心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
商務(wù)英語講座心得體會篇一
近日，我有幸參加了一場商務(wù)英語前沿講座，讓我受益匪淺。這場講座不僅讓我學(xué)習(xí)到了關(guān)于商務(wù)英語最新的理論，并且還讓我了解到了英語學(xué)習(xí)過程中的精要技巧，讓我有了對英語學(xué)習(xí)的更深層次的理解，以下是我的心得體會。
第一段：分享講者的精彩內(nèi)容
在這場講座中，最讓我印象深刻的是講者對英語三大維度——聽說讀的介紹，尤其是在聽與說方面的建議。講者說，一個人的英文聽力和口語能力與其在天賦上的基礎(chǔ)并不完全相關(guān)，更重要的是語言環(huán)境和自身接觸英語的頻次與深度。因此，我們應(yīng)該把握每一次提高口語和聽力的機(jī)會，例如看英文電影和電視，有機(jī)會交流時盡量使用英語等等。
第二段：談及個人所得
此次講座讓我更加了解了商務(wù)英語的基礎(chǔ)理論，以及如何在日常生活中進(jìn)行更好的英語學(xué)習(xí)。聽完講座后，我認(rèn)為自己存在的問題和需要提升的地方更加清晰。我需要更多的進(jìn)行英文聽力及口語練習(xí)，與此同時通過自己的企業(yè)實(shí)踐，積累商務(wù)英語實(shí)際應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)。
第三段：對未來學(xué)習(xí)方向的思考
在掌握了英語的基礎(chǔ)理論后，為了更好地進(jìn)行商務(wù)英語學(xué)習(xí)，在日常工作中應(yīng)該多加利用與外籍人士交流的機(jī)會，在實(shí)踐中提高自己的口語和聽力水平。在學(xué)習(xí)商務(wù)英語的過程中，我們還可以通過網(wǎng)絡(luò)視頻、聽力訓(xùn)練、商務(wù)英語閱讀等多種渠道提高自己的英語水平。
第四段：學(xué)習(xí)的具體計(jì)劃
人生有期，學(xué)無止境。學(xué)習(xí)是一個長久的過程，在這個過程中需要具備堅(jiān)定的毅力和持之以恒的決心。為了更好的提升自己的商務(wù)英語水平，我打算執(zhí)行每天至少學(xué)習(xí)英文半小時的計(jì)劃，同時聚精會神地跟看英文電視和聽英文廣播等活動。在我工作進(jìn)行的過程中，將試著采用英文來與外籍顧客進(jìn)行口語溝通，增加我英文語匯和語音的使用。
第五段：總結(jié)
商務(wù)英語前沿講座不僅讓我學(xué)到了最新的英語理論，還讓我意識到如何實(shí)踐和應(yīng)用這些理論。我的進(jìn)一步計(jì)劃是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，并在日常生活和工作中不斷改善自己的英文口語和聽力水平，甚至嘗試與外籍客戶進(jìn)行真實(shí)對話，以便能夠更好地掌握商務(wù)英語這門語言，也因此更好地服務(wù)于我們的企業(yè)和社會工作。
商務(wù)英語講座心得體會篇二
1、鞏固大學(xué)期間所學(xué)到的商務(wù)英語專業(yè)知識。
2、提高實(shí)際操作技能。
3、豐富實(shí)際工作和社會經(jīng)驗(yàn)。
4、掌握操作技能
5、將所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)際工作。
兩個月的實(shí)習(xí)。讓我學(xué)到了很多在書本上沒學(xué)過的東西。也讓我對這個社會有了更多深入的了解。我認(rèn)為學(xué)我們這個專業(yè)或者說在做總經(jīng)理助理這個工作時應(yīng)當(dāng)具備以下幾種能力：
善于與他人交往是做這項(xiàng)工作應(yīng)具備的首要能力。說到底。助理其實(shí)也是一種服務(wù)人員。而服務(wù)人員就必須懂得如何與他人接觸。“他人”既包括外部的客戶。也包括內(nèi)部的同事和領(lǐng)導(dǎo)。我們必須要學(xué)會如何與他人建立和維持關(guān)系。學(xué)會傾聽別人的意見表達(dá)自己的想法。注重交往藝術(shù)。能夠區(qū)別不同性別。不同場合。不同年齡。不同文化背景的人應(yīng)采取交往方式。對自己一定要有正確的定位。才能在工作中提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
助理工作不像某些物質(zhì)工作那樣工序分明。無論是在前臺還是在后臺的服務(wù)都必須與公司的上司、下屬、同事、顧客、供應(yīng)商等進(jìn)行合作。另外。做一名助理還應(yīng)當(dāng)有全局觀念。較強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通意識。學(xué)會與供應(yīng)商協(xié)商。與同事合作。充分發(fā)揮不同角色的作用。利用現(xiàn)有的各種因素為公司提供滿意的服務(wù)。發(fā)揮助理的中介、紐帶作用。
在我看來。整個實(shí)習(xí)過程既是我向用人單位提供服務(wù)的過程。也是一個學(xué)習(xí)的過程。助理必須根據(jù)公司和客戶的具體需要確立服務(wù)方式。我們?nèi)绻搅私馑说钠谕＞驮侥転樗颂峁﹥?yōu)質(zhì)的服務(wù)。而市場需求的不斷變化就要求我們應(yīng)有不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能的能力。有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。我剛到單位的第二天。副總就要求我為公司寫一份商業(yè)計(jì)劃書。但我連商業(yè)計(jì)劃書的格式是什么都不知道。最后只有悶在辦公室通過上網(wǎng)查詢。才學(xué)習(xí)到商業(yè)計(jì)劃書的寫作方式。該計(jì)劃書完成后。雖然在實(shí)際內(nèi)容上與副總要求的有所差距。但我的學(xué)習(xí)能力卻得到了用人單位的肯定。
在工作過程中。助理往往會成為經(jīng)理和其他工作人員之間的'“傳聲筒”。負(fù)責(zé)著將上級的指示傳達(dá)給下級。將下級意見反饋給上級的任務(wù)。如何給有效的促進(jìn)二者之間的交流。助理就必須通過語言去吸引人。打動人。說服人的能力。懂得清晰。簡潔。明了的表達(dá)中心思想。為上下級提供準(zhǔn)確易懂的信息。也就是說。在這樣一個信息溝通的過程中。個人溝通能力直接影響著溝通的結(jié)果。
：要與公司其他員工進(jìn)行良好的溝通。我認(rèn)為文化修養(yǎng)也是應(yīng)必備的素質(zhì)。具備廣博的知識和良好的精神面貌才有利于交流。
技術(shù)性能力是完成某一項(xiàng)具體活動所需要的本領(lǐng)。有些公司往往通過培訓(xùn)。使工作人員掌握一定的操作程序。適應(yīng)崗位的需要。而對于某些新招聘的人員來說。具備某方面的技術(shù)性能力往往是進(jìn)入某一行業(yè)最起碼的要求。作為我們專業(yè)的學(xué)生。我們的優(yōu)勢技能就是對英語的熟練運(yùn)用。我之所以能夠應(yīng)征到這個公司來做助理。很大程度上也是因?yàn)檫@個優(yōu)勢。
我們在工作過程中。需要與別人建立聯(lián)系。管理別人。激勵別人。處理沖突。控制情緒等等。這一切都與管理能力有關(guān)。對于大部分學(xué)生來說。會認(rèn)為對這一能力的要求往往是針對決策層或管理層而言的。但是市場導(dǎo)向的管理體制中。企業(yè)組織從“金字塔”型組織結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)椤暗菇鹱炙毙徒M織結(jié)構(gòu)。服務(wù)工作的決策權(quán)也從管理部門和職能部門轉(zhuǎn)移到服務(wù)工作第一線。所以說。管理能力不再是高層管理人員的“專利”而是我們剛步入社會的大學(xué)生要具備的必要的能力。
商務(wù)英語講座心得體會篇三
本次持續(xù)兩周的畢業(yè)綜合技能實(shí)訓(xùn)，給我很多感觸，也讓我重新回顧了一下我近四年的大學(xué)生活，有不舍，也有遺憾。確實(shí)，四年的時光讓我學(xué)會了應(yīng)該珍惜每一次讓自己提高的機(jī)會，認(rèn)真對待和把握每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。這次實(shí)訓(xùn)主要是考察大家對外語的相關(guān)方面的認(rèn)知，口語，以及舞臺表現(xiàn)力等。看的出來，班里同學(xué)各方面都有提高，而且最重要的是，大家的態(tài)度都很好，認(rèn)真的準(zhǔn)備每一次的項(xiàng)目，而且不乏創(chuàng)新，讓人眼前一亮。接下來是我對每一次實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的體會：
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一：“競選大餐”——我們的主題是競選副班長，我擔(dān)任的角色是學(xué)生代表，汪瑩和李舍舍競選副班長。我們的靈感來源于進(jìn)入畢業(yè)班，班級有很多事，關(guān)于找工作、應(yīng)聘、考研等等。各位班委特別是班長事務(wù)很繁忙，要指導(dǎo)大家完成各項(xiàng)事務(wù)。我們的分工是：一個主持人主持這次班級的副班長競選，三個學(xué)生代表審核評估此次競選活動，兩個競選人。此次競選考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作力，競選人的選擇標(biāo)準(zhǔn)不是他成績有多優(yōu)秀，也不是他能力有多強(qiáng)，最重要的是有集體榮譽(yù)感，有責(zé)任感，有為班級奉獻(xiàn)的心。不過因?yàn)檫@是此次兩周實(shí)訓(xùn)的第一個項(xiàng)目，所以我們沒有很多關(guān)于這方面的感覺，而且時間比較緊，所以總體比較匆忙。
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二：“英語國家漫游”—— 我們小組成員分別從經(jīng)濟(jì)、政治、自然風(fēng)光、文化和社會生活等各方面介紹了以花園城市著稱的新加坡，我負(fù)責(zé)描述旅游方面。這個實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束之后，指導(dǎo)老師指出好多小組都存在一些不足，首先我們選的嚴(yán)格來講不是母語是英語的國家，而且都是大同小異地從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、旅游等方面介紹某一個英語國家，缺乏趣味。我覺得之前我們組準(zhǔn)備的不夠充分，在上臺演說時也沒有小組成員之間的互動，只是小組里面每一個成員個人在臺上演說，只看到了小組成員的明確分工，卻看不到團(tuán)隊(duì)協(xié)作。如果我們能夠充分準(zhǔn)備，把“英語國家漫游”這個實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目用對話體或者旅游主題節(jié)目的形式表演出來會更好，因?yàn)檫@樣可以看到小組成員這件的團(tuán)隊(duì)合作，也可以看出大家在認(rèn)真準(zhǔn)備。但是我們小組的這個實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目也不是完全沒有特色，我們在形式上還是具有一定程度上的創(chuàng)新，我們是以旅行社周年慶活動為背景，讓廣大顧客對新加坡的各方面進(jìn)行描述，以贏取去新加坡的十日游。
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目三：“產(chǎn)品發(fā)布會”，這是我們國際商務(wù)英語方向的任務(wù)，這也是和工程翻譯方向不一樣的。我們組以耳機(jī)為靈感，加上夸張的一些想法，“創(chuàng)作”出了不同于以往的擁有高端技術(shù)的魔力耳機(jī)，它可以自行下載你想要的任何歌曲，有自己的局域網(wǎng)，等等功能。這是發(fā)揮大家想象力的時候。我們個個組員同力合作，共同確定了耳機(jī)的各種功能及價格等各種具體的問題。我是活動的新聞記者，周晶晶擔(dān)任設(shè)計(jì)師，汪瑩詳細(xì)的描述了財(cái)政的分配問題，李舍舍分析了我們產(chǎn)品的市場前景，付艷衫就銷售渠道談了一下自己的看法，雷咪咪負(fù)責(zé)售前咨詢以及售后服務(wù)。
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目四：“人在囧途”，主要要求是以戲劇的形式表現(xiàn)出工作中的囧事。對于這個項(xiàng)目，我們組爭論頗多，最后還是決定引用商務(wù)談判課上老師舉出的案例，是關(guān)于商務(wù)中的由于缺乏了解不同國家文化而造成的誤會，由此我們創(chuàng)作出了一個戲劇。內(nèi)容是韓方和中方即將簽訂合同的時候，中方談判代表為表示我們中國人的熱情好客，就邀請韓方代表吃飯，然后不停地給韓方代表倒酒，而韓方則認(rèn)為這是對他們的不尊重，之后就沒立馬簽合同。之后，中方經(jīng)過仔細(xì)的一番分析，原來是中方酒桌文化而產(chǎn)生的不悅，才導(dǎo)致合同沒順利簽成，最后中方代表趕緊赴酒店賠禮道歉，幾經(jīng)波折，合同還是順利簽訂。雖然形式不夠新穎，語言不夠真切，也或許沒有達(dá)到我們所想表達(dá)的那個效果，可是對于這個劇本我們真的是非常的用心，而且由于一些小問題，預(yù)先做好的ppt也沒有在表演的時候用上，使得我們整個表演更加淡然無味。所以我自己覺得這是幾次實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目里面表現(xiàn)最差的一次了。
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目五：“創(chuàng)業(yè)資金籌集”，本項(xiàng)目我們依然是以魔力耳機(jī)為生產(chǎn)產(chǎn)品，組成一個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，來籌集大商業(yè)集團(tuán)的資金。我擔(dān)任此次活動的主持，為了保證形式上有一定的新穎度，我們組以參加創(chuàng)業(yè)資金籌集大賽的形式展開我們的表演，先以一個人為代表參加此次大賽，然后再以現(xiàn)場播放video的形式讓其他組員上臺表演，每人負(fù)責(zé)一個部分，資金的合理分配，產(chǎn)品的前景，宣傳推廣等等，此次我們都是組員自己創(chuàng)作的稿子，雖然沒有華麗的語言，可是都很樸實(shí)。
出過巨大貢獻(xiàn)的精英。此次我扮演的是不管是商業(yè)界還是運(yùn)動方面都是赫赫有名的人物李寧，主要我談?wù)摿艘幌挛沂鞘裁磿r候出道的，經(jīng)過不斷的努力奮斗以及持之以恒的精神，最后取得了輝煌的成就，以及給年輕的一代提出了兩點(diǎn)忠告：nothing cannot change ;nothing is impossible 。在這次的演講中，我覺得還是在很多方面有待提高的，演講能力、語調(diào)控制以及發(fā)音等各個方面。
總而言之，此次實(shí)訓(xùn)讓我收獲了好多，而且我們小組的每個成員也拿出了自己該有的態(tài)度和潛在的創(chuàng)造力來完成這為期兩周的實(shí)訓(xùn)。不過經(jīng)過這兩周，我也深刻的認(rèn)識到自己還有很多的不足之處，不僅就英語的能力本身，舞臺表現(xiàn)力也不行，一上講臺還是會很緊張，希望這些方面在以后的學(xué)習(xí)和工作中會有所改進(jìn)。
商務(wù)英語講座心得體會篇四
近年來，隨著全球化的發(fā)展，商務(wù)英語已經(jīng)成為越來越多企業(yè)和個人的必備技能。為了提高自己的商務(wù)英語水平，我參加了一場關(guān)于商務(wù)英語前沿的講座，在這個過程中，我收獲了很多，本文將分享我的感受。
第二段：學(xué)習(xí)商務(wù)英語的意義
在講座中，我們了解到商務(wù)英語的意義和重要性。商務(wù)英語包括廣泛的知識領(lǐng)域，如商業(yè)和行業(yè)英語、營銷和銷售英語、財(cái)務(wù)英語等。學(xué)習(xí)商務(wù)英語可以幫助我們更好地了解商業(yè)和經(jīng)濟(jì)環(huán)境，提升個人競爭力，豐富職場生活。
第三段：商務(wù)英語前沿知識學(xué)習(xí)
在講座中，演講嘉賓分享了很多商務(wù)英語前沿的知識。例如，如何應(yīng)對多語言交流、如何使用熟悉的商務(wù)英語標(biāo)準(zhǔn)來簡化全球業(yè)務(wù)、如何加強(qiáng)在跨國公司內(nèi)部的溝通等等。這些內(nèi)容可以幫助我們更好地應(yīng)對國際化的商業(yè)環(huán)境。
第四段：聽力、口語、寫作的提升
在講座中，我們還有機(jī)會進(jìn)行商務(wù)英語的聽力、口語和寫作訓(xùn)練。通過模擬實(shí)戰(zhàn)演習(xí)和互動交流，我們可以更好地提升我們的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用能力。這有助于我們更好地掌握常用商務(wù)英語和商務(wù)應(yīng)用技能，更自信地與國際商業(yè)伙伴交流。
第五段：總結(jié)和建議
總體來說，我認(rèn)為這場關(guān)于商務(wù)英語前沿的講座非常有收獲。通過參與，我深刻地意識到了商務(wù)英語的重要性和必要性。我也學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和理論，這些將成為我未來職業(yè)生涯的寶貴資產(chǎn)。我也建議廣大英語學(xué)習(xí)者加強(qiáng)對商務(wù)英語的學(xué)習(xí)，通過多樣化的學(xué)習(xí)方式和資源，鍛煉自己的商務(wù)英語技能。
商務(wù)英語講座心得體會篇五
商務(wù)英語是年輕人必須掌握的一項(xiàng)技能，因此今天我參加了一場商務(wù)英語講座。在這個講座中，我學(xué)到了很多東西，讓我更加深入地理解了商務(wù)英語的重要性和學(xué)習(xí)方法。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會。
第二段：重點(diǎn)一，學(xué)習(xí)商務(wù)英語的方法
在商務(wù)英語的學(xué)習(xí)過程中，最重要的是掌握正確的學(xué)習(xí)方法。在這個講座中，講師向我們介紹了一些非常實(shí)用的方法。例如，我們需要掌握商務(wù)英語的基礎(chǔ)語法，并且要學(xué)會使用商務(wù)英語的常見詞匯和短語。除此之外，我們還需要注重聽力和口語訓(xùn)練，不斷提高自己的英語應(yīng)用能力。
第三段：重點(diǎn)二，商務(wù)英語的應(yīng)用
學(xué)好商務(wù)英語，對于職場人士來說是非常有利的。講師在講座中提到了很多商務(wù)英語的應(yīng)用場景，包括會議、商務(wù)談判、業(yè)務(wù)合作等。商務(wù)英語不僅可以幫助我們順利完成工作任務(wù)，更能夠提升我們在職場上的競爭力，提高自己的職業(yè)發(fā)展空間。
第四段：重點(diǎn)三，商務(wù)英語的跨文化交流
在全球化的時代，跨文化交流已經(jīng)成為了職場不可避免的問題。商務(wù)英語可以幫助我們更好地處理跨文化的溝通和交流。講師在講座中分享了一些商務(wù)跨文化交流的經(jīng)驗(yàn)，例如要關(guān)注不同國家和地區(qū)的文化背景和差異，尊重對方的文化和禮儀習(xí)慣。
第五段：總結(jié)和展望
通過這場商務(wù)英語講座，我意識到商務(wù)英語的重要性和學(xué)習(xí)方法，也發(fā)現(xiàn)了商務(wù)英語在職場中的應(yīng)用和促進(jìn)跨文化交流的作用。作為一名大學(xué)生，我將更加努力學(xué)習(xí)商務(wù)英語，把商務(wù)英語這門技能牢牢掌握在手中。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，商務(wù)英語一定會成為我發(fā)展事業(yè)的得力工具。
商務(wù)英語講座心得體會篇六
我通過大慶電視臺《教育新世界》欄目記者李秀萍聯(lián)系進(jìn)入大慶__英語學(xué)校實(shí)習(xí)，雖然實(shí)習(xí)的時間不長，我卻在這寶貴的時間里學(xué)到了好多東西，豐富并實(shí)踐了大學(xué)的理論知識，同時也深感自己知識面的匱乏，定了我積極學(xué)習(xí)的信念。在工作中，工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變是我學(xué)到的重要的一筆人生財(cái)富。在實(shí)習(xí)期間，我虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)，并與同事建立了良好的關(guān)系，得到了同事的一致認(rèn)可。在實(shí)習(xí)中，我看到了大慶民營企業(yè)發(fā)展的成果，學(xué)習(xí)了其中的很多東西，并結(jié)合自己的專業(yè)知識，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，獲益匪淺。
經(jīng)過在學(xué)校的1個月的實(shí)習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認(rèn)識，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容，主要是了解民企的發(fā)展的前景、自主創(chuàng)業(yè)的條件、教學(xué)的主要過程、招生的主要流程，完成招生任務(wù)。
(一)與招生主任學(xué)習(xí)
在實(shí)習(xí)的幾天里，我主要跟招生主任學(xué)習(xí)，一方面要學(xué)習(xí)招生的主要流程，既要強(qiáng)化已有的知識，還要學(xué)習(xí)新的知識，另一方面，還要學(xué)習(xí)為人處世，隨機(jī)應(yīng)變的能力。
(二)與教學(xué)老師學(xué)習(xí)
在招生之余，我會細(xì)心觀察每一位老師的如何對待學(xué)生和家長，如何備課，如何將書本上的知識通過游戲滲透給學(xué)生。
(三)與外教交流
三實(shí)習(xí)收獲與體會
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對招生工作有了一定了解，并且能進(jìn)行基本招生外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進(jìn)入社會以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)，對客戶負(fù)責(zé)。localhost招生工作就是很重要的一項(xiàng)責(zé)任工作。孩子是祖國未來的花朵，是祖國的希望，為學(xué)生選好課程即是對家長負(fù)責(zé)，對孩子負(fù)責(zé)，更是對祖國的未來負(fù)責(zé)。
其次，我覺得工作后每個人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位那里深有體會。比如，總是耐心的解釋為什么選此門課程。在我實(shí)習(xí)快要結(jié)束時，基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了，這些讓我明白只要僵持就會有希望，不堅(jiān)持就絕對不會成功。
沒想到，看似簡單的業(yè)務(wù)處理，當(dāng)真正上崗時卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意，比如：對待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語，如您好，請簽字，請慢走;(_)其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送，最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認(rèn)識到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。在收費(fèi)一定要穩(wěn)定，不能急躁。
通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于簡單的招生業(yè)務(wù)，但是，這幫助我更深層次流程，不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機(jī)會要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因?yàn)樗麄兊膭邮帜芰σ缺究粕鷱?qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。
人們常說，大學(xué)是個象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中，人們的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時候也得找找自己身上的問題。而實(shí)習(xí)提供了一個機(jī)會，讓大家接觸到真實(shí)的職場。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換。
通過這次實(shí)習(xí)我真正感覺到步入社會后我們要學(xué)得的東西很多，差距還是有的，專業(yè)課知識的欠缺、動手能力不足等等，我也知道這不是一天兩能夠?qū)W會的，不過我堅(jiān)信我能做到這一點(diǎn)。這次實(shí)習(xí)對我的畢業(yè)設(shè)計(jì)也有很大的幫助，我想能夠在以后的設(shè)計(jì)過程中體會到很多東西。最后還應(yīng)該感謝老師給的此次機(jī)會，讓我真正學(xué)到了很多專業(yè)和社會知識。
商務(wù)英語講座心得體會篇七
7月16日上午，在關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的講座上，06級的學(xué)長陳勃講了很多關(guān)于他大學(xué)生活的經(jīng)歷和整個創(chuàng)業(yè)的心路歷程。
他說，電影中國合伙人里面有一句話，就是千萬不要最好的朋友創(chuàng)業(yè)。合伙創(chuàng)業(yè)往往會讓朋友因?yàn)槔娌痪茨俊?chuàng)業(yè)初期，不管做什么事情，在沒賺到什么錢或者沒做大的之前，除了付出汗水就是不斷努力，朋友之間基本不會出現(xiàn)什么內(nèi)部矛盾。但是如果開始做大了，每個人都會開始有不同的想法，很容易產(chǎn)生矛盾。朋友之間一旦和利益扯上關(guān)系，就會變得復(fù)雜。
創(chuàng)業(yè)不是一件容易的事情，跟自己的好朋友一起創(chuàng)業(yè)更不容易。但是他本人并不建議我們這么早就開始想這些東西，創(chuàng)業(yè)的事情大可放到大三大四再去考慮。他認(rèn)為在什么年齡段就該做什么事，不初戀怎么叫初中，不玩游戲怎么叫童年，不逃課怎么叫大學(xué)。如果你不早戀，不玩游戲，不逃課，那你的人生雖然是完美無誤的人生，但是你也會因此失去很多。你無法了解早戀的美好，沒法體會玩游戲的快感，更無法擁有逃課的勇氣。
在他看來，大學(xué)就像個腌菜缸，進(jìn)了大學(xué)，我們就像是那些個新鮮的蘿卜白菜。無論你是誰，不管你來自何方，走進(jìn)去再走出來就會截然不同了。其實(shí)好的大學(xué)只是配方比較獨(dú)特而已，但是能不能成為好的腌蘿卜腌泡菜，關(guān)鍵還是個人，不要讓自己成為一顆爛白菜爛蘿卜。最重要的就是要清楚地知道什么時間做什么事，不要把美好的大學(xué)時光荒廢在宿舍里。找到自己的堅(jiān)持的信仰或某一種精神，努力追求并不停的戰(zhàn)斗，這樣會在大學(xué)積累下不少人生財(cái)富。
大學(xué)，帶給我們的僅僅是自由，而自由這個東西，掌控不好，會失去很多。大學(xué)的時候，或許有很多人會都這樣，上數(shù)學(xué)課看英語，上英語課做數(shù)學(xué)。在被周圍的人看到的時候也許還會笑笑，并未覺得有何不妥，反而隱約中有一絲的得意。但是，這樣做其實(shí)從一開始就錯了。在錯的時間做對的事情跟對的時間做錯的事情，其本質(zhì)的一樣的，永遠(yuǎn)都不可能有在對的時間做對事情的效果，甚至?xí)a(chǎn)生相反的影響。
一件事情占了其他事情的時間，就失去了它原有的意義，同時也使得被占用的“其他事情”也沒有了當(dāng)初想要的效果。這個關(guān)系一旦延續(xù)，就會導(dǎo)致之后的幾件事情都會因此受到大小不一的影響。而這到最后的影響就是幾乎沒有一件事情能做好。
然而，正確和不正確都是相對的，相對于不恰當(dāng)?shù)臅r間而言，就算是做了不違法、不損人、有道理的事情，也不一定是正確的。
在大學(xué)期間，有不少學(xué)生都有做兼職，這樣可以賺取生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)，積累社會經(jīng)驗(yàn)，加深對社會的了解，有誰敢說不對。但對于大學(xué)生來說，最應(yīng)該做的正確的事情，則是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是將來的就業(yè)之本。該讀書時，忙著打工；該工作時，卻為畢不了業(yè)發(fā)愁。或者自己掌握的知識和本領(lǐng)，不符合用人單位的要求，只能加入待業(yè)的行列了。
參加社團(tuán)，投身實(shí)踐，交友旅游，每一件都是正確的事情，但如果該上課的時間不去上課、該學(xué)習(xí)時不學(xué)習(xí)，而去做這類事情，就很難說是正確的了。如果忘記了這一點(diǎn)，不是本末倒置，就是因果顛倒，或者說貽誤了最佳時機(jī)。
人的一生要做的事情實(shí)在太多了，使得原本就十分有限的生命顯得更加短暫。有緊迫感，想多做點(diǎn)兒事情，這種想法是好的，但還應(yīng)該有必要的舍棄。要明白有得必有失，不能雙贏時只能選擇放棄一樣。兩種事情都想做，就很有可能都做不好。
重要的是，明確不同階段的中心任務(wù)。學(xué)習(xí)階段，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這是毋庸置疑的。打工也好、兼職也好、實(shí)踐也好、實(shí)習(xí)也好，都只能在完成了學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下進(jìn)行，而不能把學(xué)習(xí)放在次要、甚至不要的地位。
如果真想多嘗試、多收獲，就要肯于吃苦，加倍努力。同時兼顧兩件或者幾件事情，就不得不比別人多付出。因?yàn)橐氲玫诫p倍的收獲，必須付出多倍的努力。
時間對每個人都是公平的。每個人每天都有24個小時，假如用8小時學(xué)習(xí)，8小時睡覺，8小時做其他事情，這樣看來，做其他事情的時間還是挺多的。但是人們往往每次都會盜用睡覺的時間來做其他事情，不到半夜是不會睡覺的，天天透支第二天的時間，第二天又透支第三天的時間，若到周末也不能調(diào)整過來，那便進(jìn)入了一個死循環(huán)。
所以，要保持一種“在吃飯的時候吃飯，睡覺的時候睡覺”的心態(tài)。讀書的時間一心讀書，讀書才有效率，不虛度；娛樂的時間就不要考慮其他事情，盡情享受；休息的時間就只要靜心休息，才會徹底放松，不煩躁。故此，任何事情都有其固定的時間，各居其位，井水不犯河水。若其中一項(xiàng)事情占用了其他事情的時間，內(nèi)疚、煩躁、緊迫、不安、猶豫，種種負(fù)面情緒就會接踵而來。
人們?nèi)绱瞬话踩绱私箲]，有一部分的原因是這個社會變化太快，節(jié)奏太快，誘惑太多，人人都怕落后。有的人在大二就開始感覺自己是一個失敗者，開始過得多且過的生活；有的人在父母的安排下已經(jīng)不知不覺按照父母的計(jì)劃前進(jìn)。于是，你開始害怕，害怕來不及做自己想做的，害怕來不及功成名就，害怕成為普通人，于是，別人考研，你跟著考研，別人考公務(wù)員，你也跟著考公務(wù)員，迷茫的路上人滿為患。因?yàn)椴恢雷约合胍裁礃拥纳睿瑑?nèi)心信念總是可以輕易地被主流的或者旁人的價值觀撼動得搖搖擺擺，然后去復(fù)制別人的經(jīng)歷，做了以后還自我膨脹得厲害。
每個人都有每個人的活法，有些人適合走自主創(chuàng)業(yè)道路，有些人卻適合在辦公室格子間里嶄露頭角。只要找到自己的追求，并努力付諸行動，就一定會離自己的夢想更近。不用去走別人的路，不用把別人的人生套用在自己身上，只要清楚自己在什么時間做了什么事情，不后悔自己的選擇，不后悔自己的決定就行了。
就跟收納物品一樣，若想把各項(xiàng)事情安排得條理分明，把過去的時間整理得明明白白，就要把各項(xiàng)事情歸類整理到各個時間儲物箱。每天按部就班地去做，就會形成一個好的規(guī)律。該玩樂的時候玩樂，該談戀愛的時候談戀愛，該認(rèn)真的時候認(rèn)真，該放松的時候放松。
大學(xué)四年，說長不長，說短不短，最重要的就是要明確自己的目標(biāo)，了解自己，懂得在合適的時間做合適的事。
商務(wù)英語講座心得體會篇八
我們生活在一個多元化的時代，在這個時代，英語已經(jīng)成為商務(wù)的一種必要工具。為了更好地學(xué)習(xí)、了解英語商務(wù)方面的知識，我們學(xué)校邀請了一位業(yè)內(nèi)資深人士進(jìn)行了一次商務(wù)英語講座。在這次講座中，我受益匪淺，了解到了許多在以前未曾了解到的知識和技巧，受到的啟發(fā)也很多。
第二段：關(guān)于講座的簡介
這次商務(wù)英語講座是由一位來自外企的高級行政經(jīng)理主講，她有著多年的商務(wù)英語實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和高水平的語言技能。在講座中，她主要著重講解了商務(wù)英語的基礎(chǔ)知識、職場英語和商務(wù)禮儀等方面的內(nèi)容。從講座中，我深刻感受到她的專業(yè)性和經(jīng)驗(yàn)，讓我印象深刻。
第三段：學(xué)到的知識和技巧
這次講座中，我得到了許多知識和技巧。其中，我學(xué)到了如何在商業(yè)談判中使用適當(dāng)?shù)恼Z言技巧和表達(dá)方式。毫無疑問，表達(dá)方式自然而流暢，是大部分的談判者在做生意時必須掌握的基本技能。同時，我還了解到了不同行業(yè)間的禮儀差異，以及如何根據(jù)自身的行業(yè)特點(diǎn)來制定禮儀規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，使得自己在職場上更受歡迎和尊重。總之，這次講座讓我受益匪淺，使我對商務(wù)英語有了更深入和系統(tǒng)的認(rèn)識，為之后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：總結(jié)體會
通過這次講座，我深刻理解到了為何英語在商業(yè)領(lǐng)域如此重要。既然銷售規(guī)模、貿(mào)易量以及商業(yè)合作交流都是基于全球性的商業(yè)交易，為何我們不要好好利用英語這項(xiàng)工具呢？在這方面，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)商務(wù)英語要同時掌握聽說讀寫四項(xiàng)基本技能，才能在職場上象一名真正的商界精英。此外，在學(xué)習(xí)過程中，我們要始終保持開放和敏銳，并強(qiáng)化自己的信心和自我表現(xiàn)力，這樣才能夠在商業(yè)領(lǐng)域站穩(wěn)腳跟并獲得成功。
第五段：結(jié)尾
最后，要再次感謝這位業(yè)內(nèi)資深人士在講座中為我們所呈現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)和技能。他們的分享和指導(dǎo)為我們今后的發(fā)展提供了寶貴的幫助，我相信這次講座將為我日后的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時，我也鼓勵更多的同學(xué)們積極地參加商務(wù)英語方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以提高自己在職場上的競爭力。
商務(wù)英語講座心得體會篇九
《新作文》期刊中說：沒有寫不好的作文的孩子。著名作文教學(xué)專家王根造也說：“會寫字的孩子都會作文。”聽了趙老師的一番作文講座對這兩句話更有了些重新的認(rèn)識。
自己的作文課堂，學(xué)生總是無話可說，無話可寫。缺乏生動鮮明的素材，缺乏形象得當(dāng)?shù)闹v解。自己首先要做的是幫助學(xué)生去除對作文的“神秘感”。“吾手寫吾口”。激勵學(xué)生放膽地表達(dá)，給他們創(chuàng)造出寫作的氛圍和情境。以寫促讀，讀寫結(jié)合，不斷提高學(xué)生的寫作水平。
做任何事情都講究方法，方法正確，事半功倍：方法不當(dāng)，事倍功半。結(jié)合趙老師的講座，自認(rèn)為在以后的作文教學(xué)中要做好以下幾個方面的工作。
1、“看”。素材都來源于生活，更準(zhǔn)確地說，源于生活的小事，細(xì)事。因此，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，善于觀察。看表情，看動作，看形態(tài)沒，揣摩心理。
3、“想”。想清楚寫作的順序，按一定的順序去構(gòu)思，去寫作。如時間順序、空間順序、變化順序、事情發(fā)展的順序等等。按照一定的順序介紹，閱讀者就會感到清楚，歷歷在目。另外，還可以進(jìn)行合理的想象，抓住特點(diǎn)，進(jìn)行合情合理的想象，使所描繪的景物、人物清晰、立體起來，才能讓人如見其人，如聞其聲。
總之，寫作水平的提高決非一朝一夕之功，它需要教師長期的有效的堅(jiān)持。多讀、多思、多寫、多練。正如趙老師所說：學(xué)生都有一顆感恩的心，你只要對他們好，他們就會用好的成績來回報你。
商務(wù)英語講座心得體會篇十
近日，我有幸參加了一場關(guān)于商務(wù)英語的講座，該講座由一位資深的商務(wù)英語教師主講。在這場講座中，我不僅學(xué)到了很多商務(wù)英語知識，還深感教師的獨(dú)特魅力和教學(xué)方法的重要性。以下是我個人的幾點(diǎn)體會。
首先，出色的內(nèi)容準(zhǔn)備是教師成功的必備條件。在講座中，教師準(zhǔn)備了豐富的商務(wù)英語知識和實(shí)用技巧。無論是對于商務(wù)英語基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)，還是對于商務(wù)會話和商務(wù)寫作的拓展，教師都做了詳細(xì)的講解。他不僅掌握了深入淺出的教學(xué)技巧，而且對于每個話題的準(zhǔn)備都十分充分。這讓我深感教師在教學(xué)上的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感，同時也激發(fā)了我對商務(wù)英語學(xué)習(xí)的興趣。
其次，生動活潑的教學(xué)方式能夠吸引學(xué)生的積極參與。教師在講座中采用了多種教學(xué)方法，例如演示、討論和案例分析等。這種互動式的教學(xué)方式不僅可以讓學(xué)生更好地理解和掌握知識，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力。教師善于啟發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)他們積極主動地參與講座，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到成就感。我深受啟發(fā)，決心將這種生動活潑的教學(xué)方式應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。
此外，教師的耐心和細(xì)心讓我深受感動。商務(wù)英語是一門難度較大的學(xué)科，而且涉及到很多具體的商務(wù)場景和用語。在講座中，教師不僅對每一個問題都給與了細(xì)心的解答，還在講解過程中不厭其煩地幫助學(xué)生解決疑惑。他經(jīng)常以生動的例子和實(shí)際的情境來說明問題，并耐心地幫助學(xué)生理解并運(yùn)用所學(xué)知識。他的耐心和細(xì)心讓我深感一名合格的教師應(yīng)該具備的重要品質(zhì)。
最后，教師的激情和熱愛教學(xué)讓我深受啟發(fā)。在講座中，教師滿懷激情地向我們傳授知識，他的言語和表情中透露出了對于商務(wù)英語教育的熱愛和執(zhí)著。他的教學(xué)激勵了我對商務(wù)英語學(xué)習(xí)的熱情，讓我更加確定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。同時，他深深地影響了我對于教師這一職業(yè)的理解和認(rèn)識，讓我明白到教師不僅僅是一個傳遞知識的工具，更是一位引領(lǐng)學(xué)生成長和成功的導(dǎo)師。
總的來說，這場商務(wù)英語講座讓我收獲頗豐。通過參加這樣一場精彩講座，我深感商務(wù)英語教師的重要性和教學(xué)的藝術(shù)性。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和教學(xué)中，我會借鑒這位資深教師的教學(xué)方法和理念，不斷提升自己的教學(xué)能力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的商務(wù)英語人才做出貢獻(xiàn)。
商務(wù)英語講座心得體會篇十一
今年春天，中央音樂學(xué)院副院長周海宏教授在中組部培訓(xùn)中心為廣大學(xué)員作了一場別開生面的題為《走進(jìn)音樂的世界》的講座，而我有幸作為學(xué)員兼音樂愛好者聆聽了周教授的講座。在近三個小時的輕松愉悅的氛圍中，周教授的講座妙語連珠、形式生動、內(nèi)涵豐富，從音樂欣賞聊到藝術(shù)的功用，進(jìn)而談及人的感性能力的開發(fā)。他精彩的講座博得了滿堂喝彩。這里，我僅對他講座中的一些觀點(diǎn)和內(nèi)容提供了一種哲學(xué)理解的維度。
周教授以俞伯牙和鐘子期的“高山流水”的故事開始了他的話題。對于這段千古以來傳為佳話的知音難覓的故事，周教授給出了他獨(dú)特的理解：俞伯牙痛失知音后知音難覓進(jìn)而摔琴的行為是不可理喻的。“高山流水”的故事傳達(dá)出這樣一種審美誤區(qū)：懂音樂者應(yīng)當(dāng)能聽出音樂中所表現(xiàn)出來的具象之物，如高山、流水。千百年來，“高山流水”給聽者造成了主觀上的審美壓力，人們對于那些沒有唱詞的純粹音樂懷有一種敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度，似乎只有懂得了音樂表現(xiàn)出來的內(nèi)容才算聽懂了音樂。周教授不禁發(fā)出了“音樂何須懂”的感慨。
其實(shí)，道理很簡單。音樂不是造型性藝術(shù)，所以不能直接傳達(dá)視覺形象;樂譜不具備語義性，因而也不能直接傳達(dá)思想概念。相比繪畫、雕塑等，音樂是藝術(shù)形式中離現(xiàn)實(shí)的感性直觀形式最遠(yuǎn)的。而正是音樂這種超脫于具象之上的純粹性，所以黑格爾將音樂視為藝術(shù)的最高形式。所以，藝術(shù)不在于表現(xiàn)物與實(shí)在的相符，如中國畫的潑墨寫意之風(fēng)格追求的恰恰是游離于具體情景之上的那種特定的藝術(shù)語言所展現(xiàn)的美感。因而伽達(dá)默爾說：“藝術(shù)的使命不再是自然理想的表現(xiàn)，而是人在自然界中的自我發(fā)現(xiàn)。”
如果說藝術(shù)不必追求對現(xiàn)實(shí)的真實(shí)寫照，那么是否意味著藝術(shù)只是天才的無意識創(chuàng)造，藝術(shù)作品只需要具有一種形式美，只是一種康德所謂的“趣味”，從而徹底地與道德、意義無關(guān)呢?這種審美區(qū)分的觀點(diǎn)抽掉了藝術(shù)作品里的非審美要素，如目的，作用，內(nèi)容和意義等，即一部作品向我們展現(xiàn)的一切理解條件，剩下的只是純粹審美條件，在這個意義上藝術(shù)成了“博物館式的藝術(shù)”。如果說這種對藝術(shù)的理解是一種偏見，那么我們究竟應(yīng)該如何看待藝術(shù)作品呢?這就涉及到了藝術(shù)作品的本體論意義。
接著，周教授為我們講述了音樂史上的一則故事，這則故事有助于我們理解上述問題。芬蘭籍古典音樂家西貝柳斯在創(chuàng)作出《芬蘭頌》的時候，芬蘭還處在沙皇俄國的統(tǒng)治之下。《芬蘭頌》上演后就遭到了沙皇的文化檢查官的審查，他們聽出了這首曲子曲子所蘊(yùn)涵的反抗精神，于是這部杰作就被禁演了。
其實(shí)，全曲僅有7分鐘，沒有一句唱詞，憑什么就認(rèn)為這是一首具有特定內(nèi)涵的作品呢?于是，周教授把這段純音樂播放給我們聽。結(jié)果，我們學(xué)員的感受與沙皇俄國的文化審查官驚人的一致：我們從樂曲的各個部分分別聽出了苦難、抗?fàn)帯⒂X醒、勝利等思想內(nèi)容。站在文化審查官的立場，似乎我們是理解正確了。但問題是，原作者西貝柳斯從來就沒有說過這首曲子要表達(dá)什么內(nèi)容!那么，我們理解正確與否的標(biāo)準(zhǔn)又在哪里?正是基于此，周教授評價道：“理解音樂何須要正確?在音樂的審美活動中，體驗(yàn)重于理解，理解得對不對并不重要，重要的是在音樂當(dāng)中獲得豐富的感受。”
的確，理解藝術(shù)與體悟宗教的直觀方式無法用科學(xué)與常識的邏輯作出正確與否的判斷。在此意義上，我們的確可以說，有多少觀眾就有多少哈姆雷特。但是，我們試想，如果我們是那個時代的芬蘭人民，身處在外國屈辱的統(tǒng)治下，聆聽這首《芬蘭頌》的時候，相似的處境與經(jīng)歷必然會引起我們相似的藝術(shù)體驗(yàn)，而這正是人的共同感的體現(xiàn)。
藝術(shù)的欣賞者面對藝術(shù)作品的忘我的陶醉，他們把自己的全部生活體驗(yàn)以一種非概念式的朦朧形式與藝術(shù)作品相結(jié)合，他們在《芬蘭頌》中窺見了影影綽綽的自己，發(fā)現(xiàn)了這個苦難而真實(shí)的現(xiàn)實(shí)，聽到了振奮人心的激勵，看到了美好生活的希望。他們對藝術(shù)作品的理解使得藝術(shù)改變了他們自己。不知是為什么，真正藝術(shù)的美總是能引導(dǎo)倫理的善，這正是藝術(shù)的力量所在。張世英先生也認(rèn)為，審美意識是優(yōu)先于道德意識的，善是美的必然結(jié)論。正如偉大的古希臘悲劇，它那悲壯的行而上的酒神精神仿似女巫的咒語把觀者的心蠱惑，觀者進(jìn)入悲劇的情境其實(shí)是觀者重新置身于意義的連續(xù)性中，觀者在悲劇中更深刻地認(rèn)識了自己。這是悲劇美的倫理功用。
所以，在藝術(shù)的體驗(yàn)中存在著一種意義豐滿的過程，一部可以稱之為藝術(shù)的作品一旦誕生，也就進(jìn)入到了歷史的解釋學(xué)循環(huán)中。我們在不同的時代背景、文化傳統(tǒng)中對同一部藝術(shù)作品有著我們獨(dú)特的解釋，這些帶有著深深的時代和文化烙印的解釋不是這部藝術(shù)作品之外的單獨(dú)存在，而是參與到這部藝術(shù)作品的意義構(gòu)成中來了，使得這部藝術(shù)作品越來越具有豐富的內(nèi)涵和意義。歷史上《芬蘭頌》曾對芬蘭民族解放運(yùn)動起過推動作用，如今的《芬蘭頌》被譽(yù)為芬蘭的“第二國歌”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了西貝柳斯創(chuàng)造這部作品的那幾頁樂譜所承載的重量。
最后，讓我們聽從周教授的呼喚——走進(jìn)古典音樂的世界，為我們的靈魂尋找到一處純潔而優(yōu)美的避難所。
商務(wù)英語講座心得體會篇十二
近期，我有幸參加了一場商務(wù)英語講座，對此我感到非常激動和興奮。這場講座是由一位資深的商務(wù)英語專家主講，在講座過程中，他分享了許多有關(guān)商務(wù)英語的實(shí)用技巧和知識。在這場講座中，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。以下是我對此次講座的五點(diǎn)心得體會。
首先，在講座中，專家強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)商務(wù)英語的重要性。他指出，在當(dāng)今全球化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，掌握商務(wù)英語不僅僅是一種能力，更是一個競爭優(yōu)勢。他的話讓我深思。作為一個現(xiàn)代人，我們要與全球各地的企業(yè)進(jìn)行合作，溝通是非常重要的。通過學(xué)習(xí)商務(wù)英語，我們能夠更好地理解商業(yè)和文化中的差異，并能夠更好地與他人進(jìn)行合作和交流。
其次，在講座中，專家提到了跨文化溝通的重要性。他強(qiáng)調(diào)了不同國家和地區(qū)的商業(yè)禮儀和文化之間的差異，并且教授了一些應(yīng)對不同文化差異的技巧和策略。這對我來說是非常有啟發(fā)的。在跨國企業(yè)中，對不同文化的了解和尊重是非常重要的。通過掌握不同國家的商業(yè)禮儀和文化知識，我們可以更好地處理商務(wù)關(guān)系，減少誤解和沖突，建立更好的合作伙伴關(guān)系。
第三，在講座中，專家強(qiáng)調(diào)了寫作和演講的重要性。他分享了一些商務(wù)信函和演講的技巧，并給出了一些建議。他的分享讓我認(rèn)識到，寫作和演講是商務(wù)英語中不可或缺的一部分。通過寫作，我們可以更好地傳達(dá)我們的意思，向他人解釋和闡述我們的觀點(diǎn)。通過演講，我們可以更好地展示我們的能力和自信，與他人進(jìn)行交流。因此，提高寫作和演講技巧是學(xué)習(xí)商務(wù)英語必不可少的一部分。
第四，在講座中，專家強(qiáng)調(diào)了溝通技巧和有效的團(tuán)隊(duì)合作。他提到，一個成功的商務(wù)團(tuán)隊(duì)需要成員具備良好的溝通和合作能力。在這一點(diǎn)上，我深有體會。在商務(wù)環(huán)境中，溝通是至關(guān)重要的，良好的溝通能力可以幫助我們與同事和客戶建立良好的關(guān)系。此外，團(tuán)隊(duì)合作也是商務(wù)成功的關(guān)鍵。只有通過合作，我們才能將團(tuán)隊(duì)的不同才能和經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，共同實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
最后，在講座結(jié)束時，專家鼓勵我們在學(xué)習(xí)商務(wù)英語的過程中保持實(shí)踐。他建議我們多參加商務(wù)活動和交流，不斷提高自己的實(shí)際應(yīng)用能力。這個建議對我來說是非常重要的。僅僅掌握商務(wù)英語的理論知識是不夠的，我們需要通過實(shí)際的應(yīng)用來鍛煉自己的能力。只有在實(shí)踐中，我們才能真正理解和掌握商務(wù)英語的應(yīng)用技巧，才能在實(shí)際工作中取得更好的效果。
在這次商務(wù)英語講座中，我學(xué)到了很多有關(guān)商務(wù)英語的知識和技巧。通過講座，我不僅對商務(wù)英語的重要性有了更深刻的認(rèn)識，也明白跨文化溝通、寫作和演講的重要性。此外，我也認(rèn)識到溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作對于商務(wù)成功的關(guān)鍵性。最后，我會將專家的建議牢記于心，不斷實(shí)踐和提高自己。總之，這次講座給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和收獲，幫助我更好地理解和應(yīng)用商務(wù)英語，讓我對今后的商務(wù)領(lǐng)域更加充滿信心。
商務(wù)英語講座心得體會篇十三
攻讀博士學(xué)位期間，每天都跟同學(xué)們在一起工作、學(xué)習(xí)、生活。攻讀博士學(xué)位的有50多歲的博士生導(dǎo)師，還有一直從校門到校門的二十四五的小博士。身邊的博士生有近三分之一是工作后又考入校門的，這部分大多來自大學(xué)老師和研究機(jī)構(gòu)，也有政府部門來讀博鍍金的。其中有的來讀博士前，就是副教授，放棄了原來的好待遇而全身心投入到攻博大潮之中。總而言之，大家都是奔著一個目標(biāo)-拿學(xué)位、豐滿羽翼。
絕大部分的博士學(xué)生確實(shí)非常優(yōu)秀。他們每個人都有自己的獨(dú)特優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。他們敬業(yè)、善良、樂觀。團(tuán)隊(duì)中充滿了理解尊重、樂于助人的風(fēng)氣。記得讀博士的時候，大家每天都要集體工作到晚上10點(diǎn)多，有的做實(shí)驗(yàn)、有的查文獻(xiàn)、有的分析數(shù)據(jù)、有的寫論文。每當(dāng)還剩5分鐘回寢室的時候，大家就共同聽聽時尚的歌曲。大家互相幫助，經(jīng)常互相討教科研問題，有時候討論數(shù)理統(tǒng)計(jì)、有時候討論計(jì)算機(jī)應(yīng)用。博士們經(jīng)常用的詞匯就是“牛”。每當(dāng)對某些人贊賞不已的時候，就用一個“牛”字cover了。
大家攻博期間討論最多的就是發(fā)表sci。記得我們上屆畢業(yè)了30左右個博士，有10個沒有拿到博士學(xué)位。而我們這屆35個博士，有5個沒有拿到學(xué)位。沒有拿到學(xué)位的都是因?yàn)闆]有發(fā)sci或者沒有被國際索引的刊物所接受。大家有時候大罵sci，有時候還要迫不得已的為發(fā)sci或者拿到學(xué)位而大動干戈。回味起來，研究生有時造假的確有被逼上梁山的嫌疑。
攻讀博士期間，還有個感受是一個領(lǐng)域的專家學(xué)者互相較勁，誰都不甘示弱。經(jīng)常可以聽到學(xué)者背后相互嘲諷，當(dāng)然這在科研領(lǐng)域未必是件壞事。尤其是處于一個問題兩種看法的時候，學(xué)生們對老師也是極端不服氣，背后發(fā)表不憤的言論，弄得師生之間刀光劍影。
至于生活方面，象我們中國科學(xué)院所屬的博士不必為生活發(fā)愁，因?yàn)槊總€月至少可以領(lǐng)到1千幾百元的補(bǔ)貼，而有些大學(xué)的博士就很難生活了，有的才4-5百元錢。每天早上起來，都會聽到voa和bbc的廣播，男生的體育生活就是足球，女生基本就沒什么運(yùn)動了。
博士們的生活三點(diǎn)一線，寢室-辦公室-食堂。很少有出院大門的時候，更別提喝酒泡吧了。現(xiàn)在很多人反映博士很多都是混出來的，其實(shí)并不是這樣，至少理科博士不是這樣。我想90%的理學(xué)博士都是經(jīng)過辛苦努力獲得的學(xué)位，但不乏有些在職的博士獲得的學(xué)位水分還是很大的，這與目前我國的博士攻讀的體制有關(guān)系。
有小部分博士同學(xué)脾氣很怪。可能是由于長期在校門里，接觸社會較少，對人際關(guān)系的理解很淡漠。他們以自己的利益為中心，經(jīng)常做出讓別人難以理解的行為，過分追求自己的利益最大化，導(dǎo)致他人信任的多米諾骨牌一個一個倒下，游離于群體組成的團(tuán)隊(duì)之外。