為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案格式篇一
20xx年的開(kāi)學(xué)第一課，將以“幸福”為主題，在由孩子、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)構(gòu)成的全景視野中，討論了“如何讓中國(guó)孩子擁有幸福”。 我們教育工作者更有責(zé)任告訴孩子如何獲得真正的幸福，并培養(yǎng)孩子感知幸福、創(chuàng)造幸福、分享幸福的能力。九月開(kāi)學(xué)我校就結(jié)合“幸福”開(kāi)展主題月活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1.結(jié)合開(kāi)學(xué)第一課，全校開(kāi)展“幸福秘方”征集活動(dòng)。
以各班級(jí)為單位，收集匯總班級(jí)的“幸福秘方”上傳校園網(wǎng)、班級(jí)論壇、資源平臺(tái)等，讓同學(xué)們一起編輯東山小學(xué)幸福成長(zhǎng)宣言。
2.讓孩子們能掌握一個(gè)擁有幸福的方法
啟動(dòng)多種幸福快樂(lè)體驗(yàn)活動(dòng)，“我的非常的一天“利用班會(huì)和全班同學(xué)分享，尋找我的幸福在哪里。
3.尋找東山小學(xué)“幸福達(dá)人”
月末班級(jí)上報(bào)幸福美麗達(dá)人，德育處評(píng)比東山小學(xué)“幸福達(dá)人”，并制作東山小學(xué)“幸福達(dá)人”櫥窗。
活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案格式篇二
學(xué)校活動(dòng)策劃案例書(shū)寫(xiě)格式
一、 字體要求
字體宋體，標(biāo)題2號(hào)字加粗，小標(biāo)題4號(hào)加粗，正文5號(hào)字，行距1.5倍
二、 策劃書(shū)名稱
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱，如“××大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。
三、 活動(dòng)背景 ：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述； 具體項(xiàng)目：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。
應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去、現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；
在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫(xiě)出。活動(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開(kāi)展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。
在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。
人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的'形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案格式篇三
為了豐富企業(yè)員工的生活、提供工作的樂(lè)趣、增加員工之間交流、減緩工作壓力，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，公司員工9月27日到鎮(zhèn)江茅山一日游，具體情況如下：
一 活動(dòng)口號(hào)
凝心聚力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)
二 活動(dòng)時(shí)間
xx年9日27日
三 活動(dòng)對(duì)象
公司技術(shù)部相關(guān)人員
四 活動(dòng)地點(diǎn)
鎮(zhèn)江茅山
五 活動(dòng)主辦
技術(shù)部 （負(fù)責(zé)方案的制定、組織與活動(dòng)的組織實(shí)施）
六 活動(dòng)安排
8:00 在地鐵一號(hào)線百家湖地鐵口集中
9:30 到達(dá)目的地，準(zhǔn)備茅山游玩
12:30 茅山山腳下集合，去附近的桃花島吃飯
15:00 吃完飯集中去丁莊葡萄園采摘葡萄
17:00 全體人員坐車返回
七 參考意見(jiàn)
鎮(zhèn)江茅山位于江蘇句容與溧陽(yáng)的交界處，距離鎮(zhèn)江、常州、南京只有40公里，交通十分便捷，茅山的景色宜人， 素有九峰、十八泉、二十六洞、二十八池之勝景， 許多 星羅棋布的廳巖怪石，使 得 茅山形成了一種奇特而又美妙的大自然風(fēng)格。
由于茅山的風(fēng)景秀麗和地點(diǎn)位置近，所以是一個(gè)不錯(cuò)的游玩選擇。
為了更好的了解彼此，輕松工作，希望本次活動(dòng)大家都能積極參加，也希望本次活動(dòng)在大家的參與下能夠順利進(jìn)行。
活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案格式篇四
1、使幼兒了解種子的不同傳播方式，培養(yǎng)幼兒的觀察力。
2、能與同伴共同探究，用適當(dāng)?shù)姆绞胶驼Z(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)。
3、感受自然界的神奇，喜愛(ài)大自然，產(chǎn)生繼續(xù)探索大自然的興趣發(fā)展幼兒的科學(xué)認(rèn)知力。
1、知識(shí)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)各種種子，實(shí)地觀察體驗(yàn)，事先收集
我請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起搜集關(guān)于種子的各種圖片和資料 帶領(lǐng)幼兒到野外實(shí)地觀察體驗(yàn)，收集種子，豐富幼兒的前期經(jīng)驗(yàn)。
2、實(shí)物準(zhǔn)備：蒼耳，蒲公英，蓮蓬，水盆，放大鏡
3、課件準(zhǔn)備
1 、兒歌導(dǎo)入，激發(fā)興趣
活動(dòng)開(kāi)始，以《蒲公英》這首兒歌導(dǎo)入，歌詞和優(yōu)美的背景都是很好的切入點(diǎn)，同時(shí)聲像結(jié)合也讓幼兒在輕松愉快的氛圍中開(kāi)始活動(dòng)。教師引導(dǎo)，小朋友們，請(qǐng)你輕輕地拿起桌上的蒲公英，仔細(xì)觀察，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下蒲公英吧。
2、蒲公英種子的傳播方式
①外形：觀察蒲公英的外形，蒲公英是什么樣子的？目的是讓幼兒對(duì)蒲公英有一個(gè)整體的感知，然后讓他們用自己的語(yǔ)言描述出來(lái)，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
②風(fēng)力與遠(yuǎn)近：做實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)一部分小朋友靜靜地拿好蒲公英，另一部分小朋友充當(dāng)風(fēng)的角色，分兩次吹動(dòng)蒲公英，第一次吹的時(shí)候，用力小一點(diǎn)，第二次吹的時(shí)候，用力使勁大一點(diǎn)，讓幼兒觀察蒲公英兩次飄落的位置，在遠(yuǎn)近上的差別。教師在充分引導(dǎo)觀察的基礎(chǔ)上，進(jìn)行總結(jié)：風(fēng)越小，種子飛的越近。風(fēng)越大，種子飛的越遠(yuǎn)。幼兒在實(shí)驗(yàn)中，形象的感知了蒲公英的種子是靠風(fēng)傳播的，并且傳播的遠(yuǎn)近與風(fēng)力有關(guān)。
③種子特點(diǎn)：取一粒種子觀察，根據(jù)幼兒對(duì)種子已有的認(rèn)識(shí)合作討論：蒲公英的種子有什么特別的地方，讓他可以隨風(fēng)飄揚(yáng)？比較交流，最后教師啟迪，幫助幼兒聯(lián)想種子靠風(fēng)傳播需要的條件。
3、蒼耳的傳播方式
①蒼耳的形態(tài)：以幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，為幼兒分發(fā)一些蒼耳種子實(shí)物，讓幼兒用眼睛看，用手摸去感知蒼耳，教師提問(wèn)，當(dāng)你摸蒼耳時(shí)有什么感覺(jué)？讓幼兒大膽發(fā)言，對(duì)觸覺(jué)有一定感知。
②蒼耳的刺：用放大鏡仔細(xì)觀察蒼耳。放大鏡里蒼耳的刺是什么樣子的？引導(dǎo)幼兒主動(dòng)交流，對(duì)蒼耳的形態(tài)能做總結(jié)性的描述。請(qǐng)小朋友利用剛才幼兒觀察蒼耳的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，討論為什么蒼耳能緊緊抓住動(dòng)物的毛：蒼耳的刺像彎彎的小鉤子一樣緊緊抓在動(dòng)物的毛上。以此為基礎(chǔ)，思維拓展，種子依靠動(dòng)物傳播需要的條件。
4、蓮子的傳播方式
①漂浮的蓮蓬：教師設(shè)疑：你見(jiàn)過(guò)蓮蓬嗎，它生活在什么地方？啟發(fā)幼兒回憶已有的生活經(jīng)驗(yàn)。由小朋友動(dòng)手，將蓮蓬放到水盆里，進(jìn)行觀察和操作，教師設(shè)置障礙：你能讓蓮蓬沉到水底嗎？在試驗(yàn)中得出結(jié)論：蓮蓬是漂浮在水中的。
②蓮子的傳播：教師與幼兒一同想象蓮子在水中漂啊漂，漂到到哪里就在那里安家。教師應(yīng)鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，積極與其他小朋友合作交流。最后啟發(fā)幼兒思索：還有哪些生長(zhǎng)在水中或水邊，植物的種子靠水傳播。可以出示課件，也可以根據(jù)幼兒經(jīng)驗(yàn)幫助幼兒提取知識(shí)。
5、經(jīng)驗(yàn)升華
《蒲公英的種子》這首兒童詩(shī)主題單純，內(nèi)容淺顯易懂，語(yǔ)言凝練，節(jié)奏明快，讀來(lái)朗朗上口，不僅可以豐富幼兒關(guān)于種子傳播途徑的知識(shí)，而且使幼兒的心靈和情感受到良好的熏陶，更重要的是發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造思維能力。
活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案格式篇五
各縣（區(qū)）總工會(huì)女工委、各直屬基層工會(huì)女工委：
今年是《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》（以下簡(jiǎn)稱《特別規(guī)定》）頒布實(shí)施5周年，為進(jìn)一步做好維護(hù)女職工合法權(quán)益和特殊利益工作，按照全總、區(qū)總女職工委員會(huì)通知要求，市總工會(huì)女職工委員會(huì)決定，在20xx年“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)期間開(kāi)展女職工維權(quán)行動(dòng)月活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
推動(dòng)《特別規(guī)定》貫徹落實(shí)，依法維護(hù)女職工合法權(quán)益和特殊利益。
3月初-3月底。
（一）以推動(dòng)《特別規(guī)定》貫徹落實(shí)為重點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)
1.開(kāi)展宣傳普及活動(dòng)。以《特別規(guī)定》為重點(diǎn)內(nèi)容，廣泛宣傳普及國(guó)家、自治區(qū)、石嘴山市關(guān)于保護(hù)女職工權(quán)益法律法規(guī)政策，著力推動(dòng)《特別規(guī)定》、《寧夏回族自治區(qū)女職工勞動(dòng)保護(hù)辦法》（以下簡(jiǎn)稱《保護(hù)辦法》）宣傳普及進(jìn)企業(yè)、進(jìn)車間、進(jìn)班組，促進(jìn)用人單位增強(qiáng)守法意識(shí)，切實(shí)履行法律責(zé)任；引導(dǎo)女職工自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法，推動(dòng)全社會(huì)形成尊重女性生育社會(huì)價(jià)值、保障女職工合法權(quán)益的良好環(huán)境。
2.繼續(xù)深化女職工權(quán)益保護(hù)專項(xiàng)集體合同工作。各基層工會(huì)女工委要依托集體協(xié)商要約行動(dòng)，以中小非公企業(yè)和女職工相對(duì)集中行業(yè)為重點(diǎn),對(duì)未簽訂女職工專項(xiàng)集體合同及合同到期未續(xù)簽企業(yè)集中開(kāi)展要約行動(dòng)。總結(jié)推廣協(xié)商內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)、協(xié)商程序規(guī)范、履約實(shí)效顯著、女職工滿意度高的女職工專項(xiàng)集體合同工作成功案例，著力推動(dòng)協(xié)商、簽約、履約程序制度化、規(guī)范化，保障女職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，有效提升女職工專項(xiàng)集體合同簽約質(zhì)量、增強(qiáng)履約實(shí)效。
3.深入開(kāi)展女職工勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查。加強(qiáng)與人社和勞動(dòng)監(jiān)察等有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系配合，以非公中小微企業(yè)為重點(diǎn)，對(duì)《特別規(guī)定》、《保護(hù)辦法》貫徹落實(shí)情況聯(lián)合開(kāi)展監(jiān)督檢查。對(duì)違反《特別規(guī)定》、《保護(hù)辦法》等侵害女職工權(quán)益的用人單位提出督促整改意見(jiàn)，監(jiān)督落實(shí)整改措施。積極參與侵害女職工權(quán)益案件調(diào)查處理，及時(shí)反映女職工利益訴求，提出工會(huì)女職工組織意見(jiàn)主張，依法維護(hù)女職工合法權(quán)益和特殊利益。
4.總結(jié)推廣工會(huì)女職工維權(quán)工作典型經(jīng)驗(yàn)。注重總結(jié)推廣5年來(lái)本地區(qū)女職工組織推動(dòng)《特別規(guī)定》貫徹落實(shí)、維護(hù)女職工權(quán)益的典型經(jīng)驗(yàn)，宣傳交流女職工維權(quán)工作品牌、不同類型用人單位和區(qū)域性（行業(yè)性）女職工專項(xiàng)集體合同工作的有益經(jīng)驗(yàn)，以及參與調(diào)查處理侵犯女職工權(quán)益典型個(gè)案的有效做法，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用。
（二）開(kāi)展《特別規(guī)定》、《保護(hù)辦法》及相關(guān)的法律法規(guī)微信有獎(jiǎng)答題活動(dòng)。3月1日-3月31日，市總女工委將依托市總工會(huì)微信平臺(tái)積極開(kāi)展答題活動(dòng)，深入普及法治知識(shí)，不斷弘揚(yáng)法治精神，積極引導(dǎo)廣大女職工自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法，進(jìn)一步提高廣大女職工的法治意識(shí)，依法維護(hù)女職工合法權(quán)益和特殊利益。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)工會(huì)女職工組織要充分認(rèn)識(shí)“女職工維權(quán)行動(dòng)月活動(dòng)”的重要意義，按照通知要求，結(jié)合工作實(shí)際，制定活動(dòng)方案，細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容，整合資源力量，確保女職工維權(quán)行動(dòng)月活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。
（二）突出工作重點(diǎn)。以一線女職工特別是女農(nóng)民工、女勞務(wù)派遣工為重點(diǎn)對(duì)象，深入基層、深入女職工，深入了解掌握女職工勞動(dòng)權(quán)利、特殊勞動(dòng)保護(hù)、生育待遇落實(shí)等權(quán)益實(shí)現(xiàn)情況，著力推動(dòng)解決女職工權(quán)益維護(hù)中存在的突出問(wèn)題和實(shí)際困難。
（三）創(chuàng)新活動(dòng)方式。要廣泛發(fā)動(dòng)廣大女職工參與到本次微信有獎(jiǎng)答題活動(dòng)中來(lái)，要求本地區(qū)、本行業(yè)、本單位女職工參與面達(dá)到90%以上，使競(jìng)賽活動(dòng)真正起到學(xué)習(xí)宣傳、擴(kuò)大影響的作用。同時(shí)，各基層工會(huì)女工委要注重樹(shù)立“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，探索創(chuàng)新活動(dòng)組織和宣傳方式，推進(jìn)網(wǎng)下工作與網(wǎng)上工作深度融合。開(kāi)辦普法大講堂、專題講座、舉行法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，著力拓展用人單位和女職工參與面，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
（四）及時(shí)報(bào)送材料。請(qǐng)各級(jí)工會(huì)女職工委員會(huì)務(wù)必于3月31日前，將本單位開(kāi)展女職工維權(quán)行動(dòng)月活動(dòng)總結(jié)、信息、圖片資料、典型經(jīng)驗(yàn)和成功案例（紙質(zhì)、電子版）及時(shí)報(bào)市總工會(huì)法保女工部。
聯(lián)系人：楊xx
郵 箱： xx
活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案格式篇六
本次愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的主題是："清潔、健康、文明、和諧"。旨在通過(guò)動(dòng)員師生開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治，參與各項(xiàng)健康促進(jìn)活動(dòng)，宣傳各類健康知識(shí)，使師生在獲得更多健康知識(shí)的同時(shí)，不斷規(guī)范自身的健康行為，提高自身的健康素質(zhì)，以文明、健康的師生形象，積極開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)。
1。宣傳活動(dòng)
3月19日——4月9日為衛(wèi)生宣傳、整治日。充分利用板報(bào)、櫥窗張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等多種形式進(jìn)行宣傳，由王勝利校長(zhǎng)利用早操后對(duì)全體師生做文明、衛(wèi)生的總動(dòng)員。
2。以"人人動(dòng)手，創(chuàng)造健康環(huán)境"為主題，組織開(kāi)展環(huán)境整治活動(dòng)
以3月26日、4月2日、4月9日、4月16日為集中整治高潮日，各班做好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生整治工作。
學(xué)校組織學(xué)生到學(xué)校周邊義務(wù)清掃，并分發(fā)告居民的一封信，希望全體居民能以實(shí)際行動(dòng)治理環(huán)境衛(wèi)生，樹(shù)立健康意識(shí)。以文明的行為、衛(wèi)生的環(huán)境來(lái)創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校。
的除四害活動(dòng)
開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生大整治、蟲(chóng)害孳生環(huán)境大清理活動(dòng)，認(rèn)真作好環(huán)境和日常保潔管理和消毒，做好滅鼠投藥、防鼠設(shè)施的落實(shí)，讓蟲(chóng)害遠(yuǎn)離生活。
在衛(wèi)生月期間，各班要為學(xué)生上一堂以規(guī)范衛(wèi)生行為、養(yǎng)成文明健康習(xí)慣為內(nèi)容的健康教育課，形成文明健康行為從小做起的良好氛圍。
1。廣泛宣傳，以健康理念改善健康行為。
要運(yùn)用各種手段和形式，廣泛宣傳各類健康知識(shí)，以"小手牽大手"的形式，讓健康生活理念普及家庭。
2。以月促年，用活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍。
積極開(kāi)展各項(xiàng)健康促進(jìn)活動(dòng)，通過(guò)"人人動(dòng)手，創(chuàng)造健康環(huán)境"活動(dòng)、"人人爭(zhēng)做衛(wèi)生小衛(wèi)士"活動(dòng)、"讓蟲(chóng)害遠(yuǎn)離生活"活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校師生積極參與健康校園建設(shè)的氛圍。
各班要抓好衛(wèi)生月的大好時(shí)機(jī)，通過(guò)衛(wèi)生月各項(xiàng)主題活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造學(xué)校衛(wèi)生、健康環(huán)境。讓我們共同努力，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校。
活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案格式篇七
一、總體目標(biāo)：
加大閱讀量，開(kāi)拓閱讀面，激發(fā)閱讀激情，在閱讀中識(shí)字，在閱讀中表達(dá)，在閱讀中積累，懂得選擇合適的書(shū)籍。
三、具體目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息，獲得獨(dú)特體驗(yàn)，在交流中張揚(yáng)學(xué)生的閱讀潛能、語(yǔ)言表達(dá)力。
3、拓寬學(xué)生的知識(shí)面，幫助學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和正確的價(jià)值觀，熱愛(ài)生活和世界，具有好奇心。
4、培養(yǎng)學(xué)生喜歡分享故事的態(tài)度，以及積累語(yǔ)言的意識(shí)。
班級(jí)里：
1、創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)閱讀氛圍：
（1）選出圖書(shū)管理員管理“班級(jí)圖書(shū)角”。學(xué)生每人至少帶二本圖書(shū)以供借閱。
（2）鼓勵(lì)學(xué)生好書(shū)要相互交換看，好書(shū)共分享，換一本書(shū)，交一個(gè)朋友。
2、上好一
4、以“好書(shū)推薦”讀書(shū)計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn)，向?qū)W生推薦書(shū)目。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇合適的健康的讀物，激發(fā)閱讀興趣。
5、利用好學(xué)校的圖書(shū)室和閱覽室，利用靜校時(shí)間，進(jìn)閱覽室進(jìn)行自由閱讀，積累知識(shí)或在教室好書(shū)共分享，把自己喜歡的書(shū)籍推薦
6、利用班隊(duì)課開(kāi)展“故事大王”評(píng)比，搜集讀過(guò)的有趣的、印象深刻的故事，把它說(shuō)出來(lái)分享
家庭里：
8、倡議家長(zhǎng)與學(xué)生共讀一本書(shū)，每天回家確保30分鐘以上的親子閱讀時(shí)間。
9.收集親子閱讀照片，期末評(píng)選“學(xué)習(xí)型家庭”。
具體活動(dòng)時(shí)間安排：（每周兩節(jié)閱讀課）
9月：《了不起的狐貍爸爸》、
10月：《鼴鼠的月亮河》
11月：《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》
12月：《波普先生的企鵝》
1月：《小巴掌童話》