總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。
學校安全衛生工作總結簡短 學校安全衛生工作總結發言稿篇一
一、抓安全衛生工作領導重視、措施得力。學校對安全衛生教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。學期的開學初，校領導、班主任及科任教師要向學生進行安全衛生教育;放暑假前，學校要求家長配合學校強調安全衛生教育;各班級加強對學生平時的安全衛生教育與管理，充分利用板報、櫥窗、廣播宣傳安全常識和衛生知識;班主任教師利用班會講安全，并有少先大隊負責對各班級衛生情況進行監督和管理，并實行評比循環紅旗制度。
二、加大安全衛生檢查力度，不留死角，防范于未然。今年開學初，學校領導到教室、學生活動場所，對全校的每一角落，每一個電源開頭、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發現問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。
三、明確責任、建立規章，狠抓落實。對教室、圖書室、活動室等學生經常聚集的場所，易發生火災事故的部位，進行安全排查，為了確保校園內學生生命的安全，安排教師值班，領導帶隊，實行封閉式管理，明確了責任人。 本期并且學校花了幾千元把教學樓一樓的樓梯道裝上了鐵閘門，并安排專人管理，樓內的安全得到了基本保障。
四、扎實落實安全防范責任制 。本學期學校組成由校長、少先大隊、總務處主任、安全衛生負責人及各班班主任參加的安全衛生領導小組，小組定期對全校各部位進行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設施，進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查后對發現的問題及時進行了處理和整改。我校把維護學校安全穩定作為經常性工作來抓。一是為落實學校安全責任制，學校與班主任教師簽訂了安全責任書，為了確保學生上學和放學途中的安全，學校與學生家長簽訂了接送協議書，進一步深化了責任重于泰山的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，為此，我校把安全教育貫穿到學校教育教學各項活動中，強化了師生安全防范意識。學校建立健全了安全管理制度，并把安全工作的目標、責任和措施落實到崗位和每個人。
由于學校安全教育工作堅持了安全第一，預防為主、防治結合、重在教育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。本期來，師生沒有發生過人身傷亡事故，學校的設施財產沒有因為治安管理不到位而受到絲毫損失，保證了學校正常的教育教學秩序。
學校安全衛生工作總結簡短 學校安全衛生工作總結發言稿篇二
為切實做好學校后期各項安全工作，確保廣大師生生命和財產安全，__鎮小學利用五個舉措做實期末安全管理工作。
一是加強安全宣傳工作。
學校充分利用國旗下講話、安全教育課、班會、校園廣播、led電子顯視屏、品格教育群等多種途徑，對全校師生進行消防、森林防火、防煤氣中毒、防電、防盜、防拐騙、防流行性疾病、交通安全等宣傳教育，通過召開家長會，提醒家長做好學生上學放學途中的安全監護工作，進一步提高廣大師生的安全意識和自我保護能力。
二是加強學校值勤工作。
加強校內樓道、活動區域以及校園周邊環境治理，門衛嚴格執行校外人員進出校園查驗、登記等門崗管理制度;認真落實領導帶班、24小時值班無空隙、保安巡邏制度;嚴格幼兒家長接送制度，落實低年級學生錯鋒放學提示;及時排查化解各類矛盾，防止學生與學生、學生與社會人員發生打架斗毆等暴力傷害事件;全面加強住校生夜間防護管理，及時調查了解并處理住校生之間的紛爭，有效預防校園暴力、恐怖事件和其他意外安全事故的發生，保障學生生命安全。
三是加強交通安全管理。
學校安保處認真組織各班學生開展周末離校、到校簽名，明確要求學生自覺拒乘“三無”車、超載車、摩托車、農用車、電動車等非法營運車輛上下學;教育學生嚴格遵守道路交通安全法規，不亂穿馬路，不在馬路上追逐嬉戲，不到高速公路上行走，未滿12周歲的學生不得騎自行車上路。與此同時，學校主動聯系并配合該鎮交通管理部門，完善校園周邊交通設施，定期開展道路交通安全整治。
四是加強消防隱患排查。
冬季來臨，結合校園內用電量急增現象，后勤組認真組織專人進行線路檢查，持續開展對學生宿舍、食堂、實驗室、圖書館等重點場所的火災隱患排查整治，嚴格規范使用燃氣、電器設施，排除消防隱患;針對校外租住房學生，學校采取不定時家訪的方式，查看家庭線路、煤氣使用等問題，并提出合理化的建議，讓家長做到未雨綢繆，防范于未然;定時組織校園火災應急逃生演練，切實提高師生消防安全意識和防范能力。
五是加強食品安全措施落實。
強化食堂食品采購、貯藏、加工、銷售等環節管理，嚴格落實食品采購索證索票、入庫驗收和食品留樣制度;認真落實防塵、防蠅、防鼠“三防”措施以及食材的生熟隔離、成品半成品的擺放、食品與藥品分離、精加工與精細制作的管理“四舉措”，以切實保障師生飲食衛生安全。
學校安全衛生工作總結簡短 學校安全衛生工作總結發言稿篇三
安全穩定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎，學校安全衛生工作總結。沒有安全穩定的校園環境，學校的各項工作都無法正常進行。為此學校以師生高度負責的精神，認真開展好安全、衛生教育活動，并在安全教育基礎上普遍開展了安全衛生檢查和建章立制工作。現將我校本期安全衛生教育工作做如下總結：
一、抓安全衛生工作領導重視、措施得力。學校對安全衛生教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。學期的開學初，校領導、班主任及科任教師要向學生進行安全衛生教育;放暑假前，學校要求家長配合學校強調安全衛生教育;各班級加強對學生平時的安全衛生教育與管理，充分利用板報、櫥窗、廣播宣傳安全常識和衛生知識;班主任教師利用班會講安全，并有少先大隊負責對各班級衛生情況進行監督和管理，并實行評比循環紅旗制度，工作總結《學校安全衛生工作總結》。
二、加大安全衛生檢查力度，不留死角，防范于未然。今年開學初，學校領導到教室、學生活動場所，對全校的每一角落，每一個電源開頭、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發現問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。
三、明確責任、建立規章，狠抓落實。對教室、圖書室、活動室等學生經常聚集的場所，易發生火災事故的部位，進行安全排查，為了確保校園內學生生命的安全，安排教師值班，領導帶隊，實行封閉式管理，明確了責任人。本期并且學校花了幾千元把教學樓一樓的樓梯道裝上了鐵閘門，并安排專人管理，樓內的安全得到了基本保障。
四、扎實落實安全防范責任制。本學期學校組成由校長、少先大隊、總務處主任、安全衛生負責人及各班班主任參加的安全衛生領導小組，小組定期對全校各部位進行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設施，進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查后對發現的問題及時進行了處理和整改。我校把維護學校安全穩定作為經常性工作來抓。一是為落實學校安全責任制，學校與班主任教師簽訂了安全責任書，為了確保學生上學和放學途中的安全，學校與學生家長簽訂了接送協議書，進一步深化了責任重于泰山的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，為此，我校把安全教育貫穿到學校教育教學各項活動中，強化了師生安全防范意識。學校建立健全了安全管理制度，并把安全工作的目標、責任和措施落實到崗位和每個人。
由于學校安全教育工作堅持了安全第一，預防為主、防治結合、重在教育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。本期來，師生沒有發生過人身傷亡事故，學校的設施財產沒有因為治安管理不到位而受到絲毫損失，保證了學校正常的教育教學秩序。
學校安全衛生工作總結簡短 學校安全衛生工作總結發言稿篇四
本學年，我校認真貫徹落實上級有關安全文件精神，牢固樹立“安全第一”的觀念，強化學校各項安全防范工作，切實把安全工作落到實處，做到人人重視，責任到人，齊抓共管，形成良好局面，保證了學校正常的教育教學秩序。一學期來，學校沒有發生任何重大事故。現把本學期學校安全工作總結如下：
一、高度重視，抓好安全規章制度建設
認真學習貫徹執行教育局頒發的安全工作指示精神和教育部門的安全工作會議精神，建立各種安全規章制度。一學期來，學校逐步完善各種安全制度，制定了學校各種安全工作預案，如《應急疏散演練方案》、《安全制度匯編》等等，建立定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、防火防災防水、食品衛生管理、防火安全管理、健康體檢等規章制度。
二、加強思想教育，提高自護能力
我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、上下樓梯、校園活動安全教育。利用班隊會課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識教育。
還利用學校廣播、黑板報、張貼標語等宣傳工具開展安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。學校還通過分發安全告家長書，家校配合共同抓好學生的安全教育工作。
三、加強安全大檢查，及時整治整改
本學期來，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，定期加強對校園周邊的危險地帶進行全面排查，如學生上下學必經的馬路、交叉路口、危險水域等;組織老師對校舍、各專用室、電路、教學器材、體育設施等進行全面檢查。發現隱患，及時整改。保證學生校內外學習生活活動安全。 4月份，配合交警部門對接送學生車輛安全進行全面的隱患排查。5月份，組織全體教師對學校的校舍、設施進行拉網式排查，并寫出書面自查報告。7月份，聯合檢查小組，對學校進行了一次全面的暑期安全大排查。
四、努力拓寬渠道，認真做好安全衛生的教育和宣傳
利用每周升旗儀式的國旗下講話時間對全體師生進行安全工作宣傳、教育;利用每周一下午的例會時間對全體教師進行關于安全文件精神的傳達、教育宣傳;利用主題班會，各班主任對本班學生進行安全(尤其是交通安全)的宣傳、教育;利用學校宣傳欄、班級黑板報、校園廣播等宣傳載體，進行安全工作的宣傳;利用學校多媒體等現代化手段對師生進行安全宣傳、教育。本學期，切實做好各種傳染性疾病的防控工作，在全體師生中廣泛宣傳有關秋季流感等安全知識，提高師生衛生疾病防范意識，保證師生身體健康。
2月份，對全體同學進行開學安全教育。3月份，借助安全教育周，對全體同學進行防火安全專題教育及應急演練等。4月份，進行清明節和“五一”假期安全教育。5月份，進行防溺水安全專題教育。并針對第五個“防災減災日”開展了一系列的安全教育活動。
五、強化值班護校制度
抓好節假日教師值班護校工作，強化值班人員的責任意識，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁脫崗，嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校、班級。做好早到晚歸的開門鎖門工作，對值日護校情況做好登記，并對當天的突發事件及時處理，大事及時上報。積極配合派出所下點員警、村聯防隊，搞好學校聯防聯聯治工作，有效防范了各類擾亂學校秩序的犯罪活動。
六、存在問題
1、學校門口有兩處商店，學生經常購買“三無”食品，應經常進行食品衛生安全教育。
2、學校西大路為交通要塞，特別是上下學時段，家長送孩子上學，放學接孩子回家時段，提醒學生注意行車安全。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
學校安全涉及面廣，今后我們將進一步加大安全工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協作，搞好學校周邊治安秩序，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作的新局面。
學校安全衛生工作總結簡短 學校安全衛生工作總結發言稿篇五
通過開展安全教育課程，讓學生了解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能;強調個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。
安全重點
1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。
3、了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。
4、初步識別各種危險標志;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
安全具體措施
1、利用室內課，積極進行體育運動常識安全教育
利用室內課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統一安排布置，認真做好準備活動，遵守運動規則，杜絕發生哄鬧現象，防止傷害事故的發生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。
2、利用“周周講”，強化安全意識，進行安全教育
①防火安全教育
教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園;不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學生遠離危險品。 ②、防毒安教育
教育學生注意飲食衛生，不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛生規范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不帶各種藥品進入校園，遠離毒品。了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣。
③、勞動安全教育
教育孩子在做衛生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓;參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。
④、防電安全教育
嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發現蓋板破損、電線落地立即報告老師。
3、結合早晨時間，進行安全教育
①.教育學生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打鬧;看懂教材
圖畫的內容，懂得在樓梯上追打鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。
②、上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
③、教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
4、利用班會課進行日常安全教育
每周利用班會課強調日常安全事項：①、教育學生不在校園內、教室內追逐哄鬧;②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發生傷害事故;③、嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍;④、養成離校關窗、鎖門的習慣。
班級管理認真負責,從細微處入手,狠抓常規,做到時時講安全，時刻抓安全。有效減少了事故的發生。平安快樂地度過了一個學期的學習生活
學校安全衛生工作總結簡短 學校安全衛生工作總結發言稿篇六
“校園無小事，事事保平安”、“教育無小事，安全是底線”。為加強我校安全工作，創建“和諧、文明、平安”的教書育人環境。近年來，我校認真貫徹上級有關文件精神，確立了“以不斷的學習宣傳感染人;以完善的規章制度約束人;以豐富多彩的活動教育人”的安全教育工作思路，形成了“預防為前提，教育為主線，制度為保障”的安全教育模式，做到了安全教育逢會必講，安全教育牢記于心。通過教育，全校師生的安全防范意識，法制觀念顯著加強，學校育人環境進一步優化，被縣委、縣政府命名為首批“平安學校”。現將有關情況匯報如下：
一、加強學習，增強安全工作意識
“安全工作是底線，思想教育是關鍵”。要保一方平安，就必須從思想教育開始，確保安全知識入腦入心。為此，學校采取“安全工作逢會必講，每周例會安全先講，專題討論一月一次，專項檢查周周進行”的工作思路，不間斷地加強學校安全工作，確保在每位師生的思想意識中牢牢地樹起一座“安全豐碑”，做到警鐘常鳴，意識常存，營造“大事小事煩瑣事事事講安全，晴天雨天風天天天不松懈”的安全教育氛圍。在全體師生中大力開展“安全教育大討論大學習”、“安全專題電視電影大家看”、“安全工作之我見”征文等思想教育活動，充分利用例會、年級組會、集會、集中學習等時間，廣泛學習關于省、市、縣簽發的各類安全文件，落實工作要求，吸取經驗教訓，防微杜漸，讓全體師生在事故面前自省，在悲劇之中反思，形成全校上下“處處講安全，事事保安全，人人求平安”的濃厚氛圍，加強全體師生在安全工作中“如履薄冰”、“如臨深淵”、“如坐針氈”的緊迫感和憂患意識，牢固樹立“生命至上”、“安全為天”、“安全責任重于泰山”的思想。確確實實讓師生從思想上樹立起一道“安全防火墻”。
二、完善制度，落實安全工作機制
1、健全組織，加強領導，積極構建學校安全工作的長效機制
學校嚴格落實安全工作“一把手”負責制，成立了由校長任組長，副校長任副組長，處室主任、年級組長、班主任任組員的安全工作領導小組，領導小組緊緊圍繞工作重點，嚴格落實分級負責制，按照“誰檢查、誰負責、誰簽字、誰負責”的原則，各司其職，各負其責，一級抓一級，層層抓落實，層層簽訂目標責任書。細分職責，明確責任，按制度辦事，照制度落實，做到了“權責明晰，責任到人，檢查不留死角，考核不講情面”，使校園安全“人人有責任，個個有壓力，人人有事干，事事有人干”，形成了“縱向到底、橫向到邊、全面覆蓋”校園安全管理責任體系。
為構建學校安全工作的長效機制，學校對門房、食堂、實驗室、微機室、教學樓、公寓樓等學校重點安全防范部位要求做到“四專二防”，即：有專人負責，24小時專項檢查，有專項記載，有專項議事制度，在樓梯、教室、宿舍內有完備的安全防范標志和安全技防設施，構建了人防、物防、技防三統一的長效機制。
為加大安全工作的時效性、針對性。學校安全小組組長做到了“四個一”，即：每月親自召開一次學校安全專題會議，對本校安全工作進行再安排、再動員、再部署;每月親自帶隊開展一次安全大檢查，督促落實各項安全工作措施;每月親自聽取一次安全工作方面存在的問題和解決措施的工作匯報，對存在的問題提出針對性強的措施和辦法;每月親自參與一次安全隱患的整改督辦工作。在檢查中，重點是在發現問題、排除問題隱患上狠下功夫，在建立重點部位、環節、人員的防范機制上求突破，在追求責任上見力度。對于檢查中的問題，能夠堅持原則，秉公辦事，“定時間，定措施，定責任人”，跟蹤整改，狠抓落實，確保安全工作萬無一失，切實做到“守土有責，保一方平安，護校有功，求師生無恙。”
2、嚴格責任追究，嚴格考核獎懲，為創建“平安校園”搭建平臺 為落實工作責任，學校嚴格實行責任追究制，明確要求全體師生嚴格執行“四不放過”原則，做到“事故原因查不清不放過，責任人得不到處理不放過，防范措施得不到落實不放過，廣大師生受不到教育不放過”。凡發生或存在安全隱患的班級，一定要認真追查，一查到底，該負什么責任就負什么責任，該追究到那一級就追究到那一級，絕不姑息遷就，發生一例，解決一例，絕不能大事化小，小事化了，不了了之，要堅決改變責任追究失之于寬，失之于軟的現象。
為加強制度的落實，學校要求全體教職工嚴格對照責任書內容，定期不定期地進行自查、自評。同時學校把安全工作列入了教師業績考核之中，實行安全工作“一票否決制”，出現安全事故的班組、教師，在年度考核中不得評優樹模。
健全的制度，嚴格的考核，使得我校教師的安全責任意識大大加強，真正做到了“工作不推諉，遇事不繞道，責任不推卸“，為創建“平安校園”奠定了堅實的基礎。
3、完善、落實制度，建立安全工作“防護欄”
加強安全防范，制度是關鍵。學校先后建立完善了60多種安全制度，10余種安全預案，并不間斷地加強了學習和落實。
一是實行安全工作定期議事、檢查制度。對安全問題隨時檢查，及時研究，即知即改，建立“常規事誼一周一議，緊急情況隨時處理，專項檢查一月一次，經費保障預算投入”的安全議事機制，構建了“值周領導總督查---值周教師具體查---值周學生站崗查”的安全檢查三級網絡，形成了“安全工作自上而下層層安全，安全問題自下而上逐級上報”和“有事報問題，無事報平安”的安全反饋機制。要求門房、大樓、年級組、伙管員等各安全點對各點的安全問題進行“日檢查、周通報、月匯總”。做到安全問題隨時查擺，安全問題即知即改，整改結果詳細備案，值周領導簽字閱辦。
二是實行進樓門、上下樓梯排隊右行制度。為加強學生上下樓梯安全，學校要求學生在課間操、早操、晚自習下后的集中上下樓時間，一定要排兩隊靠右行，不得在上下樓梯時推搡、擁擠、勾肩搭背，在兩操結束進樓門時，一定要整隊有序回教室，不得亂跑、亂擠，造成樓道擁護。同時，學校要求各組值周教師和值周學生在指定的樓梯上組織、疏散學生，不得發生任何安全事故。此外，為確保教學樓、公寓樓的財產安全，學校安排專人24小時晝夜值班，以防發生各類安全事故。
三是嚴格執行集體外出活動報批制度。學校堅持就近、徒步的原則，要求各處、各組、各班在組織外出實踐活動、參觀、演出等方面的活動時，必須嚴格執行審批制度，經學校同意，報請上級主管部門批準后方可外出;學校在教育教學計劃內安排的整年級、整班外出活動，必須報請校長批準，組織學生外出時，必須要求有掛靠領導和足夠的教師帶隊，并指派專人勘察活動場所，弄清情況，排除隱患，凡不安全的地方，或安全措施不落實的地方，不得組織學生前住，在外出時嚴禁學生搭乘非客運車輛，不得搭乘超載車，不滿12歲的學生不得騎自行車外出，參加勤工儉學時，掛靠領導須帶隊沿路督查，確保學生出入平安。
四是嚴格執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，嚴格落實食品衛生管理制度，經營人員準入制度，從業人員培訓上崗制度，原料定點采購制度、食品采購“三簽字”制度(即：銷售人員、采購人員、分管領導三方簽字)、操作間封閉管理制度和出售食品24小時冷藏留樣制度。進一步修改完善了傳染病預防、學校衛生防疫、健康衛生網絡和師生灶、餐飲門店的食品衛生設施定期消毒制度。成立了后勤安全檢查小組，認真分析檢查師生灶、門店的食品衛生安全管理中存在的問題，做到周督促，月檢查、年終獎罰，確保食品的購買、加工、操作、存放及銷售符合食品營銷的操作規程。另外，學校每學期至少組織學生進行兩次以上的傳染病預防知識和預防措施的宣講，切實加強了學生的自護意識，培養了學生維護自身衛生健康的好習慣。在第二十個世界無煙日活動期間，認真組織開展了“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”的簽名活動，廣泛營造青少年拒煙的氛圍，增強青少年拒煙意識。
五是強化措施，確保師生交通安全。一方面學校嚴格要求，加強教育。命令禁止12周歲以下學生騎自行車，嚴禁教職工無證駕駛無牌機動車輛，嚴禁教職工酒后或超速、超載駕車，嚴禁學生乘坐四輪子、三輪車等非客運交通工具和無牌無證或報廢車輛等行為;另一方面嚴格落實小學部學生家長接送制度，建立學生接送家長簽字登記制度。周末或節假日需乘車回家的同學，實行分批放學、乘車。值周領導、年級組長、值周教師和班主任現場指揮，加強對乘車學生的管理、監督。
六是加強夜間巡邏、值班制，確保夜間安全。成立教師護校隊和后勤職工值班隊，將重點部位、重點時段檢查與24小時全方位巡邏檢查相結合，做到了各安全點有人管，各時間段有人在，確保學校空檔時間的有序檢查。
七是完善了各種預案，加強了應急演練。學校根據學生年齡特點、季節特點等情況，每學期精心組織開展用水、用電、防火、防中毒、防震等突發事件學生緊急疏散、逃生、救生模擬演練兩次以上，讓學生不僅懂得預防知識，而且掌握實際操作技能，達到了人防與技防的有機結合，全面提高師生安全防范意識和防范能力，進一步理順校園應急救援工作機制，提高校園面對各種突發事件的應急救援實戰水平。
三、豐富活動載體，將安全教育落實到具體工作中去
為加強安全教育的實效性，學校每學年有計劃、有步驟地開展了“安全教育十個一”活動，使安全工作落到了實處。
一是每月組織全體師生開展一次安全法制教育宣講。充分利用各種集會、升旗儀式等時機，對全體師生進行以安全、法制為內容的國旗下演講，專題知識講座，現身說法。每學期邀請縣交警大隊負責人開展一次交通安全知識講座和圖片展，每學期邀請法制副校長開展2次以上法制教育講座，以此樹立師生的安全意識，加強安全法制觀念。
二是每月進行一次校內安全專項檢查，每學期進行一次拉網式安全大檢查，對學校食堂管理、食品衛生、危房、實驗室、微機室、器材室、車庫、師生宿舍等安全重點部位的用水、用電、防鼠、防火、防盜、防中毒等十二個方面進行嚴格排查，對查擺的問題，及時簽發整改通知單，及時反饋給相關班級，及時督促落實整改。
三是實行安全工作“日檢查，周通報，月評比”考核辦法。要求各安全負責人，各組安全值周教師，各班安全崗學生每天進行一次以上的專項檢查，將“學生上下樓、室舍窗戶玻璃、女生宿舍門夜間必須反鎖”等方面檢查的安全情況納入班級常規管理周考核，對于出現打架，損壞公物的班級、宿舍，不但要追究當事人的責任，而且要追究班主任的責任，并實行安全管理“一票否決制”，凡發生安全事故的班級，周考核直接定為最后一名。
四是每周各班上好一堂安全法制教育課。由班主任負責，以班會課為安全教育主陣地，以《板橋中學安全手冊》為教材，以主題班會為形式，在學生中大力開展安全法制知識講解，提出明確要求，做出相關安排，制定有力措施，確保安全知識入腦入心，安全意識植根心田，技防操作靈活運用。
五是每月在各安全點開展“查擺問題---現場指導---就地解決”的安全自查活動，通過自查，使全體師生常懷律已之心，常存憂患意識，常念安全之經，常除安全隱患，常保安全萬無一失，真正做到“事故分析無私無畏，安全教育常抓常新”。同時根據自查結果，認真總結，及時上報教體局。
六是抓好每年一次的“校園安全月”、“安全教育周”、“安全教育日”活動，認真貫徹“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”的學校安全工作方針，牢固樹立“防范勝于救災，責任重于泰山”的意識，按照“誰主管，誰負責，誰組織，誰負責”、“為官一任，保一方平安”的原則，精心制定計劃，周密安排部署，明確人員分工，創新活動載體，充分利用學科教學、校園網、“校園之聲”廣播、墻報、板報、手抄報等大眾媒體，廣泛進行宣傳教育，采取主題班(團、隊)會，以案釋法專題講座，安全教育圖片展，安全知識測試，安全征文等寓教于樂的活動方式有針對性地開展了防疫、防震、防火、防水、防電、防盜、防中毒等應急演練，提高了師生的安全自救自護能力。
在校園安全月、安全教育周、安全教育日活動期間，安全檢查小組對設施安全、飲食安全、交通安全、活動安全、樓梯安全、晚休安全、周邊安全等方面的問題進行了全面細致的排查，及時采取行之有效的補救措施，消除了安全隱患。
七是每學期開展一次“安全知識測試”和《守則》、《常規》知識測試，在加強行為教育的同時，加強學生安全教育，使安全教育掛在嘴上，記在心上，寫在紙上，表現在行為上，讓學生時刻牢記“騎車不撒把，公路有禁令，上下樓梯要排隊，參加活動聽指揮”的安全警示語，切實做到“安全第一”，“安全為天”。
八是每學期開展一次“安全工作教育宣傳周”活動，印發中小學安全知識宣講材料，舉行交通安全圖片展，組織開展“以人為本，安全第一”為主題的校報校刊專欄、手抄報、板報、墻報設計制作競賽活動，營造校園安全文化氛圍，制作“國防安全在我心”、“安全教育記心中”宣傳版、“安全你我他”校園之聲廣播欄目，廣泛宣傳安全知識，組織全體師生開展“以人為本，安全第一”的千人安全簽名活動，深入開展“防震減災科普教育宣傳活動”、“禁毒宣傳教育活動”使安全意識深入人心。
九是每學期組織全校師生觀看一場安全法制電影電視片，先后觀看了《白粉妹》、《少女穆然》、《交通安全紀實片》、《為了明天》等多部電視電影片，以實例教育感化全體師生。
十是每學期開展一次學校、社會、家庭共建安全聯誼會。構建學校、家庭、社會“三結合”的立體化教育網絡。不斷加強家庭、社會對學校安全工作的感情投資和行動支持，開展了《給通校生家長的一封信》、《通校生安全協議書》，加強了通校生的安全督導，與學校周邊農戶、業主簽訂了《安全協議書》，共同為學校周邊安全盡心盡力。
創建平安校園是一項長期、復雜的工程，有賴于社會各界的關心、支持、幫助，有待于學校內部不斷改革創新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高創建成果。真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設、抓好學生思想道德教育、探索教育方法、繼續落實安全責任制和增強師生安全防范意識緊密結合起來，不斷推進“平安校園”創建活動的深入開展，努力構建和諧校園。