在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
策劃書的定義 策劃書案例篇一
為培養學生的愛國主義情操，增強學生的集體主義榮譽感，提高青少年身體素質，堅持”健康第一、友誼第一、重在參與”的指導思想,培養青少年參加體育運動、積極鍛煉身體的意識，陶冶情操、豐富學生的課余生活，特舉辦本次冬季趣味運動會。
地點：學校操場
項目解釋：按年級分別設小學低、中、高和初中組四個組別，各年級按照所在年級層參加相應的運動項目。個人項目為每班一組，每隊組報8人，各組取前三名予以獎勵;小組項目也以班為單位，每班限報4組，每組取前1名予以獎勵;集體項目按每個項目具體要求實施。 具體項目為：
(一)、個人項目
1、穿衣服(1、2年級各取前3名。裁判：王育朝、彭娟、朱瓊) 比賽規則：按年級不同，分為兩隊。每隊自行準備一套衣服、包括鞋子(衣服統一拉鏈或是紐扣)，裁判發令后選手開始穿衣服，衣服穿好后立即舉手向裁判示意，要求五粒紐扣全部按次序扣好，衣領整理好，衣服穿著整齊。以時間長短角逐出名次，每班取前三名。(每班選派5名同學參加，其中至少有2名女生)
2、托球走(3、4年級各取前3名。裁判：陳春娥、吳育蘭、向艷麗) 比賽規則：參賽距離30米，運動員手持乒乓球拍，上托乒乓球，球不掉走到終點，用時少者名次列前。除托球的球拍外，其它任何東西或部位都不能碰球，乒乓球也不得以任何方式固定在球拍上，違者取消比賽資格。乒乓球掉地一次扣5秒。(每班選派5名同學參加，期中至少有2名女生)
3、象棋比賽(5、6年級共取前3名。王聲揚、林坤明)
比賽規則：每班選派4名選手參加，男女不限，共計8名選手采用抽簽決定對手，每組采用3局2勝決定輸贏，不準悔棋。如遇各勝一局、和棋一局，則加賽一局，誰先贏兩局者為勝，實行淘汰制。初賽每個號碼為2個，抽到1號的兩個同學為對手，依次類推;復賽為1號對2號，3號對4號，贏者之間角逐一、二名，輸者角逐三、四名。
4、疊衣服(1、2、3、4、5、6每個年級各取前三名。裁判：對應班級裁判為-王育朝、彭娟、朱瓊、向艷麗、吳育蘭、陳春娥)
比賽規則：每班參加人數不得超過5名，男女不限。要求衣服折疊有序、整齊，用時最少，且衣服疊放整齊者為勝，按班級各班取前三名。
5、疊被子(1—6年級每班各取1名。裁判：對應班級裁判-熊珍、向雙梅、王洪年、張曉珍、朱躍進、徐繼軍;7—9年級共取前3名。裁判：901徐華雄、802姜火珍、801朱躍進、702張尚轟、701鄧正畔)
比賽規則：1—6年級每班最多報2名，7—9年級每班最多報3名。采用計時與折疊被子質量相結合，統一時間為5分鐘。
6、乒乓球比賽(4-6年級各取1名。裁判：向雙梅、張瑋;7—9年級共取3名。裁判：彭娟、聶春鳳)
比賽規則：4—6年級每班各報4名選手;7-9年級每班最多報3名選手。采取抽簽決定對手進行淘汰賽，實行3局2勝11分制。具體情況視參賽選手多少而定復賽賽程。
7、踢毽子比賽(4-6年級共取3名。裁判：王洪云、熊珍;7-9年級共取5名。裁判：葉軍、朱躍進)
比賽規則：①每班最多選派5人參加比賽，男女不限，時間一分鐘。②在規定時間2分鐘內所踢總數多少排名。③參賽者可用腳的任何部位擊毽，但不得以身體其他任何部位擊毽。④毽子落地后撿起繼續踢，直到所規定時間宣布比賽結束。⑤參賽毽子由各班參賽選手自備
8、跳繩比賽(5-6年級共取3名。裁判：王育朝、彭娟、朱瓊;7-9年級共取前5名。裁判：徐華雄、姜火珍、張瑋、張尚轟、鄧正畔)
比賽規則：小學每班選派3名選手，初中每班選派5名選手，男女不限，要求在1分鐘內單人雙腳原地搖跳，以跳繩次數多少為排名依據。跳繩由學生自備。
(二)、集體項目
1、傳球接力(1、2年級參加，取前1名。裁判：王育朝、彭娟) 比賽規則：一年級選10人參加(男女各5人)、二年級選12人參加(男女各6人)，排成一路縱隊，依次將球從頭頂傳至排尾，排尾抱球跑
到排頭，依次進行，每人跑完一次算完成一輪，用時最少的班級獲勝。
2、接力折返賽跑(3、4年級共取前1名。裁判：陳春娥、吳育蘭) 比賽規則：三年級選8人參加(其中最少3名女生)、四年級選10人參加(其中最少4名女生)。兩組同時進行，各自使用自己的跑道，不得超出跑道，跑道長度為20米。要求每班隊員站一列縱隊，聽到裁判員發出號令后，每組每次1名隊員從起點出發跑至20米的終點后，再折返跑回起點處交出接力棒，給下一名同學接力再跑，依次跑完全部隊員，用時少、不違規者為勝。
3、 齊心協力(5、6年級共取1名。裁判：向艷麗、朱瓊)
比賽規則：五年級選6人參加、六年級選8人參加。按班級分成兩大組比賽，每組每次各派兩個同學，兩個同學背靠背夾一個籃球，在直線上走一趟，直線長度為15米，籃球掉地上每次扣5秒，直到所有隊員都跑完為止，所用時間少者并遵守比賽規則者為勝。
4、南水北調(7-9年級共取3名。裁判：701鄧正畔、702、張尚轟、801徐華雄、802姜火珍、901張瑋)
比賽規則:每班限定10人(7年級6男4女，八、九年級5男5女)，依次在比賽場地一端站好，首名隊員持水杯跑至對面(距離30m)盛水的容器裝水并跑回，將水倒在起點的容器中并將水杯交下一名隊員，后面隊員依次繼續，5分鐘內“調水”最多的班級獲勝。要求:(1)10名隊員必須按順序進行，不得一名隊員多次重復或漏跑。(2)規定時間內10名隊員可以按指定順序多次循環。
5、籃球比賽(7-9年級共取3名。七年級裁判：朱躍進;八年級裁判：葉軍;決賽裁判：葉軍)
比賽規則：9年級為種子選手，7、8年級各自在同年級的兩個班中實行淘汰賽，贏者再互相對抗(7--8)，對抗輸者為季軍，對抗贏者與9年級進行決賽，角逐出冠亞軍，均實行一場定輸贏。
6、拔河比賽(每個組別取1名。小學裁判：低年級王育朝、彭娟;中年級陳春娥、吳育蘭;高年級向艷麗、朱瓊 ;初中組裁判：7年級鄧正盼、王洪年;8年級徐華雄、姜火珍;9年級決賽張尚轟、熊珍) 比賽規則：級別：低年級組(一二年級);中年級組(三四年級);高年級組(五六年級)人數(男女不限)：一、三、五年級，各年級15人。二、四、六年級，各年級12人.
初中組：同年比賽時級人數相同(男10、女5)，七年級對抗八年級時七年級男11人，女6人，對抗九年級時男12人，女6人。八年級對抗九年級時男11人，女6人。
(一)個人項目
一等獎：證書+物質 二等獎：證書+物質 三等獎：證書
(二)集體項目
一、二、三等獎：獎狀
(四)文明集體獎(文明參與、和諧相處、紀律優良)
獎狀
(五)最佳組織獎(組織有序，參與項目多，紀律優良)
獎狀
總 指 揮：艾長明
總裁判長：葉 軍(葉軍負責秩序冊的建立與協調比賽、場地安排;王洪云負責協助、進行成績匯總;王聲揚負責填寫獎狀、證書)
協調安保：朱躍進 徐繼軍 以及各班主任、各班班干
1、各班要認真教育并貫徹落實，積極組織訓練，重在參與，豐富生活，寓教于樂。
2、擔任裁判的相關老師要熟悉相關比賽的規則及流程，公正執法;班主任要認真組織、協助，不能出現混亂等現象。
3、各班要加強安全、紀律教育，強調比賽的意義，確保班級有專門安保、后勤服務人員，樹立安全第一的意識，要賽的開心，秩序井然。
4、各班選報參賽選手時要堅持身體健康、無特殊病史的原則，確保學生人身安全。
開幕式程序(主持人：肖鑒鑒)
1、 各班組織方隊入場;齊唱國歌、升國旗
2、 艾校長講話
3、 運動員代表宣誓
4、 大會總裁判長宣誓
5、 艾校長宣布運動會開幕
6、 小學啦啦操比賽(完畢后進行拔河比賽)
閉幕式程序
1、 各班方隊入場;齊唱《團結就是力量》
2、 艾校長做運動會總結
3、 大會總裁判長宣讀獲獎個人、班級名單
4、 頒獎典禮
5、 各班有序退場
策劃書的定義 策劃書案例篇二
在“大愛”中成長
真實記錄喜樂園孩子生活片段 時間幅度從早晨到夜晚
5-10分鐘
出英子采訪聲
在“大愛”中成長
謹以此片獻給喜樂園的孩子們——題記
字幕：20xx年12月喜樂園閩北首家殘疾人托養服務中心
解說詞：天還沒大亮，園里的保育員就忙碌著照顧孩子們起床。
【同期聲】
這些孤殘兒童，他們或是有身體缺陷，生活不能自理，或是被親生父母遺棄。他們都取了充滿仁慈和愛意的名字：溫柔、仁愛、恩惠??
【同期聲】
這些原本剛出生就只體會到世間寒冷的孩子，在這里被細心呵護，慢慢長大，會叫媽媽，會叫叔叔阿姨，會自理甚至工作養活自己。
【同期聲】
世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的。就如這個簡單的游戲，孩子們玩得樂此不疲，充滿了童真。
【同期聲】
由于天冷，保育員給孩子們梳頭后涂上護膚品。
在護工帶領下，孩子們來到食堂吃早餐。
【同期聲】
因為這兩個孩子不能走路，保育員只能讓他們待在這里，把早餐帶回來給他們。
孩子們都養成良好的衛生習慣，飯后洗手后來到教室。老師教他們學習跳舞和唱歌。
【同期聲】
孩子們的心里充滿了求知，他們喜歡唱歌，喜歡跳舞，喜歡讀書、寫字、畫畫，渴望了解外面的世界。
【同期聲】
休息時間，老師拿來了牛奶和水果。孩子們互相謙讓著，讓最小的先吃。
【同期聲】
因為這里沒有正式教師和足夠人手，所以義工林老師常常要做很多事，忙不過來。
【同期聲】
班長帶下
老師回來后，孩子們聽話了很多。
【同期聲】
老師今天又教了幾個字。智力正常的四個孤兒學得非常認真。其他的孩子則在涂鴉畫畫。
【同期聲】
今天天氣很好，老師決定帶孩子們開展戶外活動。
【同期聲】
園里沒有專門運動場地，這片水泥地既是晾衣場，也是運動場。 簡單的運動，孩子們也覺得開心無比。
【同期聲】
11點多，出外上學的幾個孤兒也回到了園里。
【同期聲】
午餐時間快到了，保育員讓孩子們去洗手洗臉。
【同期聲】
字幕：14：30
孩子們午睡后，開始上課。
【同期聲】
孩子們感受到愛的溫暖，體驗著生活的喜與樂，這里是一個大家庭。
【同期聲】
然而孩子們一天天的長大，管理和教育是現在喜樂園最大的問題。 假如這里有一個殘疾人學校，假如這里有更多特殊教育經歷的專職教師，來給孩子們上課，教文化知識，讓孩子學會做手工，進行心理輔導，循序漸進地進行康復訓練。帶他們出園參觀，參加有益的社會活動，逐步培養孤殘人自立、自強的能力。
孩子們的成長，孩子們的未來，將會更美好！
【同期聲】
【同期聲】
英子采訪
結束語：生命的意義，生命的本質，生命的寄托，這些深奧的、讓人費解的問題，其實都很簡單，一個字就可以回答，那就是“愛”。
從來到世間，到回歸自然，我們的一生總是被別人愛著，也愛著別人。 有了愛，沒有任何東西可以阻止生命的存在。
只要有生命的存在，人生就有希望
顆顆愛心都是希望
盡我們的綿薄之力
更多的人，更多的愛，讓喜樂園的美好，成長
時間軸畫面 ——特寫鏡頭慢速
同期聲真實記錄，過渡段字幕配樂調色：冷色調與暖色調轉換運用。
策劃書的定義 策劃書案例篇三
寫清策劃書名稱，簡單明了，如xx活動策劃書，xx為活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可以考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如社團活動策劃書等模糊標題。
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處?；顒颖尘耙缶o扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達到一個什么樣的目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。
該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排)?；顒訒r間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。
協會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。
活動內容為活動舉辦的關鍵部分?；顒觾热菀蠒r代主題旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。
作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便于統籌?；顒娱_展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。
活動流程安排大致可以分為三個階段：
(一)活動準備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等);
(二)活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等);
注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。
(三)活動后續階段(包括結果公示、活動開展情況總結等);
注：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理。
經費預算要盡量符合實際花費;寫出每一筆經費預算開支，以便于報銷處理(報銷時附正規發票)。如果大型活動需要資金贊助，聯系社團聯外聯部。
對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協會負責人須親自簽名，并蓋上協會印章，以示責任。
1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內容。在此基礎上，社團策劃書可以根據活動大小與類型適當添加、靈活書寫，做到內容充實、版面安排得當。
2、本策劃書格式要求只對策劃內容作出規定，策劃書字體、版面排版得當等不作統一要求，但各社團要保證策劃書樣式規范、美觀。
3、如有附件(比賽規則、評分標準、獎項設置等)可以附于策劃書后面，作為附錄部分。
4、策劃書電子版須妥善保管，以備后用。
5、活動策劃書應盡量于5 7天前上交活動管理部。
策劃書的定義 策劃書案例篇四
項目：創辦本公司的鞋業在線商務網；主要以銷售鞋類為主；在線訂購、售后咨詢、在線商談、樣品預覽、客戶特殊要求等在線服務。我們的宗旨是服務專業化、服務規范化、服務多樣化。誠待合作伙伴，尊重同業者，追求多贏。把風險留給我們，把方便留給客戶。同時也提供免費電話咨詢服務。
一、公司介紹
二、公司經營宗旨及目標
宗旨：服務專業化、服務規范化、服務多樣化。創造完美電腦租賃服務。
目標：將公司發展為電子商務界中有優越知名度的企業，并將公司的品牌在網上打響。
三、公司簡介
公司名稱：某某鞋業
業務范圍：銷售各種鞋類：男裝皮鞋、女裝皮鞋、運動鞋、兒童些等。
四、公司管理
1、管理思想
優良科學管理的前提是確定和貫徹正確先進的管理思想。我們將采取以人為本，重視團隊合作精神的管理思想。重視個人的發展，尊重個人價值，各職能部門相互協調合作，求得公司的整體發展，實現1+1>2的效果。
2、管理隊伍
投資是一項經營人才的業務。我們將構建一支在各種有影響力的崗位上具有直接技術與經驗的管理隊伍，并歡迎一切有志于謀求在本公司發展的人才加入本公司。
策劃書的定義 策劃書案例篇五
一：滿足需求
1：滿足需求的對（人文學生） 2：需求學生人數 3：需求的差異化
二：了解相應的供應商 1：根據需求了解供應商 2：供應商的食品安全證明 3：計算總體訂單容量
三：向上級匯報采購計劃
1：向學校領導匯報計劃 2：向食堂經理匯報計劃
四：招投標
1：向貴陽各大食品公司發出招標信息 2：選擇最優的中標對象 3：執行計劃表單 五：合同
1：合同書 2：合同的簽訂
一：滿足需求
1：滿足需求的對像（人文學生） 需求的對象就是人文的學生，少部分老師，或少數外來的學生家長以及外來人員。 根據消費對象的不同可不可以采取不同的供應策略，入設置學生餐廳，老師餐廳。 2：需求學生人數
人文大概是6000名學生
3：需求的差異化
我們學校的6000多名大學生，他們是來自五湖四海的學生。中國是一個三里不同風，五里不同俗的國家。所以這個飲食文化也是千差萬別的，北方是以面食為主，沿海地區是以海鮮為主，南方是以大米為主食，而云貴川是以辣為主。而我們在貴州，在采購之前我們要做的就是一個學生的基本情況調查，看看每一個省的學生所占的比例，在根據這些情況來購買。大米、蔬菜、辣椒、肉……
二：了解相應的供應商
1：根據需求了解供應商
我們就得到貴陽的各大菜市場，買米的地方去了解，去調查。看看那里的蔬菜賣的最便宜，又好，而且交通也方便，我們就在那里采購，大米同樣也是這樣的方法去采購，經過調查研究之后我們所有的東西都要用最便宜的價格買到最好的東西了。
2：供應商的食品安全證明
為了我們采購的食品安全，讓學生吃的放心我們還得讓供應商提供相應的的食品安全證明。比如，品質量、技術力量、能力、產品價格、可信度、售后服務、企業信譽和歷來表現等。 供應商的信息（價格、數量、信譽）。
3：計算總體訂單容量
我們學校的人口量很大，每天要采購的數量是多少，要計算一下。還有的就是一個緊急議案，比如入到下雪或大暴雨的話不能出去采購，我們是不是要有一定的預備儲存。
三：向上級匯報采購計劃
1：向學校領導匯報計劃
制定好我們的采購計劃后上交學校領導，讓學校領導批準后，我們再來執行計劃，這可以讓校領導感到學生的安全。 2：向食堂經理匯報計劃最后，向食堂經理匯報，立即執行。并且真求經理的相關意見，然后對我們的采購計劃的不足之處做出修改。
1：向貴陽各大食品公司發出招標信息
向貴陽的各個食品和大中型超市發出招標信息，這樣對我們的購買會更有利。
四：招投標
2：選擇最優的中標對象
對來競標的食品公司和超市我們選擇可以長期的合作的，這樣更有利于我們的商務談判。
比如，我們簽訂合同，時間是半年或一年，你能不能給我們一個百分比的優惠，優惠一個5%或10%之類的。如果我們的合作時間更長的話，可不可以每天給我送貨到呢？這樣我們又可以節省一筆車費了。
3：執行計劃表單
我們就得理出一個采購計劃了，比如今天采購什么蔬菜，明天采購什么蔬菜，我們不可能天天都吃一樣啊。理出一個計劃之后我們就得向相關的部門申報了，比如食堂經理和其他的負責人。通過向上級的申報得到批準后我們就可以進行采購了。這時候采購我們是一個大型的采購，我們可以向大型的供應商發出招標信息，這樣我們就有更多的選擇余地。
以上都做完之后，那就是行動上的問題了。我們就得做出一個每天要采購的油米材鹽醋的采購表，如、20xx、10、10號我們要采購的表對于采購后出現一切責任到時候好追究調查
五：合同
1：合同書 2：合同的簽訂
1. 合同介紹
1.1 甲方（采購方） 甲方名稱 通信地址 聯系人 電話、傳真 e-mail
1.2 乙方（供應商） 乙方名稱 通信地址 聯系人 電話、傳真 e-mail
1.3合同目的
提示：說明甲方向乙方采購何種物品，經雙方協商后確定本采購合同。
2. 術語、關鍵詞解釋 術語、關鍵詞 解釋 物品
系指供應商按合同要求，需向采購方提供的一切軟件、硬件及相關的技術資料。 服務
系指根據合同，供應商承擔與供貨有關的輔助服務，比如運輸、保險以及其它的伴隨服務，比如安裝、調試、提供技術援助、培訓等。
3. 采購物品說明
3.1 采購物品及說明
3.2 技術指標和質量要求
4. 合同價格和支付方式
4.1 本合同總價格為（人民幣大寫）：
策劃書的定義 策劃書案例篇六
——珠海金沙灘兩日一夜游
大一的第二學期悄然而至，春天的氣息漸漸濃郁三月！美麗的初春季節，那么的朦朧，那么的`清新！看著校道里，枝頭上..無處不活躍著那希望的點綴！這樣的和諧與自在，最適合不過一起來個春天的浪漫約會——春游了！心動了吧！同學們，那么我們不妨在新的學期里，用新的方式去搭建我們進一步溝通的橋梁吧！暫時拋開一切，盡情地來一次心靈的清新呼吸！那么，我們就從那個金燦燦的魅力沙灘——金沙灘開始吧！
“春的氣息，新的開始，心的交流”——春之游
09網編一班班集體
20xx年3月27日——20xx年3月28日
珠海市西區三灶島長沙灣金沙灘
09網編一班全體同學（期待一副完整的拼圖，一個也不能少哦?。?/p>
1.春的氣息，給心靈一個小憩的機會； 2.新的開始，給信心一個充足的打氣； 3.心的交流，給大家一個分享的平臺；
4.把學習暫時放開，把心情好好整理，把一切煩惱拋開，來一個盡情的玩耍！ 5.打開彼此的心窗，增進同學們的友情，加深彼此的了解與認識！(*^__^*) 嘻嘻
策劃書的定義 策劃書案例篇七
新學期開學了，為了豐富我院大一新生的校園生活，展現青春活力，我們給新生們提供了一個互相競技的舞臺--新生杯籃球賽。本次新生杯籃球賽的舉辦能夠充分地增強同學之間的凝聚力，鍛煉他們的團隊合作精神，促進各班級之間友誼的發展,增強全院上下的凝聚力,為以后的院級活動打下良好的基礎。
xx年10月17日開始
學校籃球場
以班為單位，凡身體健康、品德良好的學生均可報名參賽，身體有任何疾病的不準報名參加比賽，如果有隱瞞不報的，出現任何傷害事故由本人負責。
每班選派一支隊伍參加比賽，任何班級不得棄權。每班報名十二人，名單由各隊長于xx年10月16日以前提交到我院團委辦公室。名單一經提交，隊員將不允許有變更。
10級共17個班)
1、17支隊伍入行抽簽，17號第一輪輪空，1號-16號入行淘汰賽。
2、第二輪為小組循環賽。1號2號進入第二輪的隊伍為a1，3號4號進入第二輪的隊伍為a2，5號6號進入第二輪的隊伍為a3，后依次為b1、b2、b3、c1、c2，第一輪的17號為c3。
3、第二輪每小組第一名進入第三輪，分別為a、b、c。第三輪入行小組賽，按積分決出冠軍、亞軍，季軍。
4、屆時還將舉行一場明星聯誼賽，以增進學院體育水平，促進年級感情交流。
09級明星隊vs10級明星隊
本次比賽采用由國家籃球協會審定的最新籃球規則。全場比賽分為4節，每節11分鐘，每節休息1分鐘，中場休息5分鐘，每隊每節有一次暫停機會。為增加看賞性，比賽第四節最后3分鐘內雙方都不得叫暫停。每次暫停時間為一分鐘。四節比賽之后如出現平局，則加時五分鐘，直至決出勝負為止。第四節與加時賽，以及加時賽與加時賽之間休息1分鐘。
1、友誼第一，比賽第二，在比勝過程中不得與對手、裁判發生沖突，情節嚴重且不聽勸阻者罰出場外，在比賽過程中嚴格服從裁判裁定。隊員不應有激怒觀眾或公開對裁判員的裁決表示不滿的舉動；隊長必須以體育道德精神的態度與記錄臺工作人員交談，其它任何人員不允許與記錄臺工作人員交談，干擾他們的工作；隊員和本班觀眾若對裁判的判罰有異議，必須由本班隊長向裁判長提出，不得直接與裁判交涉，否則，判為一次技術犯規，情節嚴重的，取消比賽資格。
2、比賽要求各隊服裝統一、顏色鮮明、號碼清晰，無號碼隊員不得上場。
3、各班自己組織拉拉隊有序的觀看比賽，為隊員們加油。不得在賽場內破壞賽場秩序。
4、保持賽場衛生，各班所在地由班長負責組織人員清理干凈，不得亂扔垃圾。
5、各隊提前10分鐘到達賽場，籃球隊長提前10分鐘到比賽負責人處簽到。凡在規定時間遲到十分鐘未到的班級按棄權處理。
6、參賽隊員應攜帶有效證件入場比賽，以備賽前資格審查。
7、各隊不得請外援，一經發現立即取消該班本場及本屆迎新籃球賽全部比賽資格。
1、依據最后比賽成績，評選出第一名、第二名和第三名。
2、為展現我外語外貿人風采，依據各班在球場上展現出來的精神風貌，設置"精神文明獎"一個。
策劃書的定義 策劃書案例篇八
隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。
我院自建校以來，一直注重人才培養質量，并在培養復合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關于就業創業又有哪些獨特的認識與想法?通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。
20xx年5月中旬至4月初，在合肥學院內展開。
合肥學院共青團理論研究會
合肥學院在讀的所有學生
原則上，采用抽樣問卷調查方式，必要時，采用訪問調查方式。
1) 調查問卷打印費約50.00元;
2) 相關資料收集與整理費約10.00元;
3) 展板、海報等宣傳材料制作費用約 10.00元;
4) 問卷后期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印，費用合約為10.00元。
1) 前期準備階段[5月9日～5月15日]
a、5月9日～5月14日 監管部監管制作500份調查問卷，并上交至會長審閱。
b、5月9日～5月12日 組織部負責動員會員踴躍參加，外聯部協助動員，并于12日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定后，由組織部對其進行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號)。
c、5月11日～5月13日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。
2) 問卷調查階段[5月16日～5月20日]
a、成立臨時問卷調查小組：
大一組組長：尹小委(外聯部部長)
大二組組長：陳雷(副會長)
大三組組長：李紅(副會長)
大四組組長：郭方(會長)
b、工作人員分組后，在各組長的組織帶領下，有針對性的采用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等)
c、與各系學生會進行溝通，并利用部分會員學生會干部的身份，爭取得到他們的支持與協作。(具體細節商議中)
3) 統計分析階段[5月21日～5月27日]
a、5月21日～5月22日 由監管部負責收集、整理問卷，并進行初步的數據比例統計。
b、5月23日～5月25日 由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論并組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。
c、5月26日～5月27日 請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。
4) 后期宣傳階段[5月28日～4月3日]
a、5月30日～4月1日 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。
b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。
c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。
d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或?？木庉嫴?。
5) 總結經驗階段 [4月4日～4月6日]
a、總結活動中好的經驗和方法， 分析找出不足之處，并探討解決辦法。
策劃書的定義 策劃書案例篇九
xxx 軟本2班
為加強會員之間的聯系，增進會員之間的感情，讓會員們了解西方文化，豐富會員們的業余生活，同時也為了大家一起慶祝圣誕節，特舉辦這次圣誕晚會。
圣誕節
xxx
各部門做好各項準備工作，例如場地的布置，搭建，活動經費的申請，活動海報的張貼，宣傳。晚會用品的采購申借等。
圣誕帽，圣誕卡，音響設備，零食，圣誕樹，彩燈，表演服裝，燈燭，雪花彩噴，垃圾桶。
xxx（根據活動用品估算出活動經費）
1、進入會場時為了增強節日氣氛先每人發一頂圣誕帽。
2、先利用燈光效果，使會場處于圣誕氛圍之中，然后一個裝扮成圣誕老人的人物手里拿著一個大袋子，袋子里面裝著禮品，然后該角色模仿圣誕老人的聲音，以一種有獎問答的形式，例如、你們誰知道圣誕節的由來，最早的圣誕是在哪一年在什么地方舉辦的，等等諸如此類和圣誕相關的問題，來發放“圣誕老人”口袋里面的禮物。
3、介紹圣誕節的來歷。
以一場情景劇來介紹圣誕節的來歷。例如一個人裝扮成耶穌，可以燈光轉換，或者讓“耶穌”處在幻燈片播放出的場景中，代表年代的變換，因為很長時間以來圣誕節的日期都不確定。該情景劇完了之后，晚會正式開始。
4、西方的圣誕節會下雪，海南冬天不會下雪，為了增強節日氣氛，也為了海南人本土人可以看到雪景，可以考慮置辦一些雪景彩噴，在會場找個合適時機，例如介紹完圣誕節的由來，可以加一句，圣誕節來了，然后噴灑彩噴，或者是利用燈光，做出雪景效果。
5、以歌舞的形式進行晚會。
6、有人裝扮成圣誕老人給大家發放各種小禮物。
7、在布置圣誕樹的時候可以為會員們掛一些小的物品，或者掛一些小紙團，紙團里面寫禮物的名字，或者是節日祝福的短句，然后會員們在晚會快結束時用寫有禮物的紙團兌換禮物。
8、結尾可以讓“耶穌”從會場正中走過，然后走到半路突然倒地死亡，然后“耶穌”臨死前說、“額，我又死了，等我來年回來，咱們再聚?！?/p>
9、可以將舞臺搭建成圓形的圣誕樹的造型，背向觀眾的一面用彩燈裝扮。
10、可以在中央舞臺的兩側布置幾顆“許愿圣誕樹”，組織者發放 “圣誕卡”到各會員手中，會員將自己對于來年的希冀，或者是對于這一年的總結寫到“圣誕卡”上，插在“許愿圣誕樹”上，但是組織者一定注意這些卡片的保密性。
1、如果出現停電，用小型發電機（我們那里小飯店都有那東西，不曉得這有沒有，如果沒有，那就由組織者有秩序的疏散會員）。
2、如果活動用品用完了，（可以用別的東西代替，盡量買足就不會出現這類問題吧）
3、室外場地因為天氣原因無法舉辦（這是天氣原因啊，人算不如天算，沒辦法，改個時間吧，最好活動部可以事先考慮一些活動當日的天氣情況，例如看天氣預報之類的。）
4、出現場面混亂無法組織（干事找五大三粗有威懾力且有能力的人來組織會員入座，以及維持會場秩序，一般這都不會出現吧）
策劃書的定義 策劃書案例篇十
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，長大讀書會立足于本協會宗旨―――“博學，修身，礪志，交友，篤行”――攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！
讓更多的人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流
長江大學團委、圖書館
長大讀書會
20xx年3月10日―20xx年5月7日
具體活動各有安排
鄭呂
（1）書評（負責人：東 羅蘭瓊；西 羅志鵬）
a.宣傳：3月10日――3月20日
b.文章收集與整理：3月10日――4月15日 電子檔:發至讀書會郵箱cjdxdsh@(負責人：王建)紙質：東校區：圖書館存包處,（負責人：羅蘭瓊13545626135）西校區：圖書館存包處,（負責人：羅志鵬13797342061）
c.書評評選：（圖書館負責）4月15日――4月20日
d.書評的登載與發表：獲獎結果及優秀書評作品將刊于長大讀書會bbs，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學報》《荊州日報》等
e.表彰：4月23日舉行表彰會，對于優秀書評作者將由團委、圖書館頒發榮譽證書并給與一定的物質獎勵。（由圖書館負責）
（2）世界讀書日專題講座(負責人：劉鵬)
a.宣傳：4月1日――4月9日
b.演講者由圖書館聯系
c.演講時間、地點
東校區：20xx年4月7日下午3:00-5:00（具體地點待定）
西校區：20xx年4月9 日上午9:30--11:00（圖書館五樓一工部報告廳）
d.講前準備，布置場地，準備茶水等(負責人：胡彩珍，李大飛)
（3）世界讀書日精彩電影（負責人：王雅芳，張文欣） 時間地點：4月23日晚6：30―9：00西校區二教t1; 4月24日晚6：30―9：00西校區二教t1（東校區待定）
（4）表彰會（負責人：鄭呂）
a:由圖書館主持 b:時間：4月23日上午9：00――11：00（具體地點待定）
c:表彰內容：優秀書評作者，優秀讀書筆記學生；優秀讀者； 表彰會開始前準備:張貼獲獎學生名單，相應負責人聯系獲獎學生
（5）會內總結（負責人：鄭呂 ）
a：宣傳方式
1，團委直接向各院系發通知
2，圖書館網站、社團聯合會網站、讀書會博客、群
3，橫幅、宣傳板、彩噴
b：宣傳板內容
1，對讀書日的介紹和宣傳
2，書評
3，筆記展
4，講座
5，表彰人員的名單
總組織：鄭呂 劉鵬 總策劃：劉鵬 鄭呂 總宣傳：陸楊洋，蘇航 狀況總記錄：何明源 開支記錄：張文欣，王雅芳 拍攝：彭加
有了團委和圖書館的大力支持，在各位指導老師的指導下以及我協會全體會員的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀念價值的活動，而且在積累上屆的活動經驗后，將會比去年的活動更有影響力更精彩！ 附注：更明細的人員安排及部分人員的調配（如若需調整自己負責的內容，請盡早聯系本活動總策劃人）將于會員大會之日統一安排。
長江大學讀書會
20xx年2月27日
策劃書的定義 策劃書案例篇十一
盡可能具體的寫出策劃名稱，如**年**月**日活動策劃書，置于頁面中央。
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。
根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)20xx年活動策劃書格式及策劃書。
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)
策劃書的定義 策劃書案例篇十二
我們所共知，在如今大學文憑大量普及，而席卷全球的金融危機影響下，大學生就業已經成為一大難題。而我們無數次的看到招聘會的現場招聘要求的那一項寫上：工作經驗一詞，這也成為深深阻擋高校畢業生順利就業的一大障礙。作為一名大學生，除開每年九個月左右的在校學習時間以為，仍有三個多月的寒暑等假期，如何利用這三個月成為許多大學生未來就業成功與否的寶貴時間。
而我們有幸看到中國聯通長沙聯通芙蓉區分公司在**年的暑期推出“校園先鋒”這一活動。
一、參與本次活動的目的
正如序言部分所說，參與此次“校園先鋒”暑期活動的目的主要在于它能給人以鍛煉，具體說來，有如下幾點：1、通過召開的兩次“校園先鋒”來看，結識長沙芙蓉區內的其他高校的先鋒者，這絕對是很有作用的，作為司法警?；钴S社團的一員，與外校的聯系是必須的，開展有益于各高校之間聯系的活動也是各個社團的責任。而恰恰有這樣一個機會使得各個高校的精英份子紛紛集結于此，對于下個學期與各高校聯誼，建立友好關系是有極大好處的；2、對于個人而言，以前常常對于上門推銷的心懷不滿，而今可以通過四十天的暑假“先鋒推銷”認識到為什么在人們見到推銷員都極其不配合，極其不滿的心理，，也能夠試圖尋求一條使得顧客對于上門推銷的人不會滿臉不滿的神情；3、提前體驗一個公司的嚴格管理制度，活躍的公司文化，對于畢業以后就業的作用自然是不言而喻的。
二、計劃完成的目標數
我的計劃目標數是30戶，這個目標數是基于以下因素定下的：1、家處湖南星沙經濟技術開發區，對于本區的基本人居結構有一定了解；2、近幾年，星沙外來務工人員急劇增加，對于長途通信正是這些外來務工人員所需求的；3、以聯通創業卡為例，一張含話費一百元及一個號碼的聯通創業卡在星沙聯通營業廳售價為100~120元不等，而作為校園先鋒的我們，能夠以八九十元的低價格銷售對于外來務工人員本身就是極具誘惑力的。
三、采取什么樣的方法與措施達到目的或目標
針對我計劃目標數，決定采取以下方法方式達到目的或目標：1、定位我的售卡對象：①初、高中同學，選取這一對象的原因是：很大一部分同學都出省就讀，那么在他回家后必然選擇一個本地手機號。②星沙居民：這一概念為，在星沙開經營規模不大的商鋪的老板，小本經營圖的是利。③星沙建筑工地的民工；2、對于三類售卡對象分別有以下方法：①初、高中同學：采用電話、短信、qq、郵箱以及暑假聚會時宣傳詢問，對于這個群體的宣傳詢問要早，因為他們可能一回長沙就需電話聯系。②星沙居民：挨家挨戶上門推銷，需要注意的是選取的時間要恰當，應當選取該老板生意不忙的時間，比如早餐店就應該下午前往。③星沙建筑工地的民工：采用的是與其他先鋒一起使用帳篷銷售，該方法能夠很容易得到民工的信任，但同時以被動引主動的方法過于死板，另外也可以在工休時間前往他們的工地宿舍推銷。
四、四十天的日程安排
正常的每周二例會、校園先鋒的集體活動、老同學聚會、走街串巷的銷售將成為這四十天的日程主要安排。
五、對本次活動的建議
1、建立先鋒通訊錄，將各先鋒的愛好特長，聯系方式，博客明明便于各先鋒的相互聯系。提高業務能力，加強團結，增進友誼應當成為該次活動的主題。
2、讓各先鋒強化聯通的業務知識，熟悉聯通員工的工作流程。增加閱歷，熟悉公司，為就業做準備應該是這次活動的目的。
策劃書的定義 策劃書案例篇十三
策劃書
姓 名：
學 號：
班 級：
目 錄
一、談判雙方公司背景 ..........................................
二、談判主題 .......................................................
三、談判團隊人員組成 ..........................................
四、雙方利益及優劣勢分析 ...................................
五、談判目標 .......................................................
六、程序及具體策略 .............................................
七、準備談判資料 ................................................
八、制定應急預案 ................................................
一、談判雙方公司背景（我方：鼎盛建材公司 對方：新型綠茶公司）
我方：
1、 經營建材生意多年，積累了一定的資金。
2、 準備用閑置資金進行投資，由于近幾年來保健品市場行情不錯，投資的初
步意向為保健品市場。
3、 投資預算在150-400萬人民幣以內。
4、 希望在一年內能夠見到回報，并且年收益率在20%以上。
對方：
1、 品牌綠茶產自美麗而神秘的云南省,位于中國的西南部,海拔超過2200
米。在那里生長出優質且純正的綠茶，茶多酚含量超過35%,高于其它(已被發現的)茶類產品。茶多酚能降脂,降壓,減少心臟病和癌癥的發病機率；同時,它能提高人體免疫力,并對消化、防御系統有益。
2、 已注冊生產某一品牌綠茶，品牌和創意都十分不錯，品牌效應在省內正初
步形成。
3、 已經擁有一套完備的策劃、宣傳戰略。
4、 已經初步形成了一系列較為順暢的銷售渠道，在全省某一知名連鎖藥房及
其它大型超市、茶葉連鎖店都有設點，銷售狀況良好。
5、 品牌的知名度還不夠，但相信此品牌在未來幾年內將會有非常廣闊的市場
前景。
6、 缺乏足夠的資金，需要吸引資金，用于：
1）擴大生產規模。2）擴大宣傳力度。
7、 現有的品牌，生產資料，宣傳策劃，營銷渠道等一系列有形資產和無形資
產，估算價值300萬元人民幣。
二、談判主題
解決雙方合資（合作）前的疑難問題，達到合資（合作）目的，并建立長期良好穩定的關系。
三、談判團隊人員組成
主談：a，制定策略，維護我方利益，主持談判進程;
副主談：b，輔助主談，做好各項準備，解決專業問題，做好決策論證; 決策人：c，輔助主談，做好各項準備，解決專業問題，做好決策論證;
文秘：d，收集處理談判信息，談判時記錄，審核修改談判協議;
法律顧問：e，解決相關法律爭議及資料處理。
四、雙方利益及優劣勢分析
我方核心利益：
1、 爭取到最大利潤額；
2、 爭取到最大份額股東利益；
3、 建立長期友好關系。
對方利益：
爭取到最大限額的投資。
我方優勢：
1、 擁有閑置資金；
2、 有多方投資可供選擇。
我方劣勢:
1、 對保健品市場的行情缺乏了解，沒有專業知識作為支撐，對綠茶的情況也
知之甚少
2、 投資前景未明
對方優勢：
1、 已注冊生產某一品牌綠茶，品牌和創意都十分不錯，品牌效應在省內正初
步形成。
2、 已經擁有一套完備的策劃、宣傳戰略；
3、 初步形成了一系列較為順暢的銷售渠道，在全省某一知名連鎖藥房及其它
大型超市、茶葉連鎖店都有設點，銷售狀況良好。
對方劣勢：
1、 品牌的知名度還不夠；
2、 缺乏足夠的資金，需要吸引資金，用于：
1）擴大生產規模。2）擴大宣傳力度。
五、談判目標
1、 戰略目標：和平談判，按我方的條件達成合資協議，取得我方希望的相應
利潤以及股份；
原因分析：對方是一家省級企業，雖然品牌和創意不錯，但還未形成一定的品牌效益；
合作方式：我方以資金形式投資，分季度注入資金，先期投資為100萬，具體情況談判決定，保險費用計入成本。
我方要求：
a、 對資產評估的300萬元人民幣進行合理的解釋（包含：品牌，現有的茶葉
及制成品，生產資料，宣傳策劃，營銷渠道等）；
b、 要求年收益達到20%以上，并且希望對方能夠用具體情況保證其能夠實
現；
c、 要求對方對獲得資金后的使用情況進行解釋；
d、 要求占有60%的股份；
e、 要求安排一定的監督人員對其整個環節進行參與監督尤其是參與財務方
面的管理；
f、 三年之內要求對方實現資金回籠，開始盈利。
我方底線：
a、 先期投資120萬；
b、 股份占有率為48%以上；
c、 對方財務部門必須要有我方成員；
2、 感情目標：通過此次合作，希望不僅能夠達成合資目的，更能夠建立長期
友好關系；
六、程序及具體策略
1、 開局：
方案一：感情交流式開局策略：通過談及雙方合作后情況形成感情上的共鳴，把對方引入較融洽的談判氣氛中，創造互利共贏的模式。
方案二：采取進攻式開局策略：營造低調談判氣氛，明確指出有多家投資選擇，開出高份額股份，以制造心理優勢，使我方處于主動地位。
2、 中期階段：
紅臉白臉策略：由兩名談判成員其中一名充當紅臉,一名充當白臉輔
助協議的談成，把握住談判的節奏和進程，從而占據主動。
層層推進，步步為營的策略：有技巧地提出我方預期利益，先易后難，
步步為營地爭取利益。
把握讓步原則：明確我方核心利益所在，實行以退為進策略，退一步
進兩步，做到迂回補償，充分利用手中籌碼，適當時可以退讓賠款金
額來換取其它更大利益。
突出優勢: 以資料作支撐，以理服人，強調與我方協議成功給對方帶
來的利益，同時軟硬兼施，暗示對方若與我方協議失敗，我方將立即
與其它的投資商談判。
e、 打破僵局: 合理利用暫停，首先冷靜分析僵局原因，再可運用把握肯
定對方行式，否定方實質的方法解除僵局，適時用聲東擊西策略，打
破僵局。 a、 b、 c、 d、
3、
4、 休局階段：如有必要，根據實際情況對原有方案進行調整。 最后談判階段：
策劃書的定義 策劃書案例篇十四
：
中學不但是中學生學習課本文化知識的天堂，更是培養能力和打開眼界的圣地。為了能使我校優秀青年學生能更好的了解大型企業的生產、運行情況，我們計劃組織一次面向全校優秀的參觀活動。
：
在此次活動優秀通過對蕭山惠通金屬箱柜有限公司的參觀，能深入的了解到大型民營企業的生產、運行情況，打開了學生們的眼界。此外本次活動也具有很強的趣味性，金屬箱柜是青年人比較陌生的產品之一，但是在平時，學生們一定都碰到過。了解它的整個生產過程也是青年人最感興趣的問題之一，通過參觀蕭山惠通金屬箱柜有限公司，學生們可以了解到他們所感興趣的話題。因此，此次活動一定能在學生中得到很好的影響，在參觀學習的過程中也一定能留下很多快樂的回憶。
：進化鎮初級中學各個年級市、區級三好學生、校級三好學生、學生干部、報名參加“惠通杯”創意作文競賽活動的同學。
：
1、學生們可參觀蕭山惠通金屬箱柜有限公司的整個生產過程；
2、在會議室中了解到蕭山惠通金屬箱柜有限公司發展史；
3、并在該公司的文化交流區感受企業文化；
4、志愿者們在對蕭山惠通金屬箱柜有限公司有了深入的了解后，可以體會到剛下線的蕭山惠通金屬箱柜有限公司產品。
xxx年6月18日
活動地點： 蕭山惠通金屬箱柜有限公司
：
共包車15輛，合計3900元。
1、與該公司協商參觀過程中，公司將會有專門的工作人員給志愿者們做現場講解，并可在現場回答志愿者們提出的各種有關問題，以便志愿者們能更好的參觀、了解可口可樂公司。
2、取得學校認可，并開出本次活動的許可證明。
3、確定志愿者人數
4、活動宣傳
5、安排工作人員，包括聯系、宣傳、攝影等。