每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
朱自清散文集閱讀心得篇一
軍人軍訓教官是一種高校中的重要角色。他們在軍訓期間必須發揮良好的帶頭作用，使學員意識到紀律、協作和應對逆境的重要性。本文將重點強調我的軍訓教學心得體會，分享一些在軍訓過程中所學到的經驗。
第二段：負責任務
作為教官，主要任務是讓學生訓練出過硬的軍事素質，強化紀律觀念和團隊合作意識。為了完成這些任務，我對學生們提出了不同的要求，如提高站軍姿的正確性、加強隊列紀律、在戰術演習中提高思考能力等等。在實踐過程中，我也有時會改變方法，根據不同的訓練環節不斷調整訓練方式，以達到更好的訓練效果。
第三段：與學生溝通
與學生進行良好的溝通是一個良好的軍訓教學的前提。人際交往能力會在提供指導和支持時得到全面的發揮。學生面臨的挑戰是開始學習時沒必要的想法，形成的人性局限會妨礙理解和應用訓練，通過與他們談心可以增加信任感和共同感。這樣，學生們愿意聽取您的建議和意見，在解決問題時也會更加容易接受。
第四段：建立互動
為了讓學生積極參與思考和訓練，我還經常引入競賽元素，積極鼓勵團隊合作。這樣，可以激發學生的學習熱情和興趣，讓他們更容易地達到個人和團隊目標。在訓練和比賽中稍有背離，我也會用平等和公正的方法處理，讓學生形成公正和公平的競爭意識。
第五段：總結
軍事訓練教學對我來說是一次難忘的人生經歷。在訓練過程中，我不斷調整自己的教育方法，要求自己更有責任感和擔當，為學生提供最好的教學和服務。在與學生的互動中，我也受益匪淺。借助這次教學的機會，我對班級管理、心理輔導和團隊合作等方面進行了進一步的思考，得到了許多寶貴的經驗，這也將在將來的教學工作中發揮出更大的作用。
朱自清散文集閱讀心得篇二
為期兩個月的軍訓生活才剛剛過去一半，在這二十幾天里，軍訓的每一位教官能夠嚴格要求，嚴格訓練，對自身嚴格要求的同時又能夠嚴格要求其他人，起到了很好的模范帶頭總用，樹立了良好的軍人形象。受訓的每一位同學們，能夠服從教官的管理，聽服從教官的指揮，在訓練中同學們能夠克服氣候天件的不良影響，不怕苦，不怕累，利用休息時間進行刻苦訓練，保持了良好的精神風貌，向我們展示了你們最美好的一面。
一、 服從命令，聽從指揮
在訓練中同學們能夠做到服從命令，聽從指揮，能夠遵守各項紀律與規定，認真刻苦的進行訓練。
二、訓練效果有明顯提高
在軍訓期間，每名教官能夠在時間短，人物比較繁重的情況下，精心準備，嚴格管理與訓練，通過訓練，有了很大的進步，好的班級有四班，六班，這兩個班在訓練中進步比較明顯，全班基本上能夠做到整齊統一，同時其他班也有很大的進步。
三、集體榮譽感較強
班興我榮，班衰我恥。在軍訓期間每個班都表現出了較強的集體意識，配合意識，協作意識。顧大局，識大體的意識較強。同時在節假日其他同學休息的時候進行軍訓，也是無怨無悔，表現出了較強的進取心。
以上是在這幾天軍訓里的幾個好的方面，但是還有以下幾個問題：
一、作風松散
一個集體，必須有嚴明的紀律。紀律是規范行為準則的必然措施，在軍訓期間還是有少部分同學不能夠安心訓練，注意力不夠集中，思想有開小差的現象，所導致影響整體效果。
二、自律意識不強
思想是行為的先導。一個人要有較強的自律意識，就是時刻控制自己，管住自己，時刻嚴格要求自己。在二十幾天的軍訓生活中，還有部分同學自律意識淡薄，只想著休息、玩，沒有把訓練當成鍛煉，而是當作是一種苦役，吃得苦中苦，方為人上人，只要同學們把每一件小事當做大事，把每一次訓練當做成進步的階梯，把學習當事業干，就一定會在以后的人生之路上取得成功，取得更大的進步。
同學們，你們是祖國的花朵，盛開的越鮮艷，我們的祖國才會更漂亮；你們是未來的希望，只有好好學習做祖國的棟梁，我們的國家才會更強大。
朱自清散文集閱讀心得篇三
大學軍訓是大學生活中的一件重要事情，也是鍛煉自己的好機會。訓練中的疲憊和辛苦都能鍛煉出我們堅強的意志和頑強的精神。而且軍訓可以培養我們的團隊協作意識和軍人精神，這些都是我們日后的生活和工作中所需要的品質。因此，大學軍訓是我們生命中的一次鍛煉和歷練，我們應該認真地對待。
第二段：教官的責任與要求
在軍訓中，教官扮演著教育者和指導者的角色，帶領著我們一步一步地成長。教官不僅要注重訓練技能的傳授，還要注重思想方面的引導和培養。教官們在軍訓期間認真負責，每天也得細心地照顧著每一個學生，嚴格的管理方式與嚴酷的要求使我們每個人都感到壓抑，但是這種壓抑感也能促使我們更加認真地面對每個細節，錘煉自己的刻苦精神和毅力。
第三段：教官的心得體會
作為一名教官，我深刻地體會到了軍訓期間教學工作是一項有意義的工作。在教學過程中，我感到生活中并不平凡的人和事，都在教學中得到了體現。在每一次跑步訓練和打靶射擊的過程中，我會看到不同性格和意愿的學生面對同樣的任務如何去積極應對和盡自己一份能力。而且，他們的成長也深深地觸動著我，在學生的成長過程中我也在不斷地成長。
第四段：教學中的問題與解決
在教學過程中，也遇到了很多的問題，比如不同年齡段、不同性別、不同性格的學員，如何進行更有效率的教學又該如何向每一個人講解，這些都是需要教官仔細思考尋找方法的問題。為了更好地完成教學任務，我主動與每位學員交流，并根據他們的實際情況進行分組，制定了相應的訓練方案，并不斷地優化我的教學方法，使學員在更輕松的環境中、更有積極性地參與訓練，達到更佳的心理和體能效果。
第五段：對教官的感謝與感悟
在教官的嚴格要求下，在團隊的互助支持下，我一次又一次地跨越了自己的能力極限。教官們在教學過程中傾注了大量的心血和汗水，感謝他們的付出和辛勤努力。同時軍訓加強了我對自身緊張的控制能力，提升了我的身體素質，讓我感到自己更加強大和自信。最后，在結束整個軍訓過程后，我感受到人生的收獲不僅是成果達到，更在于在這個過程中我們體驗和學習到的東西，這將承載我們走向未來的方向性。
朱自清散文集閱讀心得篇四
烈日炎炎，校園已人影稀疏，一群空軍藍仍在訓練場訓練隊列，雖已汗流浹背，但是那種即將帶軍訓的熱情卻更為火熱。時至暑假，我們加訓半月，為的就是16級新生的軍訓任務，為的就是提高我們國防生指揮帶隊水平，為的就是提高在校培養軍官缺失的軍政素質。選培辦給了我們這一次歷練與展現自我的機會，我們由衷的感激與興奮，同時我們也深感自己指揮領導能力不足的壓力。長空礪劍，伴隨新生的歡聲笑語今刻已來臨，我們早已蓄勢待發，昂首挺胸，用自信挑戰我們的缺點。
注重觀察，行動感染。剛開始就是練軍姿，他們的站姿真是讓我很是頭疼，各種歪腦袋，各種含胸，各種駝背，各種聳肩。其實在去年的帶訓中我就看到了新生尤其是90后們的身板與身姿的怪異，但是真正看到這么多人要去糾正，心理卻是有點涼，真是不簡單。但是我沒有放棄，也不會應付了事，我是教官。
在每個人的面前我會指出他們的錯誤并細心糾正，嘴上還不停的以很親切的口吻講說駝背等錯誤對以后身體與形象的影響，當然每糾正一位新生都會夸夸，他們也就很努力的糾正，“好，就這樣，保持住，每天改變一點點``````”聲音不斷，行動繼續，每一次糾正時間都將近十幾分鐘，但是他們那努力到發抖的身體，滿臉的汗水我真的很欣慰，每一位同學的表情都印在我的腦海，身體實在不舒服我就主動就叫他休息，相信只要我們一開始就用心去關注他們，用耐心與行動去感染他們，后期的訓練將會事半功倍。
調整心態，改變思想。剛開始的軍資與停止間動作，兩天下來他們都覺的自己啥動都懂了，心理有點厭煩。然而他們的整體動作確實亂七八糟。這時我們如果不做好思想工作，那么下面的訓練將毫無效率。首先我想到的就是競爭，唯有競爭意識才能激發他們的斗志，90后的特點就是特別的倔強，不服輸。首先是時不時內部挑“刺頭”與“精英”單獨“展現”隊列動作(或是在女生面前)，抑揚結合挑起內部的競爭意識。當他們齊步確實走的不錯，心也就高傲起來，又一次遇到小矛盾了。
這時首先還是那般很不滿意的表情與訓斥的話語，同時當他們疲憊時，讓他們看看其他更好的方陣，看看更好的齊步。這時那股不服的勁兒又再一次爆發，動作從個別人的擺彎臂，低頭，八字腳慢慢轉變改正，進而排面才整齊，走路才更大方。也許前面的都太過于簡單，到了正步端腿是那才叫累呀。累了，砸地無力了，身體搖晃了，難道他們不想嗎?其實很多人都在努力，就是每排有那么幾個人偷懶，整體的效果就大打折扣，偷懶的心情也在無形中滋長。
還好有國防生在旁邊訓練，也許是因為我經常拿國防生新生的訓練來挑逗他們，讓他們超越國防新生，所以當看到國防生的不懈努力后，心理就會拔涼拔涼的。打擊并不是目的，關鍵就是他們從心里就想超越(超越基本上是我講的最多的辭了)。經過又一輪心理大整頓，效果又一次提升。到了后期要分方陣時，我就會以“優勝劣汰”來激勵大家，雖然很是絕情，但是確實行之有效。其實要想帶好軍訓，首先就是從心態上，思想上改變，正如連長說的：練素質第一，隊列次之。
鼓舞士氣，非我莫屬。分完方陣后，就會有“飛虎隊”的出現，他們的心情很是沮喪，走路垂頭喪氣，說話語不搭調，隊列懶懶散散，因為他們有一種被拋棄的感覺，有一種被人無視的感覺，有一種無盡的辛酸。同時訓練那么多天，他們的努力大家都看在眼里，但是卻是那般的無情分割，一條鴻溝隔閡，讓他們的等次下了一等，對于好強，倔強的他們，對于初來自由開放的大學的他們，確實很是不愉快。
我們能理解，所以我們不會放棄，這時首先就是讓他們重拾信心，永不放棄，經過很久的心理交流才把大家的心收了回來，他們的斗志就更旺盛，尤其是當其他方陣都踏不上樂，而他們又有點踏上樂時，小小的鼓勵那都是無盡的能量。他們的超越心理那是更不用說，確實他們的隊列有了很大的進步，可以說差點超越了普通方陣。
軍訓的日子已經遠去，但是那一幕幕訓練的場景，那一幅幅歡快笑語的畫面，我真的難以忘懷，難以忘懷那帶訓的考驗;難以忘懷那不懈努力的倔強;難以忘懷那知恥后勇的擔當;難以忘懷那蛻變的歡聲笑語。無論何時，記憶相隨，放飛自我。
朱自清散文集閱讀心得篇五
軍訓是每個大學生都必須經歷的一段歷程，無論是在訓練場上還是在教官的指導下，每個人都在成長。教官作為軍營的核心人物，起著極為重要的作用。在軍訓過程中，除了訓練技能外，我們還需要深刻地領悟教官們的精神風貌，這樣不僅有助于培養我們的領導能力、應變能力等，更可以提升我們的綜合素質。
第二段：軍訓中的教官
在軍訓中，教官是我們最直接的老師，他們不僅要傳授專業知識，還要關注每一個學員的成長。教官們不僅要負責訓練，還要關心同學們的飲食、生活、防暑降溫等各個方面，讓訓練營成為一個神圣的大家庭。同時，教官們還要具備優秀的領導能力，善于管理人員、協調部門之間的關系，使得整個軍訓過程能夠高效有序地進行。
第三段：教官的心得體會
在教官的心中，軍訓是很嚴肅的。他們付出了很多的努力與汗水，希望能夠培養出一批德才兼備的人才。在這個過程中，教官們總結出了許多經驗和體會。例如，在管理同學們時，教官們會注重拉近與學員之間的距離，通過關注學員的切身利益，增加與學員在心理上的默契，做到“關心→接受→同步”，以優化管理。在訓練過程中，教官會著重培養學生的團隊協作精神，組建小組、編排隊列、進行戰術演練，讓大家感受到團結與力量的價值。
第四段：軍訓帶給我的收獲
通過這次軍訓，我深深體會到了作為一個團隊成員的責任與使命，領悟到團隊精神的重要性，也明白了富有耐心與堅韌性的必要性。在教官們的指導下，我更加明確自己人生的目標，提升了自己的學習成績，并且嘗試著去領導一些小組中的隊員。軍訓的過程雖然辛苦，但是收獲也是十分豐厚的。
第五段：總結
在軍訓中，我們可以逐漸培養自己的領導能力、團隊合作精神和自我管理能力。教官在軍訓過程中起著十分關鍵的作用，引導著我們走向正確的方向。隨著教官們的指導，我們不斷成長，不斷逐漸走向更為遼闊的人生道路，希望我們在今后更好地學習和成長。
朱自清散文集閱讀心得篇六
離開了教官的宿舍，我們半天的軍事理論教育就完成了，等待著晚上的疊被子練習。
到了晚上，我拿著席子往訓練場趕，看到別人也有帶被子，想著這任務應該不會取消。但是，世事難料，到后來活動就被取消了，害我白白地帶了被子。
晚上的練習和前一天都一樣，先站半小時軍姿，這是最痛苦的。然后就是復習所學動作，來回地練習，爭取得到步調一致。
幾段如常的練習過后，我們坐在地上休息，唱起了歌。《團結就是力量》、《咱當兵的人》等等，我們跟著教官唱，也常常爆笑，真是很好玩。其他排的隊員，也開始唱歌了，校園里響著一陣陣嘹亮、渾厚的軍歌聲。
湖州師范的夏夜，因有了歌聲而不炎熱!
一天軍訓，再一次在歌聲中結束!
軍訓教官心得體會3