演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
如何寫明天會更好勵志演講稿(精)一
在一個陰雨天，風雨交加，一個孩子無助的走在街上，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來，可是幾乎沒有人注意到他在哭泣，因為雨水嘩嘩地流著。這時，走過來一位老人，親切地說：“孩子，怎么啦！”男孩抽啜了一下，：“爺爺，我失敗了，永遠地失敗了。”老人輕輕地拍了拍孩子的肩膀，：“我知道你幼小的肩膀無法承受巨大的壓力，不如讓我替你分擔一些吧”孩子疑惑地看了看老人：“我是個小學生，學習一直都很好，一次偶然中，我考試沒能正常發揮，想到要被教師，家長批評，要被同學嘲笑，我心里好難受，所以才離家出走?！崩先苏Z重心長的說：“振作一點，這么一點挫折就輕易放棄，又怎么可能會成功呢？”老人看了看孩子，信心十足地走了。男孩久久地佇立在那，一動不動。
雨停了，太陽藏在白云間，忽然出現了一道彩虹，是那樣的鮮艷美麗，男孩看見彩虹，恍然大悟。他興高采烈地上學去了。
男孩悟到了什么呢？
用心品味，你一定會明白明天的含義，就像打開窗戶看天空，穿過天空看人生那樣，明天是希望。
把握青春節奏，明天我將自由飛翔，明天我將放飛夢想。伴著耀眼的光芒，成功伴我成長。
明天一定會更加美好！
如何寫明天會更好勵志演講稿(精)二
親愛的老師、同學們：
大家好！
清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經青澀的時光向未來講述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待的志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春?！钡拇_如此，青春是人生最美好的季節，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風景，是一道轉瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂章。所謂“高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”，說的就是青春。青春既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，構成了一幅美麗的青春畫卷。
但驀然回首，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，從而感到一種超然的力量在心底爆發，時刻提醒著我們要永遠向前。生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，青春的痕跡告訴我們永遠努力奮斗。我們擁有青春，就如朝陽蓬勃向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
我們雙手握著夢想，懷揣著美好的明天，帶著無比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開始了我們人生的旅途跋涉。也許我們做的不是很好，也許我們有過過錯和失誤，也許在前進的道路中有許多的坎坷和阻撓，但是我們從不氣餒，從不妥協，因為我們年輕，因為我們擁有青春，因為我們擁有遠大的理想和抱負。跌倒了可以再爬起來繼續前進，在風雨雷電的洗禮中，只會讓我們更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，為自己的青春和人生而奮斗著。
青春就是我們前進的腳印，汗水就是我們奮斗的希望，我們知道自己的渺小和平凡，我們會讓這短暫的青春化作永恒的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中。擁有拼搏的青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因為我們年輕，所以我們富有，因為我們年輕，所有我們不怕失敗，因為我們年輕，所以我們用拼搏描繪明天。
謝謝大家！
如何寫明天會更好勵志演講稿(精)三
那年冬天，父母不和，紛爭不斷，我也不幸地被卷入這場斗爭。
那晚，媽媽連拉帶拖的帶著我搬到了小房子，那晚我不曾熟睡過，第一次害怕明天的到來。第一次感覺冬天的夜晚是如此漫長，寒冷。
第二天早晨，我被敲門聲吵醒，我想起身去看個明白，卻被媽媽死死地纏住，動彈不得。
沒過多久，敲門聲越來越響，我聽到有許多人來了，有姨媽，外婆，爸爸······
之后，我掙脫了那雙手，走出了那可怕的房子。大姨媽又為我穿好衣服，把我送回了學校。
走進學校，異樣的眼光注視著我，打量著我，我心里很不是滋味。
我慢吞吞地走進教室，同學們停止了打鬧看著我，恨不得把我看穿，我逃似的跑到位置上，躲開同學們的目光，趴在桌上，把頭埋得極低。
就在這時，一個溫柔的聲音傳入我的耳朵里：“梅芷萱，你怎么了?沒事吧?”她的語氣里裝滿了關心，她就是我的好朋友徐怡青。
“沒事，就是家里出了點事。”
“哦?！币娢也幌攵嗾f，她也沒再問下去，“那——那你美術材料帶齊了嗎?下節就是美術課。”
我聽了徐怡青的話趕忙翻開書包去找。這書包我還沒來得及清，不會什么工具都沒帶吧。果然不出我所料，除了美術書以外，老師說的我全沒帶。
徐怡青見到我一臉的著急，她安慰我：“沒關系，老師會原諒你的，你先等著，我去幫你借。”
沒一會兒，徐怡青抱著一堆材料過來了，她笑著對我說：“梅芷萱，你人緣真好，幾乎能借的人都借了你呢!這是我的，這是······”徐怡青指著材料為我一一介紹著，我打心眼里感激這些人，這些人借給我了東西還不說，還都跑來安慰我······
之后，這件事很快被班主任熊老師知道了，她也叫我來，和我談談心，教導我，開導我，鼓勵我。每每放學時還隨時和我奶奶了解了解家里現在的情況。把我從冰窟窿里拽出來，讓我接受陽光的照耀;同學們也經常幫助我，讓我走出了陰影。
是啊，是這些可愛的人兒給了我陽光般的溫暖，讓我度過了一個不冷的冬
天，一個溫暖的冬天，冬天其實并不冷!
如何寫明天會更好勵志演講稿(精)四
昨天，我擁有著童年;昨天，我還是個兒童;昨天，我的世界無憂無慮。
昨天的我是那么幼小，可以牽著媽媽的手，在大街上大聲唱兒歌，不管別人用怎樣的眼光看待我。昨天，我可以爬到爸爸強壯有力的肩膀上，隨著爸爸在人群中玩，爸爸邊走邊說：“扛小豬了，扛小豬了。”而我在人群中顯得那么“高人一等”。在人群中威風十足，還沖人大喊。想起昨天，在幼兒園里，在這個大家庭里，我與小朋友們一起學習，下課了還能玩些幼稚的游戲，我們還去春游，在大自然享受春天的美好，回想昨天是多么快樂,多么自在!昨天好多人夸我可愛，親友們十分疼愛我，送我好多小禮物。
今天
今天，我擁有的童年已經離我而去了，困擾著我的是學習成績。進入六年級預示著我沒有自由，只有沉重的負擔。
我家中貼越多獎狀，我的負擔就越重。親人們希望我考進“樹德”，父母還要我考進“一中”。今天，我無法松懈，每次考試都必須要名列前茅。
今天，我不能與自由零距離接觸了，我與自由.童年的距離越來越遠。我要“減負”，我需要自由，清醒的頭腦去學習，要在大自然中學習，這樣我才會學到更多知識。
明天
明天離我好遙遠，現在都度日如年，怎么能熬到明天呢?可我還是期待明天的到來，我好希望明天可以輕松學習，減少沉重的負擔與壓力。我要快快樂樂生活，輕輕松松學習。我期待明天能享受少年所擁有的激情!
明天，我有更多心愿，我不會只顧讀書，我會全面發展。
昨天，昨天，昨天…………
今天，今天，今天…………
明天，明天，明天…………
如何寫明天會更好勵志演講稿(精)五
我說，這世界遠不是想象的美好。
我們的明天，也不知是哪般模樣。
親愛的，在他方的你是不是也在想我。我想我有點想你呢。你說兩年后我們再相見，我幻想你的輪廓已是很久，卻只浸在夢中。
我很想你。這樣的話我不曾少說，每道一遍都在狠狠鞭撻我的心。平生不會相思，才會相思，便害相思。
我的親愛的，回首我們所說的每一句話，所做的每一件事，想來也是甜的。好甜，我不禁笑出聲，嘴角上翹，眉梢也彎彎。可為什么眼淚是苦澀的，滴落到嘴里絲絲咸澀味，大概是我的每分想念都會隨著眼淚蒸發而消失不見。
明天會不會美好，會不會感人，東升的和煦紅日便證明了一切。
我藏起來的秘密，在每一天清晨里。想你是我每日必做的功課，沒有固定的時間，亦沒有固定的地點。我喜歡發呆，只因腦海都是你我便舍不得回過神，你最珍貴。
極少夢到你，卻總在最累的時候，想來定是夢娘娘也知道你是我勞累后的依靠吧。即使偶爾的遇見也只是虛幻的，可也夠了不是嗎。陪伴在最需要的時刻，這感覺也是不言而喻的。醒來后你的影子也久久不曾離去，定格在腦海，浮現于眼前。親愛的，別走。
明天。從十二點零一秒開始，就賦予這兩個字鮮活的生命。我不是個甘于沉浸在過去的人，相反，我喜歡看著時間一分一秒的流逝，日子一天一天的過去。我不喜歡等待，那太折磨人。每度過一個明天，我就離觸摸到你更近。雖然我三分熱度又耐不住寂寞，卻是真的放不開你的手。
我深愛這兩個字，日月明，日日月月匆忙過去一年，年復一年便是兩年。
親愛的，你在哪個明天等我?我守著每個明天，守著每個明天的你。四季輪回，也不變遷。聽聞相守十四年的愛情也悄然破滅，似乎沒什么于理不合的。誰都算不準明天是何模樣，誰不是平平凡凡守著過日子呢，所以明天是怎樣的，都是需要些期許的。
簡簡單單想你，簡簡單單過明天。就是我簡簡單單的心愿。
一晃過去四個來月，都還沒來得及數日子，時光就走散了。我中意快節奏的生活，而不是掐著手指數著日子過的。度過六分之一的獨旅，想來也是有些許落寞。不過這些并不重要，能離相見的日子更近這才尤為重要。
親愛的，我守在明天等你。
如何寫明天會更好勵志演講稿(精)六
開場白：
甲：尊敬的各位家長，
乙：敬愛的各位老師，
丙：親愛的同學們，
?。捍蠹?/p>
合：下午好!
自我介紹：我是主持人***
甲：童年，就像五彩繽紛的夢， 醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。
乙：童年，就像五彩斑斕的珍珠， 串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。
丙：童年，就像放聲歌唱的小鳥， 帶著無限的希望展翅高飛。
?。和辏拖褚恢腋５母枨休d著我們幸福美好的旋律。
甲：在這難忘的暑假，原本陌生的同學歡聚一堂，在這里成為了最好的伙伴。
乙：在這難忘的暑假，二十多位可愛的`同學們，組成了金口才的大家庭。
丙：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
?。涸谶@里，我們將夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。
合：天潤口才暑假班匯報表演，正式開始!
甲：首先請欣賞《我愛繞口令》，表演者***，大家掌聲有請!
串詞：
二、相聲《數字成語》
楊：欣賞完好玩的繞口令后，接下來又有什么精彩節目呢?
衛：恩，接下來的節目啊更加精彩，是由韓魯占、吳昊俁給我們帶來的相聲《數字成語》我們掌聲歡迎
三、三、兒童詩《異想天開》
表演：王錫雨
許：謝謝四位同學的精彩表演，邢書瑜我問你，你喜不喜歡聽相聲啊? 刑：當然喜歡，我覺得相聲特別搞笑!
許：那好，接下來的表演你肯定也很喜歡，請欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛子涵。
四、
衛：繞口令是我國一種傳統的語言游戲，又稱“急口令”、“吃口令”
楊：恩!由于它是將一些發音相同、相近的詞語有意地組合在一起，組成簡單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來感覺又好玩又吃力。
衛：那么接下來就讓我們來聽一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請!
刑：許一凱，你會說反義詞么?
許：當然會了，這么簡單根本難不倒我們!
刑：哎!那可不一定啊，你看，接下來這幾位同學因為反義詞，可把老師給氣壞了!讓我們一起來看看吧!
楊：保護環境一直以來都是我們大力倡導的，
衛：是呀!保護環境就是保護我們自己的生命，
楊：接下來，讓我們來共同欣賞一段詩歌朗誦《保護地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請!
刑：感謝兩位同學的精彩表演，接下來請欣賞古詩朗誦，表演者：張孜欣、衛子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營、楊冰，大家掌聲有請!
許：接下來這個節目可是壓軸戲啊!
刑：哦?是什么啊?
許：恩，接下來請欣賞童話劇《老虎不吃肉》。
刑：讓我們用熱烈的掌聲有請他們出場!
結束語：
刑：明天的太陽是我們的，
衛：明天的鮮花是我們的，
許：今天我們呈現給大家的是精彩，
楊：明天的我們更值得大家期待!
合：豫華學校金口才匯報表演到此結束。祝同學們學習進步，也祝各位家長、老師工作順利，身體健康!再見!
如何寫明天會更好勵志演講稿(精)七
1、雨下黃昏頭，明天是個大日頭。
2、明天有雨落，今晚蚊子惡。
3、泥鰍靜，天氣晴。
4、開門見雨飯前雨，關門見雨一夜雨。
5、雨水前雷，雨雪霏霏。
6、大搞棉花營養缽，適時早播還省種。
7、云從東南漲，有雨不過晌。
8、燕子窩墊草多，雨水多。
9、云自東北起，必有風和雨。
10、早雨晚晴，晚雨一天淋。
11、雨蛙呱呱叫，下雨必來到。
12、蟬鳴雨去，雨在蟬不鳴。
13、春得一犁雨，秋收萬擔糧。
14、南風暖，北風寒，東風潮濕，西風干。
15、投瞑雨，天賣晴。
16、大蛇橫路，泥鰍上翻，蚯蚓出土，明天有雨。
17、星星密，雨滴滴。
18、泥鰍吹泡、起跳，場上曬谷快收好。
19、天色亮一亮，河水漲一丈。
20、烏龍打壩，不陰就雨。
如何寫明天會更好勵志演講稿(精)八
元旦和父母出去參加聚會，坐在我左邊的是一位美國姑娘，年齡與我一般大小，卻比我成熟許多，用“小姐”或是“女孩”稱呼都不夠恰當。
我們聊了很多，從父母、學校、教育到電影、美食、歌手，等等。身為加州人，陽光海灘般的性格是掩飾不住的，開朗、可愛還有活潑。但是當她聽到我對未來的規劃得那么詳細時，還是著實吃了一驚。
“but today is not only for tomorrow?！彼p輕說道。
“但是今天不只是為明天而服務……”我喃喃地重復著，思緒飄回童年。
我們的生活，太像計劃經濟了，僵硬而乏味。父母按照成人社會的標準為我們畫好路線圖，去追求財富和地位。毫不夸張地說，我們人生的第一個20年純粹是在為后60年服務。
比如練琴。琴凳上的10年，是投入良好的音樂素養，是產出。算來算去，投入和產出相比還劃得來。但我時常含著淚水對媽媽說：“即使劃得來，但是你知道嗎，我永遠永遠地失去了燦爛的童年?！?/p>
小時候，鋼琴擺在窗口，小朋友們總是在樓下向我揮手說：“下來踢球吧，下來踢吧……”媽媽也總是搶先一步推開窗替我回答：“不了，他還要練琴呢！”每每這個時候，復雜的音符之間，充盈著我的汗水與淚水。
盧梭說：“成長本身就是有意義的?！贝_實，成長于一個良好的生存環境中本身就是一種幸福，一種生命的幸福。生活好比一列火車，不只是“小升初”“中考”“高考”這樣的站牌才有意義。其實，車窗外的風景也很有意思。而且，我越發真切地感覺到：對于我們的童年來說，“有意思”有時候比“有意義”更有生氣。
坐在火車上，現實的我們是這樣的：雖然已經知道下面好幾站是怎樣的，可是仍在不斷地提速提速再提速，全然漠視窗外金粉一般細密的冬日陽光。這便是我們的生存狀態。
可是我一直有個疑問：為什么當我們試圖向車窗外眺望時，頭總被強行地擰過來，朝前方看呢？
想到這里，我禁不住要潸然淚下了，可是濃香把我的思緒勾回到餐桌上。是牛排，八分熟。
“我每天都吃牛排，可是每次我都很享受?！彼畔碌恫嬲J真地說，“相比于牛排本身，我更享受媽媽給我做的過程，那是愛??！”
這是一個18年前被領養到美國的中國孤兒給我上的生動一課。