當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
家長培訓會心得體會 家長培訓心得體會400字篇一
由于家庭的千差萬別，家長對教育子女的目標、成才的觀念各不相同，因此家長對子女的教育理念也不相同，所以家庭教育必須在學校教育的配合下，具體分析每個孩子的實際情況，正確引導孩子成才，讓孩子健康成長，成為有用之才。
做名好家長是一門學問。關愛與感恩是人類最崇高的感情，是建設和諧社會所必須的。所以感恩教育要從小抓起，要從我們自身抓起，我們做父母的要科學地、理智地愛自己的孩子，首先要為孩子樹立一個孝順的良好榜樣，逢年過節要給孩子精心設計家庭感恩的實踐活動，如九九重陽節代孩子去看爺爺、奶奶，并送上她自己制做的賀卡或是一幅畫一句祝福語;還要給孩子分擔一些力所能及的家務事;做一個好家長必需是要用心去做，任何敷衍和偽裝，都可能給孩子純潔天真的心靈蒙上陰影，而這種不好的影響可能是終身的。
身教重于言教。我們家長一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，會影響到孩子的一生，孩子能否成人成才，作為孩子第一任老師的我們，有不可推卸的責任。做為家長的我們還要牢記：不管每天工作再忙、再累，也要抽出時間與孩子談心交流，了解她一天中在學校所發生的事情，和她分享她的喜怒哀樂，做她的知心朋友，不能做只顧接送，遇事只問結果，不問青紅皂白，對孩子的成長不聞不問的家長。
要學會培養孩子良好的學習習慣。作為剛上初一的學生，我們要培養她的良好閱讀習慣和良好的做作業情況。對于她在學習中取得的成績要及時地給予肯定。家長和孩子要互相學習，共同進步。配合學校在家庭方面全方位支持學校教育工作，與學校一起解決在教育子女的過程中遇到的各種問題。進而使家庭和學校在教育過程中密切合作，互相配合，發揮各自的優勢，優化了家校教育資源。家長在教會孩子很多的同時，孩子也在讓家長明白很多。所以我們父母應起到表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家長應給孩子創造一個溫馨的小天地，使孩子體味到學習的價值，感受到讀書是種享受。
要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關系一個民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風，那么我們不能不為我們祖國的將來擔心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。
只要我們用心觀察孩子的一言一行，永遠把對孩子的愛化做交流和激勵，明確自己的責任和義務，為孩子樹立一個好的榜樣，我們的孩子個個都會很棒。也只有在家校教育上成功的家長，才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當稱職家長，優秀家長!
家長培訓會心得體會 家長培訓心得體會400字篇二
20xx年11月29日，我參加了文山實驗小學北校區組織的以“正視孩子的問題，培養良好的習慣”為主題的家長培訓會。本次培訓由馬加會老師主講，馬老師從專業的心理教育者視角，列舉了大量現實生活中的生動例子，為我們分析了現實生活中孩子切實存在的問題，并引導家長共同探尋如何正視孩子的問題，從而培養孩子的良好習慣。此次培訓讓我受益匪淺，感受良多。
一、孩子在生活中存在的不良行為
在現時的社會大環境下，我們的孩子很容易就沾染上某些不良習氣，例如嬌橫任性、叛逆不聽話、不誠實、迷手機，電腦、厭學、注意力不集中、上課不專心、懶惰等問題。
二、形成孩子不良行為的成因
當代孩子不良行為形成的原因多數是因為：家長對獨生子女或雙子女的寵愛；社會環境和家庭環境的影響；孩子自尊心和自我意識的增強等原因導致的。
三、培養孩子良好習慣的幾點認識
人們常說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，我們必須對孩子的習慣培養做足了功夫。以下是本次培訓會后我對培養孩子良好習慣的幾點認識：
1、用心關注孩子生活中的不良行為習慣。作為低年級學生家長，用心關注孩子，及時發現孩子的不良嗜號和不良行為習慣，并教育孩子，幫助孩子改正錯誤的行為，培養其正確的人生觀、健康的人格和樂觀向上的精神。
2、用正確的態度應對孩子的不良行為。當孩子出現行為問題時，家長首先要控制好自己的情緒尋找孩子的正面動機。當孩子犯錯誤時家長總是心急如焚，迫不及待的對孩子劈頭蓋臉的批評，甚至是棍棒教育，但這樣教育方式往往不能從根本上解決孩子身上存在的問題。因此當孩子出現問題時，我們應尊重孩子的年齡特征，做孩子的知心朋友，再循循善誘和孩子一起找出行為背后的動機，針對行為背后的動機引導孩子認識行為的錯誤性和危害，同時也要幫助孩子樹立改正錯誤的信心。但這些不是我們一朝一日能做到的，在生活中，我們要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，做孩子的知心朋友，贏得孩子的信任。讓孩子講講每天學校里發生的事情，不管講什么都好，家長要耐心傾聽。聽聽他對一些事情的看法，告訴他什么是對的，什么是錯的。讓他感覺你既是他的父母也是朋友。切忌千萬不能家長制；獨斷專行，要與孩子商量，培養孩子的自信心。堅決不能打罵孩子，用簡單粗暴的方式教育孩子。
3、教育孩子要以身作則。作為我們家長更應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。培養良好的習慣比分數更重要。通過本次培訓學習我了解到了家長應該怎樣培養孩子養成良好的習慣。首先要家長要求孩子做到的，自己也要做到，我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規范，培養孩子良好的行為習慣。父母是孩子的第一任老師，我們的許多優點和缺點都會在孩子的身上體現出來。小孩的模仿能力很強，我們的言談舉止直接影響到孩子，比如，做不到的事情，不要答應孩子；不能在孩子面前說臟話；更不能在孩子面前撒謊。我相信很多父母深有體會！孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環境和接觸的教育，因此，家長的榜樣作用便是一種無聲的教育。
4、培養孩子的良好習慣貴在堅持，很多時候，不能堅持就前功盡棄了，而要讓孩子堅持良好的習慣，是需要毅力和藝術的，我們可以在生活中對孩子使用暗示和獎賞的辦法，即暗示+獎賞=堅持；再者是培養孩子的習慣這句話比較空，你要落實，針對自己的孩子要培養什么習慣，要擬定一個切合實際的有序的計劃，再來慢慢實施啊，否則也是空談而已。
四、教育學會寬容，忍讓，做有愛心，知道感恩的好孩子
寬容是一道美麗的風景，能夠寬容和忍讓別人的缺點和錯誤的人，確實是個高尚的人。我們的心，如同一個容器，當我愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去。所以，我們要不斷的用愛來充滿內心，用關懷來滋潤胸襟。當孩子與別的同學發生矛盾時，要教育孩子，同學之間要互相幫助，不能互相傷害。同學不小心碰了你一下，千萬不能抬手去打同學。孩子不小心傷到同學，要馬上說：“對不起，我不是故意的。”學習用品，美術用具，要借給沒帶的同學。坐公交車時給爺爺奶奶讓座，等等。對別人對自己的幫助更要真誠的說聲：“謝謝！”
五、好孩子是夸出來的，不是打出來的。
人性最深切的渴望是獲得他人的贊賞，孩子也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內心的自我價值和尊嚴感，促使她進一步強化良好的行為，直至養成性格。以前，孩子做作業時我有時候為她的字跡不工整、錯別字多、數學計算題經常算錯而責罵她，甚至還動手打過她。這在不經意中嚴重挫傷了他的自尊心和自信心，所以今后我要多一點耐心，對孩子多鼓勵少責罵。
六、培養孩子獨立自主的意識
習慣養成的終極目標是孩子自立，在現實中我們應注重孩子的獨立自主性。孩子在成長的過程中，碰到的坎坷會很多，也許他們會摔倒在地擦破了皮，也許會因為伙伴的之間誤會而傷心哭泣，也許會因為某個愿望未實現而灰心失望。父母不可能每時每刻都在關注這些事情。即使能夠關注，也可能會因為過多的干預而使孩子產生心理上的依賴，失去自己處理問題的能力。我們家長一定要注意培養孩子獨立自主能力，讓孩子學會在自己的世界里面對和解決身邊的問題，當問題解決時，一定要在恰當的時機里肯定和表揚孩子，曾強孩子獨立自主的信心。
七、保持家庭生活美滿和諧。
家庭和睦，也是培養孩子快樂性格的一個主要因素。盡量不要在孩子面前吵架。盡可能多一些時間陪孩子讀書，做游戲……讓她感覺到家的溫馨，給孩子一個良好的學習環境。記得有句話說得很好，文章寫得不好，不能怪紙和筆，孩子教育不好，不能怪孩子不聰明，不能怪老師教得不好。更多時候要多想想我們作為家長你用心了嗎？你是否給了孩子一個和諧溫馨的家？
總之，這次家長培訓會讓我明白了家長要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子，培養孩子良好的行為習慣。作為家長，要努力營造良好的家庭學習氛圍，讓孩子在溫馨、快樂的環境里健康成長、輕松學習。這次會議更讓我深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術，在關心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是要在心理方面正確引導，耐心教育，使孩子健康成長。
家長培訓會心得體會 家長培訓心得體會400字篇三
都說“三年級”是道坎，是小學階段很重要的轉折期，對孩子的一生有很大的影響。步入三年級以來，作為家長我也是戰戰兢兢，看到小朋友依然磨蹭，依然不夠自覺，心里著實捏了一把汗......
終于迎來一年一度的期中家長會，還是非常期待的，溝通有無，尋求方法，希望能從中尋求到更好的方法。
從何校長的講座分享中，讓我們了解到三年級是個跳躍、爬坡的重要階段，甚至是很多孩子的低谷期。隨著年級增長，孩子們的知識學習變得更加廣泛，同時增加了科學、英語等學科，作業量相對也就增加了。對于剛踏入三年級的孩子們來說，無形中就加大了學習難度。各科出現以鍛煉孩子空間思維、抽象思維以及概括能力、想象能力等等的內容，而不再是低年級時以具體形象思維為主。這就需要孩子們必須更加扎實地掌握基礎知識，同時還要拓展思維，從不同角度去考慮問題。這對孩子們來說是個極大的挑戰，需要家長及時關注孩子的作業習慣和細微變化，及時引導溝通，幫孩子們順利地過渡低谷期。同時家長要以高遠的目標激勵孩子，以嚴格的要求約束孩子，以實際行動支持孩子，以平常的心態關愛孩子，而不能完全放手，讓我們的孩子在迷茫中孤軍奮戰。
班級的各科老師也向家長們作了學科情況分析，科學和英語作為新學科，孩子們最初的新鮮感一過，可能慢慢有了畏難情緒，課后需要家長們嚴格把控，及時跟進，給孩子們提供必要的條件以提高孩子的學習興趣和良好的習慣。
在三年級的學習中，很多家長最最擔心的還是小朋友的習作，這是語文學習中的重中之重，而對于輔導作文我幾乎是無從下手。非常感謝老師設計的預習和作文預寫作業，很好地幫孩子們過渡了提筆小難關。雖然每次的習作還很稚嫩，但是相對于二年級時的無從下筆，和害怕寫作，到現在的提筆即來，甚至有了些許的寫作興趣，進步是顯而易見的！語文是個需要積累的學科，相信只要孩子們學會細心觀察，堅持課外閱讀和積累，認真的完成每項作業，扎實地打好基礎，應該會有質的飛躍。
任何學科都需要良好的學習習慣，認真預習，及時復習，有能力的孩子可以在課外汲取知識，補充課內所學。
早期的習慣培養就像一粒種子，絕不能等到要收獲的季節才匆匆忙忙想到播種，而是要趕在生命的春天里就有意識有計劃的培土，撒種，并堅持不斷地施肥，灌溉，才能使它及早地生根發芽，茁壯成長，并在人生成功之路上結出累累碩果。
孩子們要努力，家長的任務也很艱巨呀！讓我們共同努力，順利渡過三年級這個重要的轉折期吧！
家長培訓會心得體會 家長培訓心得體會400字篇四
經過家長學校的學習，受益匪淺，使我們一年級新生家長對家庭教育有了新的認識，進一步認識到家庭教育與學校教育一樣重要。作為家長，應積極配合學校和老師的工作，促進社會教育、學校教育、家庭教育的銜接、統一、及時地解決孩子成長過程中出現的問題，促進孩子的健康成長。下面就自己學習后的感受談幾點體會：
一、家長應教育孩子學會做人。家長是孩子的第一任老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們家長在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子學會做人。也就是說，教孩子學會對人有禮貌，學會尊重人，學會關心人，學會與人交往，學會與人相處，有集體觀念，等等。
二、家長應注意培養孩子養成良好的生活、學習習慣。在生活上，凡是孩子能做的事都要孩子自己做。在學習上，重點抓好孩子學習興趣和學習習慣的培養。濃厚的學習興趣是孩子不斷努力的內在動力，良好的學習習慣是孩子終身受用的素質。作為家長不要性急，要有耐心，對孩子少責怪批評，多鼓勵引導，逐步激發孩子的求知欲。
三、家長應多留一點時間給孩子。每天抽出一定的時間陪孩子，關心孩子的學習情況，與孩子交流、溝通情感。每天花一定時間和孩子嬉戲、讀書，在嬉戲中學習，在讀書中提高。節假日可以帶孩子出去旅游、參觀等，拓寬孩子的視野，陶冶孩子的情操。
四、家長應理解和尊重孩子，注重培養孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實地認識自己，對好的方面積極引導，對不好的方面加以糾正，從而發展其自己的興趣愛好。
五、家長應讓孩子受點委屈、挫折，之后再給孩子分析事因，講明道理，讓孩子在勇敢地承受委屈、挫折的同時更能勇敢地站起來，以幫助孩子養成健康的心態和高尚的人格，從容地應對挫折，使孩子將來在逆境中能夠保持良好的心態和斗志。 孩子的健康成長不可能一蹉而就，學習也不可能一勞永逸。我們希望學校能夠繼續搭建家庭、學校溝通的平臺，形成合力，共同努力，促使孩子健康的成長。