我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
參與部門心得體會篇一
本人20__年8月進(jìn)入公司,先后從事行政文員、人力資源管理等崗位工作。近五年來，我立足崗位，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化業(yè)務(wù)技能。現(xiàn)將個人工作情況總結(jié)如下：
一、立足崗位，努力工作
__年8月至07年2月，我從事行政文員工作，在這個工作崗位上，本著“把工作做的更好”的目標(biāo)，我立足崗位，積極工作，完成職責(zé)范圍內(nèi)各項事務(wù)。一是做好公司各階文件的登記、修改、下發(fā)，完成質(zhì)量體系中的a、b版文件的修訂工作;二是做好電話接轉(zhuǎn)、電話通知、記錄傳達(dá)以及文件文印工作;三是做好公司員工考勤管理，飯卡辦理及統(tǒng)計;四是協(xié)助做好公司來人來賓接待工作;五是圖書資料以及公司各類許可證件保管與查閱，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，給大家查閱文件提供方便。
__年3月以來，我主要從事人力資源管理工作。根據(jù)公司各部門、車間人力資源需求以及公司招聘計劃，做好人員招聘。先后6次參加縣級以上大型招聘會，滿足公司生產(chǎn)、發(fā)展、擴大的`需求。做好新員工入職手續(xù)辦理，分配至相關(guān)部門、車間，安排好住宿和就餐等事宜。做好新進(jìn)員工培訓(xùn)，使他們熟悉和了解公司廠紀(jì)廠規(guī)及作息時間安排。做好勞保、辦公用品申購與發(fā)放管理，每月10日前統(tǒng)計部門、車間報下月辦公用品需求計劃，月底對辦公用品進(jìn)行發(fā)放，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。每周例會及時做好會議內(nèi)容記錄整理，根據(jù)會議宗旨和精神撰寫會議紀(jì)要，對會議記錄做全面檢查，并存電子檔計算機共享，便于有關(guān)部門查閱，以便更好地貫徹執(zhí)行會議精神。做好公司宣傳文化建設(shè)，每月中旬編制記錄公司發(fā)生的新聞及政策，并從網(wǎng)絡(luò)或報紙上轉(zhuǎn)載有意義的故事或文件，從而行成企業(yè)文化，于月底宣傳欄公布《月度企業(yè)月刊》。做好“6s”工作，每周組織生產(chǎn)、品質(zhì)等部門對公司各部門、車間進(jìn)行檢查，對不符合項，進(jìn)行公示，以促進(jìn)及時整改。
二、加強學(xué)習(xí)，提升技能
從我進(jìn)入公司工作以來，公司不斷發(fā)展壯大，也對個人工作提出更高的要求，為此，我不斷加強學(xué)習(xí)提升崗位工作能力。在這期間，我自學(xué)平面設(shè)計及cad，并在現(xiàn)在工作上得到運用，如做好歡迎詞、歡迎架、組織架構(gòu)圖、生產(chǎn)部編制的各車間作業(yè)指導(dǎo)書(彩版)、各車間統(tǒng)一制作區(qū)域標(biāo)識等。學(xué)習(xí)人力資源知識，參加市組織的企業(yè)績效考核、績效量化等相關(guān)知識培訓(xùn)，參加縣勞動局組織的《勞動合同法》知識培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，了解更多人力資源管理方面的知識，更好的指導(dǎo)自己做好日常人員招聘、培訓(xùn)等工作。學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識，利用每周一、三、五晚加班，從公司的圖書資料中學(xué)習(xí)，簡單了解企業(yè)管理知識、電池行業(yè)動態(tài)以及“6s”現(xiàn)場管理知識，并結(jié)合實際把“6s”知識運用到工作來，如07年修訂了“6s執(zhí)行手冊”，會同生產(chǎn)、品質(zhì)等部門開展了每周的生產(chǎn)現(xiàn)場整頓活動。
當(dāng)然，我也清醒地認(rèn)識到自己在工作還存在著一些不足，如“6s”工作，雖然與前況相比，有很大進(jìn)步。但在“6s”方面我還有很多不足，最主要是缺少持之以恒的思想，有時為了其他工作而忽略“6s”。且檢查工作的深度不夠，6s管理只是做到清潔，其他內(nèi)容尚做的不夠。對員工培訓(xùn)方面更多地是注重了新員工入職培訓(xùn)，而對其他部門老員工培訓(xùn)督促不夠。對勞保、辦公用品主要注重申購和發(fā)放的管理，而對物品的使用管理還不夠等等。
這些都是我今后工作需要努力改進(jìn)的方面，在新的一年里我將按照《09年各部門培訓(xùn)計劃》積極展開工作，在培訓(xùn)中全面推行6s等管理制度，同時加強對勞保、辦公用品使用管理，盡力做到既不浪費，又能滿足工作之需。
回顧以往的工作，我感受頗多，我從一名不諳世事的學(xué)生，成長為一名公司老員工。我覺的，我只作了我應(yīng)該做的，卻收獲了很多東西，在我付出的同時，收獲了成果，收獲了成長，收獲了公司的信任，在新的一年，我將加倍努力工作，為公司發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己一份力量!
參與部門心得體會篇二
第一段：介紹參與部門的背景和目的（字?jǐn)?shù)：200）
參與部門是指一個組織中的一部分，它為員工提供參與決策和資源分配的機會。參與部門的目的是促進(jìn)員工的參與感和團隊合作，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和責(zé)任感。我在一家大型企業(yè)的參與部門擔(dān)任了一段時間的工作，通過這段經(jīng)歷感受到了參與部門的重要性和價值。
第二段：參與部門的優(yōu)勢和帶來的收益（字?jǐn)?shù)：250）
參與部門帶來了很多優(yōu)勢和收益。首先，它能夠增強員工的工作滿意度和忠誠度。當(dāng)員工感到自己的意見和想法被認(rèn)可和重視時，他們會更加投入地工作，并對組織更有歸屬感。其次，參與部門能夠發(fā)揮員工的潛力和創(chuàng)造力。每個人都有獨特的經(jīng)驗和見解，通過參與部門，員工可以分享自己的觀點，提出建設(shè)性的建議，為組織的發(fā)展帶來新的想法和創(chuàng)新。最后，參與部門能夠提高組織的效率和競爭力。通過充分調(diào)動員工的積極性和資源，組織能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，做出更好的決策，并在市場中保持競爭優(yōu)勢。
第三段：參與部門的挑戰(zhàn)和應(yīng)對策略（字?jǐn)?shù)：250）
然而，參與部門也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，有些員工可能不愿意參與或缺乏主動性。他們可能覺得自己的意見不被重視或者不想承擔(dān)額外的責(zé)任。對于這種情況，組織可以通過提供培訓(xùn)和激勵措施來鼓勵員工參與，讓他們明白參與的好處以及對個人和團隊的成長意義。其次，參與部門需要一個有效的溝通和決策機制。只有當(dāng)信息流通暢通，意見得到充分交流和共享，并且決策過程公正透明時，才能真正實現(xiàn)參與的目的。最后，參與部門需要具備一定的資源和支持。組織應(yīng)該為參與部門提供足夠的時間、空間和資源，例如會議場地、技術(shù)設(shè)備等，以支持員工參與活動的開展。
第四段：我的個人體驗和收獲（字?jǐn)?shù)：250）
在參與部門工作期間，我積極參與各項活動，分享自己的意見和建議。通過與不同部門和級別的員工合作，我學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，拓寬了自己的眼界。我也通過參與部門了解到組織的決策過程和發(fā)展方向，感受到了自己的工作對組織發(fā)展的貢獻(xiàn)。此外，參與部門也為我提供了一個展示個人能力和才華的平臺，我有機會參與一些重要的決策和項目，展現(xiàn)自己的觀點和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：對參與部門的展望和結(jié)論（字?jǐn)?shù)：250）
參與部門對組織的發(fā)展和員工的成長有著重要的作用。通過建立一個積極的參與文化，組織能夠吸引和留住優(yōu)秀的人才，并在市場中保持競爭優(yōu)勢。而對于員工來說，參與部門能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造力和責(zé)任感，提高工作滿意度和忠誠度。因此，我希望將來更多的組織能夠意識到參與部門的重要性，并為員工提供更多的參與機會和支持，共同推動組織的發(fā)展和進(jìn)步。
總結(jié)：參與部門是一個重要的組織模塊，它能夠促進(jìn)員工的參與感和團隊合作，激發(fā)創(chuàng)造力和責(zé)任感，提高組織的效率和競爭力。通過解決參與部門面臨的挑戰(zhàn)，組織能夠最大限度地發(fā)揮員工的潛力和創(chuàng)造力，并共同實現(xiàn)個人和組織的成功。對于個人來說，參與部門能夠提供學(xué)習(xí)和成長的機會，展示個人能力和才華，為個人的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。因此，參與部門的價值和意義不容忽視，我們應(yīng)該積極參與，并為建設(shè)有活力的組織而努力。
參與部門心得體會篇三
20xx年，我有幸成為法院系統(tǒng)的一分子，懷揣著對公平正義的追求，開始了我的法院生涯，從穿上制服的那一刻起，我就與責(zé)任結(jié)下了不解之緣。在基層法庭，與人民群眾接觸最為直接、聯(lián)系最為緊密，每天打交道的都是遇到糾紛來尋求司法救濟的普通老百姓，也正是在與他們接觸的過程中我由衷地體會到人民法院和人民法官中“人民”二字承載著的是多少人民的厚重寄托與殷切期望。當(dāng)今中國正堅定地向法治社會邁進(jìn)，正處于社會轉(zhuǎn)型、利益重組的過程中，也正處于各種矛盾糾紛的風(fēng)口浪尖，在這瞬息萬變、矛盾糾紛層出不窮的時刻，黨的xx屆四中全會提出的以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把握“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的總體要求和“優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)、增強創(chuàng)新能力”的具體目標(biāo)，無疑給法院審判工作注入了新的活力。如何深化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作，更好地推進(jìn)“兩個率先”大局?如何在“三個至上”的指導(dǎo)思想下，加強和改善民事審判工作?如何更好地為人民司法，滿足人民群眾對人民法院工作的新要求、新期待?如何真正做一名優(yōu)秀的法官?是當(dāng)下每個法院人需要深思的問題。
追求信仰， 公平公正彰顯法律精神
蘇克拉底說法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)。作為一名法官，只有胸懷對法律的崇敬之情，滿揣公平正義的法律精神，才能踐行法律的作用，傳揚法律的精神，才能實現(xiàn)人民群眾利益的最大化。然而信仰不是一句空話，不是一個代名詞，更不是一座海市蜃樓，而是要求我們每一個法院人認(rèn)真地對待每一個當(dāng)事人，公正地處理每一起案件，用滿分的真誠和熱心去履行自己的職責(zé)。在我的身邊就有這樣一個人，十余年的審判一線崗位及多年的基層工作經(jīng)歷，錘煉了她吃苦耐勞、默默耕耘的品德和意志，鑄就了她無私奉獻(xiàn)、矢志不渝的理想和信念，豐富了她公正辦案、親民為民的豪情和壯志。她沒有驚天動地的壯舉、沒有震聾發(fā)聵的豪言，也沒有意義深遠(yuǎn)的鴻篇，但是，她十年如一日，在基層法官這個平凡的崗位上，以實際行動展示了人民法官的時代風(fēng)采和崇高形象，以滿腔熱血譜寫了一曲曲“司法為民”的奉獻(xiàn)之歌，她，就是如皋市人民法院磨頭法庭副庭長陳璇。20xx年以來陳璇已審理案件1250余件，調(diào)撤率達(dá)89.8%，連續(xù)兩年位于如皋法院辦案數(shù)前5名，連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀公務(wù)員，多次被評為法院先進(jìn)工作者、辦案先進(jìn)個人、審判標(biāo)兵、調(diào)解標(biāo)兵、誠信標(biāo)兵、五一巾幗標(biāo)兵。是什么樣的力量陪伴著她對秉公執(zhí)法的一絲不茍?是什么的力量陪伴著她對公平正義的價值追求?是什么樣的力量陪伴著她對司法為民的不懈努力?正是她對法律最崇高最真摯最深沉的信仰。
堅持學(xué)習(xí)，矢志不渝創(chuàng)新審判實踐
當(dāng)前，我們正處在大變革、大調(diào)整、大發(fā)展的新時期，在法治的道路上，新情況、新問題不斷出現(xiàn)，我們面臨著的不僅僅是機遇，更是挑戰(zhàn)。然而，法治并不是一個可以宣告最終到達(dá)的目的地，也不會是歷史的終結(jié)點，必定需要大量細(xì)致的微觀層面的制度變革、調(diào)整、創(chuàng)新、衍生和發(fā)展，在這個過程中，學(xué)習(xí)與創(chuàng)新必不可少。如何解決案多人少問題?如何解決送達(dá)難、執(zhí)行難問題?如何實現(xiàn)案結(jié)事了?如何在審判實踐中徹底地解決矛盾糾紛，維護(hù)法律的公平正義?馬背上的法庭審判員馬錫五，法官媽媽陳燕萍，深入群眾工作的人民法官郭祝山……這些與人民群眾同甘苦，心連心的平民法官，用實際行動展現(xiàn)了當(dāng)代人民法官服務(wù)大局、執(zhí)法為民的精神風(fēng)貌，踐行了三個至上和社會主義法治理念的杰出榜樣，向我們證明了只有勤于學(xué)習(xí)、善于思考，不斷創(chuàng)新審判模式，才能更好地推進(jìn)“兩個率先”大局，才能不斷推動法治的進(jìn)步。因此，新形勢下的我們既要搭建好學(xué)習(xí)平臺，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷拓展學(xué)習(xí)的廣度和深度，又要勤于學(xué)習(xí)、善于思考，創(chuàng)新審判理念;既要形成崇尚學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，牢固樹立黨組織全員學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的先進(jìn)理念，又要堅持做學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的精心組織者、積極促進(jìn)者、自覺實踐者，充分發(fā)揮主體作用，維護(hù)審判公平公正;既要立足實際，順應(yīng)時代發(fā)展，積極探索新形勢下組織學(xué)習(xí)的特點和規(guī)律，采取管用有效的辦法途徑，拓展創(chuàng)新學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方式，又要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種境界、一種時尚、一種覺悟、一種責(zé)任，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，用對實踐科學(xué)發(fā)展觀一百分的學(xué)習(xí)干勁、對審判理念一百分的創(chuàng)新熱情，對人民司法一百分的服務(wù)耐心，換取人民群眾對審判事業(yè)一百分的信心和滿意。
守住“良知”，全心全意踐行司法為民
西方法律格言有云，法律是最低限度的道德。任何一部法律都有總則，這些總則都建立在良知的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了一種公平、合理地處理人與人、人與社會之間關(guān)系的基本理念。法律是良知的實體化，它訴諸理性，具備效率，有一套外部約束機制，然而正因為法律總是以理性的方式吸納社會的復(fù)雜經(jīng)驗，也意味著法律不可能以良知的形式呈現(xiàn)。或許我們正困惑于趙作海案、彭宇案、小悅悅事件、鄧錦杰事件……也為這些含冤者的憂郁而不平、為這些路人的冷漠而感傷、為這些被救者漠然離去而寒心、為法律存在的漏洞而嘆息，但讓我們值得欣慰的是有更多的人拒絕冷漠呼喚真愛、有更多的人守住了心底里的良知。作為一名法官，我們深知，當(dāng)良知道德不足以約束行為的時候，必須要用法律來捍衛(wèi)正義，讓法律更有效率，讓法律更公平地解決矛盾，讓以良知為靈魂的法律具備更強的實戰(zhàn)能力。而對一名法官來說，良知的更高層次就是恪守法官職業(yè)道德;就是崇尚一切真、善、美，抨擊一切假、惡、丑;就是常修為檢之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺抵制各種誘惑和各種不良思想的侵蝕，經(jīng)受住各種風(fēng)險的考驗，自覺做到“自重、自省、自警、自勵”，“慎初、慎微、慎獨、慎終;就是以平和之心對“名”，以淡泊之心對“位”，以知足之心對“利”，以敬畏之心對“權(quán)”;就是真正做一個全心全意為人民服務(wù)的勤務(wù)員，用心想事，用心謀事，用心干事，干成事，干好事，干實事，真心誠意為人民;就是恪盡職守、無怨無悔，用青春譜寫著壯麗的人生頌歌，用行動捍衛(wèi)著法律的神圣尊嚴(yán);就是始終守望心靈的承諾，始終追求司法為民的信念，始終以公正與愛心勾勒為民情懷。
我常常問自己，在人生的道路上，如何才能不因碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而羞愧?在司法的道路上，如何才能做一名優(yōu)秀的法官?如何才能公平公正的審理每一起案件?如何實現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨?答案是，披上黑色的法袍，靈魂便追尋正義前行;敲響金色的法棰，紅塵便架起良知的天平。任誘惑羈絆物欲橫流，任香風(fēng)邪氣迷霧重重，始終以無私和奉獻(xiàn)描繪法官形象。讓我們發(fā)揚“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的艱苦奮斗精神，在教與學(xué)的過程中提高自己，在學(xué)與干的過程中磨練自己，為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，率先全面建成小康社會，率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化奮斗!為人民法院的審判事業(yè)奮斗!為共和國的法治事業(yè)奮斗!
指出：群眾利益無小事，和諧社會建設(shè)，要以解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，為群眾多辦好事、實事。這是堅持以人為本的必然要求，也是堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的必然要求。人民法院肩負(fù)著維護(hù)穩(wěn)定、服務(wù)大局、打擊犯罪、調(diào)處社會矛盾、化解民間糾紛、促進(jìn)社會穩(wěn)定和諧的神圣使命。人民法院的全部工作必須以實現(xiàn)好、維護(hù)好最廣大人民的根本利益為出發(fā)點和落腳點。要緊緊圍繞保穩(wěn)定、保民生、保發(fā)展的大局，自覺堅持“黨的事業(yè)至上、人民利益至上、憲法法律至上”的指導(dǎo)思想，推動工作科學(xué)發(fā)展上水平。
在新的歷史時期，司法審判工作面臨的基本矛盾是滿足人民群眾日益增長的司法需求。首先要明確人民群眾對司法審判工作有哪些新需求、新期待;其次是要明確司法工作與人民的要求有哪些差距，突出存在什么問題。
隨著我國法治建設(shè)的不斷發(fā)展和完善，司法審判涉及的領(lǐng)域更加凸顯民生問題，不僅要保護(hù)人身、財產(chǎn)、婚姻家庭權(quán)利，還要保護(hù)公民的政治權(quán)利;不僅要保護(hù)基本的生存權(quán)利，更要保護(hù)公民發(fā)展的權(quán)利。憲法和法律把公民的權(quán)利設(shè)定和保護(hù)到哪里，司法保護(hù)就涉及到哪里，其廣度和深度與人民利率息息相關(guān)。公民在尋求司法保護(hù)時，不僅要求司法公正，而且要求司法快捷高效;不僅要求實體上公正而且要求程序公正;不僅要求司法要廉潔，而且要求司法要文明，不僅要求利益得到有效的保護(hù)，而且要求司法要公開，充分行使監(jiān)督權(quán)和知情權(quán)。總之，公民權(quán)利保障的意識和要求日益增強，對司法保護(hù)的要求和期待越來越高。
從司法審判自身來看，司法能力、體制等諸多方面還不適應(yīng)新形勢、新任務(wù)，要改變這種現(xiàn)狀，還需要一個較長期的發(fā)展過程，這個發(fā)展過程，我們舉什么旗，走什么路將決定著司法審判事業(yè)發(fā)展的方向和結(jié)果，我們依靠誰，為了誰決定著司法工作發(fā)展的動力。講：維護(hù)人民利益，是黨的根本宗旨和要求，也是做好政法工作的目的，政法工作搞的好不好，最終要看人民滿意不滿意。這一重要論述，指明了檢驗司法審判工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，也就是說司法審判工作搞得好不好，人民說了算。所以司法審判工作如何發(fā)展，也要問計于民，謀利于民，發(fā)展依靠人民。一是不能脫離人民群眾，不僅要拓寬監(jiān)督渠道，讓人民行使充分的監(jiān)督權(quán)、知情權(quán)，而且要讓人民群眾參與司法權(quán)的行使，用群眾的語言，群眾的感情和群眾能接受的方式解決群眾的司法需求。二是要面向基層，面向農(nóng)村，把司法保護(hù)覆蓋到邊沿群眾，確保社會公平正義。鄧小平指出：“中國有百分之八十的人口在農(nóng)村。中國社會是不是安定，中國經(jīng)濟能不能發(fā)展，首先要看農(nóng)村能不能發(fā)展，農(nóng)民生活是不是好起來。我國的協(xié)調(diào)發(fā)展是城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，司法工作的科學(xué)發(fā)展應(yīng)當(dāng)把為農(nóng)村農(nóng)民利益提供優(yōu)質(zhì)司法保障作為重點，只有推動社會的和諧發(fā)展，才能從根本上解決社會穩(wěn)定，實現(xiàn)司法的價值和目的。三要切實提高司法能力，切實做到司法為民，要提高隊伍的整體素質(zhì)，特別增強親近群眾，體恤群眾感情，學(xué)會團結(jié)群眾和群眾打成一片，共同維護(hù)一方平安的能力。下大力氣解決司法不公、不廉、效率低下、作風(fēng)粗暴的問題，以優(yōu)良的作風(fēng)、過硬的本質(zhì)、良好的司法保障取信于民，真正保障人民當(dāng)家作主的權(quán)利。
參與部門心得體會篇四
王燕鳳
20xx年9月
參與式教學(xué)培訓(xùn)的`心得體會
王燕鳳
我校自從20xx年9月來一直開展“借鑒中英項目經(jīng)驗，改革教學(xué)方法”試點項目。一年來，使我受益匪淺。我對參與式教學(xué)理念有了更深刻的認(rèn)識和理解，使我從教師多年來心靈深處受到啟迪最深的一次。現(xiàn)將自己的幾點體會總結(jié)如下：
一、新課改下，我對參與式教學(xué)中新型師生角色的扮演有了新的理解。 “參與式教學(xué)活動”突現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，首先在理論上要求實現(xiàn)教育公平、承認(rèn)個體差異、協(xié)同發(fā)展認(rèn)知與非認(rèn)知因素以及促進(jìn)個體發(fā)展為其支撐點。所以，它要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，扮演好自己的角色，建立新型的師生關(guān)系。要求教師從以往知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展的指導(dǎo)者、合作者、促進(jìn)者，教師要做學(xué)生的知己、朋友、榜樣，把學(xué)生看做學(xué)生，不再把學(xué)生看做是教育過程中的被動的“訓(xùn)練”、“給予”、“評價者”，不再以“容器論”來看待學(xué)生。同時，參與式教學(xué)也為每個學(xué)生的發(fā)展提供了平臺，參與式教學(xué)要求學(xué)生主動參與，做學(xué)習(xí)的主人，變學(xué)習(xí)的被動者為主動者，積極參與者、發(fā)現(xiàn)者、探究者。做知識的構(gòu)建者，個性發(fā)展的張揚者。
二、我對參與式教學(xué)中出現(xiàn)的各種沖突有了新的認(rèn)識和應(yīng)對措施。
教學(xué)是一項長期而又艱巨的工作，教師在從教的過程中，難免會遇到這樣那樣的問題。尤其在跟學(xué)生的交往中，有時會產(chǎn)生各種各樣的沖突，如學(xué)生與學(xué)生的沖突，教師和學(xué)生之間的沖突，教師與教材之間的沖突等等。面對如此多的沖突，作為教師首先要用積極的思維方式看問題，分析問題發(fā)生的原因是來自于學(xué)生需求的不滿還是權(quán)力分配的不公，或者是目標(biāo)的不一致，抑或是溝通的不暢，找準(zhǔn)了原因，然后觀察，對癥下藥，必要的時候因敵取資，利用“草船借箭”的方式化解矛盾，朝著有利于學(xué)生發(fā)展的方向轉(zhuǎn)變，調(diào)整心態(tài)，沉著對應(yīng)，適時地采取“冷處理”和“統(tǒng)一表達(dá)法，允許參與者解釋他們?yōu)槭裁催@樣想或這樣做，也可以組織一些互動式游戲淡化沖突，鼓勵學(xué)生發(fā)表看法，把矛盾化解在大家的討論中。
三、參與式教學(xué)中，我對教師專業(yè)發(fā)展有了更深的理解。
從教十多年來，從未靜心探討過“什么是教師專業(yè)化”，總認(rèn)為自己能拿著書本站在講臺上給學(xué)生傳授知識就是教書，能在學(xué)校工作，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的學(xué)生就是育人。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我更深刻地懂得了，教師專業(yè)不單是教書育人，主要是指教師在嚴(yán)格專業(yè)訓(xùn)練和自身不斷主動學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，逐漸成長為一名專業(yè)人員的發(fā)展過程，教師不僅肩負(fù)著傳道授業(yè)的重任，更重要的是擔(dān)負(fù)著“培養(yǎng)全面發(fā)展的人”的重任。做教學(xué)工作與我們自身的生存、生涯和發(fā)展有密切的關(guān)系，在教育學(xué)生成長的過程中，不斷反思自己教學(xué)的行為，在不斷學(xué)習(xí)、研究和反思中使自己得到全面的可持續(xù)發(fā)展，這種專業(yè)發(fā)展是一個終身學(xué)習(xí)的過程，是一個不斷發(fā)現(xiàn)問題、反思問題的過程，也是面臨新的挑戰(zhàn)、不斷成熟、提升、創(chuàng)新、實現(xiàn)自我價值的過程。
總而言之，通過課改，不僅親身結(jié)合了參與式教學(xué)活動，還讓自己理論水平得到了一次提高。
參與部門心得體會篇五
近年來，隨著企業(yè)的不斷發(fā)展和變革，部門參與已成為提高員工積極性和團隊凝聚力的重要方式之一。作為一名團隊成員，我親身參與了公司的部門參與活動，并有了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對部門參與活動的理解和體會，以及我對團隊合作的認(rèn)識與反思。希望通過這個主題，能夠傳遞出部門參與的重要性和積極影響。
首先，部門參與是促進(jìn)團隊溝通和協(xié)作的重要途徑。在部門參與活動中，不同部門的成員可以有機會聚在一起交流和合作，通過彼此了解，增進(jìn)彼此之間的信任和默契。我所在的部門不僅每月都會組織開展一些共同的活動，而且還會定期舉辦團隊建設(shè)訓(xùn)練課程。通過這些活動和訓(xùn)練，我們的團隊成員之間的溝通和協(xié)作能力得到了極大的提高。我們不再是孤立的個體，而是一個高效的團隊，能夠迅速地響應(yīng)和處理工作中的各種問題和挑戰(zhàn)。
其次，部門參與有助于加強員工的歸屬感和凝聚力。在共同參與活動的過程中，我們能夠了解并分享彼此的工作經(jīng)驗和團隊文化，這使得我和我的團隊成員之間有了更強的歸屬感和凝聚力。我們之間的友誼不再局限于辦公室的工作，而是融入到日常生活中。無論是在工作中還是在生活中，我們都能相互關(guān)心和支持。這種歸屬感和凝聚力的增強，有效地提高了我們團隊的工作效率和創(chuàng)造力，也為公司的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
再次，部門參與是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)潛在領(lǐng)導(dǎo)者的機會。通過部門參與活動，我們可以更好地了解每個成員的個性、能力和潛力。在我工作的這個部門，有一次我被選中參加了一次演講比賽。雖然一開始我感到很緊張和不自信，但是通過部門成員的鼓勵和支持，我最終成功地完成了演講，并取得了不錯的成績。這次經(jīng)歷讓我對自己的能力和潛力有了更深的認(rèn)識，也讓我明白到每個人都可以成為領(lǐng)導(dǎo)者。部門參與活動為我們提供了展示自己和鍛煉自己的平臺，發(fā)掘和培養(yǎng)各種潛力領(lǐng)導(dǎo)者，對于團隊和公司的長遠(yuǎn)發(fā)展都具有重要意義。
最后，部門參與培養(yǎng)了我的團隊合作意識和責(zé)任感。在我參與的部門參與活動中，合作是取得成功的關(guān)鍵。無論是團隊建設(shè)訓(xùn)練還是企業(yè)實踐，我們都需要相互合作，共同努力。在這個過程中，我和我的團隊成員學(xué)會了團結(jié)一心、互相支持，以及追求共同目標(biāo)的重要性。我們不再只關(guān)注自己的工作，而是更加注重團隊的整體利益。同時，通過部門參與活動，我也增強了責(zé)任感，明白了個人行為對整個團隊的影響。我學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，同時也認(rèn)識到只有團隊合作才能實現(xiàn)共贏。
總結(jié)起來，部門參與是提升員工積極性和團隊凝聚力的重要途徑。通過部門參與活動，我們可以促進(jìn)團隊溝通和協(xié)作，增加團隊成員的歸屬感和凝聚力，發(fā)掘和培養(yǎng)潛在領(lǐng)導(dǎo)者，培養(yǎng)團隊合作意識和責(zé)任感。正是這些積極影響，讓我深深地體會到了部門參與的重要性，并認(rèn)識到作為企業(yè)中的一員，只有積極參與部門的活動和建設(shè)，才能夠?qū)崿F(xiàn)個人和團隊的全面發(fā)展。希望在未來的工作中，部門參與能夠繼續(xù)發(fā)揮其積極的作用，為團隊和公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
參與部門心得體會篇六
這次軍訓(xùn)，總是有些令人難忘的事。譬如站軍姿和野營拉練。
先來談?wù)務(wù)拒娮耍@給我的感受可是夠深的。咱先不說那天氣，就說那要求：一動不動地在操場上站著，除了眨眼睛和呼吸，其他的干什么都要打報告。再加上那沒有人情味的太陽在做幫兇，更是讓我們這幫未曾嘗到過苦頭的小孩子們叫苦連天，怨聲載道。可是細(xì)想想，我們似乎明白了什么：我們來這里軍訓(xùn)，不是來這里享受來了，是來這里鍛煉自己的意志來了。沒有經(jīng)過這樣的磨練，就不能成為一名合格的學(xué)生，就不能走上未來前進(jìn)的道路。這一點，在家里是體會不到的。這種思想境界，在父母的溺愛中更是達(dá)不到的。
上山，讓疲憊的同學(xué)短暫的休息一下……這一程，我們體會到了團結(jié)的力量，更體會到了友誼的真諦！
終于，我們到達(dá)了目的地。放眼望去，綠樹成蔭，一片蒼穹。看著我們走過的路，回想著我們剛剛經(jīng)歷過的艱辛歷程。那一刻，我們似乎都長大了，都懂得了人生的大道理：人生，不怕有困難，只怕不敢面對困難；人生，不怕有攔路虎，只怕自己給自己放攔路虎，讓自己的攔路虎來嚇唬自己。這一刻，我們都成為了大孩子，而不再是以前那些稚氣未脫、乳臭未干的小孩子了。
這次軍訓(xùn)，讓我受益匪淺。總之，總結(jié)起來就一句話：軍人出自軍旅生活，而軍旅生活，也會磨練人的意志，就像磨練軍人一樣！
參與部門心得體會篇七
第一段：介紹部門參與的背景及重要性（200字）
隨著企業(yè)管理的發(fā)展和進(jìn)步，部門間的協(xié)作與合作日益凸顯其重要性。部門參與是一種推動團隊協(xié)作和提升全員績效的關(guān)鍵策略。部門參與旨在完善并增進(jìn)部門間的溝通與協(xié)作，促使員工相互了解，了解其他部門的業(yè)務(wù)和工作重點。這種參與能夠鼓勵員工跨部門合作，促進(jìn)知識共享和技能交流，同時提高工作效率和質(zhì)量。除此之外，部門參與還可以激發(fā)員工的創(chuàng)造力和團隊意識，推動企業(yè)的整體發(fā)展。
第二段：部門參與帶來的好處（300字）
部門參與的最大好處之一是增進(jìn)溝通與協(xié)作。通過參與部門活動和會議，員工可以更好地了解其他部門的工作，了解團隊協(xié)作的價值。這樣的參與可以消除部門之間的隔閡和誤解，增進(jìn)彼此的信任和友誼。另外，部門參與還可以促進(jìn)知識共享和技能交流。員工通過與其他部門的交流和合作，可以學(xué)習(xí)到新的知識和技能，不斷提升自己的能力。同時，部門參與還可以激發(fā)員工的創(chuàng)造力和團隊意識。在與其他部門合作的過程中，員工需要積極參與討論和決策，提出自己的想法和建議，同時也需要協(xié)調(diào)各方資源，展示團隊合作精神。
第三段：部門參與的挑戰(zhàn)和解決方法（300字）
盡管部門參與帶來了許多好處，但同時也會遇到一些挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)之一是溝通和協(xié)調(diào)方面的問題。不同部門之間可能存在著不同的工作風(fēng)格、溝通習(xí)慣和優(yōu)先事項，這可能導(dǎo)致溝通的障礙和合作的困難。解決這一挑戰(zhàn)的關(guān)鍵是建立良好的溝通渠道和協(xié)作機制。可以通過定期召開部門間的溝通會議，制定明確的溝通和協(xié)調(diào)流程，確保信息和資源的暢通流動。此外，還可以通過培訓(xùn)和交流活動加強員工間的團隊意識和協(xié)作能力，提高部門間的協(xié)作效率。
第四段：個人的部門參與心得體會（300字）
在我所在的部門參與過程中，我深受益于部門間的互動合作。通過參與部門活動和會議，我更好地了解了其他部門的工作，了解了他們的職責(zé)和目標(biāo)，這使我更加明確了自己的職責(zé)和工作重點。在與其他部門的交流和合作中，我學(xué)到了許多新的知識和技能，提高了自己的能力和專業(yè)水平。同時，我還培養(yǎng)了良好的團隊意識和協(xié)作能力，我意識到只有與其他部門密切合作，才能共同完成任務(wù)，并取得更好的業(yè)績。
第五段：總結(jié)部門參與的重要性與成效（200字）
部門參與是一種提高團隊協(xié)作和績效的重要方法。通過參與部門活動和會議，員工可以增進(jìn)溝通與協(xié)作，促進(jìn)知識共享和技能交流，激發(fā)創(chuàng)造力和團隊意識。雖然面臨著一些挑戰(zhàn)，但通過建立良好的溝通渠道和協(xié)作機制，可以克服這些困難。在個人層面，部門參與可以使員工更加明確自己的職責(zé)和工作重點，提高專業(yè)能力和團隊意識。在企業(yè)層面，部門參與有助于提高工作效率和質(zhì)量，推動企業(yè)的整體發(fā)展。因此，部門參與不僅有助于個人的職業(yè)發(fā)展，也對企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展具有重要意義。
參與部門心得體會篇八
關(guān)于讀完參與感，給我最大的感受就是思維方式的改變，敢于嘗試新的方式，敢于突破固有的思維模式。我感覺抓住商業(yè)發(fā)展是規(guī)律，80年代是靠產(chǎn)品，90年代是靠品牌， 20xx年代是靠口碑，但是后面一定是靠參與。按用戶的想法來制定產(chǎn)品，通過用戶的口碑制造品牌，一切圍繞用戶出發(fā)。
關(guān)于參與感讀后感的幾個層面如下：
先說內(nèi)容。對于小米手機而言，寫的每一條微博、編輯的每一條微信圖文、策劃每一次活動、每一個產(chǎn)品廣告、每一場產(chǎn)品發(fā)布會甚至每一頁ppt，都是在社交網(wǎng)絡(luò)以及其他社會化媒體傳播的內(nèi)容。最為重要的是，產(chǎn)品即營銷，小米手機推出的每一款爆品是最為核心的內(nèi)容，是網(wǎng)友口碑相傳的主體。
再說渠道。對于書中所說的吸引粉絲，構(gòu)建粉絲團，在社交網(wǎng)絡(luò)上做自媒體，其實還是自建傳播的渠道。在粉絲團營銷模式出現(xiàn)之前，幾乎所有的媒介都是要購買的，無論你是做電視廣告，還是報刊廣告。但是，小米手機有了粉絲團以后，可以不用花一分錢，粉絲就替它口口相傳做營銷。這也就是為什么黎萬強所說的，創(chuàng)業(yè)公司不要做廣告，而要做自媒體營銷。截止到20xx年6月，小米論壇有20xx萬用戶，qq空間有3000萬用戶，微博和微信用戶都超過600萬。小米手機在這4年的發(fā)展過程中，正是充分利用了社會化媒體的運營紅利，積累了大量粉絲，相當(dāng)于自己在互聯(lián)網(wǎng)里建立了口碑傳播的渠道和通路。
最后說一下“觸發(fā)機制”。對于傳統(tǒng)的廣告而言，操作方式簡單粗暴，只要把廣告在媒介上播放出來就行了。而對于粉絲團營銷，則需要在內(nèi)容和渠道之間產(chǎn)生“化學(xué)反應(yīng)”，需要調(diào)動粉絲的積極性，激發(fā)他們替你做傳播。這個觸發(fā)機制，其實就是黎萬強講的“參與感”，通過調(diào)動每一個人的積極性，發(fā)動營銷的“人民戰(zhàn)爭”，這就是三三法則的三個戰(zhàn)術(shù)。
開放參與節(jié)點是指通過小米論壇和社交網(wǎng)絡(luò)平臺，讓粉絲的聲音和需求得到表達(dá)，最終表現(xiàn)到產(chǎn)品的更新上，讓用戶真正有參與其中的感覺。
設(shè)計互動方式是指，無論是做產(chǎn)品還是內(nèi)容傳播，最關(guān)鍵的不是讓人覺得的東西有多牛逼，而是讓參與的用戶感覺自己很牛逼，激發(fā)他們參與進(jìn)來，并通過種子用戶的分享，吸引更多的人加入。這里設(shè)計的互動方式，其實就是設(shè)計的分享的“觸發(fā)機制”，是粉絲團營銷和社會化營銷的核心所在。
而擴散口碑事件，則是一種營銷戰(zhàn)術(shù)。通過擴散口碑事件，就是通過把一些小圈子里的好玩的內(nèi)容，通過社交媒體的傳播甚至再創(chuàng)造，變成一個眾人參與的“大事件”，也就是黎萬強說的天天上頭條。
除了這個三三法則以外，這本書還有一個觀點值得大家思索，就是小米的品牌觀。對于傳統(tǒng)企業(yè)而言，做品牌的順序一般都是，先砸知名度，再做美譽度，最后再維護(hù)忠誠度。而對于小米等互聯(lián)網(wǎng)品牌而言，則是先做忠誠度，等通過口碑傳播達(dá)到一定量級以后，再做知名度。
參與部門心得體會篇九
20xx年7月，我很榮幸參加了融水縣教育局舉辦的“參與式”教學(xué)培訓(xùn)。通過“參與式”教學(xué)培訓(xùn)我們得知：學(xué)生如果在輕松﹑活躍﹑融洽的民主氣氛中勇于發(fā)現(xiàn)自我﹑表現(xiàn)自我，敢于發(fā)表自己的觀點﹑體會，會逐漸成為具有大膽創(chuàng)新﹑個性豐富的人。因而，和諧的師生關(guān)系，能產(chǎn)生情感期待效應(yīng)。學(xué)校要提倡“微笑教育”，教師要用自己的神韻、語調(diào)等表達(dá)對學(xué)生的愛，創(chuàng)造一種輕松、愉悅的課堂氣氛。如何設(shè)計參與式活動過程呢？一般來說有三個環(huán)節(jié)：提出問題——探究問題——總結(jié)反思。
一、提出問題，是參與式學(xué)習(xí)活動的第一個環(huán)節(jié)。提出問題與創(chuàng)設(shè)情境相結(jié)合是參與式學(xué)習(xí)中設(shè)計活動環(huán)節(jié)的首選方式。第一個環(huán)節(jié)設(shè)計成功了，后面的學(xué)習(xí)就順利多了。俗話說，良好的開端等于成功的一半。
二、探究問題，是參與式學(xué)習(xí)活動的第二個環(huán)節(jié)。探究問題與討論活動相結(jié)合，是設(shè)計參與式教學(xué)活動環(huán)節(jié)、提升學(xué)習(xí)境界的常用方法。
三、總結(jié)反思，是參與式學(xué)習(xí)活動的第三個環(huán)節(jié)。總結(jié)反思與開放性活動相結(jié)合，是設(shè)計參與式教學(xué)活動、強化創(chuàng)造性動機的極好方式。在這個活動中，學(xué)生的探究過程是開放的，學(xué)習(xí)思維是創(chuàng)造性的。沒有唯一的答案，學(xué)生的創(chuàng)造潛力得到充分的發(fā)揮。
不斷的提出問題，探究問題，總結(jié)反思，就會不斷的強化學(xué)習(xí)動機，不斷的發(fā)現(xiàn)新的知識，教師和學(xué)生共同獲得發(fā)展。從課堂上，我發(fā)現(xiàn)，總結(jié)反思和開放性活動相結(jié)合，是設(shè)計參與式學(xué)習(xí)活動、強化創(chuàng)造性動機的好方式。
參與部門心得體會篇十
這兩天讀完小米黎萬強的《參與感》，感覺小米的成功不是偶然的，他們確實把互聯(lián)網(wǎng)琢磨透了，他們的方法論確實走在了大部分公司前面。究其實質(zhì)，小米說最重要的是“參與感”，我再給他更加通俗一點，就是“發(fā)動群眾”。
除了發(fā)動群眾，我們別無選擇
真正給傳播帶來顛覆性變化的不是互聯(lián)網(wǎng)，而是互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)中的一類——社交網(wǎng)絡(luò)。社交網(wǎng)絡(luò)把大眾媒體的“媒介-受眾”二元結(jié)構(gòu)徹底結(jié)構(gòu)掉了，在微博丶微信上面，每個人都是受眾，每個人也都是媒介，二者是一體的。所以，現(xiàn)在不存在以前“搞定媒體就搞定了受眾”的邏輯，而是“搞定受眾才能搞定受眾”。
那最大的變化是什么呢?以前用錢可以買到媒介，因為那是一門生意。現(xiàn)在你根本沒法買通受眾，一來數(shù)量太多你買不起，二來大部分人不是把廣告當(dāng)生意，你根本買不通。所以，你現(xiàn)在只能回到生意最初的原點——做好產(chǎn)品丶做好的口碑丶讓客戶幫你去傳播。用小米的話說，就是做爆款丶做粉絲丶做口碑。
所以，發(fā)動群眾并不是因為這方法有多先進(jìn)，而是我們別無選擇，我們只能這么做才有效。
品牌要人格化，做自媒體丶做互動
對自媒體概念的理解不要狹隘的理解為微博官方賬號丶微信公眾賬號，那只是自媒體當(dāng)中的一類罷了。以下這些能夠?qū)蛻舭l(fā)聲丶可以和客戶對話的東西都可以算作自媒體：企業(yè)員工個人的微博微信丶論壇里代表公司的一個id丶網(wǎng)店客服丶一本書(比如說《參與感》丶《轉(zhuǎn)折點》)丶一個線下活動……總而言之，就是你和客戶發(fā)生聯(lián)系的所有觸點，它都是你的自媒體陣地。
那自媒體的內(nèi)容怎么做?我覺得一是“做自己”，千萬別為了迎合客戶而說一些你認(rèn)為客戶喜歡聽的話，那你最多只能是一個走量的消費品，客戶買你估計十有八九是因為便宜，你是沒有粉絲的。真正牛逼的品牌從來不諂媚消費者，當(dāng)然它也不會刻意去俯視消費者，它就是做好自己，就夠了。雷軍做不出錘子，羅永浩也做不出小米，他們其實都是在做自己。
二是“說人話”，千萬別學(xué)那些loser，動不動搞一句讓人聽不懂的話，以為人家聽不懂就是牛逼文案，真正的高手都是說大白話的(推薦閱讀《超級符號就是超級創(chuàng)意》)。如果說大眾媒體是一個“劇場”丶一個“舞會”的話，你要把自己打扮得光鮮亮麗才能進(jìn)去的話，那么社交網(wǎng)絡(luò)就是“客廳”丶“臥室”，這里是人最放松的地方，你在這里就要用在家里的口氣說話才顯得對味兒。你若端著，我就無感。
發(fā)動群眾3個關(guān)鍵點：利益明確丶動作簡單丶開放創(chuàng)作
現(xiàn)在我們終于要開始發(fā)動群眾了。你那么有個性，你讓粉絲愛上了你，但愛是在心里的，你怎么把粉絲的愛轉(zhuǎn)變成行動呢?我覺得關(guān)鍵就是3點：明確的利益驅(qū)動丶簡單的行動動作丶帶有開放性的創(chuàng)作空間。
你讓人幫你做一件事兒，你總要給人一個理由，這就是利益驅(qū)動。最常見的利益驅(qū)動就是物質(zhì)利益，比如說轉(zhuǎn)發(fā)贏iphone5s，但這是最差的利益驅(qū)動方式，因為很多只是為了贏得5s的人會混雜在里面，他們并不是你真正的粉絲，也不會幫你做口碑傳播。
比之更好的利益驅(qū)動是精神層面的，這也是真粉絲的驅(qū)動力，具體來說又可能分為“自我表達(dá)”丶“成就感”丶“利他”丶“趣味性”等。所有精神層面的動力都離不開社群，如果沒有聽眾，就沒有傳播動力。
滿足了這些驅(qū)動力以后，群眾運動的基礎(chǔ)有了，那么要叫大家做什么呢?越簡單明確越好。我們有時候經(jīng)常會這么說，“你幫我介紹給需要的朋友哈”，對方因為對你已經(jīng)很認(rèn)可了，通常都不會拒絕，而且可能還表現(xiàn)的非常積極，于是賓主雙方都滿意的握手再見，然后就此沒有下文。一個成功的能夠帶來轉(zhuǎn)化的行動應(yīng)該是這樣的：“您能幫我把這個圖文鏈接轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈嗎?這段介紹文字我也寫好了，里面有我的聯(lián)系方式，你直接粘貼過去就成。”這時候人家肯定覺得舉手之勞，順?biāo)饲椴凰桶撞凰汀?/p>
最后也是最高境界的，就是把傳播素材做成帶有開放性的丶能夠讓大家發(fā)揮創(chuàng)意空間的素材。比如說今年特別火的“媽媽再打我一次”，之前的“凡客體”，小米的吉祥物“米兔”，這些素材都帶有開放性，用戶可以在素材基礎(chǔ)上進(jìn)行二次創(chuàng)作，變成自己的作品，這種傳播的驅(qū)動力就更大了。
用產(chǎn)品驅(qū)動營銷，四兩撥千斤
前面說的基本上還是通過內(nèi)容丶活動丶創(chuàng)意來驅(qū)動營銷，這是比較傳統(tǒng)的思路，成本也比較高。還有一種思路是在設(shè)計產(chǎn)品的時候直接考慮到營銷，這樣的營銷往往可以以極低的成本獲得非常爆炸性的效果。今年有兩個一夜爆紅的應(yīng)用，魔漫相機和臉萌，他們都是在設(shè)計產(chǎn)品的時候融入了社交分享機制，于是一下就火了，形成了鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。
小米曾經(jīng)做過一個“我的手機編年史”的網(wǎng)頁端應(yīng)用，你可以在里面找到自己用過的所有手機，然后生成一張圖片，然后你可以直接分享到社交網(wǎng)絡(luò)。這個應(yīng)用我當(dāng)時也玩過，確實很有意思。
參與部門心得體會篇十一
20__年人事行政部工作，在酒店領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，堅持“以人為本，科學(xué)發(fā)展”的重要思想為指導(dǎo)。通過本部門和其他部門相互配合共同努力，取得了一定工作成果。下面對20__年度的工作做一簡要總結(jié)：
一、招聘工作
20__年上半年以網(wǎng)絡(luò)招聘為主，全年共面試208人。在20__年春季開始進(jìn)行過集中的招聘工作，后期采用了地方網(wǎng)絡(luò)招聘、和淶源信息網(wǎng)建立合作，有明顯的效果。除此之外內(nèi)部員工介紹的也比較多，內(nèi)部員工介紹的到店工作都比較穩(wěn)定。
二、培訓(xùn)工作
1、20__年依然是酒店內(nèi)部規(guī)章制度摸索完善的一年。試行版的《員工手冊》裝訂成冊發(fā)到了每個員工的手上，并進(jìn)行《員工手冊》培訓(xùn)和相關(guān)問題解答，讓漫臣的員工一進(jìn)入漫臣就有這本手冊相伴，不論是薪酬還是里面的相關(guān)工作流程都清晰化，使員工更全面的了解漫臣酒店，全身心的投入到漫臣酒店工作中去。
2、5月我們進(jìn)行過全員軍事訓(xùn)練3天，通過三天的訓(xùn)練，有效的激發(fā)了大家吃苦耐勞和團隊合作的精神。使部門之間聯(lián)系更加緊密，員工和員工之間更加了解。
3、針對服務(wù)技能、服務(wù)禮儀等相關(guān)專業(yè)知識的培訓(xùn)，使得漫臣酒店的服務(wù)質(zhì)量上有所提升。11月15日由梁副總主持，人事部、工程部對新入職員工進(jìn)行了酒店文化建設(shè)、設(shè)施設(shè)備使用、薪酬管理等知識培訓(xùn)。
4、12月份，邀請我縣消防大隊專業(yè)人員到我酒店進(jìn)行消防培訓(xùn)與實際演練。人事行政部組織，由保安部配合，全體員工參加了一次消防培訓(xùn)及消防演練。通過組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使大部門員工掌握了一定的消防和自救知識。
三、考勤管理
20__年度按照公司領(lǐng)導(dǎo)的指示，人事行政部對考勤管理進(jìn)行了嚴(yán)格管理，認(rèn)真做好每天各部門人員出勤打卡機的跟蹤檢查工作，及時將檢查中發(fā)現(xiàn)的異常現(xiàn)象反饋到各部門，并及時主動做好與各部門之間的溝通與反饋工作，使得考勤管理有很大的改進(jìn)，且取得了非常好的效果。但是在考勤管理取得一定成績的同時也出現(xiàn)了一些小問題，管理人員對部門員工的考勤管理不清晰，人事行政部發(fā)現(xiàn)問題及時與主管溝通并及時改正。
四、檔案管理：
酒店各類檔案的管理是人事行政部一項重要而又細(xì)致的工作。人事部在原有的基礎(chǔ)上對各類檔案、花名冊進(jìn)行了較細(xì)的分類。從員工的`應(yīng)聘、入職、轉(zhuǎn)正、離職到每一個環(huán)節(jié)的資料進(jìn)行了詳細(xì)的歸整，嚴(yán)格按部門崗位進(jìn)行整理、編號、存檔。在各類檔案的存放管理上比較科學(xué)的進(jìn)行了細(xì)分和對號入庫，使各類檔案的管理逐步達(dá)到了便于查找，一目了然。提高了檔案管理的工作效率與工作質(zhì)量，避免了缺項，解決了亂丟亂放的現(xiàn)象，使各類檔案的管理更規(guī)范化和系統(tǒng)化。
五、人事部工作計劃
1、招聘人才
結(jié)合發(fā)展趨勢及酒店的實際經(jīng)營狀況，20__年招聘的主要目標(biāo)是為企業(yè)有計劃的人員調(diào)整后的增補，招聘的主要途徑為內(nèi)部員工推薦、網(wǎng)絡(luò)資源、招聘宣傳及其它招聘渠道，以免費或低成本投入為主。
2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)
a、根據(jù)20__年部門培訓(xùn)計劃，按時按量完成部門的培訓(xùn)工作，重點為：崗位職責(zé)、微笑服務(wù)、交流溝通、服務(wù)技能、服務(wù)意識、企業(yè)理念、薪酬管理、設(shè)備設(shè)施安全、消防知識等培訓(xùn)。
b、建立培訓(xùn)管理體制。建立人事部培訓(xùn)管理體系，加強培訓(xùn)與培訓(xùn)管理，配合各部門組織建立起各部門的培訓(xùn)機制，實行部門自身培訓(xùn)與酒店培訓(xùn)相結(jié)合的方式，能讓員工處處享受培訓(xùn)、每天都能培訓(xùn)，使得培訓(xùn)一體化、機制化、結(jié)構(gòu)化、有效化，人事部將積極的配合與監(jiān)督各個部門的培訓(xùn)工作，使得全體酒店員工在各個方面有一個質(zhì)的提升。
3、后勤管理
加強對酒店員工宿舍和員工餐廳的管理，及時了解員工的思想狀況，關(guān)心員工的生活，幫助員工解決實際問題。
4、機制建設(shè)
協(xié)助各個部門制定和完善工作流程及工作標(biāo)準(zhǔn)，明確各項工作的操作流程，提高工作效率和質(zhì)量，通過一年的系統(tǒng)梳理，使酒店各個部門的運作更加暢順、高效。