總結心得體會可以幫助我們更加理性客觀地認識自己，發現自身的優勢和不足。總結過去的經歷，我意識到自己在很多方面都有所成長和進步。我的溝通能力和團隊合作意識得到了鍛煉和提升。
優秀觀摩種植的心得體會范文（22篇）篇一
種植是農業生產的重要環節之一，對于農民來說，了解先進的種植技術和經驗，可以提高產量、降低成本，創造更好的農業效益。近日，我參加了一次觀摩種植活動，收獲頗豐，下面我將從選擇優質品種、科學施肥、病蟲害防治、科技應用以及產業鏈延伸五個方面談談我的觀摩種植心得體會。
首先，選擇優質品種是種植成功的基礎。在觀摩中，我看到很多農民選擇了抗病性強、產量高的優質種植品種，這樣不僅能夠降低病蟲害的發生，還能提高產量。例如，有的農民種植蔬菜時選擇了抗病性強的品種，就能夠在病菌爆發的時候保持較高的產量，避免經濟損失。
其次，科學施肥是促進作物健康生長的關鍵。觀摩中，我了解到不同作物對養分的需求有所不同，只有合理施肥才能滿足其生長需求，增加產量。例如，對于瓜果作物來說，底肥要深耕細作，追肥要均勻施放。此外，我還注意到一些農民采用了有機肥料，不僅能改善土壤質量，還能提高產品的品質和安全性。
第三，病蟲害防治是種植中的重要環節。觀摩中，我了解到不少農民采用了生物防治的方法，如利用昆蟲的天敵來控制害蟲的繁殖，這樣既能夠減少化學農藥的使用，又能夠達到良好的防治效果。同時，一些農民還采用輪作制度和合理的病蟲害防治措施來增加作物的抗病蟲能力，減少病蟲害的發生。
第四，科技的應用給農業帶來了革命性的變化。觀摩中，我看到一些先進的科技設備在農業生產中的應用，如智能化的水肥一體化控制系統、無人機測土施肥系統等。這些高科技設備的應用，不僅提高了生產效率，降低了勞動成本，還能夠精確控制肥料用量，減少二次污染。
最后，觀摩中我也得以了解到產業鏈延伸的重要性。一些農民通過加工、包裝等措施，將農產品進行深加工，提高了附加值，增加了收入。例如，有的農民將水果制作成果醬、果酒等產品，不僅能夠延長農產品的保鮮期，還能夠提高產品的附加值和市場競爭力。
通過觀摩種植活動，我深刻感受到了種植中的諸多要素和技術，對農業生產有了更深入的認識。我將積極應用這些技術和經驗，提高自己的生產能力，為當地農業的發展貢獻一份力量。同時，我也期待未來能夠參加更多的觀摩活動，不斷學習和提升自己的種植水平。
優秀觀摩種植的心得體會范文（22篇）篇二
近日，我和一群志同道合的朋友去了一家知名的農場參觀觀摩，并參與了一場關于種植技術的培訓。在這次經歷中，我深深感受到了農業的重要性，也收獲了一些富有啟發性的體會。
首先，這次觀摩給了我一個機會認識并了解現代農業的先進技術和經營模式。通過參觀農場，我了解到現代農場已經摒棄了傳統的人工操作，而是采用了自動化和科技化的種植手段，這不僅提高了農作物的生長效率，也降低了運營成本。例如，農場采用了智能溫室，通過監測溫度、濕度和光照等數據來為農作物創造最適宜的生長環境。此外，他們還使用了無人駕駛機器人來進行雜草的清除和農藥的噴灑。這些先進的技術讓我深感農業不再是一個手工勞動密集型的產業，而是向著數字化、智能化的方向發展。
其次，觀摩讓我對農業生產的復雜性和挑戰性有了更深刻的認識。在參觀過程中，農場的經理向我們詳細介紹了農業生產的各個環節和相關風險。我發現，農作物的生長不僅僅需要適宜的氣候和土壤條件，還需要注意病蟲害的防治、施肥和灌溉的合理運用等。如果其中任何一個環節出現問題，就可能導致農作物的減產甚至全軍覆沒。這讓我意識到，農業生產的穩定性和可持續性是農民們日夜努力的目標，他們需要面對的挑戰遠比我們想象的要多得多。
除此之外，觀摩還讓我感受到農場主的熱情和專業素養。在農場的培訓課程中，農場主向我們介紹了種植技術的最新進展，并分享了自己多年來的經驗和心得。他耐心地回答了我們的問題，還親手示范了種植技巧。通過與農場主的交流，我感受到他們對農業的熱愛和專注，他們對待每一株植物都像對待自己的孩子一樣認真。這讓我深為感動，也讓我明白只有真正熱愛農業并專注于其中，才能取得較好的效果。
最后，觀摩讓我深刻領悟到農業對人類生存和發展的重要性。農業是人類最早的生產方式，也是人類賴以生存發展的基礎。沒有糧食，就無法維持人類的生活。農業不僅能為我們提供充足的食物，還能保護環境、促進農村經濟發展，甚至成為改善鄉村人居環境和扶貧政策的重要手段。只有我們從根本上理解并重視農業的價值，才能更好地推動農業的發展，為人類的進步做出貢獻。
總之，通過這次種植觀摩活動，我對農業的重要性有了更深刻的認識，也對現代農業的技術和經營模式有了更多了解。我深感農民是我們生活中最值得尊敬和感激的人群之一，他們辛勤勞作，將大地變為豐饒的家園。我也對自己的飲食有了更多的思考，決心更加珍惜糧食，支持本地農產品，并積極參與農業的可持續發展。
優秀觀摩種植的心得體會范文（22篇）篇三
第一段：引言（100字）。
種植觀摩是現代農業發展的一種重要形式，通過學習先進的農業種植技術和管理經驗，提高農業生產效益，推動農業的可持續發展。近期我有幸參加了一個種植觀摩活動，親身體驗了現代農業的魅力和農民的智慧。在這次觀摩中，我深刻認識到了種植技術對農業生產的重要性，也領悟到了農民多年的經驗和勤勞努力。
第二段：技術先進性（250字）。
這次觀摩活動使我深刻認識到了現代農業的技術先進性。我們參觀了一個大型農場，看到了使用先進農機設備的場景。自動化程度高的機械裝置可以完成很多農活，大大提高了工作效率，降低了勞動強度。此外，農場運用先進的溫室種植技術，通過精確控制溫濕度和光照等條件，使作物在不受季節限制下，實現早熟、高產。這些技術的應用，不僅提高了農作物的產量和品質，也有效地解決了農產品供應的問題。
第三段：管理經驗（250字）。
除了先進的技術，農場主們的管理經驗也給我留下了深刻的印象。他們通過合理規劃種植結構，合理配置土地資源，實現了不同農作物的輪作種植，充分利用土地，提高了農田的利用率。他們使用有機肥料和生物滅蟲劑，減少了農藥的使用，降低了對環境的污染，也改善了人們的飲食安全。此外，農場主們還注重農田水利設施的建設和維護，保證了農田的灌溉和排水暢通，為農業生產提供了可靠的基礎。
第四段：農民智慧（250字）。
這次觀摩活動讓我感受到了農民們的智慧和勤勞。他們勤奮耕作，注重經驗積累，通過不斷摸索和實踐，總結出了許多有效的種植技巧和管理方法。他們在研究作物的生長規律和特點的基礎上，制定了科學合理的種植方案，選擇了適應當地氣候和土壤條件的作物進行種植，最大限度地減少了自然災害的損失。在農業生產過程中，他們還注重與科研機構和技術人員的合作交流，不斷引進和應用新的種植技術，提高了種植效益。
第五段：總結和啟示（250字）。
通過這次種植觀摩，我不僅看到了現代農業的技術先進性，也領悟到了農民們的智慧和勤勞。作為新時代的農業發展者，我們要不斷學習新的農業科技知識，提高自己的專業能力。同時，我們也要善于借鑒他人的經驗，學習他人的管理方法和種植技術，為農業的可持續發展貢獻自己的力量。只有通過技術的創新和管理的優化，才能實現農業的高質量發展，才能滿足人們對食品安全和經濟發展的需求。
總結：種植觀摩活動讓我深刻認識到了現代農業的技術先進性和農民的智慧。這次經歷不僅提高了我的農業科技水平，也激發了我為農業發展貢獻自己的力量的熱情。我相信，在科技的引領下，農業的未來將更加美好。
優秀觀摩種植的心得體會范文（22篇）篇四
近日，我參加了一次農業科普活動，主題為“種植觀摩”。通過實地參觀農田，與農民交流種植經驗，我獲得了許多寶貴的經驗和體會。下面我將結合自己的觀察和思考，談談自己在這次活動中的所思所得。
首先，種植觀摩活動讓我深刻認識到農業是一門細致而耐心的學問。在觀摩的過程中，我發現農民們不僅要掌握一定的理論知識，還要具備非常細致的觀察力和耐心。他們時刻關注著農田的環境變化，及時采取措施進行病蟲害防治。他們用自己的雙手耕耘著土地，掌握著作物生長的規律，以保證作物的健康成長。我深感農業的種植過程與我所接觸到的其他行業相比，需要更多的細心與耐心。
其次，種植觀摩活動使我更加了解了農民和他們的奮斗。在與農民交流的過程中，我聽到了許多他們艱辛的故事。他們說起過去大風暴中的莊稼被摧毀，種植苦苦努力而最終收成微薄的經歷。我被他們的堅韌與不屈精神所感動。他們無論遇到多大的困難，總能直面挑戰，勇往直前。這些事例充分展示了農民們對農業的熱愛和執著，讓我對他們有了更深刻的敬意。
再次，種植觀摩活動也使我認識到了農業科技的重要性。在觀摩農田的過程中，我發現農民們采用了許多現代化的種植技術，如懸浮灌溉設備和無人機巡查。這些先進技術的應用讓農田的管理更加精細和高效。我意識到，農業科技的發展不僅促進了農作物的生長，還可以提高農業生產的效率。然而，我也認識到農業科技的發展還有很大的空間，我們需要進一步推動科技與農業的深入結合，以迎接未來農業發展的挑戰。
另外，這次活動還讓我對生態環境的重要性有了更加深刻的認識。在參觀農田的過程中，我看到了許多種植者積極倡導推行生態農業，盡可能減少農藥和化肥的使用。他們注重保護生態環境，采用有機種植方式，為人們提供更安全、更健康的食品。我深刻認識到，保護環境是農業可持續發展的關鍵，我們應該積極支持和倡導可持續農業，為未來的農業發展做出貢獻。
最后，通過這次種植觀摩活動，我也對自己有了一些新的思考。我先后參觀了大棚種植和露天田地的農田，發現大棚種植能夠在受限的空間內最大程度地提高產量，露天田地則更能感受到土地的自然力量。我發現自己對這兩種種植方式都有濃厚的興趣，并決定以后能夠嘗試在自家庭院種植一些蔬菜，親身體驗和學習農民的種植技巧。
總體來說，這次種植觀摩活動使我受益匪淺。我對農業有了更深入的了解，也對農民們的辛勤付出有了更多的尊重。同時，我也更加意識到農業科技和生態環境的重要性。希望通過今后的學習和努力，我能夠為農業發展做出自己的貢獻。
優秀觀摩種植的心得體會范文（22篇）篇五
近年來，種植養殖觀摩已成為一種新興的旅游方式，許多人通過觀摩來了解農業生產的現狀和發展趨勢。我有幸參與了一次種植養殖觀摩活動，整個過程令我受益匪淺。在這次觀摩中，我不僅學到了許多關于種植養殖的知識，還深刻體會到了農業的重要性和可持續發展的重要性。以下將從觀摩的全過程、種植養殖的現狀、創新和可持續發展等方面談談我的心得體會。
首先，觀摩的全過程給了我極大的震撼。我們參觀了一家規模較大的農田種植基地，感受到了其生產線的高效和自動化。從播種、澆灌到收割，整個過程幾乎都是由機械設備完成的，節省了大量人力資源，也減少了對環境的影響。觀摩中我還了解到，現代化種植養殖使用了大量的科技手段，比如遠程監測、智能控制等，這些技術的使用不僅提高了生產效率，也有助于減少農藥、化肥等的使用，對環境的污染程度也大大減少。
其次，觀摩讓我對種植養殖的現狀有了更深刻的了解。農田不再是那片默默辛勤的土地，而是一個現代化的工廠。以往傳統的種植養殖方式已逐漸被工業化、規模化的生產方式所代替。這在一定程度上提高了農業生產的效率和品質，但也存在一些問題。比如，對土地的過度開墾和過度耕作導致土壤質量下降，病蟲害頻繁發生等。這使我意識到在農業發展中，應該注重保護土地資源，合理利用土壤養分，以及開展有機農業、綠色農業等，以保證農產品的質量和健康。
此外，觀摩也讓我認識到創新在農業領域的重要性。不僅要在技術上不斷創新，更要在管理和經營模式上進行創新。例如，觀摩中我們了解到一些農場運用了“互聯網+”思維，將種植和銷售直接聯系起來，通過電商平臺和社交媒體來宣傳和銷售農產品。這種創新模式不僅減少了中間環節，提高了經濟效益，還使消費者能夠更直接地了解農產品的來源和質量。創新還涉及到新的種植技術和種植品種的引進。例如，通過轉基因技術，培育出抗病蟲害的新品種，提高了農作物的產量和質量，解決了一些糧食短缺的問題。
最后，觀摩也讓我深刻理解到農業的可持續發展是當務之急。農業生產不僅要滿足人們的食品需求，還要保護環境和生態平衡。觀摩中我看到了許多農場采用了可再生能源、水循環利用、有機肥料等環保技術，以減少對環境的污染和資源的浪費。我也認識到保護農田生態系統對于農業可持續發展的重要性。只有保護好土地、水源、植物和動物，才能保持農田的生產力，并給后代留下更好的農業基礎。
總之，這次種植養殖觀摩活動給了我很多的收獲和啟示。我不僅學到了許多與種植養殖相關的知識，也更加深入地了解了農業生產的現狀和發展趨勢。通過觀摩，我看到了農業的現代化和科技化帶來的效益，也看到了需要解決的問題和可持續發展的迫切性。我相信，在國家的政策和社會的重視下，未來的農業將會邁向更加環保、高效、可持續的方向，為人們提供更多優質的食品和農產品。
優秀觀摩種植的心得體會范文（22篇）篇六
近日，我有幸參加了一場關于種植技術的觀摩活動。通過這次觀摩，我不僅了解到了現代種植技術的種種創新，而且對于農業的未來也有了更為深刻的認識。以下是我對于這次觀摩活動的心得體會。
首先，我在觀摩中對于現代的種植技術有了更深入的了解。在觀摩過程中，我看到了許多智能種植設備的運行，包括自動噴水噴肥的機器人和無人機進行農田巡查。這些先進的設備不僅高效，而且減輕了勞動強度，提高了種植效率。通過觀摩，我明白了通過這些技術手段，農作物的生長環境可以被精確監測和控制，從而最大限度地提高產量和質量。
其次，觀摩中讓我對農業的未來產生了更為樂觀的態度。隨著技術的進步，農業正經歷著巨大的變革。現在，農業不再是傳統的機械化種植，而是逐漸轉向數字化、智能化的發展方向。種植技術的革新不僅可以提高農作物的產量和質量，而且可以減少對土地、水源和化肥的浪費，實現可持續性發展。這對于解決人口不斷增長和糧食供應問題具有重要意義。觀摩中，我看到了許多農民正積極學習和應用這些新技術，取得了不小的成功。這讓我堅信，在新技術的推動下，農業一定能夠迎來更美好的未來。
在觀摩中，我還注意到，現代種植技術的推廣仍然面臨一些挑戰。首先，技術的成本仍然相對較高，不是所有的農民都能輕易接觸到和應用這些新技術。其次，一些農民對于新技術的接受程度不高，習慣于傳統的種植方式。這對于技術的推廣帶來了一定的障礙。此外，一些地方的基礎設施建設也相對滯后，影響了技術的應用和發展。對于這些問題，我認為政府和相關部門應該加大對于農民的扶持力度，通過補貼和培訓等方式，幫助農民掌握新技術，提升種植效益。
最后，觀摩中我深刻體會到農業的重要性。農業是維持人類生存和發展的基石，沒有農業的支持，社會的穩定和經濟的繁榮都無從談起。觀摩中，我看到了許多農民們辛勤的付出和他們對于農業的熱愛，這讓我對他們充滿了敬意。作為一個普通的消費者，我應該更加珍惜糧食和農產品，支持本地農業的發展，共同建設美好的農村和美麗的鄉村。
通過這次觀摩活動，我對于種植技術有了更深入的了解，對于農業的未來也有了更為樂觀的態度。雖然現代種植技術在推廣和應用過程中仍然存在一些問題，但是我相信，通過科技的力量和各方的努力，農業一定會迎來更加繁榮的發展。作為一個普通的消費者，我也會盡自己的努力，支持農業的進步，助力農民脫貧致富，為農村的發展貢獻自己的力量。
優秀觀摩種植的心得體會范文（22篇）篇七
近日，我有幸參觀了當地的一個農業科技示范園，并親身體驗了種植養殖的過程。在這次觀摩中，我對農業科技的發展和現代農業的特點有了更加深刻的理解。我深深感到，農業科技的進步對于提高農業生產效率、保護環境、促進農村經濟發展具有重要意義。
第一段：對農業科技的高度評價。
在農業科技示范園的參觀中，我看到了許多現代化種植和養殖設備，如溫室大棚、自動化喂養系統等。這些設備的應用，不僅大大提高了生產效率，還降低了勞動強度。在溫室大棚中，新種植技術的應用使得蔬菜的生長周期大大縮短，產量也有了明顯的提高。而自動化喂養系統則使得畜禽養殖更加規范化和科學化，減少了動物疾病的發生。這些現代農業設備的廣泛應用證明了農業科技在推動農業現代化方面的重要作用。
第二段：對環境保護的重視。
通過觀摩之后，我深刻認識到農業科技的進步不僅可以提高農產品產量，還能保護環境。在農業科技示范園中，我見到了很多環保型農業設施的應用。例如，溫室大棚利用循環水利系統減少了對水資源的浪費，蓄水池則可以收集雨水用于灌溉。這些措施既提高了水資源利用效率，又減少了化肥和農藥等對環境的污染。此外，農業科技還推動了有機農業的發展，通過減少化學農藥的使用，保護了生態環境，提高了農產品的品質和安全性。
第三段：對農村經濟發展的推動。
農業科技的進步不僅促進了農業的發展，也對農村經濟產生了積極影響。在觀摩中，我看到了許多科技型農業企業和合作社的發展模式。這些企業和合作社以現代化農業為基礎，引入先進技術和管理模式，提高農業生產效益和產品附加值，創造了可觀的經濟效益。通過雇傭農民工，提供就業機會，帶動了農村居民的增收和農村經濟的發展。同時，這些企業還積極參與農村社會事務的發展，為當地的教育、文化等提供了支持。
第四段：對農民素質提升的重要性。
農業科技的進步和農業現代化的發展不僅依賴于先進的設備和技術，也需要農民的積極參與和相關知識的學習。觀摩期間，我看到了許多農民正在接受農業技能培訓，學習種植和養殖的最新技術。這些培訓使得農民更加了解現代農業的特點和要求，增強了他們的創新意識和實踐能力。通過培訓，農民能夠更好地掌握農業科技的應用，提高生產效率，增強農業競爭力。
第五段：積極支持農業科技的進一步發展。
通過這次觀摩，我深刻認識到農業科技的進步對農業生產效率、環境保護和農村經濟發展的重要意義。作為一個農業大國，我們應該積極支持農業科技的進一步發展，加大對農業科技的投入。政府應該加強對農業科技的支持和引導，推動科研機構不斷取得新的成果，提供更好的技術支持和服務，幫助農民實現農業現代化的目標。同時，農民也應該更加積極地參與農業技術培訓，提高自身的素質和水平。只有這樣，我們才能真正實現農業的可持續發展和鄉村振興。
總結：通過這次觀摩，我對農業科技的發展和現代農業的特點有了更加深刻的理解。農業科技的進步對提高農業生產效率、保護環境、促進農村經濟發展起到了重要的作用。我們應該積極支持農業科技的發展，加大對農業科技的投入，推動農業現代化進程。同時，農民也應該提高自身素質，積極參與農業技術培訓，為農業現代化做出自己的貢獻。只有共同努力，我們才能實現農業的可持續發展和鄉村振興。
優秀觀摩種植的心得體會范文（22篇）篇八
隨著人們對農業技術的不斷突破和創新，種植業也得到了長足的發展。為了更好地了解現代農業的發展狀況，并提高自己的種植技術，我參加了一次觀摩種植活動。通過觀摩農田、了解種植技術，我深深地體會到了現代農業帶來的巨大變化和便利。以下是我在觀摩種植過程中的心得體會。
第一段：觀察現代農業的高效性（200字）。
在觀摩種植過程中，我被眼前的現代化農業場景所震撼。農田中工人們穿著統一的勞保服，帶著現代化的種植工具，高效地進行著作業。機械化設備的運用使農業生產變得更加高效和準確。傳統的農耕工具被現代化的機械設備所取代，不僅提高了種植效率，更大大降低了人工成本。通過自動化的種植機械，作物的種植過程更加準確，不再受天氣等因素的影響，提高了農作物的品質和產量。現代農業的高效性給人們的生活帶來了極大的變化，也為農民創造了更多的經濟收益。
第二段：體驗農民在育苗過程中的技術創新（200字）。
育苗是農民在種植過程中的重要環節。通過參觀育苗區域，我發現農民在育苗過程中運用了許多新的技術。傳統的土培技術被水培和氣象控制技術所替代。農民通過灌溉系統精確地控制作物所需的水分，不會因為人為疏忽或天候變化而影響植株生長。同時，農民還采用了營養液的噴霧方式進行施肥，使作物能夠更好地吸收養分。這些技術的創新使得農民能夠更好地掌握作物的生長環境，提高了作物的抗病能力和產量。
第三段：了解農田管理對作物生長的影響（200字）。
在觀摩過程中，我了解到農田管理對作物生長有著重要的影響。對農民來說，農田管理不僅僅是簡單的耕種和施肥，還包括土壤的保持和調理。在現代化農業中，農民運用了許多技術手段來提高土壤的質量。通過合理的輪作和綠肥種植，農民能夠改善土壤的結構和養分含量。同時，農民還會運用覆膜技術和水沖技術來控制土壤中的雜草和病蟲害。這些農田管理措施使得土壤更加肥沃和健康，作物的生長也更加穩定和高效。
第四段：認識到科技對農業的發展帶來的影響（200字）。
現代農業的發展靠的不僅是農民的努力，也離不開科技的支持。通過觀摩種植活動，我深切認識到科技對農業的發展帶來的巨大影響。在現代農場中，農民通過使用農業數據分析系統和無人機等高科技工具，實現了對農作物的精確監測和管理。這些科技手段為農民提供了數據支持，幫助他們做出更準確的種植決策。此外，農民還通過互聯網和智能手機等技術手段獲取市場信息，更好地決策銷售和加工。科技的發展大大提高了農民的種植效率和經濟效益。
通過這次觀摩種植活動，我深深地體會到了現代農業帶來的巨大變化和便利。現代農業的高效性、農民在育苗過程中的技術創新、農田管理對作物生長的影響以及科技對農業的發展帶來的影響，讓我對現代農業有了更深刻的認識。在以后的種植工作中，我將積極應用現代化的種植技術和科技手段，提高自己的種植效果，為農業的發展貢獻一份力量。同時，我也希望更多的人能夠了解現代農業的變化和發展，支持農民的努力，共同推動農業的進步和繁榮。
優秀觀摩種植的心得體會范文（22篇）篇九
溫棚種植是當代農業技術的重要產物，為了更好地了解和學習溫棚種植技術，我參觀了一家先進的溫棚農場。通過觀察和學習，我獲得了很多寶貴的經驗和體會。下面，我將結合自己的觀察和學習，分享一些關于觀摩溫棚種植的心得體會。
首先，溫棚種植利用溫室的特殊環境條件，可以在有限的空間內種植大量的農作物。在觀摩過程中，我看到了一排排整齊的種植槽，每個槽內都種植著相同品種的蔬菜。這種種植方式不僅可以提高土地的利用率，還能夠方便管理和收獲。與傳統的露天種植相比，溫棚種植大大提高了農作物的產量，為社會提供了更多的糧食和蔬菜。
其次，溫棚種植需要精確的環控技術保障。在溫棚中，溫度、濕度和光照等環境因素對作物的生長有著重要的影響。通過觀摩，我了解到溫棚內設置了溫度、濕度和光照等傳感器，實時監測環境數據，并根據數據進行自動化控制。這種精確的環控技術，可以使農作物在最適宜的環境條件下生長，提高了農作物的品質和產量。
另外，溫棚種植對于農藥和化肥的使用有著更嚴格的要求。溫棚種植為了保護農作物免受害蟲和病菌的侵害，通常需要噴灑農藥或使用化肥。然而，在溫棚內，作物生長的環境相對封閉，農藥和化肥的使用需要更加謹慎。觀摩中，我了解到溫棚農場采用了有機農業的理念，盡量減少對化學農藥和化肥的使用，并通過生物防治和有機肥料等方式來保護農作物。這種健康環保的種植方式，對于保護生態環境和消費者的健康都有著重要的意義。
此外，溫棚種植對于農民的技術要求也較高。在溫棚農場，我看到了一支技術過硬、高效率的團隊，他們對溫棚種植技術的理解和運用非常嫻熟。溫棚種植需要掌握溫室的運行、環境控制、種植技術等多方面的知識，同時還要具備處理突發情況的能力。通過觀摩，我深刻體會到了溫棚種植對農民技術和管理水平的要求，這也是農業現代化的必然趨勢。
最后，溫棚種植在給我們帶來經濟效益的同時，也為農村發展提供了新的動力。溫棚農場不僅可以創造就業機會，提升農民收入，還能夠促進農村經濟的發展。觀摩中，我看到了許多農村青年加入到溫棚種植的隊伍中，他們通過溫棚種植開創了自己的事業，實現了自己的夢想。溫棚種植的普及，不僅僅是農業生產方式的轉變，更是農村經濟發展的希望和機遇。
通過這次觀摩溫棚種植，我對現代農業技術有了更深入的了解，也深感溫棚種植在推動農業現代化和農村經濟發展方面的重要性。我相信，在科技的推動和政府的扶持下，溫棚種植將在我國取得更加廣泛的應用。
優秀觀摩種植的心得體會范文（22篇）篇十
近日，我有幸參加了一次農業種植技術觀摩活動。通過觀摩和交流，我對現代農業種植技術有了更深入的了解，并從中獲得了許多啟發和體會。
在觀摩中，我首先對先進的種植技術產生了濃厚的興趣。現代農業已不再是傳統的手工種植，而是運用了許多智慧農業技術。比如，現在的農田利用率大大提高，通過引進節水灌溉和滴灌技術，有效減少了農藥和化肥的使用量，提高了水分利用效率。此外，利用遙感技術可以對植物生長進行監控和調控，從而實現精準施肥和病蟲害的防治。這些技術的引進有效降低了農業的生產成本，提高了農田產量，也為農民增加了收入。
觀摩活動中，我還深刻認識到了環境保護的重要性。現代農業種植技術中，注重農業與環境的協調發展。例如，采用了植被護坡技術，有效防止了水土流失和塵土飛揚；應用了農田連作障礙解決技術，通過合理輪作和間作方式，降低了土壤中有害物質的積累，提高了營養元素的利用率。這些種植技術的應用有效減少了農業對生態環境的破壞，保護了水源、土壤和空氣，為人們提供了更加安全、健康的農產品。
觀摩活動中，我還深刻體會到了農民的辛勤勞動與智慧。農民們在農田里辛勤勞作，恪守著觀摩隊員們贊嘆不已的農田規模化、標準化生產管理。農民們熟練地使用農業機械和現代化農具，不僅提高了勞動力的利用效率，也減輕了他們的勞動強度。同時，農民通過不斷學習、探索和實踐，不斷改善種植技術，使得農業產業化、農業現代化水平不斷提高。他們的智慧和勤勞為農業的發展貢獻了重要力量。
觀摩活動還讓我了解到農村發展的重要性。現代農業發展離不開農村基礎設施的改善和農村產業的發展。通過觀摩，我發現一些地方政府對農業的支持和農村的建設做了大量工作，使得農村的基礎設施逐漸完善，生活條件得到了提高。此外，一些地方政府還鼓勵農民通過發展農村合作社、農業合作社等形式，引導農民走集約化、規模化的農業發展道路。因此，我們每個人都應該重視農村發展，為現代農業的發展營造良好的環境。
通過這次觀摩，我深刻認識到了種植技術的重要性，以及現代農業對于經濟發展和人民幸福生活的意義。我將學習先進的種植技術，爭取將其運用到實際生產中，為推動我國農業現代化做出自己的貢獻。同時，我也將積極倡導保護環境、推動農村發展，為農民增加收入、提高生活質量而努力奮斗。種植技術觀摩活動的收獲和體會將激勵我不斷學習、不斷進步，為農民利益、農業發展和國家繁榮做出更大的貢獻。
優秀觀摩種植的心得體會范文（22篇）篇十一
近日，我參加了一場農業種植技術觀摩活動，深入了解了現代農業種植技術的先進性和應用。通過這次觀摩，我深切感受到了農業科技的力量，也對未來農業發展充滿了信心。在這次活動中，我學到了許多有關種植技術的知識，深受啟發和感悟。下面我將分享一些觀摩的心得體會。
首先，在這次觀摩活動中，我第一次近距離接觸到了現代化的農業設施。在過去，我對農田的印象是一片一片的土地，但通過這次觀摩，我發現現代農業是在規模化的大棚里進行的，利用多種設備和技術手段，以確保作物的產量和品質。這些大棚的建設需要高科技設備和專業的人才，不僅提高了生產效益，還有效地防止了災害和疫病的發生。通過觀摩，我看到了大棚里整齊劃一的作物，不受季節和氣候的限制，生長得茁壯有力。這讓我深刻認識到，現代農業要在競爭激烈的市場中生存和發展，必須借助于科技手段，利用高科技設備和先進的種植技術。
其次，我對種植技術的應用有了更進一步的了解。在觀摩中，我了解到了很多關于作物種植的技術，例如水肥一體化技術、定向輕微微力技術等。這些技術不僅能夠最大程度地提高作物的產量和品質，還能夠減少農藥的使用，減輕農業對環境的負面影響。比如，水肥一體化技術可以確保作物在最佳的水肥條件下生長，提高養分的利用率；定向輕微微力技術則能夠用微小的外力來調整作物的生長方向，減少因外部環境原因導致的作物受害。通過觀摩，我明白了這些技術的重要性和價值，它們不僅提高了作物的產量和質量，還可以減少對土地和環境的損害。
此外，我還在觀摩中學到了一些關于農業科研的知識。現代農業不僅要依賴于先進的設備和技術，還需要有科研的支持。在觀摩中，我了解到了許多農業科研的新進展，比如通過基因改造來提高作物的抗病性和耐旱性等。這些科研成果對于農業的發展意義重大，不僅能夠提高作物的產量和質量，還可以提高農作物的適應性和抗性，減少災害的發生。通過觀摩，我明白了農業科研的重要性，科研人員的努力是現代農業進步的保障。
最后，觀摩活動讓我更加意識到了農民的重要性和地位。農業是國家的基礎產業，農民是農業現代化建設的中堅力量。在觀摩中，我看到了一群勤勞、勇敢的農民，他們默默無聞地付出著辛勤的勞動。他們研究各種種植技術，盡量將先進的農業技術應用到實踐中，以提高作物的產量和質量。他們不怕困難，不怕辛苦，為了農業的發展，為了國家的糧食安全，他們默默奉獻著，用自己的雙手創造著美好的明天。
通過這次觀摩活動，我深入了解了現代農業種植技術的先進性和應用。種植技術的不斷創新和應用，使得農業在不斷向現代化、科技化方向發展。作為一名普通的學生，我深感農業的重要性和農民的偉大，我將會更加珍惜糧食，關注農民，并努力推動農民工作和生活的改善。我相信，在科技的引領下，農業一定會迎來更加美好的明天！
優秀觀摩種植的心得體會范文（22篇）篇十二
在把蔥栽下的第五天，我上樓去看了看它。蔥雖然只長了五天，但至少也要長高些吧？我栽的蔥卻只有一分米高，我想：“只長了這么點，放著不太好看，倒不如把它摘下來炒菜吧！”于是，我把其中的幾棵摘了下來，其余幾棵繼續生長。
又過了一個星期，我又上樓了，但這次我發現了一個奇怪的現象，之前摘過的長得特別好，高度甚至超過了其余的幾株，莖長得又粗又壯，這是為什么呢？這時，我想起了以前讀過的一篇文章，叫《小米椒》，講的`是一戶人家的小米椒種得是全村最好的，當老人去世時，晚輩問起他成功的秘籍時，他說：“當小米椒長到一定高度時，攔腰掐去一半，再長回來時，再掐去一半，當小米椒經歷三次“噩運”后，長得不高，但果實肯定是最好的。
優秀觀摩種植的心得體會范文（22篇）篇十三
“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。”，為尋找優秀的教育成果和先進的教學經驗，3月20日上午，白石鎮中學在鎮教體辦的指導下，由校長孟慶偉帶隊骨干教師一行五人，奔赴部分優秀兄弟學校進行參觀學習。深度觀摩學習了汶上縣第五實驗、苑莊鎮中學的教學成果展。
口碑。
五實中可以看做我縣成功教育的標桿。從一個簡單例子上就可以看出該校的成功之處，接待我們的政教處王主任給我們說，位于該校后面的翰林豪庭小區建設之處單價僅僅20xx余元，后來五實中的成功舉辦，使得該小區房價飆升至8000余元，真是金杯銀杯不如老百姓的口碑，房價可以看做是口碑的最好體現。
細節。
教育的成功體現在日常教學工作的每個細節，我們一行五人認真查看了五實中的教學常規管理制度、教研活動記錄、大數據精準教學質量分析、教育敘事教學反思等教學常規材料，對學校教學常規工作的全面性、創新性、實效性及取得的各類榮譽深表贊許。
各科教學成果展內容豐富，形式新穎，學生們一頁頁雋秀的字跡，一個個奇思妙想的創作，成為展覽上最亮眼的星辰銀漢，奪人眼球，讓人頻頻駐足流連。
最令我們贊許的是每日活頁練習紙、英語每日聽寫紙。讓課堂達標訓練落實在筆頭上、讓認真規范體現在每一道題上、讓教學目標具體在每一張活頁上；教師當堂批閱，學生當堂掌握，我們孟校長很有感觸的說：“這樣上課，學生想不進步都難！”
特色。
苑莊與白石有天然地域上的親近，我們奔赴苑莊鎮中學的時候，寒風中，徐校長和袁主任在門口等待我們，負責體現在每一個細微之處。
我們在素質教育展覽室里尋找每一個特色。
1、學歷案。教師精心設計，師生每人一份，學生親身經歷，教師當堂批改，學生當堂達標。據教導主任袁偉說，每天都要用紙千余張，由學校印刷室印制。
2、泥塑。手工課開發的很好，我們看到了許多毛線娃娃、3d打印作品、令我們印象深刻的'是泥塑作品。當我問起制作泥塑作品的膠泥來自哪里時，袁主任回答：“白石鎮賈村西邊有一泥潭，往下挖一尺，天然細膩的膠泥就出現了。”，oh,mygod,虧我們還是白石人，竟然不曉得我們那兒有上等膠泥！
3、精細管理。教學無小事，處處皆規范。我們仔細觀摩了該校的常規管理材料，事無巨細，保羅萬象。有領導包班記錄表、教師輔導手冊、精品輔導案例、教師成長手冊、學生自主量化手冊、班級作業完成量表、家校交流手冊、教研組活動記錄、青藍工程、十幾樣校本課程……，在這里，精細管理扎實高效！
一上午的行程很緊，我們看到了優秀的教育成果，讓人警醒、催人奮進，我們也將以此次評選活動為契機，發揚為民服務孺子牛、創新發展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神，耕耘出教育的一片新天地！
優秀觀摩種植的心得體會范文（22篇）篇十四
轉眼間，這次的幼兒園教師培訓已經結束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓學習，這次的培訓充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養，此次培訓理論與實例結合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優秀的幼兒教師。經過四天的學習，收獲頗多，談談自己的一點學習體會。
一、幼兒教師要培養終身學習的理念。
我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發展，教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求，我們要不斷學習，隨時補充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學校學的那點東西，遠遠不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負責任的事。
過去，我們是領著孩子在學習，現在我們是和孩子一起學習，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業務素質很重要，現在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質的人才能更適用這個崗位。所以，我們每天至少學習一篇教學方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領域不至于落后。
二、幼兒教師加強道德素質的培養。
講到了幼兒教師道德素質的重要性，他說“人才分四種：一是有德有才;二是有德無才;三是無才無德;四是有才無德”為什么有才無德還趕不上無才無德，那是因為有才無德的人更容易對社會造成傷害，是潛在的定時炸彈.所以幼兒園教師必須要有高尚的品德,還要有高度的責任心.如果老師沒有責任心，品質惡劣是不能更好的照顧幼兒，培養不出好孩子的。
才能可以培養，而一個人的品德出了問題是很難糾正和改進的。說到品德，我又想到責任心，幼兒教師沒有責任心，是不能很好的照顧幼兒的，保教質量就會下降，何談更好的教育?所以，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮，以誠待人，平時照顧幼兒的時候多注意細節，不讓任何潛在的危險傷害到孩子。
三、教師應具備良好的師德和職業道德。
德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學會理解、關愛幼兒。
四、教師必須具備較高的業務素質。
要實施創新教育理念，創新型教師必須具備以下幾種業務素質：
(1)有豐富的知識結構，這是教師發揮創造性的基本保證。
(2)有較高的管理藝術。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學生的個別指導。
(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態、表情和舉止所表現出的積極情感能隨時地激發、調動學生的熱情，激發學生的學習動機，學生因“親其師而信其教”，變苦學為樂學，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學者亦樂。
總之，經過此次培訓，我懂得了很多的道理，學到很多知識，認識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。
這樣能力差的孩子才有安全的活動環境氣氛，自信心十足，才會獲得成功和滿足。因此我們在教學活動中，要面向全體幼兒，盡可能讓每個孩子有著表現自己的機會，不要只追求結果而放棄過程中尊重幼兒發展水平與個體差異教育的統一。
優秀觀摩種植的心得體會范文（22篇）篇十五
通過對兩位骨干教師的課堂的觀摩學習，我收益甚高。兩位老師理論基礎扎實，授課有條有理，通俗易懂。王老師授課時聲音洪亮，重點突出，分析絲絲入扣。張老師的課堂由淺入深，學生活動豐富，調動了學生的積極性，使學生沉浸在數學的世界中。通過觀摩課，我深深體會到教師的真正本領，主要不是在于講授知識，而在于激發學生學習的動機，喚起學生的求知欲，讓他們主動地參與到教學全過程中。
在張老師的《正弦函數的圖像》一課中，張老師先由三張生活中的圖片引入，讓學生在熟悉的情境中去學習，調動了學生的學習欲望。因此在教學中我們應根據教材內容的特點和需要，學會用生動形象的語言加圖片引入，引導學生置身于故事情景中，積極主動的參與教學活動。把理性的傳授與聲、色、形等融為一體，形成生動、活潑、高效的課堂教學情境，這樣也能促進學生潛能的發揮，從而達到事半功倍的效果。
第二，教學方法的轉變和課堂形式的多樣化。在這次觀摩課中，的一個特點就是教學方法的轉變，教師不在是單一的知識傳授者，而是突破了傳統的講授法和練習法為主的課堂教學，綜合運用了觀察法、討論法、小組合作學習等多種教學方法，培養了學生各個方面的思維能力和實踐操作能力，激發了學生學習的興趣，提高了課堂效果。在教學中，老師與學生真實的交流，不再是單純的'教師教、學生學，而是一個統一體。
在課堂教學過程中，注重讓學生成為課堂的主人，師者僅僅起到穿針引線的作用，引導學生主動思考，合作探究。如此學生才能抒發己見，提高積極性，主動的表達。兩位老師在教學中都放手讓學生自主探究解決問題，都很有耐性的對學生進行有效的引導，充分體現“教師以學生為主體，學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念。
多樣的信息技術為教學導航。兩位老師的準備了生動、精美的多媒體課件，制作水平高，使用效果好，無論從課題材料的搜集上還是從視聽效果上，都非常富有創意，其中張老師的課堂還運用了投影及微課多種多媒體手段相結合，活躍了課堂氣氛，激發了學生學習的興趣。
通過這次觀摩活動，讓我找到了自己與優提升自己的專業素養，為成為一名優秀的數學教師而更加努力。
優秀觀摩種植的心得體會范文（22篇）篇十六
(此文為AI自動生成，可能不符合人類邏輯思維）。
一、原因解析觀摩學習的必要性。
觀摩學習是人們在學習過程中獲取知識和技能的一種重要方式。它不僅可以使學習者更好地了解學習內容，而且可以通過觀察、模仿和學習他人的經驗和優點，快速提高自己的技能和升華自己的認識。因此，觀摩學習是非常必要的。
二、參加觀摩活動的經歷分享。
在大學里，我有幸參加了幾次觀摩活動。其中最有印象的一次是我期末測驗極高分的人物認知口語課堂觀摩。我確實從教師的講課方法和組織課堂的技巧中受益良多。他的講授方式不單僅是直接對著這堆聽眾念書，而是熱情、有趣、生動、貼近生活。點到批評能及時糾正同學們發音的錯誤，此外各種互動性方式也讓我形象地記住他講的內容。
通過觀摩學習，我感到許多有助于我成長的東西，其中最重要的是不斷挑戰自己，突破思維慣性。在觀察授課老師及同學行為表現過程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他優秀同學的比較，更好地發現自己不足，自我成長。并通過教師的語言、行為識別痛點并及時糾正，學以致用，拓展自己修養。
四、觀摩學習的推廣蔓延。
觀摩學習是能夠推動學生全面發展的一種非常有益的方式。在學校的教育體系中，支持觀摩學習將能夠培養學生的自主學習意識，增強自信心，激發其學習熱情，開發創新能力，這樣有益的觀摩學習方式必須得到更多教育者的重視和推廣。
五、結語。
在觀摩學習的過程中，我們學習到了很多知識和技能。它幫助我們了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和認識水平。最重要的是，觀摩學習能夠激發學習者的自我學習欲望，提高自信心，培養出學習品質優秀、能力出眾的學習者。因此，我們應該積極參與觀摩學習，進一步提高自己的學習能力。
優秀觀摩種植的心得體會范文（22篇）篇十七
觀摩，是指借鑒他人的優點，借此提高自己的水平；觀摩，是指對周圍事物進行客觀而深入的思考。在自己的生活和工作中，觀摩是一種很重要的學習方式，可以讓我們更多地接觸世界，深入了解生活和工作的方方面面。
第二段：觀摩能夠提高學習效率。
觀摩是一種高效學習的方式，通過觀察別人的方法和技巧，可以更快地掌握知識和技能。比如，在同學的筆記本上略看一下，或者在別人演示的示范中學習，都能夠對我們的學習產生深遠的影響。觀摩能讓我們更快地獲得經驗，找到更加高效的學習方式。
第三段：觀摩能夠拓寬認知和視野。
觀摩不僅能夠提高學習效率，更能夠拓寬我們的認知范圍和視野。當我們從不同的角度來觀察同一個問題，就會發現它的不同側面和含義。這不僅有助于我們更好地理解問題，還能夠啟迪我們更深層次的思考。在觀摩中，我們會接觸到各種各樣的人、事、物，這些都會讓我們的認知更加豐富和全面。
第四段：觀摩能夠幫助我們建立人際關系。
觀摩還有一個很重要的作用，就是能夠幫助我們建立良好的人際關系。在觀摩的過程中，我們可以從別人身上學到交往的技巧和經驗，如何同他人建立良好的關系。同時，觀摩也有助于我們與其他人建立聯系和互動，這對我們建立人際關系非常有幫助。
第五段：結論。
觀摩觀摩心得體會，讓我們受益匪淺。觀摩可以提高我們的學習效率，拓寬我們的認知和視野；觀摩可以幫助我們建立人際關系。在觀摩中，我們不單單是在學習一種技能或者知識，更重要的是在學習一種思考方法和生活態度。只有不斷地觀摩他人，才能讓我們更好地認識自己和他人，不斷進步和提高自己。
優秀觀摩種植的心得體會范文（22篇）篇十八
觀摩是一種經驗豐富的學習方式，可以從他人的成功經驗和教訓中獲取啟示。大家在學習或者工作中，都會有許多機會參加觀摩活動，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過程中的一些心得體會和經驗。
第二段：積極準備。
在參加觀摩活動之前，我們應該認真準備好自己。首先，要了解被觀摩對象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對象，我們可以先進行一個小小的背景調查，包括了解他們的行業特點、競爭對手、成功經驗等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準備。其次，要設定觀摩的目標，確定自己希望學習和獲取的內容。這樣可以幫助我們更有針對性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識和技能。
第三段：全面關注。
當我們參與觀摩活動時，應該保持全面關注。不僅要關注被觀摩對象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開放自己的思想，不要一味地根據自己的經驗和認知進行評價，而是應該積極地學習并思考他人的做法，并對其進行分析和總結，了解他們的成功經驗和失敗教訓，從而更好地明確自己需要學習的知識和技能。
第四段：及時反思。
在參與完觀摩活動后，我們應該及時對自己進行反思總結。首先，要總結自己的觀摩收獲，將自己所學到的經驗和教訓記錄下來，以備日后需要時可以拿出來作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認真分析自己的缺點和差異，尋找進步的空間。最后，要調整自己的思路，根據觀摩的收獲和不足，進行適當的調整，從而更好地提高自己的學習能力和工作效率。
第五段：持續學習。
觀摩是一種很好的學習方式，但是僅僅參加一次觀摩活動是遠遠不夠的。我們應該時刻保持著學習的心態，從其他人或機構的經驗中受益，保持學習狀態，不停地反思總結自己的行業和職場經驗，與時俱進，不斷提高自己的核心競爭力。
結語。
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個值得探討的問題。通過上述的準備、關注、反思和持續學習，我們可以更好地進行觀摩，走上成功之路。
優秀觀摩種植的心得體會范文（22篇）篇十九
xx月xx日我參加了xx鎮高效課堂教學觀摩研討活動。在這短短的半天的時間里，我觀摩了兩節小學數學高效課。先進的教學理念，不同的設計思路和豐富的教學手段讓我真實地感受到兩位老師扎實的基本功。再加上各位老師精彩的點評，我覺得這次的高效課堂教學觀摩讓我受益匪淺。現將我的心得體會總結如下：
這兩位年輕老師他們尊重學生、信任學生，把信任的目光投向每一位學生，把尊重的語言送給每一位學生，把和藹的微笑撒向全體學生，創造出了一種寬松和諧，相互尊重的教學氛圍，如葉坪小學的唐雪梅老師，讓孩子們在笑聲中體會到數學課堂也可以是輕松愉快的。接下來的的一系列教學過程，唐老師更是幽默風趣，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習知識，也發展了學生的數學思維能力，教學效果十分顯著，給聽課老師留下了深刻的影響。還有的老師課堂上不是直接讓學生回答數學問題，而是和學生展開活動，如橋亭小學的劉照軍在教學中看似平常的語言，讓學生感到無比的親切。雖然數學課不像語文課那樣生動有趣，但是作為一名數學老師，我覺得數學語言要講究藝術性，怎樣提高自己的語言藝術呢?這就需要我們不斷的給自己充電。
這兩位老師不僅能吃透教材，而且能多角度地理解教材，關注學生的表現，并能充分地展示學生學習的全過程。比如在《兩位數乘兩位數筆算乘法》這一課中，xx小學的唐雪梅老師圍繞教學重難點，設計了一系列的練習，把教材中的筆算乘法算理和計算方法落實到位，使學生真正地掌握了本節課中的教學目標和基本技能，學生有了這樣的知識基礎，才能更好地學習下節課的教學內容。整個課堂教學充實、扎實、有效，也體現了高效課堂的特點。
本次觀摩的課堂上追求包括觀察、實驗、猜想、推理、交流等“做數學”的形式，十分重視孩子的動手操作,重視孩子的手腦結合。俗話說：心靈手巧，要想真正的學好知識就是要孩子們主動地參與到學習活動中來，那么動手操作就是孩子們最喜愛的學習活動。如橋亭小學劉照軍老師，運用自制的教具讓學生動操作，培養了學生的實踐能力，教學《三角形的特性》一課他在課堂上的大部分時間都是讓學生自己通過擺三角形學具，并且通過比較的方法，讓學生加深對三角形的認識。學生在老師的指導下動手操作、大膽實踐、自主探究、合作交流地學習知識，讓學生的創新潛能得到了不同程度的開發。
兩位教師在練習設計上動了不少腦筋，做到有效地幫助學生鞏固知識，發展學生能力。橋亭小學劉照軍老師執教《三角形的特性》一課時，練習有趣味性、實踐性、發展性。如：比一比.猜一猜以及開放性的練習，既鞏固了三角形的知識，又發展了學生能力，訓練思維，培養學生創新的意識。學生學得輕松，教師教得扎實。
4月7日上午十點十分教學觀摩課準時開始，我聽了支教大學生李睿老師的一節英語課，首先我認為這節綜合課的設計達到了一定的教學效果，教學方法也比較新穎。新授課由故事引入，加上神光筆的運用，數學和社會課的貫穿，使幼兒完全被教師引導學習，所學知識幼兒也學的特別快，本堂課是成功的。
雖然李睿老師還是在校大學生，但我在她的身上發現了許多值得我們老教師學習的'東西。比如她勇于探索實踐，交談中我得知她在前幾天的教學課中發現了神光筆這種帶點神秘的東西，于是就巧妙的運用到了觀摩課中，新課的引入也因此取得了意想不到的效果。再比如她親切大方、舒展的肢體語言為新授課的成功增色不少，她的灑脫自信、鎮靜自若更使我暗自叫好。這是一個優秀的學前教育者必備的。只要虛心請教、準備充分、自信滿滿，就沒有做不好的事。我忠心的祝愿年輕的李睿老師在幼教道路上越走越穩、越走越好、越走越出彩。
當然本堂課也有不足之處，第一、有點拖堂，拖堂的后果就是對于六歲左右的幼兒來說有點坐不住了，紀律稍稍有點亂，教師的語言可以再簡練些；第二、故事引入設計很好，但故事沒有結尾、沒有交代，有點虎頭蛇尾的感覺，故事有始有終就更加完善了。總之對于這節教學觀摩課感觸頗多，希望自己也能夠有所感悟、有所提高，能夠取長補短，做一個合格的甚至優秀的幼兒教師，這是我一直的心愿和信念。
優秀觀摩種植的心得體會范文（22篇）篇二十
承蒙領導的厚愛和同事們的支持，我有幸承擔一節示范課。對于我來說印象最深的是課前各學校的領導及教師對我校課堂布局，校園文化建設的欣賞與贊許。學校的每一處都是一個亮點，深深吸引著每個人的目光。大課間，精彩三十分，贏來每位參觀者的贊揚。這所有的一切對于身為坪塬人的我們來說，無非是最高的榮耀。
通過這次觀摩研討活動，作為授課教師的我同樣是感想頗多。無論教學發展的哪種程度，“好課”永遠都是我們追求的目標。下面我就一本次示范課為例，談談自己對于高效課堂教學的認識和總結的一些經驗。
高效課堂教學模式之所以高效主要是它比以往的教學更注重學習目標的明確性與可操作性，再加上有效地預習指導，確保學生在課前能夠自主學習百分之七十的內容。這就要求教師在選定目標后預設性的創建問題，將學習內容轉換成具體可操作的任務，讓學生在完成一級級的達標任務的同時獲取并總結知識。由于對這點的充分肯定，因此我每次備課的大部分時間都花在制作預習部分的學案上。對于初中的學生來說，思維和總結概括的能力還比較弱，因此創設的問題最好是通過舊知識的遷移、直觀的、有對比性的內容。并且在每個環節的設計中，口令要及時準確，這樣學生才有正確的意識完成每一個任務。我這次設計的.《一般過去時態的復習學案》中，預習部分主要是概念和結構的復習。每一個任務前都有適當的提示和明確的指令。首先我認識到的是，一般過去時態是初一的重點語法，考察的目的主要是讓學生在不同的語境和題型中能靈活應用。這就要求學生要熟練掌握其動詞的變化，句子的結構，不同含義及用法。明確目標后，我第一個考慮到的是學生方面的因素。一般的人都會有思維定勢，對于熟悉的經常接觸的內容印象會很深，這樣很容易影響對相似知識的學習。就一般過去時，學生由于思維定勢而頻繁出錯，因此對于概念及結構的強化鞏固是必不可少的。怎樣才能使學生容易清楚的掌握一般過去時，我首先是設計了一個一般現在時態的句子，然后將時間與動詞變換為過去的形式，而句子的其他內容都沒有變化。通過這樣的對比，讓學生直觀的認識到一般過去時態的基本含義及結構。雖然是復習課，但是基礎的東西一定要明確。并且通過對比，可以同時復習強化多個知識點。在下面預習部分的學習過程中，我同樣設計了有梯度及對比性的例句，一般一個內容有兩到三個句子，讓學生一層一層的透析一般過去時態的用法。有對比，不同之處就顯而易見，認識理解也就更深刻了。其實不僅是復習課型，對于新授課同樣有效。
對于如何更好地實現預習內容，就我的實踐經驗來說，我認為課前的檢查與疑惑的及時排查是不可缺少的。必須要引導學生在每節課前都要提出疑惑，預習中沒有問題，只能表明與西部充分，不扎實。學生有疑惑，學習就更有目標。教師課前給出總的學習目標，學生在預習中的疑惑是他們具體的目標。這樣，總目標，具體目標雙管齊下，學生的學習更有方向，學習也更具動力，任務導學也便成了有的之矢。
無論是新授課還是復習課，也不管是哪門學科，培養學生的解題思維能力是不可缺少的。因此在每節課中要求我們以基礎內容為主設計不同的題型。雖說課堂中以合作探究為主，但每個任務的完成要確保在自主學習的基礎之上，否則“合作”也只是做樣子，騙自己。學生交流探討后，推理總結不同題型的解題思路，這樣的話，之時也就學活了。我在平時的教學中，總是讓學生試著明確出題人的設題目的，每道題考查的知識點。通過這樣的鍛煉，不僅能鍛煉提升解題能力，思維也就活起來了。
高效課堂教學模式下達標檢測是導學設計的“試金石”。如果一節課中的達標檢測沒有完成的話，那高效課堂也可以說是功虧一簣。在達標檢測這一環節，試題一定要以學習目標為主，題型最好是多樣，典型，精良。設計的題型最好能做到知識的梳理和綜合能力的提升。這樣，學習才是落到了實處。
張四保主任曾說過，學習最強的能力就是講出來。我很贊成這種觀點。因此，在我的每節課上，我都放手讓學生去說去講，而不只是“紙上談兵”。這個講有些是互相講，有些是在全班面前脫稿講。比如課前導入環節，我總是給出一個話題，鼓勵學生去說，不管別人是否在聆聽，只要大膽的說出來就是自己的。在任務導學中，知識點的歸納與講解，也大多由學生來完成。每個學生就是一個個小老師，上黑板，面對全班學生，講解知識，并且提問、評價其他的同學。在講中拓展思維，在講中提升能力。要提到的是，在展示環節中，應多注意。而不要怕拖延時間只是讓優等生去展示。因為在高效課堂教學中，我發現中下等學生不去積極思考，課堂討論和展示對于他們來說的最終目的就是等待答案。因此，平時因更多的引導這些學生在課堂上展示自我，從而使他們主動探索而不是靜坐等待。
總結和評價是每個環節的靈魂，它是支柱，支撐著整節課的學習。在高效課堂中，評價和總結貫穿于每個環節每個任務當中。教師要總結，點評，最主要的是要引導學生，互相總結、評價。及時地總結，適當的點評，使得學生的學有了依托。它激勵著學生積極表現，大膽展示。一個好的評價往往會讓一個學生受益終生。
以上是我在平時的教學當中及這次觀摩會上的一些認識和感想。在高效課堂的行程中，我還有很多困惑和有待解決完善的內容。我將繼續努力學習探索，真正做到高效引導，學生高效學習。把課堂的四十五分鐘真正的還給學生。
優秀觀摩種植的心得體會范文（22篇）篇二十一
三月的天，多么晴朗；三月的風，多么清香；三月的大地，綻放著光芒。在這美麗的三月里，有一個更美麗的節日——植樹節。
大家都知道，地球的生態環境正在遭受著嚴重的破壞：空氣的污染，樹木的恣意砍伐，都狠狠的威脅著我們的地球。所以，作為普羅大眾的我們，作為地球上的一份子，我們要齊心行動起來保護環境，在植樹節里種上一棵樹，奉獻自己的一份力量，不僅有節日的意義，更重要的是可以美化環境，讓地球因為有我們的保護，我們的奉獻而永遠綻放青春的笑臉。一個人種一棵，十個人就種十棵。如果我們都為大地撒下一點綠，那么我們的世界將是一片綠色的.海洋。一棵樹，不會有人意識到它的存在。但成千上萬的樹，就組成了綠的整體。它可以“吸”進廢氣，“呼”出氧氣，默默地將生命的綠色傳播。人類和大地上的山河流，動物植物屬于一個家園，只有少一些砍伐，多一些保護，才能確保人類家園的蔥綠和長存，才能讓我們在這個綠色的海洋里快樂的徜徉。
在三月的這個美麗的節日里，讓我們行動起來，都來為地球增加一點綠。一起來珍惜，愛護樹木和資源。不破壞，不毀壞，共同營造綠色家園，確保生命成長。在這個美麗的世界好好生存下去。
優秀觀摩種植的心得體會范文（22篇）篇二十二
在今天的英語教研活動中，教研員翟老師安排我們觀摩了全國英語雙優課評比的獲獎課程錄像。下面我對于今天的'學習進行總結。
1導入環節設計很好：這位老師使用情景教學法，在導入環節使用了視頻互動、圖片、音樂等教學手段，從一開始就吸引了同學們的注意。此外，在單詞學習的同時，老師在黑板上用畫的簡筆畫非常明確的指出了新單詞的含義，使學生一目了然。
2聽說讀寫兼顧：在整堂課中，老師合理的設計了多個環節，鍛煉學生的聽說讀寫能力，考慮很周到。同時，結合學習內容，講解了寫作的一些注意事項，并由當天的學習主題給學生進行拓展，使學生掌握更多的詞匯。
3當堂知識及時鞏固：在本節課的末尾，老師設計了砸蛋游戲，通過提問回答的方式，鞏固了本堂課的內容，使學生掌握知識更加牢固。
1學生為主體不凸顯：本節課教師說話占比例較大，這樣未能很好的達到以學生為主體的要求。
2砸蛋環節問題設計：砸蛋環節非常吸引學生的注意力，但是在本環節，問題設計的過于簡單，未能很好的對本堂課所學知識進行充分的反饋。
3課堂競爭氛圍不激烈：本堂課未能很好的調動學生的競爭意識。在我們今后的教學中，可以將學生進行簡單分組，以小組為單位進行比賽，獲勝的小組獲得相應獎勵。
今天的觀摩使我學習到了很多東西，尤其是在課堂導入環節的設計方面，我得到了很大啟發。在今后的教學中，我將不斷改進教學方法，爭取早日成為一名優秀的教師，為北辰教育更好的奉獻自己的力量。