如何寫個人十年規劃范本

范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

如何寫個人十年規劃范本一

2、再也不想參加同學聚會，在聚會中我永遠那么卑微，感覺每個人都那么優秀.

3、今天同學聚會，激動得竟有點不知所云了。千言萬語匯成一句話：真的好想你們啊!

4、聚會是那樣的令人激動，是那樣的開心，昔日的同學雖然多年沒見了，但感覺還是那么的熟悉那么真切那么自然……

5、美美的參加年會、美美的同學聚會、美美的回家過年。再不減肥，朋友、同事中真的就要“鼠你最胖”了。

6、我暈，我都記不清初中同學的臉了竟然還叫我去參加同學聚會。

7、周末參加了高中同學聚會，別人都是回憶上學時候的美好時光，我回憶的都是不想面對的過往，再不想參加這種聚會了。

8、同學聚會，時間很短暫，但是很高興!雖然有時候會無話可說，但是依然很愉快!尤其是男同學都要送我回家的時候，哈哈哈～～年輕真好!

9、我懷疑自己中了每逢同學聚會就有重要的事要做不能參加的詛咒。

10、倦怠，無聊，不想寫總結，不想去參加同學聚會，也不知道想干嘛。

11、和同學聚會很高興，大家在一起敘敘舊想想年輕時候的往事，再看看現在的生活，我們確實都已經開始老了，珍惜現在的生活吧!

12、今天和大學同學聚會，又想到以前的事情。啊真是青澀可愛。大學真的是我最開心最開心的時光了。

13、什么大學同學聚會，高中同學聚會，通通都不想參加，都是各種炫耀，聯絡感情不存在的。

14、去年參加了兩場同學聚會，高中的學校還在，初中和小學已經不見了，變成了廟。

15、同學聚會，喝點小紅酒很開心，很解乏，一天考四門樓酸痛的肩膀也舒服多啦!例如還沒生娃，現在是多么自由?，F在，想這個到處找東西吃的小可愛!

16、我一點都不想參加同學聚會大概是因為自己混的太差了，人越多越不安越局促。

17、成長過程中深受同輩壓力的迫害，至少多參加了二十場完全不想去的飯局酒局同學聚會。

18、畢業后從不主動聯系任何人，以至于幾乎沒參加過同學聚會。

19、中午同學聚會，收到了可愛的冰墩墩和雪絨絨，感謝老同學20__年大家都經歷了一些不開心，愿20__年一切順利，心想事成，最重要的是身體健康

20、真的是每一個人都在進步，每一個人都有比你強的地方，所以，要努力啊，不要到時同學聚會時，因為混得不好而不想參加。

如何寫個人十年規劃范本二

十年前

一九九五年，對于八十年末生人，對于我，那是一個近乎無知的年齡。我自以為是地認為一切都是正常的，可是我錯了，這個世界遠沒有我想的那么簡單。雖然爸爸媽媽依然每天接我上下學，可是他們把我騙了，曾經說一輩子都不分開的他們騙了我。不是說生生死死都要在一起嗎？可現在變了，因為他們要離婚。

在法庭上，一個帶藍色帽子的叔叔問我；“尤優你告訴叔叔，你喜歡爸爸媽媽嗎？我說；“喜歡。他又問我；“那你愿意和爸爸在一起，還是媽媽？天哪！爸爸媽媽都是我的呀，為什么讓我選擇呢？在我的記憶中，警察叔叔總是助人為樂的，可他為何強我的爸爸媽媽？我大聲地哭著說；“我要爸爸媽媽，兩個都要，我要爸爸媽媽，他們是我的，我要爸爸媽媽。

我記得，在場的每一個人都哭了，爸爸媽媽也哭了，我依然記得媽媽撲過來說；“爸爸媽媽不離了，我們不離開你，我們回家之后爸爸拉著我和媽媽的手回了家。

十年中

我有一個看似完整的家，爸爸媽媽拼命的工作，讓我學琴，讓我學書法?？粗野岩粋€個證書拿回家的時侯，媽媽總是淚流滿面，卻依然在笑。爸爸總是對別人說，為了我，他什么都可以犧牲。而別人總會說你們一家人真幸福。是的，他們給我的愛從沒有少過，我是很幸福，可愛我的人卻不幸福。在這個過程里，我在慢慢地長大，我已不是那個近乎無知的孩子了，不能說成熟，但絕對懂事了。我能感覺到爸爸媽媽之間很微妙的東西。也能感覺到他們刻意的冷淡，感覺到他們為我強堆起來的笑容。這個家是完整的，但它不快樂。我越來越覺的自己太自私了，他們為我付出的的確是太多了。

十年后

二零零五年，我十六歲，我已能設身處地去想一些問題，去實際地面對一些問題。我能理解他們的不容易和無奈。他們越多的付出越使我有負罪感。

說實話，我真的覺得他們不應為我而放棄他們的追求，把倆個不合適的人硬綁在一起是多么悲哀。每個人都有權力追求自己的幸福，誰的人生都應自己去把握，珍惜，拓展。父母親為了我而固守著這個家其實是對誰都不付責任。況且，他們并不能陪我一輩子，我終究要獨自面對人生，我需要獨立，我需要減輕負罪感。所以我鄭重地建議他們離婚。

又一次在法庭，我告訴所有人；“我誰都不選擇，我選擇自立。

現在，我有倆個爸爸媽媽，我可以去任何一個家，得到更多的愛。最重要的是他們都很快樂。

如何寫個人十年規劃范本三

如何寫個人十年規劃范本四

（音樂：今天是個好日子）

開場主持詞：

男：尊敬的各位老師，

女：親愛的同學們：

合：大家上午好！

男：我們懷著滿腔的熱忱，帶著久別重逢的渴望。

女：我們懷著對老師的敬意，帶著對同學的牽掛。

男：歡聚在這鮮花簇擁、喜慶濃郁的大廳，共同回首在臨武一中那段青春燃燒的歲月。

女：二十年了，我們離開母校已經整整二十年了，二十年的翹首企盼，終于化成了今天的歡聲笑語，匯成了你我的心潮澎湃！

男：二十年的滄桑歲月，為我們增添了幾絲華發，臉上也多刻了幾道溝溝坎坎，

女：二十年的逝水流長，讓我們飽嘗了太多的創業艱辛，經歷了太多的雨雪風霜。

男：在這二十年里，我們曾經收獲過碩果，也創造過輝煌。

女：今天我們有太多的話要對老師說，想對同學講。

男：是??！讓我們拋開塵世的喧囂，放下煩惱和憂傷，到那

往事的長廊里走走，聽聽那熟悉的聲音，看看那久違的面容，讓那美好的記憶回到身邊。

女：讓我們打開記憶的閘門，敞開密封的心菲，來盡情地說、盡情地唱，讓時光倒流，重新拾起那往日的歡笑！

男：曾記否，教室里，我們學海苦讀求知忙。

女：曾記否，操場上，我們奮力拼搏展英姿。

男：昨天的我們，是那樣的意氣風發、神采飛揚。

女：我們憧憬未來、心懷夢想，校園里那一串串青春的樂章，讓我們永相難忘。

男：時光可以帶走青春，卻帶不走深厚的同窗友情，多少次的魂牽夢繞，多少回的心馳神往，今天我們終于走到了一起，共享這美好的時光！

女： 臨武一中初98班畢業20周年聯歡晚會

合：現在開始！

致歡迎辭主持詞：

下面有請王雄同學致歡迎辭

男：中學時代，是一個人一生中最美好的時光。我們感謝老師，沒有老師的辛勤培育，就沒有我們今天的模樣。

女：是啊，為了我們的成長，老師們嘔心瀝血、燭淚成灰，無私的奉獻著他們的光和熱。

男：二十年過去了，我們多想再做一次學生，多想再進一次

課堂。今天，在這個難忘的日子里，我們榮幸的請來了當年的班主任老師，他們是：彭開旺老師、蘇三元老師和唐建明老師。

女:請同學們全體起立，用最熱烈的掌聲，迎請我們的老師走上今天這個特殊的課堂！有請各位老師上臺！

老師上臺過程中主持詞：

女：師恩重如山，師情永難忘，在老師的辛勤培育下，我們不僅收獲了學業，學會了做人，更收獲了真摯的友誼。

男：在此，請允許我代表全體同學向精心培育我們的各位老師，致以最崇高的敬意，向您道一聲：老師，您辛苦了！（回頭面向老師鞠躬）

女：請接受我們的謝意，愿這份謝意能化成一束永不凋謝的花朵，給您的生活帶來芬芳。祝你們心情愉快、家庭幸福、萬事如意！

男：請同學們上臺為我們尊敬的老師獻花（同學上臺獻花和禮物）

（獻花完畢，請各位老師講話后，請各位老師入座。）

老師代表講話主持詞：

女：敬愛的老師，當年，是您，用潔白的粉筆，描畫出我們成長的道路；是您，用深情的教誨，規范著我們做人的言行。是您，用知識的力量，給我們插上奮飛的翅膀。

男：20年過去了，我們走向了社會，走向了自己的人生，然而在心里總有一個愿望：那就是再次恭聽老師的教誨

女：同學們現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎彭開旺老師上臺給我們講話。

男：同學們讓我們以熱烈的掌聲歡迎蘇三元老師上臺給我們講話。

女：同學們讓我們以熱烈的掌聲歡迎唐建民老師上臺給我們講話

老師講完話的主持詞：

男：相隔二十年，今天同學們又似乎走進了盼望已久的課堂，我們終于又聽到了這熟悉的聲音,

女：我們將銘記老師的諄諄教誨，不管腳下的路有多么艱辛，在各自的工作崗位上我們都會奮力拼搏，去爭取更大的成績！更多的輝煌！同學代表發言主持詞

下面有請同學代表胡元芳發言

女：感謝胡元芳同學的精彩發言，二十年的風雨滄桑，雖然讓我們多了幾許白發，多了一些皺紋，但也讓我們變得成熟歷練和堅強。

老師、同學感言主持詞

男：時光飛逝，歲月如梭，彈指一別二十年。自從離校后，我們就各奔東西，各自打拼，甚至有二十年未曾見面的同學，

女：今天，我們終于相聚了，也許我們彼此不能脫口叫出對方的名字，但當年的模樣卻記憶猶新，從大家的表情里，我看到了那份穿越二十年的牽掛。

男：此時此刻，我想大家一定有很多的話要說，很多的情要訴。

女：在這激動人心的時刻，讓我們盡情揮灑人生的感悟，一起找回那流逝的青春，留下歡樂的笑語、傾訴離別的衷腸；下面請同學們踴躍上臺，暢談友誼，訴說離情，介紹近況，分享成功的秘訣，暢談美好的希望。

男：相信我們每個人都能從自己、別人二十年的經歷中吸取一點教訓、受到幾絲啟發、收獲若干知識，得到一些感想。下面有請各位老師和同學們上臺說說你最想說的話。

感言完后的主持詞

女：回想起那段人生最純潔、最美好的幸福時光，大家的心情是多么的激動，大家的語言依然是那么的親切、真實而有趣。因此，無論我們官做多大，錢有多少，到什么時候都不能忘了我們的老師、我們的同學。不論我們走到哪里，即使身在天涯，我們依然擁有著共同的記憶，分享著共同的快樂。

結束語：

女：尊敬的各位老師，

男：親愛的同學們，

女：一次短暫的聚會雖能了卻我們一時的惦念，卻了卻不了我們一生的思念。

男：這次聚會是一個契機，也是一個新的開端，讓我們在以后的日子里，加強同學之間的友誼和聯系，互相關心，互相幫助！

男：無論你暫時失意或事業輝煌；

女：無論你是平民百姓或從政經商；

男：無論你有多么閑暇或何等繁忙，

合：都請你把同學之情悉心收藏。

男：一輩子同學三輩子親，同學們，無論你回到故里，或遠在他鄉；

女：不管你是在為自己的事業而奮斗，還是在為自己的家庭而努力，你都不要忘記：

合：我們是同學！

男：一日同學，百日朋友，那是割不斷的情，那是分不開的緣。

女：只要我們心不老，青春友情就會象鉆石一樣恒久遠。

男：在以后的歲月里，當我們品嘗到成功的喜悅時，請別忘了告訴老同學，讓大家一起分享你的喜悅。

女：當我們經歷生活中的挫折和困難時，也請別忘了告訴老同學，讓我們一起面對生活中的風雨。

合：真誠地祝愿老師和同學們身體健康，家庭幸福，萬事如意。

女：最后隆重提議：

合：再過二十年，我們再相聚。

如何寫個人十年規劃范本五

我的職業規劃書

規劃前言： 時間過得很快，轉眼已經走過了大一的一個學期。再有三年左右就要畢業了，想到未來的日子，開始覺得迷茫，該怎么去面對！最近，看完了電視劇《畢業時刻》，徐默涵的堅持，美曦的樂觀，譚冰的自信都讓我感動，默涵總說，別人的船開了，并不代表我們的船不來了，她還說，一份耕耘一定能帶來收獲，最終，她的隱忍，堅持得到了回報，我想我也可以。作為一名大學生，我們都希望能有一個光明的未來，要實現這個愿望不僅要有合理的學習計劃，更重要的是還要有適合自己的職業規劃，這樣才能讓自己在畢業以后不會像無頭蒼蠅一樣不知所向！

一．從現在開始的十年規劃

（2010年---2020年，20歲至30歲）

美好愿望：事業有成，家庭幸福，闔家歡樂。

方 向：企業高級管理人員

總體目標：努力學習，完成碩士的學習，進入上海的某著名外資企業，成為高層管理者。已進行情況：正讀大一，逐漸適應大學的學習和生活,對以后的學習生活很有信心!

二．社會環境規劃和職業分析（十年規劃）

中國政治穩定，經濟持續發展;公共事業 新聞傳播業 教育事業的發展前景看好;上述領域工作待遇優厚

三．行業環境分析

管理職業特殊社會環境：

由于中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。

要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨 著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

四．個人分析與角色建議

1．個人分析：

自身現狀：英語水平中等(有待提高)，能與人溝通；專業知識不夠扎實，有待鞏固；思維敏捷，表達流暢；現在雖未擔任學生干部，但自認為有較強的組織協調能力；近期開始做些兼職(掙錢不是目的，主要為獲得鍛煉)增強我的人際溝通能力；有很強的學習愿望和能力。

2．角色建議（周圍的人給自己的評價及建議）：

父母：“人脈是關鍵，要多交友并慎交友”、“要不斷學習，能力要強。”

老師：由于和老師接觸太少,尚未得到他的評價

同學：“親和力很強“、”工作踏實耐心”……

五．職業目標分解與組合職業目標：著名外資企業高級管理人員

12010年---2011年：

學歷目標：爭取獲得學校獎學金,拿到英語四級證書,拿到計算機二級證書

能力目標：具備在旅游管理專業從事具體工作的理論基礎，通過見習獲得一定的實踐經驗。22011年---2013年：

學歷目標：爭取獲得學校獎學金, 拿到英語六級證書,考酒店管理研究生，并爭取獲得其它更多的證書。（畢竟證書代表一定的能力與經歷）

能力目標：較強的與人交際溝通能力，了解多方面的事物并熟練處理各種事務的能力3 2013年---2018年：

學歷目標：攻讀并取得碩士學位，獲取畢業證書

能力目標：很強的與人交際溝通能力，熟悉相關領域的政策，具備應付突發事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍。

42018年---2020年

學歷目標: 廣泛的知識涉略

能力目標：深度的業務能力,應付與同事相處的能力

六、目標差距

1上述領域所需的能力不強

2、快速適應能力欠缺；

3、身體適應能力有差距。

4、社交圈太窄。

七、解決方法：（1）、充分利用在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：2009年7月以前。在校期間多和老師、同學討論交流。

（2）、養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。

（3）、充分利用自身的學習條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度

8．成功標準

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。,向這個規劃靠攏,并且隨著現實的發展而不斷的修改和完善這個規劃!

只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗。

9、本人對于職業規劃的看法

1、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領，現在想創業，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

3、如果我是學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。

如何寫個人十年規劃范本六

期待、醞釀了十年的同學團聚，籌謀了很長時間的聚會終于落下帷幕！

十年的漂泊和奮斗，十年來的牽掛和思念，充實了我們自己成長的歷程。十年之后的今天，我們卻還是充滿激情，飽含友情與愛的力量相聚在了一起，重溫昔日的喜樂、再現昔日的笑容、見證自己從莽撞少年到為人之父為人之母的生命歷程，真實的感知到了彼此的成長、收獲與責任。

回顧我們在一起的五年大學時光，往事一一浮現在眼前：

可曾記得班上的第一次聯歡嗎？某位同學把大家的名字編成了順口溜，就這樣使我們大家互相認識，開始了第一次親密的接觸。

可曾記得班上的第一次聯歡會，我們319宿舍的全體給大家唱的那首歌曲《一封家書》讓大家潸然淚下，還有318、320、403、404、406、602，幾個聯誼宿舍自編自演的小品和舞蹈，同學們嘹亮的歌喉，縱情、奔放的舞蹈，留下多少開心的歡歌笑語。

可曾記得上課時一雙雙專注的眼神、操場上一個個運動的身影、運動會上一聲聲熱情的歡呼？

可曾記得大一、大二冬天的快樂時光嗎？整個足球場被灌入水，結成厚厚的冰層就成了我們的冰場，整個冬季的體育課就是滑冰。我們在冰場上經常被摔得仰面朝天，漸漸地才學會了使用冰刀慢慢地滑行。

可曾記得第一次一起爬上“鯉魚山”時那份征服自然的豪情，一起去水磨溝、去南山游玩時的歡笑嗎？

可曾記得當年學校衛生科附近到解剖教研室的那條小路嗎？我們常常相約在小路上散步、背功課。還記得一附院科室前面的那些休息的長椅和林蔭小道嗎？多少個周末，我們在這里占座位學習、談心，從路的這頭走到那頭，又從那頭走回這頭，總想比別的同學多學些。

可曾記得我們特意去民族食堂打飯，品嘗維吾爾族的拌面、烤馕、羊肉抓飯嗎？還記得學校前面那些小餐館嗎？我們常常去那里吃一盤拉條子就很滿足了。

可曾記得畢業前的會餐嗎？離別的憂傷浸滿酒杯，好多同學喝了太多的酒，直到頭暈腦脹，真想一醉方休呵！只是酒不醉人人自醉，還真驗了李白的詩句：借酒澆愁愁更愁，抽刀斷水水更流。

可曾記得畢業時的那個分配會嗎？小雨淅淅瀝瀝下個不停，離別的思緒牽著每個人的心。

還曾記得臨別的車上、車下，多少同學流下了難舍的淚水嗎？

如何寫個人十年規劃范本七

十年后我十年后我是一所機器人制造公司老板。我要制造出幾種可以幫助人類智能機器人。

第一種，我要制造出智能老師。這個老師與人智慧相符。同樣與人類老師智慧相同，如克隆一樣。同樣可以與同學們上幽默、笑聲連連課。同樣可以在同學們需要時，第一時間出現，甚至連外貌都一樣。這樣，不但可以讓老師們在家休息，還可以利用機器人一項功能：讓老師配音，讓老師也樂在其中。

第二種，我要制造只能學生。這個學生可以讓同學們在家上課，因為在智能學生制造過程中，還加了一個助聽器。只要學生在家呆著耳機，就可以聽到老師講課，既可以讓同學們學習，又不會誤了玩樂，真是一舉兩得。這個機器人還有一個特點，就是不會生病，可以生了病學生在家躺著聽課。

第三種，我要制造出智能服務生，這個智能服務生也是很有用，他能讓媽媽“罷工”。他可以做飯，還可以幫人們做家務、買菜，還可以幫人們看家……他不需要人們付給他工資，可以免費使用。幫人們干活只是一小部分功能，他還有一個“安全警戒”—指紋驗證。如果哪一個人要用，可以蓋上自己指紋。如果不蓋上，機器人就會不聽話了。

十年后我一定我一定可以制造出機器人。但現在當務之急是學習，只有認真學習，我才能制造出智能機器人為人類服務。(勵志天

如何寫個人十年規劃范本八

粉雕玉琢的女童終究被時光塑造得翩若驚鴻、婉若游龍；意氣風發的少年兒郎，金戺玉階顧盼飛揚，依紅攬翠快馬疾馳，稚翎輕裘指點江山——卻也熬不過一段段十年時光的殘忍，終究發絲落霜，平頭甲子垂垂老矣。

“十年”是個滄桑的詞。一段人生不過數個十年，卻尚且還要留有時間去向往未來和懷念過去，那么一個人又有多少余下的日子來好好度過現在呢？穿花拂柳的是指尖翻轉飛馳的光陰，你卻因為年少輕狂不去留意；而斜陽花影下，閉上眼睛聽到歲月的聲音，你又是否能安定下張狂的心，黯然垂眸，細數蹉跎？

我暫且只擁有一個十年，摸爬滾打在這段人生最稚嫩的歲月里，不得要領。但在逐漸成長時，我卻也慢慢懂得時光的殘酷。

因為時光終究會帶走身邊的人——不論是咫尺天涯還是天人永隔。

因為時光終究會打破一個孩子最純潔無知的世界，讓他由懵懂無知不諳世事變得老練圓滑。

因為時光終究會磨碎一個人的棱角，讓人戴著面具無喜無悲。

但你不能怨怪誰，因為世上有許多東西一旦掉了就再也撿不起來。像掉在地上的嫩豆腐，像碎成一片片的鏡子，像，像太多流失的時光，以及那么多時光帶走的東西。十年太短暫，如一片云霞，一滴露珠，如捧在手心的晨曦；然而它又有那么大的影響力，將物事發展得美好，也將粲然星光，終究磨礪成冰冷刀光。

但我感激生命，感激人生中的十年。

摸爬滾打是我所擁有的第一段十年，那么接下來我該成長，該發展，該為年少仰望云端的心情奮斗。一個個十年所沉淀下來的，該任我在塵埃落定之時，撫著積灰的沙漏靜默，拾取曾經那些依稀沉浮的光影，遙想當年如何如何。

漫漫時光會將所有歡樂和痛苦凝成陽光，溫柔地照拂我們的生命；它會將曾經年輕動人的眉眼鐫刻成星辰，靜存夜空。而我們要在意的，應是如何編制這一個個十年。

我想我在這漫漫時光河中會遇到何其艱難的困境，忍受誰的流言蜚語，又要牢記什么樣的真摯情誼，珍藏怎樣的人生風景。十年狂瀾暗潮洶涌，但我心懷信念，所以不曾畏懼。

你可以獨自一人走一條陌路，你可以為一次失敗嚎啕大哭，你可以在沙發枯坐著想一夜前途，但求十年后落幕無悔——你可以站在萬人聚焦的舞臺上拍著胸脯朗聲說，你不后悔。

十年之前，你不諳世事天真純潔，這很好。

十年之后，你圓滑處世玲瓏待人，也不怪你。

十年之中，卻是一番你想要的人生風景，你該努力。

如何寫個人十年規劃范本九

盒子

1

今年暑假的一次近視手術，多多少少成了我這一年的一個里程碑事件。

首先，我摘下了眼鏡，徹底不用再透過鏡片跟人說話，而是會更自信地直視別人的眼睛。幾個月后，我發現變得直接而明快的不只是目光，還有我說話、做事的方式。有一次，跟舍友聊天的時候她停頓下來，說：“我有點不習慣。以前因為你戴眼鏡，我總覺得你沒有在看我，也不會想要與你有什么目光交流。”當時我在心里重重地點了下頭，想：“嗯，好事！”

其次，我的眼睛還算好看，所以摘下眼鏡后，偶爾也會被人說漂亮了，這讓當了多年丑小鴨的我受寵若驚。很長一段時間里，因為對外貌不自信，所以在跟別人對話時，我會有一些潛意識的擔心，這些擔心中也包括對近視的，例如：“因為散光，我的眼鏡會有點反綠色的光，是不是看起來很奇怪？”或者想著：“我的眼鏡會不會不干凈?。俊弊詈蟮慕Y果就是，在談話過程中，我會繞開別人的目光。

似乎人過了20歲之后，成長和遺忘的速度都會變得非?？?。像拔穗般，我能感覺到自己在飛速地蛻變，并且一邊專心拔穗，一邊毫不留戀地甩著、遺忘著曾經的谷殼。摘掉眼鏡前后，我每隔一段時間都會明顯感覺到自己在認知和身心上的進步。就這樣，我不斷變化著、更新著，有一天，才突然意識到：原來在很長一段時間里，我是很“丑”的。

有很長一段時間，我的心態遠不是現在這般平靜。我死死地想擺脫外貌變化對我的困擾，卻還是被纏住。我現在感謝自己變丑的那些年，但這已經是雨過后的事情了。

2

我屬于小時候好看，初中開始戴牙套、戴眼鏡、剪蘑菇頭，外貌急轉直下的類型。這按說是一件很悲摧的事，我也的確在黑夜里躲在被子里哭過：我模模糊糊地感受到一些偏愛在遠離我，取而代之的，是小孩子不自覺的惡意和大人偶爾的不耐煩。當時我隱隱約約感覺到，這或許與我變得不好看有關，但或許不是呢？那些相貌平平，但性格敦厚開朗的女生仍然是可以備受歡迎的。是不是我真的做了不恰當的舉動？有一天，在那個漆黑的被窩里，我突然不能對自己的難過視而不見了，我一邊渾渾噩噩地哭泣著，一邊回想那一件一件讓我感到委屈的小事，我掰開每一個細節，希望找到我哪里沒有做好。

最后，我哭著睡著了。第二天起來，晴空高遠，我照舊背上書包去上課。我仍然可以輕松地得到老師的贊揚，學校里仍然每天發生好笑的可愛的事，從小到大的朋友仍然在我旁邊嬉笑打鬧，餐桌上爸爸媽媽仍然討論著魚有沒有煮好。我來不及去多想，便再一次被鬧哄哄的生活裹挾著往前奔去，而奔向遠方之前，還回頭惱恨昨晚那個自己：“我性格怎么又如此敏感了？”于是，那個晚上流下的眼淚，就連我自己都否認了，它們就這樣再也無覓處。

直到最近想起，我才會正視自己受到過偏見。初中的時候，我和朋友去外面學英語，幾個人在房間里玩，我去洗澡。洗澡的時候我聽見他們在玩我的相機，那里面有我的一張摘下眼鏡的自拍。大概以為我聽不見，他們開始討論：“她的眼睛沒有這么大吧？”“她應該是ps了，然后發給網友?！蔽衣牭竭@些，趕緊把花灑的水開到最大，然后仰起頭來大聲唱歌。但是即便水那樣大，我還是能聽到外面的笑聲。

初三的時候，因為發表了一些小說、文章，我成了?？饷嫒宋?。校刊發下來，人手一本。下課的時候，一本雜志朝我丟過來，我一看，封面上我的臉被畫成了一只大怪獸?；靵y中，有人非要給我看，有人又撲過來要從前一個人手里把雜志搶走，教室的一隅頓時亂成一團，夾雜著爭搶和哄笑的聲音。我記得當時我的舉動，是也沒心沒肺地去搶，于是大家一起哄堂大笑。

當時竟然也有男生喜歡我。幾個星期后，別人悄悄告訴我，有人把印著我照片的封面故意貼在電線桿上去逗那個男生，而他，憤怒地去撕那些封面。知道這事后，我紅了眼眶。

如果真那么沒心沒肺，為什么在觸碰到一點溫柔時，又因為感覺被看穿、被保護而哭泣呢？

我附和著那些對我懷著惡意的哄笑而笑，一度模糊了自嘲與自貶的邊界。我回避了“他們有錯”這個事實，也回避了“我想變得漂亮”這個事實。

就這樣，春去秋來好幾度，只是不知從什么時候開始，我不再糾結于自己是不是變“丑”，而別人的惡意是否又與我的不好看有關了；
不知從什么時候開始，我的性格里多了幾分倔強和沉默，只是不得不承認，在隱忍堅強的外表下，深深的不自信被種下了。

初三時我眼睛出現飛蚊癥和短暫的視野缺陷，隨即被當地的醫生誤診為“視網膜隨時會脫落”。我把恐懼埋在心里，不敢跟大人、同學訴說。不久，我又患上了很嚴重的失眠，當然，我也感到很難開口提醒活潑漂亮的舍友們要安靜一些。那幾年，成了我青春期最黑暗的時光。

沒什么同學的時候，我帶著老爺爺參觀圖書館、保護流浪狗、認識隧道里的流浪歌手、與校門口涼皮老板的調皮兒子建立深厚友誼……現在回頭看，那段日子全然不明麗，但我也在長長的隧道里秉著蠟燭且歌且行，逐漸靠近著目之所不能及的光亮處。

只是有時候我會想，如果不是那灰暗的幾年，我是否會有一個完全不一樣的青春?？上]有如果，事實上，我的青春，是將一個單純和驕傲的女孩徹底改變的過程，那份眉飛色舞的驕傲，被我自己千萬次地擠、壓、擰、揉，變成了藏得很深的善良和很突兀的倔強，即使是在我不再那么丑的現在，我的性格在受到攻擊時，仍會表現出突然的冷硬，即使明明我在心里深深地理解著他人。

3

摘下眼鏡后，我仍然算不上很漂亮。但沒有了眼鏡，我也沒有了隱藏目光的借口，只得重新開始直視他人的眼睛。

令我驚訝的是，當我抬起頭來，我發現，只要抬起頭，甚至不需要多漂亮，人們就會欣賞你。

吸引人的終究是自信的靈魂。但漂亮的人天然被善待，于是很容易自信，不漂亮的人則容易在一開始被輕視，被群體不自知地攻擊，于是，富者更富，貧者更貧。但生活終歸要教會你的：不漂亮的人，也足以在數以千計的孤單日子里被打磨得獨立、強大，在一樁樁敏感的心事里學會共情，在對他人別有用意的觀察里對人性有自己的見解或者寬容，從而也擁有一份獨特的氣場。若不能學會這一課，你便不能對著這個真實的世界，打贏最初這一仗。

——這是我青春期最重要的一役，是我的成年禮。

今天，我終于從漫長的夢魘中醒過來。

我選擇一種開放和坦然的心態，去接受人的種種不好的地方，但這并不是選擇世故和妥協，我愈加期待和追尋真正真實的東西。

有時我會看著過去的那個我，我多想給她一些叮嚀。她戴著眼鏡，因為高度近視顯得眼睛特別小。她的頭發像刺猬一樣奓著。她有時過多地傻笑，有時動不動就脾氣不好。她走在南方漫長、漫長的梅雨季節里，不知道要走多久。

偶爾我也會突發奇想像那時那樣打扮，戴一副黑框眼鏡，讓頭發隨便蓬亂，我總是覺得舒適和坦然，不再在意好不好看。我看看外面的世界，這里，雨季過去了。

（圖/吳敏）

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