活動策劃、主題確定、組織參與、發言安排和總結反思等幾個方面進行論述。
第二段：活動策劃。
黨員心得體會分享活動的策劃是活動順利進行的基礎。首先，確定活動的目標，明確要分享的主題。其次，確定活動的時間和地點，確保參與人員有足夠的時間和場地。同時，要制定詳細的活動計劃和流程，明確每個環節的時間和責任人。還可以在活動中設置一些互動環節，增加活動的趣味性，提高參與度。最后，做好活動的宣傳工作，吸引更多的黨員參與其中。
第三段：主題確定。
分享黨員心得體會的主題選擇要與時俱進，切合實際，具有指導性和可操作性。可以結合當前黨的方針政策和黨內工作的實踐經驗，選擇一些受到黨員關注的熱點問題進行分享。同時，也可以根據黨員的需求和興趣選擇一些實用性的主題，如如何提高黨建工作的效益、如何與群眾打好聯系等。選擇合適的主題可以使黨員們更加積極地參與討論和交流，取得更好的效果。
第四段：組織參與。
作為黨員心得體會分享的主持，需要做好組織工作，確保活動的順利進行。首先，要提前聯系好分享嘉賓，并與他們溝通分享內容和形式。其次，要組織好活動場地和設備的準備工作，保證現場環境的舒適和設備的完好。在活動中，還要掌握好時間控制，讓每位分享者有足夠的時間來分享自己的心得體會，同時也要留出足夠的時間給其他黨員提問和交流。最后，要具備較強的溝通能力，與參與者保持良好的互動，引導討論和交流，使活動取得良好的效果。
第五段：發言安排和總結反思。
在分享黨員心得體會的活動中，要合理安排每位分享者的發言時間，使每位分享者都能有充分的時間表達自己的思考和經驗。同時，也要留出時間給其他黨員提問和交流。在活動結束后，要及時對活動進行總結和反思，進行優點和不足的剖析，為以后的活動提供參考和改進的方向。同時，還要給予分享者鼓勵和肯定，為他們的分享付出表示感謝。
總之，作為黨員心得體會分享的主持，需要充分發揮自己的組織和主持能力，確保活動的順利進行。通過合理策劃、精心選擇主題、做好組織工作、合理安排發言和及時總結反思，可以使黨員心得體會分享活動取得更好的效果。同時，這也能夠促進黨員的交流和學習，增強黨員的凝聚力和向心力。
實用黨員心得交流會主持詞大全（13篇）篇十二
在新時代，黨員的冬訓交流會成為提升黨員素質的一種重要方式。冬訓交流會不僅是對黨員黨性的檢驗，也是充實了解黨的理論以及交流思想的機會。最近我參加了一次黨員冬訓交流會，通過與其他黨員的交流和學習，我收獲頗豐，下面就是我的心得體會。
首先，參加冬訓交流會讓我對黨的理論有了更深入的了解。在交流會中，我們共同學習了黨的十九大報告、習近平新時代中國特色社會主義思想等重要理論內容。通過主題報告和小組討論，我深刻認識到黨的理論是我們黨建設的指導方針。只有深入學習黨的理論，我們才能更好地為人民服務，為國家的發展貢獻力量。這次冬訓交流會使我對黨的理論有了更系統、更全面的認識，為今后工作和學習提供了基礎。
其次，冬訓交流會為黨員提供了一個展示自己的平臺。在交流會中，每個黨員都有機會發言并分享自己的思考與體會。這個平臺不僅是對黨員的考驗，更是對黨員的鍛煉。通過發言和交流，我學會了如何有效地表達自己的觀點，如何團結他人，以及如何合作共事。在團隊中，無論個人的能力和職位如何，我們都是平等的，相互尊重，相互支持。這次交流會讓我體會到了黨員之間的友愛情誼，也激發了我更加勇敢地走出舒適區的決心。
第三，冬訓交流會激發了我更強烈的黨員意識。黨員的身份是我們最為自豪的地方，也是我們義不容辭的責任。在交流會中，我們一起學習習近平總書記的重要講話，他強調黨員要牢記初心使命，做到無私有恐，敢于獻身，勇于擔當。這次交流會深刻地提醒了我作為黨員的責任和使命，我將繼續努力，克服自己的困難，帶領黨員們更好地服務人民、為社會作出貢獻。
再者，冬訓交流會也讓我認識到了自己的不足和需要改進的地方。在交流會中，我看到了很多優秀的黨員，他們為黨的事業付出了巨大的努力，取得了不容忽視的成績。與他們的交流讓我意識到自己還有很大的進步空間，需要不斷學習和提升自己的能力。我要像他們一樣具備深厚的理論素養、堅定的信念和堅強的意志力，才能更好地為黨和人民服務。
最后，冬訓交流會激勵我始終保持黨性純潔和積極向上的態度。黨員要有政治定力，要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。黨員要自覺接受嚴格的黨紀黨規教育，銘記黨員身份的重要性，時刻保持對黨的忠誠和對黨的事業的熱愛。這次交流會讓我明白了一個黨員應該有的品質和態度，也堅定了我在黨的路上繼續前進的決心。
總之，黨員冬訓交流會是提升黨員素質的有效途徑。通過參加冬訓交流會，我不僅對黨的理論有了更深入的了解，也從中受益匪淺。我將始終保持黨員的初心和使命，積極投身黨的事業，為實現中國夢貢獻自己的力量。
實用黨員心得交流會主持詞大全（13篇）篇十三
今天和06級的師兄師姐開展黨員交流會，學到很多東西。這些師兄師姐都很厲害，考上公務員或者研究生。在他們面前感覺自己真的需要學習和努力。他們是我學習的榜樣。在交流會中，主要是我們問師兄師姐有關于學習、生活、社團工作的問題。
我問了一個問題：“如果你學習與社團工作或黨會了，你會選擇學習還是參加社團工作?師兄師姐都說：如果處理好了，一般是不會沖突的。他們會選擇社團工作，因為很多老師上課都是照課本念的，學習是可以通過自己課后補回來的。，可以借同學的筆記看看。其實，我也同意這樣的觀點。但這個問題卻從一件事后困擾著我，理論和實踐并不一樣。有時候，理論很好，實踐卻很難。最主要的是抉擇也是個問題。
老師說：“作為學生，學習永遠是第一位，開會、部門工作是第二位。不要把學習和工作、開會本末倒置了。”當時，聽了老師的話，心里很內疚，但更多的是疑惑。為什么當時兩個老師的說法會不一樣?開會的說一定要去開會，上課的說學習是第一位。在交流會上，我毫無顧忌地說出我的想法。
師兄的一個反問讓我有了心中有了答案。他說：“師妹，這個問題你是自己早已有想法，還是把問題擺在我們面前讓我們幫你解決呢?既然老師們都從自己的利益去思考問題，那么你為什么不從自己的利益去思考問題呢?”那一刻，我頓然大悟。是啊，為什么當我的想法和別人不一致時，總會受到別人的左右。自己沒有主見，那算是一個能獨立思考問題的人嗎?每個人對同一件事都有不同的觀點，自己又何必被別人所左右。有時候自己的想法不合群，那有什么所謂呢?有時候不合群恰恰是你的個性。個性是不被別人所模仿，能被模仿的就不叫個性了。獨立思考，做個有個性、有主見的人。師姐說:“生活不是你影響別人，就是別人影響你。看你選擇哪一種。”
師姐告訴我們，大學四年，要經歷多一點事。
即使是建造了一幢很糟糕的建筑，但也無所謂。畢竟有色彩在上面，有自己的汗水，有經歷。有個名人說：“生活就在于經歷。”經歷多了，人自然而然就會成長。就比如說看電影，有些人哭的犀利嘩啦，有些人卻覺得沒什么，這其中就在于經歷。此時，我想起我的舍友瑩，每當一起看愛情電影或電視劇時，她總會掉眼淚，而我和另外一個舍友莎卻沒有什么感覺。
小兵師兄是一個很厲害的人，學習厲害，工作能力也很強。連續拿了3年的獎學金和助學金。對于這樣一個人，我不禁感嘆：厲害，學習的好榜樣。
看到師兄師姐四年后的今天，我看到了大學的希望!希望4年后自己能像他們一樣踏上光明的道路!