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    最新學校國防教育工作總結匯報 學校國防教育活動總結(5篇)

    時間:2025-05-04 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《最新學校國防教育工作總結匯報 學校國防教育活動總結(5篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《最新學校國防教育工作總結匯報 學校國防教育活動總結(5篇)》。

    總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優秀總結范文,希望大家能夠喜歡!

    學校國防教育工作總結匯報 學校國防教育活動總結篇一一、加強組織領導,“國防教育周”工作落實到位

    國防教育實質上是愛國主義和革命英雄主義教育,是民族精神和革命氣節的教育,是提高全民素質的教育,是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育,它更是學校教育的重要組成部分。為此,學校領導高度重視對學生的思想教育,把國防教育放在重要位置,把國防教育落實到學校的各項活動中。

    德育室和大隊部負責落實計劃,研究和設計活動方案。探討國防教育滲透途徑,提高教育實效。總務處強化后勤保障。各部門分工明確,各司其責,保證“國防教育周”工作扎實有效地開展。

    二、多種活動并舉,國防教育活動豐富多彩

    校園生活多姿多彩,國防教育資源豐富。在此期間,緊緊圍繞“從小學國防安全在心中”這一主題,學校組織了形式多樣的國防教育活動。

    1.利用櫥窗、紅領巾廣播臺等形式向全校隊員宣傳《國防教育法》,進一步弘揚人民軍隊的光榮傳統,激勵少年兒童的愛國壯志,鼓勵隊員們好好學習,立志成材,將來報效祖國。

    2.利用周一升旗儀式中的國旗下講話,學校校長向全校師生介紹當今臺中關系和臺灣內部相關情況,使全體師生進一步認清當前臺中所面臨的主要矛盾和臺灣復雜局勢,了解祖國大陸希望兩岸和平統一的強烈愿望。

    3.在國防教育周內開展了“三個一”活動。

    ①全校1——6年級舉行“從小學國防安全在心中”主題演講比賽;

    ②每人寫一篇學校國防安全教育講座聽后感;

    ③按學生年齡劃分,每人親手繪制一張國防安全圖畫或手抄報,優秀作品展板展示。

    通過以上系列活動,讓學生感悟國防安全教育氣息,從而達到增強體質、磨煉意志、增強國防觀念和保衛國家的意識。

    國防教育工作是事關民族未來的戰略工程,我們將進一步深入開展國防教育工作,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,努力培養符合時代要求,利于強國建業的國防后備軍。

    學校國防教育工作總結匯報 學校國防教育活動總結篇二深入開展“全民國防教育日”活動,對于弘揚愛國主義精神、增強民族凝聚力,全面普及國防知識,提高全民國防意識,具有十分重大而深遠的現實意義。期間,房管局舉行了全民國防教育日宣傳活動,現將本次活動總結如下:

    一、開展愛國主義為核心教育,增加國防意識。

    要求局機關每位干部職工在“國防教育日”前后,緊密聯系和平發展的形勢,深入了解中華兒女為新中國成立與敵人英勇斗爭的難忘歲月,增強使命感和責任感。局機關黨支部書記在房管局四樓會議室主持召開了“全民國防教育活動日”會議,在會上林主任向大家介紹了當今世界政治、經濟、軍事格局及周邊基本態勢,理解維護國家安全、穩定、統一的緊迫性和艱巨性,激發愛國之心、報國之志,樹立居安思危、有備無患的意識。從而使每位同事樹立為建設強大的國防,自覺依法履行國防義務。

    二、周密部署,積極開展“國防教育日”活動

    按照“全民參與、長期堅持、講求實效”的國防教育方針,認真籌劃設計了“國防教育日”活動。上午,國防教育日當天,組織大家聆聽警報聲音,提高大家的憂患意識。下午,在局會議室組織大家觀看愛國主義教育的電影,并讓大家發表了觀后感言。

    三、活用載體,精心組織,確保國防教育實效。

    該局以各科室為單位,要求各科帶班領導要充分認識到組織開展國防教育日活動對于貫徹《國防教育法》、依法加強全社會的國防教育的重要意義,切實把這項活動作為增強國家綜合國力。鄭主任帶隊加強了對各科室“國教日”活動的指導,及早籌劃、科學安排,做到有詳細方案,有具體部署,有保障措施,有檢查落實。

    以上就是我局的“國防教育日”活動總結,通過開展形式多樣、生動有效的一系列的國防教育活動,我局大力強化了每位職工的國防觀念,起到了很好的教育效果。

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    學校國防教育工作總結匯報 學校國防教育活動總結篇三本學年我校的國防教育圍繞黨的教育方針,《中小學國防教育綱要》,緊密結合各科教學,課外活動,社會實踐,按照學生不同年齡特征,由淺入深,因地制宜,把國防教育作為德育工作的重要組成部分。

    一、提高認識,加強領導。

    幾年來的學校國防教育工作,使我們深刻的認識到,國防教育不僅是實施素質教育的有效手段,更是培育21世紀鋼鐵長城捍衛者的主要渠道。同時也是學校教育改革發展的需要。基于以上認識,我校利用學校教育和教學的主渠道,采取“結合、滲透”的教育原則開展國防教育,取得了較好的教育效果。例如,學校請派出所的領導來校給教師講座,對國防教育的目的、意義、對象、方法、途徑進行了詳細介紹,使教師知曉為什么這樣做,怎樣做好。學校還組織教師看一些錄像,使教師感到人民子弟兵是最可愛的人,是我們偉大祖國的柱石,是鋼鐵長城,我們可以在他們身上學到許許多多。從而激發起了教師對人民解放軍的無限熱愛和崇敬之情。為學校開展國防教育做好了充分的準備。

    為了確保國防教育在學校順利開展,學校建立了一支由黨支部領導,校長負責,教師組成的工作班子,形成了國防教育網絡。

    校長親自負責,認真研究分析國防教育工作的要求、任務、制訂計劃,制訂管理措施,落實教育陣地,保證了國防教育在學校工作中的地位。

    大隊輔導員和班主任負責落實計劃,研究和設計活動方案,并且總結工作中的經驗,保證國防教育的正常開展。

    二、探索途徑,形成特色。

    1、基地建設

    (1)建立了學校國防教育基地,與真光消防隊結對子,建立共建單位。

    (2)與派出所建立共建單位,邀請所長擔任學校國防教育校外輔導員。

    2、課程設置

    學校特開設了國防教育這一課程(每周四午會課),要求班主任有目的、有內容、有記錄的上好國防教育課。

    3、特色工作

    (1)我們不失時機地抓住每個有紀念意義的節日進行生動活潑的國防教育。如三月五日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞紀念日,我們就組織隊員走上街頭,走上社會開展一些力所能及的為民服務活動。

    (2)我們立足本地,挖掘本校和本地的地方資源來對學生進行國防教育。我們聘任街道傷殘軍人王爺爺擔任“信風子”小隊的課外輔導員,收到了很好的效果。

    (3)我們把國防教育的內容滲透到各科教學和少先隊活動之中,融知識、思想、科學、技能、趣味為一體,進行潛移默化的教育,使學生在國防教育中得到鍛煉和提高。①首先把國防教育滲透到各科教學之中。我們根據不同學科、不同課文的知識點,把國防教育引入課堂教育激發學生的興趣。如思品課、語文課教材中的一些課文,我們不失時機地把革命英雄主義教育貫穿在這類課文中。②把國防教育滲透到少先隊活動之中。我們把國防教育納入到少先隊活動計劃之中,開展了學生喜聞樂見的各種活動。例如:今年“八一”建軍節,組織學生到消防隊進行慶祝、慰問活動;組織學生到真光消防隊參觀,觀看消防演習,體驗軍營生活;開展社區擁軍優屬等活動。

    (4)開展“我與國防”主題讀書活動。我們不斷挖掘新的國防教育資源,積極探索新的活動載體,努力創設新的活動形式,開展好主題讀書活動。

    三、與時俱進,不斷創新。

    學校國防教育也應與時俱進,隨著我校教育工作現代化的深層次推進,我們將進一步深入開展國防教育研究工作,突出學校國防教育工作的時效性,充分發揮學生的主觀能動性,以學生為本,開展形式多樣的國防教育活動。并注重把國防教育的成果轉化為做好學生思想政治工作的原動力,在強化學生國防觀念,培養學生國防意識的同時,教育幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,使學校德育工作不斷創新,不斷發展。

    學校國防教育工作總結匯報 學校國防教育活動總結篇四以“全民國防教育日”,以此為契機,我校堅持教學改革與教研創新相結合,積極探究學校國防和人防課程教育的思路,開展了一系列活動,大力提升我校國防教育工作水平,現將工作情況總結如下:

    一、我校對開展國防教育的必要性和緊迫性的認識

    加強全民國防教育,是落實“三個代表”的重要思想、積極適應全面建設小康社會的新形勢和做好軍事斗爭準備的需要。學校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分,是加強學生素質教育和思想道德教育的有效形式。

    當今世界風云變幻,雖然和平與發展已成為世界的主流。但是各個國家和地區之間的矛盾仍然存在,民族沖突不斷。在新的世界政治經濟格局尚未形成之前,各種勢力的斗爭日趨激烈,霸權主義,強權政治仍然存在,世界并不安寧。加強國防教育,增強國防意識,從小樹立青少年報效祖國的意識,培養保衛祖國的強大后備軍,是我們教育者義不容辭的責任。

    加強國防教育,提高青少年的國防意識,是學校德育工作的主要內容之一,也是愛國主義教育的組成部分。

    二、我校開展國防教育的基本情況

    學校以改革為動力,教育教學質量逐年提高,以“強健意志體魄,加強學生的國防意識、普及國防知識”為總體目標,進行了以下活動:

    (一)、國防教育的內容

    1、幫助青少年從小樹立正確的國防觀念,增強國防意識。

    2、進行中國近代史、現代史教育,國史、軍史的教育,幫助同學們了解中國人民革命的歷程,激發學生的愛國熱情和獻身精神。

    3、進行科技強軍、國防軍事形勢教育,增強學生掌握科學文化知識,報效祖國的責任感、緊迫感。

    4、向青少年普及國防軍事知識,了解重大國防事件,居安思危,幫助學生樹立憂患意識。

    (二)、實施國防教育的措施

    1、發揮政治課、歷史課、地理課課堂主渠道作用,有意識的向學生滲透國防知識,把知識的傳授與國防教育愛國、報國結合起來。

    2、利用宣傳欄、黑板報、讀報欄,廣泛張貼國防教育知識,創設較好的學習氛圍。

    3、利用每周一升旗儀式,結合國內外重大時事,對學生進行有國必有防、落后就要挨打的教育。

    4、通過紀念日,舉辦演講會、報告會、進行革命傳統教育,樹立建設強大祖國的思想。

    5、每年新生入學舉行一次軍事化集訓,培養學生的集體主義思想和組織紀律觀念。

    6、利用學校多媒體教室,定期放映革命戰爭題材的影片,提高國防教育的吸引力,增強同學們對國防的感性認識。

    7、積極宣傳《國防法》、《兵役法》等法律知識,定期開展國防知識競賽。

    8、學校圖書館訂閱《國防》、《軍事知識》、《中國國防報》、《兵器知識》、《航空知識》、《艦船知識》、《軍事史話》等國防教育刊物,積極組織學生閱讀。

    9、抓好課堂教學滲透工作。

    學校國防教育工作總結匯報 學校國防教育活動總結篇五

    學校國防教育是全民國防教育的基礎,是實施素質教育的重要內容,對于幫助青少年學生樹立國防觀念,增強他們的社會責任感,培養民族堅強的后代和社會主義事業的建設者和接班人具有重要意義。下面小編就和大家分享學校國防教育工作總結,來欣賞一下吧,希望能夠幫到你們!

    按照市直機關工委《關于組織開展第15個全民國防教育日暨紀念九一八事變發生84周年活動的通知》要求,為弘揚愛國主義精神、增強民族凝聚力,全面普及國防知識,提高全民國防意識,市住房公積金管理中心(以下簡稱“公積金中心”)結合自身實際,組織開展系列教育活動,現將活動情況總結如下:

    (一)播放宣傳標語,增強國防意識

    公積金中心充分利用電子顯示屏和中心網站滾動播放了國防教育日主題和國防教育宣傳用語,號召大家勿忘國恥,前事不忘,后事之師,積極宣傳國防法規、國防知識,營造熱愛軍隊、情系國防的濃厚氛圍。

    (二)組織干部職工參加“中國夢、強軍夢、我的夢”征文活動

    按照市直機關工委的要求,組織干部職工積極參加征文活動,征文主要_提出的實現中華民族偉大復興的中國夢、強軍夢為主題,突出闡釋強軍夢與強國夢、我的夢的內在聯系,深刻表達對國防和軍隊建設重要地位作用的認識和理解,以及把個人理想追求融入強國夢、強軍夢的堅定決心和自覺行動。

    (三)組織干部職工開展國防教育基金捐贈活動

    按照市國防教育委員會的要求,為進一步增強干部職工國防教育,全面提高干部職工國防意識和參與國防建設的積極性,公積金中心組織全體干部職工積極參加市國防教育基金捐贈活動,在活動開展過程中,全體干部職工積極參與,踴躍為國防教育基金捐款。

    通過本次教育活動的開展,切實增強了全體干部職工國防意識,豐富了國防知識,形成了關心、愛護、支持國防建設的良好氛圍。在今后的工作中,公積金中心將進一步加強國防教育,促進國防與各項事業共同協調發展,為我市國防事業再上新臺階貢獻力量。

    為貫徹落實中華人民共和國國防教育法,推動我校國防教育深入開展,我校在“國防教育周”期間認真組織,抓好落實,開展了系列國防教育活動。現通過此次活動做如下總結:

    一、加強組織領導,“國防教育周”工作落實到位

    國防教育實質上是愛國主義和革命英雄主義教育,是民族精神和革命氣節的教育,是提高全民素質的教育,是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育,它更是學校教育的重要組成部分。為此,學校領導高度重視對學生的思想教育,把國防教育放在重要位置,把國防教育落實到學校的各項活動中。

    德育室和大隊部負責落實計劃,研究和設計活動方案。探討國防教育滲透途徑,提高教育實效。總務處強化后勤保障。各部門分工明確,各司其責,保證“國防教育周”工作扎實有效地開展。

    二、多種活動并舉,國防教育活動豐富多彩

    校園生活多姿多彩,國防教育資源豐富。在此期間,緊緊圍繞“從小學國防安全在心中”這一主題,學校組織了形式多樣的國防教育活動。

    1.利用櫥窗、紅領巾廣播臺等形式向全校隊員宣傳《國防教育法》,進一步弘揚人民軍隊的光榮傳統,激勵少年兒童的愛國壯志,鼓勵隊員們好好學習,立志成材,將來報效祖國。

    2.利用周一升旗儀式中的國旗下講話,學校校長向全校師生介紹當今臺中關系和臺灣內部相關情況,使全體師生進一步認清當前臺中所面臨的主要矛盾和臺灣復雜局勢,了解祖國大陸希望兩岸和平統一的強烈愿望。

    3.在國防教育周內開展了“三個一”活動。

    ①全校1——6年級舉行“從小學國防安全在心中”主題演講比賽;

    ②每人寫一篇學校國防安全教育講座聽后感;

    ③按學生年齡劃分,每人親手繪制一張國防安全圖畫或手抄報,優秀作品展板展示。

    通過以上系列活動,讓學生感悟國防安全教育氣息,從而達到增強體質、磨煉意志、增強國防觀念和保衛國家的意識。

    國防教育工作是事關民族未來的戰略工程,我們將進一步深入開展國防教育工作,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,努力培養符合時代要求,利于強國建業的國防后備軍。

    以“全民國防教育日”,以此為契機,我校堅持教學改革與教研創新相結合,積極探究學校國防和人防課程教育的思路,開展了一系列活動,大力提升我校國防教育工作水平,現將工作情況總結如下:

    一、我校對開展國防教育的必要性和緊迫性的認識

    加強全民國防教育,是落實“三個代表”的重要思想、積極適應全面建設小康社會的新形勢和做好軍事斗爭準備的需要。學校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分,是加強學生素質教育和思想道德教育的有效形式。

    當今世界風云變幻,雖然和平與發展已成為世界的主流。但是各個國家和地區之間的矛盾仍然存在,民族沖突不斷。在新的世界政治經濟格局尚未形成之前,各種勢力的斗爭日趨激烈,霸權主義,強權政治仍然存在,世界并不安寧。加強國防教育,增強國防意識,從小樹立青少年報效祖國的意識,培養保衛祖國的強大后備軍,是我們教育者義不容辭的責任。

    加強國防教育,提高青少年的國防意識,是學校德育工作的主要內容之一,也是愛國主義教育的組成部分。

    二、我校開展國防教育的基本情況

    學校以改革為動力,教育教學質量逐年提高,以“強健意志體魄,加強學生的國防意識、普及國防知識”為總體目標,進行了以下活動:

    (一)、國防教育的內容

    1、幫助青少年從小樹立正確的國防觀念,增強國防意識。

    2、進行中國近代史、現代史教育,國史、軍史的教育,幫助同學們了解中國人民革命的歷程,激發學生的愛國熱情和獻身精神。

    3、進行科技強軍、國防軍事形勢教育,增強學生掌握科學文化知識,報效祖國的責任感、緊迫感。

    4、向青少年普及國防軍事知識,了解重大國防事件,居安思危,幫助學生樹立憂患意識。

    (二)、實施國防教育的措施

    1、發揮政治課、歷史課、地理課課堂主渠道作用,有意識的向學生滲透國防知識,把知識的傳授與國防教育愛國、報國結合起來。

    2、利用宣傳欄、黑板報、讀報欄,廣泛張貼國防教育知識,創設較好的學習氛圍。

    3、利用每周一升旗儀式,結合國內外重大時事,對學生進行有國必有防、落后就要挨打的教育。

    4、通過紀念日,舉辦演講會、報告會、進行革命傳統教育,樹立建設強大祖國的思想。

    5、每年新生入學舉行一次軍事化集訓,培養學生的集體主義思想和組織紀律觀念。

    6、利用學校多媒體教室,定期放映革命戰爭題材的影片,提高國防教育的吸引力,增強同學們對國防的感性認識。

    7、積極宣傳《國防法》、《兵役法》等法律知識,定期開展國防知識競賽。

    8、學校圖書館訂閱《國防》、《軍事知識》、《中國國防報》、《兵器知識》、《航空知識》、《艦船知識》、《軍事史話》等國防教育刊物,積極組織學生閱讀。

    9、抓好課堂教學滲透工作。

    本學年我校的國防教育圍繞黨的教育方針,《中小學國防教育綱要》,緊密結合各科教學,課外活動,社會實踐,按照學生不同年齡特征,由淺入深,因地制宜,把國防教育作為德育工作的重要組成部分。

    一、提高認識,加強領導。

    幾年來的學校國防教育工作,使我們深刻的認識到,國防教育不僅是實施素質教育的有效手段,更是培育21世紀鋼鐵長城捍衛者的主要渠道。同時也是學校教育改革發展的需要。基于以上認識,我校利用學校教育和教學的主渠道,采取“結合、滲透”的教育原則開展國防教育,取得了較好的教育效果。例如,學校請派出所的領導來校給教師講座,對國防教育的目的、意義、對象、方法、途徑進行了詳細介紹,使教師知曉為什么這樣做,怎樣做好。學校還組織教師看一些錄像,使教師感到人民子弟兵是最可愛的人,是我們偉大祖國的柱石,是鋼鐵長城,我們可以在他們身上學到許許多多。從而激發起了教師對人民解放軍的無限熱愛和崇敬之情。為學校開展國防教育做好了充分的準備。

    為了確保國防教育在學校順利開展,學校建立了一支由黨支部領導,校長負責,教師組成的工作班子,形成了國防教育網絡。

    校長親自負責,認真研究分析國防教育工作的要求、任務、制訂計劃,制訂管理措施,落實教育陣地,保證了國防教育在學校工作中的地位。

    大隊輔導員和班主任負責落實計劃,研究和設計活動方案,并且總結工作中的經驗,保證國防教育的正常開展。

    二、探索途徑,形成特色。

    1、基地建設

    (1)建立了學校國防教育基地,與真光消防隊結對子,建立共建單位。

    (2)與派出所建立共建單位,邀請所長擔任學校國防教育校外輔導員。

    2、課程設置

    學校特開設了國防教育這一課程(每周四午會課),要求班主任有目的、有內容、有記錄的上好國防教育課。

    3、特色工作

    (1)我們不失時機地抓住每個有紀念意義的節日進行生動活潑的國防教育。如三月五日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞紀念日,我們就組織隊員走上街頭,走上社會開展一些力所能及的為民服務活動。

    (2)我們立足本地,挖掘本校和本地的地方資源來對學生進行國防教育。我們聘任街道傷殘軍人王爺爺擔任“信風子”小隊的課外輔導員,收到了很好的效果。

    (3)我們把國防教育的內容滲透到各科教學和少先隊活動之中,融知識、思想、科學、技能、趣味為一體,進行潛移默化的教育,使學生在國防教育中得到鍛煉和提高。①首先把國防教育滲透到各科教學之中。我們根據不同學科、不同課文的知識點,把國防教育引入課堂教育激發學生的興趣。如思品課、語文課教材中的一些課文,我們不失時機地把革命英雄主義教育貫穿在這類課文中。②把國防教育滲透到少先隊活動之中。我們把國防教育納入到少先隊活動計劃之中,開展了學生喜聞樂見的各種活動。例如:今年“八一”建軍節,組織學生到消防隊進行慶祝、慰問活動;組織學生到真光消防隊參觀,觀看消防演習,體驗軍營生活;開展社區擁軍優屬等活動。

    (4)開展“我與國防”主題讀書活動。我們不斷挖掘新的國防教育資源,積極探索新的活動載體,努力創設新的活動形式,開展好主題讀書活動。

    三、與時俱進,不斷創新。

    學校國防教育也應與時俱進,隨著我校教育工作現代化的深層次推進,我們將進一步深入開展國防教育研究工作,突出學校國防教育工作的時效性,充分發揮學生的主觀能動性,以學生為本,開展形式多樣的國防教育活動。并注重把國防教育的成果轉化為做好學生思想政治工作的原動力,在強化學生國防觀念,培養學生國防意識的同時,教育幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,使學校德育工作不斷創新,不斷發展。

    深入開展“全民國防教育日”活動,對于弘揚愛國主義精神、增強民族凝聚力,全面普及國防知識,提高全民國防意識,具有十分重大而深遠的現實意義。期間,房管局舉行了全民國防教育日宣傳活動,現將本次活動總結如下:

    一、開展愛國主義為核心教育,增加國防意識。

    要求局機關每位干部職工在“國防教育日”前后,緊密聯系和平發展的形勢,深入了解中華兒女為新中國成立與敵人英勇斗爭的難忘歲月,增強使命感和責任感。局機關黨支部書記在房管局四樓會議室主持召開了“全民國防教育活動日”會議,在會上林主任向大家介紹了當今世界政治、經濟、軍事格局及周邊基本態勢,理解維護國家安全、穩定、統一的緊迫性和艱巨性,激發愛國之心、報國之志,樹立居安思危、有備無患的意識。從而使每位同事樹立為建設強大的國防,自覺依法履行國防義務。

    二、周密部署,積極開展“國防教育日”活動

    按照“全民參與、長期堅持、講求實效”的國防教育方針,認真籌劃設計了“國防教育日”活動。上午,國防教育日當天,組織大家聆聽警報聲音,提高大家的憂患意識。下午,在局會議室組織大家觀看愛國主義教育的電影,并讓大家發表了觀后感言。

    三、活用載體,精心組織,確保國防教育實效。

    該局以各科室為單位,要求各科帶班領導要充分認識到組織開展國防教育日活動對于貫徹《國防教育法》、依法加強全社會的國防教育的重要意義,切實把這項活動作為增強國家綜合國力。鄭主任帶隊加強了對各科室“國教日”活動的指導,及早籌劃、科學安排,做到有詳細方案,有具體部署,有保障措施,有檢查落實。

    以上就是我局的“國防教育日”活動總結,通過開展形式多樣、生動有效的一系列的國防教育活動,我局大力強化了每位職工的國防觀念,起到了很好的教育效果。

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