每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
第一段：介紹暑假活動和實踐的背景和重要性（200字）
暑假作為學生放松和充電的時間，是人生中難得的寶貴時間。而通過實踐，我們能夠將這段寶貴的時間更好地利用起來，培養實際能力，豐富自己的經驗。在這個多彩的暑假里，我積極參與了各種實踐活動，從中獲得了豐富的經驗和收獲。實踐活動不僅讓我認識到自己的優勢和不足，而且在思維和能力上得到了全面發展。
第二段：參與社區服務活動的體會（200字）
作為一名高中生，我意識到自己應該為社會做出一些貢獻。暑假是一個絕佳的時機，我積極參與了社區服務活動。通過參與社區服務活動，我不僅對社會問題有了更深刻的認識，還學會了如何與人溝通和合作。這些寶貴的經驗將對我未來的學習和生活有所幫助。
第三段：參觀博物館、參加夏令營感受的體會（200字）
暑假時光，我也參觀了一些博物館，參加了一些夏令營活動。通過參觀博物館，我認識了一些歷史人物和事件，感受了他們的智慧和勇氣。通過參加夏令營活動，我學會了一些實用的技能，也結識了一些志同道合的朋友。這些經歷讓我更加開闊了眼界，也讓我對未來生活的規劃有了更明確的目標。
第四段：學習和培養興趣愛好的體會（200字）
暑假是一個最好的培養興趣愛好的時機。在這個假期里，我加入了學校的學習小組，并積極參與各種興趣班。通過學習和培養興趣愛好，我提高了自己的實際能力，而且也極大地拓寬了我的視野。我發現，通過專注于自己感興趣的事物，不僅可以提高效率，還能夠獲得更大的成就感。
第五段：總結暑假活動實踐心得體會（200字）
通過暑假活動的實踐，我深深體會到了時間的寶貴和學習的重要性。參與社區服務活動讓我變得更關心他人，參觀博物館和參加夏令營活動讓我拓寬了眼界，學習和培養興趣愛好讓我更加了解自己的能力和興趣。這個暑假是默默地改變了我，讓我成長為一個更加堅強和自信的人。我相信，通過實踐活動的經驗和收獲，我將能夠在未來的學習和生活中更加出色地發揮自己的潛力。
總結：通過實踐活動，我深刻體會到了時間的珍貴和學習的重要性。這個暑假，我參與了社區服務活動，參觀了博物館，參加了夏令營活動，并積極學習和培養興趣愛好。這些實踐活動不僅讓我獲得了豐富的經驗和收獲，也讓我成長為一個更加堅強和自信的人。我相信，通過這次實踐活動，我將能夠在未來的學習和生活中更加出色地發揮自己的潛力。
朱自清散文集閱讀心得篇二
本著”體驗三農，服務三農"的精神下，我們xx民族大學素質拓展協會于xx年7月8號來到了xx市·xx·xx鎮，xx小學為期一周的下鄉服務。
來xx的8天里，很幸慶我們有一個好的團隊（素質拓展協會）；更有一個好的領頭人。我們這個團隊在ccc會長的帶領下發出異彩的光芒！！！完成了很多難以克服的坎坷。？？？？？？？？我是這個集體13人里面的小成員，我深感榮幸。我只是剛加入素質拓展協會不久的外聯公關部副部長，然而我在xx支教里做的是小班的副班主任以及擔任體育課的老師。這8天是我人生中度過最有意義的8天，也將是我人生中最難忘的8天。以后我不會再來支教了，因為來了這里我才知道我作為一個大學生存在著許許多多的缺陷；在未來的日子里我一定要抓緊時間去學到更有用的知識，運用到我人生中最該運用到地方去。
在下鄉支教的8天里有開心，有緊張，有失落，有無奈，有失落，有退宿，有期待，有希望；有許許多多的的美好瞬間。8月16號再家里的床猛地突然醒來，睜開眼睛回頭想想在過去的8天里發生過那么多的事仿佛就像是一場夢；在夢里好像拼命地去抓住里面的景物，然而我卻怎么努力也抓不住。經歷了8天的下鄉，現在每天都是早早的醒來，對于平時愛睡懶覺的我是一個很好的改良。因為早晨的陽光確實很美。7月8號很早的起床集合帶著遺憾前往xx出發，有著如此輕松而且待遇不錯的工作切實令人心動；不過現在想想如果沒去到xx我會更遺憾。來到xx我們住在鎮上的南圩中學，美麗的校園讓人很向往這里；住的宿舍不太好，是木床。跟我的當初的初中差不多，中學為我們提供兩間教師食堂；在這里我們自己煮，去到鎮上大概一公里的市場買菜。把行李放好后，一大幫人去市場。各種買菜，配料，生活用品；一買就是到下午兩點。回到宿舍世道餓得不行了，我們就自己煮面條；13個人煮兩鍋。第一鍋是我下廚，自我感覺煮的還不錯；第二鍋是花花煮的。剛開始他們都覺得我煮的夠好吃了，沒想到她居然比我煮的更好吃；我煮東西一般不敗給女生。好吧！這太傷面子了。吃完后，今天是累的夠嗆的了，休息一個下午，黃昏逛了一下這個中學，拍些照片留些紀念吧。晚上開會，花花擔任小班的班主任我是副班，小寶擔任大班的班主任。
第二天早上我們按計劃去光明小學，本來是先打算做次家訪的；去到學校后才知道原來學生都在學校里了。小學很普通主樓是一棟三層樓4個教室過的教學樓，里面包括圖書室，體育器材室，實驗室，文件接收室。旁邊還有一座長長的房子也許是其他用的吧具體我也不太清楚。整個校園一望到底，教學樓面前有個老舊的籃球場，籃球場的旁邊有個小的足球場；校門口的右邊有棵大大的木菠蘿樹，每天嘮叨這里都特銀兩。木菠蘿的旁邊有一顆大大龍眼樹。
來到這里我是第一個上課的老師。小班的學生很調皮不愛與我接觸，尤其是男孩子特別害羞；我教他們做游戲特別分明啊！男生不愿意跟女生做，女生也不愿意跟男生做。總之第一天好亂，學生根本沒聽我們的課；一點紀律性也沒有。下午放學后讓我印象特深刻的是一個農夫開著手扶從小學門口經過順路把我們載回中學。那時候說不出的激動，從來沒坐過這玩樣兒；而且是這么一大幫人。有各種拍照，發微薄；一路高歌回去！整個田野都沉寂在那首《理想放飛相思湖》漫漫人生路。相會相思湖兄弟民族情同手足。師恩如海相似父母。師恩如海相似父母？教學的第二天我們吸取昨天的教訓，一來到學校便在操場下集合給同學們訓了一番；這是我們給同學的一個下馬威，我們的氣勢必須強大；不然我們將無法將學生壓倒。經過早上的一番訓導，兩個班的上課狀況非常好，經過我之前準備好的教再加上昨天帶課的能力；兩天之間。同學們已經很喜歡我的課了，我想這幫學生已經很喜歡我的課了。兩天的中午來回，讓我的皮膚感到已經很不適應了；兩天的暴曬使得我的皮膚溫度非常高。我知道我是那種水土不服的人，再加上天氣的炎熱整的個人就像是中暑了一樣。
教學第三天，因為中午太陽太大，我們小班把體育可調前。今天孩子們很想上我的課，我發覺小班的同學很喜歡上我的課；直至中午放學后他們就是不愿走，硬要我上完體育課才愿意走！好吧。走廊集合！！也許是我跟他們玩得太嗨了……他們總是想上體育課，果斷決定下午不到他們班了。
教學第四天，今天我們分成兩批人。一批人到法院做旁聽，一批人繼續支教。我跟小保，素芬，花花，彩群，羅茜依舊負責支教。今天教學狀況良好！早上我也沒到小班上課了，直至今天下午我到小班的時候；那幫孩子已經討厭我了！哈哈~難得啊。還居然不想上體育課了。
教學第五天，早上依然分開兩批人。一批人到村里與法院聯合做法律宣傳，一批人依舊支教。
第六天早上不用上課。小學的教室被一些學校的培訓占用了。那幫學生便來到我們的中學，于是在今天鬧出點緋聞。后來我煮了一大鍋粥，可是到午飯期間那幫孩子居然要回家！害的我辛苦了半天。下午支教依然良好。放學后我帶著花花爬山去了。
教學的第七天。小班已經不上課了。早上就是大家談談心，拍拍照留念了。大班還在上課。下午，我們來到學校與小學老師拍照留念。拍完后我們便走了，真的走了，舍不得這幫孩子！
朱自清散文集閱讀心得篇三
暑假是每個學生都期待的假期，是一段可以放松心情、廣泛參與社會活動的時光。本人利用暑假期間參加了一項社會實踐活動，通過參與其中，我深刻體會到了社會的現實與自身的不足。下面我將從籌備、參與、反思、提升、并感言等五個方面，展開敘述我的心得體會。
首先，籌備是一項必不可少的工作。在參與社會活動之前，我們需要提前規劃和準備。首先，我們需要了解活動的具體內容和目的，明確自己的角色和任務。這樣我們就能有目標地去學習相關知識和技能。其次，我們需要與組織者、教師或其他參與者聯系，了解具體的活動時間和地點，以便做好準備工作。最后，我們還應該準備一份詳細的參與計劃，包括活動的目標、預期結果、實施步驟等，以確保我們能夠有條不紊地完成任務。
其次，參與社會活動讓我受益匪淺。通過積極參與社會實踐活動，我結識了很多志同道合的朋友，拓寬了自己的人際關系網。我從他們身上學到了很多東西，了解了不同的觀點和價值觀。在實踐活動中，我也積累了很多實際經驗，提升了自己的綜合素質。同時，這種參與也讓我更加了解社會的現實，看到了許多問題和挑戰，深刻感受到了自己的不足之處。
第三，在參與活動的過程中，我不斷地對自己進行反思。反思是一種進步的動力，是我們成長的關鍵。通過反思，我能夠發現自己在活動中的不足和錯誤，從而進行改進和學習。我會反思自己的表現和行為，思考自己的動機和意義，以及活動中的感受和體會。通過不斷地反思，我能夠更好地認識自己，了解自己的優勢和劣勢，并通過改進來提升自己的能力。
第四，參與社會活動讓我不斷地提升自己。在活動中，我主動承擔責任，積極參與，努力完成任務。這種鍛煉提升了我的組織能力、溝通能力和解決問題的能力。我學會了如何在團隊中合作，如何將自己的想法和意見表達出來，如何解決困難和挑戰。同時，參與社會活動也讓我意識到了自己的不足之處，激發了我對知識的渴望，對能力的追求。因此，我會進一步努力學習和提升自己，為未來的社會活動做好準備。
最后，通過這次社會活動，我有了一些感言。首先，社會活動是一種鍛煉和提升自己的機會，我們應該積極參與其中。其次，參與社會活動要有目標和計劃，不能盲目參與。第三，反思是進步的動力，我們要時刻反思自己的行為和表現。第四，我們要不斷地提升自己的能力，為未來的社會活動做好準備。最后，感謝組織者和教師的辛勤工作，沒有他們的付出就沒有這次難忘的經歷。
總之，通過暑假實踐社會活動，我受益匪淺，實現了個人的成長和進步。這次的經歷讓我認識到了自身的不足，并激發了我對知識和能力的追求。我相信，通過這次的實踐，我將在未來的道路上更加堅定地前行，迎接更多的挑戰。
朱自清散文集閱讀心得篇四
炎炎夏日，灼熱的烈日一波一波地烘烤著大地，連吹來的風都沒有一絲涼意。即使這樣，在這烈日之下，我們的赤子之心同時也被點燃了，每個人的熱情都被激發出來。于是，我們華南師范大學計算機學院、軟件學院青年志愿者協會23名隊員開始向清遠英德大灣鎮大灣中學進發，準備開展以“師生共話兩會志愿，民眾齊樹服務精神”為主題的暑期實踐活動。
前往英德的車子發動了，坐在車上，望著窗戶旁飛速掠過的景物，此時，大家心中都是充滿了對未來幾天的期待與憧憬，抑或夾雜著些許不安吧。坐在車上等待會讓人感覺到時間很漫長，此時距離我們熟悉的校園越來越遠，同時也在告訴著我們，距離大灣越來越近了。
來到這里，我們的目的就是把我們在學校學到的東西教授給學生，讓他們感受學習的魅力，同時也想灌輸給他們“教育能改變命運”這種思想，希望能讓更多的孩子繼續他們的求學之路。
開展這個暑期實踐活動之前我們就有做一定的準備工作，我們有考慮過要為他們帶去什么知識，而且我們隊員又全都是計算機專業的，因此，我們準備的課程大部分是有關計算機方面的，這也正好彌補了鄉村學校計算機基本知識缺乏的劣勢。雖然我們不能說是很專業，但是基本上每個課程我們都是有精心準備的，我們旨在向他們傳播基本的知識。
見面會結束后，我們開始進行編班，總共有3個班，而我，則是2班的班主任。之前還是學生的身份，現在搖身一變變成了班主任，只能感嘆命運弄人。站在教室門口，內心的斗爭不斷：我能當好班主任嗎？我能管好那么多學生嗎？我能嗎？我能嗎？帶著這些疑問，最后我還是踏進了教室。一進教室，頓時發現，這個班的男生少的可憐，只有一兩個，其他的都是女生。走上講臺，想講點什么，卻不知道講什么。這時抬頭一望，才發現下面很多雙眼睛正在盯著我，從她們的眼睛里我看到了好奇與期待，本來緊張的心情突然地消失了一大半。重新站穩后，我就和旁邊的師姐向這群學生介紹了一下我們接下來幾天的大致流程。然后我們就開始了我們的班會，期間很多師兄師姐也過來這邊看了一下，每個人都會自我介紹一番。前幾天是我們與學生互相了解的過渡期，大家沒事都會在課下聊天，或者說說笑話、玩下小游戲。有時候幾個調皮的學生還會捉弄老師，搞得大家都哭笑不得。但每天就是這樣的生活，讓我們和學生的感情越來越深。
每天的早上都是我們的晨練，有氣勢威武的軍體拳、恬靜優雅的中國舞、青春朝氣的啦啦操。學生們都練得很積極，也許是因為這些晨練活動和以前的廣播操不一樣吧。之所以晨練是為了鍛煉學生的體力和塑造學生的形體美，讓學生們明白，運動就是生命，要讓運動伴隨生命一生。
晨練過后則是我們的正常上課時間，我們的課程大致可分為理論類、實踐類。
理論的課程我們并不是采用常規的上課方式，我們會各盡自己所能，在歡聲笑語中把知識傳授給學生，讓他們感受到學習的樂趣。蓮~山實踐類課程則是讓學生組好團隊，一起完成某個任務，以此來培養他們的團隊意識，讓他們明白團隊合作的必要性。無論是理論類還是實踐類，我們都是用心去做的。
山是由堅石構成，無堅不摧，即使滴水穿石也需要很漫長的過程。然而種子卻能破石而出，生根，發芽所需要的時間只是雨過天晴的那一瞬間，蓮~山只要撒下種子，總有長成參天大樹的那一天。而我們的支教活動也正是在播種，我們就是播種者，課堂就是我們的耕作田地。我為自己能成為一名播種者感到自豪！我也相信我們都會通過努力撒下良好的知識火種，我更堅信，我們會看到它長成參天大樹的那一天！
我不但在活動過程中將知識運用到實際生活和工作中，鍛煉和提高了自己的操作能力、人際交往能力，還感受到集體的力量與溫暖，感受到當地學生那種讓人感動的熱情和真誠！
朱自清散文集閱讀心得篇五
暑假是一段讓人充實的時間，也是我們鍛煉自己、擴展眼界的好時機。為了更好地發展自己，我參加了社會活動實踐。經過一個月的努力，我積累了很多寶貴的經驗和體會。
首先，參加社會活動實踐讓我深刻認識到社會的復雜性。社會是一個大熔爐，包容了各種各樣的人和事。在實踐中，我遇到了各式各樣的人，有困難生活的貧困家庭，有企業家們不斷奮斗的身影，還有為社會公益默默付出的志愿者。他們各自的故事和經歷讓我看到了社會的真實，也讓我意識到了自己所處的工作環境是多么寬廣而復雜。面對不同的人和事，我學會了接納和尊重不同的觀點和思維方式，提升了自己的溝通能力和人際交往能力。
其次，社會活動實踐提醒我努力發展自己的專業能力。在實踐中，我發現自身的專業知識和技能仍然存在一定的不足。比如，在志愿服務活動中，我遇到了一些關于環保和健康的問題，由于我對這方面的知識了解不夠深入，所以無法給予別人更好的幫助。通過這次實踐，我深刻認識到只有不斷提升自己的專業能力，才能更好地回報社會，為他人提供更好的幫助。因此，我下定決心要加強自身的學習，深入研究專業知識，提高自己的專業技能。
再次，社會活動實踐給我帶來了全新的思考方式。在實踐過程中，我發現自己的思維方式有很大的限制，很多問題都是從自我中心出發，無法站在他人的立場思考問題。然而，實踐中遇到的各種困難和挑戰迫使我改變了這種思考方式。比如，我參加了一次社區志愿服務活動，與居民交談時，我發現他們面臨的問題并不是我設想中的那樣。我自以為是地認為他們需要的是物質上的幫助，然而實際上，他們更需要的是精神上的關懷和支持。這次經歷讓我深刻地明白了思維方式對于解決問題的重要性，只有站在他人的立場思考問題，才能更好地幫助到他人。
最后，社會活動實踐讓我更加堅定了自己的社會責任感。在實踐中，我目睹了困難家庭的生活狀況和無法滿足基本需求的現實，我也見識到了世界上還有很多人處于困境之中。這讓我更加明白，作為一個年輕人，我們既要關注自身的成長，更要關心社會的發展，為社會的進步貢獻自己的力量。因此，我決定將來要繼續參與社會活動，為社會公益事業盡自己的一份力量，為更多需要幫助的人提供幫助。
通過這次暑假實踐社會活動，我收獲了很多。我深刻認識到社會的復雜性，努力發展自己的專業能力，改變自己的思考方式，提高自己的社會責任感。在未來的日子里，我會繼續努力學習，提升自己的能力，為社會的發展做出貢獻。我相信，只有不斷地實踐和探索，我們才能更好地發展自己，為社會的進步貢獻力量。
朱自清散文集閱讀心得篇六
7月18號，學校所有下鄉的隊伍在階梯一舉行了這次暑期下鄉的啟動儀式。作為校級機構的一支隊伍之一 ——橫欄隊，我們送走了另一只隊伍——東升隊，我逐漸感受到了下鄉的濃濃氛圍，蓄勢待發，期待著隔天的出征。
7月19號早上十點半，我們到達了橫欄中學，并與仲愷學院管理工程學院的同學一起參加了橫欄三下鄉的啟動儀式，聽取了當地領導對橫欄鎮基本概況的介紹。讓我們初步了解到橫欄的人文文化與經濟發展實力。當天下午，我們參觀了橫欄鎮三沙花木基地，并且向花木協會會長、全國勞動模范陳炎連先生做調查問卷。從中我們了解到花木基地與農戶之間的關系、基地對未來發展的憧憬等等。這讓我們知道一個產業的發展與當地的氣候、地理并要考慮當地農戶的根本利益有著密切的聯系。只有相互扶持相互配合才能贏取更大的利益。
7月20號，在橫欄鎮政府領導的帶領下，我們參觀橫欄鎮燈飾企業大志·一川和童車制造企業樂美達企業。參觀兩家企業的時候有一個不同點：前者先將我們引領到辦公樓，再帶我們到工廠流水線;后者直接將我們引領到流水線工廠，讓我們感受工廠里面的工作環境。就是這么個對比讓我們感到十分震撼，其落差之大，就是想讓我們明白辦公樓與工廠的工作環境、層次區別，就是想讓我們好好學習，學好專業的知識，高攀上去，不要停留在流水線上拼搏。多么大的差距啊，就一件相同的產品，有的人就在用知識賺錢有的人卻在用勞力賺錢。可見讀書的好處!
當天下午我們在橫欄中學附近的敬老院參加志愿服務，并且為孤寡老人表演節目、教手指操等等。這期間看著孤寡老人那步履殘桑的畫面不免有些心酸，有些老人他們的手指已經水腫了，行動已經十分不便了，卻還是和我們一起參加了互動。那種時不待我的感慨油然而生!但是我們與老人們的相處是愉快的，雖然只給他們帶來短暫的快樂，但這種短暫的記憶我希望會是經常。
7月21號早上，我們披上“廣東理工職業學院”的服務紅條，參加了橫東村衛生死角的清理活動。頂著烈日，不停的清掃大街，為的就是要創造一個良好的社會公共環境，也向周圍村民宣傳了保護環境、創建美好家園的衛生意識。下午，我們參觀了“水印江南”項目，雖然這個項目尚未完成，但從現在已有的布局和環境來看，“水印江南”項目將會是人們生活上的好去處。
22號晚上，我們與仲愷同學一起舉辦一臺晚會。23號早上，和小朋友開展了快樂暑期拓展活動。當天下午，參加了此次下鄉的總結會并與優秀團干相互交流。最后我們與仲愷管理工程學院舉行了一場友誼籃球比賽，結束了此次下鄉之旅!
結束了此次下鄉，留給我們更多的是懷念與思考。每天晚上十點半的總結大會，每天早上的買早餐，每天總會擠出時間排練我們的節目······有時有的同學已經很累很累了但他堅持了下來，有時我們卻歡聲笑語，輕輕松松的做我們自制的“訪談”節目。如果說在參觀企業、參加活動中，鍛煉了我們的社會實踐能力，增加了我們的人生閱歷，那么除此之外的閑余時間，我們認識到一群能夠擦出火花的朋友，讓我們在這五天之旅的行程中有了一些一生難忘的伴侶。我想在這一列不斷行駛的火車上，知識固然重要但旅途的風景依舊重要!