在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
最新五年級開學典禮發言稿一
在生活中，每天我都聽到電視機里面報到那里又發生了火災，那里又煤氣中毒死亡等等。其實這些事情都是給我們一個提醒：一定要注意安全。對安全這個詞，我還有親身體會。
記得那是過年那天晚上，我們家還在賣煙花爆炸。天很冷了，我們家正準備收攤。我那時不懂事，趁媽媽不注意，悄悄的拿了個手榴彈玩了起來。我就看見手榴彈的底下有根虛線，便把虛線拉掉，看有什么事發生。忽然，手榴彈底下就冒煙了，這時，被媽媽看見了。她急忙對我說：趕快丟掉。聞聲而來的三表叔走了過來，看見我手里拿著正在冒煙的手榴彈。大聲的對我說：還不快丟掉，要爆炸了。頓時我一下字慌了手腳，隨手一扔，竟扔到了爆竹攤底下，媽媽看見了，剛準備用棍子把它刨出去，手榴彈就轟的一聲爆炸了。幸好的是，沒有把爆竹攤引爆，假如引爆了，后果真是不堪設想，說不定還要發生火災
同學們，你們看了我上面不懂事玩手榴彈的經歷，可千萬別跟我學哦!
在學校里，老師跟我們講解安全知識在家里，家長給我們講解安全知識，想必安全知識，人人都要做到，都要有意識。
如果，人人都有安全意識的話，那什么煤氣中毒啊，發生火災，等等事件，在我們生活中就不會在發生了。
因此，我在這里提個建議，同學們可以買一些關于安全知識的書來看看，這樣，就不會發生安全事故了，都知道安全，人人做到。
關于五年級暑假安全作文2暑假即將來臨，孩子們都選擇了各種各樣的度假方式：去海邊、去夏令營、在家里……但我們要時時刻刻注意安全。
俗話說：“不怕一萬，就怕萬一。”
生活中這樣的例子很多，比如：溺水、觸電、車禍……
暑假期間，天氣十分炎熱。尤其是我們鄉村和山區的孩子們，特別喜歡到河邊、小溪邊玩耍、游泳。這時，危險已經在我們身邊徘徊，所以我們要加強安全防范意識。假如一個孩子不小心被玻璃碎片之類的東西扎到了怎么辦?不小心溺水了怎么辦?這時，我們就要使出老師在課堂上教給我們的自救方法。在被劃傷的情況下，首先要大聲呼救，自己慢慢向岸邊游去。如果溺水了，千萬不要慌張，急中生智脫險。
隨著時代的進步，網絡已走進了千家萬戶。特別在城市里。放假了，有些孩子趁家長上班，整天沉迷于網絡。進不健康網站、打游戲、聊天……心里擔心的不是自己腦中毒，而是怕電腦中毒。這時，危險又向孩子們慢慢逼近。長期上網會導致視力嚴重下降，學習成績一落千丈，身體的健康素質疾速下降……所以，我們在上網前要控制好自己的心態和上網時間，絕不進一些不健康網站。
暑假來臨了，大家可以游山玩水、隨心所欲的玩耍。但在玩時，我們要牢牢地記住“安全第一!
”讓我們過一個安全快樂的暑假吧!
關于五年級暑假安全作文3快樂的暑假生活已經開始好些天了，想必同學們在這些天里玩的一定很開心吧!但是我很想提醒一下同學們，在開心玩樂的同時千萬不要忘了要注意安全哦!
因為我們放假了可以每天在家，但是爸爸媽媽還要每天的上班，不能陪我們在家。所以同學們無論是自己還是和同學們一起在家玩都不要玩的太“瘋”了。我就是因為沒有注意這些而“受傷”了。
因為天氣太熱，所以我就約了兩個朋友來家里玩。我們玩了一會游戲，就決定玩真人版的“cf”大戰。為了安全起見，我們先把槍里面的子彈全都取了出來。然后每人選了一把自己喜歡的槍，再把自己藏好游戲就開始了。
為了走路輕不被發現，我把拖鞋給脫掉輕輕的走到我的房間門口。我伸著脖子悄悄的想看看里面有沒有“敵人”。當我發現一個“敵人”時我還沒有來的及開火，只聽“砰—”的一聲。我感到脖子火辣辣的疼，忍不住“啊—”的一聲慘叫把大伙全都嚇出來了。
“咋回事?咋回事?—”大家急切的圍上來。“啊!出血了!”“還腫了一個小包!”嗨!不爭氣的眼淚唰唰的流個不停。開槍的同學嚇得只是不停的說：“不是子彈都取出來了咋還有呢?”
肯定是卡在槍里的子彈沒有取出來，真倒霉!還沒開始玩呢就光榮的“負傷”了。而且這槍的威力還這么大，真是嚇人。大家也沒心思再玩了，所以我想提醒同學們在暑假期間一定要在玩兒的時候多注意些。
關于五年級暑假安全作文4在人們正忙著生活繁瑣之時，七月已揮舞著她那火紅的裙擺氣勢洶洶而來，毒辣的太陽炙烤著大地，和著干熱的風向人們襲來，校長也終于按捺不住，接著暑假就到了。
第一曲：平緩，淡雅
期末考試結束了，我們也都從忙碌中逃出，漸漸放松下來，一覺睡飽后，手指就開始在鍵盤上飛舞，晌午，細細品味媽媽做的飯，then悠閑的喝著下午茶，看著自己喜歡的偶像劇，真是心醉神迷。
第二曲:輕快，活躍
閑來無事，和父母一起去了內蒙。那里的叔叔阿姨非常熱情，邀我們和馬奶酒，唱著歡快的歌謠，跳著輕盈的舞步，還叫我和爸爸騎馬，馳騁在草原之上，真的有股說不出來的痛快。
第三曲:激昂，澎湃
轉眼間又到了八月，玩笑嬉戲的事已告一段落，打開沉重的書包，才發現已經塵封了一個月的作業連動都還沒動，嗨，"我的爹，我的娘，我的靈魂快要脫韁",沒有比這句話更能體現我現在的心情，兩個字：狂補，向作業軍團正式開炮，神經又開始緊繃了起來。
第四曲：松緩，和諧
經過了多天的努力，終于不負眾望，戰勝了作業軍團，生活又走上了正軌，又可以好好放松一下了。
就這樣過完了我的暑期生活，起起落落，跌跌撞撞，低谷又高潮，就像是音樂，正是你的一舉一動在給它譜曲，賦予了它生命。
最新五年級開學典禮發言稿二
一、指導思想
以《語文課程標準》為指導，深入開展多種形式的讀書活動，優化校園文化環境，豐富學生精神生活，以期待師生共同成長、教學相長。
二、活動目標：
1、通過讀書活動，能是學生會讀書、喜歡讀書。
2、依據讀書活動的要求，結合實際，為班級學生推薦一批好書。要充分利用現有資源，發動學生借閱、傳閱、網上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進行。
3、通過讀書活動，使學生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學會做人、處事、交往，從而在班級、年級內形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。
4、按照計劃組織學生開展讀書活動，開展班級“讀書比賽”活動、寫讀書筆記、摘錄卡等，多角度地開展讀書活動。
三、活動要求：
1、要求學生課外(星期六、日)保證每天利用1—2兩個小時進行讀書。家長配合監督。
2、學生要隨時做好讀書筆記或者記錄。
3、班主任、班長、中隊長、小組長要按時組織本班學生進行活動。
4、本學期結束后進行評比，進行表彰。
5、創設環境，營造濃濃的讀書氛圍，布置好學習園地、黑板報等。
四、活動安排
五、推薦書目
(一)《語文課程標準》中推薦的五年級篇目
(二)關于課外讀物
1、童話：《安徒生童話》、《格林童話》、中外現當代童話等。
2、寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中國古今寓言等。
3、故事：成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族民間故事等。
4、詩歌散文作品：《朝花夕拾》、《繁星?春水》等。
5、長篇文學名著：《三國演義》、《西游記》、《水滸》、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《名人傳》、《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
6、選讀書目：《十萬個為什么》《伊索寓言》《中外探險故事》《湯姆叔叔的小屋》《心里雞湯》《小故事大道理》《少兒百科全書?生活百科》《最動人的101個品德故事》、《草房子》《淘氣包馬小跳》系列、《舒克與貝塔》等。
最新五年級開學典禮發言稿三
親愛的小朋友：
你們好！
雖然你們不認識我，但是我愿將一顆真誠的心獻給你們——遠方的朋友，我希望可以和你們成為“手拉手”的好朋友。
現在我先來介紹一下我的基本情況：我叫楊雨舒，今年十一歲，和你們一樣，我也是一個小學生，今年五年級了。每天早上我都讓媽媽從溫暖的被窩拖起來，挑三揀四地吃完早點，然后媽媽載我上學，我們有美麗的校園，學校里有漂亮的塑膠跑道，有寬敞明亮的教室，教室里有先進的多媒體設備，同學們都穿著整齊的校服，我們每天一起開心地學習，一起高興地做游戲。
在這樣的環境下，我們有些同學卻不珍惜，上課不用心聽課，作業不認真。有時我也一樣，碰到一點點困難就想放棄，怕吃苦，做事沒有耐心，吃飯挑三撿四。看著照片上坐在石頭上認真聽課的你們，看著用長滿凍蒼的小手認真寫字的你們，看著一手拿著火爐一手捧著書本在寒風中讀書的你們，我的心深深地震撼了，為你們——我遠方朋友不畏貧寒認真學習的精神而驕傲，為自己——怕困難怕吃苦而羞愧。
有一天，媽媽拿了一些照片給我看，看完以后我的心情久久不能平靜。
照片上是你們——一群和我一般大的小朋友，在一個寒風凜冽的天氣里，靠在已經倒塌的教室的殘骸斷壁旁邊，坐在冰冷的石頭上，認真地聽老師上課。在這寒冷的天氣里，你們穿著單薄的衣服，小臉凍得通紅，小手已經凍得腫得象小饅頭一樣，有的小朋友手上的凍蒼已經爛了，但是他還緊緊的握著已經不能再短的筆認真地寫字。看到你們在這樣的環境下這么用心地學習，我不禁淚流滿面，同時也羞愧難當。
過段時間，學校將開展“手拉手，獻愛心”活動，我一定把你們的故事告訴我的同學，我們一定把好看的書籍，好吃的東西，溫暖的衣服，通過愛心傳遞到你們的手中，我要告訴我的同學，不要亂花零花錢，把錢集中起來，邀請你們到我們這里來做客，等有機會，我也一定會到你們的家鄉去看望你們，希望我們能成為好朋友。
祝：
學習進步！
最新五年級開學典禮發言稿四
一、基本情況：
五年級現有學生19名。該班級學生經過幾年的共同學習生活，已經形成了勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好道德品德;他們已經形成了良好的學習習慣，具有較強的學習能力，學習比較刻苦，成績比較穩定。在體育鍛煉方面，該班級還存在許多不足之處，也不肯下功夫，整體學生身體情況較差。
二、工作重點：
1、思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力;
2、形成良好的班風，培養每一位學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝敬。
3、加強學困生的轉化工作，不使一名學生掉隊，力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進。
三、工作目標：
1、繼續加強思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力;
2、全面建設勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好班風，加強禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
3、把"愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻"的基本道德規范在班級管理中落到實處。
四、工作方法措施：
1、通過各項多層次的評優樹先活動，發現同學們特別是學困生的閃光點，激發他們積極向上的學習的興趣，樹立他們學習的信心，通過學習的進步，帶動班級的整體工作;
2、利用好班會、晨會、夕會、掃墓、慶賀“六一”等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈;
3、開展豐富多彩的班級活動，調動同學們積極參于班級活動，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力;
五、工作時間安排：
二月份
1、總結寒假“自主體驗”活動，評選優秀“自主體驗”小雛鷹。
2、學習常規，選舉新一屆班委會成員。
3、開展“紅領巾心向黨”主題教育活動。
4、開展“變廢為寶、我向‘手拉手’小伙伴獻真情”活動。
三月份
1、3月5日，開展“學雷鋒，樹新風”系列活動。
2、3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。
3、開展“實踐道德規范，弘揚文明新風”活動，進行文明禮貌專題教育，評選校“文明禮儀之花”。
4、植樹節，開展“我為學校添新綠”活動。
5、深入開展“爭獎章，做準備”雛鷹系列活動。
6、安全教育系列活動。
四月份
1、清明前夕，祭掃烈士墓，觀看革命傳統影視片，舉行革命傳統教育主題中隊會。
2、開展“手拉手，話小康”活動。
3、深入開展“養成道德好習慣”系列教育活動。
4、進行稅法宣傳、愛鳥宣傳。
五月份
1、舉行“勞動最光榮”主題中隊會，開展勞動體驗活動。
2、開展“做守法小公民”主題教育。
3、全國助殘日，開展“愛心送給殘疾人”活動。
4、開展以“弘揚中華民族傳統美德”為主題的讀書教育活動。
六月份
1、慶“六、一”系列活動。
2、開展“6.5世界環境保護日”活動，進行“環保知識知多少”主題隊會。
3、愛眼日，開展“保護眼睛，預防近視”系列宣傳活動。
4、安排好學生假期生活。
五年級的教學工作其實也是重要的，每一年的教學都是在不斷地積累，為學生將來的發展打下良好的基礎，這些都是在不斷的成長中慢慢積累的知識，相信隨著時間的流逝，在不斷的成長中得到更大的發展，曾經的積累會在量變的基礎上發生質變，相信學生都能夠在成長中找到自己的方向，走向未來的成功!
最新五年級開學典禮發言稿五
《釣魚的啟示》是一篇文質兼美，蘊含著很深人文道德的文章，而且很深奧，對五年級的學生來說，學習從故事中受到啟示，是比較困難的。本文的重點和難點都是“啟示”，而不是單純的“釣魚”和“放魚”。把釣魚和放魚過程中“我”的心情變化的語句作為教學的重點，既要求感受體驗，也要求讀出情感，把“啟示”作為教學的難點，引導學生理解。為了突破難點，我這樣設計教學：
一、對釣魚這件事的理解
對捕撈開放日前一個夜晚發生的事情，我主要抓住兩個問題：1、找出描寫“我”心情變化的句子 2、找出描寫爸爸神態的句子
學生在找出這些句子之后，我讓學生反復誦讀，體會到“我”對大鱸魚的喜愛，感悟放棄已經到手的大鱸魚之難。學生分析得很到位，也很透徹。而對于第二個問題，學生也能很快地找到句子，能體會到父親對我要求嚴格，但不能體會到這種嚴格其實就是一種愛。直到我問學生：“父親難道不愛我嗎?”學生就勢說:“愛。”我知道一些學生根本沒有動腦筋，就問他們：“怎么看出愛‘我’呢?說說你的理由。”孩子們無語。由于時間問題，我沒有在這里多停留，就把課文的引到了倒數第二自然段。
二、對倒數第二自然段的理解
在學生默讀本段之后，我讓學生找出作者受到了什么啟示，學生很快找出：道德只是個是與非的問題，實踐起來卻很難。學生齊讀課文之后，我問學生：“什么是道德?”學生回答：“人的公德。”也有學生說人的品質。我又問學生：“在我生活中哪些時候我們面對道德的選擇，或者也可以說是顯現人的素質?”學生有說看到垃圾的時候，學校公物壞的時候，也有說看到有人做壞事的時候。我就問學生：“遇到這樣的事情的時候，你會怎么做?”學生當然就說“主動拾垃圾”“見到壞人壞事要跟他們作斗爭。”我又假設了一些情況，比如:你這天病了，很不舒服，你見到垃圾會主動撿起來嗎?學生猶豫了。我引出“實踐難”三個字。接下來，我讓學生再次回讀本段課文，讓學生結合自己的生活實際談感受。這樣，“道德只是個是與非的問題，實踐起來卻很難。”這句話的理解就很容易了。
課文講完后，我認為還有兩點做的不好：
一、沒有學會等待
“對釣魚這件事的理解”這個環節主要讓學生理解“鱸魚”這個誘惑，在面對誘惑的時候，艱難的做出了決定。我只顧自己教學進度，沒有等學生細思量，就進行了下一環節的教學。學生不能理解父親嚴厲就是一種愛，我輕描淡寫就過去了，忽視了學生的參與。
二、前后銜接不夠恰當
還是上邊所談的環節，如果我能及時總結引導出這個“誘惑”，讓學生知道在這個時候“鱸魚”就是一種誘惑，理解這個詞的意思之后，問學生：“假如父親沒管他，這次作者受不了誘惑會怎么做?”“這樣做之后，他長大在遇到這樣的誘惑會選道德這方面嗎?”這樣再理解父親嚴厲就是一種愛就很容易了。還可以引用我們民間的一句話“小時偷針長大偷金。”來讓學生理解。
最新五年級開學典禮發言稿六
我的老家大泉近幾年發生了翻天覆地的變化。以前老家的道路全然而土，車一過灰塵便亂揚，更倒霉的然而下雨天，道路上全然而泥，一不留意就遭殃了。路邊沒有樹只然而一些光禿禿，高低錯落的房子，一刮風，灰塵亂揚，還有很多的塑料帶，在空中飛舞，空氣質量很差。此刻老家換然一新，以前的土路也鋪上了水泥，中間凸起，路兩邊也栽上了樹，這樣一下雨，水不會往中間聚集，而然而向兩邊的樹坑里流進去，即交了樹又不使路中間不渝上水，這不然而兩全其美?遇到刮風天氣也不會有塑料帶在空中飛舞，而然而被送進了垃圾箱，這然而為垃圾準備的，還有路邊的房屋，也被修理的平平整整，人們也越來越注意環境衛生，人們也不再往地下吐痰，空氣也變得越來越好，人們的生活也變得更加完美早上人們能夠聽見鳥兒婉轉的叫聲。道路變得更加順暢，空氣變得更加清新，人們的生活變得更加完美。相信我的家鄉會變得更加完美。我愛我的家鄉。
五年級作文家鄉的變化2我的家鄉在陜西安康，然而一個山清水秀的好地方，它坐落在崇山峻嶺的大巴山中。
十年以前的安康，街道兩側到處都堆放著垃圾，塵土四處飛揚，道路也很狹窄，人們住房條件也不好，到了下午，連賣菜的商販都沒有，晚上路燈若隱若現，因為年久失修，很多燈都壞了，整個城市顯得破舊不堪。
而如今，安康發生了很大的變化，尤其然而修建的三座大橋，把漢江兩岸人民緊緊的連在一齊，街道越來越寬敞整潔了，也修建了垃圾處理中心，高層建筑然而一棟之后一棟，到了晚上，人們逛逛城墻，在望江樓看看夜景，健身器材隨處可見，街道兩側的樹上張燈結彩，做了各種點綴和裝飾，把城市照耀的如同白晝，各個商店都敞開著大門，隨時迎之后客人光臨，透露著一派繁榮景象!
然而新時代的春風吹走了貧窮落后，吹來了我們這天的幸福生活!等我長大后，會把家鄉建設的更美，更好，更富強!
五年級作文家鄉的變化3我的家鄉就然而被喻為“天津的后花園”的美麗縣城--天津薊縣，她依山傍水，獨特的地理環境讓她風景如畫，美不勝收，我從小就生活在這個美麗的小城里，我愛我的家鄉!
夏天的傍晚，我最喜歡和媽媽出去散步，吃完晚飯，路上散步的人很多，路兩旁都然而茂盛的花花草草，花兒一種比一種美，草兒一種比一種綠，真然而漂亮!我們常常一邊走一邊討論身邊的新變化，城邊新開發的居民小區啦，那里樓房整齊排列，四周環境優雅整潔;縣城中心鼓樓那里修建了文化廣場啦，古香古色的，廣場上的音樂噴泉美倫美奐，吸引了小朋友去那里玩耍，吸引了大人們到那里納涼，如果你走到那里，必須會被悠閑的人群吸引，不由自主的加入其中呢!還有街上的汽車越來越多，為了緩解交通擁擠，縣政府又拓寬了馬路，修建了環城路，六車道的環城路平坦又寬敞，路兩邊的綠化帶設計得桃紅柳綠，讓人賞心閱目，不僅僅疏通了車流，還為人們帶給了休閑散步的好去處。生活水平提高了，生活質量也要提高，越來越多的人開始注重身體的健康、精神的愉快，看街上那些樂呵呵扭著秧歌的爺爺奶奶們，看路上方帶微笑聊天散步的叔叔阿姨們，看廣場上奔跑嬉耍的小朋友們，他們都在提醒我們，生活多完美!
媽媽常對我講，十幾年前她和爸爸從學校畢業剛來那里工作的時候，街上還沒有這么多的樓房和商鋪，更沒有這么多的汽車嘍，人們早出晚歸，為一家老少的生計奔波，哪有誰沒事走在大街上閑逛呢，兜里沒有錢，進商店買什么呀?此刻，當然不用說了，光看就明白，經濟發展的如此迅速，僅縣城面積就往外擴大了好多!城里新開發的住宅小區一個比一個高檔，路上跑的汽車越來越多，越來越好，人們的穿著打扮越來越美，越來越時尚!
如果你十年前來過那里，歡迎你再來一趟，感受一下，你必須驚嘆，這絕對稱得上然而翻天覆地的變化!如果你像我一樣一向生活在那里，隨著這些改變一塊成長，那么你必須會和我一樣，自豪又深切的愛著這個小城――薊縣，不然而嗎?
五年級作文家鄉的變化4我的家鄉然而個美麗的地方，它叫湯塘，然而一個小鎮。如果你來到我的家鄉，你必須覺得那里有著翻天地覆的變化。
聽爸爸說，從前我們的家鄉十分貧窮，只有幾間簡陋的小屋。凹凸不平的小路，那里沒有商店，只有到城外才能夠買東西。用水嘛，就要到幾里外的小河打水，生活十分艱苦。可此刻，我的家鄉有著翻天覆地的變化。
我此刻的家鄉，發展的十分快。此刻的人們都住上了一座座美麗的樓房。樓房。商店。藥店。書店。等等滿街都然而。此刻還買上了小汽車。摩托車呢!此刻的每家每戶都通自來水，再也不用去很遠的地方去跳水啦!而且此刻還創造了很多旅游景點，聚龍灣就然而其中之一，不僅僅如此，還有好多美景呢!
我愛我的家鄉，讓我們一齊努力，創造家鄉的明天吧!
最新五年級開學典禮發言稿七
1. 關心生活，關注社會，并不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學校，而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結尾的議論升華了文章的主題。
2. 語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動、俊雅。
3. 關于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
4.小學五年級作文評語大全： 文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。
5. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
6. …切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
7. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
8. 事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。
9. 運用對比手法，深化了主題;情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
10. 文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
11. 你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料?
12. 你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
13. 這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
14. 如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?
15. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
16. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
17. 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
18. 可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。
19. 真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。
20. 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。
21. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
22. 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
23. 清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向
24. 精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創新。
25. 雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。