為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
主題文藝演出應急預案和防疫服務方案總結一
一、主題:
回顧光榮歷史，展望美好未來(暫定)
二、名稱:流金歲月(暫定)
三、舉辦時間:時間:xx年11月場次:一場(彩排兩場)時長:1分鐘
四、演出場所:市體育館/校大操場
五、主辦單位:xxx市第十一中學
六、協(xié)辦單位:xxx市歌舞團、xxx市武警支隊、金家莊區(qū)教育局
七、形式:一臺以演員與觀眾現(xiàn)場互動為特色，以大合唱、器樂演奏、舞蹈及曲藝等為表演形式的大型綜藝演出。
八、定位:內部包場
九、宣傳口號(布置于場地四周):
1、熱烈慶祝xxx市第十一中學建校xxx周年!
2、喜迎xxx華誕，共創(chuàng)美好未來!
3、弘揚傳統(tǒng)，凝聚力量，繼往開來，再創(chuàng)輝煌!
4、堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新。
5、愛我學校，興我學校，強我學校。
6、新世紀，新發(fā)展，新學校。
7、團結奮進，加快發(fā)展，為實現(xiàn)xxx市教育的崛起作出新貢獻。
8、振奮精神，再創(chuàng)佳績，迎接建校xxx周年。
9、歡慶xxx華誕，續(xù)寫世紀新篇。
1、共商母校發(fā)展大計，共創(chuàng)母校美好未來。
十、觀眾:主體觀眾:全校師生
特邀觀眾(嘉賓):上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。
這些特邀嘉賓可以為也有能力為演出提供經濟上的支持與贊助。校慶聯(lián)絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。
十一、演員:本校師生和校友、市歌舞團專業(yè)演員及兄弟單位演員
十二、主持:
(一)人選:
主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設置4位主持人，男女各2位。
(二)要求:
1、要求外在形象好，氣質成熟，普通話標準，音色好;
2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題;
3、能調動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結，以保證節(jié)目的順利進行。
十三、節(jié)目:
(一)設想一:
第一板塊:“奮斗”
第二板塊“光榮”
第三板塊“輝煌”
設想二:
第一板塊“春的勃發(fā)”
第二板塊“夏的火熱”
第三板塊“秋的豐碩”
第四板塊“冬的積蓄”
(二)要求:
1、發(fā)揮各方面(包括兄弟單位、市歌舞團等)的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質量，體現(xiàn)學校整體水平。
2、前期，結合校園文體節(jié)，組織各級、各類節(jié)目的展演活動，評出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶演出，對優(yōu)秀節(jié)目給予獎勵。
3、邀請專業(yè)人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統(tǒng)籌。
十四、經費的籌措與管理:
主題文藝演出應急預案和防疫服務方案總結二
騰飛-----文武山莊
20xx年12月31日14：00
學校操場
1、學生和教職工歌詠比賽；（小學、初中、高中部各選派三個、三個、二個班級進行比賽，各學部選派各一支教工隊伍進行比賽）
2、文藝演出：以武術、歌舞節(jié)目為主，器樂表演、小品、相聲、課本劇為輔。（幼兒園2個，小學部2個，初中2個，高中2個，昌文中學1個，表演隊1個）
3、元旦書畫展：第一塊，“浙江省外國留學生教育基地”授牌儀式的現(xiàn)場；第二塊，文藝演出現(xiàn)場；第三塊，高中部書畫作品展；
組 長：林憲明
副組長：嚴明忠
成員：周蓮芬、李建鋒、朱方平、肖茂進、蔣加春、吳安興、于澤強、石玉林、王宏華
節(jié)目組：朱方平、于澤強、石玉林、王宏華
攝影組：吳安興
場地組：沐廣其、張振明、韓金銘
后勤組：李建鋒
音響設備組：李桂華
1、12月19日召開行政會議，安排元旦演出事宜；
（1）、歌詠比賽每班學生數不少于40人，教職工隊伍不少于30人；
（2）、歌曲內容要健康向上，積極進取；
（3）、演唱要響亮、整齊服裝統(tǒng)一；
（4）、節(jié)目要以文藝和武術為主，杜絕獨唱和單獨表演；
2、12月20日，開始準備展板內容；
3、12月29日，各學部抽簽，上報文藝節(jié)目名稱；
4、12月30日，14：30音響準備齊全，15：30進行彩排；
5、場地安排由北向南依次：昌文中學、小學部、初中部、高中部、青年組、教職工
6、歌詠比賽評出一二三等獎，名額分配如下：學生組一等獎：一名；二等獎：二名；三等獎：三名；
教師組各一名；
7、歌詠比賽評委為校委會成員；
8、節(jié)目主持：王祖彬、劉雪蜜
附：節(jié)目單
“騰飛——文武山莊”元旦文藝演出節(jié)目單
1、舞蹈 《紅紅火火鬧新春》 演出：幼兒園
2、武術 《橘鄉(xiāng)武魂》 演出：初中部
3、合唱 《七子之歌》 演唱：初一（1）班
4、合唱 《中國人》 演唱：高一（4）班
5、舞蹈 《踏浪》 演出：四（1）班
6、朗誦 《弟子規(guī)》 演出：昌文中學
7、合唱 《讓世界充滿愛》 演唱：初二（3）班
8、合唱 《真心英雄》 演唱：高中部教師教練
9、舞蹈 《加油加油向前沖》 演出：幼兒園
10、武術 《武童慶新》 演出：六年級
11、合唱 《游擊隊之歌》 演唱：初二（1）班
12、合唱 《歌唱祖國》 演唱：初中部教師教練
13、合唱 《友誼的回聲》 演唱：四年級
14、街舞 《快樂崇拜》 演出：初一（3）班
15、歌舞 《boys》 表演：柯露佳、尤碧瑩等
16、合唱 《媽媽的心》 演唱：三年級
17、合唱 《讓世界充滿愛》 演唱：高一（2）班
18、雙簧 《鬧元旦》 表演：林金榮、陳凱騰
19、小品 《趙本山pk周星馳》 表演：初二（1）班
20、合唱 《清晨》 演唱：五年級
21、合唱 《紅旗飄飄》 演唱：小學部教師教練
22、武術 《中華兒女》第二集 演出：學校表演隊
主題文藝演出應急預案和防疫服務方案總結三
為充分展示學校的藝術教育成果，豐富學校的文化與藝術生活，推動學校藝術教育工作再上臺階，更好地建設和諧校園，根據教育局總體工作安排，決定舉辦第五屆中小學生藝術節(jié)暨教師節(jié)座談會文藝演出活動，為扎實有效地開展工作，確保活動實效，特制訂本實施方案。
教師節(jié)座談會文藝演出定為九月上旬
藝術節(jié)集中展演及比賽活動安排在九月中下旬
實行招標承辦的.方式。教師節(jié)座談會文藝演出時間為40分鐘，由兩個單位承辦，以詩文誦讀節(jié)目為主，兼有其他節(jié)目形式作為補充；藝術節(jié)集中展演設作品展評（包含閉幕式）類會場、音樂類會場、表演類會場、美術（書法）類會場。凡有條件的單位均可申請承辦文藝演出或其中一個會場。各申辦單位要根據承辦條件和要求制定出具體承辦方案，于二○○七年七月十六日前報市教育局學前藝體衛(wèi)科。經教育局考察論證后，確定承辦單位。
(一)比賽辦法
1、分組：各類比賽分高中（中專）組、初中組、小學組。各鎮(zhèn)(街道）以教管辦為單位組隊，市直學校單獨組隊。
2、資格規(guī)定：參加藝術節(jié)各類項目比賽的人員必須是正式在冊的本單位學生。
（二）活動項目
藝術節(jié)集中展演設展評（展覽類、評選類）和參賽（音樂類、表演類、美術類）兩大類項目。
1、展評項目
（1）展覽類：教師的硬、軟筆書法、繪畫作品，簡筆畫、自制玩教具；學生的書法、繪畫、剪紙、泥塑等。本項目在展評類會場統(tǒng)一布置各鎮(zhèn)、街道和市直學校的作品展覽區(qū)，各單位在規(guī)定時間內根據要求自己設計布展，各類作品每鎮(zhèn)（街）、市直學校報送3幅（件）。
（2）評選項目：學生的攝影作品、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造等，每隊每項限報2（幅）件。
2、參賽項目
（1）音樂類：聲樂（獨唱、合唱）、舞蹈（集體舞）、器樂（獨奏、齊奏、合奏），各隊均參加；每隊每項限報一個節(jié)目。
（2）表演類：詩朗誦、曲藝（相聲、評書、雙簧、口技等）、課本劇（小學、初中參加），時間均不超過10分鐘，每隊每項限報一個節(jié)目。
（3）美術類：書法、繪畫，各隊均參加；剪紙、泥塑，小學隊參加；每隊每項限報2人。
3、大型健身操表演
為深入推進“陽光體育運動”，藝術節(jié)閉幕式舉行大型健身操表演，城區(qū)各職級管理的初中、小學參加，每校單獨組隊，每隊60人，男女不限，服裝統(tǒng)一，時間不超過6分鐘，各單位自行編排并光盤音樂伴奏。
第五屆藝術節(jié)擬分三階段進行。
第一階段：藝術教育各骨干單位，根據承辦條件提出申請，申辦文藝演出及各類展演會場，并擬定承辦方案；參加閉幕式健身操表演的單位，制定方案，確定人員，進行編排，積極籌備。
第二階段：8月，各鎮(zhèn)、街道和各市直學校根據方案開展活動，并選拔參賽項目參加全市活動。
第三階段：9月上旬，教師節(jié)座談會文藝演出；9月中、下旬，全市藝術節(jié)集中活動。
（一）單項名次：凡參加各類單項比賽的代表隊（或個人）均按參加隊數（人數）計算得分，即第一名得分為隊數加1，第二名為隊數減1，依次類推。對獲得前8名的隊或個人，按一等獎兩名，二等獎三名，三等獎三名計獎，頒發(fā)證書。為保證裁判和評委的公正性，各承辦單位組織評委時，每項目本校評委不得超過2人，同時還要聘請有關專家和社會知名人士參與評判。教育局選派督查員全程監(jiān)督比賽情況。
（二）團體名次：團體總分設基礎分五十分，各單位按各組別得分之和計算團體總分。得分多者，名次列前。如遇兩隊以上單位積分相同，則分別以獲得第一名或第二名（依次類推）的多少決定名次。團體獎高中組獎勵前五名，小學組、初中組各獎前十名。
（三）獎罰分：獎分因素
（1）健身操表演質量高，演出效果好；
（2）送展作品數量足、質量高；
（3）承辦單位工作認真，組織嚴密，獲參賽單位較高評價。
罰分因素：
（1）送展作品數量不足，質量不高；
（2）參加閉幕式及各項比賽出現(xiàn)失誤，如誤場、遲到等；
（3）承辦單位工作態(tài)度不認真，組織不得利，參賽單位評價較差。出現(xiàn)以上因素之一者在團體總分中獎罰10―20分。
（四）大型健美體操表演、慶祝教師節(jié)座談會演出節(jié)目單獨評選表彰。閉幕式健身操表演設一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名；教師節(jié)座談會文藝演出，除承辦加分外，教育局將組成專門人員對節(jié)目進行評選，根據每塊節(jié)目的質量和演出效果分別以20、18、16……計于藝術節(jié)總分。
1、教育局成立藝術節(jié)專項工作小組，加強對各鎮(zhèn)、街道和市直學校參加藝術節(jié)各項活動的指導，幫助承辦單位編排程序，組織會務，確保藝術節(jié)及座談會演出的成功舉辦。
2、各參賽單位要進一步端正辦學思想，認真扎實地抓好各項活動的開展，組織師生全員參與，多為學生搭建表演的舞臺，在此基礎上，參加市的比賽和展評。要真正發(fā)揮藝術節(jié)在推動學校藝術教育工作中的應有作用，切忌只讓少數人應付比賽。整個藝術節(jié)期間，要確保安全，加強對活動場地、用電、學生飲食、食宿交通等方面的監(jiān)控，杜絕任何事故的發(fā)生。
3、要積極申請承辦座談會文藝演出及藝術節(jié)各類比賽會場，各學校要根據各項目的承辦條件和要求設計具體的承辦方案，精心組織，周密安排，公正評判，保證各項活動順利進行。藝術節(jié)結束后，由各參賽單位投票評選優(yōu)秀組織獎。各單位承辦情況除按等次記入團體總分外，還將納入年終綜合評估。
各會場承辦條件
***市教育局辦公室
二○xx年六月二十九日
各會場承辦條件
1、閉幕式所需的場地、音響設施。
2、藝術節(jié)總分統(tǒng)計。
3、閉幕式具體程序安排。
4、展評項目場地安排、評選（制定評分標準、評獎辦法）。
1、各項比賽的場地及需要的音響設施。
2、評委的組成。
3、制定各項比賽規(guī)程（日程安排、比賽形式、評分方法、評分標準、評獎辦法、獎品發(fā)放等）。
1、舞臺及音響設施。
2、評委的組成。
3、制定各項比賽規(guī)程。
1、繪畫、書法分組現(xiàn)場比賽所需要的場所和器械設施。
2、評委的組成。
3、制定各項比賽規(guī)程。
主題文藝演出應急預案和防疫服務方案總結四
騰飛-----文武山莊
20xx年12月31日14：00
學校操場
1、學生和教職工歌詠比賽；（小學、初中、高中部各選派三個、三個、二個班級進行比賽，各學部選派各一支教工隊伍進行比賽）
2、文藝演出：以武術、歌舞節(jié)目為主，器樂表演、小品、相聲、課本劇為輔。（幼兒園2個，小學部2個，初中2個，高中2個，昌文中學1個，表演隊1個）
3、元旦書畫展：第一塊，“浙江省外國留學生教育基地”授牌儀式的現(xiàn)場；第二塊，文藝演出現(xiàn)場；第三塊，高中部書畫作品展；
組 長：林憲明
副組長：嚴明忠
成員：周蓮芬、李建鋒、朱方平、肖茂進、蔣加春、吳安興、于澤強、石玉林、王宏華
節(jié)目組：朱方平、于澤強、石玉林、王宏華
攝影組：吳安興
場地組：沐廣其、張振明、韓金銘
后勤組：李建鋒
音響設備組：李桂華
1、12月19日召開行政會議，安排元旦演出事宜；
（1）、歌詠比賽每班學生數不少于40人，教職工隊伍不少于30人；
（2）、歌曲內容要健康向上，積極進取；
（3）、演唱要響亮、整齊服裝統(tǒng)一；
（4）、節(jié)目要以文藝和武術為主，杜絕獨唱和單獨表演；
2、12月20日，開始準備展板內容；
3、12月29日，各學部抽簽，上報文藝節(jié)目名稱；
4、12月30日，14：30音響準備齊全，15：30進行彩排；
5、場地安排由北向南依次：昌文中學、小學部、初中部、高中部、青年組、教職工
6、歌詠比賽評出一二三等獎，名額分配如下：學生組一等獎：一名；二等獎：二名；三等獎：三名；
教師組各一名；
7、歌詠比賽評委為校委會成員；
8、節(jié)目主持：王祖彬、劉雪蜜
附：節(jié)目單
“騰飛——文武山莊”元旦文藝演出節(jié)目單
1、舞蹈 《紅紅火火鬧新春》 演出：幼兒園
2、武術 《橘鄉(xiāng)武魂》 演出：初中部
3、合唱 《七子之歌》 演唱：初一（1）班
4、合唱 《中國人》 演唱：高一（4）班
5、舞蹈 《踏浪》 演出：四（1）班
6、朗誦 《弟子規(guī)》 演出：昌文中學
7、合唱 《讓世界充滿愛》 演唱：初二（3）班
8、合唱 《真心英雄》 演唱：高中部教師教練
9、舞蹈 《加油加油向前沖》 演出：幼兒園
10、武術 《武童慶新》 演出：六年級
11、合唱 《游擊隊之歌》 演唱：初二（1）班
12、合唱 《歌唱祖國》 演唱：初中部教師教練
13、合唱 《友誼的回聲》 演唱：四年級
14、街舞 《快樂崇拜》 演出：初一（3）班
15、歌舞 《boys》 表演：柯露佳、尤碧瑩等
16、合唱 《媽媽的心》 演唱：三年級
17、合唱 《讓世界充滿愛》 演唱：高一（2）班
18、雙簧 《鬧元旦》 表演：林金榮、陳凱騰
19、小品 《趙本山pk周星馳》 表演：初二（1）班
20、合唱 《清晨》 演唱：五年級
21、合唱 《紅旗飄飄》 演唱：小學部教師教練
22、武術 《中華兒女》第二集 演出：學校表演隊
主題文藝演出應急預案和防疫服務方案總結五
男：尊敬的各位領導、來賓
女：親愛的朋友們
合：大家下午好！
男：歡迎大家來到xx區(qū)人民武裝部，參加八一雙擁慰問演出，愿大家在這里度過一段愉快的時光。
女：在這熱情似火的季節(jié)，我們懷著無比喜悅的心情即將迎來建軍xx周年的神圣時刻。
男：在這神圣的時刻，我們心潮澎湃，感慨萬千。在建軍xx周年中，我們全體武警官兵們拼搏奮進，開拓進取，創(chuàng)造了令人目的輝煌業(yè)績。
女：首先我將為大家介紹今天到場的各位領導和來賓：
（ 名 單 ）
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導、來賓的到來！
女：八一是燦爛的，因為有盛夏的陽光；
男：八一是輝煌的，因為有軍中奏響的樂章；
女：xx年前的今天，南昌起義的第一聲槍響，向世人宣告：中國人民解放軍誕生了。
男：人民軍隊從無到有，從弱到強，浴血奮戰(zhàn)，屢摧強敵，歷經xx載，如今已成成為震撼世界的赫赫勁旅。
女：在此，我們向全體武警官兵致以節(jié)日的祝賀：祝你們節(jié)日快樂！
男：下面有請 致辭，掌聲歡迎！
女：接下來歡迎共建部隊代表上臺發(fā)言。
男：一聲聲問候，傳遞著樸素而真摯的情感。
女：一句句話語，表達著淳樸而真實的祝福。
男：讓我們軍民的友誼，
女：同事的友情，在今天的快樂中得到升華。
男：迎＂八一＂軍民-聯(lián)歡文藝演出現(xiàn)在開始！
女：首先請大家欣賞由人民武裝部武警官兵們帶來的合唱《三大紀律、八項注意》。
男：今天我們相聚在人民武裝部，這里成為一座彩虹的橋梁，成為子弟兵和老百姓相聚在一起的地方，軍愛民來 民擁軍，軍民團結一家親。請欣賞蝶彩之聲藝術隊帶來舞蹈《萬泉河水》。
女：夢中有一顆閃閃的紅星 她驅走六十年前的黑暗 她帶來新中國的春天和黎明；她讓和諧發(fā)展的號角 在神州大地共鳴 。閃閃的紅星 永放光彩 ；閃閃的紅星 萬代傳承。請欣賞舞蹈《閃閃的紅星》。
男：你聽見過海的聲音嗎？你想感受海的溫柔嗎？你想凝視水兵臉上那安詳的微笑嗎？讓我們在歌聲中一同走進《軍港之夜》。
女：八月的心情是火熱的，是歌，是夢、更是詩。正是這一副詩意盎然的畫卷，和著陽光的旋律，伴著夏日的微風輕舞。歌聲飛揚把心緊緊相連，你我因為這相聚而溫心，因為這夏日的祝福而感動。請欣賞由警備區(qū)通信站的朋友們獻上歌曲《軍民團結一家親，心中哥兒獻給解放軍》。
男：軍人，奉獻是你的品格，你把青春無悔地交給了橄欖綠。軍人，堅定是你的信念，你把生命獻給了偉大的祖國。今天，讓我們?yōu)槊恳粋€軍人，每一個鋼鐵戰(zhàn)士送上真摯的祝福！請欣賞小品《讓座》。
女：軍人，是大地之子，是和平的保護神，是堅強和力量的化身，是人世間最可愛的人。請欣賞由武警一支隊八中隊帶來精彩的拳術表演《精武英雄》。
男：當橄欖綠渲染了你人生的色彩，當軍號聲吹響了你心中的贊歌，當嘹亮的口號震撼著你沉睡的心靈，朋友，你就擁有了一個讓人敬佩的名字---軍人。 軍旗永遠在我心，我心永遠屬于你。請欣賞獨唱《我心屬于軍旗》。
女：今天一群可愛的小朋友，想用自己的歌聲和舞蹈給解放軍叔叔們送上一聲節(jié)日的問候。請欣賞兒童舞蹈《不上你的當》。
1男：有這樣一群人，他們年近花甲，卻精神矍鑠；他們頭發(fā)花白，卻步履堅定；如今他們老當益壯，接下來請欣賞精彩的節(jié)目《乾隆扇》。
男：親愛的朋友們，在我們心中，友誼是我們相牽的紐帶，祝福是我們動聽的和弦，每一次的相聚，每一次感動，每一個微笑，每一聲祝福都帶來了心靈震撼。
女：讓我們唱出熱情，伸出雙手，去擁抱美麗的夢，期待更美好的明天。
男：朋友們，感謝您的光臨，感謝您的參與，讓我們共同期待下一次更加美好的重逢！
女：再次向全體武警官兵致以節(jié)日的祝賀，祝福今天來到現(xiàn)場臨聆聽的每一位朋友....朋友們，再見！！
主題文藝演出應急預案和防疫服務方案總結六
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學們
合：大家上午好
男：我是今天的主持人趙濤
女：我是主持人龔媛
男：：七月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷。
女：七月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
男：今天又是一個金色的年輪，又是一個收獲的七月
女：今天我們歡聚一堂，在這美好的日子里，我們迎來了由芭茅溪小學、湖南師范大學數學與計算機科學學院和吉首大學共同舉辦的夏令營文藝演出活動
合：讓我們把感恩、幸福與彼此相聯(lián)，讓我們邀青春、理想與激情共舞。
男：我宣布，芭茅溪2011年之暑期夏令營文藝演出
合：現(xiàn)在開始
女：首先請允許我介紹今天到場的嘉賓，他們是：芭茅溪楊長永校長，梅昌銘校長，湖南師范大學數學與計算機科學學院的孫雯波副書記、李麗老師、歐陽丹玲老師，以及所有到場的老師和各位朋友。
合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來
男：在演出開始之前，先請我們的xx為我們的夏令營文藝演出致辭，大家鼓掌歡迎。
女：感謝xx精彩的致辭，芭茅溪2011年之夏令營文藝演出現(xiàn)在正式開始。
男：青春就是一個大舞臺，這里有的是激情，這里有的是美麗，青春的舞曲已經響起，朋友們，還在等什么，一起跳起來，舞動青春的旋律。下面請欣賞由五二班帶來的健美操舞蹈表演。請三年級的詩歌表演《心愿》做準備。
女：非常感謝五二班為我們帶來充滿激情魅力的表演。真情像草原廣闊， 層層風雨不能阻隔，總有云開日出時候， 萬丈陽光照耀你我 ，請欣賞由五二班的莫藝，鄒雙慶以及何暢老師給大家?guī)Я说脑姼璞硌荨缎脑浮罚埩昙壍墓?jié)目《三句半》做準備。
男：聽完好聽的歌，讓我們來欣賞一段精彩的表演。六年級的班級組成十分有特色，不僅有剛從六年級畢業(yè)的同學，還有已經就讀初中的初中生，下面就由他們班的王淵、游媛同學為我們帶來一個節(jié)目《三句半》。請一二年級的的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》做準備。
女：六年級的哥哥姐姐果然不同凡響，表演得非常精彩。青春如歌，快樂如風。如歌的青春飛揚著少年的豪情，如風的快樂洋溢著學子的憧憬。下面由一、二年級的同學們?yōu)榇蠹覂A情奉獻舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，請三年級的舞蹈《我愛洗澡》做準備。
男：一曲舞盡，下面三年級的同學們將讓大家繼續(xù)地舞動起來，他們將為我們帶來了歡快可愛的舞蹈《我愛洗澡》，請擒敵拳表演做好準備。
女：看過可愛的表演之后，讓我們接著感受中華武術的源遠流長。它柔中帶剛，變化多端，是炎黃子孫的驕傲。剛才是舞蹈在主宰著這場盛宴，現(xiàn)在我們的武術小天才們也一個個摩拳擦掌躍躍欲試了，下面請欣賞由擒敵拳班帶來的功夫表演《擒敵拳》。請四年級的相聲《免費手機》做好準備。
男：是否覺得擒敵拳的太過嚴肅凌人呢，演了這么久，大家恐怕有些累了吧，下面就有請四年級的劉奇、黃興同學以及歐陽晨楓老師為我們帶來相聲《免費手機》，讓大家輕松輕松。請五一班的舞蹈《愛的城堡》做好準備。
女：這相聲果然讓人捧腹大笑，可謂是相當地精彩啊。我們正值青春年少，我們正值風華正茂，讓我們踏著快樂的節(jié)奏，跳出少年的青春與活力。下面請欣賞由五一班的同學們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮稅鄣某潜ぁ贰Ｕ埮錁吩娎收b《春江花月夜》做好準備
男：五一班的美女們果然是活潑可愛，激情四射。古韻長存，明月照人間。簫聲悠揚，月夜細細索。請欣賞由五二班的同學以及趙振凱老師帶來的配樂詩朗誦《春江花月夜》以及吉首大學周文老師帶來的朗誦。請六年級的歌伴舞表演《baby》
做準備。
女：醞釀過中華古典的韻味之后，讓我們再來領略一下大洋彼岸的旋律，下面就由請六年級的同學們?yōu)槲覀儙硪皇讱g快明朗的《baby》。請四年級的舞蹈《祖國你好》做好準備。
男：英語歌雖是難唱，但我們六年級的同學們表演得非常有活力。我是你飛天袖間千百年來未落到地面的花朵，摩挲你的臉龐，我眼中常含淚水，因為我對你愛的深沉。下面由四年級莊園等同學為大家?guī)砦璧浮蹲鎳愫谩贰Ｕ埩昙壍脑拕 洞笤捨饔巍纷龊脺蕚洹?/p>
女：驀然回首，已是三個春秋，大話西游這部經典之作早已沉淀在時間的河流之底，然而悄然之間咱們學校也冒出了一支小小的西游隊伍。下面請欣賞由六年級的同學帶來的話劇表演《大話西游》。請五一班的手語合唱表演《最好的未來》做準備
男：一幕話劇過去，讓我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。有一群孩子他們有著和你們一樣的心，一樣的夢想，一樣的靈魂，可是他們卻沒有和你們一樣正常健康的身體，下面由五一班的同學帶領我們走進聾啞人的世界，請欣賞手語合唱表演《最好的未來》，請吉首大學的《愛的華爾茲》做好準備。
女：感動過后，在這個炎熱的夏日里我們很高興能與吉首大學的老師們一起生活、一起學習，他們的多才多藝讓我們佩服，在這里讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙怼稅鄣娜A爾茲》，請湖南師范大學的歌舞串燒做好準備。
男：感謝吉首大學的老師們?yōu)槲覀儙淼木时硌荩?3天的生活，19個隊員，這就是三下鄉(xiāng)赴芭茅溪團隊一家人的生活，相互照顧，相互關愛。請允許我代表所有參加夏令營的同學向你們說一聲：謝謝，你們辛苦了。沒有你們的付出就沒有我們臉上純真的微笑，下面就請出這19位老師上臺來為我們表演精彩搞笑的歌舞串燒。大家鼓掌歡迎。
女：親愛的老師們，同學們，今天文藝演出的所有節(jié)目就演出完畢了，非常感謝各位同學的精彩演出，同時也要感謝我們到場的所有嘉賓，感謝你們的到來。歡樂無限，讓歡樂穿越時空，青春有約，讓青春挽起明天，讓奮斗承載理想;讓我們譜寫新的壯麗篇章。
男：時光難忘，，讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領悟青春的魅力和人生的真諦，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們美好的未來!我宣布，芭茅溪2011年之暑期夏令營文藝演出
合：到此結束。再見!
主題文藝演出應急預案和防疫服務方案總結七
甲乙：尊敬的各位領導，各位來賓，
丙丁：親愛的老師們、同學們，
合：大家晚上好！
甲：今天，我們歡聚在這里，在這明朗/寒冷而又溫暖的夜空下迎來元旦，
乙：今天，我們歡聚在這里，在這充滿激情的冬日中迎來元旦，
丙：今天，我們歡聚在這里，在又一個365天后引來了元旦，
丁：今天，我們歡聚在這里，在地球將要公轉一周時迎來了元旦。
合：在這個寒冷而又充滿激情的夜晚，讓我們以熱烈的掌聲迎接元旦的到來
甲：下面請允許我介紹蒞臨本場比賽的評委老師：x校長、x老師、x老師、x老師，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導和嘉賓的到來表示衷心的歡迎
乙：下面，請全體師生、到場的各位嘉賓和觀眾朋友們，以熱烈的掌聲歡迎我們的x校長為我們這次元旦匯演講話。
甲：跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風影。
乙：下面請欣賞我們學校年輕、充滿朝氣的老師們帶來的舞蹈《奔跑的旋律》，請學生會的合唱《老男孩》做準備。
丙：這就是我們的老師，他們朝氣蓬勃，同學們，我們應不應該向他們學習？那是一定的。
丁：男孩，風華正茂之時，但現(xiàn)在出現(xiàn)了一個新的代名詞“老男孩”，下面讓我們看一下這是怎樣的一個群體？
丙：請欣賞學生會師哥師姐們?yōu)槲覀儙淼母枨独夏泻ⅰ罚埑跻唬?）班的舞蹈做準備。
甲：感謝學生會的同學們的精彩表演！
乙：拼搏，讓青春碰撞出火花，火花，能點亮世界。
甲：下面讓我們欣賞初一（4）班的舞蹈《火花》，看看同學們的火花能不能點亮世界，點亮未來！請初二（3）班的合唱做準備。
丙：我記得有首歌中寫道：思戀成疾的人，容易擦出火花，剛才同學們的火花真把我們的舞臺點亮了。
丁：趁現(xiàn)在余光未滅，我們以熱烈的掌聲有請初二（3）班的合唱《小小的夢想》，請初二（1）班的舞蹈《快樂出發(fā)》做好準備。
甲：成功，由快樂出發(fā)，現(xiàn)在就讓我們懷揣著自己的夢想，用輕快的步伐，和二一班的同學們一起快樂出發(fā)，
乙：請欣賞舞蹈《快樂出發(fā)》，請初三（5）班的合唱做準備。
丙：前幾個節(jié)目就如此的精彩，大家期不期待接下來的節(jié)目？
丁：每個人每天的生活都不同，我們每一天都演繹著不同的精彩，下面請欣賞初三（5）班的合唱《每一天都不同》。請初二（5）班的舞蹈做準備。
甲：不錯的，我們看不到相同的雁陣，每年不同們每天也就不同。
乙：我這個人不算特別的新潮，甚至可以說是死板，但街舞同樣能吸引我的眼球，因為它與其他舞蹈都不同，它有它自己的特色，
甲：下面請欣賞初二（5）班的舞蹈《街舞》，請初一（5）班的合唱做好準備。
丙：這個街舞有特色嗎？確實是有的。
丁：有一首歌中這樣唱道：“如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會曉得，執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀”。
丙：我們都在為自己的理想而努力，因此，我們都有一雙隱形的翅膀。
丁：現(xiàn)在，就讓我們看清前方，展翅飛翔，請欣賞初一（5）班的合唱《隱形的翅膀》。
甲：這雙隱形的翅膀帶著我們飛翔，飛到了呼倫貝爾大草原上，熊熊的篝火正旺，照亮草原天堂，
乙：接下來請欣賞初二（2）班的舞蹈《火火的姑娘》，請初二（6）班的相聲做準備。
丙：在今晚美麗的夜幕下，我們一同欣賞了火熱的姑娘給我們帶來的精彩表演。
丁：以前，我聽過一個笑話：一個人請客，因說大話、吹牛，把客人都氣跑了。可見吹牛、說大話不是好的習慣，它可能會令別人聽了產生不愉快。
丙：那接下來這些人的吹牛又是怎樣的呢？請欣賞初二（6）班的相聲《吹牛》。
甲：這個牛吹的可不是一般的響呢。
乙：一家人組成一個家，一個班組成一個家，一個學校組成一個大家庭，
甲：同學們，我們都是一家人，我們應該相親相愛，下面請欣賞初一（2）班的合唱《相親相愛的一家人，》請初一三班的舞蹈做準備。
丙：他們的歌聲唱出了我們的心聲，，一個班、一個學校，我們都是一家人。
丁：每天，我們在這個大家庭中快樂的生活著，但如果沒有健康者快樂的生活還會有嗎？
丙：下滿請欣賞初一三班的五代《健康歌》，讓我們跟著他們一起舞出自己的健康。請初三三班的小合唱做好準備。
乙：同學們，你們跟著做了嗎？下來多運動，希望你們都有一個好身體。
甲：同學們，當我們不由自主的想唱一首歌時，我們的內心有著一種獨特的感情。
乙：請欣賞初三三班小合唱《當我唱起這首歌》，請初一五班的舞蹈做準備。
丁：這首歌好聽嗎？是的，不僅好聽，而且唱出了他們的自信。
丙：是的，我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。
丁：每個人都應該相信自己，只有相信自己，才會取得成功。請欣賞初一五班的舞蹈《我相信》，請請初三四班的相聲做準備。
甲：相信自己，便有美好的明天，感謝剛才同學們精彩的表演。
乙：你知道我是怎樣煉成的嗎？
甲：不知道，
乙：想知道嗎？
甲：當然。
乙：那請初三四班的同學為我們解答，請欣賞初三四班的相聲《我是怎樣煉成的》，請初三一班的大合唱做準備。
丙：看完這個節(jié)目，我一下就明白了“我”是怎樣煉成的，你們知道了嗎？
丁：走中國特色社會主義道路，是我們每一代人必須貫徹實施的。中國人必須有中國特色，必須有“中國范兒”，下面請欣賞初三一班的合唱《中國范兒》，請初二六班的舞蹈做準備。
甲：確實，他們長處了中國的特色，中國的范兒。
乙：在下面的節(jié)目中，我們也將欣賞到一個有自己范兒的小子。
甲：請欣賞初二六班的舞蹈《動感小子》，請初三二班的話劇做準備。
丁：感謝初二六班的同學們?yōu)槲覀儙淼木实谋硌荨?/p>
丙：小草能從石頭縫中鉆出來，能從火海中逃出來，它們都有著不屈的生命，
丁：請欣賞初三二班的話劇《不屈的生命》，請初二三班的舞蹈做準備。
甲：同學們，這不屈的精神你感受到了嗎？感謝他們精彩的表演，讓我們看到了人性中不屈的種子。
乙：xx，我給你一雙臭襪子你會要嗎？
甲：當然不會要，那我給你一個耳光你會要嗎？
乙：不會要，確實在這個世界上有太多的東西是我們不想要的，
甲：請欣賞初二三班的的舞蹈《不要不要》，請初一一班的合唱做準備。
丁：這下同學們知道自己不想要的東西了嗎？不過，下面的東西肯定是你們想要的。
丙：和小伙伴去小溪里捉魚，你們想要嗎？下課的鈴聲你們想要嗎？曾近的童年，你們想要嗎？
丁：下面請欣賞初一一班的合唱《童年》，看看里面有些什么。請初二四班舞蹈做準備。
甲：聽完了這首歌，你們是否記起了自己的童年。
乙：長大后，童年里的歡笑和快樂就會少了許多，所以我們總是不想長大，
甲：請欣賞初二四班的舞蹈《不想長大》。請初三五班的獨唱做準備。
丁：同學們跳出了我們的心聲：不想長大。
丙：同學們雖然都不期望著長大，但總是期待著明天，因為明天會更精彩。
丁：下面請欣賞初三五班的獨唱《明天會更好》，請出一二班的舞蹈做準備。
甲：今晚是美好的，今晚是難忘的，現(xiàn)在，讓我們一起欣賞今晚最后一個節(jié)目，
乙：希望大家永遠記住今晚，這個難忘的夜晚，請欣賞初三二班的合唱《難忘今宵》。
甲：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠留在你我的心中。
乙：今天，我們x中人意氣風發(fā)、豪情滿懷。
丙：千言萬語說不完我們對藝術的無限向往與追求
丁：千歌萬曲唱不盡我們對學校的無限感激和熱愛。
甲：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術的花朵。
乙：風霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實。
丙：斗轉星移，x中哺育著我們變大。
丁：日月輪轉，x中見證著我們成長
甲乙合：讓我們共同祝愿，x中的明天更美好！
丙丁合：xx中學xx文藝演出，
合： 到此結束。再見！
主題文藝演出應急預案和防疫服務方案總結八
相約20xx年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示我校辦學取得的喜人成績和全校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，學校決定在元旦期間舉行校園文藝匯演比賽。具體方案如下：
1、大會組織安排、籌劃：陳明正、蘇海波，負責匯演方案的擬定及會議的全盤安排，保證文藝匯演效果好。
2、文藝匯演紀律、安全負責人：符文魁、陳運翰及校警，負責整個文藝匯演過程中的學生紀律、安全，保證文藝演出的順利、圓滿完成。
3、節(jié)目單的收集：許斌、林露南(學生)
4、統(tǒng)分和獎狀書寫員：趙志飛、林安榮
5、主持人：李露妮、符喜微(學生)
6、音響布置：陳毓信、黎香仁
7、后勤保障：蒲進康、黎公明
8、評委(擬定7人)：李清新(組長)、楊得伸、符文新、林天展、李小玲、李飛飛、林芳英
：
小學部設立一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個。
中學習部設立一等獎1個;二等獎3個;三等獎5個
1、校長祝新年賀詞。
2、文藝節(jié)目匯演。
3、頒獎。
4、大會總結。
教 導 處
團 支 部
20xx年xx月xx日
主題文藝演出應急預案和防疫服務方案總結九
男：尊敬的各位首長、各位來賓
女：女士們、先生們
合：大家早上好！
男：在聯(lián)歡會開始之前，首先向大家介紹光臨此次聯(lián)歡會的各位領導，他們是：
女：讓我們對大家的到來表示
合：熱烈的歡迎和衷心地感謝！
女：八月的旋律高亢奔放
男：八月的節(jié)奏鏗鏘激昂
女：當時間經過一年的輪轉，再次停留在8月1日的時候
男：我們又迎來了中國人民解放軍xx周年的慶典
女：從南昌起義的第一聲槍響，到山河巨變的盛世今朝，中國人民解放軍在血與火的洗禮中用鮮血與生命譜寫著一曲曲壯麗的篇章
男：從峰火硝煙中的擔架隊、民兵連，到和平歲月的雙擁優(yōu)撫，軍地共建，后方群眾在愛與信的執(zhí)著中，用真情與無私描繪出一幅幅動人的畫卷
女：軍擁民，民擁軍，xx年水乳交融積淀出深深的魚水情
男：軍擁民，民擁軍，xx年深沉步履凝結出濃濃的軍民誼
合：無需辭章絢染，無需文飾裝點，一樣的真情，春潮般涌動在你我的心間
女：就讓歌聲來表達父老鄉(xiāng)親對你們深深的眷戀
男：就用軍禮來表達每個士兵對你們深摯的情感
合：慶“八一”軍民聯(lián)歡文藝演出現(xiàn)在開始！
女：首先，請欣賞xx部隊四連xx等為大家?guī)淼耐L鑼鼓
男：好，一起欣賞
合：鑼鼓喧天鬧警營
1、一曲豪邁、激昂的威風鑼鼓舞出了戰(zhàn)士們的颯颯英姿，也為我們今天的聯(lián)歡會拉開了喜慶、歡快的序幕，我們社區(qū)舞蹈隊的朋友們也早已按捺不住要把精彩的節(jié)目獻給大家，瞧，他們來了，一起欣賞：擺裙舞
2、女聲獨唱：在中國人民解放軍建軍xx之際，讓我們由衷地歌唱我們的祖國，請欣賞歌曲：祖國你好、 愛在天地間 演唱：xx社區(qū)
3、曾榮獲xx年全國青少年精品藝術展一等獎、xx年xx省體育舞蹈公開賽第一名的我市xx小朋友為了表達他們對解放軍叔叔的熱愛，今天也來到了我們的演出現(xiàn)場，現(xiàn)在就讓我們用掌聲有請他們?yōu)槲覀儷I上熱情奔放的：拉丁舞
4、男聲獨唱：有句話說：贈人玫瑰手有余香，得到關愛是一種幸福，給予關愛更是一種幸福，在這個特殊的日子里，我們衷心地祝愿所有的人都能擁有幸福！請欣賞xx社區(qū)：xx演唱得：比我幸福、只要有你一起唱
5、相聲是觀眾朋友們喜聞樂見的一種藝術形式，在這炎炎的夏日，希望xx部隊xx表演的相聲，能為您驅趕夏日的疲勞，帶來開心的歡笑。好，一起欣賞相聲：我和班長
6、男聲合唱：真的愛你、海闊天空、光輝歲月 演唱：xx社區(qū)：xx伴奏：三曲樂隊
7、只有明辨是非，才能有成功的支點，只有區(qū)分善惡，才能有和諧的音節(jié)，請欣賞xx社區(qū)舞蹈隊為您帶來的群口快板《八榮八恥涇渭清》
8、男女聲二重唱：為了誰 演唱者：
9、團隊是個大家庭，我們的每個戰(zhàn)士都在團隊中得到關懷，受到錘煉，這樣，才得以有了鞏堅克難的團隊精神，才有了令人津津樂道的團隊故事，請欣賞xx部隊xx表演的雙簧：夸團隊
10、剛剛夸完團隊，戰(zhàn)友們就都來了，一起欣賞戰(zhàn)友們的歌曲連唱 ，我想此刻大家的掌聲是邀請他們了出場的最好口令，有請！！演唱：xx部隊 xx 等
11、xx社區(qū)舞蹈隊常年活躍在文藝第一線，同進他們也有著很深的擁軍情結，這不，今天他們又帶著精心編排的節(jié)目來到這里，請欣賞舞蹈：《 光明使者》
12、今年剛剛畢業(yè)于xx音樂學院的xx是xx社區(qū)的居民，今天她要用歌聲來慶祝人民子弟兵的節(jié)日，來表達對人民子弟兵的熱愛，首先請欣賞——拉駱駝的黑小伙，讓我們掌聲有請！
2、《西班牙女郎》
13、國無防不立，熱愛人民解放軍是我們的職責，在“八一”建軍節(jié)即將到來之際，在這里，讓我們向偉大的人民軍隊敬禮！！請欣賞大合唱：《武警之歌》
女：一路歡歌，訴不盡心中對你無限的真誠
男：一路歡歌，說不完心中對你無限的眷戀
女：因為你的守望，我安享寧靜的幸福
男：因為你的關懷，我倍增剛強的勇氣
女：無論何時何地，這片軍營綠色都是我最平安的慰藉
男：無論何年何月，這份親情關懷，都是我最堅定的信賴
女：就讓我們一起同舟共濟
男：就讓我們一起同心協(xié)力
女：軍擁民、民擁軍，軍民攜手一家親，
合：慶“八一”警民聯(lián)歡文藝演出到此結束！祝大家健康，如意！
朋友們，再會！！
主題文藝演出應急預案和防疫服務方案總結十
腹有詩書氣自華
畢業(yè)典禮上的文藝演出只是外在形式，通過文藝演出，應該看到其內在本質，即通過畢業(yè)典禮，使學校的辦學理念得到體現(xiàn)，使學校的精神得以傳承，使得畢業(yè)生能記得母校的精神，要有勇氣有信心去迎接未來的挑戰(zhàn)，擁抱明天美好的人生。
去年畢業(yè)典禮傳承的“追求卓越”，事后家長及社會反饋很好。今年定為“腹有詩書氣自華”，一方面，鼓勵學生多讀書，任何時候都要加強學習，通過讀書提升自己，豐富自己的人生；另一方面，學校如同一個人，也要做到“腹有詩書氣自華”。我校在硬件建設基本到位的情況下，下一步應在內涵發(fā)展上強筋壯骨，發(fā)揮文化的引領作用，以文化立校，建設書香校園。
xx年7月6號上午7時30分、前院
學校領導、五年級全體師生及學生家長、其余級部部分師生。
魯孟慧
（一）led屏顯示：“腹有詩書氣自華”詩歌誦讀會暨實驗二小xx年五年級畢業(yè)典禮（董力輝負責）
（二）會場布置及音響調試。（隋曉光、董力輝負責，相關人員提前把背景音樂和需要的話筒數量報給董力輝）
（三）畢業(yè)典禮邀請函。（林世峰負責）
（四）主持詞設計、串聯(lián)及主持人訓練。（于曉燕負責）
（五）校長致辭。（王銀玲負責，由校長 和畢業(yè)班老師手寫簽名，發(fā)給每個學生一份，留作永久的紀念。）
（六）五年級學生在條件允許的前提下，可全班統(tǒng)一服裝，也可統(tǒng)一校服。
（七）場地安排。（由體育組負責）
（八）節(jié)目指導和學唱校歌。（楊旭麗負責）
（九）上臺獻花學生動作指導和學唱《每當我走過老師窗前》。（五年級三個班主任）
（十）詩朗誦：少年中國說。（紀偉霞負責）
（十一）舞臺服務：梁清敏
（一） 師生及家長入常（《歌聲與微笑》《朋友》《我愛米蘭》循環(huán)播放）
（二） 詩朗誦：《難忘最后一節(jié)課》（5.2班畢業(yè)生）
（三） 學生代表發(fā)言。（5.2班學生代表）
（四） 主持人致開場白，宣布典禮開始。
（五） 全體起立，唱校歌。
（六） 魯校長致辭。
（七） 弟子規(guī)誦讀。（1.1班）
（八） 三字經誦讀。（2.1班）
（九） 論語誦讀。（4.2班）
（十） 古詩聯(lián)誦（要有《游子吟》）（3.2班）
（十一） 詩朗誦：《感恩父母》（5.3班畢業(yè)生）
（十二） 畢業(yè)班家長代表發(fā)言。（5.3班家長代表）
（十三） 二胡獨奏：《賽馬》（5.3莫少沁）。
（十四） 合唱：《在燦爛陽光下》（校隊）
（十五） 畢業(yè)班教師上臺。
第一行站在臺階下的地上，自東向西依次為：蓋彩娟、張翠芳、李銳、梁延華、張萍
第二行站在第三層臺階上，自東向西依次為：劉淑琴、楊旭麗、董力輝、唐茂忠、高紹紅
畢業(yè)班教師發(fā)言，學生獻花。每班選出10個學生代表全班同學獻花，一個學生對準一個教師。獻花的同時，《每當我走過老師窗前》音樂響起。
獻花后：
5.1班的10個學生站在第一行5個教師的前面；
5.2班的10個學生站在第二層的臺階上，即兩行教師之間；
5.3班的5個學生拉著第一行5個教師的左手，另5個學生拉著第二行5個教師的左手。
（十六） 獻花學生和畢業(yè)班老師同唱《每當我走過老師窗前》。（五年級師生）
（十七） 李銳老師留下，單獨接受全校師生的掌聲。5.2班學生鞠躬，深情告白。
（十八） 詩朗誦：《感恩母校，放飛夢想》（5.1班畢業(yè)生）
（十九） 詩朗誦：《少年中國說》（部分教師及在場的所有學生）
（二十） 畢業(yè)典禮結束，其余年級學生自然安靜的回到各自教室。五年級畢業(yè)生及家長游覽校園，半小時后離開學校，學校領導、老師到校門口歡送學生和家長離校。（背景音樂——《明天更美好》）
主題文藝演出應急預案和防疫服務方案總結十一
攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步，半個多世紀的風雨，五十六載的崢嶸，光榮著子孫們心中的夢想，東方瑰麗的大地上，聳立起一個不朽的國度，于是世人對著太陽升起的地方，聆聽黃河古老的歌唱，穿越那五千年悠悠歲月和五十六載繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結成一個主題:祖國啊，母親！在這我們偉大祖國五十六周歲生日到來之際，我們組織了慶國慶文藝演出，現(xiàn)在讓我們滿懷最真摯的情感，用我們最優(yōu)美歌聲和舞蹈，為我們偉大的祖國56歲華誕獻上最美的祝福，祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，下面我宣布湯原職業(yè)技術學校慶國慶文藝演出現(xiàn)在開始！……
今天是我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳鴳c祝的日子，我想我們的歌聲會讓她微笑吧。請欣賞歌曲《你的微笑》表演者日語初班高甜甜。
感謝高甜甜同學的歌曲，我們做什么事都要求自己做的最好，要去當標兵，下面就請計算機班的李萌同學給大家表演一段繞口令《八百標兵》。
我的天啊，這標兵冰雹可把我給弄糊涂了。大家聽沒聽明白啊。不管怎么樣世間有公道，做什么都要做最好，要當標兵，突出字嘛，那下面我們就聽一曲抒情的歌曲《突然的自我》表演者會計班的張明明。
什么是人類無私的奉獻？是愛。什么是內心涌動的清泉？是愛。在日常生活中，我們常常在不經意間接受別人的愛。老師的微笑，父母的“嘮叨”——這都是上一代對于我們青年一代的愛和期待。我們總覺得自己好幸福——時刻浸沒在愛的密汁中。而《你到底愛誰》呢？下面有請牧醫(yī)班的趙文同學給大家?guī)磉@首《你到底愛誰》。
日語班的同學呢向來人才濟濟，下面呢請日語班的陳楠同學給給大家演唱一首《下一站天后》。
今天是個特殊的日子，校園因我們而精彩，世界由我們來主宰，踏起青春的步伐我們舞姿翩翩，和著青春的旋律我們風采乍現(xiàn)。跳起來，年輕是我們最大的財富；舞起來，隨著歡快的鼓點。下面有請日語班的同學給大家?guī)硪欢渭で轱w揚的舞蹈，大家歡迎！
前一段時間呢我們學校組織了慶國慶征文活動，在這次活動中共收到**篇文章經過，仔細的評選獲得三等獎的是***，二等獎的是***，一等獎的是***，請幾位同學上臺領獎。
十月是收獲的季節(jié)，十月是秋葉紛飛的季節(jié)，下面我們來聽聽會計班的隋影同學是怎么樣來描繪這秋葉《紛飛》的。
下面有請計算機班級的李萌同學給大家?guī)砬啻嚎鞓返母栉琛丢氁粺o二》。
今天我們相約在這里是為了慶祝祖國母親的生日，明年的這個時候我們還會約定在這里相聚的，請聽計算機班的田田同學來演唱《約定》。
有請日語班的裴亞希給大家?guī)硪皇缀寐牭摹对诘却贰?/p>
請牧醫(yī)班的韓小偉同學演唱《離別》
五十六年的風霜雨雪，五十六年坎坷歷程，五十六年上下求索，五十六年同舟共濟
億萬中華兒女心潮澎湃；中華大地上所有炎黃子孫不會忘記這新生活是誰帶來的，下面請聽日語班同學的大合唱，《沒有共產黨就沒有新中國》。
黃皮膚記載著我們共同的籍貫。黑眼睛折射出我們共有的虔誠。新的世紀已經露出晨曦；未來大門還在等待開啟。
在新世紀的開端，我們共同祝愿。祖國，一路順風。