為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
最新學(xué)校雙十一活動策劃書大學(xué)雙十一活動方案校園雙十一活動策劃(精)一
二、活動內(nèi)容及要求:
★(一)、舉辦以“祖國,我愛你”為主題的黑板報比賽。
請各年級各班根據(jù)活動主題要求,出一期高質(zhì)量的主題黑板報。
比賽時間:9月22日至9月28日
評比時間:9月29日中午1:30
評委:學(xué)校少先隊大隊部、三——五年級各班檢查員 評比細(xì)則:
1、評分表:
(1)、評比項目:字體 內(nèi)容 色彩 排版 圖案
(2)、評比內(nèi)容:字跡工整、美觀大方; 切合主題、聯(lián)系實際; 鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀。
(3)、各項分值:各占20分,總分100分
2、評分統(tǒng)計:學(xué)生評委自己班不打分。去掉最高分,去掉最低分,取平均分。
(二)、各中隊開展“祖國媽媽,我愛您”活動。
時間:9月26日周一的班會活動課
各班主任于國慶節(jié)前上交相關(guān)活動方案。
(三)、3—5年級設(shè)計一份“國慶專刊”手抄報。(每班至少上交5份作品)
上交作品截止時間:9月27日
要求各班主任認(rèn)真組織活動,積極開展工作,10月9日大隊部將組織學(xué)生會對各班開展活動情況進(jìn)行檢查評比。
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最新學(xué)校雙十一活動策劃書大學(xué)雙十一活動方案校園雙十一活動策劃(精)二
一、指導(dǎo)思想
充分認(rèn)識學(xué)校消防工作的重要性和必要性,認(rèn)真貫徹落實消防工作"進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村"的方針,以對人民群眾負(fù)責(zé),對師生負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識,處理好學(xué)校消防安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把消防安全納入學(xué)校重要議事日程,采取必要措施,保障學(xué)校消防工作落到實處,為教職工和學(xué)員營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、工作措施
1、建立健全消防組織,明確消防工作責(zé)任,消防職責(zé)規(guī)定懸掛上墻。
2、制定年度消防工作計劃和滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。
3、學(xué)校宣傳板報及班報定期有消防常識內(nèi)容。
4、每學(xué)期每班組織召開一次消防主題班會,每月進(jìn)行一次消防常識宣傳。
5、每年組織一次參觀駐地消防中隊活動并請消防官兵講授消防常識課;組織一次師生與消防官兵互動活動。
6、建立少年消防團(tuán)組織,每年開展一次消防安全宣傳活動。
7、每月組織一次消防安全檢查,及時消除火災(zāi)隱患,火災(zāi)隱患整改率達(dá)到95%以上。
8、將消防常識納入教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生做到“__”,即會報火警、會使用滅火器;知道火災(zāi)的危害性,知道自救逃生常識。學(xué)生受教育率達(dá)到95%以上。
三、具體做法
1、加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。
根據(jù)教育局安全工作要點,為加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),確保安全工作的實施。學(xué)校成立了以戶振江校長為組長,毛國良擔(dān)任副組長,組員有十位,分別是:呂立言、丁彥華、李鳳啟、薛宗梅、呂偉波、高立波、毛貴陽、陳頌、顧偉、吳作勤,領(lǐng)導(dǎo)小組分工具體,責(zé)任落實。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想,要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,各司其職,配合派出所嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊安全工作,努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患,保障全體教職工和學(xué)員能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
2、貫徹落實各項消防安全
我校制訂有"學(xué)校消防工作制度"、"學(xué)校消防工作暫行規(guī)定"等各項消防制度。為保證各項消防制度的貫徹落實,本年度要落實好以下各項工作。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行教育局關(guān)于學(xué)校消防安全方面的文件精神,制定相應(yīng)措施,明確行政責(zé)任負(fù)責(zé)人,及時檢查總結(jié),把消防工作納入年終工作考核。
(2)修訂完善"學(xué)校消防工作暫行規(guī)定",具體制訂常規(guī)教育制度,加強(qiáng)督查。上班時間教師必須在職在崗,嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行,防止學(xué)員傷害事故發(fā)生,切實做好登記和善后處理,并與教師的考核掛鉤。
(3)利用多種形式和渠道,對學(xué)生進(jìn)行消防安全知識教育,加強(qiáng)防火教育。
(4)認(rèn)真安排好值班,門衛(wèi)要盡心盡責(zé),每天檢查教室門窗。加強(qiáng)對門衛(wèi)的管理,外來人員進(jìn)入學(xué)校要嚴(yán)格控制,做好登記。杜絕無關(guān)人員進(jìn)入校園。
(5)定期檢查各類器材、校舍,發(fā)現(xiàn)消防安全隱患要及時報告。加強(qiáng)校舍改造、校園綠化過程中的安全防范,認(rèn)真記載施工日記,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
(8)各班在學(xué)生離校前必須切斷電源。
(9)貴重物品要妥善保留,專人負(fù)責(zé),學(xué)校財產(chǎn)借用出校門必須要有手續(xù)。
最新學(xué)校雙十一活動策劃書大學(xué)雙十一活動方案校園雙十一活動策劃(精)三
為深入貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提升我校教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平,努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)洹⒊錆M活力的高素質(zhì)教師隊伍,根據(jù)我校的具體實際,制定我校師德培訓(xùn)計劃。
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,以“踐行為人師表,爭做人民滿意好教師”為準(zhǔn)則,進(jìn)一步豐富新時期師德建設(shè),樹立一批新的師德典型,引導(dǎo)我校廣大教師以先進(jìn)典型為楷模,不斷提高師德修養(yǎng)和教書育人的能力水平,造就一支讓人民滿意的教師隊伍。
二、培訓(xùn)主題
踐行為人師表,爭做人民滿意好教師。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
本次專題培訓(xùn)活動采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行,通過專題講座、錄像觀摩、主題研討、個人自學(xué)等方式開展教育活動,要以深入學(xué)習(xí)全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng),以探尋“踐行為人師表,爭做人民滿意好教師”為目標(biāo),緊緊圍繞落實溫州教育“提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平”兩大戰(zhàn)略重點展開培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
四、工作目標(biāo)
通過培訓(xùn),在廣大教師中形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚,要求全體教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,建立教師信用承諾制度。廣大教師要切實做到:
1、在政治上。
要擁護(hù)黨的基本路線,遵守國家的法律法規(guī),不得有違背四項基本原則和國家法律法規(guī)的言行。
2、在工作上。
要全面貫徹國家的教育方針,不斷提高教學(xué)質(zhì)量;認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教案,指導(dǎo)學(xué)生全面系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識,在教育教學(xué)中,對學(xué)生作出客觀、全面和公正的評價,不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生;努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段,提高教書育人的能力和水平,嚴(yán)格控制考試次數(shù)和作業(yè)量,不準(zhǔn)請學(xué)生代批作業(yè),不得用作業(yè)懲罰學(xué)生,不得體罰和變相體罰、謾罵和歧視學(xué)生;嚴(yán)格遵守學(xué)校各項管理制度,嚴(yán)禁上課遲到、早退、拖堂,不得隨意調(diào)課,要密切與學(xué)生家長的聯(lián)系,經(jīng)常家訪,不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長。
3、在紀(jì)律上。
要嚴(yán)于律己,廉潔從教;不得向?qū)W生推銷任何商品,不得強(qiáng)制讓學(xué)生集體購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物,不得自立名目亂收費、亂罰款;不向?qū)W生家長索要財物,不利用職務(wù)謀取私利。
4、在社會上。
要模范遵守社會公德,語言規(guī)范健康,行為舉止文明禮貌;不參與賭博和迷信活動,不酗酒,言行不違反社會公德;要關(guān)心集體,尊重同事;不做有損集體榮譽(yù)和不利同志們團(tuán)結(jié)的事。
5、在生活上。
以師表風(fēng)范嚴(yán)格要求自己,儀表樸素、整潔、端莊和高雅,不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進(jìn)入學(xué)校;工作以外、節(jié)假日休息時間不做違反師德、師風(fēng)的事。
五、主要措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理,建立健全師德教育的工作機(jī)制,把師德教育納入重要議程,將師德教育與加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一部署,統(tǒng)一規(guī)劃,做到制度落實,組織落實,內(nèi)容落實。結(jié)合自身實際,制定相應(yīng)的貫徹實施計劃,切實把師德建設(shè)納入教師的考核評優(yōu)、晉升晉級、職稱評定以及文明單位、文明個人的評選工作中。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分工負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)一致,齊抓共管的工作格局。
2、廣泛宣傳,營造氛圍。
師德建設(shè)重在宣傳,貴在堅持,開學(xué)后學(xué)校要利用校報、網(wǎng)站、板報、櫥窗、教育畫廊等宣傳陣地大張旗鼓地開展宣傳教育活動。在師德建設(shè)活動中,善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型,并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。
3、開展活動、增強(qiáng)效果。
開展形式多樣、豐富多彩的活動,是搞好師德建設(shè)年的有效載體。通過開展行之有效的活動,烘托環(huán)境,營造氣氛。學(xué)校每月開展主題突出、喜聞樂見的師德建設(shè)活動,努力提高活動的針對性、實效新性。
最新學(xué)校雙十一活動策劃書大學(xué)雙十一活動方案校園雙十一活動策劃(精)四
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立“學(xué)校安全無小事”的思想,堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,不斷完善安全工作應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化安全管理,明確安全責(zé)任,努力保障師生的生命財產(chǎn)安全,創(chuàng)建“平安校園”。
二、工作目標(biāo)
通過安全教育活動,在廣大師生中樹立起“安全第一”觀念,進(jìn)一步加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化安全管理意識,增強(qiáng)全體師生安全防范意識和能力,消除事故隱患,防止各類事故的發(fā)生,力爭本年度不發(fā)生安全事故。
三、安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:
副組長:
成 員:
四、主要工作及措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織
1.建立健全學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長薛廣敬擔(dān)任安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,由具體負(fù)責(zé)安全工作的組織與管理工作,由大隊輔導(dǎo)
員負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育和管理,各班主任具體負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全工作管理。
2.根據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,落實責(zé)任(校長為第一責(zé)任人),建立校長、班主任、任課老師、后勤人員為一體的管理體系,使學(xué)校工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視,組織完善,職責(zé)明確。并在開學(xué)初對校舍、線路等進(jìn)行檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行整改。開學(xué)初每班上一節(jié)以安全教育為主題的專項教育課,集中對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3.安全教育周周講、時時講,要求班主任時刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4.層層簽好責(zé)任狀,其中包括班主任安全責(zé)任狀、各專用教室安全責(zé)任狀、各部門安全責(zé)任狀等,并具體規(guī)定具體負(fù)責(zé)的安全工作內(nèi)容,形成齊抓共管的工作態(tài)勢,為師生營造一個安全、和諧的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
(二)完善制度,嚴(yán)格管理
1.學(xué)校要認(rèn)真落實各項安全管理制度,做到有制度、有落實、有檢查。使安全工作落到實處。安排各部門各專用室各教室每周進(jìn)行一次安全檢查,并做好記錄。
2.學(xué)校實施師生出游和校外集體活動申報制度,活動前要認(rèn)真開展師生安全防范教育,確保活動安全順利開展。
3.完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制,繼續(xù)完善《安全工作應(yīng)急預(yù)案》,進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作的實效性和針對性,防患于未然。
4.嚴(yán)格門衛(wèi)保安制度,門衛(wèi)值班人員要嚴(yán)格遵照《學(xué)校門衛(wèi)值班制度》和《校外人員來校制度》、《學(xué)生離校制度》,實行24小時在校值班,不得擅自離崗。
5.實行《教師值班制度》,安排值班教師每天對學(xué)校進(jìn)行安全巡查。
(三)強(qiáng)化衛(wèi)生管理,重視疾病預(yù)防
1.教育學(xué)生注意衛(wèi)生及飲食安全,不吃變質(zhì)及過期的食品。
2.加強(qiáng)學(xué)生勤儉節(jié)約教育。各班主任要采取有效教育方法,控制學(xué)生購買零食吃。
3.加強(qiáng)疾病預(yù)防宣傳教育,特別是傳染病的預(yù)防,抓好晨檢和排查工作,協(xié)助衛(wèi)生部門做好學(xué)生的健康體檢工作。繼續(xù)執(zhí)行晨檢消毒與零報告制度,落實好人員,定時上報中心校。
(四)做好節(jié)假日值班及學(xué)生的安全教育工作
雙休日、中秋節(jié)節(jié)、國慶節(jié)、元旦,寒假等節(jié)假日,要做好師生節(jié)假日安全教育工作,同時學(xué)校要安排人員值班。值班人員要堅守崗位,認(rèn)真履行好自己的職責(zé),加強(qiáng)對重點場所的安全防范。認(rèn)真做好值班登記制度,嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)校,做好防盜工作和安全保衛(wèi)工作。
(五)拓寬思路,開展安全教育活動
1.學(xué)校要通過各種有效途徑、采用多種形式、開展一系列安全教育活動。利用廣播站廣播、宣傳窗、黑板報、舉行講座、開展社會實踐活動、舉行安全教育周活動等形式,對學(xué)生進(jìn)行交通、防火、防水、防電、防毒、飲食衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動安全及法制知識的教育,大力提高學(xué)生自護(hù)自救能力。開展地震、消防等應(yīng)急逃生演練活動每月一次。
2.請安全法制副校長到校進(jìn)行安全專題講座,以提高學(xué)生的安全法制意識。
3.把安全教育滲透到每一位教師的教育思想中,滲透到學(xué)校的各個活動中,全面培養(yǎng)學(xué)生安全意識。
4.開學(xué)第一周進(jìn)行全面的安全教育,重點進(jìn)行交通安全方面的教育。
5.為提高全體師生的防震、防火意識,增強(qiáng)自救、自護(hù)能力,本學(xué)期開展1次防震、防火安全疏散演練活動,并做好活動方案和活動記錄。
6.學(xué)校調(diào)整作息時間及節(jié)假日,都要及時給家長發(fā)一封信,提醒家長做好學(xué)生的假期安全工作,掌握學(xué)生的離校時間,確保學(xué)生的人身安全。
(六)注重自查及整改,消除隱患
1.要對校舍進(jìn)行經(jīng)常性檢查,加強(qiáng)狹窄的樓道、不結(jié)實的樓梯扶手和欄桿等的整改與管理,一旦發(fā)現(xiàn)不安全的問題要及時上報及處理,消除隱患,防止事故的發(fā)生。
2.加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治工作。嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳,定期對校園外小攤點進(jìn)行排查,時刻關(guān)注學(xué)校周邊環(huán)境,發(fā)現(xiàn)有影響學(xué)生安全因素,及時向有關(guān)部門反映,妥善解決。
五、主要活動安排
九月份:開學(xué)進(jìn)行安全教育,校舍大檢查并開展治隱患保安全活動;與班主任、各室管理員、各處室、任課教師簽訂安全責(zé)任書;調(diào)整學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
十月份:開展秋季安全集中教育活動;開展地震科普知識競賽活動;開展治隱患、保安全活動。
十一月份:校園安全綜合大檢查;周邊環(huán)境整治活動。
十二月份:進(jìn)行冬季安全教育、進(jìn)行地震消防逃生演練。
最新學(xué)校雙十一活動策劃書大學(xué)雙十一活動方案校園雙十一活動策劃(精)五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是初一(3)班學(xué)生連文瑞的家長連江州。今天給您寫信,是要表達(dá)我的感激之情。
孩子來陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時間了,在這期間,先后得到了多位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,進(jìn)步很大。
首先要感謝學(xué)校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師,他們對孩子都十分關(guān)心、愛護(hù)。孩子在學(xué)校進(jìn)行體育訓(xùn)練,老師們像對待自己的孩子一樣對待連文瑞。在他們身上不僅學(xué)到了本領(lǐng),更學(xué)到了如何做人。
再要感謝年級組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視。另外,連文瑞上過一段徐主任的數(shù)學(xué)課,他對孩子十分關(guān)心、和藹,從不發(fā)脾氣,很耐心。孩子們很愛上他的課。
另外,要感謝教外語的楊老師。連文瑞的外語基礎(chǔ)不太好,楊老師就利用每天放學(xué)的時間給他補(bǔ)課,長時間如一日,不厭其煩。連文瑞的外語有了很大的進(jìn)步。沒有楊老師的幫助,就沒有連文瑞今天外語的進(jìn)步。
教數(shù)學(xué)的李老師,也是對連文瑞關(guān)心有加,經(jīng)常利用業(yè)余時間給連文瑞補(bǔ)課,經(jīng)常弄得很晚。
還有教過連文瑞語文并做過連文瑞班主任的陳老師,從來都是把連文瑞當(dāng)自己的孩子對待,我們做家長的十分感動。
今天我要特別感謝的是初一(3)班的班主任黃老師。他雖然年齡不大,但對孩子太好了。這個學(xué)期連文瑞剛來到這個班的時候,不太熟悉班里的情況,黃老師對他特別關(guān)心。因為我們住的遠(yuǎn),連文瑞的學(xué)習(xí)也有一定的差距,黃老師就找了一個學(xué)生幫助他,并每天讓他在班里上晚自習(xí),寫完作業(yè)再回家,黃老師就一直陪著他們。晚上還多次請沒飯卡的孩子吃飯。有時候作業(yè)做的晚了,黃老師怕家長著急,就及時與家長聯(lián)系,通報情況。還經(jīng)常主動與家長聯(lián)系,溝通孩子的近況。有幾天沒晚自習(xí),就及時通知家長,問孩子幾點到家的。晚到了一點,就問孩子的情況。這些我們做家長的看在眼里,熱在心頭。用什么語言都無法表達(dá)我們的感激之情。黃老師是個年輕的男老師,對孩子這么細(xì)心周到,無微不至,我們做家長的都做不到的事,黃老師做到了。還有一次,黃老師發(fā)現(xiàn)有幾次連文瑞在課堂上有時說話,他沒有簡單地去批評他,而是問明情況,知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西,而去問同學(xué)才說話的。黃老師就及時進(jìn)行了調(diào)整。
總之,我們做家長的對陳經(jīng)綸中學(xué)有這樣好的領(lǐng)導(dǎo)、好的老師,能如此對待學(xué)生心存無限感激,我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學(xué)讀書感到無比自豪。再次感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們。你們這樣關(guān)心愛護(hù)孩子,我們一千個放心,一萬個放心。謝謝你們,你們辛苦了!再次對我叫不出姓名的關(guān)心過連文瑞的老師們表示感謝!
xx年x月x日
最新學(xué)校雙十一活動策劃書大學(xué)雙十一活動方案校園雙十一活動策劃(精)六
為全面貫徹教育方針,提高教學(xué)質(zhì)量,貫徹執(zhí)行__年1月23日_校長講話精神,結(jié)合我校實際情況,修訂《教學(xué)工作規(guī)范基本要求》實施細(xì)則,以促使我校教學(xué)工作走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道。
一、工作目標(biāo)
王校長提出學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)是:一年實現(xiàn)平穩(wěn)過渡,三年獲得突破進(jìn)展,五年建成南城名校。要把我校建成一所教師發(fā)展的和諧的學(xué)校,讓優(yōu)秀教師更出色,讓平常教師不平常。
教學(xué)工作是學(xué)校培養(yǎng)人才、實現(xiàn)教育目標(biāo)的基本途徑,是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。本學(xué)年度我們的工作目標(biāo)是通過制定各種教學(xué)規(guī)范,精細(xì)化管理,使我校教學(xué)工作走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道,中高考成績再上一個新的臺階。
二、具體措施
(一)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、精細(xì)化分層級制定教學(xué)計劃
教學(xué)處制定教學(xué)處工作計劃,校長審定后學(xué)期初在全體教師中學(xué)習(xí)貫徹。
教研組和備課組學(xué)習(xí)領(lǐng)會教學(xué)處工作計劃,制定教研組和備課組工作計劃。開學(xué)第一周上交教學(xué)處,教學(xué)處指出指導(dǎo)意見。
全體任課教師制定個人本學(xué)期的教學(xué)計劃。開學(xué)第一周,教學(xué)處會同各教研組檢查全體教師的《教師教學(xué)工作手冊》,并會同教研組對教師的教學(xué)計劃及進(jìn)度提出指導(dǎo)意見。
校長負(fù)責(zé)檢查學(xué)校教學(xué)計劃的落實情況,教學(xué)主任負(fù)責(zé)檢查教研組、備課組計劃的落實情況,教研組長和備課組長負(fù)責(zé)檢查任課教師教學(xué)計劃的落實情況。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n
落實好個人備課和集體備課,向備課要質(zhì)量。
(1)個人備課要做到“三備”和“五有”。“三備”即備教材,備學(xué)生,備教法。 “五有”:即腦中有“綱”(課程標(biāo)準(zhǔn)),胸中有“本”(教材),目中有“人”(學(xué)生),心中有“數(shù)”(差異),手中有“法”(方法)。
(2)集體備課做到“四定”、“四統(tǒng)一”。“四定”:定時間,定地點,定內(nèi)容,定中心發(fā)言人。“四統(tǒng)一”:教學(xué)目的、要求統(tǒng)一;教學(xué)重點、難點統(tǒng)一;雙基訓(xùn)練統(tǒng)一;教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一。教研組至少每個月活動一次,備課組每兩周活動一次。
(3)寫好教案。教案要求做到:第一,教案中有明確的教學(xué)目的,主要教學(xué)內(nèi)容和重點、難點及處理方法。第二,教案中既要體現(xiàn)教法,學(xué)法指導(dǎo)等設(shè)計,又要體現(xiàn)三為主要原則(即教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線),激勵自學(xué),突出重點,排疑解難。第三,課后寫小結(jié)。把教學(xué)中利弊得失記錄在教案后。第四,要提前一周備課。第五,語文教師必須備好作文教案。
(4)35歲以下青年教師備詳案,教學(xué)目的,重點、難點及板書設(shè)計,教學(xué)程序、內(nèi)容及教法、學(xué)法指導(dǎo)設(shè)計,練習(xí)內(nèi)容、反饋信息情況及課后小結(jié),附上板書設(shè)計。55歲以上老教師備簡案,對教案要求的各項內(nèi)容可簡明、綜合性強(qiáng)、一目了然。
3、課堂教學(xué)
教師要按課表上課,不得擅自停課、私自調(diào)課、代課。如遇特殊情況,須經(jīng)主管教學(xué)主任批準(zhǔn)方可調(diào)課。
嚴(yán)格上課常規(guī)。教師在預(yù)備鈴之前到達(dá)教室,清點學(xué)生人數(shù),如有缺課學(xué)生要問明原因,及時與班主任聯(lián)系,做到準(zhǔn)時上課不遲到,按時下課不拖堂。預(yù)備鈴響后,教師應(yīng)在教室門口,目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備:上課鈴響后,教師進(jìn)教室,宣布“上課”,班長呼“起立”,學(xué)生起立致敬后,教師講“請坐”;下課鈴響后,教師完成授課,宣布“下課”,學(xué)生起立后,教師宣布“解散”。
主管教學(xué)的干部每天巡視教師授課情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
4、作業(yè)布置與批改
作業(yè)布置要數(shù)量適當(dāng),難度合理。政治、生物、歷史、地理等科要力爭做到當(dāng)堂消化,課外只允許布置少量作業(yè);信息、音樂、美術(shù)、體育、勞技、心理課等科可不布置課外書面作業(yè),但課本中要求練習(xí)的訓(xùn)練題必須當(dāng)堂消化,掌握牢固;作文應(yīng)精批6篇以上;外語、語文等按教材要求完成背誦、默寫等課后練習(xí);每學(xué)期數(shù)學(xué)批改50次以上;理、化、外等批改30次以上;政、史、地、生等一般全期批改10次以上。學(xué)生作業(yè)應(yīng)要求學(xué)生書寫工整,卷面整潔,格式規(guī)范。學(xué)生作業(yè)不合規(guī)范的要重做,未做的要補(bǔ)做,錯題要改正。
作業(yè)批改、講評要及時。批改的方式重在講實效,提倡教師批改、學(xué)生自改、學(xué)習(xí)小組互改等多種形式的批改方式。實行百分制或等級制(優(yōu)、良、中、差)評分方法。不得出現(xiàn)只給分不批改或只寫一個 “閱”字等現(xiàn)象。批改后要標(biāo)明批改日期。
教學(xué)處每學(xué)期檢查兩次學(xué)生作業(yè)和筆記情況,掌握教師作業(yè)批閱情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
5、課外活動及輔導(dǎo)
個別輔導(dǎo)是對學(xué)生因材施教的有效途徑。輔導(dǎo)的內(nèi)容包括解答疑難問題,指導(dǎo)學(xué)生做好課外作業(yè);給因事因病的學(xué)生補(bǔ)課;輔導(dǎo)基礎(chǔ)差的學(xué)生理解新授知識;指導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生拓寬知識面,培養(yǎng)拔尖人才;指導(dǎo)和幫助重點生制訂計劃及學(xué)會訂正、整理,并檢查這些學(xué)生計劃的執(zhí)行及訂正和整理的情況;要做好重點生的心理疏導(dǎo)和情感交流工作。
積極建立學(xué)科興趣小組,開展各項競賽活動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,擴(kuò)大知識領(lǐng)域。各學(xué)科要有重點地輔導(dǎo)有興趣、成績好、能力強(qiáng)的尖子,為參加市區(qū)學(xué)科競賽活動培養(yǎng)人選,全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
6、考試、成績評定
(1)考試科目統(tǒng)一要求:初中年級期中考試科目包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)。政治、歷史、地理、生物等隨堂進(jìn)行;高中期中全科考試。各年級期未考試按照東城區(qū)、大興區(qū)統(tǒng)測要求。
(2)試題命制規(guī)范化。期中考試和月考的命題由備課組長和相關(guān)教師負(fù)責(zé);評卷以備課組為單位,分題評卷,做到客觀公正。教師對考試結(jié)果要及時分析總結(jié),填寫好成績分析表。
(3)成績評定規(guī)范化。期末總評成績核定標(biāo)準(zhǔn):期中考試20%,期末考試30%,平時考核50%(其中上課態(tài)度、課堂提問、課堂筆記、課后作業(yè)、平時小測各占10%)。畢業(yè)成績和高考成績按上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定評定。
(4)補(bǔ)考。凡各學(xué)科學(xué)年成績不及格者應(yīng)補(bǔ)考,補(bǔ)考成績一律評及格或不及格。期中或期未因故缺考者,由任課教師酌情評定學(xué)期成績。
(二)狠抓畢業(yè)年級工作,力求中高考有所突破抓好畢業(yè)年級教學(xué)管理,為創(chuàng)佳績當(dāng)好參謀。
畢業(yè)年級工作是學(xué)校工作永恒的重點和難點,是實踐做“有層次無淘汰的教育”理念的重要陣地,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作永恒的生命線,畢業(yè)年級工作應(yīng)緊抓質(zhì)量不放松,力求有新的高度。全體畢業(yè)班師生要統(tǒng)一思想,形成共識,細(xì)致地抓好__屆畢業(yè)班的教學(xué)工作。
(1)踐行“沒有落實就沒有基礎(chǔ),沒有高度就沒有高分”的課堂教學(xué)理念。初高三更要強(qiáng)調(diào)課堂的有效性,讓研究教材、研究考綱大綱、研究中高考題、研究備考策略、研究學(xué)生需求等成為一種教科研習(xí)慣。
(2)要有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識。科學(xué)的安排好月考,初高三月考一律密封流水閱卷,增強(qiáng)分?jǐn)?shù)的可信度,深入細(xì)致地做好質(zhì)量分析;繼續(xù)探索優(yōu)質(zhì)生培養(yǎng)途徑和方法,有意識、有目的、有計劃地培養(yǎng)尖子生;加強(qiáng)對潛質(zhì)生教育和幫助。創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)教育活動,最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,使之樂學(xué)、會學(xué)、學(xué)會。
2、加強(qiáng)備考研究和指導(dǎo)力度,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明,及時為教師提供相關(guān)信息并提供備考教輔材料。
畢業(yè)年級發(fā)揮集體優(yōu)勢,研討復(fù)習(xí)策略,篩選備考訓(xùn)練題。教學(xué)處和校長一起親自召開教師會、學(xué)生會,加強(qiáng)階段性工作指導(dǎo)并深入課堂,掌握第一手資料,對教師提出教學(xué)改進(jìn)意見。分別召開任課教師會,分析各班學(xué)生情況,尤其是加大了培優(yōu)補(bǔ)差工作的分析力度。分析尖子學(xué)生的成績走勢,讓任課教師了解學(xué)生薄弱科目,有的放矢地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
3、及時做好教學(xué)質(zhì)量分析工作。
每次月考、期中、期末及模擬考試后,都要及時召開教師會、學(xué)生會,通報情況,對比差距,提出新目標(biāo)。每次考試后,通過質(zhì)量分析,每位教師都要制定下一次考試達(dá)標(biāo)計劃,并納入期末教師量化考核之中。
(三)抓好教師隊伍建設(shè)和教師發(fā)展中心聯(lián)手,打造專業(yè)團(tuán)隊。
組織教師學(xué)習(xí)理論知識和經(jīng)驗,提高理論和業(yè)務(wù)水平;通過專家引領(lǐng),提高教師將理論與實踐相結(jié)合的能力;加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研,提升教師專業(yè)素質(zhì)。
2、教學(xué)處組織好第三屆課堂教學(xué)基本功大賽,為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。
在3月份,教學(xué)處組織開展第三屆教學(xué)基本功大賽活動,各教研組組織教師開展聽、評課活動,并開展有效課堂教學(xué)的探討。
3、科研引領(lǐng),為教師長遠(yuǎn)發(fā)展制定規(guī)劃。
各位教師結(jié)合各自的個人小課題開展教學(xué)研究工作;利用青年教師交流活動,促進(jìn)跨學(xué)科間的經(jīng)驗交流和學(xué)習(xí);利用北京市“__”規(guī)劃兩個立項課題搭建平臺,促進(jìn)校際間教師的交流、學(xué)習(xí)。
(四)教學(xué)工作各項檢查教學(xué)處定期抽查教師教學(xué)計劃的執(zhí)行情況,防止出現(xiàn)教學(xué)進(jìn)度快慢不當(dāng)或教學(xué)內(nèi)容安排混亂的現(xiàn)象,針對存在問題,及時提出改進(jìn)意見。
2、教學(xué)處和教研組長定期檢查新教師的備課筆記,指導(dǎo)他們寫好教案。教學(xué)處定期檢查教師備課筆記,按量和質(zhì)兩方面的情況分析記載,收進(jìn)教師業(yè)務(wù)檔案。及時總結(jié)經(jīng)驗,指出不足,改進(jìn)備課工作。
3、教學(xué)處定期檢查學(xué)生作業(yè),了解作業(yè)的量和質(zhì),了解教師的批改情況,及時糾正不良現(xiàn)象。并將檢查結(jié)果收入教師業(yè)務(wù)檔案。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,通過聽“推門課”,了解課堂教學(xué)情況。校長每學(xué)期聽課不得少于30節(jié),主管教學(xué)的干部每學(xué)期聽課不得少于40節(jié)(有兼課的不得少于30節(jié)),其他干部每學(xué)期不少于30節(jié),教研組長每學(xué)期聽課不少于20節(jié),任課教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。35歲以下青年教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。
聽課要有記錄和評課意見,課后要與教師交換意見,與教師商討改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量的辦法。教師間要相互聽課,教研組也要組織教師集體聽課,備課組要完成周安排的互聽課任務(wù),聽課要記好聽課記錄,寫出評課意見。教師的聽課筆記要接受教務(wù)處、教研組的檢查,虛心聽取教務(wù)處,教研組長聽課評課的意見。
5、定期召開部分學(xué)生和教師座談會,了解教師課堂教學(xué),課外輔導(dǎo)和作業(yè)等方面的情況、并及時協(xié)調(diào)改進(jìn)工作。
(五)圖書館、文印室和實驗室等部門,為一線教學(xué)做好服務(wù)工作
圖書館每學(xué)期做好教材和教輔資料的征訂工作,通過正規(guī)渠道為師生征訂高質(zhì)量的書籍資料。文印室和實驗室做好各種儀器的維護(hù),保證為一線教學(xué)做好服務(wù)。
三、規(guī)范與亮點
(一)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、精細(xì)化
在理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校實際,逐步制定一套《教學(xué)常規(guī)管理》體系。在實踐中改進(jìn),最終使我校教學(xué)工作走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的道路。
(二)狠抓畢業(yè)年級工作,力求中高考有所突破
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,而社會上人們最關(guān)注的就是中高考成績,所以__屆中高考成績至關(guān)重要。中考在去年的基礎(chǔ)上力爭高分群體有所突破,重點上線率超越去年。高考升學(xué)率超越去年。