無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
大學軍訓是大學生活中的一件重要事情，也是鍛煉自己的好機會。訓練中的疲憊和辛苦都能鍛煉出我們堅強的意志和頑強的精神。而且軍訓可以培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作意識和軍人精神，這些都是我們?nèi)蘸蟮纳詈凸ぷ髦兴枰钠焚|(zhì)。因此，大學軍訓是我們生命中的一次鍛煉和歷練，我們應(yīng)該認真地對待。
第二段：教官的責任與要求
在軍訓中，教官扮演著教育者和指導者的角色，帶領(lǐng)著我們一步一步地成長。教官不僅要注重訓練技能的傳授，還要注重思想方面的引導和培養(yǎng)。教官們在軍訓期間認真負責，每天也得細心地照顧著每一個學生，嚴格的管理方式與嚴酷的要求使我們每個人都感到壓抑，但是這種壓抑感也能促使我們更加認真地面對每個細節(jié)，錘煉自己的刻苦精神和毅力。
第三段：教官的心得體會
作為一名教官，我深刻地體會到了軍訓期間教學工作是一項有意義的工作。在教學過程中，我感到生活中并不平凡的人和事，都在教學中得到了體現(xiàn)。在每一次跑步訓練和打靶射擊的過程中，我會看到不同性格和意愿的學生面對同樣的任務(wù)如何去積極應(yīng)對和盡自己一份能力。而且，他們的成長也深深地觸動著我，在學生的成長過程中我也在不斷地成長。
第四段：教學中的問題與解決
在教學過程中，也遇到了很多的問題，比如不同年齡段、不同性別、不同性格的學員，如何進行更有效率的教學又該如何向每一個人講解，這些都是需要教官仔細思考尋找方法的問題。為了更好地完成教學任務(wù)，我主動與每位學員交流，并根據(jù)他們的實際情況進行分組，制定了相應(yīng)的訓練方案，并不斷地優(yōu)化我的教學方法，使學員在更輕松的環(huán)境中、更有積極性地參與訓練，達到更佳的心理和體能效果。
第五段：對教官的感謝與感悟
在教官的嚴格要求下，在團隊的互助支持下，我一次又一次地跨越了自己的能力極限。教官們在教學過程中傾注了大量的心血和汗水，感謝他們的付出和辛勤努力。同時軍訓加強了我對自身緊張的控制能力，提升了我的身體素質(zhì)，讓我感到自己更加強大和自信。最后，在結(jié)束整個軍訓過程后，我感受到人生的收獲不僅是成果達到，更在于在這個過程中我們體驗和學習到的東西，這將承載我們走向未來的方向性。
朱自清散文集閱讀心得篇二
為期兩個月的軍訓生活才剛剛過去一半，在這二十幾天里，軍訓的每一位教官能夠嚴格要求，嚴格訓練，對自身嚴格要求的同時又能夠嚴格要求其他人，起到了很好的模范帶頭總用，樹立了良好的軍人形象。受訓的每一位同學們，能夠服從教官的管理，聽服從教官的指揮，在訓練中同學們能夠克服氣候天件的不良影響，不怕苦，不怕累，利用休息時間進行刻苦訓練，保持了良好的精神風貌，向我們展示了你們最美好的一面。
一、 服從命令，聽從指揮
在訓練中同學們能夠做到服從命令，聽從指揮，能夠遵守各項紀律與規(guī)定，認真刻苦的進行訓練。
二、訓練效果有明顯提高
在軍訓期間，每名教官能夠在時間短，人物比較繁重的情況下，精心準備，嚴格管理與訓練，通過訓練，有了很大的進步，好的班級有四班，六班，這兩個班在訓練中進步比較明顯，全班基本上能夠做到整齊統(tǒng)一，同時其他班也有很大的進步。
三、集體榮譽感較強
班興我榮，班衰我恥。在軍訓期間每個班都表現(xiàn)出了較強的集體意識，配合意識，協(xié)作意識。顧大局，識大體的意識較強。同時在節(jié)假日其他同學休息的時候進行軍訓，也是無怨無悔，表現(xiàn)出了較強的進取心。
以上是在這幾天軍訓里的幾個好的方面，但是還有以下幾個問題：
一、作風松散
一個集體，必須有嚴明的紀律。紀律是規(guī)范行為準則的必然措施，在軍訓期間還是有少部分同學不能夠安心訓練，注意力不夠集中，思想有開小差的現(xiàn)象，所導致影響整體效果。
二、自律意識不強
思想是行為的先導。一個人要有較強的自律意識，就是時刻控制自己，管住自己，時刻嚴格要求自己。在二十幾天的軍訓生活中，還有部分同學自律意識淡薄，只想著休息、玩，沒有把訓練當成鍛煉，而是當作是一種苦役，吃得苦中苦，方為人上人，只要同學們把每一件小事當做大事，把每一次訓練當做成進步的階梯，把學習當事業(yè)干，就一定會在以后的人生之路上取得成功，取得更大的進步。
同學們，你們是祖國的花朵，盛開的越鮮艷，我們的祖國才會更漂亮；你們是未來的希望，只有好好學習做祖國的棟梁，我們的國家才會更強大。
朱自清散文集閱讀心得篇三
參加大學軍訓，是每位學子成長道路上的一次難忘經(jīng)歷。作為一名學員，我深切感受到了教官的重要作用。教官們不僅具備高超的軍事素養(yǎng)和豐富的專業(yè)知識，更是我們學習、進步的榜樣。在與教官的接觸中，我深刻感受到了他們的嚴謹、細致和耐心。下面我將通過五段式的文章，詳細敘述在軍訓中與教官們的交流互動，以及從中獲得的寶貴心得和體會。
第一段，作為軍訓學員，面對嚴謹?shù)能娛掠柧毢徒坦俚囊螅疑羁腆w會到教官的嚴格。不論是站姿、隊列還是禮儀動作，教官都要求我們做到完美細致。在教官的嚴格要求下，我們的行動逐漸規(guī)范起來。教官們不僅親自示范動作，還一次次矯正我們的不足之處。通過一周的堅持和努力，我們的隊列整齊了，站姿規(guī)范了，動作協(xié)調(diào)了。這不僅是教官的嚴格要求，更是他們對我們的成長和進步的期許。
第二段，教官們的細致，讓我深受觸動。他們不僅關(guān)注我們的行動規(guī)范，更注重每個人在軍訓中的心理狀態(tài)。在訓練中，有一天我因為連續(xù)多日的訓練疲勞，狀態(tài)不佳，表現(xiàn)也很差。教官并沒有批評我，而是仔細詢問出現(xiàn)問題的原因，并給予了我鼓勵和建議。他們深知學員們的身體和心理是緊密相連的，只有心理狀態(tài)良好，才能更好地完成任務(wù)。在教官們的關(guān)懷和幫助下，我逐漸找回了狀態(tài)，重新投入到訓練中。
第三段，教官們的耐心與細心，使我深感感謝。在學習使用軍訓器材時，我遇到了很多困難和問題。有些器材的使用方法并不容易掌握，我多次嘗試都失敗了。面對我的困惑，教官并沒有嘲笑我，而是耐心地指導我，一次次糾正動作。正是他們的耐心和細心，我才能逐漸掌握器材的使用技巧，取得進步。在軍訓期間，我深感教官們是帶著一顆耐心的心在教我們，他們不僅傳授知識，更注重培養(yǎng)我們的毅力和堅持。
第四段，教官們注重培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作精神，這對我們的成長和提高具有重要意義。在一次隊列訓練時，我不小心與隊友錯開了節(jié)奏，導致整個隊列出現(xiàn)了混亂。教官并沒有馬上打斷訓練，而是讓我們慢慢調(diào)整，重新找回節(jié)奏。他們強調(diào)團隊合作的重要性，告誡我們只有協(xié)調(diào)一致，才能完成任務(wù)。通過一次次的團隊訓練，我逐漸明白了團隊精神的重要性。在與教官和隊友的互動中，我懂得了傾聽、包容、尊重和合作的重要性。
第五段，通過與教官的交流互動，我深刻認識到了教官的重要作用。他們不僅是我們的指引者，更是我們成長道路上的良師益友。在與教官的交流中，我學到了軍事知識、培養(yǎng)了優(yōu)良品質(zhì)和鍛煉了堅韌意志。正是有了教官們的關(guān)心和教誨，我們得以在軍訓中取得成績，更重要的是，得以學會如何正確應(yīng)對生活中的困難和挫折。
在軍訓中，我深刻感受到了教官們的嚴格要求、細致關(guān)懷、耐心指導和注重團隊協(xié)作的精神。他們的榜樣作用和引導，不僅影響了我個人的成長，也為整個團隊的進步奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過與教官的交流互動，我終于明白了軍訓不僅僅是一次體力和技能的鍛煉，更是培養(yǎng)我們意志品質(zhì)和團隊精神的寶貴機會。我將永遠銘記教官們的教誨和關(guān)懷，將它們?nèi)谌氲浇窈蟮膶W習和生活中，成為更好的自己。
朱自清散文集閱讀心得篇四
為了確保軍訓工作的順利進行，全體教官以“以情帶兵、以理服人”為宗旨，用“五顆心”去工作。
熱心：當學員情緒低落需要安慰，生病需要關(guān)心，生活困難需要幫助時，教官都會熱心地出現(xiàn)在他們面前。
耐心：訓練中教官們耐心地為學員們示范，一遍遍地糾正他們的動作。在示范整理宿舍內(nèi)務(wù)時，教官們耐心地給學員們講解、演示臉盆、毛巾、鞋等物品的擺放位置。當有學員情緒波動，或由于思鄉(xiāng)之情而落淚時，教官則耐心開導，使之情緒穩(wěn)定，心情舒暢。
細心：訓練過程中，教官們總能及時發(fā)現(xiàn)生病的學員，使他們得到及時的治療，教官都會無微不至地呵護，陪伴前后，幫打飯、送開水。
真心：訓練時，教官們毫無保留地教會學員們每一個動作和每一項技能;休息時，教官與學員們傾心交談，彼此之間真誠交流，相互理解、相互配合，這樣教官與學員關(guān)系更加和諧。
愛心：每一位教官都將學生當作自己的親人對待，用愛心鋪就軍訓的星光大道。
三營全體教官用“五心”去做好軍訓中的點點滴滴，使受訓同學倍受鼓舞，目前，學員士氣高昂，訓練緊張有序。
作為教官，統(tǒng)帥這群“新兵”對我來說是一次挑戰(zhàn)。起初，我還認為他們很怕苦、怕累、怕曬黑，可他們卻讓我出乎意料。他們并非我想象中的那樣不堪一擊，即使面對炎炎烈日，汗水順頰而落，眼神也還是堅定地望著前方。
他們是一群熱情似火的兵，面對軍訓，他們并沒有表現(xiàn)出反感，不耐煩，而是用微笑來迎接;面對軍訓，他們并沒有畏懼退縮，而是用有力的步伐來證實意志堅定。
他們是一群責任心、團結(jié)心極強的兵。訓練時，有時步伐不統(tǒng)一，他們一次又一次地糾正;訓練時，他們喊出的口號震破天際，在籃球場上空久久不散。
雖然軍訓很苦、很累、很枯燥無味，但是我的兵，他們總是用自己的熱情和笑容來面對。
我的“兵”，我的驕傲!我的“兵”，我相信他們是最棒的!
朱自清散文集閱讀心得篇五
軍訓是一種特殊的訓練方式，它旨在鍛煉學生的紀律性、團隊合作能力以及身體素質(zhì)。教官作為軍訓中的重要角色，扮演著傳授知識和培養(yǎng)學生意識的重要角色。本文將從教官的角度出發(fā)，探討軍訓中教官的心得體會。
第一段：迎難而上，帶領(lǐng)學生適應(yīng)訓練
初次踏入軍訓場，教官們常常面臨一個重要任務(wù)，那就是幫助學生適應(yīng)新環(huán)境。許多學生在經(jīng)歷了長期的學生生活后，習慣了自由和舒適。教官們要及時調(diào)整自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度引導學生迎接新的挑戰(zhàn)。他們了解到，只有幫助學生克服困難，適應(yīng)新的嚴格要求，才能使他們更好地完成軍訓任務(wù)。
第二段：激發(fā)學生的團隊精神
教官們深知，團隊的力量是無窮的。在軍訓中，培養(yǎng)學生的團隊精神是至關(guān)重要的。在訓練中，教官們會注重鍛煉學生的集體意識，教導他們?nèi)绾蜗嗷f(xié)作。通過團隊活動和訓練，教官們激發(fā)學生的團隊合作精神，讓他們明白只有團結(jié)一致，才能取得更好的成績。教官們利用各種方式培養(yǎng)學生的相互信任，讓他們形成默契，共同面對挑戰(zhàn)。
第三段：重視紀律訓練，培養(yǎng)學生的自律能力
軍訓強調(diào)紀律性，它能培養(yǎng)學生的自律能力。教官們將紀律教育滲透到每一堂課中，讓學生明白在生活和學習中，紀律是必備的品質(zhì)。教官們以身作則，要求學生嚴格遵守規(guī)章制度和交給的任務(wù)。教官們注重培養(yǎng)學生的自覺遵守紀律，激勵他們養(yǎng)成良好的習慣，并將其延續(xù)至日常生活中。
第四段：注重培養(yǎng)學生的堅韌意志
在軍訓中，教官們會給學生設(shè)置一些難度較高的訓練項目，旨在鍛煉學生的意志品質(zhì)。教官們了解到，只有在面對挑戰(zhàn)時，學生才能更好地認識到自己的潛力。教官們采用鼓勵和支持的方式，幫助學生戰(zhàn)勝困難，培養(yǎng)他們的頑強拼搏精神。通過經(jīng)歷曲折和挫折，學生將增強自己的堅韌性格，為未來的人生奠定基礎(chǔ)。
第五段：培養(yǎng)學生的良好生活習慣和價值觀
除了培養(yǎng)學生的軍事素養(yǎng)外，教官們還注重培養(yǎng)學生的良好生活習慣和價值觀。教官們通過觀察和指導，幫助學生建立自己的生活規(guī)律，培養(yǎng)他們的文明禮貌和良好衛(wèi)生習慣。同時，教官們注重對學生的思想教育，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。他們深知，優(yōu)秀的學生不僅要有身體素質(zhì)和紀律，還應(yīng)具備正確的價值觀念，做一個對社會有用的人。
總結(jié)：
教官在軍訓中扮演著重要的角色，他們的心得體會凝結(jié)著對學生培養(yǎng)的無私付出和深思熟慮。教官以榜樣的力量影響著學生，激發(fā)他們在軍訓中的潛力。通過適應(yīng)訓練環(huán)境、培養(yǎng)團隊精神、注重紀律訓練、培養(yǎng)自律能力、塑造堅韌意志和培養(yǎng)良好的生活習慣和價值觀等方面的努力，教官們培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生，為學生們未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
朱自清散文集閱讀心得篇六
為了更好的完成本次軍訓任務(wù)，我們?nèi)w教官進行了兩周的集訓，一天的休息時間，身份隨即轉(zhuǎn)變成一名教官，或許是還沒來得及緩過神，或許是經(jīng)驗的缺乏和對將要面臨的事的未知，興奮和喜悅中竟夾雜些許緊張。雖然有所準備，但第一次見面的開場白還是顯得些許緊張，雖然表面看不出但自己心里是清楚的知道。角色的進入就像這簡短的動員大會一樣快。
第一天下來，我們都有一個共同的感受，那就是“累”。帶訓其實比受訓更累，值得欣慰的一點是天氣很好，陰天，溫度適宜，沒有像往常一樣烈日當空，艷陽高照，一周都如此。只是在第二周的時候，太陽硬是擠破了頭的擠到云層外，焦灼著大地，更是灼燒著我們這群正在太陽下訓練的教官們和新生們。經(jīng)過一周的錘煉，一群稚嫩的孩子們的臉上多了幾分堅定和成熟，腰桿挺直倒有那么幾分樣子。
我想這會兒即使是烈日，他們也是挺得住的。事實也證明如此，沒有一個倒下的，任由豆大的汗珠從額頭冒出順著鼻尖、兩頰一滴一滴地往下流，汗水浸透了他們的衣服，他們依舊堅挺著。有時打心底里佩服他們，這也許和我們的嚴格要求分不開，我們的嚴格只是希望他們能在這大學的第一步走好，希望他們在以后的大學生活中時刻嚴格要求自己，把在軍訓中那種不怕苦不怕累、堅持不懈、認真的態(tài)度和精神帶到以后的學習和生活中，這樣，一點小挫折，小困難就不會那么容易擊垮他們，他們也將在這筆精神財富下做出更大的成就，收獲更多的東西，想想這些我是欣慰的即使現(xiàn)在的他們其中可能不是很理解，但我相信終有一天他們會明白的。
十三天，他們在堅持，我們也在堅持，或許他們又抑或大部分人都知道新生訓練是辛苦的，殊不知教官比他們更累;或許只是立場不同的緣故，很多東西只有你站在那個位置才會感受到。在旁人眼里，教官是那么讓人羨慕，他的形象是威嚴的，他們可以發(fā)號施令，所有人都得挺從他的指揮，而且他們就指揮下，怎么會累到。
因為立場的不同，他們不會理解口令喊到嘶啞是怎樣，不知道我們同樣跟他們一天站到晚雙腿會酸痛，不知道晚上回去我們還得及時總結(jié)一天的訓練以及為第二天的訓練做準備，思考著哪些方面有待改進，如何讓訓練更有成效，如何調(diào)整他們的心態(tài)讓他們繼續(xù)保持訓練的熱情。
因為一個好的教官不只是簡單重復(fù)的講隊列條令，下口令;不是用罵人和懲罰樹立威嚴，而是以德服人，讓他們從心底里服你、敬佩你，而不是畏懼你。這個效果的取得很大部分源于你自身的作風和所做的思想工作。首先，我們必須自己做出榜樣，以身作則，否則是無法讓別人信服的。
其次，明確立場和自身的原則以及紀律性，違反者那將受到違反的待遇，而你所做的每件事情是有原因的。作為一名教官，我們也需要一些幽默，時常調(diào)節(jié)他們的氣氛是有必要的以及在休息期間調(diào)動大家的積極性，使訓練在一種嚴肅而活潑，緊張而又愉快地進行。
時間在訓練期間有時看似漫長，有時又是那么的短暫，這不長不短的兩周就在漫長和短暫中結(jié)束了，兩周內(nèi)明顯地看到他們的蛻變，而自身也在不知不覺中得到了成長和鍛煉，他們不再是剛進來時的那么弱小，我們也變得更沉穩(wěn)。軍訓不僅是肢體上的訓練，更是一場精神的洗禮。
閱兵場上在主席臺上看著那整齊的隊伍昂首挺胸地走過主席臺，心里滿是歡欣和愉悅。一種前所未有的欣慰，突然覺得一點都不委屈，那些苦和累，那些付出是那么的值得，即使不被理解。突然覺得這個世界上又何止我們這樣，我們那含辛茹苦的父母，默默奉獻的老師。我們身邊其實一直有一群默默付出而又不求回報的人，而我們卻往往沒有發(fā)覺。
我總相信付出是會有收獲的，雖然犧牲了上課的時間，但這次的帶訓卻讓我收獲人生更寶貴的經(jīng)驗，課程可以補回來，但經(jīng)驗卻是買不到的。這其中的酸甜苦辣我想只有自己感受得最清楚。
有人說軍訓是枯燥的、乏味的、艱苦的，但這些都是淺層次上的，我認為，軍訓不僅可以培養(yǎng)人們吃苦耐勞的精神，而且能夠磨練人的堅強意志。蘇軾有句話說得好：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”由此可見，成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開著。
九天的軍訓已經(jīng)落下帷幕，感謝學院、武裝部、職教中心各位領(lǐng)導老師和各位同學的支持，九天來有苦也有樂，嚴肅活潑著，更展現(xiàn)出許多好人好事。同時也離不開教官組的辛勤付出，為圓滿完成軍訓任務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。
軍訓，也許真的是很苦很累，但這也是一種人生體驗，心里雖有說不出的酸甜苦辣，但是在烈日酷暑下與逆境斗爭，去戰(zhàn)勝自我，這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣呢!
軍訓的時光總是那么的短暫，從一開始一張張陌生的面孔到現(xiàn)在一張張熟悉的臉龐，從一開始自由散漫的狀態(tài)到現(xiàn)在集體榮譽高于個人榮譽、團結(jié)互助，軍訓也是慢慢成長和認識的一個過程，在以后的日子大家也要共同成長、共同面對未來。
所謂堅持就是勝利，在這幾天的軍訓教官生活中，同學們堅持不懈，努力展示自我的樣子我都看得到。我只是一個組織者，而同學們是執(zhí)行者。第一次作為一名教官參加軍訓，心里有很多的忐忑，但每天都能看到他們陽光的樣子，我的心也有所寄托。第一個學期，我就有做教官的打算，慢慢的，每天都不停重復(fù)的提醒自己，多加練習，自己可以，一定可以競選上教官。時間很快，我不僅競選上教官，還成功的帶他們度過了10天的軍訓生活，這個體驗會是我永生難忘的事。
通過帶軍訓，讓我感受到了付出的努力永遠不會白費，也能看到中專學生的努力和成長，從一開始懶懶散散的到現(xiàn)在能獨當一面，能夠看出有很大的進步和變化，特別是他們在奔赴前程的時候，讓我看到了他們的團結(jié)和努力，讓我覺得能夠做他們的教官很榮幸，雖然平時也罵他們，也打他們，但是總得來說他們在我心里是最優(yōu)秀的。
在帶完一技的兩個班后，稍微調(diào)查整了一天，連續(xù)帶了那 么多天都沒有時間去好好調(diào)整自己，每天都很忙，退伍回來那么的時間，好像是第一次找到在部隊的.那種充實的感覺，累而樂在其中!接著就是馬不停蹄地去帶茂職院。
剛到x職院里，就能感覺到作為一所大學與普通的學校不一樣，因為是大學，所以我們軍訓的時間是15天，當時我就想，這15天的時間那么長，萬一班上出了幾個調(diào)皮搗蛋的就麻煩了，因為跟中專的不一樣，中專的只是帶5天的時間，再調(diào)皮搗蛋也就是幾天的時間，而且要把隊列所有的動作教完教會是剛剛好的，而現(xiàn)在的是15天，可能前幾天還好，因為前幾天都是教新的動作，大家肯定都很配合，但學會了就會慢慢的放松對自己的要求，到最后就收不了尾了!
第一天，我們教官一早就到學校里集合，隨機安排分班，我被分到的班是電氣自動化一班，編排為20連!隨后參加學校的軍訓動員大會，動員完畢后，教官開始按分好的班找到自己的連，我剛找到班的時候，出來接我的是班助理，我剛開始以為跟別的學校一樣，應(yīng)該是班主任接的，還把他當班主任了，第一眼看到他，我心里就想，這么年輕就當了大學的班主任，確實是厲害!所以隨口就說了一聲老師好，問他是不是班主任，他說，不是，我是班助理，當時一聽，感覺就有點懵了，隨后就聊了幾句，就把學生帶開找場地!我簡單地介紹了一下自己，軍訓就開始正式拉開帷幕了!看到同學們第一天的精神面貌個個都不錯，而且還非常的配合，動作都要比較緊張，可能是大學生的緣故，已經(jīng)軍訓過幾次，很多動作都會了，有底子有，所以，從第一天的軍訓來看，自我感覺非常好，偶爾讓他們放松的次數(shù)就多了一點!在接下來的幾天里，基本上都是搞原地動作，重重復(fù)復(fù)，可能經(jīng)過幾天的訓練，大家感覺有點疲了，而且大部分的動作也都會了，再加上可能是我的緣故，平時對他們太過于放松，經(jīng)常對他們嬉皮笑臉的，大家混得熟了，自然給人家的形象就是很散，(曾經(jīng)有位同學就跟我說起過我們讀書時的教官，說當教官是不是都不會笑的，而我就經(jīng)常跟他們笑)，所以呢，這幾個動作搞了幾天，不但一點效果也沒有，反而越來越差了，簡直是連我自己都看不過去了，但一時想收回來，又收不起來了，連叫個口號也是有氣無力的了，只能苦口婆心地跟他們做思想教育，一說動作稍微好了一點，但多搞幾遍，又是老模樣了，當時真是氣死人了，拿他們一點辦法也沒有，不用說他們了，包括我自己在內(nèi)也是一樣，經(jīng)過那么長的訓練沒有休息，沒有時間去調(diào)整，感覺自己也很累了，這可能就是我們平時所說的惰性吧，一個人在長期的時間里形成的。雖說軍訓原本就是要鍛煉大家的不怕苦不怕累的精神，提高自我約束力，提升紀律意識，達到服從命令，聽從指揮的一個目的，但我感覺我自身對他們沒有那么的嚴格的，自己感覺也愧疚不如!因為軍訓是一個令人很難忘的回憶，你對他們越嚴格，要求越高，條件越艱苦，他們就會越記住你，因為印象會比較深刻，這也是我在部隊里得出來的經(jīng)驗，因為平時讓人過得太平淡的話，過一段時間就會忘記了，所以，我回來這么時間了，那時對我越苛刻的班長，首長們有時我經(jīng)常都會想起你們，就是這個原因，反而有時把對我好一點的給忘了，可能是太過于平淡了，記憶慢慢就淡化了!所以呢，電氣一班的同學們，不知道你們有沒有這樣的感覺，我作為你們的教官 ，沒有對你們高要求，高嚴格，在此我對大家說聲不好意思!但你們有那一種不怕輸?shù)木瘢氖鄠€人去挑戰(zhàn)人家六十多個的口號，那時我聽了，你們的士氣真的很高，也沒給我丟人。
唱軍歌也是一樣，跟七十多個人比，也不見得比別人差，所以，只要大家心在一塊，勁往一處出，團結(jié)在一塊，是沒什么做不到的!大家要記住這首歌《團結(jié)就是力量》!
在中途，穿插了打靶，不用再搞那枯燥無味的動作，可以稍微的讓大家調(diào)整一下，說起這個打靶，剛開始時，領(lǐng)導叫我們教官動員學生盡量不要去，免得搞到我們教官自己辛苦。但我沒有這樣做，反而回去動員大家都去打，因為我當時想的是他們是大學生了，意味著這可能是他們的最后一次軍訓，也是最后一次的打靶，不要白白的浪費掉了，以后即便想打也沒有那個機會，所以想讓他們能把握這個機會，以后也能有個回憶，所以，我感覺我們教官累一點也沒所謂了，最后全班47個人，去了41個，我報上去的時候，人家就問，你們班沒動員嗎，全班人數(shù)那么少，居然去了那么多，(有的班九十多個，才去了幾個人)，我當時就說了，我們班的同學個個想保釣，所以才報了那么多的!打靶讓我最想不到的就是，全班同學交上來的打靶心得，不是打槍有多爽，而是坐軍車最爽的，普遍都是第次坐軍車，而且感覺比較好，都說軍車比較牛，一路上狂奔，喇叭一路按不停，紅燈照闖，都說別的車見了都靠邊躲，聽了他們這樣一說，也確實是，可能他們沒經(jīng)歷過，我當了兩年兵了，我反而沒感覺出來，我坐得都有點怕了，在部隊一坐就是大半天或一天的，坐得腰酸背痛的!當時我看到學生們上軍車的時候，我心里面就默想，你們班的運氣不太好啊，校巴坐得舒服，又有空調(diào)吹，又不用曬，這下子倒好，要你們坐軍車，到時回來不向我倒苦水就怪了，誰知道他們回來沒有跟我說坐軍車有多苦多累，有多么的不舒服，反而跟我說坐軍車有多好，多爽，完全出乎我的意料!問及他們打靶的感覺時，個個都說沒感覺，5發(fā)子彈一下就打完了，而且旁邊的教官也不停的吹，完全沒有體會到三點一線就打完了，20塊錢就這樣凍過水了!!!你們說的確實是一樣，我過去也看了一批，一上去就下來了，根本就是亂打的，還有就是很遺憾沒能跟大家一塊坐車過去打靶，也沒能夠像其他教官那樣撿那么的彈殼的發(fā)給大家做紀念。這也是我做得不到位的地方(寫這個心得體會就當作補嘗給你們)。
打靶回來下午基本上讓大家調(diào)整半天的時間，第二天又開始正常的隊列動作了，主要是以三大步法各分列式為主了，剛開始走的時候，都很認真，而且你們的協(xié)調(diào)配合比較好，特別是每一列分開練的時候，大家都能用心認真地把動作做好，還能互幫互助，都動腦去想怎么樣才能配合一塊去，但最大的缺點就是一到全班練的時候，就有的在里面混水摸魚了，思想放松!
遙想當初第一次見到這群大學新生稚嫩的面孔仿佛就像是看到剛剛進入軍營的自己一般，尤其是軍訓的第一天能夠明顯感覺到他們在操場上跑步時非常的疲憊，但是盡管如此也沒有看到有任何人想要提出報告離隊進行休息，即便身為教官的自己不會同意也能夠因為這群學生身上的毅力感到震驚，雖然說相比起我們這些經(jīng)過嚴格訓練的教官來說還存在著許多不足的地方，但是正如許多老師在學生畢業(yè)以后說過的那句“你們是我教過的學生之中最好的一屆”一樣，有的時候軍訓中的學生足夠優(yōu)秀也能夠讓身為教官的自己在其他同事面前感到非常自信。
讓自己印象最為深刻的就是教授學生唱軍歌的那段時間，雖然說不知道為什么非常嚴肅的軍歌在學生的眼中竟然成了因為他人嬉笑而不敢唱出口的存在，但是這種唱著唱著突然笑場的情況在我眼中是一件非常可恥的事情，至少在那個時候我能夠感受到目前的大學生在思想方面的認知還是存在著一些問題，雖然說我覺得他們身上的毅力相比往屆來說都要更為強大一些，但即便是這樣也不能夠掩飾這屆大學生在軍訓的時候身上暴露的一些問題。
軍訓的最后一天我能夠和其他教官在主席臺上看到操場上方陣之中的學生，雖然說這個時候我們也會因為眼前的一切感到有些忍俊不禁，但是隨著時間的流逝我能夠感覺到有些教官的情緒并不是表面那么堅強，但是我也知道為了能夠圓滿地結(jié)束這場軍訓還是應(yīng)該不留任何遺憾比較好，至少一個堅強的背影是作為教官的自己唯一能夠留給這屆學生的記憶，只不過這么多天一起軍訓的戰(zhàn)友情絕不會因為眼前的“落幕式”而變得煙消云散。
或許在明年的這個時候我可能再一次以軍訓教官的身份在不同的校園之中指點新一批學生，或者說我會繼續(xù)在部隊之中以一名軍人的身份堅守在自己所在的崗位之上，但是我相信自己腦海中那些和大家一起軍訓的記憶并不會隨著時間的變化而漸漸模糊。
作為一名合格的教官，我在軍訓前就反復(fù)的把領(lǐng)導教給我們?nèi)绾螏в柕闹R認真的復(fù)習和仔細的嘗試了，讓我能在學生們面前是一名專業(yè)的值得信任的教官。無論是命令的下達，口號的喊出，軍歌的教學，動作的講解，我都做好表率的作用，讓他們能正確的作出動作，領(lǐng)悟我講解的東西。而這樣做也是讓他們信服，讓我們聽從我的命令。雖然軍訓是嚴格的，但是他們還是處于青春的叛逆期，即使我們教官能夠懲罰他們，但是懲罰并不是最終的目的，最終的目的還是讓他們能在這次的軍訓中能鍛煉出一些軍人般的意志，體會軍人軍營的生活和訓練。
而我?guī)У倪@個班卻是很聽話，每次我命令的下達，他們都是很認真的完成，讓我很是感動，和戰(zhàn)友們聊天，知道有些班級的學生并不是那么的好帶，他們都是特別的羨慕我，可以帶一個那么好的班級，而聽話的學生們也是激發(fā)了我工作的熱情，我仔細認真的教他們動作，反復(fù)的講解，認真的指導他們的錯誤，最后的會操時候，也是拿到了第一的好成績，也是對我工作的肯定對他們認真的最好肯定。
而我在帶訓中也是認識到我自己的不足，雖然動作都教了，也講解了不錯，但是我回想下，要是我遇到戰(zhàn)友們遇到的調(diào)皮學生，我會如何應(yīng)對呢，我發(fā)現(xiàn)我沒有很好的方法，這次的帶訓可以說我很幸運，也是很不幸運，因為我發(fā)現(xiàn)了我的問題，但是我卻沒有機會去看看我是否能解決這個問題。
不過我還是感到驕傲，我?guī)У陌嗉壥呛馨舻模乙彩亲寫?zhàn)友們羨慕，而這次的帶訓也是讓我明白之前教我們的教官是如何想的，如何讓我們能在軍營里訓練好的，這付出的心力真的很多，也是感謝曾經(jīng)帶我們訓練的教官們。帶訓讓我成長了，也感到這次的帶訓是非常有意義的，看著他們雖然稚嫩的面龐，但是有了那么一絲軍人的氣息，短短的七天，我覺得這成果真的值得我自豪。
朱自清散文集閱讀心得篇七
軍訓是大學生活中的一段特殊經(jīng)歷，而胖教官是軍訓中的一個鮮明角色。他身材龐大，肥肉滾動，似乎與軍訓活動格格不入。然而，在經(jīng)歷了幾周的軍訓后，我發(fā)現(xiàn)，胖教官的存在并非簡單的裝飾，他背后隱藏著許多值得我們學習的品質(zhì)和精神。下面我將從不同的角度探討胖教官給我?guī)淼膯⑹尽?/p>
第二段：胖教官的身體并不影響他的軍事本領(lǐng)
胖教官雖然身材龐大，但他卻能勝任自己的職責，手握著許多年輕學生都無法想象的軍事技能和知識。他攀登高樓、攀石練功，充滿活力地跑步并展示著標準的軍姿。他的身體并沒有成為他工作的障礙，恰恰相反，它成為了他教學的杠桿。胖教官教會我永遠不能以外貌判斷一個人的能力和價值。
第三段：胖教官的堅韌與毅力
與其他教官相比，胖教官需要更多的體力和毅力來完成一些身體訓練。他需要付出更多的努力才能在困難的情況下保持冷靜和專注，這需要他全身心地投入。每天都在太陽底下站立數(shù)小時，胖教官也沒有抱怨或哼天抹地，取而代之的是一種堅韌和毅力的象征。這教會了我無論遇到多大的困難，都要告訴自己堅持是成功的關(guān)鍵。
第四段：胖教官的坦率與幽默
胖教官不僅有挺拔的軍人形象，也有幽默風趣的個性。他在平常教學中總會插入一些幽默的語言，以此緩解訓練的緊張氛圍。胖教官的坦率和幽默給了我們一種輕松自在的感覺，讓我們更容易接受和理解他的教導。這教會了我，在工作和生活中，明確自己的目標并保持積極樂觀的態(tài)度，可以帶來更好的效果。
第五段：胖教官帶來的思考
在與胖教官相處的這幾周中，我發(fā)現(xiàn)了一件事——人不能僅僅憑外貌判斷他人的能力和價值。胖教官雖然外貌與我們心中對軍隊形象的定義有所不符，但他卻用自己的努力和堅韌向我們證明了這一點。人的價值不在于外表，而在于內(nèi)在的素質(zhì)和個性。在今后的工作和生活中，我要更加注重自己的內(nèi)在發(fā)展和價值提升，同時也要看待他人的多面性和個性獨特性。
總結(jié)：
胖教官的軍訓心得帶給了我重要的啟示和思考。他身體的刻板形象并沒有束縛住他的教學能力和個性魅力。他的堅韌毅力和幽默風趣給了我們珍貴的教誨。通過與胖教官的交流與觀察，我明白了價值觀的多樣性和輿論的相對性。這段軍訓心得讓我更加堅定了自己的內(nèi)在追求并愿意與他人共同成長。
朱自清散文集閱讀心得篇八
離開了教官的宿舍，我們半天的軍事理論教育就完成了，等待著晚上的疊被子練習。
到了晚上，我拿著席子往訓練場趕，看到別人也有帶被子，想著這任務(wù)應(yīng)該不會取消。但是，世事難料，到后來活動就被取消了，害我白白地帶了被子。
晚上的練習和前一天都一樣，先站半小時軍姿，這是最痛苦的。然后就是復(fù)習所學動作，來回地練習，爭取得到步調(diào)一致。
幾段如常的練習過后，我們坐在地上休息，唱起了歌。《團結(jié)就是力量》、《咱當兵的人》等等，我們跟著教官唱，也常常爆笑，真是很好玩。其他排的隊員，也開始唱歌了，校園里響著一陣陣嘹亮、渾厚的軍歌聲。
湖州師范的夏夜，因有了歌聲而不炎熱!
一天軍訓，再一次在歌聲中結(jié)束!
軍訓教官心得體會3
朱自清散文集閱讀心得篇九
第一段：引言（字數(shù)：100）
軍訓是大學生活中的一段難忘經(jīng)歷，它不僅是一次鍛煉身體的機會，更是一次塑造品質(zhì)和意志品質(zhì)的寶貴時刻。而在軍訓教官團隊中，那些默默奉獻的教官們，無論是嚴格要求我們的行進步伐，還是耐心教導我們的軍姿動作，都給我們留下了深刻的印象。在此，我將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，分享自己對于軍訓教官團的心得和感悟。
第二段：嚴格要求塑造品質(zhì)（字數(shù)：250）
軍訓教官團的嚴格要求是我們難以忘懷的。他們不僅對我們的校服整潔度要求極高，還對我們的隊列紀律和行軍姿勢進行了反復(fù)的矯正。他們把紀律看成是一種人生態(tài)度，讓我們學會了嚴格要求自己。在面對他們嚴苛的目光和高要求時，我們不得不認真對待每一個動作和指令，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。這種嚴格訓練塑造了我們的團結(jié)合作意識和自律品質(zhì)，使我們更好地適應(yīng)大學生活和未來的工作。
第三段：耐心教導提升能力（字數(shù)：250）
軍訓教官團不僅嚴格要求，還以他們的耐心和教導，使我們在短時間內(nèi)提升了自己的軍事素養(yǎng)和能力。他們教會了我們正確的站姿、立正、稍息等，通過細致入微的指導，我們掌握了正確的動作和姿態(tài)。在一次次的演練中，他們耐心指導，幫助我們糾正錯誤，提高了我們的行軍能力和軍事技能。他們始終對我們保持鼓勵和信任，激發(fā)我們的潛力和斗志。因此，在軍訓教官的耐心教導下，我感受到了自己的成長和進步。
第四段：豐富活動強化團隊（字數(shù)：300）
軍訓教官團不僅僅是教授我們軍事知識和技能，他們還精心設(shè)計了一系列豐富多彩的活動來強化團隊的凝聚力和合作精神。在隊列操練之余，我們通過軍事競賽、理論學習、集體拓展等活動，增進了相互間的了解和友誼。我們感受到了團隊的力量，懂得了團結(jié)協(xié)作的重要性。這些活動進一步拉近了我們與教官團之間的距離，培養(yǎng)了我們的集體榮譽感和責任感。
第五段：心得與感悟（字數(shù)：250）
通過與軍訓教官團的互動和學習，我深刻認識到軍訓不僅是一種體能訓練，更是一種心智訓練。軍訓雖然讓我們感到辛苦和疲憊，但是通過這段時間的鍛煉，我們真正意識到了堅持和毅力的重要性。軍訓教官團的嚴格要求和耐心教導，讓我們學會了嚴于律己、團結(jié)協(xié)作，樹立起了正確的人生態(tài)度。這段經(jīng)歷不僅為我們大學生活的開始增添了一抹濃墨，更為我們未來的發(fā)展鋪就了堅實的基礎(chǔ)。
結(jié)尾（字數(shù)：50）
軍訓教官團的心得和體會，最終使我們成長，讓我們走向更美好的未來。我們應(yīng)該銘記教官的教誨，時刻保持激情和斗志，始終保持良好的軍事素養(yǎng)和品質(zhì)修養(yǎng)，為實現(xiàn)個人價值和社會責任做出自己的貢獻。