當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
現代科學技術學習心得體會篇一
1.做人真誠，有良好的人格修養。
教師是人類靈魂的工程師，良好的人格修養應是師魂的核心，而“真”字則是人格修養的基石。因為“善、美”也只有在“真”的基石上才能開出燦爛的花朵。我把“真”字視為我做人的準則。對領導，我說真話，哪怕逆耳;對同事，我講真情，哪怕曾有隔閡;對學生，我授真知，若自己知識有限，我會虛心向他人請教。
2.思想純正，將教育事業視為個人的.第二生命。
我生長在一個教育世家，父親是一個解放初從私塾走出來的能激情吟誦“巍巍乎昆侖”的老先生。父親為他摯愛的教書生涯奔波了一生，雖然父親現在去世了，但他教育生命依然在我血液中流淌。我的弟弟是中學一名語文教師，如今我的女兒也走上了講臺。教育不僅是我個人的第二生命，也是我們這個教育世家的第二生命。作為一名黨員，我對黨忠誠;作為教師，我熱愛教育事業，熱愛學生。我思想純正，從未參加過任何不良組織，從未干過任何違法亂紀的事。
3.追求卓越，有堅定的教育理想。
我所工作的學校位于鄂贛皖三省交界之處，十分偏僻。我的教育理想是改變農村落后的教育面貌。雖然這一理想的實現充滿坎坷，甚至終其一生也許難以實現，但我堅定不移。我愿為此奮斗一生，奉獻一生。
二.用勤奮和創新彰顯能力。
1.勤奮學習以增長才干。
我是一名英語教師，為了給學生一碗水，我努力讓自己擁有知識的河流。我自費訂閱了《英語周報》等報刊，購買了李陽瘋狂英語磁帶，勤寫讀書筆記。在教學上，我積極參加各種教學研究活動，嘗試各種教學改革，力求讓學生學得輕松，學得快樂，且學習成績有顯著提高。在教學教研的同時，我十分注重從理論的高度審視個人的教學實踐，研讀教育理論，撰寫教學論文。
我又是一名校長，從事教育管理工作。角色的轉變催逼我要不斷學習，尤其是學習教育管理方面的知識。我一方面向書本請教，《中國教育報》等報刊書籍從此擺上了我的案頭;我一方面向同行求教，就學校管理中存在的困惑尋求解決之道;我更是注重向教育專家學習，各種校長培訓活動我總是積極參加。
2.創新工作以革新面貌。
人事制度改革――激發有限的教育資源
農村初中教師編制緊并且師資良莠不齊，為改變這一現狀，我在我任職的學校大膽進行了人事制度改革。全體教師實行競爭上崗，通過競爭然后上崗的教師再由班主任自由組閣，落崗的教師則由鄉中心學校安排到小學任教。
管理思想改革――凝聚人心
一些學校是以剛性管理為主，教職工有抵觸情緒。我在我任職的學校嘗試了人性化的管理模式，教職工關系十分融洽。像制度的制定與修改，一定讓教師代表參加討論，充分聽取他們的意見;像考勤工作，較之過去更為寬松;像教職工個人生病及家中婚喪之事，我都會去看望或慰問。
平面整治――創造育人環境
任職幾年來，我帶領我的團隊先后興建了學生食堂、學生廁所、排球及乒乓球運動場，擴建了連接教學區與生活區的石橋，水塘邊栽種了垂柳。為徹底解決垃圾存放問題，我們購買了幾十只垃圾桶，并與校外村民協議了垃圾運放一事，垃圾歷史難題終于解決，學校面貌煥然一新。
教育教學――凸顯特色
德育工作突出以活動育人，改變過去以堵為主的管理模式;教學工作我強調要走一條屬于自己的路。近年，我正在教師中推行“教學練”這一教學模式。
三.用執著和堅守感受辛勤
距離沒有讓懶惰成為理由。我現在所工作的學校距離我鎮上的家有三十里地，我從未因這三十里地而遲過一次到，也從未缺勤過。我在中心學校工作期間，每天早晨七點半一定準時到崗，風雨無阻。擔任中學校長之后，我把家搬到了學校，妻子也只得跟我一起從鎮上遷下來過清苦的日子。在老人生病及去世的日子里，我讓妻子去照料，為不耽誤工作我只請假三天。
現代科學技術學習心得體會篇二
現代科學技術是當今社會發展的重要推動力。人們逐漸意識到，學習現代科學技術已經成為應對未來的必要條件。在我的學習過程中，我深深感受到了現代科學技術對我的幫助和影響，下面我將闡述一些個人的心得體會。
第二段：學習并掌握基礎知識
學習現代科學技術需要一個穩定的基礎。如果沒有基礎知識，那么學習新技術就會變得很難。因此，在學習現代科學技術之前，我們需要花費時間來學習基礎知識。我的學習心得是，先學基礎再深入學習，這樣能夠更加輕松地的掌握新技術。
第三段：深化學習并勇于探索
掌握了基礎知識之后，我們就可以更深入地學習了解現代科學技術。當我們開始學習高級知識時，需要更加勇于探索。這意味著我們需要多讀書、看視頻，甚至親自去實踐。對于我自己來說，我在學習過程中通過多方面的學習，不斷拓展我的知識面和技能，逐漸掌握了許多實用的技能。
第四段：注重實踐并尋找實踐機會
實踐非常重要，這是學習現代科學技術的關鍵。無論是通過實驗、項目、或者實踐課程，我們需要不斷地尋找實踐的機會來應用我們所學到的知識和技能。只有在實踐中，我們才能真正深入了解并掌握現代科學技術。我的經驗是，在實踐前要事先做好充分的準備，并不斷跟老師、同學交流，及時解決問題。
第五段：總結與展望
在學習現代科學技術的過程中，我們需要虛心學習，不斷拓展自己的知識和技能。只有在基礎知識和實踐的基礎上，我們可以更好地學習掌握現代科學技術，并為未來做好準備。我相信，持續學習，并勇于創新是掌握現代科學技術的關鍵。隨著時代的發展, 我們需要不斷學習，并適應社會的變化，這將是我們一直的追求。
現代科學技術學習心得體會篇三
本年度即將過去，為能在下一年更好的工作、總結經驗、堅持有點、改正不足，按公司要求特總結如下：
在這一年的工作中，由實習電氣技術員變為正式的電氣技術員，在實習的時候主要是學習技術知識，除了技術還要學習管理工作，這對我的這個剛參加工作不久的毛頭小子來說是個不小的難題，但我并不氣餒，在工作中虛心的向老師傅們學習請教，以豐富自己的經驗。這樣才能更合理的管理，將電氣工作做的更好。
通過總結，雖然取得了一定的進步，但是仍存在很多的缺點和不足。作為一名電氣技術員，在工作生產中只有不斷的總結經驗教訓，發現不足，才能使自己得到更快的進步。
一、深入現場、扎實工作
今年一月份我很高興的來到營口熱電項目部工作，營口熱電是個新電廠，所以工程遺留缺陷很多，但是我知道只有這樣的現場才能使我不斷的豐富自己，學到很多東西，我也抱著這樣的心態工作下去。雖然這里有些東西對我來說比較陌生，因為學校里學的都是書本的東西，這樣的實際應用還是第一次，我時刻努力著，在老師傅的指導下，我順利的完成了領導交給我的任務，并且讓自己的業務水平得到了進一步的提高。七月份，我正式提升到技術員，我深刻感受到身上肩負的責任。
作為一名電氣技術員，我的主要職責是負責電氣技術的支持工作，制定電氣設備的檢修安排工作和相應的管理規程、技術操作措施，組織職工搞好業務培訓，并且經常深入現場，對現場提出技術改造和小修項目進行落實，保證現場設備穩定運行。
一年來，我努力工作，認真履行職責，從技術和管理水平上不斷提高自己，在各個方面都取得了較大的進步。在現場我與同志們同上同下，遇到設備出現問題積極到現場處理故障、排除隱患。每天堅持到現場檢查設備運轉情況，高、低壓設備的供電情況：學習各種技術。由淺入深的掌握了系統，使我對工藝的生產過程有了進一步的了解，并且把以前學到的知識于實際生產有效的結合，為以后能夠更好的理論聯系實際，更好的促進生產、更好的減少同志們的勞動強度，更有效的提高勞動生產效率，為企業和社會創造更多的效益打下了堅實的基礎，其他方面，一絲不茍的完善和完成電氣安全規程措施，并且認真監督實施。
材料計劃提的及時、全面、備件參數的準確是設備正常運轉的保證，我擔負著電氣設備材料計劃的上報工作，在工作中，我及時跑到現場，查問題，以便使備件能夠更加全面，可靠，避免了因為缺少備件而耽誤生產的狀況。對于材料計劃工作，選型號看似一個簡單的工作，但是這也是一門大學問，各種材料的參數，如何選型都需要根據實際需求進行選擇，在領導的虛心教導下，我一步步的成長著。
在工作中，首先是對自己要求嚴，不允許職工辦的事，自己堅決不干，為現場職工做好表率，在執行貫徹規程措施上，嚴格現場對好，措施不對號的工作一律不干，對職工的違章行為和不規范行為堅決制止，在生產中出現的安全事故和影響生茶的事故認真組織分析，不走過場，責任追究不走形式，做到了落實責任，教育、警醒大家的目的。
其次是考慮工作細，做到了統籌兼顧，既有安全教育方面又有具體的工作布置，即考慮到了生產又考慮到了電氣，做到了面面俱到無漏控現象，工作做到了有布置、有落實、有檢查。
二、投身技改、永于創新
在工作中，認真向老師傅學習，不斷提高自己，并且利用其他時間，學習更高更新的知識。積極參與到現場的改造中去，每一次技改都是我們提高專業技能的好機會，現在我個人還沒有能力進行大的項目改造，但是我始終保持良好的態度，投身到這些工作中去，遇到問題勇于挺身，在配合班長的工作中不斷豐富，不斷學習，不斷進步。
現代科學技術學習心得體會篇四
科學技術的迅猛發展，已經深刻地改變了我們的生活方式、工作環境和社會結構。作為一個時代的人，我們不禁要思考，科學技術對我們的生活產生了怎樣的影響？在我看來，科學技術現代化給人類帶來了巨大的進步，但同時也帶來了不少問題和挑戰。通過不斷地思考、學習和實踐，我對科學技術現代化有了一些心得體會。
首先，科學技術的現代化給人們帶來了生活的便利。隨著科技的進步，我們的生活得到了極大的改善。比如，智能手機的出現讓我們可以隨時隨地與他人交流，獲取信息；互聯網的普及讓我們可以方便地購物、學習、工作等。這些科技的發展，讓我們不再受時空的限制，讓距離變得無關緊要。另外，科技的發展也給醫療、交通等領域帶來了創新，如遠程醫療、高速列車等，大大提高了人們的生活質量。
其次，科學技術的現代化給人們的工作帶來了巨大的變革。傳統的生產方式和工作模式正在被科學技術的變革所取代。例如，人工智能的發展使得一些繁重的勞動可以由機器人完成，既提高了生產效率，又減少了人力成本。同時，信息技術的發展也使得人們可以在網絡上進行辦公，實現遠程工作。這讓人們不再受地域限制，也節省了大量的時間和資源。然而，科技的更新換代也給一些工人帶來了失業的困擾，我們需要不斷學習新知識，適應科技變革的挑戰。
再次，科學技術的現代化也給社會帶來了一些問題和挑戰。一方面，科技的發展導致了資源的過度消耗和環境的惡化。以工業發展為例，雖然帶來了很多利益，但也造成了大量的污染，給我們的生存環境帶來了威脅。同時，信息技術的普及也帶來了隱私泄露和網絡安全問題。另一方面，科技的發展也加劇了社會的不平等問題。一些發達國家和地區在科技上的投入和創新能力遠遠超過了發展中國家和地區，造成了科技差距。這使得一些弱勢群體很難分享到科技發展的紅利。
最后，我們需要積極應對科學技術現代化給我們帶來的挑戰。首先，我們應該保持對科技的敬畏之心，不斷學習和更新自己的知識。通過學習，我們可以更好地理解和應對科技的變革，避免被科技拋棄。同時，我們也應該積極參與科技的發展，推動科技的公正性和普惠性。我們可以主動參與到科技創新中，為社會發展做出自己的貢獻。此外，我們還需要關注科技發展對環境和社會公平的影響，提出相應的解決方案，促進可持續的發展。
科學技術的現代化帶來了生活的便利、工作的變革，但同時也帶來了一些問題和挑戰。我們應該保持警醒，積極應對這些挑戰，不斷提升自己的科技素養，參與到科技的發展中去。科技是一把雙刃劍，只有我們能夠正確地使用它，才能夠更好地造福于人類。
現代科學技術學習心得體會篇五
刑事科學技術作為偵查破案的第一生產力，在打擊犯罪、服務警務工作中作出了突出貢獻。回顧20xx年，xx派出所刑事科學技術組在所領導以及分局技術中隊的親切關懷和正確領導下，在全體刑事技術人員的共同努力下，堅持科技強警戰略，按照隊伍專業、裝備先進、工作規范、管理科學、作用顯著的發展思路開展工作，現將我所具體開展情況匯報如下：
一、領導重視，科學規劃
我所在刑事技術方面注重運用技術、便衣、巡邏、監控四位一體相合的工作思路，并始終堅持把刑事科學技術作為偵查破案的第一生產力，把加強刑事技術工作作為改革和加強刑偵工作的關鍵環節和推進刑偵工作發展的重要措施來抓，大力推進刑事科學技術現代化、規范化、信息化建設，不斷提高現場勘察、檢驗鑒定、科研創新能力。另一方面，注重人才的培育，我所堅持打造一支政治堅定、技術過硬、工作規范、作風嚴謹的刑事科學技術隊伍，為打擊犯罪、保護人民、維護社會穩定提供有力保障。
二、組織給力，嚴格管理
附案;指導業務的順利開展，指導技術員的工作態度及責任心。)我所領導不斷完善規章制度，在管理上力求突破，制定一套切實可行的責任制度，凡發生刑事案件，我所領導必定到場指導勘察工作。要求技術人員在工作中嚴格按規范的程序操作，達到以制度管人，以制度促工作的目的，同時鼓勵技術組成員要將團結協作、不怕苦、不怕累的精神注入到實際工作當中。
三、求真務實，取得成效
20xx年度，我所刑事技術組共勘查現場800多宗，提取有效痕跡、物證400宗(其中現場指紋105宗、現場dna物證70宗、足跡201宗、錄像資料420多宗)，其中十類案件101宗(提取率達80%)。有效痕跡、物證作用達50.1%;其中指紋比中案件18宗，協破案件32宗，抓獲嫌疑人20多名，dna比中案件14宗;帶傷者驗傷100多人次，處理本所轄內各種尸體(包括自殺、事故)15宗，協助出差2次;制作現場勘查筆錄、繪制現場圖、制作現場照片400多套，驗傷照片100多套，制作辨認照片1000多份。20xx年度，我所全區技術總分排名由20xx年度全區第六名躍升至全區第三名并被分局刑警大隊評為優秀技術組。
20xx年910月份我轄內入室盜竊及飛車搶奪案件時
克難，運用先進的刑事勘察技術，通過對案發現場認真勘查、細心分析，很快提取出周飄等三名犯罪嫌疑人遺留下來的指紋痕跡及物證，水落石出，案件一下變得豁然開朗。刑偵主管xxx副所長根據技術組提供的物證信息進行精研覃思后，針對犯罪嫌疑人的作案特點、時段、手法進行研判，織起一張由技術、便衣、監控、巡邏四位一體相結合的拉捕網。最終于10月18日在xx鎮東區市場后面將嫌疑人一舉抓獲。
我所在刑事科學技術方面積累了一定經驗，但是面臨
著新形勢下不斷出現的新情況、新問題，我們還要不斷加強學習和改進，以適應新時期的需要。今后，技術組要繼續查找差距，進一步加強規范化建設，不斷提高我所刑事技術隊伍的整體素質和戰斗力，更好地為偵查破案、打擊犯罪發揮出第一生產力的作用。
xx派出所
20xx年3月27日
現代科學技術學習心得體會篇六
翻開歷史的畫卷,從1954年到2017年民法典的編纂走過了漫長的道路,一部“法”的誕生伴隨著中國社會60多年跌宕起伏的發展,伴隨著在中國共產黨的領導下中國人民“從站起來、富起來到強起來的歷史飛躍”。根據黨中央的工作部署,十二屆、十三屆全國人大常委會接續努力推進編纂民法典工作,先后十次審議民法典相關草案,組織全國人大代表兩次研讀討論民法典草案,采取多種形式廣泛征求各方面意見,積極回應社會關切。經過反復修改的草案,充分吸收了各方面的意見建議,體例科學、結構嚴謹、規范合理、內容完整并協調一致。該法典在本次十三屆全國人大三次會議上通過是水到渠成、瓜熟蒂落,體現了全國人民的心聲和愿望。
民法典是一部真正屬于中國人民的法典,使命是打造公平正義環境。民法典是市場經濟的基本法,為維護社會主義市場經濟提供了日常遵循。改革開放以來,中國經濟社會高速發展,人民生活水平不斷提高,人民的幸福感滿意度不斷加強。我國社會的主要矛盾由人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾,轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。社會矛盾變化的過程是中華民族優秀文化驅動下的創新創造,在這個過程中,“法”提供堅強的法治保障。民法典作為社會的基本法,是民族精神和時代精神的立法表達。民法典就像一個無形的天網,全方位保護人民民事權利,每一條法律規定都凝聚社會生活規則的最大共識,讓社會主義核心價值觀通過法制建設更加深入人心。《民法典》的頒布實施,必將成為中國特色社會主義法律體系這座“大廈”的重要支柱,必將為法治中國建設筑牢根基,為實現“兩個一百年”的奮斗目標,提供堅實的法治保障民法典的頒布實施,標志著我們國家法律體系的進一步完善,標志著我國依法治國邁上新臺階。
我國《民法典》是保護公民私權利的法律匯總,從某種意義上講,《民法典》就是公民民事權利的宣言書和保障書,作為事關每個公民“從胎兒到身故后五十年”漫長歲月切身利益保障的法律,《民法典》與每個人的生活工作休戚相關。民法典的頒布,是維護人民權益的客觀需要,大到國家所有制、土地制度,小到鄰里糾紛、婚姻家庭、生產經營、個人信息保護、私有財產保護都可以在民法典中找到依據。民法典的頒布,讓公民更有尊嚴地生活,保障人人享有人格尊嚴、人身自由、生命權、身體權、健康權、姓名權、肖像權、名譽權、隱私權、婚姻自主權,還有各種各樣的財產權利等等。民法典讓社會更加公平發展,讓群眾步入幸福安康的生活。建設完備的社會財富保護體系,保護公民法人的合法杈益,讓公民尊嚴得到充分尊重、民眾智慧得到極大發揮、社會財富得到充分涌流,是民法典應該承擔的歷史責任和應當具有的歷史價值。
現代科學技術學習心得體會篇七
科學技術的迅猛發展已經成為現代社會的標志，也是推動社會進步與發展的重要力量。在我自己學習和實踐中，我感受到了科學技術現代化給我們帶來的巨大好處，也深刻認識到了科學技術的重要性。在這篇文章中，我將結合自身體驗和觀察，為大家分享一些關于科學技術現代化的心得體會。
首先，科學技術現代化給我們帶來了極大的便利。隨著科技的進步，我們的生活變得越來越方便。無論是通訊方式的革新還是交通工具的更新，都讓我們的生活更加便捷。以手機為例，如今的智能手機不僅僅是一個通訊工具，還具備了多種功能，如瀏覽社交媒體、在線支付等。在過去，我們需要排長隊去銀行繳費或是購票，現在只需要幾分鐘，就能輕松完成。這些科技的便利性，極大地提高了我們的生活品質，讓生活變得更加舒適和便捷。
其次，科學技術現代化也給我們提供了更多的機會。隨著科學技術的發展，新的職業崗位和領域不斷涌現，為人們提供了更多的就業機會和實現自身價值的機會。比如，互聯網的興起，催生了新的職業方向，如電子商務、網絡編輯等。而且，科學技術的不斷發展也為我們提供了更多的學習和培訓機會。現在，我們可以通過網絡學習平臺隨時隨地地學習新知識，提升自己的技能。科學技術現代化不僅給我們提供了更多的機會，還為我們打開了一個個更加廣闊的發展空間。
此外，科學技術現代化也為我們社會的發展帶來了巨大的推動力。現代科學技術的發展已經深入到方方面面，涉及經濟、教育、醫療等各個領域。科學技術的應用使得各行各業都得到了極大的改善，有效提高了生產力和效率。以工業生產為例，現代化的機器設備可以替代人力完成大量勞動，不僅提高了生產效率，還降低了勞動強度。在交通領域，高鐵的推出使得人們的出行更加便捷和快速，拉近了地域之間的距離。這些科學技術的應用不僅推動了社會經濟的發展，還改善了人們的生活品質。
最后，科學技術現代化也對我們的教育產生了深遠的影響。現如今，大量的科學知識都被納入了教學內容中，學生們需要學習諸如計算機科學、機器學習等前沿領域的知識。這些新的學科和知識的出現，為學生提供了更廣闊的視野和學習空間。與此同時，科學技術的現代化推動了教育的改革，倡導創新思維和實踐能力的培養。學生們不再囿于傳統的知識灌輸和應試教育，而是更注重培養實踐能力和創新能力。這些變革為培養具有綜合能力的創新型人才提供了良好的環境和機會。
總之，科學技術現代化對我們的生活、就業、社會發展乃至教育都產生了重要的影響。通過我個人的體驗和觀察，我深刻認識到科學技術的現代化對我們的社會和個人帶來的巨大好處。所以，我們應積極擁抱科技進步，不斷學習與應用科學技術，以提高我們的生活質量和推動社會的發展。
現代科學技術學習心得體會篇八
對于我們做老師的來說，善于聽課，尤其是善于聽優秀的老師的課是極為有意義的，有的收獲甚至難以用語言來表達。聽了我校任永梅老師《曹劌論戰》的公開課，感到收獲頗豐。任老師教學的節奏控制得很好，本人認為，這節課的優點在以下幾方面：
1、老師注意文言文的朗讀和背誦，以及字詞發音的及時糾正，集體朗讀和自由朗讀相結合，教學內容落實到位。書讀百遍，其義自見，熟讀成誦而后會其意，符合文言文的教學規律。
2、問題引領，注意互動。老師引導，學生表達，注意調動學生譯、讀、寫、說，多讀多練。
3、寓思想教育于學科教學之中，體現了老師教學的用心。
4、充分發揮多媒體的作用，課件制作簡潔、樸素，字體大小合適，對比清晰。
5、當堂訓練，及時鞏固，符合知識掌握的規律性。
“課堂不是教師表演的地方，而是學生學習的地方”。因此，我認為評判一節課的好壞關鍵要看學生是否學得更精彩，然后再看教師是否教得精彩。成功的教師在教學中必然會時刻注意培養學生的學習信念，提高學生的學習能力，指導并幫助學生形成適合自己個性的學習方法，使學生能夠充分自主地參與到教與學的活動中去，使教學活動真正變成學生的學習活動。課堂上，教師給學生更大的空間，給學生更為充裕的時間，提供給學生更多的表現機會。唯有如此，才能讓學生在課堂上有足夠的自主學習、合作學習的時間與空間，才能讓學生真正的成為課堂上的主人。
現代科學技術學習心得體會篇九
現代交際禮儀這門課 ， 從坐姿、站姿、握手、微笑、遞名片等一系列在日常的交往中經常碰到的細節問題中塑造自己的形象，使自己成為一個敬人之人，以達到“敬人者，人恒敬之”的效果，現代禮儀之禮品禮儀心得。不僅在大學校園里也在以后競爭激烈的社會上建立良好的人際關系，將自我的周圍空間塑造成一種團結友愛的環境，這將有利于我們形成和發展健康的個性品質，實現自我事業的順利發展，生活的和諧美滿。
在“人難做”的感慨中，其實我很多時候感受到的是來自外界的冷漠，也是在這時才學會頻繁的說“謝謝”，也許是二十多年傳統中國文化教育熏陶，我們中的大部分人都比較靦腆和內向，總是將感激放在心里，久而久之都忘了要去感謝。尤其是對我們熟悉的人我們更是難以開口說上一句“謝謝”，雖然他們為我們付出的是最多的。
在查資料時發現了這樣的一個故事：今晚我在回賓館時，遠遠看見大堂里有六七個穿藍色工作服的人，背著大大的工具包正在研究立在大廳里的告示牌。我以為是電信或是電力的工人要在晚上來加班。等我走進大堂時，這幫人已經簇擁著進了電梯。我快走幾步，但還是看到電梯門正要合起來。但顯然里面的人已經看到我正在趕過來，就有人摁住了電梯鍵所以門又重新打開了。我心想這些工人倒挺有禮貌的。我快步走進電梯之后扭頭向摁鍵的人說了聲“謝謝”，他向我點了下頭但沒吭聲。隨后我就聽到這些人互相說話，原來是日本人，心得體會《現代禮儀之禮品禮儀心得》。他們的藍色工作服上佩著小工作牌：“三菱重工”，估計是來做工程安裝的。六七個日本人聊天，小小的電梯間里卻不吵鬧。中間電梯停了一次，其中的兩三個人先出去了，他們之間互相問候告別，感覺彼此很有親情一般，當然我聽不明白，只是從他們的表情和神態上猜測的。電梯再次停住了，是我的樓層到了，當我走出去時，另外的三四個人向我致意，也說了些話，發音和之前向他們的伙伴送別時一樣。
這段作者由余世維講日本人的起居之禮而引出的故事開始并沒有打動我，但在剛剛我寫到“其實我很多時候感受到的是來自外界的冷漠”這段話時，我突然就想起了這個幾乎淹沒在我所搜集的眾多資料中的小故事。讓我感動的不是“六七個日本人聊天，小小的電梯間里卻不吵鬧”而是“感覺彼此很有親情一般”，可以讓一個陌生人感覺彼此很有親情一般，這是現在的我所做不到的。老師在課堂上也說過她的日本留學生如何如何的有禮貌，那種禮貌是一種“敬”的禮，而這種包含了“親”的禮可能是更高的一種境界吧!是一種將禮儀已修煉到內化的境界，使人觀之可親。
愛默生說過：“美好的行為比美好的外表更有力量。美好的行為，比形象和外貌更能帶給人快樂，這是一種精美的人生藝術。”“溫良恭儉讓”、“文質彬彬，然后君子”素為我國傳統的行為準則。
我們在堅持傳統精華的基礎上，用現代的理性的禮儀角度來規范自我，使禮儀成為我們生活中一種不可或缺的美德和操守，這是對我們作為一個完整的合格的現代社會建設者的要求。