黨課的形式靈活多樣，可以通過講座、討論、讀書角等方式進行。以下是小編為大家收集的一些黨課經典講稿，供大家學習借鑒。
黨課筆記做規范（優秀19篇）篇一
參加了黨課之后，并用筆記記錄下課堂的內容，堅持把學習教育放在三嚴三實活動首位,該局充分發揮教育引領作用,扎實將活動引向深入。下面是本站小編為大家收集整理的黨課筆記范文20xx，歡迎大家閱讀。
怎樣寫。
讀書筆記，是指人們在閱讀書籍或文章時，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學經驗，叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后，應根據不同情況，寫好讀書筆記。常用的形式有：
(一)提綱式。以記住書的主要內容為目的。通過編寫內容提綱，明確主要和次要的內容。
(二)摘錄式。主要是為了積累詞匯、句子。可以摘錄優美的詞語，精彩的句子、段落、供日后熟讀、背誦和運用。
(三)仿寫式。為了能做到學以致用，可模仿所摘錄的精彩句子，段落進行仿寫，達到學會運用。
(四)評論式。主要是對讀物中的人物、事件加以評論，以肯定其思想藝術價值如何。可分為書名、主要內容、評論意見。
(五)心得式。為了記下自己感受最深的內容，記下讀了什么書，書中哪些內容自己教育最深，聯系實際寫出自己的感受。即隨感。
(六)存疑式。主要是記錄讀書中遇到的疑難問題，邊讀邊記，以后再分別進行詢問請教，達到弄懂的目的。
(七)簡縮式。為了記住故事梗概、讀了一篇較長文章后，可抓住主要內容，把它縮寫成短文。
以上各種形式，可由淺入深逐步掌握。
讀書筆記主要有三大類：1.摘要式筆記摘要式筆記是一種在閱讀中把同自己的學習、工作或研究的問題有關的語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來的筆記形式。摘錄原文后要注明出處，包括題、作者、出版單位、出版時間、頁碼等，便于引用和核實。
摘要式筆記又可分為：
(1)索引索引筆記是只記錄文章的題目、出處的筆記。
(2)抄錄原文就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關的精彩語句、段落等作為以后應用的原始材料。
(3)摘要是在理解原文的基礎上，按照原文的順序，扼要的地把書中的觀點、結論摘抄下來。
2.評注式筆記這是一種在閱讀中寫出自己對讀物內容的看法的筆記形式。
評注式筆記又可分為。
(1)書頭批注這是一種最簡易的筆記作法。就是在讀書的時候，把書中重要的地方和自己體會最深的地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個符號，或者在空白和加批注，或者是折頁、夾紙條作記號等。
(2)提綱就是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據提綱挈領地敘述出來。
(3)提要提綱和提要不同。提綱是逐段寫出來的要點，提要是綜合全文寫出要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的內容。
(4)評注就是讀完讀物后對它的得失加以評論，或對疑難之點加以注解。
(5)補充原文就是在讀完原文或文章之后，對感到有不滿足的地方進行補充。
3.心得式筆記心得式筆記，是在讀書之后寫出自己的認識、感想、體會和得到的啟發與收獲的一種筆記。
心得式筆記可以分為：
(1)札記讀書時把摘記的要點和心得結合起來寫成的，稱札記。
(2)心得也叫。
讀后感。
讀書后把自己的體會、感想、收獲寫出來。
(3)綜合綜合筆記是讀了幾本或幾篇論述同一問題的書文后，抓住中心評論它們的觀點、見解，提出自己的看法的筆記。
學習時間：9月27日下午4：50。
學習地點：學校階梯教室。
參加人員：全體黨員。
學習形式：集中學習。
學習內容：市民主路小學“文明服務標兵”評選條件。
1.堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹執行黨的路線方針政策，忠誠人民的教育事業，能認真執行國家的教育方針。
2.愛崗敬業，樂于奉獻，有強烈的事業心和主人翁責任感，具有良好的職業道德和較高的教育教學技能，受到廣大師生和學生家長的廣泛贊譽。
3.積極推進和實施素質教育，刻苦鉆研業務，銳意改革，勇于創新，努力培養學生的創新精神和實踐能力，教育教學成績顯著，為“民主教育”作出較大貢獻。
4.堅持社會主義榮辱觀，樹立為學生服務的思想，為人師表，廉潔從教，自覺抵制各種不正之風,不搞有償家教。
5.依法執教，全面育人，關愛學生，無體罰、諷刺、挖苦學生現象，努力培養學生正確的世界觀、價值觀，建立良好的師生關系。
6、具有團隊精神，同志之間友好相處，密切合作，工作上互相支持，生活上互相關心，為創造民主、和諧、積極向上的政治氛圍而積極努力并做出貢獻。
7、衣著整潔，舉止端莊，語言文明，禮貌待人，以身作則，率先垂范。
支部要求廣大黨員人人爭當我校的“文明服務標兵”，為我校的文明創建作出積極的貢獻!
xx年3月12日，中國人民政治協商會議第十一屆全國委員會第二次會議圓滿完成各項議程后，12日上午在人民大會堂閉幕。3月13日，十一屆全國人民代表大會二次會議也順利結束，兩會取得了可喜的成果。
本次會議圍繞“保發展、保民生、保穩定”這個大局，積極協商討論。提案反映的熱點、難點問題相對集中，關于“保增長、擴內需、調結構”方面的提案551件，“三農”方面的提案603件，社會保障方面301件，教育方面的657件，醫療保障方面426件，食品安全方面146件，民主法制方面294件，可見這次的兩會主要是圍繞經濟與民生。
關注“三農”和“城鄉統籌發展”，是全國兩會代表委員會關注的話題。x3月5日在十一屆全國人大二次會議上作政府報告時提出，鞏固和加強農業基礎地位，促進農業穩定發展和農民持續增收。今年重點抓好五事：一是穩定發展糧食生產，切實穩定種植面積，提高單產，優化品種結構。二是以市場需求為導向調整農業結構。三是加強農業基礎設施建設和農村民生工程建設。四是多渠道促進農民增收。五是加大扶貧開發力度，新標準提高到人均1196元，扶貧對象覆蓋到4007人。溫在談到“三農”工作時，提出要大幅增加農業收入，深化農村綜合改革，積極穩妥化解鄉村債務。
在經濟建設方面兩會圍繞應對金融危機，促進經濟平穩較快發展等問題;政治建設方面圍繞加強政府自身建設，港澳與內地合作，全面加強兩岸交流等展開;社會保障方面圍繞就業、收入分配、社會保障等展開;生態方面要求建立節約與友好型環境。
這是一次堅定信心謀發展、群策群力促和諧的大會，是一次發揚民主聚共識，加強團結鼓是實勁的大會，圍繞保持經濟較快發展這一首要任務，維護社會和諧穩定這一大局，緊密聯系實際，提出的政策與方案為黨和政府的決策提供了重要參考和依據。
這次的兩會具有一定的非凡意義，它是抗震救災后的第一個兩會，是北京奧運會舉辦后與金融危機發生后的第一個兩會。兩會提出了一系列應對金融危機的政策，給全國人民信心和力量，并不斷的關注民生，讓人民切實地感受到自己是國家的主人，感受到黨和國家對人民的關心，我們相信中國一定會度過這一關。兩會是勝利的，它已經吹響了號角，全國人民將隨著兩會的結束團結一起共創祖國美好明天。
黨課筆記做規范（優秀19篇）篇二
參加人：機關全體工作人員。
學習資料：求真務實，做到真抓實干，開拓創新。
求真務實，是辯證唯物議和歷史唯物議一以貫之的科學精神，是我們黨的思想路線的核心資料，也是黨的優良傳統和共產黨人就應具備的政治品質。求真務實的保本要求就是要認識規律，把握規律，遵循和還用規律。就是指我們黨近年來反復強調的三大規律：共產黨執政規律，社會主義建設規律，人類社會發展規律。
大興求真務實之風，就是把黨的路線方針政策落實到廣大干部群眾的實踐中，落實到真抓實干上，在新形勢下，務必把求真務實貫徹到治黨治國的各個方面，各個環節，真正做到真抓實干，開拓創新。
黨課筆記做規范（優秀19篇）篇三
讀書筆記，是指人們在閱讀書籍或文章時，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學經驗，叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后，應根據不同情況，寫好讀書筆記。常用的形式有：
(一)提綱式。以記住書的主要內容為目的。通過編寫內容提綱，明確主要和次要的內容。
(二)摘錄式。主要是為了積累詞匯、句子。可以摘錄優美的詞語，精彩的句子、段落、供日后熟讀、背誦和運用。
(三)仿寫式。為了能做到學以致用，可模仿所摘錄的精彩句子，段落進行仿寫，達到學會運用。
(四)評論式。主要是對讀物中的人物、事件加以評論，以肯定其思想藝術價值如何。可分為書名、主要內容、評論意見。
(五)心得式。為了記下自己感受最深的內容，記下讀了什么書，書中哪些內容自己教育最深，聯系實際寫出自己的感受。即隨感。
(六)存疑式。主要是記錄讀書中遇到的疑難問題，邊讀邊記，以后再分別進行詢問請教，達到弄懂的目的。
(七)簡縮式。為了記住故事梗概、讀了一篇較長文章后，可抓住主要內容，把它縮寫成短文。
以上各種形式，可由淺入深逐步掌握。
黨課筆記做規范（優秀19篇）篇四
通過黨課的筆記學習使我更進一步加深了對黨的先進性、正確性及務實開拓精神的認識，同時也深深感到我們的黨是一個偉大的黨，光榮的黨，正確的黨，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。下面是本站小編為大家收集整理的黨課筆記范例文，歡迎大家閱讀。
新學期開始了，我們迎來了全新的學年。我也有幸參加了預備黨員培訓班的學習，使自己有機會在老師的引領下進一步學習理論知識!前幾日我們學習了《宣言》的相關內容。《宣言》作為全世界無產階級的理論和實踐的綱領，它的主要觀點、內容、地位和作用深深震撼了我。
《宣言》是馬克思恩格斯于1847年11月受“者同盟”第二次代表大會委托,聯合起草的一部黨綱1848年2月發表的《宣言》，第一次對馬克思主義的基本原理作了較為完整系統的闡述，成為馬克思主義誕生的標志。寫于1847年11月—1848年1月,1848年2月用德文在倫敦第一次以單行本形式公布于世。在馬克思恩格斯全部著作中,《宣言》是篇幅較小但影響最大的著作。它可以看作是馬克思全部成熟著作的綱領和紅線,是理解什么是馬克思主義的關鍵,是每個真正的*人都必須深刻理解和領會的綱領性文獻。《宣言》發表至今，教育著一代代*人,我國的老一輩無產階級革命家毛澤東、劉少奇、周恩來、等同志都是通過學習《宣言》接受馬克思主義并走上無產階級革命道路的。在學習后，我覺得自己的收獲主要包括:。
1.了解了《宣言》的基本思想：人類的歷史就是階級斗爭的歷史。恩格斯在《宣言》1883年的德文版序言中指出，貫穿《宣言》的指導思想是唯物主義歷史觀關于社會形態的理論即：每一歷史時代的經濟生產以及必然由此產生的社會結構，是該時代政治的和精神的歷史的基礎;因此(從原始土地公有制解體以來)全部歷史都是階級斗爭的歷史，即社會發展各個階段上被剝削階級和剝削階級之間、被統治階級和統治階級之間斗爭的歷史;而這個斗爭現在已經達到這樣一個階段，即被剝削被壓迫的階級(無產階級)，如果不同時使整個社會永遠擺脫剝削、壓迫和階級斗爭，就不再能使自己從剝削它壓迫它的那個階級(資產階級)下解放出來。
2.對形形色色的社會主義有了新了解，樹立了科學的社會主義概念。馬克思、恩格斯在《宣言》中深刻地揭露和批判了反動的社會主義思潮,反動的社會主義包括三種類型,即封建的社會主義、小資產階級的社會主義和德國的或“真正的”的社會主義。
封建的社會主義政治上為了復辟封建社會的沒落統治,一方面懼怕在資本主義社會中無產階級力量的發展壯大,它們積極地參與對工人采取的一切暴力措施。另一方面,為了拉攏人民,激起同情,“貴族們把無產階級的乞食袋當作旗幟來揮舞”。經濟上,封建貴族在他們經營的一部分土地上,開辦了一些工廠,其目的是維護封建的土地所有制。因此,封建的社會主義實質上代表的是占人口少數的沒落的封建貴族的利益。
3.對“兩個必然“的學習，堅定了自己的信念。“兩個必然”是《宣言》的著名論斷,原文即“資產階級的滅亡和無產階級的勝利是同樣不可避免的”。當代西方一些理論家認為馬克思恩格斯關于“兩個必然”的理論在當今時代已經失效了。他們否認兩個必然的主要依據是:。
事實果真如此嗎?對這一問題的分析,我們必須采取實事求是的科學態度。第一,事實上,社會革命發生與否,資本主義社會首先從哪里突破,這取決于革命的主客觀條件。而資本主義社會是否會被社會主義所取代,這取決于資本主義社會固有的基本矛盾。革命形勢是變化的,因此馬克思和恩格斯關于革命爆發國家和地區的可能性判斷也是變化的,但這并不影響馬克思主義關于社會主義終究取代資本主義社會的規律的科學性。在《宣言》以及其它著作中,尤其是《資本論》、《反杜林論》等著作中,馬恩著力揭示了資本主義社會的生產社會性和資本主義私人占有之間的矛盾,以及由此產生并決定的無產階級與資產階級之間的矛盾,這種矛盾必然導致資本主義社會的變革。
我很榮幸能夠在這一學期里參加我們工管系第八期入黨積極分子的培訓，我真的十分珍惜這一次來之不易的學習機會。在這段、這一期的學習日子里，我對黨的性質、指導思想、基本理論和基礎知識有了更全面更深層次的理解，特別是入黨動機，更是得到了進一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。下面，是我這次黨課的學習心得。
通過這一期黨課的學習，我的思想再次有了巨大的變化。對于一個以全心全意為人民服務為宗旨的共產黨，作為黨員就應該多干實事、少說空話、深入實際、全心全意、勤儉辦事、一事當前，要更多的為人民作想、從大局作眼對于這樣的宗旨，作為積極向黨靠攏的先進分子，就應該從小事做起，從身邊做起。在不斷的學習中成長，我們要有一分這樣的認識，樹立起正確的人生觀、世界觀和價值觀。按照黨章的要求來約束自己的思想和行為。或許，開始是比較困難，但.加以時日，堅持不懈，必定受益良多。黨的思想，就象一盞明燈，照亮我的人生的道路，它讓我清楚知道該怎么走下去，以及該走去哪里去!
這次學習對于我來說是一次靈魂的洗禮，它讓我有了堅定的信仰，我更坦率真誠地相信黨組織。自己在思想上與黨組織靠近，加強自己在社會實踐各方面的鍛煉，學到如何做人，如何做一名黨員，讓自己慢慢的成熟，在實踐行動中實踐我所知道的和我要知道的，并嚴格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產黨并且成為起優秀的一員!
在學習期間，我不僅對中國共產黨有了進一步的認識，堅定了自己追求黨組織、加入黨組織的決心，還明確了共產黨員的基本條件：共產黨員必須是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。同時，我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，并從實際行動中表現出來。而且更重要的是，我們要端正我們的入黨動機，明確作為一名黨員所要具備的素質，所要具備的奉獻精神，所要為人民做的，才能經得起黨和人民的考驗。要知道，入黨并不是鬧著玩的，我們也不要因為一己之私而要求入黨，這次黨課的學習，讓我更加明確了我的動機，讓我進一步認識了中國共產黨，亦讓我更確定了自己的努力方向。
這次黨課培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它提升了我的個人修養和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養，教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實際的行動中鍛煉自己，爭取早日入黨。
感謝黨組織給予我這幾次黨課學習的機會，通過黨課的學習使我更進一步加深了對黨的先進性、正確性及務實開拓精神的認識，同時也深深感到我們的黨是一個偉大的黨，光榮的黨，正確的黨，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我黨是具有遠見卓識，不斷創新進取的黨。
這次黨課的學習，進一步學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。這次學習有利于我們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，樹立為共產主義事業奮斗終身的崇高理想。從而堅定政治信念，明確努力方向，端正入黨動機，保持自身的先進性。意識到前途是光明的，而道路是曲折的。也就是說實現共產主義的道路不可能是一帆風順的，也許將面臨著不可預料的種種困難，共產黨的先進性不是天生就具備的，而是在不斷努力學習實踐中，通過不斷地總結和提高黨員個人的思想境界才能形成。也就是說，我們要在思想上真正入黨。入黨不是意味著擁有特權，而是奉獻，對自己要有更嚴格的要求和約束，要學著去承擔更多的責任。具體到生活中，我們要團結同學，想同學之所想，急同學之所急，努力為同學們服務，積極發揮一個學生黨員的作用。在工作和學習中牢固樹立共產黨員的政治意識，大局意識，責任意識，創新意識，積極從思想上真正入黨，早日成為一名合格的共產黨員。
以上內容是我對這幾次黨課的總結，所以在以后的日子里，我要努力做到以下三點：一是學好專業知識和培養自己處理人際關系的能力、綜合知識應用的能力、開拓創新的意識與能力、組織及協作的能力，只有這樣才能在以后激烈的競爭中立于不敗之地。二是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用我所學的知識來回報社會，來服務于社會。三是認真學習“三個代表”重要思想，堅定理想信念，樹立共產主義遠大理想和建設有中國特色的社會理論的共同理想!
黨課筆記做規范（優秀19篇）篇五
入黨動機是爭取入黨的內在驅動力，其正確與否直接影響到申請人能否以積極正確的方式向黨組織靠攏，直接影響到新黨員的質量和黨組織的純潔性和先進性。應該從以下幾個方面鍛煉和培養自己的入黨動機：
1、自覺用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦。一個人的入黨動機是否正確，往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識是否正確、是否深刻有直接關學院。因此，每個要求入黨的同志都應當明確學習革命理論的重要性，增強學習的自覺性。只有把樸素的、感性的認識上升到自覺的理性認識高度，入黨動機才能正確。
2、要樹立牢固的全心全意為人民服務的思想。中國共產黨區別于其他政黨的顯著特征是，除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。黨章規定：中國共產黨必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。要求入黨的同志，只有按照這一要求去做，把它作為端正入黨動機的一面鏡子，不斷地改正缺點，才能早日加入黨組織。
3、通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機。要求入黨的同志僅有入黨的迫切愿望還不夠，還必須見諸于行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，端正入黨動機;通過投身于中國特色社會主義的偉大實踐，來強化正確的入黨動機。
馬克思主義認識論告訴我們，人們的正確認識，要經過實踐——認識——再實踐——再認識的過程，并不斷循環往復，才能獲得。這里最重要的是實踐。要求入黨的同志僅有入黨的迫切還不夠，還必須見諸于行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。例如，通過在社會主義現代化建設中作出積極貢獻，來體現全心全意為人民服務的宗旨;以吃苦在前，享受在后的實際行動，來體會為共產主義犧牲一切的高尚情操;通過學習優秀黨員的先進事跡，來增強自己對黨的感情，激勵自己的行動等等。一句話，就是通過身邊活生生的、實實在在的，來投身于建設有中國特色社會主義偉大事業的時間活動，來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。
4、用正確的入黨動機來克服種種不正確的思想。一個人的入黨動機往往既有正確的成分，也會攙雜一些不正確的東西。這就要求入黨積極分子主動靠近黨組織，爭取黨組織和黨員同志對自己的幫助。通過接受黨的教育、實際鍛煉和自我思想改造，發揚積極因素，抑制消極因素，把不正確的動機克服掉。
這里著重剖析三種不正確的入黨動機：第一種是覺得當黨員光榮而要求入黨。當一名黨員的確是光榮的，但我們必須看到，共產黨員稱號之所以光榮，就在于他們以全心全意為人民服務為宗旨，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。也就是說共產黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯系在一起的。如果一個人要求入黨，只為了榮耀，為了臉面好看，而不準備為共產主義事業做艱苦的工作，那是同共產黨員的光榮稱號不相稱的。第二種是看見提出入黨申請，并沒有認真思考到底為什么要入黨。這是一種帶有盲目性的入黨動機。應當肯定，這些同志提出入黨申請，也是一種要求進步的表現。但是，一個人要求入黨，應該有堅實的思想基礎，明確自己肩負的歷史責任，懂得工人階級徹底解放的道理，決心為實現共產主義事業貢獻自己的一切。如果沒有這樣的思想基礎，只是為入黨而入黨，即使入了黨，一遇風浪就會動搖。這樣的人是不具備入黨條件的。第三種是為了到黨內撈取某種好處而要求入黨，這樣的入黨動機與黨的宗旨是相違背的。在黨執政的條件下，有些同志入黨后擔任了領導職務，受到黨和人民的重用和提拔。但是，這種重用和提拔，只意味著黨員要擔負起更重大的責任，更好的為人民服務，而決不意味著黨員擔任了某種職務，或有了某種權利，就可以謀取私利。任何以權謀私的行為，都是當黨和人民所不允許的。我們黨歷來主張“立黨為公，執政為民”這是我們黨不能動搖的根本原則。因此，懷有到黨內撈好處念頭的同志，應當自覺克服私心雜念，真正樹立起共產主義的世界觀和人生觀，全心全意的為黨和人民內勤奮工作，以實際行動來端正入黨動機。
要求入黨的同志還應懂得：端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。有的人雖然組織上入了黨，但端正入黨動機的問題并沒有完全解決;有的入黨動機是端正的，但后來放松了政治學習和思想改造，革命意志制衰退了，甚至蛻化變質了。這些同志由于沒有樹立好或者未能經常保持正確的入黨動機，即使組織上入了黨，遇到適當的氣候，還會犯錯誤。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有完全入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西，根本不知道什么是無產階級思想，什么是共產主義，什么是黨。”每個要求入黨的同志都應引起為鑒，不論組織上是否入了黨，都應做到首先在思想上真正入黨;而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想，決不能入黨前拼命干，入黨后松一半。端正入黨動機不是入黨前的一時問題，而要活到老，學到老，改造到老。
黨課筆記做規范（優秀19篇）篇六
讀書筆記主要有三大類：1.摘要式筆記摘要式筆記是一種在閱讀中把同自己的學習、工作或研究的問題有關的語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來的筆記形式。摘錄原文后要注明出處，包括題、作者、出版單位、出版時間、頁碼等，便于引用和核實。
摘要式筆記又可分為：
(1)索引索引筆記是只記錄文章的題目、出處的筆記。
(2)抄錄原文就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關的精彩語句、段落等作為以后應用的原始材料。
(3)摘要是在理解原文的基礎上，按照原文的順序，扼要的地把書中的觀點、結論摘抄下來。
2.評注式筆記這是一種在閱讀中寫出自己對讀物內容的看法的筆記形式。
評注式筆記又可分為。
(1)書頭批注這是一種最簡易的筆記作法。就是在讀書的時候，把書中重要的地方和自己體會最深的地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個符號，或者在空白和加批注，或者是折頁、夾紙條作記號等。
(2)提綱就是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據提綱挈領地敘述出來。
(3)提要提綱和提要不同。提綱是逐段寫出來的要點，提要是綜合全文寫出要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的內容。
(4)評注就是讀完讀物后對它的得失加以評論，或對疑難之點加以注解。
(5)補充原文就是在讀完原文或文章之后，對感到有不滿足的地方進行補充。
3.心得式筆記心得式筆記，是在讀書之后寫出自己的認識、感想、體會和得到的啟發與收獲的一種筆記。
心得式筆記可以分為：
(1)札記讀書時把摘記的要點和心得結合起來寫成的，稱札記。
(2)心得也叫讀后感。讀書后把自己的體會、感想、收獲寫出來。
(3)綜合綜合筆記是讀了幾本或幾篇論述同一問題的書文后，抓住中心評論它們的觀點、見解，提出自己的看法的筆記。
黨課筆記做規范（優秀19篇）篇七
在學習中，我深刻認識到，中國共產黨是以工人階級為基礎的，由工人階級的先進分子組成。中國共產黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨在增強先進性的同時，必須不斷擴大黨的群眾基礎。xx大對黨章中所規定的申請加入中國共產黨的條件進行了修改，這次修改，恰恰有利于增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎;有利于調動這些先進分子的積極性和創造性，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優秀分子團結和吸引在黨的周圍，提高我黨在全社會的影響力和凝聚力。
黨校開課第一講的內容，是如何理解和體現高校學生黨員的先進性;在這之前，作為入黨積極分子，還必須了解黨的性質和宗旨，這是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮斗終身的必須前提，努力做一名合格共產黨員，就從這里開始。
黨的xx大以來黨章把黨的性質新概括為："中國共產黨是中國工人階級的鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。"黨的工人階級先鋒隊的性質，是黨的本質和生命，是馬克思主義建黨學說的核心，它關系到黨的指導思想，宗旨的確立和貫徹，關系到黨的綱領，路線的制定和堅持，關系到黨的建設方向，黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益，黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨要堅持不斷的加強黨風和廉政建設，做到忠實地代表人民的利益，中國共產黨的核心領導地位是在長期的革命和建設中形成的，在社會主義現代化建設時期，黨的領導仍然是取得勝利的根本保證。我們必須珍惜我們黨長期以來努力取得的成果。
作為新時期的大學生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。當前，我們應該認真學習、深刻領會"三個代表"的重要思想，用"三個代表"知道自己的思想和行動，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心，為實現跨世紀的宏偉目標做出應有的貢獻，更好的為人民服務!只要我們黨始終成為中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實代表，我們黨就能永遠立于世界民族之林，永遠得到全國各族人民的衷心擁護，并帶領人民不斷前進。
此外，我們要努力學習科學文化知識，掌握為人民服務的本領，進入社會后能將自己的所學應用到工作中，創造一定的效益，從另一方面來講，我們也應在學習，生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學伸出一支援助之手，做到想同學所想，急同學所急，同時也努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養和黨性鍛煉。
通過黨校學習，在我的腦海里更深刻地體會到作為黨員的責任。我深深地懂得共產黨員意味著為共產主義事業奮斗終身，全心全意為人民服務!加入共產黨是為了更直接地接受黨的領導，全身心透入社會主義現代化建設的大潮中!要使我們的黨，我們的國家永遠立于不敗之地。作為二十一世紀的年輕一代，我們要把我們的黨做大做強;我們要勇于肩負起時代賦予我們的歷史使命!
黨課筆記做規范（優秀19篇）篇八
在這段時期的黨課筆記學習日子里，我對黨的性質、指導思想、基本理論和基礎知識有了更全面更深層次的理解，特別是入黨動機，更是得到了進一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。下面是本站小編為大家收集整理的黨課筆記總結，歡迎大家閱讀。
感謝黨組織給予我這幾次黨課學習的機會，通過黨課的學習使我更進一步加深了對黨的先進性、正確性及務實開拓精神的認識，同時也深深感到我們的黨是一個偉大的黨，光榮的黨，正確的黨，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我黨是具有遠見卓識，不斷創新進取的黨。
這次黨課的學習，進一步學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。這次學習有利于我們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，樹立為共產主義事業奮斗終身的崇高理想。從而堅定政治信念，明確努力方向，端正入黨動機，保持自身的先進性。意識到前途是光明的，而道路是曲折的。也就是說實現共產主義的道路不可能是一帆風順的，也許將面臨著不可預料的種種困難，共產黨的先進性不是天生就具備的，而是在不斷努力學習實踐中，通過不斷地總結和提高黨員個人的思想境界才能形成。也就是說，我們要在思想上真正入黨。入黨不是意味著擁有特權，而是奉獻，對自己要有更嚴格的要求和約束，要學著去承擔更多的責任。具體到生活中，我們要團結同學，想同學之所想，急同學之所急，努力為同學們服務，積極發揮一個學生黨員的作用。在工作和學習中牢固樹立共產黨員的政治意識，大局意識，責任意識，創新意識，積極從思想上真正入黨，早日成為一名合格的共產黨員。
以上內容是我對這幾次黨課的總結，所以在以后的日子里，我要努力做到以下三點：一是學好專業知識和培養自己處理人際關系的能力、綜合知識應用的能力、開拓創新的意識與能力、組織及協作的能力，只有這樣才能在以后激烈的競爭中立于不敗之地。二是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用我所學的知識來回報社會，來服務于社會。三是認真學習“三個代表”重要思想，堅定理想信念，樹立共產主義遠大理想和建設有中國特色的社會理論的共同理想!
新學期開始了，我們迎來了全新的學年。我也有幸參加了預備黨員培訓班的學習，使自己有機會在老師的引領下進一步學習理論知識!前幾日我們學習了《宣言》的相關內容。《宣言》作為全世界無產階級的理論和實踐的綱領，它的主要觀點、內容、地位和作用深深震撼了我。
《宣言》是馬克思恩格斯于1847年11月受“者同盟”第二次代表大會委托,聯合起草的一部黨綱1848年2月發表的《宣言》，第一次對馬克思主義的基本原理作了較為完整系統的闡述，成為馬克思主義誕生的標志。寫于1847年11月—1848年1月,1848年2月用德文在倫敦第一次以單行本形式公布于世。在馬克思恩格斯全部著作中,《宣言》是篇幅較小但影響最大的著作。它可以看作是馬克思全部成熟著作的綱領和紅線,是理解什么是馬克思主義的關鍵,是每個真正的*人都必須深刻理解和領會的綱領性文獻。《宣言》發表至今，教育著一代代*人,我國的老一輩無產階級革命家毛澤東、劉少奇、周恩來、等同志都是通過學習《宣言》接受馬克思主義并走上無產階級革命道路的。在學習后，我覺得自己的收獲主要包括:。
1.了解了《宣言》的基本思想：人類的歷史就是階級斗爭的歷史。恩格斯在《宣言》1883年的德文版序言中指出，貫穿《宣言》的指導思想是唯物主義歷史觀關于社會形態的理論即：每一歷史時代的經濟生產以及必然由此產生的社會結構，是該時代政治的和精神的歷史的基礎;因此(從原始土地公有制解體以來)全部歷史都是階級斗爭的歷史，即社會發展各個階段上被剝削階級和剝削階級之間、被統治階級和統治階級之間斗爭的歷史;而這個斗爭現在已經達到這樣一個階段，即被剝削被壓迫的階級(無產階級)，如果不同時使整個社會永遠擺脫剝削、壓迫和階級斗爭，就不再能使自己從剝削它壓迫它的那個階級(資產階級)下解放出來。
2.對形形色色的社會主義有了新了解，樹立了科學的社會主義概念。馬克思、恩格斯在《宣言》中深刻地揭露和批判了反動的社會主義思潮,反動的社會主義包括三種類型,即封建的社會主義、小資產階級的社會主義和德國的或“真正的”的社會主義。
封建的社會主義政治上為了復辟封建社會的沒落統治,一方面懼怕在資本主義社會中無產階級力量的發展壯大,它們積極地參與對工人采取的一切暴力措施。另一方面,為了拉攏人民,激起同情,“貴族們把無產階級的乞食袋當作旗幟來揮舞”。經濟上,封建貴族在他們經營的一部分土地上,開辦了一些工廠,其目的是維護封建的土地所有制。因此,封建的社會主義實質上代表的是占人口少數的沒落的封建貴族的利益。
3.對“兩個必然“的學習，堅定了自己的信念。“兩個必然”是《宣言》的著名論斷,原文即“資產階級的滅亡和無產階級的勝利是同樣不可避免的”。當代西方一些理論家認為馬克思恩格斯關于“兩個必然”的理論在當今時代已經失效了。他們否認兩個必然的主要依據是:。
事實果真如此嗎?對這一問題的分析,我們必須采取實事求是的科學態度。第一,事實上,社會革命發生與否,資本主義社會首先從哪里突破,這取決于革命的主客觀條件。而資本主義社會是否會被社會主義所取代,這取決于資本主義社會固有的基本矛盾。革命形勢是變化的,因此馬克思和恩格斯關于革命爆發國家和地區的可能性判斷也是變化的,但這并不影響馬克思主義關于社會主義終究取代資本主義社會的規律的科學性。在《宣言》以及其它著作中,尤其是《資本論》、《反杜林論》等著作中,馬恩著力揭示了資本主義社會的生產社會性和資本主義私人占有之間的矛盾,以及由此產生并決定的無產階級與資產階級之間的矛盾,這種矛盾必然導致資本主義社會的變革。
我很榮幸能夠在這一學期里參加我們工管系第八期入黨積極分子的培訓，我真的十分珍惜這一次來之不易的學習機會。在這段、這一期的學習日子里，我對黨的性質、指導思想、基本理論和基礎知識有了更全面更深層次的理解，特別是入黨動機，更是得到了進一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。下面，是我這次黨課的學習心得。
通過這一期黨課的學習，我的思想再次有了巨大的變化。對于一個以全心全意為人民服務為宗旨的共產黨，作為黨員就應該多干實事、少說空話、深入實際、全心全意、勤儉辦事、一事當前，要更多的為人民作想、從大局作眼對于這樣的宗旨，作為積極向黨靠攏的先進分子，就應該從小事做起，從身邊做起。在不斷的學習中成長，我們要有一分這樣的認識，樹立起正確的人生觀、世界觀和價值觀。按照黨章的要求來約束自己的思想和行為。或許，開始是比較困難，但.加以時日，堅持不懈，必定受益良多。黨的思想，就象一盞明燈，照亮我的人生的道路，它讓我清楚知道該怎么走下去，以及該走去哪里去!
這次學習對于我來說是一次靈魂的洗禮，它讓我有了堅定的信仰，我更坦率真誠地相信黨組織。自己在思想上與黨組織靠近，加強自己在社會實踐各方面的鍛煉，學到如何做人，如何做一名黨員，讓自己慢慢的成熟，在實踐行動中實踐我所知道的和我要知道的，并嚴格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產黨并且成為起優秀的一員!
在學習期間，我不僅對中國共產黨有了進一步的認識，堅定了自己追求黨組織、加入黨組織的決心，還明確了共產黨員的基本條件：共產黨員必須是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。同時，我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，并從實際行動中表現出來。而且更重要的是，我們要端正我們的入黨動機，明確作為一名黨員所要具備的素質，所要具備的奉獻精神，所要為人民做的，才能經得起黨和人民的考驗。要知道，入黨并不是鬧著玩的，我們也不要因為一己之私而要求入黨，這次黨課的學習，讓我更加明確了我的動機，讓我進一步認識了中國共產黨，亦讓我更確定了自己的努力方向。
這次黨課培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它提升了我的個人修養和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養，教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實際的行動中鍛煉自己，爭取早日入黨。
黨課筆記做規范（優秀19篇）篇九
在學習中，我深刻認識到，中國共產黨是以工人階級為基礎的，由工人階級的先進分子組成。中國共產黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨在增強先進性的同時，必須不斷擴大黨的群眾基礎。十七大對黨章中所規定的申請加入中國共產黨的條件進行了修改，這次修改，恰恰有利于增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎;有利于調動這些先進分子的積極性和創造性，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優秀分子團結和吸引在黨的周圍，提高我黨在全社會的影響力和凝聚力。
黨校開課第一講的內容，是如何理解和體現高校學生黨員的先進性;在這之前，作為入黨積極分子，還必須了解黨的性質和宗旨，這是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮斗終身的必須前提，努力做一名合格共產黨員，就從這里開始。
黨的十七大以來黨章把黨的性質新概括為：“中國共產黨是中國工人階級的鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。”黨的工人階級先鋒隊的性質，是黨的本質和生命，是馬克思主義建黨學說的核心，它關系到黨的指導思想，宗旨的確立和貫徹，關系到黨的綱領，路線的制定和堅持，關系到黨的建設方向，黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益，黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨要堅持不斷的加強黨風和廉政建設，做到忠實地代表人民的利益，中國共產黨的核心領導地位是在長期的革命和建設中形成的，在社會主義現代化建設時期，黨的領導仍然是取得勝利的根本保證。我們必須珍惜我們黨長期以來努力取得的成果。
作為新時期的大學生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。當前，我們應該認真學習、深刻領會“三個代表”的重要思想，用“三個代表”知道自己的思想和行動，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心，為實現跨世紀的宏偉目標做出應有的貢獻，更好的為人民服務!只要我們黨始終成為中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實代表，我們黨就能永遠立于世界民族之林，永遠得到全國各族人民的衷心擁護，并帶領人民不斷前進。
此外，我們要努力學習科學文化知識，掌握為人民服務的本領，進入社會后能將自己的所學應用到工作中，創造一定的效益，從另一方面來講，我們也應在學習，生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學伸出一支援助之手，做到想同學所想，急同學所急，同時也努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養和黨性鍛煉。
通過黨校學習，在我的腦海里更深刻地體會到作為黨員的責任。我深深地懂得共產黨員意味著為共產主義事業奮斗終生，全心全意為人民服務!加入共產黨是為了更直接地接受黨的領導，全身心透入社會主義現代化建設的大潮中!要使我們的黨，我們的國家永遠立于不敗之地。作為二十一世紀的年輕一代，我們要把我們的黨做大做強;我們要勇于肩負起時代賦予我們的歷史使命!
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黨課筆記做規范（優秀19篇）篇十
1942年劉少奇政委在華中黨校講授了一系列內容極為重要的黨課，其中有一課專門講“抗日民族統一戰線”，我有幸旁聽并作了聽課筆記。下面是本站小編為大家收集整理的黨課筆記范文，歡迎大家閱讀。
學習時間：9月27日下午4：50。
學習地點：學校階梯教室。
參加人員：全體黨員。
學習形式：集中學習。
學習內容：市民主路小學“文明服務標兵”評選條件。
1.堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹執行黨的路線方針政策，忠誠人民的教育事業，能認真執行國家的教育方針。
2.愛崗敬業，樂于奉獻，有強烈的事業心和主人翁責任感，具有良好的職業道德和較高的教育教學技能，受到廣大師生和學生家長的廣泛贊譽。
3.積極推進和實施素質教育，刻苦鉆研業務，銳意改革，勇于創新，努力培養學生的創新精神和實踐能力，教育教學成績顯著，為“民主教育”作出較大貢獻。
4.堅持社會主義榮辱觀，樹立為學生服務的思想，為人師表，廉潔從教，自覺抵制各種不正之風,不搞有償家教。
5.依法執教，全面育人，關愛學生，無體罰、諷刺、挖苦學生現象，努力培養學生正確的世界觀、價值觀，建立良好的師生關系。
6、具有團隊精神，同志之間友好相處，密切合作，工作上互相支持，生活上互相關心，為創造民主、和諧、積極向上的政治氛圍而積極努力并做出貢獻。
7、衣著整潔，舉止端莊，語言文明，禮貌待人，以身作則，率先垂范。
支部要求廣大黨員人人爭當我校的“文明服務標兵”，為我校的文明創建作出積極的貢獻!
怎樣寫。
讀書筆記，是指人們在閱讀書籍或文章時，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學經驗，叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后，應根據不同情況，寫好讀書筆記。常用的形式有：
(一)提綱式。以記住書的主要內容為目的。通過編寫內容提綱，明確主要和次要的內容。
(二)摘錄式。主要是為了積累詞匯、句子。可以摘錄優美的詞語，精彩的句子、段落、供日后熟讀、背誦和運用。
(三)仿寫式。為了能做到學以致用，可模仿所摘錄的精彩句子，段落進行仿寫，達到學會運用。
(四)評論式。主要是對讀物中的人物、事件加以評論，以肯定其思想藝術價值如何。可分為書名、主要內容、評論意見。
(五)心得式。為了記下自己感受最深的內容，記下讀了什么書，書中哪些內容自己教育最深，聯系實際寫出自己的感受。即隨感。
(六)存疑式。主要是記錄讀書中遇到的疑難問題，邊讀邊記，以后再分別進行詢問請教，達到弄懂的目的。
(七)簡縮式。為了記住故事梗概、讀了一篇較長文章后，可抓住主要內容，把它縮寫成短文。
以上各種形式，可由淺入深逐步掌握。
讀書筆記主要有三大類：1.摘要式筆記摘要式筆記是一種在閱讀中把同自己的學習、工作或研究的問題有關的語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來的筆記形式。摘錄原文后要注明出處，包括題、作者、出版單位、出版時間、頁碼等，便于引用和核實。
摘要式筆記又可分為：
(1)索引索引筆記是只記錄文章的題目、出處的筆記。
(2)抄錄原文就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關的精彩語句、段落等作為以后應用的原始材料。
(3)摘要是在理解原文的基礎上，按照原文的順序，扼要的地把書中的觀點、結論摘抄下來。
2.評注式筆記這是一種在閱讀中寫出自己對讀物內容的看法的筆記形式。
評注式筆記又可分為。
(1)書頭批注這是一種最簡易的筆記作法。就是在讀書的時候，把書中重要的地方和自己體會最深的地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個符號，或者在空白和加批注，或者是折頁、夾紙條作記號等。
(2)提綱就是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據提綱挈領地敘述出來。
(3)提要提綱和提要不同。提綱是逐段寫出來的要點，提要是綜合全文寫出要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的內容。
(4)評注就是讀完讀物后對它的得失加以評論，或對疑難之點加以注解。
(5)補充原文就是在讀完原文或文章之后，對感到有不滿足的地方進行補充。
3.心得式筆記心得式筆記，是在讀書之后寫出自己的認識、感想、體會和得到的啟發與收獲的一種筆記。
心得式筆記可以分為：
(1)札記讀書時把摘記的要點和心得結合起來寫成的，稱札記。
(2)心得也叫。
讀后感。
讀書后把自己的體會、感想、收獲寫出來。
(3)綜合綜合筆記是讀了幾本或幾篇論述同一問題的書文后，抓住中心評論它們的觀點、見解，提出自己的看法的筆記。
黨課筆記做規范（優秀19篇）篇十一
作為一名大為學生，加入黨組織，成為一名黨員，一直是我的一個追求目標，學校組織的黨課培訓，給我留下了深刻印象，引發了我很多思考。黨課培訓讓我更加深刻的了解了我們的黨，使我在思想上對中國黨有了比較全面系統地認識，并在內心樹立了共產主義信念，端正了自己的入黨動機，明確了自己的奮斗目標，同時也更加堅定了我的信念，通過實際努力是自己早日成為一名黨員。同時我也意識到入黨條件之多，要求之高，發現自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養，能給自己創造入黨條件的。以下是我關于黨課學習的一些體會。
此次黨課培訓，讓我明白從一名大學生，成長為一名中國黨黨員，這是我人生的一次質的飛躍。它意味著黨對我提出了更高的要求和希望。我在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上早日入黨。作為一名學生黨員，應該用自己的言行表明自己是有共產主義覺悟的先鋒戰士。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的大學生黨員應該具有時代的使命感，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優良品德，努力成為理想遠大、信念堅定、品德高尚、意志頑強、視野開闊的新一代大學生，切實肩負起時代賦予我們的歷史使命。
其次，黨課培訓讓我懂得大學生入黨積極分子首先要端正入黨動機。這次的黨課學習，不僅使我對中國黨有了進一步的認識與了解，更使我的心靈受到了強烈的震撼。正如講座老師說的，入黨不是為了將來有份好工作，不是為了當官，不是為了趕潮流，也不是為了炫耀自己比別人有多么優秀，而是一項光榮而崇高的政治選擇。入黨，就是選擇了全心全意為人民服務，就是選擇了為實現共產主義奮斗終生。這次的黨課學習，端正了我的入黨動機，也更加堅定了自己追求黨組織，早日加入這一偉大組織的決心。通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、黨思想、黨理論以及“三個代表”的重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當周圍的同學比自己先入黨的時候，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時，也真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產主義事業奮斗終身的崇高理想作為入黨的動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。作為一名普通的學生，一名入黨的積極分子，我要胸懷共產主義遠大的理想，貫徹黨的各項方針，為黨的事業奉獻終身，為共產主義事業奮斗終身。共產主義遠大理想，是無產階級政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中體現，是黨人終身所信仰、所向往、所執著追求的價值目標，是支配黨員思想和行動的強大的精神支柱。因此，要成為一名合格的黨員，就要樹立共產主義遠大理想，堅定共產主義信念，端正入黨動機，在思想上，保持和黨的目標高度一致。
黨課培訓學習期間使我對黨有了進一步認識。要進一步認識中國黨，必須要對其性質有比較深入的理解。中國黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國黨是中國工人階級的先鋒隊，這是由黨的階級性和先進性決定的。其次中國黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊具有歷史必然性。因為中國黨從誕生起就肩負著中國工人階級和中華民族的雙重使命。此外黨的性質注定了中國黨是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨，我們黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設中始終堅持以馬列主義、黨思想、黨理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。黨的根本組織原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。我們黨員嚴守黨的紀律，正確處理個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益之間的關系。他們曾以其優良的傳統和作風領導人民開拓社會主義新局面，弘揚和展示了新時期黨員的風范。我對我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護黨。
最后，我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學生，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求;在學習中銖積寸累，勤勤懇懇，以“書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的理想。通過學習讓我深刻的領會和感受到了其間的要旨及內涵，讓我的收獲和啟示是是巨大的，也足以讓我在對黨的理解和黨性修養上得到了又一次升華。我認為作為一名入黨積極分子，一個有志投身于共產主義事業的當代青年，必須增強黨性鍛煉，提高政治理論素養，加強個人修養。我將不斷學習，在日常的學習和工作中時刻以一名黨員的標準要求自己，使自己能夠首先在思想上入黨，接受黨組織的考驗，積極向黨組織靠攏，爭取早日正式加如入黨。沒有黨，就沒有今天的中國。我會努力學習專業知識和黨的知識，堅決執行黨的決定，嚴守黨紀國法爭取早日加入黨組織，為黨的事業奉獻自己的一份力量。
黨課筆記做規范（優秀19篇）篇十二
9月7日-9月28日，我榮幸地參加了省委黨校第5期縣委書記研修班。這次培訓班規格高、要求嚴、資料實、形式新，讓我學到了經驗、開拓了思維，科學履職的本事有了進一步提高。
一是思想認識得到了新洗禮。系統學習了《共產黨宣言》、馬克思主義世界觀和方法論、科學發展觀等課程，對中國特色社會主義理論有了更加全面的認識，思想境界得到了新的提升，更加堅定了政治信仰。經過深入學習習近平總書記系列重要講話，對我黨的治國理政思路，異常是對“四個全面”的戰略布局有了更加深刻的領會，中國特色社會主義理論自信和道路自信進一步增強。
二是黨性修養得到了新增強。經過深入學習《黨章》，更加增強了學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章的自覺性和主動性。經過學習黨的奮斗歷程，更加深刻認識到黨員干部必須把工作視線向基層轉移，把工作重心向基層傾斜，走出機關接地氣，真心實意為群眾排憂解難辦實事。經過黨員違紀違規典型案例剖析，更加深刻認識到全面從嚴治黨的重要性和必要性，更加強烈感受到必須心有所畏、言有所戒、行有所止，才能不迷失自我，不誤入迷途。
三是工作視野得到了新拓展。每周的“形勢與任務”報告和“當代世界”報告，中央黨校教授用世界眼光、全局視野和形式多樣的現代教學方法，深入淺出地為我們闡釋了中央各項方針、政策和決策部署，全面透徹地為我們分析了經濟政治格局、經濟發展形勢，深入細致講解了民族和宗教政策、加強和改善基層黨組織建設等資料，使我真切體會到這次培訓的高端權威性、實踐針對性、深厚理論性和科學指導性，開闊了工作視野，拓展了思維角度。
四是執政本事得到了新提高。經過學習，自我對如何在新常態下加快經濟發展、做好民族和宗教工作、加強和改善基層黨組織建設、落實黨風廉政建設職責制有了更進一步的思考，對如何在新形勢下抓班子帶隊伍、建機制夯基礎、健全為民辦事和服務機制、正確處理各種利益矛盾等問題有了更加深刻的認識，進取有效應對突發事件、推動經濟社會科學發展、促進社會和諧的本事得到了進一步提高。
五是工作方法得到了新突破。經過和各位縣委書記應對面交流、探討，聽取他們的經驗介紹，使自我學到了他們成功的經驗，找到了一些破發展難題的良法，到達了交流思想、相互借鑒、共同提高的目的。異常是對如何結合__實際，更好地貫徹落實“四個全面”戰略部署有了更加深刻的認識，全力破發展瓶頸制約，推動縣域經濟持續健康發展的信心更加堅定，思路更加明晰，發力方向更加聚焦，措施更加具體。
黨課筆記做規范（優秀19篇）篇十三
為了提高黨員的自身素質，加強黨性修養，我們機關開展了一次學習新《黨章》的主題實踐活動，經過這次學習，使我對新《黨章》又有的更為深刻的理解和認識。
新的《黨章》共有十一章五十三條，從總綱到黨微黨旗，全面闡述了新時期下黨員的權利、義務，重點對黨的各級組織、黨的干部、黨的紀律等做了明確解釋，使我對《黨章》的理解和認識又有了進一步的加深。
我是一名機關干部，一名普通的中共黨員，我會以這次學習新《黨章》為契機，加深了解掌握新《黨章》的內涵，學習黨的方針、路線，學習黨的基本知識。經過理論學習不斷武裝自我的頭腦，提升自我的綜合素質。我的工作性質是直接接觸基層群眾，我的一言一行代表著機關形象，代表著一個...員的形象，所以我會在工作實踐中不斷地完善自我，以適應新《黨章》的要求。
做為一名黨員，我會牢記黨的宗旨，全心全意地為人民服務，在實踐中堅持“立黨為公，執政為民”。曾說過“群眾利益無小事”，群眾的一樁樁小事，是構成國家、團體的“大事”和“細胞”，小的“細胞”健康，大的“肌體”才會充滿生機活力。做為人民的公仆，我必須會把群眾的安危冷暖掛在心上，以“天下大事必做于細”的態度，真心誠意為人民群眾辦實事，做好事，解難事。
經過此次學習，我會不斷加強自我的思想道德修養和黨性修養，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，求真務實地把各項工作做到實處，用一個...員的標準來要求自我，以實際行動樹立...員的良好形象，做到平常時間能看得出來，關鍵時刻能沖得出來，危難時刻能豁得出來，把領導交給我的各項工作做實，做細。
黨課筆記做規范（優秀19篇）篇十四
孩子們進入中班后真的是長大了，學會了很多待人接物的方式方法，在進行角色游戲的時候他們會運用到已有的生活經驗。今天，我要到娃娃家做客，剛一“進門”，就有杯茶送到我的手上，我的心里暖洋洋的。找個位子坐下后，我開始觀察孩子們的活動，我看見孩子們做菜的時候很著急，不小心就會撒到地上，孩子們會將掉到地上的撿回盤子里。不一會他們把做好的菜送到了我面前。于是，我假裝吃了幾口菜，就叫肚子疼。孩子們在一旁著急地說：“吃壞肚子了。”我說：“我疼地很厲害。”丁丁說：“是吃這些菜吃壞了嗎?”擎擎說：“這可怎么辦呢?顧老師，去找董老師看看吧?”我說：“家里又亂又臟，還有人把掉在地上的菜沒有洗過就給我吃了，所以我才會肚子疼的。”孩子們仿佛受到了啟發，大家爭著把家里整理了一番，又提出要帶我去醫院看病。
中班時期的幼兒已經初步有了角色意識，不再停留在簡單的玩具擺弄上，在游戲中有了自己的想法。從孩子們招待客人、給客人服藥，這些都反映了孩子們具備了一定的生活經驗，活動中的語言交流也逐漸豐富起來了。但是幼兒往往會因為游戲角色的投入忘了一些其他的事情。例如：整理等。因此，當幼兒把地上的菜撿起來又給我吃的時候，我抓住了這個教育的契機，用“肚子疼”的言行暗示幼兒的行為，并在這種角色扮演中，支持了幼兒游戲的發展。同時我在區域活動分享時把此問題提出來，引導幼兒討論“掉在地上的飯菜能不能吃”，孩子們在討論中了解到，掉在地上的飯菜不能吃的道理。從游戲延伸到對現實的教育，只要教師有心其實時時處處是教育。
黨課筆記做規范（優秀19篇）篇十五
資料：1、強調冬季社會平安穩定工作。2、傳達鎮黨委工作會議精神。3、討論優化村內環境，清掃大街。3、走訪困難群眾，座談了解群眾的實際困難和問題，及時加以解決。
3月10日支部委員會。
資料：1、討論如何進一步優化村內環境，清掃大街。2、傳達鎮黨委政府春節安全工作會議精神，進一步強調社會平安穩定工作。3、初步制定工作計劃，定于黨員大會進行討論。
5月10日黨員大會。
資料：一、xx書記傳達鎮黨委近期工作會議精神。
二、介紹我村今年重點工作，由村文書宣讀20工作安排。
三、黨員對201x年工作計劃提出意見推薦。
四、x書記總結發言。
一、林書記主持會議。
這天上黨課的資料主要是新時期如何加強黨員干部黨性修養。
一、加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行是提高黨的執政潛力的迫切需要。首先，黨性堅強、作風優良、紀律嚴明是我們黨得到人民群眾真心擁護和支持的關鍵。其次，黨性堅強、作風優良、紀律嚴明的黨員干部隊伍是我們黨長期執政的組織基礎。再次，加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行是黨的執政潛力建設的基本資料。
二、加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行是持續...員先進性的迫切需要。首先，加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行是...員先進性的重要資料。其次，加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行是持續...員先進性的根本保證。再次，以堅強的黨性、優良的作風和嚴明的紀律創造一流工作業績是...員先進性的集中體現。
三、加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行是貫徹落實科學發展觀的迫切需要。第一，透過加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行，真正把科學發展觀作為統一全黨意志、凝聚全黨力量的思想武器。
第二，透過加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行，真正把科學發展觀作為謀劃建設、第三，透過加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行，真正把科學發展觀作為衡量政策利弊、檢驗工作得失的價值尺度。
第四，透過加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行，真正把科學發展觀作為修身立德、建功立業的行為準則。
黨課筆記做規范（優秀19篇）篇十六
黨員同志在黨課學習過程中的所感、所想、所悟，要做好筆記的。以下是本站小編精心搜集的20xx年黨課心得的筆記，希望對你有幫助!
習“三嚴三實”的重要講話，不僅為各級領導干部加強作風建設指明了方向，也為各級領導干部加強自身修養，保持高尚的精神追求，不負人民群眾重托，努力做好改革和發展各項工作提出了更高要求。何為“三嚴三實”，即：各級領導干部都要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，做到謀事要實、創業要實、做人要實。通過最近對“三嚴三實”重要論述的學習。作為一名高校黨員干部，應該要始終以“三嚴三實”作為自身工作和生活的標準內容，踐行、提高、升華。
要踐行好“三嚴三實”，我覺得就是要以身作則、率先垂范，以“三嚴三實”為標尺，以焦裕祿同志為榜樣，學習弘揚他的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，切實在貫徹“三嚴三實”中發揮示范表率作用。要當好堅定理想的表率，加強黨性修養，提升道德境界，強化政治定力，堅定道路自信、理論自信、制度自信，始終與黨中央保持高度一致。要當好為民服務的表率，切實增強對師生的感情，時刻把師生利益放在第一位。要當好求真務實的表率，堅持從實際出發謀事業、做工作，腳踏實地、真抓實干，敢于擔當、勇于負責，在銳意創新中實現改革新突破，在奮發進取中開創發展新局面。要當好廉潔自律的表率，心存敬畏、慎獨慎微，不搞特權、不謀私利，襟懷坦蕩、公道正派，永葆共產黨人的政治本色。
要踐行好“三嚴三實”，我覺得就是要用心學好“三嚴三實”這門必修課，將其視為“。
座右銘。
”，作為一種智慧來珍視，作為一種修養來展示，作為一種品格來提升，作為一種品德來修煉，作為一種精神來弘揚。第二批黨的群眾路線教育實踐活動到現在已經開始了。作為高校黨員干部，唯有以更加嚴格的要求，更加務實的作風依靠師生、服務師生，才能做一個師生信任和擁護的好干部，才能做一個在事業發展中有所作為的好干部。
深化改革沒有完成時，作風建設永遠在路上。作為高校管理的一員，我要努力踐行“三嚴三實”，要加強學習，認清形勢，不斷提高思想認識，發揚“三嚴三實”精神;要加強業務學習，改進教學管理方法，不斷提高教學水平和科研能力，既要教好書，又要育好人;要在教學、科研和管理等各項工作中發揮好模范帶頭作用。要以良好的精神面貌和作風腳踏實地、真抓實干!
我很榮幸能參加學校舉行的黨課學習,課程雖然短暫,卻豐富多彩,讓人受益匪淺.教授們的精彩講解深深地吸引著我,引領我去感受黨的風采.學長及其他黨員的獨到見解和積極的想法帶動著我向黨組織靠攏.以下是我上完課后的一些。
心得體會。
一、加深了對黨的性質、宗旨和指導思想的了解。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民根本利益.
二、端正了入黨動機.首先:要有為共產主義和中國特色社會主。
義奮斗終身的堅定信念.我們要樹立共產主義遠大理想和堅定中國特色社會主義信念.其次:要有全心全意為人民服務的思想.全心全意為人民服務是黨的根本宗旨,也是每個黨員的行動準則.最后:要有在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒作用的覺悟.
三、加強黨性修養.黨的性質是區別于其他政黨的重要特征。
中國共產黨最大的本質特征是它的階級性.做為入黨積極分子,.我們必須做到:一、堅持正確的政治;二、堅持崇高的理想信念;三、堅持馬克思主義指導;四、牢固樹立黨的宗旨;五、培養良好作風;六、嚴格遵守黨的紀律;七、培養高尚道德情操.
而做為入黨積極分子,我們應該怎么做去爭取早日入黨呢?
一、加強學習.列寧說過:只有用全人類的知識武裝自己,才能成為一個真正的共產主義者.我們應加強學習,這包括對專業知識的學習,也包括對黨的理論文件的學習.專業知識是我們大學生活的必需品,只有學好專業知識,才能實現個人價值,為社會貢獻自己一份力.
三.加強實踐。理論只有用于實踐,才能知其正確與否,只有運用于實踐,才能從本質上懂得其中的真諦.黨的理論是先進的,為人民服務也不是一句空話,是通過無數黨員用實踐去譜寫的.在實踐中加強自己的黨性修養,是入黨積極分子的必然選擇.
四、培養高尚情操,樹立遠大目標.黨員應該有理想有抱負有追求,這樣才能體現其先進性,才能發揮其先鋒模范作用.,學習黨的指導思想,樹立正確的價值觀.加強自己的道德素質修養,加深自己的思想內涵.
以上是我在黨課中學到的和領悟到的,我知道這并不成熟,,希望黨組織在今后的日子中能對我加強要求,我愿意接受黨組織的教導和考驗.
20xx年5月12日至26日，我光榮參加了學院第六屆黨課培訓學習。學習期間，我從端正自己的學習態度做起，以嚴肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態，按時到課，遵守課堂紀律，認真做好預習和課間的學習筆記;我們認真學習了《大學生黨課讀本》，并認真積極參加小組課外研讀，互相探討學習了大量黨建知識教材和馬力主義、毛澤東思想以及鄧論著作。盡管培訓時間較短，但在各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，提高了我的思想境界，擴寬了視野，進一步端正了我的入黨動機，更堅定了我要求加入中國共產黨的決心。以下是我在這期黨課學習過程中的所感、所想、所悟，敬請各位領導老師批評指正。
中國共產黨自1920xx年建黨至今，已經走過了86年光榮的斗爭道路。這八十多年，中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發展壯大。黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰勝一切困難，不斷發展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業的堅強領導核心。加入中國共產黨，是每個要求上進、思想進步的青年人的迫切要求。
黨課第一講的內容是講黨的性質和宗旨，了解黨的性質和宗旨是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義奮斗終身的必須前提，努力做合格共產黨員就從這里開始。我認識到黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。每一個有志于中國革命和建設的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高綱領是實現共產主義社會制度。
通過學習，我認識和理解到，中國共產黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。一個共產黨員必須時刻樹立為共產主義事業奮斗終身，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨除了無產階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。共產黨員不惜犧牲自己的一切，是為實現共產主義奮斗終身、全心全意為人民服務的具體表現。因此每個黨員在終身為共產主義事業奮斗的過程中，都要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公仆;在日常工作和學習、生活中，我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。做到想同學之所想，急同學之所急，努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養和黨性鍛煉。
通過學習，我對黨的組織制度、黨的紀律、黨的作風都有了充分的理解和重新認識。民主集中制作為黨的根本組織原則，是黨的組織制度的核心內容。實行民主集中制，是黨的性質和歷史使命的要求，是黨的團結和統一的需要，是保證黨的領導沿著正確方向發展的關鍵。黨有著嚴格的政治、組織、經濟工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀律，黨的紀律是黨的事業取得勝利的保證，每個已經入黨和要求加入黨組織的同志，都必須嚴格執行和維護黨的紀律。黨的作風體現在黨的組織和黨員的思想、政治、工作、生活等各方面，是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現，黨風關系黨的形象、關系人心向背、關系黨的生死存亡、關系黨的路線能否正確貫徹執行，關系社會主義精神文明建設能否取得成功。共產黨員應當堂堂正正做人，在紛繁復雜的社會生活中做到慎獨、慎微、慎權、慎欲，從各方面嚴格要求自己。
通過學習，我進一步端正了我的入黨動機。入黨動機是每個要求入黨的同志必須向黨組織如實匯報的重要方面，正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。作為一個入黨積極分子，我決心以黨員的要求嚴格要求自己，加緊學習。因為，要做到“”之中的“代表先進文化的前進方向”，我們自己的科學文化知識就顯得尤為重要，只要牢牢的掌握了科學文化知識，我們才可以繼承和發揚中華民族的一切優秀傳統，努力學習和吸收一切外國的優秀文化成果，真正起到代表的作用。我也深知更重要的是要有堅忍不拔的意志，堅定對馬列主義，建設有中國特色社會主義和我國改革開放現代化建設的信心，不斷增強對黨和政府的信任，在工作和學習中，牢固樹立共產黨員的政治意識，大局意識，責任意識，創新意識，積極從思想上爭取入黨，才能成為新時期的合格共產黨員。
經過黨課的學習，使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨，堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮斗終身的信念，感覺自己的思想得到了升華。
黨課筆記做規范（優秀19篇）篇十七
習“三嚴三實”的重要講話，不僅為各級領導干部加強作風建設指明了方向，也為各級領導干部加強自身修養，保持高尚的精神追求，不負人民群眾重托，努力做好改革和發展各項工作提出了更高要求。何為“三嚴三實”，即：各級領導干部都要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，做到謀事要實、創業要實、做人要實。通過最近對“三嚴三實”重要論述的學習。作為一名高校黨員干部，應該要始終以“三嚴三實”作為自身工作和生活的標準內容，踐行、提高、升華。
要踐行好“三嚴三實”，我覺得就是要以身作則、率先垂范，以“三嚴三實”為標尺，以焦裕祿同志為榜樣，學習弘揚他的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，切實在貫徹“三嚴三實”中發揮示范表率作用。要當好堅定理想的表率，加強黨性修養，提升道德境界，強化政治定力，堅定道路自信、理論自信、制度自信，始終與黨中央保持高度一致。要當好為民服務的表率，切實增強對師生的感情，時刻把師生利益放在第一位。要當好求真務實的表率，堅持從實際出發謀事業、做工作，腳踏實地、真抓實干，敢于擔當、勇于負責，在銳意創新中實現改革新突破，在奮發進取中開創發展新局面。要當好廉潔自律的表率，心存敬畏、慎獨慎微，不搞特權、不謀私利，襟懷坦蕩、公道正派，永葆共產黨人的政治本色。
要踐行好“三嚴三實”，我覺得就是要用心學好“三嚴三實”這門必修課，將其視為“座右銘”，作為一種智慧來珍視，作為一種修養來展示，作為一種品格來提升，作為一種品德來修煉，作為一種精神來弘揚。第二批黨的群眾路線教育實踐活動到現在已經開始了。作為高校黨員干部，唯有以更加嚴格的要求，更加務實的作風依靠師生、服務師生，才能做一個師生信任和擁護的好干部，才能做一個在事業發展中有所作為的好干部。
深化改革沒有完成時，作風建設永遠在路上。作為高校管理的一員，我要努力踐行“三嚴三實”，要加強學習，認清形勢，不斷提高思想認識，發揚“三嚴三實”精神;要加強業務學習，改進教學管理方法，不斷提高教學水平和科研能力，既要教好書，又要育好人;要在教學、科研和管理等各項工作中發揮好模范帶頭作用。要以良好的精神面貌和作風腳踏實地、真抓實干!
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黨課筆記做規范（優秀19篇）篇十八
敬愛的黨組織：
上個世紀五六十年代，焦裕祿調任蘭考縣委書記。當時的蘭考縣是全國有名的貧困縣，內澇、風沙、鹽堿讓那里民不聊生，百姓相擁出逃。焦裕祿看在眼里，急在心里。于是，他帶領全縣人民全身心投入封沙、治水、改地斗爭。他，身先士卒、以身作則，風沙最大的時候，帶頭去查風口，探流沙;大雨瓢潑的時候，他帶頭踏著齊腰深的洪水察看洪水流勢;風雪鋪天蓋地的時候，他率領干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款。他鉆進農民的草庵、牛棚，同普通農民同吃同住同勞動;他忍著肝病的折磨，靠著自行車和鐵腳板跋涉5000余里，對全縣149個生產大隊中的120多個進行走訪，把所有的風口、沙丘、河渠逐個丈量、編號、繪圖，制定了治理“三害”的科學規劃。有時，他肝區疼得直不起腰、騎不了車、拿不住筆卻仍然堅守崗位、沖在一線。他總是在群眾最困難、最需要幫助的時候，出現在群眾面前。他心里裝著全縣人民，唯獨沒有自己。1964年5月，他因肝癌不幸病逝，年僅42歲。逝后，它的墳墓遷回蘭考，他說，他活著沒有把風沙治好，死了以后，我要看著你們把風沙治好。他被譽為“縣委書記的榜樣”。
而再回想今天，官員的讓我們不寒而栗：貪污幾千萬是我們新聞中最常見的事情，各種色情日記在網上曝光，強拆事件接二連三。甚至，有些時候，我們的神經已經選擇了為我們自動屏蔽這些，因為他們已經多的足夠讓我們感到麻木。常常想，這到底是為什么，我們的生活是越過越好，而有些人的欲望卻如同雜草瘋狂的增長，如同永沒有止盡的無底洞。
上完黨課，我終于明白了，這是對共產主義信念的缺失，對中國共產黨宗旨的遺忘。為人民服務，這不是幾個空洞的大字，而是我們的黨、我們的前輩與英雄在無數的實際行動中踐行初來的真理，這是中國共產黨的執政之基、力量之源。他們忘了這些，所以注定要被人民遺忘。
作為新一代的大學生以及入黨積極分子，我們應該從中領悟到“為人民服務”的真諦，在實際生活中努力做到為人服務，從小事做起，從自我做起，這才是當今大學生所應該有的風范。
此致
敬禮!
黨課筆記做規范（優秀19篇）篇十九
今天，侯老師給我們帶來了精彩、生動的講座，我覺得她講得很實在、很具體、很形象。她的講座時而讓我們捧腹大笑，時而叩擊我們的心靈之門，讓我們深思。通過聽她的講座，我更加深刻地認識到：要普及科學優質的學前教育，首要的任務是提高學前教育師資隊伍的專業水平。侯老師結合很多案例向我們介紹了專業化教師在遇到一些常見問題時的科學做法，給了我們很多啟示，非常值得我們借鑒和學習，現在就案例《豆豆和周周的故事》談談自己在如何科學處理幼兒糾紛方面的收獲。
首先，我覺得馬老師在遇到這類問題時持有的冷靜態度值得我們學習。她沒有大發雷霆，而是比較冷靜、比較有耐心，她和風細雨般的語言使得孩子們很容易接受，進而就會信任她，向她傾訴并尋求她的幫助。
其次，我覺得馬老師在處理孩子糾紛時采取的方式非常值得我們借鑒。馬老師及時介入到了孩子的這場糾紛中，但她沒有進行干預。她先讓兩個孩子“陳訴”，當周周不肯說時，她也沒有予以強迫，此時，她的耐心體現出來了。我們常說幼兒教師要有耐心，這可不能是一句空話，它應體現在我們工作的方方面面，馬老師就做到了，而且馬老師沒有強迫孩子說也說明了她對孩子的尊重以及她擁有深厚的專業知識和能力。馬老師還讓豆豆親身嘗試一下“大發雷霆”，她采用游戲的方式和孩子們一起進行了表演，而且游戲是按照孩子們的意愿組織的，他們在這個過程中就會特別主動，而且說實話這個游戲很好玩。最后，豆豆的情緒得到了宣泄，周周也受到了小小的“懲罰”，豆豆原諒了周周，最后馬老師讓兩人擁抱，讓孩子們了解了他們依然還是好朋友。整個過程中馬老師沒有枯燥的說教，可以說是游戲化解了孩子們的矛盾。馬老師這種能尊重幼兒并且能采用幼兒易接受、喜歡接受的方式解決問題的老師就是我心中的專業化教師，她這種“春風化雨、潤物無聲”的愛與教育是多么值得人敬佩與學習!
我班的文琪和旺君，兩人是一對非常要好的朋友，可好朋友也有鬧別扭的時候，就如豆豆和周周。記得有一次，旺君不小心將文琪的故事本弄下一張，頓時，文琪就哭了起來，還打了旺君一下，旺君也難過地哭了起來。當時，忘了正忙些什么事，我只是簡單地安慰了一下兩個人，現在想來這樣做是多么的不科學呀!我想，當我再次面對孩子們同樣的糾紛時，我首先要保持冷靜的態度，尊重孩子，請孩子們自己說說事情的前因后果，認真傾聽他們，理解他們，然后我會拿上膠帶、剪刀等工具走向他們中間，和他們一起坐下，說：“我們一起來把書修好吧!”然后我們開始行動，我想，當書被修好時，孩子們的糾紛也就不存在了。在這個過程中，無聲勝有聲，孩子們也會學會對自己的行為負責。如果教師處理問題時只是簡單的說教，可想而知，那樣做是沒有任何意義的。
心中充滿了對孩子們的愛，我們正走在通向專業化教師的道路上，愿大家共勉!