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    我的老師心得體會1500字(六篇)

    時間:2025-06-18 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《我的老師心得體會1500字(六篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《我的老師心得體會1500字(六篇)》。

    我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。

    我的好老師心得體會篇一

    你們,是熱情奔放的爛漫春天,

    你們,給了我寒冬里的溫暖,

    你們,給了我陽光般的笑臉。

    哦,尊敬的然然老師喲!

    幾個月前,因為病菌感染,

    您眼晴紅腫,滿臉疲倦,

    可您仍然,仍然走進教室,

    耐心給我們講解《云雀的心愿》。

    哦,親愛的倩倩老師喲,

    這兩天,可能因為流感,

    您的嗓子發炎,

    可您,仍嘶啞著喉嚨,

    讓我們在數學的階梯上登攀。

    哦,和藹的媛媛老師喲,

    您溫柔的英語課堂,

    一度讓我們嬉笑滿面,

    可您嚴厲時,

    讓那些搗蛋同學提心吊膽!

    然然老師喲,

    您的課,讓我遠離疲倦。

    倩倩老師喲,

    您的課,讓我暢所欲言。

    媛媛老師喲,

    您的課,讓我勇往直前。

    你們呀,是甘泉,是春天,是溫暖。

    在你們的帶領下,

    我就是一只小船,

    ——乘風破浪,啟航揚帆!

    我的好老師心得體會篇二

    在上學的時候,我們會經歷很多的老師,有的會對你有一份嚴愛;有的會對你充滿熱情和希望;而有的也會對你充滿憤怒……可是他,是那么的特殊,那么的開朗,那么的嚴厲,但他留給我的是一筆筆不可磨滅的“財富”。

    足球場上的他

    他,是我的初中英語老師,個子不太高的他熱衷于踢足球,每次學校去參加比賽,老師隊伍中總少不了他的身影。在綠色的草坪上,他穿著顯眼的明橘色的球衣,一會兒向左,一會兒向右的飛奔著,只見他輕盈敏捷的帶著球跑動,繞過了一個有一個的人,動作很‘老成’,估計是他兒時在足球隊中磨練出來的吧,最激動人心的時刻到了,他右腳向后,想要用最大的力氣去把球踢進網中,只聽‘嘭’的一聲,球進了,他高興地在草坪上狂奔,那時的他在我的眼中是個孩子,很直接的,沒有修飾的,他在足球場上的身影使我記在心上,使我留戀。

    ‘討厭他’

    “為什么總讓我站著?”我用一種不講理的語氣對他喊著。這幅場面依然留在我的腦海里:英語課上,我總是不知原因的被他叫起來站著,有時甚至是一節課。那次,我終于忍受不住了心中的怒火,對他大吼大叫,他只是走到我身邊,輕輕地拍拍我,示意我跟他出去。在樓道里,他與我面對面地站著,他說的一番話我還記在心中,他說:“我看到了你初三在英語方面的努力和進步,也發現了你在英語方面的潛能,我想你總不希望自己,依舊活在平淡英語成績的排名中吧?你要相信自己,你很優秀。”還記得那一刻我的眼淚忍不住落下。我突然明白了,他讓我站著是怕我跟別人說話,怕我睡著,害怕我不聽講。我發自內心的感謝他,后悔了之前對他的討厭。

    再一次的相聚

    9月9日我和初中的好閨蜜一起去看望他,他心在依舊是11班的班主任,但是物是人非,他又在帶新一批的初一英語實驗班。我問他,他還讓沒讓同學在課上站著,他搖搖頭,對我說,我只讓你站著呀!邊說邊一臉的壞笑。其實,我知道他是對我好的,他不僅幫助和給我提寶貴的學習英語的方法,還告訴我了一些學好高中英語的方法。我和他在辦公室里,聊高中的老師,聊高中的學習,還聊高中所處的環境,他會耐心的聽,并以我們這代人的視角,來寬慰我們。那一刻,我和我的朋友都敞開心扉,心中也有著很開心,很興奮的心情。

    我的好老師心得體會篇三

    一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑發亮的頭發,挺拔的鼻梁,甜美的嗓子,似乎她就是天仙下凡塵。嚴厲的臉孔,眼神中卻夾雜著和藹。

    每當我們不聽講,老師的額頭總會多一絲焦慮;每當我們認真聽講,老師總會欣慰的一笑。

    老師像一盞明燈,點亮我們人生的方向;老師像一顆燦爛的明星,永永遠遠在我們心中高掛;老師像人類靈魂的工程師,雕塑這一個個青年人的靈魂。

    老師的模樣,背一把記憶刻刀刻在我的心里。

    我的好老師心得體會篇四

    老師在我們稚嫩和幼小的心靈里撒播下求知的種子,是老師在我們對未來的向往時給我們當一個無名的指路人,是老師在我們感到黑暗時在路的兩旁給我們點燃了那漫長而又明亮的火焰。更是老師的循循善誘讓我們勾起對知識的渴望。

    老師每年如一日地教我們,從不曾抱怨過辛苦和勞累。縱使有那么多不聽話的學生,你還是耐心地教導,雖然有時會發怒,但你的所作所為都是為了我們好,我們又怎能不理解老師你呢?你們永遠都是世界上最美麗的人,是在那燦爛的陽光下最耀眼的光芒。你們用自己的身軀照耀著我們,讓我們無憂地從泥土里長出了芽兒。你們又像園丁般精心地照顧著我們,我們在你精心照料下綻開了鮮艷的花瓣,雖然花期只是短短的幾天,你從來不會因為品種而去特意的照料那些名貴的稀有的花。

    你就像一只領頭的老鷹展開那雙偉大的翅膀,帶著我們這一群羽翼還沒長完的雛鳥在天空中飛翔,就算前面會有電閃雷鳴,你也會張開翅膀來保護著我們,就算大地上有著多么狡猾的獵人,他也永遠不會打到我們,那是因為你用那充滿智慧的腦袋,就像那黑洞一樣教我們怎樣避開子彈的掃射,即使有同伴被擊中了,你也會用你那單薄的身軀去擋。在小時候的我總認為當老師是那么的神氣是一個無所不知的人,就算說上一句話也會驚天動地,在黑板上寫下的都是真理,抹去的都是功名利祿,當然我也會覺得你們是很神秘的,這個小小的腦袋總會有著毫無邊際的想法。到長大了些才明白,你用那粉筆畫出的彩虹而灑下的全是留下的汗水。我相信世上沒有你更辛苦的人了。老師,我想所有言語都無法來形容你那偉大的形象了。

    你就像船舵,讓我們不斷地劃水乘風破浪。

    你就像春雨一般滋潤著在泥土里生長的我們。

    你就像有勁東風,吹著正在揚帆起航的我們。

    你就像一幅如詩如畫的風景,展開來給我們欣賞,讓我們有靈感的源泉。

    我的好老師心得體會篇五

    今天我看了一本關于各種老師教育學生的書,看完后我覺得那些老師就像天使一樣,全心全意地教導孩子,使孩子們長大后成為國家的棟梁。書里有很多教師感動人心的故事。有兩位教師讓我印象十分深刻,一位是晏宏才老師,另一位是斯霞老師。

    在20xx年時,晏宏才被查出肺癌晚期。他很淡定的向學生宣布要給他們上最后一節課,學生們各個都很驚訝,個個都想與這位老師呆在一起的時間長一點。后來,晏宏才又不顧惜自己的身體,又來給孩子們上課,在這節課里,同學們大都含著眼里淚水聽課……在他的癌細胞已經擴散,顱內大面積積水,說話也成困難時,居然還要去授課,并讓妻子在自己講不出話時遞上一杯水然后繼續上課。

    20xx年3月12日,這位偉大的教師,帶著自己的遺憾去世了……

    這位晏宏才老師是真真正正的英雄,他愛他的學生,愛他們超過了愛自己。在癌癥晚期時也努力的用剩下的為數不多的時間來教育孩子,天底下能有多少人會在臨近退休,腦內積水說話已經不清楚時來冒著生命危險來給學生上一課?而晏宏才老師卻會這樣,所以說,晏宏才老師是與學生是一體的!

    這是另一個故事,發生在30年前。南京師范大學附屬小學里正在為“三好學生”頒獎。王強認為自己成績普通,父母是工人,一定不會有他。正當王強沉浸在自己的幻想里,旁邊的同學居然說有他的名字,叫王強快點去領獎。王強十分激動興沖沖地跑上領獎臺,可校長卻問他為什么上來,王強又委屈又疑惑,衛生么別人都有獎狀,自己卻沒有,反被問呢?隊伍里爆出一陣笑聲,是王強的同學做的惡作劇。斯霞老師看王強的樣子,再看看同學們一副幸災樂禍的樣子,就知道了。她上前跟校長說明,說是自己忘了,結果她自己被校長批評了一頓。王強當上了“三好學生”,由于沒有獎狀了,斯霞老師干脆把自己的鋼筆送給了王強。王強第一次當上“三好學生”后,明顯有了改變,人變得自信起來,努力學習當上了一位班主任。偶然,王強聽聞斯霞老師因病去世,不由得想起了當初斯霞老師為了自己向校長說謊,傷心起來。

    王強只是一個成績不出色的學生,根本不可能獲得“三好學生”的稱號可卻因為同學的一個惡作劇,莫名其妙地走上領獎臺。而斯霞老師為了維護王強的自尊心,不惜然自己被校長批評,還把當時寶貴的鋼筆送給他,斯霞老師知道王強的性格,也知道是同學們開的玩笑,所以向校長撒了謊,從中我可以看出她的善解人意。

    不止這兩位讓人印象深刻的老師,書里還有很多中國好老師的故事,我也不一一道來了。老師們都是一樣的他們都愛自己的學生,都盡心的教育我們,雖然方法不同,但是用意我們都明白,不要不理解老師,他們這樣都是為了我們,都是為了我們的未來做鋪墊。

    老師就像園丁,而我們,則是花園里含苞待放的花骨朵,老師做的每一步,都讓我們改變,經過漫長的照料,我們才會長成更美的花朵。而這一切的功勞都歸功于老師。

    讓我們向所有老師致敬,向所有老師說聲:“老師謝謝您,您辛苦了!”

    我的好老師心得體會篇六

    俗話說“一日之計在于晨,一年之計在于春”而對于我來說,一生之計在于啟蒙老師。我的啟蒙語文老師姓閻,我們都叫她閻老師。

    從我們一年級來到這個校園的時候,我們就喜歡上了這的一草一木,喜歡上了閻老師,閻老師經常給我們舉行活動,每次作文都是她帶著我們寫,給我們講怎樣寫作文能生動、感人、活潑,所以每次作文不管是好學生還是壞學生,都能寫出一篇好作文。

    這個校園是美好的,到處都是歡聲笑語。可不幸的是,我們只在這里生活了兩年,就要拆遷了,因為要重新蓋學校。所以,從三年級開始我們就到了別的學校。

    在那里,閻老師不能隨便給我們舉行活動,在那里我們的回憶不是那么美好。

    終于到了五年級,我們又回到了自己的校園,閻老師終于有了笑容。五年級下冊時,閻老師告訴我們要舉辦一個詩詞晚會,因為有了這個任務,閻老師一天比一天忙碌。因為她是教務處的主任,又是我們班的語文老師。她既要處理教務處的事情,又要給我們上課,又要給我們排練,還要改作業。一刻都停不下,我們天天看在眼里,擔憂在心里。

    終于功夫不負有心人,閻老師給我們終于準備好啦,我們也都排練得很熟練。閻老師的眉頭終于舒展開來。閻老師也給我們訂好了演出時間。就在5月28號,還有一星期零3天。在這一星期零3天里,我一定把動作在練幾遍,在演出上為閻老師爭光。因為我有一個這樣的老師,我感到自豪。

    老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮我們,老師如果是大海,那我們就是小魚,老師如果是太陽,那我們就是小草小花,太陽會永遠哺育著我們!

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