在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇一
20__年，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的悉心關(guān)懷下，圍繞學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)工作，以建設(shè)精神文明為先導(dǎo)，以提高當(dāng)代青年人素質(zhì)為目標(biāo)，不斷深化青年志愿者精神，扎實(shí)推進(jìn)青年志愿者協(xié)會(huì)的自身建設(shè)，本著“走出去，引進(jìn)來”的工作理念，以“愛心獻(xiàn)社會(huì)，真情暖人心”為口號，通過多途徑志愿服務(wù)，我會(huì)志愿工作取得了取得了可喜可賀的成績。現(xiàn)就一年來我會(huì)所做工作，向大家匯報(bào)，有不妥之處請批評指正。
明確部門職能，優(yōu)化組織建設(shè)。__年9月，根據(jù)我會(huì)會(huì)長會(huì)議決定，將校志協(xié)原有的9個(gè)部門調(diào)整為8個(gè)：將原來的調(diào)研部撤去，成立了新的策劃部;將原來的信息網(wǎng)絡(luò)部整合到新的宣傳部中;將辦公室、理事會(huì)的部分職能獨(dú)立出來，成立了新的組織部。與此同時(shí)，我會(huì)又及時(shí)下發(fā)《關(guān)于河南農(nóng)業(yè)大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)部門調(diào)整的通知》，明確了各部門職能。除此外，我會(huì)又對新任負(fù)責(zé)人進(jìn)行了3次培訓(xùn)，強(qiáng)化了負(fù)責(zé)人的集體意思，增強(qiáng)了負(fù)責(zé)人間的感情交流，進(jìn)一步明確了部門職能。通過一系列舉措，我會(huì)部門職能更加明確，工作效率明顯提高。
開拓新區(qū)服務(wù)，活動(dòng)實(shí)現(xiàn)“三地”聯(lián)動(dòng)。20__年9月，報(bào)校團(tuán)委批準(zhǔn)，我會(huì)進(jìn)駐龍子湖新校區(qū)，成立了龍子湖校區(qū)服務(wù)隊(duì)。與此同時(shí)，我會(huì)與我校許昌校區(qū)勵(lì)志青年志愿者協(xié)會(huì)取得了聯(lián)系，雙方就負(fù)責(zé)人培養(yǎng)、志愿者招募、活動(dòng)開展、經(jīng)費(fèi)使用等方面交換意見，同意在人才培養(yǎng)上相互溝通、活動(dòng)開展上相協(xié)調(diào)。至此，我校志愿活動(dòng)“三地聯(lián)動(dòng)”格局初成。
乘校慶東風(fēng)，招新圓滿成功。在百年校慶志愿服務(wù)工作的影響下，__年協(xié)會(huì)招新取得了巨大成功。老校區(qū)報(bào)名人數(shù)突破600人，新校區(qū)首戰(zhàn)告捷，報(bào)名人數(shù)突破300人。經(jīng)過層層面試、筆試，最終有150余位新會(huì)員脫穎而出，來到了校志協(xié)這個(gè)大家庭。除了通過考核的會(huì)員志愿者，我會(huì)還擁有450余名非會(huì)員志愿者。這一數(shù)據(jù)不僅僅代表了“校志協(xié)”品牌在農(nóng)大人心中根深蒂固，更說明了近年來我會(huì)志愿工作取得的成績。
校內(nèi)外聯(lián)系不斷加強(qiáng)。通過我會(huì)一年的努力，我會(huì)相繼和鄭州市青年志愿者協(xié)會(huì)、河南省大學(xué)生公益論壇、大河愛心聯(lián)盟、金水區(qū)志愿者聯(lián)合會(huì)、鄭州市文化路街道辦事處愛心聯(lián)盟社工服務(wù)中心、和勤公益社等社會(huì)公益組織建立了聯(lián)系，成為了鄭州市青年志愿者協(xié)會(huì)的團(tuán)體會(huì)員，并且和鄭州市文化路街道辦事處愛心聯(lián)盟社工服務(wù)中心達(dá)成了合作意向。
老師們、同學(xué)們，盡管我們的工作在這一年中取得了一定的成績，但也不可避免的存在著一些的不足和缺陷，有待進(jìn)一步提高和改進(jìn)，如：在有些活動(dòng)中，組織人員之間有關(guān)活動(dòng)事宜宣傳不到位，協(xié)助能力有待提高，以后我們將加強(qiáng)組織者之間的聯(lián)系，多多溝通，力爭各盡其能;某些活動(dòng)過于倉促，造成一定時(shí)間和資源的損失，在今后工作中，我們要做到計(jì)劃周密，爭取將工作安排到位;拓寬服務(wù)領(lǐng)域，一方面通過自己的努力，與外界加強(qiáng)聯(lián)系，拓展活動(dòng)空間;另一方面，加強(qiáng)與各學(xué)院青年志愿者社團(tuán)之間的聯(lián)系與合作。
在這一年中，我們所做的志愿服務(wù)工作，不求盡善盡美，但求無愧于心。在這緊張而又匆忙的一年中，我們校青年志愿者協(xié)會(huì)的40多個(gè)負(fù)責(zé)人，150余名會(huì)員懷著共同的目標(biāo)，踏著前輩們的足跡，開展志愿服務(wù)。回顧過去，成績鼓舞人心，展望明天，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在新的一年里，我們將在深化志愿服務(wù)內(nèi)涵、拓展志愿服務(wù)領(lǐng)域、擴(kuò)大志愿服務(wù)隊(duì)伍和健全完善志愿服務(wù)機(jī)制等方面不斷加強(qiáng)，大力弘揚(yáng)志愿者精神，彰顯人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的相互關(guān)愛、和諧共存的理念;秉承自覺自愿、力所能及的原則，積極地開展更為豐富的志愿服務(wù)活動(dòng)，為建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們相信自己的能力，更相信我們的這份工作必將贏得更多人的贊同與認(rèn)可。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇二
當(dāng)被通知要寫工作總結(jié)的時(shí)候，我有些驚訝，沒想到一學(xué)期的青志工作這么快就到了尾聲。我們工作部還在進(jìn)行20行動(dòng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，工作部的重頭戲理事會(huì)也還沒有正式啟動(dòng)開展，學(xué)期干事活動(dòng)分?jǐn)?shù)匯總也沒有結(jié)束，似乎本學(xué)期工作部的工作還沒有徹底結(jié)束，全部上下還有一些重要的事要做。
但從開學(xué)到現(xiàn)在，我還是很欣慰地看到成立工作部的干事在我們兩位部長的帶領(lǐng)下很好很積極地完成各項(xiàng)任務(wù)，一切工作都在有條不穩(wěn)的展開。在工作部成立的第一年，工作部肩負(fù)著全青志的干事、部長考核評優(yōu)工作，聯(lián)合會(huì)理事會(huì)的籌辦工作，青志會(huì)員的注冊通知工作，青志凝聚力提升工作四個(gè)方面的任務(wù)在不斷探索中前進(jìn)著，在大家一起前行的路上，工作部的兩個(gè)部長和十六個(gè)干事一個(gè)都不落地堅(jiān)持到了最后。
關(guān)于考核評優(yōu)工作，工作部在學(xué)期初就制定了部門例會(huì)出勤考核表、志愿活動(dòng)服務(wù)表及部長例會(huì)出勤表。各表都已經(jīng)落實(shí)到位，青志的考核制度已經(jīng)初步建立。我們已經(jīng)做到了有分必記、有表可依，每一位干事活動(dòng)得分情況都有可靠的分?jǐn)?shù)記錄，這將成為干事評選優(yōu)秀志愿者強(qiáng)有力的證明。
但是，在考核制度初步建立的過程中，一些現(xiàn)實(shí)的問題隨著實(shí)踐的進(jìn)行不斷地暴露出來。
1、因?yàn)槔龝?huì)考核存在著例會(huì)參與度無法有效的衡量問題，例會(huì)參與度打分在開始幾周后被迫取消，表格僅僅起到了出勤登記的記錄的作用，只給請假、缺席的干事扣分，無加分。工作部負(fù)責(zé)跟會(huì)的每部干事由兩個(gè)減少為一個(gè)。干事的工作減輕，例會(huì)出勤考核表的存在意義卻在漸漸減少消失。原有的表格需要重新制定，新的表格對青志起到什么作用有待工作部進(jìn)一步思考。
2、活動(dòng)記錄表在實(shí)施幾周后，增添了干事所屬部門一欄，在實(shí)踐中得到了改善。但表格的記錄者對活動(dòng)參與者的熟悉情況不一卻使得活動(dòng)記錄中存在著不公平的問題。活動(dòng)記錄表反而成了簽到表;有人簽到了不做事也有高分;有人做了很多事但分?jǐn)?shù)上無法體現(xiàn)他的活動(dòng)奉獻(xiàn)程度;表格漸漸流于形式，經(jīng)常出現(xiàn)事后記錄簽到情況;活動(dòng)負(fù)責(zé)人對本部門的參與干事給高分，其他部門的干事給低分等等的問題都需要好好思考并加以解決。
3、部長考核僅有一張部長例會(huì)簽到表，并無實(shí)際意義。主席團(tuán)和部長之間的關(guān)系僅僅是建立在舊有感情基礎(chǔ)上，并無考核與被考核的制度聯(lián)系。
4、評優(yōu)工作還沒有展開，但僅僅以例會(huì)及活動(dòng)兩張表格所記錄的分?jǐn)?shù)體現(xiàn)不出公平性。所以，只能在總評中占個(gè)比重，還需加上部長推薦意見，才能最終確定。
關(guān)于理事會(huì)方面，在校團(tuán)委的大力支持，在主席、部長和干事的共同努力下理事會(huì)籌建工作很順利的逐步推進(jìn)。本學(xué)期將在各學(xué)院學(xué)生會(huì)初步建立起志愿者工作部，作為理事會(huì)成員，并將召開首次理事會(huì)會(huì)議。下學(xué)期將進(jìn)行全校范圍內(nèi)的志愿者注冊工作，屆時(shí)理事會(huì)將正式在青志的活動(dòng)開展中起到作用。工作部在理事會(huì)的籌建過程中起草了理事會(huì)章程，志愿者注冊流程，志愿者注冊表等一系列必要的文件并交至主席、團(tuán)委老師審批修改，經(jīng)幾次修改后最終定稿。工作部的干事在部長的組織下也參與到了建議撰寫工作，無論是思考問題的方式，還是對青志全局的把握都得到了鍛煉。理事會(huì)的籌建是工作部的共同智慧的結(jié)果，工作部所有人都為此付出了努力。
但在這個(gè)過程中我們也有著許多問題需要考慮。理事會(huì)是全青志的理事會(huì)，不是工作部的理事會(huì)。理事會(huì)建立起來的意義是將校青志由一個(gè)志愿者活動(dòng)的組織者向全校志愿者的管理者的角色轉(zhuǎn)換。被轉(zhuǎn)換的不僅僅是工作部一個(gè)部門，青志的其他部門如何面對即將成立的理事會(huì)，如何面對下學(xué)期全校范圍內(nèi)注冊的所有志愿者，如何拓展自己的活動(dòng)范圍，接納更多志愿者，或者如何管理好各學(xué)院志愿者管理機(jī)構(gòu)開展活動(dòng)等等都需要考慮。正部和我有意識(shí)得讓干事理解理事會(huì)的意義，不希望真正明白理事會(huì)的僅僅是主席、工作部部長，而其他部長，其他部的干事對此都所知甚少。另外，關(guān)于將融膺、sunny、營管院青志、環(huán)協(xié)等社團(tuán)作為分會(huì)的考慮也需要進(jìn)一步落實(shí)談判。和環(huán)協(xié)同做20行動(dòng)也是出于理事會(huì)的考慮，我們想看看未來青志與院分會(huì)的關(guān)系將如何處理，如何扮演好各自的角色，實(shí)現(xiàn)雙贏。理事會(huì)開了個(gè)好頭，但接下去的路依舊會(huì)很難走。
關(guān)于會(huì)員的注冊考核工作。工作部已經(jīng)好了各部的會(huì)員的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，各部活動(dòng)如有需要，工作部可以立即通知青志的所有會(huì)員。在支教、手語培訓(xùn)、參觀演出等活動(dòng)中都能見到會(huì)員的身影。
不過，因?yàn)槔硎聲?huì)和未來統(tǒng)一注冊志愿者的關(guān)系，青志會(huì)員制度可能將漸漸取消。青志活動(dòng)大多數(shù)可以自己消化，各部對會(huì)員的需求不高，通知活動(dòng)的局限性使得青志會(huì)員的積極性不高。會(huì)員已無法達(dá)到學(xué)期初想象的參與程度。僅有個(gè)別會(huì)員對青志還留有很好的印象。而關(guān)于會(huì)員的考核因?yàn)槿藬?shù)關(guān)系可能也無法落實(shí)下來。會(huì)員一事，也許會(huì)隨著問題由大化小，小事化了。未來的注冊志愿者將代替會(huì)員制度進(jìn)入工作部工作范圍。我們會(huì)未雨綢繆，盡力做好準(zhǔn)備工作，迎接全校范圍內(nèi)的志愿者注冊管理工作。
關(guān)于青志凝聚力方面。首先是工作部內(nèi)部的內(nèi)部關(guān)系處理，從開始準(zhǔn)備招新時(shí)，正部和我就在思考著如何讓干事在青志找到屬于自己的東西，如何讓他們真正地在青志里成長，青志擁有什么不一樣的東西能讓他們在學(xué)生會(huì)、校科協(xié)、班級職務(wù)及其他社團(tuán)中優(yōu)先考慮我們校青志。正部以為是一份感情，我以為是一個(gè)組織團(tuán)隊(duì)的文化精神。我們主動(dòng)關(guān)心干事，了解他們的想法，在每次例會(huì)上讓每個(gè)人分享自己的一周所得，我們有意識(shí)的告訴他們一些做人做事的道理，我們希望營造出來一個(gè)溫馨和諧，相互理解的團(tuán)隊(duì)氛圍。就目前看來，我們的努力是值得的，工作部是唯一一個(gè)沒有出現(xiàn)退會(huì)的部門，十六個(gè)干事一個(gè)不少的留在了工作部，工作部的干事在各項(xiàng)活動(dòng)中展現(xiàn)出來的積極性得到了許多部長的認(rèn)可。其次全青志的凝聚力方面，在學(xué)期初，全青志82個(gè)人參加的素質(zhì)拓展非常成功，這是大家第一次集體活動(dòng)，在活動(dòng)中青志各部干事之間有了非常深刻的了解溝通。在后來的各項(xiàng)活動(dòng)中不同的部門之間的干事互相認(rèn)識(shí)，互相合作，一定程度上增強(qiáng)了青志凝聚力。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇三
20__年xx月，xx學(xué)校根據(jù)《通知》，組建了教師志愿者服務(wù)隊(duì)，制訂了教師學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)工作計(jì)劃，并認(rèn)真開展了教師志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)。
一、組建隊(duì)伍
學(xué)校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者，他們分別是：、等。
二、開展活動(dòng)
1.教師志愿者服務(wù)隊(duì)以關(guān)愛他人為主題，開展了支教助學(xué)活動(dòng)。
(1)利用節(jié)假日走訪家庭，了解學(xué)生及家庭情況，幫扶慰問貧困生。
(2)把留守兒童作為重點(diǎn)對象，為留守兒童排憂解難。
2.教師志愿者服務(wù)隊(duì)以關(guān)愛社會(huì)為主題，開展了文明風(fēng)尚普及活動(dòng)。
隊(duì)員利用上、下學(xué)時(shí)間，走上街頭，進(jìn)行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導(dǎo)活動(dòng)。
3.教師志愿者服務(wù)隊(duì)以關(guān)愛自然為主題，開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)。
(1)開展了環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常組織學(xué)生志愿者隊(duì)清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等，凈化、美化校園及周邊環(huán)境。
(2)結(jié)合紀(jì)念日，在學(xué)生中開展了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳。
(3)以校園環(huán)境建設(shè)為依托，積極參與了學(xué)校綠化帶植樹活動(dòng)。
xx學(xué)校教師志愿者服務(wù)隊(duì)才剛剛組建，活動(dòng)內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)還不豐富。今后，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，努力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，讓更多的教師參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來，促進(jìn)志愿服務(wù)陣地化、活動(dòng)經(jīng)常化、管理制度化，讓教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線!
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇四
一、建立健全志愿者管理組織體系，為青年志愿者事業(yè)的持久健康發(fā)展提供組織保障。
1、招募志愿者關(guān)。在志愿者招募中嚴(yán)格執(zhí)行《吉林大學(xué)青年志愿者章程》，以志愿服務(wù)為前提，確保每一個(gè)青年志愿者都具有較高的思想覺悟。從事專業(yè)技能服務(wù)的青年志愿者由陽光選派專人，將其個(gè)人信息編成高級志愿者數(shù)據(jù)庫，做到隨時(shí)需要隨時(shí)征調(diào)。
2、組織管理者關(guān)。在志愿服務(wù)活動(dòng)管理人的任用上，重點(diǎn)選用有較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力和熱衷志愿服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任。在一些專業(yè)性較強(qiáng)的服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)人的任用上，選用那些不僅專業(yè)技能好而且思想覺悟高的人，強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)洹?/p>
把嚴(yán)“兩關(guān)”,確保志愿服務(wù)人員具有較高素質(zhì)，增強(qiáng)了青年學(xué)生志愿服務(wù)組織的戰(zhàn)斗力，志愿服務(wù)的質(zhì)量得到了較大提高。
所謂“一統(tǒng)一”是指隊(duì)伍管理的統(tǒng)一。陽光青年志愿者聯(lián)合會(huì)對下屬理事協(xié)會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行“四有”標(biāo)準(zhǔn)，即各級理事協(xié)會(huì)要有志愿者的檔案，有專門的學(xué)生負(fù)責(zé)人，有明確的服務(wù)對象或服務(wù)項(xiàng)目，有詳細(xì)的活動(dòng)記錄歸檔。
這一標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行對于統(tǒng)一隊(duì)伍的管理、提高服務(wù)質(zhì)量、以及進(jìn)行工作考核和評選表彰提供了保障和依據(jù)。
二、完善志愿者管理及志愿服務(wù)制度建設(shè)，為志愿服務(wù)活動(dòng)規(guī)范化運(yùn)作提供制度保障。
----年，陽光更加注重各方面制度的完善。先后修訂了《吉林大學(xué)陽光青年志愿者聯(lián)合會(huì)章程》《吉林大學(xué)陽光青年志愿者聯(lián)合會(huì)理事單位管理章程》《吉林大學(xué)注冊志愿者管理?xiàng)l例》等文件，起草并試行了《吉林大學(xué)圖書館志愿者管理辦法》《吉林大學(xué)圖書館志愿者工作守則》等文件。
同時(shí)嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)已有制度，如活動(dòng)、會(huì)議簽到考核制度、辦公室值班制度、物資備品簽收制度等，基本形成了“以原則為導(dǎo)向、以規(guī)范為支撐”的制度格局，管理機(jī)制和管理手段日趨制度化、科學(xué)化。
陽光制度建設(shè)為使志愿者行動(dòng)從過去的“人格崇拜幻想中的助人和行善”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸贫然⒔M織化體系中的助人和行善”,從“圣人道德”普世化為“公民道德”,以“常態(tài)的組織”取代“非常態(tài)的組織”,以更寬廣的人文情懷擴(kuò)展“雷鋒精神”的內(nèi)涵發(fā)揮了重要而積極的作用。
三、以大型活動(dòng)為契機(jī)，宣傳志愿服務(wù)理念，服務(wù)和育人相結(jié)合，使之成為傳播精神文明建設(shè)的有效載體。
陽光青年志愿者聯(lián)合會(huì)注重突出理念建設(shè)，號召更多的團(tuán)員青年了解志愿服務(wù)，并以良好的心態(tài)參與到志愿服務(wù)中，從而增強(qiáng)志愿者組織的生命力和影響力。
----年8月，第二十九屆奧運(yùn)會(huì)在北京召開，陽光青年志愿者聯(lián)合會(huì)為賽會(huì)輸送了一批優(yōu)秀的志愿者，提供了高品質(zhì)的服務(wù)。9月，第三屆東北亞經(jīng)貿(mào)博覽會(huì)開幕。在前期籌備階段以及正式展覽期間，陽光帶領(lǐng)百余名志愿者服務(wù)東博會(huì)。我校志愿者的辛勤工作，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
在這些大型賽會(huì)志愿者的招募與選拔過程中，陽光通過擴(kuò)大宣傳，讓大家廣泛參與等多種途徑，讓志愿服務(wù)的理念得到廣泛傳播，對營造良好的校園道德范圍、提高大學(xué)生的思想素質(zhì)、鍛煉大學(xué)生的綜合能力起到了促進(jìn)作用，為精神文明建設(shè)與社會(huì)主義核心價(jià)值理念的弘揚(yáng)起到了積極的`推動(dòng)作用。
四、培育組織文化、創(chuàng)新志愿服務(wù)工作模式，貼近生活發(fā)展獨(dú)立、獨(dú)特、獨(dú)有的品牌活動(dòng)。
陽光通過大力培育志愿文化，在校內(nèi)廣大團(tuán)員青年文化建設(shè)中形成了積極導(dǎo)向，拓寬了志愿服務(wù)領(lǐng)域，打造了志愿服務(wù)的名牌活動(dòng)和精品項(xiàng)目。如：無償獻(xiàn)血、青少年思想道德服務(wù)團(tuán)之走進(jìn)希望小學(xué)、走進(jìn)少年犯管教所、走進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)站，防火安全演習(xí)，世界艾滋病日宣傳等。
在鞏固原有活動(dòng)的同時(shí)，陽光致力于發(fā)展新的獨(dú)立、獨(dú)特的品牌活動(dòng)。如圖書館志愿者活動(dòng)的開展，防火救護(hù)知識(shí)講座等，這些新興的活動(dòng)為志愿服務(wù)事業(yè)注入里新鮮的力量。
在這些活動(dòng)建設(shè)中，陽光注重強(qiáng)化自身組織文化，拓寬服務(wù)渠道，使服務(wù)形式多樣化，開展豐富多樣的貼近大學(xué)生生活的精品活動(dòng)。基于共同理念的交流促進(jìn)了人與人之間的融合，廣泛多元化的參與充分發(fā)揮每一個(gè)個(gè)體的積極性和創(chuàng)造性，這正是社會(huì)正義和諧的活力源泉之所在。
五、以中國青年志愿者扶貧接力計(jì)劃示范項(xiàng)目為載體，積極做好典型事跡、人物的挖掘、宣傳工作，為青年志愿者工作的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍和良好的發(fā)展環(huán)境。
研究生支教團(tuán)、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃是團(tuán)中央青年志愿者扶貧接力計(jì)劃的兩項(xiàng)示范項(xiàng)目，自1999年團(tuán)中央組建第一屆研究生支教團(tuán)開始，我校就參予其中。----年，我校又選拔了18名志愿者，組建了第十屆研究生支教團(tuán)。
在此基礎(chǔ)上，陽光青年志愿者聯(lián)合會(huì)邀請已經(jīng)完成任務(wù)歸來的支教志愿者，開展了“足跡”支教團(tuán)訪談、支教培訓(xùn)等一系列相關(guān)活動(dòng)，旨在通過典型人物、事跡的介紹，動(dòng)員更多的同學(xué)到西部去、到基層去，到祖國和人民最需要的地方去。
西部計(jì)劃與研究生支教團(tuán)相輔相承，拓寬了服務(wù)領(lǐng)域，構(gòu)建了整體的西部志愿服務(wù)體系。為我校在西部的志愿服務(wù)工作營造了良好的可持續(xù)發(fā)展環(huán)境。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇五
最初，我的工作對象（a）并沒打算進(jìn)行長期的工作，總以為是短期的。開始以為是一兩次，到中間了還會(huì)向我確認(rèn)。這到讓我想到，以往來福利院的志愿者要么是一次兩次的，要么就是間隔時(shí)間太長了。以致這些孩子們都對每段關(guān)系都沒有確定感，無法形成穩(wěn)定的關(guān)系，也就無法敞開心扉。這在工作之初就遇到了，而且一直在持續(xù)著。每當(dāng)我詢問一些關(guān)于他生活中的事，他都會(huì)選擇簡略回答，有時(shí)還會(huì)回避，雖然我在開始就已經(jīng)說了保密設(shè)置。
為了讓工作對像能接納我，以便工作進(jìn)行。我試圖在每次的工作中去接納他的表現(xiàn)。不指責(zé)，不批評，不做道德評判。這三個(gè)不，一直努力貫穿在工作之中。就像沙盤課程中老師講到的，營造一個(gè)安全的氛圍，讓來訪者自由表達(dá)。對于他表達(dá)出來的各種觀點(diǎn)和看法，盡可能的多關(guān)注積極的一面。對于一些非沙盤的要求，也是盡量滿足。比如玩游戲，繪畫，談話等。雖然沙盤做的少，但是每次的談話都是在沙盤旁邊進(jìn)行的，而且還會(huì)自發(fā)的撫沙子，畫圖案。這種無意識(shí)的流露，讓我也捕捉了不少的信息。
在工作進(jìn)行的過程中，也有一些阻力，來自自己的。總想著快點(diǎn)建立信任的關(guān)系，早點(diǎn)打開對方的心門。急躁的心態(tài)讓我忽視了很多的關(guān)鍵之處。在工作結(jié)束之后，和督導(dǎo)老師聊起來時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些失誤。在a有一些不太合理的要求時(shí)，在一剎那間還是會(huì)有抵觸的，但是轉(zhuǎn)念一想這是在工作，所以很快的調(diào)整過來，也許a沒發(fā)現(xiàn)，但是在我心里卻是有過的。這讓我發(fā)覺，做一個(gè)容器確實(shí)是不容易的，來訪者的某些表達(dá)對治療師來說可能就是在挑釁一樣，因?yàn)楣ぷ鞯脑蚨氵€得忍著。這就想到了以前總說的“個(gè)人成長”。如果自己的容量不夠，那自然就沒法做長久了。在工作中，我試圖讓a清晰自己的行為及其意義。同時(shí)，他也讓我看到了自己的短處。個(gè)輔不只是對這些孩子有好處，對自己也是一樣。隨著工作的進(jìn)行，慢慢的會(huì)感受到這些孩子內(nèi)心的那份孤獨(dú)和脆弱。不管他們現(xiàn)在是何種表現(xiàn)，那恰好說明他們對過去是如何感受和理解的。正所謂，昨日因，今日果。看到這里的孩子，不由得想到全國還有那么多的福利院，那么多的孩子。希望，這樣的活動(dòng)多開展，讓更多的孩子從中獲益。
心靈花園，現(xiàn)在只是開始，更多工作還在后面。加油！各位志愿者！
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇六
參加學(xué)校的志愿者活動(dòng)，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學(xué)生。在幼兒園，孩子們怎么學(xué)習(xí)，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項(xiàng)任務(wù)，我告訴自己一定要好好準(zhǔn)備。
平時(shí)，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會(huì)我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細(xì)致，我也不能馬虎。考慮到穿工裝太過正式，孩子們應(yīng)該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。 稍微修飾一番，確實(shí)能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對于學(xué)習(xí)效果的重要性;作為一個(gè)母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓(xùn)人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎?還有一個(gè)問題是：自己的孩子在家說服教育和在學(xué)校講的效果肯定不同。我也是想借著這個(gè)機(jī)會(huì)給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己，就著手準(zhǔn)備這一方面的材料，以自己的小學(xué)生為榜樣，在上學(xué)、上課、站隊(duì)、寫作業(yè)等方面進(jìn)行引導(dǎo)示范。
準(zhǔn)備妥當(dāng)，周六下午到幼兒園，沒想到第一個(gè)挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動(dòng)幫忙，自己沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個(gè)幼師，既要有相應(yīng)的教育能力：知識(shí)、繪畫、表演;又要有足夠的耐心、細(xì)心管理孩子的日常生活。如果綜合來看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個(gè)環(huán)節(jié)。這一點(diǎn)，自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。
其實(shí)，孩子們的習(xí)慣在學(xué)校培養(yǎng)的相當(dāng)不錯(cuò)。在我講課的過程中，孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容，也能按照要求去做。對于這么小的孩子，確實(shí)是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點(diǎn)講。后來跟x老師的課一比，我才明白自己的語速還是太快了。
整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個(gè)小朋友無論是游戲活動(dòng)還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，一項(xiàng)接著一項(xiàng)，過得相當(dāng)?shù)呢S富多彩。
這次做義工還有一個(gè)感觸是：老師們不僅責(zé)任心強(qiáng)，而且還非常富有智慧，因?yàn)楹⒆觽冊趫@里變得懂事，自立了。每個(gè)家長其實(shí)都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動(dòng)時(shí)，家長們都會(huì)不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因?yàn)橄氩怀龊线m的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了!不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因?yàn)楹昧?xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。
非常感激幼兒園給我們家長這次機(jī)會(huì)的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對孩子的真誠付出，因?yàn)橛心銈儯覀儾拍芊判牡匕押⒆咏唤o幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長;感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。