當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園除草心得體會篇一
在現代社會，校園是我們孩子學習和成長的地方，也是青少年塑造個人品德和價值觀的場所。然而，校園環境的整潔與衛生對于孩子們的健康成長至關重要。為了凈化校園環境，除草工作是必不可少的一環。本文將探討關于凈化校園除草的體會和心得。
第二段：除草工作的重要性和挑戰
首先，除草工作是校園凈化的重要一環。草坪長滿了雜草，不僅會影響校園的美觀，還會對學生的安全和健康造成威脅。雜草的生長會導致地表變得不平整，容易造成學生跌倒或扭傷，且雜草上可能滋生各類細菌和病毒，給學生們帶來健康隱患。同時，除草工作也有一定的挑戰，比如，需要針對不同地形和植物采取相應的除草方法，并且需要耐心和毅力來保持連續的除草效果。
第三段：除草工作的方法和技巧
然后，我發現，使用物理方法除草是最有效的途徑。例如，可以運用鋤頭、除草機或者割草機進行除草，這些工具能夠將雜草根部連根拔起，防止雜草再生。此外，采用化學除草劑也是一種常見的方式。但需要注意的是，使用化學除草劑時必須注意安全，戴好口罩和手套，且在除草劑上指定的時間內不允許學生接觸草坪。除草方法的選擇要根據具體情況而定，以達到最佳的效果。
第四段：除草工作的持之以恒和團隊合作
除草工作需要持之以恒的堅持和團隊合作的支持。校園是一個龐大的場所，除草的范圍也相對較大。單憑個人力量很難完成所有的除草任務。因此，需要學校、家長和學生共同合作，形成整體力量。組織定期的校園除草活動，讓家長和學生參與其中，既能夠增強環保意識，也能夠培養學生的團隊合作精神。
第五段：除草工作帶來的成就感和啟示
最后，我深切體會到校園除草工作的成就感和啟示。通過除草工作，不僅能夠改善校園環境，提升學生們的生活質量，也培養了學生們的責任感和積極性。在除草過程中，我學會了與他人合作，培養了自己的耐心和毅力，并且對環境保護有了更深的認識。這些都是我成長中寶貴的財富。
總結：通過凈化校園除草工作，我意識到除草對于校園環境的重要性，并學到了相應的方法與技巧。此外，除草工作還需要團隊合作和持之以恒的堅持。通過這一過程，我收獲了成就感和啟示，也培養了自己的責任感和積極性。我相信，只有我們每個人都積極參與到凈化校園的工作中，才能創造更美好的校園環境，為學生們提供更好的成長空間。
校園除草心得體會篇二
古人云：“一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。”所以，我們這些“小兵”奉“師長”之命來到操場除草。
因為我們是男生，所以老師讓我們到最難拔的地方去除草。我們男生信心百倍地走過去，心理對這些小草產生了輕視。這小東西，我只要用小指就會把你從土揪出來。這時，正好迎來一陣風，小草擺動著身子，好象在說：“誰怕誰，你來試試呀!”我走到一株貌似弱小的小草前，用一只手抓住它，一用勁，哇!那弱小的小草兒還在哪兒穩如泰山的站著。想不到它內功挺深厚的。我不能輕視它了。我蹲好馬步，一雙手牢牢把它抓住，往上一用勁，草起來了。想不到這草的根還扎的那么深。可老師卻不以為然，嚷道：“每人拔一大捆草，不然我罰死你們。”
我們男生聽了，立馬與那些“綠林高手”過起了招。我左一株，右一棵。雙手一刻不停的在拔。直干得汗流浹背。過了一會兒，我回過頭一看，驚呆了，我竟拔了高高的一大堆草。工作還沒結束，我埋下頭接著干。
收工了，我看著自己的雙手，紅的象柿子，還起了幾個泡泡，好疼哦!又看看自己的勞動成果，心里樂開了花。今天的勞動讓我懂得了《憫農》的含義。
校園除草心得體會篇三
校園是學生學習和生活的地方，它的環境質量對學生的身心健康有著重要的影響。然而，一些草叢雜草的滋生給校園環境帶來了一定的困擾。為了改善校園環境，進一步美化校園，提倡綠色環保的理念，學校組織了一次凈化校園除草活動。在這次活動中，我深刻地體會到了凈化校園除草的重要性以及自己的成長和收獲。
第二段：認識到凈化校園除草的重要性
通過這次活動，我意識到了凈化校園除草的重要性。首先，草叢多了容易埋藏一些垃圾，給校園衛生帶來很大的隱患。而經過凈化除草，校園的空氣質量得到了改善，學生的身體健康也得到了保障。其次，草叢的存在會影響學生的學習和生活環境。高大的雜草會遮擋學生的視線，增加校園的安全隱患；而茂密的叢林則給學生活動的空間帶來限制，影響他們的休閑娛樂。因此，凈化校園除草不僅能改善環境，還能提高學生的生活質量。
第三段：體會到除草過程中的團隊合作與責任意識
這次凈化校園除草活動是由全班同學參與的，每人都要按照分工和任務來認真完成自己的工作。在除草的過程中，團隊合作成為了重要的環節。大家互相幫助著，共同努力，使除草的效果更加明顯。此外，活動中還要求每個同學要對自己所負責的區域進行后期的清理和整理，培養了我們的責任意識。通過這次活動，我深刻地體會到了團隊合作與責任意識的重要性，這對我今后的學習和工作都有著重要的影響。
第四段：了解并學到了除草的技巧和方法
在這次凈化校園除草活動中，我不僅了解了除草的重要性，還學到了一些有效的除草技巧和方法。首先，要提前了解要除草地區的植物種類，從而選擇適合的工具和方法進行除草。其次，除草時要從地面深處將雜草的根部拔除，以保證根部也被除去，并且要輕輕拿起，并且要確保從根部拔除，否則會留下殘株。再次，要及時清理除草后的垃圾和廢棄物，保持校園的整潔美觀。通過這次活動，我不僅學到了除草的技巧和方法，還培養了我的觀察和動手能力，將來在日常生活中都能派上用場。
第五段：收獲與感悟
通過這次凈化校園除草活動，我收獲了很多。首先，我深刻地體會到了凈化校園除草的重要性，明白了環境對于學生的健康成長有著重要的影響。其次，我在活動中體會到了團隊合作與責任意識的重要性，通過與同學們一起合作，不僅增強了我們的凝聚力和合作精神，也提高了我們解決問題的能力。再次，我通過這次活動學到了除草的技巧和方法，充實了自己的知識儲備。總體而言，這次活動讓我受益匪淺，不僅提高了我對環境保護的意識，也增強了我團隊合作和解決問題的能力。
總結：
凈化校園除草不僅能改善校園環境，還能提高學生的生活質量。通過這次活動，我體會到了凈化校園除草的重要性，認識到了團隊合作與責任意識的重要性，學習到了除草的技巧和方法。這次活動不僅讓我收獲了新知識，也培養了我的動手能力和解決問題的能力。通過這次活動，我相信我會更加注重校園環境的保護，積極參與環保活動，為創造一個綠色、美麗的校園做出更大的貢獻。
校園除草心得體會篇四
“清明前后，種瓜點豆。”恰逢清明時節，雨水充沛，正是萬物生長的好時節。
最近氣溫升高，早上沒有毒辣的陽光，最適合干活。這天是星期天，我起了個大早，跟著媽媽一起來到了田野里拔草。
來到田里，看到成片抽出新芽的小杯紅葉石楠，遠遠望去似紅色的海洋，紅得好似用瑪瑙雕刻的。
在這紅色的海洋中有星星點點在我看來不入流的綠色———雜草。每株雜草都有一寸來高，聽媽媽說一株不足指甲蓋長的小草，幾天時間就能瘋長到兩三寸呢！雜草不但會搶奪紅葉石楠的“口糧”，而且一旦草長高了，就會擋住陽光，阻礙紅葉石楠的生長。
微風吹來，輕撫著我的臉頰，我感到精神百倍，勁頭也更足了。這些雜草的種類繁多，這讓素不干農活的我應接不暇。
走到狹窄的田埂上的我趔趔趄趄，停下來，兩只手拽住了一株有我半只手長的草，兩腿穩穩蹬著地上，用力地往上提。我分明聽見了莖“咔嚓”斷掉的聲音，但是看看手里只有一撮嫩嫩的草葉，這草的根莖還牢牢地在泥里呢！我不死心，繼續拔。這次連吃奶的勁都用上了，草根旁泥地都被我拉裂了，可它依然紋絲不動。
看來我是奈何不了它了，媽媽用鐮刀來個斬草除根。只見媽媽用手抓住草，用鐮刀往草的根部猛得一刀，那倔強的.草當即倒地“伏法”。草雖長得很高，卻是一只外強中干的紙老虎，輕輕一拉，就“乖乖就擒”。
拔了近一個小時，終于把田里的草消滅光了。轉頭看看媽媽拔的草，堆起來足足有一尺來高，可我拔的呢？屈指可數，真是令我自嘆不如啊！
這次拔草，讓我真真切切的體會到了勞動的辛苦，賺錢的不易！
校園除草心得體會篇五
開學了，同學們都高高興興地來到了學校。學校的景象令我們大吃一驚。操場里的草經過一個暑假的生長，除了藍球場，它們幾乎把整個操場都覆蓋了。有的竟長得比人還高。活像一棵棵小樹。這讓我們怎么上體育課呢?于是，學校便組織了一場勞動——除草。要求三至六年級的同學都參加。于是第二天我們便帶著工具到到學校，準備除草。
開始除草了，我心想：這么多的草，什么時候能鏟完呀!草這么深這么粗，怎么鏟呀!我不禁有些害怕。哎，怕有什么用，還是慢慢干吧!
在老師的指揮下，這時兩位身強力壯的同學扛著兩把大鐵鏟，走進“密林”在前面為我們開路。我們跟在他們后面把路從兩邊加闊，沒拿工具的則跟在我們后面撿草，然后運走。大家都干得熱火朝天，汗流浹背，卻沒有一個人休息。經過一個多小時的與草激戰，我們終于殺出了一條“草”路，到了對面，那兩個同學也累得氣喘吁吁。又有兩個身強力壯的同學接過原來兩位同學的鏟子繼續“戰斗”。這時英語教師也扛著一把鐵鏟前來為我們助陳。大家一看老師也來了，更是倍受鼓舞。干得更加帶勁了。只見老師揮動鐵鏟，呼呼幾下，草就倒下了一大片。真可謂是老將出馬——一個頂倆。在老師的帶動下，我們很快就鏟了一半了，這時，班長把女生也叫了過來，讓我們男生休息。一會又讓我們男生干，女生休息……就這樣我們干了半天，可還沒干完。下午我們又干了半天，總算干完了。雖然很累，但是，操場卻換上了新裝，原來的一棵棵“小樹”沒了，遍地的.狗尾草和大根草沒有了，操場又恢復了原來的模樣。我心里別提多高興了。真是“干前嚇一跳，干后才知道呀!”
通過這次勞動，我懂得人多力量大的道理。只要大家團結起來，堅持不懈，持之以恒，什么困難都能夠解決的。
校園除草心得體會篇六
第一段：介紹校園活動除草的背景和意義（200字）
校園除草活動是一項常見而重要的工作，旨在保持校園的整潔和美觀。草坪是校園的綠化主體，除草是草坪管理的重要環節。參與校園除草活動的同學們能夠增強環境保護意識，改善校園環境，培養勞動精神，提高團隊合作能力。
第二段：除草過程中的挑戰和思考（300字）
參與校園除草活動并非易事，面臨著很多挑戰。除草時天氣炎熱，工作時間較長，容易導致身體不適。此外，除草工具使用不當可能會導致損壞。然而，這些問題只是暫時的，可以通過科學的工作規劃和良好的團隊合作來克服。在參與除草活動的過程中，我意識到了團隊合作的重要性，明確了工作目標，分工合作，共同面對困難，取得了很好的效果。
第三段：除草過程中的收獲和體會（300字）
校園除草活動不僅是一種體力勞動，更是一種思考和收獲的過程。通過參與除草活動，我深刻認識到了草坪管理的重要性和不易。除草的過程需要細致而耐心的操作，只有專注細節，才能將草坪管理得更加完美。此外，我也意識到了環境保護的重要性，草坪是校園環境中重要的一環，我們要保持其綠色和整潔。參與除草工作也讓我明白了團隊合作的益處，只有團結一心，互相支持，才能完成工作。
第四段：提出對校園除草的改進建議（200字）
校園除草工作是一個長期性的工作，需要持續的關注和改進。為了提高校園除草工作的效率和質量，我認為可以采取以下改進措施：首先，增加除草工具的數量，以提高工作效率。其次，加強人員培訓，提高除草工作的專業水平。最后，建立起一套科學的草坪管理機制，包括定期的修剪和澆水等。
第五段：總結體會并展望未來（200字）
通過參與校園除草活動，我不僅學到了專業技能，同時也提高了環境意識和團隊合作能力。我將堅持熱愛校園環境，積極參與除草活動，為美麗校園貢獻自己的力量。希望未來校園的除草工作能夠得到更好的管理和關注，讓我們的校園更加美麗和宜居。除草是一項小事，卻能夠培養我們的勤勞精神、團隊合作能力和環保意識，也是培養我們成為更好人的重要途徑。
校園除草心得體會篇七
國家教育總督學柳斌說過：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展的學生。一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭。一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的應試的學校。一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。”重視經典文化誦讀，營造綠色書香校園，已經成為我們城郊中心小學本學期的工作重點。在校領導的領導和幫助下，在全校師生的共同努力下，我校緊緊圍繞“書香滿校園，讀書伴成長”這一主題，力求讓師生通過讀書增加文化底蘊，通過經典誦讀讓孩子學會做人，讓書香伴隨師生成長，讓特色引領學校發展。
一、創建書香校園，營造濃郁的育人氛圍。
為了使學校散發著陣陣書香，我們學校專門成立了“書香校園”活動領導小組，由校長親自掛帥，教導處、大隊部、圖書室等職能部門分工明確，認真務實地將“創建書香校園”的各項活動落實到點、貫徹到面。
1、營造書香環境，共建精神家園。
校園面積雖然不大，但整潔優美，處處體現育人氛圍。我校的讀書角、班級文化不斷更新內容，隨時展示學校的讀書成果和學生讀書活動。每個班級精心刊出每一期黑板報、學習園地，總之，營造書香環境，共建精神家園，讓學生在靜態的校園文化中閱讀經典，閱讀思想，閱讀精神。讓學生真正與文化結緣，時時刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟迪。
2、制定“二個一”，保證學生的閱讀內容和閱讀時間。
為了讓閱讀成為孩子們的習慣，學校制定了“二個一”：每天閱讀一小時：中午12：20——12：50半小時課外閱讀。晚上課內朗讀半小時。每周一堂課外閱讀課：老師指導讀，同學交流讀，學期末展示成果。
為了讓學生有書可讀，學校圖書室由圖書管理員韋鳳玉老師負責，做到書櫥專用，整潔衛生，圖書擺放整齊美觀。各班班主任老師從學校圖書室中選擇和推薦適合本年級學生看的圖書，做到學生人手一冊，分發到學生手中閱讀。各班設3———5名班級圖書管理員負責管理這些圖書，每周周二的閱讀課的前5分鐘時間為學生圖書交換時間。保證每一位學生的手邊時時有書可讀。同時班級還設立班級圖書角，孩子們將自己喜愛的書籍帶到學校，進行圖書交流，讓其他同學分享書籍的美妙，感受讀書的樂趣。
堅持每學期都開展豐富多彩的讀書主題活動，把鼓勵學生讀書當作一項重要內容，以演講比賽、朗誦比賽、師生同臺講故事、課本劇活動等形式激發同學們多讀書、讀好書。把“讀書”和“活動”緊密結合起來，活動的趣味性越強，讀書就越富有吸引力，讓學生們通過實踐活動學到知識，得到鍛煉。
1、升旗儀式
開學都進行本學期的讀書活動的宣傳，并且定期舉行國旗下的講話進行活動的表彰和宣傳，讓“書”成為學校每個學生的伙伴。低年級“好書推薦”、高年級“讀后感”欣賞等。校領導、班主任、語文老師人人宣傳讀書，人人提倡讀書。
2、多彩的活動
自從書香活動在我校廣泛鋪開后，在我校校長葉瑞聯老師的帶領下，開展了豐富多彩的讀書活動，孩子們各盡其能，各顯神通。得到了良好的書香的熏陶。
（1）說普通話寫規范字
利用班隊活動課上，各班舉行“說普通話、寫規范字”活動。
一年級的“小小故事會”講得有聲有色。
高年級的同學，老師讓同學們站上講臺，讓同學當一回“小老師”，體驗說普通話在日常生活中的重要性：
（2）開展“祖國在我心”手抄報比賽書
我校六年級同學開展“祖國在我心”手抄報比賽。一幅幅生動、活潑的圖畫，一篇篇同學們的摘抄，一張張清秀、整潔的手抄報，一幕幕歷史的重演？讓同學們加深對祖國的熱愛，重溫歷史典故，體現了同學們的愛國之心，也寄上了同學們對祖國的祝福。
（3）星星點燈點亮前程
為了讓孩子們更能體現自己的本真，為了讓孩子們對寫作充滿激—情，為了讓孩子們充分感受那一份被欣賞、被肯定的感覺，我校在全體語文老師的共同努力之下隆重推出自己的校刊——《星星點燈》。
所收集的都是本校孩子的優秀習作，經過老師潤色，我們看到的是一篇篇精彩紛呈的佳作。那黑白分明的色調，描繪了絢麗多姿的青春世界。那單薄的紙張，記載了豐富多彩的校園生活。從此，《星星點燈》成了學子最忠實的知已，成為了學子最渴求的精神食糧。
她聆聽著同學的歡歌和笑語，傾聽著同學的憂愁和煩惱，她以博大的胸懷容納迷茫的感嘆、激昂的表白、無端的宣泄。
（4）金色童年
孩子的世界是純真，孩子的童年是金色，孩子的想象是充滿童話故事的。為了讓孩子們聽到更多的故事，感受不同故事帶來的不同歡樂，低年級孩子們舉行了講故事比賽，孩子們把自己平時聽到的、看到的講出來和同伴們分享，讓大家感受不同故事的精彩。
首先是閱讀能力的提高。學生對經典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個感知過程。在反復誦讀中，誦讀的水平在步步提高，誦讀者的理解、體會也在層層加深。“書讀百遍，其義自見”就是這個道理。學生在朗讀水平大面積提高的同時，形成了良好的語感，對語言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識面的擴大。學生在誦讀經典的過程中，不但提高文學修養，而且開闊了視野，知識面不斷擴大。再次是表達能力的提高。
俗語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“厚積薄發”。只有積累豐富的語言素材，才能“厚積薄發”，“下筆如有神”。誦讀可以使學生積累大量的妙詞佳句，他們的語言“材料庫”在誦讀中不斷地豐富，而且在誦讀中也學習到一些表達方法。從學生的一篇篇習作中，我們可以看出學生天天在進步。
校園除草心得體會篇八
第一段：介紹校園活動除草的意義和重要性（200字）
在現代社會，環境保護和生態文明建設已經成為全球的共識。作為一名中學生，我深知保護環境、打造優美的校園環境對我們的成長和學習至關重要。而除草是維持校園環境清潔整齊的重要一環，因此，校園活動除草不僅可以培養我們的愛校心理，還能增加我們的動手能力和責任感。
第二段：描述校園活動除草的實際操作（200字）
在校園活動除草中，我們通常會分成小組，每個小組負責一片區域。我們首先要準備好必備工具，比如鋤草鋤頭、草坪剪、手套等。然后，按照老師的指示，我們一起來到各自負責的片區，扎根草地，用鋤頭或手套將雜草從根部拔除。若是比較高的草，則需要使用草坪剪進行修剪。整個過程需要耐心和細致，確保草地整潔。
第三段：總結校園活動除草的收獲和體會（300字）
通過參與校園活動除草，我體會到了很多。首先，我明白了除草的重要性。過多的雜草不僅影響校園的整潔和美觀，也會對植物生長和學生的健康造成影響。因此，我們每個人都應該行動起來，使校園環境更加美好。其次，我體會到了團隊合作的重要性。在除草過程中，大家要互相配合，分工合作，才能順利地完成任務。我學會了傾聽他人的意見和建議，并在協作中鍛煉自己的溝通和交流能力。最重要的是，通過參與除草活動，我懂得了珍惜和感激。我們的校園環境之所以整潔美麗，離不開每個人的努力。因此，我們應該對自己的付出感到自豪，也要感恩那些為了我們舒適學習環境而付出辛勤努力的人。
第四段：探討校園活動除草的改進建議（200字）
盡管校園活動除草很有意義，但在實際操作中也存在一些困難。比如，有時候草地上生長著很多堅韌的雜草，用普通工具很難將其拔出。這時，我們可以使用更加專業的除草工具，提高工作效率。此外，為了讓校園活動除草更加高效和方便，可以將草地分區域劃分責任，每個區域負責人對負責區域的同學進行指導和協助。
第五段：展望未來的校園活動除草（300字）
作為校園活動除草的參與者，我希望未來的除草活動能夠更加規范和有序。校方可以通過定期組織除草培訓，提高學生的除草技能，并營造更好的除草氛圍。同時，我也期待能夠引入更多的創新科技，如智能除草機器人等，提高除草的效率和質量。希望這些改進能夠讓校園活動除草在未來得到更好的發展，并進一步推動校園環境的美化和保護。
通過參與校園活動除草，我們不僅可以提升環保意識，還能借此鍛煉團隊合作能力，培養責任感和感恩意識。讓我們一起攜手努力，共同打造一個美麗、宜居的學習環境！
校園除草心得體會篇九
我們來到了慧沃科技創意農圖，這里的植物可真讓我吃驚。我從小在城里長大，連普通的花草都很少見到，更別說這些奇花異草了。因此，我一聽說要到慧沃科技創意農圖去開展實踐活動，我的心情就異常興奮。
工作人員帶我們走進一個圓形溫室，這個溫室名叫“火星”。這個溫室里的植物很多，如月季、一串紅、石竹、大麗花、菊花等，這里還有一種奇特的植物叫砍瓜，這種砍瓜奇就奇在不用把它整個摘下來，你吃多少就砍下來多少，剩下的仍然讓它在樹上繼續生長。還有蛇瓜，長得像蛇，它的嫩果和嫩莖葉可以炒食。百香果，有很多種水果的味道……工作人員介紹完這些植物后，帶我們來到一個雜草叢生的地方。
這里雜草可真多啊，這就是這次實踐活動給我們的任務——除草。工作人員對我們說：“每兩個人一組，每一組發一個鋤頭。工作人員一聲令下，我們不管三七二十一，沖進了草叢，開始除草。這時，工作人員說：“千萬不要把雜草間的我們的寶貝拔了出來。”比賽結束了，我們這組是第二名。拔草雖然有些累，但我很開心。
原來這里的植物這么多，我卻認識不了幾種，甚至連一些植物的名稱都不知道，我一定要了解更多的花草樹木!
在這次實踐活動中，我知道了世界上奇花異草其實非常多，只是我們不認識而已;從來沒見過的植物在這個世界上到處都是，只是我們沒有發現而已。所以，我們應該通過開展實踐活動進一步了解多種多樣不同的植物。
校園除草心得體會篇十
為切實增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全，6月21日16：30我班全體同學在2教207室召開了學生安全教育主題班會，會議由曲海明同學主持，班主任寧利紅老師出席了會議并作重要講話。
班會以結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。
會上寧老師首先結合近期發生的校園火災案例展開講話，又結合所見所聞對我校曾發生的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務安全，重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機、現金、身份證及銀行卡等財務安全。
而后，分別由四五六班宣傳委員對宿舍安全、校園安全、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。
然后，由每班上演由同學自己排演的節目，生動而又風趣的表演使同學們在得到歡娛的同時對平時易出現的不安全因素有了更深刻的理解。
這次會議不僅達到了預期的目標，生動活潑，使關注安全，珍惜生命這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。
同時我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：
1、思想上時時講安全，事事重安全。
我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。
2、宿舍。
我們仍要看到我們的宿舍仍存在不足之處：
宿舍陽臺大多有同學平時未及時清理掉的飲料瓶，這成為宿舍火災之源。以后每周做到廢物必清，使雜務不至于大量積留。
預計宿舍在年后部分宿舍將會裝備電腦等較大功率用電器。我們班委會積極宣傳用電安全，并做定時線路電源等方面的安全檢查。
我們會在以后的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務安全，提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。
3、校園安全。
在天氣漸冷之際，積極提醒同學注意保暖，注意平時運動安全。
由于我校人口密度較大，車輛路上行進不便，我們會提醒同學在校園行走注意避讓車輛。
4、校外安全。
對外出路上安全做進一步強調，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。
對網吧財務安全積極提醒，使同學不至于在魚龍混雜的網吧丟失手機，錢包等貴重物品，并注重人身安全。
5、除以上幾點外，我們會定期召開安全主題班會，對出現的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。
總之，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的家的溫暖。